八年下英語課文翻譯3篇
八年下英語課文翻譯1
時(shí)代變了
Millie wants to write about the changes in Sunshine Town for her history project. Daniel's grandpa,Mr Chen, knows a lot about Sunshine Town,so Millie is interviewing him to get some information.
米莉想在她的歷史課題中寫一寫陽光城的變化。丹**的爺爺陳先生非常了解陽光城，所以米莉在采訪他以得到一些信息。
Millie:Do you know Sunshine Town very well,Mr Chen?
米莉：陳先生，你對陽光城很了解嗎？
Mr Chen: Sure. I've lived here since I was born.
陳先生：當(dāng)然。我自出生以來就一直住在這里。
Millie: Have you ever moved house?
米莉：你曾搬過家嗎？
Mr Chen: Yes. I first lived in the northern part of town with my parents. When I got married in 1965,my wife and I moved two blocks away and we've lived in this area since then.
陳先生：搬過。我最初和我的父母一起住在城鎮(zhèn)的北部。當(dāng)我1965年結(jié)婚時(shí)，我和我妻子搬到了兩個街區(qū)以外，此后我們一直住在這里。
Millie:Has the town changed a lot over the years?
米莉：近幾年 這個城**化大嗎？
Mr Chen:Yes! We only had some small restaurants and shops years ago. And we had a post office and a cinema in the town centre. Now the government has turned part of the town centre into a new park. We have a new theatre and a large shopping mall too.
陳先生：變化很大！幾年前我們只有一些小的飯店和商店。在城鎮(zhèn)中心有一家郵局和一家電影院�，F(xiàn)在*已把城鎮(zhèn)中心的一部分改建成了一個新公園，我們還有一個新劇院和一個大型購物中心。
Millie: Was pollution a problem then?
米莉：那時(shí)污染是一個問題嗎？
Mr Chen:Yes,it was. There was once a steel factory near the Sunshine River. They often put the waste into the river. Later the government realized the problem and took action to improve the situation. Now the river is much cleaner.
陳先生：是的。陽光河附近曾有一家鋼鐵廠。他們經(jīng)常把廢物排入河中。后來*意識到了這個問題并采取措施改善了情況�，F(xiàn)在這條河干凈多了。
Millie：Do you think life is better now?
米莉：你認(rèn)為現(xiàn)在生活更好了嗎？
Mr Chen: Well, in some ways it is. It's really nice to have a beautiful modern town. However, most of my old friends have moved away. It has become impossible for us to see each other as often as before. We used to play cards
and Chinese chess together. Now I feel a bit lonely from time to time.Anyway ，it's good to see the amazing changes in the town.
陳先生：嗯，在莫忠程度是這樣的。擁有一座美麗的現(xiàn)代化城鎮(zhèn)的確很好。然而我的大多數(shù)老朋友都搬走了，對于我們來說再像以前那樣經(jīng)�；ハ嘁娒媸遣豢赡芰�。我們過去常常一起打牌、下*象棋。現(xiàn)在我時(shí)不時(shí)會覺得有點(diǎn)兒孤獨(dú)。不管怎樣，看到城鎮(zhèn)這些令人驚嘆的變化，還是不錯的。
Millie is telling Sandy about her interview with Mr Chen Sandy does not know the meanings of some words. Help her match the words on the left with the meanings on the right. Write the correct letters in the blanks.
米莉正在告訴桑迪關(guān)于她對陳先生的采訪。桑迪不知道一些詞語的含義。幫助她把左邊的詞語和右邊的意思搭配起來。在空格處填寫正確的字母。
1 married (line 5)
已婚的（第5行）
a sometimes
有時(shí)
2 block (line 5)
街區(qū)（第5行）
b know or understand something that you did not know before
知道或理解你以前不知道的事情
3 factory (line 13)
工廠（第13行）
c make something better
使某物更好
4 realize (line 15)
意識到（第15行）
d a place where things are made by machines
使用機(jī)器制造東西的地方
5 improve (line 15)
改善（第15行）
e not happy because of being alone
因?yàn)楠?dú)自一人而不高興
6 lonely (line 22)
孤獨(dú)的（第22行）
f having a husband or wife
有丈夫或妻子
7 from time to time (line 22)
有時(shí)（第22行）
g a group of buildings with streets on all sides
周圍有街道環(huán)繞的一組建筑群
Millie is telling Sandy more about her interview with Mr Chen. Help Sandy check if she has got the information right. Write a T if a sentence is true or an F if it is false.
米莉正在告訴桑迪更多關(guān)于她對陳先生的采訪。幫助桑迪核對她得到的信息是否正確。如果句子正確寫T，如果錯誤寫F。
1 Mr Chen knows little about Sunshine Town．
陳先生對陽光城了解很少。
2 Mr Chen moved away from his parents when he got married．
陳先生在結(jié)婚的時(shí)候搬家離開了他的父母。
3 There is a large shopping mall in Sunshine Town now.
現(xiàn)在陽光城有一個大型購物中心。
4 The steel factory once put its waste into the Sunshine River.
那家鋼鐵廠曾把廢物排入陽光河。
5 It is easy for Mr Chen to see his old friends now.
現(xiàn)在對于陳先生來說見到他的老朋友很容易。
6 Amazing changes have taken place in Sunshine Town.
在陽光城發(fā)生了令人驚嘆的變化。
Sandy wants to learn more about the history of Sunshine Town She is asking Millie some questions. Work in pairs. Complete their conversation.
桑迪想了解更多關(guān)于陽光城的歷史。她正在問米莉一些問題。結(jié)對練習(xí)，完成她們的對話。
Sandy: Tell me more about your interview with Mr Chen,Millie. Has he lived in Sunshine Town all his life?
桑迪：米莉，告訴我更多關(guān)于你對陳先生的采訪。他一生都住在陽光城嗎？
Millie:Yes. He first lived with his parents in the (1) part of town,and then moved to another flat two (2) away.
米莉：是的。他最初和父母住在城鎮(zhèn)的(1)北部，后來搬到了兩個(2)街區(qū)以外的另一所公寓．
Sandy:What was the town like in the past?
桑迪：過去這個城鎮(zhèn)是什么樣子？
Millie:There were some small (3) and shops.
米莉：有一些小的(3)飯店和商店。
Sandy:What did Mr Chen say about the town centre?
桑迪：關(guān)于城鎮(zhèn)中心陳先生是怎么說的？
Millie:Years ago,there was a (4) and a (5) . Now there's a new park, a new (6) and a Iarge (7).
米莉：幾年前，有一家(4)郵局和一家(5)電影院�，F(xiàn)在有一個新公園、一個新(6)劇院和一個大型(7)購物中心。
Sandy: Were there any factories in Sunshine Town?
桑迪：當(dāng)時(shí)在陽光城有工廠嗎？
Millie:Yes. There was once a(8) near the Sunshine River.
米莉：有。在陽光河附近曾有一家(8)鋼鐵廠。
Millie is going to write about the changes in Sunshine Town for her history project. She has made some notes. Help her complete the sentences with the information on pages 8 and 9.
米莉打算在她的歷史課題中寫一寫陽光城的.變化。她已做了一些筆記。幫助她用第8頁和第9頁上的信息旁威白*．
Sunshine Town(1) over the years.
這幾年間陽光城(1)變化很大。
People now have a (2) town.
現(xiàn)在人們有一個(2)美麗的現(xiàn)代化城鎮(zhèn)。
The (3) from the steel factory was once a problem Luckily，the government took action to improve the (4) later.
從鋼鐵廠排出的(3)廢物曾經(jīng)是一個問題。幸運(yùn)的是，后來*采取措施改善了(4)情況。
Old people used to (5) together.
老人們過去常常在一起(5)打牌、下*象棋。
Old people sometimes (6) because they cannot (7) as often as before.
老人們有時(shí)(6)覺得有點(diǎn)兒孤獨(dú)，因?yàn)樗麄儾荒芟褚郧澳菢咏?jīng)常地(7)互相見面了。
People think it is good to see (8) .
人們認(rèn)為看到(8)城鎮(zhèn)令人驚嘆的變化很不錯。
八年下英語課文翻譯3篇擴(kuò)展閱讀
八年下英語課文翻譯3篇（擴(kuò)展1）
——八下英語課文翻譯3篇
八下英語課文翻譯1
It was not until 1960 that three Chinese climbers first succeeded in standing on the top of Qomolangma by climbing the north face of the mountain.直到1960年才有三名*登山員從山峰北面成功地攀**珠穆朗瑪峰頂。
For over two months they made their way up the mountain. They faced the cold weather and strong winds with snow.Tents, sleeping bags, food—everything they used had to be carried. 他們一路向上攀登，歷時(shí)兩個多月。他們面臨著嚴(yán)寒天氣和強(qiáng)烈風(fēng)雪的`**環(huán)境，并且還必須一路帶著帳篷，睡袋，食物等必需品。
The temperature dropped to 40 degrees below zero. Still they struggled on, and climbed steep ice walls smooth as glass. 即使氣溫降到零下40度，他們也沒有放棄拼搏努力，（正是這種拼搏精神讓他們）攀爬的陡峭冰壁也仿佛*坦如草地。
The lack of oxygen made their breathing painful, as if they had run for miles. Each step required great efforts of body and mind. 缺氧是他們呼吸困難，（即使是一小步的距離也會讓他們看起來）就像是跑完百米后的氣喘吁吁。每一步的邁出都需要他們身心作出巨大的努力。
八下英語課文翻譯2
It was not until 1960 that three Chinese climbers first succeeded in standing on the top of Qomolangma by climbing the north face of the mountain.直到1960年才有三名*登山員從山峰北面成功地攀**珠穆朗瑪峰頂。
For over two months they made their way up the mountain. They faced the cold weather and strong winds with snow.Tents, sleeping bags, food—everything they used had to be carried. 他們一路向上攀登，歷時(shí)兩個多月。他們面臨著嚴(yán)寒天氣和強(qiáng)烈風(fēng)雪的`**環(huán)境，并且還必須一路帶著帳篷，睡袋，食物等必需品。
The temperature dropped to 40 degrees below zero. Still they struggled on, and climbed steep ice walls smooth as glass. 即使氣溫降到零下40度，他們也沒有放棄拼搏努力，（正是這種拼搏精神讓他們）攀爬的陡峭冰壁也仿佛*坦如草地。
The lack of oxygen made their breathing painful, as if they had run for miles. Each step required great efforts of body and mind. 缺氧是他們呼吸困難，（即使是一小步的距離也會讓他們看起來）就像是跑完百米后的氣喘吁吁。每一步的邁出都需要他們身心作出巨大的努力。
八年下英語課文翻譯3篇（擴(kuò)展2）
——八下英語課文及翻譯3篇
八下英語課文及翻譯1
1、2a部分翻譯
Accidents or problems can sometimes happen when we do sports. Write the letter of each sport next to each accident or problem that can happen.
當(dāng)我們做運(yùn)動時(shí)，有時(shí)可能會出現(xiàn)意外或問題。在可能會出現(xiàn)的每個意外或問題旁邊寫出**每項(xiàng)運(yùn)動的字母。
A=soccer
A=足球
B=mountaion climbing
B=爬山
c=swimming
C=游泳
____fall down
摔倒
___get sunburned
困難
___have problems breathing
被球擊中
___cut ourselves
被割傷
___hurt our back or arm
傷著背或者胳膊
2、2b部分翻譯
Read the passage and underline der ine the words you don't know. Then look up the words in a dic-tionary and write down their meanings
閱讀短文，在你不認(rèn)識的單詞下面畫線。然后查詞典，寫下它們的意思。
Finding the Order of Event
找出事件的順序
Writers describe events in acertain Order.Finding the order of the events will help you understand what you are readin.
作者們按一定的順序描寫事件。找出事件的順序?qū)䦷椭憷斫饽阏陂喿x的內(nèi)容。
He Lost His Arm But Is Still Climbing
他失去了手臂但還在爬山
Aron Ralston is an American man who is interested in mountain climbing. As a mountain climbing. As mountain climber, Aron is used to taking risks. This is one of the exciting things about doing dangerous sport, There were many times when Aron almost lost his because of accidents. On April 26,2003 he found himself in a very dangerous situation when climbing un Utah.
啊倫·羅爾斯頓是一位對爬山感興趣的**人。作為一名登山者，阿倫習(xí)慣于冒險(xiǎn)。這是從事危險(xiǎn)運(yùn)動刺激的一面。有許多次，阿倫都因?yàn)槭鹿识鼞乙痪�。在2003年4月26日，在猶他州登山
時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己處在了非常危險(xiǎn)的禁地中。
On that day, Aron's arm was caught under a 2,000-kilo rock that fell on him when he was climbing by himself in the mountains.Because he coulf not free his arm,hestayed there for five days and hoped that someone would
find him.But when his water ran out,he know that he would have to do something to save his own life.He was not ready to die that day.So he used his life tocut off halfhis right arm.Then,with his left arm,he bandaged himself so that he would not lose too much blood.After that,he climbed dowm the mountain to find help.
那一天，當(dāng)阿倫獨(dú)自登山時(shí)，一塊360公斤的巖石的`朝他落下來，他的一條胳膊被壓在了巖石下。因?yàn)闊o法使自己的胳膊掙脫**，他在那兒待了五天，希望有人會發(fā)現(xiàn)他。但當(dāng)他的水喝完時(shí)，他明白必須做些什么來拯救自己了。他不想那天就死去。因此他用刀子切除了他的半條右臂。然后，他用左臂給自己打上繃帶，這樣不至于失過多。在那之后，他爬下山去尋求幫助。
After losing his arm,he wrote a book called Between a Rock and aHard Place .this means being in a difficult situation that you cannot seem toget out of.In this book,Aron tells of te importance of making good decisions, and of being incontrol of one's life.His love for mountain climbing is so great that he kept on climbing mountains even after this experience.
在他失去胳膊之后，他寫了一本名為《生死兩難》的書。書名的意思是“處于一種你似乎無法的困境之中”。在這本書中，阿倫講述了正確 ，抉擇和自我掌控命運(yùn)的重要性。他對登山如此酷愛，甚至在這次斷臂經(jīng)歷之后他還繼續(xù)爬山。
Do we have the same spirit as Aron? Let's think about it before we find ourslves "between arock and a hard place",and before we hace tomake a decision thatcould mean life or death.
我們有阿倫那樣的精神嗎？在我們發(fā)現(xiàn)自己處于生死兩難的境地及在我們不得不作出生抉擇之前，讓我們先思考一下吧。
3、2c部分翻譯
Read the statements and cicle True，F(xiàn)alse
or Don't Know．讀這些陳述，圈出“正確”“錯誤”或“不知道”。
4、2d部分翻譯
Read the passage again and answer the questions.
再讀短文，回答問題。
1．Where did the accident happen on April 26,2003?
在2003年4月26日，這個事故發(fā)生在什么地方？
2．Why couldn't Aron move?
阿倫為什么不能動？
3．How did Aron free himself?
阿倫是怎樣使自己**的？
4．What did Aron do after the accident?
事故之后阿倫做了什么？
5. What does "between a rock and a hard place" mean?
“between a rock and a hard place”的意思是什么？
5、2e部分翻譯
Put the sentences iⅡthe correct order. Then use them to tell Aron's story to your partner. Try to add other details from the reading.
把這些句子按正確的順序排列。然后用它們向你的同伴講述阿倫的故事。盡量添加閱讀材料中其他一些細(xì)節(jié)。
On April 26，2003，he had a serious mountain climbing accident.
在2003年4月26日，他出了一起嚴(yán)重的'爬山事故。
Aron loves mountain climbing and doesn't mind taking risks.
阿倫熱愛爬山，不介意冒險(xiǎn)。
Aron did not……after the accident and keeps on climbing mountains today.
阿倫在這次事故之后沒有放棄 ，如今他繼續(xù)爬山。
He'wrote a book about his experience.
他寫了一本關(guān)于他的經(jīng)歷的書。
Aron lost half his right arm from the 2003 accident.
阿倫在2003年的事故中失去了半條右臂。
八年下英語課文翻譯3篇（擴(kuò)展3）
——八年上英語課文翻譯3篇
八年上英語課文翻譯1
2d
A麗薩，你好嗎？
B我頭疼，并且脖子不能動。我該怎么辦？我應(yīng)該量體溫嗎？
A不，聽起來不像是你發(fā)燒。周末你做什么了？
B我整個周末都在玩電腦游戲。
A那很可能就是原因，你需要離開電腦休息幾次。
B是的，我想我是一個姿勢做的太久沒有移動。
A我認(rèn)為你應(yīng)該躺下休息。如果明天你的頭和脖子還痛的話，就去看醫(yī)生。
B好的，謝謝，曼迪。
3a
公交車司機(jī)和乘客救了一位老人
昨天上午九點(diǎn)，26路公交車正行駛在**路上，這時(shí)司機(jī)看到一位老人躺在路邊。在他旁邊一位婦女在喊救命。 公交車司機(jī)，24歲的王*沒有多想就停下來公交車。他下了車，問那個婦女發(fā)生了什么事。她說那個人有心臟病，應(yīng)該去醫(yī)院。王先生知道他必須快點(diǎn)行動。他告訴乘客他必須送老人去醫(yī)院。他希望大部分或全部乘客下車去等下一輛公交車。但出乎他的意料，他們都同意和他一起去。一些乘客幫助王先生把那個老人移到公交車上。多虧了王先生和乘客們。醫(yī)生及時(shí)挽救了老人的生命。“許多人因?yàn)椴幌胗新闊┒幌霂椭鷦e人，這真令人難受”，一位乘客說。“但是這位司機(jī)沒有考慮自己。他只考慮挽救一條生命�！�
2b
他失去了手臂但還在爬山 阿倫是一個對爬山感興趣的**人。作為一名登山者，阿倫習(xí)慣于冒險(xiǎn)。這是關(guān)于做危險(xiǎn)運(yùn)動的令人興奮的事情之一。有許多次，阿倫因?yàn)椋ㄒ馔猓┦鹿蕩缀跏ド�。�?003年4月26日，在猶他州登山時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己在非常危險(xiǎn)的處境。
在那天，當(dāng)阿倫獨(dú)自登山時(shí)，他的手臂被壓在落在他身上的一塊360千克的巖石下。因?yàn)樗氖直鄄荒?*活動，他在那兒待了五天，希望有人會發(fā)現(xiàn)他。但當(dāng)他的水喝完了，他知道他將不得不采取措施來挽救的生命了。他不愿意那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然后，他用左臂給自己打上繃帶以至于他不會失去太多的血。這之后，他爬下山區(qū)尋求幫助。
在他失去手臂后，他寫了一本名為《生死抉擇》（又譯作《生死兩難》）的書。他的意思是“處于一個你似乎無法拜托的困境之中”。在這本書中，阿倫講述了關(guān)于做出明智擇和掌握自己生命的重要性。他對登山如此酷愛以至于即使這次經(jīng)歷之后他還繼續(xù)爬山。
我們有和阿倫一樣的勇氣嗎？在我們發(fā)現(xiàn)自己處于進(jìn)退兩難的處境之前以及在我們不得不做出生死抉擇之前，讓我們來想想它。
八年上英語課文翻譯2
2b
A嗨，湯姆。我正在制定今年夏天在養(yǎng)老院工作的一些計(jì)劃。
B 真的嗎？我去年夏天在那兒工作了！
A 哦，他們請你幫忙做什么了？
B 嗯……像給老人們讀報(bào)，或者只是與他們聊天這樣的事，他們給我講過去的生活經(jīng)歷，講過去是什么樣子的。
A 那聽起來很有趣。
B 是呀，許多的老人都很孤獨(dú)。我們應(yīng)該聽他們說話并且照顧他們。
A 對呀，我的意識是有一天我們也都會老的。
3a 志愿服務(wù)的學(xué)生
來自河畔中學(xué)的瑪麗奧·格林和瑪麗·布朗，每周放棄幾個小時(shí)去幫助別人。
瑪麗奧喜歡動物，他想成為一名動物醫(yī)生。他每個周六上午志愿在一家動物醫(yī)院工作�，旣悐W相信這能幫助他將來找到理想的工作�！斑@是艱苦的工作”，她說，“但是我想學(xué)習(xí)更多的關(guān)于如何照顧動物的知識。當(dāng)我看到動物們（病情）漸好，看到它們的主人臉上的喜悅時(shí)，我產(chǎn)生出那么一種極強(qiáng)的滿足感。”
瑪麗是一名書籍愛好者。她四歲時(shí)就能獨(dú)自看書了。去年，她決定參加一個課外閱讀活動小組的志愿者選拔。她每周仍然在那兒工作一次去幫助孩子們學(xué)習(xí)閱讀�！斑@些孩子做在圖書館里，但是你能從他們的眼中
看到它們在在進(jìn)行的每一本不同的新書之旅。在這里當(dāng)志愿者對于我來說是夢想成真。我可以做我喜歡做的事情，同時(shí)也能幫助別人。
2b 我要送給你一張“幸運(yùn)兒”的照片
親愛的李**，我想感謝你給“動物幫手”捐款。我確信你知道這個**建立起來是為了幫助像我這樣的殘疾人的。有了你的幫助，我才有可能擁有“幸運(yùn)兒”�！靶疫\(yùn)兒”對我的生活產(chǎn)生了很大的影響。讓我來告訴你我的故事。 又聾又瞎會是怎么樣呢？或者想象一下你不能走或自如地使用你的手。大多數(shù)人從沒考慮過這一，但是許多人有這樣的困難。我不能自如地使用自己的胳膊和腿，因此，一些像接電話、開關(guān)門、搬東西這些*常的事對我來說都很困難。后來，去年的一天，我的'一位朋友幫我拜托了困境。她與“動物幫手”**聯(lián)系，試圖給我找一只經(jīng)過特殊訓(xùn)練的狗。她也認(rèn)為一只狗可能會使我振作起來。我喜愛動物，并且我對擁有一只狗的注意感到很興奮。
在“動物幫手”哪里，我與一直狗在一起經(jīng)過六個月的訓(xùn)練后，我能夠把她帶回家了。我的狗的名字叫“幸運(yùn)兒” 對他來說是一個很好的名字，因?yàn)槲矣X得擁有他真的很幸運(yùn)。你看，正是因?yàn)槟愕娜蚀龋也拍苡幸恢弧皩?dǎo)盲犬”“幸運(yùn)兒”很聰明，能聽懂很多的英語單詞。當(dāng)我給他下命令時(shí)，他能聽懂我說的話。例如，我說“‘幸運(yùn)兒’，把我的書拿來”，他會馬上做到。 “幸運(yùn)兒”是一只神奇的狗。如果你喜歡，我寄一張他的照片給你吧，以后我會讓你看看他是如何幫助我的。再次感謝你改變了我的生活，最美好的祝福 。
八年上英語課文翻譯3
Section A
1a 舒適的座位 大屏幕 最好的聲音 便宜的 新電影 離家近 快速地買到票 受歡迎的 1c 最好的電影院是哪家?太陽影院，它最便宜。但我認(rèn)為月球影院有最舒適的座位。
2b 它是最昂貴的。它有最好的衣服。它是最差的店。你可以在那里以最低廉的價(jià)格買到衣服。 它有最差的音樂。他們播放最無聊的歌曲。音樂節(jié)目主持人挑選歌曲最細(xì)致。它是最受歡迎的。
2c 你好!我是一名**。我可以問你一些問題嗎?當(dāng)然可以。鎮(zhèn)上最好的服裝店是哪家?我認(rèn)為米勒服裝店最好。你為什么這么認(rèn)為?哦，米勒服裝店有
2d 嘿，我是格雷格。我是新來鎮(zhèn)上的。嘿，我是海倫。歡迎到我們社區(qū)來!到目前為止你認(rèn)為這里如何?好極了，但是我還真的不知道周圍的路。哦，最好的超市在中心街上。你可以在那里買到最新鮮的食物。噢，棒極了。這附近有電影院嗎?我喜歡看電影。是的，太陽影院是最新的一家。你可以坐得最舒適，因?yàn)樗麄冇凶畲蟮淖�。謝謝你告訴我這些。不用客氣。
Grammar Focus
要去的最好的電影院是哪家?城鎮(zhèn)影院。它離家最近。而且在那里你可以最快地買到電影票。城鎮(zhèn)上最差的服裝店是哪家?夢想服裝店。它比藍(lán)月亮服裝店更差。它的服務(wù)最差。你認(rèn)為調(diào)幅970兆赫怎么樣?我認(rèn)為調(diào)幅970兆赫相當(dāng)差。它的音樂最糟糕。
3a 昨晚我們?nèi)チ随?zhèn)上最美的飯店。菜單上只有10樣菜而且服務(wù)一點(diǎn)兒也不好! 藍(lán)月亮服裝店很好，但是米勒服裝店是鎮(zhèn)上最好的。 大屏幕影院比大多數(shù)的電影院貴，但是電影城是最貴的。 影視城的服務(wù)最差，但是我們在那兒能坐的最舒適。 約翰尼德普在那部電影中演得最好。他比其他的演員更擅長找到最有趣的角色。
Section A
圖片原文 你認(rèn)為談話節(jié)目怎么樣?我不介意它們。
1a 談話節(jié)目 肥皂劇 體育節(jié)目 情景喜劇 游戲節(jié)目 才藝節(jié)目 **節(jié)目
1c 你想看什么?你認(rèn)為談話節(jié)目怎么樣?它們還行。我不介意它們。那么我們看談話節(jié)目吧。
2b 1.薩莉喜歡看 。
2.林慧認(rèn)為她能從情景喜劇中學(xué)到 。
3.薩莉認(rèn)為 比情景喜劇更具有教育意義。
4.薩莉愛 。她打算 觀看《我們過去的日子》。
2c 今晚你打算看**節(jié)目嗎?是的，我喜歡看**節(jié)目。我每晚看**節(jié)目。我每晚都看。為什么?因?yàn)槲蚁Ｍ私馐澜绺鞯匕l(fā)生的事。
2d 莎拉，今天在課上你們做什么了? 我們討論電視節(jié)目了。我的同學(xué)喜歡游戲節(jié)目和體育節(jié)目。 哦，我無法忍受它們。我愛肥皂劇。我喜歡跟隨故事情節(jié)了解接下來要發(fā)生的事情。 哦，我不介意肥皂劇。但是我最喜歡的電視節(jié)目是**和談話節(jié)目。 它們很無聊!哦，它們可能不是很精彩，但是你可以期待從它們中學(xué)到許多(知識)。我希望有一天成為一名電視**。
Grammar Focus
你想看**節(jié)目嗎?是的，我想看。/不，我不想看。今晚你打算看什么?我打算看《我們過去的日子》。你期待能從情景喜劇中學(xué)到什么?你可以學(xué)到一些很棒的笑話。你為什么喜歡看**節(jié)目?因?yàn)槲蚁Ｍ私馐澜绺鞯匕l(fā)生的事。你認(rèn)為談話節(jié)目怎么樣?我不介意它們。/我無法忍受它們!/我喜歡看它們! 圖片原文 你想看電影嗎?是的，我想看。
Section A
圖片原文 你長大以后打算做什么?我打算成為一名計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員。那你打算怎樣去做呢?我打算學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)。
1a 計(jì)算機(jī)程序員 廚師 醫(yī)生 工程師 教師 小提琴手 公共汽車司機(jī) 飛行員 鋼琴家 籃球運(yùn)動員 科學(xué)家 演員
1c 你長大以后打算做什么?我打算成為一名籃球運(yùn)動員。那你打算怎樣去做呢?我打算每天練習(xí)籃球。
2d 你在讀什么，肯?海明威的《老人與�！�。哇，現(xiàn)在我知道為什么你如此擅長寫故事啦。是的，我想成為一名作家。真的嗎?你打算怎樣成為一名作家呢?哦，當(dāng)然我要堅(jiān)持不懈地寫作。你想做什么呢?我父母想讓我成為一名醫(yī)生，但是我對此沒有把握。哦，不要擔(dān)心。不是每個人都知道自己要做什么。保證盡自己的最大努力。然后你能夠成就你想做的!是的，你說得對。
Grammar Focus
你長大以后打算做什么?我想成為一名工程師。你打算怎樣去做呢?我打算努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。你打算去哪兒工作?我打算去上海。你打算什么時(shí)候開始呢?我打算上完中學(xué)和大學(xué)時(shí)開始。
3a 1.我的朋友想成為一名工程師。
e.她打算學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
2. 我的哥哥想成為一名演員。h.他打算上表演課。
3.我想成為一名科學(xué)家。f.我打算學(xué)習(xí)科學(xué)。
4.我的姐姐想成為一名教師。d.她打算學(xué)習(xí)教育。
5.那些男孩想成為足球運(yùn)動員。a.他們打算每天練習(xí)。
6.我和我的朋友想成為歌手。c.我們打算上歌唱課。
7.我的表哥想成為一名廚師。g.他打算去烹飪學(xué)校上學(xué)。
8.我想成為一名賽車手。b.我打算買一輛速度快的車。
3b 凱莉，長大后你想做什么?我想成為一名醫(yī)生。哇!那你打算怎樣去做呢?我打算在大學(xué)里學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。哦聽上去有點(diǎn)困難。你打算去哪兒學(xué)習(xí)?我打算去倫敦學(xué)習(xí)。你打算什么時(shí)候開始?我打算明年九月份開始。
3c 長大后你想做什么?我想成為一名**。那你打算怎樣去做呢?我打算寫些文章并把它們寄給雜志社和報(bào)社。
八年下英語課文翻譯3篇（擴(kuò)展4）
——大學(xué)英語課文原文3篇
大學(xué)英語課文原文1
Section A：
Slavery Gave Me Nothing to Lose
I remember the very day that I became black. Up to my thirteenth year I lived in the little Negro town of Eatonville, Florida. It is exclusively a black town. The only white people I knew passed through the town going to or coming from Orlando, Florida. The native whites rode dusty horses, and the northern tourists traveled down the sandy village road in automobiles. The town knew the Southerners and never stopped chewing sugar cane when they passed. But the Northerners were something else again. They were peered at cautiously from behind curtains by the timid. The bold would come outside to watch them go past and got just as much pleasure out of the tourists as the tourists got out of the village.
The front deck might seem a frightening place for the rest of the town, but it was a front row seat for me. My favorite place was on top of the gatepost. Not only did I enjoy the show, but I didn't mind the actors knowing that I liked it. I usually spoke to them in passing. I'd wave at them and when they returned my wave, I would say a few words of greeting. Usually the automobile or the horse paused at this, and after a strange exchange of greetings, I would probably "go a piece of the way" with them, as we say in farthest Florida, and follow them down the road a bit. If one of my family happened to come to the front of the house in time to see me, of course the conversation would be rudely broken off.
During this period, white people differed from black to me only in that they rode through town and never lived there. They liked to hear me "speak pieces" and sing and wanted to see me dance, and gave me generously of their small silver for doing these things, which seemed strange to me for I wanted to do them so much that I needed bribing to stop. Only they didn't know it. The colored people gave no coins. They disapproved of any joyful tendencies in me, but I was their Zora nevertheless. I belonged to them, to the nearby hotels, to the country — everybody's Zora.
But changes came to the family when I was thirteen, and I was sent to school in Jacksonville. I left Eatonville as Zora. When I got off the riverboat at Jacksonville, she was no more. It seemed that I had suffered a huge change. I was not Zora of Eatonville any more; I was now a little black girl. I found it out in certain ways. In my heart as well as in the mirror, I became a permanent brown — like the best shoe polish, guaranteed not to rub nor run.
Someone is always at my elbow reminding me that I am the granddaughter of slaves. It fails to register depression with me. Slavery is something sixty years in the past. The operation was successful and the patient is doing well, thank you. The terrible war that made me an American instead of a slave said "On the line!" The period following the Civil War said "Get set!"; and the generation before me said "Go!" Like a foot race, I am off to a flying start and I must not halt in the middle to look behind and weep. Slavery is the price I paid for civilization, and the choice was not with me. No one on earth ever had a greater chance for glory. The world to be won and nothing to be lost. It is thrilling to think, to know, that for any act of mine, I shall get twice as much praise or twice as much blame. It is quite exciting to hold the center of the national stage, with the audience not knowing whether to laugh or to weep.
I do not always feel colored. Even now I often achieve the unconscious Zora of that small village, Eatonville. For instance, I can sit in a restaurant with a white person. We enter chatting about any little things that we have in common and the white man would sit calmly in his seat, listening to me with interest.
At certain times I have no race, I am me. But in the main, I feel like a brown bag of mixed items propped up against a wall. Against a wall in company with other bags, white, red and yellow. Pour out the contents, and there is discovered a pile of small things both valuable and worthless. Bits of broken glass, lengths of string, a key to a door long since decayed away, a rusty knife-blade, old shoes saved for a road that never was and never will be, a nail bent under the weight of things too heavy for any nail, a dried flower or two still with a little smell. In your hand is the brown bag. On the ground before you is the pile it held — so much like the piles in the other bags, could they be emptied, that all might be combined and mixed in a single heap and the bags refilled without altering the content of any greatly. A bit of colored glass more or less would not matter. Perhaps that is how the Great Stuffer of Bags filled them in the first place — who knows?
大學(xué)英語課文原文2
Research into Population Genet
Section A:
Bribery and Business Ethics
(Bribery and Business Ethics)
Students taking business courses are sometimes a little surprised to find that classes on business ethics have been included in their schedule. They often do not realize that bribery in various forms is on the increase in many countries and, in some, has been a way of life for centuries.
Suppose that during a negotiation with some government officials, the Minister of Trade makes it clear to you that if you offer him a substantial bribe, you will find it much easier to get an import license for your goods, and you are also likely to avoid "procedural delays", as he puts it. Now, the question is: do you pay up or stand by your principles?
It is easy to talk about having high moral standards but, in practice, what would one really do in such a situation? Some time ago a British car manufacturer was accused of operating a fund to pay bribes, and of other questionable practices such as paying agents and purchasers an exaggerated commission, offering additional discounts, and making payments to numbered bank accounts in Switzerland. The company rejected these charges and they were later withdrawn. Nevertheless, at that time, there were people in the motor industry in Britain who were prepared to say in private: "Look, we're in a very competitive business. Every year we're selling more than a ￡ 1,000 million worth of cars abroad. If we spend a few million pounds to keep some of the buyers happy, who's hurt? If we didn't do it, someone else would."
It is difficult to resist the impression that bribery and other questionable payments are on the increase. Indeed, they seem to have become a fact of commercial life. To take just one example, the Chrysler Corporation, third largest of the U.S. car manufacturers, revealed that it made questionable payments of more than $2.5 million between 1971 and 1976. By announcing this, it joined more than 300 other U.S. companies that had admitted to the U.S. Securities and Exchange Commission that they had made payments of one kind or another — bribes, extra discounts, etc. — in recent years. For discussion purposes, we can pide these payments into three broad categories.
The first category consists of substantial payments made for political purposes or to secure major contracts. For example, one U.S. corporation offered a large sum of money in support of a U.S. presidential candidate at a time when the company was under investigation for possible violations of U. S. business laws. This same company, it was revealed, was ready to finance secret U.S. efforts to throw out the government of Chile.
In this category, we may also include large payments made to ruling families or their close advisers in order to secure arms sales or major petroleum or construction contracts. In a court case involving an arms deal with Iran, a witness claimed that ￡ 1 million had been paid by a British company to a "negotiator" who helped close a deal for the sup* of tanks and other military equipment to that country. Other countries have also been known to put pressure on foreign companies to make donations to party bank accounts.
The second category covers payments made to obtain quicker official approval of some project, to speed up the wheels of government. An interesting example of this kind of payment is provided by the story of a sales manager who had been trying for some months to sell road machinery to the Minister of Works of a Caribbean country. Finally, he hit upon the answer. Discovering that the minister collected rare books, he bought a rare edition of a book, slipped $20,000 within its pages, then presented it to the minister. This man examined its contents, then said: "I understand there is a two-volume edition of this work." The sales manager, who was quick-witted, replied: "My company cannot afford a two-volume edition, sir, but we could offer you a copy with a preface!" A short time later, the deal was approved.
The third category involves payments made in countries where it is traditional to pay people to help with the passage of a business deal. Some Middle East countries would be included on this list, as well as certain Asian countries.
Is it possible to devise a code of rules for companies that would prohibit bribery in all its forms? The International Chamber of Commerce (ICC) favors a code of conduct that would ban the giving and seeking of bribes. This code would try to distinguish between commissions paid for real services and exaggerated fees that really amount to bribes. A council has been proposed to manage the code.
Unfortunately, opinions differ among members of the ICC concerning how to enforce the code. The British members would like the system to have enough legal power to make companies behave themselves. However, the French delegates think it is the business of governments to make and impose law; the job of a business community like the ICC is to say what is right and wrong, but not to impose anything.
In a well-known British newspaper, a writer argued recently that "industry is caught in a web of bribery" and that everyone is "on the take";. This is probably an exaggeration. However, today's businessman, selling in overseas markets, will frequently meet situations where it is difficult to square his business interests with his moral conscience.
大學(xué)英語課文原文3
When is the best time to visit your city or country
The United States is a big country, so if you want to go there and play, you must be careful in the choice of time and place. Maybe you want to walk around, so take a good map.
It was a good time to go to New York and Washington, D.C., in May or October, when the weather was not very hot. There will be a lot of snow in winter.
It was a good idea to play new England in September, and the weather began to cool and the trees began to change color. Maybe you have to take photos of the leaves of the fall, so taking your camera is a good idea.
In Losangeles, California, four thousand miles away, the weather is good all year round. It's so nice to see the sun in December. With a swimsuit, you might want to swim in the sea.
The northwest is not very cold, but there is a lot of rain, so you have to take an umbrella. It's very comfortable to go to Alaska in July and August. But at night, it may be cool so remember to wear warm. But the winter do not go there, because all day long is dark and cold.
In the Texas and southeastern regions, there are frequent storms in summer and fall. Compared to many other places, there are often jiaoyangsihuo.
So, when is the best time to go to the United States?
八年下英語課文翻譯3篇（擴(kuò)展5）
——八年級下英語作文3篇
八年級下英語作文1
It was the second day of our summer holiday. I felt good. I felt I am free. I had a lot of time to do things I like. My parents are in Zhongshan. So I live alone but I don’t feel lonely. But I didn’t do something special. I stayed at home and watched TV. Oh! I wrote an Englishdaily composition. It was my homework. Today, I have slept for 14 hours.I thought I was very tired. It was time for dinner. I must go! I am very hungry.
這是我們第二天的暑假。我感覺很好。我覺得我很**。我有很多時(shí)間做我喜歡。我的父母都在中山。所以，我獨(dú)自生活，但我并不感到孤獨(dú)。但是，我沒有做什么特別。我住在家里看電視。噢!我寫了英語日記組成。這是我的功課。今天，我睡了14 小時(shí).我以為我很疲憊�，F(xiàn)在是吃晚飯。我必須去!我非常渴望。
八年級下英語作文2
I went to summer camp on vacation. On the first day, we went to a beautiful beach. It was a sunny and hot day, so we went swimming. The water was warm and we had great fun. Then the next day, we went to the mountains. There were many trees and I really enjoyed them. On the last day, we had a great party. We sang and danced happily. We didn’t want to leave(離開) the friends and the teachers. I hope I can go to summer camp again next year.
我去夏令營度假。第一天，我們?nèi)チ嗣利惖暮�。這是一個陽光和炎熱的一天，所以我們?nèi)ビ斡�。水是溫暖的，我們有很大的樂趣。然后第二天，我們�(nèi)チ松絽^(qū)。有許多樹木，我非常喜歡他們。在最后一天，我們有一個偉大的*。我們高興地載歌載舞。我們不想離開(離開)的'朋友和老師。我希望我可以去夏令營明年再次。
八年級下英語作文3
I had a good time last weekend. On Sunday morning, I stayed at home and did my homework. The homework wasn’t difficult. After that, I played volleyball with my friends. It was tired, but very exciting. In the afternoon, I cooked dinner for my parents. It was a little difficult, I think. After dinner, I went to swim in the river. I can swim very well. I had a relaxing weekend.
我有一個很好的時(shí)間上周末。星期天早上，我留在家里和我的家庭作業(yè)。作業(yè)并不困難。在此之后，我打排球我的朋友。這是很累，但非常興奮。下午，我煮晚餐我的父母。這是一個什么困難，我想。晚餐后，我去游泳，在河里。我可以游得很好。我有一個輕松的周末。
八年下英語課文翻譯3篇（擴(kuò)展6）
——八年級優(yōu)秀英語作文帶翻譯3篇
八年級優(yōu)秀英語作文帶翻譯1
We are always educated to be kind and helpful, so when we see others in trouble, we should give them a hand. But nowadays, some the bad guys make use of people’s kindness to do criminal things. Recently, an article about a father called on people to help her sick daughter was widespread in Wechat. Most people had transported to let more people know. But later the media exposed the fact that the father was rich and he wrote this article just to catch more fans. Until then people were angry as they were cheated. The public condemns the cheating behavior. The warm hearts should not be used of. It needs to be cautious when people see the information about asking for help.
我們總是被教育要善良、要樂于助人，所以當(dāng)我們看到別人遇到麻煩時(shí)就應(yīng)該給予幫助。但現(xiàn)在，有些壞人會利用人們的善良做壞事。最近，一篇關(guān)于一位父親呼吁人們幫助他生病的女兒的文章在微信中流傳甚廣，為了讓更多的人知道，大多數(shù)人都轉(zhuǎn)發(fā)了。但后來**揭露這位父親其實(shí)是很有錢的，他寫這篇文章只是為了增加粉絲。此時(shí)人們憤怒了，因?yàn)樗麄儽或_了。公眾譴責(zé)這欺騙行為，不應(yīng)利用人們的善心�？吹秸埱髱椭男畔r(shí)應(yīng)該要謹(jǐn)慎。
八年級優(yōu)秀英語作文帶翻譯2
Last week, my friends asked me to spend the weekend in the house that near the lake. It is one of my friends’ house, where their families often spend the holiday together. Though the house was not big, the environment around was really beautiful. In the daytime, we walked around the lake and appreciated the beauty of nature. At night, we made some food and barbecued. It was such a happy time that we sung and danced. We talked about our future thoughts. Before we went to bed, we watched movies together and discussed the plot. This is the most wonderful moment for us. We share our happiness and have no annoyance.
上周，我一個朋友們邀請我去湖邊的'房子共度周末。這是我一個朋友的房子，他們家人經(jīng)常在那里一起度假。雖然房子并不大，但是周圍的環(huán)境很美。白天，我們在湖邊附近走走，欣賞大自然的美。晚上，我們做了一些食物和燒烤。那真是快樂的時(shí)光，我們唱歌跳舞。我們談?wù)搶ξ磥淼南敕�。在睡覺前，一起看電影，討論情節(jié)。這是最美好的時(shí)光，我們分享我們的快樂，而且也沒有煩惱。
八年下英語課文翻譯3篇（擴(kuò)展7）
——大學(xué)英語課文翻譯Unit 3-53篇
大學(xué)英語課文翻譯Unit 3-51
我們身邊的英雄
1 誰是當(dāng)今的英雄？ 在一個英雄**發(fā)揚(yáng)光大的時(shí)代，“英雄”一詞已經(jīng)變得更加常見。 我們把各種困難和悲劇的受害者和幸存者都稱為“英雄”。 那么，我們身邊哪些人是英雄呢？
2 在亞利桑那州圖森市槍擊案發(fā)生后的日子里，許多人都把20歲的政界同事丹**赫爾南德茲描述為英雄。 在駭人的槍擊案發(fā)生時(shí)，他勇敢地冒著危險(xiǎn)，去救助受害者之一、也是他的上司和朋友的加布里埃爾吉福德議員。 丹**把她的頭托高，便于她呼吸，并用力摁住她的傷口。 他用溫柔體貼的話語安慰她，告訴她他會把她的丈夫和父母找來，告訴她一切都會好的。而且，他一直守護(hù)在她身邊，在去醫(yī)院的路上，他也一直在救護(hù)車?yán)锱惆樵谒砼浴?/p>
3 圖森槍擊事件中的另一位英雄是多利斯托達(dá)德。 多利為保護(hù)妻子梅維獻(xiàn)出了自己的生命。多利和他的妻子自小青梅竹馬。一聽到槍聲，多利馬上撲在妻子身上為她擋住掃射過來的**。 在葬禮儀式上，牧師說道：“多利一生英雄，非死才為英雄�！� 多利斯托達(dá)德一直以來以精神高尚、富有愛心而為大家所熟知，他至死也同他生前一樣在幫助他人。
4 這些都是*民英雄。他們在特別危急的情況下，本能地做出勇敢而高尚的舉動。
5 但是，那些應(yīng)急救援人員是否也算是英雄呢？用一位已故*遺孀的話來說，他們的工作就是“迎著危險(xiǎn)上”。
6 在***多倫多市，11,000多名**和其他應(yīng)急救援人員肅穆地在大街上*，紀(jì)念一位具有高度保護(hù)和服務(wù)意識的“好男人和好**”、35歲的瑞安羅素警佐。當(dāng)時(shí)整個市中心的其他活動都停止了。 羅素警佐迅速采取行動，保護(hù)他人免受傷害。 他**著一輛警車和一顆幫助他人的善良的心，試圖擋住一輛醉駕司機(jī)駕駛的偷來的掃雪車。不幸的是，他沒能攔住醉駕司機(jī)，不幸**。
7 在過去，“英雄”一詞僅限于稱呼那些做出超乎職責(zé)范圍的特別英勇的行為的人們。一位戰(zhàn)士冒著槍林彈雨去搶救其他戰(zhàn)友，他被看作英雄。 同樣，超凡卓越的具有傳奇色彩的**人物也是英雄，比如納爾遜曼德拉。被囚禁于單人牢房27年后，曼德拉終于擺脫了牢獄生活。 他沒有抱怨，作為南非的第一位黑人總統(tǒng)，他努力奮斗，致力于創(chuàng)建**國家，促進(jìn)社會化解以往的矛盾。
8 但是今天，我們的英雄是*凡的男男女女，他們是我們看得見、摸得著的“*民英雄”，是和我們一樣的普通人。
9 雖然很多人尊重羅素警佐，但有些人在試圖理解像羅素警佐這樣的悲劇時(shí)提出了一個問題：“有些應(yīng)急救援人員在幫助他人時(shí)沒能獲得成功，而自己卻受傷或**了。這些人不是因?yàn)樗麄兂晒椭藙e人，而是因?yàn)樗麄冊趲椭鷦e人時(shí)所遭遇的不幸才成為英雄的嗎？”
10 我問道路交通安全倡導(dǎo)者埃莉諾麥克瑪農(nóng)，她是否認(rèn)為羅素*是位英雄。麥克瑪農(nóng)女士的已故丈夫曾是一名*，2006年的一天，他未當(dāng)班，卻在騎車時(shí)因一名醉駕卡車司機(jī)肇事而喪生。 在悲傷和憤怒中，麥克瑪農(nóng)女士創(chuàng)立了“道路共享單車聯(lián)合會”，一個自行車協(xié)會。她不懈地努力，直到*頒布了格雷格法案，授予**在路上一旦發(fā)現(xiàn)醉駕司機(jī)就當(dāng)場予以扣留車輛的**。
11 麥克瑪農(nóng)女士回答說，她認(rèn)為羅素*確實(shí)是英雄。 “想象一下，在狂風(fēng)暴雪中，這位*想道：我必須擋住這輛掃雪車，不讓它傷及他人�！� 麥克瑪農(nóng)女士概括了為什么她認(rèn)為許多*都是英雄的原因：“害怕危險(xiǎn)是正常的。大多數(shù)人因害怕危險(xiǎn)而奔向安全之處躲避危險(xiǎn)，這也是正常的。而英雄則恰恰相反。他們迎著危險(xiǎn)上，為的是幫助需要幫助的人。”
12 我們指望應(yīng)急救援人員沖向危險(xiǎn)，尤其是當(dāng)我們或我們所愛的人身處險(xiǎn)境時(shí)。 這正是我們對應(yīng)急救援人員的期望。所以，當(dāng)他們中的一位因沖向危險(xiǎn)而遭遇不幸時(shí)，我們應(yīng)認(rèn)可他們的英勇行為，哪怕我們可能懷疑自己是否具有這樣的勇氣。
13 英雄們激勵人心的事跡有助于提醒我們，*凡的人也可以做出不*凡的事，不管是履行職責(zé)，還是在日常生活中。我們向消防員、**和普通*民致敬，贊揚(yáng)其大無畏的精神。 也許，甚至更為重要的是，我們要通過改變讓他們遭遇不幸的環(huán)境來向他們致敬。 通過緬懷他們，我們可以從中得到鼓舞。一旦有情況召喚我們挺身而出時(shí)，我們會當(dāng)英雄嗎？ 但愿我們會！
一位英雄的愿望
1 瓊達(dá)*的心跳加快了。 在那個寒冷、漆黑的冬夜，路況險(xiǎn)惡。 狂風(fēng)暴雨令人視線不清，但她能感到前面的'車出了麻煩。那輛車開得歪歪扭扭。 雖然歪得不是很厲害，還勉強(qiáng)開在車道里，但在十一月大雨滂沱中的蜿蜒道路上，這已經(jīng)夠懸的了。 瓊達(dá)對事故有著第六感，并且自從很多年以前那個可怕的夜晚之后，她一直生活在對事故的恐懼中。那個十幾歲的少年呼喊求助——向她求助——的駭人情景至今在她腦海中，揮之不去。她當(dāng)時(shí)**為力，因?yàn)槠嚾计鸬拇蠡鹗顾裏o法靠近。
2 她在事后的事故報(bào)告中按照以前的培訓(xùn)要求，就事論事地記錄了事實(shí)，并沒有對尖叫聲和傷痛的描述。 記錄的是一種形式，即**報(bào)告中的一連串事實(shí)；而回憶卻是另一種形式：熊熊燃燒著的金屬、濕滑水泥地上深深的車胎痕跡，還有散落在血泊中、如天然水晶般閃爍的安全玻璃碎屑。記錄和回憶竟會如此不同，著實(shí)令人奇怪。這些成為瓊達(dá)腦海中始終擺脫不掉的記憶。 她靠著受過的訓(xùn)練來支撐自己�，F(xiàn)在，她再不會放過任何預(yù)示下一起事故的征兆。 她動手要去打開巡邏車上的警燈，但是她的搭檔戴維搶先一步打開了警車頂燈，他也覺察到了險(xiǎn)情。 “我們讓那輛車靠邊停下，以免有人出事，”他說道。
3 那輛大轎車的司機(jī)猛踩剎車，車子慢了下來，但還是來不及停在警示線內(nèi)。 車子滑下公路，掉進(jìn)了道爾頓河。
4 瓊達(dá)急忙停下警車，來到車外。 她一邊喊著讓戴維呼叫支援，一邊沿路肩下滑到河邊。
5 雨水使河水猛漲，變成一頭兇猛的怪獸。 它咆哮著沖上*，夾雜著被急流沖下的樹枝，洶涌奔騰。 那輛車一半已被水流淹沒。盡管車不小，但是水流的力量把它頂在一棵樹上，副駕駛座一側(cè)被淹沒，河水漫過擋風(fēng)玻璃。 “我的上帝��！”瓊達(dá)祈禱道。 “不要再像上次一樣��！”這樣的事讓人受不了，太熟悉了，瓊達(dá)心想。
6 瓊達(dá)知道，司機(jī)肯定來不及脫身。 傾盆大雨中，她手電的光亮幾乎沒什么用，但是她還是能夠看到被困司機(jī)在叫喊著，拍打著車窗。河水正在灌滿車廂。
7 “戴維，我需要破窗錘！” 瓊達(dá)向?qū)χv機(jī)呼叫，并沖向車子。當(dāng)她來到駕駛員一側(cè)的車門時(shí)，水已經(jīng)漲到她的腰部，而且冰冷刺骨，她的雙腿就像被冰包裹住一樣。 如果她動作不夠快，她的***可能就會失去知覺，她就會癱倒。
8 透過車窗，瓊達(dá)看到那位婦女，水已經(jīng)淹到她的胸口。 她胸前別有一枚工作胸卡，寫著她的名字桑迪。 她年事已高，有65歲或70歲。 她在冰冷的水中支撐不了多久。 她的眼中流露出極度的恐懼，直直地盯著瓊達(dá)的眼睛。 “救救我，”她大聲呼喊著。
9 戴維趕到瓊達(dá)身邊，把破窗錘遞給她。 “夫人，”她透過車窗喊道，“請你轉(zhuǎn)過身，避開玻璃！我要把車窗砸開！” 那位婦女轉(zhuǎn)過頭去，瓊達(dá)砸向車窗。 這輛舊車車身大，窗玻璃也厚，砸一下幾乎不見裂縫。 這時(shí)，瓊達(dá)感到車起伏了一下，她不禁心頭一沉。水流正把車推離那棵樹。
10 瓊達(dá)用盡全力又砸了一次，謝天謝地，這次車窗碎成了小片。 水灌了進(jìn)來，車又起伏了一下，它很快就會被沖到下游。
11 那位婦女顫抖著雙唇，努力想說些什么。 “告訴我的孫子孫女，我愛他們，”她嗚咽著。
12 瓊達(dá)探進(jìn)身子，用自己的雙臂箍住婦女。 “桑迪，我們不會讓你死的！你抱住我的脖子，抓緊！戴維，摟住我的腰往外拉！”
13 戴維摟住她的腰往外拉。同時(shí)，瓊達(dá)在冰冷的水里用盡全力把那位瘦弱的婦女拖出駕駛座，從砸破的車窗拉了出來。車最后又起伏了一下，那位婦女剛被救出，車就被水吞沒了。
14 那位婦女在瓊達(dá)的懷里哭了。 “沒事了，夫人，”瓊達(dá)說道，淚水順著她的臉頰滾落下來，她抱緊那位婦女不愿松開。 “我們沒有失去你！我們沒有失去你！”她哭著說。 四肢僵硬酸痛的桑迪也哭著說道：“謝謝你！”
15 自從那次**之后，兩位女士成了親密的朋友。 “她是一個了不起的女人，”桑迪說。 “她絕不讓我死。我永遠(yuǎn)感激她�！� 但是瓊達(dá)感到她也同樣很感激。因?yàn)樗齼?nèi)心的創(chuàng)傷終于愈合了，她終于擺脫了過去痛苦的**。
大學(xué)英語課文翻譯Unit 3-52
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大學(xué)生活
1 大學(xué)校園長久以來都是學(xué)術(shù)之地，也是新技術(shù)的前沿�，F(xiàn)在隨著手提電腦和智能手機(jī)的大量出現(xiàn)，加上每天24小時(shí)不間斷的網(wǎng)絡(luò)連接，大學(xué)校園正在轉(zhuǎn)而進(jìn)入電子設(shè)備的新時(shí)代。
2 在典型的現(xiàn)代校園里，每幢建筑和大部分室外公共區(qū)域都提供無線互聯(lián)網(wǎng)接入, 學(xué)生可以把手提電腦帶到任何地方。 課堂上，她用手提電腦記筆記，有時(shí)如果教授的課一點(diǎn)都沒意思，她就會給朋友發(fā)送即時(shí)信息或電子郵件。在寢室，她甚至?xí)o近在咫尺的室友發(fā)送即時(shí)信息。 她離不開智能手機(jī)，甚至對住在樓上的朋友也要發(fā)短信；在從上一堂課去下一堂課的路上她也要用智能手機(jī)聽音樂。
3 歡迎來體驗(yàn)21世紀(jì)的大學(xué)生活：通過源源不斷的信息流，學(xué)生之間、師生之間以及學(xué)生和課堂作業(yè)之間建立了電子化的聯(lián)系，一天24小時(shí)，一周7天，從不間斷。 在許多學(xué)校，無線互聯(lián)網(wǎng)連接覆蓋了校園的各個角落，大學(xué)整體上也因此成為世界上互聯(lián)網(wǎng)最普及的地方。
4 學(xué)生們說他們非�？粗貏觿邮种妇涂色@得無限的網(wǎng)上信息，還可以在**兩點(diǎn)給教授發(fā)電子郵件，并能在第二天早上收到教授的回復(fù)。一位工程專業(yè)的學(xué)生說：“我覺得無論在課內(nèi)還是在課外，我都擁有一種交流**。”
5 很多學(xué)生不僅使用智能手機(jī)自創(chuàng)語體發(fā)短信，而且也用智能手機(jī)來做更正經(jīng)的工作，比如練習(xí)外語、分析戲劇課的腳本等。在一所大學(xué)的有關(guān)**廣播電臺歷史的課上，學(xué)生們用智能手機(jī)錄下他們自己的廣播節(jié)目。 教授這門課的教師說：“這提高了學(xué)生學(xué)習(xí)這門課的興奮感�！� 學(xué)校也鼓勵教授錄下授課內(nèi)容并發(fā)布到網(wǎng)上。 一位一流大學(xué)的主管說：“我們意識到，像這樣一種能夠引起學(xué)生關(guān)注、并促使他們深入思考的工具也許大有潛力。”
6 對于大多數(shù)本科生來說，永不間斷的互聯(lián)網(wǎng)是大學(xué)生活的動力。 網(wǎng)絡(luò)工具不只是玩具，而且是儲存和管理幾乎各種信息的強(qiáng)大工具。隨著世界上越來越多的人使用這些工具，它們已經(jīng)變得不可或缺。 所以，學(xué)生應(yīng)該運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)所創(chuàng)造的奇跡來完成作業(yè)、復(fù)習(xí)講座提綱、參與課堂討論、與朋友們進(jìn)行網(wǎng)上社交。但是在做這些的同時(shí)，學(xué)生們必須記住，要**和*衡好時(shí)間。 上網(wǎng)時(shí)間過長就意味著在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)、鍛煉或和朋友敘談的時(shí)間過少。 學(xué)生們不應(yīng)該讓電腦屏幕上的互聯(lián)網(wǎng)世界使他們脫離外面的現(xiàn)實(shí)世界。
7 大學(xué)在20世紀(jì)90年代中期迎來互聯(lián)網(wǎng)，那時(shí)許多大學(xué)開始給學(xué)生寢室接入高速網(wǎng)絡(luò)。在過去的幾年中，學(xué)校率先把校園變成了被無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋的世界。 事實(shí)上，**最近的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，信息技術(shù)的投入占高校預(yù)算的5%-8%，比20世紀(jì)80年代中期約2%-3%的投入有所增加。
8 有一所大學(xué)里，學(xué)生用無線網(wǎng)絡(luò)發(fā)送即時(shí)信息、復(fù)**庭作業(yè)以及查看銀行賬戶余額。 而就在沿公路往前九英里處，另一所大學(xué)一直有種技術(shù)不如別人的自卑感。為了彌補(bǔ)這一點(diǎn)，該大學(xué)花了數(shù)萬美元給每一名入學(xué)新生免費(fèi)贈送了一臺蘋果iPad。
9 有些大學(xué)甚至要求所有學(xué)生擁有或租用一臺手提電腦。 有人說注重技術(shù)可以使學(xué)生作好準(zhǔn)備面對被網(wǎng)絡(luò)連接的世界。一位大學(xué)校長指出：“你必須與世界保持同步，學(xué)生們期望通過高帶寬獲取信息。如果你不能提供，你就會在競爭中處于劣勢�！�
10 其他大學(xué)正努力從同行當(dāng)中脫穎而出。 大學(xué)之間用最現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)和最熱門的系統(tǒng)來吸引學(xué)生的競爭已經(jīng)達(dá)到狂熱的地步。一些商科專業(yè)的學(xué)生可以領(lǐng)到免費(fèi)的便攜式電腦。 在永久在線模式下，他們可以根據(jù)需要隨時(shí)隨地獲取信息。 一所大學(xué)甚至為新生配備了智能手機(jī)，以豐富其大學(xué)經(jīng)歷，為他們在一個日新月異的世界上取得成功作好準(zhǔn)備。
11 大學(xué)還為那些不喜歡隨身攜帶手提電腦的學(xué)生提供了若干個機(jī)房。 而且，許多大學(xué)為那些熬夜學(xué)習(xí)的學(xué)生開設(shè)了24小時(shí)電腦維修店，電腦第二天就可以修好，而且在電腦送修期間，學(xué)生可以使用維修點(diǎn)提供的代用電腦。
12 在過去10年里，世界各地的大學(xué)都在更換其計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，主要是為了給學(xué)生提供最先進(jìn)的免費(fèi)系統(tǒng)。隨時(shí)隨地的網(wǎng)絡(luò)連接使教育深受裨益。 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，我們將培養(yǎng)出善于解決問題和善于思考的一代人，這對于世界的未來是至關(guān)重要的。
過猶不及——真正的成癮
1 現(xiàn)代世界經(jīng)歷的最大變化也許就是互聯(lián)網(wǎng)的崛起。 我們難以否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)給人們的生活帶來的種種便利。通過網(wǎng)絡(luò)，人們能夠迅速地查到諸如地圖、**和網(wǎng)上商店等，網(wǎng)絡(luò)使生活變得簡單。作為研究工具，互聯(lián)網(wǎng)是無與倫比的。 它是我們與朋友保持聯(lián)系的極好的途徑。 它給我們提供多樣的**渠道以及各種各樣的**來源。 有條件上網(wǎng)以及有能力充分利用網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代社會取得成功的必要條件。
2 然而，像任何技術(shù)一樣，隨著我們開始依賴網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面因素就顯現(xiàn)出來。 正如伴隨著汽車的便利而來的是污染和交通堵塞一樣，互聯(lián)網(wǎng)的大行其道導(dǎo)致了一種新的社會流行病，那就是網(wǎng)癮。
3 看看下面的報(bào)道。 幾年前，**一對夫婦被指控疏于照顧孩子。正是因?yàn)樗麄兠詰倬W(wǎng)絡(luò)游戲而疏于對兩個幼兒的照顧。最近還有個關(guān)于一位男子的**報(bào)道，他因?yàn)樯暇W(wǎng)時(shí)間過長，導(dǎo)致睡眠不足而丟掉了工作。 最終，他連房子都沒了，但他保留了手提電腦，仍然整日上網(wǎng)。
4 大學(xué)生們也受到影響。 有很多報(bào)道是關(guān)于一些優(yōu)秀的學(xué)生由于成績差而失去獎學(xué)金，還有的學(xué)生因此而無法畢業(yè)，這全是因?yàn)樗麄兩暇W(wǎng)時(shí)間過長所致。有一個學(xué)生不僅沒有畢業(yè)，而且體重減了12磅。 他過于沉迷網(wǎng)絡(luò)，結(jié)果連飯都忘了吃! 想一想，這是多么令人痛心��！
5 這些事情發(fā)生在這些人身上，不是因?yàn)樗麄儜卸杌蛴薮�，而是因�(yàn)樗麄兩暇W(wǎng)成癮。 新入學(xué)的大學(xué)生，甚至是那些最聰明、最成功的大學(xué)生，受此影響的風(fēng)險(xiǎn)最大，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)對他們的學(xué)業(yè)很重要，也因?yàn)樗麄儎倓傔M(jìn)入一個新環(huán)境，他們的上網(wǎng)習(xí)慣不再受到關(guān)心他們的父母的**。沒有家人的**和約束，學(xué)生們只能自己管理上網(wǎng)時(shí)間。 在第一學(xué)期，他們可能成績驟降、健康受損、友誼中斷。
6 那些不受網(wǎng)絡(luò)巨大吸引力影響的人，也就是那些可以輕松**上網(wǎng)時(shí)間的人，容易把網(wǎng)癮問題看作是假想的問題，或者把網(wǎng)癮的根源歸咎于軟弱的性格。但是，網(wǎng)癮的背后有其腦部化學(xué)病理，這不是想象出來的。 許多常見的網(wǎng)絡(luò)互動，如在網(wǎng)絡(luò)游戲中得分﹑接收電子郵件或即時(shí)信息、尋找新的博客日志，所有這些都會引發(fā)大腦中內(nèi)啡肽的**。內(nèi)啡肽是大腦中與成功和快樂這些正面情緒相關(guān)的重要化學(xué)物質(zhì)。 鑒于網(wǎng)絡(luò)互動經(jīng)常包含成功應(yīng)對挑戰(zhàn)或進(jìn)行社會交往，因此網(wǎng)絡(luò)互動能引起內(nèi)啡肽的**也就不足為奇了。 對于這些現(xiàn)實(shí)生活中的活動，我們的大腦一直在給予我們獎勵。
7 互聯(lián)網(wǎng)的問題在于，它可以造成過于長期的、非自然的內(nèi)啡肽**，也就是來自大腦的持續(xù)不斷的獎勵，就像點(diǎn)擊鼠標(biāo)一樣快速。這些獎勵不是真實(shí)的、有用的、現(xiàn)實(shí)的獎勵，它們只是引發(fā)大腦中正面反饋的簡單刺激。 在現(xiàn)實(shí)生活中，內(nèi)啡肽促使我們和朋友、家人交往或者嘗試學(xué)習(xí)新東西。 而一旦上網(wǎng)成癮，內(nèi)啡肽只會使人更加迷戀電腦。有網(wǎng)癮的人的行為就好像那些在拉斯維加斯的賭徒們不斷拉動**的操作桿，雖然這樣做不理智、妨害他們的學(xué)業(yè)或損害他們的健康和生活。
8 所以，要留意你在網(wǎng)上花了多少時(shí)間。節(jié)制是對抗網(wǎng)癮的最好的防御方式。 利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造的奇跡來充實(shí)你的學(xué)業(yè)、與遠(yuǎn)方的朋友保持聯(lián)系、探索多樣的***。只是要小心。 留意一下，看自己不上網(wǎng)時(shí)是否還惦記著網(wǎng)絡(luò)，或者你是否更愿意上網(wǎng)而不愿意與現(xiàn)實(shí)生活中的朋友在一起，或者你是否對上網(wǎng)時(shí)間進(jìn)行掩飾和撒謊。 如果你發(fā)現(xiàn)自己符合以**何一種情況，那就要停下來想想了。去尋找其他享受生活的方式。 做些運(yùn)動，運(yùn)動是內(nèi)啡肽的重要來源！ 參觀博物館或去逛逛美麗的公園。 和朋友們一起學(xué)習(xí)或安排娛樂時(shí)間來放松一下。 互聯(lián)網(wǎng)是一個強(qiáng)大的工具，但是要確保能明智地利用它，來獲得它所能帶來的一切好處，確保不會因過度使用而使它變成害人的東西。
大學(xué)英語課文翻譯Unit 3-53
我們身邊的英雄
1 誰是當(dāng)今的英雄？ 在一個英雄**發(fā)揚(yáng)光大的時(shí)代，“英雄”一詞已經(jīng)變得更加常見。 我們把各種困難和悲劇的受害者和幸存者都稱為“英雄”。 那么，我們身邊哪些人是英雄呢？
2 在亞利桑那州圖森市槍擊案發(fā)生后的日子里，許多人都把20歲的政界同事丹**赫爾南德茲描述為英雄。 在駭人的槍擊案發(fā)生時(shí)，他勇敢地冒著危險(xiǎn)，去救助受害者之一、也是他的上司和朋友的加布里埃爾吉福德議員。 丹**把她的頭托高，便于她呼吸，并用力摁住她的傷口。 他用溫柔體貼的話語安慰她，告訴她他會把她的丈夫和父母找來，告訴她一切都會好的。而且，他一直守護(hù)在她身邊，在去醫(yī)院的路上，他也一直在救護(hù)車?yán)锱惆樵谒砼浴?/p>
3 圖森槍擊事件中的另一位英雄是多利斯托達(dá)德。 多利為保護(hù)妻子梅維獻(xiàn)出了自己的生命。多利和他的妻子自小青梅竹馬。一聽到槍聲，多利馬上撲在妻子身上為她擋住掃射過來的**。 在葬禮儀式上，牧師說道：“多利一生英雄，非死才為英雄。” 多利斯托達(dá)德一直以來以精神高尚、富有愛心而為大家所熟知，他至死也同他生前一樣在幫助他人。
4 這些都是*民英雄。他們在特別危急的情況下，本能地做出勇敢而高尚的舉動。
5 但是，那些應(yīng)急救援人員是否也算是英雄呢？用一位已故*遺孀的話來說，他們的工作就是“迎著危險(xiǎn)上”。
6 在***多倫多市，11,000多名**和其他應(yīng)急救援人員肅穆地在大街上*，紀(jì)念一位具有高度保護(hù)和服務(wù)意識的“好男人和好**”、35歲的瑞安羅素警佐。當(dāng)時(shí)整個市中心的其他活動都停止了。 羅素警佐迅速采取行動，保護(hù)他人免受傷害。 他**著一輛警車和一顆幫助他人的善良的心，試圖擋住一輛醉駕司機(jī)駕駛的偷來的掃雪車。不幸的是，他沒能攔住醉駕司機(jī)，不幸**。
7 在過去，“英雄”一詞僅限于稱呼那些做出超乎職責(zé)范圍的特別英勇的行為的人們。一位戰(zhàn)士冒著槍林彈雨去搶救其他戰(zhàn)友，他被看作英雄。 同樣，超凡卓越的具有傳奇色彩的**人物也是英雄，比如納爾遜曼德拉。被囚禁于單人牢房27年后，曼德拉終于擺脫了牢獄生活。 他沒有抱怨，作為南非的第一位黑人總統(tǒng)，他努力奮斗，致力于創(chuàng)建**國家，促進(jìn)社會化解以往的矛盾。
8 但是今天，我們的英雄是*凡的男男女女，他們是我們看得見、摸得著的“*民英雄”，是和我們一樣的普通人。
9 雖然很多人尊重羅素警佐，但有些人在試圖理解像羅素警佐這樣的悲劇時(shí)提出了一個問題：“有些應(yīng)急救援人員在幫助他人時(shí)沒能獲得成功，而自己卻受傷或**了。這些人不是因?yàn)樗麄兂晒椭藙e人，而是因?yàn)樗麄冊趲椭鷦e人時(shí)所遭遇的不幸才成為英雄的嗎？”
10 我問道路交通安全倡導(dǎo)者埃莉諾麥克瑪農(nóng)，她是否認(rèn)為羅素*是位英雄。麥克瑪農(nóng)女士的已故丈夫曾是一名*，2006年的一天，他未當(dāng)班，卻在騎車時(shí)因一名醉駕卡車司機(jī)肇事而喪生。 在悲傷和憤怒中，麥克瑪農(nóng)女士創(chuàng)立了“道路共享單車聯(lián)合會”，一個自行車協(xié)會。她不懈地努力，直到*頒布了格雷格法案，授予**在路上一旦發(fā)現(xiàn)醉駕司機(jī)就當(dāng)場予以扣留車輛的**。
11 麥克瑪農(nóng)女士回答說，她認(rèn)為羅素*確實(shí)是英雄。 “想象一下，在狂風(fēng)暴雪中，這位*想道：我必須擋住這輛掃雪車，不讓它傷及他人�！� 麥克瑪農(nóng)女士概括了為什么她認(rèn)為許多*都是英雄的原因：“害怕危險(xiǎn)是正常的。大多數(shù)人因害怕危險(xiǎn)而奔向安全之處躲避危險(xiǎn)，這也是正常的。而英雄則恰恰相反。他們迎著危險(xiǎn)上，為的是幫助需要幫助的人�！�
12 我們指望應(yīng)急救援人員沖向危險(xiǎn)，尤其是當(dāng)我們或我們所愛的人身處險(xiǎn)境時(shí)。 這正是我們對應(yīng)急救援人員的期望。所以，當(dāng)他們中的一位因沖向危險(xiǎn)而遭遇不幸時(shí)，我們應(yīng)認(rèn)可他們的英勇行為，哪怕我們可能懷疑自己是否具有這樣的勇氣。
13 英雄們激勵人心的事跡有助于提醒我們，*凡的人也可以做出不*凡的事，不管是履行職責(zé)，還是在日常生活中。我們向消防員、**和普通*民致敬，贊揚(yáng)其大無畏的精神。 也許，甚至更為重要的是，我們要通過改變讓他們遭遇不幸的環(huán)境來向他們致敬。 通過緬懷他們，我們可以從中得到鼓舞。一旦有情況召喚我們挺身而出時(shí)，我們會當(dāng)英雄嗎？ 但愿我們會！
一位英雄的愿望
1 瓊達(dá)*的心跳加快了。 在那個寒冷、漆黑的冬夜，路況險(xiǎn)惡。 狂風(fēng)暴雨令人視線不清，但她能感到前面的'車出了麻煩。那輛車開得歪歪扭扭。 雖然歪得不是很厲害，還勉強(qiáng)開在車道里，但在十一月大雨滂沱中的蜿蜒道路上，這已經(jīng)夠懸的了。 瓊達(dá)對事故有著第六感，并且自從很多年以前那個可怕的夜晚之后，她一直生活在對事故的恐懼中。那個十幾歲的少年呼喊求助——向她求助——的駭人情景至今在她腦海中，揮之不去。她當(dāng)時(shí)**為力，因?yàn)槠嚾计鸬拇蠡鹗顾裏o法靠近。
2 她在事后的事故報(bào)告中按照以前的培訓(xùn)要求，就事論事地記錄了事實(shí)，并沒有對尖叫聲和傷痛的描述。 記錄的是一種形式，即**報(bào)告中的一連串事實(shí)；而回憶卻是另一種形式：熊熊燃燒著的金屬、濕滑水泥地上深深的車胎痕跡，還有散落在血泊中、如天然水晶般閃爍的安全玻璃碎屑。記錄和回憶竟會如此不同，著實(shí)令人奇怪。這些成為瓊達(dá)腦海中始終擺脫不掉的記憶。 她靠著受過的訓(xùn)練來支撐自己�，F(xiàn)在，她再不會放過任何預(yù)示下一起事故的征兆。 她動手要去打開巡邏車上的警燈，但是她的搭檔戴維搶先一步打開了警車頂燈，他也覺察到了險(xiǎn)情。 “我們讓那輛車靠邊停下，以免有人出事，”他說道。
3 那輛大轎車的司機(jī)猛踩剎車，車子慢了下來，但還是來不及停在警示線內(nèi)。 車子滑下公路，掉進(jìn)了道爾頓河。
4 瓊達(dá)急忙停下警車，來到車外。 她一邊喊著讓戴維呼叫支援，一邊沿路肩下滑到河邊。
5 雨水使河水猛漲，變成一頭兇猛的怪獸。 它咆哮著沖上*，夾雜著被急流沖下的樹枝，洶涌奔騰。 那輛車一半已被水流淹沒。盡管車不小，但是水流的力量把它頂在一棵樹上，副駕駛座一側(cè)被淹沒，河水漫過擋風(fēng)玻璃。 “我的上帝啊！”瓊達(dá)祈禱道。 “不要再像上次一樣啊！”這樣的事讓人受不了，太熟悉了，瓊達(dá)心想。
6 瓊達(dá)知道，司機(jī)肯定來不及脫身。 傾盆大雨中，她手電的光亮幾乎沒什么用，但是她還是能夠看到被困司機(jī)在叫喊著，拍打著車窗。河水正在灌滿車廂。
7 “戴維，我需要破窗錘！” 瓊達(dá)向?qū)χv機(jī)呼叫，并沖向車子。當(dāng)她來到駕駛員一側(cè)的車門時(shí)，水已經(jīng)漲到她的腰部，而且冰冷刺骨，她的雙腿就像被冰包裹住一樣。 如果她動作不夠快，她的***可能就會失去知覺，她就會癱倒。
8 透過車窗，瓊達(dá)看到那位婦女，水已經(jīng)淹到她的胸口。 她胸前別有一枚工作胸卡，寫著她的名字桑迪。 她年事已高，有65歲或70歲。 她在冰冷的水中支撐不了多久。 她的眼中流露出極度的恐懼，直直地盯著瓊達(dá)的眼睛。 “救救我，”她大聲呼喊著。
9 戴維趕到瓊達(dá)身邊，把破窗錘遞給她。 “夫人，”她透過車窗喊道，“請你轉(zhuǎn)過身，避開玻璃！我要把車窗砸開！” 那位婦女轉(zhuǎn)過頭去，瓊達(dá)砸向車窗。 這輛舊車車身大，窗玻璃也厚，砸一下幾乎不見裂縫。 這時(shí)，瓊達(dá)感到車起伏了一下，她不禁心頭一沉。水流正把車推離那棵樹。
10 瓊達(dá)用盡全力又砸了一次，謝天謝地，這次車窗碎成了小片。 水灌了進(jìn)來，車又起伏了一下，它很快就會被沖到下游。
11 那位婦女顫抖著雙唇，努力想說些什么。 “告訴我的孫子孫女，我愛他們，”她嗚咽著。
12 瓊達(dá)探進(jìn)身子，用自己的雙臂箍住婦女。 “桑迪，我們不會讓你死的！你抱住我的脖子，抓緊！戴維，摟住我的腰往外拉！”
13 戴維摟住她的腰往外拉。同時(shí)，瓊達(dá)在冰冷的水里用盡全力把那位瘦弱的婦女拖出駕駛座，從砸破的車窗拉了出來。車最后又起伏了一下，那位婦女剛被救出，車就被水吞沒了。
14 那位婦女在瓊達(dá)的懷里哭了。 “沒事了，夫人，”瓊達(dá)說道，淚水順著她的臉頰滾落下來，她抱緊那位婦女不愿松開。 “我們沒有失去你！我們沒有失去你！”她哭著說。 四肢僵硬酸痛的桑迪也哭著說道：“謝謝你！”
15 自從那次**之后，兩位女士成了親密的朋友。 “她是一個了不起的女人，”桑迪說。 “她絕不讓我死。我永遠(yuǎn)感激她�！� 但是瓊達(dá)感到她也同樣很感激。因?yàn)樗齼?nèi)心的創(chuàng)傷終于愈合了，她終于擺脫了過去痛苦的**。
八年下英語課文翻譯3篇（擴(kuò)展8）
——高一英語課文翻譯 (菁選3篇)
高一英語課文翻譯1
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通向
通向現(xiàn)代英語之路
16世紀(jì)末期大約有5百萬到7百萬人說英語，幾乎所有這些人都生活在英國。在17世紀(jì)英國人開始往世界其它地區(qū)遷移。于是，許多別的國家開始說英語了。如今說英語的人比以往任何時(shí)候更多了，他們有的是作為第一語言來說，有的是作為第二語言或外語。**也許是把英語作為外語來說的人數(shù)最多的國家。
以英語作為母語的人，即使他們所講的語言不盡相同，也可以互相交流。然而，他們可能不是什么都懂。比方說，一個英國人可能對她的朋友說：“請到我的公寓（flat）里來坐坐，好嗎？”她的一位**朋友可能會問她，“到哪兒去？”她的***朋友可能會解釋說，“她的意思是要我們到她的房間（apartment）去�！�
那么，英語在一段時(shí)間里為什么會起變化呢？當(dāng)不同文化互相溝通時(shí)，所有的語言都會發(fā)生變化。從公元450年到1150年，人們所說的英語跟今天所說的英語就很不一樣。實(shí)際上，當(dāng)時(shí)的英語更多地是以德語為基礎(chǔ)的，而現(xiàn)代英語不是。然后大約在公元 1150年到1500年期間，英語的變化就更大了，它不那么像德語，而更像法語了，因?yàn)槟菚r(shí)的英國的**者講法語，它變得更接近你們正在學(xué)習(xí)的這種語言。在17世紀(jì)，莎士比亞所用的詞匯量比以前任何時(shí)期都大。英語用法發(fā)生了一次大變化，那就是在諾厄·韋伯斯特編纂《**英語詞典》的那個時(shí)期，這本詞典體現(xiàn)了**英語的特色。后來，有些英國人到了澳大利亞，那里的人也開始說英語了。如今，澳大利亞英語也有它自己的特色了。
英語在南亞也被當(dāng)作外語或第二語言來使用。印度擁有眾多講英語的人，這是因?yàn)橛?765 年到1947年**過印度。在此期間，英語成了**和教育的語言。在非洲和亞洲許多其它國家，比如南非、新加坡、馬來西亞等國，人們也說英語。在**，大約從1842年起，**就開始用英語了。目前在**學(xué)習(xí)英語的人數(shù)正在迅速增長。**英語將來會不會成為世界英語中的一種呢？這只好由時(shí)間來回答了。
Using Language
Reading and talking
什么是標(biāo)準(zhǔn)英語？是在英國、**、***、澳大利亞、印度、新西蘭所說的英語嗎？信不信由你，（世界上）沒有什么標(biāo)準(zhǔn)英語。許多人認(rèn)為，電視和收音機(jī)里所說的就是標(biāo)準(zhǔn)英語，這是因?yàn)樵谠缙诘碾娕_節(jié)目里，人們期望**播音員所說的英語是最好的英語。然而，即使在電視和收音機(jī)里，你也會聽出人們在說話時(shí)的差異。
當(dāng)人們用不同于“標(biāo)準(zhǔn)語言”的詞語時(shí)，那就叫做方言。**英語有許多方言，特別是中西部和南部地區(qū)的方言，以及黑人和西班牙人的方言。在**有些地區(qū)，相鄰城鎮(zhèn)的兩地人所說的方言都可能稍有不同。**英語之所以有這么多的方言是因?yàn)?*人是來自世界各地的緣故。
地理位置對方言的產(chǎn)生也有影響。住在**東部山區(qū)的某些人說著比較古老的英語方言。當(dāng)**人從一個地方搬到另一個地方時(shí)，他們也就把他們的方言隨著帶去了。因此，**東南部山區(qū)的人同**西北部的人所說的方言就幾乎相同。**是一個大國，**說著許許多多的方言。雖然許多**人經(jīng)常在搬家，但是他們?nèi)匀荒軌虮鎰e彼此的方言。
高一英語課文翻譯2
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沿湄公河而下的旅程
第一部分 夢想與計(jì)劃
我的名字叫王坤。從高中起，我姐姐王薇和我就一直夢想作一次偉大的自行車旅行。到大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們終于有了機(jī)會。首先想到要沿湄公河從源頭到終點(diǎn)騎車旅游的是我的姐姐。她喜歡在鄉(xiāng)下作長途自行車旅行。兩年前，她買了一輛價(jià)錢昂貴的山地自行車，然后她還說服我也買了一輛（山地車）。去年她（騎車）去看望了我們的表兄弟——在昆明讀大學(xué)的刀衛(wèi)和宇航。他們是傣族人，在云南省西部靠近***的地方長大，湄公河在**境內(nèi)的這一段叫***，在其他國家（境內(nèi)）叫湄公河。很快，王薇使表兄弟也對騎車旅游產(chǎn)生了興趣。
王薇有時(shí)確實(shí)很固執(zhí)。盡管她對到某些地方的最佳路線并不清楚，她卻堅(jiān)持我們要找到河的源頭，并從那里開始我們的行程。她告訴我，她要把這次旅游安排得盡善盡美。于是，我就知道這個盡善盡美的方式總是她的方式。我問她是否看過地圖。當(dāng)然她并沒有看過——我的姐姐是不會考慮細(xì)節(jié)的。于是，我告訴她，湄公河的源頭在青海省。她給了我一個堅(jiān)定的眼神——這種眼神表明她是不會改變主意的。我說，我們的旅行將從5, 000多米的高地出發(fā)，這時(shí)她似乎顯得很興奮。當(dāng)我告訴她那里空氣稀薄，呼吸困難，而且天氣很冷時(shí)，她卻說這將是一次有趣的經(jīng)歷。我非常了解我的姐姐，她一旦下了決心，什么也不能使她改變。最后，我只好讓步了。
在我們旅行前的幾個月，王薇和我去了圖書館。我們找到一本大型地圖冊，里面有一些世界地理的明細(xì)圖。我老是問她，“我們什么時(shí)候動身？什么時(shí)候回來？”我們從圖上可以看到，湄公河發(fā)源于**一座山上的冰川。起初，江面很小，河水清澈而冷冽，然后它開始快速流動。它穿過深谷時(shí)就變成了急流，流經(jīng)云南西部。有時(shí)，這條江進(jìn)入寬闊的峽谷，就形成了瀑布。我們倆驚奇地發(fā)現(xiàn)這條河有一半是在**境內(nèi)。當(dāng)流出**，流出高地之后，湄公河就變寬了，變暖了，河水也變成了黃褐色。而當(dāng)它進(jìn)入東南亞以后，河水慢慢地穿過小山和低谷，以及長著稻谷的*原。最后，湄公河三角洲的各支流流入**南海。
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夜晚的**山景
第二部分 山中一宿
雖然是秋天，但是**已經(jīng)開始下雪了。我們感到腿又沉又冷，還以為腿結(jié)成冰了呢。你看到過雪人騎自行車嗎？像往常一樣，王薇在我的前面，我知道我用不著給她鼓勁兒。上山很艱難，而下山卻很好玩。等我們到達(dá)山谷，天氣就暖和多了，我們不得不把帽子、外衣、手套和長褲換成T恤衫和短褲。然后，當(dāng)我們到達(dá)較冷的高地時(shí)，我們又得換衣服。剛到傍晚，我們就停下來宿營，先把帳篷支起來，然后吃飯。晚飯后，王薇就去睡覺了，而我卻睡不著。半夜里，天空變得清朗了，星星很亮。山里非常安靜——那天晚上幾乎沒有風(fēng)，只有篝火的聲音。我們已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了，馬上就要到達(dá)云南的大理。在那里，我們的表兄弟刀衛(wèi)和宇航將加入我們的行列。我們迫不及待地想要見到他們！
高一英語課文翻譯3
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地球的一個不眠之夜
河北省東北部的農(nóng)村不斷有些怪事發(fā)生：三天來，村子里的井水升升降降，起起伏伏。農(nóng)夫注意到，水井的井壁上有深深的裂縫，裂縫里冒出臭氣。農(nóng)家大院里的雞, 甚至豬都緊張得不吃食。老鼠從田地里跑出來找地方藏身。魚缸和池塘里的魚會往外跳。1976年7月28日**3點(diǎn)左右，人們看到天上一道道明亮的光。即使天空沒有飛機(jī)，在唐山城外也可以聽到飛機(jī)聲。在市內(nèi)，有些建筑物里的水管爆裂**。但是，唐山市的一百萬居民幾乎都沒有把這些情況當(dāng)一回事，當(dāng)天晚上照常上床睡覺了。
**3點(diǎn)42分，一切都開始搖晃起來。世界似乎到了末日！二十世紀(jì)最大的一次地震就在唐山市正下方11公里處發(fā)生了，100公里以外的**市都聽到了地震聲，全國1 / 3的地方都有震感。一條8公里長30米寬的巨大裂縫橫穿房舍、馬路和渠道。地上一些洞穴冒出了蒸氣。石頭山變成了泥沙河，在可怕的15秒鐘內(nèi)，一座大城市就沉淪在一片廢墟之中。2/3的人在地震中死去或受傷。成千上萬個完整的家庭遇難，許許多多的孩子變成了孤兒。死傷的人數(shù)達(dá)到40多萬。
幸存的人們又怎么能相信這是自然現(xiàn)象呢？人們無論朝哪里看，哪里的一切都幾乎被毀了。所有的市內(nèi)醫(yī)院、75%的'工廠和建筑物、90%的家園都消失了。殘磚就像秋天的紅葉覆蓋著大地，然而它們是不可能被風(fēng)刮走的。兩座大壩垮了，多數(shù)橋梁不是塌了就是無法安全通行了。鐵軌如今成了一條條廢鋼。好幾萬頭牛再也擠不出奶來。50萬頭豬和幾百萬只雞全都死了。井里滿是沙子，而不是水。人們驚呆了。接著，在下午晚些時(shí)候，又一次強(qiáng)烈的地震震撼著唐山。有些醫(yī)生和救援人員被困在廢墟下面。更多的房屋倒塌了。水、電和食物都很難弄到。人們開始納悶，這場災(zāi)難還會持續(xù)多久。
不是所有的希望都破滅了。部隊(duì)派了15萬名戰(zhàn)士到唐山來協(xié)助救援人員，數(shù)十萬的人得到了援助。救援人員組成小分隊(duì)，將受困的人們挖出來，將死者掩埋。在唐山市的北邊，有一個萬名礦工的煤礦，其中多數(shù)人得救了。援救人員為那些家園被毀的幸存者蓋起了避難所，用火車、卡車和飛機(jī)向市內(nèi)運(yùn)來了水。慢慢地、慢慢地，這座城市又開始出現(xiàn)了生機(jī)。
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Reading, writing and speaking
200（ ）年7月5日
**唐山市**辦公室
親愛的同學(xué)：
恭喜你！我們很高興地告訴你，你在以新唐山為主題的中學(xué)演講比賽中獲得第一名。評委會的五位評委聽了你的演講，他們都認(rèn)為你的那篇是今年收到的演講稿中最好的一篇。你的父母親和你的學(xué)校應(yīng)該為你而驕傲！
下個月我們市將開放一個新公園，以紀(jì)念在那次可怕的災(zāi)難中死去的人們，并向那些曾經(jīng)為幸存者提供過幫助的人們致敬。我們辦公室想請你在7月28日上午11點(diǎn)給來公園的參觀者進(jìn)行演講。你知道，二十（ ?）年前的這一天正是唐山發(fā)生地震的日子。
在這個特殊的日子里，我們邀請你把家人和朋友一起帶來。
張沙
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