夸夸我的好班長(zhǎng)作文（通用54篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的夸夸我的好班長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇1

　　我們班有很多同學(xué)，他們各有千秋。各有所長(zhǎng)。

　　我該夸夸誰(shuí)呢？我夸的是我們的班長(zhǎng)汪欲婷。她個(gè)子不高，也不胖，扎著一束惹人注目的小辮子；長(zhǎng)著一張漂亮的瓜子臉，兩條淡淡的眉毛一雙炯炯有神的小眼睛忽閃忽閃的；她文靜可愛(ài)。

　　一笑臉上就有一對(duì)小酒窩。她特別愛(ài)跳繩。而且考試成績(jī)總是名列前茅。

　　汪欲婷同學(xué)心系班級(jí)。默默無(wú)聞地為班級(jí)、為集體奉獻(xiàn)著。是一位名副其實(shí)的稱(chēng)職的班長(zhǎng)。當(dāng)班級(jí)黑板臟了。她會(huì)主動(dòng)擦干凈；當(dāng)教室桌子歪了，她會(huì)馬上擺整齊；當(dāng)?shù)厣嫌袕U紙時(shí)，她會(huì)育腰拾起，把它送回“家”—皮紙簽里……只要是班級(jí)里的事。事無(wú)大小。她都會(huì)留意著。關(guān)心著。

　　一天中午。同學(xué)們都在外面玩。她卻走進(jìn)教室�？匆�(jiàn)地臟了。就一聲不響拿起掃帚認(rèn)真地掃起來(lái)。值日生看見(jiàn)了。連忙緊隨其后打掃起來(lái)。很快把教室打掃干凈了。

　　經(jīng)常有同學(xué)要謝她。而她都說(shuō)：“不客氣。同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助�！彼�就是這么一位以身作則、默默為大家奉獻(xiàn)的好班長(zhǎng)。

　　同學(xué)佩服她。老師信任她。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇2

　　最近心里越發(fā)的糾結(jié)，我做班長(zhǎng)是好還是不好。

　　很多人就覺(jué)得做班長(zhǎng)多威風(fēng)，管著一個(gè)班，在班里想做什么就做什么。在講臺(tái)上那一站，一個(gè)側(cè)回眸一定很霸氣�？刹⒉皇悄敲慈菀椎摹�

　　做班長(zhǎng)在同學(xué)老師面前，還有各個(gè)地方總要放下架子，做走在最前面的那一個(gè)。要時(shí)刻約束好自己的脾氣，要微笑待人，說(shuō)話(huà)要嚴(yán)謹(jǐn)，不能讓別人抓著把柄，不然十分難堪。

　　以前的我在班里是口無(wú)遮掩，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想做什么就做什么，仗著自己是個(gè)課代表就到處欺壓人。可現(xiàn)在不行了，班里76雙眼睛都看著你。你做什么都代表著班里的形象，但給別人知道了，可能都會(huì)這么想。一個(gè)班的班長(zhǎng)都這樣了，這個(gè)班還能好到哪兒去？

　　很多人就告訴我了，平時(shí)你不玩游戲也不刷抖音，干嘛非要這么累？誰(shuí)時(shí)時(shí)刻刻就關(guān)注你呢？我覺(jué)得他們說(shuō)的貌似也對(duì)，但是還是有那么一點(diǎn)的錯(cuò)誤，我是班級(jí)里為同學(xué)遮風(fēng)擋雨的人，有一點(diǎn)做錯(cuò)了，別人看著就會(huì)上行下效，導(dǎo)致整個(gè)班都不安寧。所以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，遵守規(guī)矩就是我必須要做的。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇3

　　在我們周?chē)�，有許多這樣的小公民，他們有很多好品行，例如：有責(zé)任感、有上進(jìn)心、樂(lè)于助人、刻苦學(xué)習(xí)……而我們班的班長(zhǎng)張慶欣，就是這樣一位有著許多好品行的小公民。

　　記得那一次她在看書(shū)，我正好碰到不會(huì)寫(xiě)的字，便想請(qǐng)教她。但見(jiàn)到她的入迷樣，不忍心打擾她，就去問(wèn)其他同學(xué)�？墒�，好幾個(gè)同學(xué)都這樣回答我：“對(duì)不起，我不知道，你去問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)吧，或許其他人知道�！庇谑�，我便垂頭喪氣起來(lái)。張慶欣翻書(shū)時(shí)剛好看見(jiàn)了我這個(gè)樣子，便走上前來(lái)關(guān)切地問(wèn)道：“怎么了？”我說(shuō)：“我不會(huì)寫(xiě)‘�；铡�的‘徽’字�！彼�說(shuō)：“那你把本子遞給我一下�！蔽乙苫蟮剡f給了她。我看見(jiàn)她眉頭微微皺著，好像在凝神思考。不久，眉頭舒展地在我的本子上寫(xiě)了什么。我定睛一看，咦？這不是‘�；铡�的‘徽’字嗎？我說(shuō)了一聲：“謝謝！”她朝我莞爾一笑，露出潔白的牙齒，說(shuō)：“我們是好朋友，不用這么客氣。”然后又把頭埋了下去，津津有味地看起了書(shū)。

　　張慶欣除了待人和氣、助人為樂(lè)之外，做事還具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且不缺乏靈活性。

　　記得那天值日，有很多同學(xué)賴(lài)在班里不走，留下來(lái)做作業(yè)。本來(lái)，這也是情有可原，因?yàn)榕R近期末，作業(yè)很多，都想早點(diǎn)完成，然后復(fù)習(xí)書(shū)本�？墒牵�這對(duì)要完成值日的我們，可傷腦筋了：同學(xué)們不走，我們掃地時(shí)揚(yáng)起的灰塵，他們呼吸后容易患��；而他們不走，本來(lái)很簡(jiǎn)單的值日，也沒(méi)法按時(shí)完成。于是，張慶欣皺著眉頭對(duì)我們說(shuō)：“先掃好外面走廊和環(huán)境區(qū)，再關(guān)好小房間門(mén)，關(guān)風(fēng)扇，關(guān)窗，關(guān)好后門(mén)，最后再擺桌子、掃課室。”我們按照了她的要求去做后，果然辦事效率快多了�？墒牵�還沒(méi)掃地，“終極驅(qū)趕令”——靜校鈴，毫無(wú)預(yù)料的響了，各個(gè)同學(xué)無(wú)頭蒼蠅似地朝校門(mén)奔去。教室雖然靜下來(lái)了，意味著我們也要走了，我忽然看見(jiàn)張慶欣那這兩個(gè)掃把，一個(gè)垃圾鏟朝我走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“咱們把課室掃完再回去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們就飛快地掃課室。幸好，垃圾不多，我們也趕在校門(mén)關(guān)閉前，離開(kāi)了學(xué)校。

　　張慶欣給我印象最深刻的，不是一個(gè)只會(huì)苦讀書(shū)的“書(shū)呆子”。她不僅花費(fèi)很多時(shí)間參加田徑隊(duì)的訓(xùn)練，還參加學(xué)校話(huà)劇團(tuán)的排練，又耽擱不少學(xué)習(xí)時(shí)間。老師和同學(xué)們都擔(dān)心她學(xué)習(xí)受影響，可她用實(shí)際行動(dòng)證明了自己是一個(gè)勤于思考、努力鉆研的好學(xué)生，也用考試成績(jī)證明了這種擔(dān)心的多余。

　　記得有一次，老師問(wèn)了幾個(gè)曾經(jīng)講過(guò)而大家又遺忘的題目，很多同學(xué)都答不上來(lái)。張慶欣也用手撐著頭，似乎在冥思苦想這幾個(gè)問(wèn)題。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)響亮的聲音說(shuō)道：“老師，我知道！”我扭頭一看，張慶欣剛剛撐著頭的手舉起來(lái)了，臉上綻放出自信的神情。“哦？那你說(shuō)一說(shuō)。”老師高興地說(shuō)道。她站起來(lái)，眼睛閃閃發(fā)光，腰板挺得直直的，顯得神采飛揚(yáng)。她說(shuō)道：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，應(yīng)該……”她越說(shuō)越來(lái)勁，不僅僅把答案說(shuō)了出來(lái)，還把解題的思路說(shuō)了出來(lái)。我看見(jiàn)老師微笑而滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，說(shuō)得很好�！碑�(dāng)她坐下時(shí)，笑容布滿(mǎn)了整個(gè)漂亮的臉蛋，在穿透教室的陽(yáng)光的反射下，顯得那樣沉著而自信，好像在說(shuō)：“我有能力解決學(xué)習(xí)困難！”果然，期中考試，張慶欣的成績(jī)毫無(wú)爭(zhēng)議地排名全級(jí)第一。

　　這就是我們班的班長(zhǎng)，一個(gè)樂(lè)于助人、積極向上、有強(qiáng)烈責(zé)任的小公民。小公民，好品行，真是我學(xué)習(xí)的榜樣�。�

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇4

　　這一個(gè)學(xué)期剛剛開(kāi)始，老師便讓我們選班長(zhǎng)。班里有兩個(gè)NO。1呢，真好不選啊。

　　這兩個(gè)人分別是樂(lè)小甜和桃密，她們兩個(gè)都很優(yōu)秀。第一個(gè)投票的是王晶晶，她害羞的走到了臺(tái)上，摸了摸話(huà)筒，小聲的說(shuō)：“我支持桃密，因?yàn)樘颐苡趾每磳W(xué)習(xí)又好，應(yīng)……應(yīng)該當(dāng)班長(zhǎng)�！蓖蹙Ьб宦沸∨艿幕氐搅俗�位上。下一個(gè)發(fā)言的是小梨花，她蹦蹦跳跳的走到了講臺(tái)上對(duì)著話(huà)筒高興的說(shuō)：“我也支持桃密，咱讓她上臺(tái)說(shuō)說(shuō)唄�！薄昂�！”同學(xué)們喊道“桃密，桃密……”桃密害羞的走到講臺(tái)上，害羞的說(shuō)：“我……我也不算什么好學(xué)生啊，我感覺(jué)自己還有很多需要進(jìn)步的地方呢。”“那你把票投給誰(shuí)？”大家都這樣問(wèn)�！敖o樂(lè)小甜！”桃密堅(jiān)定的說(shuō)“因?yàn)樗�是我的榜樣！”下面同學(xué)們開(kāi)始小聲議論了“樂(lè)小甜也不錯(cuò)吧能考第一名也不簡(jiǎn)單呢……”

　　老師笑笑，走到臺(tái)中間讓同學(xué)們安靜了下來(lái)，說(shuō)：“桃密語(yǔ)文好，樂(lè)小甜數(shù)學(xué)好，桃密樂(lè)于助人，樂(lè)小甜活潑開(kāi)朗。她們各自都有優(yōu)點(diǎn)，那我們繼續(xù)投票吧�！�

　　投票結(jié)果出來(lái)了，兩個(gè)人的票數(shù)平等。老實(shí)說(shuō)：“那讓她們兩個(gè)共同管理我們的班級(jí)，大家同意嗎？”大家異口同聲的說(shuō)“好！”隨后班里響起了陣陣掌聲。我也好高興啊，我要向她們兩個(gè)人學(xué)習(xí)，也做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇5

　　我們班有一個(gè)“壞”班長(zhǎng)，叫曾好，今年八歲。不高不矮的個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，一雙細(xì)細(xì)的柳眉，好看極啦！

　　記得今天下午快上第二節(jié)課的時(shí)候，我與陳瑤、劉瀟憶和李倩一起跳皮筋。當(dāng)我和李倩正跳到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然一個(gè)耳熟的聲音傳來(lái)“我要來(lái)跳皮筋�！蔽一仡^一看是“壞”班長(zhǎng)——曾好。我埋著頭不說(shuō)話(huà)，心里很不樂(lè)意……

　　曾好加入以后，每次我們跳到最關(guān)鍵的時(shí)刻她總是會(huì)想出一些壞點(diǎn)子來(lái)“欺負(fù)”我們這些“弱者”，害得我們這些“無(wú)辜”的“老百姓”老繃?yán)K。

　　“嘀噠嘀噠嘀，嘀噠嘀噠嘀�！鼻宕嗟纳险n鈴聲打響了，由于是音樂(lè)課，是在音樂(lè)室上，所以得上五樓。一路上我們幾個(gè)都說(shuō)：“什么班長(zhǎng)？一個(gè)加引號(hào)的班長(zhǎng)，還說(shuō)要改掉暴躁的脾氣呢！就這樣叫改正嗎？”尤其是我，快氣得鼓起腮幫子了�！熬瓦@種班長(zhǎng)誰(shuí)也不會(huì)欣賞，就算老師知道了，這個(gè)‘壞’班長(zhǎng)也會(huì)‘停止呼吸’的�！蔽艺f(shuō)。

　　下課了，“壞”班長(zhǎng)向我走過(guò)來(lái)。我想起上節(jié)課下課時(shí)的不愉快，正想裝沒(méi)看見(jiàn)的樣子走開(kāi)�？墒�，“壞”班長(zhǎng)卻徑直走到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“余玉方，剛才是我不對(duì)，你不要見(jiàn)怪哦。真對(duì)不起�！闭f(shuō)完，還沖我微微一下笑。

　　我聽(tīng)了這句話(huà)真有些不好意思，深深為我剛才的念頭感到后悔。于是我說(shuō)：“沒(méi)事的，我早就原諒你了。只不過(guò)，你以后也不要‘火山爆發(fā)’哦！”

　　瞧瞧，這就是我們班的“壞”班長(zhǎng)。我真佩服她有這種承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇6

　　新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，新來(lái)的班主任就給了我一個(gè)“美差”一一臨時(shí)班長(zhǎng)。沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)的我，剛開(kāi)始還心里美滋滋的，誰(shuí)知，這一個(gè)月的臨時(shí)班長(zhǎng)真夠我受的。

　　當(dāng)班長(zhǎng)最難的就是維持紀(jì)律。上任第一天中午，班主任再三叮囑我：“要負(fù)責(zé)好本班的紀(jì)律�！蔽乙沧孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地答應(yīng)了。“丁零零一一”終于到了午睡時(shí)間，同學(xué)們回到座位上，可是他們絲毫沒(méi)有感到困倦，不停地說(shuō)東扯西，有的甚至還跑到別人的座位上去聊天，就連那些班干部也不例外。我努的去維護(hù)，可就是沒(méi)有效果，仍然是吵吵鬧鬧。最后，我只有拿出“殺手锏”，怒氣沖沖地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我數(shù)三下，如果再不停下來(lái)，就報(bào)告老師�！薄耙弧�…”我稍作停頓，環(huán)顧了一下四周，可同學(xué)們好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的無(wú)動(dòng)于衷。我氣極了，故意提高嗓門(mén)，把“二”拖得很長(zhǎng)，可是，同學(xué)們不但沒(méi)有停下，反而大聲笑起來(lái)。那“哈哈哈”的聲音，更是刺痛了我的心。我忍無(wú)可忍，跑上講臺(tái)，大聲呵斥：“安靜！”這一下有點(diǎn)效果了，同學(xué)們收斂了很多，我暗自高興�？删鸵徽Ｑ鄣墓し颍�又恢復(fù)了原狀。唉，這個(gè)班長(zhǎng)真難當(dāng)啊。

　　當(dāng)班長(zhǎng)除了管紀(jì)律還要管學(xué)習(xí)，管衛(wèi)生，管安全……真是有太多的麻煩事。好不容易熬過(guò)了一個(gè)月，班里進(jìn)行干部換屆，采取競(jìng)聘上崗，這下號(hào)了，我終于可以卸下班長(zhǎng)這一重任了。當(dāng)班長(zhǎng)的日子不好過(guò)啊。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇7

　　“班長(zhǎng)”這詞對(duì)于大家都不陌生吧！在大家的印象里，班長(zhǎng)是不是就是每天神情嚴(yán)肅的教育同學(xué)呢？今天，我就給大家講述班長(zhǎng)的辛酸吧！

　　其實(shí)，我自己就是一位班長(zhǎng)，所以了解班長(zhǎng)的事情。當(dāng)你在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)時(shí)候，班長(zhǎng)卻環(huán)視著教室。并不是他不想和大家一起學(xué)習(xí)，而是他的身上背負(fù)著責(zé)任，要時(shí)時(shí)刻刻保持著教室的秩序，有一個(gè)同學(xué)在講話(huà)，他就要提出嚴(yán)厲批評(píng)，并不是他斤斤計(jì)較，而是他想讓所有的同學(xué)知道“紀(jì)律”這兩個(gè)字。當(dāng)班長(zhǎng)遇到明明說(shuō)話(huà)卻不愿負(fù)責(zé)任的同學(xué)時(shí)，我就知道班長(zhǎng)遇到了麻煩。如果他說(shuō)話(huà)，你坐視不管，他就會(huì)繼續(xù)說(shuō)話(huà)，并且會(huì)影響其他的同學(xué)。而當(dāng)你去批評(píng)他時(shí)，他會(huì)死活不承認(rèn)，甚至?xí)�埋怨班長(zhǎng)起來(lái)。其實(shí)，我有一個(gè)治理他的好辦法：就是把他點(diǎn)到講臺(tái)上，讓他做一個(gè)代理班長(zhǎng)，誰(shuí)說(shuō)話(huà)了，把他點(diǎn)出來(lái)，而你就可以坐下，這樣不僅省力，還省了氣。其實(shí)，當(dāng)一個(gè)班長(zhǎng)并不是大家想象的那么容易，他要犧牲自己的時(shí)間，服務(wù)群體，在班長(zhǎng)的心中，都有一個(gè)小小的愿望，就是讓同學(xué)們感到服務(wù)滿(mǎn)意。

　　今天，我不僅僅說(shuō)出了班長(zhǎng)的心聲，也說(shuō)出了課代表、大組長(zhǎng)等班級(jí)工作者的心聲。我希望每一個(gè)同學(xué)能積極配合集體的工作。這樣，我們的校園就會(huì)更加美好。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇8

　　星期三早上，“啪”的一聲把我嚇了一跳，不好！又是那“野蠻”班長(zhǎng)發(fā)威了。只見(jiàn)他使勁兒一啪桌子，大吼一聲：“你在干嘛！還不去讀書(shū)啊！”這可是他的“看家本領(lǐng)”還真不賴(lài)真有幾個(gè)人回到了座位上了。

　　“野蠻”班長(zhǎng)張科陽(yáng)可厲害了，連我們班的“搗蛋王”都被他治的服服帖帖，靠著他那“野蠻”勁兒就把我們班這個(gè)“大江湖”改造得井井有條。

　　當(dāng)然“野蠻”班長(zhǎng)之所以能取得同學(xué)們的愛(ài)戴，不光靠蠻，也要他的聰明才智。

　　“嗚嗚……”誰(shuí)哭了？“江湖”上又起風(fēng)波了，看看這回“野蠻”班長(zhǎng)又如何平息的。班長(zhǎng)他走上前去了解了一下情況后，把闖禍的“搗蛋王”狠狠地教訓(xùn)了一頓：“趕緊向惠雯道歉，君子動(dòng)口不動(dòng)手，他只不過(guò)說(shuō)你一句，你就用拳頭打他，這樣是不行的�！闭f(shuō)的“搗蛋王”趕緊道了歉。接著班長(zhǎng)又像小老師一樣安慰張慧雯：“你要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生，脆弱的女生才會(huì)以眼淚為盾牌呢！”班長(zhǎng)這一說(shuō)，使張慧雯破涕為笑。

　　一場(chǎng)風(fēng)波，“野蠻”班長(zhǎng)略施小計(jì)，便平息了，我們的“野蠻”班長(zhǎng)很厲害吧！

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇9

　　說(shuō)起野蠻班長(zhǎng)，我對(duì)他佩服的五體投地。別看他長(zhǎng)得不怎么高，可他卻叱咤風(fēng)云，打敗班級(jí)無(wú)數(shù)蟊賊，十八般武藝更是不在話(huà)下，連搗蛋王石逸休也被他治得服服帖帖。憑著那身武藝，那股蠻勁，他把我們班級(jí)這個(gè)大江湖治理的風(fēng)平浪靜。因此，我給他取了一個(gè)名副其實(shí)的綽號(hào)小彗星。他名叫伍思雨，較矮，可嗓門(mén)兒夠高，大家都傳，誰(shuí)與他坐在一起，耳朵不把你震聾我就不姓蔣。一雙機(jī)靈眼天天就這么滴溜溜地轉(zhuǎn)著。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格使他變得潑辣。一個(gè)巧舌如簧的小嘴，那稚氣的嗓音有時(shí)如銀鈴。

　　記得有一次，班上幾個(gè)同學(xué)罵伍思雨矮冬瓜。伍思雨頓時(shí)臉色陰暗的像夏季烏云滿(mǎn)布的天空一樣，誰(shuí)時(shí)都會(huì)落下雨點(diǎn)似的淚來(lái)。切，說(shuō)我矮，也不看看你們，雖然高，但你們?cè)趺床划?dāng)班長(zhǎng)啊，話(huà)說(shuō)得的確很有道理。他們就這樣被伍思雨說(shuō)得啞口無(wú)言。后來(lái)，伍思雨對(duì)我說(shuō)他自己很矮嗎？我回答他，我也很矮啊，但矮不是一種缺點(diǎn)，人不可外表，內(nèi)心只要善良，任何人說(shuō)什么都不重要。從此，伍思雨很自信也成了我最好的朋友。

　　這就是我們班的野蠻班長(zhǎng)，怎么樣，感興趣嗎？那就和我做好朋友，我會(huì)告訴你關(guān)于他的故事哦。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇10

　　今天學(xué)校的“幾何班”正在舉行隆重的班長(zhǎng)選舉大會(huì)。

　　聽(tīng)上任班長(zhǎng)直線(xiàn)說(shuō)：“我沒(méi)有端點(diǎn)，我的本領(lǐng)可大了，就像孫悟空的金箍棒一樣，想伸多長(zhǎng)就伸多長(zhǎng)。上學(xué)期，我班長(zhǎng)當(dāng)?shù)枚嗪茫∷�以，只有我才適合當(dāng)班長(zhǎng)�！�

　　三角板搶著說(shuō)：“你上課時(shí)總是跑來(lái)跑去，一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，還愛(ài)捉弄同學(xué)，同學(xué)們誰(shuí)沒(méi)被你絆倒過(guò)？上學(xué)期投了你的票，我現(xiàn)在還后悔呢！”

　　射線(xiàn)大搖大擺地上了臺(tái)，說(shuō)：“我有一個(gè)端點(diǎn)，我也有無(wú)限延長(zhǎng)的本領(lǐng)，不過(guò)我從不亂跑。手電的光柱就是我，畫(huà)角也要靠我……”

　　然后尺子大聲地說(shuō)：“就你還想當(dāng)班長(zhǎng)？我給同學(xué)們量校服，只有你和直線(xiàn)不配合。”

　　“射線(xiàn)上課的時(shí)候，人在教室里，身子卻伸到外面去了……”量角器生氣地說(shuō)。

　　最后一個(gè)上臺(tái)，線(xiàn)段謙虛地說(shuō)：“大家好，我是線(xiàn)段，我是直線(xiàn)和射線(xiàn)的一部分，我沒(méi)有直線(xiàn)和射線(xiàn)那樣的本領(lǐng)，但我遵守紀(jì)律，我只在兩點(diǎn)之間待著。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定盡心為大家服務(wù)的。希望大家支持我，投我一票，謝謝！”

　　圓規(guī)老師宣布：線(xiàn)段當(dāng)選班長(zhǎng)。頓時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲！

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇11

　　今天，我要向同學(xué)們推薦自己當(dāng)我們班的班長(zhǎng)。如果我能如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上我們班的班長(zhǎng)，我將全心全意地為同學(xué)們服務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)們把我們的班級(jí)建設(shè)成學(xué)校的一面旗幟，成為人見(jiàn)人愛(ài)的班級(jí)。

　　早讀課的時(shí)候，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起早讀，用“開(kāi)火車(chē)”的形式來(lái)抽取同學(xué)背誦課文，并提問(wèn)課文中重點(diǎn)的問(wèn)題，讓同學(xué)們可以對(duì)課文有更深入的理解。

　　在衛(wèi)生方面，我會(huì)以身作則。見(jiàn)到紙屑或垃圾我會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。每天早上，我會(huì)和值日生一起檢查教室及走廊衛(wèi)生，保持好教室的衛(wèi)生，讓流動(dòng)紅旗每星期都在我們的班級(jí)里飄揚(yáng)。

　　當(dāng)老師不在或老師開(kāi)會(huì)時(shí)，我會(huì)管理好班級(jí)紀(jì)律，不讓同學(xué)們亂說(shuō)話(huà)，讓同學(xué)們靜靜地在座位上做作業(yè)或看書(shū)。

　　如果有同學(xué)需要幫助，我會(huì)盡全力的幫助他們。

　　要是有同學(xué)來(lái)向我問(wèn)問(wèn)題，我會(huì)耐心地給他們講解，讓他們都能把不懂的問(wèn)題弄清楚。

　　如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)和同學(xué)們和睦相處，不給其他同學(xué)起外號(hào)，熱心幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

　　如果有人給其他同學(xué)起外號(hào)，我會(huì)告訴他們，起外號(hào)是不文明的，同學(xué)之間應(yīng)該好好相處，作為一個(gè)少先隊(duì)員是不能這么做的。

　　如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)做好一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任，希望同學(xué)們支持我。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇12

　　我們班有一位負(fù)責(zé)任、勤勞的班長(zhǎng)—胡婷。

　　她13歲了，是屬虎的。他管起同學(xué)們來(lái)是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲，同學(xué)們都很怕她，所以她把教室管理得井井有條。如果老師出去了，讓胡婷來(lái)管紀(jì)律，那教室里一定是鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　記得有一次，美術(shù)老師出去幫我們買(mǎi)蠟筆，讓胡婷來(lái)管紀(jì)律。開(kāi)始，同學(xué)們?cè)诮淌依锍车脴?lè)翻天，后來(lái)經(jīng)過(guò)胡婷的管理后，教室里立刻安靜了起來(lái)。美術(shù)老師回來(lái)后，夸我們的表現(xiàn)很好。其實(shí)這都是胡婷管理的好。

　　胡婷很勤勞，如果是教室里和清潔區(qū)有垃圾的話(huà)，她一般不會(huì)喊值日生過(guò)來(lái)?yè)炖�圾，而是主�?dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，所以我們的教室和清潔區(qū)這兩個(gè)地方平時(shí)都很干凈。

　　記得有一次，我和同學(xué)們來(lái)得很早，胡婷也是。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)胡婷臉上露出著急的表情，準(zhǔn)備過(guò)去問(wèn)一問(wèn)，可是胡婷突然站起身來(lái)，走向擺放掃帚的那個(gè)地方，拿起一把掃帚，開(kāi)始掃起來(lái)。我?guī)е�疑�?wèn)走過(guò)去對(duì)胡婷說(shuō)：“今天是你值日嗎”？“不是呀”！“那你為什呢要掃地呢”？“我們生活在同一個(gè)教室，應(yīng)該一起來(lái)保護(hù)教室里的衛(wèi)生，不一定非要等值日生來(lái)掃地，我來(lái)得早我就把教室打掃干凈吧！”我被胡婷的話(huà)感動(dòng)了，我覺(jué)得她是我們大家心目中真正的班長(zhǎng)。我看見(jiàn)她仔仔細(xì)細(xì)的把教室的每一個(gè)角落掃得干干凈凈，然后她又看見(jiàn)教室里灰蒙蒙的，又把拖把沾上水來(lái)拖地，拖完后，她把教室里垃圾桶內(nèi)的垃圾倒走了。教室里干干凈凈，沒(méi)有一片垃圾，也沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。他總是那么熱愛(ài)我們的班集體，有什么事都為我們班著想。

　　胡婷不僅能管紀(jì)律和愛(ài)護(hù)環(huán)境，她還樂(lè)于助人呢！雖然她很厲害，可是她也有一顆善良的心。

　　記得有一次課間操，我們和胡婷去買(mǎi)零食，有一個(gè)小男孩在塑膠跑道上你追我趕不小心摔跤了，胡婷馬上過(guò)去扶起小男孩，問(wèn)有沒(méi)有受傷，小男孩原本哭泣的臉立刻不哭了，對(duì)她說(shuō)：“大姐姐，謝謝你的關(guān)心，我沒(méi)事。”

　　我們的班長(zhǎng)胡婷真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心他人的好班長(zhǎng)。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇13

　　——在我們班，有這樣一個(gè)男孩：他學(xué)習(xí)優(yōu)秀、文質(zhì)彬彬，待人友善。教室里，常常會(huì)有他的身影，拿著掃把，那么賣(mài)力地掃著，任汗水濕潤(rùn)他的衣衫；走廊上，他常常默默地?cái)[正那些被打亂的飯盒；操場(chǎng)上，曾留下他攙扶受傷同學(xué)的足跡；課間，誰(shuí)有困難，他總是不聲不響地伸出援助之手……

　　他，就是我們班的副班長(zhǎng)——黃圣斌，我們的雷鋒班長(zhǎng)！

　　也許你會(huì)不相信：“吹牛吧，現(xiàn)在哪還有這樣的人？”可是我要告訴你，這是真的。不信，你就聽(tīng)我講講一件我親身經(jīng)歷、令我一直震撼不已的事吧！

　　記得那是發(fā)生在四年級(jí)下冊(cè)時(shí)的事。那天中午，為了迎接鋼筆字比賽，同學(xué)們正在聚精會(huì)神練字，老師在批改作業(yè)，教室里非常安靜，“刷刷”的寫(xiě)字聲此起彼伏。漸漸地，我的字跡越寫(xiě)越淡了。呀！真不是時(shí)候，居然沒(méi)墨水了！于是，我輕輕地用手肘碰了碰邊上的馬儷瑋：“小馬，你能不能借我一點(diǎn)墨水呀？”“當(dāng)然可以，你自己拿吧。”我拿起瓶子，剛想擰開(kāi)蓋子，誰(shuí)知，兩手一滑……我惶恐地閉上了眼睛，不出所料，“啪”——耳邊傳來(lái)了爆裂聲！隨之，幾個(gè)女生的尖叫聲在我耳邊徘徊，我心里只有一個(gè)念頭：完了……我小心翼翼地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)身邊的一切“慘不忍睹”：邊上的小馬和我像洗了個(gè)墨水澡，桌子上開(kāi)起了一朵朵墨梅，甚至連地上也濺滿(mǎn)了墨水……面對(duì)眼前突然發(fā)生的一切，我有些驚慌失措，我該怎么辦？

　　這時(shí)，我們的副班長(zhǎng)黃圣斌跑來(lái)了！他二話(huà)不說(shuō)，就干了起來(lái)：給我和小馬遞紙巾；拿來(lái)抹布幫我們把桌子擦得干干凈凈；拿著拖把在地上一絲不茍地拖著……汗水從他的前額滴落下來(lái)，可他似乎一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到。我被深深地感動(dòng)了，顧不了多想，我趕緊和他一起收拾殘局。然而，不管我們?cè)趺赐�，地上的墨水總是拖不干凈，而且，隨著拖把來(lái)回移動(dòng)，墨水的痕跡卻越來(lái)越大，并不斷漫延擴(kuò)散。看到我們笨手笨腳的，老師當(dāng)起了我們的救星。三下五除二，地上的墨汁就被清除干凈了。墨汁是沒(méi)有了，可這么臟的拖把，黑乎乎的，誰(shuí)來(lái)擰呢？我的心里正犯嘀咕，這時(shí)，我們的副班長(zhǎng)——黃圣斌卻毫不猶豫地俯下身子，使勁擰了起來(lái)，墨汁順著他的手流了下來(lái)，惡心得要死。我這個(gè)肇事者都不愿做的事，可他一點(diǎn)兒也不介意，協(xié)助老師完成了最后一步。

　　從此，黃圣斌就成了我心目中的雷鋒。

　　同學(xué)們，讀到這兒，你是否覺(jué)得，黃圣斌的行為值得我們大家學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)呢？

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇14

　　我們班有一個(gè)萌班長(zhǎng)，姓湯名子鈺。在我的印象中，她的眼睛水汪汪的，總是扎著個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辨子，整天穿著連衣裙，有時(shí)候是露肩的，有時(shí)是短袖。

　　現(xiàn)在，讓我們聊聊萌班長(zhǎng)到底是怎么個(gè)萌法。

　　有一次，我因?yàn)楦忻岸�不能在課間的時(shí)候出去玩。而班長(zhǎng)，卻和自己的好閨蜜在教室里玩起了切西瓜。我看她們玩得這么開(kāi)心，也加入了進(jìn)去。切西瓜的游戲規(guī)則是：兩個(gè)人手牽手，一個(gè)在中間�！扒小钡娜苏驹谥虚g，只要推斷兩只手牽起來(lái)的地方就獲勝。于是，我來(lái)“切”。一開(kāi)始，我很平靜，突然，我直沖班長(zhǎng)和胡雨荷的交接處。

　　“啊——啊——”班長(zhǎng)尖叫起來(lái)，我?jiàn)^力地“切”，臉都憋紅了�！昂伲　蔽掖蠛纫宦�，“切”開(kāi)了“西瓜”。班長(zhǎng)和胡雨荷斷開(kāi)后，微微有些站立不穩(wěn)，于是她生氣地推了我一把，說(shuō)：“哼，討厭討厭討厭！我再也不理你了！”結(jié)果，掃地的時(shí)候，她又很愉快地來(lái)和我聊天……

　　班長(zhǎng)最近忙著打鼓，每天回來(lái)都要問(wèn)我家庭作業(yè)。有一次，班長(zhǎng)氣喘吁吁地回來(lái)后，一不小心發(fā)出了“萌運(yùn)作”：食指尖微微放進(jìn)嘴中，小嘴微微嘟起，還有嬌滴滴的聲音：“今天晚上家庭作業(yè)是什么�。俊蔽疑钌畹乇幻宰×�，真的是太……太……太可愛(ài)了！

　　“感覺(jué)自己萌萌噠，心里像開(kāi)了花……”哈哈，我們的“萌班長(zhǎng)”夠萌吧？

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇15

　　班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是什么？班長(zhǎng)就是一班之長(zhǎng)。班長(zhǎng)……

　　班長(zhǎng)有許多人當(dāng)過(guò)，也有許多優(yōu)秀的班長(zhǎng)。但在這些班長(zhǎng)身后，卻有著一個(gè)個(gè)感人的故事。這個(gè)故事中，有著一位班長(zhǎng)和他的四位班長(zhǎng)。

　　他們五人有著血一樣的.熱情，鋼鐵一樣的決心。用一件事情奮干到底。他們有著自己選擇生與死的權(quán)利，可就是聽(tīng)了班長(zhǎng)馬寶玉的一個(gè)字走而毫不猶豫。他們四人居高臨下，對(duì)敵人發(fā)起了攻擊，并且勝利地完成了任務(wù)。在這些任務(wù)一個(gè)個(gè)克服之中卻有著班長(zhǎng)的指揮。他指揮戰(zhàn)士們等敵人走進(jìn)了才命令狠狠地打。他指揮讓?xiě)?zhàn)友跟自己一起山崖，完全是為了人民群眾和連隊(duì)主力。他指揮戰(zhàn)士們拿起大石頭向敵人頭上砸去……最后，他竟然選擇了死亡，是多么得果斷。戰(zhàn)士們也毫不猶豫，完全聽(tīng)命于班長(zhǎng)……

　　這五人的班長(zhǎng)是多么勇敢。也就是著班長(zhǎng)的魅力而感染著我們每一個(gè)人。

　　班長(zhǎng)，我也當(dāng)過(guò)。在一天當(dāng)中，同學(xué)們也像那四位戰(zhàn)士一樣，聽(tīng)命于班長(zhǎng)。也像那四位戰(zhàn)士一樣，認(rèn)真刻苦。但有時(shí)候犯錯(cuò)也是應(yīng)該的。班長(zhǎng)，每一位同學(xué)也是在班長(zhǎng)之下。因?yàn)樗麄冃虐嚅L(zhǎng)，才會(huì)做出令人值得紀(jì)念的事情。班長(zhǎng)，兩個(gè)小小的字，卻有著那么多的含義。別人也當(dāng)過(guò)。他們也是一心一意的為班級(jí)服務(wù)，有秩序地指揮著，從而受大家歡迎。班長(zhǎng)給人的感染力多強(qiáng)。班長(zhǎng)是多么盡職。馬寶玉就是這么一位。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇16

　　這是我第一次擔(dān)任班長(zhǎng)。如果不是大家投票選出了我這個(gè)班長(zhǎng)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我是不會(huì)主動(dòng)去擔(dān)任班長(zhǎng)的。不過(guò)既然現(xiàn)在擔(dān)任班長(zhǎng)了，那我就要認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，為我們班級(jí)爭(zhēng)光。

　　大家選我當(dāng)班長(zhǎng)的原因，我是明白的。我這個(gè)人熱心腸，對(duì)任何人的事情都會(huì)樂(lè)意幫忙，再加上我的成績(jī)也算是排在班上的上游，大家也就都愿意由我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)了。當(dāng)班長(zhǎng)之前，我不愿意主動(dòng)去爭(zhēng)取當(dāng)班長(zhǎng)的原因，非常簡(jiǎn)單，因?yàn)槲疫�是愿意把時(shí)間更多的花在自己的學(xué)習(xí)上的，我知道如果當(dāng)了班長(zhǎng)的話(huà)，自己的時(shí)間一定是要犧牲很多的。

　　當(dāng)我真正被選為班長(zhǎng)，擔(dān)任了一段時(shí)間班長(zhǎng)之后，我又發(fā)現(xiàn)之前我看問(wèn)題或許太片面也太自私了。真正擔(dān)任了班長(zhǎng)之后，我通過(guò)幫助大家以及管理班級(jí)獲得了很多當(dāng)一個(gè)普通的學(xué)生所收獲不到經(jīng)驗(yàn)，而這種經(jīng)驗(yàn)讓我第一次感受到了深深地責(zé)任感和班級(jí)榮譽(yù)感，這是沒(méi)有擔(dān)任班長(zhǎng)所不能體會(huì)的一種感覺(jué)。我開(kāi)始慶幸自己獲得了擔(dān)任班長(zhǎng)的這種機(jī)會(huì)。

　　在我擔(dān)任了班長(zhǎng)之后，我?guī)ьI(lǐng)我們班參加了許多的學(xué)�；顒�(dòng)。作為班長(zhǎng)的我，在這些活動(dòng)中既要組織又要管理，還別說(shuō)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，連我的家人都認(rèn)為我成長(zhǎng)了呢�，F(xiàn)在我把我的時(shí)間分成了三份，一份是用來(lái)完成自己的學(xué)習(xí)的，一份用來(lái)完成自己一些瑣事的，還有一份專(zhuān)門(mén)處理班級(jí)事務(wù)以及其他同學(xué)需要我?guī)兔Φ氖聞?wù)。

　　我相信，在我自己嚴(yán)格的時(shí)間管理下，不會(huì)因?yàn)橐獡?dān)任班長(zhǎng)而造成什么損失了，我會(huì)安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，也會(huì)安排好班級(jí)事務(wù)的！這種自信是我的實(shí)力使然，也是我的同學(xué)們對(duì)我的信任使然，我這個(gè)班長(zhǎng)不會(huì)辜負(fù)大家的期望的。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇17

　　班上發(fā)生了一件稀奇的事，我班的班長(zhǎng)自動(dòng)請(qǐng)退。于是，一時(shí)間，班級(jí)里都討論起來(lái)了新班長(zhǎng)選拔事件。

　　班長(zhǎng)在很大的程度上是代表著一個(gè)班級(jí)的，所以在選拔新班長(zhǎng)這件事上，我班的同學(xué)們都無(wú)比的認(rèn)真的起來(lái)。老師對(duì)班上的同學(xué)很放心，于是班級(jí)里選拔新班長(zhǎng)這事就交由了班上的同學(xué)一起來(lái)策劃。在這件事情上班上的同學(xué)都很積極，有什么意見(jiàn)的大家一起討論。

　　只不過(guò)，當(dāng)確定班長(zhǎng)選拔人員的時(shí)候，我們都沒(méi)有想到，居然有將近一半的同學(xué)都想?yún)⒓�。這一下子，班上的同學(xué)們的討論更加激烈了。但是為了保證這次班長(zhǎng)選拔的自由性，也就不限制入圍人員了。

　　我也加入到了這場(chǎng)班長(zhǎng)的選拔賽之中，要知道，我一直都希望有一天我能夠帶領(lǐng)我所在的班級(jí)變得更加的優(yōu)秀。這次于我而言是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，之前錯(cuò)失班長(zhǎng)之位。這一次我一定要盡自己的全力，我要讓班上的同學(xué)相信我，相信我如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)做好班長(zhǎng)的這一職位，不會(huì)讓同學(xué)們失望。

　　選拔班長(zhǎng)的時(shí)候，到時(shí)候會(huì)來(lái)一個(gè)即興演講。演講的題目是隨機(jī)的，并且還是由班主任老師提出。雖然老師很放心我們來(lái)做，但是還是會(huì)在我們選拔班長(zhǎng)的時(shí)候來(lái)觀(guān)看的。

　　報(bào)了名的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的上講臺(tái)，先是介紹了自己一下，接著就是由老師出題，同學(xué)圍繞問(wèn)題做一番演講了。每一位有勇氣站上講臺(tái)的同學(xué)都是值得鼓掌的，在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，最后只有三個(gè)人入圍最終的選拔。我很高興，我是這三人之一。

　　在最后的這一個(gè)環(huán)節(jié)里，我出色的向同學(xué)們表達(dá)了我內(nèi)心里的抱負(fù)，我希望班級(jí)在我的帶領(lǐng)下變得越來(lái)越優(yōu)秀。在我講話(huà)完畢后，熱烈的掌聲響起。

　　最后，我以絕對(duì)的票數(shù)戰(zhàn)勝了對(duì)方，擔(dān)任了班長(zhǎng)之位。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇18

　　我班的麻辣班長(zhǎng)叫鄭萍萍。她整天嚴(yán)肅的表情，儼然就像個(gè)小老師；頭發(fā)烏黑烏黑的，梳理得一絲不亂；彎而淡的眉毛下一雙眼睛閃閃發(fā)亮，那眼神很有殺傷力，只要被她一瞄那人心里就打顫，一準(zhǔn)會(huì)變得安分；小巧的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，時(shí)常發(fā)號(hào)施令，將我們班管理得有條不紊。

　　班長(zhǎng)的威力很大，即使“山中無(wú)老虎，猴子也不敢稱(chēng)大王”。記得有一次，班主任去開(kāi)會(huì)，我們以為沒(méi)人管了，就隨意說(shuō)話(huà)下位，三三兩兩的聚在一起討論這個(gè)討論那個(gè)，更有甚者借著上廁所的名義去校園里隨意亂逛。正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，班長(zhǎng)一聲“河?xùn)|獅吼”把我們都震到了位子上，乖乖地寫(xiě)作業(yè)去。頓時(shí)，原本熱鬧的教室變得鴉雀無(wú)聲。我心里暗嘆：班長(zhǎng)好有威懾力�？墒菦](méi)過(guò)多久，有些同學(xué)又蠢蠢欲動(dòng)，教室里又重新有了聲音，這時(shí)，班長(zhǎng)使出了殺手锏“九陰白骨爪”把那些說(shuō)話(huà)的人弄得嗷嗷叫痛。此后就沒(méi)人再敢說(shuō)話(huà)了。真是一位潑辣味十足的班長(zhǎng)��！

　　鑒于她的厲害，每次我見(jiàn)到她心中就有些畏懼，想要躲開(kāi)她。就像今天我在陳穎頡那兒背書(shū)，背到一半，她過(guò)來(lái)問(wèn)：“背好了沒(méi)？”我一聽(tīng)到她的聲音，背書(shū)就卡了殼，心里波不平浪不靜。于是，我央求道：“你快走呀，否則我就要重背啦�！眴�，好可憐！

　　在以后的相處里，我發(fā)現(xiàn)鄭萍萍其實(shí)是個(gè)“披著虎皮的兔”。她雖然看起來(lái)很兇，但是內(nèi)心卻很熱情，有耐心。就像上回，我有一道題不會(huì)做，左思右想還是不會(huì)，只好去抄一下。當(dāng)我走到鄭萍萍那兒時(shí)，她還沒(méi)寫(xiě)，我轉(zhuǎn)身想走，但她問(wèn)我要干什么，我緊張地輕聲說(shuō)：“我有一題不會(huì)，你可以教我嗎？”“可以啊。”她爽快地答應(yīng)了。不過(guò)，我腦袋好像不夠使，怎么講都不懂。我以為她要發(fā)火了，不過(guò)她仍是耐心地給我講。經(jīng)過(guò)她的多次講解，我終于懂了。她松了口氣，微微笑了笑，說(shuō)：“看，這不就會(huì)了。”我心中滿(mǎn)是感激，發(fā)現(xiàn)麻辣班長(zhǎng)也有一副熱心腸。

　　不過(guò)，她時(shí)常還是會(huì)使出她的殺手锏“九陰白骨爪”懲治班上的調(diào)皮鬼。慘叫聲、求饒聲，那是一個(gè)悲�。÷槔卑嚅L(zhǎng)真是夠辣！千萬(wàn)記�。簞e惹惱班長(zhǎng)！

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇19

　　我們的班長(zhǎng)叫李俊潔。她有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，在她快樂(lè)地奔跑時(shí)，高高扎起來(lái)的馬尾隨著她的跑動(dòng)左右擺動(dòng)著，就像一個(gè)“大擺鐘”的鐘擺，一張可愛(ài)的臉上鑲嵌著兩顆黑珍珠般的大眼睛。

　　班長(zhǎng)是我們班的“領(lǐng)袖”，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。看，課堂上她聚精會(huì)神地看著老師，眼里閃爍著智慧的光芒，老師提出的問(wèn)題她總能侃侃而談，每次考試也總是名列前茅。

　　班長(zhǎng)也是出了名的“惡霸”。調(diào)皮的男生不聽(tīng)招呼的時(shí)候，班長(zhǎng)就會(huì)變身成為一個(gè)“惡霸”，使出她的“揪人”神功來(lái)懲罰調(diào)皮的同學(xué)，還不忘耐心地教育一番。我們班頑皮的男生淘氣時(shí)，看見(jiàn)班長(zhǎng)就像老鼠見(jiàn)到貓一樣，四處逃竄，所以我們班的男生都不敢隨意招惹她。

　　雖然班長(zhǎng)管理班級(jí)時(shí)是個(gè)惡霸，但是她卻是一位很熱心的人。同學(xué)遇到困難、彼此間發(fā)生矛盾時(shí)，她又成了一位“好好先生”，幫同學(xué)解決問(wèn)題，化解同學(xué)間發(fā)生的矛盾。

　　這幾天我生病了，落下了許多功課。課間，班長(zhǎng)總是來(lái)到我的座位前幫我講解落下的功課。同學(xué)找她玩，她也置之不理。

　　這就是我們那可愛(ài)的班長(zhǎng)。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇20

　　我的班長(zhǎng)叫李鳳，她長(zhǎng)得很苗條，很漂亮。梳著童花頭，戴著一個(gè)帶有絲帶的發(fā)卡，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，小小的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，看著像抺了紅紅的口紅一樣，她常常穿著一身干凈的衣服，一件粉紅色的外套，一條牛仔褲，一雙小皮鞋，走起路來(lái)像風(fēng)一樣，看起來(lái)很利索。

　　我們的班長(zhǎng)經(jīng)常樂(lè)于助人。有一次，放學(xué)后，天色已晚，我和同學(xué)一邊聊天一邊走在人煙稀少的小路上。突然，大家都停住了腳步，在夜燈下像一個(gè)個(gè)木偶。原來(lái)大家看到了班長(zhǎng)，我們專(zhuān)心致志地盯著她。那一幕我也傻眼了。班長(zhǎng)正在小心翼翼地扶一位老奶奶過(guò)馬路呢！我們都很驚訝，班長(zhǎng)也有如此細(xì)膩的一面呀！班長(zhǎng)輕輕地托起老奶奶的手臂緩緩地走向?qū)γ�。突然，一輛車(chē)迎面而來(lái)，老奶奶扭了一下臉，這時(shí)司機(jī)停了下來(lái)，笑瞇瞇地看著班長(zhǎng)和老奶奶，好像在贊美班長(zhǎng)。班長(zhǎng)很開(kāi)心，立刻扶著老奶奶過(guò)去了，老奶奶滿(mǎn)臉笑容，對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”班長(zhǎng)摸了摸腦袋，不好意思地回家去了。

　　班長(zhǎng)不僅樂(lè)于助人，還是個(gè)體育積極分子。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我來(lái)到安靜的教室里坐下來(lái)。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，他高興地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校將要舉行一場(chǎng)乒乓球比賽，有喜歡打乒乓球的同學(xué)可以踴躍參加！”班長(zhǎng)一聽(tīng)，像是吃了蜜一樣，露出了笑容。班長(zhǎng)一下課就去找老師報(bào)了名。比賽那天，同學(xué)們都圍在周?chē)�給班長(zhǎng)加油助威。比賽開(kāi)始，班長(zhǎng)氣勢(shì)很強(qiáng)，滿(mǎn)懷自信地走向臺(tái)前，躬下身子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)手，對(duì)手也嚴(yán)肅地看著她。比賽激烈地開(kāi)始了，只見(jiàn)班長(zhǎng)將球使勁向上一拍，向?qū)κ执蛉�，�?duì)手有些驚慌，沒(méi)有接住球。第一局我們贏了。第二局的時(shí)候，對(duì)手更慌張，結(jié)果沒(méi)有打住球 ，我想：她一定是被班長(zhǎng)的氣勢(shì)壓住了，發(fā)揮失常。我們連贏了兩局，同學(xué)們歡呼雀躍，班長(zhǎng)朝同學(xué)們搖了搖手。最后一局開(kāi)始了，只見(jiàn)班長(zhǎng)雖然熱得滿(mǎn)頭大汗，仍笑容滿(mǎn)面。因?yàn)閷?duì)手太弱了，一球就打敗了對(duì)手。同學(xué)們簇?fù)矶鴣?lái)，連忙恭賀班長(zhǎng)。

　　班長(zhǎng)給我們做了一個(gè)好榜樣，我們要向她學(xué)習(xí)！

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇21

　　班長(zhǎng)是一個(gè)活潑大方的女孩，我非常佩服她。

　　她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下有一張櫻桃小口，臉上總是帶著微笑，讓人很容易親近。

　　可是老天爺卻不眷顧她，一場(chǎng)車(chē)禍奪走了她爸爸的生命。她受到了巨大的打擊，整個(gè)人都沉浸在悲痛之中，淚水整天都掛在她的臉上，她好像要崩潰了。我們都能感受到她的這種心情，如果我們也遭受同樣的打擊，又怎么會(huì)受得了呢？這時(shí)，又一個(gè)難關(guān)擺在她的面前，期中考試臨近了，老師和同學(xué)們都很擔(dān)心她不能應(yīng)付。下課時(shí)，我們跑去安慰她，她強(qiáng)忍著淚水說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你們�！蔽覀冎�道，她表面上很平靜，而心里卻很難過(guò)，她是一個(gè)很要強(qiáng)的人。期中考試到了，考試那天，我們的心都揪了起來(lái)�？墒撬�看上去卻很輕松，也許是不想讓周?chē)�關(guān)心她的人擔(dān)心吧。

　　考試成績(jī)出來(lái)了，我們更加為她擔(dān)心。老師拿來(lái)了成績(jī)單，清了清嗓子說(shuō)：“這次考得最好的是——”老師故意停了停，我們的心都到嗓子眼兒了，班長(zhǎng)似乎也有點(diǎn)緊張�！笆俏覀兊拇蟀嚅L(zhǎng)！”全班同學(xué)的目光“刷”的一下都集中到了她的身上。老師又接著說(shuō)：“我們的班長(zhǎng)盡管遇到了挫折，但這并沒(méi)有影響她的學(xué)業(yè)，讓我們向她表示祝賀！”老師的話(huà)音未落，教室里便爆發(fā)出的雷鳴般的掌聲。那一次，她笑了，這是她好久都不曾有過(guò)的笑容，是那么的自然，那么的開(kāi)心。我想：在她成功的背后，更多的是艱辛和汗水；可愛(ài)的笑臉上，更多的是痛苦和哀愁，可是她把這些都化作了前進(jìn)的動(dòng)力！

　　班長(zhǎng)不但性格堅(jiān)強(qiáng)，而且處處是我們的榜樣。

　　記得那是去年冬季里的一天，外面的北風(fēng)呼呼地吹著，還夾雜著片片雪花。因?yàn)槲覀儼嗟耐踅苌�病�?qǐng)假了，而這天正好是他值日。其他同學(xué)都不太情愿去外面值日，因?yàn)橥饷鎸?shí)在是太冷了。班長(zhǎng)來(lái)了之后，看見(jiàn)外面的垃圾漫天飛舞，便問(wèn)了一下是怎么回事。然后她就自己拿起掃帚一個(gè)人出去打掃了�？粗�班長(zhǎng)一個(gè)人在寒風(fēng)中打掃，手冷得吃不消就用力地搓一下又繼續(xù)干，我們終于“良心發(fā)現(xiàn)”，個(gè)個(gè)拿起掃帚出去打掃起來(lái)。她看到我們干得熱火朝天，開(kāi)心地笑了。

　　班長(zhǎng)就是這樣一個(gè)讓人佩服的人，我們以她為榮。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇22

　　記憶是一張華美的圖片，而時(shí)光卻將它沖碎成無(wú)數(shù)的碎片，我很幸運(yùn)的拾到了一些，但是這些碎片破碎灰暗寫(xiě)滿(mǎn)了哀傷與孤寂，我不喜歡，這時(shí)我看見(jiàn)你的手上也有一些，它們完整美麗充滿(mǎn)了幸福與歡喜。

　　十一歲，我六年級(jí)，班上一位平凡學(xué)生，默默學(xué)習(xí)、默默進(jìn)步。但我卻有一位不平凡的朋友——班長(zhǎng)。班長(zhǎng)有一頭清秀的長(zhǎng)發(fā)，跑起來(lái)時(shí)一縷縷發(fā)絲如同群魔亂舞；整齊的劉海下藏匿著一雙濃眉大眼，但瞪人的時(shí)候定會(huì)讓你心驚膽顫。她的鼻子沒(méi)有什么特點(diǎn)，普通人啥樣她就啥樣；但白皙皮膚上鑲嵌的那張櫻桃嘴啊，看是讓人十分喜愛(ài)，線(xiàn)條標(biāo)致，紅紅潤(rùn)潤(rùn)；有人曾經(jīng)說(shuō)她富態(tài)，的確，她的身材是有點(diǎn)微胖，但整體看起來(lái)一點(diǎn)也不臃腫。

　　至于為什么說(shuō)她不平凡呢？女班長(zhǎng)和別的班長(zhǎng)就是不一樣。每次下課、放學(xué)教室里都能看到她的身影，那個(gè)身影不是忙碌就是安靜的。

　　很平常的一個(gè)下午，風(fēng)和日麗，學(xué)生照常放了學(xué)。我走在路上發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在了課桌上，急急忙忙轉(zhuǎn)過(guò)身沖向教室，氣喘吁吁來(lái)到教室門(mén)口發(fā)現(xiàn)門(mén)并沒(méi)有上鎖，依稀聽(tīng)到衛(wèi)生角有動(dòng)靜，當(dāng)時(shí)全校的學(xué)生幾乎走光了，我腦子里猜想不到會(huì)有誰(shuí)會(huì)在教室里干什么，于是我大膽走向教室，環(huán)視了一周，衛(wèi)生角有一個(gè)背影起起落落，課桌擺放得很整齊，講桌上的短節(jié)粉筆也都裝回了粉筆盒，地磚上沒(méi)有顯眼的紙屑，“不會(huì)是班長(zhǎng)吧�！毙南�，我朝衛(wèi)生角走去，看到了正在打掃衛(wèi)生角的背影，富態(tài)但不臃腫，真的是班長(zhǎng)！我叫住了她：“班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)很快轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，手里還拿著小掃把，臉上露出愕然的神情，顯然她被我嚇到了�！斑�，你怎么還在教室，是不是忘拿東西了？”班長(zhǎng)緩過(guò)神后問(wèn)我。我回答說(shuō)：“我來(lái)拿作業(yè)本，看見(jiàn)你還在教室。”“哦，那你快點(diǎn)回家吧，”班長(zhǎng)說(shuō)�！班牛�我走了，你也該回家！再見(jiàn)�！蔽疫吶ツ米鳂I(yè)本邊說(shuō)。我走出了教室，又反身再望了一眼教室衛(wèi)生角，看到的還是那個(gè)富態(tài)但不臃腫的背影，看到班長(zhǎng)為班級(jí)這么負(fù)責(zé)，真為她感到驕傲！

　　零落的碎片瞬間化做點(diǎn)點(diǎn)淚雨，那些逝去的美好，真的不會(huì)再回來(lái)了……我的好班長(zhǎng)。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇23

　　班長(zhǎng)是數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸，就像雞群中的鳳凰。從來(lái)只有別人抄他的答案，這次，我驚恐地發(fā)現(xiàn)他在抄別人的答案。

　　只見(jiàn)他滿(mǎn)頭黃豆似的汗珠，左顧右盼，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不安。

　　我從中竊喜，如果把這個(gè)消息賣(mài)給女生，準(zhǔn)能掙錢(qián)！勒索班長(zhǎng)似乎也是一個(gè)好法子，但我又疑惑起來(lái)：為什么他會(huì)抄襲？為什么是他？偏偏是他呢？好想知道為什么……

　　放學(xué)后，我找到了他，直接了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“我這個(gè)人不喜歡打岔子，就問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，為什么？為什么你墮落到抄別人答案了？”他聽(tīng)到我的質(zhì)問(wèn)后，眼一剎那瞪得像球一樣大，似乎很吃驚，問(wèn)：“你都知道了？”我很沒(méi)有情商地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并要求他給封口費(fèi)，我就不說(shuō)，絕對(duì)不說(shuō)！他很生氣，像獅子般吼道：“我沒(méi)錢(qián)！沒(méi)錢(qián)！”這話(huà)一出，嚇到了我，接著他甩掉了我。

　　我的好奇心驅(qū)使我向前跟蹤他，我一路追到他家。

　　只見(jiàn)他來(lái)不及換鞋，放下書(shū)包直接跪在了一個(gè)女人的床邊，那個(gè)女人應(yīng)該是他母親�？伤�臉色蒼白，看起來(lái)病怏怏的樣子。

　　他一直在母親床邊無(wú)微不至地照顧她，端茶遞水，熬湯做飯……

　　這讓我想起了我的母親，我輕輕地，悄無(wú)聲息地離開(kāi)了……

　　在回來(lái)的路上，我不禁感嘆道，原來(lái)我不僅學(xué)習(xí)比不過(guò)他，就連孝親都比不過(guò)他��！

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇24

　　我有一個(gè)好朋友，她叫許泉，也是我們班的班長(zhǎng)。她有著一雙明亮的黑眼睛，好似黑水晶；小小的嘴巴，像個(gè)紅櫻桃；頭上扎著一個(gè)小馬尾辮，一搖一搖的；她還會(huì)走“大象步”——聲音非常大。因此，有了“大象”這個(gè)外號(hào)。

　　許泉不光是我們的好朋友，也是老師的小助手，老師“遲到”時(shí)，她便邁著“大象步”走向講臺(tái)，用她的“大象音”喊了聲“安靜”，把正在嘻嘻哈哈打鬧的同學(xué)嚇了一大跳，誤認(rèn)為是老師來(lái)了，像彈簧一樣“嘣”的彈了起來(lái)，可一看是我們的“大象”�。∪�班同學(xué)又彎著腰，抬著頭大笑起來(lái)，可這時(shí)她卻惱怒了，把門(mén)“砰”的一聲關(guān)了起來(lái)，大喊著什么，我卻只聽(tīng)到了同學(xué)們的杰作，“嘰里咕嚕、呱啦嘰里、嘻嘻哈哈�！边@時(shí)，一聲巨響，震動(dòng)了同學(xué)們，這回，他們可不敢了，就在這時(shí)，老師來(lái)了，她高興地夸許泉真棒，真會(huì)管紀(jì)律！最后，告訴大家一個(gè)小秘密：她也會(huì)撒嬌哦！

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇25

　　我們四年級(jí)，曾經(jīng)有一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，他就是我們?nèi)�班擁戴的班長(zhǎng)大人——小楊。

　　小楊的身材偏胖又偏矮，面貌卻非常英俊，長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子、一對(duì)炯炯有神的眼睛、一張平平的嘴、兩只小耳朵。他穿著黑黃相間的運(yùn)動(dòng)鞋，就連書(shū)包也是同個(gè)樣色的。他和我一樣是個(gè)天生的樂(lè)天派，在“逸揚(yáng)足球俱樂(lè)部”里也跟我是同支球隊(duì)的。

　　他在我們隊(duì)里思路轉(zhuǎn)的最快的，盡管他跑得慢，不擅長(zhǎng)進(jìn)球，但是他還是我們隊(duì)的智慧囊，我們能經(jīng)常取得比賽勝利的也是多虧了他。

　　他還是我們隊(duì)的希望之火。上一次比賽，盡管我們踢得非常好，但因?yàn)榕浜系貌缓枚��?比4落后對(duì)手。這樣的分?jǐn)?shù)差，讓一向樂(lè)觀(guān)的我也樂(lè)觀(guān)不起來(lái)了。在當(dāng)我沮喪之際，小楊站了出來(lái)，鼓勵(lì)我們：“如果一道題你不會(huì)，隨便填答案，說(shuō)不定還有分，足球也一樣，如果你們現(xiàn)在就放棄了，那我們就會(huì)失敗�！甭�(tīng)完后，我隊(duì)信心大增，在下半場(chǎng)打出驚人的5比4。我們走上臺(tái)，舉起獎(jiǎng)杯高聲歡呼。

　　這就是我的班長(zhǎng)，一個(gè)善于鼓勵(lì)人的好班長(zhǎng)。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇26

　　他高大的身材，在詩(shī)詞比賽中，他的才華正是絕了，他就是班長(zhǎng)王明賢。

　　在那次班級(jí)詩(shī)詞比賽中，他對(duì)老師說(shuō)：“這次詩(shī)詞比賽我想一個(gè)人對(duì)戰(zhàn)全班同學(xué)。”他的話(huà)一出口，全班人都很驚訝，但老師同意他的請(qǐng)求。

　　比賽開(kāi)始了，老師在電腦上點(diǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)到了“春”這個(gè)字。他順口就說(shuō)出一句“春眠不覺(jué)曉，處處聞蹄鳥(niǎo)�！蔽彝�桌接著道：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，我接著道：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春…”，我還沒(méi)有說(shuō)完，他就又說(shuō)出句：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！�，一來(lái)一回，從上課說(shuō)到下課，比了一兩百個(gè)回合，他最后一句：“春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚�！卑嗉�(jí)里再也沒(méi)有關(guān)于“春”的詩(shī)說(shuō)出來(lái)了。老師開(kāi)心的說(shuō)：“班級(jí)詩(shī)詞比賽的最后獲勝者是王明賢�！�

　　下課后，班級(jí)里的同學(xué)都圍攏在他的身邊，問(wèn)：“王明賢，為什么你的詩(shī)詞一句接一句，說(shuō)了一百多句？”，他面帶微笑地從書(shū)包里拿出一個(gè)大本子，打開(kāi)一看，每一頁(yè)都密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了詩(shī)句，他一頁(yè)一頁(yè)的翻著，一共有70幾頁(yè)。

　　在第二次班級(jí)詩(shī)詞比賽中，在“看圖詩(shī)詞”這個(gè)項(xiàng)目里，他20幅圖全都正確，在“詩(shī)詞接龍”時(shí)，他靈活運(yùn)用了詩(shī)詞的巧妙，四輪中，他與同學(xué)比的回合將近80回。在有關(guān)詩(shī)詞的項(xiàng)目中，他幾乎每一項(xiàng)都是滿(mǎn)分。他得了“班級(jí)詩(shī)王”的稱(chēng)號(hào)，在同學(xué)們的心目中，他是名副其實(shí)的“詩(shī)王”。

　　他——王明賢在同學(xué)們的心中，永遠(yuǎn)是一道堅(jiān)不可摧的詩(shī)墻。他的詩(shī)詞功夫真是“絕了”！

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇27

　　他，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，下面有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子，底下還有一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴。但最特別的還是他那雙手，他就是我們的班長(zhǎng)——江秦越。

　　說(shuō)到他那雙手，讓我想起四年級(jí)那場(chǎng)不平凡的球賽。那是在四年級(jí)的上學(xué)期，在一個(gè)周星期三的一天，下午我們?cè)缭鐏?lái)到場(chǎng)地看足球賽，多了一會(huì)，裁判一聲令下，足球賽開(kāi)始了，雙方各自拿出自己的實(shí)力，對(duì)方突然一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，班長(zhǎng)以自己的力量擋住了這個(gè)球，但是這并沒(méi)有體現(xiàn)老班長(zhǎng)的實(shí)力，突然球連續(xù)飛來(lái)，但老班長(zhǎng)還是擋住了。終于中場(chǎng)休息了，可是裁判因?yàn)橄胍�耍一下酷，�?lái)記射門(mén)，但球卻偏偏轉(zhuǎn)了個(gè)彎，砸中了班長(zhǎng)的眼睛，但班長(zhǎng)卻勇敢地站起來(lái)說(shuō)“沒(méi)事”，當(dāng)時(shí)我被班長(zhǎng)這種不畏懼和寬容的精神所打動(dòng)了，隊(duì)員們被班長(zhǎng)這種精神所打動(dòng)，所有隊(duì)員齊心協(xié)力，最后，贏得了比賽的勝利。

　　他不僅勇敢，學(xué)習(xí)也好，還常常考滿(mǎn)分，這一點(diǎn)我也對(duì)他刮目相看。

　　下面這件事發(fā)生在昨天下午，下午我們跟往常一樣去了學(xué)校，突然班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)還抱了一箱水，因?yàn)樗�知道籃球隊(duì)員需要補(bǔ)充體力才能打好籃球，所以班長(zhǎng)為了讓他們打好籃球買(mǎi)了一箱水給他們，突然，同學(xué)們都投來(lái)贊許的目光，他也不說(shuō)話(huà)笑了一笑，所有我知道班長(zhǎng)其實(shí)就是一個(gè)熱心腸的人，所有我們都應(yīng)當(dāng)向他多學(xué)習(xí)他的體貼裕熱心。在足球場(chǎng)內(nèi)他賣(mài)力拼搏，當(dāng)一個(gè)熱血的守門(mén)員，籃球場(chǎng)外他熱心體貼當(dāng)班級(jí)最忠實(shí)的后勤，在學(xué)習(xí)上他刻苦努力常以高分來(lái)證明自己的實(shí)力。

　　瞧，這就是我的老班長(zhǎng)—汪秦越，我應(yīng)該多多學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，我為有這么一個(gè)同學(xué)感到驕傲。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇28

　　要說(shuō)我們班上誰(shuí)最認(rèn)真、最有責(zé)任感，那當(dāng)屬我們班的班長(zhǎng)――雯琪了。

　　她，梳著一頭一絲不茍的頭發(fā)，明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。小巧的嘴巴，常常是幫老師管理學(xué)生的小喇叭。她有一雙勤快的小手，能寫(xiě)出令老師贊嘆的好字，她有一個(gè)聰明的大腦，總能很快回答老師的提問(wèn)。她是一個(gè)勤思善學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)。

　　雯琪做班長(zhǎng)算算已經(jīng)有５年半了。在這過(guò)去的五年中，雯琪還做過(guò)組長(zhǎng)、課代表……每一位老師都會(huì)對(duì)她投去信任和贊許的目光。

　　同學(xué)們有矛盾，她總是第一個(gè)去化解；同學(xué)們有難題，她總是第一個(gè)去解答；學(xué)校發(fā)書(shū)，她總是第一個(gè)組織同學(xué)去領(lǐng)……

　　有一次，我剛到教室，就看見(jiàn)班長(zhǎng)正在掃講臺(tái)，我奇怪地問(wèn)：“雯琪，今天不是你掃地�。磕阍趺催�掃？”她抹抹頭上的汗水說(shuō)：“今天我看講臺(tái)沒(méi)人掃，就來(lái)掃一下，再說(shuō)，老師看見(jiàn)這么臟的講臺(tái)心情會(huì)不好的�！表暱涕g，我的心里充滿(mǎn)了敬佩之情。

　　這，就是我們可敬可愛(ài)的班長(zhǎng)，六（８）班的好班長(zhǎng)。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇29

　　她是我們班的班長(zhǎng)，也是個(gè)幽默的小胖子。她叫張若曦，九歲，屬兔，在延職附小三七班上學(xué)，是我非常要好的朋友。

　　她肉嘟嘟的臉蛋，擠得五官都變小了。她彎彎的月牙眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，有說(shuō)起話(huà)來(lái)字正腔圓的小嘴。她總是扎著高馬尾，穿著一身運(yùn)動(dòng)服。

　　她十分大方。記得有一次我上課時(shí)忘帶筆了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她毫不猶豫地將筆遞給了我。還有一次上美術(shù)課，我忘記買(mǎi)橡皮泥了，她把她的橡皮泥遞給我說(shuō)：“我們一起用吧！”我十分感慨，而她也只是笑了笑說(shuō)：“誰(shuí)讓我們是好朋友呢�！痹谀莾晒�(jié)美術(shù)課上，我的作品是我們班最漂亮的。

　　她很喜歡唱歌。她每天最喜歡的事情就是唱歌了，能從早上練到晚上，所以不僅唱得十分好聽(tīng)，還獲得過(guò)一等獎(jiǎng)呢。除了唱歌，她是個(gè)小書(shū)迷呢。當(dāng)她一旦看起書(shū)來(lái)，就算外面地震了，她也依然在看書(shū)，心情也會(huì)隨著主人公心情變化變化而變化。

　　她還有拾金不昧的思想品質(zhì)。有一天，我和她一起約好在公園里玩，忽然我的腳下踩了一個(gè)錢(qián)包，她看見(jiàn)后，立刻撿起來(lái)飛速地向旁邊的交警叔叔跑去并說(shuō)明了原因。交警叔叔直夸我們是好孩子呢。

　　這就是我的好朋友，你們認(rèn)識(shí)了嗎？

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇30

　　我有一個(gè)美貌如花的班長(zhǎng)，我們的班長(zhǎng)既漂亮又溫柔，是老師的好幫手，又愛(ài)幫助同學(xué)們，學(xué)習(xí)就更好了，年年考第一名。

　　我們的這位班長(zhǎng)大人叫做貝貝，今天和我一樣都12歲了，班長(zhǎng)留著一頭深黑加金黃的長(zhǎng)頭發(fā)。我有一次問(wèn)他，為什么你的頭發(fā)有點(diǎn)黃色？是不是以前懶得發(fā)？她說(shuō)是自然的，我好羨慕呀，班長(zhǎng)有一雙水靈靈的大眼睛，非常的可愛(ài)，班長(zhǎng)還有一張櫻桃小嘴和粉嘟嘟的小臉蛋，班長(zhǎng)的個(gè)子很小，踩到我的影子，眼睛，不過(guò)不管做什么事都比我們快，班長(zhǎng)很愛(ài)干凈，身上一點(diǎn)也不臟，班長(zhǎng)的字寫(xiě)得更是認(rèn)真了，不但字寫(xiě)得好看，就連筆畫(huà)粗了一點(diǎn)就要擦了，重新寫(xiě)過(guò)，要是我才懶得查呢，班長(zhǎng)最喜歡在夏天穿著一件白色的連衣裙，可漂亮了。

　　記得有一次，外面下著鵝毛大雪，街上又沒(méi)什么人，正好是星期六，班長(zhǎng)穿著棉襖，圍著圍巾，戴著手套，提著課本，來(lái)到一位生病幾天的同學(xué)家里一進(jìn)門(mén)貝貝就和叔叔阿姨問(wèn)好，然后跑到同學(xué)里面的房間里，看見(jiàn)了園園，“就擔(dān)心說(shuō)你的病好了嗎？我很擔(dān)心你�！眻@園開(kāi)心的說(shuō)，“沒(méi)事，你怎么來(lái)了？外面這么冷，你沒(méi)凍著吧？”貝貝小聲的說(shuō)“沒(méi)有啊，我穿的這么厚啊，對(duì)了，我看你幾天都沒(méi)來(lái)上課，老師講的很多東西我來(lái)幫你復(fù)習(xí)一下。”園園開(kāi)心極了，貝貝拿出課本說(shuō)：“快點(diǎn)吧，過(guò)一會(huì)兒我就回家了。”復(fù)習(xí)完后，貝貝就帶好手套和圍巾，和叔叔阿姨還有原因，再見(jiàn)，然后就走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著貝貝的身影，消失在大雪中，只見(jiàn)幾片雪花飄落在圓圓的衣服上然后消失不見(jiàn)了。心想：貝貝人可真好，冒著這么大的雪來(lái)幫我復(fù)習(xí)，而我只能望著她的背影。

　　貝貝班長(zhǎng)就是這么的可愛(ài)，這么的熱心，我們都非常喜歡她。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇31

　　她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她的頭發(fā)很長(zhǎng)，都可以當(dāng)繩子套牛啦！她喜歡把自己打扮的漂漂亮亮的，每天都會(huì)穿著漂亮的裙子來(lái)上學(xué)。嘿，別看她長(zhǎng)得可愛(ài)，脾氣可不小，是我們班名副其實(shí)的“辣子”班長(zhǎng)。只要她一發(fā)話(huà)，我們個(gè)個(gè)言聽(tīng)計(jì)從。為啥要言聽(tīng)計(jì)從？因?yàn)樘�“辣”了�?/p>

　　有一天，老師出差不在學(xué)校，教室里群龍無(wú)首，鬧得正歡快。卻看見(jiàn)“辣子”班長(zhǎng)邁著大步走上講臺(tái)，瞪著濃眉大眼，喊道：“安靜！”那聲音真是驚天動(dòng)地，把正在吵鬧的同學(xué)們嚇了一大跳�！袄弊印卑嚅L(zhǎng)拿起粉筆在黑板上寫(xiě)起了今日的作業(yè)。在寫(xiě)的時(shí)候還不忘使出“眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方”的神功�？吹胶笈庞袃蓚�(gè)同學(xué)還在吵鬧，便一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，雙手叉腰喝道：“你們一直吵鬧，影響到其他同學(xué)了，我已經(jīng)把你們的名字記下來(lái)了！”兩位同學(xué)連忙求饒想用零食“賄賂”班長(zhǎng)，“辣子”班長(zhǎng)卻半點(diǎn)不為所動(dòng)：“等明天老師回來(lái)你們和老師去說(shuō)吧，現(xiàn)在還不趕緊寫(xiě)作業(yè)！”說(shuō)完又走上講臺(tái)對(duì)著臺(tái)下的我們說(shuō)：“老師對(duì)我們那么好，現(xiàn)在老師出差，我們卻是這樣的表現(xiàn)，老師知道了會(huì)很失望的，希望大家在老師回來(lái)前都自覺(jué)一點(diǎn)……”聽(tīng)著“辣子”班長(zhǎng)的話(huà)，大家都默默低下了頭。

　　雖然“辣子”班長(zhǎng)脾氣很辣，但大家都非常喜歡她，因?yàn)樗�有一顆善良的心。你們班也有這樣一位“辣子”班長(zhǎng)嗎？

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇32

　　什么？胡靜姝竟然當(dāng)上了班長(zhǎng)！她這個(gè)慢性子，講話(huà)從來(lái)都是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的，能管理好班級(jí)嗎？作為好朋友，我真為她擔(dān)心呢！

　　果不其然，搗蛋鬼唐晶的膽子大起來(lái)了。一天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)一起打掃教室，他跑來(lái)玩紙飛機(jī)，把桌凳碰得歪歪斜斜的，還把紙飛機(jī)撕得粉碎，向上一扔，大聲嚷道：“下雪啦、下雪啦……”

　　我一把把他揪住，一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“把地上的紙屑撿干凈，不撿的話(huà)，我就對(duì)你不客氣！”隨后還在他鼻尖前揚(yáng)揚(yáng)拳頭。他使勁掙扎，連聲叫喊：“我就是不撿！我就是不撿！”我氣得沒(méi)辦法，拽住他的脖領(lǐng)，便要把他送到辦公室去……

　　此時(shí)巧得很，胡靜姝來(lái)了。我把情況一五一十地告訴了她，還說(shuō)：“這次必須狠狠地教訓(xùn)他一頓，要不他往后還會(huì)搗蛋�！笨商凭б稽c(diǎn)兒也不在乎，最可氣的是，他還耍賴(lài)說(shuō)：“我沒(méi)有搗蛋，紙屑不是我扔的！”這怎么叫人不生氣呢？可胡靜姝一點(diǎn)也不著急，慢條斯理地說(shuō)：“先不要管他搗蛋不搗蛋，學(xué)校不是號(hào)召我們要為集體做好事嘛，我們要響應(yīng)呀！大家一起把地上的紙屑撿起來(lái)，好不好？”

　　“好！一起撿！”大家不約而同地說(shuō)，唐晶的聲音最洪亮。

　　“行，唐晶撿紙屑，我們擺桌凳�！焙�靜姝話(huà)音剛落，我們立刻動(dòng)手干了起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，胡靜姝看著地面，笑嘻嘻地說(shuō)：“唐晶把地上的紙屑撿得真干凈，為了號(hào)召大家做好事，快把唐晶的名字登上光榮冊(cè)。同學(xué)們今后都要愛(ài)集體，不要隨地亂拋紙屑�！�

　　“不……不能登光榮冊(cè)。”唐晶抓抓頭皮，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“地上的紙屑是我扔的，我錯(cuò)了，對(duì)不起！”

　　唐晶的臉從來(lái)都沒(méi)有這樣紅過(guò)。沒(méi)想到，這慢性子班長(zhǎng)真有兩下子！

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇33

　　有這樣一個(gè)女生，梳著高高的馬尾辮，露出光滑的額頭，她的眼睛大大的，特別有神，高挺的鼻梁，文文靜靜的，讓人看了就心生歡喜。那么，她是誰(shuí)呢？她——就是我們最好的朋友，也是我們親愛(ài)的班長(zhǎng)！

　　每次下課，總會(huì)看到班長(zhǎng)在安靜地準(zhǔn)備下一節(jié)課需要用到的課本，然后開(kāi)始預(yù)習(xí)，與周?chē)鷣y哄哄的環(huán)境截然不同，她好似開(kāi)辟出了一片屬于自己的天地。

　　課上的班長(zhǎng)，向老師發(fā)表自己的意見(jiàn)，眼里好似帶著光；被題難倒時(shí)的班長(zhǎng)，草稿紙列了一張又一張，直到終于理清了思路，才露出笑顏；課下的班長(zhǎng)，整日為班級(jí)的事務(wù)奔波，關(guān)心班級(jí)的班長(zhǎng)最為迷人。

　　班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)也是極為優(yōu)秀，就連別的班的同學(xué)提起她，也說(shuō)，39班的班長(zhǎng)啊，學(xué)霸級(jí)人物！聽(tīng)著別的同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的夸贊，我的心中也滿(mǎn)是自豪，因?yàn)檫@是我們班的班長(zhǎng)�。�

　　班長(zhǎng)很受同學(xué)們歡迎，每次下了課，也有很多同學(xué)圍在她的身邊聽(tīng)她講題。每次班長(zhǎng)給我講題時(shí)，總是細(xì)心地為我勾畫(huà)重點(diǎn)，仔細(xì)的給我講題中的知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)我不明白時(shí)，她總是不厭其煩地為我講一遍又一遍，直到我完全清楚。看著班長(zhǎng)自信的樣子，不禁在心里夸贊一句：真棒！

　　這就是我的好朋友，也是我們39班的班長(zhǎng)，她自信，她優(yōu)秀，她是39班最可愛(ài)的人！她猶如一盞明燈，照亮了我的學(xué)習(xí)道路，讓我眼前一片明亮，時(shí)間還有很長(zhǎng)，期待著以后與班長(zhǎng)之間更多更好的故事！班長(zhǎng)，我最喜歡的女孩兒。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇34

　　劉士龍，我們的班長(zhǎng)，也就是我們班的“大龍”，要是用成語(yǔ)來(lái)形容，那就是“臥虎藏龍”了。為什么這么說(shuō)呢？那就是聽(tīng)我慢慢到來(lái)吧！

　　首先，先來(lái)說(shuō)說(shuō)他的“臥”吧！今天是體育考試，齊老師的口哨吹響了，“準(zhǔn)備，走—！”這是仰臥起坐的考試現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)劉士龍身輕如燕，飛一般的速度做了起來(lái)，“1、2、3…。劉世龍，54個(gè)！”？“哇—”在女生的驚嘆聲中，只見(jiàn)他帥氣的一“甩”頭發(fā)。看了看羨慕嫉妒恨的男生，又看了看一臉“花癡”的女生，自信的又把頭前的一縷頭發(fā)吹了吹。

　　然后，再說(shuō)說(shuō)他的“虎”吧！他的虎可不是勇猛的“虎”的“虎”，而是馬虎的“虎”。有一天，數(shù)學(xué)宋老師在教一道數(shù)學(xué)題，讓劉士龍起來(lái)回答，這可把他急壞了，他左看看右看看，急的丈二和尚摸不著頭，兩只眼睛瞇成一道縫，希望能有什么奇跡發(fā)生，老師看他答不上來(lái)，批評(píng)他學(xué)習(xí)“馬馬虎虎，上課不認(rèn)真”。

　　最后再說(shuō)說(shuō)他的“藏”吧！他呀！可是個(gè)捉迷藏高手，有一次，我們?cè)谕孀矫圆兀�其他人都找到了，就唯�?dú)他沒(méi)找到，我們心想：“他藏那個(gè)犄角旮旯了，太難找了”。正當(dāng)我們猜測(cè)他會(huì)藏那時(shí)，他從我們的背后跑了出來(lái)，反而嚇了我們一大跳，等我們反映過(guò)來(lái)時(shí)，大家都去追打他。

　　“龍”是因?yàn)樗�的名字里有個(gè)“龍”字，我希望他無(wú)論做什么事都像一條龍一樣，智慧、勇猛、正義。

　　這就是我們的班長(zhǎng)，劉士龍，是一個(gè)既能干又淘氣的“小帥哥”，讓我們又愛(ài)又“恨”的男生。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇35

　　我們班中有一個(gè)神圣的職位——那就是班長(zhǎng)，而李湘就是我們班中的管理員。

　　她那烏黑的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛，臉上充滿(mǎn)了微笑，像是一位慈愛(ài)的母親。她骨瘦如柴的身軀，真叫人擔(dān)心，但她也是出了名的“熱心腸”。

　　她那名列前茅的成績(jī)也成為老師的小幫手，同學(xué)的教學(xué)機(jī)，要是一旦有同學(xué)不會(huì)的題目只要你問(wèn)她，她就很愉快地答應(yīng)了，不管題目有如何的難，多么復(fù)雜，她都會(huì)耐心的教你，直到你會(huì)為止。有一回，一位同學(xué)在教室門(mén)口摔倒了，她看見(jiàn)后，急急忙忙地跑去問(wèn)“你怎么樣摔到哪了？”十萬(wàn)個(gè)問(wèn)題脫口而出，那位同學(xué)就說(shuō)“膝蓋。”“那我扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”李湘溫柔地說(shuō)，說(shuō)完李湘就扶著那位同學(xué)，來(lái)到醫(yī)務(wù)室。處理傷口后，李湘把那位同學(xué)送回了班級(jí)。自己又一個(gè)人來(lái)到剛才那位同學(xué)摔倒的地方，把倒出來(lái)的垃圾又掃倒垃圾袋里。自己又冒著雨跑到垃圾屋前把垃圾倒了。還時(shí)不時(shí)的到那位同學(xué)的班級(jí)中關(guān)心他的傷勢(shì)。

　　課間的時(shí)間里，班長(zhǎng)要么是和其它同學(xué)討論數(shù)學(xué)題，要么是在幫老師做事情，在她的世界里，似乎只有樂(lè)于助人，堅(jiān)持不懈兩個(gè)詞。我記得有一回體育課上，每一位同學(xué)都要和其他人比賽，跑八個(gè)來(lái)回的五十米，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都驚訝的大呼小叫，可班長(zhǎng)，只微微一笑。比賽開(kāi)始沒(méi)多久，同學(xué)個(gè)個(gè)都放棄了，只剩下班長(zhǎng)一個(gè)人在跑，同學(xué)們都在說(shuō)“班長(zhǎng)不用跑了”可班長(zhǎng)堅(jiān)持跑完了。這就是堅(jiān)持不懈的精神，跑完后，只見(jiàn)班長(zhǎng)臉色蒼白，讓人看了實(shí)在擔(dān)心。

　　班長(zhǎng)的世界中只有兩個(gè)詞，堅(jiān)持不懈，樂(lè)于助人。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇36

　　我們班有個(gè)班長(zhǎng)，她在我們班可不是個(gè)善茬，只要發(fā)現(xiàn)誰(shuí)帶了學(xué)校規(guī)定不可帶的東西，就馬上沒(méi)收，所以大家都叫她刺頭兒班長(zhǎng)。

　　她今年12歲，身高大概1。5米，留了個(gè)馬尾辮。她的兩只眼睛炯炯有神，所以我們又稱(chēng)她為透視眼。一張瓜子臉上總是顯示一本正經(jīng)的神色，她嚴(yán)肅時(shí)十分嚴(yán)格，幽默時(shí)又非常搞笑，真是讓人哭笑不得。班長(zhǎng)很喜歡打乒乓球，一有空就練，所以她的球技就比別人更勝一籌。

　　班長(zhǎng)有一個(gè)本子，專(zhuān)門(mén)記錄那些搞惡作劇的、做壞事的人的名字，放學(xué)之后她就把本子交給班主任老師，向老師報(bào)告有哪些人不守紀(jì)律做了壞事，讓老師來(lái)處置，所以我很怕被班長(zhǎng)登記，把她那本子視為“閻王簿”。因此我要來(lái)滅一滅她的威風(fēng)，我想趁她不注意時(shí)偷掉她的作業(yè)本，讓她也挨批一次。于是，我在她上廁所的時(shí)候，去拿她的作業(yè)本，可是我在桌子上找來(lái)找去都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的本子，書(shū)包也找過(guò)了，可就是沒(méi)有。突然班長(zhǎng)回來(lái)了，我就馬上蹲下來(lái)裝作撿廢紙，可惜毀了我在課堂上折的飛機(jī)了。班長(zhǎng)問(wèn)：“你在干嘛？”“我在撿廢紙”我回答道。班長(zhǎng)看到我手上揉成一團(tuán)的飛機(jī)，就放了我一馬，可是我看見(jiàn)她在本子上寫(xiě)東西，我心想：死了，要被批評(píng)了。放學(xué)時(shí)，我心里特別害怕�？蓻](méi)想到第二天老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我撿廢紙是個(gè)好學(xué)生。嚇?biāo)牢伊耍瑳](méi)想到那個(gè)本子上還有好人好事。不過(guò)被老師表?yè)P(yáng)的滋味可真好啊！

　　班長(zhǎng)的弱點(diǎn)是害怕毛茸茸的蟲(chóng)子。有一次，應(yīng)該是別的同學(xué)把毛毛蟲(chóng)放到了她的筆袋里，她就被嚇哭了。

　　這就是我們班的班長(zhǎng)，是不是讓人哭笑不得呢？

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇37

　　班長(zhǎng)，是學(xué)生們敬仰而又羨慕的職位，它既是老師的好助手，也是同學(xué)們的好榜樣。那么我就來(lái)聊聊我的班長(zhǎng)吧。

　　什么品學(xué)兼優(yōu)，有耐心，善良......這樣的詞形容他再適合不過(guò)了。品格已經(jīng)非常優(yōu)秀了，關(guān)鍵相貌同樣端正。用一個(gè)成語(yǔ)形容就是—美如冠玉。實(shí)在是找不出他有什么缺點(diǎn)。

　　相比之下，我就很一般了。有一道數(shù)學(xué)題把我困住了。但是找老師問(wèn)又太麻煩，于是我想到了我們班的中流砥柱—班長(zhǎng)。班長(zhǎng)非常的耐心為我講這道題的思路。一遍結(jié)束了，但是我似乎還是似懂非懂。于是我又請(qǐng)教了一遍，班長(zhǎng)絲毫沒(méi)有不耐煩的意思，依舊很耐心的又給我講了一遍�；蛟S是我真的不夠聰明吧。就這樣我又就問(wèn)他第三遍、第四遍，終于在第五遍的時(shí)候才算理解了這個(gè)問(wèn)題。可是班長(zhǎng)完全沒(méi)有嫌棄我的意思。在我理解這道題的時(shí)候，他也非常的開(kāi)心。

　　元旦那天班級(jí)舉行了一次節(jié)日晚會(huì)，最令同學(xué)們記憶猶新的節(jié)目就是班長(zhǎng)的舞蹈。那時(shí)候在網(wǎng)上有一支非常受歡迎的舞蹈節(jié)目，舞蹈動(dòng)作難而優(yōu)美。班長(zhǎng)為了能在晚會(huì)上給我們表演出來(lái)，廢了不少精力。一到下課班長(zhǎng)就開(kāi)始練習(xí)舞蹈動(dòng)作，在家里同樣也是，聽(tīng)說(shuō)班長(zhǎng)為了練習(xí)好幾次險(xiǎn)些傷到腳踝。就是為了給大家一個(gè)完美的節(jié)目。他還常常對(duì)我們說(shuō)我：“今天我們做的，雖然辛苦。但未來(lái)發(fā)生的，都是禮物�！痹谕頃�(huì)上班長(zhǎng)為我們表演的舞蹈，是完美的，是他不斷地努力換來(lái)的成果。同學(xué)們的掌聲不僅僅是對(duì)他節(jié)目的贊可，也是對(duì)他的努力和堅(jiān)持的贊揚(yáng)。

　　這就是我們的班長(zhǎng)，我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇38

　　我的班長(zhǎng)是一個(gè)幽默的小胖子。他叫林比瑞，高大的身材，一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，一雙瞇成一條線(xiàn)的小眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，喜歡穿一身綠黑相間的運(yùn)動(dòng)服。

　　他十分喜歡看書(shū)。一次，他不知道從哪里得到了他最?lèi)?ài)看的《查理九世》，回到教室完全不顧老師的存在，一下子就坐在了椅子上看起書(shū)來(lái)。只見(jiàn)他眼睛睜得大大的，那表情就像餓狼看見(jiàn)了小羊，恨不得把書(shū)吞下去似的，一頁(yè).兩頁(yè).三頁(yè)……不一會(huì)兒他就看了一半，“叮鈴鈴”上課鈴響了，他才戀戀不舍地放下。

　　他不僅喜歡讀書(shū)，還喜歡打籃球。他還是我們學(xué)�；@球隊(duì)的主力，有一次上體育課，他集合了我們會(huì)打籃球的男生，我也被拉進(jìn)了打籃球的隊(duì)伍中，我們迅速站好隊(duì)形，這次是對(duì)方發(fā)球，體育老師是裁判。體育老師一聲令下，場(chǎng)上的氣氛立即活躍起來(lái)，對(duì)方球員馬力十足地沖向我們的球籃，我們立刻回防，只見(jiàn)對(duì)方一名隊(duì)員將球迅速傳給籃底的李大明，可是并沒(méi)有傳到李大明的手中，原來(lái)被班長(zhǎng)截下來(lái)了。只見(jiàn)班長(zhǎng)一邊拍著球，一邊大步流星地帶著球跑，沖過(guò)對(duì)方的防線(xiàn)，來(lái)個(gè)三步上籃。耶！成功了，班長(zhǎng)成功投進(jìn)了一個(gè)球，我們隊(duì)已經(jīng)占盡了優(yōu)勢(shì)。領(lǐng)先對(duì)手十幾分。我們正高興時(shí)，咦？怎么感覺(jué)頭上涼涼的，我抬頭一看，豆大的雨點(diǎn)打到同學(xué)們的頭上，沒(méi)辦法，我們只好終止了比賽，同學(xué)們都跑到大門(mén)后躲雨去了。怎么班長(zhǎng)還在那邊打球呢？我心里嘀咕著。我便向班長(zhǎng)大喊：“班長(zhǎng)，下雨了，你快回來(lái)躲雨吧！”班長(zhǎng)微微一笑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊道:“沒(méi)事，這點(diǎn)小雨不算什么。”直到下課了，班長(zhǎng)才意猶未盡地停下來(lái)，可此時(shí)班長(zhǎng)已經(jīng)成了一個(gè)落湯雞。

　　愛(ài)讀書(shū)的班長(zhǎng)是我學(xué)習(xí)的榜樣，同樣的愛(ài)好打籃球，讓我們成為了知心朋友！

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇39

　　我們的班長(zhǎng)是個(gè)女生，她姓許，已經(jīng)擔(dān)任了兩個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)，她個(gè)子不高身材偏瘦，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，精致的五官，說(shuō)話(huà)聲音十分好聽(tīng)，即使她經(jīng)常大聲催促我交作業(yè)，上課抓我上講臺(tái)，但是一聽(tīng)到她的聲音，我就覺(jué)得非常舒服，一點(diǎn)都不反感。

　　她不僅是優(yōu)秀班干部，而且還是三好學(xué)生，是班級(jí)里的學(xué)習(xí)扛把子，更是我們的班長(zhǎng)，她非常的樂(lè)于助人，時(shí)常拿出自己的課余時(shí)間輔導(dǎo)其他同學(xué)，周六日還會(huì)到偏科的同學(xué)家里幫忙輔導(dǎo)，如果有問(wèn)題向他請(qǐng)教，他會(huì)放下手頭上的事情引導(dǎo)你解決這個(gè)問(wèn)題，一遍不會(huì)那就兩遍，是家長(zhǎng)口中的好孩子，老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)心里的好班長(zhǎng)。

　　記得她剛剛競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，我調(diào)侃她：小許，有什么才藝展示嗎，唱首歌聽(tīng)一聽(tīng)呀！她沖著我笑了笑，好像眼神里充滿(mǎn)了殺意。都說(shuō)新官上任三把火，這三把火都燒在了我身上，因?yàn)樽鳂I(yè)遲交，掃地不干凈，上課遲到。被懲罰了三次，但是每次聽(tīng)她的聲音我都非常的服氣，甚至覺(jué)得這是我活該。她從來(lái)不會(huì)有官架子，不會(huì)因?yàn)樗�是班長(zhǎng)，而不跟其他同學(xué)一起玩耍。她會(huì)經(jīng)常在課間跟我們打成一片，但是到了課堂上，又恢復(fù)了三好學(xué)生的模樣，不說(shuō)話(huà)，不交頭接耳，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，跟課間與我們一起玩耍的時(shí)候，簡(jiǎn)直判若兩人。

　　這就是我們的班長(zhǎng)，我心目中的榜樣，不僅僅是我，而是大家都要想她學(xué)習(xí)。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇40

　　我的班長(zhǎng)在班上，最令我敬佩的同學(xué)是我們的班長(zhǎng)，雖然她是班上嬌小的女孩之一，但她很公正，討厭的人不會(huì)亂記，喜歡的人反而常常因?yàn)楦�他講話(huà)而被記，他的個(gè)子并不高，登記別人時(shí)，都要踩著一張椅子，否則會(huì)記不到，每次看到都覺(jué)得好笑，笑完覺(jué)得自己很不對(duì)，應(yīng)該去幫她，可惜又不敢。當(dāng)她覺(jué)得很吵時(shí)，就會(huì)爆發(fā)力十足的說(shuō)：安靜！叫你們安靜沒(méi)聽(tīng)到嗎？全班當(dāng)下鴉雀無(wú)聲，偷瞄到班長(zhǎng)滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，真可愛(ài)。

　　偶爾，我會(huì)注意她，上課認(rèn)真且踴躍回答，再乖不過(guò)了！不像我。所以我覺(jué)得這位班長(zhǎng)在我心目中是標(biāo)準(zhǔn)的乖學(xué)生。從三、四年級(jí)跟他同班到現(xiàn)在，她寫(xiě)的字越來(lái)越端正，字體不但很成熟，還很干凈。她也樂(lè)于助人，不會(huì)排斥、歧視她人，她因?yàn)檫@些種種優(yōu)點(diǎn)，令我非常的欣賞與敬佩。我也許在許多的班長(zhǎng)中是最普通的，我沒(méi)有文化，沒(méi)有才能，但我有一雙會(huì)管理的手。

　　班上的同學(xué)們都很愿意聽(tīng)我的話(huà)，所以我是一個(gè)很容易的班長(zhǎng)，下課可以和同學(xué)們嬉戲玩耍，上課又可以做個(gè)老師眼中的小幫手，我很快樂(lè)，班上的同學(xué)都管我叫鴨子，所以，我是一個(gè)無(wú)拘無(wú)束，自由自在的小鴨子班級(jí)就是我快樂(lè)的園地，老師便是我最慈祥的鴨媽媽。呵呵，我真的是一個(gè)快樂(lè)的班長(zhǎng)。我很幽默，和同學(xué)們的聊天中，總是能說(shuō)一些較幽默的話(huà)語(yǔ)，也許搞笑是我最大的天賦。我喜歡朗誦，喜歡讀有感悟的文章。每次的朗誦比賽我都參加，而且還常常獲一等獎(jiǎng)，朗誦是我最值得驕傲的本事。其實(shí)我的優(yōu)點(diǎn)很多，但是我只想做一個(gè)平凡的女孩，只想做一個(gè)同學(xué)們心目中的好班長(zhǎng)，老師眼中的好學(xué)生。我一直在努力，一直在前進(jìn)，我相信自己，我會(huì)做好自己，做好班長(zhǎng)的。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇41

　　她有一張瓜子臉，好看的瓜子臉上嵌著一對(duì)濃濃的眉毛，眉毛下面有著一對(duì)大眼睛，水汪汪的，猶如雨后那水靈靈的大葡萄一般。她高高的鼻子下面還有一張小巧的嘴。一頭烏黑的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下，猶如金絲一般，摸起來(lái)可真叫一個(gè)舒服，她的性格開(kāi)朗，每天都樂(lè)呵呵的，她有一個(gè)特點(diǎn)，就是臉上老掛著燦爛的笑臉。

　　有一次在學(xué)校，我忘記帶筆了。我到處借筆，可怎么也沒(méi)能借到筆。她跑過(guò)來(lái)借了我一支筆，我疑惑地看著她，她只是對(duì)我笑笑，我開(kāi)心的接受了。一節(jié)課一節(jié)課過(guò)去了。我一不小心在最后一節(jié)課的時(shí)候把他的筆弄壞了，她笑著走過(guò)來(lái)問(wèn)我筆，我小聲的說(shuō)：“壞了！”我以為她會(huì)憤怒的說(shuō)：“你這個(gè)人，把我的筆弄壞了，怎么辦？”誰(shuí)知她就笑盈盈地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友�！蔽腋吲d的說(shuō)：“對(duì)，我們還是好朋友。”我感動(dòng)的抱住她，眼淚都要流出來(lái)了，我心想這才是真的好朋友。

　　我覺(jué)得她真的很愛(ài)笑，看她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑臉讓我感到很親切。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇42

　　我的班長(zhǎng)是一位女班長(zhǎng)，她看著很?chē)?yán)肅，但是相處起來(lái)之后，你會(huì)覺(jué)得她是一個(gè)外表高冷內(nèi)心很溫柔的女生。

　　記得那次選班長(zhǎng)的時(shí)候，我也參加了，但是卻輸給了她，剛開(kāi)始的時(shí)候我還很不服氣，覺(jué)得老師偏向了她，便處處都和她作對(duì)，后來(lái)她的才華和對(duì)班級(jí)的管理能力打動(dòng)了我，覺(jué)得她確實(shí)是比我強(qiáng)大，要是我的話(huà)肯定鎮(zhèn)不住班里這群搗蛋鬼，學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有她好。

　　我的班長(zhǎng)很會(huì)照顧人，還很善良，每次班級(jí)里的人遇到困難了，她總是會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)；誰(shuí)的作業(yè)不會(huì)，她總是會(huì)去主動(dòng)幫助他們。記得有一次班級(jí)里面不知道是誰(shuí)沒(méi)有把垃圾扔到垃圾桶里面去，導(dǎo)致教室的地面很臟、黑板也沒(méi)有擦干凈、桌子也擺的亂七八糟的，從而使我們班級(jí)扣了寶貴的三分，老師知道了以后把我們狠狠地訓(xùn)了一頓，還問(wèn)垃圾是誰(shuí)放的，自己主動(dòng)站起來(lái)，班上沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)承認(rèn)，那時(shí)，是班長(zhǎng)主動(dòng)站了起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，是我，是我沒(méi)有管理好班級(jí)，我自愿受罰�！崩蠋煯�(dāng)天就罰班長(zhǎng)去外面站了整整一節(jié)課的時(shí)間，那時(shí)我就在想：這不正是我們的班長(zhǎng)嗎，班長(zhǎng)就是這樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，獨(dú)自默默承受著一切，沒(méi)有任何怨言。敢問(wèn)，誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)會(huì)這樣子維護(hù)自己的同學(xué)呢？

　　我跟班長(zhǎng)的關(guān)系是在那一次之后變好的，那次班長(zhǎng)的腳在跑步的過(guò)程中不小心摔傷了，當(dāng)時(shí)剛好被我看見(jiàn)了，我便立馬把她背到了醫(yī)務(wù)室，后來(lái)每天幫她打飯、扶她上下樓，幫她收作業(yè)班長(zhǎng)也因此愛(ài)笑了許多，和我的話(huà)也變多了，每次我遇到困難她總會(huì)第一時(shí)間幫我解決，遇到不會(huì)的題目她也總會(huì)耐心地幫我解答，我傷心時(shí)她也會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地安慰我，這就是我的班長(zhǎng)。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇43

　　“全班安靜！”隨后話(huà)音，一陣“啪啪啪”放下書(shū)本的聲音傳來(lái)。你一定認(rèn)為這是我們的老師在管紀(jì)律，其實(shí)不是，這使我們的敬業(yè)的班長(zhǎng)在管紀(jì)律呢！

　　我們的班長(zhǎng)個(gè)子不高，但在管我們時(shí)，卻如同一個(gè)巨人；眼睛不大，但在管我們時(shí)，卻炯炯有神；嘴巴不大，但在管我們時(shí)，卻如同有一個(gè)喇叭一樣。

　　我們的班長(zhǎng)是個(gè)作業(yè)狂，每當(dāng)一有作業(yè)發(fā)布下來(lái)時(shí)，只要她有空，她就立刻開(kāi)始動(dòng)筆，除非寫(xiě)完或上廁所，否則班長(zhǎng)就會(huì)一直寫(xiě)，從不離開(kāi)座位。在閑暇時(shí)間中，他還會(huì)輔導(dǎo)其他同學(xué)。我知道她為什么這樣，因?yàn)樗�知道自己身上的�?dān)子，要樹(shù)立好榜樣。

　　我們的班長(zhǎng)不單單對(duì)自己的學(xué)習(xí)緊張，還十分照顧我。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，老師安排我當(dāng)語(yǔ)文課代表，從未當(dāng)過(guò)語(yǔ)文課代表的我頓時(shí)慌了，第二天早讀都是班長(zhǎng)替我的。

　　直到第三天，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)說(shuō)讓我自己帶讀，不幫我了，我才鼓起勇氣走上臺(tái)。那天窗外陰沉沉的，我站在臺(tái)上，不知所措，底下鬧哄哄的，像菜市場(chǎng)一樣。班長(zhǎng)見(jiàn)了，不耐煩地喊了一句“安靜！”全班頓時(shí)安靜下來(lái)，甚至能聽(tīng)見(jiàn)呼吸的聲音。

　　我見(jiàn)全班都安靜了，趕忙像平常早讀一樣，說(shuō)了一句“第一課《草原》，預(yù)備起！”全班便開(kāi)始讀了起來(lái)。一分鐘、五分鐘、十分鐘，終于結(jié)束了，我緊張得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)，班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你讀太小聲了，我都聽(tīng)不到！還有，以后不要老是讀第一課！要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，我們學(xué)到那一課就讀那課！”說(shuō)完，她就回座位了。

　　班長(zhǎng)除了在管理班級(jí)上經(jīng)常指導(dǎo)我之外，對(duì)于老師的“命令”也是一絲不茍。比如“班長(zhǎng)，下午來(lái)拿作業(yè)�！薄鞍嚅L(zhǎng)，下午語(yǔ)文課跟數(shù)學(xué)課調(diào)換一下�！薄鞍嚅L(zhǎng)叫××同學(xué)過(guò)來(lái)�！薄�…對(duì)于這些老師的“命令”，班長(zhǎng)都會(huì)盡力完成。

　　對(duì)于班中“大事”，班長(zhǎng)也十分盡責(zé)。比如在大課間，即使老師沒(méi)來(lái)，班長(zhǎng)也會(huì)組織班級(jí)下樓做早操。比如在自習(xí)課，班長(zhǎng)也會(huì)把老師給的習(xí)題放出來(lái)，給我們練習(xí)，練習(xí)完還給我們講題。

　　這就是我們的敬業(yè)的班長(zhǎng)，我們根本離不開(kāi)的班長(zhǎng)。從班長(zhǎng)身上讓我真正認(rèn)識(shí)了什么叫做真正的盡職盡責(zé)，在以后當(dāng)語(yǔ)文科代表的職位上我要多多向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇44

　　他——蔣忱辛，既聰明、陽(yáng)光又活力四射，還是一個(gè)樂(lè)于助人的男生，他還是我們班的班長(zhǎng)呢，瞧他登場(chǎng)了。

　　他個(gè)子不算高，也不胖，屬于那種精瘦型小男孩，烏黑的頭發(fā)下面藏著一個(gè)聰明機(jī)智的小腦袋，還有一顆樂(lè)于助人心，記得有一次，課后，我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，在我“過(guò)五關(guān)斬六將”，“殺”到最后一題時(shí)，被“攔路虎”給困住了——一道思維拓展題，我苦思冥想，腦子里依然毫無(wú)思緒。正當(dāng)我托著下巴，想著題目的解法時(shí)，剛做完作業(yè)準(zhǔn)備回家的蔣忱辛，吁了一口氣，邁著輕快的腳步，走到我的身旁，問(wèn)道：“我寫(xiě)完家庭作業(yè)了，你寫(xiě)到哪兒了？”他見(jiàn)我一副迷惑不解的樣子，知道最后一道題我可能不會(huì)做，便十分細(xì)致地給我講解起來(lái)。他一遍講完，我聽(tīng)得有點(diǎn)兒模糊，仍然沒(méi)搞懂這道題的解法是什么，他便再一次耐心地，一步一步地慢慢給我分析了題目的原理和解法來(lái)，直到我完全理解了。

　　還有一次，我們上完了科學(xué)課，拿著科學(xué)作業(yè)本去食堂吃飯，我吃完飯后，急急忙忙的走了，忘記拿科學(xué)作業(yè)本了，他看見(jiàn)后，二話(huà)不說(shuō)，把我的作業(yè)本直接帶回來(lái)放在了我的書(shū)桌上。

　　他就是我眼中的同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于助人，聰明、活波的小男生！

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇45

　　開(kāi)學(xué)第一天，選臨時(shí)班委，“班長(zhǎng)這個(gè)職位……”我回頭環(huán)顧四周，見(jiàn)一只手高高地舉起，那個(gè)人眼神堅(jiān)定，沒(méi)有絲毫羞澀之意，當(dāng)時(shí)，我便佩服她的勇氣和自信。從此，她成了我們班的班長(zhǎng)，在與她做同學(xué)的過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，我發(fā)現(xiàn)了她身上更多的閃光點(diǎn)，她的自信和她的管理才能令我欽佩。

　　我們班的班長(zhǎng)，個(gè)子挺高，不胖不瘦，走起路來(lái)帶著一陣風(fēng)。一雙圓圓的眼睛，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，嘴角揚(yáng)起�？此�笑，心里仿佛像灌了蜜一般。她的嗓門(mén)很大，一聲“安靜！”，像油鍋中滴進(jìn)了一滴水，“唰……”，油鍋似的班級(jí)，便鴉雀無(wú)聲。

　　一開(kāi)始，我覺(jué)得她只是自信，沒(méi)想到支撐自信的是她的經(jīng)驗(yàn)和能力。班會(huì)課上，邵老師讓她做這周的總結(jié)，想起小學(xué)時(shí)講臺(tái)上那幾張羞紅的面孔，我不禁替她捏了一把汗�？伤�快步走上講臺(tái)，聲音洪亮，“來(lái)，安靜，聽(tīng)我說(shuō)！”，她開(kāi)始了她的總結(jié)，偶爾看一下手中的小本子，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，條理清晰，幾分鐘就說(shuō)明了這周紀(jì)律、衛(wèi)生等的情況。我當(dāng)時(shí)下巴都快碰到桌子了。初中生，竟有如此這般的本事，佩服佩服。而她，卻一次又一次展現(xiàn)出自己的才華，元旦聯(lián)歡的組織，班會(huì)的安排，都有她的很大一部分功勞。她不擺架子，別人一聲“班長(zhǎng)”，她一聲“欸，咋了？”，微笑著，對(duì)每個(gè)人都如此。

　　班長(zhǎng)不僅是班長(zhǎng)，還是一只“勤奮刻苦的小蜜蜂”，她作為一個(gè)學(xué)生，也展現(xiàn)出了她極其優(yōu)秀的一面。

　　上課，她兩只眼睛聚焦在黑板上；課余時(shí)間，一支筆又在她手中翻飛，在一個(gè)個(gè)括號(hào)中點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)……她的勤奮，讓她變得優(yōu)秀。班長(zhǎng)，成為了一個(gè)“德智體美勞全面發(fā)展”的人。

　　“帥氣”是她給我的第一印象——不僅在于她講臺(tái)上的風(fēng)采，還在于她對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真。班長(zhǎng)是一個(gè)好班長(zhǎng)、好同學(xué)，大家都愿意與她成為朋友。在她的“率領(lǐng)”下，相信我們的班級(jí)會(huì)越來(lái)越好。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇46

　　我們班的班長(zhǎng)是個(gè)女生，她個(gè)子中等，平時(shí)都打扮得很漂亮，在老師和家長(zhǎng)面前，她是一個(gè)乖巧可愛(ài)的女孩。不過(guò)，我們?nèi)�班同學(xué)都知道，她是一個(gè)名副其實(shí)的“暴脾氣”班長(zhǎng)。

　　只要有一點(diǎn)小事發(fā)生，她就會(huì)一刻不停地?cái)?shù)落你，不管你有沒(méi)有錯(cuò)，她都要說(shuō)一通大道理。有一次，她的筆丟了，就向旁邊的我大叫：“你為什么拿我的筆？你不知道不能隨便拿別人的東西嗎……”還沒(méi)等我回答，班長(zhǎng)又沖我大吼了一通。可是，班長(zhǎng)剛發(fā)完脾氣，卻發(fā)現(xiàn)自己的筆掉到地上了，可是她連一聲抱歉也沒(méi)有，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。唉，這個(gè)暴脾氣的班長(zhǎng)��！

　　還有一次，我們正在寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)著寫(xiě)著，不小心碰了一下她的胳膊，導(dǎo)致她字寫(xiě)歪了。于是，她立刻沖我大吼起來(lái)：“你就不能小心點(diǎn)么？你不知道什么叫細(xì)心么？”還沒(méi)等我道歉，班長(zhǎng)繼續(xù)喊道：“你能長(zhǎng)點(diǎn)心嗎？你看看你做的好事……”我嚇得都不敢靠近她了！

　　我覺(jué)得我們班長(zhǎng)真該改一改她的暴脾氣，哪怕改一點(diǎn)點(diǎn)也可以。這樣，我們就會(huì)更加喜歡她了！

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇47

　　噓！你們可不要聲張，否則我一定要被她的“鐵拳功”打得鼻青臉腫。

　　你們可不要被她美麗文靜的外表所迷惑了，她與其他女生與眾不同：別的女生走路的時(shí)候都平平穩(wěn)穩(wěn)的，而她卻活蹦亂跳的，宛如一只小兔子；別的女生說(shuō)話(huà)時(shí)都是低聲細(xì)語(yǔ)的，而她大嗓門(mén)，像個(gè)大喇叭；別的女生笑的時(shí)候會(huì)用手把臉擋住，顯得羞澀，而她卻放聲大笑，無(wú)拘無(wú)束。

　　她是一個(gè)“女漢子”。有一次，老師讓同學(xué)們寫(xiě)生字，突然老師電話(huà)聲響起，老師拿起手機(jī)走向門(mén)外，還對(duì)我們說(shuō)：“好好寫(xiě)生字，不要講話(huà)，班長(zhǎng)管紀(jì)律�！边@時(shí)調(diào)皮大王開(kāi)始“大鬧天宮”了，先是做鬼臉把大家逗得捧腹大笑，再是學(xué)著孫悟空舉起鉛筆朝一個(gè)“妖怪”打去。她再也看不下去了，眼里冒火，狠狠地瞪著他，拿起尺子向他打去，尺子還沒(méi)打下，調(diào)皮大王早已嚇得魂飛魄散了。在她的管理下班上又恢復(fù)了安靜。

　　但她也有善良的一面。有一天下課，一名同學(xué)吐了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躲到別的地方去了，只有班長(zhǎng)一個(gè)人不怕臟把地打掃干凈了，并把他的情況告訴了老師，老師還夸她能干、有愛(ài)呢！

　　瞧我們班的班長(zhǎng)是不是一個(gè)既負(fù)責(zé)任又有愛(ài)的人呢？

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇48

　　我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，今天我想說(shuō)一說(shuō)我身邊的同學(xué)們。

　　春去秋來(lái)，多少個(gè)日夜我們小學(xué)生都要為了重點(diǎn)中學(xué)，班級(jí)榮譽(yù)，老師榮譽(yù)，家庭榮譽(yù)等等等等夜以繼日的撲到學(xué)習(xí)上，還好我們身邊圍繞著一群可愛(ài)，友愛(ài)，互助，團(tuán)結(jié)的同學(xué)們。不然我們小學(xué)生的日子也是很枯燥，很乏味的。

　　我的班長(zhǎng)是一個(gè)體格很強(qiáng)壯的一個(gè)男生，不僅是我們班長(zhǎng)還是我們班的體育委員，就是因?yàn)樯聿目�梧才一眼被我們體育老師看上，不管是不是班長(zhǎng)非要任命為體育委員，用我們體育老師的話(huà)說(shuō)就是，我看上的體育委員一定要在身材上一看就是體育委員。這樣一說(shuō)你大概就知道我們班長(zhǎng)的身材多么強(qiáng)壯了。

　　班長(zhǎng)的性格跟體格成正比的，非常的豪放，雖然是班干部卻跟我們班的平民同學(xué)們非常的親熱，非常能打成一片，我們大家都很喜歡班長(zhǎng)的性格，第一，我們班長(zhǎng)從來(lái)不跟班主任打小報(bào)告，有什么事情都在班會(huì)上當(dāng)著大家伙的面說(shuō)，不會(huì)在背地里給同學(xué)們穿小鞋。第二，班長(zhǎng)還非常的大方，自己買(mǎi)的什么課外書(shū)，遇到有知識(shí)點(diǎn)的問(wèn)題都會(huì)寫(xiě)到黑板上給我們大家分享，上次的期中考試就是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)給我們分享出來(lái)的新的知識(shí)點(diǎn)我們數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)名列全年級(jí)第一名呢。第三，別看我們班長(zhǎng)是個(gè)身材魁梧的漢子，其實(shí)還是一個(gè)女紅迷呢，非常迷戀手工制作，手非常巧，利用暑假期間，給我們班上的同學(xué)每人制作了一個(gè)筆袋子，五顏六色，各種圖案的，讓我們大家又對(duì)班長(zhǎng)圈粉不少，很多也喜歡手工制作的同學(xué)都嚷著要拜班長(zhǎng)為師呢。就連我們班主任都聽(tīng)說(shuō)了班長(zhǎng)的女紅手藝很棒，還打趣道什么時(shí)候給我也做一個(gè)呀。

　　沒(méi)想到班長(zhǎng)還被班主任說(shuō)的臉紅了。

　　這樣的班長(zhǎng)怎么讓我們大家不喜歡，不支持呢。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇49

　　"她是班長(zhǎng)，一人頂起班里的半邊天。老師家長(zhǎng)口中的“好孩子”，實(shí)際上她真的是我們的好榜樣，無(wú)論再過(guò)多少年，我都認(rèn)為她是我學(xué)生生涯中最優(yōu)秀的那位班長(zhǎng)。

　　早自習(xí)的天空是最明亮的，呼啦啦的葉子將它的綠放心的交給太陽(yáng)，太陽(yáng)連同它的陽(yáng)光交付給窗戶(hù)，我們卻總是狼狽的拉上窗簾，不懂得太陽(yáng)的苦心。晚自習(xí)后的天空往往是最美的，紅的霞，深邃的藍(lán)，明澈的粉，把人穿透般。

　　每次老師有事的時(shí)候，都是她管理的班級(jí)。而我們就是典型的“記吃不記打”，老師一出門(mén)保準(zhǔn)叮叮咣咣的鬧成一團(tuán)。而她就費(fèi)了苦心了，又得履行她的義務(wù)，又得讓同學(xué)們乖乖服從，無(wú)疑是件難事。她總是十分可愛(ài)的嘟個(gè)嘴巴說(shuō)“我告訴你們，我記三個(gè)名了”，我們已經(jīng)不是當(dāng)初什么都害怕的不行的小孩子了，當(dāng)然不會(huì)信，可是又很有默契的閉上了說(shuō)話(huà)的嘴。老師回來(lái)之后，每次問(wèn)她我們表現(xiàn)咋樣，她都會(huì)說(shuō)挺好的。每次的問(wèn)題也是她擔(dān)，她不會(huì)說(shuō)我們的壞話(huà)，這種精神令我感動(dòng)。

　　后來(lái)啊，研學(xué)去上海，我倆很巧的坐在了一起。因?yàn)閷?shí)在沒(méi)什么事，于是和她看起了《名偵探柯南》，這是我很喜歡的動(dòng)漫，我原來(lái)以為這樣的好學(xué)生對(duì)這種事實(shí)在沒(méi)什么興趣，但是她的活潑和聰明讓我打破了這個(gè)思維。在旅館的時(shí)候，她總是把更好的那個(gè)床讓給我，她很會(huì)照顧人，總是讓我對(duì)她有一種更深的認(rèn)識(shí)。她會(huì)為了別人委屈自己，這是我認(rèn)識(shí)的“班長(zhǎng)”，也是我的好朋友。

　　她個(gè)子高高的，人長(zhǎng)的很漂亮，每次都調(diào)皮的讓我們說(shuō)她大美女，當(dāng)然我們也照做了，可能我對(duì)她的理解并不清楚，但我認(rèn)為她足夠優(yōu)秀。

　　學(xué)校的朝陽(yáng)和晚霞我不會(huì)忘，我和班長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也不會(huì)忘，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，依然是我生命中重要的一位，她是，我的班長(zhǎng)。"

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇50

　　在我所在的班級(jí)里，有一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的班長(zhǎng)。

　　班長(zhǎng)經(jīng)常舍己為人。記得有一次，我的鉛筆用完了，班長(zhǎng)見(jiàn)狀竟把他鉛筆給我用，我萬(wàn)分感激。可是到最后他卻因?yàn)闆](méi)有筆而導(dǎo)致沒(méi)能完成作業(yè)，被老師訓(xùn)了一頓，那時(shí)我萬(wàn)分愧疚。

　　班長(zhǎng)有時(shí)也很天真。記得有一次語(yǔ)文課上老師說(shuō)早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，可是老師此話(huà)一出班長(zhǎng)就高高的舉起了手，老師問(wèn)他有什么疑問(wèn)，班長(zhǎng)則把他的疑問(wèn)徐徐道來(lái)：“老師，既然早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，那早起的蟲(chóng)兒就會(huì)被鳥(niǎo)兒吃啊，那我們?yōu)槭裁催�要‘早起’呢？”班長(zhǎng)的這句話(huà)一出口，全班就哄堂大笑，語(yǔ)文老師也有點(diǎn)不知所措。不過(guò)最終老師還是回答了班長(zhǎng)的問(wèn)題——記住！你是一只天真的鳥(niǎo)兒！

　　這就是我們班的班長(zhǎng)——一只懂得舍己為人的鳥(niǎo)兒。我愛(ài)這只鳥(niǎo)兒！

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇51

　　烏黑亮麗的頭發(fā)，高高的個(gè)子，一副兇兇的臉，兩只眼晴炯炯有神，她是誰(shuí)？她就是我們的班長(zhǎng)--李寧欣。

　　每次早讀，只要她一進(jìn)教室，拿著看似輕輕的尺子往桌子上一敲，響聲立刻征服了所有的吵鬧聲。同學(xué)們立即安靜下來(lái)，大家都不敢大聲喘氣，生怕那看似無(wú)比響亮的尺子落在了自己面前。班長(zhǎng)一聲令下，我們便大聲讀起語(yǔ)文課本來(lái)，生怕自己的聲音不夠大，尺子就會(huì)落在自己的書(shū)上。我們私下給她取了一個(gè)綽號(hào)“女魔頭”。大家都不敢在她面前說(shuō)，只敢悄悄地使眼色，打暗號(hào)。直到有一次，我們和“女魔頭”告別，迎來(lái)了一個(gè)“新班長(zhǎng)”。

　　那天，在無(wú)任何征兆的情況下，只聽(tīng)到一聲巨響，一位同學(xué)的椅子“癱瘓”了。同學(xué)們驚嚇之余，沒(méi)有人去幫助這個(gè)同學(xué)。

　　就在同學(xué)尷尬得不知所措時(shí)，班長(zhǎng)沖到了她面前。班長(zhǎng)安慰她，并安撫她，讓她不要害怕。大概一點(diǎn)鐘時(shí)，大部分同學(xué)都不在教室，班長(zhǎng)悄悄走進(jìn)教室，一副“做賊心虛”的樣子。只見(jiàn)她拿起工具箱，有模有樣地修起椅子來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，大部分同學(xué)回到教室，看到忙碌的班長(zhǎng)，大家把熱烈的掌聲送給了她。班長(zhǎng)抬起紅紅的臉蛋，尷尬地笑了。椅子的主人漲紅了臉，不停說(shuō)謝謝。

　　她是我們的班長(zhǎng)，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們的“女魔頭”。哦，不，是“女俠”。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇52

　　我的班長(zhǎng)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，就連他的為人處世方面都得到了老師與同學(xué)的贊揚(yáng)。

　　從新學(xué)期開(kāi)始，我的班長(zhǎng)就以傲人的成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)第一，并且還是年紀(jì)第一。也因?yàn)槿绱耍�班上同學(xué)若是有什么不懂的地方，都可以去找班長(zhǎng)求助。我的班長(zhǎng)也是一個(gè)很熱心的人，只要班上的同學(xué)來(lái)問(wèn)他問(wèn)題，他都會(huì)全力幫助。

　　有一次，我被書(shū)上的問(wèn)題困惱了很久了，幾乎都將我身邊的所有同學(xué)問(wèn)遍了，可是沒(méi)有一個(gè)人能夠解答出來(lái)。我就想著去找班長(zhǎng)，若是他也不能做出來(lái)的話(huà)，我就只能去問(wèn)老師了。

　　我拿著書(shū)本走到了班長(zhǎng)的座位前，將這道難題給班長(zhǎng)看了看。他看了一會(huì)，約莫過(guò)了幾分鐘，就在我想著可能這道題真的太難了，想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)我去問(wèn)老師的時(shí)候。班長(zhǎng)突然抬起了頭，這一道困惱了我很久的難題被他幾分鐘就解出來(lái)了，不得不說(shuō)我的班長(zhǎng)有讓人佩服的能力。

　　我的班長(zhǎng)脾氣很好，這么久從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他發(fā)脾氣的模樣。面對(duì)同學(xué)們問(wèn)問(wèn)題，他都能耐心的為我們解答，也因此班上的同學(xué)都很喜歡班長(zhǎng)的為人。老師交代給班長(zhǎng)的任務(wù)，他都能夠很好的完成。

　　有時(shí)候，老師在班上會(huì)分配一些困難的任務(wù)給班上的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們完成不了的時(shí)候，班長(zhǎng)都會(huì)挺身而出，幫忙一起完成。

　　有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得正是因?yàn)槲野嘤辛税嚅L(zhǎng)，所以我班格外的團(tuán)結(jié)，不管做什么都像是一個(gè)打不散的整體，我班的凝聚力也讓很多班級(jí)羨慕。我的班長(zhǎng)總是將班上的事當(dāng)做他個(gè)人的事，班長(zhǎng)身上有很多的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們班上所有的同學(xué)去學(xué)習(xí)。

　　我的班長(zhǎng)是一位值得我們贊美的人。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇53

　　我班的班長(zhǎng)十分的“�！�，是一位數(shù)學(xué)迷。他曾經(jīng)把圓周率算到了15位！他的計(jì)算方法也與我們完全不同。常常在課堂上問(wèn)“倒”了老師。老師對(duì)他的問(wèn)題十分頭痛。不論多難的題目，多復(fù)雜的問(wèn)題他只要用眼光不掃，答案就脫口而出，連草稿都不用打。這種“神跡”讓我們嘆為觀(guān)止。因此我們送了他一個(gè)外號(hào)“精密計(jì)算機(jī)”。

　　我常常疑惑：這“精密計(jì)算機(jī)”是怎樣“煉”成的？一個(gè)偶然的場(chǎng)景，給了我一個(gè)似乎合理的答案。記得一次體檢。“精密計(jì)算機(jī)”排在了我的前面。醫(yī)生說(shuō)：“請(qǐng)把手放在褲子上，深呼吸，吸氣”。不料“精密計(jì)算機(jī)”卻說(shuō)：“手指是否伸直？是緊貼褲子兩側(cè)，還是放在褲子前面？”醫(yī)生被“精密計(jì)算機(jī)”的話(huà)住嗆了，語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)：“嗯，這個(gè)放在兩側(cè)，手指伸直�！辈涣稀熬�密計(jì)算機(jī)”的問(wèn)題像小泡泡一樣一個(gè)接一個(gè)冒上來(lái)：“呼吸頻率是多少？出氣量是多少？……”醫(yī)生阿姨被“精密計(jì)算機(jī)”連珠炮似的問(wèn)題嗆得無(wú)話(huà)可說(shuō)，當(dāng)場(chǎng)無(wú)語(yǔ)了。我不禁感嘆：“當(dāng)醫(yī)生真不容易�。　碑�(dāng)然，當(dāng)一架“精密計(jì)算機(jī)”更不易。

　　雖然“精密計(jì)算機(jī)”的問(wèn)題會(huì)讓人崩潰，但就正是因?yàn)檫@種刨根問(wèn)底的精神一直讓他名列前茅。成為班上的尖子生。所以我們也一定要向他學(xué)習(xí)，在生活中善于發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)問(wèn)題，做一位有心人。學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，學(xué)中有問(wèn)方能進(jìn)步。

　　夸夸我的好班長(zhǎng)作文 篇54

　　每個(gè)班級(jí)除了班主任和各位老師，就是班長(zhǎng)在管理班級(jí)，而我的現(xiàn)任班長(zhǎng)，卻完全顛覆了我對(duì)“班長(zhǎng)”這個(gè)詞的認(rèn)知。

　　我印象當(dāng)中的班長(zhǎng)應(yīng)該是對(duì)同學(xué)嚴(yán)厲有加，而且團(tuán)結(jié)友愛(ài)的，而我這個(gè)班長(zhǎng)雖然優(yōu)點(diǎn)也很多，但卻與我以前遇到的班長(zhǎng)完全不一樣。

　　我的班長(zhǎng)很搞怪，每到下課，他總會(huì)一下子和同學(xué)們打成一塊，追逐打鬧，他并不想做一個(gè)安靜的美男子。今天上生物課，我們?cè)谟懻摗把�倒進(jìn)量杯里再倒入檸檬酸鈉之后會(huì)有多少種顏色”的時(shí)候，有的同學(xué)說(shuō)兩種，有的說(shuō)三種，班長(zhǎng)說(shuō)是三種，另一個(gè)男生說(shuō)是兩種，班長(zhǎng)就隔著兩組對(duì)他說(shuō)：“剪子包袱錘，我贏了就是三種，你贏了就是兩種！”那個(gè)男生平時(shí)也不老實(shí)，也就欣然答應(yīng)了。然后兩人就肆無(wú)忌憚地在課堂上玩起來(lái)。不巧，被生物老師逮了個(gè)正著。老師冷冷地說(shuō)：“班長(zhǎng)你下課到我辦公室來(lái)。”

　　但是，作為班長(zhǎng)，他非常勤奮，對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職位非常盡職。他成績(jī)很好，責(zé)任心很強(qiáng)，對(duì)自己做的事會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。有時(shí)候一下課，他就會(huì)奮筆疾書(shū)，剛剛教過(guò)的東西他就馬上鞏固復(fù)習(xí)，這我們是做不到的。

　　我覺(jué)得我的班長(zhǎng)當(dāng)之無(wú)愧，雖然在新學(xué)期重新選舉班長(zhǎng)的時(shí)候大家都說(shuō)別投他，但大家卻都投他了，他的班長(zhǎng)職位也保住了。他在我們心中是一個(gè)積極向上，卻又搞怪幽默的好班長(zhǎng)！