樂于奉獻(xiàn)作文（精選18篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的樂于奉獻(xiàn)作文，歡迎大家分享。

　　樂于奉獻(xiàn)作文 篇1

　　我們奉獻(xiàn)社會，不僅要在平時的生活和工作中積極服務(wù)于社會，熱心關(guān)愛和呵護(hù)他人，而在祖國面臨危險時挺身而出，能夠有不懼犧牲英勇抗戰(zhàn)地精神。

　　想想過去，正是因為那些無數(shù)革命烈士，英勇抗戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏，才挽救了民族的危難，才有了我們和平美好的生活，使中國走向了美好的將來，使中國逐漸強(qiáng)大起來，想想未來，只要我們也有革命烈士一樣偉大的精神，我堅信中國會更加強(qiáng)大，走向跟加美好和平未來。在四川汶川大地震中，有著一群臨危不懼樂于奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命例如：何翠青是一位青川縣木魚中學(xué)七年級女生，而他自己失去了最佳的逃跑時間，被壓在廢墟下，最后失去了右腿。童世強(qiáng)，甘肅省六年級學(xué)生。地震時，他不顧個人安危幾次沖進(jìn)搖搖欲墜的教學(xué)樓，抱出七個學(xué)前兒童，最后幫助老師安全撤出學(xué)前班的三十二個兒童陳浩是城都市溫江區(qū)實驗小學(xué)學(xué)生，地震發(fā)生時，他看見一個女孩子還在高墻面前，變跑過去一把將女孩向外推去。磚墻嘩啦到了下來，那位女同學(xué)安然無事，而陳浩下肢，腰椎出骨折。事后他說：能救而不救，我肯定會感到慚愧人與人之間需要互相幫助，美好生活需要大家共同創(chuàng)造，作為社會的一份子，每一個人都曾從他們的社會那里獲得過幫助，也應(yīng)該以合適的方式積極回報他人與社會。新社會、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會，不僅要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，還要樂于為社會、為他人奉獻(xiàn)愛心和力量，哪怕是一丁點(diǎn)和一絲絲的微薄之力，只要有更多的人奉獻(xiàn)于社會，微薄之力，也能變成巨大的幫助和關(guān)愛。記住做人就得做一個有用有出息的人，只要你努力了，哪怕對你的目標(biāo)還差很遠(yuǎn)，只要你努力就行了。

　　你應(yīng)該是出色的科學(xué)家，制造出更先進(jìn)的東西，你應(yīng)該是物理學(xué)家去發(fā)現(xiàn)比夸克更小的物質(zhì)你應(yīng)該是奧運(yùn)選手，沖進(jìn)決賽獲得金牌打破世界紀(jì)錄為國爭光，這都是奉獻(xiàn)。

　　樂于奉獻(xiàn)作文 篇2

　　如果說索取是可恥的，那么付出就是高尚的；如果說回報是自私的，那么給予就是無私的；如果說享受是悲傷的，那么奉獻(xiàn)就是快樂的。奉獻(xiàn)是社會和諧的金鑰匙，是友愛團(tuán)結(jié)的鋪路石。

　　快樂王子雖然只有一顆鋁做的心，但是，當(dāng)他看到城市的一切丑惡和窮苦時也傷心地哭了。他將自己劍柄上的紅寶石送給了生病的孩子，將自己的一只藍(lán)寶石眼睛送給了窮學(xué)生，又將另一只藍(lán)寶石眼睛送給了賣火柴的小女孩，最后竟然將身上的所有的金葉子給了小巷里的孩子。他雖然失去了所有的東西：眼睛、純金的葉子，但他依然是那么快樂。

　　生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于享受。在別人有困難的，我們要伸出援助之手；在別人有請求的時候，我們要有求必應(yīng)。予人玫瑰，手有余香。我們只有為別人付出，才能讓自己的生命開花結(jié)果，才能讓自己的每一天都充實、愉快。蜜蜂因為人類釀造的蜂蜜而高興；大樹為自己點(diǎn)綴了大地而幸福；蠟燭以奉獻(xiàn)了一絲微光而快樂……人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點(diǎn)光彩，這就是奉獻(xiàn)。

　　我們的老師每天披星戴月，早出晚歸，為的都是我們。課堂上的高聲演講，使他們口干舌燥；黑夜里的認(rèn)真?zhèn)湔n，使他們疲憊不堪�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼麄儾晃沸羷�，嘔心瀝血地為學(xué)生付出，盡心盡力地把學(xué)生培養(yǎng)成棟梁之材。當(dāng)他們鶴發(fā)銀絲，桃李滿天下之時，才會感到一絲欣慰。

　　“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。我們要學(xué)會無私，學(xué)會奉獻(xiàn)，因為——奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而又充實。

　　樂于奉獻(xiàn)作文 篇3

　　在校中,最樂于奉獻(xiàn)的人,莫過于咱們班的班長孫---徐榮!啊,質(zhì)量那是相當(dāng)?shù)暮?人送外號“老黃�！�,他為班級著想,樂于奉獻(xiàn),在他的帶動下,班級中的好人好事已蔚然成風(fēng)。

　　“丁零零”,下課鈴一響,同學(xué)們爭先恐后地排隊打飯,原本寬敞的道路頓時擁擠不堪,熱鬧非凡。是什么令大家如此著急呢?原來是早已“絕跡江湖”的香腸“重現(xiàn)武林”了！難怪大家如此心急排隊。時間一分一秒的過去，打飯的人一個一個地拿著飯走了，個個心滿意足。忽然，不知是誰喊了一聲:“我的香腸老鼠啃過了!”一下子,大家紛紛聚攏,竟相觀看。那位“受害者”著急地直跺腳,盼望能有人與他的香腸交換�？墒怯钟姓l愿意呢？正在大家愁眉不展的時候，耳邊傳來熟悉的聲音：“我的香腸和你的交換！”大家循聲望去，發(fā)現(xiàn)班長孫徐榮拿著飯走來，然后一聲不吭地將自己的香腸與“被老鼠啃過的香腸換了一下！”不少人紛紛相勸：“班長，你可得想清楚啊，這可是“百年一遇”的香腸��！”也有人幸災(zāi)樂禍，只見班長香香地吃了一口，說：“你們看，不是可以吃嗎！”說完，返回自己座位去了。

　　人群漸漸散開了，而我的心久久不能平靜。班長的這種樂于奉獻(xiàn)的精神，值得我們大家贊賞學(xué)習(xí)��！

　　樂于奉獻(xiàn)作文 篇4

　　在CCTV希望英語風(fēng)采大賽的初賽中，我們?nèi)��?）班的三位同學(xué)都順利的進(jìn)入了復(fù)賽。

　　能有這樣的成績，功不可抹的當(dāng)然是老師了。就讓我來說說這個樂于奉獻(xiàn)的老師吧。能進(jìn)入復(fù)賽，徐老師可在我們身上花了很大的心血呢。兩個星期前，徐老師把我們叫到辦公室，先讓我們把內(nèi)容熟悉熟悉�？墒牵�我們都不理解，讀起來也咯咯嗒嗒，聽那斷斷續(xù)續(xù)的發(fā)音不知情的人肯定會發(fā)笑。那時，我不禁自問：這樣能去參加比賽嗎？我能行嗎？但是，當(dāng)老師把文章教了我一遍又一遍，意思說了一次又一次后，那疑問漸漸地離我遠(yuǎn)了。時間一分一秒的過去，徐老師那溫柔的臉龐上撒滿了珍珠般的汗珠。老師整整教了一節(jié)課，我終于能不打咯嗒的把整篇文章讀下來了。這時候，我看見她笑了，笑得那樣甜，那樣美……

　　就這樣，老師一天又一天地輔導(dǎo)我。記得臨近比賽前兩天的那個下午。我一脫離稿子就咯咯嗒塔，說不熟練。于是我垂頭喪氣，對自己一點(diǎn)兒信心也沒有，甚至想到了放棄。徐老師似乎看出了我的心思，語重心長的對我說：“宇奇，你真不錯，基本上已經(jīng)會背了。不是說功夫不負(fù)有心人嗎？你這么認(rèn)真，老師相信你肯定行的，加油吧！”聽著老師那輕柔的聲音，看著老師那甜美的笑容。我頓時對自己充滿了信心。一直到5：00，勞累了一天的老師才能回家。看著徐老師那遠(yuǎn)去的背影，我的心久久不能平靜。

　　樂于奉獻(xiàn)作文 篇5

　　“奉獻(xiàn)”存在于你我心中，存在于世間千萬人之中。

　　著名的俄國大文豪泰戈爾曾說：“果實獻(xiàn)出他的珍貴，花朵獻(xiàn)出他的芬芳，而我只想做卑微的樹葉，奉獻(xiàn)一方綠陰。”在每個人心中，都藏有一顆奉獻(xiàn)的心，就是因為有了這顆無價的奉獻(xiàn)心，所以這個世界才會如此的美好。

　　名作家劉俠女士，就是一位擁有奉獻(xiàn)心的人，從十二歲時起，劉俠女士就罹患類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，導(dǎo)致全身的關(guān)節(jié)都開始損壞、萎縮，終其一生，她幾乎都無法如一般人的自由活動，連簡單如執(zhí)筆的動作都很難做到，可是，她卻擁有一顆奉獻(xiàn)的心，抱著人饑己饑，人溺己溺的精神，不僅成立伊甸基金會，為許多殘障同胞謀求福利，更克服身體的障礙，寫出了許多充滿積極、樂觀正向、鼓勵人心的書籍，來幫助跟她一樣遭逢病魔折磨的人，劉俠女士以她自己的親身經(jīng)驗，作為他人向?qū)У睦�子，如此的博愛與無私的付出，正是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)效法的奉獻(xiàn)情操。

　　奉獻(xiàn)的心，也長存在于最微不足道的日常生活中，每每在人們最不起眼的、最習(xí)以為常的地方，可發(fā)現(xiàn)最偉大、最可貴的奉獻(xiàn)情操，我的母親就是一位擁有如此奉獻(xiàn)心的人，我的母親總是為了照顧一家人，不停的奔波、勞碌，為了讓我和妹妹能夠健康快樂的成長，母親總是非常努力的付出自己的時間與體力，喂養(yǎng)我們、教導(dǎo)我們、保護(hù)我們，母親用最溫柔的關(guān)愛將我和妹妹團(tuán)團(tuán)包圍住，把我和妹妹照顧的無微不至，這種為家人奉獻(xiàn)的精神，絕不是一般人所能比擬的。

　　在這個世界上還有許許多多日以繼夜為他人默默付出與奉獻(xiàn)的人，種米的農(nóng)夫、捕魚的漁夫、采礦的工人，甚至是圍繞在自己身邊的親人，都是一直在為這個世界一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)己力，和諧的社會與美好的世界并非理所當(dāng)然的存在著，倘若沒有這些為他人無私奉獻(xiàn)的人，人與人之間就不會有愛產(chǎn)生，倘若沒有了愛，這個世界又如何能運(yùn)轉(zhuǎn)呢?奉獻(xiàn)并非掛在遙遠(yuǎn)的彼端，那么令人夠不著、摸不到，而是存在于人們的方寸一念之間，只要一個盡己之力的小動作，一抹體貼他人的小關(guān)懷，就是一種最難能可貴、最至高無上的奉獻(xiàn)精神了。

　　樂于奉獻(xiàn)作文 篇6

　　當(dāng)你在享用蜂蜜水的甘甜時，當(dāng)你在感受王老吉的清爽時，當(dāng)你在品嘗蜂蜜月餅的美味時，你是否想到了我?

　　我是一只小蜜蜂，整天往來于花叢中，采擷花蜜忙忙碌碌,不知疲倦.

　　每個旭日東升的早晨，我會和同伴們準(zhǔn)時爬出蜂巢，然后飛向蔚藍(lán)的天空，“嗡嗡嗡”，我穿過了一片茂密的，藤蔓纏繞的森林。忽然，我驚呆了，展現(xiàn)在我眼前的是一片金燦燦的散發(fā)清香的油菜地。金黃的花瓣兒，在陽光的照射下顯得格外美麗，我興奮極了，連忙飛向一朵油菜花，我停在花瓣上，然后將胖胖的身體擠進(jìn)花瓣中，努力的將花蕊上的蜜汁吸入我的蜜囊，好!大功告成，我又飛向另一朵油菜花的花朵上，繼續(xù)工作。到了傍晚夕，陽西下，我的蜜囊中也采滿花蜜，夕陽的余暉投在大地上，與金燦燦的花海交相輝映，美麗極了。

　　我飛回蜂巢，將蜂蜜吐入巢內(nèi)。

　　有一天，我剛從蜂巢中爬出，就看見一群人來到蜂場內(nèi)，購買我產(chǎn)的蜂蜜，就別提我心中有多高興了!因為讓每個人都能享用蜂蜜，這是我心中始終的夢想，再苦再累，也值得。

　　介紹完我一天的工作，我還想讓你知道，采花蜜是多么的不容易，我一次采集平均可得花蜜三十毫克，要想采到一千克的花蜜，需要我光臨200到520萬朵花，要飛行四十多萬千米，可繞地球赤道十多周哩，你會問我累不累，你可想而知。

　　也許你還會問我，采那么多花蜜有什么用?我要說他們能清熱降火，強(qiáng)身健體，還能治病，能抵抗癌癥，治高血壓可以說我的產(chǎn)品都是寶啊!

　　或許你會認(rèn)為在我們昆蟲世界里，都是像我這么勤勞無私吧，事實不是這樣的，常常有許多動物為了自己的利益，專干壞事，例如蝗蟲，他們糟蹋農(nóng)民伯伯的莊稼，有時還能讓農(nóng)民伯伯們顆粒無收，我曾去教訓(xùn)它們一頓，可卻無濟(jì)于事，還有黃蜂，他們經(jīng)常依靠自己強(qiáng)大的身軀，來強(qiáng)占我們的蜂蜜，真是不知羞恥……

　　由于過度勞累，我的壽命很短，只有幾個月，然而我為人類作出貢獻(xiàn)，實現(xiàn)了自己的價值，我鞠躬盡瘁，死而無憾!

　　樂于奉獻(xiàn)作文 篇7

　　我樂于奉獻(xiàn)：為學(xué)校、為朋友、為家人……

　　記得去年快要開學(xué)的時候，學(xué)校里要在開學(xué)之前出完開學(xué)黑板報，由學(xué)校宣傳部負(fù)責(zé)，可宣傳部中的同學(xué)因為天氣太熱都找借口推辭了，于是，大隊部的唐老師問我：“暢暢，你作為宣傳部的一員，一個人能出好黑板報嗎？”“我，我怕一個人出不好，”我支支吾吾，但又爽快的答應(yīng)了，“我十分想為班級，為學(xué)校付出，我一定會出好的�！�

　　于是，我立刻回到了家里，查了許多有關(guān)開學(xué)的黑板報，千挑百選中，我終于找到了自己滿意的黑板報模板，加上自己的精致設(shè)計，那獨(dú)一無二的創(chuàng)意便誕生了，接著，又迅速來到了學(xué)校，做好排版的工作后，我開始畫畫了，我先準(zhǔn)備畫一個背著書包的小女孩，可由于細(xì)節(jié)太復(fù)雜，畫起來需要很長時間，我先畫好輪廓，再仔細(xì)描繪起來，終于畫好了，可一看，那小女孩竟一只手臂長，一只手臂短，當(dāng)時正是烈日炎炎的下午，畫了這么長時間，汗水早已沁出了額頭，像斷了線的珍珠似的流了下來，一想到還要擦掉重畫，就想要放棄了，可又想到了老師無比期待的眼神，又鼓了鼓勁這時，美術(shù)老師走了過來，看到了我的畫，笑瞇瞇地說：“這畫畫的不錯，如果把手臂再修改一下就更好了，加把勁兒。”聽了老師的鼓勵，我心想：我出黑板報是為了為學(xué)校出力，我一定要讓學(xué)校變得更美。插圖，文字，邊框，終于，黑板報在我的努力下終于出好了，同學(xué)們看到了我畫的黑板報都贊不絕口，老師看到了，也露出了笑容，“你瞧，著黑板報的插圖畫的真不錯�！薄班�，劉暢同學(xué)真能干，我果然沒有看錯。”……在老師和同學(xué)的表揚(yáng)聲中，我也嘗到了付出后收獲的喜悅。

　　為學(xué)校奉獻(xiàn)，我得到了贊許，為他人付出，我更樂意。

　　我樂于奉獻(xiàn)：同學(xué)生病了，我愿意放棄自己的休息時間為她補(bǔ)課；朋友因為大隊委員落選心情很糟糕，我愿意和她分擔(dān)心中的不悅，開導(dǎo)她、鼓勵她；鄰居的小孩因為不小心摔壞了心愛的玩具，我愿意把自己心愛的玩具送給他；盲人叔叔在十字路口徘徊了，我愿意先扶他過馬路再回家；爸爸媽媽工作累了，回到家，我給他們泡杯茶、削個水果、放好洗澡水；家里大人們都出去了，只有我和小弟弟的時候，我試著給他泡奶粉、換尿布……即使因為一開始的技術(shù)不嫻熟我的右手都被燙傷了，即使因為弟弟的調(diào)皮不懂事，把尿尿撒到我身上………這一切，我都樂意。我樂意，我的付出換來了同學(xué)的加倍努力、我的付出換來了朋友的真情感謝、我的付出換來了陌生人的嘖嘖稱贊、我的付出換來了爸媽的深情擁抱、我的付出換來了小弟弟的燦爛笑容………

　　我是一個樂于奉獻(xiàn)的孩子。為學(xué)校、為朋友、為家人，以后還要為社會，我都樂意。我堅信，付出總有回報，得到的遠(yuǎn)比付出的要多得多。

　　樂于奉獻(xiàn)作文 篇8

　　莎士比亞說：“上天生下我們，就是要我們當(dāng)火炬，不是要照亮自己而是要普照眾人。”奉獻(xiàn)是石，敲擊星星之火，點(diǎn)燃暗滅的燈；奉獻(xiàn)是燈，閃爍熒熒微光，照亮了前方的路；奉獻(xiàn)是路，引領(lǐng)我們前行，迎向前方的光明燦爛，找到人生的定位和價值。我想成為樂于奉獻(xiàn)的人，在這廣袤的天地間，如一星子兀自折射出黑夜里最璀璨溫馨的光彩。

　　掌起奉獻(xiàn)的舵，我的生命之舟，因它而找到定位。徐超斌醫(yī)生，從小住在農(nóng)村，后來考上的醫(yī)學(xué)院，因而離鄉(xiāng)背井來到完全陌生的城市讀書。在攻讀醫(yī)學(xué)院的那幾年，他最惦念的仍是他的家，他的家鄉(xiāng)。畢業(yè)后，他毅然決然地放棄大醫(yī)院的高薪，回到家鄉(xiāng)服務(wù)�；蛟S是一顆歸根落葉之心，他一待就是好幾十年。他為偏鄉(xiāng)的居民服務(wù)，因為他知道家鄉(xiāng)的醫(yī)療資源極為貧乏，于是他竭盡自己所能，盡力為人們多服務(wù)一些。多么偉大的愛呀！使他能放棄一切，投入自己所喜愛的這片土地，以及居住于土地上的人們，并為他們奉獻(xiàn)自我，作一盞燃燒自我的蠟燭。他不僅照亮了民眾的心，帶給他們溫暖；更點(diǎn)燃我心中一盞明燈，使我懂得付出和奉獻(xiàn)。

　　奉獻(xiàn)自我，能提升生命的價值，并讓社會更趨祥和與美好。泰戈爾曾云：“愛讓人類親吻著無限�！狈瞰I(xiàn)的出發(fā)點(diǎn)正源自于，愛它讓我們的心保持炙熱與熱情，并樂于付出一己之力，營造一個盈滿動人溫情的社會。愛如一把火炬，燃起溫?zé)崦髁恋牧已�，在黑暗中照耀出一片光明；似冬日的暖陽，暖暖霍霍的曬著隆冬的大地，在寒冷刺骨之際以燦爛的溫度增添幸福；像絲絨般的薄霧，默默地縈回繚繞于你我之間，帶來幾分甘甜清新的滋潤。愛的力量是強(qiáng)大的，奉獻(xiàn)出一分自我，雖然看似微不足道，卻能讓社會因此多一些改變，多一點(diǎn)美好。我想成為一個樂于奉獻(xiàn)的人，伸出關(guān)懷的雙手，修筑一座座愛的橋；付出熱忱的心靈，傾聽一處處不同的聲音。

　　我愿奉獻(xiàn)些許物質(zhì)的資助，雖然無法太多，卻代表著我腦海中，一個堅定不移的信念。寒冬夜里，踏出補(bǔ)習(xí)班的門，一路腳步蹣跚的走回家。路上，我照例到便利商店買我的晚餐，結(jié)帳時心血來潮，將找回的零錢投入一旁的捐款箱，只聞得零錢叮咚乍響，那似乎是這份愛心在心靈深處響起的樂音，清脆悅耳。每一枚硬幣，雖然極微小，卻能為其它生活困苦的人們盡一分心力；每一次改變，雖然看似輕微，卻是一種改變社會的動力。夜里的風(fēng)依舊凜冽，我的'心卻因為這份關(guān)懷而升起陣陣暖意與喜悅之情。就是這一次的改變，使我明了了奉獻(xiàn)的意義和實踐之重要，生命因此找到了定位。我相信我自己做得到，知道該如何實現(xiàn)奉獻(xiàn)付出的價值了。

　　我愿奉出一片誠摯的愛心，多為我們的社會服務(wù)一些，生命也將因此豐實，且更具深度。有一次，我和同學(xué)一起到孤兒院做志愿者，我懷著滿溢的熱情與一顆奉獻(xiàn)服務(wù)的心，付出一點(diǎn)愛，營造更美好的人生。當(dāng)天我們先幫他們打掃、清潔，再陪他們一同玩耍、嬉戲。我看見了他們臉上的笑靨如陽光般燦爛，他們的眼神如星子般生動光彩，他們的心更像充滿了繽紛多彩的花田，燦燦然恣意綻放那童稚純真的喜悅。我們之間好似糝落了金黃色暖陽，溫暖又藏著些許美麗。俄國大文豪托爾斯泰曾云：“當(dāng)我們愛別人的時候，生活是美好的，快樂的�！蔽覍W(xué)會了奉獻(xiàn)出自己滿心的愛，用愛串起一絲絲美麗因緣，織就一張張溫暖祥和的社會網(wǎng)。

　　當(dāng)闃寂的夜降臨，我愿當(dāng)顆緞墨色天幕的星斗，兀自折射閃耀，為他人帶來希望；當(dāng)嚴(yán)冬之際，我愿化作一道金黃陽光，柔和的足跡在人間糝落傳遞愛的溫度；當(dāng)漆黑籠罩時，我愿化為一盞燭火，燃燒身軀，發(fā)出光明與暖意。我想成為樂于奉獻(xiàn)的人，因為徐超斌醫(yī)生回饋鄉(xiāng)梓的愛，那感動彷佛瞬間擦出的火花，點(diǎn)燃我心中那根燭芯，永遠(yuǎn)不會熄滅。

　　樂于奉獻(xiàn)作文 篇9

　　愛因斯坦曾說：“一個人的價值應(yīng)該看他奉獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么�！�

　　是的，我認(rèn)為一個應(yīng)該具有奉獻(xiàn)的精神，應(yīng)該懂得奉獻(xiàn)。

　　譽(yù)稱中國“導(dǎo)彈之父”的著名科學(xué)家錢學(xué)森，當(dāng)年留學(xué)于美國，取得了相當(dāng)大的成就，贏得了科學(xué)界人士的高度關(guān)注。美國政府以極其優(yōu)厚的待遇，想方設(shè)法地要留住這位后起之秀。但所謂人各有志，別人期待著的是金錢，是地位，是榮譽(yù)，而錢學(xué)森卻期待著回到祖國，貢獻(xiàn)自己的知識。正是因為這種無可憾動的信念，當(dāng)他得知新中國成立的消息時，他義無反顧地做出了回國的決定。他說：“我回到中國，不是愛美國少一點(diǎn)，而是愛中國多一點(diǎn)，我愛國的貧窮�！彼麤_破了重重的阻撓，終于重返故土。

　　世上僅有不貪戀生活享受的人，更有為正義事業(yè)而獻(xiàn)出自己生命的人�？谷諔�(zhàn)爭中，為了掩護(hù)群眾的安全轉(zhuǎn)移，不讓東洋鬼子的毒爪伸向群眾，王壯士在千鈞一發(fā)之際砸碎了槍子，縱身一躍，跳下了山崖。這不僅表現(xiàn)出了那種臨危不懼，寧死不屈的英雄氣概，更重要的是他們?yōu)榱苏�義事業(yè)而奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命。這是何等的英勇和無畏呀!

　　這就是奉獻(xiàn)。人生的價值不僅在于成就轟轟烈烈的事件，更在于具體做了什么。有名望的人可以奉獻(xiàn)金錢，物質(zhì)，但平凡的人同樣可以奉獻(xiàn)。那些馬路的清潔工難道就平凡嗎?當(dāng)別人還陶醉在自己的睡夢中時，他們已經(jīng)開始為大家奉獻(xiàn)了。有的人會說，他們只不過是為了掙錢養(yǎng)家糊口罷了。對，他們是為生計而工作，可是，你有沒有想過這整潔的市容，馬路兩旁干凈得讓你不忍心去破壞的環(huán)境，這些都是誰的勞動成果。他們在獲得報酬的同時，也為社會奉獻(xiàn)了，他們的奉獻(xiàn)雖然微不足道，但卻讓人倍感親近。

　　這同樣也是奉獻(xiàn)。向秀麗在酒精著火時，奮不顧身，最后……其實，她也為自己想過，為孩子想進(jìn)，為愛人想過，但她想到更多的是集體，是社會。雖說生命貴于一切，但是正因為犧牲了她一個人，而拯救了許多人。她這樣做很好，很對。為了集體，她奉獻(xiàn)了，奉獻(xiàn)了令人感動，也令人感到內(nèi)疚的東西。

　　這就是平凡人的奉獻(xiàn)。見到茂密的森林，你只盼無愧做其中的一棵;見到美麗的花園，你只盼無愧地做花園中的一朵;見到奔騰的江河，你只盼無愧地做浪花中的一滴。雖是一棵，但能抗擊風(fēng)雨，雖是一朵，但能妝扮春天;雖是一滴，但能滋潤禾苗。這樣的人生也就無悔了。

　　但是，令人感到困惑的是，社會上有奉獻(xiàn)的人，也有貪求的人。

　　隨著人民生活水平不斷提高，都過上了幸福的日子�？善�偏有一些人不滿足現(xiàn)狀，利用自己的職權(quán)大肆。眾所周知的，，用自己的烏紗帽，換來了巨額財產(chǎn);大官如此，小官亦如此。曾擔(dān)任中國建設(shè)銀行西安市分行北大大街支行公司業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人周利民，用高利息為誘餌，在社會上大肆吸收個人和單位的存款，總計4億人民幣。小小芝麻官居然能搬運(yùn)4億之多，這就是貪欲。也正是因為貪欲，而葬送了自己，因為他們只知道索取，而不懂奉獻(xiàn)。

　　做一個平凡的人，要學(xué)會燃燒，因為燃燒意味著給予，意味著奉獻(xiàn)。

　　高中樂于奉獻(xiàn)，我們要銘記在心!

　　樂于奉獻(xiàn)作文 篇10

　　奉獻(xiàn)，就是不計報酬的給予，它是一種高尚的品德，一種高尚的精神，做人就應(yīng)如此。

　　著名物理學(xué)家法拉第一生勤奮，為實用電學(xué)的三大分支都做出貢獻(xiàn)，為后人留下了寶貴的科學(xué)遺產(chǎn)，他希望自己像蠟燭照明一樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠實而踏實地為人類貢獻(xiàn)出自己的力量。

　　與此形成鮮明的對比的是另一種人：眼看落水者在水中拼命掙扎，他們卻在岸上為下水救人的酬金討價還價，還有的人則是袖手旁觀;有的同學(xué)明明看見一張廢紙被扔在整潔的教室里，卻一步跨過，不愿拾起。

　　當(dāng)那些只會索取而不會奉獻(xiàn)的人看到那些奉獻(xiàn)者付出青春、熱血、甚至是寶貴的生命時，難道不慚愧嗎?試想一下，如果社會的每個成員都以自我為中心，那么，社會就成了一盤散沙。相反，若每人都奉獻(xiàn)，就會像一粒粒水珠融成大江大河。記得有首歌的歌詞：“只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”

　　其實，因為有人奉獻(xiàn)，社會的物質(zhì)財富和精神財富才會不斷增加，人類才會不斷進(jìn)步與發(fā)展，奉獻(xiàn)者收獲的是一種幸福，一重情感，是他人的尊敬與愛戴，還有什么比這對我們更重要的呢?

　　樂于奉獻(xiàn)作文 篇11

　　我們奉獻(xiàn)社會，不僅要在平時的生活和工作中積極服務(wù)于社會，熱心關(guān)愛和呵護(hù)他人，而在祖國面臨危險時挺身而出，能夠有不懼犧牲英勇抗戰(zhàn)地精神。

　　想想過去，正是因為那些無數(shù)革命烈士，英勇抗戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏，才挽救了民族的危難，才有了我們和平美好的生活，使中國走向了美好的將來，使中國逐漸強(qiáng)大起來，想想未來，只要我們也有革命烈士一樣偉大的精神，我堅信中國會更加強(qiáng)大，走向跟加美好和平未來。 在四川汶川大地震中，有著一群臨危不懼樂于奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命例如：何翠青是一位青川縣木魚中學(xué)七年級女生，而他自己失去了最佳的逃跑時間，被壓在廢墟下，最后失去了右腿。童世強(qiáng)，甘肅省六年級學(xué)生。地震時，他不顧個人安危幾次沖進(jìn)搖搖欲墜的教學(xué)樓，抱出七個學(xué)前兒童，最后幫助老師安全撤出學(xué)前班的三十二個兒童 陳浩是城都市溫江區(qū)實驗小學(xué)學(xué)生，地震發(fā)生時，他看見一個女孩子還在高墻面前，變跑過去一把將女孩向外推去。磚墻 嘩啦 到了下來，那位女同學(xué)安然無事，而陳浩下肢，腰椎出骨折。事后他說： 能救而不救，我肯定會感到慚愧 人與人之間需要互相幫助，美好生活需要大家共同創(chuàng)造，作為社會的一份子，每一個人都曾從他們的社會那里獲得過幫助，也應(yīng)該以合適的方式積極回報他人與社會。新社會、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會，不僅要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，還要樂于為社會、為他人奉獻(xiàn)愛心和力量，哪怕是一丁點(diǎn)和一絲絲的微薄之力，只要有更多的人奉獻(xiàn)于社會，微薄之力，也能變成巨大的幫助和關(guān)愛。記住做人就得做一個有用有出息的人，只要你努力了，哪怕對你的目標(biāo)還差很遠(yuǎn)，只要你努力就行了。

　　你應(yīng)該是出色的科學(xué)家，制造出更先進(jìn)的東西，你應(yīng)該是物理學(xué)家去發(fā)現(xiàn)比夸克更小的物質(zhì)你應(yīng)該是奧運(yùn)選手，沖進(jìn)決賽獲得金牌打破世界紀(jì)錄為國爭光，這都是奉獻(xiàn)。

　　樂于奉獻(xiàn)作文 篇12

　　一只小小的蜘蛛，一個平凡的生命，卻用它那特別的生命觀為我們上演了一個難忘的故事。

　　——題記

　　夏洛是什么?一只小小的蜘蛛也，可是它為了挽救小豬威爾伯的性命，運(yùn)用自己的全部智慧織出了一張張大網(wǎng)，網(wǎng)上有各種各樣的字，終于使人們相信：“威爾伯是一只不同尋常的豬!”進(jìn)而威爾伯的性命得救了。

　　讀完《夏洛的網(wǎng)》，我深深地被書中那只小蜘蛛夏洛所感動。這只小蜘蛛夏洛不同于其他的蜘蛛，一生織網(wǎng)、捉蒼蠅、吃蒼蠅，而是和別人交上了朋友，并用自己的全部智慧去幫助朋友!它原先的價值可能只是一只平凡的蜘蛛，可是因為它那不同的生命觀，使它的價值變得無法估量!不要說我夸大其詞，因為一種崇高精神的價值確實無法去估量。

　　我們生活中也是一樣，也有很多像夏洛的人不斷地打動著我。他們是在地震中張開雙臂，護(hù)住別人的一個姿勢;是在面對洪水襲來，毫無懼色地去援救被困的群眾;是在面對需要幫助的陌生人，慷慨解囊;是在面對熟睡的人們，捂嘴壓低嗓門。他們大到拋開自己的生命挽救別人的生命，小到暖暖的一個微笑、低低的一聲問候，都體現(xiàn)了一種人格的品質(zhì)，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

　　做一個像夏洛那樣樂于奉獻(xiàn)的人，其實一點(diǎn)也不難。在家中，看到爸爸媽媽勞累了，一句“我來吧�！币�常掛嘴邊，可以動手幫媽媽多做做飯、拖拖地，自己的衣物自己洗。幫爸爸捶捶背，提提買回的東西。在學(xué)校，看到同學(xué)鋼筆沒墨水了，主動把自己的墨水奉上;看到黑板沒擦，趕快拿起黑板擦擦干凈;看到老師抱著厚厚的作業(yè)本，立即上前幫一把。在外面，看到需要我們幫助的人們，熱情地伸出我們的雙手，哪怕是給別人指指路，提提東西也好。在我國遇到抗震救災(zāi)、洪澇災(zāi)害的時候，更需要我們做一個樂于奉獻(xiàn)的人，有錢出錢，多募捐。

　　做一個像夏洛那樣樂于奉獻(xiàn)的人，將愛心傳遞，時時想著盡可能多幫助別人，那么我們自己也會像夏洛一樣能得到他人的幫助，進(jìn)而收獲真正的友誼。

　　樂于奉獻(xiàn)作文 篇13

　　演講稿題目：《學(xué)會樂于奉獻(xiàn)》

　　什么是奉獻(xiàn)？奉獻(xiàn)是一種崇高的精神境界，是一種高尚的情操，更是一種不求回報的給予。奉獻(xiàn)可以是在國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出的，也可以是滲透在日常的和工作中的默默。正如愛因斯坦說過的題目：“人生的價值，不看他得到了什么，而要看他奉獻(xiàn)了什么�！�

　　戰(zhàn)爭年代，奉獻(xiàn)是英雄們拋頭顱、灑熱血，用青春和換來的全國的解放；和平年代，奉獻(xiàn)是孔繁森把的一生奉獻(xiàn)在阿里，得到的藏族人民的敬重。而作為新時代中學(xué)生的我們，在這個物質(zhì)文明高度發(fā)展的時代，卻常常不珍惜生活，覺得這一切是應(yīng)該的，只知道一味地索取，從沒想到過要回報。其實我們享受的每一份物質(zhì)文明和精神文明的成果都來源于周圍的奉獻(xiàn)！

　　從我們呱呱墜地到哺育我們長大成人，們花去了多少心血與汗水；從小學(xué)到初中，一路走來，們付出了多少精力與。我們現(xiàn)在擁有的和生活，是因為有很多人在為我們付出。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感謝。

　　“”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，“滴水之恩，涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這都是祖先為我們留下的教誨。一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和，會充滿感激，而且，這種感激之情又會轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬、奉獻(xiàn)社會的動力和行動。感恩，并不需要我們做得太多，有時只需要一句問候、一束鮮花、一次，甚至一個笑容。在這里，我向全體發(fā)出倡議題目：學(xué)會感恩，回報。

　　我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質(zhì)生活極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識和社會責(zé)任意識，懂得回報社會。

　　我們要感恩集體。感恩集體中的每一個人給予的關(guān)心、和支持，珍惜集體共有的每一份榮譽(yù)和。如果你心存感恩，當(dāng)你和有了矛盾，哪怕你再，也會用正確的方法去化解矛盾，而不是大打出手，因為你知道，同學(xué)不是敵人，而是好伙伴，要珍惜這份。

　　我們要感恩父母。“百善孝為先”，我們要感恩父母賜予我們，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份關(guān)懷，多一句問候，多盡一份孝心。如果你心存感恩，就會體貼父母，父母做一些力所能及的事情。放學(xué)時你也不會在校外長時間逗留，因為你知道，要按時，家人在焦急地等你。

　　我們要感恩。感謝老師對我們的啟迪和幫助，感謝老師的辛勤付出和精心教誨。如果你心存感恩，當(dāng)你因為違反紀(jì)律而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是在真心地幫助你，應(yīng)該理解老師的良苦。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，也不管是熱情洋溢的表揚(yáng)還是嚴(yán)厲苛刻的批評，這都是老師對我們愛的表現(xiàn)。

　　初中三年，在師大實驗中學(xué)這片沃土上，我們學(xué)習(xí)了知識，拓寬了視野，陶冶了情操。同時我們也收獲了和濃濃的師生情誼。朗朗書聲，銀杏飄香，已成為我們腦海中而美好的記憶。作為畢業(yè)班的我們，更應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去，去奮斗，去為了自己美好的人生理想而揮灑汗水，讓這段浸透在汗水中的日子成為人生中最精彩，最絢麗的時光，成為青春不朽的印記。

　　最后，我們想用三句話與同學(xué)們共勉題目：

　　常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；

　　常懷一份感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道奮勇前進(jìn)；

　　常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿的。

　　同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心面向吧！讓我們懷著樂于奉獻(xiàn)的精神對待生活吧！讓感恩之花在心靈中綻放，讓奉獻(xiàn)之樹在生活中常青。

　　樂于奉獻(xiàn)作文 篇14

　　當(dāng)我們還在睡夢中的時候，清潔工人很早就開始他一天的工作了。每當(dāng)我走過那一條條打掃得干干凈凈的馬路時，腦海中就浮現(xiàn)出清潔工打掃馬路時的那一幕幕動人的情景……

　　清潔工人相信大家都不陌生吧！多么平凡的一個人��！每當(dāng)天蒙蒙亮?xí)r，他們就出來打掃衛(wèi)生，在馬路上來回穿梭。垃圾車?yán)锏睦�圾逐漸增多，而我們的城市卻越來越潔凈。人們漸漸出來了，清潔工人卻帶著疲倦的身子離開了。每當(dāng)夜深人靜的時候，清潔工人又出現(xiàn)了，他們默默地打掃著馬路，豆大的汗珠在他們的臉上滾動著……

　　就這樣，清潔工人每天早出晚歸，不管是炎炎的夏日，還是寒冷的冬天，他們總是以同樣的勞作時間和同樣的勤懇態(tài)度出現(xiàn)在人們面前……

　　一個雙休日的清晨，天邊剛剛露出“魚肚白”，我因被鬧鐘吵醒，準(zhǔn)備出去走走。走出家門，一股炎熱的氣息撲面而來。而清潔工叔叔呢？看著他汗流浹背的樣子，在我眼中顯得如此高尚。只見他們一絲不茍地在打掃路面，地上的垃圾在逐漸減少，而清潔工叔叔和阿姨臉上的汗珠卻越來越多了。他們是最平凡而又高尚的人。每當(dāng)?shù)厣系幕覊m撲面而來，路過的行人立即捂鼻而去，念叨著：“這么多灰塵，真是的！”清潔工人要忍受常人所不能忍受的，他們是在為城市的潔凈而辛勤地勞動呀！不僅如此，他們還勇敢地接受著極個別人的嘲笑，這是多么高尚的品質(zhì)呀！其實，我們并不應(yīng)該嘲笑清潔工人，他們和從事其他工作的人一樣。如果人人都嘲笑清潔工人，那還有誰愿意從事這份工作呢？如果沒有清潔工人辛勤地勞動，怎會有如此潔凈的城市呢？我的心底，一股敬佩之情油然而生……

　　清潔工人這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)！

　　樂于奉獻(xiàn)作文 篇15

　　教師是一個多么神圣的職業(yè)��！他們所從事的教育事業(yè)，是陽光下最燦爛的事業(yè)。是神圣的職業(yè)就要負(fù)出更多的心血與汗水。他們?yōu)榱藢W(xué)生的成長無私奉獻(xiàn)了自己的青春。

　　老師是辛勤的園丁讓我們茁壯成長；老師是無私奉獻(xiàn)的蠟燭，把畢生所學(xué)的知識一一向我們傳授；老師是遮風(fēng)擋雨的大傘，像媽媽一樣無時無刻的保護(hù)我們。無論是在盛夏或在寒冬，老師每分每秒都在辛勤的工作著。當(dāng)我們在甜甜的夢中遨游時老師卻在一邊批改著一摞一摞的作業(yè)，一邊認(rèn)真的備課。

　　更讓人感動的是5月12日的8.0級里氏的地震中，譚千秋老師所在的東汽中學(xué)一棟教學(xué)樓頃刻間坍塌，當(dāng)時他正在這棟教學(xué)樓里給學(xué)生們上課。5月13日晚，當(dāng)搜救人員在這所坍塌的教學(xué)樓里救出4名學(xué)生時，發(fā)現(xiàn)譚千秋老師張開的雙臂死死地護(hù)著他們，而自己卻獻(xiàn)出了51歲的生命。譚千秋，一個讓億萬中國人落淚的名字。他像童話里的那個天使，張開雙手，變成翅膀守護(hù)著學(xué)生。像譚千秋，這樣的普通中學(xué)老師，用血肉脊梁承受住了千鈞重壓，把生的希望留給了學(xué)生。多么無私的老師啊！這正應(yīng)了：摘下我的翅膀讓你飛翔。不僅是譚千秋老師這樣無私奉獻(xiàn)，還有許許多多的老師也在默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的青春與智慧……

　　他們將所以的時間都投入教育事業(yè)中，默默地耕耘，要讓我們成為祖國的棟梁之才。

　　樂于奉獻(xiàn)作文 篇16

　　當(dāng)你來到濱河公園游覽美景時，你會發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境是那么美，空氣那么清新，道路那么干凈、整潔……這都要感謝那些勤勞的清潔工們。不管刮風(fēng)下雨，他們從不間斷地清掃。是他們把公園里和路兩邊打掃和整理得如此整潔、美麗。

　　有一天早上，我和媽媽回老家，看見清潔工們有的“唰、唰、唰”在掃地，有的拿著皮管在給花草澆水，有的拿著剪刀把冬青樹剪成各種各樣的造型，有的正堆著車往垃圾場送垃圾，由于昨晚下雨的原故，樹葉落特別多，剛掃過的地上一會兒又悄悄地落下些黃葉，這時有一位清潔工阿姨還用一個編織袋把落葉一片一片的放進(jìn)了進(jìn)去，據(jù)說她每天都這樣。

　　是的，清潔工的崗位是平凡的，但他們卻用一人臟換來了萬人潔，讓我們感受到生活中的美，他們的心靈是多么美�。∷齻兊倪@種不怕苦不怕臟、樂于奉獻(xiàn)的精神讓我敬佩。

　　樂于奉獻(xiàn)作文 篇17

　　我讀了《藍(lán)兔子的秘密樹洞》一書，其中一篇童話《愛心樹》是一則關(guān)于“索取”與“付出”的動人故事。

　　故事寫了從前有一棵大樹和一個男孩是好朋友，他們每天都玩得十分快樂，男孩長大后，沒有時間和大樹玩了，卻一次又一次地向大樹索取果子、樹枝。最后，大樹連自己的樹干都給了男孩。過了很多年，已經(jīng)變老的孩子回來了，大樹也變成了老樹墩。男孩想找個地方坐坐，大樹便讓男孩坐在自己的樹墩上。男孩坐下了，大樹很快樂。

　　看完故事后，大樹奉獻(xiàn)的精神令我十分感動。它一直把自己的一切毫無保留地送給了男孩，只希望他能快快樂樂。我想：為了別人的快樂，把自己無私地奉獻(xiàn)給別人，這是多么高尚的品德��！

　　在當(dāng)今社會，不是有無數(shù)的人跟這棵樹一樣嗎？我們的老師，這些勤勞的園丁，為了祖國花朵的茁壯成長，他們嘔心瀝血，不辭勞苦。天下的父母為了兒女的健康成長日夜操勞，默默無聞，無微不至地照顧孩子，汶川大地震的英雄戰(zhàn)士，那些為災(zāi)區(qū)人民慷慨解囊的贊助商。他們的付出不正是以奉獻(xiàn)別人而快樂嗎你？

　　讓我們做一個奉獻(xiàn)別人，快樂自己的人，愿這種精神永遠(yuǎn)流傳下去！

　　樂于奉獻(xiàn)作文 篇18

　　今世界總是不斷變化進(jìn)步發(fā)展的，但在發(fā)展過程中也存在著許多不和諧的事例，即使陽光普照，鮮花遍地，也會有陰暗和毒。對于好的一面我們應(yīng)當(dāng)積極弘揚(yáng)，但對于壞的一面我們難道要繼續(xù)放縱它、忍受它嗎？

　　親，你知道那二件令人痛心又發(fā)人深省的事情嗎？其中一個是一位懷抱嬰兒的男子在街頭突發(fā)疾病昏倒在地，雖然事發(fā)地點(diǎn)距公共電話亭僅有幾步之遙但圍觀的人只是七嘴八舌地議論著，有些人竟然說出“活該”這兩個刺耳的字眼，這是什么樣的一些人啊！最終，那個男子在大家的議聲中結(jié)束了他那寶貴的、令人惋惜的生命。

　　另一間就發(fā)生在我們身邊，據(jù)說是在趙集，有位老人喝得醉醺醺的嗎，歪歪斜斜地開著電動車，手中還抱著一個小女孩，路上的行人看到了都多得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這時，后面快速行駛的大卡車向他靠近，一陣陣的喇叭聲，對他好像不起作用似的，依舊“悠閑自在”，道路兩旁有許多的居民，但他們都沒為此有所作為，“砰”的一聲響，女孩意料中地被甩了出去，當(dāng)場斃命，老人一屁股坐在了地上，眼神茫然、神情愕然，臉色蒼白。

　　如今想起來 ，如果當(dāng)時人群中有個人伸出援助的手，我想那樣的事大概就不會發(fā)生了吧！俗話說：“救人一命，勝造七級浮屠”那為什么現(xiàn)在的人們會無動于衷呢？難道是多了，已經(jīng)麻木了嗎？不！當(dāng)今國家正努力地構(gòu)建和諧社會，作為公民的我們理所應(yīng)當(dāng)付出行動。

　　還記得這樣一位司機(jī)，他在行車途中突發(fā)心臟病，但并沒有就此倒下，而是做了這樣的三件事：一是把車緩緩?fù)Ｔ诼愤�，并用最后的力氣拉下了手動剎車閘：二是把車門打開，讓乘客安全的下車：最后是將放動機(jī)熄火，確保了車輛和乘客的安全。做完后便安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停住了呼吸，多么“美麗”的司機(jī)呀！即使在生命的最后時刻，也沒有忘記自己的職責(zé)，心里始終想著大家，他樂于奉獻(xiàn)的精神應(yīng)當(dāng)被大家所學(xué)習(xí)，所倡導(dǎo)，所發(fā)揚(yáng)。同時，也有這樣一位平凡的女士值得我們銘記—吳菊萍，他被大家稱為最美媽媽，原因是這樣的：一個小女孩從樓上掉了下來，當(dāng)時，樓下的人都驚恐地看著她，有的驚叫起了來，有的小朋友膽怯地依偎在大人身旁，擋住雙眼，大家屏住呼吸，等待事情的發(fā)生。突然，一位女士沖了出去，雙手接住了她，但由于強(qiáng)大的沖擊力也讓他失去了雙臂。其實，在生活中我們多多少少地也受到過他人的幫助，那么我們?yōu)槭裁床荒芟袼麄兡菢幽�？通過這一件件感人的事例，也讓我的心靈產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。突然間，我有了想去支教的念頭，雖然像上海、南京、北京等地都很發(fā)達(dá)，但在西部也有許多的貧困地區(qū)，那里需要我們的知識去拯救他們，幫助他們脫離貧困，那么現(xiàn)在就需要我們加倍努力，為了以后能幫助更多的人，向上吧！