我明白了作文600字（精選20篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我明白了作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我明白了作文 篇1

　　父愛如一杯純純的咖啡，有的人只能感受到停留在口中的苦澀；而有的人則能品味到苦澀后的一抹一抹的香醇。每個(gè)星期五的晚上，由于上課外班的緣故，到家最早也要在7：30以后了。

　　在初冬，7點(diǎn)多時(shí)，天已經(jīng)黑了。此時(shí)我剛下課。推著車走出校門，門外一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)把焦急的目光投向校內(nèi)�！澳阍趺醋甙�？”一個(gè)聲音叫住了我。我回頭一望，是同學(xué)小顧的父親�！鞍ⅰ�…我自己走�！薄芭�，路上小心點(diǎn)�！蔽胰粲兴�失的騎上了車，迎面吹來(lái)了一陣風(fēng)，涼涼的。終于到家了。打開門，屋內(nèi)燈火通明。爸媽兩個(gè)人正圍坐在桌子旁吃著熱氣騰騰的火鍋。我趕忙湊了過(guò)去，一股香氣熱熱的撲到了我的臉上——太舒服了。正要坐下來(lái)享用一番時(shí)，發(fā)現(xiàn)餐桌上竟然沒有我的碗和筷子。

　　一下子那股暖意消失了：今天這么冷，也沒人去接我，拿一下餐具也是順手的事，為什么總是這樣呢？我將所有的埋怨都?xì)w咎到爸爸身上。因?yàn)閶寢尰丶易鲲垼�不去接我可以理解；而他卻沒事，連接我的事提都沒提。并且那餐具也不給我拿。我氣憤的走到廚房拿來(lái)了餐具。這桌豐盛的晚餐在口中也失去了味道。星期六的上午，陽(yáng)光偷偷溜進(jìn)了我的書房，灑在了書桌上。我一邊哼著歌曲一邊寫著作業(yè)，十分愜意。這時(shí)，爸叫我，我走過(guò)去，他正在清理灶臺(tái)�！昂昧�，擦完了，你把它裝上吧�！彼�指著旁邊的一些零件說(shuō)。然后端起了一盆臟水，走了。啊——我可從沒裝過(guò)這種東西。

　　往日完整的灶臺(tái)，現(xiàn)在已被拆成一個(gè)個(gè)零件擺在我面前。唉，沒辦法，只好硬著頭皮試試吧。我只好細(xì)心的觀察每一個(gè)部件上的特點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的試著把它們組裝起來(lái)�！白约喉樖志湍芨珊玫氖虑橐膊桓�，非要耽誤我的時(shí)間�！蔽野蛋档南�。“呼——終于好了。”我可以交工了。晚上，坐在桌前，吃著面條。爸爸從自己碗里夾出了雞蛋放到了我的碗里�！澳阍趺床怀噪u蛋啊？”“你吃是營(yíng)養(yǎng)，我吃是脂肪�！彼�幽默的說(shuō)。把我一下子逗笑了，笑著笑著，我似乎明白了些什么……

　　我明白了作文 篇2

　　“吃飯了！”媽媽喊道，我坐到了餐桌前，望著桌上的一盤水芹菜，不禁想起那件事來(lái)……

　　那是六年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)星期六，到了吃晚飯的時(shí)間時(shí)，我興沖沖的從房間里跑出來(lái)，可一到桌前就頓時(shí)沒了胃口：水芹菜、苦瓜，雖然桌子上的菜都很豐富，但都是我不喜歡吃的，奇怪，爸爸媽媽應(yīng)該知道這一點(diǎn)啊，我一臉的不高興，可媽媽似乎假裝并沒有察覺到我的態(tài)度，仍然笑瞇瞇地一個(gè)勁給我夾菜，邊笑邊說(shuō)：“多吃點(diǎn)兒啊，媽媽燒的菜可好吃啦�！边@句話更令我不滿，媽媽明知道我討厭吃這些菜，怎么還這樣對(duì)我說(shuō)，我真是啞巴吃黃連――有口說(shuō)不出。沒辦法，和媽媽頂嘴，這頓飯也吃不痛快，如果只吃飯的話，我又吃不下。沒辦法，帶著一肚子的怨氣，我應(yīng)付著這頓晚餐。吃到一半的時(shí)候，我說(shuō)今天胃口不好，低著頭走進(jìn)了自己的房間，可我心里卻有莫名的委屈：媽媽今天到底怎么了？她明明知道我不喜歡吃那些菜，還偏偏買了那么多，平時(shí)她都不是這樣的呀！我想破腦袋也想不明白，只好在心中默默地祈禱不要再發(fā)生這樣的事了。我悶悶不樂地寫完作業(yè)，倒頭便睡覺了。

　　新的一天開始了，我起了個(gè)早，在家里晃悠，突然，我的目光定格在爸爸書桌上的一本反面朝上的書，好奇心讓我翻開了它，原來(lái)是一本菜譜，奇怪呀！我們家什么時(shí)候也有這樣的書了！順著目錄看下去我這才明白：水芹菜是健腦益腦的理想蔬菜，怪不得媽媽買了它回來(lái)呢！后來(lái)問(wèn)過(guò)爸爸才知道，原來(lái)媽媽是覺得我是畢業(yè)班的學(xué)生了，功課太累，才開始研究菜譜的。我這才知道媽媽的良苦用心。

　　哦，我明白了，父母的愛不僅表現(xiàn)在語(yǔ)言上，還有一種無(wú)聲的關(guān)懷，伴我左右。

　　我明白了作文 篇3

　　今天的天氣非常晴朗，可我的心碎了，冷極了，不敢面對(duì)昨晚上的噩耗，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)打擊。

　　在燦爛的陽(yáng)光照耀下，班主任走到了我面前，叫我隨他去。哎，師命難違，只得乖乖地跟著他走，老師問(wèn)我為什么從昨晚就一直擺著臭臉，我一五一十地稟明來(lái)源。老師搖搖頭嘆了口氣對(duì)我說(shuō)：“過(guò)去的就讓它過(guò)去，你不能因?yàn)榭級(jí)牧硕�怪自己，一次的失敗又不是一生的失敗，考試只是為了讓我們�?duì)自己掌握的知識(shí)多少有所了解，它并不能代表一個(gè)學(xué)生的思想、品質(zhì)、人格，我相信你能明白，再說(shuō)，它并不是中考，你還來(lái)得及補(bǔ)救”……隨后還講了一些人生哲理來(lái)激勵(lì)我不要因?yàn)橐淮蔚氖�敗就放棄了自己的一生，可我再也聽不進(jìn)一句話了。

　　淚，在風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落。吳老師您可知道它對(duì)我來(lái)說(shuō)是報(bào)答父母最好的禮物。

　　母親從不奢望我給予太多，單她唯一的要求就是我讀好書。如今，我讓她失望。不僅一次我就受不了，何況面對(duì)以后的路，但是我對(duì)自己說(shuō)：“一次就夠了，我不會(huì)被挫折所打敗，更不想看到母親為我難過(guò)。”

　　母親啊!我將盡自己最大的努力，為自己的將來(lái)鋪路，也為了您。

　　剎那間，我破涕為笑對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，您又讓我明白了一個(gè)大道理，讓我的人生變得更有趣�！�

　　老師，從您身上我學(xué)到了：人生中需要我們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)的很多，而挫折只是其中的一部分。我曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)過(guò)：沒有挫折，哪能成長(zhǎng)而失敗時(shí)，不能總用失敗是成功之母來(lái)寬慰自己，應(yīng)該找出失敗之由，化解它從而得到成功。這些都是從您身上得到的，我會(huì)像寶一樣珍惜它。為此有您這樣一位盡忠盡責(zé)地好老師，我感到很驕傲。

　　我明白了作文 篇4

　　在成長(zhǎng)的道路上，有許多小事情，能讓你從中學(xué)到很多。就拿一次買書來(lái)說(shuō)吧。

　　幾年前的一個(gè)星期六，我剛準(zhǔn)備去上興趣課，媽媽突然來(lái)電，說(shuō)少年宮的老師讓我買本關(guān)于奧數(shù)解題思路的書，幸好我去的路上要經(jīng)過(guò)一家書店。

　　由于時(shí)間緊迫，我跑到賣數(shù)學(xué)教材的書架旁，用眼睛快速地尋找著，可怎么也找不到，而附近連一個(gè)服務(wù)員也沒有，急得我頭上直冒汗，眼睛里仿佛出現(xiàn)了遲到后，數(shù)學(xué)老師那雙可怕的眼睛。

　　正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，忽然我發(fā)現(xiàn)在我的身后不遠(yuǎn)處，有一位穿著制服的服務(wù)員，當(dāng)時(shí)差點(diǎn)兒把我高興得叫出來(lái)，我看了看手表：“糟糕，只剩下5分鐘了！從這兒到少年宮至少也得10分鐘��！”我著急地叫了出來(lái)。隨后馬上跑過(guò)去對(duì)服務(wù)員阿姨用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們這兒怎么連找一本奧數(shù)解題思路的書都這么困難，其他的書店的書一目了然，馬上能找到；還有，你們這兒的服務(wù)員也真少，找來(lái)找去也找不到，害得我遲到！”說(shuō)完這段話，我先振了一下，沒想到自己竟用這種語(yǔ)氣，可想了想，的確是他們的錯(cuò)。當(dāng)我抬頭看阿姨時(shí)，她裝作沒有聽到，管自己理東西。

　　我生氣地走開了，心想：哪有這種態(tài)度啊，不說(shuō)就不說(shuō)，我自己找！可找了好久仍沒有，眼看只剩下3分鐘了，我不得不找到那個(gè)阿姨，用禮貌的語(yǔ)氣說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)這有關(guān)于奧數(shù)解題思路的書嗎？”這會(huì)兒，總算理我了，幫我從書堆中找了出來(lái)。

　　在跑去少年宮的路上，我心里還在犯嘀咕；“怎么這樣，我說(shuō)好聽的話才幫我��！”

　　吃晚飯時(shí)，我也把這事告訴了爸爸，還說(shuō)這阿姨的壞話�？砂职謪s笑著說(shuō)：“嘿嘿，那是因?yàn)槟阋婚_始不講禮貌，阿姨才不搭理你，如果換作是我，我也不會(huì)搭理你這種沒有禮貌的小孩！”

　　從爸爸的話中，我知道了，禮貌是人與人之間溝通的橋梁，缺少了她，什么事情都不可能成功！

　　我明白了作文 篇5

　　夏天炙熱的晚風(fēng)，隨著殘陽(yáng)的最后一縷陽(yáng)光漫進(jìn)屋內(nèi)，我佇立在門口，看著夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落下。天邊的鴻雁盤旋在林梢上，久久未落。而更遠(yuǎn)處，城內(nèi)仍燈火通明，我孤獨(dú)地站在夕陽(yáng)的殘輝中，低頭，不知是笑，還是在嘆氣。

　　夜已深，我仍站在門口，迎接著我小學(xué)六年歡笑的結(jié)束，腦海里浮現(xiàn)起奔跑在校園的林蔭道上的身影，耳畔傳來(lái)了蹦跳在放學(xué)的小巷里的快樂笑聲，或有不舍，或還懷念。

　　迎著清晨的陽(yáng)光，我站在初中的大門前，校門前那閃亮而醒目的校名，卻讓我感到如此的陌生和茫然。再踏出一步就將走進(jìn)它的懷抱，我卻在校門口躊躇不前。

　　幾天后，我回到鄉(xiāng)下老家。剛下車，一陣陣熱浪夾著熟悉的泥土清香撲面而來(lái)，我奔跑在田野里，草還是那么綠，天還是那么藍(lán)。勤勞的農(nóng)民給水稻田灌了滿滿一秧田的水，秧苗們咕嘟咕嘟地喝個(gè)飽，似乎更有精神了。微風(fēng)下，綠油油的秧苗正揣著豐收的希望，努力地舒展著腰肢，笑著扭著，毫不在乎地在驕陽(yáng)下拔節(jié)、揚(yáng)花，一刻也不肯停歇。青蛙和知了正相互叫著勁地喊著，一點(diǎn)也不覺得累。那種調(diào)皮，那種勁頭，那種豁達(dá)，給夏日的田野帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力。

　　眼前的秧苗曝曬在夏日炎陽(yáng)中卻沒有因炎陽(yáng)而退縮，每一個(gè)生命都在努力向上。我的心被震憾了，我一直沉湎于過(guò)去無(wú)法接受新的學(xué)習(xí)歷程，這不就是一種膽怯，我何曾像秧苗一樣勇敢過(guò)呢?

　　我在陰涼下靜靜地思索著，這充滿生機(jī)的田野，孕育希望的田野，還有綻放著活力的一切生命，不正是由這些向著明天勇敢進(jìn)發(fā)的每個(gè)生命個(gè)體構(gòu)成的嗎?我終于明白，昨天是必須要離我而去的，今天正向我張開懷抱，明天才是我要的未來(lái)。夕陽(yáng)里，我張開雙臂，大聲呼喊：“我來(lái)啦”

　　晨曦中，再次來(lái)到中學(xué)的校門口，我堅(jiān)定地踏入校門，校園的廣播里，傳來(lái)了汪國(guó)真的詩(shī)句：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”此刻，微笑正掛在我的臉龐。

　　我明白了作文 篇6

　　14，這個(gè)數(shù)字在我看來(lái)是那么地耀眼，又是那么地親切、熟悉。不如不覺之中，自己已是一名初三的學(xué)生，經(jīng)歷過(guò)了14年的花開花落�；厥鬃约旱倪^(guò)去，我感覺到遙遠(yuǎn)，而面對(duì)現(xiàn)在，我想說(shuō)：14歲，我明白了。

　　從小到大，自己都生活在父母的呵護(hù)之下，不管遇到什么困難，總有父母在身旁幫我解決這些困難，那時(shí)的我就像“溫室里的花朵”一樣，不會(huì)受到任何風(fēng)吹雨打。那時(shí)候打心底里感到幸福。但上了初中以來(lái)，我漸漸明白了“溫室里的花朵”是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的，見不到外面的廣大世界，體會(huì)不到更多的經(jīng)歷。特別是現(xiàn)在的初三學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)了。雖然我覺得辛苦，但我明白一定要堅(jiān)持下去，別的同學(xué)或許比你更辛苦，不也一樣堅(jiān)持下來(lái)了嗎？所以我漸漸明白了自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，明白了自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。

　　14歲的我正邁入青春的殿堂，但回頭看看，蒼老的卻是父母。歲月使我不斷長(zhǎng)大，同時(shí)也使我的父母走向蒼老，父母為我付出的汗水和心血是無(wú)可計(jì)數(shù)的。小時(shí)候依偎在父母身旁覺得那么幸福，但我可以一直這樣依偎下去嗎？不可以�；叵敫改笧槲易鲞^(guò)的一切，我不禁感到心酸。還記得剛上初中，父母依然把我當(dāng)成小孩子，喜歡管這管那，我覺得特別煩，甚至對(duì)父母發(fā)脾氣，說(shuō)他們嘮叨�，F(xiàn)在的我內(nèi)心中充滿了愧疚，我多么希望時(shí)光倒回，讓我對(duì)父母說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

　　這一切的一切，都讓我明白了，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，我需要承擔(dān)許多責(zé)任，我要學(xué)會(huì)照顧父母，學(xué)會(huì)自己處理自己的事情。雖然那在的我沒有以前過(guò)得那么輕松，但卻令我更加開心，過(guò)得更加充實(shí)。我依然可以感受到父母對(duì)我永遠(yuǎn)不變的愛，在上學(xué)的路上，只要回想起出門前父母給我的那個(gè)微笑，我就會(huì)充滿自信向未來(lái)走去。

　　正所謂“月會(huì)圓，人會(huì)變”，14歲的我長(zhǎng)大了，改變了。14歲是我的花季，也是我的雨季，它讓我經(jīng)歷更多，也讓我明白了更多。

　　14歲，我開始明白。

　　我明白了作文 篇7

　　為什么呢？為什么呢？到底是為什么呢？我的心里有一個(gè)讓我費(fèi)解的疑問(wèn)一直困擾著我，這個(gè)問(wèn)題我怎么都想不明白。為什么爸爸媽媽要那么嘮叨呢？難道所有家長(zhǎng)都這樣嗎？還是只有我的父母會(huì)這樣呢？

　　我的一系列的各種疑問(wèn)都源于那幾件事上，想知道是什么嗎？我?guī)Т蠹襾?lái)體會(huì)一下吧。

　　今天我剛一進(jìn)家門，爸爸媽媽惡魔般的聲音源源不斷的從四面八方傳進(jìn)了我的耳朵。尤其是媽媽，進(jìn)屋沒多久，剛想休息一會(huì)兒，那聲音就來(lái)了：“女兒，趕緊去寫作業(yè)，別玩兒了！馬上就要吃飯了。”媽媽停頓了一會(huì)兒，又說(shuō)，“快點(diǎn)寫呀！盡量在吃飯之前把作業(yè)寫完。對(duì)了，還有哦，做完作業(yè)下樓幫我買點(diǎn)東西……”

　　天啊！煩死了！你以為媽媽這樣就會(huì)放過(guò)我嗎？如果這樣的話。你就太天真了，下面的故事會(huì)讓你大吃一驚。

　　等我作業(yè)寫完，媽媽來(lái)檢查時(shí)，“悲劇”又發(fā)生了。

　　媽媽每檢查出一個(gè)錯(cuò)誤就自我叨一句：“怎么老寫錯(cuò)呀，是不是不懂，還是上課沒聽？這題你到底會(huì)不會(huì)？”

　　過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽終于把作業(yè)檢查完了，我剛把作業(yè)收進(jìn)書包，媽媽又開始說(shuō)了：“把數(shù)學(xué)、語(yǔ)文還有英語(yǔ)拿出來(lái)復(fù)習(xí)一下，下次你作業(yè)如果還錯(cuò)這么多的話我就要找老師了��！”

　　這句話讓我很生氣，使我與媽媽的矛盾加深，很長(zhǎng)一段時(shí)間，都不愿意理她，知道我看到媽媽的那本日記……

　　那天，“我回來(lái)了”。我一回家，打了聲報(bào)告就回來(lái)房間，我一回屋里，就看見我的書桌上放著一本筆記本，應(yīng)該是媽媽寫完忘了收，我翻開一看，原來(lái)是媽媽的日記。

　　“啊！”

　　我看到一片關(guān)于我的日記，上面的內(nèi)容意思是：唉，女兒上學(xué)期的成績(jī)不理想，肯定是我管她管少了，都怪我，我下個(gè)星期一定要把她管嚴(yán)一點(diǎn)！不管多累，這件事情都一定要認(rèn)真去做，加油！

　　我看完后淚水掉了下來(lái)。媽媽對(duì)不起，我不應(yīng)該那樣不懂事，如果我懂事一點(diǎn)，乖一點(diǎn)，多把心思放在學(xué)習(xí)上的話，您就不會(huì)這么自責(zé)，也不用不放心了。媽媽，我一定要好好學(xué)習(xí)。媽媽，我愛您！

　　我明白了作文 篇8

　　小時(shí)候，媽媽和顧老師就叫我練琴。那時(shí)我還小，總是彈不到顧老師的要求，就在地上打滾，乞求媽媽和顧老師降低要求，但她們堅(jiān)決不同意。于是我只好一把鼻涕一把淚地繼續(xù)彈鋼琴，海枯石爛，終于讓顧老師滿意了。

　　一年級(jí)時(shí)。我考上了五級(jí)，十分開心，就想就此告一段落。可媽媽堅(jiān)決不同意，她說(shuō)，都練到這樣了，怎能不繼續(xù)呢？于是我只好繼續(xù)練，接著又考過(guò)了六級(jí)、七級(jí)。

　　四年級(jí)了，要考八級(jí)，我便想偷懶，不練那么多時(shí)間了。我開始越彈越快，越彈越快，彈得快飛了起來(lái)。顧老師見了嘆了口氣說(shuō)，我這樣練快，肯定過(guò)不了。我不信，我就像一只羽毛未豐的小鳥，不聽別人（鳥）勸，強(qiáng)行要高飛。于是我繼續(xù)練快�？傻搅丝紙�(chǎng)，我總是彈錯(cuò)，我拼命補(bǔ)救，卻怎么也達(dá)不到平時(shí)的水平。仿佛小鳥飛到一半。翅膀斷了，便只得跌落下來(lái)。我沒有過(guò)，顧老師說(shuō)：“跟你說(shuō)過(guò)這樣不行，你還要這樣練，‘不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江湖’，以后可不能這樣了�！�

　　六年級(jí)了，我要攻克十級(jí)大關(guān)。那一年恰好是音樂家協(xié)會(huì)30周年慶，曲子都特別難，我怎么也彈不出來(lái)。盡管有顧老師認(rèn)真的教導(dǎo)，媽媽鼓勵(lì)的眼神，我刻苦的練習(xí)，但仍然彈不出曲子。我絕望地向她們提出放棄，因?yàn)榍�子太難了，肯定考不出來(lái)，還不如放棄�？伤齻儓�(jiān)決不同意，她們認(rèn)為我覺得難，別人也覺得難，都一樣。于是我繼續(xù)刻苦練琴，每天五小時(shí)，按照顧老師的要求慢練，不求快，終于練成了曲子。考級(jí)時(shí)，我正常發(fā)揮，總算考過(guò)了。

　　從小到大，鋼琴陪伴我的成長(zhǎng)。小時(shí)候，我總想著練到這樣就可以了，但媽媽和顧老師都堅(jiān)持讓我練到十級(jí)，成為我的一技之長(zhǎng)。我要是放棄了，它就只是我生命中的一個(gè)過(guò)客，然而現(xiàn)在，它卻會(huì)陪伴我的終生。這時(shí)候，我才明白——原來(lái)是這樣！只有堅(jiān)持到最后，才能得彩虹滿天。

　　七年級(jí)了，學(xué)業(yè)繁忙，媽媽勸我不要彈了，以免耽誤學(xué)習(xí)。但我仍然堅(jiān)持彈琴，因?yàn)槲抑�道，�?jiān)持才能勝利。

　　我明白了作文 篇9

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是那么的寶貴，我們要好好珍惜眼前的每一分、每一秒。不然的話，你后悔都來(lái)不及。比如，有一件事就讓我后悔莫及。

　　那是一個(gè)星期天，我的作業(yè)一字未動(dòng)。爸爸媽媽有事外出，臨走的時(shí)候叮囑我一定要好好寫作業(yè)。我表面上答應(yīng)，內(nèi)心卻竊喜：我終于可以擺脫爸爸、媽媽的“監(jiān)控”了。上個(gè)周末剛剛看的偶像劇，這回又可以看個(gè)痛快了。

　　當(dāng)爸爸、媽媽剛出門，我就熟練地打開電腦，啊？媽媽竟然設(shè)置了密碼！密碼會(huì)是什么呢？我試著輸入爸爸和媽媽的生日——錯(cuò)了。我把家人的生日逐個(gè)輸入，都失敗了。突然，我想起來(lái)了，很可能是媽媽的名字，于是，我趕緊在“密碼”后面的空格中輸入媽媽的名字，哇！成功了！

　　我高興極了，急忙打開電視播放器，看了會(huì)電視。之后又打開音樂盒，聽著喜歡的歌曲，隨即登上QQ，突然又想到好久沒玩的小游戲，便打開網(wǎng)頁(yè)玩著各種好玩的游戲。真過(guò)癮�。】墒菚r(shí)間像一支離弦的箭，不一會(huì)兒就過(guò)了一個(gè)小時(shí)�！霸偻嬉粫�(huì)，下午再突擊作業(yè)�！蔽也粩嗟貏裾f(shuō)自己。于是，便又選擇了另一種新的游戲……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，很快就到中午了。忽然一陣敲門聲，一定是爸媽回來(lái)了，我慌忙關(guān)了電腦。還好他們沒有檢查我的作業(yè)。正當(dāng)暗自慶幸時(shí)，爸爸打開了電腦，只見他眉頭緊皺。“何晴，你上網(wǎng)了吧？”我不能隱瞞了，發(fā)燙的主機(jī)說(shuō)明了一切。

　　我以為會(huì)遭到狂風(fēng)暴雨般的批評(píng)，誰(shuí)知爸爸很平靜地說(shuō)：“你好好想想，作業(yè)一動(dòng)都沒動(dòng)，你玩了一上午，雖然得到了一時(shí)的快樂，但你卻失去了什么？”爸爸的話使我沉思起來(lái)。

　　是啊，我失去了這寶貴的時(shí)間。雖然我在晚上六點(diǎn)多的時(shí)候把作業(yè)完成了。但現(xiàn)在想想，這一個(gè)上午可以做多少作業(yè)�。⊥ㄟ^(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：要珍惜眼前的一分一秒，不要因?yàn)橐粫r(shí)的快樂，而把作業(yè)拋在腦后，就算要玩，也要先把作業(yè)做好了再說(shuō)！

　　我明白了作文 篇10

　　暑假的一天，發(fā)生了一件令我難以忘懷的事，它讓我明白了怎么學(xué)習(xí)。

　　“夢(mèng)凡，今天我們?nèi)メ烎~�！边祝�怪了！咋天我玩了很長(zhǎng)時(shí)間的電腦，被老爸訓(xùn)了一頓。按理說(shuō)應(yīng)該罰我在家，面壁思過(guò)的。今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？地球倒轉(zhuǎn)了？

　　嗨，甭管那么多了，既然父親大人開恩，我何不瀟灑走一回。

　　在車內(nèi)看車外別有一番味道，樹上的果實(shí)熟了，一個(gè)個(gè)又大又水靈，看的我口水都流出來(lái)了。天上的云像棉花糖，綿羊，老虎……湖邊有許多人在嬉戲，也有人靠在樹上看書……

　　我一路欣賞著風(fēng)景，不知不覺已來(lái)到了目的地，這兒風(fēng)景如畫，對(duì)于我這久居“象牙塔”的“苦行僧”來(lái)說(shuō)，真是“脫籠之鳥”心情格外舒暢起來(lái)…

　　我和爸爸把早已準(zhǔn)備好的食料均勻地撒在水中，然后在各自的釣鉤上掛好誘餌，輕輕一甩。湖面便出現(xiàn)兩道優(yōu)美的圓弧，鉤兒慢慢沉下去。接下來(lái)，便是又著急又耐心地等待。

　　你瞧，爸爸那神情，哪是在輕松垂釣，分明是如臨大敵，我暗自思忖。

　　魚漂動(dòng)了，我們大氣都不敢喘一下，眼睛緊盯著魚漂，沉下，甩起。說(shuō)是遲那是快，只見白光一閃，一斤重的大魚便“飛“上岸來(lái)。我忙把魚放進(jìn)魚簍里，你別說(shuō)，按照爸的方法魚兒上鉤的速度可快了。一上午過(guò)去了，魚簍已經(jīng)滿了。望著滿滿一簍活蹦亂跳的魚，我高興地說(shuō)：“爸，你瞧，今天我們收獲可不少啊�！卑职址磫�(wèn)：“僅僅是魚嗎？”“還有什么？”我瞪大眼睛�！澳阆�，我們?yōu)槭裁茨茚炦@么多魚呢？”“因?yàn)槲覀冏龅恼T餌好，它們又貪吃唄�！蔽也患偎妓鞯鼗卮��！斑�有呢？”“還有……”我好像突然明白了什么�！鞍职�，謝謝你。”爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們學(xué)習(xí)要有耐心，要努力，要認(rèn)真。就像釣魚一樣，釣者不能心有旁鶩；魚者不能貪圖誘惑。今天，我釣的不只是魚，釣的還有我身上的許多“愚”。是爸爸用釣竿把我從狹隘思想的軀殼中釣了出來(lái)。

　　我明白了作文 篇11

　　成長(zhǎng)是一條坎坷的路，同樣的，花朵的成長(zhǎng)也需要園丁的苦心栽培：澆水，施肥。這一個(gè)又一個(gè)細(xì)節(jié)都包含著愛的汗水，累的艱辛。媽媽，您是我的園丁，但我卻不是您＂呵護(hù)＂下的一朵小花。

　　從小，我就沒有一個(gè)完整的家庭，是您哺育我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)盛開。同班的同學(xué)們，他們的父母，每天都會(huì)押著他們看書，監(jiān)督他們完成作業(yè)，盡管是千萬(wàn)個(gè)不情愿也無(wú)濟(jì)于事。但您不一樣，只是要我獨(dú)立思考，自覺完成作業(yè)，不會(huì)在身邊像監(jiān)督犯人似的監(jiān)督我，但與人不同的是，無(wú)論我學(xué)習(xí)得多晚，您都會(huì)在客廳里等著我，直到我把作業(yè)做完。那時(shí)，我心里便想：媽媽，您為什么不管管我呢？

　　有一年暑假，我想與幾個(gè)同學(xué)到街上去賣報(bào)，去體驗(yàn)社會(huì)生活，結(jié)果，好幾個(gè)同學(xué)的父母都說(shuō)這是浪費(fèi)時(shí)間，更怕炎熱的太陽(yáng)把他們曬壞了。可是媽媽，您的觀點(diǎn)卻與他人截然不同，而是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：＂孩子，去吧！媽媽支持你！社會(huì)是一本＇無(wú)字之書｀，但愿你能在其中找到你要的答案。＂

　　每當(dāng)我考場(chǎng)失意，一撅不振時(shí)，我都會(huì)默默地走回家，似乎路途很遙遠(yuǎn)，怎么也沒有盡頭。月光映照在我臉上，令人不寒而栗。回到家里，我楞楞地望著那轉(zhuǎn)眼即逝的時(shí)間，背后卻響起了媽媽的話：＂時(shí)間時(shí)刻都在逝去，灰心又有什么用呢？不要嘆息，更不要遺失生命的美麗�。⑹茄剑瑡寢專⑹耪呷缢狗�，不分晝夜！＂我才發(fā)現(xiàn)，自己遺失了那么多美好。

　　媽媽，感謝您教會(huì)我要珍惜現(xiàn)在，而非對(duì)過(guò)去耿耿與懷！

　　媽媽，您有太多的不同，但那每一點(diǎn)都是我萌芽開花的精神養(yǎng)料。曾不解苦心的我依然在渴望管束，卻忘記了自己是一只遨游于天際的雄鷹。現(xiàn)在，我終于明白了您的希望：＂孩子，不要成為籠中的鳥，社會(huì)是一片天空，等著你去獨(dú)立自由地飛翔。＂

　　愛我，就讓我獨(dú)立；愛我，就給我自由！

　　我明白了作文 篇12

　　冬天，一個(gè)漫長(zhǎng)而冷酷的季節(jié)，大雪紛飛，把世界變成白色。但滑雪場(chǎng)里的人們熱情高漲，仿佛能消融冰雪一般。而寒假，正是玩雪的時(shí)候，我有幸來(lái)到了滑雪場(chǎng)。我看到大家穿著雪靴，踏著滑雪板，猶如職業(yè)運(yùn)動(dòng)員一般。心里不禁躍躍欲試，也想趕緊穿上一身帥氣的滑雪裝備，好好體驗(yàn)一番。

　　我是和爸爸來(lái)的，剛來(lái)到這里，爸爸就抑揚(yáng)頓挫地對(duì)我說(shuō)，“別看這里都是雪，但其實(shí)并不是真正的雪，而是人造雪……”當(dāng)時(shí)我還小，聽得一知半解，只想趕緊滑雪。

　　我們換好裝備后，順著升降梯，來(lái)到了雪坡的頂部，下面的世界，冰雪覆蓋，銀裝素裹。雖然雪坡的坡度不是很大，但站在坡頂上，還是有一點(diǎn)點(diǎn)恐懼，萬(wàn)一從頂端滾到底端，豈不是要滾成一個(gè)大雪球！但我的內(nèi)心還是充滿激情，鼓舞著我滑下去。

　　開始滑了，爸爸緊跟在我身后。這是我們第一次滑雪，但爸爸一學(xué)就會(huì)，馬上就熟練地操作起來(lái)，可我還是有些笨拙。下滑時(shí)揚(yáng)起的雪花打落在我們臉上，冰冰的，涼涼的，很舒服�？斓狡碌椎臅r(shí)候，速度變得越來(lái)越快，我身體逐漸抖了起來(lái)，越抖越厲害，終于失去了平衡，摔了個(gè)大馬哈，一頭扎進(jìn)雪中。爸爸下來(lái)了，十分穩(wěn)當(dāng)，完全看不出是新手的樣子。他看到我，一個(gè)勁地直笑。我把頭伸出來(lái)了，但腿卻怎么也起不來(lái)。我想讓爸爸幫幫我，但爸爸執(zhí)意要我自己起來(lái)，我有點(diǎn)生氣，但爸爸卻更加嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)“堂堂男子漢大丈夫，不能什么事都依賴他人，應(yīng)該學(xué)會(huì)靠自己的力量辦事！”我聽后，振作了許多，我看向四周，正巧看到了別人把雪靴從滑雪板上解下再站起的情景，便模仿著他，試著把雪靴拆下，最終，雪靴被我自己拆下，我又站了起來(lái)，爸爸為我露出了滿意的微笑。

　　那次滑雪，我才10歲，雖然笨拙，但我毫不氣餒，之后，我經(jīng)常參加一些體育活動(dòng)，來(lái)鍛煉自己。那時(shí)，我也明白了“天下父母必會(huì)苦，需鍛男兒立自強(qiáng)”這個(gè)道理。

　　我明白了作文 篇13

　　每當(dāng)我做起某一件事時(shí)，就會(huì)依稀記得那句“你錯(cuò)了一句‘算了’就可以嗎？”這句話不時(shí)不刻地激勵(lì)著我，也讓我對(duì)六看年級(jí)的那件事記憶猶新，時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。六年級(jí)時(shí)，我的叛逆性格逐漸凸顯了出來(lái)，做事也粗心大意，只求做完，不求做精。這也讓老師難以教導(dǎo)我。有那一天，老師讓我過(guò)去幫她放置一份檔案，也就是把每個(gè)班學(xué)生的檔案放入對(duì)應(yīng)的檔案袋中。我一邊做一邊高傲地想——這么容易的事還來(lái)讓我做？這真是大材小用，也認(rèn)為自己是懷才不遇。也就是在我這幾分高傲，幾分粗心之下。我將每個(gè)班學(xué)生檔案全都放錯(cuò)了，這也讓我焦慮萬(wàn)分。是重新讓老師來(lái)做？還是獨(dú)立完成？一滴滴汗水從我臉頰流下，就在我猶豫不決的時(shí)候，老師來(lái)了。她向我問(wèn)到放置檔案的情況如何？我也只好匆匆地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心情更像十五只吊桶打水——七上八下。眼神中也流露出一絲歉意。不過(guò)，“算了”這兩個(gè)字涌進(jìn)了我的心海，這讓我覺得不過(guò)是小事一樁，錯(cuò)了也沒多大事，于是我將剩余的放好，便帶著幾分僥幸心理“逃之夭夭”。

　　第二天，我才知道，老師是發(fā)現(xiàn)了我弄錯(cuò)了，于是連夜裝好，而我也理所當(dāng)然地被叫到了辦公室。我走到老師跟前時(shí)，輕聲說(shuō)道：“算了吧”。即使這句話我講出的聲音極小，但仍被老師聽到，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你犯了一個(gè)錯(cuò)誤只說(shuō)一句算了，可如果宇航員犯了一個(gè)錯(cuò)誤，也能說(shuō)算了嗎？那必定會(huì)導(dǎo)致機(jī)毀人亡。”此時(shí)我突然想到美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)高空爆炸時(shí)也因燃料闡門未打開，這也是因?yàn)闄z查人員的一句算了導(dǎo)致的。一句算了，就導(dǎo)致美國(guó)損失了數(shù)以億計(jì)的美元。

　　頓時(shí)，我恍然大悟。也從此以后，我每做一件事都本著精益求精，寧可不做，也要做好的道理。因?yàn)槲抑�道——一句算了，�?dǎo)致的后果會(huì)是多么嚴(yán)重。老師，我明白了。

　　我明白了作文 篇14

　　我恨我媽媽。

　　我媽媽不僅喜歡嘮叨，而且總是不會(huì)根據(jù)我的喜好去買東西，我挑中的衣服，她總是搖搖頭，然后快速走開。我恨，恨到要把心臟都咬碎！

　　這次，我偷偷攢了一些零用錢，買了一個(gè)讓我垂涎三尺的“柯南”布偶。天公不作美，剛回家，就被“老貓”逮了個(gè)正著�！皝y用錢，你都幾歲了？就不能把這些錢花在學(xué)習(xí)上，天天好吃懶做，這次考試又考了八十多分，你的臉皮怎么這么厚啊？”媽媽像唐僧一樣念起了“催命咒”。我頓時(shí)惱火，“呵，你才知道我的厚臉皮嗎？不知是誰(shuí)傳給我的厚臉皮��？”媽媽聽了，愣了一下，隨即就把手高高舉起，要給我些懲罰，她又突然盯住了布偶，趁我不備，一把搶了過(guò)來(lái)，扔出窗外。我被這情景嚇呆了，不爭(zhēng)氣的“豆豆”立即從眼眶中“墜落”。“媽媽，我恨你！”我大聲吼了出來(lái)，用手捂住臉，沖進(jìn)臥室，把門用力一甩，一聲悶響。我又把門一鎖，這一系列動(dòng)作似乎把天都震響了，房門一直抖個(gè)不停。

　　我趴在床上“嗚嗚”地哭著，仿佛是要給床洗一個(gè)“眼淚澡”。一包包紙也慘烈地犧牲了，我在床上不知趴了多少時(shí)間，我心想：“干脆死了算了，媽媽肯定是不要我了，不，我肯定是個(gè)孤兒，她是我的養(yǎng)母……”一陣胡思亂想之后，我猛地發(fā)現(xiàn)外面是一片安靜，若不是房子較新，都要誤認(rèn)為是一間鬼屋了！我悄悄打開門，躡手躡腳地打開媽媽的房間�！斑恚渴裁辞闆r？”我看見媽媽正拿著毛線針，縫著什么東西，再仔細(xì)一看，��？那是我的布偶，可是腦袋與身子裂開了一條大縫。媽媽正在一針一針的補(bǔ)著。突然，這可惡的針刺破了媽媽的手指，媽媽竟沒有當(dāng)一回事，繼續(xù)補(bǔ)著。在偷看的我又一次讓“豆豆”們墜落。想起之前種種情景，我恍然大悟。原來(lái)我生病時(shí)，坐在床邊那模糊身影是媽媽；演出時(shí)，那鼓勵(lì)的目光源頭也是媽媽；甚至，那夢(mèng)中雙翼天使也是媽媽！我的媽媽不是養(yǎng)母，也不是什么壞蛋，她是天底下最好的媽媽！我悄悄地關(guān)上門，又一次回到房間，趴在床上流淚。

　　媽媽，我愛你！

　　我明白了作文 篇15

　　在我的內(nèi)心里，很多事情都隨著時(shí)間的流逝而逐漸的淡忘，惟獨(dú)那件事讓我刻骨銘心，因?yàn)槭沁@件事讓我們真正的明白了什么叫作”愛”!

　　那是一個(gè)秋天的下午，爸爸媽媽不知道為什么爭(zhēng)吵起來(lái)?待我放學(xué)回來(lái)，他們還在吵，吵的不可開交，我連忙勸架沒想到被正惱怒的爸爸很狠的推了一下，我跌倒在地，哇哇的大哭起來(lái)，爸爸看見了更加的生氣，就把氣撒到我的身上，還說(shuō)了很多難聽的話，每一句都像針一樣刺在我的心上。我跪在地上一動(dòng)也不動(dòng)，他竟然又把我拉到了門外讓我滾，我苦苦的哀求，他就是不理睬，還一個(gè)勁的讓我滾，并對(duì)媽媽嚴(yán)行拷打，鄰居們都聽到了，紛紛來(lái)勸架，可是都被爸爸”哄”出了門。

　　夜里，冷風(fēng)呼呼的吹著，我就這樣被關(guān)在了門外，凍的渾身只抖，等了好長(zhǎng)時(shí)間，他們也沒開門，我絕望了，伸出酸痛的腿向街道走去，突然背后傳來(lái)了他們的呼喚聲，我扭頭一看，是爸爸，媽媽更加的氣憤，想到他們那么狠心的對(duì)我，就氣沖沖的向馬路對(duì)面跑去，淚水模糊了我的雙眼，突然一輛轎車像脫疆的野馬向我沖過(guò)來(lái)，我來(lái)不及躲閃，只聽到”咚”的一聲，我被撞到在地上，頭上的鮮血不停的往外留，爸爸，媽媽趕到了現(xiàn)場(chǎng)，見此情景，連忙將我抱起，失聲痛哭起來(lái)……

　　后來(lái)，我被送往醫(yī)院進(jìn)行了搶救，在漫長(zhǎng)的手術(shù)中我獲得了重生。后來(lái)我才知道，在我住院的這段時(shí)間里，爸爸四處奔波借錢為我做手術(shù)，媽媽則一刻不離的守在我的身邊，不知流了多少淚……每當(dāng)醫(yī)院的飯菜不和我的胃口，媽媽就跑到很遠(yuǎn)的地方為我買;每當(dāng)我因疼痛而心情煩躁的時(shí)候，媽媽就想各種辦法豆我開心……

　　就在那時(shí)，我才正真的體會(huì)到父母的愛是多么的偉大，把我趕走只是愛在氣頭上，天下的父母那有不愛自己的孩子呢! 那一次，我真的明白了……

　　我明白了作文 篇16

　　父母是我們一生中交往最密切的人了，在父母的關(guān)愛下我們便不斷成長(zhǎng)。也因父母的關(guān)愛我們也如此燦爛，作為父母的子女我們也有義務(wù)去孝順?biāo)麄�，讓它們�(cè)谖覀儗W(xué)習(xí)或社會(huì)中增添的陽(yáng)光與微笑感謝快樂！

　　“父愛如華山，母愛如大�！边@句話的確體現(xiàn)出父母的愛之偉大�！按蚴菒�，罵是情：仿佛更多的孩子體會(huì)不到這種愛”的味道，孩子在父母打罵之中不夠了解父母的心，便在父母之間結(jié)下深刻的仇恨這里我也有過(guò)類似的經(jīng)歷，也是這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了父母的愛的確是偉大的！

　　我生來(lái)就是一個(gè)很調(diào)皮的小男孩，尤其是在小時(shí)候，父母總會(huì)為我擔(dān)心，也為我傷心，但是它從來(lái)不忍心打罵哦一次，因?yàn)椤�……我太小，漸漸我長(zhǎng)大了，也該停止我這的習(xí)慣，但是我怎么也停下不了，便之后我們家又有了一個(gè)我的妹妹，父母便把大多數(shù)的愛的目光像于她，我便不像以前那樣，但我還是在父母面前打打鬧鬧，父母看不怪我的行為便要打罵一下，我接受不了這種打擊，便于父母之間產(chǎn)生矛盾，這個(gè)矛盾逐漸增大。轉(zhuǎn)化成一種“恨”的念頭，我心里徘徊著無(wú)數(shù)個(gè)念頭，我也很想一了白了，但我的確錯(cuò)了，當(dāng)我與他們交往淡流時(shí)，我也改了我的壞毛病，便不在像以前那樣?jì)蓺�，直到我的畢業(yè)時(shí)期。這是我人生的第一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，后來(lái)的

　　生活不知道將會(huì)是什么樣的，正在我矛盾之中時(shí)，父母開始為我著想起來(lái)，努力幫我化解，目前起早貪黑，為我準(zhǔn)備衣食：父親在風(fēng)雨交加之中送我來(lái)學(xué)校，他們只有一個(gè)目的，我是讓我懂得他傷不是不疼愛我，而是想讓我明白人生的苦難是多么的使人勞累，疼卷！

　　對(duì)呀！人生好比坎坷的山路，在這么山路中，有平地也有彎曲伴腳石，當(dāng)你一步一步的走過(guò)這些，你也會(huì)成熟的更多，當(dāng)我懂得了這些時(shí)，我慚愧的低下頭，對(duì)我前面所做的一切低下頭，因?yàn)槲义e(cuò)了！但是父母沒有責(zé)備我，而是在鼓勵(lì)我，走過(guò)這“山路”，我知道，這山路是多么的'遠(yuǎn)！

　　我明白了作文 篇17

　　九月的菊花放肆的開放在河道兩岸。一陣風(fēng)吹來(lái)，菊瓣就像是從夏季飛來(lái)的黃蝴蝶，飄飄灑灑的飛揚(yáng)在秋日的空氣中，眩爛舞。就發(fā)生在這樣一個(gè)季節(jié)——一段飛逝于遺忘的友情。

　　曾經(jīng)的美好依然歷歷在目，只是，太過(guò)于刻骨民心。于是，忘不了傷。

　　湛湛藍(lán)空，曾為她放的風(fēng)箏已隨她的離開飛走，只剩我手中那叫友情的線，無(wú)依無(wú)靠，徘徊于寂寞邊緣。

　　月河傾斜，泄下一地月光。我小心翼翼捧著水晶球，問(wèn)；寂寞在哪里。水晶球飛速流轉(zhuǎn)，映出寂寞的笑臉，她微笑的對(duì)我說(shuō)；孩子，有事嗎。霎那間，我驚呆了；寂寞的笑容如此美麗，似乎有歡樂寫在臉上，看不出一點(diǎn)點(diǎn)落寞的氣息，這是寂寞嗎。寂寞好像看出我的心思，微笑的對(duì)我(在這個(gè)清冷夜晚，我感到有陽(yáng)光照射)說(shuō)；

　　“孩子，或許你一直都錯(cuò)了，寂寞不是這樣子。寂寞也是一種快樂，只要你用心感受。每一種情感的最后都是快樂。不要只停留在情感表面。”(陽(yáng)光更燦爛了)

　　“但是，現(xiàn)在的我很孤獨(dú)，她走了，她是我最好的朋友。我失去了我的友情。”我語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)。我想發(fā)泄出我心中的苦悶。

　　寂寞繼續(xù)微笑，但已不再說(shuō)話�？晌曳置鞲械疥�(yáng)光正在將我包圍，我好像明白了一些事。抬起頭來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)寂寞的笑容漸漸變的透明，她笑著對(duì)我說(shuō)：“一切都會(huì)過(guò)去的，一切都會(huì)過(guò)去的……”

　　我睜開眼睛，天亮了，夢(mèng)醒了。

　　但我記得夢(mèng)中的一切。我走下床來(lái)，慢慢的走近窗戶，將窗子打開了。請(qǐng)晨的第一絲陽(yáng)光照在我漸漸明了的笑容上。溫暖如春。

　　寂寞，我明白了：寂寞不寂寞，我明白你的微笑，真的明白了。我會(huì)像你一樣微笑，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

　　我明白了作文 篇18

　　秋天，就像水面泛起了一層淡淡的漣漪，慢慢回歸平靜，歸入無(wú)形……

　　奶奶特別愛嘮叨，尤其是秋天。周一早晨，我正在整理衣服，奶奶走到我身邊，問(wèn)了我一句：“你還沒吃早飯，要不要我現(xiàn)在去燒？”我不耐煩的回了一句：“不要。”接著埋著頭只顧做自己的事情，沒有理會(huì)奶奶。奶奶看我這在忙，沒有像往常一樣嘮叨，輕輕地走了出去。等我整理好，走下樓，奶奶又來(lái)問(wèn)：“要不我現(xiàn)在去燒早飯？”我抬頭看了眼時(shí)間，說(shuō)了句：“算了�！北闩艹隽思议T，擔(dān)心自己沒有趕上車。

　　一出家門，便是一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我哆嗦了一下，加快了腳步。跑了十多米我又停下了腳步，想到以往奶奶都是跟來(lái)的，回頭一看，映入眼簾的就是她那充滿失望的眼神�？粗�站在寒風(fēng)中的奶奶，頭發(fā)大部分都花白了，身上穿的衣服也不厚，一直都捂著手。沉默了一會(huì)，我原本想說(shuō)出口的生硬的語(yǔ)氣不由得軟了下來(lái)，說(shuō)：“奶奶，你回去好了，我自己會(huì)去的�！蹦棠踢�是不為所動(dòng)，默默地看著我，說(shuō)：“沒關(guān)系的，我就送送你，你走了我就回去�！蔽衣牭搅祟A(yù)料之中的答案，只能嘆口氣，繼續(xù)走了。直到我上車，她還在一邊。我把頭探出車窗說(shuō)：“你先回去好了�！蹦棠虥]有說(shuō)話，一向愛嘮叨的她不知道怎么了，今天沒有再嘮叨，只是一直注視著我。我望著奶奶的眼睛，那是一雙渾濁但充滿關(guān)愛的眼睛，而在那渾濁之中，又透露著傷感和滄桑。那一瞬間，我感到我和奶奶的距離在無(wú)限延長(zhǎng)，往日的美好也早已不在，取而代之的是不了解和不耐煩。我心里不禁有些懊悔，想說(shuō)聲對(duì)不起，張了張嘴，終究沒能說(shuō)出口。

　　下車后，又是冷冽的寒風(fēng)，我哆嗦了一下，想起了站在寒風(fēng)中的奶奶。她可能是知道了我對(duì)她的不耐煩，也許是知道了我早晚都會(huì)離她而去，但還是放不下這顆擔(dān)憂了幾十年的心。這個(gè)秋天，我明白了奶奶對(duì)我的愛，也明白了我以前的做法是多傷她的心。

　　明白了卻又不想明白……

　　我明白了作文 篇19

　　三千年來(lái)，中華歷史長(zhǎng)河中泛著這樣一朵被陽(yáng)光鍍成金色的浪花—《論語(yǔ)》

　　宋朝年間，趙普的“半部論語(yǔ)治天下”更為其增添了一抹神秘色彩。

　　如今，我們坐在明亮的教室里，品讀著《論語(yǔ)》，品讀著這顆歷史傳承下來(lái)的明珠，品讀著先賢的教誨……

　　我們吟著“父母之年不可不知也，一則以喜，一則以懼”，思索著曾幾何時(shí)，在雨中，是父親的傘撐起了一片愛的天空，驅(qū)散了我心中的陰霾；曾幾何時(shí)，在深夜，是母親的一杯牛奶，給予我溫暖，驅(qū)散了我心中的疲倦。要懂得感激父母的恩情，孝敬父母。走進(jìn)《論語(yǔ)》，我領(lǐng)悟到了人生的真諦。

　　我們吟著“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”記得有這樣一句話，“學(xué)語(yǔ)文就是學(xué)做人�！蔽覀儜�(yīng)該在反思中成長(zhǎng)，在追求高尚的境界中不斷完善自我，做到誠(chéng)信待人，無(wú)私奉獻(xiàn)，善于思考。走進(jìn)《論語(yǔ)》，我領(lǐng)悟到了賢人的風(fēng)采。

　　我們吟著“其怒乎！己所不欲，勿施于人�！睘槿颂幨拢�自己不愿意去做，又何必強(qiáng)加給別人，使別人感到為難呢？有時(shí)候自己總讓別人幫我倒垃圾，幫我接水，卻沒有為別人著想。正如生活中人與人之間為謀利益而摻假，既然你不想被別人欺騙有何必欺騙別人。溫總理曾經(jīng)感嘆：中國(guó)人的道德底線下滑得太快了，那是因?yàn)槲覀兠つ康刈非笪鞣降膬r(jià)值觀“更高、更快、更強(qiáng)”而忽略了中華民族的傳統(tǒng)文化，以仁愛待人。遇事要多為別人著想，讓心靈撒滿陽(yáng)光。

　　黎明的鐘聲敲響，世界又迎來(lái)了嶄新的一天，這位“萬(wàn)世師表”又將重新走進(jìn)中國(guó)人的眼中、心中。也許，以現(xiàn)代人的眼光面對(duì)傳統(tǒng)文化，不再盲目追求，做到去其糟粕，取其精華，但儒家的“入則孝，出則悌，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文”仍值得我們反思自己的行為。

　　觸碰《論語(yǔ)》的一角，讓心喚起了本性的善良，孝敬父母，敬愛兄長(zhǎng)，以仁愛待人，學(xué)會(huì)謙卑，做一個(gè)懂得仁、愛、禮、義、信的有道德的中國(guó)人!

　　我明白了作文 篇20

　　下面請(qǐng)趙經(jīng)緯同志接讀第二段！高老師這清晰而又嚴(yán)厲的聲音使我一下子從沉思中驚覺過(guò)來(lái)。我急忙把手中的半架小飛機(jī)模型塞進(jìn)了抽屜，站了起來(lái)

　　這一節(jié)是語(yǔ)文課，高老師正在抽讀課文。我回味著已做了一半的小飛機(jī)模型，琢磨著怎樣才能把剩下的那部分做得更好，對(duì)同學(xué)們的朗讀根本沒有留心�，F(xiàn)在高老師叫我接下去讀，叫我從哪兒讀起呢？我膽怯地望了一眼高老師，只見他和藹的臉上比平時(shí)多了幾分威嚴(yán)。糟糕！高老師一定發(fā)現(xiàn)了我在玩小飛機(jī)，所以才突然叫到了我。這心意何在？叫我難以猜測(cè)。

　　高老師看著我這副樣兒，并沒有批評(píng)我，而是指點(diǎn)我讀完了課文。我坐下后，感到忐忑不安。高老師明明發(fā)現(xiàn)我上課玩小飛機(jī)，但又為什么不批評(píng)我呢？他一貫是很嚴(yán)肅的，恐怕厲害的還在后面吧

　　叮鈴鈴，我好不容易才盼到了下課。剛松了一口氣，想不到高老師走近我的身邊低聲對(duì)我說(shuō)：放學(xué)后你來(lái)辦公室�？磥�(lái)，高老師打算在辦公室里好好訓(xùn)斥我一頓，我心愛的小飛機(jī)恐怕保不住了。我只好拿著小飛機(jī)，垂頭喪氣地向辦公室走去。

　　一進(jìn)辦公室，高老師見我拿著小飛機(jī)模型，就說(shuō)：經(jīng)緯，我正想讓你帶小飛機(jī)模型來(lái)呢。唉，這不，高老師果然要沒收我的小飛機(jī)。我不由得低下了頭，只得把小飛機(jī)放在了他的辦公桌上，眼淚都快要流出來(lái)了。高老師拿起小飛機(jī)，看了看問(wèn)：這是你自己制作的嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。做得真不錯(cuò)！他沉思了一會(huì)兒接著說(shuō)：是��！應(yīng)該搞一些小發(fā)明，小創(chuàng)造，但必須在課余的時(shí)間去搞。高老師邊說(shuō)邊幫我指出需要改進(jìn)的地方，又從抽屜里拿出一本《怎樣搞小制作》的書對(duì)我說(shuō)：這本書你拿去可以參考一下。你要記住，干任何事情都要專心致志，堅(jiān)持不懈。

　　我手里捧著小飛機(jī)，望著《怎樣搞小制作》，感到既慚愧，又感激。高老師，你的心意，我明白了！