我能行作文通用15篇
我能行作文通用15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我能行作文,歡迎大家分享。
我能行作文1
通紅的臉頰,無處安放的手,無措地扯著衣袖,目光求助地望向大家……我正手足無措地站在講臺上。
時光倒流,星期一上午的英語課,周圍的同學像往常一樣,拿出英語書,翻開課本,一氣呵成。只有我自己心里惴惴不安:如果忘記了怎么辦?說錯了怎么辦?那些男生肯定會笑話我的。萬一英語老師不記得,我是不是就不用做了?我無力地甩了甩腦袋,抬起了頭,一個激靈。
“今天是誰做報告?”不知什么時候,老師已在講臺上了。唉,該來的總是要來的。我只好慢慢地站起來,一步一個腳印地挪向講臺。此時同學們議論了起來,“今天是她做報告啊!”“她說得好嗎?”“她會說些什么。俊蔽业男囊部嚲o了一些,緊張的雙手微微發(fā)抖。等我真正站在講臺上時,我望著臺下一片黑壓壓的同學們,緊張感如同一個注滿水的蓄水池被打開了閘門,一下子全涌了出來,本已準備好的詞早已拋到九霄云外了。我雙手扯著衣袖,低著頭,因窘迫而紅的臉,如同蚊子般的聲音道:“Hello…大…”因緊張而蹦出了一個漢字。
場面一度尷尬,只能將求助的目光投向老師。“慢慢說,不著急,深呼吸,再試試吧!”老師安慰道。這簡短而有力的話語,似乎給我吃了一顆定心丸。我深呼吸,面帶微笑,大方地說:“Hello!Everyone……”整篇報告一氣呵成,贏得了同學們的喝彩。這一刻,我欣喜若狂,向老師投以感激的目光。
望著同學們鼓掌的那一刻,我感到了前所未有的激動。生活中困難太多,但試著往前邁一步就會有收獲,記得對自己說聲:加油,我能行!
我能行作文2
那年春天的一個下午,陽光明媚,柳樹的枝條拂過大地,就好像在撫摸它的孩子,我和爸爸一起去“歡樂大世界”攀巖。
我和爸爸到了攀巖現(xiàn)場,一座巨大陡峭的“山壁”出現(xiàn)在我們面前,上面布滿了五顏六色的小“石塊”,看上去太刺激了!我心里既緊張又興奮。我們買過票,爸爸又拿來了一些攀巖裝備,我穿上裝備就開始攀巖了。我左手和右手各抓到兩塊突起的石頭上,很麻利地爬了起來。一開始,我攀巖的速度很快,后來慢慢有了難度,我的速度也越來越慢。當我爬到“山壁”半腰的時候,正好碰到一個小男孩,那個小男孩兩腿一直在打哆嗦,腳一滑,不小心掉了下去?匆娺@個場景我更害怕了,手心也開始冒汗,兩條腿又酸又軟,就像控制不住一樣也開始發(fā)抖。我望望上面,還有很高,沒有一點信心,我想下去。我望著下邊,看到爸爸用期待的目光看著我,我對爸爸喊:“爸爸我想下去。”爸爸搖搖頭對我喊:“不可以,你是最棒的,不能退縮!卑职趾巴晡罩^,對我揮了揮。
我聽了爸爸的話,稍微站了一會兒,盡量讓自己的腿不再發(fā)抖,我對自己說:“我是最棒的!蔽矣檬志o緊地抓住上面的一個石頭,腳也開始往上攀,最終我爬了上去。站在最高處,一陣風吹過,吹去了以前的恐懼與不安,吹來了現(xiàn)在的激動與興奮,我對著爸爸揮著手,我勝利了!
我們一定要相信自己,一定能行,做任何事情都不要半途而廢,一定要堅持到底。
我能行作文3
老天對某些人總是那么不公平,命運的曲折在他們身上一次又一次地體現(xiàn),可嘆的悲劇在他們身上一次又一次地重演。雖然命運常常捉弄人,但他們還是勇敢地與命運抗爭。在我的身邊,就有這樣一個小女孩......
二零零七年的一個晚上,我去大操場跑步,隱隱約約看到一個小女孩在一瘸一拐地走著!斑@是......”?好奇心促使我:一定要去看看!我跑了過去,看見一個小女孩拄著拐杖,正在艱難地走著。我正看著,突然,她一個列阻,摔倒在地下。我三步并做兩步,連忙跑上前去,不由地去扶她。她卻堅定的推開我的手,說道:“不要扶我,我能行!”“這…你能行嗎?”我有些懷疑。她報以一個甜甜的微笑,又說道:“謝謝你的關(guān)心,相信我,我能克服,我能行!”她的聲音很小,但是很堅定,“我是個殘疾人,老天不照顧我,那我更不能自暴自棄,身殘志可不能殘!”我點了點頭,想:多么堅強的女孩呀!
時間日復一日的過去了,每天我去大操場,都能看見她。我敬佩她的意志敬佩她的毅力,但更敬佩她的是堅強!生活中,我們也會遇到許多困難,比如:考試成績不理想,感冒耽誤功課等等…現(xiàn)在回想
起來,我們遇到的困難與她遇到的困難相比,又算得了什么?如果她遇到的困難是難以翻越的大山,那我們遇到的困難就是一個矮小的土丘了!人生路上多少坎坷,如果每一次都自暴自棄,能有出息嗎?讓我們勇敢地去面對困難努力的去克服它吧!
相信自己,說“我能行”
我能行作文4
我是家里唯一的女孩,在家人的寵愛中長大。生活上很多事情都是家里人代勞,對爸爸媽媽很依賴。
上星期三學校開家長會,媽媽開完會回來對我說:“婷婷,今天你們王老師讀了一篇文章,我覺得很有道理,就是孩子總要長大,很多事情你們能做的很好,家長應該放手讓你們?nèi)プ觯@樣可以培養(yǎng)你們的責任心和愛心。從今天開始,有些事可就要你自己做了,你能行嗎?”我說:“我應該行的!
晚上吃完飯后,媽媽邊疊衣服邊對我說:“你衣服上的鈕扣快要掉了,你會不會縫?”“縫鈕扣我在學校學過,我自己縫!
開始縫鈕扣了。雖然學過縫鈕扣,可那小針就不聽話,總不讓我對準扣眼,還扎到我的手指,不一會,鮮血就流了出來。媽媽看見了,忙說:“哎呀,你不行,還是我來縫吧!”“就你行,這樣我怎么長大?”我生氣的說。我拿著針,總結(jié)了經(jīng)驗,先把針慢慢地穿過扣眼,然后再縫在衣服上,上下反復幾次,動作越來越熟練,手也沒有被扎到了,鈕扣很快就縫好了。媽媽看我縫好的鈕扣,笑著說:“長大了,長大了!我女兒就是能干!
看著自己縫好的鈕扣,感到無比興奮,我大聲地宣布:“爸爸媽媽、奶奶,從明天開始,放學我自己回家,你們不用到學校來接我了,我長大了,我能行!”爸爸媽媽給了我鼓勵的掌聲,我更加自信了。
簡評:層次清晰,環(huán)環(huán)相扣。對話語言,真實自然。寫生活中的事情,就要避免虛假的高談闊論。有些同學,習慣將主人公的對話,寫得象圣人說教,太過做作,不提倡。
我能行作文5
我相信,在現(xiàn)實生活中的我們,每個孩子都是父母的心肝寶貝或者是掌上明珠,可稱得上是衣來伸手,飯來張口。但是,在我的家庭里,并不是這樣,我想,可能我是上輩子做了什么錯事,才被罰到這個家庭中的吧!小時候,幼稚的我經(jīng)常這樣想。但隨著我年齡的增大,有了自己思想。看待問題不在片面,而今天的我才明白了,原來以前父母讓我做飯、洗衣服、刷碗等等,都是早鍛煉我,給我練就一些最基本的本領(lǐng)——自己要學會“飛翔”,這讓我徹底改變了以前那些幼稚的想法,甚至有時想一想,能生在這樣的一個家庭中,是多么幸運!
記得打我10歲左右時,爸媽就讓我做一些簡單輕松的家務活。到12歲時,媽媽就讓我學習做飯。有一次,記得很清楚,那天,也就是10月12日的一天,我放學回家,心想:“今天天氣有些冷,回家后肯定不用做飯了,然而,想象與現(xiàn)實卻總是相反的,回家后,媽媽三令五聲地讓我做飯,當然,我也只好從命,我邊洗菜邊望著媽媽。看看是否能收回成命,然而卻無動于衷。此時,凍得麻木的我實在想哭但我沒有哭出來,我心里又想,。寢,你真的這樣無情嗎?別人家的孩子此時可能正在被窩里,而我……,幼稚的我曾今這樣想!
而今,我明白了,我完全明白了父母的良苦用心,是他們的嚴加管教,才塑造了今天的我,每當我眼前出現(xiàn)一座山時,我心里就想,“我能行”,我一定能翻過這座山,而在這座山的那邊,就是海,是一個全新的世界。
直到今天,爸爸的那句話,“我能行”與媽媽的那句話,“我會做”,就好像是鞭策我前進的動力,給予我無限的力量,驅(qū)使我向遠處駛?cè)ァ?/p>
如今,我不在是一只不會飛翔的小鳥,而且飛得更高,更遠,領(lǐng)略了我們祖國的大好河山。
我能行作文6
無論是在學習、生活還是工作中,我們都會遇到很多的困難和挫折,一次次的失敗都在撼動著我們的意志力,命運就把握在自己的手里,要勇于跟每一次困難和挫折說“不”,揚起心中的風帆,跟自己說“我能行!
我還記得小學的時候,每次開學學校都會安排學生在家里準時收看《開學第一課》,看完的時候還要寫觀后感上交給老師。第一次的時候我還是乖乖的看完然后發(fā)揮自己的想象力寫了出來,后來一直都有這樣的形式,我干脆就偷懶不看了,寫作文的時候直接在網(wǎng)上一搜,摘抄一點別人的不就形成自己的知識成果了嗎?
因為媽媽在微信的班級群里,老師就把觀看《開學第一課》的事情發(fā)通知到群里面了,讓各位家長監(jiān)督孩子完成觀看和寫作。我以為媽媽不知道,所以開播的時候我還在房間里面玩游戲。媽媽打開了電視,就把我從房間里面揪了出來,沒收了我的手機,讓我坐在沙發(fā)上看電視,我正想該找什么方法偷溜,就被媽媽接下來的話無情的打破了!澳銊e想什么辦法開溜,我告訴你,我就陪著你看,寫作文的時候也不能網(wǎng)上搜,要自己寫,自己準備好紙和筆,記錄下一會講的內(nèi)容,以免不會寫。”
就這樣,我在媽媽的監(jiān)督下,費勁腦力才寫完了作文,現(xiàn)在回顧作文的內(nèi)容,都覺得“牛頭不對馬嘴”的,完全是胡亂鄒了一番。
后來經(jīng)過了很多事情才知道,只有認認真真的完成了某事,才能知道自己的缺點和不足,老是敷衍了事永遠都不會有進步。即使是遇到再大的困難,也一定會有辦法解決的,相信自己能行。
我能行作文7
校園是我們的家,是培育祖國花朵成長的一個大花園。在這個花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!
上學期的體育節(jié)開始了,校園里,同學們一個個朝氣蓬勃,健康強壯。體育運動對我們這些莘莘學子來說是至關(guān)重要的。運動會前期,老師讓我去參加女子800米長跑比賽。那時,我驚訝不已,緊接著的是擔心。因為憑我的速度和體質(zhì)根本跑不完800米。我想跟老師說不參加,但是我猶豫了,想到蘇格拉底曾經(jīng)說過的一句話:一個人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個條件。對于人來說,擁有自信心是最重要的。你必須在遇見不可能完成的任務時,要對自己說:我能行。
到了運動會那天,同學們一個個說我可以跑的,因此我的信心也增加了不少。當發(fā)令槍聲響起時,我用盡全身力氣向前沖,可是心有余而力不足,慢慢地落在別人身后。當跑完一圈半的時候,我因為低血糖而體力不支,想中途打退堂鼓?晌衣牭襟w育老師說:“擺臂,換氣!”音樂老師對我說:“加油,加油!”吳雨莎給我唱歌……我咬咬牙堅持跑,拼盡全力,沖刺到終點。那次比賽,我雖然沒進名次,但是我卻很開心。因為我知道了——
我能行,我能跑完800米全程。
我能行,我能在犯低血糖時繼續(xù)跑下去。
我能行,我能在體力不支的情況下沖刺到終點。
這一個個實際的“我能行”,點燃了我的信心。這讓我相信,什么事情都是可以做到的。
人失敗在起點,失敗在你沒有邁出那第一步的勇氣。如果你相信自己能做到,那么即便是不可能的事情,你也能憑著自己這個信念走下去,就算失敗了,也會從中獲得收獲,讓下一次的自己變得更好。
我能行作文8
今天早晨八點,媽媽送我去返校,像往常一樣,把我放在學校對面的便道上就走了。遠遠地看見學校門口冷冷清清,我有點不相信,走近一看,果然空無一人!半y道記錯了時間?”我自言自語道。急忙去追媽媽的車,可車早已經(jīng)無影無蹤了。
口袋一分錢也沒有,又不認識去爺爺家的路,馬虎的壞毛病可把我害苦了,該怎么辦呢?給媽媽打電話?她在上班,本來就很忙,肯定出不來。給爺爺打電話?爺爺一著急,萬一路上出點事……還是等爺爺來接吧?梢豢幢恚得等兩個小時呢!
猶豫著來到路口,一輛輛出租車從我眼前駛過。要不打車回去?不行,要是遇到壞人,把我拉走怎么辦?還是自己走回去吧!也許我能行,誰讓我記錯了時間呢!左看看,右看看,覺得這條路像是能到爺爺家,我就試著往前走,剛走了一會兒,心里又嘀咕起來:如果走錯了,怎么辦?算了,還是回學校吧!
我焦急地站在學校門口,不知如何是好,忽然,無意識地看見了路標“西康路”,好像是弟弟上英語課的地方,記得曾經(jīng)和爺爺騎車走過一次。我再次鼓起勇氣,沿著西康路往前走,一邊走,一邊努力記著路!鞍吧降馈薄拔骱宕蠼帧,隨著一個個熟悉路名的出現(xiàn),我的心也慢慢放松下來,!我真的能行!
大約走了45分鐘,我終于走到了爺爺家,一溜煙地跑到樓上,迫不及待地把事情的經(jīng)過告訴了爺爺。他驚得目瞪口呆,半天才回過神來:“才三年級,不認識路,又這么多的車,你自己走回家,太危險了!”“爺爺,我記著路呢,走錯了,可以再原路走回去。過馬路時,我走人行道,注意看著紅綠燈。您看這不是回來了嗎?我能行!”
我能行作文9
在人生的路途中,每一個人都會遇到困難,遇到挫折。當我對自己沒有信心的時候,我就會在心里默默地說“我能行”,它就像一劑良藥,不斷鼓勵著我。每當遇到困難時,只要想起它,勇氣便會像一只小鳥,慢慢地飛到你前面。我也有遇到困難的時候,但每次只要我對自己說:“我能行”,害怕就“唰”的一聲跑走了!
記得那是一個晴朗的'星期天,我閑著沒事干,便對媽媽說:“媽媽,你教我做飯吧!”媽媽驚訝地回答道:“從來沒見你這么主動,好吧!我答應你!”我跟著媽媽來到廚房,“第一步:先把淘好的米放進電飯煲里,然后再倒淘米水。第二步:把淘好的米擺平,然后再把米放進電飯煲里…”媽媽細心地跟我講解,我把媽媽的話牢牢地記在心里,便捋起袖子開始行動。我學著媽媽的樣子開始煮飯。我先把米放進電飯煲里,然后開始淘米,但淘米這一步我就犯困了,我總是接二連三地把米撒到外面,媽媽失望地看著我說:“你干脆別學了吧!一看就不是這塊料!…”我立馬打斷媽媽的話說:“就讓我再試一次吧!我能行!”媽媽無可奈何地看著我,答應了!我心想:“我能行!加油!”我小心翼翼地將不干凈的水從米中倒出來!過了一會兒,媽媽走過來對我說:“你學會煮飯了!”我得意地回答:“當然了,我都說過,我能行的!”
你們看!我說過,只要你對自己說“我能行”,你就一定會成功。所以我想告訴大家:我們做任何一件事之前都要對自己有信心,不能一遇到困難就退縮!人,只有相信自己,才能實現(xiàn)自己的理想。
我能行作文10
我是一個弱不禁風的小女孩,什么大風大浪也沒有經(jīng)受過。做事常常半途而廢,可有一件事改變了我的這個毛病。
那是在暑假期間,媽媽和爸爸中午有時需要出去,晚上才能回來,媽媽要給我做好飯才能出去。正在媽媽手忙腳亂的準備時,我突然心血來潮地說:'媽,你不用做飯了,我……”我話還沒說完,媽媽就說:“你不就是出去買著吃嗎?哎呦!乖女兒,外面買的東西一點也不衛(wèi)生,哪有媽媽做的好呀!蔽艺f:“哎呀,媽,我不是這個意思,我是說讓我自己做飯吃吧!眿寢尦泽@的望著我,用帶著幾分譏笑的語氣對我說;“就你連被子也疊不好,還想做飯!”聽了媽媽的話,我心里很不是滋味,但我還是壓住內(nèi)心的火氣對媽媽說:“媽媽呀,你就放心去吧,我一定能行!眿寢尓q豫了半天,才對我說:“好吧!我走了,你可要對得起你的肚子呀!蔽亦帕艘宦晪寢尵妥吡恕
我先準備好該用的東西,先洗西紅柿,這個很容易。洗完了就該切了,我雙手握住菜刀,我當時的樣子啊,一點也不像切菜,倒像劈柴。我一刀下去,西紅柿中的汁液到處亂濺,都濺到我眼里了,我忍了一下,“嚓嚓”幾刀下去,終于切好了,可我的白圍裙上,點綴了許多小紅花,看到我這個樣子,我不由的笑了。我又開始磕雞蛋了,可是要磕幾個呢?我冥思苦想,終于下了決定:既然切了兩個西紅柿,就磕兩個雞蛋吧?耐觌u蛋就該炒了,有一個疑問冒了出來;是先炒雞蛋呢還是先炒西紅柿?我思索了一下,還是先炒雞蛋吧。炒完雞蛋之后,我又把雞蛋和西紅柿放在一塊炒。我終于把菜炒好了,聞起來可香了,不愧是我的杰作。
我的這頓午飯吃的特別飽,雖然吃完后已經(jīng)兩點了。
通過這件事,我知道了:無論做什么事,都要有信心,有毅力。
我能行作文11
每當我不自信時,我總會在心里默默地說:“我能行!它就像一瓶良藥,不斷地鼓勵著我。
有一次,學校舉行模擬考試,我一看試卷,哇,題目這么難,還有附加題20分哪!這時,我看見同學們都在認真地做題目,我心想:同樣是一間教室,同樣是一個老師教,為什么別的同學做得起來,我就不會呢?我能行!我一定能行!我默默在為自己加油!我也埋頭認真思考題目了,我一絲不茍地做著每條題目,終于,我做到了最后一題,我用筆敲打著我的腦袋,希望腦袋能給我一個答案。這時,監(jiān)考老師走了過來,看見我,便語重心長地,說:“這上面的題目都很難,但只要你認真讀題,就一定會做起來的!睂ρ,聽了老師的話,我不禁恍然大悟,我看是附加題,一定很難,就沒有好好讀題,說不定我還做過這題呢!于是,我把題目仔仔細細讀了三遍,果然,這題目我就做過的。我回憶了一下,三下五除二把這道題目解決了。當?shù)诙靾蠓謹?shù)的時候,我以112分得了全班第二名,我十分高興。原來,遇到困難時,我也能行!
那天,我?guī)蛬寢屜葱,我一開始以為很好玩呢,可我才洗了一雙鞋,就覺得太累了,我正要抱怨,只見身旁的弟弟十分開心地洗著鞋。我心想:連弟弟都會洗鞋,我就不行嗎?我能行!我鼓勵著自己。
我能行,這句話已成為我在困難中的啟明星,無論遇到任何困難,我都會說:“我能行!”
老師點評:小作者通過兩件具體的事例敘述了自己鼓勵自己的場景,詳略有序,首尾呼應!
我能行作文12
因為是家里唯一的孩子,所以爸爸媽媽從小就相當溺愛我,而我也習慣躲在他們的身后,做一個嬌嬌弱弱的小公主。
可是,離開了爸爸媽媽的庇護,我就沒了主意,膽小怯懦,經(jīng)常被同學取笑。尤其是班上的一群男孩子,總說女孩子膽小又沒出息,還編成順口溜當著我的面大聲地念。
我在心里暗暗發(fā)誓,要讓那些男孩子刮目相看。那天,班主任走進教室,告訴大家學校將舉行一個演講比賽,每個班級選派一名同學參加,到時會有許多評審和領(lǐng)導出席。班主任考慮到這次比賽很重要,到時候人會非常多,因此選擇了班上膽子很大的一個男生。當時,我便心想:我也能行,機會是留給有準備的人的。于是,暗地里,我也偷偷準備著。
到了比賽那天,全校師生都來了,還來了許多學校的領(lǐng)導。參加比賽的那個男生怯場,居然鬧起了肚子,上不了場,班主任急得直撓頭。我想了想,便自告奮勇,要求代替他上場。班主任驚訝地看著我,終于還是點了點頭。
輪到我了,雖然之前已經(jīng)將演講稿背得滾瓜爛熟,但仍然緊張得有些發(fā)抖,看看下面的同學和老師,又想起了那些男孩子取笑的話,我深吸一口氣,暗暗告訴自己:我能行!
我流利而富有感情地完成了演講,臺下的同學和領(lǐng)導都熱烈的鼓掌,班主任向我投來贊許的目光。走到臺下,同學們都在向我表示祝賀,那幾個經(jīng)常取笑我的男同學有些不好意思的看著我,我朝他們微笑。誰說女子不如男,只要去做,就有成功的一天!
從此以后,每當遇到什么事,我都會對自己說,我能行。它讓我戰(zhàn)勝怯懦,踏實地走穩(wěn)每一步。
我能行作文13
伴隨著第一絲柔和的陽光,我背上了小小的斜挎包,帶著幾許興奮與緊張,便開始了我的采訪之路。
9點整,我們來到南禪寺的廣場咨詢會,開始采訪了。這是我第一次去采訪別人,所以,有些緊張,我的隊友卻十分輕松,原來,她早已做足了準備,可是如果不去采訪別人,那我怎么寫作文呀,所以,我只好硬著頭皮上場了。
我找到一個煙草局的叔叔,問道:“叔叔,您好,我是江南晚報小記者,我想問你幾個問題好嗎?”
叔叔微笑著說:“當然可以啦!你要問什么問題呀?”
我見叔叔并不是十分嚴肅,我也不拘束了,自然地問道:“叔叔,如果香煙出現(xiàn)了問題,你們會怎么辦呢?”“我們會先去看一下,是否是假香煙,如果是真的,我們就會對賣家說一聲‘對不起’。如果是假的,我們就會嚴厲地去罰他,并對消費者作出相應的賠償!薄澳悄銈兊耐对V電話是多少?”“是12315,記住了哦!”
就這樣,我結(jié)束了我的第一次采訪。
隨后,我們來到質(zhì)監(jiān)局那兒,我有了第一次的經(jīng)驗,已經(jīng)不是很害怕了,便再一次大膽地走上前。這是位老爺爺,白花花的頭發(fā),看起來和藹可親,我一點不覺得拘束,爺爺也好似知道我會去問他,便笑瞇瞇地說:“質(zhì)監(jiān)局就是監(jiān)測質(zhì)量的一個地方!薄盃敔敚侨绻唐烦霈F(xiàn)了問題,你們會如何來應對?”“是哪一類的商品呢?舉個例子吧!”“比如是,嗯,食品類的!”“我們會很嚴格地去檢查,看看有沒有不好的東西,然后及時地消除,然后添上合格的!薄拔衣牰耍x謝您!”
第一次采訪結(jié)束了,也許,今天的表現(xiàn)有些不足之處,也有些稚嫩,但是它在我的采訪之路中,留下了一個深深的,美好的腳印。
我能行作文14
我終于學會滑板了。
從小我就膽子小,像旱冰,自行車我都不會,著幾天我看見別的小朋友都在滑滑板,而我連上都不敢上,我就想:要是我有一個滑板,我天天練習滑,我也能和他們一樣。
回到家,我就把我心中的想法說給我家人聽,姐姐和媽媽聽了,打擊我說:"你從小膽子就小,要是摔著了,腿摔骨折了,可沒有錢養(yǎng)你。"我說:"我扶著東西就不是摔不著了。"我姐姐說:"你不可能一直扶著東西吧!"我又說:"對呀,那你扶我不行嗎?"我姐姐又說:"我同學就沒有讓人扶,她學會后就做高難度動作時摔成小腿骨折,所以你千萬別玩。"我說:"恨,我們把滑板買回來,讓你看看我能會滑>"姐姐沒有在說話。
過就幾天,爸爸帶我去西固的"西固奧迪雙鉆總店"買了一個一百多塊錢的滑板,我拿著回家了。
買了后,姐姐和、就拉著我跑了幾圈,我就會滑了,但我沒告訴姐姐。十天過去了,姐姐又一次來看我,看見我已經(jīng)會滑了,就說:"你終于會滑了>"我自豪地點了點頭。
從此以后,我天天滑著滑板,我再也沒有聽到有人說我。
我能行作文15
爸爸媽媽總是說:“四年級的小孩子會做什么事情,什么事情都干不了!钡蚁嘈盼夷芡黄谱晕摇
一個星期天的早上,我還懶洋洋的窩在床上呢,突然“咚咚咚”的一陣敲門聲,“誰呀?”我極不情愿的打開房門一看,原來是媽媽敲的門。只見媽媽手里拿著三十塊錢對我說:“然然,今天爸爸媽媽有事,不能在家給你煮飯,留些錢你自己買的東西吃。”“好的。”我雖然滿口答應了媽媽的安排,可是自己內(nèi)心早已經(jīng)有了自己的想法:不是總說我什么的不會干嗎?今天就證明給你們看看,哈哈。
我?guī)е鴭寢尳o我的錢來到了菜市場,哇,菜市場真是人山人海啊。到處都能聽到人們嘰嘰喳喳的砍價聲。好不容易來到一家店面,買了魚,土豆,還有青椒就迫不及待的趕回家了,因為我要證明我能行。
到了家,我把魚放在了水池里,只見它縱身一跳,就像跳水運動員似的,動作特別靈活。我死勁的把它按在水池里,把它身上的魚鱗一片一片的剔了,再幫它把肚子里清洗干凈了。然后學著媽媽經(jīng)常煮魚的步驟,先準備了蔥姜蒜,把它們放鍋里,倒了些油,噼里啪啦鍋里炸開了。啊呀一滴調(diào)皮的油蹦到了我的手上,我嚇得連忙把火調(diào)小了一些。緊接著,我把剛剛洗好的魚放進鍋里,正反兩面翻炒了一下,加上醬油,魚立馬就變成了紅色。我蓋上鍋蓋,調(diào)好火候,半個小時后,香起逼人的紅燒魚就燒好了。接下來我還煮了青椒土豆絲。
看著餐桌上自己煮好的兩道菜,再回想起剛才煮菜的過程,雖然沒有媽媽煮的好看,但心里還是覺得挺驕傲的。
通過這件事我證明了我能行,只要認認真真的做好每件事,沒有什么我不行的。
我能行,我驕傲……
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