以舞臺為話題的作文10篇
以舞臺為話題的作文1
青春，多么美好的字眼。請聽她的名字：青——春，青：綠色，包含生機、蓬勃之氣；春：春天，貯滿希望絢麗之情。
是的，童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但我們還有青春可以把握，還有青春可以享受。她同樣豐富多彩，同樣歡樂無窮，她同樣是我們?nèi)松幸坏澜k麗的風(fēng)景。
青春就像一個舞臺，心有多大，舞臺就有多大，不必在乎別人說什么，你只要跳好你自己的舞，展示好你自己，就夠了。跳不好沒關(guān)系，因為我們好比朝陽，機會與時間都會有，都還充足，只是我們要好好把握每一次的機會。當(dāng)然，我們有屬于我們的煩惱，這是青春舞臺上的你最迷茫、最無可奈何的事，沒關(guān)系，把一切都拋開吧，因為你正處在人生中最美好的時段，何必讓煩惱籠罩你，破壞你的好夢呢？
不要再懷念童年了，朋友！童年天真爛漫，**自在，可她已經(jīng)不在了，你何必要白白浪費你的光陰呢？相信吧，青春的魅力同樣無窮，她集酸、甜、苦、辣于一體，*靜下來，認(rèn)真去品嘗，你自會發(fā)現(xiàn)人生的真諦！
我們的青春剛剛開始，青春舞臺的大幕剛剛拉開，把握臺上的每一分鐘，用心去秀出你自己，為你登上人生之顛鋪起堅實的墊腳石吧！
這個舞臺最個性、最華麗、最適合你自己，放開你飛翔的翅膀吧，這個世界是屬于你的！
以舞臺為話題的作文2
音樂在教學(xué)樓的空中響起，因為下雨的緣故，學(xué)校的音響效果并沒有*日的那么好，反倒還帶了點回音，以至于不論是表演者還是觀眾都有點聽不見伴奏。
表演者認(rèn)真聽了一會兒伴奏，拿了把傘，讓同學(xué)把音響關(guān)到最小，她自己清唱起了河圖的古風(fēng)音樂《華胥引》。聽同學(xué)說，《華胥引》不但是古代名曲，還是由一部古代小說而改編的，用小說敘述的故事，通過簡短的歌詞表達(dá)出來，歌詞是由作者親筆寫的。因為配樂聲太小的緣故，我們只聽得到她的清唱。聲音通過音響傳出來不是很好聽，可能是因為下雨的緣故，她的歌聲很空靈，空得有些凄涼，我仿佛看到了這場純凈的愛戀。一曲華胥引，引發(fā)了一場純凈愛戀：華胥一引，亂世成殤。琴弦震響于九州列國之上，無聲驚動。這是一個發(fā)生在亂世的故事。在幻術(shù)構(gòu)成的曲譜里，盡是人世的辛酸與苦澀。而她與亡她國家的陳國世子一次一次于幻境中相遇，身份兩重，緣亦兩重。清*華胥調(diào)，能不能讓每個人追回舊日的思念，不再悲傷？心之逆旅，華胥為引。
她撐著傘，在雨中筆直的站著，樓上的初二初三都圍在走廊上。也許是被歌曲中闡述的故事打動了，她放下了手中的傘，站立在雨中，雙手拿著話筒，在雨中忘我地唱著，她身后的同學(xué)一陣唏噓，如*靜的水面泛起一陣漣漪，慢慢地變成了波濤。
在我看來，廣場才藝秀一周一次，有時可能會因為下雨而取消，但她是我印象中第一個這樣雨中唱的。
快接近尾聲了，一曲《華胥引》終究在“長安的誓言啊，史書未寫下——”中完畢，作為觀眾的我也情不自禁地鼓起了掌，她的“謝謝大家”漸漸淹沒在震耳欲聾的掌聲中。
此刻，她站在雨中，微笑，緩步地走向觀眾席，掌聲還遲遲未*息，一直，回蕩在教學(xué)樓間。
以舞臺為話題的作文3
人生需要舞臺，舞臺少不了掌聲。
一一題記
舞臺的燈照射在我的臉頰，暖暖的，心一直在跳。很快，不安慢慢流淌全身，在**看著臺下的觀眾，臺詞一點點流逝，逐漸忘記。臺下的觀眾的喜怒哀樂，才能**小演員演得好不好吧？手中的稿紙一點點折皺……
“唉呀，行了，別擔(dān)心了，這次演講一定能成功，放心吧！”兔小汐同學(xué)拍了拍我的肩膀。“但，但我就是緊張嘛！心靜不下來呀！”我急道�！鞍萃心阍趯W(xué)校的女漢子風(fēng)格呢？”兔小汐搖了搖頭。
一只蝴蝶飛到了我的身旁，貌似是想安慰我吧，一陣涼爽的秋風(fēng)吹到我身上，把我緊張的心撫*了不少。
下面有請鹿城區(qū)實驗小學(xué)六（1）班胡益同學(xué)，男主持人洪亮的'聲音在整個舞臺廳回蕩�！斑@么快就輪到我了�！蔽也唤蚁氲酵眯∠鲜纸o我的經(jīng)驗：抬頭、挺胸、微笑、自然。
我微微一笑，抬頭挺胸把心撫*，一步步踏上舞臺，燈照在臉上，火辣辣的。都說凡事都是開頭難，說不到一句，就卡住了，就像魚骨頭卡在脖子里說不出話來。“How are you？”語句一直停留在這一句，氣氛十分尷尬，這時場下一陣掌聲響起，兔小汐首先鼓起了掌，越來越多的人鼓掌。每個空隙都被掌聲添滿，在這掌聲的鼓勵中，我忘卻了緊張，滔滔不絕地把臺詞背了出來。
就在這溫暖的掌聲中，我的演講完了，一切都那么順利，心情也像小溪一樣流淌……。
“二等獎”，第一次總會有些遺憾，但獲獎的經(jīng)歷已讓我感到滿滿的溫暖。
溫暖，像在一杯溫開水，總會沁暖人心。而掌聲，像春日里的及時雨，催萌綠芽促放鮮花，帶給世界的是最明麗的溫暖！
以舞臺為話題的作文4
在這個世界上，誰都有自己的舞臺。舞臺可大可小，可高可低，關(guān)鍵在于你自己的心態(tài)，只有充分展示自己最美的姿態(tài)，才能成為舞臺上一道最亮麗的風(fēng)景線。
樹梢上，樹葉悄悄地探出腦袋，長出翠綠的葉子。待到深秋，它隨風(fēng)舞動，最后，它輕輕地落在地上，如同一只剛破繭的蝴蝶，翩翩起舞，把最美的舞姿奉獻(xiàn)給了大地，大地是它的舞臺。
微風(fēng)輕輕地吹拂，一樹雪白的梨花在風(fēng)中徐徐飄落，白如雪，輕似夢。片片落下，惹人憐愛。
桃花也來湊熱鬧，粉紅的花瓣色如煙霞，花瓣落下，如同粉蝶翩翩起舞，天空是它們的舞臺。
柳條在柳樹上蕩著秋千，如調(diào)皮的少女，在水畔邊梳理自己柔順的秀發(fā)，“萬條垂下綠絲絳”，不正是它真實的寫照嗎？柳葉嫩綠，如碧玉般清新潤澤，惹人憐愛。柳絮在空中輕盈地舞蹈，如優(yōu)雅的舞者，邁著輕盈的步子**跳動，誰又能說這不是舞呢？
黑色是最沉重的顏色，可是燕子卻偏偏選擇了黑色，并且把黑色演繹成極端的輕靈。當(dāng)展開折疊整齊的雙翼，燕子就成了一把名牌剪刀，精致，鋒利，閃耀著鋼鐵的光芒。瞧！那在柳條間穿梭的身影，如同五線譜上一個個動人的音符�？矗∧窃诜苛荷嫌鼗乇P旋，細(xì)聲呢喃的燕子，它也在舞蹈，不是嗎？
鄉(xiāng)村的炊煙，一縷縷，一絲絲，纏綿不絕，裊裊升騰成各種姿態(tài)。形如白色的衣袖，束發(fā)的發(fā)帶，亦如仙女雪白衣裙上飄逸的飄帶，在空中飛舞，游蕩。
在這個世界上，誰都有自己的舞臺，山間煙霧，鄉(xiāng)間炊煙，舞動的柳葉，盤旋的燕子，飛流的瀑布，絕美的落花……都在舞臺上綻放自己特有的光彩！
人生，也是一個大舞臺。在舞臺上，我們揮灑青春，展示自己最美的姿態(tài)，定格每一份精彩與感動，在生命的書頁上寫下一個又一個美好的花絮……
以舞臺為話題的作文5
在我還 是幼兒園的時候，老師選我進(jìn)入了舞蹈隊。當(dāng)時我還 小就這么迷迷糊糊的開始了我的舞蹈之路。
記得剛進(jìn)入舞蹈隊的時候很驕傲、很興奮、也很激動。年度的六兒童節(jié)快到了，老師說：“誰在上舞蹈課時認(rèn)真，動作標(biāo)準(zhǔn)，六兒童節(jié)的舞蹈就讓誰領(lǐng)跳�！蹦菚r我不但上課認(rèn)真放學(xué)回家還 讓媽媽**我跳舞，所以我很快就成了領(lǐng)舞的了。轉(zhuǎn)眼就到了六兒童節(jié)，媽媽幫我打扮美美的讓我充滿自信的走**舞臺，隨著音樂旋律響起我們像只只美麗的彩蝶在舞臺翩翩起舞，把美麗帶給了觀眾。我們伴隨著掌聲離開了舞臺，媽媽上前擁抱著我說：“寶貝，你今天真的很棒�！蔽蚁胛议_始喜歡上跳舞了。
天媽媽對我說：“你這么喜歡舞蹈幫你暑假報個舞蹈課吧，讓正規(guī)的舞蹈老師給你上課�！蔽彝嶂X袋看著媽媽，然后問媽媽：“舞蹈課，那我可以**演出嗎？”媽媽說：“可以�！薄澳蔷蛨蟀伞！�
暑假的第天媽媽帶我來到了間舞蹈工作室，那里有好多哥哥姐姐在跳舞，可他們跳的怎么和我學(xué)的不樣？媽媽說：“你原來學(xué)的是*舞，這個是拉丁舞，跳起來樣都很悠美。”可是我不喜歡，很不高興，這天我們沒有報名，我很傷心，媽媽天的臉都是拉著的，還 不和我說話。
第二天起床時我聽到媽媽在跟爸爸說“你家女兒昨晚上睡著了還 直在說“我不要學(xué)拉丁舞，我要學(xué)*舞。眼淚直掛在臉上�！卑职只氐溃骸八雽W(xué)那就幫她找找有沒有學(xué)*舞的地方，有就幫她報名，沒有就算了�！眿寢寷]有回答爸爸，我挺失望的。
中午吃飯時，媽媽告訴我說學(xué)*舞的地方找到了，在文化館那邊。沒等媽媽說完我就拉著媽**手跑出了家門。路上我又蹦又跳的高興的手舞足蹈的。就這樣我成功的報了*舞，也叫民族舞，那天我很開心、很激動，我要開始做自己喜歡的事情了。起初我每天晚上都會認(rèn)真的重復(fù)白天老師教的動作，日復(fù)日，并成功的考到了舞蹈五級。在進(jìn)入六級的學(xué)習(xí)時，我覺得自己越來越差了，很多次上課時動作都沒有做到位被老師批評，批評的次數(shù)多了我也失去了信心，晚上也不想練了。
后來被媽媽知道了我的想法后推薦了我看本叫《筑夢路上》的書，***個故事是“我就是創(chuàng)新者”里講的主人公是劉若鵬，它在買不起實驗設(shè)備的情況下開始自己的創(chuàng)新研究，然后成了創(chuàng)新超人。還 有個故事是“騰飛的青少年”主人公是在杭州市第二中學(xué)就讀的陳致，講的是他和他的朋友起利用課余時間研制了“自來水異味電氧化去除裝置”這個裝置的功能是以凈化水質(zhì)讓人放心飲用，現(xiàn)在正在我的家鄉(xiāng)千島湖開展放大試驗，將來它運用到我們的生活中會讓我們的生活有很大的改變。評借著這個發(fā)明他們還 獲得了參加當(dāng)年的***獎頒獎典禮。通過這個個生動的故事，我知道了做任何事情都要有付出才有收獲，不能碰到難處就打退堂鼓。要想成功就必須要先付出，而且是加倍的付出。
面對我喜愛的舞蹈我選擇了繼續(xù)堅持，我要對我的選擇負(fù)責(zé)，我要為我的夢想努力，我相信我能堅持到最后也相信自己能完成自己的夢想。
以舞臺為話題的作文6
也許，你只是理所當(dāng)然地享受著父母的關(guān)愛，而從無心注意他們兩鬢上日益斑白的發(fā)絲;也許，你只是運用自己過人的智慧，將商場上的對手打得狼狽不堪，甚至傾家蕩產(chǎn)，而此時，你會說，“這是競爭”，而你可曾想，這會招來更多的“虎視眈眈”。
也許，你只是為了自己的一些蠅頭小利，而欺詐行騙，到頭來眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于自己苦心得來的"戰(zhàn)利品"上。
也許……
也許，在自己心中的舞臺上，你一直是一個獨舞者。
宇宙由一個微小粒子爆炸**，從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個美麗的地球，人類出現(xiàn)、繁衍，從原始茹毛飲血的時代漸漸發(fā)展而來，形成了社會，有了文明。
可是，人"個體"的本性決定了他不可能只看到別人，而心中不裝著自己，他也會有私欲。然而，事物往往都會有一個“度”，人總是生活在一個群體之中，老是眼中只有自己，而不留給別人立錐之地的話，那么，他將永遠(yuǎn)生活在“自我”中，直至孤獨地死去。
古代的帝王天子集專權(quán)于一身，可是他若沒有“海納百川，有容乃大”的氣魄，他若不把百姓裝在心中，那么，他很可能就是“覆水之舟”了。而我們現(xiàn)代人更應(yīng)如此，畢竟，我們沒有一呼百應(yīng)的專權(quán)，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關(guān)愛，那么，就別做那個獨舞者，看到自己也看到別人。
憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈與了什么收獲了什么都無關(guān)緊要，只要心中裝著他人就無怨無悔;倚閭眺望，我們將做些什么將得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無關(guān)緊要，只要看到自己也看到他人就無愧于心。
每個人心中都有一個舞臺，而在上面舞者，要看舞臺有多大，而舞臺有多大，要看你心有多大!
以舞臺為話題的作文7
生活就像舞臺，而我們用汗水和淚水筑造了這個舞臺。 ——題記
夜深了，窗外的風(fēng)蕭瑟著，月光透入了窗扉，稀稀疏疏的撒了一地，我呆呆地坐在書桌前，望著那刺眼的分?jǐn)?shù)，心里是無盡的委曲與失落，像無數(shù)只**侵蝕著我的心。
這次考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果，我委曲，為什么我付出了那么多，但是一點收獲都沒有？我嘆了口氣，心中的抑郁還是揮之不去，幾粒移動的餅干渣卻吸引了我的注意。餅干自己怎么會動了？我疑惑地揉了揉眼，才看到餅干渣**積與其不成比例的小**。只見它瘦小的身軀駝著龐大的餅干渣，晃晃悠悠，一步走，一步停，終點看起來如此遙遠(yuǎn)，它卻始終不曾放棄。我仿佛在它的額頭上看到了亮閃閃的汗珠，腳下的路程卻在一步步地縮短。
渺小的**也能夠在自己舞臺上通過努力獲得成功，我為何仍停止不前呢？我惡作劇般地把**推回了原點，又在它前進(jìn)的路上設(shè)了幾個障礙。**明顯怔了一下，卻毫不猶豫地繼續(xù)前進(jìn)。那樣的果斷、堅決，仿佛前進(jìn)就是它唯一目標(biāo)。它的腳步依舊緩慢，與那些障礙相比，它的身軀仍舊渺小，可是它一往無前地斗志使它成為了整個桌子上的明星，而書桌，成為了它綻放光芒的舞臺。
我默默地看著它“翻山越嶺”，手中的阻礙卻再放不下去。在它堅定的決心下，一切阻礙都無法**。小小的**也能夠有如此勇氣，我怎能因為一點挫折就放棄努力呢？倏忽間，我仿佛置身于溫暖的陽光下，渾身充滿了力量。我挺了挺腰板，開始了又一次的挑燈夜戰(zhàn)。
幾天過去了，無望好像在侵蝕著我的心靈。我開始害怕，害怕又一次的付出換來的又是以悲劇收場的結(jié)局。我呆呆地看著窗外，心里是無比的無望，就像折了翅的小鳥，找不到前進(jìn)的力量。眼睛掃過書桌邊的餅干渣，像是一盞燈將我內(nèi)心照亮。好像在提醒我正是**的不懈怠、不氣餒絢麗了它們的.舞臺。此時我充滿了信心，充滿了力量。我鼓勵著自己向困難邁進(jìn)。
原來，在人生的舞臺上，令人敬佩的并不是你獲得了多少成功、名譽，而是在失敗時，能夠不放棄、不懈怠，勇敢地面對挑戰(zhàn)，盡管，未來的結(jié)果我們渾然不知，但至少我們努力過。
以舞臺為話題的作文8
種子懷著對春天的渴求，沖破泥土的禁錮，迎來了春風(fēng)的輕快;
蝴蝶懷著對世界的夢想，沖破繭蛹的封閉，迎來了鮮花的芬芳;
鳴蟬懷著對新生的憧憬，沖破蟬蛻的束縛，迎來了微風(fēng)的清涼。
敞開心靈的舞臺，去追求你的渴望，實現(xiàn)你的夢想，成就你的憧憬!不管你多么*凡，多么渺小，心有多大，舞臺就有多大。
惟有心懷夢想，才有了一飛沖天的壯舉;惟有志在藍(lán)天，才有了盤旋翱翔的雄姿。雛鷹，懷著敞開的心靈，激蕩著信心和毅力，歷經(jīng)磨難，終于成為天空中飛翔的精靈。以一雙堅強有力的雙翅，承載對夢想的追求，穿越在心靈的舞臺。
現(xiàn)任****總統(tǒng)查韋斯是個**強人，他在公眾面前始終保持一幅戰(zhàn)斗的姿態(tài)：發(fā)表演說、回答**、與**辯論，甚至走路、說話，都充滿了自信，展現(xiàn)著昂揚的斗志。讓**者崇敬有加，讓批評者愈加畏懼。究竟是什么讓他如此自信，獲得如此的成功呢?在接受****水均一采訪時，他告訴人們，“首先是上帝，其次是波利瓦爾，再次是我�！鄙系凼侨f物的主宰，玻利瓦爾是南美洲的傳奇人物，被譽為“拉丁美洲的**者”，兩個看似無法企及的人物，他竟能與之相提并論并且僅居“再次”，可見查韋斯敞開的心靈舞臺多么的寬大。 正是追求卓越的自信和堅定不屈的斗志，讓查韋斯的心靈舞臺愈加開闊，同時也讓他在人生的舞臺上更加耀眼，更加璀璨攝人。
心有多大，舞臺就有多大。
小小的蝸牛因攜著重重的殼而行動緩慢，在其他動物的嘲笑和譏諷中依然不放棄自己的夢想，不忘記敞開自己心靈的舞臺�！拔乙徊揭徊酵吓纜等待陽光，靜靜看著他的臉|小小的天，有**的夢想|重重的殼，裹著輕輕的仰望”。終于，蝸牛會在不斷的攀登，不斷的仰望過程中踏上最高點，尋找到屬于自己的天空，飛越上屬于自己的心靈舞臺。*凡的身軀，當(dāng)擁有渴望時，敞開心靈舞臺會彰顯它的高大;渺小的生命，當(dāng)懷有夢想時，敞開心靈的舞臺會放大它的光芒。心有多大，舞臺就有多大。心有多大，舞臺就有多大。沒有世人的掌聲，我便用心靈奏樂，將自己先征服，先感動。我不能做到讓所有人都認(rèn)可我，但我可以做自己的神。有些人，經(jīng)受不住打擊，沒有外界的掌聲，他們便失去努力的方向，漸漸消沉;而有些人，就算身處黑暗之中，依然可以用心靈為自己點亮一盞明燈，照亮前方的路。
以舞臺為話題的作文9
站在舞臺上，就像一次人生的經(jīng)歷。只有放松地表演，才能走完這條路。我曾經(jīng)歷過無數(shù)次，但在我的心中，卻永遠(yuǎn)失敗了。想想那無數(shù)次的經(jīng)歷，想想那無數(shù)次的失敗。但我知道這不是永遠(yuǎn)的，我一定會成功的！
在我還呼喚著媽**時候，我第一次走**這個舞臺。跟隨著音樂的節(jié)奏，回憶著老師教我們的動作，我跳起了優(yōu)美的動作�？粗枧_下的媽媽，心里總是反復(fù)著：“堅持住，放松，很快就要跳完了�！蓖蝗唬铱蘖�，呆呆的站在臺上，忘記了所以的動作。這是我人生的第一次經(jīng)歷，也是我最失敗的一次。但這也不怪我，那時我才只有五歲。漸漸的，我越來越怕再次站上那個，失敗的舞臺，但是，命運再次降臨。
那是一次環(huán)保時裝秀，我穿著環(huán)保時裝秀的服裝，和同學(xué)們一起走上舞臺。走路時的高雅，動作中的優(yōu)美。圍著舞臺，再一圈。雖然獲獎了，但我并不覺得成功了。那個舞臺，在我的記憶中，永遠(yuǎn)有著色彩。已經(jīng)很久沒有站在那，但我仍記著失敗的滋味。快畢業(yè)了，望著那個讓我恐懼又充滿希望的舞臺，我感激它。因為它我明白了：“失敗往往是成功的開始�！蔽乙旧细篮玫奈枧_，開始創(chuàng)造我的人生。永別了！我的舞臺！
以舞臺為話題的作文10
每個人都有屬于自己的舞臺，每個人的舞臺都閃爍著不同的光輝。我的舞臺我做主。
“啊，又到了這個時間，我的舞臺又要開始了�！�
作為紀(jì)律委員，每到一天當(dāng)中的自習(xí)課，都將會是我們展現(xiàn)自己的好時候。
“安靜，安靜。”我站在課桌上，手持教鞭，對著下面的同學(xué)們示意安靜。
“切�！彪S著一陣聲音的發(fā)出，只見幾顆南瓜雷，從空中閃過一段優(yōu)美的弧線落在了講臺上，下面頓時哄堂大笑起來。
用腳指頭想都知道是誰做的，那新來的幾個同學(xué)上課就知道搗亂，一點規(guī)矩都不知道，看來不來點狠的，你們是不會乖乖就范的。
“你們看這是什么？這是我剛剛記的名字，只要你們安安生生地下課，我就不把名單交給班**，不然的話……嘻嘻！”我邊說邊沖著他們詭計得逞似的笑。笑得他們心里是一陣發(fā)毛。
果不其然，這還是很有效果的，剛說完，教室里就安靜了下來。
但還有幾處聲音，我尋著聲音找到了源頭。
“又是他們，可惡，這群不懂事的新兵蛋子還敢說，看來只能用絕殺招了。”
我走了過去拿著教鞭指著他們說：“你們幾個還說，影響其他同學(xué)怎么辦？立刻給我閉嘴，不然有你們好果子吃�！�
“哦，我好怕呀！”
“哈哈哈哈……”說完他們幾個便哈哈大笑起來，笑得那叫一個“花枝招展”呀！
“好，好，這可是你們自找的，別怪我心狠手辣了�！蔽覜_著他們一個字一個字說出來。
“那我現(xiàn)在就去找班**說我管不了你們，讓別人管吧�！闭f著我起身裝著要去辦公室。
“哎，哎，別呀，我們幾個剛剛是給你開玩笑呢，我們不說話了，就不麻煩你去辦公室了�！�
“嗯，那得看你們的表現(xiàn)了�！闭f完我笑吟吟地走開了，心里那叫一個高興。
接下來，我依然在班里巡視，卻再也沒人反抗我，一股驕傲的思緒涌**我的心頭。
我的舞臺，大放異彩，我的舞臺，我做主。
以舞臺為話題的作文10篇擴展閱讀
以舞臺為話題的作文10篇（擴展1）
——以舞臺為話題的作文10篇
以舞臺為話題的作文1
人生就是一場表演，無論如何都要謝幕，但，謝幕的方式亦有所不同——題記
當(dāng)你踏上這個舞臺時，表演就開始了，你不必要覺得自己是為別人而表演，其實每一個人都是自己生活中的主角，生活本來就任你主宰。任何一件事都有對立面，對于同一件事或者同樣的結(jié)果，不同的人會有不同的情緒反應(yīng)；即使是同一個人，在不同的時間和場合遇到同一件事情，也會產(chǎn)生不同的情緒反應(yīng)，結(jié)局是否讓人滿意，是否讓人惋惜，要看你自己的看法�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。不要盲目的追尋他人，其實，真正的劇本，在你自己的手里。
每個人都有著屬于自己的舞臺，心即舞臺，舞臺即心。心中裝有夢想，生活永遠(yuǎn)充滿陽光。在人生這個舞臺上我們要像諸葛亮與項羽那樣，努力地活出自己。為了理想，為了信念，為了承諾去努力拼搏。人生舞臺上，世事復(fù)雜難料。我們有“也無風(fēng)雨也無晴”的淡然，有“閑看庭前花開花落，漫隨天上云卷云舒”的豁達(dá)，也有天馬行空、行云流水般的灑脫與無羈。每次演出，都可能會失敗，會跌得很痛，但很值的。但桃花歌盡扇底風(fēng)，逝去了終究逝去了，不能牽強。舞臺上，我們會因為許多意外而喪失很多，如果非要停下表演來惋惜的話，不如站起身來，拍拍泥土，反手擦干眼淚，繼續(xù)舞蹈，迎接下一個**。
生活就如同是一個絢麗多彩的大舞臺，而你，就是主角。演繹著這場活力與青春的綻放，沒有誰可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在臺下瑟瑟發(fā)抖；有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵，有的人則永遠(yuǎn)那么沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什么，只因表現(xiàn)！其實，每一個人都是上帝的寵兒，當(dāng)我們哇哇落地的那一刻起，就注定你會擁有自己的色彩，獨一無二的色彩！
以舞臺為話題的作文2
心有多寬，路就有多寬；心有多大，舞臺就有多大。一個人在人生舞臺上舞姿的優(yōu)美，不在于他獲得的掌聲的多少，而在于他在舞臺背后默默的付出。——題記
有人說，舞臺就是為了那些奪目耀眼的人而準(zhǔn)備，是讓他們一展雄姿的地方。但我說，有時或許那些沉默、普通的人們在人生的舞臺上表現(xiàn)出來的精神的閃光更奪人心魄，令人為之震撼。
每每在電影結(jié)束后燈光大亮的時候，每每在人們一邊離開座位一邊討論跌宕起伏的電影的時候，每每在清潔工快速清掃著現(xiàn)場垃圾的`時候，每每在無人的大廳里回蕩著電影片尾曲的時候，有誰會注意到，那幾分鐘前還在播放著精彩的電影的寬大銀幕，此時還在悄悄播放些什么，只是下面已然沒有了觀眾。那些由下而上滾動的字幕，在大廳里顯得格外寂寞——沒有人想要看看是誰創(chuàng)作了那首只為了結(jié)束電影的片尾曲；沒有人想要了解是誰為這個電影打下了基礎(chǔ)，在燈光下寫出蒼白的文字；沒有人想要知道電影精美的幕后究竟又是誰給演員化妝、剪輯片段、調(diào)整燈光。沒有人愿意為了那些“不足掛齒的小人物”停下自己匆忙的腳步。
但，那些人真的在很努力很努力地做好自己的工作。編劇不斷完善劇本，讓人們?yōu)殡娪安懫鸱那楣?jié)而感動；化妝師認(rèn)真地描眉，仔細(xì)地打理好每一根碎發(fā)，只為讓演員在鏡頭面前演繹得更為靈動。他們中的有些人或許就坐在電影院的某個角落里，會看著因為是自己編寫所以熟記于心的劇情，不自禁地說出電影中的下一個場景；會對在結(jié)尾的銀幕上，雖然意料之中出現(xiàn)自己的名字但還是忍不住偷偷激動一番；會在聽到片尾曲時想到自己在作曲時哪個地方猶豫了許久但最終做出了正確的選擇而靜靜地微笑。沒有人看見他們的汗水、他們的付出，但同樣也沒有人看見他們付出時的快樂、獲得時的欣慰。這些在舞臺背后工作的人們，卻在人生的舞臺上演繹出一場令我們慚愧繼而更為欽佩的話劇，在這場話劇中，沒有言語的夸贊，沒有燈光的打照，只有他們的一舉一動的證明和發(fā)間汗水的點點渲染。
但不止那些電影的幕后工作者們，令我印象深刻的還有那穿梭于幢幢高樓之間、頭戴安全帽的農(nóng)民工們。他們或許是社會的基層，但他們卻建起了摩天大樓、建起了豪華公寓、建起了鱗次櫛比的別墅，建起了我們的家園�？墒牵菢幽瞰I(xiàn)的他們午餐卻只是一碗菜湯和一個饅頭，睡覺也僅僅是在冰冷的水泥地上鋪一層**。他們的皮膚被烈日曬得黝黑，臉上的條條皺紋似乎都彰顯出他們的辛苦與勞累；頭發(fā)蓬松著，黑絲與銀絲的交替更表現(xiàn)出工作帶給他們的衰老。
以舞臺為話題的作文3
還記得，老家有一個庭院，它裝載著我童年的歡樂和美麗的夢想，它，就是我的舞臺。
八歲那年，我從姥爺手里接管了這個庭院，姥爺愛蘭，墨蘭，春蘭，君子蘭，如亭亭少年，翩翩君子般擺在庭院一角，默默吞吐著幽香。但我比起蘭花更喜歡楊桃花。楊桃花啊，開起來是星星點點一抹紅，淡粉色的，宛如含羞少女臉上美麗的紅暈。它是一叢叢，一簇簇開的。一朵朵抱成一個小團(tuán)兒，不過指甲蓋大小，躲在片片綠葉底下，悄悄露出半個小臉，一笑便藏不住那泛白的花心，可愛極了。
于是，我便在庭院里種**幾株楊桃，綠葉掛在褐枝上，我整了整土，期待它開花的日子快點到來。
母親喜檸檬，我接管庭院不久，她就搬來一盆檸檬擺在庭院里。檸檬總是那樣，在不知不覺間就會把周圍的空氣染上它的清香，深吸一口氣，仿佛是剛下了檸檬雨一樣，空氣中都是那酸酸甜甜的味兒了。檸檬花開，優(yōu)雅又大方，我是這樣覺得的。墨綠的葉上點綴幾朵素白，幾乎沒有多余的顏色，是一種簡潔的艷麗，仿佛可以震撼人心。
姥姥偏愛茶花，所以我在庭院中也栽**幾株，茶花不好種，好在有姥爺?shù)膸兔Σ疟苊饬艘粓觥盀?zāi)難”。一盆三色茶，一盆飄柔，一盆金花茶。金花茶花開為黃，花蕊為金，花朵多在葉下，花心朝下，其花可泡茶，可入藥，乃茶花中佳品。金花茶味清甜，香沁人心脾，茶色淡黃極佳。
將庭院打理好，竟是一片美景，雖花兒尚未綻放，但綠葉遮不住那亭亭身姿，擋不住房迷人的氣質(zhì)。每一株花草樹木，都是有靈魂的，就像是承載著今古人們的品德和感情，在飲足水，食飽陽光后，終于造就出了一位**般，每一株花草樹木比人類更會報恩，它們會用最美好的姿態(tài)感謝養(yǎng)育它的自然和照顧它的人。依我看來，植物是上天的寵兒才是，因為它們是最富有情感的，最有心和靈魂的��！
庭院的我的舞臺，植物是我的篇章，我將用我的心，站在舞臺上，譜寫出最美麗的夢想。
以舞臺為話題的作文4
一個人的發(fā)展空間都取決于個人，心里有多大，舞臺就有多大�！}記
天色已晚，應(yīng)該回家的時間已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了，我邁著步子，一路小跑。
在一個轉(zhuǎn)彎處急剎車，卻還是與人撞**，心中火急火燎，像趕緊回家做作業(yè)去。剛想破口大罵，走路不長眼睛呢！不料抬頭一看卻是一位老人，他撿得可樂罐等灑了一地，其中在罐頭中殘存的飲料灑在我身上，我露出不滿的神色，看著我衣服的斑斑飲料跡。老人似乎意識到了我的不滿，看著我身上的飲料跡，趕緊向我道歉。我聽見他的道歉聲音帶著些沙啞，我連頭都沒抬地想著：別仗著自己是老人，道歉就行了，我衣服上的飲料跡是不可能洗去了，我要他賠我一件。剛抬起頭眼前的這一幕讓我在嘴中的話又煙了下去。
老人銀白色的頭發(fā)中摻著幾根黑色的頭發(fā)，額頭上印著深深的皺紋，分明刻著一個滄桑，臉上面黃肌瘦，嘴巴依舊輕輕地蠕動著，但是我卻聽不出他在說寫什么，嘴里不受**地便脫口而出：“沒關(guān)系！”他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上揚起了笑容，又問道：“我吧你的衣服弄臟了，很貴吧。”但隨即我有發(fā)現(xiàn)身上的飲料跡又滲開一大塊。
剛說出那“沒關(guān)系”心里便后悔了，人不可貌相，既然老人說到我這衣服的飲料跡，我便不懷好意地說：“是呀！這是我最喜歡的一件呢！”老人怔住了，不知所措地站著，良久，他將手伸進(jìn)口袋，拿出一疊揉皺的紙幣和硬幣開始數(shù)著，然后放到我手里。這時，我才注意到老人全身上下的衣服竟全打過補丁，我心頭一怔，熱乎乎的錢放在我手里，上面還有老人的余溫。又看著他彎腰撿瓶瓶罐罐，我不由自主地錢塞進(jìn)老人的手里，一邊幫忙撿一邊說：“沒關(guān)系，不值多少錢的，我也有不對的地方！”老人感激地看著我。我?guī)退帐吧⒙涞钠抗藓螅恢笨粗秦䞍E的背影消失在盡頭，久久沒有回神。
在人生的大舞臺中，每個人都像一只驕傲的孔雀，在只屬于自己的舞臺上舞動，常常忽略了伴舞的人。每個人都像要受到更多的關(guān)愛，那就必須在看到自己的同時也看到別人。
海納百川，有容乃大。包容才會使自己的舞臺寬廣起來，諒解別人，寬容別人，才會讓自己在心的舞臺上舞出奇跡！
以舞臺為話題的作文5
心有多寬，路就有多寬；心有多大，舞臺就有多大。一個人在人生舞臺上舞姿的優(yōu)美，不在于他獲得的掌聲的多少，而在于他在舞臺背后默默的付出�！}記
有人說，舞臺就是為了那些奪目耀眼的人而準(zhǔn)備，是讓他們一展雄姿的地方。但我說，有時或許那些沉默、普通的人們在人生的舞臺上表現(xiàn)出來的精神的閃光更奪人心魄，令人為之震撼。
每每在電影結(jié)束后燈光大亮的時候，每每在人們一邊離開座位一邊討論跌宕起伏的電影的時候，每每在清潔工快速清掃著現(xiàn)場垃圾的時候，每每在無人的大廳里回蕩著電影片尾曲的時候，有誰會注意到，那幾分鐘前還在播放著精彩的電影的寬大銀幕，此時還在悄悄播放些什么，只是下面已然沒有了觀眾。那些由下而上滾動的字幕，在大廳里顯得格外寂寞——沒有人想要看看是誰創(chuàng)作了那首只為了結(jié)束電影的片尾曲；沒有人想要了解是誰為這個電影打下了基礎(chǔ)，在燈光下寫出蒼白的文字；沒有人想要知道電影精美的幕后究竟又是誰給演員化妝、剪輯片段、調(diào)整燈光。沒有人愿意為了那些“不足掛齒的小人物”停下自己匆忙的腳步。
但，那些人真的在很努力很努力地做好自己的工作。編劇不斷完善劇本，讓人們?yōu)殡娪安懫鸱那楣?jié)而感動；化妝師認(rèn)真地描眉，仔細(xì)地打理好每一根碎發(fā)，只為讓演員在鏡頭面前演繹得更為靈動。他們中的有些人或許就坐在電影院的某個角落里，會看著因為是自己編寫所以熟記于心的劇情，不自禁地說出電影中的下一個場景；會對在結(jié)尾的銀幕上，雖然意料之中出現(xiàn)自己的名字但還是忍不住偷偷激動一番；會在聽到片尾曲時想到自己在作曲時哪個地方猶豫了許久但最終做出了正確的選擇而靜靜地微笑。沒有人看見他們的汗水、他們的付出，但同樣也沒有人看見他們付出時的快樂、獲得時的欣慰。這些在舞臺背后工作的人們，卻在人生的舞臺上演繹出一場令我們慚愧繼而更為欽佩的話劇，在這場話劇中，沒有言語的夸贊，沒有燈光的打照，只有他們的一舉一動的證明和發(fā)間汗水的點點渲染。
但不止那些電影的幕后工作者們，令我印象深刻的還有那穿梭于幢幢高樓之間、頭戴安全帽的農(nóng)民工們。他們或許是社會的基層，但他們卻建起了摩天大樓、建起了豪華公寓、建起了鱗次櫛比的別墅，建起了我們的家園。可是，那樣默默奉獻(xiàn)的他們午餐卻只是一碗菜湯和一個饅頭，睡覺也僅僅是在冰冷的水泥地上鋪一層**。他們的皮膚被烈日曬得黝黑，臉上的條條皺紋似乎都彰顯出他們的辛苦與勞累；頭發(fā)蓬松著，黑絲與銀絲的交替更表現(xiàn)出工作帶給他們的衰老。
以舞臺為話題的作文6
“我的舞臺，自己主宰，燃燒沸騰的血脈;無所不在，排山倒�！编�，聽到這首歌，我也會五音不全的哼起來。
從小學(xué)三年級開始，我覺的我的生活**淡淡，沒有任何讓人刮目相看的特長，除了可以發(fā)出幾聲“獅吼”罷了。每次做完作業(yè)自習(xí)完就不知道該干什么，只有往下做明后天的或看書還有做一個思考者。我也學(xué)過很多課外的東西，但讓我最懷念的是拉丁，但以我這身段，恐怕想學(xué)也學(xué)不了，而且我可能從基礎(chǔ)學(xué)起就算是“高齡學(xué)舞”了，難道“獅吼”和“作業(yè)狂”將植在我的骨子里了嗎?
三年級，我又一如既往的參加了校運會，在每次校運會我不可缺少的就是跳遠(yuǎn)，一二年級心靈脆落又沒怎么接觸過跳遠(yuǎn)的我總是拿一個四、五名，就是差不多除了被淘汰的，我就是最后的名次。有時，我下過決心不再跳遠(yuǎn)了，要跳也要進(jìn)前三。年級高了，跳遠(yuǎn)形式變了，從立定跳輾轉(zhuǎn)為跑跳，我以優(yōu)異的成績在班級里選拔成功。在什么比賽我都會嚇的半死，也沒有給自己抱有多大的希望，因為Iwassoshort。對手都是高的不***的，我就是一個生長在參天大樹中的小蘑菇，真的，有人說：“跳遠(yuǎn)腿長有優(yōu)勢�！蔽艺嫦胝f：“腿短的憂勢更大�！笨墒俏衣牭轿业男』锇槟昧�60米冠軍，我不由的咬了咬牙，輕輕地說：“哼，我也要獎牌，獎牌我來來。”一試三跳，哈哈，我的成績超乎我的想象，第二，亞軍�！斑资俏疑盗藛幔业挠變簣@伙伴徐聞藝個頭比我高一大截但跳得比我近，天哪?”我是疑惑不解。一年又一年，我次次想保二奪一，但都沒成功，都停留在第二名，但我的成績讓我有很大的自信，雖然我只是跳遠(yuǎn)。
是誰說，00后太叛逆;是誰說，00后只會玩游戲;是誰說，00后過著飯來張口，衣來伸手的日子，成不了大器。我要說：“00后都有一個舞臺，心有多大，舞臺就有多大�！�
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地*線……”聽了這首充滿正能量的歌后，我就會相信自己，相信未來。
以舞臺為話題的作文7
人生如戲，戲如人生。人生就像是一場戲，主角無非是你，無非是我，舞臺的**總有一個聚光燈照耀的主角，其實，如果你能把握好你的人生，那么舞臺就永遠(yuǎn)在你身邊。
坐看燈火闌珊，笑嘆世事無常。我常常會手捧一本白落梅的書籍，在微風(fēng)拂面的閑暇時光中，隨著她一起進(jìn)入林徽因的堅強決絕，三毛的撒哈拉之旅，倉央嘉措的佛情糾紛。他們的人生就是傳奇，不需要再杜撰傳奇，愿我的一生，會是我自己的傳奇。夢境初醒，我登**那座“黃金屋”與“顏如玉”的舞臺。成就那一段遨游書海的輝煌。
當(dāng)我騎車到達(dá)綠意盎然的郊外時，我會扔下自行車，奔向那一片綠的海洋，擁抱著滿懷的希望和**，深吸一口氣，與大自然會心一笑。滿地的綠草還面帶露珠，茁壯的大樹還搖晃汁液，白色空靈的精靈猶如一個舞蹈家，跳著最華美靈動的華爾茲，與它的舞伴們翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)，跨步，停頓。有如行云流水般讓我賞心悅目，贊嘆不已，一切都美得如此不可思議�？侦`純美，大自然的舞臺，我如女王般在眾人的贊嘆聲中翩然登上。
朗朗的讀書聲遍布校園，同學(xué)們手捧課本，從口中念出一首首動人的樂曲，流暢而富有節(jié)奏感，優(yōu)美而動聽。我靜靜的坐在教室一角，聆聽著呱呱的蟬叫聲，微風(fēng)撫過樹葉的沙沙聲，還有。同學(xué)們互相追逐打鬧的靈動聲�；剡^神來，早已不知道是第幾個春夏秋冬了，明年夏天，我們就要畢業(yè)了�？词种幸缬袝愕恼n本，竟有一種說不出的舒適與安心。學(xué)習(xí)的舞臺，得心應(yīng)手又戀戀不舍。
我的人生我把握，我的舞臺我做主。一念天堂，一念**，愿我的那一念，會是在天堂的最深處。
以舞臺為話題的作文8
種子懷著對春天的渴求，沖破泥土的禁錮，迎來了春風(fēng)的輕快;
蝴蝶懷著對世界的夢想，沖破繭蛹的封閉，迎來了鮮花的芬芳;
鳴蟬懷著對新生的憧憬，沖破蟬蛻的束縛，迎來了微風(fēng)的清涼。
敞開心靈的舞臺，去追求你的渴望，實現(xiàn)你的夢想，成就你的憧憬!不管你多么*凡，多么渺小，心有多大，舞臺就有多大。
惟有心懷夢想，才有了一飛沖天的壯舉;惟有志在藍(lán)天，才有了盤旋翱翔的雄姿。雛鷹，懷著敞開的心靈，激蕩著信心和毅力，歷經(jīng)磨難，終于成為天空中飛翔的精靈。以一雙堅強有力的雙翅，承載對夢想的追求，穿越在心靈的舞臺。
現(xiàn)任****總統(tǒng)查韋斯是個**強人，他在公眾面前始終保持一幅戰(zhàn)斗的姿態(tài)：發(fā)表演說、回答**、與**辯論，甚至走路、說話，都充滿了自信，展現(xiàn)著昂揚的斗志。讓**者崇敬有加，讓批評者愈加畏懼。究竟是什么讓他如此自信，獲得如此的成功呢?在接受****水均一采訪時，他告訴人們，“首先是上帝，其次是波利瓦爾，再次是我。”上帝是萬物的主宰，玻利瓦爾是南美洲的傳奇人物，被譽為“拉丁美洲的**者”，兩個看似無法企及的人物，他竟能與之相提并論并且僅居“再次”，可見查韋斯敞開的心靈舞臺多么的寬大。 正是追求卓越的自信和堅定不屈的斗志，讓查韋斯的心靈舞臺愈加開闊，同時也讓他在人生的舞臺上更加耀眼，更加璀璨攝人。
心有多大，舞臺就有多大。
小小的蝸牛因攜著重重的殼而行動緩慢，在其他動物的嘲笑和譏諷中依然不放棄自己的夢想，不忘記敞開自己心靈的舞臺�！拔乙徊揭徊酵吓纜等待陽光，靜靜看著他的臉|小小的天，有**的夢想|重重的殼，裹著輕輕的仰望”。終于，蝸牛會在不斷的攀登，不斷的仰望過程中踏上最高點，尋找到屬于自己的天空，飛越上屬于自己的心靈舞臺。*凡的身軀，當(dāng)擁有渴望時，敞開心靈舞臺會彰顯它的高大;渺小的生命，當(dāng)懷有夢想時，敞開心靈的舞臺會放大它的光芒。心有多大，舞臺就有多大。心有多大，舞臺就有多大。沒有世人的掌聲，我便用心靈奏樂，將自己先征服，先感動。我不能做到讓所有人都認(rèn)可我，但我可以做自己的神。有些人，經(jīng)受不住打擊，沒有外界的掌聲，他們便失去努力的方向，漸漸消沉;而有些人，就算身處黑暗之中，依然可以用心靈為自己點亮一盞明燈，照亮前方的路。
以舞臺為話題的作文9
我的舞臺就是我的生活，我的生活無時無刻不成為我施展自己的才華的舞臺。
我雖說不上是多才多藝，但也是興趣愛好廣泛。其中，我最喜好的就是練書法。
我們班級出了不少的寫一手好字的人：張創(chuàng)佳，劉錦倫……每當(dāng)回想起他們在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎的畫面，我就憧憬著向往著，想著如果站在臺上的是我的話，享受著全校學(xué)生和老師贊揚的目光，那該有多興奮��！每每看到他們的書法字時，我就涌起了一股羨慕之心，不時也會情不自禁地模仿起他們的筆跡來。直到一天，我再也按捺不住心中的激動，下定決心，一定要練好字！
自此，我便要媽媽買字帖。只要一有空閑的時間，我就拿出字帖來練。練習(xí)的過程中，自然不可能****。一次，媽媽見我又在練字，便****地對我說：“子淳啊，你練字歸練字，但你也要把學(xué)習(xí)提上去��！莫到時候，把學(xué)習(xí)弄下去了！”聽了媽媽這話，我有點放松了，也想放棄了。但我一想到了張創(chuàng)佳那端莊秀麗的字體，那受人矚目的榮耀時刻，那“做事要善始善終，不能半途而廢�！钡膱猿郑矣帜闷鹆斯P認(rèn)真地練習(xí)著。
練字是個苦差，但也是個甜差。練字的時候，不僅姿勢要正確，下筆還要利落，經(jīng)常把手心都練得出汗，眼睛練得疲累，就連胳膊和頸子都會感覺十分酸痛。但是，看著一個個有進(jìn)步或是成功的字，我的心中會感覺十分快樂、欣慰！
寫著寫著，我突然發(fā)現(xiàn)，我在這作業(yè)的舞臺上散發(fā)著耀眼的光芒！
以舞臺為話題的作文10
走過了十八年的春夏秋冬，經(jīng)過了風(fēng)雨雷電，來不及思索，甚至來不及演譯。便已匆匆劃下一段惘然的青春輪跡。十足的信心就這樣被打碎在地上的花瓶。沒有再合成的機會。只記得曾經(jīng)的我過著這樣的生活。尋找不到真正的自我。不知自己究竟身處何地雖說腳下的寸土的清晰可見。但誰能知道它的天空地緯呢。我似乎迷失在悠悠歲月中，仿佛困惑于滾滾紅塵里……
展望前路，我似乎明白了很多。我告訴自己不要總是徘徊在*淡的歲月中要為自己找到一個展現(xiàn)自我的舞臺。之后，我便對自己充滿無限的希望，它是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓我在黑暗中找到航行的方向，于是我?guī)е邭q夢幻，帶著深深的希望跨上這展現(xiàn)自我的舞臺。競選學(xué)生會**那一刻我只有緊張。面**下的每一個眼神我的心跳加速。那你們知道是什么支撐著我嗎？哪怕失敗。我也不后悔。因為我擁有十八歲的力量。即使是流星，也有報答天空瞬間的閃爍，即使不能光照大地也要化作小星星，走過逆道路的泥濘，走出天空的狹小，尋找新生的自我朋友，那是我的信心在支撐著我渡過那個漫長的演講。我想算是跨出了成功的第一步。之后。我等待的就是結(jié)果。時間一天天的過去。果然讓我等到了我想要的答案，我成功了。曾經(jīng)有同學(xué)問我：“是什么讓你抓到了這難得的機會。我輕輕地向他們低語是我的信心和我的鼓勵和**，那一刻我好激動！
曾經(jīng)是一個夢，但此刻已不是夢，曾經(jīng)已成為昨天是西風(fēng)中凋零的碧樹。曾經(jīng)我徘徊在鄉(xiāng)間的蹊徑。任期待與淚水盈滿黃昏對著斜陽展開酡紅的記憶現(xiàn)在，我的人生生活過得很充實，不會像往常那樣的*淡，可以說是goodgoodgood！著個展現(xiàn)自我的崗位。讓我尋找自己的重要性。讓我找到前進(jìn)的方向。面對金色的太陽，在陽光中，我滿懷憧憬。我執(zhí)著地插上渴望騰飛的翅膀。我無休止揮動翅膀。為了那絲不斷開華的信念我在人生的旅途上展現(xiàn)自我。頑強拼搏。在孕育的歲月中，在花絮般的征途里。我暮然閃過一些領(lǐng)悟，只要生命仍在延續(xù)。只要信念還在撥動心神。只要還能打開殘翼。
淺薄的天幕終究**不住騰空的激情，夢的精靈也就不會被時光的流水而淹沒我的夢想也不會。因時間的流逝而奠定基礎(chǔ)。讓自己的人生擁有一片燦爛的天空，人生不可回首，讓這片展現(xiàn)自我的舞臺點燃我美麗的夢想。用心靈去感悟去回首我的昨天。原來我的付出真的不少，曾經(jīng)我抓住每一個能展現(xiàn)自我的機會來鍛煉自己。果然，我的人生也是充實的，完美的。但愿那夢的精靈永遠(yuǎn)也不會被時光的流水淹沒！
以舞臺為話題的作文10篇（擴展2）
——以舞臺為話題的作文10篇
以舞臺為話題的作文1
青春，多么美好的字眼。請聽她的名字：青——春，青：綠色，包含生機、蓬勃之氣；春：春天，貯滿希望絢麗之情。
是的，童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但我們還有青春可以把握，還有青春可以享受。她同樣豐富多彩，同樣歡樂無窮，她同樣是我們?nèi)松幸坏澜k麗的風(fēng)景。
青春就像一個舞臺，心有多大，舞臺就有多大，不必在乎別人說什么，你只要跳好你自己的舞，展示好你自己，就夠了。跳不好沒關(guān)系，因為我們好比朝陽，機會與時間都會有，都還充足，只是我們要好好把握每一次的機會。當(dāng)然，我們有屬于我們的煩惱，這是青春舞臺上的你最迷茫、最無可奈何的事，沒關(guān)系，把一切都拋開吧，因為你正處在人生中最美好的時段，何必讓煩惱籠罩你，破壞你的好夢呢？
不要再懷念童年了，朋友！童年天真爛漫，**自在，可她已經(jīng)不在了，你何必要白白浪費你的光陰呢？相信吧，青春的魅力同樣無窮，她集酸、甜、苦、辣于一體，*靜下來，認(rèn)真去品嘗，你自會發(fā)現(xiàn)人生的真諦！
我們的青春剛剛開始，青春舞臺的大幕剛剛拉開，把握臺上的每一分鐘，用心去秀出你自己，為你登上人生之顛鋪起堅實的墊腳石吧！
這個舞臺最個性、最華麗、最適合你自己，放開你飛翔的翅膀吧，這個世界是屬于你的！
以舞臺為話題的作文2
童年的時光，就像海浪遺留在沙灘上的貝殼，七彩斑斕，又像雨后天空的彩虹，五光十色。為了給我們的童年生活再增添一抹亮麗的色彩，班級的老師，和爸爸媽媽們又倡議給我們一個舞臺，讓我們自編自導(dǎo)自演一場盛大的才藝展演，可把我和同學(xué)們高興壞了。
接下來的幾天，老師們，爸爸媽媽們可忙壞了。他們負(fù)責(zé)去聯(lián)系場地，舞臺，音響，道具，還要負(fù)責(zé)好我們參加才藝展演的同學(xué)們的生活和安全。
我和同學(xué)們也不甘落后呀！都紛紛商討確定好自己的節(jié)目組合。有的表演歌詠，有的表演舞蹈，有的表演相聲，還有的表演詩歌朗誦。我和小莊和小劉決定表演我們的拿手*舞《菩薩蠻》。
我們?nèi)齻�小伙伴暗暗下決心，一定一定要把我們課外所學(xué)的舞蹈功底展示給在場的觀眾，所以呀，每天上午做完暑假作業(yè)，就相約一起進(jìn)行排練，哪一段需要加動作，那一段需要更舒緩，我們都認(rèn)真地聽音樂，再結(jié)合詩詞的內(nèi)容和背景，反復(fù)地揣摩，認(rèn)真地修改。那正是一天中最熱的時候，渴了就偷空喝口水，累了，就咬咬牙。陪著我們的爸爸媽媽可心疼了，不停地叫我們歇歇�？墒牵覀兡睦镱櫟蒙涎�，都一門心思要把我們最美的一面表現(xiàn)出來�？吹轿覀兊恼J(rèn)真勁，爸爸媽媽們一邊愛憐地看著我們排練，一邊暗暗地點頭稱贊。
時間過得好快！轉(zhuǎn)眼就到了我們才藝展演的那一天。演出活動就在我們這個城市的中心——萬達(dá)廣場。**的舞臺，變幻的背景，翹首以盼、層層疊疊的觀眾，哇！還有電視臺的**，扛著怪模怪樣的攝像機，不停地對著我們“掃射”。我們學(xué)校的**，老師，還有我們的爸爸媽媽都井然有序地坐在觀眾席，把信任的目光投向我們。
展演開始了，我們仨手牽著手，一邊欣賞別的同學(xué)的精彩表演，一邊相互檢查妝容，儀表和服裝，作**前的最后準(zhǔn)備。
“接下來有請四年級八班的雨菡、梓苓、恩璇三位同學(xué)為我們帶來舞蹈《菩薩蠻》！”主持人清亮的報幕結(jié)束，我們從容自信地踩著音樂的旋律，登上舞臺，走！在舒緩優(yōu)美又隱含憂傷的樂曲聲中，我們仿佛回到唐朝，在晨曦初起的早晨，我們是那溫婉的女兒，幽怨空獨，倦理妝容，心境無限哀傷。
場外春雷般的掌聲我們充耳不聞，閃爍的手機、相機的閃光燈我們視若不見，云鬢如黛，水袖長舒，在這個真正屬于我們的舞臺上，我們盡情演繹著唐朝的女兒情思。
音樂乍停，觀眾席上的歡呼聲把我們從舞蹈中喚醒，如潮的掌聲再次響起，老師、同學(xué)、爸爸媽媽們的張開雙臂，都想要把我們擁入懷中。激動的淚水剎那間奪眶而出。
就在這一刻，我們，屬于這個我們自己的舞臺！
以舞臺為話題的作文3
每個人的心里都有一個自己的舞臺，放自己的音樂使自己成為明星。但是它取決于你的心情。如果心情好，那個舞臺就會星光閃耀；如果心情不好，那個舞臺就會黯然失色。
有一句話說的好心有多大舞臺就有多大沒錯，只有我們心胸寬廣，那個舞臺才會星光璀璨。
我們的心胸要好比大海一樣寬廣，不能因為一點小事而斤斤計較，不要吃一點虧就不愿意，要知道吃虧就是福呀！并且，我們大家要吸取教訓(xùn)，下此注意不就好了嗎？
是我們自己的，別人怎么搶都搶不走，而不是我們的，你是怎么強求都求不來的。
朋友們，我們的心胸是交友最好的基石，我們從小就要打好這個基礎(chǔ)。男子漢要有風(fēng)度，女孩子不要斤斤計較。如果每一個*人都有這種風(fēng)度，我想我們的祖國會變的更佳繁榮昌盛。建設(shè)祖國的重任落在了我們身上，加油，為了我們美好的明天加油
以舞臺為話題的作文4
心有多寬，路就有多寬；心有多大，舞臺就有多大。一個人在人生舞臺上舞姿的優(yōu)美，不在于他獲得的掌聲的多少，而在于他在舞臺背后默默的付出�！}記
有人說，舞臺就是為了那些奪目耀眼的人而準(zhǔn)備，是讓他們一展雄姿的地方。但我說，有時或許那些沉默、普通的人們在人生的舞臺上表現(xiàn)出來的精神的閃光更奪人心魄，令人為之震撼。
每每在電影結(jié)束后燈光大亮的時候，每每在人們一邊離開座位一邊討論跌宕起伏的電影的時候，每每在清潔工快速清掃著現(xiàn)場垃圾的時候，每每在無人的大廳里回蕩著電影片尾曲的時候，有誰會注意到，那幾分鐘前還在播放著精彩的電影的寬大銀幕，此時還在悄悄播放些什么，只是下面已然沒有了觀眾。那些由下而上滾動的字幕，在大廳里顯得格外寂寞——沒有人想要看看是誰創(chuàng)作了那首只為了結(jié)束電影的片尾曲；沒有人想要了解是誰為這個電影打下了基礎(chǔ)，在燈光下寫出蒼白的文字；沒有人想要知道電影精美的幕后究竟又是誰給演員化妝、剪輯片段、調(diào)整燈光。沒有人愿意為了那些“不足掛齒的小人物”停下自己匆忙的腳步。
但，那些人真的在很努力很努力地做好自己的工作。編劇不斷完善劇本，讓人們?yōu)殡娪安懫鸱那楣?jié)而感動；化妝師認(rèn)真地描眉，仔細(xì)地打理好每一根碎發(fā)，只為讓演員在鏡頭面前演繹得更為靈動。他們中的有些人或許就坐在電影院的某個角落里，會看著因為是自己編寫所以熟記于心的劇情，不自禁地說出電影中的下一個場景；會對在結(jié)尾的銀幕上，雖然意料之中出現(xiàn)自己的名字但還是忍不住偷偷激動一番；會在聽到片尾曲時想到自己在作曲時哪個地方猶豫了許久但最終做出了正確的選擇而靜靜地微笑。沒有人看見他們的汗水、他們的付出，但同樣也沒有人看見他們付出時的快樂、獲得時的欣慰。這些在舞臺背后工作的人們，卻在人生的舞臺上演繹出一場令我們慚愧繼而更為欽佩的話劇，在這場話劇中，沒有言語的夸贊，沒有燈光的打照，只有他們的一舉一動的證明和發(fā)間汗水的點點渲染。
但不止那些電影的幕后工作者們，令我印象深刻的還有那穿梭于幢幢高樓之間、頭戴安全帽的農(nóng)民工們。他們或許是社會的基層，但他們卻建起了摩天大樓、建起了豪華公寓、建起了鱗次櫛比的別墅，建起了我們的家園�？墒牵菢幽瞰I(xiàn)的他們午餐卻只是一碗菜湯和一個饅頭，睡覺也僅僅是在冰冷的水泥地上鋪一層**。他們的皮膚被烈日曬得黝黑，臉上的條條皺紋似乎都彰顯出他們的辛苦與勞累；頭發(fā)蓬松著，黑絲與銀絲的交替更表現(xiàn)出工作帶給他們的衰老。
以舞臺為話題的作文5
初夏，漫步于山間，帶著幾絲燥熱的夏風(fēng)，拂過臉頰，亦拂過綠云般的樹冠。樹影婆娑，耳畔是清脆的鳥叫與撕心裂肺的蟬鳴。
也許，夏就是這樣一個旺盛的季節(jié)，叫人感到生命的強盛。它蓬勃，它活躍，它好似有用之不竭的精力。它給人的印象，也不過都是“樹蔭滿地日當(dāng)午”或“接天蓮葉無窮碧”吧。
不過，夏，也有寧靜溫婉的一面�？矗窖逻�，草地上，是那朵朵蒲公英施展自我的舞臺。那一朵又一朵純白的蒲公英，隨著微風(fēng)，輕輕擺動著纖細(xì)的莖，搖晃著絨球般的腦袋，它們，是為一場演出做著最后的準(zhǔn)備。
大風(fēng)起了，蒲公英的腦袋搖晃得更急促了，它們的心情變得更加欣喜：演出就要開始了！風(fēng)越來越大了，千千萬萬的蒲公英種子感到一陣巨大的力量吸引著它們，有一種騰飛的感覺！演出開始了！迎合著風(fēng)的腳步，蒲公英種子擺脫了原來小小的居所，向陽光，向天空飄去！它們在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，翻飛，舞蹈，陽光為它們小小的身軀鑲上金邊，風(fēng)兒讓它們的表演更加激動人心，更加美輪美奐！它們?nèi)缫粋�個飛行員，在空中自如地飛行，它們似一位位雜技演員，把天空當(dāng)作舞臺，它們宛若美麗的小精靈，心中懷著夢想，向遠(yuǎn)方，進(jìn)發(fā)，尋找新的展現(xiàn)自己的舞臺！
隨著風(fēng)，飛啊，飛啊，在樹冠間穿行，與葉片作告別，在草地上空飄飛，和小草嬉戲；飛啊，飛啊，飛過了小溪，飛過了竹林，飛過了羊群，飛過了千山萬水，為的是找尋新的舞臺。
風(fēng)息了。它們可能飄進(jìn)了肥沃的土壤，可能落**涸的土地，可能跌入荒蕪的沙地，可能墜入無盡的深谷，可能卷入泥濘的沼澤，也有可能飄進(jìn)巖縫，甚至?xí)䲟肀∠S波逐流……
風(fēng)兒可能會為它們嘆息：“擁有原先如此美好的舞臺，為什么還要去找尋新的歸宿呢？也許，你們會后悔的�！�
可是，無論是哪個蒲公英種子，都微笑著回答：“我們不會后悔，不管我們有沒有找到合適的舞臺，我們永遠(yuǎn)不后悔——我們完成了使命，至少，我們追求過！放棄了美好的居所，我們是為了能更好地展現(xiàn)自我，超越自我，增加自己的見識，磨練自己的意志！只要有夢想，有一顆堅定夢想的心，就擁有了展現(xiàn)自己的舞臺！”
當(dāng)蒲公英種子到了生命的最后一刻或是生根發(fā)芽時，它們還會這樣說的：“我不后悔，我找到了生命的舞臺……”
也許，在明年的夏季，我們依舊會看到，在某個地方，蒲公英正靜靜地開放，靜靜地準(zhǔn)備再一次追逐新舞臺的旅行……
一朵朵蒲公英種子，正在陽光下，微笑著，飄向遠(yuǎn)方。
以舞臺為話題的作文6
舞臺是屬于勇敢而不膽小如鼠之人；舞臺是屬于奮發(fā)圖強之人；舞臺更是屬于背后在留下一滴滴汗水之人……每個人都有自己的舞臺！我也有。
有一次，幼兒園的時候，要去大劇院比賽，老師要選幾個去參加，我就是其中的幸運兒。每天下午呢，都要五點半下課。下課后，門口的人寥寥無幾。
終于到了登臺的時候，我汗不敢出，心都好像蹦跳出來了。舞蹈隨著音樂跳了起來。快了，快到了，快到緊急的關(guān)頭了，有一個劈叉的動作，我遲遲不會。怎么辦，怎么辦，我不管了，為了集體，為了同學(xué)的鼓勵，為了老師在我背后指指點點，我豁出去了，我咬著牙劈了下去——好痛�。�
果然啊，努力沒有白費，我們聽到了雷鳴般的掌聲。經(jīng)過評委的評判，得了一等獎，真是功夫不負(fù)有心人��！
從那起，我有了舞臺。舞臺就像一盞臺燈，把我從黑暗帶到光明，使我想起一首名言：滴水能把石穿透，萬事功到自然成，努力就能成功！
讓我們一起努力吧，只要努力，舞臺就是給你一盞明亮的臺燈！
以舞臺為話題的作文7
俗話說得好：心有多大，你的舞臺就有多大。你的心如果向往蔚藍(lán)的天空，那么蒼穹中就會有了你的身影。你的心如果志在在廣袤的土地，那么在大地中就有了你的一席之地。如果你喜歡大海，那么湛藍(lán)的大海就會讓你肆意遨游。但記住，在你自己人生的舞臺中你要找準(zhǔn)你的角色。
我想做一個畫家，畫下盎然怒放的花朵。我還想做一個作家，記錄每一個有趣的瞬間。我還想做一位詩人，歌贊迭更交替的四季和蘊意深刻的人生……我不知道我最終會走向何方，但我都會在自己的人生舞臺上盡情揮灑激情。
人生的舞臺有悲有喜，這是我們?nèi)松械囊欢斡忠欢尾迩�。這部舞臺劇很長，總會遇到許多不如意。不要害怕，只要你勇敢面對那些困難，那些失意。將會發(fā)現(xiàn)其實它們并不可怕。趁現(xiàn)在才剛剛開始，我們要演繹出一段精彩的人生。不要等到快要結(jié)束了，才遺憾終身，追悔莫及。
不管你的舞臺下有沒有人看你的表演，只需自己表演好就行。只要記住，自己不是廢物，是鷹，就該與藍(lán)天共舞。是虎，就該凌傲山林。同時也不可輕視他人，你不是廢物，別人也不是，每個人都有無限的潛能。
以舞臺為話題的作文8
每個人都有屬于自己的一個舞臺，站在舞臺上，盡情地演繹自己美麗的人生。把最成功、最精彩、最美麗的一刻綻放于大家。
在舞臺上，成功地做一位主角，在背后必定要付出很多很多……正所謂：“臺上一分鐘，臺下十年功�！比松缤鰬�，想要把它做好，就要加倍努力。失敗乃是成功之母，哪個人未嘗試過失敗呢？跌倒了，不怕，只要堅強地***，就能把困難**。
曾經(jīng)的我也是一位弱者，站在舞臺上也顯得黯然失色，無法盡情地發(fā)揮。三四年級時，我的寫作能力非常差，因此我的語文成績一落千丈，從此便對語文失去了信心，甚至想放棄。就在這個時刻，老師的幫助、媽**鼓勵仿佛一道溫暖的陽光，照耀著我，讓我重新***，重新認(rèn)真刻苦地練習(xí)寫作文。暑假時，我每周寫一篇作文或日記，寫完了，媽媽幫我修改，教導(dǎo)我怎樣寫好一篇作文。日子長了，我的寫作能力日漸進(jìn)步，開學(xué)的第一次測驗還拿了高分呢！就從那一刻開始，我每周都寫一篇作文或日記，這個習(xí)慣一直保留至今。
演好一場精彩的戲，不單單是主角我自己的努力，更要感謝我母親的關(guān)懷。是她從旁的指點和教導(dǎo)，才會有這如此精彩、成功的我。讓我在我人生的舞臺上綻放得更加精彩、自信！
以舞臺為話題的作文9
酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個盛唐。
題記
念他的名字，仿佛四壁間酒香滿溢。
念他的名字，胸懷里仿佛擂動著豪氣。
他，桀驁不馴，一字上九天，風(fēng)歌笑孔丘，他自命不凡，曾讓一騎紅塵妃子笑的楊玉環(huán)為其碾墨，讓高力士為其脫靴。他才高八斗，稱作謫仙人，被后世人稱詩仙之名�？捎质撬�，因讒言被貶至長安，流放夜郎。這一切的一切，都由他登上詩這個舞臺開始
淡墨揮筆，便是無與倫比，但卻少有人知，他劍術(shù)了得，年少輕狂的他，想做一名十步殺一人，千里不留行的江湖俠客。經(jīng)過了一番歷練，李白決心從政，但畢竟是詩仙，浮想大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里�？墒�，直上九萬里真就如此簡單？終是行路難，行路難，多歧路，今安在？最后還是云霧散開。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。這份豁達(dá)的執(zhí)著有幾人擁有？又有幾人得？這份豪邁也影響了他的詩，也怪不得杜甫說他筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。詩的舞臺終是成就了他，讓他大放異彩。
人有意氣，才會有豁達(dá)的心胸。經(jīng)歷了重重險阻，成熟多了的李白面見了唐玄宗，三首《清*樂》讓我穿越了歷史的迷霧，看到了唐朝的繁華富足，可是為何他卻堅決地辭職了呢？安能摧眉折腰事**，使我不得開心顏。受人誹謗的李白，被玄宗賜金放逐，雖有昭昭若日月星之意，日月奇輝之才，卻終化為泡影。但他仍意氣風(fēng)發(fā)著。舉杯邀明月，對影成三人。酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，一吐就半個盛唐。若無意氣，李白又怎會有如此豁達(dá)的胸膛？
他放棄自己的榮華富貴，寄情于山水，從此逍遙，留下了多少千古名句？桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。你的重情重義，于桃花潭上對汪倫的感受，在我心中烙**印記，長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。遙望萬里長風(fēng)吹送鴻雁的他，不由得激起酣飲高樓的豪情逸天，真是好不豪邁闊達(dá)。李白，你是那無拘無束的清風(fēng)。吹散人們對**、金錢的渴望。你總微笑，因為你堅信眾人皆醉唯我獨醒，舉世混濁唯我獨清。你的這份豪邁，這份傲骨，在詩的舞臺上，綻放出了異樣的光彩。
戰(zhàn)場出英雄，詩場出李白。李白，你是謎一般的人物，不知從***，也不知從何處去。你如仙一般，無影無蹤，卻留下你在詩這個舞臺上演下的作品流芳百世。你無拘無束，如此逍遙，卻轟動了詩這個舞臺上的所有人，讓所有人為你的詩而震撼。你為詩而生，詩因你而輝煌。
但愿長醉不復(fù)醒，愿你在詩中長醉，遠(yuǎn)離官場的爾虞我詐。出淤泥而不染，直至永恒。
以舞臺為話題的作文10
下課了，不經(jīng)意抬頭，驚見窗外原本湛藍(lán)的天空，轉(zhuǎn)眼已烏云密布。緊接著伴隨而來，是畫破天際的閃電與震耳欲聾的雷聲，霎時嚇得我不知所措，趕緊蒙上雙眼、捂住耳朵。時間一分一秒的過去，春雨一點一滴的降下，我也慢慢的睜開了眼。
下雨了，戶外孩子們的歡笑嬉鬧聲全不見了，頓時變得冷冷清清，彷佛只剩下“操場”獨自一人，沒人陪他玩;路上來來往往的車子，瞬間變得擁擠不堪，似乎他們都不甘寂寞，大家都想要聚在一起取暖;街上大多數(shù)的人都撐起了爭奇斗艷、五花八門的傘，少數(shù)沒傘的人則是加快了腳步，甚至拔足飛奔，而站在陽臺上的我，俯視這些多采多姿的彩色移動“香菇”，后頭一個個沒傘的追兵，這畫面讓我憶起沉浸在“超級馬利歐”的日子……
“下樓去，換個角度看雨中的世界吧!”我心想。雨，落在嫩綠的葉子上頭，又順著葉脈流了下來，溜啊溜，就像一個個正在玩溜滑梯的孩子們，真是有趣啊!雨，打在不同的東西，就發(fā)出不同的聲音：“滴滴答答”像時鐘秒針在走的聲音，打哪來呢?原來是屋檐落到地面的水滴所發(fā)出的;“叮叮咚咚”又是什么聲音呢?哦……是雨把屋外垃圾桶當(dāng)成鼓來敲啦!“轟隆轟隆”突如其來的雷聲好似破折號，原本的毛毛細(xì)雨，換成了豆大雨滴。淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦、鏗鏗鏘鏘，各式各樣的聲音混搭在一起，有如一場盛大的音樂會。我不禁感嘆：“雨啊，雨啊，你真是一個天才音樂家!”
撐著傘，穿著雨鞋的我經(jīng)過積水處時，總?cè)滩蛔∫疄├锾�，因為這樣能讓水花四濺，水灘頓時就變成了噴水池;這頑皮的舉動，也讓我覺得自己是個正在舞臺上載歌載舞的巨星，而那些濺起的水珠，就是為我鼓掌、尖叫的觀眾�！芭�---”一個水花，“啪---”又一個水花……，我陶醉在這專屬于我的舞臺!
雨停了，陽光普照大地，四周的景物全都閃閃發(fā)亮，彷佛全世界都煥然一新!樹上的小鳥又開始吱吱喳喳，草地上的蝴蝶也隨著翩翩起舞，感覺到處都是生氣勃勃、欣欣向榮。啊，春雷喚醒了大地，春雨滋潤了萬物，春天真的到來了!
以舞臺為話題的作文10篇（擴展3）
——以舞臺為話題作文3篇
以舞臺為話題作文1
校園是給予我知識的搖籃;校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶;校園是指出我錯誤的指路明燈;校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺。每個人都有著屬于自己的舞臺，舞臺上扮演的角色也各不相同“世上無難事，只怕有心人”不管在什么時候，只要刻苦認(rèn)真，堅持不懈，就沒有辦不到的事，每個人都想站在舞臺上展現(xiàn)自己，我也不例外，我站在自得的舞臺上奮斗
從小，我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學(xué)點什么，我毫不猶豫地說：“我想學(xué)畫畫。”于是，我與繪畫結(jié)下了不解之緣。
繪畫不僅給我?guī)砹藰啡ぃ步o我?guī)砹撕门笥阉频陌参�。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的'喜悅;在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。再把你自己學(xué)什么東西的艱辛寫上去就可以了
而，我清楚地知道，心中那個燦爛的舞臺，并不是一步便能踏上的!沒有堅強的意志，就沒有踏上的動力;沒有穩(wěn)固的基礎(chǔ)，就會踏得困難;沒有豐厚的實力，更不會踏得久遠(yuǎn)!因此，我所需要堅持的是信念;我所需要打牢靠的是基礎(chǔ);我所需要積累的是經(jīng)驗;我所需要儲存的是實力。我相信機遇是留給有準(zhǔn)備的人的，運氣也是眷戀有信心的人。
都說人生本來就是一個舞臺，但我所需要的不僅是這一個舞臺，還想擁有舞臺中的舞臺。我知道我有一雙隱形的翅膀，會帶我勇敢的飛翔，讓燈光閃爍，讓掌聲響亮，讓自己的人生盡情**美麗我的舞臺就是我的生活，我的生活無時無刻成為我施展自己的才華的舞臺。
以舞臺為話題的作文10篇（擴展4）
——以勵志為話題的作文10篇
以勵志為話題的作文1
有一種表情叫做微笑，有一種失敗叫成功�！}記
人生就像一場無止境的夢，變幻不定的世事，就像夢一樣不可觸摸，真假善惡，也像夢一般無法預(yù)料，在這漫長的夢中，你也許不能改變周圍的環(huán)境，但你能改變你自己，改變對生活的態(tài)度，那將是一個轉(zhuǎn)折。
夢有**，不如意的事十有八九，小時候可能是***叉叉，長大后可能是難找的工作。于是這夢境便有了一個代名詞‘失敗’。失敗會讓你變得失落，但那是一種收獲，它會讓你的腦子變得清醒，從而激發(fā)你向上。千萬不要讓失敗演變成悲傷，否者它一旦縈繞這你，便會**成絕望。
微笑折面對失敗，愛迪生進(jìn)行千百次試驗，經(jīng)歷了數(shù)不清，最終發(fā)現(xiàn)了烏絲用來做電燈的燈絲，他成功了，其實從他沒有放棄依然笑著堅持下去，只不過這一次是所有成功的凝聚。
微笑著面對失敗，蒼鷹擊于長空，劃過美麗的弧線，凌駕于萬頃之上，是何等**！可我依然記得，它的壯美，是噬血的美！從一出生起，就要不斷練習(xí)飛翔，那是一種近似于爬的飛翔，然后進(jìn)行更艱難的訓(xùn)練，以食物作為獎勵，最后將它的雙翅折斷，從懸崖上推下去，只有再一次騰飛，才可以一覽天下萬物，領(lǐng)略那似被顏料傾灑的蔚藍(lán)天空。
微笑著面對失敗，臘梅開于寂冬，總能想到那寬廣無垠的大地上，有一株凌雪而開的臘梅，淡淡的香氣彌漫我的鼻腔，是多么的清香啊�？赡阍�，它扎根地下，零下幾度的嚴(yán)寒威逼著它。那花蕾邊上的結(jié)瘤，也許就是其眼淚的化身吧。
我想說，失敗了不要緊，你盡可以擴大悲傷的情緒，但那只是一瞬間的，繼而你要微笑。轉(zhuǎn)失望為希望，化挫折為新生，望著太陽，將所有思緒沉淀下來，你會發(fā)現(xiàn)一種近似于禪境的美。來，深吸一口氣，我們要微笑！
以勵志為話題的作文2
今天我參加了走進(jìn)勵志大講堂這項活動，明白了殘疾人雖然身體上有缺陷，但是他們身殘志不殘，自尊自立，是社會大家庭的*等成員。我體驗了盲人、聾人、肢殘人的日常生活，深深地感受到了殘疾人生活的、工作和學(xué)習(xí)的不易！
我首先去參觀了大廳里的浮雕，上面生動地刻畫著殘疾人的生活、學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓我深切的體會到了殘疾人樂觀的生活態(tài)度！
接著老師給我們講了許許多多古今中外殘疾人的勵志故事。他們不向命運屈服，堅持與病魔搏斗，以自生的勇氣來證明生存的力量；他們心懷夢想，始終向著目標(biāo)前進(jìn)；他們努力創(chuàng)造價值，熱心于社會事業(yè)。
我還跟著老師參觀了一些殘疾人的作品，讓我印象最深刻的是剪紙荷塘月色，當(dāng)?shù)弥鞘且晃幻と说淖髌窌r，我驚訝極了，被那精細(xì)的剪紙深深地折服了！
殘疾人奮發(fā)向上的精神始終鼓舞著我，我要向他們學(xué)習(xí)！感謝這一課，讓我的內(nèi)心充滿斗志！
以勵志為話題的作文3
從咿呀學(xué)語的孩童一路走來，最初那個蹣跚學(xué)步的幼稚頑童，如今已是英氣勃發(fā)、充滿幻想的少年――我。在這個過程中，是親情伴隨著我日益茁壯成長。
學(xué)步的路？磕磕絆絆，跌跌撞撞。是那一雙雙溫暖的手，牽著我，不離不棄。那一雙雙溫暖的手，在寒夜，為我掖緊踢開的被角；在雨天，幫我撐起一把大傘。那些艱難的時刻，因為有了親人的陪伴，而不孤單；那些動人的片段，因為有了親人的分享，而愈發(fā)精彩；那些難忘的歲月，因為有了親人的祝福，而更加珍貴！
親情好似陽光，我是花兒，在陽光下幸福的成長。若沒有那充足的陽光，怎么會有千千萬萬綻放笑顏的花朵？看似普通尋常的陽光，卻是我們汲取光明和溫暖的源泉！
親情堪比大海，而我是魚兒，在大海里快樂的成長。試想哪一條魚兒可以離開海水？正是因為大海傾心的養(yǎng)育，才會有數(shù)不清的魚兒，徜徉在廣闊的`海洋中。
親情如同高山，我就好似那鳥兒，在山上的林間**的成長。高山準(zhǔn)備了大樹為鳥兒安家，準(zhǔn)備了果實為鳥兒充饑，準(zhǔn)備了清涼的露水為鳥兒解渴，鳥兒的一切都來自于高山的賜予，正因如此，所有的鳥兒才會無憂無慮地振翼藍(lán)天。
這一切的一切都源自親情，只有親情才可以比作陽光，只有親情才可以堪比大海，只有親情才如同高山。在這里，我要用拙劣的文字來表達(dá)我對親人們深沉的愛：感謝你們對我的愛，我的生活需要你――親情！
以勵志為話題的作文4
人生道路是不*坦的，難免有磕磕絆絆，這就是挫折。我們應(yīng)該正確對待挫折。
就拿我來說吧。以前，我的成績總是班上的第二名，而在這一學(xué)期月考時，我卻一下子降到了第四名。那幾天，腦子里一直重復(fù)著一個問題：為什么別人能考上第一、二名？而我卻不能？盡管媽媽不住的開導(dǎo)我、勸慰我，但我還是很在意失去的那幾分：“如果我寫字時認(rèn)真一點，如果我做數(shù)學(xué)時仔細(xì)想一下，那么……”想著想著，我便懊悔不已。那段時間，我常常自責(zé)不已：為什么只考了第四名？盡管我早已明白“把他人的成功當(dāng)作自己的失敗是一種狹隘的表現(xiàn)”�？尚睦飬s還是不服。最后媽媽說：“要是你不失敗，你也就不會成功了！”
你這樣有用嗎？還不如現(xiàn)在開始努力！”一語驚醒夢中人！我喃喃地說：“我知道該怎么做了……”便開始努力起來。
果然，在期中考試時，我終于有了進(jìn)步，當(dāng)我拿到成績單時，心中竟然開始感謝起了那次挫折。
我明白了，挫折，它是苦的，如咖啡一般，卻有綿延的香味……
以勵志為話題的作文5
花兒要感**光，因為陽光馥郁它成長;雄鷹要感謝藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它**飛翔;老師我要感謝您，是您傳授給我們知識。老師，作為您的學(xué)生，我們要感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。
老師，在您的教導(dǎo)下，我從一個天真無知的頑童，慢慢成長為一名懂知識、講禮貌的少年。我沒有為您作出幾件令您滿意的事情。記得有一次，你在期末考試時，你對我報有了很大期望，而我的分?jǐn)?shù)卻讓你**失望。老師，對不起。還記得有一次，您病了。我和幾位同學(xué)去看您，可按了按門鈴，卻沒有人開門。后來我們才知道，您病的太重了，在醫(yī)院住院，就是因為我們，您才會躺在病床上。老師，我們錯了。我們不應(yīng)該惹您生氣。
老師，我今后一定好好學(xué)習(xí)，爭取考上清華北大，來回報您的恩情!
以勵志為話題的作文6
自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感�！芭蜁晒�、堅強毅力……”這些讓人聽膩了的卻是真理的東西，對我們還有多少動力？學(xué)業(yè)友情家庭，責(zé)任蜂擁而至撲向我們。
“好累！想逃避”每個人都會這么想，自己被困住了…
記得那個語文特長生—韓寒，學(xué)業(yè)一門獨秀便聲名遠(yuǎn)揚，自己又能怎樣呢？記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經(jīng)受的總是殘酷的，現(xiàn)實即是殘陽如血般無情。
抬起頭下雪了，夜一般的寧靜，卻體會不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無目地確是**的�？偸窃谛睦镢裤桨熏F(xiàn)實看做是童話里的世界（盡管不是那樣），即使知道，但從未停止過—去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起里面路飛那個傻小子無論面臨什么總會給人一個他那可愛的笑臉，可每次我都會被震撼，也許是因為現(xiàn)實中這樣的人太少了的緣故吧！呵呵不過還是很喜歡的。
是啊，每件事總會有個結(jié)局，既然要面對…那為什么不笑著呢！即使是傻傻的一笑又有何不可？我懂了，我笑了！臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡—那是許久不笑的懲罰、是我人身起點開始的見證！
心中不再幻想。勵志！去面對！
以勵志為話題的作文7
成長，如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上，她卻已經(jīng)開始悄悄地生長，嫩嫩的，**的。呵！這不是我們正泛著青澀的小青春嗎？她**，因為可愛；她好美，因為青春；她好新，因為萌發(fā)。當(dāng)青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新！
成長，又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人經(jīng)不起這份“禮物”，因為他們習(xí)慣了豐衣足食，習(xí)慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵，那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢？挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折，何來成長？挫折，是成長途中最美的記號。成長，你真純！
成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長，你真美！
面對稍縱即逝的青春，我不會后悔，因為它的果實已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來，來邂逅青春的無悔和動人；對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春！
青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時，再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心！
以勵志為話題的作文8
知道得上個世紀(jì)初的*嗎?
黑暗，腐朽，人們，如同一具具行尸走肉。留下來的，只有那么多的羞辱。
《駱駝祥子》這本書，就可以很好的展示。
《駱駝祥子》講述了一個北*的車夫祥子懷著美好夢想來到北*打拼，但被黑暗無情的社會風(fēng)暴所吞噬，當(dāng)他想再一次振作起來時，卻又被無情的現(xiàn)實所**下去，之后，他開始頹廢，成為一個小人，愛占小便宜，****。和當(dāng)時大多數(shù)人一樣，從人被逼成了“鬼。”
祥子他肯奮斗，耐吃苦，可是在那個腐朽沒落的年代，光憑這個，是不行的，到最后，祥子還是兩手空空。他曾經(jīng)3度重獲信心，想用自己的雙手來創(chuàng)造這美好的生活。他也曾申訴過，絕望過，但都一次次的爬起來，繼續(xù)往前走去。無論前面風(fēng)雨多少。但最后，還是敗給了這個社會，對此失望，開始墮落。反映出了他的懦弱，他的絕望。
我讀完這本書，考慮最多的是，祥子堅持過，努力過，追求過，可是最終呢?還是命運不由人，最終走向末路鬼的道路。難道，人真的就要輸在命運的腳下?
我們也看過許多悲慘的命運卻最終獲得成功的故事，但是，故事中的祥子，卻沒有這樣的輝。一方面，我認(rèn)為是老舍先生想通過祥子這個角色來譴責(zé)當(dāng)時黑暗的舊社會;另一方面，為什么祥子沒有成功，也是因為當(dāng)時的社會背景，淳樸的打工仔在那時根本無法活下去，即使有一顆堅韌的心，也會被無數(shù)次失望所摧殘，還是會被打垮。他的悲劇，源頭也是來自于那時舊社會的產(chǎn)物，展現(xiàn)了**、特務(wù)等許多人丑惡而貪婪的嘴臉，還有他們鋪開的**之網(wǎng)，將祥子一類的下層勞動者給活活套住，不得動彈。雖然最后祥子還是被社會逼迫，成為一個類似于痞子的末路鬼，但是他在追求自己美好生活時的一種堅持，卻是我們該學(xué)習(xí)的。像書中的這個句子：“拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了!可是，希望多半落空，祥子的也非例外�！鼻安糠终f出了祥子的愿望，他所追求的，可是后半句又解釋了這只是祥子所想的，也表明了社會的殘酷，就算努力也毫無回報。
祥子是渺小的，可是他想改變他的生活，這是當(dāng)時的人乃至現(xiàn)在的人的愿望，他用雙手努力想打開這扇愿望之門，可是，他的力氣太小了，還有許多的阻撓，他最后失望了，放棄了，甘愿墮落了。是那時社會的風(fēng)氣阻撓了他，讓他無法堅持下去。而我們呢?高科技文明的社會，有許許多多實現(xiàn)夢想的機會，可是現(xiàn)在的人，卻也有放棄的人，如同祥子最后的結(jié)局。我們可以打開我們的夢想之門，沒有阻撓，只有藍(lán)天白云，那為什么不去努力嗎?雖然路程會有些苦，但是我們想一想，祥子在那種社會環(huán)境下，都可以堅持，而我們有什么理由不去堅持?當(dāng)我們最后滿身泥濘的打開時，迎接我們的是鮮花，是幸福，還有淚水，奮斗的淚水。
所以，大家讀讀這本書，不僅要記住**，那個灰暗的年代，更要從祥子身上學(xué)到什么，而我認(rèn)為，堅持，就是我學(xué)到的東西，一種千錘百煉的精神。
以勵志為話題的作文9
在你的成長道路上，一定有那么一些人一直在你的身邊關(guān)心你，愛護(hù)你。如若你是流浪陌路饑餓難耐者，那他們則是費心心思為你送上一捧粗食的人;若你是在沙漠里跋涉渴極者，那他們則是拖著疲憊的身體為你挑來一泓清泉的人;若你是在寒冷的夜晚用心苦讀者，那他們則是踏月為你披一件棉襖的人，若你……他們是誰呢?他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?其實他們不是別人，他們就是你父母。若你問他們原由，他們只會說：“愛不需要任何理由�！�
我曾在報紙上看過這些事，在貴州曾發(fā)生的纜電事故中，纜車以瘋狂的速度墜落，在撞擊地面的一瞬間，一對夫婦同時舉起兩歲半的兒子，結(jié)果夫妻雙雙遇難，而兒子**無事，在南京“7。31”空難中，救援人員發(fā)現(xiàn)年輕媽媽手中還緊緊抱著一個9個月的嬰兒，那雙手緊緊地握在一起，怎么也打不開。人們在清理唐山大地震廢墟時，發(fā)現(xiàn)一位母親割破了自己的血管，用熱血哺育著自己的孩子……
一個個活生生的例子在我們面前詮釋了父母對我們的愛，一個個催人淚下的情景告訴世人：“感恩父母�！泵咳涨宄浚@里傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定……”沒錯，面對《弟子規(guī)》，我們背到了，但面對父母，我們做到了嗎?同學(xué)們，你們捫心自問，你們?yōu)槟銈兊母改缸隽藥准卵剑麄儏s用他們一生的時間為我們服務(wù)，他們是多么地辛苦呀!同學(xué)們，為你們那在外打工日夜不分的父母捶捶背，捏捏肩吧，為你們那為支撐家庭費用而冒險做建筑工人的父母洗上一次腳吧，為你們那腰，背如彎月的父母沏上一杯茶吧，為你們那將汗水撒滿田地，頭頂太陽，苦當(dāng)農(nóng)民的父母擦擦汗吧，他們實在是太辛苦了，為了父母今后能過上好日子，為了父母能夠不再拼命干活兒，為了父母以后不用為家計而犯愁，我們一定要好好學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)，我們一定要化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，奮斗人生，干出樣來，讓父母感到欣慰。
以勵志為話題的作文10
蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗�！蹦敲磯粝胧鞘裁茨�？其實呀，夢想就是現(xiàn)實的東西，它只要經(jīng)過辛勤的勞動與付出，并且腳踏實地，就能變成現(xiàn)實。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因為我們至少奮斗、努力過。
我也有自己的理想，我的夢想是成為一名美術(shù)老師。老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。每天，老師耐心細(xì)致地教我們寫字、做題，及時給我們指出缺點和錯誤，教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和做人。每次老師讓我們當(dāng)小老師領(lǐng)讀時，是我最高興和興奮的時候，好像自己真的是一名老師，就會很神氣、很認(rèn)真地**同學(xué)們。
我喜歡和崇拜 老師，尤其是美術(shù)老師，每次教我們畫花、鳥、草、蟲和五彩繽紛的世界時，我覺得她的筆是那樣的神奇，羨慕極了，希望自己也能像她一樣厲害。
為了成為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，同時刻苦學(xué)習(xí)繪畫的本領(lǐng)，在不久的將來實現(xiàn)自己的理想，用我的知識來灌溉祖國的花園。
夢想不是說說而已，我有一個**的夢想，但這個**夢想要從現(xiàn)在小小的努力開始，早讀多讀 10 分鐘，每天多認(rèn)幾個漢字，課堂上多堅持專注幾分鐘。同樣，夢想貴在堅持。
我們都知道我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，這一天，大家都要吃粽子。關(guān)于端午節(jié)的由來，相信大家都很清楚，它是紀(jì)念我國著名的愛國詩人屈原的節(jié)日。
屈原是距今兩千多年前戰(zhàn)國時期的楚國人。他所在的時代是一個戰(zhàn)亂頻繁、弱肉強食的時代。面對壓力，屈原秉持寧折不彎，寧為玉碎，不為瓦全的思想，在與保守**的**中顯示了自己的高尚節(jié)操，赤誠的愛國之心。
這一片冰心，穿透了兩千年的時空，依然閃耀在**大地。新時代，我們更應(yīng)該學(xué)會愛國，學(xué)會珍惜我們寬敞明亮的教室，學(xué)會珍惜我們的學(xué)習(xí)的機會、甚至我們的衣食。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，讓我們珍惜今天的生活，讓每一個同學(xué)的心中都裝有很多的夢、美好的夢、多彩的夢……讓它們匯聚在一起成就了**民族的偉大之夢——*夢。讓我們大膽地做夢，快樂地追夢，在追夢中成長，成為造福于祖國和人民的人。
以舞臺為話題的作文10篇（擴展5）
——以奔跑為話題的作文10篇
以奔跑為話題的作文1
我對我爸爸印象的開始，或許就是那個背著沉重書包努力狂奔的肥胖身影，漸漸從我眼中遠(yuǎn)離、消失……
我小時對總是工作奔忙的父親是沒有印象的，我的奶奶是大廚，和她呆久了，我的口味開始非常挑，再加上**初中又遇**爸爸，根本沒有印象的爸爸
那天陽光和煦，映著金黃的樹葉子照進(jìn)了我的房間。我手忙腳亂的穿好衣裳，疊好被子，提**包就要走，開學(xué)第一次上課哪，我眼看就要遲了。廚房里突然伸出了一只大手，一把拉住了我的衣領(lǐng)：“早點吃了再走�！蔽覄艃禾�，甩也甩不開，只得進(jìn)了廚房，爸爸松開了手，遞給我了一個大饅頭�！熬瓦@個？”我一下子不樂意了，我才不吃這大饅頭，誰一大早啃這個。爸爸也不樂意了，他昨兒晚值了一宿夜班，今早又著急跑忙慌回家給我做飯，我倆這就吵開了，一下子吵完，估摸著遲的也差不多了。
我急得呀，眼淚就差沒出來，爸爸沒好氣瞪了我一眼：“賴誰，這不是你自己……”邊說著，他一邊提起了我的書包，一下子挎到他的肩上，他本來矮矮胖胖，這么一壓，倒像個小學(xué)生了。
我推開門出去，爸爸已經(jīng)開始跑了，我覺著他實在是沒那個必要，因為他跑起來的速度和走著也差不了多少，但他似乎不那么認(rèn)為，他是害怕了，我看得出來，他害怕我遲到。
由于常年不運動，他的身子像一大塊的連著的肉，跑起來一扭扭的，再加上背個大書包，怎么看都像個大媽在扭迪斯科。汗順著他的頭就下來了，那已經(jīng)不算是冒汗或者流汗了，就是一個漏水的管子，往下泄水。他大口喘著氣，還一邊回頭朝我喊著：“遲了，要遲啦，趕緊再跑快些”，瞧他那著急的樣子，我已經(jīng)比不**。
“看你以后……還……還再磨蹭”。他跑著，喘著，還喋喋不休著。那時候，他奔跑的節(jié)奏、汗水滴在地上的'聲音和大口的喘息聲，無不打在我的心坎兒里。我追上去，便要拿書包，他將我的手一把撥開：“趕緊走了，馬上……上要遲了”。
在我的眼中，他滑稽的動作不是滑稽，而是對我深深的愛。
爸爸奔跑的身影消失在我眼前，消失在年華里，那份愛，卻將永遠(yuǎn)刻在我心中。
以奔跑為話題的作文2
一輛汽車，要使它開動起來，必須有發(fā)動機，燃料和人。而使自我奔跑起來也同樣需要。
讓自我奔跑起來，首先要有”發(fā)動機“，”發(fā)動機“就是人生的夢想。古往今來，成大事立大業(yè)者，無不擁有遠(yuǎn)大的夢想。*在少時就立下為**之崛起而讀書的雄心壯志，成為*歷史上耀眼的.一顆星。陳涉年輕之時心懷夢想，不甘心在田地上干一輩子。”燕雀安知鴻鵠之志哉“！是他夢想最好的見證。王侯將相寧有種乎！是他的不滿，是他的動力，是人生的發(fā)動機。所以，我們必須要明確自我的目標(biāo)，找一個適宜的發(fā)動機。迷失在森林中，無論總多遠(yuǎn)，可能回到起點，甚至南轅北轍。讓自我奔跑起來，首先為自我選一個適宜的發(fā)動機。
讓自我奔跑起來，還有燃料。燃料者乃時間也。如果沒有時間怎樣跑”莫等閑，白了少年頭，空悲切！“這是岳飛的詞句，牢記它。一個迷失在森林中的老人，即使他明白走出森林的路線。拄著拐杖，一步一踱，不會奔跑起來，實現(xiàn)生命的升華！我國偉大***孔子說過：”逝者如斯夫，不舍晝夜。“珍惜所擁有的時間，讓生命的價值揮灑在自我人生跑道上。
讓自我奔跑起來，需要”man“，而人最重要的是意志。還是舉那個例子，在森林中，你是一個擁有走出去有夢想的青年�？墒�，你一走，看到有蛇。你不敢走，你怕！你會害怕下一個蛇。困難只會壓倒懦夫！記住，最嚴(yán)寒的條件造就了最美麗的愛斯基摩人。擁有意志，讓你馳騁于人生跑道。
樹立堅強意志，珍惜時間，擁有意志使自我奔跑起來。
以奔跑為話題的作文3
一句少壯不努力，老大徒傷悲，不知驚醒了多少處在最好的時光但卻是虛度光陰的夢中人？在少壯之時，又怎能安逸求樂？我只想說，在最好的時光里盡情奔跑，切莫虛度。
何謂奔跑？就是在屬于自己的這條路上朝著自己的目標(biāo)而努力，用自己的汗水和淚水，不懈地努力，最終創(chuàng)造屬于自己的輝煌。但看古今中外的名人軼事，哪個又不是在自己最好的時光里發(fā)奮圖強的呢？
但看達(dá)芬奇，若不是他在青年時期拼命奔跑，又何來的在生物學(xué)，工程學(xué)，美學(xué)等各個方面達(dá)到的登峰造極之境？蒙娜麗莎的微笑又怎會祕？《巖間圣母》又怎會讓世人看到他的頑皮？再看，再聽貝多芬，若是他年少時虛度光陰，又怎會有驚艷世間的命運交響曲？《非黛里奧》又怎會一夜成名？《致愛麗絲》又能否表白成功呢？且看，且聽，且思那英年早逝的托里拆利，若不是他在壯年時代刻苦鉆研，也許大氣壓的計算也會隨他一起消失世間，又何來后世予以他的高度評價？也許，可以大器晚成，但那時他早已魂歸西天，在最后的時光里奔跑，也許，就是他所有成就的來源吧。
我們要奔跑。若不努力奮斗，人生的意義又何去何從？人生的意義和樂趣不就在于此嗎？我們更要掌握好時間。也許你有雄才偉略，但有才能的人多了，可出人頭在的不還是少數(shù)嗎？他們究竟差在了何處？也許就是這旁人都不曾在意的天時吧，我們要學(xué)會奔跑，在最好的時光。
往大了說，*，又何嘗不是一個鮮明的例子？*結(jié)束后，*，在這個屬于它的最好的時光里，拼命發(fā)展，發(fā)展經(jīng)濟，發(fā)展教育，未虛度一分光陰，最終成為了世界上舉足輕重的強國，倘若它不思進(jìn)取，是否還是落后就要挨打？
在最好的時光里，你是否就要一味的奔跑？不，我們要先確定方向，只有選對了方向與目標(biāo)，才能開始屬于自己的奔跑，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
閑來無事，學(xué)學(xué)三毛，在自己最好的時光里，不虛度光陰，來一場說走就走的奔跑，腳步亦或是心靈？試試吧。
以奔跑為話題的作文4
冰冷的陽光灑滿大地，一群少年，有你有我，竭力奔跑，有速度卻毫無激情，因為前方并不是我們所認(rèn)為的終點……
從伢伢學(xué)語那天起，大人們就不斷在我耳邊重復(fù)：“你要努力學(xué)習(xí)，將來就能考上清華大學(xué)。”那時，我連清華大學(xué)是什么都不清楚，卻暗暗下定決心要考上清華大學(xué)。后來，長大了些，我終于知道什么是清華大學(xué)，但我發(fā)現(xiàn)就算我再努力也根本沒有能力考上。它就像星星一樣，看似近在咫尺，卻遠(yuǎn)在天邊。但我仍不放棄，因為伸手摘星，即使徒勞無功，赤不致一手污泥，可那真的是我們的夢想嗎？現(xiàn)在，我才知道，我一直渴求的夢想只是大人們**交給我的，我并不是真的想考上清華，我不過只是想證明自己是強者罷了。我的人生之路仿佛在我出生時便鋪好了，只是等待著我去走一程。我不希望我自己的一生在別人的幫助下安然地度過，哪怕風(fēng)浪再大，我依舊要靠自己的'力量走自己的人生路。
在自己的人生路上，我屢次失敗，但絕不輕言放棄，因為我知道：摘星之路，縱然崎嶇艱難，但只要有成功的可能，我依然繼續(xù)前行，為夢努力。努力，不一定能成功；但放棄，則一定是失敗。我仍堅信：夢的實現(xiàn)點就在不遠(yuǎn)方。我希望我能看著自己站在夢的終點，然后為自己鼓掌，向藍(lán)天大喊：沒有任何人幫忙，我一樣能行！
炙熱的陽光灑滿大地，一群少年，有你有我，我們每個人都懷揣著夢想，向著彼方一路前行，渴望緊握頭頂?shù)男枪�，無論多么遙遠(yuǎn)，多么渺茫，始終不放棄。以后，就算狂風(fēng)暴雨，只要心中有自己的方向，為自己而奔跑，那么陽光將就永隨！
以奔跑為話題的作文5
人的一生，就像一場賽跑，慢條斯理的人，最多只能算是在散步，是要注定失敗的，我們要讓自己奔跑起來。
奔跑就應(yīng)是有目標(biāo)的奔跑，目標(biāo)是理想，每一個人都應(yīng)該朝著那一個目標(biāo)不斷奔跑。但是要知道，那絕對不是終點，一個目標(biāo)完了，還有下一個目標(biāo)，因為沒有最好，只有更好。那終點在哪里呢?生命的終點才是奔跑的終點。人應(yīng)是為目標(biāo)而生，所以人畢生要奔跑。只要生命還有一絲氣息，都應(yīng)為理想執(zhí)著追求。只要奔跑的人生，才是燦爛的人生。
貝多芬是一位偉大的音樂家，雖然他失聰了，但是在巨大的困難面前，他沒有被壓倒。他而是重新振作起來，毫不猶豫的地鼓足勇氣，一路狂奔，哪怕困難重重，貝多芬始終堅持下來。最終，貝多芬的成就更大了，他譜寫了許多名曲。所以我們一定要讓自己奔跑起來‘，那其實是一種脫胎換骨的人生。只有奔跑，才有可能成功。成功不會向你跑來，你必須向成功跑去。
而著名的科學(xué)家史提芬。霍金的一生更是充滿坎坷。他在下肢失去知覺和成為啞巴的情況下，他仍用能活動的手指敲打鍵盤。曾被認(rèn)為擁有高智商的霍金，雖然他的身體只能在輪椅上，但他的思緒早已奔跑到宇宙之外。奔跑起來不僅使人進(jìn)步，還使人離目標(biāo)更近了。然而有些人卻不思進(jìn)取，游手好閑，這種人注定要失敗，因為他們不懂得讓自己奔跑起來。
“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時候，不因碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而羞愧”奔跑一生，不會碌碌無為，更不會虛度年華，而是一種充滿追求的人生。人生，不在于怎樣去過，而在于怎樣過得精彩。千萬不要以為奔跑只會使人勞累，但是不付出怎么會有回報呢?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边�有一句俗語“陽光總在風(fēng)雨后�！笔前�，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么能見彩虹呢?其實，奔跑并不可怕，只要我們心中充滿自信，蓬勃的朝氣，振奮的精神，就可以跨越重重困難，也就能實現(xiàn)自己人生的理想。
請讓自己奔跑起來，勇往直前，在一鼓作氣狂奔，成功就在你面前。
以奔跑為話題的作文6
奔跑，是一種不舍不棄的追求；奔跑，是一種風(fēng)雨兼程的堅定；奔跑，是一種敢于前進(jìn)勇氣。奔跑的人是積極向上的，是堅毅勇敢的，他們?yōu)樽约旱奈磥聿煌５谋寂苤麄儓孕疟寂堋?/p>
百米跑道上，運動員全神貫注，若箭在弦，當(dāng)發(fā)令槍響起，全身的力量都化作奔跑的信念。
還記得劉翔——一位在110米跨懶得跑道上奔出了12秒88的成績并打破了世界紀(jì)錄的*人！當(dāng)他跨過終點奪過**呼喊著奔向人群時，全世界都沸騰了！他的奔跑為*創(chuàng)造了一個不可思議的神話！在他奔跑著時，他的心里想的是什么，是超越自身，超越不可能的挑戰(zhàn)啊！
還記得校運會上那振奮人心的一幕：800米槍聲響起了，每個人都繃緊了神經(jīng)往前沖，誰也沒有想到，不幸降臨了，就在拐彎處外圈的人一個勁的往內(nèi)圈擠，黃婷絆倒了，但是她很堅強，她帶著傷痛堅毅地***了，她努力追趕上前面的人，努力追著。在那一瞬間，奔跑不再僅僅是奔跑，它超越了自身的意義。她的眼里只有跑道，她的心里只有奔跑，所有的痛在那一刻化為力量往前沖著。還有詹曉輝在面對800米長跑時的堅持不懈，我知道，800米不是一個短距離，他該付出多大的耐力才能堅持下來啊，我很欣慰，他沒有退縮，沒有放棄，而是勇敢面對。雖然他沒有獲得最終勝利，但是他贏了，他在我們班同學(xué)的心里贏了。他的毅力，他的堅強，一直留在跑道上，我似乎依然看到他的身影在操場奔跑著。奔跑，是一種堅持不懈的頑強。
我的生活是一場奔跑，雖然面對壓力優(yōu)勢會變得膽小懦弱；雖然面對困難優(yōu)勢會變得手足無措；雖然我知道成功的背后要付出許多，但是奔跑過程中總會有跌倒的。在跌倒后，一定要***，依然奔跑下去。揮灑下的汗水見證了我前進(jìn)的成長。
“山！快馬加鞭未下鞍，奔騰急，萬馬站猶酣�！北寂�，是一種不舍不棄的追求；奔跑，是一種風(fēng)雨兼程的堅定；奔跑，敢于前進(jìn)的勇氣。讓我們加入奔跑的隊伍中吧，用我們的奔跑，用我們的激情，為奔跑喝彩！
以奔跑為話題的作文7
生命在于運動，而運動的其中一個方式就是奔跑。
自然界中，強者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保全生命；在生活中，富翁的奔跑是為了掙更多的錢，窮人的奔跑是為了填飽肚子，**的奔跑是為了**這并保全官職，清官的奔跑是為了更多的人；每個人都在為著不同的事業(yè)熱奔跑，只不過是奔跑的方式不同罷了；我也在奔跑，只不過我的奔跑是為了我的學(xué)業(yè)，為了我的以后……
童年時的我無憂無慮的生活著，每天看著太讓得早起晚落，每天依偎在別人的懷里，不知從何時起，喜歡**大地，喜歡**奔跑的感覺，便趁著無人時邁開了腿，可是，剛邁開第一步便倒在了地上那個，躺在地上嚎啕大哭的我引來了大人的目光，母親疼愛的將我扶起，教會我要堅強，那時我知道了，我要想著堅強奔跑。
長大的我被學(xué)習(xí)壓力纏繞，再無力去理會別的事情，然而，乏味的、一成不變的生活出現(xiàn)了一絲奇跡，我秀安**畫畫，我愛**寫作，這使得我在枯燥乏味的生活中得到一絲安慰，可時間的有限，然我懂的我必須要奔跑在時間的前方，才會奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。
現(xiàn)在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場上的我有些迷�？床磺宸较�，也許，在我奔跑過的地方有一些風(fēng)景我還沒來得及觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個目標(biāo)。
以后的我，還會奔跑于事業(yè)，奔跑于世界，總之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。
我在奔跑，也許前方是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個人都在奔跑，都奔跑向那幾個些許的目標(biāo)。而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前沖，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。
以奔跑為話題的作文8
秋日的陽光那么溫暖，指引著每一個懷著目標(biāo)與信念的人，向前奔跑。
運動會的開幕，伴隨著太陽，伴隨著笑容，伴隨著激動。無數(shù)顆跳動的心，在這天歡呼。彩旗飄揚，氣球騰飛，紅領(lǐng)巾迎著風(fēng)，展翅飛翔。
太陽高懸在天空，以肉眼不可覺察的速度微微轉(zhuǎn)動，輕柔而無聲地灑下一圈圈淺金色的光圈。陽光探著頭，躲在樹梢后，靜靜地給即將比賽的我們加著油。一不小心，栽入樹下，透過茂密的樹葉，灑下一地碎金般的希望。
橙道白線，在陽光下，竟別樣的綿長。
運動員們在比賽的起點，在橙黃跑道上，做著熱身。小跑解壓的，喝著水的，還有向著同學(xué)拍拍胸口說一定會加油的。
當(dāng)槍聲響起，運動員撩起兩條結(jié)實的腿，邁著堅定而又快速的步子，不顧一切地往前奔跑。太陽在他們正前方微笑，陽光給他們鍍上金邊，汗水閃爍著珍珠般的光芒。碎金的光芒映入我的`眼簾，一切都顯得那么青春，那么活力四射，又是那么的莊嚴(yán)神圣。
運動員們帶著老師的期望、同學(xué)們的盼望、自己內(nèi)心的希望，沖向那近在咫尺卻又遙不可及的終點。
向著陽光奔跑，向著期望奔跑，向著目標(biāo)奔跑，向著理想奔跑。
雖然運動會伴隨著致辭而結(jié)束，雖然我們班只是得到了第十名的成績，但我們?nèi)匀粫涀∵\動會積極向上的奮勇拼搏，仍會向著目標(biāo)不顧一切地奔跑。
加油吧，同學(xué)們，向著期中，向著未來，向著一切心中的陽光，奔跑！
以奔跑為話題的作文9
一輛汽車，要使它開動起來，必須有發(fā)動機，燃料和人。而使自我奔跑起來也同樣需要。
讓自我奔跑起來，首先要有”發(fā)動機“，”發(fā)動機“就是人生的夢想。古往今來，成大事立大業(yè)者，無不擁有遠(yuǎn)大的夢想。*在少時就立下為**之崛起而讀書的雄心壯志，成為*歷史上耀眼的一顆星。陳涉年輕之時心懷夢想，不甘心在田地上干一輩子�！毖嗳赴仓欩]之志哉“！是他夢想最好的見證。王侯將相寧有種乎！是他的不滿，是他的動力，是人生的發(fā)動機。所以，我們必須要明確自我的目標(biāo)，找一個適宜的發(fā)動機。迷失在森林中，無論總多遠(yuǎn)，可能回到起點，甚至南轅北轍。讓自我奔跑起來，首先為自我選一個適宜的發(fā)動機。
讓自我奔跑起來，還有燃料。燃料者乃時間也。如果沒有時間怎樣跑”莫等閑，白了少年頭，空悲切！“這是岳飛的詞句，牢記它。一個迷失在森林中的老人，即使他明白走出森林的路線。拄著拐杖，一步一踱，不會奔跑起來，實現(xiàn)生命的升華！我國偉大***孔子說過：”逝者如斯夫，不舍晝夜�！罢湎鶕碛械臅r間，讓生命的價值揮灑在自我人生跑道上。
讓自我奔跑起來，需要”man“，而人最重要的是意志。還是舉那個例子，在森林中，你是一個擁有走出去有夢想的青年�？墒牵阋蛔�，看到有蛇。你不敢走，你怕！你會害怕下一個蛇。困難只會壓倒懦夫！記住，最嚴(yán)寒的條件造就了最美麗的愛斯基摩人。擁有意志，讓你馳騁于人生跑道。
樹立堅強意志，珍惜時間，擁有意志使自我奔跑起來。
以奔跑為話題的作文10
羚羊在奔跑，為了不被獅子吃掉，獅子在奔跑，是為了吃掉那個跑得最慢的羚羊。物競天擇，適者生存，奔跑的意義，是為了迎接充滿期待的未來，你不奔跑，幸運之神怎么垂青于你？
奔跑，也是我每天必須做的一件事吧。距離體育中考沒有多長時間了，而我能做到的，就是奔跑，每天認(rèn)真地奔跑。其實，奔跑很累很累，有時候我們累的不行，班**都會心疼地跟我們講，累了就停下來歇下吧。記得測試的時候吧，真的好累，也努力想在800米的最后關(guān)頭沖起來，可是腿和心卻不在一條線上。奔跑，是很難卻又一種很有意義的事，其實，堅持了，都會有結(jié)果。慢慢地，我跑步也不再那么喘了，腿也不會日復(fù)一日地酸痛，其中的苦只有我知道，其中的樂也只有我能體會。奔跑，很難，但我會堅持。
奔跑，是一種面向生活的態(tài)度。人生困難重重，你要奔跑，人生那么長，那么多的美麗的事和物，還沒有看夠，我又怎能停住我的腳步？為了看到更遠(yuǎn)，更美好的地方，我選擇奔跑。
人人都在奔跑的路上，起點也許不同，終點卻總是一樣的。跑道那么多的彎道，往往是奔跑超越的最好時機。你在奔跑，我也在奔跑，誰都不想做最后那個被吃掉的羚羊，誰都想做那個吃掉羚羊的獅子。生活是一場賽跑，誰跑得慢，誰便是輸家。
奔跑的路上，有荊棘，也有花朵，但我只想看到，終點的我，流著淚和汗，無比興奮和自豪，那時的花為我而盛開……
以舞臺為話題的作文10篇（擴展6）
——以古詩為話題的作文10篇
以古詩為話題的作文1
“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”，淡淡的樹影，隔著輕簾，若隱若現(xiàn)：“碧玉小家女，來嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷花雜衣香”，江南水鄉(xiāng)，采蓮歌女，繞過長橋，淺笑顧盼：“被酒莫驚春睡重，讀書消得潑茶香，當(dāng)時只道是尋�！�，一襲長袍，一樹蕭秋，殘陽余暉，孑然一人！
猶記得晦澀難懂的《詩經(jīng)》，在臂彎里淺唱低吟；猶記得翔實的《史記》，千百年獨成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，傳唱千年！
讀書當(dāng)如此，在深閱讀中，永遠(yuǎn)都能感知文化的魅力，永遠(yuǎn)忘不了古人隔著千年時空，傳來的陣陣書香。惟有深閱讀，才能帶來心靈的滌蕩。
總能看到江畔那個人：頭戴巍峨之冠，身著蘭草香服，披發(fā)行吟，時而悲嘆，時而沉吟。他亦如他的文，散發(fā)出點點馨香，遍染層林。他是感時傷懷，他亦憂國憂民，司馬遷稱贊他：“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)”，他就這樣徜徉于汨羅江，國家的**，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的歌者，留給后世一片震驚。如果不是深入地了解，誰又能知道他的內(nèi)心，誰又能知道他的凄苦，誰又能去學(xué)習(xí)他的節(jié)操？
捧讀《紅樓夢》，“新仇舊恨知多少”，想起大觀園，就會想起她的淚！她自命清高，其實是因為孤苦無依，將自己緊緊地掩起�！巴祦砝嫒锶职�，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”，或許她悲，或許她倔，只肯環(huán)著一池靈動的池水，幽然飄落。她也愛，愛那粉飾的百花洲；她也傷，傷那香殘的燕子樓；她也恨，恨那有時似傻如狂的賈寶玉。她沒有“好風(fēng)憑借力”的氣魄，有的只是“質(zhì)本潔來還潔去”的輕柔！她悲嘆落莫，啼灑血痕，她只道她的命運也如落花，錯過了花期。她會詠嘆，如今已葬花，他人笑癡；待到他年，又會有誰將己輕葬？沁芳閘的水，總是在流，那樣柔緩，那樣清澈，正如她的生命。她的一生都在還淚，卻經(jīng)不住秋流到冬，春流到夏！她走了，留給大觀園一個故事，留給寶玉一段傷悲，留給才子一聲驚嘆！
總喜歡想像“莫道故園春色好，疆場碧血艷如花”，或許傷感的背后，還有戰(zhàn)士模糊的淚眼。
因為文化的深度，不會選擇所謂的時髦；因為陣陣書香，才會選擇細(xì)細(xì)品味！就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因為那是跨越了時空留下的記憶。
捧著書香，看著窗外嫩綠的枝葉，在書海中，漸行漸遠(yuǎn)！
以古詩為話題的作文2
我是一個來自農(nóng)村的孩子，小時候是跟爺爺奶奶一起生活的。爸爸媽媽來**打工已經(jīng)有7年了。而我也在**上學(xué)兩年了。能在**學(xué)習(xí)又能跟爸爸媽媽在一起，我真的很開心。所以我會聽爸爸媽媽和老師的話，好好學(xué)習(xí)，做一個乖孩子。
在學(xué)習(xí)的兩年里，其**象最深的一課就是前段時間剛學(xué)的一首古詩——《憫農(nóng)》，這首古詩是作者王紳為農(nóng)民而寫的。詩中說出農(nóng)民種田很辛苦，告訴我們碗中的每一粒糧食都是農(nóng)民爺爺用汗水換來的。我是農(nóng)民的孩子，見過農(nóng)民種田的真是又苦又累。春天農(nóng)民爺爺忙著給小麥除草打藥，還要耕地種棉花，花生。夏天要頂著太陽收割小麥，等收完了如果趕上下雨，他們就會緊著種玉米，黃豆，芝麻。如果不下雨，就要從井里或者河邊挑水種。種子。假如一年能夠風(fēng)調(diào)雨順，農(nóng)民就會有個好收成。如果老不下雨，就要給莊稼澆水抗旱，如果老是下雨莊稼也會淹死，農(nóng)民爺爺也就白忙一場。所以媽媽總是教我要做一個勤儉節(jié)約的孩子，不管多有錢吃飯時不能浪費碗中的飯菜。
我想我一定能做到，我覺得每個人都應(yīng)該做到勤儉節(jié)約不浪費。
以古詩為話題的作文3
“十五的月亮，照在家鄉(xiāng)，照在邊長……”媽媽一邊唱歌一邊一邊為我們準(zhǔn)備中秋節(jié)的美食。不一會，餐桌上多了幾道菜，還有中秋佳節(jié)的必備美食——月餅。
我抓起桌上的月餅盒，正要撕開包裝，老媽溫馨提醒道：“雅雅，這月餅是古詩比賽的獎品，你想吃月餅就努力贏得比賽吧�！卑�，我只好放下月餅，上網(wǎng)搜集古詩。
大約過了十幾分鐘，飯菜上齊，我們一家四口圍坐在飯桌前。老媽看人到齊了，笑瞇瞇地宣布“中秋古詩比賽”開始。規(guī)則就是要說出帶“月”字的詩句，誰說的多誰就獲勝，可以第一個吃月餅。
妹妹率先上場，她學(xué)著古人搖頭晃腦地說：“床前明月光，疑是地上。”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！泵妹脛傉f完，老爸就快速地接上。第二輪我先來：“今人不見古時月�！蔽倚睦锇蛋蹈吲d，這是我剛從網(wǎng)上搜來的，嘿嘿，保證沒誰能答上來。誰知爸爸緊接著來了一句：“今月曾經(jīng)照古人�！蔽沂终痼@，問：“爸爸，你是怎么知道這句詩的？”爸爸對我講：“多虧*時的日積月累，我就能答上來的�！蔽疫�想問什么，卻被姐姐的古詩句打斷。
不知過了多久，老媽笑著說道：“帶‘月‘的古詩已經(jīng)被你們給說得差不多了，我就唱一首老歌�！�
“……寧靜的夜晚，你也思念，我也思念……”
聽著老**歌，我仿佛又看到了守衛(wèi)邊疆、保衛(wèi)祖國的**。他們?nèi)杖找挂故卦谶吔�，守護(hù)著人民的安寧，使我們過著幸福生活，在這我要向他們致敬！
以古詩為話題的作文4
星期一上午，語文老師王老師要開始點人**背古詩了，我的心撲通撲通跳個不停。
王老師開始點人了。我非常緊張，心想：老天爺，千萬不要點到我�。∥易蛲肀呈潜沉�，可是背得不是很熟。天靈靈，地靈靈，千萬不要點到我啊。我緊張地看著老師，當(dāng)老師向我這邊看過來時，我下意識做了一個在撿東西的動作，可不管我怎樣，也改變不了命運，老師還是點了我。
我坐在凳子上，腿不停地發(fā)抖，最后我還是鼓起勇氣地邁出了一只腳，接著又伸出第二只腳，然后整個人***。我不停地把手在褲子上摸來摸去，還不時地摸了摸鼻子，抓了抓頭發(fā)。可我還是站在原地不動，像一根釘子似的。突然，我的同桌張逸賡把我用力一推，我上前了幾步。老師看著我的樣子就說道：“聶梓翔，別緊張，慢慢來�！苯又嗬镯懫鹆藚群奥暎骸凹佑�，聶梓翔！加油，聶梓翔……”我鼓起勇氣，吸了一口氣，緊張地走**講臺。
我來到講臺上，望了望天花板，斷斷續(xù)續(xù)背了起來：“七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家……乞巧……望秋……月，穿盡紅絲……三萬條�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來，我疑惑不解，不知道同學(xué)們笑什么，我回想了一下，突然意識到哪里出錯了，我立馬說道：“��！不對，應(yīng)該是穿盡紅絲幾萬條！”老師對同學(xué)們說道：“聶梓翔戰(zhàn)勝了緊張，我們?yōu)槁欒飨韫恼�。�?/p>
之后，我在同學(xué)們的掌聲中不好意思地回到了自己的座位。心里想著：我剛才背得好不好？有沒有太多錯誤？有沒有結(jié)結(jié)巴巴……
通過這次背古詩，我明白了一些道理：無論做什么事都要敢于嘗試才能戰(zhàn)勝緊張！
以古詩為話題的作文5
今天作文課水老師讓我們介紹自己畫的古詩。當(dāng)水老師舉起我的畫作時，同學(xué)們發(fā)出了一聲聲贊嘆：“啊，好漂亮��！”“真好看！”那當(dāng)然啦，這可是我一個多小時的奮斗成果呢！
我用鉛筆在水彩紙上先勾輪廓，這一步就足足用去半個多小時。我又花了很長時間又涂又抹，才畫出了一幅自然**的風(fēng)景畫。
該我介紹了，我信心滿滿地走上講臺，輕輕舉起我的作品，還沒開口，臺下便響起一片嘖嘖稱贊聲。有人在小聲嘀咕：“這是怎么畫的？”老師問我用什么材料繪畫的，我回答是水彩。老師疑惑不解地問：“水粉和水彩有什么區(qū)別？”“水彩比水粉顏料要細(xì)膩些，覆蓋能力沒水粉強�！蔽夷托慕忉尩�。老師又問我：“那起伏的是藍(lán)色假山嗎？”估計老師看到這想起了清朝鄭燮作的《竹石》一詩，她還把古詩書翻開，指著“咬定青山不放松，立根原在破巖中”這句，“我猜是這首詩，翠竹立在巨石中。”“不是，那是江面的'波浪。”我又解釋道。水老師沒轍了，讓同學(xué)們猜。王廣廈一口報出來：“是《風(fēng)》！唐朝李嶠的詩作，‘解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬桿斜�！憧�，竹竿是斜的�！边@時我仿佛也感受到風(fēng)經(jīng)過江河時，掀起了千尺巨浪，刮進(jìn)竹林時把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。
水老師讓范欣榮現(xiàn)場畫了一幅，結(jié)果還挺受歡迎的。他畫了幾朵花和幾只小蜜蜂及天上的幾朵白云。你們知道他畫的是什么嗎？猜對了，是唐朝羅隱作的《蜂》，“不論*地與山間，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”
觀看了這次畫古詩演講，我感到滿屋都是颯颯風(fēng)聲。這次畫古詩活動真是快樂而又有趣�。�
以古詩為話題的作文6
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽颐棵孔x著這首古詩時，心里不禁泛起層層漣漪，浮想聯(lián)翩……
在冰涼的地面上，從半空中斜射下來一道光束，同樣也是冰涼的，我尋找著這光束的源頭，原來是月亮。抬頭仰望，似乎看到在月亮上有個人影，可能是嫦娥吧，手中抱著一個兔子，也許是玉兔，正坐在桂花樹下遙望著這她幾百年來一直依戀的蒼涼世間。
讀著這首從幼兒開始熟悉的唐代詩人李白的《靜夜思》，我仿佛看見了一位風(fēng)塵仆仆的大師在夜深人靜的晚上，在井床上看天空明月灑在地上，宛如層層的白霜的月光。 仰望夜空的明月，不由得低下頭，思念自己的故鄉(xiāng)。
李白的《靜夜思》用清新樸素的語言寫出了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人，寂靜的月夜思念家鄉(xiāng)的感受。是啊，思鄉(xiāng)之情，人人有之。
望月，哀，感觸；悲，思念；深，回憶、迷茫。
“鳥有一個巢，人有一個家�！睂γ總�人而言：家是感受親情的港灣，父母的愛，會給孩子無限的溫馨。而現(xiàn)在，許許多多的父母因為生活所迫，常年在外打工，而不能和孩子生活在一起，讓孩子成了“留守兒童”。他們何嘗不想時刻陪伴在孩子身邊，可現(xiàn)實讓他們感到萬分無奈。留守兒童們沒有父母的關(guān)懷和呵護(hù)，我們有責(zé)任關(guān)心他們，幫助他們，我更希望全社會行動起來，為留守兒童托舉起一片燦爛的藍(lán)天。
古詩的美不僅美在語言，更是美在意境，美在感動。遇見最美古詩，讓我熱愛生活，感悟生活。
光陰荏苒，歲月如梭，當(dāng)堅韌的磐石也逃不掉被水滴穿的命運，而你卻光輝依舊，�。」旁�，時光匆匆，唯你長存，你是最美的。
以古詩為話題的作文7
“讀經(jīng)典，養(yǎng)品性”，誦讀經(jīng)典詩文，讓我體會到了傳統(tǒng)文化的博大精深，同時也豐厚了我的人文素養(yǎng)和語文素養(yǎng)。說起我與它的相識要從那次說起。
一天，爺爺?shù)睦吓笥褟?*歸來，爺爺高興極了，緊緊握住客人的手說“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！”爺爺這句話，我非常疑惑：這句話是什么意思呢？在聽了爺爺?shù)闹v解后，我開始搜集類似的句子，和別人說話時，我也會想方設(shè)法用上，表現(xiàn)出我多有文化。但真正讀懂它的內(nèi)心世界，那還要從頭說起。
我最早的啟蒙老師是媽媽，在媽**指導(dǎo)下，我對古詩文漸漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。在我還未上幼兒園時，就會背一些唐詩了。上學(xué)后，媽媽又給我買了一本《**古詩文讀本》，我利用休息的時間去閱讀、背誦，它不僅增強了我的閱讀能力，而且也提高了我的記憶力。
漸漸地，我愛**它，一發(fā)不可收拾，它們激勵著我，鞭策著我，指引著我永遠(yuǎn)向前。閑暇之余，我總愛吟上幾句：情緒低落時，想一想“千古興亡多少事”這點憂愁算什么呢？高興歡快時，吟一首“滾滾黃河?xùn)|逝水”倍感豪情；自在悠閑時讀一句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，真美！同學(xué)要看我作業(yè)時，我以“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”相勸；有人不聽勸告時，我以“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”告誡他；好友離別時，我以“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”相送……
古典詩文的內(nèi)容博大精深，我深深地陶醉其中。不同詩的意境在不同的時候給我?guī)砹瞬煌臉啡�，我的生活也因此變得多姿多彩，樂趣無窮！
古典詩文是**文化的驕傲，我愛古詩文。朋友們，快來吧，讓我們一起——“讀千古美文，做少年君子”！
以古詩為話題的作文8
5月8日下午，二（6）班教室里熱鬧非凡，正在進(jìn)行“詩韻飄香——**古詩吟誦”比賽。
讀千古美文，同經(jīng)典作伴；誦**經(jīng)典，與圣賢同行！**五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化；華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶，是一顆璀璨的明珠。我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶。
本次比賽是由我們敬愛的袁老師**的，從４月１８日起，我班全體同學(xué)就積極準(zhǔn)備，全員參與，一展自己的才華，家長們還幫助孩子認(rèn)真指導(dǎo)，充分體會每首古詩的意境和作者的情懷等。
今天的比賽活動由袁老師擔(dān)任評委，分四個環(huán)節(jié)，全部采用個人賽方式進(jìn)行。第一環(huán)節(jié)：選背比賽，每人在十首古詩中選取一首有感情地吟誦；第二環(huán)節(jié)：用開火車的方式進(jìn)行比賽；第三環(huán)節(jié)：電腦抽題比賽；第四環(huán)節(jié)：默寫古詩比賽，每位同學(xué)在發(fā)下的紙上認(rèn)認(rèn)真真寫一首自己最喜歡的古詩。
在比賽過程中，同學(xué)們朗朗上口，感情真摯，一個個精彩的表演，一首首優(yōu)美的古詩，就如同一支奇葩，吸引著我們，熏陶著我們，教誨著我們，啟發(fā)著我們！一首首動人的古詩，就如同一位循循善誘的師長，給我們知識，給我們力量；讓我們豐富，讓我們成長！
**文化博大精深，**經(jīng)典百年樹人。如今我們正在與經(jīng)典為伴，與詩歌共舞！如今我們在經(jīng)典文化的陶冶中快樂成長著！讓我們在學(xué)中做，讓我們在做中學(xué)，讓我們和詩歌經(jīng)典一起神采飛揚、健康成長！
讓經(jīng)典伴隨著我們成長，我們必將成為性情優(yōu)雅、胸襟博大、智慧高遠(yuǎn)的優(yōu)秀人才！
以古詩為話題的作文9
悲莫悲兮生別離——戰(zhàn)國。楚。屈原《九歌。少司命》
春草明年綠，王孫歸不歸？（白居易：《賦得古原草送別》）
此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。——駱賓王《易水送別》
渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨*野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！——柳永《雨霖鈴》
逢人漸覺鄉(xiāng)音異，卻恨鶯聲似故山——唐。司空圖《漫書五首》
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。（李白：《送孟浩然之廣陵》）
故關(guān)衰草遍，離別正堪悲。路出寒云外，人歸暮雪時。少孤為客早，多難識君遲。掩泣空相向，風(fēng)塵何所期。
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 ——王勃送《送杜少府之任蜀州》 寒雨連江夜入?yún)牵?明送客楚山孤。（王昌齡：《芙蓉樓送辛漸》）
輪臺東門送君去，雪上空留馬行處。（岑參：《白雪歌送武判官歸京》）
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。——唐。賀知章《回鄉(xiāng)偶書》
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。唐李白《贈汪倫》
天之涯，海之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒。
唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時波——唐。賀知章《回鄉(xiāng)偶書二首》
渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（王維：《送元二使安西》）
相去日已遠(yuǎn)，衣帶日已緩——漢《古詩十九首。行行重行行》
潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟�！拙右住杜眯小�
又送王孫去，萋萋滿別情。（李白：《送友人》
長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
丈夫非無淚，不灑離別間�！扆斆伞秳e離》
以古詩為話題的作文10
一陣肅殺的秋風(fēng)吹來，帶來陣陣涼意。張籍轉(zhuǎn)過身，突然聽到一個小孩叫：“媽媽，看，大雁！”詩人抬頭一看，一群大雁正從天空中飛過。張籍不禁想起自己客居洛陽，常年不歸。這大雁明年會回來，而自己什么時候才能回到家鄉(xiāng)呢？這時，街上已空無一人，只有風(fēng)吹落葉的沙沙聲。落日的余輝撒在他的身上，池塘里的荷花早已不見，往日的蟲鳴鳥叫，這時已無影無蹤了？？
回到家中，張籍突然想到，自己雖不能回到故鄉(xiāng)，但可以寫信啊�？墒�，提起筆千言萬語卻不知從何寫起。詩人的腦海里，不斷涌現(xiàn)著當(dāng)年離別時的情景。恨自己那時年輕氣盛，與老母離別時竟頭也不回地走了，但不知這一別何時才能再見面？？想到這里，詩人不覺熱淚盈眶，一時間，所有的感情都似泉水一般涌了出來，詩人把所有的思念都寄于這一段段文字中。
終于寫罷書信，張籍又將這封信仔細(xì)地讀了數(shù)十遍，生怕自己的思鄉(xiāng)之情不能完全表達(dá)出來。這時，忽聽打更人打了三下更，已是三更天了，詩人才戀戀不舍地放下信，封好，合衣睡下，可他又翻來覆去睡不著，他是多么想讓家人快點看到這封信呀！
清晨，詩人早早地起了床，揣著信在門口等候捎信人。不知何時，街角傳來了馬蹄聲�！皝砹�，來了！”詩人心里激動萬分。只見那個送信的年輕人跳下馬，接過信說：“您放心，我一定會送到的！”說完，正要上馬，只聽見背后一聲大喊：“請留步！”他忙回身問，“老先生有事？”“我？？我想再看一下信�！蹦贻p人猶豫了一下，把信交到了詩人手里。詩人急忙打開信，仔仔細(xì)細(xì)又查看一遍，這才又封好交給年輕人。年輕人跨上馬，揚鞭而去。詩人站在原地，眼中已滿是淚水？？一陣秋風(fēng)吹過，吹落了他的淚，一滴、一滴？？
以舞臺為話題的作文10篇（擴展7）
——以*為話題的作文10篇
以*為話題的作文1
*與我們往往只是咫尺的距離，不斷地與我們邂逅，不斷地與我們揮手打招呼，只是看我們有沒有用耳朵去全神貫注地傾聽，有沒有用炯炯有神的耳朵去發(fā)現(xiàn)，有沒有用純潔而善良的心去發(fā)現(xiàn)這美麗的瞬間。*一直如影隨形，陪伴著我們?nèi)ビ游磥�，展望未來，�?chuàng)造未來。
打飯插隊頻繁發(fā)生，打架斗毆隨處可見，口中臟話脫口而出，這些種種的現(xiàn)象我們早已司空見慣，難道*就不復(fù)存在了嗎?慶幸的是……
一天，我踏著輕快的步伐，漫步在鄉(xiāng)間的小路上，猛然間，我的腳步早已不聽使喚而定在一棵早已年邁的老樹前面，那一幕幕在腦海中仍歷歷在目：就在那陽光明媚，空氣清晰的中午，又蹦又跳的我行走在油茶花田中，忽然間，一陣清風(fēng)夾雜著花的清香略過我的鼻尖，真是“油茶花美，油茶花散發(fā)的清香更美啊!”也許這就是花草的*。我不禁從清風(fēng)拂來的方向放眼望去，一個老爺爺正背著柴在花叢中艱難地走著，這一幕正被在旁邊玩耍的小女孩看見了，小女孩便迎上去對老爺爺說：“爺爺，我來幫您背吧!”“謝謝你，小女孩，你還小呢背不動的�！钡∨詻Q地說道：“我可是一個小大人哦，老爺爺，您就讓我證明一下自己，好不好?”老爺爺實在無法拒絕那雙渴望而又善良的眼睛，只好答應(yīng)下來：“好，但是累了就換我背，不要逞強，你現(xiàn)在正長身體呢。”正說著，小女孩已從老爺爺肩上卸下了那似重非重的擔(dān)子，一股腦兒放在自己肩上便走，他似乎健步如飛，很快就到爺爺家門口了，兩人又談笑起來，臉上都綻放出那陽光般燦爛的笑容。
是什么力量促使一個瘦骨嶙峋的小女孩華麗地蛻變成一個力大如牛的壯漢呢?我當(dāng)時的糾結(jié)在此時的驀然回首中找到了答案?——這就是*的力量。
盡管世上有再多的不良現(xiàn)象，但我相信*一直就徘徊在我的身旁，只是我們不能去分辨世間的真假，善惡，美丑而擇其善者而從，其不善者而改。走進(jìn)圣賢的世界，那“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”盡顯*。
讀書欲求*，做人欲求*，務(wù)事欲求*。我相信*一直在陪伴我成長。
以*為話題的作文2
我常常想：我們的社會離*還有多遠(yuǎn)？其實，一點都不遠(yuǎn)。
今天，我一個人去風(fēng)光書城看書。我看得津津有味，忘記了回家的時間，老天爺好像要故意催我回家時的，鐵青了臉。不一會兒，雨點就像斷了線的珠子，嘩啦啦的直往下掉。我站在門口，一臉焦急，不時看看表，急得像熱鍋上的**——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時，有一個陌生的大姐姐走了過來，問我：“沒帶傘嗎？一起吧。我送你回家。”我點點頭，大姐姐打開了她那把僅僅能遮住一個人的傘，一起出發(fā)了。雨越下越大，像瓢潑一樣。冰冷的雨水無情的打落著我的腮邊，手臂，我情不自禁地往傘里靠了靠。無意中發(fā)現(xiàn)：大姐姐的傘明顯地傾往我這邊，雨水落在大姐姐的頭發(fā)上，并順著頭發(fā)往身上流，他全身都濕透了。此刻，我不禁為自己剛才自私的行為而感到羞愧，便下意識地用手拉了拉她：“傘斜了，往里靠靠吧，都濕透了�！倍齾s說：“沒關(guān)系，痛快極了！”走了一段，便到我家了，我對大姐姐說：“到我家暖暖身子，等雨停了，再走吧！”大姐姐不假思索地說：“就當(dāng)我洗了一身冷水澡吧！”說完，她撐起傘，向我一笑，在雨中直向她家的方向奔去，我呆呆的望著大姐姐在雨中飛奔的身影，直至她跑得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……我的眼睛濕潤了，真的很感動。
我突然明白了：有些*，只是發(fā)生在我們身邊幾分鐘，甚至幾秒鐘，然而，正是那小小的*，在我們心中生起一份真情的感動。
以*為話題的作文3
閱讀，不僅能增長人的知識，也能豐富人的情感，還能讓人在閱讀中收獲*。
在閱讀小說的過程中，我看到了“真”的影子�！稖贰に鱽啔v險記》中，湯姆雖然生性頑皮，喜歡“惡作劇”，他極其厭惡教會學(xué)�？菰餆o味的生活，幻想著能過上像傳說中海盜和綠林好漢一樣的生活，但他心地善良，樂于助人的品質(zhì)也令人難以忘記。
在閱讀童話的過程中，我看到了“善”的影子�！冻笮▲啞分�，被人遺棄，受人唾棄的丑小鴨，最終變成了美麗的白天鵝；《海的女兒》中，美人魚為了王子的幸福，甘愿**自己，化作朝陽中那脆弱的泡沫。美人魚的善良，使我潸然淚下。它們的善良時時提醒著我，不要拒絕每一個需要幫助的人，我們的幫助，會滋潤他們的心田。
在閱讀詩歌的過程中，我看到了“美”的影子。《使至寒上》中，“大漠孤煙直，長河落日圓”，那西落的太陽將淺淺的陽光覆在我身上，我感受到了溫暖的光芒；《次北固山下》中，“海日生殘夜，江春入舊年”，殘夜將盡，旭日從海中孕育而出，雖在舊年，春意卻早已經(jīng)潛入江南；《早春呈水部張十八員外》中，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，細(xì)雨蒙蒙，春草乍生，遠(yuǎn)看有草色，近看卻沒有，遠(yuǎn)勝過晚上滿城處處煙柳的景色，令人留戀不已，沉浸于此景中。
在閱讀中，我收獲了“真”、“善”、“美”。它們?nèi)缧煨齑猴L(fēng)，令人應(yīng)接不暇，其實它們就在我們身邊。
以*為話題的作文4
冬天必定寒冷，不過冬天可以因*變得溫暖人心。
我東張西望地走在大街上賣報，陣陣寒風(fēng)來襲，我抱著肩，靜靜地走著。一個個陌生人與我擦肩而過，我遭遇了太多拒絕，我甚至失去信心�？粗犛岩粡垙埿δ�，報紙越來越薄，我又羨慕又有些羞慚�！安�，絕不能退縮，天氣冷怕什么，心還沒冷！”我自言自語為自己打氣，深吸了一口氣，雙眼充滿希望地望著一個店鋪，緊張又興奮地走進(jìn)店里，想有所收獲。
我剛一進(jìn)店，就望見了一位神色莊嚴(yán)又略顯疲憊的阿姨，她靜靜地坐著，我想打退堂鼓，但還是迎上前去。我整理了一下衣帽，用甜甜的嗓音說道：“阿姨您好，我今天賣報體驗生活，您買份報紙吧�！卑⒁套旖巧下N，露出了可以讓我找不到自信的微笑，我有些慌，但我很快還了一份自然的微笑，同時陣陣寒風(fēng)從我心中飛走，陣陣暖流在我的身心中激蕩徘徊，溫暖充滿了整個房間，充滿了整個心靈，我心里洋溢著從未有過的溫暖�！昂⒆�，幾元一張？我一定會**你，孩子記住，人生一定要敢闖、敢拼！”她仍然笑著。我似懂非懂地點點頭，“一元一張�！蔽覞M懷希望，遞給她一張報紙，她拿出一元紙幣，我喜出望外地接住，她笑著收下了報紙。
我走出了店，再次迎來寒風(fēng)，可我不怕，我的心是火熱的！我知道阿姨可能并不是真正需要報紙，她只是為了**一個勇氣！
冬天必定寒冷，但*可以把它變成暖冬……
以*為話題的作文5
生活中有許多看得見的美，也有看不見的美。比如：有的人過橋互相謙讓，有的人幫助殘疾人過馬路等等，這些都是看得見的美。那么看不見的美呢?聽我慢慢說來。
這次中秋國慶兩大節(jié)日連在一起一共放了8天的長假，于是全國各大旅游景點人滿為患，旅游的人兒接踵摩肩，玩的人兒快活了，但是制造出的垃圾卻是給景點的環(huán)衛(wèi)工人帶來了超負(fù)荷的工作，為了讓人們有一個好的假期，大街小巷的環(huán)衛(wèi)工人絲毫也不敢懈怠，每日都堅守在自己的崗位上辛苦的工作著，當(dāng)我走在節(jié)日的街道上，看著整齊的街道，潔凈的路面，街道兩邊的商家都飄著鮮艷的紅旗，處處呈現(xiàn)出一片繁華的景象，我不由得感嘆我們的生活多美好啊!
這次長假全國首次對上高速的小客車免費通行，這一**一出帶來車流驟增，造成高速收費站擁堵，為了讓旅客能夠安全快速的通行高速，我們的交警叔叔阿姨卻不能像我們一樣安逸的和家人一起渡過這個快樂的國慶，他們在國慶甚至在中秋之夜也堅守在高速公路上執(zhí)勤，正是他們的無私付出，出門在外的游子才能夠安全準(zhǔn)時的趕到年邁的父母身邊和他們一起共度中秋佳節(jié)!
“每逢佳節(jié)倍思親!”在我小的時候，媽媽說我們從來沒有和爸爸一起過過任何節(jié)假日，那時爸爸還在遙遠(yuǎn)的部隊服役，不要說中秋了，就連過年也從來沒有和家人一起團(tuán)圓過，爸爸說他們在中秋之夜有時都不能給家里打上一個電話報**，碰上演習(xí)的時候，他們只能坐在郊外自己挖的土溝戰(zhàn)壕里望著天上那一輪圓月默默的想念著家鄉(xiāng)的親人。我想這個中秋之夜爸爸的戰(zhàn)友們也都是堅守在自己的崗位上，默默的保衛(wèi)著祖國的邊疆吧!
老師是人類的靈魂，我們的老師每日辛辛苦苦的培育著下一代，在這個家人團(tuán)聚的日子里，就有一群援邊的教師他們留在了遙遠(yuǎn)的山區(qū)，甚至*等地方，為了邊遠(yuǎn)地區(qū)孩子們他們放棄了和家人團(tuán)聚，選擇守衛(wèi)在孩子們的身邊!
正是這一樁樁看起來及不顯眼*凡的小事，購成了我們這個**的社會，讓我們過著幸福美好的生活，感謝各行各業(yè)辛勤勞作的人們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了美好的生活!
以*為話題的作文6
美，無處不在，那什么是美?指人長得美?景色美嗎?哦!我知道了。
在公共汽車上，我看見了這一幕，一個約60多歲的奶奶一手提菜，一手拄拐杖上車了，車上座位上擠滿了人，沒人愿意給這位白發(fā)蒼蒼的老人讓位，而這時車上廣播里正播著“只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界就會變得更美好……”這首歌。老奶奶只好站著。經(jīng)過幾站后，一些人下車了，可還是沒座位，車上的服務(wù)員看見，問：“有沒有人給這位老奶奶讓座位?”車上的人好像當(dāng)沒這回事，沒這個人，他們有的打呼嚕，有的閉著眼，耳朵像被堵**似的，車上鴉雀無聲。
過了一會兒，一位十三歲的小男孩起身說：“老奶奶，請坐這里吧，這里空氣好�！崩夏棠陶f：“哎呀，不用了，站在這兒鍛煉身體。”小男孩又說：“看，這寫了‘老人專座’四個字�！崩夏棠虩o話可對，只好去坐，小男孩走過來，扶著老奶奶走向座位，還親切地說：“小心，別摔著了!”
我心里暗暗稱贊那位小男孩，稱贊他那愛護(hù)老人的美好品德。
山美，水美，人更美，世界上，人的心都是美和善良的，只要你愿意做好事，那你就是好人，做好事并不是做什么大好事，只是幫助身邊的人，有首歌是說“好人就在身邊，也許是小張，老李……”世界上并不缺少美,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要把雷鋒精神傳揚下去。
以*為話題的作文7
生活中，處處流露著*的痕跡，或許是扶起一位跌倒的路人，或許是給予一句善意的提醒。
社會上，不乏*的事例，缺少的是發(fā)現(xiàn)的眼睛。正如伯樂識馬，千里馬在沒有遇到伯樂前，還不是被人當(dāng)做普通的馬來拉車。
還記得郝建演過的小品《扶不扶》嗎？那應(yīng)該可以稱為“現(xiàn)代社會的縮影”。似乎現(xiàn)在所有人都在糾結(jié)，看到有人有困難到底該不該幫？幫了是好，但如果那人反咬一口又怎么辦？**來，我相信這個問題一直縈繞在大家的心頭。
我曾經(jīng)也看到過類似的事件：當(dāng)時，街上的人并不多，一個步履蹣跚的老奶奶，拄著拐杖，緩慢地在人群中走著。我看了一眼，就繼續(xù)向前走。約幾分鐘后，我正巧回頭，看見那位老人已經(jīng)跌坐在地上，但周圍的人都視而不見，有的步履匆匆，有的若無其事。我看到了，立馬跑過去，但老人卻被另一個約二十幾歲的年輕人扶了起來，他扶起來后，并未急匆匆地離開，而是問老人有沒有摔著。
這個事例與之前人們的心理形成了鮮明的對比。他或許有過思想**，但他最后選擇的是上前去扶，并沒有去像他人那樣離開，我認(rèn)為這就是*。
*，是每個人應(yīng)該必備的品質(zhì)，是不考慮個人得失的。試著一想，如果人人都覺得幫了會吃虧而放棄幫忙，那我們的社會，終將是個冷漠的社會；如果所有人都想：我?guī)兔α�，至少我是真心付出，那么相信社會將變得更美好�?/p>
*，伴我行。從現(xiàn)在做起，從自己做起！
以*為話題的作文8
在生活中，善良是永遠(yuǎn)的美德，小小的善舉會讓社會更美好，更溫暖，更**。
清明節(jié)放假的第一天，是我一個好朋友的生日。她請了不少要好朋友一起來慶祝，大多都是我不認(rèn)識的新朋友。午飯后，我們都脫了鞋，開始在她的臥室里玩捉迷藏游戲。當(dāng)我尋找躲蔵地方的時候，一下子碰到了一個比較尖銳的東西，只感覺腳有點兒疼，因為玩得太投入了，我也沒太在意。我們又繼續(xù)著新的游戲，突然，我發(fā)現(xiàn)腳邊濕漉漉的，抬起腳來，襪子都染紅了，脫掉襪子一看，呀！我的小腳指正在流血。瞬間，我感覺一股鉆心的疼痛從腳上傳來，同學(xué)們七嘴八舌，都慌了神的圍著我，怎么辦？這時我的好朋友劉孜慧同學(xué)，第一個沖出臥室跑向客廳，給我拿來紙巾、棉簽和止血貼，在她的指揮下，有的幫我捂住傷口，有的幫我貼上止血貼，可是不管她們怎樣忙碌，我的腳指就是不聽話，殷紅的鮮血止不住的往外滴，我嚇壞了，眼中的“金豆豆”不住的淌了下來。
為了給我們一個**的空間，劉孜慧家一個大人也沒有。這時的大家毅然做出決定，送我上醫(yī)院吧！由于我和大家都是剛剛認(rèn)識，有的名兒都叫不上來，只記得其中一位個高的同學(xué)背起我，其他同學(xué)前呼后擁，小心翼翼的把我送上出租車，安全的來到了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生對傷口的精心處理，血終于止住了，并為我包扎了傷口。看著眼前的同學(xué)們，我的心里涌進(jìn)了一股暖流。雖然我們彼此剛剛認(rèn)識，可她們?yōu)榱宋�，這樣的熱心，這樣的關(guān)愛，我的腳傷好像一下子好了許多，也不覺得怎么疼了。此時我的內(nèi)心不知有多么的感激，多么的溫暖。通過這件事的發(fā)生，讓我真正感受到了，我的身邊無時無刻地放射出的“愛”的正能量，讓我又一次的體會了人間處處有真情！
我們的日常生活中每天都存在著*：給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座……，其實這些看似很小，但如果我們每天能夠給別人多一絲關(guān)懷和幫助，多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的小事兒，我們的生活會更快樂！
同學(xué)們，為了這個社會，為了我們美好的明天，請一起做一個“*”的好少年吧！
以*為話題的作文9
什么是*？*就是人間真情。
——題記
老王今年快七十歲了。他是我家鄰居。
別看老王年齡大了，可身體硬朗。無論冬夏，每天早晨五、六點鐘，他已經(jīng)在晨練了。你見那穿白色運動服，黑色運動褲，再戴上一頂紅帽子，繞著花圃跑圈的，就是老王。下雨天，他便上下跑樓梯，問他累不，他喘著氣笑著說：“不累，不累！”
老王幫了我們不少忙。每天早上，報刊亭一開，他嘴里哼著“得兒啷??”跑下去買報紙，一買買兩份，自己家一份，我家一份，只收報紙錢。這樣久了，爸爸很不好意思，第二天老王來時，便塞給老王十塊錢，老王說什么也不要。爸爸只好說：“這錢您一定要拿上，否則以后就不要您買的報紙了�！崩贤跸肓讼耄銖娛障铝�，可在第二天的《華商報》里卻夾了十塊錢。
“老王可真是古道熱腸啊�！蔽疫@么想。于是第二天早上，我起得特別早，準(zhǔn)備去等報刊亭開門，想給老王也買一次報紙。誰知老王早已在那兒等了，他見了我，笑呵呵的，問“買早餐呀？起來這么早�！�
一年冬天，寒風(fēng)凜冽。早上七點半，要去上課。老王想出去溜溜，他見了我，笑著問：“去上課呀？來，爺爺送你去吧。”我連忙推辭。老王又笑了笑：“這樣，我送你上課，你幫我買一天報紙�！蔽揖�**老王的自行車。老王技術(shù)真不錯，嘴里唱著小曲兒，可車卻騎得很穩(wěn)。到了一段上坡路，速度慢了下來。旁邊一位五十來歲的老人，騎著自行車，超了過去，笑著說：“王師傅，都走不動了，還帶著個娃！”老王笑而不語。到了下坡路，沒幾下子，老王又超過了那輛自行車，那老人楞了一下，哈哈大笑：“老王，你騎車還跟當(dāng)年一樣勇啊�！边@時，我有點兒自責(zé)：我真傻，明知老王不會讓我給他買報紙，還上車。到了上課地點，老王說：“嘿，小子，快點兒，別遲到了，有事給我打電話啊�！彼麆傄晦D(zhuǎn)身，又轉(zhuǎn)了回來：“我家電話沒忘吧？”我傻傻地?fù)u了搖頭。
仔細(xì)看時，老王唱著小曲兒，已樂呵呵地騎走了.......
后記：*，其實就在你身邊。需要用心去感受，體會.......
以*為話題的作文10
在成長的道路上，有著太多的老師陪伴著，呵護(hù)著，教育著我們。他們身上有著太多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)，也有著太多令我們喜歡的品質(zhì)……
真——
“啊呀呀，這都不曉得！你看看，我才講的不是？真是****了！”聽“興哥”這樣當(dāng)堂“罵”人已不是頭一兩天了�？纯此且荒槨昂掼F不成鋼”的表情，還是忍不住笑了出來……他就是我的**“上司”——“始終微笑著的和藹的陳老師”，當(dāng)他在課堂上這樣評價自己時，班上一大半的同學(xué)的吐了出來，還有一小半是開小差沒聽見他說什么。盡管他總是罵我們，對我們的大多數(shù)行為指指點點；盡管他總是打擊我們，對我們“過分嚴(yán)厲”，但其實打心底我還是敬佩他的，敬佩他的“真”，喜歡他的“真”。
善——
“我……那我又不該問了哈，這你們沒學(xué)，是吧？這是我的錯，我沒說過的哈�！彼卫献钕矚g的便是淡淡的諷刺了，幽默而讓人反思自己，看著這前223班那在全校倒數(shù)一二名徘徊的英語成績。我對宋老師還能詼諧的開玩笑的“堅強精神”感到佩服不已。他便是最受前223班愛戴的宋老師。盡管每次大家的英語都幾乎到了墊底的份兒，但宋老師卻仍舊細(xì)心的分析我們那“慘不忍睹”的成績，對大家提出意見并鼓勵大家下次加油。他是那個“脾氣最好的老師”，他是那個資助好幾個學(xué)生的好老師。我敬佩他的“善”，喜歡他的“善”。
美——
“嘿呀！你們雙煞居然都全對哈，今天是撞了福神吧？”……她是那個唯一會管我們倆胖子叫“雙煞”的老師，瞅瞅我和朱威這長相，這身材，怎的就能叫“煞”呢？叫福星還差不多罷！可她就這么叫了；那個始終滿臉春風(fēng)、面帶詭異笑容的胡老師，始終，就這么叫我們了！……若我們的“資質(zhì)”算得上是“煞”的話，那她應(yīng)該也可以湊個數(shù)，名曰“三煞”。她是那個會一邊與學(xué)生玩笑一邊上課的老師，上她的課是非常輕松的；她是那個會請學(xué)生吃棒棒糖的老師；她是那個會在學(xué)生哭的時候像安慰娃娃一樣說好話給學(xué)生聽的老師……不得不承認(rèn)她是那個很美的“煞”，有著讓人敬佩而喜歡的“美”。
“得遇名師，三生有幸�！睙o論是真、善，亦或是美，其實每個老師都是可愛的，擁有著讓人敬佩而喜歡的品質(zhì)。
以舞臺為話題的作文10篇（擴展8）
——以人生的舞臺為話題的作文5篇
以人生的舞臺為話題的作文1
愛因斯坦曾經(jīng)說過“對于一切人來說，只有熱愛才是最好的老師。”興趣給我們的生活留下了難忘的記憶——或喜或悲，或歡或愁。興趣也讓我們得到了更多的快樂，更多的寧靜與**……
很多人的愛好是讀書——古今中外的名著，超乎想象的童話故事，令人神往、引人遐思的科普故事，流傳至今的名人傳記，這些各式各樣的書讓我們領(lǐng)略到了不同以往的人情事故，從書中汲取到多姿多彩的文化，豐富的知識。
我喜歡看書，喜歡看書中的故事。但是看書卻不一定是我的興趣。我的興趣沒多么偉大，沒多么崇高，也不一定讓我懂得了什么。卻讓我看盡了人生百態(tài)。
我習(xí)慣一個人站在窗口看在那些路上，熙熙攘攘的人群，讓一顆焦躁的心*靜下來，看他們匆匆的擦肩而過，猜測他們背后的故事，每一個人都是一本書，里面寫滿了故事，自己身上發(fā)生的事就是書中的故事。
長時間這樣，一個人凝視遠(yuǎn)方成了我的興趣愛好，看著他們再看看遠(yuǎn)方的景物——廣闊的天，漂浮的云，劃過天際的鳥，搖曳的樹，綠色的樹葉，徐徐吹過德峰以及路上行走的人們。每每到這個時候，我都會覺得人生就是一個舞臺，我們每一個人都是舞臺上面的演員，是自己舞臺上的，也亦是別人舞臺上的。
看路上的人走過，我會猜測他們是否正在為生活而奔波忙碌?看小孩子歡快的從我面前跑過，帶來一片歡快的笑聲，我會想在他們歡快的臉上，會不會出現(xiàn)憂愁，他們透明無質(zhì)的心靈里，是否會出現(xiàn)黑暗迷茫?看低頭失落的人走過，我會想是為什么他們會這樣。
我用眼睛盡力的看人們在人生的舞臺上表演，盡管我知道我看不完，盡管我明白只能看那短短的一瞬間，我也會看，因為我知道就算我看不完，他們也會繼續(xù)演繹他們的人生，知道舞臺謝幕，才會停止。
我沒有從這個興趣中確切的學(xué)到了什么，卻也因為這個興趣，我看了無數(shù)本的書，無數(shù)個故事�？床煌娜嗽谌松奈枧_上演繹他們的人生，在舞臺上翻飛，跳躍，旋轉(zhuǎn)……
以人生的舞臺為話題的作文2
人生似舞臺，唯有注重自身的舉手投足，方能成功演繹這場沒有彩排的表演�！}記
鄰家婆婆邀請我去欣賞她近來練習(xí)的廣場舞，真是讓我好生期待。作為一名退休的人民教師，竟然也會加入到廣場舞大**行列，想必她的舞姿一定不忍直視吧!
盡管天色漸漸暗了下來，但小區(qū)內(nèi)依然燈火通明，雖然是炎炎夏日，但**不了大媽們內(nèi)心燃燒著的激情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就能夠聽到耳熟能詳《最炫民族風(fēng)》的旋律。幾位大媽活動了會兒筋骨，便伴著節(jié)奏舞動起來，時不時地周圍還傳來陣陣掌聲。穿過擁擠的人群，我一眼便看到鄰家婆婆，不是因為她跳得不好，而是由于她是這些大媽中笑容最燦爛的一個。別看她個子不高，體形還有些微胖，但從動作的嫻熟到位程度足以表明她下了十足的努力。
音樂一停，我便激動地迎上去夸贊道：“婆婆，你跳得真棒!”婆婆微笑道：“結(jié)果是不錯，可這練習(xí)過程真不容易啊!”當(dāng)我一想起婆婆曾經(jīng)的特殊身份便疑惑：“婆婆你曾經(jīng)是神圣的教師，在講臺上是高高在上的，現(xiàn)在卻成為廣場舞大媽中的一員，懸殊如此之大的落差，是怎樣的勇氣使你跨出了那一步?”
婆婆聽罷，靜頓片刻道：“婆婆先問你一個問題，在你的心中，人生更像什么?”
“像夢!”我脫口而出。
“不!不夠準(zhǔn)確，依我而言，人生更像舞臺!”婆婆的語氣漸漸嚴(yán)肅起來。
“舞臺!為什么?”我不服氣，因為在我心中人生像夢，是充滿無限未知與美好的幻境。
婆婆意味深長道：“一個人在她的一生中飾演角色無數(shù)，且各不相同，人生的路雖然是迷茫的，但需要更多的是她對未來的創(chuàng)造，對人生的精心演繹，這一點不正似舞臺!你若問我如何在教師與大媽之間實現(xiàn)完美過渡的，那么我只想說這樣的轉(zhuǎn)變只不過是舞臺上一場戲的落幕，另一出戲的開演罷了!”
婆婆用她大半輩子的心血守候在教師的崗位上，接受的滿是學(xué)生內(nèi)心深處的敬畏，如今，她又怎會甘心放下一切，在人群中做一名*凡的陌路客。婆婆似乎看出了我的心思說道：“其實誰不愿意成為那朵被綠葉襯托的紅花呢?可是，終會有一天紅花也會老去，面對凋零，會落地化泥成為培育綠葉的最佳養(yǎng)料，在人生這個大舞臺上亦是如此，榮耀過后，沒有退出，何來更多有才華的新人!但作為淘汰中的一員，我也不需要悲觀，枯萎的紅花尚能有用，何況我們，只要用心奮斗，就能舞出我人生!”婆婆環(huán)顧四周的“觀眾”又說：“舞臺表演是不能滿足每一個人的，所以你得到的也許不僅是贊揚，還可能會有別人的喝倒彩，但切記不必太過注重于物質(zhì)表面，只要我們做真正的自我，那遲到的掌聲一定會來到!”
音樂又起，大媽們又在演繹屬于她們自己的那方舞臺，獨留我一人站在原地陷入沉思，我的人生舞臺是否即將開演!
以人生的舞臺為話題的作文3
在我們整個人生當(dāng)中就像一場舞臺表演，你有可能是其中的主角也有可能是其中的配角，但不管怎么樣我們都在盡情的表現(xiàn)著我們的才華。而觀看者就是我們的下一代，由他們來評價這場表演的精彩程度。
最近我一直有關(guān)注一些民生問題，比如房子的問題，我有看過一些地區(qū)的房子真的很貴他們一家四口就擠在一個如我們家客廳那么大的房子里只有80*方左右，這80*方已經(jīng)包括了廚房廁所一些地方，我沒法想像怎么一個地方他們是怎么生存下去，從他們身上我看到對生活一種妥協(xié)但也從中看到改變自己命運的努力奮斗，不甘于現(xiàn)狀的發(fā)奮圖強工作狀態(tài)。也有的人在狹縫中努力實現(xiàn)自己的人生價值，比如那些戰(zhàn)亂地區(qū)國家的人民來到別的國家進(jìn)行貿(mào)易，想要從中獲得交易為自己的國家?guī)砀嗟氖找妫瑫r也為了自己的國家人民謀取更大的幸福。
每一個人都在為各自的人生努力著，奮斗著同時也想要在這個巨大時代舞臺上展現(xiàn)自己最好的一面。我們都是**的個體，都是由機會在其中展露手腳，為自己的能夠贏得下一代的掌聲而表現(xiàn)自己。
以人生的舞臺為話題的作文4
人生像一座舞臺。你的出場也許有雷鳴般的掌聲在歡迎，你的退場也許有燦爛的鮮花在簇?fù)恚荒愕奈璧敢苍S優(yōu)美而剛勁，你的歌聲也許清脆而嘹亮。但你也可能是一顆流星，擁有的只是瞬間的美麗，或者你只是一道風(fēng)景，用你的背景作其他舞者的陪襯。
并非所有的探索都能發(fā)現(xiàn)奧秘，；并非所有的航行都能到達(dá)彼岸；并非艘有的耕耘都能結(jié)出碩果。但是人生的舞臺，你便是主角。
人生像一座舞臺。場景變幻，幕啟幕落間，要經(jīng)得起磨難，經(jīng)得住等待。人生的路，彎彎曲曲，就像舞臺，背后的滄桑。人生曲折是一種美麗，是對生活的一種體驗、一種嘗試。面對歲月年輪永不停歇的步履，沉浸往事只能傾斜心靈的天*，人生的舞臺，如果尋覓過去只能拾回塵封的夢幻。
人生舞臺，我們失去了很多，也擁有著很多。為了那一個夢，或喜或悲，患得患失，為自己盡情歌唱，為自己盡情舞蹈。人生的舞臺，歲月能奪走臉上的笑容，但是永遠(yuǎn)奪不走心里的快樂。讓我們用舞臺上的激情來面對人生，面對充滿希望的人生舞臺！
以人生的舞臺為話題的作文5
時間的車輪碾過80后最強的一根神經(jīng)線，還來不及卸妝，90后就匆匆等場了。
90后無疑是聰明的一代。他們叛逆，但不似80后般激烈，因為他們足夠聰明。他們懂得做為一個孩子的**，與其像80后因不習(xí)慣學(xué)校生活而憤然離校，闖蕩社會，倒不如坐在寬敞明亮的教室里，懶散地任老師把知識灌入腦中。他們當(dāng)然也會指點江山，激揚文字，卻決不會跳到社會上風(fēng)吹雨淋。做祖國的花朵有什么不好？不也一樣可以糞土當(dāng)年萬戶侯么！
80后的偶像是鄭淵潔、張海迪、小虎隊、***，而90后的偶像是韓寒、郭敬明、周杰倫、李宇春，受他們的影響，90后開始變得狂傲。當(dāng)韓寒高呼這是個小說文化結(jié)集時代時，90后便已經(jīng)躍躍欲試了。然而所思所做是所見所聞的高層次體現(xiàn)。生活在同樣的時代背景下，相似的生活經(jīng)歷和閱讀口味導(dǎo)致了90后在追求自我的同時卻忽視了各自的特點，以至于擺在我們眼前的作品均有似曾相識之感。
我們都是90后，都閃耀著90后特有的光芒。有小廚神黃文的風(fēng)采，有孝子馬鵬飛孝心之舉，有侯逸凡的超群棋藝和自信心態(tài)……這一切讓我們感動，我們都是同年齡段，可是他們多么讓人佩服！這一切又讓我們激動，因為，我們的身體里流著相同的血液！我們都有資格向天地間呼喊“我最棒！”
電腦和網(wǎng)絡(luò)的興起，給人們的思想帶來的影響是**性的。90后變得更加肆無忌憚了，受過很好的普通話訓(xùn)練，寫出的卻是火星文。火星文有兩大特點：其一，特別，火星文是特屬于90后的時尚，可以作為同70后、80后相去別的最明顯的外在標(biāo)志；其二，隱密，用火星文來寫日記可防止他人偷看，為早戀的安全提供了可靠保證。簡而言之：火星文極大地滿足了90后的求異心理和叛逆心理。
不得不承認(rèn)，非主流是90后孩子們叛逆特質(zhì)的最高音，當(dāng)各方面的壓力如潮水般涌來時，90后卻開始吶喊“頹廢未嘗不是一種美”。的確，頹廢也可稱為一種美。然而，到底有多少人是從心底里愛著非主流呢？難道那些隨波逐流的孩子們的頹廢也是一種美嗎？過分追求自我的原因歸根到底是英雄**的缺失和責(zé)任感的丟棄，只能將目光投射到小感覺上，在電波與磁流的夾縫中悠哉度日。
作為90后中的一員，本身的經(jīng)歷和思考令我堅信，批評與排斥是我們“蝶變”的催化劑，終有一天，我們的思想將會成熟，我們的心靈將會升華。蛻掉了華而不實的外衣，我們筆端的文字才會變得真摯感人，我們才能像70后、80后一般可獨擋一面，而不是縮在床腳哀悼青春。
努力吧，90后，讓繽紛的色彩裝扮我們的明天，讓社會的責(zé)任撐起我們的信念！因為，我們是90后，我們90后可以挺起祖國的明天！
以舞臺為話題的作文10篇（擴展9）
——舞臺為話題的作文
舞臺為話題的作文1
酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個盛唐。
——題記
念他的名字，仿佛四壁間酒香滿溢。
念他的名字，胸懷里仿佛擂動著豪氣。
他，桀驁不馴，一字上九天，風(fēng)歌笑孔丘，他自命不凡，曾讓一騎紅塵妃子笑的楊玉環(huán)為其碾墨，讓高力士為其脫靴。他才高八斗，稱作謫仙人，被后世人稱詩仙之名�？捎质撬蜃嬔员毁H至長安，流放夜郎。這一切的一切，都由他登上詩這個舞臺開始……
淡墨揮筆，便是無與倫比，但卻少有人知，他劍術(shù)了得，年少輕狂的他，想做一名十步殺一人，千里不留行的江湖俠客。經(jīng)過了一番歷練，李白決心從政，但畢竟是詩仙，浮想大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里�？墒�，直上九萬里真就如此簡單？終是行路難，行路難，多歧路，今安在？最后還是云霧散開。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。這份豁達(dá)的執(zhí)著有幾人擁有？又有幾人得？這份豪邁也影響了他的詩，也怪不得杜甫說他筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。詩的舞臺終是成就了他，讓他大放異彩。
人有意氣，才會有豁達(dá)的心胸。經(jīng)歷了重重險阻，成熟多了的李白面見了唐玄宗，三首《清*樂》讓我穿越了歷史的迷霧，看到了唐朝的繁華富足，可是為何他卻堅決地辭職了呢？安能摧眉折腰事**，使我不得開心顏。受人誹謗的李白，被玄宗賜金放逐，雖有昭昭若日月星之意，日月奇輝之才，卻終化為泡影。但他仍意氣風(fēng)發(fā)著。舉杯邀明月，對影成三人。酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，一吐就半個盛唐。若無意氣，李白又怎會有如此豁達(dá)的胸膛？
他放棄自己的榮華富貴，寄情于山水，從此逍遙，留下了多少千古名句？桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。你的重情重義，于桃花潭上對汪倫的感受，在我心中烙**印記，長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。遙望萬里長風(fēng)吹送鴻雁的他，不由得激起酣飲高樓的豪情逸天，真是好不豪邁闊達(dá)。李白，你是那無拘無束的清風(fēng)。吹散人們對**、金錢的渴望。你總微笑，因為你堅信眾人皆醉唯我獨醒，舉世混濁唯我獨清。你的這份豪邁，這份傲骨，在詩的舞臺上，綻放出了異樣的光彩。
戰(zhàn)場出英雄，詩場出李白。李白，你是謎一般的人物，不知從***，也不知從何處去。你如仙一般，無影無蹤，卻留下你在詩這個舞臺上演下的作品流芳百世。你無拘無束，如此逍遙，卻轟動了詩這個舞臺上的所有人，讓所有人為你的詩而震撼。你為詩而生，詩因你而輝煌。
但愿長醉不復(fù)醒，愿你在詩中長醉，遠(yuǎn)離官場的爾虞我詐。出淤泥而不染，直至永恒。
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)，該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù)，不擁有所有權(quán)，不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報，一經(jīng)查實，本站將立刻刪除