陶罐和鐵罐讀后感（精選23篇）

　　認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的陶罐和鐵罐讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　陶罐和鐵罐讀后感 篇1

　　今天，我們學(xué)了《陶罐和鐵罐》一課知道了從前有一個(gè)陶罐和鐵罐，陶罐很謙虛，鐵罐卻很驕傲。漸漸，陶罐成了古董，鐵管卻被埋在土里活活被氧化了。讀了這個(gè)故事，我知道了我們要謙虛，不要驕傲。

　　我也有這樣的故事：有一次，期末考試卷發(fā)了下來，也上二年級的姐姐語文數(shù)學(xué)都沒過90分，我譏笑她：“你怎么考得這么少呀？哈哈�！边@次期末考試卷發(fā)下來了，我才知道姐姐各科都考100分，我真后悔。

　　同學(xué)們，你們想做什么樣的人呢？

　　陶罐和鐵罐讀后感 篇2

　　我學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》這篇文章后，我不禁贊嘆到：”多謙虛的陶罐呀！“

　　這篇文章主要講了國王御用廚房里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是謙虛的陶罐，一個(gè)是驕傲的鐵罐。生活中鐵罐經(jīng)常奚落陶罐，說陶罐丑陋，很容易就摔破了，而自己是如何美麗，不怕摔。陶罐聽了以后都不理睬。幾年后，王宮倒塌了。又過了好多年，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了陶罐，但鐵罐的影子也沒找到。因?yàn)椤泵利惗�結(jié)實(shí)“的鐵罐在土里已化成了泥土，人們沒發(fā)現(xiàn)鐵罐。

　　我從中明白了每個(gè)人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，要相互尊敬，和睦相處。另外，我們要學(xué)習(xí)陶罐的謙虛，不要學(xué)習(xí)鐵罐的驕傲。

　　陶罐和鐵罐讀后感 篇3

　　今天，我們學(xué)了一篇課文，名字叫《陶罐和鐵罐》，這篇課文的大致內(nèi)容是：

　　一個(gè)驕傲的鐵管和一個(gè)謙虛的陶罐，那個(gè)鐵罐看不起那個(gè)陶罐，有一天，王朝滅了，宮殿倒塌了，兩個(gè)罐子埋在了土里，很多年后有人看見了陶罐，人們高興地大叫起來，陶罐說：‘我的兄弟鐵罐就在我的身旁，你們也把他掘出來吧，人們一直挖也沒有看見鐵罐。

　　從這篇課文我想到了，每個(gè)人都不是十全十美的，不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，要謙虛，不要驕傲。

　　陶罐和鐵罐讀后感 篇4

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》。

　　文中主要寫鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。它認(rèn)為自己比陶罐好。陶罐很謙虛，它認(rèn)為做一個(gè)罐子，都能盛東西，不跟鐵罐爭辯了。后來，王朝覆滅了，宮殿倒塌了。人們從荒涼的場地上掘出了陶罐。陶罐依然光潔、樸素、美觀，而鐵罐卻不見蹤影。

　　讀了這個(gè)故事，我懂得了：每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要正確的看待自己的缺點(diǎn)，別人的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)來補(bǔ)的缺點(diǎn)。不要用自己的有優(yōu)點(diǎn)與他人的缺點(diǎn)比較。要像陶罐一樣謙虛，不要驕傲自滿。

　　陶罐和鐵罐讀后感 篇5

　　看了《陶罐和鐵罐》，我喜歡文中的陶罐！

　　因?yàn)椋�陶罐他不驕傲自大，也不把兄弟的話放在心里。宮殿倒塌了，他第一個(gè)想起他的兄弟馬上救他。

　　所以我喜歡他圍我不喜歡文中的鐵罐。

　　因?yàn)椋�他總是瞧不起別人，還經(jīng)常奚落陶罐。所以我不喜歡他。

　　這是一個(gè)發(fā)生在國王壁櫥里的故事。

　　囯王的壁櫥里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是鐵的，一個(gè)是陶的，原來它們和睦相處，但好景不長，鐵罐瞧不起陶罐，它們就吵了起來，結(jié)果就不和睦相處了。

　　年年過去了，王朝覆滅了，它們的上面蓋了一層很厚的土，幾千年過去了，鐵罐化成了泥土，而陶卻沒有化成泥土。

　　這個(gè)故事告訴我們不能光看別人的短處，還要看別人的長處

　　陶罐和鐵罐讀后感 篇6

　　今天我學(xué)了《陶罐和鐵罐》有感這篇課文，它主要是將國王御廚里的兩個(gè)管子，分別是鐵罐和陶罐。因?yàn)殍F罐自持堅(jiān)硬，所以就瞧不起陶罐，常常奚落它。時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了很多事，王朝覆滅了，兩個(gè)罐子被遺落在荒涼的場地上。有一天，人們來到這里，發(fā)現(xiàn)了陶罐，把它擦洗干凈，陶罐和當(dāng)年一樣光潔樸素美觀。但是鐵罐早已生銹了。

　　這篇文章是我明白：不能瞧不起別人，不能拿自己的長處和別人的短處比，因?yàn)檫@樣你會(huì)自高自大：要看別人的長處，正視自己的短處，這樣才能不斷的進(jìn)步。

　　陶罐和鐵罐讀后感 篇7

　　今天，我學(xué)了《陶罐和鐵罐》，我懂得了一個(gè)道理：不要只看到別人的短處，還要就看到別人的長處。

　　這篇課文主要講了國王的御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的，鐵罐傲慢無禮，輕蔑陶罐，而陶罐卻謙虛友善，寬容大度。鐵罐常常奚落陶罐，鐵罐說：”總有一天我會(huì)把你碰成碎片的�！疤展薏辉俅鹄龛F罐，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，許多年代過去了，人們來到這里掘開堆積物，發(fā)現(xiàn)了陶罐，人們都很喜歡陶罐，可這時(shí)候鐵罐已經(jīng)找不到了。

　　每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。

　　陶罐和鐵罐讀后感 篇8

　　今天，我讀了《陶罐和鐵罐》，這個(gè)童話故事主要講了在國王的御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是鐵的，一個(gè)是陶的。鐵罐常常奚落陶罐，過了很長時(shí)間，宮殿倒塌了，兩個(gè)罐子被塵土覆蓋了。許多年過去了，人們把陶罐挖了出來，而鐵罐被氧化以后卻永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上了！

　　讀了這個(gè)故事以后使懂得了一個(gè)道理：要謙虛，不要驕傲；要多看到別人的長處，正視自己的不足，驕傲的人下場可悲。

　　陶罐和鐵罐讀后感 篇9

　　今天我讀了一篇課文叫《陶罐和鐵罐》這篇課文進(jìn)了，在王朝的時(shí)候有陶罐和鐵罐。鐵罐覺得自己結(jié)實(shí)就老是覺得比陶罐厲害就顯它很弱，可是到了最后王朝被毀滅了。后來，人們在一次挖土中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陶罐，陶罐說：“趕緊找我的朋友鐵罐，它就在我的旁邊”�？墒菦]有發(fā)現(xiàn)它。人們說：“它可能融化掉了”。

　　這篇課文告訴我們，不要以為比別人強(qiáng)就小看別人。

　　陶罐和鐵罐讀后感 篇10

　　前幾天我讀了《陶罐和鐵罐》這個(gè)故事。

　　在文中，鐵罐經(jīng)常瞧不起陶罐，說陶罐沒有自己堅(jiān)硬，一甩就破了。但是陶罐沒有鐵罐這樣驕傲，總是讓著鐵罐。一直把他當(dāng)做朋友。

　　就這樣時(shí)間過去了很久，陶罐和鐵罐都被埋進(jìn)了地里。數(shù)百年以后，一支考古隊(duì)發(fā)現(xiàn)了陶罐，說他是珍貴的文物。陶罐對那些人說，叫他們把鐵罐業(yè)挖出來。但是他們怎么挖也挖不出。

　　這個(gè)故事告訴我們：不能瞧不起別人，不然是得不到什么好下場的！

　　陶罐和鐵罐讀后感 篇11

　　《陶罐和鐵罐》是一則寓言，它說明了一個(gè)道理，就是要看到別人的長處，正視自己的短處。

　　主要內(nèi)容是，在國王的御廚里，有兩只罐子，一只是陶的，一只是鐵的。鐵罐自己堅(jiān)硬，常常奚落陶罐。后來，王朝覆來了，兩只罐被深深的埋在地下。后來，陶罐被人們發(fā)現(xiàn)了，它高興地說：“我的兄弟鐵罐就在我身旁。”人們挖來挖去也沒見到鐵罐。原來，它早就氧化了。

　　讀了這則寓言后，我覺得陶罐非常謙虛，很值得我們學(xué)習(xí)，我想對鐵罐說：“你雖然不容易碎，很堅(jiān)硬，但你容易氧化，還很驕傲。我覺得你應(yīng)該向陶罐學(xué)習(xí)謙虛�！�

　　陶罐和鐵罐讀后感 篇12

　　我們課本上有一篇課文《陶罐和鐵罐》，講的是國王御廚里的兩只罐子：陶罐和鐵罐，鐵罐自恃堅(jiān)硬，就瞧不起陶罐，常常奚落它。后來，王朝覆滅了，兩只罐子被遺落在荒涼的場地上，有一天，人們來到了這里，發(fā)現(xiàn)了陶罐，把它擦洗干凈，陶罐和當(dāng)年一樣光潔美觀。可是，鐵罐卻已經(jīng)銹壞了。

　　這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處。

　　陶罐和鐵罐讀后感 篇13

　　有心的老師為師生朋友們整理了，5篇相關(guān)讀書感想，每一篇字?jǐn)?shù)都在100字左右，投稿來自，天津市南開區(qū)咸陽路小學(xué)，沈陽市岐山路第一小學(xué)（岐山路一小），《一年級（陶罐和鐵罐）100字讀后感》是幾篇值得推薦的讀書筆記整理，條例清晰內(nèi)容的非常好，重新編輯了一下發(fā)到育兒天堂，為了方便大家的閱讀。

　　這篇童話故事講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅(jiān)硬，瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復(fù)存在。故事告訴人們，每個(gè)人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。

　　陶罐和鐵罐讀后感 篇14

　　王老師帶我們學(xué)習(xí)了一則寓言故事《陶罐和鐵罐》，我有很大的啟發(fā)。

　　驕傲的鐵罐覺得自己很堅(jiān)硬，瞧不起陶罐，常常奚落、嘲笑陶罐�？墒窃S多年過去了，人們發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐，倒掉里面的塵土，擦洗干凈，陶罐依然光潔如新，成了非常有價(jià)值的文物，而鐵罐卻不見了蹤影。鐵罐那樣嘲笑陶罐，可陶罐出土后想到的卻是讓人們尋找鐵罐。

　　我們以后也要像陶罐那樣胸懷寬廣，既要看到自己的長處，也要看到自己的短處，取人之長、補(bǔ)己之短，對人要謙虛，要和同學(xué)們和睦相處。

　　陶罐和鐵罐讀后感 篇15

　　國王的玉廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)陶罐，一個(gè)鐵罐。

　　一天，鐵罐對陶罐說：”你感碰我嗎？“”不敢，我確實(shí)不敢碰你�！疤展拗t虛的說。時(shí)間流失的很快，轉(zhuǎn)眼間許多年過去了，世界上也發(fā)生了好多事情。王朝也覆滅了，宮殿倒塌了，兩個(gè)罐子遺落在荒涼的廣場邊上。

　　又過了好多年，有一天，人們來到這里，發(fā)現(xiàn)躺在地上的陶罐，便把它擦洗干凈，它還是那樣光彩奪目，而鐵罐卻早已化為灰燼。

　　這個(gè)故事讓我懂得了，人不可貌相，不能驕傲，也不能小看別人，將來誰的力量大，誰為祖國貢獻(xiàn)多，誰才是真正的強(qiáng)者！

　　陶罐和鐵罐讀后感 篇16

　　記得上三年級時(shí)我們上了一篇《陶罐和鐵罐》的文章。文章主要講了在王朝的御廚里，有一對罐子兄弟---------陶罐和鐵罐。鐵罐非常看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐不放在心上，仍把鐵罐當(dāng)作好兄弟�？设F罐呢？更加驕傲了，蔑視陶罐。時(shí)間一天天過去了，御廚倒塌了，兩個(gè)罐子被埋在土里。時(shí)間一天一天的過去陶罐出土變成了文物，而鐵罐卻消失得無影無蹤。

　　讀了這篇課文讓我想起了自己小時(shí)候的事。因?yàn)槲覐男�媽媽就教我生字、詞語、口算……上幼兒園玩游戲，我每次都得第一，我口算幾乎每次都是第一個(gè)報(bào)出答案。漸漸地，我覺得自己是“無人能比、知識(shí)淵博”的“小天才”。有一次我參加了諸暨市的畫畫比賽，得了個(gè)第一，我心里美滋滋的。心想：這下我可以去同學(xué)面前炫耀了。聽著一聲聲的贊揚(yáng)聲，我高興極了……后來，我才知道了原來班里比我好的同學(xué)多得是。比如：樓麗云的語文比我好；樓柯余的體育比我好；徐澤全的數(shù)學(xué)比我好……人外有人，天外有天。我覺得自己就是文章里面的鐵罐，十分驕傲，看不起別人。這樣我得到的結(jié)果將是被埋沒，做人應(yīng)該像陶罐一樣，虛心求教，不能渺視別人，這樣你身上的閃光點(diǎn)會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)、被別人尊敬、被別人贊揚(yáng)。

　　通過這篇文章告訴我們做人要看見自己的缺點(diǎn)，不能只看見的優(yōu)點(diǎn)。要謙虛，不能渺視別人，要知道人外有人，天外有天。

　　陶罐和鐵罐讀后感 篇17

　　《陶罐和鐵罐》這本書當(dāng)中有兩個(gè)主人公，分別是陶罐、鐵罐。陶罐的性格很謙虛，而鐵罐卻很驕傲，常常奚落陶罐，而陶罐卻不以為然，還一直把鐵罐當(dāng)兄弟看。陶罐和鐵罐共同生活一個(gè)王國的廚房里，他們經(jīng)常在那說話，吵架……許多年過去了，王國不在了，陶罐和鐵罐也流落到了沙漠。過了不久，有幾個(gè)人來到沙漠中挖東西，幾個(gè)人挖呀挖，一個(gè)人突然大聲喊道：“快來看呀，我挖到了一個(gè)陶罐，快來呀！”幾個(gè)人一起把陶罐抬起來擦干凈，陶罐依舊潔白樸素，渾身透露著美麗，但是卻沒有看到鐵罐。陶罐不忘自己的兄弟，于是讓人們也去找一找鐵罐，但是鐵罐卻永遠(yuǎn)消失不見了。

　　在這個(gè)故事中，我覺得陶罐的性格很好，不管鐵罐怎么說他怎么奚落他，他都會(huì)用很禮貌的語氣去回應(yīng)，而且從來不會(huì)生氣。說到這兒，我突然想到我自己，只要?jiǎng)e人悄悄說我壞話，或者正面說我壞話，我就恨不得立馬過去回罵他幾句，但從現(xiàn)在開始，我也要像陶罐一樣，用禮貌的語氣去回應(yīng)別人，這樣才能交到更多的朋友。

　　在這個(gè)故事當(dāng)中，我還學(xué)會(huì)了很多大道理，比如說不能只看到別人的缺點(diǎn)，要同時(shí)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不然朋友會(huì)越來越少。這個(gè)寓言故事引起了我的讀書樂趣，以后，我要讀更多的寓言故事，交更多的朋友。

　　陶罐和鐵罐讀后感 篇18

　　我們課本上有一篇課文《陶罐和鐵罐》，講的是囯王御廚里的兩只罐子∶陶罐和鐵罐，鐵罐自恃堅(jiān)硬就瞧不起陶罐，常常奚落它。后來，王朝覆滅了，兩只罐子被遺落在荒涼的場地上，有一天，人們來到了這里，發(fā)現(xiàn)了陶罐，把它擦洗干凈，陶罐和當(dāng)年一樣光潔美觀。可是，鐵罐卻已經(jīng)銹壞了這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處

　　今天我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》，課文講述了一個(gè)小故事：國王的御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的個(gè)是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它，可陶罐很謙虛，不生氣，也不卑不亢。

　　這篇課文讓我懂得了每個(gè)人都有長處和短處，要看見別人的長處，也要正視自己的短處。想想我自己雖然我是一個(gè)組長，但上課有時(shí)不認(rèn)真，有時(shí)認(rèn)真，以后我每天都要認(rèn)認(rèn)真真的上課。王曼雖然不積極發(fā)言，但她愛勞動(dòng)，我要學(xué)習(xí)她的長處我們要取人之長，補(bǔ)己之短

　　今天，我們學(xué)了一篇課文，名字叫《陶罐和鐵罐》，這篇課文的大致內(nèi)容是個(gè)驕傲的鐵管和—個(gè)謙虛的陶罐，那個(gè)鐵罐看不起那個(gè)陶罐，有一天，王朝滅了，宮殿倒塌了，兩個(gè)子埋在了土里，很多年后有人看見了陶罐，人們高興地大叫起來，陶罐說：我的兄弟鐵罐就在我的身旁，你們也把他掘出來吧，人們一直挖也沒有看見鐵罐。

　　從這篇課文我想到了，每個(gè)人都不是十全十美的，不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)克服自己的缺點(diǎn)，要謙虛，不要驕傲。

　　陶罐和鐵罐讀后感 篇19

　　今天我讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文，這篇課文主要是講了國王御廚里的兩只罐子：陶罐和鐵罐。因?yàn)殍F罐自恃堅(jiān)硬，就瞧不起陶罐，常常數(shù)落它。時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了許多事，王朝覆滅了，兩只罐子被遺落在荒涼的場地上。有一天，人們來到這里，發(fā)現(xiàn)了陶罐，把它擦洗干凈，陶罐和當(dāng)年一樣光潔樸素、美觀�？墒�，鐵罐卻早已氧化生銹壞了。這篇課文對我有很大的教育意義，它生動(dòng)地將鐵罐傲慢無理、目中無人，陶罐謙虛平和的兩種態(tài)度進(jìn)行了對比。作者把它們的神態(tài)、語氣和結(jié)局放在一起，讓人讀起來覺得對比鮮明，印象深刻。

　　這篇課文告訴我們：不能瞧不起別人，不能拿自己的長處和別人的短處相比，因?yàn)檫@樣往往會(huì)大錯(cuò)而特錯(cuò)，要看到別人的長處，正視自己的短處，這樣才能不斷進(jìn)步。

　　自從讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文后，我不禁想到了自己。因?yàn)槲易R(shí)字早，從小就讀了很多書，便覺得自己“學(xué)識(shí)淵博”，簡直就是“上知天文，下知地理”，琴棋書畫樣樣精通的”小天才“哩，自以為很了不起，對誰都是“招之即來，揮之即去”。但是后來我漸漸明白了，有很多同學(xué)都比我強(qiáng)，比如：張同的字寫得比我好，張南的體育比我強(qiáng)……每個(gè)同學(xué)都有自己的長處，而我以前的想法就象文中的'鐵罐一樣無知得令人可笑。

　　就象那篇課文中寫的一樣：鐵罐對陶罐無禮的蔑視，陶罐原諒了他。鐵罐反而變本加厲，更加驕傲無禮，陶罐卻再一次用寬容的心原諒了他，并愿意和他做朋友。但鐵罐更加傲慢，所以陶罐不再理會(huì)他。多年以后，陶罐成了文物，但鐵罐已經(jīng)化成了灰燼。

　　好好和別人相處吧！不要譏笑別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是無比的快樂！

　　陶罐和鐵罐讀后感 篇20

　　從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀過很多寓言故事，他們對我的幫助很大，但我印象最深刻的還是《陶罐和鐵罐》。

　　從前在大清朝皇宮的廚房里，有兩個(gè)罐子，一個(gè)陶罐一個(gè)鐵罐。因?yàn)殍F罐相對堅(jiān)固，所以每天都被廚師們使用，而陶罐則偶爾使用。有一天鐵罐對陶罐說：“你敢碰我嗎？”“不敢，鐵桿兄弟！”陶罐謙虛地回答。鐵罐更是傲慢了：“瞧你那那丑樣，就知道你不敢！”陶罐說：“我11歲，可是我不會(huì)生銹，你容易生銹！”“夠了，你不可能和我相提并論，我相信過不了多久你就會(huì)破碎！”鐵罐蠻橫說道。

　　不久過了許多年，大清朝被滅了，皇宮迎來了一個(gè)新的時(shí)代。一天，一支搜查軍隊(duì)前來搜查，忽然一個(gè)隊(duì)員叫道：“這是什么呀？”他們跑過去發(fā)現(xiàn)了一只陶罐，和經(jīng)過隊(duì)員的精心救護(hù)，陶罐被救了出來，而且面目完好無損。陶罐出來后就對搜查隊(duì)員說：“我的兄弟鐵罐還在土！”搜查隊(duì)員聽后，搜遍了方圓好幾里，還是沒有鐵罐的下落。

　　這則寓言故事，使我想起了自己有一次我好朋友吵了架搶功勞的事。我對朋友說：“這是我發(fā)現(xiàn)的10元錢，應(yīng)該由我去交公……”朋友說：“右這是我先撿起來的錢，應(yīng)該我交公……”旁人說：“別吵了，一起去交公不就得了！”雖然后來一起將錢交公了，但是我們兩個(gè)誰也不服誰�；氐郊椅野堰@件事告訴了爸爸，爸爸教育我去向朋友道歉，第二天到學(xué)校后，我向朋友道歉，朋友也向我道了歉。現(xiàn)在我們兩個(gè)一直都是好朋友。

　　看到我提供的故事，希望大家以后不要像鐵罐一樣傲慢，要學(xué)習(xí)陶罐的謙虛精神。

　　陶罐和鐵罐讀后感 篇21

　　當(dāng)一個(gè)人常常被別人奚落時(shí)，你也會(huì)嘲笑他嗎？當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)你會(huì)幫助他嗎？在閱讀完《陶罐和鐵罐》這個(gè)故事后，我深受啟發(fā)和感悟，同時(shí)我也感到非常的慚愧。

　　讓我覺得慚愧的地方是：當(dāng)鐵罐問陶罐：“懦弱的東西，你敢碰我嗎？”不起眼的陶罐卻謙虛地說：“不敢，但并不代表我懦弱，我們別這樣了，還是和睦相處吧！”如果換成是我的話，我肯定會(huì)不屑一顧反攻擊說：“敢，怎么樣？…….”然后就會(huì)跟鐵罐斤斤計(jì)較起來了。所以我覺得我以后不能用這樣的態(tài)度和同學(xué)們說話了，要像陶罐一樣謙虛。鐵罐傲慢的語氣在陶罐心里并不重要，重要的是自己的胸懷和態(tài)度。雖然那時(shí)鐵罐說：“走著睢吧，總有一天，我要把你碰成碎片�！笨勺詈�，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，他們倆被遺落在了荒涼的場地上，上面覆蓋著厚厚的塵土。陶罐卻被人們看成價(jià)值連城的古玩了，可自大的鐵罐卻在土中氧化了，早已消失的無影無蹤了。所以心胸寬廣的人遇到再多的困難也會(huì)讓自己變得更強(qiáng)大，而心胸狹隘的人只會(huì)讓自己變得更渺小。

　　正如雨果所說：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷！我是一名班干部，相比較我就那個(gè)自大的鐵罐，我要改掉以前的那些斤斤計(jì)較的壞毛病，要和同學(xué)們相互幫助、友好相處，要做個(gè)心胸寬廣，樂觀豁達(dá)并且能正確對待自己和他人的陶罐，我要以正能量的力量帶領(lǐng)同學(xué)們，幫李老師減輕負(fù)擔(dān)。如果我以這樣的胸懷走下去，肯定會(huì)贏得更多同學(xué)們的認(rèn)可和老師的贊揚(yáng)。

　　陶罐和鐵罐讀后感 篇22

　　今天，我讀了《陶罐和鐵罐》這個(gè)故事，使我印象深刻。陶罐那謙虛、寬宏大量的品格深深打動(dòng)了我。令我感慨萬分。

　　陶罐不驕傲，不管鐵罐怎么奚落它，陶罐總是很謙虛，善意地和鐵罐進(jìn)行交流勸解鐵罐：我們在一起聊聊天不好嗎？為什么要吵架呢？我們和好吧！可是鐵罐總是不領(lǐng)情，不聽陶罐的勸告，而且他的回答總是：你算什么東西？和你在一起，我感到羞恥！陶罐聽了，毫不猶豫的再次勸解鐵罐：我們都是用來盛東西的，并不是相互碰撞的。陶罐再一次的勸告卻引來了鐵罐的惱怒。

　　時(shí)間慢慢的流失，不知時(shí)間過了多久，幾天、幾月、幾年、幾代，王朝發(fā)生了許多事情，王宮倒下了，兩個(gè)罐子被遺落在荒涼的場地上。

　　誰知道呢？又過了多長的時(shí)間，人們來到王宮倒塌的地方，那里沾滿了塵土，荒涼一片。勤奮的人們就要開辟這一塊地了，他們拿起鏟子挖啊挖啊，不一會(huì)兒，就有人挖到了我們的陶罐。陶罐它及其地激動(dòng)，它想快點(diǎn)見到鐵罐，但是最后并沒有找到鐵罐的蹤影。但是，陶罐并沒有因?yàn)殍F罐的傲慢而對鐵罐不加理會(huì)，寬宏大量的陶罐而是告訴人們：我的好朋友鐵罐也埋在土里，他一定悶得受夠了，請你們也把它挖出來吧。人們立即動(dòng)手，可挖遍了也沒找到鐵罐。這個(gè)讓陶罐很失望，因?yàn)樗�失去了一個(gè)最要好的朋友。

　　通過讀《陶罐和鐵罐》我明白了，不能只看自己的長處，還要正視自己的短處，謙虛，不傲慢于人。所以呢，我們一定要取長補(bǔ)短，不能像鐵罐一樣驕傲自大，瞧不起別人。我不由想起班上的同學(xué)們，一些同學(xué)很自大，被老師表揚(yáng)后就瞧不起別人，但是一些同學(xué)很謙虛，學(xué)習(xí)成績就很好。

　　同學(xué)們，我們一定要取長補(bǔ)短，不要像鐵罐一樣驕傲自大，瞧不起人哦！

　　陶罐和鐵罐讀后感 篇23

　　今天上午，我一人在家，就看了看以前的語文課本，等翻到《陶罐和鐵罐》那篇課文時(shí)，又仔細(xì)讀了兩遍。感觸很深。

　　文章講了國王的御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。鐵罐天天瞧不起陶罐，可陶罐一點(diǎn)也不在乎。不管陶罐怎樣忠告它，鐵罐就是不聽勸。過了幾天，宮殿倒塌了，兩個(gè)罐子遺落在荒涼的土地上。有一天，人們來到這里發(fā)現(xiàn)了陶罐，鐵罐卻無影無蹤了。

　　這篇文章讓我感觸最深的有這兩處。第一處是陶罐瞧不起鐵罐的那段。第二處是人們只發(fā)現(xiàn)陶罐沒有發(fā)現(xiàn)鐵罐的那段。我覺得人是不能驕傲的，不能瞧不起別人。如果這樣驕傲的話，什么事情都不能做好。瞧不起人也是不好的，不要忘了“天外有天，人外有人”這句話呀!

　　讀完這篇文章，我想起了原來一件事。有一次，體育老師讓我們組比賽跑步，時(shí)間是三分鐘。當(dāng)時(shí)我的腿發(fā)著抖，每分鐘每秒鐘都感覺要開始一樣。哨聲吹響了，我費(fèi)力地向前奔跑，不知不覺跑到了最前面。

　　時(shí)間到了，我是第一名!便驕傲起來，瞧不起別人來。一直告訴別人我是第一名。

　　因?yàn)檫@次我跑了第一名，所以我沒有練習(xí)�？烧l也不知道，有些人卻在家里堅(jiān)持練習(xí)。第二次比賽，規(guī)則是跑兩圈。這次我再也沒有發(fā)抖，只是用一臉不在乎的樣子迎接比賽。比賽開始了，我明明在費(fèi)力地跑，可不知怎么了，右邊突然沖過來一個(gè)人，過了一會(huì)兒，她居然超過了我，不管我怎樣費(fèi)力地跑，也超不過她。

　　比賽結(jié)束了，我只得了第二名。

　　讀完這篇文章我明白了，因?yàn)槲业尿湴敛攀�去了第一名。我也懂得了一個(gè)道理：認(rèn)識(shí)不能驕傲的，驕傲的后果一定很慘!