老師生氣了的作文400字(通用49篇)
老師生氣了的作文400字(通用49篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的老師生氣了的作文400字(通用49篇),歡迎閱讀與收藏。
老師生氣了的作文400字 篇1
今天語文課上,老師發(fā)火了,我從沒看見老師生氣過,可是這次,老師真的被氣到了。
因為在兩天前,老師布置了背誦課文的任務(wù),并且課文并不是很長,時間相對來說還是很充足的?墒,在老師檢查的時候,還是有一些同學(xué)沒有背誦出來。老師當(dāng)場就生氣了,說道:“你們現(xiàn)在還是學(xué)生,現(xiàn)在就這么不愛學(xué)習(xí)了,以后想怎么樣?”接著,他又說道:“再給一些同學(xué)十五分鐘時間,如果再背不下來的話,你們自己好好想想會有什么后果!崩蠋煕]有明說出來背不出來的后果,可能是為了嚇唬大家吧,也是為了讓大家能夠盡快背出來。
十五分鐘過去了,老師再次檢查,結(jié)果還是有幾名同學(xué)沒有完成。這時,老師走到講臺上,站了好一會兒沒說話,我們在下面靜靜的看著,突然老師開口了:“同學(xué)們,你們作為學(xué)生,一定要有良好的品德,做事不能拖拖拉拉,該什么時候做就要什么時候做,要有自控能力!
大家聽了老師的話,都慚愧的低下了頭,心里暗暗下定決心,以后一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望。
老師生氣了的作文400字 篇2
我們的語文老師,在我們印象中,一直都是溫文爾雅的,很難有什么事情可以惹怒她,但是,今天卻親眼看到語文老師生氣了。
我們班的語文一直比較糟糕,老師從來沒有打擊我們,一直鼓勵我們,只要我們愿意努力,一定可以超越自己,創(chuàng)造佳績。我想,她也是如此鼓勵自己的,要不,怎么可能在我們成績?nèi)绱嗽愀獾那闆r下,還會接手我們班。
我們班上學(xué)期表現(xiàn)就不是很好,但這學(xué)期改變了很多,特別是在語文課上?墒,今天,老師突然抽改我們的家庭作業(yè)?粗鳂I(yè)本高高的堆積在講臺上,都快要把老師矮小的身體遮擋住了。我一點也不擔(dān)心,我的作業(yè)可是認(rèn)認(rèn)真真完成好的。
作業(yè)收上去后,我們在下面做試卷,老師在上面改。我時不時的偷看老師,只見她在那里一直埋頭批改著,但是,臉色越來越難看,眉頭越來越緊湊。終于,老師,狠狠地把筆扔在了桌子上,沉默了許久后,發(fā)話了:“你們周末做了什么,全部都是亂寫,只有兩個人達(dá)到了A等。老師一直相信我們可以做得更好,但是,你看你們,完全是態(tài)度問題了!
長久的沉默,直到下課鈴響起,老師鐵青著臉離開了教室,她這回真的生氣了。
老師生氣了的作文400字 篇3
上課的鈴聲響了,我們班里還是那樣的熱鬧,只聽見一陣急促的腳步聲。突然門一下子被推開了,一剎那全班鴉雀無聲。只見朱老師,快速地走上講臺,把書用力的往桌子上一扔,雙手緊緊握拳,眉毛皺在一起,生氣地說:“劉欣,你給我站起來!”劉欣聽完老師的話后,迅速站了起來,眼睛左顧右盼。朱老師繼續(xù)說道:“你想想你都做了什么好事?”劉欣像蚊子一樣,用極小的聲音說道:“我……什么好事也沒有干呀……”朱老師走下講臺,離劉欣更近了一點說:“什么?你說你什么也沒有做?你知不知道上次數(shù)學(xué)課有那么多的外校的老師來聽課?那可是展示咱們班的機(jī)會呀!這倒好,全班都被你毀了!”只見劉欣眼淚汪汪,好像快要哭了似的。
原來劉欣在上次數(shù)學(xué)課的時候,他不僅跟別人說話還用小紙團(tuán)砸別的同學(xué)。這些都被朱老師和外校的老師看在了眼里,所以才會被朱老師教訓(xùn)一頓。隨后朱老師走上講臺,對我們說:“你們不聽老師講的課還隨便亂說話,那是對老師的不尊重。如果你不聽講,是你不會不是其他人不會。這些課不是你們?yōu)槲衣犝n的,而是為你們自己聽課的。好了,繼續(xù)上課!甭犕昀蠋煹脑,同學(xué)們都安靜了。
老師生氣了的作文400字 篇4
星期五下午,上完第一節(jié)體育課,我們真是意猶未盡,于是好朋友小馬對我說:“蔡春雷,下節(jié)課是音樂課,咱們不去音樂室,繼續(xù)在教室里玩,好么?”我用心一想:上次不是也有不少同學(xué)在班上玩耍,沒去——也沒事。這個主意不錯,正合我意。
后來,我們果真沒去上音樂課,依舊在教室里玩耍,不過心里還有些不踏實,我有些害怕,便透過窗戶向音樂室望去,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在向教室走來,怎么回事?不好,看來音樂老師發(fā)現(xiàn)我們沒去上課了,我嚇的驚慌失措。
不過我馬上眉頭一皺,計上心來,我悄悄地告訴小張:“咱們假裝上廁所!蔽覀兿裢米影愕牧镒吡藥?晌业男睦镞是有些不安,準(zhǔn)備向老師認(rèn)錯,于是我們又悄悄地溜向教室,走進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)音樂老師不在班上,只見同學(xué)們在安安靜靜地寫著作業(yè)。剛坐上座位,同桌埋怨道:“哼!音樂老師就因為你們沒去上課,生氣不給我們上課了!”我羞愧的一句話說不出口。不一會兒,音樂老師擺著一副生氣的樣子來到我們班,我心里緊張得“咚咚”直跳,這時我才發(fā)現(xiàn)逃課的滋味真不是好受的。
音樂老師,我們知錯了,您能原諒我們嗎?
老師生氣了的作文400字 篇5
今天,我們上第二節(jié)課時,老師喜盈盈的來給我們上課,可我們班的同學(xué)還在大聲吵鬧。老師很生氣。老師說部分同學(xué)每天都不能按時完成作業(yè),還好意思說話,她就拿我們今天的作業(yè)來說。有一二十個學(xué)生沒交,老師很氣憤,把沒交作業(yè)的同學(xué)的名字點了出來。然后狠狠的批評了一頓。還把最后一排同學(xué)的座位,調(diào)到了第一排。
我深深的理解老師的無奈和痛心,雖然老師平時對我們嚴(yán)厲了一點,可那也是為我們好,“嚴(yán)師出高徒”是媽媽常對我說的一句話。我們的成績是老師最大的榮耀,也是爸爸媽媽們的榮耀。老師在用心的教,學(xué)生不用心學(xué),“懶惰的人永遠(yuǎn)一事無成”也是媽媽教我的。真是不知道那些經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)的家長們,知不知道自己的孩子在學(xué)校很不乖,常惹老師生氣。老師真的是恨鐵不成鋼。
老師讓每個同學(xué)寫了一份“對作業(yè)的態(tài)度”,保證以后的做作業(yè)按時完成,同學(xué)們都做了,可不知道效果咋樣,真的希望老師的良苦用心沒有白費。希望我們的老師不會再這樣生氣了。
老師生氣了的作文400字 篇6
我平時成績一直很好,但那一次卻考了個不及格。
有一天,我們教室鴨雀無聲,老師正在公布上次考試的成績。老師嚴(yán)肅地說:“這次考試只有兩個成績中上的同學(xué)考了九十多分。”說完,朝著那兩個同學(xué)會心一笑。一看那眼神,就知道沒我的份。
“那些成績一直好的同學(xué)怎么了,這次考得這么差,有八十分、七十分的,還有一個不及格的!”老師憤怒地吼道,還朝我瞪了一眼。
那一瞪讓我的心“噔”一跳。遭了是我,這無疑是一個睛天霹靂,讓我想哭又哭不出來。又是一把火,點燃了老師暴怒的引火線,老師憤怒得像一頭獅子。我低著頭。準(zhǔn)備挨批!澳憧荚囋诟墒裁矗魑目床坏揭,寫偏題!”老師咳了咳,繼續(xù)吼道:“即使給你三十分的滿分也上不了九十分!”老師的憤怒或許是因為“恨鐵不成鋼”吧。這下撒完了氣,老師才心平氣和下來,繼續(xù)報告成績。
我的心里有無數(shù)的失落,一是因為我 白費了 老師的期望;二是因為自己太粗心;三是……總之,我很愧疚,又很自責(zé)。
我以后一定要細(xì)心點,每次考試一定要讓老師滿意。
老師生氣了的作文400字 篇7
今天我們上完微機(jī)課,回到教室,數(shù)學(xué)老師在給我們班留作業(yè),我們有的在寫作業(yè)、有的在說話、還有的在打鬧。
孔老師靜靜的坐在講臺上批作業(yè),等數(shù)學(xué)老師走了之后,我們依然在那里熱火朝天的聊著天,好像孔老師根本就不存在一樣?桌蠋熍炅俗鳂I(yè),抬起頭來在教室里環(huán)視了一周,看見還有幾個在說話,就不給我們留作業(yè),坐在那里看起了書來。
這時廣播上說各班合唱隊的同學(xué)去東樓音樂教室集合,我們班參加合唱隊的幾個同學(xué)背起書包就要走?桌蠋熃型跤潞瓢验T關(guān)上,然后對著那幾個同學(xué)大吼一聲:”坐回去。“于是她們就乖乖的回到自己的座位上。孔老師又對我們咆哮道:”作業(yè)都沒留就想走,坐到六點再走。“
我們害怕極了,全班沒有一個人敢發(fā)出一點動靜,這時候就是地上掉根針也能聽到,生怕老師批評他(她)。這時劉于潔的鞋帶開了,她剛要彎下腰去系,就被老師訓(xùn)了一頓。我們膽顫心驚的看著老師,大氣都不敢出,想求老師饒了我們。過了一會兒,老師生著氣把作業(yè)留完了,讓我們放學(xué)回家了。
不管怎么樣,我們這樣做是不對的,我真誠的向孔老師說”對不起!
老師生氣了的作文400字 篇8
要知道,我們班的數(shù)學(xué)老師王老師,一向我們都不敢惹,因為她如果真發(fā)了大火,那可就像火山爆發(fā)一樣。
想想都害怕?山裉焱趵蠋煹摹盎鹕健币氨l(fā)”了。
今天是月考后上學(xué)的第一天,我可以說是提心吊膽的。因為我害怕月考成績一出來,我又沒考好,那我可完蛋了。可是,有的同學(xué)的成績出來了,數(shù)學(xué)老師可發(fā)威了。
今天下午午讀時,我們正在練字,只見王老師手拿著月考的卷子,氣沖沖地走進(jìn)教室說:“月考完了,我改的卷子……”老師嘟嚕了一大堆,我們都有點煩,又不得不聽著老師那,覺得有點無奈的話語。可王老師也不知怎么了,突然加重了語氣,嚴(yán)厲地吼道:“你看看,有的同學(xué)做的題從頭到尾快全錯完了。你對的起我嗎?”老師又繼續(xù)吼了起來,我?guī)缀跻獢D著眼睛,捂著耳朵聽,因為老師那聲音,那嗓門,可高著呢。
我們都知道,老師這還不算是特大發(fā)怒,可還是害怕在表情,恐懼在心里呀。我的心一下子提到了嗓子眼,我不由得出了一頭汗,我會不會考的不好呀?我一直想控制著自己盡量往好處想,可我的心偏偏往不好的想。沒辦法,算我倒霉。現(xiàn)在,我焦急著成績,同時也害怕著,數(shù)學(xué)老師這發(fā)起怒來讓人渾身打冷戰(zhàn)。今天老師生氣了,對于我們實屬不利呀!
老師生氣了的作文400字 篇9
“王穎,你給我站起來!”怎么回事?平時一直和藹可親的張老師,竟然對班級平時的模范生發(fā)這么大的脾氣。我甚至隱約看到有幾束青煙從老師頭上冒出來。
看到老師這么生氣,我們都驚呆了。我還不知道原因,于是問了問同桌。同桌告訴我因為陳浩因為他話太多,說他很煩,于是王穎就去打他,還把書包扔到垃圾桶里。班長看不下去就告訴了老師!薄安粫桑恢笔抢蠋煹墓院⒆,怎么可能?”
老師平復(fù)一下心情,開始說起:“你以前一直都是班級的模范生,之前班里的各種任務(wù)你讓你去完成。讓你去出黑板報,收作業(yè)……老師對你一直都是百分百的信任,可是你今天竟然干出這樣的事!上次你就和同桌因為一些小事吵起來,我也沒怎么懲罰你,沒想到才過不到一個星期你就做出這么過分的事……”
生氣的張老師就像一頭暴怒的獅子。以前我們還沒有見過張老師發(fā)脾氣呢。不管我們犯什么錯誤,他都是心平氣和的。但他這次真的暴怒了;仡^看看王穎,他一直低著頭,早已淚流滿面,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。
最后老師讓他和陳浩道歉,并寫檢討書。這個中午就在不愉快中度過了
愿老師這可怕的面容不再出現(xiàn)!
老師生氣了的作文400字 篇10
今天早上我有一節(jié)課,這一節(jié)課上老師總是這樣暴躁如雷,一有事情就會使得全班上下不安靜。
他今天早上又生氣了,不過這個人總是這樣的,他從第一天開始就十分暴躁如雷,就開始對大家的態(tài)度不好,對大家的一舉一動都不滿意,學(xué)生一有事就會開始批評指正!
在他上課的時候就又有人開始犯錯了,這一次還是有人說話,不過由于我離的遠(yuǎn),也不知道這兩個人說什么了,不過老師就是看見了。我們還正在聽課之間,突然之間就發(fā)現(xiàn)這個人來了一句嚴(yán)厲的聲音,就讓后面的一個人站起來,而且最讓人感到驚訝的是,他叫的時候就是說一個范圍,不過也就已經(jīng)差不多知道了在哪里。這個時候聽這個語氣詞,就知道今天這件事情又會是一個麻煩事!
不過,大家也覺得這實在是太嚴(yán)厲了,現(xiàn)在這個地方根本沒有幾個這樣的人,如果這個人想好好的讓學(xué)生學(xué)習(xí),還不如去一個高中,那里才真正需要這樣的人,可是在這個大學(xué)里這樣的人注定是一個令人討厭的人,不過這個老師也知道這件事情,他在講課的時候就已經(jīng)說過這句話了!
老師生氣了的作文400字 篇11
今天下午,正在我們準(zhǔn)備放學(xué)的時候,中隊長張啟航突然從外面跑了進(jìn)來,大聲喊道:“老師讓我們把第七單元讀三遍再放學(xué)!”這一句話如同冷水潑頭,熱鬧的教室里頓時安靜了下來。雖然我們不知道為什么要把第七單元讀五遍,但是為了能早點放學(xué)去玩,我們還是無精打采地讀了起來。
正在這時,老師拿著卷子走進(jìn)了教室!翱纯茨銈冏龅木碜樱繒系脑涠寄軐戝e,你們平時是怎么學(xué)的!”隨著啪的一聲卷子被狠狠地摔在了地上。漸漸的我們不讀了,靜靜的等著老師講話。忽然老師又生氣說:“我現(xiàn)在念到名字的同學(xué),今天晚上再把第七單元讀三遍,家長簽字!”老師開始念被罰同學(xué)的名字了,我能看得出同學(xué)們都在為自己祈禱,不要被老師念到,要不然就要大禍臨頭了。老師慢慢的不念了,耶!沒有我,真的沒有我!我激動的想著,因為我害怕一喊就會被老師的“回馬槍”“挑”住。
“好了,可以放學(xué)了。”老師話音剛落,我們就爭先恐后地跑出了教室。
雖然老師生氣很可怕,但老師是為了我們同學(xué)好。今后我們可要認(rèn)真學(xué)習(xí),可不敢再惹老師生氣了。
老師生氣了的作文400字 篇12
“叮零零”,上課了,同學(xué)們還是在嘰嘰喳喳的,老師一聽,壓抑了一天的怒火開始了。
“你們到底在干什么”?教師大發(fā)雷霆,頓時變得眼睛一瞇,像一條縫,又像一陣烏云“轟隆”一聲出現(xiàn)了。于是,她一揮大手,“啪”地一聲把手拍到講臺上,撕心裂肺地說:“你們造反了,上課鈴都響了,你們還在講話”,這時全班同學(xué)馬上安靜下來,只有頭頂上的風(fēng)扇還在搖晃,桌子也會不時的震動。
同學(xué)們都雅雀無聲,大家差一點就被這“十二級的地震“嚇得全班同學(xué)渾身抖動。男生一臉通紅,女生全身發(fā)抖。
“你們在干什么?上課鈴響了還在說話”,教師氣勢洶洶地盯著我們,同學(xué)們你看看我,我看看你,不知怎么辦,不知應(yīng)該如何表達(dá)。當(dāng)老師的怒火發(fā)了三十分鐘后,慢慢的停止了她的長篇大論。
“你們也真是的,不好好學(xué)習(xí),上課還講那么多話不累嗎?”老師一說完這些就宣布下課了。我心想:老師呀老師,我可不想每天都發(fā)生“十二級大地震”了。
放學(xué)了,我背著書包,懷著一身悲憤的心情回家了,這不但是我個人的想法,全班同學(xué)都有同感,真希望今后不再發(fā)生“地震”。
老師生氣了的作文400字 篇13
“天哪,救命。 “我的媽呀!”······從五(5)班的教室里發(fā)出了慘叫般的訴苦聲,這是怎么一回事呢?讓我來告訴大家吧!
唉······說來也慚愧,這件事兒完全在于我們班級中最常見的兩個字兒:“懶惰!”這件事主要是這么一回事:
開學(xué)的第一天,老師就給全班同學(xué)布置了一項或幾項打掃任務(wù)。其中,有一些同學(xué)專門要到我們班的包管區(qū)去打掃?墒,今天李老師就為了這件事而大發(fā)雷霆!其實是昨天晚上發(fā)生的事情——有幾個同學(xué),在包管區(qū)打掃完了衛(wèi)生,卻不把垃圾倒掉,而且打掃得也不干凈!因此,我們班扣了好幾分,令老師十分生氣。所以,老師對我們使出了“殺手锏”——抄課文!抄得我們“狼哭鬼叫無處逃”!就因為那些懶惰的同學(xué),害得老師生氣,同學(xué)一股怨氣。一些女同學(xué)傷心極了,原本“活潑開朗”的老師,脾氣變得越來越暴躁!鞍炎约寒(dāng)成五(5)班的一份子!”這種話,老師根本不用說,可是現(xiàn)在,老師必須說!
經(jīng)過了這件事情,大家都很抱歉。在這里,我想對老師說:“老師,您辛苦了!”
老師生氣了的作文400字 篇14
今天老師來了,我們都很高興。本想等這周老師來排《天上有沒有北大荒》,結(jié)果老師說排練其他四首歌,其中復(fù)習(xí)三首老歌,一首還是新學(xué)的《思念》。
前兩首唱的都是無伴奏合唱曲目,當(dāng)唱完《牧歌》老師的情緒還是很不錯的,而且還表揚大家這首歌唱到最后音高也沒掉下來。當(dāng)唱第二首《本事》的時候,老師發(fā)現(xiàn)新團(tuán)員有不會唱的,也沒有譜子,老師讓老團(tuán)員把譜子借給新團(tuán)員,這下出事了,老團(tuán)員也沒帶這首歌的譜子。原因是最近一直在學(xué)兩首新歌,大家都以為反正也是學(xué)這兩首新歌,就只帶新歌的譜子,其他的譜子都沒帶。老師生氣了,說:我說過多少次,每次排練都要把所有的譜子帶來,你們總是不聽。說完老師揚長而去。今天只排練了一個半小時。
很是遺憾,本想盼著老師來給我們排練,結(jié)果把老師氣走了。今天我雖把所有的譜子都帶上了,但帶全譜的必竟是少數(shù)。
想想老師也不容易,必竟他也是七十多歲的人了,為了給我們排練每次都要開車從城市的北邊到南邊,結(jié)果我們沒做好,讓老師生氣,真的是很不應(yīng)該。
老師生氣了的作文400字 篇15
“你們講,我給你們十分鐘,抓緊時間講,講完了不講了再上課!”哇!這是從哪傳來的聲音,我估計校長室都聽得見,說這句話的人究竟是怎么了?還是天生的大嗓門?如果你們這么想,那就大錯特錯了,因為生氣的人是一直都不錯的李老師。
“邵昱涵和張予涵,重做眼保健操!”只見李老師大發(fā)雷霆,聲音響徹天空!皬堄韬,做太快干嗎?”老師又生氣了,無奈之下張予涵只能重做。
“好,下面我們來講下一節(jié)課的內(nèi)容,首先,是熱身,我們先跑一圈,然后………!薄霸S嘉樂,你在干嗎呢?”老師再一次發(fā)火,氣勢洶洶地看著許嘉樂,老師感覺到許嘉樂在看書,便要求許嘉樂把書給老師,可是許嘉樂面不改色,立即拿出一本語文非常課課通,老師也不會太斤斤計較,便繼續(xù)上課了。
“你們還即將要完成體能恢復(fù),要跑……”話音剛落,同學(xué)們便嘰嘰喳喳講個不停!澳銈冎v,我玩手機(jī)了,讓你們講十分鐘,講!”頓時,老師的火氣把導(dǎo)火索點燃了并引爆了定時炸彈,炸彈爆炸了,空中似乎彌漫著火藥味。
“下課了,老師,你辛苦了…………”下課鈴聲一響,老師頭也不回地離開了教室。
老師生氣了的作文400字 篇16
語文課的鈴聲響了,可今天的鈴聲并不優(yōu)美,它像一把利劍深深地刺進(jìn)了我們的心中。
鈴聲剛停,華老師便懷著沉重的心情走進(jìn)了教室,明顯沒有了她以前那活躍的勁頭。華老師放下了教科書,臉色極其嚴(yán)肅地對我們說:“我都快氣死了……一個星期天只要抄幾個詞語和一首古詩……卻有十多個同學(xué)古詩沒抄……老師多么希望你們能認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)啊……”說著說著,老師的眼眶紅紅的,哽咽了,話說不下去了。頓時,教室里頓時鴉雀無聲,空氣仿佛凝固了。
望著華老師憔悴的臉,我的.思緒飄遠(yuǎn)了。華老師是一個既溫柔又負(fù)責(zé)的老師。她為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心,教了我們近三年,頭上長出了不知多少白發(fā)。有時生病了,華老師堅持給我們上完課再去醫(yī)院;有時嗓子啞了,華老師堅持用低低的聲音來上課……三年中,在我的記憶里,華老師從沒有請過一天假。每天六點多,她就到學(xué)校了,準(zhǔn)備為我們上課,她上的課是多么精彩,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沉醉其中;每天五點多才離開學(xué)校,拖著疲憊的身軀回家……如今,我們把她氣成這樣,真不應(yīng)該!
華老師,我們希望以自己最好的成績換來你最燦爛的笑容!
老師生氣了的作文400字 篇17
我們的劉老師非常愛生氣,就算是一點小事,她也會像火山爆發(fā)一樣。
瞧,我出去上了一會廁所,在樓底下就聽見劉老師在發(fā)火了。我趕快走了幾步,悄悄地靠近教室,這聲音可真是越來越大。我嚇了一跳!走進(jìn)去才知道是因為章景天同學(xué)上課發(fā)出怪聲音。唉,劉老師生氣了。
話說我們班章景天同學(xué),他呀,也是個長不大的孩子。他的個子矮矮的,眼睛小小的,總喜歡嚇唬女同學(xué)。他每次上課都會發(fā)出各種奇怪的聲音,也不愛聽講,作業(yè)嘛就別提了。
今天語文課講的是古詩,候佳榆同學(xué)正在朗讀,教室里格外安靜。她的聲音特別小,同學(xué)們一邊聽,一邊用手指著課本。這時,劉老師輕輕拿起教鞭,開始慢慢地走到章景天的桌子旁。他正低著頭,不知在玩什么。這下他完了!劉老師要發(fā)火了。她瞪大眼睛,皺著眉毛,看起來可怕極了!章景天一下子被劉老師揪了起來。劉老師大喝道“你上課在干什么,!”章景天嚇壞了,小聲說“我錯了,不敢了!眲⒗蠋煹哪抗庖恢北埔曋戮疤斓念^都快低到桌子下面去了。同學(xué)們這時都不敢看劉老師的臉了,安靜極了!
瞧瞧,劉老師的怒容!我們班的同學(xué)怎么能不怕劉老師呢?
老師生氣了的作文400字 篇18
語文課的鐘聲敲響了,但今天的鐘聲并不美麗,它像一把利劍,深深地刺入我們的內(nèi)心。
鈴聲一停,華老師心情沉重地走進(jìn)教室,顯然沒有了以前的活躍精力。華老師放下課本,一臉嚴(yán)肅地對我們說:“我好生氣.我只需要在一個星期天抄幾句話和一首古詩。但是有十幾個學(xué)生沒有抄這首古詩.老師多么希望你能認(rèn)真對待你的學(xué)習(xí)……”我們說話的時候,老師眼睛紅紅的,哽咽著,說不下去了。突然,教室里一片寂靜,空氣似乎凝固了。
看著華老師憔悴的臉,思緒飄散。華老師是一位溫和而負(fù)責(zé)的老師。她為我們的學(xué)習(xí)傷透了心,教了我們將近三年,頭上長出了數(shù)目不詳?shù)陌酌。有時候生病了,華老師堅持在去醫(yī)院之前給我們上課;有時候聲音嘶啞,華老師堅持用低沉的聲音上課……三年,在我的記憶里,華老師從來沒有休息過一天。每天6點,她去學(xué)校,準(zhǔn)備給我們上課。她的課太精彩了,我們?nèi)喽继兆砹;每天五點才放學(xué),拖著疲憊的身體回家.現(xiàn)在,我們這么生她的氣,我真的不應(yīng)該!
華先生,我們希望用最好的結(jié)果換來您最燦爛的笑容!
老師生氣了的作文400字 篇19
鈴響后,老師帶著“苦瓜臉”進(jìn)了班。班長叫三部曲的時候,老師說今天發(fā)試卷。
老師說英語寫的很簡單,但是二十多個學(xué)生不及格。說完,便把試卷分發(fā)給及格的學(xué)生。當(dāng)那些學(xué)生知道自己通過了考試,他們的心終于穩(wěn)定下來了。至于失敗的學(xué)生,他們開始害怕了。
老師把那些不及格的學(xué)生叫出來的時候,一直罵他們上課“走神”,考前不復(fù)習(xí)。老師越罵越大聲。突然,全班鴉雀無聲,連針掉下來的聲音都聽到了。老師教了我們很多年,但是我從來沒見過老師這么生氣,真的很嚇人。
老師培訓(xùn)完了,拿出他的寶貝——“炸果吧”。沒想到,老師的“炸果條”比過去用來懲罰學(xué)生的那根又長又細(xì)?磥砝蠋熓钦娴纳鷼饬恕
當(dāng)你聽到“炸果條”的聲音,那是老師的寶貝,你就知道老師很用心了。老師把女同學(xué)打得很慘,女同學(xué)眼睛紅紅的,淚珠都來了。但是老師沒理,打了女同學(xué)桑托。
老師打完之后,問我們以后是不是不敢專心上課,考前不復(fù)習(xí)。我們異口同聲地回答說我們害怕。我們還向老師保證,我們再也不會讓她生氣了。
從那以后,學(xué)生們的態(tài)度完全變了,老師沖我們笑笑。
老師生氣了的作文400字 篇20
“王贏,你站起來!”發(fā)生什么事了?平時一直和藹可親的張老師,對班上的模范生好生氣。我甚至隱約看見一束煙從老師頭上冒出來。
看到老師如此生氣,我們感到震驚。我還不知道原因,就問了同桌。我的同桌告訴我,因為陳豪說他很無聊,因為他說得太多,王贏打了他,把他的書包扔進(jìn)了垃圾桶。班長受不了就告訴老師!薄安豢赡埽恢笔抢蠋煹暮煤⒆,怎么可能呢?"
老師冷靜下來,開始說:“你以前是班里的模范生,你之前要求你完成班里的各項任務(wù)。讓你去黑板報收作業(yè).老師一直百分百信任你,你今天卻做出這樣的事!上次你因為一些小事和同桌吵架,我沒怎么懲罰你。沒想到你不到一個星期就做了這么過分的事……”
憤怒的張老師就像一頭憤怒的獅子。我們以前沒見過張老師發(fā)脾氣。不管我們犯什么錯誤,他都很冷靜。但是這次他真的怒不可遏;仡^看著王贏,他低著頭,已經(jīng)哭了。他迫不及待地想找個地方消失。
最后,老師要求他和陳豪道歉,并寫一本自我批評的書。這個中午過得不愉快
愿老師那張可怕的臉永遠(yuǎn)不再出現(xiàn)!
老師生氣了的作文400字 篇21
我平時成績一直很好,但那一次卻考了個不及格。
有一天,我們教室鴨雀無聲,老師正在公布上次考試的成績。老師嚴(yán)肅地說:“這次考試只有兩個成績中上的同學(xué)考了九十多分!闭f完,朝著那兩個同學(xué)會心一笑。一看那眼神,就知道沒我的份。
“那些成績一直好的同學(xué)怎么了,這次考得這么差,有八十分、七十分的,還有一個不及格的!”老師憤怒地吼道,還朝我瞪了一眼。
那一瞪讓我的心“噔”一跳。遭了是我,這無疑是一個睛天霹靂,讓我想哭又哭不出來。又是一把火,點燃了老師暴怒的引火線,老師憤怒得像一頭獅子。我低著頭。準(zhǔn)備挨批。“你考試在干什么,作文看不到要求,寫偏題!”老師咳了咳,繼續(xù)吼道:“即使給你三十分的滿分也上不了九十分!”老師的憤怒或許是因為“恨鐵不成鋼”吧。這下撒完了氣,老師才心平氣和下來,繼續(xù)報告成績。
我的心里有無數(shù)的失落,一是因為我 白費了 老師的期望;二是因為自己太粗心;三是……總之,我很愧疚,又很自責(zé)。
我以后一定要細(xì)心點,每次考試一定要讓老師滿意。
老師生氣了的作文400字 篇22
今天下午的英語課,全體同學(xué)都不在狀態(tài),高老師忍無可忍,大發(fā)雷霆起來。
“……”康世沅不知嘟囔了一句什么,不料,卻被高老師聽見了。本以為高老師不會追究的,誰知,高老師突然停下來,生氣的走到康世沅跟前!罢f什么呢?說什么呢?”高老師邊說邊把可 憐的小康拉到桌子旁邊。之后,康世沅又被高老師擁的暈頭轉(zhuǎn)向。“說呀,繼續(xù)!”高老師大喊大叫的,我們都張大了嘴巴,盯著高老師。平常高老師挺溫柔的,這次怎么生了這么大的氣。
雖說小康可憐,但是,最可怕的還在下面。
不知胡恒源同位兩個在干什么,又把高老師惹得大喊起來!鞍眩墒裁茨?”高老師說。他一手抓住尹永平的紅領(lǐng)巾,一手又抓起胡恒源的紅領(lǐng)巾,拎到一邊。“我講著課,你們可在干什么 ?”高老師的臉都被氣紅了。不光尹永平和胡恒源見識到了高老師的威力,就連他們的椅子,也光榮負(fù)了傷。“噼里啪啦!”這是什么聲音?原來是高老師把椅子踢翻了!
看來這回高老師是真的生氣了,他那副可怕的樣子已經(jīng)把我們嚇呆了,我們也不敢再惹高老師了。
老師生氣了的作文400字 篇23
周五的語文課上,羅老師正在給我們分析詞語。說道”圣誕“一詞時,對我們強(qiáng)調(diào):”這個詞語中的‘誕’字要特別注意,撇下面是一個‘止’字而不是……喲,今天正好是圣誕節(jié)……“話還沒有說完 ,我們班的”插嘴大王“菜菜立馬叫道:”不對,昨天才是圣誕節(jié)!“這時另一個聲音反駁道:”不對,今天才是圣誕節(jié)!“”不是,不是!“”就是,就是!“圍繞著這個話題,班里頓時炸開了鍋。 大家你一言,我一語沒完沒了地爭論起來,全然忘記了這節(jié)是語文課。
只聽”啪“的一聲,羅老師重重地把語文書摔在了講臺上,火冒三丈的猛拍講臺,霎時,全班安靜了下來。羅老師生氣地指著全班:”你們想要討論,可以,這節(jié)課就讓給你們,等你們討論好了,我 再來上課!“說完,老師頭也不回地走出了教室。
看著走出教室的老師,全班再次騷動起來,這個說:”都是因為你們幾個,說些無聊的話題,老師才……“,那一個說:”是啊!現(xiàn)在我們怎么辦?“班里你看看我,我看看你都沒有了主張,全在再 次陷入無聲之中……
此時的我在想:我們?nèi)嗍欠穸荚摵煤玫刈晕曳词∫幌,面對馬上到來的期末考試,我們該如何上好每一節(jié)課呢?
老師生氣了的作文400字 篇24
“你走,你給我走!”干嘛呀,剛值日回來就聽見了倆人在吵架,“你不用給我拿,我自己會拿。”哇呀呀呀,老師和李格吵開了,從來沒見過老師這么生氣呢!這 時,坐在我身后的趙雅冉對我說:“附耳過來!蔽揖桶盐业亩洹皵R”在了她的嘴巴邊:“就因為老師把李格的聽寫改錯了幾個字,李格“切”了一聲,他倆就吵 開了。”原來是這樣,小事一樁嘛!干嘛把事情搞這么大,我繼續(xù)“觀看”著這場“戰(zhàn)爭”:李格嘴厲害著呢,老師嘴揪不過她,只好用手揪了:拽住她的書包,推 趕著讓她出去。老師進(jìn)來后身邊沒有了李格!拔覀兝^續(xù)上課!”也不知道為什么,老師的臉紅極了。
‘老師像一盞蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己’老師錯了?李格錯了?李格錯了!身為一名小學(xué)生,就應(yīng)該懷著一種尊敬老師。報效祖國的心態(tài)來學(xué)習(xí),像李格那樣,根本不配做一名稱職的小學(xué)生,更不配做祖國的棟梁!
希望老師不要為此事生氣了,做一個樂觀的教師,希望李格能意識到自己的錯誤,盡快向老師道歉!
老師生氣了的作文400字 篇25
今天,老師非常氣憤的推開門,接著把門“嘭”的一摔,邁著重重的大步走了進(jìn)來,簡直要把地板踩透一樣。這可不像以前溫婉、輕聲細(xì)語的小華老師。只見老師快速走到桌前,一言不發(fā)的看著我們,突然“啪”的一聲,拍在了桌子上。這聲音像一記“絕情掌”差點把我從椅子上拍下來。我不禁打了一個寒顫?粗巴,雖已到了下午,可太陽炙烤著大地,孩子手里拿著冰棍,邊吃邊玩;老人們正熱火朝天的跳著廣場舞,滿頭大汗?晌覀兊慕淌覅s像冰窖般透心涼。
看看老師,我發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)仿佛快要著火,眼神冷得要殺人似的,眉毛快要皺成一個“川”字。再看看同學(xué)們,老師沒進(jìn)教室的時候,有說有笑;老師進(jìn)來之后,鴉雀無聲。安安靜靜的坐著,生怕自己弄出點動靜,惹禍上身。這時掉塊橡皮都會變成刺耳的聲音。
老師板著臉,突然惡狠狠地說:“給我看黑板!”我趕緊看向黑板,還用用余光偷偷地打量著她,她的眼里分明有兩團(tuán)好似什么也不能撲滅的火在燃燒。掃視一周之后,她把雙手插在胸前。這氣勢、眼神、語氣,完全不像以前那個安靜溫柔的小華老師,老師到底怎么了?
老師生氣了的作文400字 篇26
今天數(shù)學(xué)李老師生氣了,因為我們咋課題上很吵,又不認(rèn)真,可能我們很多同學(xué)還在過暑假,不習(xí)慣上課,李老師說:“你們今天誰也別想去上電腦課,統(tǒng)統(tǒng)在教室里罰坐!
下課后我很失望,心里很不服氣,想:這下沒戲了,不僅不能還要罰坐,真是,當(dāng)時我不吵呀!
中午電腦課,李老師走進(jìn)教室,對我們嚴(yán)厲地說:“同學(xué)們,你們快做好了,今天電腦課要說些事。”我們紛紛坐好,接著李老師說:“大家上語文課很認(rèn)真,而數(shù)學(xué)課為什么不能專心地上課呢?”我心砰砰的跳過不停,我好怕李老師批評我。“你們太差了,動手能力也不好,希望同學(xué)們有所進(jìn)步,以后上數(shù)學(xué)課要認(rèn)真,電腦課的時間是不會占的,從吉他奶奶開始,希望同學(xué)們?nèi)W(xué)一學(xué)奧數(shù),上數(shù)學(xué)課一定要專心致志,知道了嗎?”“知———道——了——”大家一起回答。
下課了,我吸取了許多教訓(xùn),當(dāng)時我雖然沒有吵,但我作為班干部,我沒有關(guān)好班上的紀(jì)律,工作沒做好,而只是想到自己不能上電腦課,感到很冤枉,真不應(yīng)該,老師,請不要生氣,我們以后會改正。
老師生氣了的作文400字 篇27
今天,一向都很溫柔的英語老師竟然生氣了,生氣的原因就是因為我們班的紀(jì)律很不好。
上課鈴響了,班上還是亂哄哄的,有的在寫其他作業(yè),有的在說話,有的還在吃東西……英語老師打開課件,喊了一聲:“安靜!”雖然有些同學(xué)們坐好了,但是還是有許多同學(xué)不自量力,還在說話。開始講課了,講到一半,英語老師忽然停了下來,過了一會兒,有些在說話和吃東西的同學(xué)感到了氣氛有一些不對勁,就坐好了。
老師有點出來了幾位不遵守紀(jì)律的同學(xué),才開始講課,可沒過多久,班里面又像一窩蜂一樣,有的同學(xué)還得寸進(jìn)尺了呢,說話的同學(xué)就干脆跑到另一位同學(xué)旁邊說小話,還一邊笑呢,吃東西的同學(xué)呀干脆就拿出零食袋大大方方的倒進(jìn)嘴里。辛虧還有幾個認(rèn)真聽講的,比如說我了、古欣宇。王悅……老師終于忍無可忍了,說:“真是太不像話了,你們真是目中無人。接下來我們不講課了,就重點看紀(jì)律!焙髞磙k理安靜得很,就連一根針掉下來就能聽見,可是,我們班的張燚豪卻在玩玩具,隨后老師就給了她的家長打電話了。英語老師又對同學(xué)們講了一道理就走了。
所以,我想告訴同學(xué),上課要認(rèn)真聽講,不要再不聽老師的話了。
老師生氣了的作文400字 篇28
在我上學(xué)的經(jīng)歷中,被許多老師批評過,數(shù)學(xué)老師說我粗心,英語老師說我毛糙,爸爸媽媽說我不操心……,其中令我印象最深的就是班主任付老師說我——太浮躁。
有一次作業(yè)少,媽媽說:“寫完了作業(yè),你可以玩一會兒電腦!”我聽了興高采烈的、潦潦草草的、急急忙忙的寫完了作業(yè),就去玩電腦了?墒堑诙,付老師在課堂上改完我的作業(yè)后,本來面帶微笑的臉上忽然變得嚴(yán)肅起來,眉頭上立刻多了幾條很深的生氣紋,嘴繃得緊緊地,嘴角也耷拉下來,我一看就知道壞了,肯定出問題了,而且很嚴(yán)重!不出所料,付老師厲聲喝道:“寫的什么作業(yè)!錯別字一大堆,你讓我怎么改?就一頁的練習(xí)冊,錯這么多字;厝ズ煤孟胂霝槭裁磿霈F(xiàn)這種現(xiàn)象,現(xiàn)在罰你寫一篇作文!”我低著頭灰溜溜的趕緊寫了一篇作文來彌補(bǔ)錯誤。
回到家,我就反思:就一頁練習(xí)冊,為什么這么多錯別字?就是因為我太貪玩了,想趕緊快點寫完作業(yè),有更多時間玩電腦。馬馬虎虎的寫完了作業(yè),也不檢查,才會有了怎么多的錯別字,所以導(dǎo)致付老師大發(fā)雷霆。
通過這件事,我知道了,做什么事情一定要專心、細(xì)心,如果經(jīng)常出現(xiàn)這樣的問題,就有可能變成一個“小馬虎”了,以后會犯更嚴(yán)重的錯誤。
老師生氣了的作文400字 篇29
上午第三節(jié)課是英語課,班上紀(jì)律亂極了,剛剛畢業(yè)沒多久的趙老師認(rèn)為她講課講的不好,大家都不愿意聽,所以底下全是說話的聲音,她說:“同學(xué)們,你們對我是不是有什么意見?”大家突然愣了,講得好好的英語怎么說出這樣的一句話,老師又說:“你們有什么意見或建議寫出來告訴我!鳖D時班上全是撕紙聲和沙沙的寫字聲,我拿著撕好的紙左思右想:“趙老師沒什么不好,我還覺得她講得很有意思,怎么會對她有見議呢?算了,我寫一寫安慰老師的話吧!”
當(dāng)我寫好之后,我看見趙老師面對黑板站著,然后從口袋里掏出餐巾紙抹了抹眼淚,我知道她哭了,都是我們班這些調(diào)皮的同學(xué)惹的。她扭過頭用沙啞的聲音說:“同學(xué)們,寫完了交上來吧。”老師又安排常思禮和劉香貝收大家寫好的條子,常思禮收到趙軒的時候,看見他的紙不整齊,字也寫得不好,常禮大聲說:“趙軒,你寫得是什么?”然后把紙條扔了。
下午最后一節(jié)課還是英語,這節(jié)課我們?nèi)啾憩F(xiàn)比上節(jié)課好多了。
老師,請您別生氣了,我知道今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)惹您生氣,相信我們會一定注意課堂紀(jì)律,再接再厲學(xué)好英語。
老師生氣了的作文400字 篇30
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,只見張老師沉著個臉一字一頓地說:“說!昨天的家庭作業(yè)誰沒交!給我站起來!”
慘了!我低著頭,默默地站了起來。
“怎么又是你!天天賴作業(yè)!是不是又沒做!”張老師怒氣沖沖地看著我。
“不是!蔽覙O力狡辯,“我……忘在爸爸的車上了!
張老師掏出手機(jī)說:“這個理由倒是挺新鮮的,喏!打電話去!讓你爸媽給你送過來!”
“張老師,我爸爸去杭州辦事情呢!
“什么!”張老師“啪”一聲,把作業(yè)狠狠地一扔,“那你媽呢!你媽總不忙吧!
千萬不能露了餡,被張老師發(fā)現(xiàn)咯:“我……我媽也……也在香港去見她朋友了,估計她現(xiàn)在正坐在飛機(jī)上呢!
張老師氣得臉都紫了:“好啊!卷子總還在吧,你把昨天的題目都罰抄五遍!”
我剛想說什么,卻又欲出而止。
“不抄完你今天語文課,數(shù)學(xué)課都不要上了!”
話音剛落,我便自覺地抬起自己的凳子,垂頭喪氣地走向那間久違的辦公室里。
其實吧,我昨天的作業(yè)帶是帶了,可是一眼看去,一片空白!這是我第101次蹲辦公室了。
老師生氣了的作文400字 篇31
教數(shù)學(xué)的王老師平時見到我們總是樂呵呵的,可今天卻怒容滿面,濃濃的眉毛快要擰到一塊了。大家都覺得即奇怪又可怕。
今天早晨第一節(jié)上數(shù)學(xué)課的時候,同班同學(xué)王強(qiáng)忘了交作業(yè)。但他給老師時,王老師叫道:什么都忘!如果你以后長大了,做了老師,你忘了教學(xué)內(nèi)容怎么辦!你王老師罵得王強(qiáng)臉像太陽一樣紅才停。這整節(jié)數(shù)學(xué)課,大家都坐的端正、一動不動。因為我們都怕王老師更生氣。
下課后,女同學(xué)游晴說:我知道王老師為什么生氣。為什么?快說吧。全班同學(xué)圍著她,異口同聲地說。游晴不緊不慢地說:今天我上學(xué)時,看到一個人小伙子騎著自行車把一位老奶奶撞倒了?伤坏珱]把老奶奶扶起,而且騎著自行車飛快地走了。我剛想過去扶起老奶奶,就看見王老師把老奶奶扶起來,說:您沒事吧?老奶奶生氣地說現(xiàn)在才來扶呀?你是想逃走吧?快扶我去醫(yī)院!王老師剛想說些什么,有許多人圍在老奶奶和王老師身邊,指著王老師大叫大罵。王老師沒辦法,只好把老奶奶扶進(jìn)醫(yī)院。
大家聽了,都互相望著對方。突然,有一個人提議:讓全班人去王老師的辦公室,讓他別生氣。大家都贊同。
老師生氣了的作文400字 篇32
教數(shù)學(xué)的王老師平時見到我們總是樂呵呵的,可今天卻怒容滿面,濃濃的眉毛快要擰到一塊了,眉頭緊緊地皺著,說話的聲音也變得兇巴巴的。
王老師火冒三丈地進(jìn)了教室,剛才還鬧哄哄的教室馬上變得鴉雀無聲了,王老師穿著高跟鞋,嘎噔,嘎噔,嘎噔的走向講臺,雙手叉著腰。王老師把抱在手里的試卷啪的一聲扔在了地上,用狠狠地目光看著同學(xué)們。原來我們因為太驕傲了,是這次數(shù)學(xué)月考沒考好。
王老師兇巴巴的說:看看這次的月考,都考成什么樣了,全班只有4個同學(xué)上了90分,知道你們?yōu)槭裁礇]有考好了嗎?都是你們太驕傲了。老師的臉變得像是新炒出來的紅辣椒一樣,眼睛像兩顆圓溜溜的玻璃球,瞪著我們,接著又說起來:是的,我們上一次月考,考了全年級第一,這一次呢?我告訴你們很多次了,不要驕傲,不要驕傲,把我的話當(dāng)成耳旁風(fēng)了嗎?左耳朵進(jìn)右耳朵出,是吧?現(xiàn)在,繼續(xù)得意啊!這班人真是越來越不像話了。老師的話像是一顆顆導(dǎo)彈向我們頻頻發(fā)射過來。接著,雙批評起了沒有及格的同學(xué),有的女同學(xué)已經(jīng)哭了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)著,有的男同學(xué)緊咬著牙。
唉!王老師真的生氣了,不過我們也懂了!不應(yīng)該驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。
老師生氣了的作文400字 篇33
上課鐘聲響后,老師就擺著一張“苦瓜臉”進(jìn)班。當(dāng)班長叫了三部曲后,老師便說今天要分發(fā)考卷。
老師說這次的英語寫作非常簡單,但是竟然有超過二十位學(xué)生不及格。說完,便分發(fā)考卷給及格的同學(xué)。當(dāng)那些同學(xué)知道自己及格后,心也總算穩(wěn)定下來了。至于不及格的同學(xué),便開始害怕起來了。
當(dāng)老師叫那些不及格的同學(xué)出來后,便不斷罵上課去“游神”,考試前又不溫習(xí),老師越罵越大聲。頓時,全班都鴉雀無聲,連針掉下來的聲音都聽見。老師教了我們很多年,但卻沒有見過老師這樣生氣,真叫人害怕。
當(dāng)老師訓(xùn)完后,便拿出它的寶貝-“炒果條”。想不到老師的“炒果條”比往日用來處罰同學(xué)的更長,更細(xì),看來老師真的生氣了。
聽見老師的寶貝-“炒果條”的聲音發(fā)出,就知道老師很出力地打。老師打得那位女同學(xué)很痛,那女同學(xué)的眼眶紅了,眼淚落下來了。但是老師不理會,打了那女同學(xué)三藤。
老師打完后,便問我們以后還敢不敢不專心上課,考試前不溫習(xí)。我們齊聲回答不敢了。我們也答應(yīng)老師再也不會弄她生氣了。
從此以后,同學(xué)們的態(tài)度真的完全改變了,而老師她也對我們笑了。
老師生氣了的作文400字 篇34
今天早上早自習(xí)的時候,我們大家正在讀書,卻沒有看到班主任那熟悉的身影,到早自習(xí)快結(jié)束的時候,平時給我們上地理課的劉老師進(jìn)來了。
劉老師告訴我們,班主任老師的爸爸生病了,他請假回去照顧了,所以這幾天就由她當(dāng)我們的臨時班主任。當(dāng)?shù)乩砝蠋熣f完這句話的時候,我在心里為她捏了一把汗,要知道我們這個班上調(diào)皮搗蛋的學(xué)生那么多,也只有班主任能夠降服住他們,區(qū)區(qū)一個平日里溫柔似水的地理老師,怎么能夠鎮(zhèn)得住他們呢?
果不其然,當(dāng)劉老師說完這句話之后,班上的搗亂分子開始不安分了,早自習(xí)也不上了就開始肆無忌憚的在班里大聲喧嘩,劉老師看到這番情景,趕緊管紀(jì)律,讓他們安靜下來好好上自習(xí),但是那些人卻把劉老師當(dāng)成了空氣,依然我行我素,不把劉老師放在眼里。
劉老師無論怎樣管都無法鎮(zhèn)壓住他們,就在班上沸反盈天的時候,劉老師再也受不了了,一摔門就走了,這下大家都傻眼了,把老師氣走了可得了?
班上瞬間安靜了下來,班長趕緊跑到辦公室去找老師了,后來劉老師又回來了,但是臉上卻十分難看,可能也只有我們班才會這樣氣老師了吧,希望老師在做我們臨時班主任的這幾天,不要再生氣了。
老師生氣了的作文400字 篇35
一天下午,老師要求我們寫寫事作文。
我拿起作文本,想都沒想好,就寫了起來,寫了一面都沒到,就寫好了?炊紱]看,就把我的作文拿上去給老師批了。
老師看了看我的作文,一看就找出好幾個錯別字。老師臉拉了下來,眉毛皺了起來,越看越生氣,一句話也說不出來。她在那把本子翻來翻去的,都不知道怎么幫我修改這篇作文。老師發(fā)怒了,站了起來,踱過來又踱過去的。我緊張了起來,心想:天啊,我要遭殃了!我靜靜地站在那兒,一句話也不敢說,牙齒緊緊地咬著嘴唇,皮都咬破了,眼淚嘩嘩地流了下來,可就不敢哭出聲來。老師坐回位子上,眼睛瞪地大大的,像要冒出兩團(tuán)火來,狠狠地罵我:“你怎么寫這么差,基本框架都沒有……”我仍然一句話也不說,頓時感覺到我錯了,早知道好好寫就好了。
老師生氣地說:“去,給我想想到底錯哪兒了!”說著,拉著我衣服,把我拎到講臺邊。我感到很丟臉,心就像被鋼針刺了一樣?粗蠋焽(yán)肅的表情,我哭著說:“我作文沒寫好……”
“去,給我重寫這篇作文,還要寫一篇檢討書,今天必須寫好,不寫好就不要回家了!崩蠋焽(yán)肅地說。
我慢慢地回到位子上,趴在位子上哭,覺得好丟臉,好沒面子。我慢慢地拿起筆,邊寫邊想:早知道好好寫了,那樣的話還不用寫檢討書,老師也不用發(fā)火了……
老師發(fā)火,太可怕了!
老師生氣了的作文400字 篇36
今天下午第二節(jié)課是書法課,叮鈴鈴,清脆的上課鈴聲打斷了教室的喧鬧,劉老師大步流星地走進(jìn)了教室。
同學(xué)們?nèi)缌魉懔⒖逃可狭酥v臺,爭先恐后地讓老師選自己管紀(jì)律,而完全忘記了現(xiàn)在是上課時間。劉老師選了金子茹、何惠乾,他們兩個高興地手舞足蹈。上課了,劉老師一邊講解怎樣把字寫漂亮,一邊在黑板上工工整整地寫著,我們都心不在焉、為所欲為,教室里的說話聲越來越大,一浪高過一浪。劉老師的臉霎時沉了下來,生氣地說:“你們?nèi)フ倚iL,這課我沒法上了!蓖瑢W(xué)們停了一會,又吵了起來,把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。劉老師火冒三丈,嚴(yán)厲地對我們說:“你們都玩去吧!”說完老師一甩手走出了教室。過了一會,劉老師又回來了,對我們的班長趙欣桐說:“快去找你們的班主任,這課我沒法上下去了。”過了一會,郭老師果然來了,劉老師一邊在黑板上寫字,一邊對郭老師說:“很對不起啊,郭老師!這課我沒法上了”郭老師的臉?biāo)⒌眉t了,她忙替我們向劉老師道歉。我猜想此時此刻郭老師的心情一定糟透了,我心里有說不出的愧疚、難過,郭老師離開了教室,我們也停止了喧鬧,劉老師的氣慢慢消了,堅持把課上完了。
通過這件事,認(rèn)識到了自己的錯誤,我們以后要做一個聽話、遵守紀(jì)律的好孩子。
老師生氣了的作文400字 篇37
“你們在干什么?”只聽一陣怒吼,班里立刻鴉雀無聲了。
事情是這樣的。老師上課的時候,突然有個緊急會議,老師前腳走,同學(xué)們就像熱鍋里的餃子在沸騰:上桌子的上桌子,玩游戲的玩游戲,喊聲、笑聲融合在一起,把房頂都要掀起來了。
老師聽見班里面有動靜,悄無聲息地來到教室門口,從玻璃旁靜靜地勘察著當(dāng)然這也只是我的猜測。只見老師突然打開門……
可是竟然沒有同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師來了,平時最愛通風(fēng)報信的前排同學(xué),這一次失責(zé)了!這可把老師氣壞了,于是就有了開頭那一幕。
等我們回過神來,為時已晚。老師會瞬移嗎?先不管老師會不會瞬移,我先當(dāng)個吃瓜群眾,因為我這個“老實人”可沒違反紀(jì)律,我只是在笑看班里“風(fēng)云”,呵呵。
老師先把那幾個玩得最歡的同學(xué)抓到講臺罰站,我以為可以看好戲,可是老師怒不可遏,讓我們?nèi)w罰站!友情提示:吃瓜有風(fēng)險,大家需謹(jǐn)慎。
老師又放出了自己的大招——“獅子吼”:“今天你們所有人站著上課,誰也別想偷偷坐下!”
經(jīng)過這次教訓(xùn),每次老師出去,回來后教室里都安安靜靜的,連心跳聲都能聽見。你們想知道為什么嗎?因為站了一天,實在是太累了,站得腳和腿都沒有知覺了。
老師一生氣,全班都遭殃,同學(xué)們,都長點心吧,我們都要好好學(xué)習(xí),天天向上!
老師生氣了的作文400字 篇38
今天早上早讀時間,由于我們太吵,老師就發(fā)起脾氣來:“你們怎么老是吵啊,你們看看,開學(xué)到現(xiàn)在連一面流動紅旗都沒拿到,還評什么先進(jìn)班級啊,啊,看看你們,那么差勁,我不教你們了!反正我喉嚨痛,我請假!你們就向?qū)W校申請換個班主任好了!”說著就回辦公室了。
空氣像凝固了一般,安靜……有些小饞嘴忍不住,嘰嘰喳喳地小聲聊開了。班長走過來,學(xué)著老師的樣子,拿著教鞭往講臺上打,碰!誰還敢吵!老師都不來教我們了你們還高興?!“老師貌似是開玩笑而已,不可能是真的!”某同學(xué)說了一聲!安辉S吵!”
鈴……早讀結(jié)束了,下去做早操了,我們按順序排好隊,真的不見老師來帶隊,看來老師只是嚇唬我們罷了。做完操,上第一節(jié)課了,果然不見老師的蹤影,對于成績差的同學(xué)來說是見好事,不用上課了,但我不那麼認(rèn)為(我不是差生!)。班長決定,讓我們沒人寫一份檢討書,“請”老師上來上課?墒,要是這樣的話,同學(xué)們都到老師的辦公室去,五十幾個人不把老師的辦公室擠扁才怪呢!班長決定在黑板上寫農(nóng)老師對不起幾個大字,讓同學(xué)們上去簽字。這招果然湊效,可是,老師怎么知道呢?過了一會,我們寫完了,正好老師上來了,老師看著黑板上的簽名,哭笑不得……
最后,我們還是安安靜靜地上起了課,再也不敢吵了。
老師生氣了的作文400字 篇39
今天,楊老師板著臉走進(jìn)了教室,把書重重的往講臺上一扔,原本鬧嚷嚷、吵鬧的像個菜市場的班級一下子變得鴉雀無聲,大家都被老師的行為動作給震住了。
在這凝聚了幾秒中后,老師點名點到了黃倩倩,然后從本子中拿出她的周記本,說:"這次周記本寫得一踏糊涂,尤其是黃倩倩,寫得非常差。"說完后,叫黃倩倩上來拿本子。我非常驚訝,大家也是,一個平時作文寫得很好的人,怎么會被老師評上班級里寫得最差的人呢?
我們大家感到震驚,有感到害怕。老師平常對我們不發(fā)火的呀,今天到底怎么了?
我的心像兔子一樣嘭嘭地跳,沒有一點安穩(wěn)。一邊是害怕自己的作文寫得差,一邊是對老師的疑惑不解。
老師把大家一個個叫起來,說一說他今天的表情、心情和動作。有的說"老師今天非常嚴(yán)肅",有的說"有的說"老師也許今天心情不好",還有的說"老師就像一只怒吼的獅子,怒發(fā)沖冠"、"老師就像一只被搶了食物的狗熊"┄┄
老師再也忍不住了,告訴我們,他是在和我們開玩笑,我們?nèi)囝D時從緊張的氣氛變成了活躍的氣氛,大家叫聲連篇,你"哎呦"來,我"哎呦"去,大家都被老師的精彩表演所迷惑而感到可笑。
哎,原來全是虛驚一場!害得我們都個個提心吊膽的!
老師生氣了的作文400字 篇40
“轟隆隆,”天公又在發(fā)火了。哎,今天肯定又要發(fā)生什么事呢!
“噠噠噠”走廊里傳來老師的腳步聲。不一會兒老師走進(jìn)來了,手上拿著同學(xué)們質(zhì)檢考的成績單,教室里如死一般的寂靜。接著老師把成績單用力地扔在課桌上憤怒地說:“看看你們的成績,多差!我們班又是倒數(shù)第一,你們好意思嗎?別的班一個不及格的都沒有,我們班一大把。”我們被老師罵得“狗血淋頭”,老師氣得臉都紅了,手在不停地發(fā)抖。這時老師隨機(jī)抽出一個不及格的同學(xué),把那個同學(xué)快速地提上講臺,用聲如洪鐘的聲音向那個同學(xué)批評而去,那個同學(xué)嚇得全身打哆嗦,像五臟六腑都飛出了自己的身體。
老師越罵越生氣,一氣之下,便把所有的雜課都改為語數(shù)英三科。頓時教室里發(fā)出一陣陣抱怨的聲音。老師一聽火氣一下子就上來了,用最快的速度和最猛的力量猛地拍了一下桌子,教室里頓時鴉雀無聲,我們渾身的汗毛都豎了起來。然后老師快步向我這邊走來,我的心馬上懸了起來,心想:老師千萬不要叫到我啊。可是,最不想發(fā)生的事還是發(fā)生了。老師一把提起了我的衣服,我的手仿佛沒有知覺了。頓時我的肩膀仿佛已經(jīng)脫節(jié)了,可突然老師笑瞇瞇地說:“你是全班考得最好的!币娎蠋煹男δ樅螅业男慕K于放了下來,長嘆了一口氣,心想:老師還好沒罵我。
老師生氣真可怕啊!我以后再也不敢上課走神了,免得又惹怒老師,而且以后一定要考好,不然老師又要批評我們了。
老師生氣了的作文400字 篇41
這天,風(fēng)和日麗,陽光明媚!我們卻在這站著,什么也沒做。我們臉上的表情,也是一個比一個怪異!
事情追溯到二十分鐘前,“你們干什么吃的。都說了周三要帶跳繩,帶跳繩!你們是耳聾了還是聽不懂人話?……”劈哩啪啦,呼哩噼哩哩哩呼啦……罵到最后,老師丟下一句:“你們愛干啥干啥!”便轉(zhuǎn)身了。
我們處于一臉懵的狀況,誰也不敢說話,誰也不敢動。
今天不是周四嗎?老師似乎發(fā)現(xiàn)自己搞錯了。但也沒說話,就站在那看手機(jī)。等了一會兒,劉智豪作身敢死隊隊長,不管三七二十一,拿起籃球就往籃球場走。老師瞪了他一眼,什么也沒說。而他呢?被瞪了一眼后,嚇得屁滾尿流,連滾帶爬跑了回來!
又過了一會兒,老師似乎打算找臺階下了,索性走遠(yuǎn)一點。劉智豪見了,便又召集了幾個小朋友,慢慢地走向籃球,慢慢地拿起籃球,一步百回頭的看老師。老師沒有反應(yīng),他們便一溜煙地跑了。
我們見沒有事,就都放心了。畢竟膽子小,沒有四處散開,而是站在原地聊起天來。又過了一會兒,可能是看到我們沒有散開,以劉智豪為首的敢死隊覺得有點詭異,又一梭子彈般的射了回來……
快下課了,老師淡淡說了句:“下課!”,然后就走了。
下課后,全班就炸鍋了,今天星期四,沒說要跳繩!也許是老師太累自己記岔了,我們要多多關(guān)心一下老師,為老師緩解一下壓力才是。
老師生氣了的作文400字 篇42
“下面播報五項竟賽過標(biāo)情況”,廣播響 了起來,“三年一班、三年二班……”同學(xué)們頓時豎起耳朵目不轉(zhuǎn)睛地聽著,心里緊張極了!“三年五班、三年六班、三年九班……”同學(xué)們一聽自已班沒有得到優(yōu)勝班級,頓時唉聲嘆氣,個個沒精打采,“哎--,沒有三班!”每人都 像一朵快要蔫了的絲瓜花。我心驚膽戰(zhàn):到底是哪里出了問題?看來等一會屬于張老師的暴風(fēng)雨就要來了。我們個個正襟危坐。
果然,張老師把眼睛瞪得大大的,嚴(yán)厲的目光猶如一把鋒利的刀劍向我們刺來。只見張老師皺起眉頭,一臉嚴(yán)肅,怒氣沖沖地批評道:“這次咱們沒有得到優(yōu)勝班級,在6月18號 的時候,路隊不整齊,扣一分,包干區(qū)那里有一張大大的紙張,扣一分;上學(xué)時一人沒帶紅領(lǐng)巾,又扣一分!”張老師說著把眼睛瞪得更在了,就像一個威嚴(yán)的法師,而我們成了內(nèi)心有愧的罪犯。
同學(xué)們聽了張老師的批評,慚愧地低下了頭,心里一直回響著張老師的聲音,暗暗下定決心要奪回優(yōu)勝錦旗。
又過了一個星期,廣播再次響了起來:下面播報五項竟賽達(dá)標(biāo)情況:三年一班、三年二班……“同學(xué)們再次緊張起來,心里敲著小鼓!比耆、三年七班……“同學(xué)們一聽見自已班得到了優(yōu)勝班級,個個坐在座位上,雙手不斷向上舉,像打了勝仗似的。張老師嘴角上揚,微微一笑。
看來什么事都 得通過努力才會有好結(jié)果。
老師生氣了的作文400字 篇43
最近,我們班發(fā)生了一件事情,這件事讓教我們的高老師火冒三丈。這件事就發(fā)生在星期五下午的第三節(jié)課上。
那天下午,第三節(jié)課前做好眼保健操的我們,在教室里邊寫作業(yè)邊等上課的老師。等了五分鐘,老師還沒有來,教師里就有一小部分同學(xué)還開始講話。又過去了五分鐘,教室里徹底的亂成了一鍋粥。班長和學(xué)習(xí)委員高暢實在是看不下去了,就去辦公室找高老師來上課,結(jié)果沒有找到。又過了十分鐘,班長和高暢準(zhǔn)備第二次去叫高老師來上課。要去叫高老師的事請被我們知道了,有些人就馬上叫不要去,還有一些人則不高興,暗暗的咒罵。但高暢還是去叫高老師了。過兒一會了,高暢和高老師走進(jìn)了教室。高老師還從高暢那里得知有些同學(xué)不想他來讓高暢不要去叫高老師的事。高老師十分生氣,問高暢哪幾個人叫她不要去,高唱這時卻說忘記了,也不知道他是真忘還是假忘。高老師還說要把這件事情查清楚,就是這些人帶壞班級的學(xué)風(fēng)。
我覺得那些叫高暢不要去的人非常不應(yīng)該,高老師是我們的老師,我們應(yīng)該尊重他,就算他有些小毛病,也要去忍受。我還覺得那些人很沒有良心,高老師天天給我們上課,給我們改作業(yè),多么的辛苦,那些人不僅沒有感謝他,還不尊重他。
我希望那些叫高暢不要去的同學(xué)能向高老師主動承認(rèn)錯誤并改正,成為一個尊重老師的學(xué)生。
老師生氣了的作文400字 篇44
在一個風(fēng)和日麗的一天,我早早地來到了學(xué)校,飛快地跑進(jìn)了教室。一進(jìn)教室就聞到了一股濃濃的火藥味,我想:昨天考試可能很多人不及格或者有人打架了。
過了一會兒,上課了。有的同學(xué)見老師沒來,聊起了天來。又過了一會兒,教室里的門口傳來腳步聲,那些同學(xué)馬上坐在位子上端正的坐著。發(fā)現(xiàn)老師拿著試卷猛的推開了門,走上了講臺。老師把試卷發(fā)了下來,我看見我考了九十八分,卻又看見許多同學(xué)在搖頭嘆氣。老師大聲地說:“這次考試真是有史以來考得最差的一次,F(xiàn)在你們在試卷上寫最高分98分,90分以上兩人,80分以下30人,不及格26人,最低分14分。讓你們家長多給你們輔導(dǎo)輔導(dǎo)!庇械耐瑢W(xué)偷偷地又在聊天,老師看見了,馬上怒發(fā)沖冠,大發(fā)雷霆。頭發(fā)豎了起來,好像一座快要噴發(fā)的火山。眉毛也跟著豎了起來。它原本是彎曲的,現(xiàn)在好像已經(jīng)火燒眉毛了。我想:那些同學(xué)死定了,老師把他們一一叫了上去,用像攝像頭的眼睛盯著他們,手里握著一把鐵尺,讓他們把手伸出來。老師高高地舉起了鐵尺,他們馬上閉上了眼睛,真是慘不忍睹啊!只聽“砰——砰”的兩聲,我看見那些同學(xué)的手被打得通紅通紅的。老師的鼻子高高地挺了起來了,好像頂上的兩根煙囪冒著煙。
下課了,我對那些不及格的同學(xué)說:“你們要好好學(xué)習(xí),才能考高分!
老師生氣了的作文400字 篇45
這一天,風(fēng)和日麗,艷陽高照!大家卻在這里站著,哪些也沒做。大家臉部的小表情,也是一個比一個古怪!
事兒上溯二十分鐘前,“大家做什么吃的。都說了周三要帶跳繩,帶跳繩!大家是失聰了還是聽不明白人話?……”劈哩啪啦,呼哩噼哩哩哩嘩啦……罵到最終,老師扔下一句:“大家愛做什么做什么!”便回身了。
大家處在一臉懵的情況,誰也不敢說話,誰也害怕動。
今日并不是周四嗎?老師好像察覺自己搞錯了。但也沒講話,就立在那玩手機(jī)。等了一會兒,劉智豪作身敢死隊電影大隊長,不管三七二十一,拿出籃球賽就往籃球場地走。老師瞪了他一眼,哪些也沒說。而他呢?被瞪了一眼后,嚇得屁滾尿流,連滾帶爬跑了回家!
又過了一會兒,老師好像準(zhǔn)備找階梯下了,干脆遠(yuǎn)去一點。劉智豪見了,便又集結(jié)了好多個小孩子,慢慢地走向籃球賽,漸漸地拿出籃球賽,一步百回首的看老師。老師沒有反映,她們便一溜煙地跑了。
大家見沒有事,就都安心了。終究膽子小,沒有四處散掉,只是立在原地不動聊到來天。又過了一會兒,可能是見到大家沒有散掉,以劉智豪為代表的敢死隊電影感覺有點兒怪異,又一梭炮彈一樣的秒射回家……
快下課,老師淡淡的講過句:“下課了!”,隨后就離開了。
放學(xué)后,班里就炸鍋了,今日星期四,沒說要跳繩啊!或許是老師太累了自身記岔了,我們要多多的關(guān)注一下老師,為老師減輕一下工作壓力才算是。
老師生氣了的作文400字 篇46
有一件事,讓我久久難忘---我們?nèi)抢蠋熒鷼饬恕?/p>
叮鈴鈴-----上課時間到,我們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室,靜等著老師的到來。一開始,教室里還挺安靜的,連那幾個愛說話的男生也盡量克制著不說話。過了一兩分鐘,我們班最愛說話的男生終于忍不住了,身體里的說話細(xì)胞也漸漸蘇醒了。他扭過頭來和后面的男生討論著信息課玩什么游戲。在他的帶領(lǐng)下,我們班大部分的男生都開始了講話,還有些女生也在那里有說有笑。我想:既然他們都說話了,那我也說一會兒吧。況且教室門是關(guān)著的,老師進(jìn)來也會有聲音。于是,我便開始與同桌一起說話了。
過了一會兒,門咔地一聲打開了,我們都迅速閉上了嘴巴。果然,語文老師來了。她冷著一張臉看著我們。我在心里想:糟了!老師越平靜,她的火氣就越大-----老師肯定在門外聽到了吵鬧聲。碰的一聲,老師把書重重地扔在講臺上,你們還有心思講話?跟你們說過多少遍了,上課以后不要吵!老師一陣訓(xùn)斥。她訓(xùn)完后,讓班長把那些說話的人通通叫起來,我在心里祈禱:千萬不要叫到我,千萬不要呀!幸好班長仁慈,沒有把我給供出來。而那些說了話又特別不幸的人,老師一一請他們吃了一頓戒尺炒肉,并讓他們到教室后面罰站。
這次經(jīng)歷雖然很驚險,但也很有樂趣!
老師生氣了的作文400字 篇47
“叮零零”,上課鈴響了。教室里的同學(xué)跟沒聽見似的,繼續(xù)打鬧玩耍?,這邊幾個在傳紙條,那邊幾個在玩“彈橡皮”,還有幾個正聊得熱火朝天停不下來呢。
就在這時,老師進(jìn)來了。大家趕緊裝模做樣地坐好了,只有一位同學(xué)依然低著頭,不知道在干什么。老師皺起了眉頭,拉長了臉,用嚴(yán)厲的目光瞪著他。我隨著老師的目光看過去,不禁在心里為他捏了一把汗,真想現(xiàn)在就去提醒他。可他什么也沒有發(fā)覺,一直低著頭,還“呵呵呵”地傻笑著。老師的眉毛揚了起來,平靜地走到那位同學(xué)身邊,將頭低下去看他的書桌,輕聲問道:“好看嗎?”那位同學(xué)心不在焉的回答:“好看!”老師突然用力一拍桌子,“啪”的一聲,那位同學(xué)抬起頭來一看便呆住了,不知所措地看著老師。這時候,班里徹底安靜下來了,似乎每一位同學(xué)都能聽到自己的心跳聲。
老師對著全班同學(xué)開始批評他,“嘰哩呱啦”、“噠噠噠噠”地說了一連串。批評完那位同學(xué),老師又滔滔不絕地說起我們這次的考試成績。我真佩服老師的口才,一串又一串不帶重復(fù)的。我坐在窗邊,不禁將目光看向了窗外,操場上其它班的同學(xué)在打球、跳繩、踢毽子……而我們班教室里一片烏云密布,這鮮明的對比讓我有一種度日如年的感覺。
這種感覺真不好受,可是也沒有辦法,這樣的結(jié)果是我們自己造成的,可以說是自做自受吧。如果我們心里裝著學(xué)習(xí),按時上課,認(rèn)真聽講,用心做作業(yè),細(xì)致答題,我們將每天都能看見老師如沐春風(fēng)般的笑臉了。
老師生氣了的作文400字 篇48
下午第一節(jié)課后,天空仿佛變得暗淡,陰沉沉的。似乎有什么事要發(fā)生一樣。我們的兩位小老師(汪樂涵和李思涵)和往常一樣,正在忙碌著給我們備書法教案。
正在這時,李老師黑著臉,端著我們的練習(xí)冊走向講臺。頓時,一切像停止了一樣,教室里立馬安靜了下來,李老師叫兩位小老師先下臺,嚴(yán)肅地說道:“這節(jié)書法課不上了,我要講練習(xí)冊!崩罾蠋煹劝察o了一陣子,生氣地說:“我原本不想停這節(jié)書法課,我是擅自做主的,就因為這個練習(xí)冊做的太差了,實在是不忍看下去了!
同學(xué)們聽了李老師的話后,也都低下了頭,教室里鴉雀無聲,李老師再次強(qiáng)調(diào):“因為運動會的緣故,去了7個運動員,其余43名同學(xué),只有4人全對,更讓我氣憤的是最簡單的題講了無數(shù)遍,還有不少人錯,都像沒聽過一樣!痹趫龅拿恳晃煌瑢W(xué)都耷拉著腦袋,有的緊張的摳衣服、有的捂著小手、還有的身體微微發(fā)抖……同學(xué)既緊張又害怕,幾乎沒有一人不認(rèn)真聽講,此時仿佛能聽到同學(xué)們的呼吸聲。
過了好一會,李老師的怒氣才平息下來,語重心長地說:“我現(xiàn)在把練習(xí)冊發(fā)下去訂正,不管怎樣都給我訂正好了,下次不能再犯同樣的錯誤了!”
我松了口氣,仿佛卸下了千斤重?fù)?dān),終于可以看看自己到底錯在哪,每個人臉上的緊張感都消失不見了……
有了這次的“教訓(xùn)”,估計以后再也沒有人敢不認(rèn)真寫數(shù)學(xué)作業(yè)了!
老師生氣了的作文400字 篇49
“叮零零”,上課了,同學(xué)們還是在嘰嘰喳喳的,老師一聽,壓抑了一天的怒火開始(終于燃燒)了。
“你們到底在干什么”?教師大發(fā)雷霆,頓時變得眼睛一瞇,像一條縫,又像一陣烏云“轟隆”一聲出現(xiàn)了。(語句不通順哦,建議整理一下)于是,她一揮大手,“啪”地一聲把手拍(砸)到講臺上,撕心裂肺地說:“你們造反了,上課鈴都響了,你們還在講話”,這時全班同學(xué)馬上安靜下來,只有頭頂上的風(fēng)扇還在搖晃,桌子也會不時的震動。(側(cè)面描寫風(fēng)扇和桌子,妙!)
同學(xué)們都雅雀無聲,大家差一點就被這“十二級的地震“嚇得全班同學(xué)渾身抖動。(哭了出來——)男生一臉通紅,女生全身發(fā)抖。(你當(dāng)時的心理可以刻畫一下。)
“你們在干什么?上課鈴響了還在說話”,教師氣勢洶洶地盯著我們,同學(xué)們你看看我,我看看你,不知怎么辦,不知應(yīng)該如何表達(dá)。當(dāng)老師的怒火發(fā)(燃燒)了三十分鐘后,慢慢的停止了她的長篇大論(前后語意要盡量保持一致,建議改為:就熄滅了。!澳銈円舱媸堑,不好好學(xué)習(xí),上課還講那么多話不累嗎?”(同學(xué)們對此有什么表現(xiàn)嗎?)老師一說完這些就宣布下課了。我心想:老師呀老師,我可不想每天都發(fā)生“十二級大地震”了。
放學(xué)了,我背著書包,懷著一身悲憤的心情回家了,這不但是我個人的想法,全班同學(xué)都有同感,真希望今后不再發(fā)生“地震”。
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