摘抄作文400字（通用10篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的摘抄作文400字（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　摘抄作文400字1

　　那時(shí)候，在南京，剛剛開始記得一些零碎的事，畫面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開，獨(dú)自坐在草地上，梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來了。我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地?fù)炱鹨黄�落葉。葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢小船，而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧？二十年了，我似乎又能聽到遙遠(yuǎn)的西風(fēng)，以及風(fēng)里簌簌的落葉。我仍能看見那些載著夢的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。

　　——張曉風(fēng)《秋天 秋天》

　　賞析：這段文字用優(yōu)美的筆觸表達(dá)了對梧桐葉子的喜愛�！绑�簌”的象聲詞生動形象，富有表現(xiàn)力，讓讀者也能猜到那種場景�！吧衩氐拿栏小睂懗隽饲锶瘴嗤┑奶攸c(diǎn)，神秘的，優(yōu)美的，梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好，極富有感染力。運(yùn)用比喻的手法，生動形象地描寫了梧桐葉子的形態(tài)。作者從顏色、形狀等各方面做了描寫，同時(shí)將葉子比作小船，穿上還有船舷，船舷上是梧桐子，讓每個(gè)讀到的人都心馳神往，也想看一看這優(yōu)美的梧桐樹。作者想象力豐富，將秋天的美感表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　摘抄作文400字2

　　中午，我到小區(qū)外面，觀察周圍的環(huán)境。

　　一出門口，最顯眼的就是門外不遠(yuǎn)處的建筑工地。首先聽到了刺耳的操作噪聲，看見了許多挖土機(jī)在挖土，揚(yáng)起了飛揚(yáng)的塵土，還伴隨著一陣陣煙霧。路過的人必須要捂住嘴巴和鼻子，因?yàn)檫@樣的空氣實(shí)在是太糟糕了。我想起家里的陽臺上每天都會有一層灰塵。

　　再走一段路，見到有一片地被圍起來了，有噪聲還有流出來的水，和周圍的土混在一起成了泥巴，人們都要繞著走，有些人為了走近路都要捂起鼻子和嘴。

　　我們家剛住到這里的時(shí)候，外面的馬路很安靜，空氣很清新，很多小朋友在小區(qū)附近玩耍，我也經(jīng)常在這里玩滑板車，騎自行車�？墒呛镁安婚L，這里不斷在建筑，蓋高樓，修地鐵，還有的時(shí)候修壞了的水管。本來這些建設(shè)工程是會改善我們的生活，但是在建設(shè)過程中卻給我們帶來了不少污染和煩惱。

　　媽媽告訴我，在國外，通過先進(jìn)的技術(shù)，可以做到無塵作業(yè)，在建筑工地，沒有刺耳的噪聲，也沒有厚厚的塵土，既不影響周圍的環(huán)境，也讓工人們有一個(gè)好的工作環(huán)境。要是我們的建筑工地也這樣，那該多好啊!

　　摘抄作文400字3

　　我提著燈籠，慢慢地走，我用一支樹枝把燈籠掛在樹上，光亮的燈籠在樹上發(fā)射出美麗的燈光。 梁芳華

　　一棵棵大樹聳立在河岸的兩邊，遍地都是綠茸茸的小草，好像鋪了一層厚厚的綠地毯。 張濤

　　柔和、靜寂的星空讓人欣喜，而奇麗、明凈的月夜更令人陶醉。每當(dāng)天空中出現(xiàn)一輪明月，我總趴在窗臺上癡癡地仰著頭，托著下巴，癡眸望著明月。有時(shí)，圓月恰似一位害羞的公主，躲在云里偷看著美麗的人間和快樂的人類。窗臺上一顆顆閃爍的星星像在對我歡笑，閃閃。我走到哪兒，它們就跟到哪兒，仿佛緊緊地跟著我，保護(hù)著我。 梁宇彤

　　湖邊，一片白亮亮的湖水橫在前面，水面灑滿了月光，成了光閃閃的一片薄紗。圓圓的月亮在水面上浮沉，時(shí)而被微微涌動的水弄成橢圓形。忽然一塊石頭落進(jìn)水里，把那一輪明月給沖散了，月亮很快就恢復(fù)原樣……

　　歐陽浩彬

　　12點(diǎn)準(zhǔn)備到了，中秋節(jié)也即將過去了，我也困了，準(zhǔn)備回家。剛出去外面，爸爸就騎著自行車來接我回家�；氐郊乙院�，我拿起了月餅吃了起來，算是對嫦娥姐姐的紀(jì)念。吃完的時(shí)候，正好是12點(diǎn)，中秋節(jié)，過去了，這難忘的節(jié)日啊！

　　摘抄作文400字4

　　年輕，并非人生旅程中一段時(shí)光，也并非粉頰紅唇和體魄的矯健，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個(gè)意識，是理性思維中的創(chuàng)造潛力，是情感活動中的一股勃勃朝氣，是人生春色深處的一縷清新。年輕，意味著甘愿放棄溫馨浪漫的愛情去闖蕩生活，意味著超越羞澀、怯懦和欲望的膽識與氣質(zhì)。而六十歲的男人可能比二十歲的小伙子更多地?fù)碛羞@種膽識與氣質(zhì)。沒有人僅僅因?yàn)闀r(shí)光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的毀滅，人類才出現(xiàn)老人。歲月可以在皮膚上留下皺紋，卻無法為靈魂刻上一絲痕跡。憂慮、恐懼、缺乏自信才使人佝僂于時(shí)間的塵埃之中。

　　無論是六十歲還是十六歲，每個(gè)人都會被未來所吸引，都會對人生競爭中的歡樂懷著孩子般無窮無盡的渴望。在你我心靈的深處，同樣有一個(gè)無線電臺，只要他不停地從人群中、從無限的時(shí)空中接受美好、希望、歡欣、勇氣和力量的信息，你我就永遠(yuǎn)年輕。一旦這無線電臺坍塌，你的心便會被玩世不恭和悲觀絕望的寒冰酷雪所覆蓋，你便衰老了——即使你只有二十歲；但如果這無線電臺始終矗立你的心中，捕捉著每一個(gè)樂觀向上的電波，你便有希望死于年輕的八十歲

　　摘抄作文400字5

　　如果讓我妄棄它，我會戀戀不舍，上面有著老師對我的告戒：“天道酬勤，相信自己！”這是鄭老師離開我們學(xué)校時(shí)對我說的話。

　　艱苦的時(shí)候，我也會帶上它。軍訓(xùn)時(shí)，每天晚上要寫日記，我就會把我的心情表述在摘抄隨筆本上。記得軍訓(xùn)的第二天，我含淚寫了一篇日記。雨變小了，軍訓(xùn)的生活好苦啊！我好想家啊！摘抄隨筆本上記著第一次軍訓(xùn)的感受，我怎么能隨便棄呢？

　　摘抄，讓我記住更多的知識。老師要求讀的《伊索寓言》和《初中必背詩文》，差不多都出現(xiàn)在我的摘抄隨筆本上。以后要背那些詩文，會輕松、快速些。隨筆，讓我有靈感寫文章。在平常的一件小事、一個(gè)小細(xì)節(jié)，我都會細(xì)細(xì)地描繪它。七年級上學(xué)期的期末考試的語文作文，我得了37分，全班第二，這還歸功于我的摘抄隨筆本。

　　在本子上摘抄或隨筆，我改了偷懶的壞習(xí)慣，由先到后，由多到少，慢慢地進(jìn)步。在摘抄隨筆本上，我更努力了。童年時(shí)的寫作，雕在本子上，長大后你會覺得自己幼時(shí)的天真。摘抄隨筆本告訴了我，寫作時(shí)要語句精練，具體而微。好作文就從摘抄隨筆本上來。

　　“好記性不如爛筆頭�！边�是擁有一個(gè)摘抄隨筆本比較好。

　　摘抄作文400字6

　　小時(shí)候，我喜歡讀書，讀過很多很多書。同學(xué)們給我起了個(gè)綽號：書呆子！

　　我走路的時(shí)候看書，吃飯的時(shí)候看書，上廁所的時(shí)候看書，晚上睡覺的時(shí)候，懷里還要抱一本書。所以，大人和小伙伴們都叫我書呆子。

　　我讀書的時(shí)候，喜歡做讀書筆記。也不算讀書筆記吧，只能算是摘抄。我有好幾本本子，每本本子都有一個(gè)主題。比如說，這個(gè)本子專門抄人物描寫，另一個(gè)本子抄風(fēng)景描寫，有抄格言警句、開頭和結(jié)尾的，還有專門抄對話的。

　　每當(dāng)我讀到好句子的時(shí)候，我先用鋼筆在書上做個(gè)標(biāo)注，當(dāng)書閱讀完后，再把好句子分門別類抄到我的.摘抄本上。那個(gè)時(shí)候還沒有什么“好詞好句”之類的作文書，所以我的摘抄本常常被同學(xué)借用，他們偶爾會把里面的句子用到自己的作文里。

　　有趣的是，有一次老師讓我們寫《我的家鄉(xiāng)》，有一個(gè)同學(xué)借我的摘抄本用了一下。當(dāng)老師發(fā)放作文本時(shí)，突然喊那個(gè)同學(xué)的名字，老師說：“你的風(fēng)景描寫是抄來的吧？”我的同學(xué)當(dāng)時(shí)就臉紅了，他小聲說：“沒抄！”老師說：“沒抄？那你描寫的風(fēng)景怎么全是南方的？我們這里是北方呀！”

　　而我呢，從來沒有在作文中用過我的摘抄本，摘抄本帶給我的是潛移默化的影響。

　　摘抄作文400字7

　　三岔口是今年高考的優(yōu)秀作文。通過三岔口，告訴我們要努力走出岔路口。耶！每個(gè)人都有流浪的時(shí)候，每個(gè)人都有一種身心流浪的感覺。有的人善于辨別和選擇，通過自己的努力，走上了成功的道路，好的大學(xué)為他敞開大門；但不幸的是，有些人走進(jìn)岔路口是為了一會兒開心的玩耍。他就像一只誤導(dǎo)的羔羊！在那篇著名的文章中，作者做了一個(gè)假叉，作為話題和載體，吸引了讀者的注意力，他告訴讀者的道理讓人讀了更有見地！末一更是拍手叫好：

　　我仿佛看到，書籍鋪成的道路上，開滿了智慧的花朵和知識的樹木。哦，那是我的選擇。當(dāng)我聞到花香，伴著優(yōu)美的音樂，我向前。

　　這段話巧妙地、柔和地進(jìn)入了作者豐富的想象力。簡直是杰作！

　　小橘燈是冰心奶奶的散文。她通過簡單的外表和簡潔的對話展現(xiàn)了小女孩純潔的靈魂。然后她寫了小女孩做小橘燈的那一幕，從中表現(xiàn)出小女孩冷靜、勇敢、樂觀的精神。上面寫著：我仿佛感覺到了面前無限的光明。用這句話來說明姑娘精神可嘉，有學(xué)問。橙色的燈和小女孩的精神巧妙地聯(lián)系在一起真是太棒了。

　　摘抄作文400字8

　　在我的寫字臺上有一個(gè)小鬧鐘，他是我十分要好的朋友。在我溫暖的童年里，他總是一圈一圈地行走，陪我走過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜怒哀樂。

　　小鬧鐘的形狀是心形，心形的上端有兩個(gè)半圓形的大耳朵，兩個(gè)大耳朵的中間有一個(gè)小棒子。每當(dāng)我該起床的時(shí)候，小棒子就來回地敲這兩個(gè)大耳朵，發(fā)出叮鈴鈴，叮鈴鈴的響聲，好像在對我叫道：“快起來吧，不要再睡懶覺了！”小鬧鐘穿著天藍(lán)色的外衣，在心形的中央，有一個(gè)可愛的哆啦a夢，哆啦a夢張著的嘴中央固定著老大時(shí)針，老二分針，老三秒針，十二個(gè)數(shù)字將哆啦a夢圍成一圈，工作的時(shí)候會發(fā)出滴答滴答的聲音。

　　有一段時(shí)間，我做作業(yè)很慢，媽媽為了提高我的寫作業(yè)速度，規(guī)定我必須在每晚八點(diǎn)之前寫完作業(yè)。于是，我把我的小鬧鐘拿到了寫字臺上。當(dāng)我寫作業(yè)不專心的時(shí)候，哆啦a夢仿佛在對我說：“加油啊，時(shí)間快到了，小棒子要敲大耳朵了�！蔽揖挖s快低下頭專心地寫起了作業(yè)。有了他的幫助，我改掉了我愛拖拉的毛��！

　　小鬧鐘真是我不可缺少的好朋友！

　　摘抄作文400字9

　　下午，我和宣宣相約一起去萍萍家玩。

　　我們?nèi)齻�(gè)人好久沒見面了，聚到一起可高興了。我們商量起來，“今天玩什么好呢?”正在這時(shí)，萍萍的妹妹小珍從房間里病鄢鄢地走了出來。忽然，我眼睛一亮說：“有了!我們就玩醫(yī)生和病人的游戲吧!”于是，我把目光投向了小珍，并對她說：“小珍，你想不想病早點(diǎn)好啊?”這幾天，小珍受盡了生病的痛苦，巴不得病早點(diǎn)好。聽我們這么一說，小珍點(diǎn)了點(diǎn)頭�？吹叫≌湫乓詾檎媪耍�我們趕緊做出一付內(nèi)行的樣子，準(zhǔn)備給她看病。宣宣和我當(dāng)護(hù)士，一會摸摸她的額頭，一會給她量體溫。萍萍說：“你得了重感冒，要打針，還得吃藥。”只見“嘩”的一聲，萍萍從藥盒里倒出幾�；ɑňG綠的藥丸給小珍吃，并哄她說：“這些藥都是甜的， 一點(diǎn)也不苦�！毙≌漕D時(shí)嚇了一跳，連忙哭著說：”我不要吃藥，也不要打針。”

　　這時(shí)，門突然開了，萍萍的媽媽回來了。小珍掙脫了我們，沖到媽媽懷里放聲大哭起來。我們也害怕極了，趕緊把藥丸藏在身后。小珍把事情的經(jīng)過給媽媽從頭到尾地描述了一遍。萍萍媽媽狠狠地批評了我們一頓，并告訴我們亂吃藥是會有生命危險(xiǎn)的。聽了媽媽的話，我們懊悔地低下了頭，以后再也不敢玩這么危險(xiǎn)的游戲了。

　　摘抄作文400字10

　　2013年暑假我去了北京。北京之行共有5天。

　　第一天，我們?nèi)チ颂彀查T，我登上了天安門城樓，看見下面廣場里人山人海。爸爸幫我拍了一張照。然后，我們就進(jìn)入了故宮。故宮是以前的皇帝生活和工作的地方，里面的建筑很多，來參觀的游客也很多，特別是外國友人。我參觀了鐘表館和珍寶館，看到了很多精巧的機(jī)械鐘表和無數(shù)的珍珠寶貝，真是讓我大開眼界!下午，我們來到了北京自然博物館，看到了巨大的恐龍骨架和各種動植物的化石。晚上，我們一行人到全聚德吃北京烤鴨，味道真不錯!

　　第二天，我們?nèi)チ伺e世聞名的長城，而且爬上了好漢坡!站在長城上，我覺得自己就想古代的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著祖國。下午，我們又來到世界公園。我們坐著馬車觀賞了各國的建筑模型。

　　第三天，我們?nèi)チ祟U和園，順便參觀了清華和北大。下午，我們來到了我最愛的北京科技館�？吹搅朔祷貍}，又聽了機(jī)器人演奏音樂。最讓我開心的是，那里有很多好玩的游戲可以讓每一個(gè)來參觀的孩子玩。

　　第四天，我們坐上了剛提速的d字頭火車來到了天津。在天津購物街買了大麻花后，又吃了狗不理包子，真開心!

　　第五天晚上，我們坐晚班飛機(jī)回寧波。從飛機(jī)機(jī)艙往下看，看到了萬家燈火!