什么帶給我的感動(dòng)作文600字（精選69篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的什么帶給我的感動(dòng)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇1

　　春夏秋冬，有著我不同的感人回憶，正希望這回憶再次回轉(zhuǎn)。

　　春。

　　一個(gè)多變的天氣，剛剛還是晴空日照，陽(yáng)光燦爛。而現(xiàn)在是狂風(fēng)大作，大雨紛飛�！翱磥�(lái)今天要冒著大雨回家了�！蔽铱粗�大雨自言自語(yǔ)地說(shuō)。我坐在椅子上轉(zhuǎn)過(guò)頭看著《中考零距離》上面的作文。心想要是誰(shuí)能借我把雨傘就好了�！巴醭筷�(yáng)，到門(mén)衛(wèi)拿東西"是老師的聲音。我冒著大雨快速的跑向門(mén)衛(wèi)看到一把雨傘和一張字條字條上面寫(xiě)著：”陽(yáng)陽(yáng)，今天你一早就上學(xué)了，我來(lái)不及更你講要下雨，對(duì)不起，陽(yáng)陽(yáng)，我拿傘作為補(bǔ)償。“我的眼角留下了的眼淚流下，心想：媽媽謝謝你。我撐著雨傘回到了教室。

　　夏。

　　一個(gè)烈日炎炎的上午，路面上冒著炎熱的白眼。我和陳高博在馬路上慢跑。”真熱啊！好累，先休息一會(huì)兒。“我喘著氣說(shuō)�！笔前　Ｎ蚁热ベI(mǎi)瓶水，在和等我�！八麧M頭大汗的說(shuō)。沒(méi)過(guò)多久他從店里拿出兩瓶礦泉水跑向我”給你�！八�拿著礦泉水說(shuō)�！敝x謝。"我高興地拿著礦泉水說(shuō)。“好爽啊——”我感嘆道。他看到我也高興地笑了。

　　秋。

　　一個(gè)萬(wàn)物收獲的季節(jié)。我，一個(gè)人乘坐公交車準(zhǔn)備去南匯看望表姐。我坐車上搖來(lái)?yè)u去，頭暈轉(zhuǎn)向。售票員走了過(guò)來(lái)我著急的在口袋里找錢(qián)。"小朋友，你錢(qián)呢？"售票員好奇的說(shuō)。“我找不到�！蔽译y過(guò)地說(shuō)。這是坐在我旁邊的大姐姐說(shuō)：“小朋友，我來(lái)幫你買(mǎi)票。你去哪里？”我紅著臉低著頭說(shuō)：去南匯�！啊笔燮眴T，去南匯，幫這小朋友買(mǎi)的�！鞍呀憬隳弥�錢(qián)交給售票員說(shuō)。隨后聽(tīng)到了掌聲，響亮的掌聲�！敝x謝你大姐姐�！拔业椭�頭說(shuō)。大姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭。我坐在車上靜靜地去南匯。

　　冬。

　　漫天下著輕飄飄的雪花，我和張伯伯一起去居委會(huì)看下象棋。我縮著身子發(fā)抖。張伯伯看到了把外套脫了下來(lái)蓋在我身上雖然衣服有點(diǎn)大但是這個(gè)溫暖食物打比喻的。”現(xiàn)在還冷嗎？“張伯伯摸著我的頭說(shuō)�！辈焕淞�，張伯伯你不冷嗎？“我看著張伯伯說(shuō)。張伯伯濤搖頭。

　　春，夏，秋，冬，不同的時(shí)間，不同的故事，更不同的感動(dòng)。有母愛(ài)，有友愛(ài)，有陌上人的愛(ài)，由長(zhǎng)輩對(duì)小輩的愛(ài)。英雌這些感動(dòng)億的我回憶。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇2

　　我們的英語(yǔ)馬老師梳著一頭長(zhǎng)發(fā)，而且十分精神。一副黑色的眼鏡架在鼻梁上，臉上永遠(yuǎn)掛著微笑。她的細(xì)致、關(guān)心、寬容讓我感動(dòng)。

　　馬老師十分細(xì)致，讓我感動(dòng)。有一天，馬老師踏著鈴聲走入教室。剛站在講臺(tái)上，馬老師便柔和地說(shuō)道：“現(xiàn)在大家準(zhǔn)備一下聽(tīng)寫(xiě)，注意U92b，我待會(huì)兒會(huì)考哦�！贝蠹衣�(tīng)罷就開(kāi)始復(fù)習(xí)，老師也沒(méi)閑著，捧起一疊聽(tīng)寫(xiě)紙，走到第一排，一張一張捻出數(shù)好，輕輕地放在同學(xué)們的課桌上。聽(tīng)寫(xiě)過(guò)后我覺(jué)得我肯定沒(méi)問(wèn)題了，可一發(fā)下來(lái)就傻了眼——我錯(cuò)了兩處。我仔細(xì)想著這兩處錯(cuò)，就O底下多了一點(diǎn)兒嘛，老師都發(fā)現(xiàn)了。老師得有多細(xì)致哪！這樣的細(xì)致，讓我?guī)��?dòng)。

　　馬老師關(guān)心同學(xué)，讓我感動(dòng)。記得有一回，一個(gè)同學(xué)有些難受。馬老師發(fā)現(xiàn)后三步并做兩步疾走過(guò)來(lái)：“怎么啦？有事沒(méi)？用不用給家長(zhǎng)打個(gè)電話？”她一臉焦急皺著眉頭，十分關(guān)切地問(wèn)。見(jiàn)同學(xué)說(shuō)沒(méi)啥事，休息會(huì)兒就行，馬老師焦急的樣子才舒緩過(guò)來(lái)。但她仍不放心，一輪到這位同學(xué)回答問(wèn)題，就馬上說(shuō)：“過(guò)，下一個(gè)�！边@堂課上，馬老師始終讓這位同學(xué)休息。后來(lái)下了課，老師又問(wèn)了問(wèn)好些了沒(méi)有。這樣的關(guān)心，讓我感動(dòng)。

　　馬老師的寬容，讓我感動(dòng)。那天馬老師要宣布一件事，見(jiàn)班里有些吵，就說(shuō)了幾句：“安靜！”可是全班就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，吵的聲音越來(lái)越大。馬老師實(shí)在忍不住了——隨著一噪子：“安靜！”的吼出，全班頓時(shí)靜了下來(lái)。大家以為老師一定會(huì)批評(píng)我們，可是事實(shí)卻恰恰相反。老師只是宣布了該宣布的事。在另一堂課，我們覺(jué)得馬老師可能生氣著來(lái)上課。但馬老師非但沒(méi)說(shuō)我們，還表?yè)P(yáng)我們：“其實(shí)咱們班是我?guī)У陌嗬镒詈玫模�以后咱好好配合能行嗎？”“能！”同學(xué)們異口同聲地回答。我們被老師這樣的寬容感動(dòng)了。

　　馬老師身上的品質(zhì)讓我感動(dòng)。我被她的細(xì)致、關(guān)心和寬容所感動(dòng)著。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇3

　　他拿著一個(gè)黑色的本子，太陽(yáng)光落在他的額頭上，發(fā)出淡淡的亮光，一滴汗水從嘴角擦過(guò)，他帶著笑容站在了我們身后。

　　那一天，他不知從哪借來(lái)一雙釘子鞋，好像要下定決心跑一個(gè)好成績(jī)。

　　終于，到他了，他穿上那凝望已久的鞋，走向那烈日下的跑道。他努力的睜開(kāi)眼，望望天上，然后在跑道上做著最后的準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　發(fā)令槍一聲響，他跨開(kāi)了大步，原本寂靜的跑道上帶起了一陣風(fēng)，身后的塵土飛揚(yáng)，向四周擴(kuò)散，擴(kuò)散……而他，握緊了雙拳，手上的青筋隱約綻出，原本平滑的手臂也變得凹凸不平，一塊塊有力的肌肉向我們展示他的實(shí)力。

　　他的呼吸開(kāi)始加快，臉色也像六月的天氣，一下子變得彤紅彤紅的。但他始終看著前方的道路，天空中一塊陰云突然遮住了太陽(yáng)，涼涼的細(xì)風(fēng)吹在臉上，他微微顫了一下身體，他被超過(guò)了。

　　旁邊的同學(xué)如坐針氈，一下子坐立不安起來(lái)，他們齊刷刷的站了起來(lái)，像一道綠色的屏障，把涼風(fēng)擋在了跑道外，同學(xué)們有的站在板凳上的，有的爬到健身器材上的，有的竟扒在同學(xué)的肩膀上。他們只為了一件事——那就是為他加油。

　　終于，陽(yáng)光又普照了大地，他馬上就要追上了，一條紅線在不遠(yuǎn)處的前方，他明白，勝負(fù)在此一舉，他緊緊的咬住牙，步子也放得更大，手?jǐn)[動(dòng)的頻率也加快了，他仰起頭，閉上了眼睛，平著感覺(jué)向著前方?jīng)_去，沖去……

　　突然間，大地像失去了聲音，呼吸好像沒(méi)了，人們的眼神一直注視在那條紅色的繩子上。

　　好像早已注定，一條彩帶飄揚(yáng)在他的身上。他那一直緊閉的嘴張開(kāi)了，露出了燦爛的笑容。

　　他那勇敢拼搏，飛揚(yáng)的身影已印刻到了我的心中，讓我感動(dòng)不已。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇4

　　月亮漸漸升高，她身穿白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤(pán)似的臉，透過(guò)柳梢，呈現(xiàn)給世界一片祥和。我站在窗邊，癡癡地向遠(yuǎn)處眺望，回憶著那一次次令我感動(dòng)的“謊言”。

　　小時(shí)侯摔倒了，手指被粗糙的地面劃破了皮，漸漸滲出血來(lái)。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得很疼，便嚎啕大哭起來(lái)。媽媽總是急忙跑過(guò)來(lái)，握住我的小手，目光中充滿了憐愛(ài)，親切地說(shuō)：“彤彤乖，不哭，不哭，媽媽吹一吹就不疼了！”說(shuō)完便握著我白嫩的小手輕輕吹了起來(lái)。目光還是那么溫柔�？墒谴颠^(guò)后還是那么痛，我便生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽騙人！還說(shuō)吹了就不疼了！可是吹了還是很痛呀！”這時(shí)媽媽卻一點(diǎn)兒也不生氣，還微微笑著，輕輕地?fù)崦�我的頭，什么也沒(méi)有說(shuō)。

　　那時(shí)的事，現(xiàn)在回想起來(lái)只覺(jué)得可笑。當(dāng)時(shí)我是那么天真，竟然會(huì)相信媽媽這善意的謊言。不過(guò)這難道不是媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)的體現(xiàn)嗎？這怎能不使我感動(dòng)呢？

　　而現(xiàn)在，媽媽依然用她那甜蜜的“謊言”編織著我一個(gè)個(gè)金色的夢(mèng)。餐桌上，媽媽總是將好吃的東西都夾給我。有時(shí)我奇怪地問(wèn)：“媽媽，你為什么不吃�。　眿寢尶偸锹冻隹鞓�(lè)的微笑，說(shuō)：“喲！女兒長(zhǎng)大了，懂得孝順老媽了！可媽媽不愛(ài)吃，還是你吃吧！”我竟然信以為真了，便開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)。媽媽看著我大口大口地吃起來(lái)，也開(kāi)心地笑了。

　　其實(shí)，我們每一個(gè)人都活在母親善意的“謊言”中，也許一個(gè)善意的“謊言”就能使孩子改變命運(yùn)、改變未來(lái)。母親為我們操勞一生，而我們又如何去報(bào)答母親呢？

　　月亮穿過(guò)一層又一層薄薄的云霧，月光灑進(jìn)了我的小屋，回過(guò)神來(lái)，想起剛才的回憶，我不禁為之感動(dòng)，喃喃地說(shuō)道：“媽，我愛(ài)你！”

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇5

　　有人說(shuō)：母愛(ài)是山，給我依靠。

　　有人說(shuō)：母愛(ài)是水，給你清涼。

　　有人說(shuō)：母愛(ài)是傘，給你溫暖......

　　母愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)，但卻十分樸實(shí)。今天，我讀了著名作家史鐵生的《秋天的思念》，對(duì)母愛(ài)有了更深的了解�！肚锾斓乃寄睢分v述了一對(duì)母子情深的故事：自從“我”癱瘓后，經(jīng)常亂發(fā)脾氣，會(huì)突然把面前的東西砸碎，還對(duì)母親大發(fā)脾氣，而對(duì)這一切，母親卻選擇默默承受，甚至在“我”的面前從不說(shuō)“跑”“踩”等字眼。而癱瘓?jiān)诖驳摹拔摇眳s不知道，她肝疼得整宿整宿睡不著覺(jué)。那天，母親說(shuō)要去北海看菊花，“我”答應(yīng)了。一個(gè)回答，卻令母親像孩子似的高興了半天�！拔摇辈恢�道，這竟是和母親的最后一次對(duì)話。母親走了，再?zèng)]有回來(lái)。而她直到最后的一句話，還惦記著兒子和女兒：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒......”又一年秋天，妹妹帶“我”去北�？淳栈�，那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。這時(shí)“我”和妹妹才明白，母親是要我倆在一塊兒，要好好活……

　　看到這里，我不禁潸然淚下：多么深沉，又多么偉大的母愛(ài)啊！這位母親，對(duì)自己的殘疾兒子，并沒(méi)有嫌棄，而是細(xì)心地呵護(hù)他。不求回報(bào)，默默付出，一直到死，還牽掛著自己的兒女。這位母親讓我們震撼，更讓我們贊嘆母愛(ài)的偉大，世界著名作家但丁說(shuō)過(guò)：“世界上有一種最動(dòng)聽(tīng)的聲音，那便是母親的呼喚�！弊屛覀兒煤谜湎�與母親在一起的每一分，每一秒，用心去珍惜她們！

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇6

　　學(xué)校，一個(gè)為我提供教育的地方，我的大部分時(shí)間都在學(xué)校中成長(zhǎng)。從我2歲的時(shí)候開(kāi)始，學(xué)校就伴隨我到現(xiàn)在。以前，學(xué)校給我的都是陌生，而現(xiàn)在，我已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校的生活，我想，這里，就是我的另一個(gè)家了吧。只是，這里的一切，不可能帶給我的都是快樂(lè)，當(dāng)然還有傷感與感動(dòng)……有時(shí)候，我覺(jué)得我好痛苦，只有父母才能理解我的傷痛；有時(shí)候，我卻很開(kāi)心，因?yàn)橛兄�心的朋友陪伴著我；有時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)有感覺(jué)，我很討厭這種生活的方式……不過(guò)，學(xué)校帶給我的更多是快樂(lè)，可是，我會(huì)被老師傷害，因此哭泣，在這個(gè)時(shí)候，我就仿佛覺(jué)得世界上只有父母了，可朋友也能夠緩解我的傷痛，讓我暫時(shí)忘記這一切。我真的會(huì)想，難道我就不能永遠(yuǎn)開(kāi)心嗎？說(shuō)實(shí)話，我自己明白，只要有七情六欲的話，就不可能沒(méi)有傷痛。

　　曾老師會(huì)為我們的成績(jī)、表現(xiàn)與不交作業(yè)的這些小事而哭泣，有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得她愛(ài)哭，可是，我知道，不是這樣的……其實(shí)，她的淚水是代表了她對(duì)我們的關(guān)心，那是她為了我們?cè)诳奁�吧。她說(shuō)過(guò)，如果她對(duì)我們沒(méi)有一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，那她就絕對(duì)不會(huì)流一滴眼淚。

　　是��！老師，多么美麗的一個(gè)代名詞，他們就是我們的朋友，并不只是單純的老師而已，不是嗎？當(dāng)然，在這個(gè)學(xué)校，不可能只有老師，還有朋友。

　　朋友，在我們開(kāi)心的時(shí)候；朋友，在我們流淚的時(shí)候；朋友，在我們離別的時(shí)候。相信大家都有知心的朋友吧，會(huì)理解的吧，友情是互相的，永遠(yuǎn)不可能靠一個(gè)人支撐這個(gè)友誼的。

　　珍惜現(xiàn)在的一切，好的時(shí)光一去就不再?gòu)?fù)返了；一切的一切，只在現(xiàn)在，以后都不會(huì)再有了。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇7

　　穿過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉像船兒搖搖擺擺，飄飄停停，鋪滿了小路，一只蟲(chóng)蛹在絲絲作響，他在等待化蛹成蝶，一粒種子在微微顫抖，他在等待破土而出，一棵小草在輕輕搖晃，他在等待生命綻放，那天，那夜，告訴我等待很溫暖如陽(yáng)光，等待很美如花兒。

　　不經(jīng)意間，雨如千萬(wàn)條細(xì)絲蕩漾在半空中，恍恍惚惚的飄落，我撐著傘，踏著濕漉漉的地面來(lái)到車站，卻看見(jiàn)一個(gè)中年婦人同樣撐著把傘在車站旁，不像在等車好像在等人，雨下的很大，風(fēng)吹得及冷只見(jiàn)她裹了裹衣服，不停搓著手，耐心看著前方，路上行人匆匆走過(guò)，已經(jīng)過(guò)了半小時(shí)恐怕不會(huì)有車了，我看了看中年婦人，此時(shí)中年婦人臉上卻漾起了微笑，從前面跑來(lái)一位女孩，大概十歲左右嘴里說(shuō)著：“媽，你怎么又來(lái)等我，天這么冷，我可以自己回去的，中年婦人只是笑了笑便帶著女孩走了，望著他們離去的背影，我的心里緩緩流過(guò)一股暖流。

　　許久，我漫步在小道上，只見(jiàn)一位小男孩站在樹(shù)下不動(dòng)，手里拿著一個(gè)文件夾，我好奇的去問(wèn)他在干什么，他說(shuō)：‘’今天我來(lái)買(mǎi)東西的時(shí)候，看見(jiàn)有人掉了這個(gè)東西，等我撿起來(lái)，就沒(méi)看到人了，這里面肯定有很重要的東西，所以我在這里等他回來(lái)拿。我愣了一下，萬(wàn)一別人不要了呢？他只是搖著頭堅(jiān)定的說(shuō)：‘不會(huì)。我有些不解，幾個(gè)小時(shí)后，有一個(gè)男子匆匆跑來(lái)著急的找什么，小男孩急忙跑過(guò)去尋問(wèn)。那個(gè)男子興奮的向小男孩道謝，我震驚了，感動(dòng)了，抬頭望著滿天繁星，原來(lái)黑夜竟這般美。

　　看庭前花開(kāi)花落，總覺(jué)得等待很漫長(zhǎng)，不其實(shí)等待很美它是觸動(dòng)心弦的瞬間，它是心默默無(wú)聞的等待，風(fēng)兒從水上走過(guò)，留下粼粼波紋，陽(yáng)光透過(guò)云彩，留下絲絲溫暖，等待從心中劃過(guò)，留下永恒身影。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇8

　　夜深了。我躺在床上，望著那窗外璀璨的星空，不禁憶起了往昔溫暖的點(diǎn)滴，又想到一個(gè)熟悉而溫馨的字眼——“家”。

　　外婆

　　“中午想吃點(diǎn)什么呀？”“隨便。”雖說(shuō)是“隨便”，可每到外婆家，總能看見(jiàn)飯桌上擺著我最愛(ài)吃的菜，使我忍不住大塊朵頤。“不著急，慢點(diǎn)兒吃�！蓖馄趴偸且荒槍檺�(ài)地說(shuō)。每次去外婆家還會(huì)有許多“意外驚喜”；床上有一包薯片，或桌子上擺著一盤(pán)爆米花，或冰箱里藏著一瓶果汁等等各式各樣的零食總在不經(jīng)意間跳到我眼前。

　　“別給他零食了，對(duì)孩子身體不好�！眿寢尶偸菍�(duì)外婆說(shuō)�！皼](méi)事，孩子愛(ài)吃。”外婆也總是笑瞇瞇地回答。在一旁吃零食的我突然愣住了�！昂⒆訍�(ài)吃”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字卻令我的淚水奪眶而出。

　　父親

　　我的童年幾乎是我在父親背上度過(guò)的。父親背著小小的我，還唱著快活的歌謠。我口中喊著“駕，駕！”，手舞足蹈。一不留神，摔了下來(lái)，我就會(huì)不停地啼哭起來(lái)，而父親就會(huì)將我抱起，一邊輕輕地?fù)u晃一邊念叨。‘乖，不哭，不哭……’。父親那寬闊的肩背，撐起了我童年的天空。

　　隨著時(shí)光的流逝，我們之間偶爾會(huì)有爭(zhēng)吵，可是我知道父親為我好。我常想：童年的快活時(shí)光何時(shí)能回來(lái)呢？

　　祖父

　　祖父家有塊田地，還有一棵大槐樹(shù)。我小時(shí)候喜歡坐在樹(shù)下看祖父在田里勞作，順便逗逗螞蟻、蝴蝶、鳥(niǎo)雀……祖父回來(lái)時(shí)，總會(huì)帶回一些驚喜：有時(shí)是一根狗尾草，有時(shí)是一朵小野花，有時(shí)是一只大螞蚱。無(wú)論是什么，都會(huì)令我欣喜不已。

　　思緒飄飛回現(xiàn)在，我在心里默默地想：愿那些令我感動(dòng)的人和事，都化作點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮我心中的那片天空！

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇9

　　上一周，我的學(xué)習(xí)任務(wù)格外沉重繁忙。殊不知，已經(jīng)很久沒(méi)給家人一起談過(guò)心了。上一次，還是在剛剛開(kāi)學(xué)吧！

　　又是一個(gè)周末。因?yàn)槲疫�在學(xué)興趣班，爸爸媽媽先去了小姨家中。

　　我望望手表，611路還未到，已經(jīng)等了近十分鐘了。打開(kāi)手機(jī)，放一首輕音樂(lè)。車水馬龍。仿佛根本沒(méi)有人看見(jiàn)我似的。

　　夕陽(yáng)漸漸西沉，城市中也華燈初上。這時(shí)，從馬路那邊走過(guò)來(lái)了個(gè)大哥哥。只見(jiàn)他背著一把吉他，黑色的體恤，黑褲子，小白鞋，清瘦的臉龐。他停步在站臺(tái)�？磥�(lái)，他也是和我一樣，來(lái)等車的呢！

　　時(shí)間又過(guò)去了十分鐘。公交車仍舊沒(méi)有來(lái)。煩人！我不由自主的在心里低咒了一聲。與此同時(shí)，我的目光瞟向一旁的哥哥。他也在刷著手機(jī)消磨時(shí)光。接著，他的話語(yǔ)打破了寂靜——“哎，這位妹妹。你知道為什么小豬佩奇的臉上永遠(yuǎn)掛著一副不讓人厭倦的笑容嗎？”呵！這位哥哥也喜歡看《小豬佩奇》嗎？我回過(guò)神來(lái)。為什么小豬佩奇永遠(yuǎn)保持著微笑呢？我搖了搖頭，示意我不知道。那位哥哥笑了笑，說(shuō)道：“這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)過(guò)很多人了，他們都說(shuō)不知道�！薄澳悄阒�道嗎？”我反問(wèn)�！爱�(dāng)然知道！”“那你可以告訴我答案嗎？”在我的好奇心的驅(qū)使下，我發(fā)問(wèn)了�！耙�?yàn)樗�積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，有困難了，就竭盡全力把困難解決掉�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，算是略微明白了這句話的意思�！霸僖�(jiàn)，我上車了！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我的腦海浮現(xiàn)出小豬佩奇“哈哈”的笑，又想著哥哥方才那席話。再回憶起前幾周自己低落的情緒，一點(diǎn)兒也不快樂(lè)。我想，從今往后，我要做個(gè)快樂(lè)的人兒。

　　微風(fēng)吹在我耳畔。我不禁想起了季羨林先生寫(xiě)的一句話“它怡然悠然泰然坦然，仿佛含笑面對(duì)秋陽(yáng)”。

　　不經(jīng)意間，我嘴角勾起了一抹微笑……

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇10

　　去年暑假，我與伙伴們不知道玩什么，正當(dāng)我們冥思苦想時(shí)，忽然一個(gè)人出了個(gè)主意：“不如我們?nèi)ネ兵B(niǎo)窩吧！”大家異口同聲地說(shuō)：“好�！�，于是便來(lái)到一株樹(shù)下找到了一個(gè)鳥(niǎo)窩，再找了一根棍子，便向鳥(niǎo)窩“進(jìn)軍”。

　　我們爬上樹(shù)，三下五除二地把鳥(niǎo)窩捅了個(gè)底朝天，最后我們發(fā)現(xiàn)：一共有三只未長(zhǎng)毛的鳥(niǎo)，一只已經(jīng)被捅扁了，一只則從高空摔落，死了，只有一只幸免于難。我看它還小，便收養(yǎng)了它，我用一個(gè)盒子把它裝了起來(lái)，還撿了一件已經(jīng)沒(méi)用了的衣服裹住了它，給它做了一個(gè)窩，給它起了一個(gè)名子叫“可憐”。

　　之后，我便去挖蚯蚓捉蟲(chóng)子給“可憐”吃，一開(kāi)始它怕生不吃，我便硬塞給它吃，后來(lái)它慢慢與我相處熟了，它便自己張口吃。一天，我發(fā)現(xiàn)它的身體在發(fā)抖，它是不是病了，或者想母親了？它氣息淹淹的，我以為這它要死了，可是過(guò)了幾天它仍然沒(méi)有死，于是我們便繼續(xù)給它喂點(diǎn)食品。

　　又過(guò)了幾天，我竟然聽(tīng)到了它叫了幾聲，它也許是用它的歌聲來(lái)報(bào)答我，可是當(dāng)我們?cè)俅谓o它喂食時(shí)，不幸的事發(fā)生了——它死了，我們只看見(jiàn)了一個(gè)縮得像個(gè)肉球的雛鳥(niǎo)，它安詳?shù)亻]著眼睛。我不舍得隨意抮了“可憐”，我就要屋后找了一塊干凈的地方挖了一個(gè)小洞，把它埋了。

　　“可憐”就這樣走了，走得無(wú)聲無(wú)息的，這也許是它失去母親和兄弟姐妹痛若的解脫，但它在死之前竟然還堅(jiān)強(qiáng)地活了十幾天，這讓我讓我們感動(dòng)于一只雛鳥(niǎo)生命的頑強(qiáng)！生命有時(shí)是那么脆弱，有時(shí)又是那樣剛強(qiáng)，比如這只“可憐”，其實(shí)它并不可憐，有時(shí)，我感覺(jué)自己才是可憐的，我后悔我們當(dāng)初那個(gè)“萬(wàn)惡”的舉動(dòng)。，現(xiàn)在，我明白，我們必須比那只雛鳥(niǎo)活得更頑強(qiáng)。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇11

　　提起和我朝夕相處六年的同學(xué)們，我的心里充滿了感動(dòng)。一幕幕歡樂(lè)的場(chǎng)面、緊張的場(chǎng)面、熱鬧的場(chǎng)面、焦急的場(chǎng)面……像放電影一樣在我的腦子里閃現(xiàn)。最終，我還是想說(shuō)說(shuō)我們班的弱者帶給我的感動(dòng)。

　　童曉宇是我們班公認(rèn)的弱者，他很瘦弱，瘦得好像一陣風(fēng)就能把他吹跑，就是沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，看他走路的姿態(tài)都有些跌跌撞撞的。他的行為也有些怪，同學(xué)們都認(rèn)定他不是正常人，智商有問(wèn)題，因此他常常成為大家的笑柄和虐待對(duì)象。就是這樣一個(gè)弱者卻無(wú)數(shù)次用他的行為感動(dòng)了我，讓我看到了他純真、善良的一面。

　　在班里，總會(huì)有一些事情同學(xué)們不樂(lè)意干，比如課間發(fā)作業(yè)，同學(xué)們都忙著自己改錯(cuò)或者抓緊課間十分鐘還要玩一會(huì)兒，誰(shuí)愿意抱著一大摞作業(yè)本滿屋子轉(zhuǎn)！有幾次，老師批改以后的作業(yè)，大家都你推我讓，最后竟是亂七八糟的往后傳，每個(gè)同學(xué)都是只找到自己的作業(yè)本就不管了。童曉宇看到這種情況，二話不說(shuō)把一大摞作業(yè)本往懷里一抱，主動(dòng)承擔(dān)起這項(xiàng)工作，從此，課間發(fā)作業(yè)就成了他的任務(wù)。其實(shí)，童曉宇連小組長(zhǎng)都不是，他不這樣做沒(méi)有任何人會(huì)怪罪他，他這樣做了甚至有人會(huì)嘲笑他，但是他的大腦里想的非常簡(jiǎn)單，都不愿意做的事，我來(lái)做！

　　在我們的教室里，你常�？梢钥吹揭粋�(gè)瘦小的身影彎腰撿起地上的紙團(tuán)污物扔到垃圾桶里；看到一個(gè)弱不禁風(fēng)的身軀端著一盆清水來(lái)清洗抹布。每當(dāng)輪到童曉宇所在的小組做值日的時(shí)候，他都會(huì)盡職盡責(zé)地把地擦得透出亮光，有些強(qiáng)壯的男生都不愿意拖地，更不愿意洗拖布，這些又臟又累的活都落到了瘦弱的童曉宇身上。有一次，他在擦地的時(shí)候，不小心把水濺到了楊可為的褲腳上，他不僅說(shuō)了對(duì)不起，還承擔(dān)了楊可為該做的值日。當(dāng)我看到兩只沉甸甸的拖布架在他細(xì)細(xì)的左臂上，右手吃力地壓著拖布的桿子，斜著身子到衛(wèi)生間前去洗拖布的時(shí)候，我的眼睛潮濕了，他雖然身體瘦弱，可是他的行為卻是多么高大呀！

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇12

　　在每個(gè)人的小學(xué)生涯中，想必一定會(huì)經(jīng)歷許許多多令人感動(dòng)的故事吧！每當(dāng)我回想起那件一直埋藏在心底，始終感動(dòng)著我的故事，我就不禁想念起楊老師來(lái)。

　　那一天，是期末考試的日子，考完2門(mén)課，11：45就早早放學(xué)了。我整理完書(shū)包，隨著擁擠的人流來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，在人堆里尋找著爺爺熟悉的身影�？上�，一無(wú)所獲。也罷，定是爺爺還沒(méi)到，再等等吧。于是我就站在學(xué)校門(mén)口等待著爺爺?shù)牡絹?lái)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，爺爺?shù)纳碛斑t遲沒(méi)有出現(xiàn)在我的眼前，我不禁心急如焚。

　　這時(shí)候，我用余光看見(jiàn)從校門(mén)口開(kāi)始走出了一位位教師，我心想，“完了，老師們都下班了，爺爺還沒(méi)來(lái)接我，怎么辦呢？”我更加焦急起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，啊！是班主任楊老師！我遇到大救星了！我連忙紅著眼睛跑過(guò)去，楊老師看見(jiàn)我這幅樣子，驚訝極了，連忙問(wèn)我怎么了，我支支吾吾地告訴她：“我、我爺爺還、還沒(méi)來(lái)接我……”楊老師一聽(tīng)，連忙安慰我，笑著說(shuō)，“不要緊，有我呢！”接著，她微笑著問(wèn)我：“妮妮，你肚子餓嗎？”我不知道該怎么回答，愣住了。沒(méi)等我回答，楊老師一把拉住我的手，說(shuō)：“走，咱們?nèi)コ圆孙埌�！”我有些不好意思，雙腳卻不由自主地跟著她一起走向飯店。走進(jìn)飯店，楊老師給我安排了一個(gè)座位，隨后買(mǎi)來(lái)了菜飯，楊老師溫柔地對(duì)著我說(shuō)：“妮妮，多吃點(diǎn)，多吃了成績(jī)才會(huì)更好喲！”我看著面前令人垂涎三尺的菜飯，捧起飯碗狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

　　吃飯的時(shí)候，楊老師打電話給了我爺爺。當(dāng)我快吃完的時(shí)候，爺爺也正好來(lái)了。原來(lái)，他搞錯(cuò)了時(shí)間，以為是12：45來(lái)接我呢。爺爺連聲道謝，趕緊把飯錢(qián)遞給楊老師，可楊老師卻堅(jiān)決不肯接受，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”我和爺爺都非常感動(dòng)。

　　楊老師，您真是位好老師，您令我感動(dòng)，您令我終生難忘！

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇13

　　記得初次拜讀《愛(ài)的教育》，我的心靈猛然被強(qiáng)烈的震撼，似乎有陣陣澎湃的波濤在心底涌動(dòng)······

　　今天，我再次捧起《愛(ài)的教育》，再次品味意大利作家亞米契斯平凡而細(xì)膩的筆觸，感受這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親子之愛(ài)，師生之情，朋友之誼，社會(huì)同情心，對(duì)國(guó)家對(duì)民族的熱愛(ài)，一種深厚，濃郁的情感力量直穿我心······

　　班長(zhǎng)得洛西面帶笑容，毫不吝嗇，不求回報(bào)，公正無(wú)私；加倫毫不猶豫地犧牲自己去挽回同伴的生命，是和平的天使，是正義的俠士；普雷西科的勇氣和孝行讓我淚流滿面，值得我們深思，反省，學(xué)習(xí)；大家都認(rèn)為斯塔笛是個(gè)大頭腦袋，連父親都覺(jué)著“他太笨”。然而他告訴我什么是精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，他沒(méi)有自暴自棄，而是夜以繼日地學(xué)習(xí)，最終躍居全班第二。佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員告訴嬌生慣養(yǎng)的孩子要理解父母的艱辛，生活的艱難，乖巧懂事，體諒他人。

　　愛(ài)就如空氣，每天圍繞在我們身邊。也許曾經(jīng)忽視過(guò)，但絕沒(méi)有缺少過(guò)。

　　想起了養(yǎng)育我而忙碌操勞的爸爸媽媽，我要用心對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝！”我要用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，用我的健康成長(zhǎng)問(wèn)他們抹去臉上的皺紋，兩鬢的銀絲。

　　想起無(wú)微不至陪伴我們的老師，他們課堂上帶領(lǐng)我們暢游那知識(shí)的海洋。老師濃濃的愛(ài)呵護(hù)著我們，那鼓勵(lì)的眼神，愛(ài)的微笑帶給我們的力量，讓我們茁壯成長(zhǎng)——這就是最難忘的師恩。

　　想起那一年的汶川大地震，我們中國(guó)人就是用“愛(ài)”這個(gè)字筑起了四川的脊梁地震永遠(yuǎn)震不倒我們“愛(ài)的脊梁”！

　　······

　　讀著，讀著，感動(dòng)著······生活中處處奔騰著愛(ài)，跳躍著愛(ài)，這是一種偉大的力量，激勵(lì)著我們?nèi)プ非�，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)美好的人生。

　　感謝《愛(ài)的教育》，為我擦亮了眼睛，讓我擁抱最純潔，為完美的愛(ài)——真誠(chéng)，善良，忠誠(chéng)，勇敢，毅力，奉獻(xiàn)，寬容······

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇14

　　當(dāng)我置身于書(shū)簡(jiǎn)的芬芳中、紙張的油墨中，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自我。－－題記

　　一本好書(shū)，一杯香茗，仿佛總是給人無(wú)盡的遐想。逸飛的神思，走進(jìn)書(shū)屋，天旋地轉(zhuǎn)。是訝于驚奇？是了然于那些與此不同。

　　迷茫中，無(wú)法了解自己想要追尋的蹤跡。我喜歡坐在角落里靜靜的品一本好書(shū)。不是躲在季節(jié)之外，在夢(mèng)香徘徊，而是如此簡(jiǎn)單的沉淀，我需要它來(lái)叩響我浮動(dòng)不安的心。

　　有時(shí)候，覺(jué)得夢(mèng)輕了，我就更加渴望貼近生命的原色。讀一本好書(shū)，然后與之產(chǎn)生共鳴。書(shū)的言染，書(shū)的構(gòu)思平息了心緒，浮躁被過(guò)濾，我才會(huì)找到一個(gè)安慰。

　　每個(gè)故事的主人公是獨(dú)一無(wú)二的，內(nèi)容是獨(dú)一無(wú)二的，揭示的道理更是獨(dú)一無(wú)二的。

　　《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》告訴我們要做一個(gè)有危機(jī)感的人，面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題；

　　《傾城之戀》讓我們讓我們相信愛(ài)情在歷經(jīng)磨難后最終會(huì)被證實(shí)和堅(jiān)定；《狼圖騰》讓我們做一個(gè)有膽量、有血性，有智慧的人。生存的法則是沒(méi)有絕對(duì)的敵人，但該拼命是就得拼命；

　　《道德經(jīng)》闡述了這樣一個(gè)道理“沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的境界才是真理”。我對(duì)書(shū)籍不不癡迷，不流戀，只是適時(shí)的拿出來(lái)激勵(lì)下自己。在那里，我會(huì)覺(jué)得自己是獨(dú)一無(wú)二的。告訴自己無(wú)論怎樣都得啟程，亦如當(dāng)初不服的執(zhí)著。

　　讀一本好書(shū)，讓一份不安于現(xiàn)實(shí)的心有了渴望和奢求。

　　讀一本好書(shū)，猶如于遼闊的草原，繁綠了荒蕪的枯草；

　　于凄冷的夜空，溫暖了孤寂的星辰；

　　于喧囂的城市，凈化了混濁的空氣；

　　于紅塵之外，收獲甜美的愛(ài)情；

　　于安逸之中，重燃往日的激情。面對(duì)書(shū)的那一刻，我們是最真的。你走進(jìn)它的世界，然后純白了自己�？粗�窗外的陽(yáng)光澆灌心里得美景。誰(shuí)可以承受生命之重，不要無(wú)端的陳默，那本不屬于我們。如果覺(jué)得無(wú)聊，就去找一本好書(shū)，找到心靈的寄托。

　　如果能，就不要讓我們的夢(mèng)結(jié)疤。找一本好書(shū)，找一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己。律動(dòng)的青春，空白是完全可以被修補(bǔ)的。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇15

　　謊言，是個(gè)人人都唯恐避之不及的詞，因?yàn)樵谌藗兊挠洃浿�，它的出現(xiàn)往往伴隨著虛偽與狡詐。其實(shí)，謊言也可以是幸福的開(kāi)端。

　　記憶的浪花在腦海中不斷翻涌

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)！我新買(mǎi)的筆，好看嗎？同桌小新拿著一只外紋精致的筆在我身邊炫耀，我羨慕地望著他，嘆了一口氣。雖然知道他不是針對(duì)我而說(shuō)的，但心里還是癢癢的，喉嚨里有口咽不下的氣，真不是滋味。我看著自己手中那支破舊的筆，咬咬牙，下定決心我一定要買(mǎi)下那支筆！

　　放學(xué)后，我就以閃電般的速度不顧一切地沖向家門(mén)口的那家文具店，發(fā)動(dòng)地毯式搜索，生怕會(huì)有漏網(wǎng)之魚(yú)。終于，老天眷顧一般，我終于找到了那支我夢(mèng)寐以求的筆�？粗�它藍(lán)白相間的精美外衣在燈光下閃動(dòng)著晶瑩而誘人的光澤，我不禁欣喜若狂，恨不得現(xiàn)在就把它帶回家去。可一翻價(jià)格，我便呆若木雞，要四元一支！可我只有三元錢(qián)，難道就因?yàn)檫@一元之差我就要放棄它嗎？我難過(guò)得想哭，心里一萬(wàn)個(gè)不愿意。

　　這時(shí)，一個(gè)關(guān)切的聲音傳來(lái)小弟弟，你要買(mǎi)什么？我回頭一看，老板和藹可親的面容映入我的眼簾。我我的錢(qián)不夠我的臉唰地紅了，不好意思地低下頭，聲音蚊子一般細(xì)。老板先是一愣，看到我手中的錢(qián)之后眼睛一亮，一拍腦袋，說(shuō)：呀，我差點(diǎn)忘了，這幾天所有文具特價(jià)，你手里這筆三元就夠了。我雖然沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)這種事，但還是喜出望外，興奮得不得了。

　　第二天，我拿著這支筆在小新面前晃了晃，意思是：我也有這支筆了！他好奇地問(wèn)我：你在哪兒買(mǎi)的，多少錢(qián)？就在我家門(mén)口買(mǎi)的，三元錢(qián)。��？你不是在開(kāi)玩笑吧？我的筆也是在那兒買(mǎi)的，四元一支！這幾天不是特價(jià)嗎？我很是疑惑。沒(méi)有啊，這家店從不打折！他難以置信地瞪大了雙眼。

　　聽(tīng)了他的話，我心頭頓時(shí)一震，明白了這一切。眼眶一熱，一絲熱淚滲入嘴角，啊，是甜的！

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇16

　　閑暇時(shí)望望藍(lán)天，賞東升的朝霞，看自由飛翔的鳥(niǎo)兒，聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)的吉他聲，不覺(jué)勾起了一段藏在心底的回憶……天空蔚藍(lán)得像一塊巨大的綢緞，只有幾片薄薄的云在空中漂浮著。我漫步在公園的小路上，任陽(yáng)光在我身上嬉戲，隨微風(fēng)撫摸著我的臉龐。

　　走著，走著。眼前閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影我的正在學(xué)走路的弟弟。我飛一般地跑過(guò)去，出現(xiàn)在他眼前。他一時(shí)開(kāi)心，不慎跌倒在地。

　　我本以為弟弟會(huì)嚎啕大哭，卻沒(méi)想到，他給我的竟是一個(gè)充滿自信的微笑。弟弟努力地從地上站起來(lái)，可每次起來(lái)都重重地摔倒在地。我看了，想把他扶起來(lái)，媽媽卻拉住我，說(shuō)：讓他自己來(lái)！我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，看著弟弟。他兩手用力地支撐著，像是在做準(zhǔn)備，又像是在給自己加油。我也鼓勵(lì)這他：加油！一，二，三，加油……他似乎在凝聚著一股強(qiáng)大的力量，準(zhǔn)備在那一瞬間爆發(fā)。他一次又一次地站起，卻又一次又一次摔倒，但他并沒(méi)有氣餒，依然是那么堅(jiān)定，那么自信。再來(lái)一次。他，終于成功了！

　　看著弟弟穩(wěn)穩(wěn)地想我走來(lái)，撲進(jìn)我的雙臂中的那份快樂(lè)，那份開(kāi)心，不言而喻。而我，也感動(dòng)其中。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，我再次放學(xué)回到家里時(shí)，弟弟已經(jīng)能走得很穩(wěn)了。他一邊叫著，一邊向我走來(lái)。是在歡迎我回家呢，還是在炫耀他已經(jīng)學(xué)會(huì)走路了呢？媽媽告訴我，弟弟在這其中摔了無(wú)數(shù)次跤，他摔倒了又爬起，站起來(lái)了又摔倒……她就是這樣學(xué)會(huì)走路的。我不禁為弟弟的恒心、毅力和勇氣感動(dòng)了。

　　這讓我聯(lián)想到了一位偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生。他為了尋找合適的燈絲，做了上千次實(shí)驗(yàn)。還有居里夫人等像他們偉大的科學(xué)家，他們之所以偉大，不是因?yàn)樗麄冇谐�人的智慧，而是因�(yàn)樗麄冇懈矣诿鎸?duì)困難的勇氣，用堅(jiān)持、恒心和毅力取得了巨大的成就。

　　弟弟學(xué)走路對(duì)我的啟發(fā)，科學(xué)家們的故事，讓我覺(jué)得我更加應(yīng)該為理想去奮斗，去拼搏，去努力，在挫折中收獲、成長(zhǎng)！

　　我想，這件事帶給我的不只有感動(dòng)，還有對(duì)我永久的啟發(fā)。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇17

　　“藍(lán)絲帶蝴蝶結(jié)像是來(lái)自天堂的禮物，給流淚的女孩帶來(lái)了奇特的故事，還有意想不到的幸福。當(dāng)舊的故事就要結(jié)束，新的故事即將開(kāi)始的時(shí)候’人們想起的是她美麗的笑容，悲傷的淚水，還有她柔弱外表下蘊(yùn)藏著的堅(jiān)強(qiáng)。

　　一個(gè)100%女孩和超級(jí)可愛(ài)的‘三劍客’男生之間發(fā)生的純真故事，溫馨而動(dòng)人�！�

　　《蝴蝶落在流淚手心》作者伍美珍。書(shū)中美麗、堅(jiān)強(qiáng)的女孩函娟給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的感動(dòng)。

　　函娟是一個(gè)表面柔弱，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。她有著坎坷曲折的身世和寵辱不驚的氣節(jié)。

　　書(shū)中還描繪了三個(gè)純真的大男孩：小弟、飛豬、維利丹。在函娟最脆弱、最需要幫助的時(shí)候，是他們陪著她走過(guò)了她人生中最艱辛的一段旅程。

　　我之所以說(shuō)函娟給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的感動(dòng)，主要是因?yàn)樗�的悲慘身世，她面對(duì)不幸是的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，還有她身邊的人們給她的支持和幫助。

　　函娟從小失去母愛(ài)、寄人籬下，被人當(dāng)丫頭使喚，住在一間又黑又破的房子里，在開(kāi)花的年齡，沒(méi)有一件花衣裳------然而，她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己，從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)什么。她從小在奶奶家任勞任怨地干活，奶奶去世后，她的父親又欠下巨額債款卷款而逃，她被父親曾經(jīng)的合作伙伴陳菲收留了。再面對(duì)著一個(gè)又一個(gè)的變故，她卻始終都從容淡定、崇辱不驚，而她身邊的同學(xué)、朋友、老師，還有小弟、飛豬、維利丹，總是在背后默默地幫助她、支持她。

　　曾經(jīng)的年少輕狂，曾經(jīng)的煩惱憂傷�！巴�事不再來(lái)，但我們卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)槠渲杏形覀兊那啻�。友誼、眼淚和歡笑！”

　　曾經(jīng)我只會(huì)抱怨生活，抱怨上天，在遇到挫折時(shí)把一切推給命運(yùn)的不公，但看著函娟在那么多變故面前，都保持著一貫的從容不迫，用自己的雙手推倒一面面困難的大墻，我終于學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折和失敗，更學(xué)會(huì)了愛(ài)和感恩。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇18

　　在我的腦海里，一直有一個(gè)人使我感動(dòng)。

　　那天，我騎自行車買(mǎi)東西回家時(shí)，車越來(lái)越慢，我低頭一看，自行車的車胎癟了。沒(méi)辦法，我只能推著自行車回家了。

　　經(jīng)過(guò)一家修理店的時(shí)候，店主看見(jiàn)了我，他走出來(lái)對(duì)我說(shuō)；“小朋友，你怎么推著自行車��？你的自行車怎么了？”我說(shuō)：“我的自行車車胎被扎了�！蔽艺f(shuō)話同時(shí)，打量著他，他大約四十來(lái)歲，有一些白發(fā)，濃眉大眼的，結(jié)實(shí)的手臂，雙手沾滿了黑色的機(jī)油，旁邊還有一排壞的自行車。這時(shí)，天空暗了下來(lái)，刮起了大風(fēng)，我想肯定是要下雨了。我連忙對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我要走了，要不然就要淋雨了”。我正要推著自行車走的時(shí)候，后面?zhèn)鱽?lái)了他的聲音：“小朋友我來(lái)幫你修修你的自行車吧！”我買(mǎi)東西正好把錢(qián)花光了，所以沒(méi)有錢(qián)。當(dāng)我正想拒絕他的幫助的時(shí)候，他已經(jīng)來(lái)到了我的身旁，一下子就扛起自行車快速向店走去，然后動(dòng)手修了起來(lái)。他麻利的把車胎扒下，然后放入水中找出被扎的破洞，又用什么東西把破洞封住，又把車胎放回去，打好氣。修好后，他對(duì)我說(shuō)：“行了，走吧，一會(huì)就要下雨了。”我短吞吞吐吐的說(shuō)：“我……我……我沒(méi)有錢(qián)了，要不……要不我把我的手表押給你，明天我再來(lái)付錢(qián)！”他笑了笑說(shuō)：“不用了，小事一樁，多做點(diǎn)好事才好呢！天馬上就要下雨了，你趕緊回家吧！”我滿懷著感動(dòng)和感激對(duì)叔叔說(shuō)了聲：“謝謝叔叔，騎著我的自行車踏上了回家的路……

　　時(shí)間一去不復(fù)返，但我卻忘不了他，他使我非常感動(dòng)！

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇19

　　感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，讓你的心寬敞又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)吹讓你的心情清爽又激動(dòng)。

　　我有個(gè)好姐姐，長(zhǎng)得不算太高，但是她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)一直名列前茅。

　　今天，我和姐姐去逛街，看到一個(gè)紅色女士錢(qián)包。我掙脫姐姐的手撿起錢(qián)包，放進(jìn)自己衣服口袋里。姐姐問(wèn)我：“你在干嘛呢？”我若無(wú)其事地說(shuō)：“我系下鞋帶。”

　　我站起來(lái)拉住姐姐的手，心想：到底要不要給姐姐呢？要是給姐姐的話，她一定會(huì)找失主的。我的腦海里，一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔在戰(zhàn)斗。小天使說(shuō)：“應(yīng)該交給姐姐，丟錢(qián)包的人該有多著急呀！錢(qián)包里一定有很多重要的東西，交給姐姐吧！”小惡魔說(shuō)：“不交，里面的錢(qián)夠買(mǎi)一個(gè)文具店了�！焙髞�(lái)，天使打敗了惡魔，我把錢(qián)交給了姐姐。姐姐問(wèn)我說(shuō)在哪里撿到的。我說(shuō)：“在后面藥店那里�！苯憬愦蜷_(kāi)錢(qián)包，在身份證上得知，失主叫王某。于是姐姐到處詢問(wèn)：“你叫王某嗎？”“你叫王某嗎？”終于在步行街的盡頭，看到一位女子，和錢(qián)包里身份證上的照片差不多。她正在焦急地尋找什么。姐姐上前問(wèn)道：“你叫王某嗎？”那位女士說(shuō)：“是�。　蓖跖�士檢查錢(qián)包后，確認(rèn)無(wú)誤，對(duì)姐姐深表感謝，還要請(qǐng)我和姐姐吃飯，被姐姐回絕了。這時(shí)，姐姐在我心中的形象更加高大起來(lái)。姐姐是最讓我感動(dòng)的人。

　　感動(dòng)，如一道彩虹，給生活增添了五彩斑斕的色彩。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇20

　　有一種愛(ài)，是那樣的無(wú)私;有一種愛(ài)，是那樣的不求回報(bào);有一種愛(ài)，是那樣的溫暖，那就是母親給予我們的愛(ài)，它常常讓我感動(dòng)。

　　我上了好多年美術(shù)特長(zhǎng)班，寒來(lái)暑往，每次去上課，都是媽媽來(lái)回接送，學(xué)校不設(shè)家長(zhǎng)休息室，媽媽常常在外面一等就是三個(gè)多小時(shí)。那次去上課，天氣格外的寒冷，大雪飄飄灑灑地下個(gè)不停，大街小巷都覆蓋著厚厚的白雪。在還有半個(gè)小時(shí)才下課的時(shí)候，我不經(jīng)意地往窗外望了一眼，我竟然發(fā)現(xiàn)了媽媽，只見(jiàn)她站在雪地里，一會(huì)兒搓搓手，一會(huì)兒跺跺腳。

　　放學(xué)了，再見(jiàn)到媽媽時(shí)，我看到媽媽的臉被寒風(fēng)吹得通紅。我說(shuō)：“媽媽，你來(lái)那么早干嘛!看把你凍的。”媽媽說(shuō)：“我怕路不好走耽誤接你，就早點(diǎn)過(guò)來(lái)了�！蔽依�著媽媽冰冷的手，眼神又凝向了她，她的鬢邊不知何時(shí)隱約有了白發(fā)，眼角也多了絲絲的皺紋。我的心驟然地疼了一下，我知道，在我快樂(lè)幸福的童年生活里，媽媽付出了許多許多，我緊了緊握著的媽媽的手，心里徒然間滿是感動(dòng)。

　　其實(shí)只要我們稍稍留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)母親的愛(ài)無(wú)處不在。在哪里?在一盤(pán)可口的菜肴里，在一碗濃濃的湯里，在上下學(xué)的路上，在學(xué)習(xí)的燈下，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

　　母愛(ài)像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。母愛(ài)像一本書(shū)，需要我們用心品讀，母愛(ài)像水一樣，不含任何雜質(zhì)。這愛(ài)讓我感動(dòng)，我要學(xué)會(huì)珍惜。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇21

　　孩子是青草，而父母的愛(ài)，則是青草渴望的雨珠。

　　從小到大，是父母給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。爸爸媽媽從不遷就我。學(xué)走路時(shí)，跌倒了，喊“再爬起來(lái)”的是爸媽；遇到困難時(shí)，叫我自己克服的是爸媽；犯錯(cuò)誤說(shuō)謊時(shí)，教育我、幫助我改正的還是爸媽。這怎叫我不感動(dòng)呢？

　　現(xiàn)在讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)生活中的父愛(ài)吧！

　　自從我上小學(xué)以來(lái)，爸爸就把我關(guān)進(jìn)了“關(guān)鍵時(shí)期”的囚籠里。爸爸不但每天布置像小山一樣的作業(yè)，還經(jīng)常千方百計(jì)地限制我的課外活動(dòng)，即使是星期天，也壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)，我知道爸爸是因?yàn)閻?ài)我，讓我有一個(gè)美好的未來(lái)才如此關(guān)心我的。

　　說(shuō)完父愛(ài)，接下來(lái)就來(lái)談?wù)剛ゴ蟮哪笎?ài)。

　　當(dāng)我生病時(shí)，媽媽便會(huì)因?yàn)槲覀兩砩系耐纯喽�加深了自己心靈的痛苦，甚至?xí)�在我們病愈后，面孔增加了幾條皺紋。到我們慢慢長(zhǎng)大，要到學(xué)校讀書(shū)時(shí)，媽媽便會(huì)日夜奔波地為我們找一所理想的學(xué)校，為的只是希望我們能夠在寧?kù)o和舒適的環(huán)境下努力讀書(shū)，將來(lái)成為一個(gè)知識(shí)豐富的人。萬(wàn)一我們的成績(jī)不大理想，又或是常常給老師責(zé)罵，她便會(huì)十分傷心，或因此責(zé)罵我們。但是我們又知不知道每當(dāng)母親責(zé)罵或打我們一下時(shí)，她的心就比針刺得還要痛呢！真是‘打在孩身，疼在娘心’�。�

　　所以，爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，使我萬(wàn)分感動(dòng)。我知道，爸媽已不在年輕了，但在我心中，他們依然是美麗的，因?yàn)楦改傅膼?ài)是無(wú)私的，父母的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)老！我愛(ài)我的爸爸媽媽！

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇22

　　《感動(dòng)中國(guó)》的節(jié)目又再次開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，獲獎(jiǎng)十大人物分別是錢(qián)偉長(zhǎng)、孫水林、孫東林、才哇、劉麗等。最令我感受深刻的是：劉麗。劉麗和我一樣是姐姐，但她比我大很多，和我的生活不一樣，她要打工，為自己的弟弟妹妹掙學(xué)費(fèi)；而我只用背著書(shū)包去上學(xué)。日記

　　劉麗有五個(gè)兄弟姐妹，因家境貧寒，14歲那年，她就輟學(xué)了，她要外出打工，掙錢(qián)為弟弟妹妹交學(xué)費(fèi)、貼補(bǔ)家用。她把自己最愛(ài)的頭發(fā)賣(mài)了。2000年至今，劉麗一直在廈門(mén)一家足浴城當(dāng)“洗腳妹”，劉麗把手都洗腫了，還曾因?yàn)檫@項(xiàng)工作被老家的人誤會(huì)。然而，讓所有人意想不到的是，為了“生計(jì)”打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來(lái)的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學(xué)生，她自己卻仍然過(guò)著艱苦樸素的生活。她把賺來(lái)的錢(qián)幾乎都資助了貧困學(xué)生，還號(hào)召數(shù)百位好心人加入她的愛(ài)心團(tuán)隊(duì)。有人說(shuō)她“傻”，其實(shí)她并不傻。但更多人認(rèn)為——她是中國(guó)最美的洗腳妹。

　　劉麗，獲獎(jiǎng)名片：姐姐。頒獎(jiǎng)詞：為什么是她？一個(gè)瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內(nèi)心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)雨里長(zhǎng)成南國(guó)高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。

　　姐姐，相信每個(gè)人都有，女孩子都當(dāng)過(guò)，可是她——?jiǎng)Ⅺ悶榱四茏尩艿苊妹蒙蠈W(xué)，而我常常為了一點(diǎn)小事跟妹妹吵架。我要把作為我的目標(biāo)，（當(dāng)然不是去打工）多多體諒妹妹，她還小不懂，就不跟她計(jì)較了。這才是一個(gè)好姐姐。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇23

　　什麼事親情？我思索了一宿也沒(méi)有答案，只知道那是一份感動(dòng)。不是中大獎(jiǎng)的得意和激動(dòng)，而是生活中泛起的微微浪花。它的平凡讓我感動(dòng)。

　　媽媽經(jīng)常讓我?guī)退�拔白頭發(fā)，每當(dāng)這時(shí)，我總想：“媽媽的白頭發(fā)怎麼永遠(yuǎn)也拔不完，好香越拔越多，我拔了那麼多天，怎麼一點(diǎn)效果也沒(méi)有呢？是呀，媽媽才34歲，原來(lái)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)增添了許多因私。瞧！這根，下面還是烏色的呢，上面已經(jīng)是銀灰色的了。我一根一根地拔著，一邊聽(tīng)著媽媽的哀嘆，直到我拔得不耐煩了，才向媽媽推說(shuō)要寫(xiě)作業(yè)，便停手不干了。

　　其實(shí)，做兒子的我又何嘗不心疼呢。這幾年，媽媽的白發(fā)越來(lái)越多，我都不忍心下手去拔。人到中年了，應(yīng)當(dāng)健壯才是呀，可媽媽可媽媽為甚麼一天比一天衰老？大概是太操勞了吧。想想也是，媽媽除了做繁重的工作以外，還要洗衣物，為我們操心，還不時(shí)的過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)。

　　爸爸是個(gè)不露聲色的人，因此他的愛(ài)是深沉的，是看不見(jiàn)卻可以感受到的。

　　我知道每當(dāng)我酣然入睡的時(shí)候，爸爸總是起身看看我的被子有沒(méi)有蓋好，其實(shí)，有多少次我是知道爸爸來(lái)給我掖被子的，但是我還是像熟睡一樣靜靜的躺著，因?yàn)槲抑�道爸爸不愿意把我驚醒。父愛(ài)是偉大的，爸爸的愛(ài)多年來(lái)一直在我的背后，給與我安慰和支持，使我平安，使我歡樂(lè)。

　　在我感到的同時(shí)也悟出了什麼事親情，其實(shí)親情就在我們身邊，親情就在平凡的生活里，親情是發(fā)自內(nèi)心的一種感動(dòng)。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇24

　　在我的記憶里，有許多令我感動(dòng)的事，但有一件事卻深深地印在了我的心中。

　　那一天，是星期六，也是我11歲的生日，我補(bǔ)完課后，回到家，驚喜地發(fā)現(xiàn)媽媽從外地回來(lái)了，看見(jiàn)媽媽正在廚房做飯，哇!好香啊。我想：媽媽肯定再給我弄好吃的。我大聲地喊：“媽媽，媽媽!”媽媽高興地對(duì)我說(shuō):“去陽(yáng)臺(tái)看看，我給你買(mǎi)了什么!”我跑到陽(yáng)臺(tái)，一看：那不正是我夢(mèng)寐以求的溜冰鞋嗎?太棒了，我高興不已。開(kāi)飯時(shí)，飯桌上，有我喜歡的飯菜，還有一個(gè)漂亮的生日蛋糕。今天真是驚喜不斷啊。媽媽這時(shí)也會(huì)心的笑了，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)媽媽臉色蒼白，而且冒著冷汗。我緊張地問(wèn)：“媽媽，您不舒服嗎?”媽媽搖搖頭，微笑著說(shuō)：“媽媽沒(méi)事兒，快吃吧!”這時(shí)，門(mén)鈴響了，我開(kāi)門(mén)一看，是外公外婆，我把媽媽的情況告訴了外公外婆。他們得知后，急忙去看媽媽。原來(lái)，媽媽感冒了，正發(fā)著高燒呢。我們勸她去醫(yī)院，她怎么也不肯，她說(shuō)：“今天是女兒生日，我已經(jīng)幾年都沒(méi)有給女兒過(guò)一個(gè)像樣的生日了，難得今天有空，我得給女兒過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日�！蔽衣�(tīng)到這兒，淚水模糊了我的眼睛，我暗暗下定決心：我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好孝敬媽媽，也給她過(guò)生日，也送她生日禮物。

　　我永遠(yuǎn)會(huì)記住媽媽對(duì)我的愛(ài)!

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇25

　　“感恩的心，感謝有你�！泵慨�(dāng)耳畔響起這首動(dòng)聽(tīng)的歌的時(shí)候，我就會(huì)不由自主的想起那件事。

　　那是我三年級(jí)時(shí)的一個(gè)冬天我只有10歲，那年的冬天十分寒冷，狂風(fēng)像一只雄獅在怒吼。我搖搖晃晃地走在上學(xué)的路上，突然聽(tīng)到“砰”的一聲，扭頭一看，原來(lái)是一輛貨車陷入了一個(gè)泥坑，無(wú)法“自拔”，貨車司機(jī)像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？墒牵�貨車就想跟他們作對(duì)似的，就是不出來(lái)。

　　可是，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，只見(jiàn)幾個(gè)工人看了，二話不說(shuō)，就齊心協(xié)力的把貨車給“救”了上來(lái)。貨車司機(jī)又是道謝又是遞煙，可是工人們只是關(guān)切的說(shuō)了一句，“注意安全”便走了。

　　“哎呀”要遲到了，我疾步向?qū)W校跑去，“呼——呼——”寒風(fēng)依舊猛烈地刮著，可我的心兒卻是暖洋洋的……

　　身邊的感動(dòng)讓我們感到親切，而祖國(guó)的感動(dòng)讓我們感到自豪。

　　在2010年的“5.12”大地震，相信每個(gè)國(guó)人都刻骨銘心，在那一天，地動(dòng)山搖，山崩地裂，而那祖國(guó)的園丁——老師們奮不顧身，紛紛用雙臂來(lái)阻擋傷害孩子們那無(wú)情的水泥板。獻(xiàn)出了他們寶貴的生命。這個(gè)“冬天”來(lái)得太突然了。使四川的人民陷入了絕境，然而，“太陽(yáng)”卻把“冬天”趕跑了，來(lái)自四面八方的愛(ài)心紛紛飛來(lái)，使四川重新站起來(lái)了。

　　“冬天”并不可怕，可怕的是對(duì)待“冬天”退縮的行為，來(lái)吧，讓我們一起攜手戰(zhàn)勝“冬天”。

　　“感恩的心，感謝有你�！边@熟悉的歌聲又縈繞在了我的耳邊。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇26

　　昨天，戴老師給我們講了《生命橋》這篇課文，這個(gè)故事讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。下課了，我的心情還久久不能平靜。

　　故事的內(nèi)容是這樣的：有個(gè)狩獵隊(duì)，把羚羊趕到懸崖邊，準(zhǔn)備活捉，可是羚羊面對(duì)黑黝黝的槍口，很冷靜，老羚羊想出了辦法——用自己的死亡作為橋墩幫助年輕羚羊飛躍過(guò)去。于是在山澗上空出現(xiàn)了一道道令人眼花繚亂的弧線，一條弧線就意味著一只年輕羚羊獲救了，更意味著一只老羚羊的死去，相信即使借助老羚羊已經(jīng)獲救的年輕羚羊心理肯定也是不好受的，因?yàn)樽约旱拿�是老羚羊給的，這第二次生命來(lái)的是那么的不容易，相信今后它也一定更加勇敢的面對(duì)一切，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。而那只跌入山澗的老羚羊，我想它當(dāng)時(shí)肯定是含笑而去的，他覺(jué)得自己把生存的機(jī)會(huì)留給了年輕羚羊，讓自己的種族可以更好的延續(xù)下去，一切都是值得的……

　　想著想著，我的眼淚又情不自禁地流了下來(lái)。多么無(wú)私的老羚羊��！在生死存亡的關(guān)頭，竟用自己的死亡作橋墩架起年輕羚羊生命的橋梁。這種勇于獻(xiàn)身的精神是多么震撼人心，多么動(dòng)人心魄，那飛躍山澗時(shí)的場(chǎng)面又是何等的壯觀、神圣！

　　生命雖是短暫，但卻是無(wú)價(jià)的。它使世界有了一種新鮮的活力。生命值得我們?nèi)ジ袆?dòng)，去歌唱。

　　動(dòng)物界發(fā)自原始的毫無(wú)功利的這種親情、關(guān)愛(ài)，會(huì)使生活在高度文明的而又物欲橫流、紅塵滾滾的人類們感動(dòng)嗎？

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇27

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)粒光滑美麗的鵝卵石，可最令我感動(dòng)的還是那件事。

　　記得那是一個(gè)大雪天，寒風(fēng)凜冽，似乎都要把我穿的厚厚的棉衣都撕破了似的。在上課的我心早已飛到了窗外，心想：“快放學(xué)吧!這么冷的大雪天，回到家我一定先到被窩里暖和暖和，之后再吃飯上學(xué)!”老師終于說(shuō)可以回家了，我迫不及待地整理好書(shū)包，沖出教室。呵!教室外更冷了。我飛出學(xué)校，跑到解散地點(diǎn)，讓媽媽接我，可今天真奇怪呀，我路上并沒(méi)有碰見(jiàn)媽媽，到解散地點(diǎn)也沒(méi)見(jiàn)媽媽，我的腳凍得像小胡蘿卜，站都站不穩(wěn)了，突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，哦!是媽媽，我像見(jiàn)了救星，奔過(guò)去�！皨寢專�你今天怎么來(lái)這么晚呀!”

　　我埋怨地說(shuō)，“哦!是嗎?我明天早點(diǎn)來(lái)，我的車子在半路上壞了。”媽媽笑著說(shuō)。突然，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫，真冷啊!媽媽似乎也感覺(jué)到了什么，對(duì)我說(shuō)：“你穿得薄，給，我把大衣脫給你穿吧，手套你也戴上吧!”說(shuō)著，脫給了我。媽媽穿得那么薄，只剩下了一件毛衣，一件小內(nèi)衣了，能支持得住嗎?看著媽媽那凍得蒼白的臉、紫紅的嘴唇、通紅的手，我不禁感到一陣?yán)⒕�，不�?zhēng)氣的眼淚也在這時(shí)滴落下來(lái)……

　　母愛(ài)如傘，為我們遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)如發(fā)，千絲萬(wàn)縷永遠(yuǎn)也數(shù)不盡;母愛(ài)如山，偉大而美麗。這件事將令我永遠(yuǎn)保存在心底，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，努力前進(jìn)!

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇28

　　記得剛上六年級(jí)的時(shí)候，有一節(jié)體育課，我和我的好朋友范雪、高暢在玩八仙過(guò)海，該我跳的時(shí)候，不知道在哪攛的小孩兒，撞了我一下就跑了，我被他撞倒在地上，腿疼的沒(méi)法走路。

　　范雪和高暢把我扶到班里，安慰我。等我的心情平復(fù)一點(diǎn)后。她們開(kāi)始陪我聊天，給我講笑話，雖然她們知道的笑話畢竟是有限的，但還是依然陪著我。

　　上課鈴響了，她們不放心的回到座位上，雖然上課了，但目光還是會(huì)時(shí)不時(shí)的往我這看。

　　快放學(xué)的時(shí)候，老師問(wèn)，有誰(shuí)愿意扶我回家，范雪和高暢對(duì)老師說(shuō)，她們?cè)敢夥鑫一丶�，老師同意了。放學(xué)了，他們一個(gè)拿著我的書(shū)包，一個(gè)扶著我。雖然我的腿很疼，但是，我的心里很溫暖。

　　到了家門(mén)口，我自己扶著樓梯上樓，但她們執(zhí)意扶我上樓，我說(shuō)讓她們留下來(lái)，在我家吃飯，但是她們說(shuō)不用了，我說(shuō)：“你們幫了我，就在我家吃吧!”她們卻說(shuō)：“我們是好朋友，就應(yīng)該相互幫忙不對(duì)嗎?”他們問(wèn)到“對(duì)呀”我說(shuō)，她們說(shuō)：“那不就行了!”說(shuō)完，他們一溜煙跑了，我沒(méi)發(fā)追她們，只好做罷。

　　然后吃完晚飯，我坐在書(shū)桌旁，回顧這今天所發(fā)生的事，從我被撞，到她們陪我，安慰我，送我回家，我懂得了：友誼是真誠(chéng)的;友誼是清澈的;友誼是溫暖人心的;友誼是蜜糖般的甜……

　　友誼讓我感動(dòng)，也讓我明白了友誼的美好!

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇29

　　當(dāng)我們拿到一個(gè)低分?jǐn)?shù)和高分?jǐn)?shù)時(shí)的心情，一定是截然不同的。都說(shuō)，成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一份勞動(dòng)就有一分成績(jī)，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。

　　考試前的每一分，分一秒，我都將知識(shí)銘記在我的心里，烙在腦海里。我每次都會(huì)把會(huì)考的典型題例整理出來(lái)。一直弄到很晚，就是為了能有個(gè)好分?jǐn)?shù)。

　　考試的時(shí)候，我總是很緊張，而考場(chǎng)也特別安靜。我的心總是在已知怦怦直跳，仿佛全世界都能聽(tīng)見(jiàn)，肚子也有些微微脹痛。我總是會(huì)用時(shí)間的三分之二去完成試卷，而用時(shí)間的三分之一去檢查，生怕我會(huì)出一點(diǎn)的錯(cuò)誤而丟分。

　　每當(dāng)考試試卷發(fā)下來(lái)，是一個(gè)好分?jǐn)?shù)，我會(huì)發(fā)自內(nèi)心的高興，因我自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，而分?jǐn)?shù)并不會(huì)欺騙自己�？墒�，每當(dāng)你很努力是，卻依然看不到自己的回報(bào)，這時(shí)，你應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，找找自身的原因吧�！�

　　所以，無(wú)論我拿到的是一個(gè)好分?jǐn)?shù)，或是一個(gè)壞分?jǐn)?shù)，我都應(yīng)該感動(dòng)。因?yàn)橐粋�(gè)分?jǐn)?shù)，它承載著太多你應(yīng)該付出的汗水和心思，你都不應(yīng)該不相信它，因?yàn)椴幌嘈潘�，�?shí)則就是不相信你自己。我們都做不到不相信自己。相信自己，對(duì)自己多一份信心與生活的勇氣，一切都是真實(shí)的。

　　不管是什么分?jǐn)?shù)，都是我感動(dòng)，只是我們都希望自己有一個(gè)好分?jǐn)?shù)，所以，努力學(xué)習(xí)，終有一天，分?jǐn)?shù)會(huì)使你自己感動(dòng)！

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇30

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”多好的一句名言�。∥覀兌贾�道閱讀不同的書(shū)，我們會(huì)有不同的心得。有的書(shū)使我們感動(dòng);有的書(shū)使我們捧腹大笑;甚至有的書(shū)使我們受益一生。

　　老師常說(shuō)我們班知識(shí)面少，缺少閱讀。我想形成這樣的原因是我們班的同學(xué)和我一樣缺少耐心吧！我喜歡閱讀短篇文章，因?yàn)槎唐�文章很感人，字�(jǐn)?shù)多的文章我看不下去，所以名著就不合我的菜咯！耳邊總是圍繞著老師常說(shuō)的話，要有選擇性的看書(shū)，名著要多看。能使我們的增加文采。

　　以前我總認(rèn)為，名著很乏味，難懂�？赡且淮挝业南敕ǜ淖兞�，事情是這樣的，老師布置了一個(gè)作業(yè)讓我們看一本名著，寫(xiě)寫(xiě)自己的心得，老師還給我們推薦了《城南舊事》這本名著�？v然心中有萬(wàn)般不愿意，我還是去借了這本書(shū)。剛拿到這本書(shū)，我就忍不住地抱怨老師，要我看什么名著�？蓾u漸地我就被這本名著吸引住了，這本名著一點(diǎn)也不乏味，也很容易懂，文中最使我們感動(dòng)的是一對(duì)母女，她們分離十幾年，當(dāng)她們相認(rèn)時(shí)，要一同去找她的丈夫和孩子的父親時(shí)，不幸的事她們發(fā)生了意外，意外帶走了她們的生命。我說(shuō)的或許不怎么感動(dòng)，但我想信如果你也去看《城南舊事》的話，或許你會(huì)哭。你會(huì)感嘆命運(yùn)的不公，你會(huì)認(rèn)為這對(duì)母女很可憐，讓她們經(jīng)歷了這么多困難才相認(rèn)，可又無(wú)情地奪走了她們的生命。

　　閱讀，讓我收獲！閱讀，讓我成長(zhǎng);閱讀，讓我感動(dòng)。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇31

　　門(mén)得爾松有言：“在真正的音樂(lè)中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多�！苯裉�，我明白了這句話真正的含義。

　　“你很煩啊！”我一邊朝媽媽大喊，一邊跑出家門(mén)。我使勁地咬著牙，心中一團(tuán)火，嘴里不停地說(shuō)著：“哼，你不就是一個(gè)媽媽嗎，有什么了不起�！蔽乙贿吷�著氣一邊走進(jìn)了一條黑乎乎的小巷，只有一點(diǎn)兒亮光，我很好奇地走了進(jìn)去，一邊走著，一邊左看看右看看，突然，我耳邊響起一陣音樂(lè)，我聽(tīng)不清楚這是什么音樂(lè)，左顧右盼地找著這音樂(lè)的來(lái)源處。

　　我來(lái)到小巷盡頭的一家小店里，里面空無(wú)一人，音樂(lè)的來(lái)源竟就是這里。我聽(tīng)清楚了，這是《世上只有媽媽好》我駐足聆聽(tīng)，當(dāng)我聽(tīng)到”世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶的時(shí)候�！蔽业臏I水不知不覺(jué)地流了下來(lái)。我閉上眼睛，眼前又浮現(xiàn)出那一幕幕--……

　　放學(xué)了，天上下了雨，我撲到媽媽的身上，和媽媽牽手回家。我一路上都沒(méi)有被淋到雨，疑惑地想：不對(duì)，我的花格子傘很小��！不可能裝下兩個(gè)人�。∥颐�了摸媽媽，媽媽身上全都是雨水。我情不自禁地喊：”媽媽！”媽媽看到我，朝我笑了笑……

　　想到這些的時(shí)候，我的眼淚不停地流，一個(gè)老爺爺走了過(guò)來(lái)�！霸趺戳�？”他問(wèn)，我把來(lái)龍去脈說(shuō)給了老爺爺聽(tīng)，老爺爺笑了笑說(shuō)：”快回家吧！媽媽是愛(ài)你的！”我奔跑著，沖向回家的路，只為給媽媽一個(gè)擁抱。

　　音樂(lè)讓我感動(dòng)，那優(yōu)美的歌聲讓我感動(dòng)，它喚回我的心聲，提醒我永遠(yuǎn)記住媽媽是永遠(yuǎn)愛(ài)我們的。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇32

　　多少個(gè)深夜，手捧一本好書(shū)，在燈光下暢游在文字的世界里，心中經(jīng)歷著一次次次令人難忘的感動(dòng)。

　　忽然回憶起某個(gè)微醺的午后，坐在窗前，喝一杯香茗，讀一本好書(shū)，掀開(kāi)杯蓋，水蒸氣裊裊升起，潤(rùn)濕了臉頰，細(xì)細(xì)品味這一縷香氣。是茶香，亦是書(shū)香……于是，這心里暖暖地，細(xì)小的感動(dòng)也便伸出了小小的觸手，迅速占滿了整個(gè)心房，我問(wèn)你：一滴淚落下了有多久？你有多久沒(méi)有感動(dòng)過(guò)？

　　文字的力量就是如此偉大，讓你那顆被厚重的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)磨出了一層薄繭的心快速恢復(fù)成幾年前那顆依舊相信童話的那顆稚嫩的心。我記得初讀《海的女兒》時(shí)，為人魚(yú)公主變成泡沫的結(jié)局痛哭流涕，卻也為她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)不已�！断穆宓木W(wǎng)》是一本很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的故事書(shū)，但小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間那充滿溫情的友情，那種心靈的相通的默契，讓我暖暖地感動(dòng)�！抖∠隳抉R》里的那種江南水鄉(xiāng)的幽雅，作者微涼的筆觸，同樣讓我感動(dòng)—雖不深，但持久。

　　讀了這么多書(shū)，忽然想起書(shū)的作者了。他們本是不一樣的人，卻為了同樣的目的，在燈下，用洞穿一切的目，用犀利的筆鋒，寫(xiě)出世界百態(tài)，人間冷暖，入木三分，帶給我們不一樣的感動(dòng)，讓我們愛(ài)文學(xué)的世界里沉醉、快樂(lè)、感動(dòng)。

　　從書(shū)中見(jiàn)感動(dòng)，不如從世間萬(wàn)物中見(jiàn)感動(dòng)，萬(wàn)般情緒，不僅要感之，更要?jiǎng)又�，否則只能紙上談兵，空談感動(dòng)。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇33

　　有一首歌唱道：“世上只有媽媽好……”，事實(shí)的確如此。我的媽媽就曾給過(guò)我無(wú)數(shù)的溫暖，令我非常感動(dòng)。

　　記得那是三年級(jí)接近寒假的時(shí)候。終于放學(xué)了，本來(lái)應(yīng)該來(lái)學(xué)校接我回家的媽媽卻突然打來(lái)電話說(shuō)：“媽媽還在忙，你先等一會(huì)兒。別亂跑�！�

　　“知道了！”我不耐煩地回答。

　　于是，我和幾個(gè)同學(xué)去學(xué)校旁邊的公園內(nèi)玩丟沙包。很快我便滿頭大汗，我脫下了外套。

　　玩得正開(kāi)心呢，看見(jiàn)媽媽來(lái)了。我急忙背上書(shū)包和伙伴們告別，依依不舍地離開(kāi)。

　　走著走著，刮起了風(fēng)。似乎老天爺就跟我對(duì)著干一樣。到這會(huì)兒，我才意識(shí)到我剛才忘記了穿回自己的外套�！斑@下可糟糕了，我恐怕要感冒了�！蔽倚睦锵胫�。冷冷的寒風(fēng)吹得我發(fā)抖。

　　媽媽也反應(yīng)過(guò)來(lái)了，問(wèn)我：“外套呢？落教室了？”

　　“落公園了�！蔽仪忧拥鼗卮饗寢�。

　　媽媽的臉頓時(shí)嚴(yán)肅了起來(lái)。她又輕輕地嘆了一口氣：“唉！”

　　她從身上脫下自己的外套，遞給我：“穿上吧�！�

　　“不用了�！蔽矣仓�頭皮答道。

　　“穿上！要是感冒了明天就不能去上課了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)。

　　望著她那復(fù)雜的目光，我緩慢地穿上了她的外套。雖然那寒風(fēng)更猛烈了，但是我卻感到無(wú)比的溫暖。

　　終于到家了，風(fēng)也住了。望著媽媽凍得紅紅的耳朵，我的心不禁哭泣起來(lái)。

　　這一幕，我想我會(huì)一生都記住的！

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇34

　　在這個(gè)炎熱的夏季，知了還在巍峨的大樹(shù)上一聲接著一聲的叫著。正是因?yàn)槭�分的炎熱，所以我每天�?個(gè)以上的雪糕，所以就得了急性闌尾炎。

　　發(fā)現(xiàn)的時(shí)候是因?yàn)槎亲犹郏�也沒(méi)當(dāng)回事。后來(lái)我奶奶知道了就帶我去我們鄉(xiāng)里的醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是闌尾炎，吃點(diǎn)藥打點(diǎn)針就好了。就這樣打了一個(gè)星期，越來(lái)越疼了。只好去了縣城里的醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)必須動(dòng)手術(shù)。當(dāng)時(shí)蠻嚴(yán)重的，還發(fā)這高燒。

　　后來(lái)我奶奶給我爸媽打電話(他們?cè)谕獾卮蚬ぃ┪野謰屩�道了立馬停了手里的活，和我媽媽連夜趕了回來(lái)。當(dāng)時(shí)因?yàn)榧依镥X(qián)也不夠，我爺爺又去回村里借錢(qián)，有的還不愿意借。接著又去做了各種檢查，因?yàn)轳R上要做手術(shù)，什么都不能吃，還不能喝太多了水，所以當(dāng)時(shí)的我身體是軟的，都不能獨(dú)自走路了。我爸爸就扶著我去檢查，一層一層的回來(lái)跑，就沒(méi)休息一下。當(dāng)天晚上我發(fā)燒燒到30多度，我奶奶怕我燒傻了，就一夜未眠的給我用水擦大血管。而我呢不到不領(lǐng)情，還嫌煩不讓我睡覺(jué)�，F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該呀！

　　第二天早上就動(dòng)了手術(shù)，我爸爸說(shuō)你奶奶在你動(dòng)手術(shù)的2個(gè)小時(shí)里一直在哭，就怕出了什么問(wèn)題。

　　手術(shù)后因?yàn)楹ε履c粘連，醫(yī)生就要多走走，當(dāng)時(shí)又沒(méi)吃飯，還動(dòng)了手術(shù)，根本沒(méi)力氣。我媽媽就一直扶著我走，雖然說(shuō)后來(lái)我又有了腸粘連，我還是非常感謝我媽媽的。

　　出了院，我有在家休息了一段時(shí)間，就去上學(xué)去了，我爺爺怕我不方便就每天車接車送，送我上學(xué)。

　　親情真的讓我感動(dòng)，我愛(ài)我的家人。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇35

　　何必在意傷感的風(fēng)？何必在意多情的雨？何必在意孤單的星？何必在意蒙眬的殘?jiān)拢咳松�百味，我們不能只嘗酸咸苦辣，而是要從其中尋找到感動(dòng)。

　　第一站：教室

　　一個(gè)女孩眉頭緊鎖，坐立不安。是遇到什么麻煩了吧，我這樣想。正當(dāng)她101次站起來(lái)的時(shí)候，同桌輕輕的話語(yǔ)傳入耳畔：“你怎么了？”她回頭一看，一張親切的臉映入眼簾�！芭叮�我橡皮不見(jiàn)了，等會(huì)兒就要美術(shù)考試了呀！”女孩仍很焦急�！澳俏业慕枘懵铩！蓖�桌邊說(shuō)邊拿起小刀將自己的橡皮一分為二，上面的維尼小熊也不完整了。這可是她最喜歡的橡皮�。∨�孩接過(guò)一半橡皮，臉上綻放了笑容。我感動(dòng)了，感動(dòng)她們?nèi)绱苏嬲\(chéng)的友誼。

　　哦，感動(dòng)在友情里。

　　第二站：書(shū)本

　　徜徉在唐詩(shī)的國(guó)度中，“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！崩钌屉[與妻子兩地分隔，明明是今日的離愁，卻設(shè)想明天的歡聚，何等深沉！又童心未泯地捧起童話，灰姑娘在磨礪之后與王子永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)地生活在一起。我感動(dòng)了，感動(dòng)她們?nèi)绱藞?jiān)貞的愛(ài)情。

　　哦，感動(dòng)在愛(ài)情里。

　　第三站：小家

　　母親的一天沒(méi)有休息。一清早，她為孩子準(zhǔn)備早餐，熱愛(ài)后幸福地看著孩子把它們吃得精光。接著洗衣服、拖地、做飯、燒菜。我似乎看清了母親通紅的手。原本光滑細(xì)嫩的手裂開(kāi)了一道道口子，可母親臉上燦爛的笑容從不消失。我感動(dòng)了，感動(dòng)?jì)寢専o(wú)私的付出。

　　哦，感動(dòng)還在親情里。

　　愛(ài)，無(wú)處不在，愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)感動(dòng)！

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇36

　　在我生活中，有許多人讓我感動(dòng)，其中，就有我的奶奶。

　　自從我轉(zhuǎn)來(lái)渦陽(yáng)上學(xué)，她就來(lái)看我，除非有些急事回老家，她才讓爺爺來(lái)幫忙看著我。

　　每天，我有什么事求她，比如想出去玩，想玩電腦，想看電視，她都會(huì)答應(yīng)。每天她總會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖，要錢(qián)給錢(qián),總之要什么給什么，奶奶用她那寬闊的胸懷慈祥的心靈哺育了我。

　　只有我做錯(cuò)了事，她才會(huì)嚇唬我一下；如果我做了什么過(guò)分的事，她才會(huì)說(shuō)我一兩句，就是在這樣不計(jì)較雞毛蒜皮的小事的環(huán)境下，讓我長(zhǎng)大，讓我不計(jì)較得與失，讓我學(xué)會(huì)了如何做人......總之奶奶對(duì)我疼愛(ài)萬(wàn)分。

　　在我上三年級(jí)的一個(gè)晚上，我突然眼睛疼痛萬(wàn)分。奶奶說(shuō)：“你可能得紅眼病了，先滴點(diǎn)眼藥水，明天再帶你去醫(yī)院看看�！彪m然奶奶她嘴上說(shuō)的非常平淡，可我知道她心里肯定比我還急，我滴了眼藥水就睡了。第二天我醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)奶奶的眼睛都有黑眼圈了，我才知道奶奶只睡了幾個(gè)小時(shí)。奶奶見(jiàn)我醒了，讓我洗臉?biāo)⒀莱燥垼�可做完這些，奶奶就急匆匆的帶我去醫(yī)院了。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的忙碌，我的檢查結(jié)果出來(lái)了，輕度紅眼病。買(mǎi)了藥回到家，奶奶讓我躺在床上給我滴眼藥水。反反復(fù)復(fù)的經(jīng)過(guò)幾天，我的眼睛終于好了。可奶奶由于天天照顧我，也被傳染了紅眼病，治了一個(gè)多星期才治好。

　　我的奶奶就是這樣，在我生病的時(shí)候?qū)ξ覠o(wú)微不至的照顧。她生病了，可還是那么辛苦。

　　奶奶，我真想大聲對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)您！”

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇37

　　不管是寒風(fēng)凜冽，還是大雨傾盆，校門(mén)口的廊檐下，總站著一位白發(fā)蒼蒼的老人，瘦瘦的。他，就是幼兒園的站崗爺爺。

　　這位爺爺非常的盡職。每天清晨，他站在門(mén)口，迎接我們?nèi)雽W(xué)。如果有同學(xué)想出校門(mén)，必須經(jīng)過(guò)他的同意�？�！那有個(gè)同學(xué)想出校門(mén)，爺爺立馬攔住了她：“小朋友，你要干什么？”“老爺爺，我想出校門(mén)，可以嗎？”

　　“你出去做什么？”“我的語(yǔ)文書(shū)忘在家里了，爺爺，求求你，放我出去吧�！薄安恍�，路上出了意外怎么辦？”爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)“可是……”“這是學(xué)校規(guī)定，只要一進(jìn)校門(mén)，就不能出去，要到放晚學(xué)才能出去，你可以去打電話，讓你爸爸送過(guò)來(lái)。”那位同學(xué)只好失望地回教室去了。

　　別看爺爺這么鐵面無(wú)私，其實(shí)他對(duì)我們可好了。有一次，他和幾個(gè)同學(xué)玩玩球，不小心打到了房子上，他們都急壞了，什么辦法也想不到，其中有位同學(xué)不死心：“還是去請(qǐng)爺爺幫忙吧”“不行，爺爺怎么肯幫，他平時(shí)那么兇。我不管，你們不去，我去�！盃敔�，我的球在房頂上了，你能幫我們?nèi)∠聛?lái)嗎？”“好的！沒(méi)想到這么快答應(yīng)了，他拿著梯子，一步步艱辛地爬上房頂，爺爺剛剛快撈到了，可是一陣風(fēng)吹了一下，球又往后移，這可把爺爺惹火了，他拿了一根棒子，球好像跟爺爺作對(duì)似的，爺爺腳一踮，手往前，終于取到了球“來(lái)，孩子，拿好，以后小心點(diǎn)，別在這樣啦！”“嗯！知道了！”不知怎么的，聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我的心里暖暖的�?/p>

　　爺爺?shù)倪@種盡職盡責(zé)，樂(lè)于助人的美好品質(zhì)，讓我心潮起伏。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇38

　　我愛(ài)金色的秋天，愛(ài)那擁有涼意的秋風(fēng)，愛(ài)那些搖擺著的野菊花，愛(ài)這你與我初識(shí)的地方。愛(ài)這所有讓我感動(dòng)的一切。

　　秋天的早晨，我常邁著輕快的步伐來(lái)到屋門(mén)前賞秋，這時(shí)展現(xiàn)在我眼前的是一片迷人的景色。

　　田間小路的兩邊，盛開(kāi)著不計(jì)其數(shù)，小巧玲瓏的野菊花，就好似你一般。還記得你與我初次相見(jiàn)大概也是在這個(gè)季節(jié)，不知不覺(jué)，你與我已相識(shí)七年。分別一年多了，看，那些開(kāi)得正旺的野菊花在秋風(fēng)的.吹拂下，好似一個(gè)個(gè)嬌美的小姑娘，在向你微笑，向你招手，似乎在迎著陽(yáng)光滿面笑意，就像這野菊花一般，慢慢地，那些花苞兒似乎也微微睜開(kāi)眼，細(xì)心地打量著這豐富多彩的世界。

　　你總是喜歡從我的背后出現(xiàn)，總是咧著一張嘴對(duì)著我，給我安靜、平凡的生活增添些許熱鬧與愉悅。通過(guò)這些，讓我的內(nèi)心悸動(dòng)起來(lái)，這讓我感動(dòng)。

　　而我們也時(shí)常會(huì)有許多小打小鬧，就像那些即將凋謝的野菊花，但也并不是垂頭喪氣、無(wú)精打采，而是頑強(qiáng)的挺立著，一直堅(jiān)持到最后，像靜默的野菊花，等待著你的原諒，最終將迎來(lái)嶄新的一頁(yè)。

　　秋菊的色彩是單調(diào)的，它的枝干是細(xì)小的，而你并不細(xì)小也不單調(diào)，即便你沒(méi)有桂花的迷人芳香，沒(méi)有牡丹的高貴典雅，但你依舊是那個(gè)最獨(dú)特的你，這讓我感動(dòng)。

　　我很想采一朵野菊花回去，但插在花瓶中的花，生命必定是不長(zhǎng)久的，還是讓你在無(wú)邊的曠野自由自在地生活吧！

　　秋風(fēng)漸起，我感到了一股涼意，但是一看到那些搖擺的野菊花，便讓我感動(dòng)，祝我們彼此安好。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇39

　　時(shí)光飛逝，沒(méi)有時(shí)間的痕跡。驀然回首，我們?cè)谛闹嗅溽�，身邊的�?xì)雨仿佛打濕了昨日的回憶。

　　上周六下午，我和媽媽打算去街上購(gòu)物，給我們家買(mǎi)一些日常用品。在公交車站旁邊等了十五分鐘，沒(méi)有看到公交車的影子，就焦急的跺著腳默默祈禱：上帝，讓公交車快點(diǎn)來(lái)！感覺(jué)快瘋了，媽媽卻在隨口說(shuō)；“急什么？”聽(tīng)了這話，我很惱火，覺(jué)得自己的怒火快要噴出來(lái)了。這時(shí)，公交車來(lái)了，它的到來(lái)瞬間熄滅了我心中的怒火，委屈也消失了，造成了很多詹妮弗。

　　上車付錢(qián)后，我靜靜地坐在車?yán)�，等著車啟�?dòng)。但是看到大家都在，司機(jī)不關(guān)門(mén)，我就納悶了。為什么？我伸長(zhǎng)脖子向前看，但什么也看不見(jiàn)。我就起來(lái)跑到車前看看怎么回事。走近一看，原來(lái)是一個(gè)坐輪椅的殘疾老人想坐公交車，自己卻上不了車，這讓他很糾結(jié)。他臉上的皺紋都很硬，粗糙的手臂顯示出他的滄桑。結(jié)果，沒(méi)有幫助。我想：司機(jī)會(huì)不耐煩的罵人。車內(nèi)靜悄悄的，仿佛連空氣都凝固了。這時(shí)，司機(jī)做了一件讓車內(nèi)所有人都驚訝的事情。他起身下了公共汽車。他笑著對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我來(lái)幫你上車吧�！彼緳C(jī)伸出手，抓住老人的右腰。另一只手抓住老人的左臂，小心翼翼地把老人扶上車，幫他刷卡。車廂里所有的人都在看著這個(gè)過(guò)程，等他們停下來(lái)的時(shí)候，所有人都被司機(jī)的舉動(dòng)感動(dòng)了，紛紛起身給老人讓座。

　　司機(jī)的舉動(dòng)深深觸動(dòng)了我的心，讓我顫抖。我的眼角濕潤(rùn)了我的眼睛。這一刻，讓我感動(dòng)！我還記得這一刻！

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇40

　　腳下的混凝土有劃痕，兩邊的白墻不平整，石板的縫隙里冒出一層雜草，看起來(lái)無(wú)人問(wèn)津。這是一條無(wú)人注意的小巷。不知不覺(jué)中迷失了方向，讓我來(lái)的時(shí)候很難找到路。怎么辦，順其自然，繼續(xù)前進(jìn)！前面的路漸漸寬敞，拐角處有一戶人家。一位老人坐在藤椅上，悠閑地扇著扇子。我很擔(dān)心：我可以問(wèn)他方向嗎？如果讓他在這么偏僻的巷子里當(dāng)向?qū)�向你勒索錢(qián)財(cái)怎么辦？現(xiàn)在該怎么辦？不要多想，先問(wèn)。

　　“舅舅出現(xiàn)了我該怎么走？”雖然有一定的距離，但是心里有一種恐慌。老人緩緩起身，和諧的雨聲喚出，夜晚向我招手，走在前面的路上。老人慢慢地走著。牧羊人的杖敲打水泥地板發(fā)出清脆的聲音。做完準(zhǔn)備，應(yīng)該是因?yàn)樗�走路不太勤。他走得有點(diǎn)吃力，卻堅(jiān)定地領(lǐng)著我，嘴里念叨著我聽(tīng)不懂的東西，語(yǔ)氣悠然而平靜，仿佛在跟我講他的家常生活。漸漸地，他和諧的話語(yǔ)如一縷清風(fēng)，平復(fù)了我原本的不安和擔(dān)憂。

　　老人的灰色襯衫漸漸被汗水浸濕，一瘸一拐的動(dòng)作明顯，但老人還是走著，說(shuō)著我聽(tīng)不懂的話，有時(shí)還會(huì)笑出聲來(lái)。在與老人的交談中，我們終于來(lái)到了港灣巷。這時(shí)，我從老人的話里聽(tīng)到了三個(gè)字。當(dāng)我來(lái)到“走好”“再來(lái)”的時(shí)候，老人沖我笑了笑，揮了揮手，一瘸一拐地走了回來(lái)。他的腳步似乎比以前更困難了，但木棍敲擊石板的聲音仍然清晰。

　　現(xiàn)在，這個(gè)善良、單純、樂(lè)于助人的老人依然會(huì)走進(jìn)我的生活。我對(duì)自己惡意揣測(cè)別人的好與善良感到愧疚，感謝老人。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇41

　　在那個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，我很感動(dòng)，你能及時(shí)趕來(lái)。

　　周一下午，我本來(lái)要去上學(xué)，但是天上烏云密布，不時(shí)打雷幾下，經(jīng)常嚇到我，但也讓我精神一振。走之前，我媽讓我?guī)�上傘。如果她晚上放學(xué)回來(lái)晚了，她會(huì)在學(xué)校門(mén)口等她，不要亂跑。她還說(shuō)，如果我不聽(tīng)話，就不會(huì)被帶走。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小，怕她把我扔了，所以我立刻點(diǎn)頭表示服從。

　　很快，一個(gè)快樂(lè)的下午過(guò)去了，又到了放學(xué)的時(shí)間了。然而，這時(shí)上帝似乎不高興了，一聲雷鳴嚇得我發(fā)抖。然后天空下起了傾盆大雨。不過(guò)還好我有媽媽的傘。

　　到了學(xué)校門(mén)口，我環(huán)顧四周，想在人群中找到你。但是來(lái)接孩子的家長(zhǎng)太多，我被淹沒(méi)在人群中。我沒(méi)有同時(shí)找到你。但我從未放棄。我一直在找你。

　　過(guò)了很久，很少有人走到學(xué)校門(mén)口。你還是沒(méi)來(lái)。我覺(jué)得這和你平時(shí)不一樣。如果你早就來(lái)了，但你還沒(méi)到，我有點(diǎn)害怕。突然想起你中午說(shuō)的話“不聽(tīng)話就扔”。想到這些我就害怕�？峙履阏娴臅�(huì)離開(kāi)我。所以我一直在想我到底怎么了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，身邊的人越來(lái)越少，我還是找不到答案。還在下雨。我拿著傘，在我同意你的地方等著。天空越來(lái)越暗，風(fēng)越來(lái)越大，我越來(lái)越冷。

　　突然，一輛車的燈光照在我身上，似乎給了我最后一絲希望。我看了看光源。是你來(lái)了。我趕緊跑向你，又氣又開(kāi)心。你來(lái)得這么晚，我很生氣。我放下了懸著的心，不再害怕。

　　雖然你什么都沒(méi)做，但是感動(dòng)了我。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇42

　　聽(tīng)我跑到那么遠(yuǎn)生活，你就急了。

　　往后幾天，你的聲音一直在我耳邊旁的頭發(fā)纏繞著。放假很久了，也沒(méi)聽(tīng)你多說(shuō)幾句，沒(méi)想你一下子說(shuō)出的話，下了雨般的，出奇的多。真讓我在搭車前的幾個(gè)晚上，將你的聲音放在夢(mèng)里。

　　其實(shí)，你是想讓我留在這熟悉的地方，平平安安。到那邊什么也不習(xí)慣。還是沒(méi)留住，我的心。我，還是上了車。讓時(shí)間將我跟你的距離漸漸地拉遠(yuǎn)，像夕下的影子，拉長(zhǎng)，拉長(zhǎng)。

　　你的聲音，跑到手機(jī)里。兩星期，一星期，我給你打電話。總想多聊一會(huì)，讓你聽(tīng)我的聲音，好讓你睡覺(jué)，放心的。

　　在這邊呆久了，總覺(jué)得欠你很多。肚子撐飽著，腦子里卻沒(méi)什么想，或是去做些實(shí)際的活，凈是體力活。反而過(guò)年回去時(shí)讓你說(shuō)了兩個(gè)字，胖了。我只能笑笑，來(lái)對(duì)你的一臉笑容。其實(shí)，我的心在吃北風(fēng)，不知什么味道。

　　還是回去過(guò)年的時(shí)候，我一般到凌晨?jī)扇�點(diǎn)或更晚去睡，而你早早地睡而又不知什么時(shí)候醒了出現(xiàn)在我面前，說(shuō)幾句，又靜靜地。轉(zhuǎn)身，回去再睡。那段時(shí)間，看著你轉(zhuǎn)身的背影，心底涌動(dòng)著我的眼淚。

　　你親手做的湯，清潤(rùn)。你親手做的綠豆粥，清甜。來(lái)到這里，只能回味著可以讓我想你的味覺(jué)。期待著再一次回去。

　　你的生日，還是讓我知道了。到了那天，還是跟你聊聊，多一會(huì)。盡管有些話一直留著，在心底，跟著涌動(dòng)的感覺(jué)。

　　你是我生活不可卻的。雖平淡，卻讓我在隨時(shí)隨刻想你，產(chǎn)生莫名的感動(dòng)，跟著眼淚爍動(dòng)。

　　你，我親愛(ài)的母親。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇43

　　《世上只有媽媽好》這首歌幾乎每個(gè)人都會(huì)唱�？烧l(shuí)能體會(huì)到這當(dāng)中的母愛(ài)呢？有一件事就讓我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。

　　記得那天，我們正在上最后一節(jié)課，忽然天暗了下來(lái)，烏云密布，緊接著下起了傾盆大雨。我想放學(xué)可能又要淋雨了。放學(xué)后，我站在教室門(mén)口看見(jiàn)渾身濕漉漉的媽媽來(lái)接我回家。那時(shí)，積水已經(jīng)淹沒(méi)我的大腿，我很害怕。媽媽安慰我說(shuō)：“孩子，不要害怕。媽媽背著你回家！”說(shuō)完，媽媽便蹲下來(lái)，讓我趴在她那瘦弱的身軀上，媽媽背著我向家走去；豆大的汗珠從媽媽的臉頰上滑落下來(lái)。

　　我想：如果我能再長(zhǎng)高些，就可以自己走過(guò)去，媽媽就不用這么辛苦。突然媽媽滑倒了，腿上摔青了一大塊，我急切地問(wèn)：“媽媽，媽媽您怎么了，摔得疼不疼？”媽媽強(qiáng)忍著痛，吃力地從地上爬起來(lái)，緊緊地抱住我問(wèn)道：“寶貝，你沒(méi)事吧？”我回答說(shuō)：“沒(méi)事，我沒(méi)摔著�！眿寢屆�著我的頭說(shuō)：“別擔(dān)心，寶貝，媽媽沒(méi)事�！被氐郊遥瑡寢寭Q了衣服躺在床上，不停地打噴嚏，流鼻涕，我連忙去給媽媽倒了杯熱水，讓媽媽喝，不停地問(wèn)：“媽媽，好點(diǎn)兒了嗎？”媽媽也微笑著回答：“好多了，謝謝你的照顧！”

　　媽媽為我生了病，我的心里非常感動(dòng)。母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的、忘我的，感謝媽媽為我做得一切，我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)您！”。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇44

　　媽媽中等身材，瓜子臉，總是笑瞇瞇的。

　　媽媽非常的勤勞，對(duì)我也非常嚴(yán)格，對(duì)我學(xué)習(xí)也非常負(fù)責(zé)，也很關(guān)心我。

　　放假時(shí)，早上我起來(lái)就看見(jiàn)媽媽早早的在拖地，爸爸出去上班了，“蔚蔚，穿上鞋子，別打滑。”媽媽親切的叫著。我看見(jiàn)媽媽下巴上掉著幾顆汗珠，我忍不住說(shuō)：“媽媽，您去休息吧，我來(lái)拖地。”媽媽笑著回答說(shuō)：“不用了，你還要刷牙洗臉吃早餐呢，吃完早餐還要寫(xiě)作業(yè)�！本瓦@樣，媽媽從早上一直忙到吃中午飯，手都沒(méi)停過(guò)，也沒(méi)坐一下，我覺(jué)得媽媽太辛苦了，我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽。

　　還有一次半夜三更，我著涼生病發(fā)高燒，那天爸爸剛好不在家，媽媽又不會(huì)開(kāi)車，那時(shí)候出租車又很少，媽媽不管三七二十一趕緊抱起我，就往醫(yī)院跑，這時(shí)候我迷迷糊糊的睡著了。等我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，只見(jiàn)媽媽滿頭大汗、精疲力竭的坐在病床邊，焦急地看著我，媽媽見(jiàn)我醒過(guò)來(lái)了，眼睛忽然發(fā)亮，臉上露出了開(kāi)心的笑容，我伸出雙手，緊緊地抱住了媽媽，看見(jiàn)媽媽布滿血絲的眼睛，我哭了，哭得很幸福、很感動(dòng)、很甜蜜。

　　還有一件事讓我感動(dòng)，那就是有一次學(xué)校捐款給“希望工程”，老師說(shuō)只捐20元至30元，媽媽卻捐了100元，我開(kāi)始不同意捐那么多，于是媽媽給我講了那些貧困地區(qū)的孩子因家里窮而沒(méi)錢(qián)上學(xué)，小小年紀(jì)就跟著父母種地，實(shí)在太可憐了，我們能幫一點(diǎn)就是一點(diǎn)，聽(tīng)了媽媽的話，我很慚愧，更覺(jué)得媽媽的行為讓我非常的感動(dòng)。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇45

　　個(gè)世界越來(lái)越多的人不歧視殘疾人了，這是社會(huì)的進(jìn)步。這是人類文明的結(jié)晶，那種把殘疾人的當(dāng)笑料的，是農(nóng)民意識(shí)根深蒂固了。

　　能登上殘奧會(huì)賽場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)都是英雄。我對(duì)他們敬佩而景仰。他們都有一段刻骨銘心的人生坎坷。他們中有些人是先天殘疾，有些人是后天不幸遭遇各種各樣從天而降的災(zāi)難，在經(jīng)歷過(guò)生命的低谷之后，他們無(wú)一例外地選擇了站起來(lái)，迎接生命的挑戰(zhàn)。

　　我從來(lái)都是這樣看殘疾人的：我尊重他們，因?yàn)闅埣彩撬麄兊默F(xiàn)狀，不是他們的過(guò)錯(cuò)。我雖然現(xiàn)在是健全的，可是誰(shuí)敢保證哪天我也殘疾了？如果是這樣，我不認(rèn)為是懲罰和厄運(yùn)，我會(huì)正確面對(duì)，比現(xiàn)在更堅(jiān)強(qiáng)，更努力，因?yàn)槟阕员白詶�，自甘沉淪會(huì)讓人更瞧不起你，會(huì)讓你成為這個(gè)社會(huì)的負(fù)擔(dān)！

　　我的淚水不是可憐，不是同情，而是尊重，看他們一場(chǎng)場(chǎng)比賽，我不像一些偽善的人裝作看不下去，我會(huì)流著淚看下去，為他們加油，為他們喝彩！

　　正像《人民日?qǐng)?bào)》社論寫(xiě)的那樣：“對(duì)待殘疾人運(yùn)動(dòng)員，我們應(yīng)該付出更多的愛(ài)，他們不僅是我們的兄弟姐妹，而且是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們的自強(qiáng)不息，他們敢于做生活中的強(qiáng)者，都奏出了一曲高亢激越的生命交響曲的宏偉樂(lè)章。

　　殘奧會(huì)，除了精彩的比賽，我們還能讀到無(wú)數(shù)催人淚下、催人奮進(jìn)的故事。我們更深地體會(huì)到：愛(ài)，應(yīng)該獻(xiàn)給每一個(gè)人；愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻在我們心里；愛(ài)，溫暖著生活的每一天。只要有愛(ài)，我們這個(gè)世界，我們?nèi)祟惖纳�活，一定�?huì)更美好！”

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇46

　　成長(zhǎng)之路，我們難免遇到絆腳石。對(duì)此，有人知難而退，有些人半途而廢，而有些人卻堅(jiān)持到了最后。記憶中，有一個(gè)人給我留下了難以磨滅的印象，他是我十二年來(lái)學(xué)習(xí)的榜樣。

　　一年夏天的午后，我們一家人在大樹(shù)底下乘涼。鄰家大伯急匆匆地敢來(lái)，氣喘吁吁的對(duì)媽媽說(shuō)：“快去看看吧，孩子他爸從房子摔下來(lái)了�！甭�(tīng)了這個(gè)消息，媽媽趕緊跑去醫(yī)院。原來(lái)爸爸是去親戚家?guī)兔Ω苫顣r(shí)，一腳踩空，從房頂?shù)�落下�?lái)，右腿粉碎性骨折，醫(yī)生叮囑他必須忍受著劇烈的疼痛練習(xí)走路，否則可能會(huì)留下殘疾。爸爸出院之后，媽媽每天精心照料他，爸爸的傷也恢復(fù)的很快，但始終不能站起來(lái)走路。

　　后來(lái)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“就算再難你也得堅(jiān)持，再疼你也得繼續(xù)啊�！睆拇税职珠_(kāi)始練習(xí)走路，他的腿還沒(méi)完全恢復(fù)，走起路來(lái)非常吃力。爸爸艱難的一步步走著，忽然，一個(gè)趔趄爸爸重重摔在地上，我和妹妹把他扶起來(lái)，看著爸爸痛苦的模樣，我多么想那時(shí)我可以幫爸爸分擔(dān)一點(diǎn)痛苦�。�

　　后來(lái)，爸爸每天都堅(jiān)持練習(xí)，也經(jīng)常摔倒在地，我勸爸爸說(shuō)：“要不然今天就到這吧，我們明天再練�！笨墒前职謸u搖頭說(shuō)：“越是痛苦，越是堅(jiān)持，我不能放棄！”那一刻，我深深的被爸爸的堅(jiān)持感動(dòng)了。

　　隨著爸爸日復(fù)一日的練習(xí)，他慢慢的痊愈，我們都非常開(kāi)心。爸爸告訴我：“面對(duì)困難，你越退縮，他就越步步緊逼，只有堅(jiān)持才能戰(zhàn)勝困難�！笔前�，遇到困難和挫折，我們不去抗?fàn)帲�那又怎么�?huì)輕易成功呢？

　　我堅(jiān)信：“堅(jiān)持就是勝利！”

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇47

　　春天，一陣風(fēng)吹過(guò)帶來(lái)了，一粒種子從此他就在磚縫中生根發(fā)芽。

　　它每天都努力生長(zhǎng)，吸收著地下的水分，接受著強(qiáng)烈的陽(yáng)光。清晨，它迎著朝霞起床喝下甘甜的露水；中午，在陽(yáng)光中，它挺立著腰；晚上，在悅耳的蟲(chóng)鳴中，它悄然入睡

　　一天又一天過(guò)去了，她的努力有了成果，她的頭上長(zhǎng)出了一個(gè)碩大的花苞，當(dāng)她高興的時(shí)候，烏云卻飄了過(guò)來(lái)，緊接著狂風(fēng)大作，天上響起了一陣驚雷，暴風(fēng)雨來(lái)臨了！頓時(shí)，狂風(fēng)像一只巨手壓彎了她的腰！但它沒(méi)有倒下，任憑風(fēng)如何大，如何猛，也不能讓它屈服！

　　豆大的雨點(diǎn)拍打在它的臉上，它用羸弱的身體迎接著雨點(diǎn)和狂風(fēng)的侵襲，它在風(fēng)中搖曳著，努力的挺直身體！

　　黑暗向它襲來(lái)，在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里，它感覺(jué)，無(wú)數(shù)雙手撕扯著它的身體，但它沒(méi)有退縮，依然挺立著腰，昂首站在狂風(fēng)驟雨之中

　　這時(shí)，天上一道閃電劃過(guò)，照亮了它的臉：它的臉上，沒(méi)有害怕與畏懼，有的只是勇敢與堅(jiān)韌！

　　不知過(guò)了多久，一切都風(fēng)平浪靜，天晴了，天邊，一道彩虹懸掛在那里，它站在彩虹下面，綻放出了一個(gè)美麗的微笑。

　　那朵結(jié)合了它的勇氣和努力的花朵，在這一刻，它明白了，只有在面對(duì)困難時(shí)毫不畏懼，勇敢向前，才能屹立在彩虹之下，綻放出美麗的笑容！

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇48

　　要說(shuō)讓我感動(dòng)的人，就不得不說(shuō)說(shuō)我們一年級(jí)時(shí)的徐老師。她讓我感動(dòng)的事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清�，F(xiàn)在我把其中最讓我感動(dòng)的告訴你，讓你知道其中的故事。

　　記得一年級(jí)時(shí)的一天，西北風(fēng)呼呼地刮著，吹在臉上的風(fēng)像一根針扎一樣疼。天上下著鵝毛大雪，那是一個(gè)星期一，上學(xué)的日子。前一周，徐老師就開(kāi)始感冒了，我們都在猜測(cè)：“今天，正在感冒的徐老師會(huì)不會(huì)來(lái)呢？”想著想著，第一節(jié)課的鈴聲響了，一個(gè)身影突然走了進(jìn)來(lái)，一邊咳嗽一邊艱難地說(shuō)：“同學(xué)們，咳咳咳……我們今天……咳咳咳……來(lái)上古詩(shī)……咳咳咳……來(lái)上古詩(shī)……阿嚏……三首……”同學(xué)們瞬間懵了，徐老師說(shuō)這么簡(jiǎn)單的話，竟然需要一分鐘。

　　看著徐老師因?yàn)榭人裕�脹得紅紅的臉，教室里霎時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都靜靜地坐在座位上認(rèn)真地聽(tīng)徐老師講課。那節(jié)課特別安靜，大家都被徐老師感動(dòng)了，連平時(shí)特別活躍的調(diào)皮大王“姚朱奕”都安靜了下來(lái)。教師里時(shí)不時(shí)傳來(lái)徐老師“吭吭吭”的咳嗽聲，雖然講話那么困難，但她沒(méi)有休息，依然仔細(xì)地給我們講課……

　　放學(xué)時(shí)，徐老師帶著我們出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，大部分孩子都被家長(zhǎng)接走了，但徐老師仍然站在那里，撐著一把傘，讓家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接的同學(xué)躲在她的傘下，不讓雪打濕他們的衣服。她就像校園里的大梧桐樹(shù)，又像冬日里的暖陽(yáng)，讓我感動(dòng)不已……

　　徐老師就像堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)，不倒的豐碑，那天，她帶給我的那股暖流一直在我心中。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇49

　　生活中我們會(huì)遇到各種各樣的。人，有的人讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息……她的樣子我已模糊，她的名字我也不知，不過(guò)她的做法讓我感動(dòng)。

　　那是一個(gè)冬天，一個(gè)與眾不同的冬天，放學(xué)了，我打掃完衛(wèi)生天已經(jīng)黑透了，路旁的樹(shù)已經(jīng)凋零，小草已經(jīng)泛黃，就連天上的星星也已經(jīng)鉆進(jìn)云朵，我騎上車，快馬加鞭的向家中“飛”去�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，我的肚子就很快就唱起了“空城計(jì)”，我掏出口袋中僅有那的十塊錢(qián)，騎向了路邊的煎餅攤。

　　我拿著那十塊錢(qián)對(duì)那個(gè)奶奶說(shuō)：“奶奶，給我來(lái)一份煎餅果子�！边呎f(shuō)還邊搓手跺腳，奶奶看我都凍成這樣了，馬上給我做，還沒(méi)等鍋熱，青菜，火腿等后面的工作都準(zhǔn)備好了，我看著奶奶熟練的手法，肚子馬上又叫了起來(lái)，口水流的衣領(lǐng)都濕了，我只好從書(shū)包中掏出書(shū)來(lái)閱讀轉(zhuǎn)移注意力，煎餅做好了，我隨手把書(shū)放在了煎餅車上，拿著煎餅走人了。

　　回到家后，我翻書(shū)包正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，可是，我不翻不知道，一翻嚇一跳，書(shū)落到煎餅攤那了，我穿上衣服，拿著鑰匙，騎上車就飛快地向煎餅攤馳去，一路上我還想著煎餅攤會(huì)不會(huì)已經(jīng)走了？大老遠(yuǎn)我就看見(jiàn)路燈下有一位老奶奶，我確信就是那個(gè)老奶奶，到了那里，奶奶將書(shū)給了我，借著燈光，我看見(jiàn)了奶奶那雙油光發(fā)亮的手，雖然天冷，但是人心不冷�。�

　　那個(gè)冬季，那個(gè)夜晚，那個(gè)路口，令我難忘。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇50

　　我們的籃球老師有一個(gè)超能力，他的眼睛可以“說(shuō)話”，并且那眼神中的每一句都讓人感動(dòng)。

　　一次我們舉行了一場(chǎng)籃球比賽，一開(kāi)始我們的分就比對(duì)方的人低了3分。后來(lái)我們隊(duì)里還不斷有人投降，就這樣我們失敗了。

　　后來(lái)我低著頭，當(dāng)我投球的時(shí)候，我看到了老師那堅(jiān)信的目光向我看來(lái)，我被老師對(duì)我的相信所感動(dòng)了。從那次后，我每天都在院子里練習(xí)投籃、搶球等一些重要的動(dòng)作。我堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)。

　　有一天，我們籃球班又舉行了一場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)。在比賽還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，老師跑過(guò)來(lái)對(duì)我們這一隊(duì)的人說(shuō)：“上次你們雖然沒(méi)有勝利，但是已經(jīng)打得很不錯(cuò)了。這次加油！”老師說(shuō)完后就離開(kāi)了。我們這隊(duì)聽(tīng)完老師的話后全部振作了起來(lái)，也全部都準(zhǔn)備好應(yīng)戰(zhàn)了。

　　可我心里還是十分緊張，這時(shí)我又一次看到了老師那無(wú)比堅(jiān)信的目光向我投來(lái)，讓我自信了起來(lái)。

　　比賽開(kāi)始，我們率先拿到了球，我閃了一下，閃開(kāi)了要搶我球的對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)，然后我迅速把球傳給了在我前方不遠(yuǎn)的隊(duì)友，這時(shí)我心里緊張極了，生怕籃球被別人搶走了。終于，我心里這塊緊張的大石頭掉到了地上，因?yàn)榛@球成功傳到了隊(duì)友的手里。隊(duì)友用力一跳，將球投到了籃子里，就這樣我們又成功拿到一分了。后來(lái)我們一直比對(duì)面高3~5分，最后我們以40比34的成績(jī)勝利了。

　　我向老師望去，發(fā)現(xiàn)老師現(xiàn)在也微笑地看著我，眼神里閃著欣賞的目光，我被老師對(duì)我的信任感動(dòng)了。

　　籃球老師的目光讓我自信，每次想起都讓我感動(dòng)。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇51

　　生活中，難免會(huì)發(fā)生一些難過(guò)的事，被忽視、被誤解、被傷害。但也總有一些人、一些事，讓你覺(jué)得相遇一場(chǎng)，是命中注定的幸運(yùn)。嘿！別沮喪啊！人生，總也有這么一個(gè)人或這么一些人讓你感動(dòng)。

　　今天，我走在放學(xué)回家的路上，很晚了，天由藍(lán)到紅，再到黑。嗚嗚作響的風(fēng)吹在臉上像被刀刮了一般，狂風(fēng)把樹(shù)吹得東倒西歪，像在給人們抗議。街上的車來(lái)來(lái)往往，加上喇叭聲響，使這個(gè)世界變得更加熱鬧了。但我耳朵里只有車的喇叭聲，風(fēng)嗚嗚咋響聲，在這循環(huán)中，一聲“啊”把我拉回現(xiàn)實(shí)。

　　我朝著那個(gè)聲音的源頭瞧去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶帶著一個(gè)一歲左右的小女孩走在大街上，那小女孩還坐在嬰兒車?yán)�。突然，前面有一個(gè)臺(tái)階，老奶奶由于力氣小，只能頂著不讓坐著的小女孩摔跤，可也維持不了多久。眼看著危險(xiǎn)到來(lái)，突然一只強(qiáng)有力的手伸過(guò)去，緊緊扶住，一場(chǎng)即將到來(lái)的災(zāi)難瞬間平息。老奶奶急忙向那個(gè)陌生人道謝，我知道假如沒(méi)有那個(gè)陌生人的話，這個(gè)小女孩定會(huì)重摔，可能對(duì)以后的智力產(chǎn)生障礙影響，甚至?xí)�患腦震蕩。但那陌生人就這么無(wú)聲的走了，我盯著他的背影，看著他離去。其實(shí)他完全可以放任不管，沒(méi)有人會(huì)怪他，況且在當(dāng)今的社會(huì)中，惹上麻煩也不是沒(méi)有可能。

　　我呆呆地望著他，直到他在我的視野里消失。我心想：他為什么要幫老奶奶？是無(wú)聊？是虛榮？還是純愛(ài)心？我想不出正確答案。

　　我只知道，世上處處有感動(dòng)，只要你留心觀察，定能發(fā)現(xiàn)！

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇52

　　時(shí)間匆匆而逝，很多記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深深的母愛(ài)。

　　那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“斌斌，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙的跑出門(mén)去。

　　正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在建設(shè)局里工作，每天中午幾乎都不會(huì)家。剛好，媽媽這幾天發(fā)高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆的坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下大雨，我不由得哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟息的身影哦，是媽媽！“斌斌，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣。”媽媽邊說(shuō)邊拿出給我新買(mǎi)的雨衣披在我身上。雨衣真漂亮，后面還有卡通人物，我穿上了雨衣。跟媽媽走出學(xué)校。此時(shí)，雨越下越大，路面上積滿了水，媽媽把我抱上自行車，趕著車走，自己在水里淌著走，因?yàn)橛晗碌拇�，同學(xué)們走的很慢，人山人海，不時(shí)還要停下來(lái)，媽媽的頭發(fā)，臉上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那清白的臉，我不僅哭了起來(lái)。

　　一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇53

　　今天，在課前兩分鐘講話時(shí)，詹佳國(guó)上來(lái)介紹他的座右銘，他說(shuō)：“今天我要告訴大家我的座右銘是’先苦后甜’，這是葉雪娥老師說(shuō)的。”當(dāng)時(shí)，我一愣，吃了一驚。同學(xué)們的目光也全投在他的身上。只見(jiàn)他頓了頓，繼續(xù)說(shuō)：“當(dāng)我讀五年級(jí)時(shí)，我常常玩了才做作業(yè)，所以有時(shí)會(huì)因?yàn)樨澩娑鴽](méi)有完成作業(yè)，讓葉雪娥老師好傷心，也好生氣。就是那一次，她跟我說(shuō)這句話的，她告訴我先苦后甜的道理。我非常感謝她，我要聽(tīng)她話，先苦后甜，現(xiàn)在每天晚上，我都先做作業(yè)才去玩。我不會(huì)再像以前一樣不完成作業(yè)了，也不能再讓老師傷心了。”

　　頓時(shí)，課室時(shí)響起了熱烈的掌聲。

　　當(dāng)時(shí)，我真的好感動(dòng)，當(dāng)他注視著我時(shí)，雙眼都濕潤(rùn)了。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他會(huì)說(shuō)出這番話。本來(lái)，我對(duì)他失望透了，在他的身上，我花了無(wú)數(shù)的心血，但他一次又一次地令我傷心，不做作業(yè)，不上學(xué)，有時(shí)候，我會(huì)問(wèn)自己：為這樣的學(xué)生而勞神傷腦，值得嗎？但是，在今天，我覺(jué)得一切的付出都值得！作為老師，還有什么會(huì)比學(xué)生懂得你的用心來(lái)得滿足呢？雖然他醒悟得比較遲，但總比一輩子沒(méi)有明白過(guò)來(lái)強(qiáng)啊。

　　也是在今天，讓我找到了教育的真諦——教育是不能有功利之心的，教育一個(gè)學(xué)生，有時(shí)能收到立竿見(jiàn)影的效果，有時(shí)，可能我們永遠(yuǎn)也不能親眼見(jiàn)到所要的，但是，我相信當(dāng)初我們所期盼的教育效果始終有一天會(huì)出現(xiàn)的。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇54

　　也許，她很倔強(qiáng)。也許，她很淘氣。也許，你不喜歡她。但她依然讓我感動(dòng)。

　　“放學(xué)吃飯了”同學(xué)們立刻拿好東西站隊(duì)，只有她，拿的東西最多，一個(gè)書(shū)包，一把小提琴，一件衣服，還有書(shū)包里的書(shū)。下午，起床，站隊(duì)，一切好像都在重復(fù)昨天的畫(huà)面，不過(guò)，今天卻出現(xiàn)了小插曲。只見(jiàn)她身上依然是那么多的東西，走到衛(wèi)生區(qū)旁邊，滿地的落葉，許多的同學(xué)站在那，而她呢，卻跑過(guò)去，彎下腰，笨拙撿起一片又一片本不屬于她撿的樹(shù)葉，看到她的行為，我也跟著撿起樹(shù)葉來(lái)。

　　你會(huì)說(shuō)：“這只是一件小事，根本不值的人去感動(dòng)”但我去要說(shuō)，感動(dòng)別人的不指是一件大事，也許就在你身邊，在你的背后默默幫助你的人，你知道嗎？他們同樣也值得你感動(dòng)。這個(gè)令我感動(dòng)的人，你可能已經(jīng)知道是誰(shuí)了，其實(shí)，感動(dòng)別人不是向別人索取感動(dòng)，而是無(wú)私的去做幫助別人的事，不一定必須讓人知道，只要你做過(guò)，就會(huì)有人去發(fā)現(xiàn)。

　　感動(dòng)，這個(gè)詞既是一個(gè)名詞，又是一個(gè)動(dòng)詞，感動(dòng)別人的一定是你所做事，而不是其他方面的。

　　還有一個(gè)人使我感動(dòng)，她的愛(ài)是無(wú)私的，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，感動(dòng)別人很容易，可她卻從不聲張，她就像路邊的路燈，在黑夜降臨的時(shí)候，默默地為人們照路，不求回報(bào)，只是無(wú)私的奉獻(xiàn)，從來(lái)不索取，從來(lái)不聲張。

　　同學(xué)們，既然感動(dòng)別人是一件容易的事，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，就做一個(gè)令別人感動(dòng)的人吧！

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇55

　　如果我說(shuō)陳玉蓉，可能你不太熟悉，但一提到“暴走媽媽”一定是家喻戶曉。她的事跡讓每一個(gè)人都為之感動(dòng)。

　　一個(gè)平平凡凡的55歲中年婦女，卻做了一件非常不平凡的事。她的兒子患有先天性肝臟功能不全，為了給兒子捐獻(xiàn)肝臟、患有重度脂肪肝的她每天暴走10公里，七個(gè)月后，總算成功地將肝臟移植給了兒子。

　　這件事震驚了了多少人，在我們的心靈中也留下了不可磨滅的痕跡。她不是一個(gè)什么為人，沒(méi)有做太大的貢獻(xiàn)，但她卻是最最偉大、最最讓人感動(dòng)的母親。

　　本來(lái)，給自己的孩子捐獻(xiàn)肝臟也并不是什么特別了不起的事，因?yàn)橛刑�多太多父母都愿意為孩子這么做�？伤�的不平凡就在于她是個(gè)患有重度脂肪肝的人。也就是說(shuō)，讓她來(lái)捐獻(xiàn)肝臟，簡(jiǎn)直比登天還難�？墒撬齾s并沒(méi)有放棄，她為了孩子更加努力、堅(jiān)持不懈地奮斗著。每天暴走10公里，這是何等驚人、不可思議的事情，但是在母愛(ài)的支持下，“暴走媽媽”做到了，并且一直堅(jiān)持著。這多么讓人感動(dòng)�。�

　　終于，工夫不負(fù)有心人。奇跡發(fā)生了，最終總算成功了。每個(gè)人都為之感到高興，我的內(nèi)心也十分感動(dòng)。

　　是她，“暴走媽媽”，讓我的心靈受到了極大的震撼；是她，“暴走媽媽”，讓我未知熱淚盈眶，她的那份精神，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷，讓我無(wú)比敬佩，無(wú)比感動(dòng)。

　　“暴走媽媽”真讓我感動(dòng)。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇56

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，一晃我已是一名初中生，但是發(fā)生在小學(xué)時(shí)期的一件小事卻讓我久久不能忘懷。

　　盛夏時(shí)節(jié)，驕陽(yáng)似火，午飯十分，食堂里異常的悶熱。因?yàn)槔蠋熈籼�，趕到食堂時(shí)已是“人山人�！薄叭藵M為患”，“這飯還怎么吃！”我心里煩躁的想著，拿著飯盒焦躁的跟在同學(xué)們的后面，這時(shí)，我看到前面有個(gè)空隙，我靈機(jī)一動(dòng)，顧不得多想，立馬插了進(jìn)去。

　　正在我沾沾自喜的時(shí)候，后面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)聲音，“你怎么插隊(duì)��？”我聽(tīng)到后猛地一回過(guò)頭，只見(jiàn)后面的女生正用不可思議的眼神望著我，我頓時(shí)心里一咯噔，不知該如何解釋，一時(shí)間芒刺在背，尷尬至極。

　　時(shí)間仿佛停住了一般，我不知道該說(shuō)什么，只能隨著隊(duì)伍一直往前走。她的同伴正在為她打抱不平，似乎是要去告老師，我心里又害怕又羞愧，不知道該怎樣才好。走著走著，我聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)她的聲音：“算啦，她肯定不是故意的，我們得饒人處且饒人。”

　　聽(tīng)到她的話，我一瞬間感覺(jué)輕松了許多。我想轉(zhuǎn)過(guò)頭去和她說(shuō)一聲謝謝，卻怎么也說(shuō)不出口。食堂的隊(duì)伍前進(jìn)的很慢，今天的隊(duì)伍好像格外的長(zhǎng)，怎么都走不到盡頭。

　　時(shí)光飛逝，事情雖已經(jīng)過(guò)去很久，雖是一件小事，但我卻不能忘懷。

　　與人為善，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難，但是我身后的女孩卻做到了。播種善良，才能收獲希望。多一分善良，多一些謙讓，多一些寬容，多一份理解，這樣的人讓我感動(dòng)。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇57

　　在我小時(shí)候，我很自卑，因?yàn)槲艺J(rèn)為我不受別人歡迎，覺(jué)得自己很丑。唯一原因是我沒(méi)頭發(fā)。

　　那時(shí)我每當(dāng)看見(jiàn)有頭發(fā)的小朋友玩得很開(kāi)心時(shí)，我也很想加入他們，可是我怕開(kāi)口就被人笑話，所以我常常在旁邊看他們玩。

　　后來(lái)，我們班來(lái)了一位新同學(xué)。她的名字叫尹曉瑋，并且所有的小朋友都喜歡和她玩，她不但長(zhǎng)得很漂亮特愛(ài)笑，并且她總是在別人遇到困難時(shí)幫助他們。我十分羨慕她，我也想和她一樣有許多的好朋友。一天下課后，她沒(méi)有出去和其它人玩，而是朝我這兒走過(guò)來(lái)。我以為尹曉瑋會(huì)和別人一樣諷刺和嘲笑我，可是，出乎我的意料，她竟然笑著說(shuō)：“你很漂亮。”什么？她說(shuō)一個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的人漂亮？哼！笑話，我便隨意說(shuō)了一句：“我是丑小鴨并不是白天鵝，你才是真正的白天鵝�！薄翱沙笮▲喴材茏兂砂滋禊Z�！彪S后她又跟我說(shuō)：“沒(méi)有頭發(fā)那才好呢，因?yàn)樵缟喜挥檬犷^，不浪費(fèi)早上美好的時(shí)光�！辈⑶宜�愿意做我在幼兒園的第一個(gè)好朋友。于是，她的話激發(fā)了我，讓我不自卑，并變得開(kāi)朗起來(lái)，漸漸地我也有了很多朋友。

　　雖然這件事過(guò)去了很多時(shí)間，可是“你很漂亮”這句話卻成了我自信的力量，每當(dāng)我受到挫折和打擊而痛苦時(shí)，她的這句話總會(huì)適時(shí)地跑到我的腦海里，提醒我要更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自信。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇58

　　萱草生堂階，游子行天涯，慈母依堂前，不見(jiàn)萱草花。

　　——題記

　　“你到底還要不要我管你了！”這是一句我再熟悉不過(guò)的話。

　　每次聽(tīng)到此句，抬頭一看，只見(jiàn)那眉心皺成了一個(gè)“川”字，再看那雙本就不大的眼睛微瞇著，透著一絲殺氣，讓你全身感到一絲涼意，那嘴巴緊閉著，兩個(gè)鼻孔在這時(shí)張得老大，好像要把所有的怒氣從鼻孔里排出去一樣。

　　隨著青春期的到來(lái)，我的性格發(fā)生了好大的變化，她也對(duì)我越來(lái)越不耐煩了，每當(dāng)我和她頂嘴時(shí)，她總會(huì)用這句話嚇唬我，第一次，第二次還好，多次下來(lái)，我也就不怕了。

　　我很討厭她，每當(dāng)他批評(píng)我時(shí)，每當(dāng)她嘮叨我時(shí)，我都會(huì)感到不耐煩，每當(dāng)我和她頂嘴，甚至把她氣哭時(shí)，我也毫不在乎，我認(rèn)為，那眼淚和鱷魚(yú)的眼淚一個(gè)道理。

　　但有一天，那是一個(gè)周六的早上，我像往常一樣騎著自行車去上書(shū)法課，但是那天，我沒(méi)有騎出幾米，車鏈子就掉了，我只有把車子推到車棚里，只好換一輛車子去，但此時(shí)，我也早已心急如焚，因?yàn)�，時(shí)間已經(jīng)不多了。

　　當(dāng)我剛把自行車推到車棚里，就發(fā)現(xiàn)她也在那里，正準(zhǔn)備推電動(dòng)車，原來(lái)，是為了送我。

　　從那以后，我心中便有了一個(gè)疑問(wèn)：我實(shí)在想不通她為何如此神速。

　　直到有一天，我上課回來(lái)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我們家，在夕陽(yáng)的余暉下，有一位母親，站在陽(yáng)臺(tái)上，俯視著馬路，焦急而又耐心的等待著她女兒的歸來(lái)。

　　是的，媽媽，你有時(shí)會(huì)讓我感到厭煩，但是，你又總是那樣讓我吃驚，令我感動(dòng)。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇59

　　在很多令我感動(dòng)的人中，最令我感動(dòng)的就是曾經(jīng)幫助過(guò)我的王晨光同學(xué)。

　　他高高的個(gè)子，瘦瘦的身子，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙閃著智慧光芒的大眼睛，他笑時(shí)臉上還會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩呢！

　　他不僅長(zhǎng)得帥，而且學(xué)習(xí)刻苦，每門(mén)功課都非常優(yōu)秀，他還是個(gè)熱心腸的人，總是幫助同學(xué)。

　　雖然那件事過(guò)去很久了，但我還清晰的記得。那天早上，在我去上學(xué)之前爺爺對(duì)我說(shuō)：“我看了天氣預(yù)報(bào)，今天要下雨，你帶上雨傘，要不然會(huì)淋濕的。”我走到窗前看了看天，一點(diǎn)不像要下雨的樣子，我就對(duì)爺爺說(shuō)：“今天天氣晴朗，不會(huì)下雨�！闭f(shuō)完，我就拿起書(shū)包去上學(xué)了�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云，我失算了，還沒(méi)放學(xué)太陽(yáng)就在天空消失，被一大片烏云遮蔽了，不一會(huì)就下起了瓢潑大雨。放學(xué)后，我慌了，這下我要被淋成落湯雞了。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，關(guān)心的問(wèn)我：“段朝航，我們打一把傘回家吧？”說(shuō)著，就把傘伸到我的頭頂。于是，我就和他一起回家，他一直把我送到我家，我連連感謝他，當(dāng)他轉(zhuǎn)身往回走時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)他的衣服濕了一大片，可我的衣服一點(diǎn)也沒(méi)濕。我突然感到一股暖流涌上了心頭，淚水模糊了我的視線。

　　他是我的好朋友，也是最讓我感動(dòng)的人。我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇60

　　最近令我感動(dòng)的人很多，最讓我感動(dòng)的人是我的爸爸。

　　以前我寫(xiě)完作業(yè)爸爸總是看一看就可以了�？墒�，他發(fā)現(xiàn)這樣只能證明我寫(xiě)完了，不能證明我寫(xiě)作業(yè)的質(zhì)量如何。不過(guò)，爸爸還是有辦法的。

　　記得又一次，我在寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我和你一起做好嗎？”我問(wèn)：“為什么呀？”爸爸說(shuō)：“我要看一看你今天能做對(duì)幾道題�！卑职值脑捨矣植荒懿宦�(tīng)，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)做一道題，對(duì)一道題。中間還講一些關(guān)于數(shù)學(xué)方面的小故事。我本想著一點(diǎn)意思都沒(méi)有，可誰(shuí)知道，蠻有意思的。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。以后的幾天，只要學(xué)習(xí)我都會(huì)叫上爸爸和我一起來(lái)。就這樣，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，作業(yè)質(zhì)量也提高了很多。

　　還有一次，我在學(xué)英語(yǔ)，爸爸的英語(yǔ)不太好，就要和我一起學(xué)。我二話沒(méi)說(shuō)就同意了。開(kāi)始，爸爸讀的很不標(biāo)準(zhǔn)，總能讀出一些很可笑的詞，讓我笑掉大牙。不過(guò)，爸爸還是很認(rèn)真、很努力的練習(xí)。爸爸在我的幫助下，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)讀對(duì)話了。從爸爸身上我學(xué)到了，不論做什么事情，只要你努力不放棄就能取得成功。

　　有的時(shí)候，爸爸還和我做很多關(guān)于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)方面的小游戲。沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)爸爸做這些，都是在教我如何學(xué)習(xí)。

　　謝謝你老爸，你和我一起學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，是我成長(zhǎng)歷程中最美的一頁(yè)，將激勵(lì)我發(fā)奮圖強(qiáng)。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇61

　　人都說(shuō)友誼是珍貴的，但我看來(lái)，友誼不但是珍貴的，還會(huì)令人感動(dòng)。雖然這件事過(guò)去很多時(shí)間了，但至今，讓我記憶猶新，令我終生難忘。

　　“嘩啦啦，”“嘩啦啦。”五月的天氣說(shuō)變就變，中午還是烈日當(dāng)空，可下午卻下起了大雨，一直到放學(xué)還沒(méi)停呢。我沒(méi)帶雨傘，正在校門(mén)口發(fā)愁呢。

　　這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái)。啊，是林念怡呀。她撐著一把不大不小的小花傘。她看了看我，問(wèn)道：“你沒(méi)帶傘按嗎？”我愁眉苦臉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“我和你一塊走吧！”我聽(tīng)了喜笑顏開(kāi)，高興的鉆進(jìn)傘和她一塊走。

　　我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，我完全忘記了剛才發(fā)生的事。不料，林念怡的奶奶來(lái)接她了。我想，這下完蛋了，沒(méi)帶傘，怎么回家啊�！蔽矣致冻隽顺蠲伎嗄樀臉幼�。我的舉動(dòng)被林念怡發(fā)現(xiàn)了，她看了看我，轉(zhuǎn)過(guò)去和她的奶奶嘀咕了幾句。說(shuō)著，她把傘遞給我說(shuō)，我的傘借你用。說(shuō)完，她把傘往我手中一塞。

　　我接過(guò)傘，眼睛濕潤(rùn)了。我對(duì)林念怡說(shuō)謝謝。林念怡對(duì)我笑了笑，便擠進(jìn)她奶奶的傘，漸漸走遠(yuǎn)了。我十分感動(dòng)，是林念怡的傘，在我需要幫助時(shí)給予了我。

　　路上的行人打這一把把傘，真像一朵朵開(kāi)在雨中的花。我覺(jué)得最漂亮的那朵花是我那朵花，因?yàn)樗�蘊(yùn)含的、著同學(xué)們互相幫助，體貼的友誼之花。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇62

　　我們生活在一個(gè)大千世界當(dāng)中，總會(huì)有一些東西令我們感動(dòng)：舍己為人們卻忘了，我們本身便是一個(gè)感動(dòng)，那便是生命的感動(dòng)。

　　誰(shuí)曾想過(guò)，我們自生出來(lái)的那一刻起，便學(xué)會(huì)了感動(dòng)，誰(shuí)曾知道出世的那一聲啼哭，除了代表生命的降臨，還有對(duì)這個(gè)世界，對(duì)母親十月懷胎的感恩而感動(dòng)落淚，這也許也是對(duì)幫助他（她）降生的醫(yī)護(hù)人員一個(gè)感恩的禮物。那一刻因?yàn)楦袆?dòng)而歡笑。

　　一粒種子，在未出土的那一段時(shí)間整日在漆黑的環(huán)境中度日如年，是什么讓它有力量鉆出泥土？是什么讓它推翻巖石？是對(duì)陽(yáng)光普照的感動(dòng)，是對(duì)雨的戰(zhàn)士。寧死不屈的先輩。忠心的一只狗都會(huì)濕潤(rùn)我們的眼眶，可是我露無(wú)聲滋潤(rùn)的感謝，更是對(duì)生命的負(fù)責(zé)，當(dāng)它鉆出土壤，當(dāng)它長(zhǎng)出嫩葉，當(dāng)它開(kāi)花，當(dāng)它結(jié)果的那一個(gè)個(gè)瞬間，因?yàn)樯�命的成果，我們�?huì)感動(dòng)。

　　一個(gè)巨大地深坑，你是否會(huì)瞧一瞧里面是否有活物？如果有你是否會(huì)救助？也許你不會(huì)，但一個(gè)人卻做了，只是因?yàn)楂C人曾經(jīng)看見(jiàn)一只狼的伴侶掉入坑中，而在那一刻地面上的狼卻沒(méi)有放棄，甚至一呆就是一個(gè)月，日以繼日的往里面丟泥土。石塊和雜草，以及食物，兩個(gè)月，每天如此，直到救出后一起逃離，這期間獵人一直在旁邊守著它們，當(dāng)它們逃離的那一刻，坑中的狼哭了，也許是獵人的錯(cuò)覺(jué)，但獵人卻是真哭了，因?yàn)樯�命的感�?dòng)。

　　感動(dòng)，也是世界上人人具有的好品質(zhì)，因?yàn)楦袆?dòng)，才會(huì)有愛(ài)，才會(huì)有幸福，才會(huì)有和平。

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇63

　　這是一個(gè)不尋常的日子。我邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。我走到學(xué)校門(mén)口，忽然聽(tīng)見(jiàn)了準(zhǔn)備升旗的交響樂(lè)。我心想：慘了，我要遲到了！

　　我使出渾身力氣，不顧一切地飛奔上教室，“啪”的一聲，放下書(shū)包，轉(zhuǎn)身向?qū)W校的操場(chǎng)跑去。事后我計(jì)算了一下，整個(gè)過(guò)程僅僅用了１分十幾秒。

　　不過(guò)幸好我跑得快，沒(méi)遲到，不然又要挨老師一頓臭罵了！

　　“我暈，這升旗儀式到底要多久才是個(gè)頭哇？”我低聲埋怨道。經(jīng)過(guò)了不知多少個(gè)分秒后，升旗儀式才終于結(jié)束了。我一下子趴在了地上，“呼嚕呼�！钡刂贝瓪�。

　　休息完后，我想起今天要交托管費(fèi)。于是，我從口袋里掏出錢(qián)，“嘰里咕�！钡�?cái)?shù)著。

　　“啊，怎么少了10元錢(qián)？”我慌慌張張地說(shuō)�！耙欢ㄊ堑粼诮淌依锪�！

　　”我埋著頭，挺著腰，隨后飛快地朝教室跑去。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)我碰到了一個(gè)東西。抬起頭一看，原來(lái)是我的老朋友“游弘雨”，他可是我的“八拜之交”了。他問(wèn)我在干什么，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了他。

　　“這10元錢(qián)你先拿去用，沒(méi)錢(qián)時(shí)來(lái)找我，別再搞得那么狼狽了�！薄翱墒恰�…那你……”我吞吞吐吐地說(shuō)，“那你會(huì)被家人罵的！”“沒(méi)事，咱倆是兄弟，雖說(shuō)不是“親”的，但還是應(yīng)該互相幫助的嘛�！彪S后，他把錢(qián)放在了我的口袋里，轉(zhuǎn)身走了。我發(fā)現(xiàn)這錢(qián)很重，但我并不驚訝，因?yàn)槲抑�道，這里邊包含著一份情，一份濃濃的情，一份濃濃的兄弟情！

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇64

　　閱讀曾讓我充實(shí)，閱讀曾讓我歡快，閱讀曾讓我感動(dòng)！

　　生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。莎士比亞告訴了人們，閱讀和書(shū)籍的重要性。在閱讀，名人著作之時(shí)，仿佛是在與他們交流、交心。在閱讀陶淵明的《桃花源記》時(shí)我好像與他從游那個(gè)避秦時(shí)亂的室外桃園，在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時(shí)我仿佛是與他談笑的鴻儒，在閱讀諸葛亮的《出師表》我仿佛感受到，他的忠誠(chéng)與“興復(fù)漢室，還于舊都”的決心，在閱讀曹操的《觀滄�！肺腋杏X(jué)到了曹操雄心壯志和叱咤風(fēng)云的英雄氣概，閱讀高爾基的《童年，在人間，我的大學(xué)》感受到了高爾基對(duì)當(dāng)時(shí)俄國(guó)黑暗社會(huì)的鞭撻。閱讀他們的書(shū)，不單單讓我，打發(fā)了那枯燥無(wú)味的時(shí)間，更多的是讓我感動(dòng)。那村人們的熱情好客，曾讓我感動(dòng)，那不與世俗，同流合污的高尚情操讓我感動(dòng)，那忠貞不二，欲以身殉國(guó)的高尚品質(zhì)，曾讓我感動(dòng)，那份一統(tǒng)天下的決心與勇氣讓我感動(dòng)，那樂(lè)觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里，曾讓我感動(dòng)。在閱讀羅貫中的《三國(guó)演義》時(shí)關(guān)羽的忠義曾讓我感動(dòng)，曹操那愛(ài)才之心曾讓我感動(dòng)，貂蟬的舍身為國(guó)曾讓我感動(dòng)。

　　書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦。在我傷心的時(shí)候書(shū)籍是我的開(kāi)心果，在我失敗，氣餒時(shí)書(shū)籍是我的朋友是我振作。那書(shū)中動(dòng)人的篇章曾使我感動(dòng)！

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇65

　　世界上有一種愛(ài)，偉大而平凡，這種愛(ài)總是無(wú)私地付出，不求回報(bào)，這種愛(ài)如甘甜的清泉，純真而美。這種就是母愛(ài)。

　　在我的童年的記憶里，母親給了我太多的疼愛(ài)，小時(shí)候的我總是體弱多病，記憶中時(shí)常趴在母親的背上去幾里外的診所打針，父親不多的工資總是有一部分不時(shí)地被我看病吃藥花掉，為此父親很不喜歡我�？赡赣H從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)什么，也從來(lái)沒(méi)有把我看成是她的累贅，她總是想方設(shè)法地為我增加營(yíng)養(yǎng)。上了小學(xué)之后，我的身體慢慢變得強(qiáng)壯起來(lái)。每當(dāng)我把獲得獎(jiǎng)狀交給母親時(shí)，母親總是會(huì)露出燦爛的笑容。那時(shí)的母親是我認(rèn)為最美麗的時(shí)候，我真真切切體會(huì)到“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親”這句話的深刻寓意！

　　有一天，由于我父親的粗心，使我一次感冒引發(fā)了一場(chǎng)重病，當(dāng)時(shí)，媽媽背起我立刻沖向醫(yī)院，馬上請(qǐng)醫(yī)生幫我檢查，我不時(shí)地感覺(jué)到了母親的關(guān)愛(ài)。

　　母親節(jié)就要到了，我無(wú)以報(bào)答母親，就讓我為母親唱一首《母親》這首歌：你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的三餡餅有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命。

　　讓我們懷著一顆感恩的心，祝福天下的母親吧，愿天下的母親一生健康、平安！

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇66

　　“正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。”這是《2013年度感動(dòng)中國(guó)十大人物》何鑰的頒獎(jiǎng)詞，她的生命被高度惡性小腦膠質(zhì)瘤永遠(yuǎn)定格在了12歲，永遠(yuǎn)定格在了還差4個(gè)月小學(xué)畢業(yè)……

　　2012年9月初，她的病情突然復(fù)發(fā)，在聽(tīng)說(shuō)生命只剩3個(gè)月時(shí)，何玥做出了父母親人都難以理解的決定。

　　那天，何玥對(duì)父親說(shuō)，想把器官捐出去，嚇了一跳的父親把何玥罵了一頓，因?yàn)榘蠢霞业娘L(fēng)俗，人死后尸體被剖開(kāi)無(wú)異于大逆不道。最終，父母經(jīng)不起何鑰的軟磨硬泡，含淚同意了。11月17日凌晨，何玥在醫(yī)院里走完了短短12年的人生。凌晨4時(shí)，她的兩個(gè)腎和肝救助了需要的病患。

　　在旁人眼里，何玥一直是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。家里滿滿一面墻貼著“三好學(xué)生”之類的獎(jiǎng)狀。2008年汶川地震時(shí)，她曾讓父母捐出一個(gè)月的工資。被查出腦瘤后，學(xué)校為她捐錢(qián)，她卻把錢(qián)捐給更需要的人……

　　我看到這兒，已經(jīng)泣不成聲了，她和我一樣是12歲，卻在彌留之際做出了這樣的決定，我非常慚愧，如果我是她，肯定用不著病魔動(dòng)手，早就想不開(kāi)自殺了！

　　何鑰的事跡深深震撼了我，我們一定要向何鑰同學(xué)學(xué)習(xí)，雖然我們不能像她那么偉大，但我們要從一點(diǎn)一滴的小事做對(duì)社會(huì)有益的事！

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇67

　　人們常說(shuō)：“世上只有媽媽好！”。然而我卻我說(shuō)“世上還有劉老師好！”

　　那還是上三年級(jí)的時(shí)候，劉老師接了我們這個(gè)班。她給我們印象最深的是：長(zhǎng)頭發(fā)、大眼睛，從你身邊走過(guò)的時(shí)候會(huì)有一種香味，給人一種和藹可親的感覺(jué)。我清楚地記得劉老師給我們上的第一節(jié)課是《我們的民族小學(xué)》。劉老師站在講臺(tái)上，柔順的頭發(fā)披在肩上，含著微笑看著我們，說(shuō)：“同學(xué)們好！”那聲音很是清脆，鉆進(jìn)你的耳朵，心里就會(huì)豁然開(kāi)朗。我忽然發(fā)現(xiàn)我的目光再也無(wú)法從劉老師的身上移開(kāi)了！

　　劉老師很愛(ài)學(xué)習(xí)，在課下總是捧著一本書(shū)，看得很入迷，記得老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“我和你們?cè)谝黄鸷苁情_(kāi)心，課下讀書(shū)是把學(xué)的知識(shí)輸進(jìn)腦子里，課上給你們上課是把知識(shí)輸出來(lái)的時(shí)候。”劉老師讓我知道了什么叫“活到老，學(xué)到老！”

　　常言道：“良師益友”，在課上劉老師是我們的良師，在課下，劉老師是我們的益友！

　　老師對(duì)我們很是親切，教我們跳廣場(chǎng)舞，一起制作精美的班級(jí)文化。老師請(qǐng)過(guò)我們?nèi)ァ帮溩游荨背燥溩�，給我們買(mǎi)過(guò)手套。做韻律操時(shí)，老師總會(huì)細(xì)細(xì)的觀察我們，動(dòng)作做的不到位的時(shí)候，劉老師會(huì)手把手的教。劉老師讓我們?cè)趯W(xué)校也能感覺(jué)到家的溫暖了！

　　在劉老師的帶領(lǐng)下，我們班里養(yǎng)滿了吊蘭、蘆薈等常年綠色植物，我感覺(jué)我們的班級(jí)更像一個(gè)桃花園，我們這些小桃花們?cè)诤脤W(xué)的園丁的培養(yǎng)下，總會(huì)開(kāi)花、結(jié)果，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，但我們也不會(huì)忘記那個(gè)細(xì)心培養(yǎng)我們的園丁！

　　老師，我們愛(ài)你！

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇68

　　生活中有許許多多感動(dòng)的事，如：口渴了，朋友為你倒了一杯水，是感動(dòng)；讀書(shū)累了，媽媽為我削了一個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；生病了，無(wú)微不至的照顧，是感動(dòng)……。人之所以感動(dòng)，是因?yàn)樯�活在�?ài)中。

　　風(fēng)聲將我喚醒，我在床上伸了一個(gè)懶腰，用手揉了揉眼睛，把目光投向窗外，��！寒風(fēng)刮得好猛，我不禁打了一個(gè)寒顫，我穿上衣服走向窗邊，看那寒風(fēng)吹得小樹(shù)翩翩起舞，烏云將天空籠罩，變得灰暗，讓人不知是早上還是黃昏，我突然覺(jué)得好冷��！突然門(mén)鈴“叮叮�！钡捻懥�，我很好奇，是誰(shuí)�。窟@么早就跑到我這兒來(lái)啦，我開(kāi)了門(mén)。原來(lái)是奶奶回來(lái)啦，奶奶臉上凍得發(fā)紫，手冰冰的，我不禁全身都起雞皮疙瘩來(lái)了，但奶奶卻依然微笑著說(shuō)：“我買(mǎi)了早堂面，趁熱吃吧�！�

　　一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住了，在這溫暖的家庭中，我被奶奶的這種關(guān)懷感動(dòng)著，迸出了幸福感動(dòng)的淚花，端著香噴噴的面條，覺(jué)得這碗有千斤重，怎么也放不到嘴邊，看著奶奶假裝生氣的樣子，我連忙低下頭和著淚水加面條吃進(jìn)了肚子里�？粗�我吃完面條，奶奶的眉毛舒展開(kāi)來(lái)，我也感動(dòng)著抱住了奶奶。

　　“奶奶謝謝你�！蔽也粫�(huì)讓您白白付出，我以后一定會(huì)報(bào)答您，服侍您的！這也足以證明，只要世界充滿愛(ài)，社會(huì)就會(huì)變得更加美好！

　　什么帶給我的感動(dòng)作文 篇69

　　時(shí)間就像水一樣匆匆流逝，有些記憶也慢慢地消失，可是我永遠(yuǎn)也忘不了三年級(jí)時(shí)老師的關(guān)心和同學(xué)的照顧那副感人的畫(huà)面。

　　那是我上三年級(jí)時(shí)的一天，早上到校后不一會(huì)兒，我就有一種想吐的感覺(jué)，我以為吃太多東西就不管了，可是后來(lái)情況越來(lái)越糟糕，有一種東西想從我的喉嚨里出來(lái)，我有一種不好的預(yù)感，就從座位上起來(lái)想跑出去，可是我還沒(méi)有出教室就吐了，老師也沒(méi)有說(shuō)我，當(dāng)我上去批作業(yè)的時(shí)候，老師關(guān)心地問(wèn)我：“你要不要給你家長(zhǎng)打電話，接回家休息？”我說(shuō)：“不用了”。可是上數(shù)學(xué)課時(shí)又吐了一次，加上后面吐的，整個(gè)上午一下子就吐了三次。我渾身不舒服，頭上發(fā)燒，身上又發(fā)冷，整個(gè)人昏昏噩噩，甚是難受！

　　當(dāng)全班去上體育課時(shí)，一位和我要好的同學(xué)主動(dòng)留下來(lái)照顧我，我心里感激不已，她把紙巾打濕，放在我的額頭上幫我降溫，一遍又一遍。期間還陪我玩一些小游戲幫我解悶。我把這些都看在眼里記在心里，但是我的精神還是提振不起來(lái)，不知不覺(jué)中就睡著了，等我醒了，她已經(jīng)幫我打好了飯菜，然而那時(shí)候就是再美味的飯菜也讓我只是覺(jué)得反胃，但我還是吃了一點(diǎn)。她看我胃口不是很好，就讓我多喝點(diǎn)水。她幫我把飯菜倒掉了。

　　下午，我等媽媽來(lái)接我的時(shí)候，她還在邊上照顧我，甚是周到。我雖然身體還是感覺(jué)發(fā)冷，但是心里無(wú)比溫暖，等我被接走，她才做自己的事情。

　　在醫(yī)院看病的時(shí)候，我還想著她照顧我的情景，讓我無(wú)比溫暖，感動(dòng)不已！