魚目混珠成語故事1

　　古時候，在街市上，住著一個名叫滿意的人。有一次，他到一個很遠的地方辦事，那地方在未經(jīng)開發(fā)的荒蠻的南方。在一家絕不起眼的鋪子里，他用身上所有的錢和帶著的所有值錢的物品，買到一顆徑長一寸的聞所未聞的大珍珠�；氐郊�，滿意用最好的'材料做了一個盒子，上面鑲嵌了金銀和其他寶物，然后把那大珍珠放在里面，嚴密地收藏著。只在大的年節(jié)，他才拿出來給二三知己看。

　　滿意有個鄰居名叫壽量，也聽到滿意獲得一顆大珍珠的事�？吹絼e人談?wù)摃r臉上那種企慕之色，有好幾次他都想把家里密藏的祖?zhèn)鞔笳渲�，拿出來同滿意比一比。只是礙于祖宗“不可輕易示人”的遺訓，這才作罷。

　　事有湊巧，不久兩人都得了一種奇怪的病，臥床不起。四處問卜求醫(yī)，古怪稀奇的東西吃了若干，只是病不見有任何起色。兩家人家上上下下的人都急得像熱鍋上的**，但還是一籌莫展。一日街上走來一個游方郎中，說能醫(yī)治各種疑難雜癥。也是病急亂投醫(yī)，請到家里，郎中看了看病人，說這種病需要珍珠粉來合藥，才能藥到病除。他匆勿寫了一個方子，就走了出去。可是滿意說什么也不肯殘損那顆稀世之珍，所以就只吃了方子上的藥；壽星則忍痛吃了用家傳珍珠粉合的藥。

　　幾天以后，游方郎中來到滿意家問病況如何，滿意如實以告，郎中說：“我能否看看你的珍寶？”滿意打開盒子，那顆珍珠熠熠生輝，耀眼奪目�！肮�然是不世之珍！”郎中道，“你為什么不拿著它到外面更大的世界去展示它的風采呢？”

　　壽量告訴郎中，吃了藥卻沒什么作用。“那么你把所用的珍珠給我看。”郎中說。于是，壽量掙扎著起身，拿出了珍珠。郎中一看，那所謂的“珍珠”暗淡無光，于是大笑著說：“這哪是什么珍珠？！這是海洋中一種大魚的眼睛。真是魚目混珠。

　　哪能治好你的病��！”壽量羞得面紅耳赤。

魚目混珠成語故事2

　　成語名稱：魚目混珠

　　成語拼音：yú mù hùn zhū

　　成語用法：作謂語、定語、狀語；指以假亂真。

　　實用性：常用

　　感**彩：貶義詞

　　成語結(jié)構(gòu)：主謂式

　　成語年代：近代

　　成語解釋：魚目：魚眼睛；混：混同，冒充。拿魚眼睛冒充珍珠。比喻以假亂真，以次充好。

　　成語來源：清·魏秀仁《花月痕》第17回：“他道你是魚目混珠，你該罰他一鐘酒�！�

　　成語造句：**《玩兒的就是心跳》：“這是那些小販魚目混珠的伎倆。”

　　魚目混珠的成語故事

　　從前，有個叫滿意的人在一個處于蠻荒之地的不起眼的小鋪子里，用所有的錢買了一顆大珍珠�；氐郊液�，他把大珍珠放進一個特意制作的盒子里，好好地收藏起來。只有在過年時，他才拿出來給一些朋友看。滿意有個叫壽量的鄰居，家里藏有一顆祖?zhèn)鞯拇笳渲�，常想拿出來和滿意比一比�？勺孀谟羞z訓，不可輕易示人，只好作罷。不久，兩人都得了一種怪病，臥床不起�？戳撕枚噌t(yī)生，吃了好多藥，可病情仍不見好轉(zhuǎn)。一日，街上來了一個據(jù)說能治各種疑難雜癥的游方郎中。兩家人分別將其請到家中，郎中看完病后，說此病需要以珍珠粉來合藥，才能徹底治愈。他留下一個方子，便匆匆走了�？墒菨M意怎么也舍不得殘損那顆稀世珍珠，所以就只吃了方子上其他的藥；而壽量則吃了用家傳珍珠粉合的藥。后來郎中得知滿意并未服用珍珠粉，前去一看，發(fā)現(xiàn)他的珍珠的確是稀世之寶。而郎中一看壽量的珍珠就說：“這是海洋中一種大魚的眼睛，以魚目混充珍珠，哪能治好你的病呢？”

　　魚字開頭的成語

　　魚目混珠

　　包含有魚字的成語

　　釜中游魚、凍浦魚驚、緣木求魚、涸轍之魚、姜太公釣、人為刀俎、如魚得水、三日打魚、濠梁觀魚

魚目混珠成語故事3

　　成語釋義：

　　魚眼睛攙雜在珍珠當中。比喻以假亂真。

　　來源追溯：

　　《韓詩外傳》：白骨類象，魚目混珠。

　　故事鏈接：

　　從前，有一個叫滿愿的人，買到了一顆大珍珠，直徑大約有一寸，潔白無瑕。他非常珍愛，裝在一只精致的盒子里，嚴密地收藏起來，從不輕易給人看。他有一個鄰居叫壽量，非常羨慕滿愿的那顆珍珠，但又不能當面欣賞。

　　有一次，壽量得到一顆魚眼睛，也很大，很精致，就把它當作珍珠珍藏起來，不給任何人看，還常向其他人說：“滿愿有一顆珍珠，有什么了不起，我也有一顆非常漂亮的珍珠呢！”

　　后來，滿愿和壽量碰巧得了同一種病，他們同時去看醫(yī)生。醫(yī)生診斷以后，說：“你們這種病很好治，藥材我這里都有，只是需要珍珠粉來做藥引煎熬。”

　　兩人一聽，趕緊回家取來各自收藏的“珍珠”，把它們拿給醫(yī)生看。醫(yī)生拿起滿愿的珍珠，贊嘆道：“啊，真是一顆好珍珠��！”

　　然后又拿起壽量的那顆珍珠瞧了瞧，哈哈大笑起來：“這哪里是珍珠，分明是魚眼睛嘛！你這是‘魚目混珠’啊�！眽哿啃叩妹婕t耳赤。

　　學以致用：

　　我們在商攤上購買物品的時候，要多對產(chǎn)品的質(zhì)量加以判斷，別讓對方魚目混珠，以次充好，最后使我們上當受騙。

魚目混珠成語故事 (菁選3篇)擴展閱讀

魚目混珠成語故事 (菁選3篇)（擴展1）

——魚目混珠的成語故事

魚目混珠的成語故事

魚目混珠的成語故事1

　　成語釋義：

　　魚眼睛攙雜在珍珠當中。比喻以假亂真。

　　來源追溯：

　　《韓詩外傳》：白骨類象，魚目混珠。

　　故事鏈接：

　　從前，有一個叫滿愿的人，買到了一顆大珍珠，直徑大約有一寸，潔白無瑕。他非常珍愛，裝在一只精致的盒子里，嚴密地收藏起來，從不輕易給人看。他有一個鄰居叫壽量，非常羨慕滿愿的那顆珍珠，但又不能當面欣賞。

　　有一次，壽量得到一顆魚眼睛，也很大，很精致，就把它當作珍珠珍藏起來，不給任何人看，還常向其他人說：“滿愿有一顆珍珠，有什么了不起，我也有一顆非常漂亮的珍珠呢！”

　　后來，滿愿和壽量碰巧得了同一種病，他們同時去看醫(yī)生。醫(yī)生診斷以后，說：“你們這種病很好治，藥材我這里都有，只是需要珍珠粉來做藥引煎熬�！�

　　兩人一聽，趕緊回家取來各自收藏的“珍珠”，把它們拿給醫(yī)生看。醫(yī)生拿起滿愿的珍珠，贊嘆道：“啊，真是一顆好珍珠啊！”

　　然后又拿起壽量的那顆珍珠瞧了瞧，哈哈大笑起來：“這哪里是珍珠，分明是魚眼睛嘛！你這是‘魚目混珠’啊�！眽哿啃叩妹婕t耳赤。

　　學以致用：

　　我們在商攤上購買物品的時候，要多對產(chǎn)品的質(zhì)量加以判斷，別讓對方魚目混珠，以次充好，最后使我們上當受騙。

魚目混珠的成語故事2

　　古時候，在街市上，住著一個名叫滿意的人。有一次，他到一個很遠的地方辦事，那地方在未經(jīng)開發(fā)的荒蠻的南方。在一家絕不起眼的鋪子里，他用身上所有的錢和帶著的所有值錢的物品，買到一顆徑長一寸的聞所未聞的大珍珠。回到家，滿意用最好的材料做了一個盒子，上面鑲嵌了金銀和其他寶物，然后把那大珍珠放在里面，嚴密地收藏著。只在大的年節(jié)，他才拿出來給二三知己看。

　　滿意有個鄰居名叫壽量，也聽到滿意獲得一顆大珍珠的事�？吹絼e人談?wù)摃r臉上那種企慕之色，有好幾次他都想把家里密藏的祖?zhèn)鞔笳渲�，拿出來同滿意比一比。只是礙于祖宗“不可輕易示人”的遺訓，這才作罷。

　　事有湊巧，不久兩人都得了一種奇怪的病，臥床不起。四處問卜求醫(yī)，古怪稀奇的東西吃了若干，只是病不見有任何起色。兩家人家上上下下的人都急得像熱鍋上的**，但還是一籌莫展。一日街上走來一個游方郎中，說能醫(yī)治各種疑難雜癥。也是病急亂投醫(yī)，請到家里，郎中看了看病人，說這種病需要珍珠粉來合藥，才能藥到病除。他匆勿寫了一個方子，就走了出去�？墒菨M意說什么也不肯殘損那顆稀世之珍，所以就只吃了方子上的藥；壽星則忍痛吃了用家傳珍珠粉合的藥。

　　幾天以后，游方郎中來到滿意家問病況如何，滿意如實以告，郎中說：“我能否看看你的珍寶？”滿意打開盒子，那顆珍珠熠熠生輝，耀眼奪目�！肮�然是不世之珍！”郎中道，“你為什么不拿著它到外面更大的世界去展示它的風采呢？”

　　壽量告訴郎中，吃了藥卻沒什么作用。“那么你把所用的珍珠給我看�！崩芍姓f。于是，壽量掙扎著起身，拿出了珍珠。郎中一看，那所謂的“珍珠”暗淡無光，于是大笑著說：“這哪是什么珍珠？！這是海洋中一種大魚的眼睛。真是魚目混珠。

　　哪能治好你的病��！”壽量羞得面紅耳赤。

魚目混珠的成語故事3

　　【漢字書寫】：魚目混珠

　　【漢語注音】：yú mù hùn zhū

　　【成語出處】：東漢.魏伯陽《參同契.卷上》：“魚目豈為珠，蓬高不成檟林�！�

　　【成語語法】：主謂式;作謂語、定語、狀語;含貶義。指用假的冒充真的。

　　【魚目混珠的意思】：魚目：即魚眼睛;混：混同，冒充;珠：珍珠。用魚的眼睛假充珍珠。比喻以假亂真，以假貨冒充真品。

　　【魚目混珠的近義詞】：冒名頂替、濫竽充數(shù)、名不符實、以假亂真、掩人耳目、偷梁換柱;

　　【魚目混珠的反義詞】：涇渭分明、貨真價實、黑白分明、名副其實、是非分明;

　　【魚目混珠的故事】

　　滿愿和壽量是隔壁鄰居，有一次滿愿買到了一顆直徑大約一寸的大珍珠，這顆珍珠潔白無瑕，他把它裝在精致的盒子里，非常珍愛地收藏起來，也從不給別人看。壽量因此很羨慕滿愿，可是他又看不到那顆珍珠。有一次壽量得到一顆很大很精致的`魚眼睛，他也把它當作珍珠收藏起來，還跟村里人說：“滿愿有珍珠沒什么得意的，我也有一顆呢!”過了一段時間，滿愿和壽量得了同一種病一起去看醫(yī)生，醫(yī)生看了以后告訴他們?nèi)绻�要治他們的病的話需要用珍珠粉來做藥引，兩人聽了以后都回到家里取自已的珍珠。醫(yī)生看了滿愿的珍珠以后滿臉稱贊道：“這真是一顆難得的好珍珠啊!”隨后醫(yī)生看到壽量的那顆“珍珠”，情不自禁的大笑起來說道：“你這一顆又是哪里的珍珠，這分明是魚的眼睛啊，你這玩的真叫‘魚目混珠’啊�！眽哿空驹卺t(yī)生旁邊羞得滿臉通紅。

　　【魚目混珠例句】

　　宋.司馬光《稷下賦》：“珷玞亂玉，魚目間珠，泥沙漲者其泉慁，莨莠茂者其穀蕪�！�

　　清.魏子安《花月痕》第一十七回：“癡珠他道你是魚目混珠，你該罰他一盅酒�！�

　　楊沫《青春之歌》第二部第三十八章：“可是這些**的老爺們不是也在魚目混珠，也在自稱為愛國憂民的志士嗎? ”

　　【魚目混珠造句】

　　現(xiàn)在的市場商品品質(zhì)參差不齊，以次充好魚目混珠的商品大量存在著。

　　人們現(xiàn)在經(jīng)常說的山寨所指的就是那些魚目混珠的假冒偽劣仿制品。

魚目混珠成語故事 (菁選3篇)（擴展2）

——魚目混珠的成語故事 (菁選2篇)

魚目混珠的成語故事1

　　成語釋義：

　　魚眼睛攙雜在珍珠當中。比喻以假亂真。

　　來源追溯：

　　《韓詩外傳》：白骨類象，魚目混珠。

　　故事鏈接：

　　從前，有一個叫滿愿的人，買到了一顆大珍珠，直徑大約有一寸，潔白無瑕。他非常珍愛，裝在一只精致的盒子里，嚴密地收藏起來，從不輕易給人看。他有一個鄰居叫壽量，非常羨慕滿愿的那顆珍珠，但又不能當面欣賞。

　　有一次，壽量得到一顆魚眼睛，也很大，很精致，就把它當作珍珠珍藏起來，不給任何人看，還常向其他人說：“滿愿有一顆珍珠，有什么了不起，我也有一顆非常漂亮的珍珠呢！”

　　后來，滿愿和壽量碰巧得了同一種病，他們同時去看醫(yī)生。醫(yī)生診斷以后，說：“你們這種病很好治，藥材我這里都有，只是需要珍珠粉來做藥引煎熬。”

　　兩人一聽，趕緊回家取來各自收藏的“珍珠”，把它們拿給醫(yī)生看。醫(yī)生拿起滿愿的珍珠，贊嘆道：“啊，真是一顆好珍珠��！”

　　然后又拿起壽量的那顆珍珠瞧了瞧，哈哈大笑起來：“這哪里是珍珠，分明是魚眼睛嘛！你這是‘魚目混珠’啊�！眽哿啃叩妹婕t耳赤。

　　學以致用：

　　我們在商攤上購買物品的時候，要多對產(chǎn)品的質(zhì)量加以判斷，別讓對方魚目混珠，以次充好，最后使我們上當受騙。

魚目混珠的成語故事2

　　【漢字書寫】：魚目混珠

　　【漢語注音】：yú mù hùn zhū

　　【成語出處】：東漢.魏伯陽《參同契.卷上》：“魚目豈為珠，蓬高不成檟林�！�

　　【成語語法】：主謂式;作謂語、定語、狀語;含貶義。指用假的冒充真的。

　　【魚目混珠的意思】：魚目：即魚眼睛;混：混同，冒充;珠：珍珠。用魚的眼睛假充珍珠。比喻以假亂真，以假貨冒充真品。

　　【魚目混珠的近義詞】：冒名頂替、濫竽充數(shù)、名不符實、以假亂真、掩人耳目、偷梁換柱;

　　【魚目混珠的反義詞】：涇渭分明、貨真價實、黑白分明、名副其實、是非分明;

　　【魚目混珠的故事】

　　滿愿和壽量是隔壁鄰居，有一次滿愿買到了一顆直徑大約一寸的大珍珠，這顆珍珠潔白無瑕，他把它裝在精致的盒子里，非常珍愛地收藏起來，也從不給別人看。壽量因此很羨慕滿愿，可是他又看不到那顆珍珠。有一次壽量得到一顆很大很精致的魚眼睛，他也把它當作珍珠收藏起來，還跟村里人說：“滿愿有珍珠沒什么得意的，我也有一顆呢!”過了一段時間，滿愿和壽量得了同一種病一起去看醫(yī)生，醫(yī)生看了以后告訴他們?nèi)绻�要治他們的病的話需要用珍珠粉來做藥引，兩人聽了以后都回到家里取自已的珍珠。醫(yī)生看了滿愿的珍珠以后滿臉稱贊道：“這真是一顆難得的好珍珠啊!”隨后醫(yī)生看到壽量的那顆“珍珠”，情不自禁的`大笑起來說道：“你這一顆又是哪里的珍珠，這分明是魚的眼睛啊，你這玩的真叫‘魚目混珠’啊。”壽量站在醫(yī)生旁邊羞得滿臉通紅。

　　【魚目混珠例句】

　　宋.司馬光《稷下賦》：“珷玞亂玉，魚目間珠，泥沙漲者其泉慁，莨莠茂者其穀蕪。”

　　清.魏子安《花月痕》第一十七回：“癡珠他道你是魚目混珠，你該罰他一盅酒�！�

　　楊沫《青春之歌》第二部第三十八章：“可是這些**的老爺們不是也在魚目混珠，也在自稱為愛國憂民的志士嗎? ”

　　【魚目混珠造句】

　　現(xiàn)在的市場商品品質(zhì)參差不齊，以次充好魚目混珠的商品大量存在著。

　　人們現(xiàn)在經(jīng)常說的山寨所指的就是那些魚目混珠的假冒偽劣仿制品。

魚目混珠成語故事 (菁選3篇)（擴展3）

——成語故事菁選

關(guān)于成語故事精選15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對成語都不陌生吧，成語在文化中的一顆璀璨的明珠，并且每個成語都**了一個故事或者典故，你知道都有哪些經(jīng)典成語嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于成語故事，希望對大家有所幫助。

關(guān)于成語故事1

　　最近我讀了一些成語故事，我就給你們講一些，先講《掩耳盜鈴》吧！

　　里面說了：“一個小偷去范氏家偷東西，他看見院子里吊著一口大鐘，小偷決定把大鐘敲碎，然后一塊一塊搬回家，于是他找來一把大鐵錘，拼命向大鐘砸去，咣的一聲巨響，他嚇了一跳：說‘這不是告訴別人我在這嗎？’他就想啊!想啊！就想到一個辦法，找來兩個棉花團把耳朵塞住，他想，這下誰都聽不見了吧。可是他以為自己聽不見了，別人就聽不見。其實只有他自己聽不見，這就叫愚蠢自欺，最后還是被別人抓住了。”

　　還有一個故事叫《買櫝還珠》也很好看！

　　春秋時候有個楚國人，為了把自己珍貴的珍珠多賣點錢，想盡了辦法。他用名貴的木蘭香木做了個木匣子，里邊裝上珍珠在大街上叫賣。立刻吸引來不少顧客，但沒有人來買。

　　一會走過來一個鄭國人，給了賣珠人許多錢，急忙打開匣子取出珍珠還給賣珠人，只是托著木匣子走了。有許多看熱鬧的人都驚呆了。原來這個買主不是買珍珠的.而是買木匣子的啊! 這個故事都告訴我們：不光看外表其實里邊比外表更值錢。這兩個故事也其中告訴我同樣的道理：做事要先考慮周全！

關(guān)于成語故事2

　　在《**成語故事》中，這個成語——“程門立雪”是一個值得大家去深刻體會的成語之一。宋朝時，有一位學問的人，名叫楊時。他對老師十分尊敬，一向虛心好學�！俺涕T立雪”便是他尊敬老師.刻苦學習的一段小故事。楊時在青年時代非常用功。后來中了進士，他不愿做官，繼續(xù)訪師求教，鉆研學問。當時程顥、程頤兄弟倆是全國有名的'學問家，楊時先是拜程顥為老師，學到不少知識。四年后，程顥逝世了，為了繼續(xù)學習，他有拜程頤為老師。這時候，楊時已經(jīng)四十歲了，但對老師還是那么謙虛.恭敬。一天，天空濃云密布，眼看一場大雪要到。午飯后，楊時為請教一個問題，約了同學一起去程頤家。守門人說程頤正在睡覺。他們不愿打擾，便在門口守著。天上飄起了鵝毛大雪，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣，凍的他們渾身發(fā)抖。他們?nèi)耘f站在門口守著。過了好長時間，程頤醒過來了，這才知道楊時他們在門完雪地里等了很久，便。趕快叫他們進去。這時候，門外的雪，已經(jīng)積得有一尺多厚了。楊時這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱贊。這個成語所表達的意義已經(jīng)非產(chǎn)明顯，就是要讓人們知道——學習的優(yōu)異，需要汗水的付出，才有回報。然而，現(xiàn)在的這個時代，由于經(jīng)濟的飛速發(fā)展，這種刻苦努力的精神，越來越少，希望通過這個成語，能讓大家找會這種精神。

關(guān)于成語故事3

　　讀了《**成語故事》，我再一次被漢語的奇妙所震撼，為它的魅力折服。成語是人們在生活中總結(jié)出來的簡潔而精辟的詞語或短句。它是我國語言文化中最具魅力的一部分，因為，每個成語的形成一般都有一個典故，每個成語的背后都有一個故事。通過這一個個的成語故事，我們不僅理解了成語的意思，還可以了解**民族悠久的歷史、寶貴的文化遺產(chǎn)、高超的智慧。

　　有一個濫竽充數(shù)的成語故事給我留下了深刻印象。

　　戰(zhàn)國時期，齊宣王喜歡聽人合奏吹竽，所以派人搜羅能吹善奏的樂工，組成了一只吹竽樂隊，并受到了優(yōu)厚的待遇。有個叫南郭的人根本不會吹竽，但也混了進去。每次合奏吹竽的時候都只是做做樣子。齊宣王去世后，他兒子齊湣王偏喜歡聽樂師們單獨吹竽給他聽。南郭先生聽說后十分害怕，趕緊溜走了。(.)

　　讀了這個故事，我明白了濫竽充數(shù)這個成語的意思，它是指沒有真才實學的人混在行家里充數(shù)，或是以次充好。同時，我也懂得了這樣一個道理：不管做什么事情，都不能弄虛作假，靠僥幸取勝。沒有真才實學，最終是站不住腳的。

　　這個故事讓我想起了我學管樂時的'情形。有一次，濫竽充數(shù)的故事再次上演，而我就是故事的主角。管樂課學了新曲子，老師讓我們回家多練練，我也沒在意，只練了一遍，心想到時候做做樣子就行了。

　　上課了，老師先讓我們合奏了一遍，我不停的按單簧管上的按鍵，搖頭晃腦，好像吹的很陶醉，其實我根本就沒吹出來音。終于吹完了，我長嘆一口氣，以為這樣就完了，沒想到，老師對我們吹得不太滿意，竟讓我們一個一個吹。我的心一下子懸到了嗓子眼里，急得抓耳撓腮。輪到我了，我沒吹幾句就吹不下去了，只得紅著臉老老實實說了實話。結(jié)果自然免不了挨老師的一陣數(shù)落，受同學們的一頓嘲笑。唉，早知今日，何必當初呢，濫竽充數(shù)是不行的。

　　我喜歡《**成語故事》這本書，它真的讓我領(lǐng)略到了古人高超的智慧：一個詞語竟然隱藏著這么一個內(nèi)涵豐富的故事。這些故事，或可笑或感人，但都讓我們學到了知識，明白了事理。

關(guān)于成語故事4

　　《鐵杵磨成針》是一個成語故事。故事的主人公是我國唐代大詩人李白，他小時候是個不愛學習的孩子，經(jīng)常逃課出去玩。有一天，他又趁先生不注意溜出學堂去玩耍。在一條小河邊，他看到以為老婆婆正在磨一根鐵棒，而且老婆婆告訴李白她打算把鐵棒磨成一根針。李白滿臉狐疑的看著老婆婆，老婆婆似乎看出了他的心思就笑著說“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！崩畎茁犃酥�后很感動，從此開始刻苦學習，終于成為一代大文豪。

　　這個故事讓我感觸很深。鐵杵一天天磨，就能磨成繡花針；水滴一遍遍滴，就能把石頭鑿穿。這說明持之以恒的力量是多么強大啊！如果我們也具有這樣的精神，那學習生活中的`一點點小困難又算得上什么呢？作業(yè)寫累了，就稍稍休息一下，繼續(xù)把剩下的做完；鋼琴練煩了，就***活動一下，再堅持把曲**熟；跑步跑累了也決不能放棄，堅持過臨界點你就會覺得剩下的距離其實很輕松……

　　堅持不懈、持之以恒，這句話說起來容易，做起來卻很難。很多人都懂得這個道理，卻擋不住**，忍不住想停下來。比如，我上個星期做了一個學習計劃，可沒執(zhí)行幾天就堅持不下去了。再比如，我跟老師約定每天都去練琴，可連續(xù)去了幾次之后就開始找借口放松自己，這使我學琴的進度變得很慢。

　　通過閱讀這個故事，我知道了沒有人能夠隨隨便便成功，偉大的人物都是通過勤奮學習才會取得偉大的成就。我只有**好自己，擋住那些**，時刻提醒自己做事要堅持不懈、刻苦努力才能讓自己不斷進步，最終成為人生的贏家。

關(guān)于成語故事5

　　海角天涯的成語故事

　　韓愈，字退之，是唐代中葉時的偉大文學家。

　　他兩歲時就死了父親，不久他的母親又死去。幼時依靠他哥哥韓會和嫂嫂鄭夫人過活。 韓會有一個嗣子(韓愈次兄介之子，出繼與長兄為嗣)叫老成，排行十二，所以小名叫十二郎，年紀比韓愈小一點。

　　后來韓會四十二歲的時候，因**元載的事，貶為韶州刺史，不到幾個月就病死在韶州，這時韓愈只有十一歲，十二郎也很小。韓愈雖然有三個哥哥(會、弁、介)，但都很早離開了人世。

　　這時，繼承祖先后代的，只有韓愈和他的侄子十二郎兩個人，零丁孤苦，沒有一天離開過。 韓愈十九歲時自宜城前往京城，以后十年的時間中，只和十二郎見過三次面。當他正打算西歸和十二郎永遠生活在一起的時候，不幸十二郎就在這時死去了。韓愈知道了這消息，悲痛欲絕，寫了一篇“祭十二郎文”，叫建中備了一些時下的物品從老遠的地方去致祭他。

　　這篇祭文，一字一淚，令人讀來心酸。祭文中有“一在天之涯，一在地之角”的句子，后人便把它引伸成“天涯海角”這句話，用來比喻極其遙遠的`地方。

　　海角天涯的成語故事材料

　　【注音】hǎi jiǎo tiān yá

　　【解釋】形容極遠的地方，或彼此相隔極遠。

　　【出處】唐·白居易《春生》:“春生何處暗周游，海角天涯遍始休�！�

　　【近義詞】海角天隅 天涯海角

　　海角天涯的成語故事點評

　　這篇祭文，一字一淚，令人讀來心酸。祭文中有“一在天之涯，一在地之角”的句子，后人便把它引伸成“天涯海角”這句話，用來比喻極其遙遠的地方。海角天涯形容極遠的地方，或彼此相隔極遠。

關(guān)于成語故事6

　　上個星期五下午，我們304班舉行了講成語故事比賽，班上共有20位同學參賽。為體現(xiàn)公*，賀老師特地請來了方何文浩、沈博、李博、陳奕萌的媽媽來當評委。

　　首先，小主持人章文昊走上講臺，給我們介紹了比賽目的和評分細則。當章文昊說：“有請一號選手吳卓凡**，二號選手阮銘軒準備�！蓖瑢W們就依次**將自己精心準備好的`故事講了出來。有的講得很流利，還加了自編的動作；有的講得結(jié)結(jié)巴巴，緊張得手都不知道往哪兒放了。

　　終于到我了，我緊張地走上講臺，敬了個隊禮，大聲說道：“敬愛的老師、家長們，親愛的同學們，我今天要講的故事是《磨杵成針》。李白，是我國唐代著名浪漫**詩人……”講的時候，由于緊張，我停頓了幾次。講完了，我又敬了個隊禮，長吁一口氣，輕松地走**，坐到座位上，等主持人報我的成績。當聽到自己只得了8.925分時，我心里很失望……

　　經(jīng)過兩節(jié)課的激烈比賽和那些媽媽評委們的公正評分，比賽結(jié)果很快出來了。賀老師即時公布了獲獎的等次。當我聽到張婷婷二等獎時，心里特別開心，覺得這幾天的努力沒有白費。

關(guān)于成語故事7

　　余音繞梁

　　我國古時有一位善歌者韓娥，韓國人。一次她經(jīng)過齊國，因路費用盡，便在齊國都城(臨淄，今屬山東)的雍門賣唱籌資。韓娥聲音清脆嘹亮，婉轉(zhuǎn)悠揚，十分動人。這次演唱，轟動全城。唱完以后，聽眾還聚在雍門，徘徊留戀，不肯散去。有人便到旅店去找韓娥，請她再來演唱。

　　可是旅店老板卻對韓娥很不禮貌，韓娥忍不住放聲大哭�？蘼暠瘋�凄楚，附近居民，都被感動得流下淚來。由于韓娥的歌聲，婉轉(zhuǎn)動聽，唱完以后兩三天，似乎還有遺留的歌聲，在屋梁間繚繞飄蕩，一連三天，大家都難過得吃不下飯。當人們聽說韓娥已經(jīng)出城離去時，立刻派人去追，苦苦挽留。韓娥不便違拗百姓的要求，便回來為大家繼續(xù)演唱了一次。聽眾很高興，幾天來的悲傷情緒一掃而空。 《列子·湯問》在描寫這一情節(jié)時說“余音繞梁，三日不絕”。從此，人們稱贊歌聲或音樂的'美妙，余音不絕，就常用“繞梁三日”來比喻。

　　【出處】《列子·湯問》：“昔，韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食，既去而余音繞梁，三日不絕�！�

　　【釋讀】形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。

關(guān)于成語故事8

　　【注音】gù zuǒ yu ér yán tā

　　【成語故事】齊宣王喜歡窮兵黷武，聚斂財物，上大夫封悅請孟子勸告齊宣王。孟子問齊宣王朋友受托而不盡責與**不稱職該怎么辦，齊宣王回答道斷交與撤職。當孟子問到君主對外用兵、**斂財該怎么辦？齊宣王東張西望而不回答。

　　【出處】曰：‘四境之內(nèi)不治則如之何？’王顧左右而言他。 《孟子·梁惠王下》

　　【解釋】看著兩旁的人，說別的話。形容無話對答，有意避開本題，用別的話搪塞過去。

　　【用法】作謂語、分句；指有意避開主題而搪塞

　　【相近詞】顧而言他

　　【成語造句】

　　◎ 判決宣布后，羅伯茨＂博士＂認為自己取得了勝利，******的'原則得到了維護，但對法庭指他＂虛假不實＂的判語卻諱莫如深，裝聾作啞，對遺址的真?zhèn)蝿t顧左右而言他。

　　◎ 我坐在路邊的石頭上，和＂騎士＂有一搭無一搭地顧左右而言他著。

關(guān)于成語故事9

　　■盡善盡美：形容好到極點，毫無缺陷。

　　孔子在齊國，有機會欣賞到他認為最美妙的音樂[[韶]]。 謂其"盡善矣，又盡美也！"而后大受感動，一連好多天老是想著它，吃肉也沒有味道了。三月不知肉味，原是形容孔子對于音樂入迷的情況。后人卻借它來形容貧窮，真是怪哉。

　　■侃侃而談：不慌不忙地談著。

　　在周代的等級**中，孔子的地位相當于下大夫。 孔子是個一舉一動都力求合乎周禮的人。他見人說人話，見鬼說鬼話。在家鄉(xiāng)，他顯得溫和恭順，好像不會說話;在朝見場合，卻長于談?wù)�，有些謹慎罷了;在朝廷上，國君不在之時，他與同級**說話，侃侃而談，理直氣壯;同上級說話，和顏悅色;君主來了，既恭敬而又不安，非常之小心。

　　■不舍晝夜： 表示時間不停地流逝之意。

　　孔子的時間觀念強，曾對著河流嘆道："逝者如斯夫，不舍晝夜。"意思是：光陰一去不復返啊！就如河水這樣晝夜不停地奔流吧！

　　時間如流水，一定要珍惜�？鬃又�所以青史留名，是因為他懂得：時間就是財富��！

　　■道不拾遺：形容社會風氣道德良好。

　　孔子在魯國當了幾任官，他在任之時，魯國**有了極大改良：賣東西不討價還價;掉了東西不必驚慌，老百姓都有自已的人格，不肯拾起收為已有。

　　■登堂入室：表示已達到一定的程度或是已得到老師專授指點。

　　孔子的弟子子路，為人剛勇，一日在孔家彈瑟，瑟聲中帶有殺氣，犯了孔子的大忌——仁�？鬃幼匀徊幌矚g，又不便發(fā)作，就不滿道："子路彈瑟的本領(lǐng)已經(jīng)登上廳堂，但尚未能進入內(nèi)室。他為何要在我家彈瑟啊？ 無聊！" 孔子的眾弟子一聽老夫子對子路不滿，馬上就改變對子路的看法和態(tài)度，越來越鄙視他。

　　兩個啟示：在別人家里最好安份些;

　　對于頭兒，要懂得投其所好才是��！

　　■道聽途說：泛指沒有根據(jù)的傳聞。

　　子曰：道聽而涂說，德之棄也（涂同途）

　　意為：從道路上聽來一些沒有根據(jù)的話，就在道路上不負責任地傳播，這種道德作風是要不得的。

　　有很多類似的玩藝，被人一本正經(jīng)地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，實際上這些謠言里漏洞百出，只要自己稍微認真想一想、查一查，就能夠看出其中的謊言成分，然而很多人卻信以為真，樂此不疲。是我們自己太脆弱太輕信還是網(wǎng)絡(luò)里情緒的煽動太容易？要警惕�。�

　　■發(fā)憤忘食：形容學習努力，工作勤奮。

　　楚國某縣尹問孔子弟子，請他談?wù)剬�孔子的看法，弟子木訥小心，一言不發(fā)，縣尹只得怏怏而回�？鬃拥弥�后，很不高興，怨道：你為什么不說：我的老師是個發(fā)憤忘食，樂而忘憂的好學者啊！弟子一聽馬上明白，愧道："老師，是我糊涂啊，現(xiàn)在我終于明白了。今后若有人再問我，我必遵師囑答之。" 孔子一聽舒服，欣然笑道："好，好，好。"

　　俗話說酒香不怕巷子深，可孔夫子都懂得在適當?shù)臅r候吹一把，真是我們學習的楷模�。�

　　■鳴鼓而攻：形容聲討**的`人。

　　孔子弟子冉求在朝中干活，準備試行新法，向孔子請教，孔子剛好是站在保守一邊，于是氣憤無比，把冉求罵個狗血淋頭，冉求一再堅持自已的**，于是孔子對眾徒發(fā)出追殺令：冉求不是我的門徒，你們一起向他攻擊吧！"[[ 論語。先進篇]]"求，非吾徒也，小子鳴鼓而攻之可也！

　　哇靠，人多力量大，自古都是人多勝人少，以強凌弱的風格早已定型。

　　你的社會關(guān)系如何？ 你有硬梆梆的**嗎？你的朋友多嗎？ 如果沒有，可得小心行事，潔身自好呀！

　　■以強凌弱：憑借強力欺負弱小。

　　跖，一****首領(lǐng)，士大夫蔑稱**者為盜�？鬃酉胗握f盜跖走入正途，于是斗膽找了他，不料惹來盜跖一陣亂罵，罵得孔子是眼光失神，臉色如土，滿懷感羞��！ 來，那些看著孔夫子就煩的人們有機會了，跟著盜跖英雄一起罵：

　　"你這死夫子，你不勞動卻吃得香，不紡織卻穿得好，整日搖唇鼓舌，惹是生非，迷惑天下君主，虛假做出孝敬父母，友愛兄弟之舉，以求得封候，求得富貴，你就天下最大的盜。堯，舜興起后，設(shè)立百臣，商流放國君，周武王殺死商紂，從此社會都是以強凌弱。你所說的那一套，是我所唾棄的，不能保全人的本性，都是奔走鉆營，虛偽巧詐的東西。

　　天下人為啥不叫你盜丘，而叫我盜跖！你這個罪大惡極的人，趕快滾回去，不然，我將用你的肝拿來加菜配酒吃了哈！"

　　■東家之丘：比喻不認識身邊著名人物。

　　孔子名丘，老家山東，幾千年來幾乎無人不知。然而他在世時，并沒有如此名氣。[[孔子家語]]說：孔子的西鄰住著一老頭，卻不是鄰居是啥***，每次提到孔子都會直呼其小名，說是俺東家之丘如何如何。

關(guān)于成語故事10

　　成語先發(fā)制人出處：搶先動手，以制服對方。

　　先發(fā)制人搶先動手，以制服對方。這段故事，見于《史記·項羽本紀》和《漢書·項籍傳》。

　　秦末，起兵反秦的將領(lǐng)項羽和他的叔父項梁，起初住在吳中，他們在吳中這個地方有一定的`威望。

　　那時，陳勝、吳廣等在大澤鄉(xiāng)**，聲勢很大�！皶�稽太守”殷通想趁此投機，便把項梁請去，對他說：“現(xiàn)在江西都反起來了，這是天意滅秦，時機已到，我知道‘先即制人，后則為人所制’。我想趁此趕快發(fā)兵，請你和桓楚來帶領(lǐng)。”項梁說：“桓楚逃亡在外，只有我的侄兒項羽知道他的去處�！表椓壕统鋈�，吩咐項羽備劍，見機行事，隨即進去對殷通說：“請允許我叫項羽進來，以便受命去找桓楚�！币笸ㄍ�意了，便叫項羽進來，項梁向項羽使個眼色，說：“可以下手了!”項羽立刻拔出劍來，斬下了殷通的頭。項梁便把“會稱太守”的官印取來，佩在腰間。項羽接著又殺死了殷通的部下數(shù)十人，其余的人便全部降服。項梁就繼任為“會稽太守”，并宣布了反秦的主張，大家表示愿意服從。不久，就組成了一支擁有八千人的江東子弟兵，為后來渡江**、大舉反秦打下了基礎(chǔ)。

關(guān)于成語故事11

　　春秋時期，鄭國***子產(chǎn)由于*定貴族舊**的'**有功，成了鄭國的正卿（qīng）（官名）。他采取了一系列措施，促進鄭國經(jīng)濟發(fā)展；同時還主張****，制定了嚴厲的刑法來處置**行為，因此，**沒有盜賊。“道不拾遺”（路上丟失東西，別人不會撿去）；街上的桃樹、棗樹長滿了果實，也沒人爬上去摘。由于子產(chǎn)把國家治理得很好，鄭國富強起來了，雖然連續(xù)三年受災，老百姓也沒受凍挨餓的。

　　“道不拾遺”這個成語常與“夜不閉戶”連用，形容社會風氣良好。

關(guān)于成語故事12

　　一衣帶水

　　我為百姓父母，豈可一衣帶水不拯之乎?《南史·陳后主紀》。

　　釋義：一條衣帶那樣狹窄的水。指雖有江河湖海相隔，但距離不遠，不足以成為交往的阻礙。

　　公元58年，楊堅取代北周**，建立了隋朝，稱隋文帝，**北方后，面對長江以南的陳朝就想**全國，他經(jīng)常對手下人說：“我是老百姓的`父母，難道因為像衣帶似的長江就能擋住我去拯救那里的老百姓嗎?”于是**渡江滅掉陳朝。

關(guān)于成語故事13

　　秦兵大舉攻伐趙國，趙國處在危機之中，魏國是趙國近鄰，但魏國的大夫們卻并不戒備，反而認為形勢對他們有利。

　　魏國的國相子順責問他們有什么根據(jù)?他們說：如果秦國打敗了趙國，我們就同秦國表示和好;如果秦兵被趙國打敗了，我們就乘它危急之時****，可以輕而易舉取得大勝。

　　子順不同意這種看法，搖著頭，笑道：不見得!秦國從秦孝公**以來，從沒有打過敗仗，他們的將軍都是富有作戰(zhàn)經(jīng)驗的'優(yōu)秀人才;此次秦兵肯定勝趙，你們必定無機可乘!大夫們又說：就算趙國必定要被打敗吧，那對我們魏國又有什么損失?鄰國倒霉，強不起來，不是正好對我國有利嗎?子順反駁說：強秦是侵略成性的貪暴之國，它**了趙國，決不會就此滿足，必定要繼續(xù)東進，那時魏國就要遭殃了。為了教育開導這些糊涂的大夫們，子順講了一個故事：燕雀處屋堂，子母相哺，聚居一起，快樂逍遙，它們認為住在人家屋檐上最太*、最可靠了。不料，有一天，人家灶上的煙囪壞了，火焰突往上直冒，一會兒便燒著了屋梁，一場災難已無法避免，而燕雀們卻臉不變色，依然無憂無慮，一點兒也不想到大禍快要臨頭了。

　　子順講完，嚴肅地對那些大夫們說：你們沒想到吧?趙國如被攻破，大禍即將降臨到自己上，難道諸位簡直像無知的燕雀一樣嗎?

關(guān)于成語故事14

　　流芳百世的成語故事講的是東晉時期，大司馬桓溫專攬朝政，他南征北戰(zhàn)，立下不少戰(zhàn)功�？墒撬�也有能力強的`人都會有的野心，想要征服更多的地區(qū)。便萌發(fā)出了“即使不能流芳百世，那么就該遺臭萬年�！钡乃枷�。

　　1 、流芳百世的成語故事

　　東晉時期，大司馬桓溫專攬朝政，他南征北戰(zhàn)，立下不少戰(zhàn)功。他位高權(quán)重，野心萌發(fā)，一次躺在床上說：“人生在世不能默默無聞�！�**們不敢吭聲，他從床上坐起接著說：“一個人即使不能流芳百世，那么就該遺臭萬年�！�

　　2 、流芳百世的成語故事材料

　　【注音】liú fāng bǎi shì

　　【出處】桓公臥語曰：‘作此寂寞，將為文景所笑�！�既而屈起坐曰：‘既不能流芳后世，亦不足復遺臭萬載耶？’南朝·宋·劉義慶《世說新語·尤悔》

　　【解釋】美好形象****，不會被忘卻。

　　【用法】作謂語；指好名聲

　　【近義詞】****、名垂青史 **流芳 馨香百世

　　【反義詞】臭名遠揚、遺臭萬年 惡名遠揚

　　3、 流芳百世的成語故事點評

　　有人說，這是他們有著忠烈之氣，所以會流芳百世，有異于*常人。流芳百年的意思是要人們心存善意的在這個世界上留下好聽的名聲，而不是因為被野心操控成為一個遺臭萬年的壞人名聲。小朋友們*時要嚴于利己，做一個乖孩子，不要做壞事，臭名揚天下哦。

關(guān)于成語故事15

　　孟子是戰(zhàn)國時代一個有名的辯士，他不但有高深的學問、豐富的知識，更習慣以深刻生動的比喻來諷勸**者。

　　有一回，孟子對齊王的昏庸，做事不能堅持原則、輕信奸佞讒言很不滿，便不客氣的對他說：“王也太不明智了，天底下即便有生命力很強的生物，可是你讓它在陽光下曬了一天，卻放在陰寒的地方凍它個十天，它哪還活的`成呢？我跟王在一起的時間很短，王即使有了一點從善的決心，可是我一不在你身邊，那些奸臣又來哄騙你，你又會沒有主見的聽信他們的話，叫我怎么辦呢？”

　　接著，他又打了一個生動的比喻：“下棋看起來是件小事，但假使你不專心，也同樣無法學好，下不贏。奕秋是全國最善于下棋的能手，他教了兩個徒弟，其中一個專心致志，處處聽奕秋的指導；另一個卻老是盼望有大天鵝飛來，他好準備用箭射鵝。兩個徒弟是同一個師父教的，一起學的，然而兩人的成績卻差別很大。這并不是他們的智力有什么區(qū)別，而是專心的程度不一樣�。　�

　　所以，后來的人便將孟子所說的“一日暴之，十日寒之”精簡成“一暴十寒”，亦寫為“一曝十寒”，用來比喻修學、做事沒有恒心，中途多荒廢。

魚目混珠成語故事 (菁選3篇)（擴展4）

——塞翁失馬成語故事菁選

塞翁失馬成語故事

　　在日常學習、工作和生活中，用到成語的地方還是很多的，成語是**傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的成語嗎？下面是小編收集整理的塞翁失馬成語故事，希望對大家有所幫助。

　　塞翁失馬成語故事 篇1

　　出處：

　　《淮南子·人間訓》。

　　意思：

　　比喻遇到壞事，也可能因禍得福。塞(sài)：邊防的險要之處。

　　從前有一個老人，住在長城腳下，人們叫他“塞上老翁”或“塞翁”。

　　有一天，塞翁忽然丟了一匹馬，附近鄉(xiāng)親都來勸慰他。誰知他根本不在乎，反而說：“失走了一匹馬，也許正是好事呢!”

　　過了不久，他的'馬自己回來了，而且還引來另一匹好馬。鄉(xiāng)親們又都來向他道賀。但是他說：“這不一定是好事，也許反倒是壞事呢!”

　　過了幾天，他的兒子因為騎那匹好馬不小心，從馬上摔下來，把腿骨摔斷了。鄉(xiāng)親們便又紛紛前來表示慰問。然而塞翁的話又使大家感到很特別：“這件禍事說不定又會帶給我幸福呢!”

　　后來爆發(fā)了戰(zhàn)爭，所有青年壯丁，全被強征入伍，結(jié)果十有八九都戰(zhàn)死了，許多人家，因而妻離子散，家破人亡。塞翁的兒子，因為跛足，沒被拉去當兵，父子倆得保**。

　　塞翁失馬成語故事 篇2

　　成語釋義：

　　比喻遭到暫時的損失，可能因此而得到好處。也指世事多變，壞事可以變成好事。常與“安知非�！边B用。

　　來源追溯：

　　《淮南子·人間訓》：近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊之。其父曰：“此何遽不為福乎？”

　　故事鏈接：

　　從前，在西北某個要塞附近，住著一個老翁。一天，他兒子的一匹馬忽然逃到塞外去了，無法去尋找，為此很懊喪。附近的人知道后，都來安慰他。

　　可是，失主的父親卻毫不在乎地對大家說：“丟失了一匹馬，怎么知道不是一件好事呢？”大家對他話的意思不理解，也不便詢問，只好離去。

　　過了幾個月，發(fā)生了一件意想不到的事：逃失的馬忽然回來，并且?guī)�來一匹高大�?駿馬。附近的人知道了，紛紛來慶賀，并認為老翁先前講的話很有道理。

　　不料，老翁對此并不感到高興，反而冷冷地說：“逃失的馬回來了，還帶來一匹駿馬，但怎么知道這不會成為一件壞事呢？”大家聽了，心里都有些納悶：這老翁太怪了，明明是件好事，怎么又去想到壞事呢？

　　老翁的話又講對了。兒子很喜愛那匹駿馬，經(jīng)常去騎它。不料一次不慎摔下，跌折了腳骨，帶來了不幸。附近的人都上門去慰問。想不到老翁又說了大家不能理解的話：“跌折了腳骨，又怎么知道不會成為一件好事呢？”

　　果然，一年后，塞外的匈奴興兵入侵。老翁家附近的青壯年都應(yīng)征入伍去作戰(zhàn)，結(jié)果大多數(shù)戰(zhàn)死，家里的老人沒人照顧，有的因此而死去。而老翁的兒子因為腳跛，未被應(yīng)征入伍，從而和老翁都保全了性命。

　　學以致用：

　　生活中的許多事情往往是這樣，禍與福是經(jīng)常連在一起的。一個年輕小伙子因為遲到了幾分鐘，錯過了一趟回家的火車，但他卻意外地遇到了一個與他同樣錯過火車的漂亮姑娘，他們最后竟然成為一段美好的姻緣。

　　塞翁失馬成語故事 篇3

　　【出處】《淮南子·人問訓》。

　　【釋義】比喻得失無常，禍福相倚。

　　【歷史典故】

　　戰(zhàn)國時期，有位老漢住在與胡人相鄰的邊塞地區(qū)，他們一家人以養(yǎng)馬為生，來來往往的過客都尊稱他為“塞翁”。塞翁生性達觀，為人處世的方法與眾不同。

　　有一天，塞翁家的馬群中，有一匹馬不知什么原因，迷了路，回不來了。鄰居們得知這一消息以后，紛紛跑來安慰他。塞翁卻不以為意，反而釋懷地勸慰大伙：“各位有心了。丟了一匹馬，不是什么大的損失，但誰知道它會不會帶來好的結(jié)果呢？”鄰居們聽了個個疑惑不解。沒過幾天，塞翁家的那匹迷途老馬從塞外跑了回來，并且還帶回了一匹胡人騎的駿馬。鄰居們聽說了，又一齊來向塞翁賀喜，并夸他有遠見。這時的塞翁卻滿臉愁容，他憂心忡忡地對眾人說：“唉，白白得到了一匹馬，誰知道會不會給我?guī)�來什么災禍呢？”塞翁的話又讓大家百思不得其解�?/p>

　　看到這匹胡人騎的駿馬，塞翁的獨子喜不自禁，天天騎馬兜風。有一天，他因一時疏忽，竟從飛馳的馬上掉了下來，命雖然保住了，但摔傷了一條腿。善良的鄰居們聞訊后，前來慰問，塞翁還是那句老話：“誰知道它會不會帶來好的'結(jié)果呢？”

　　又過了一年，胡**舉入侵中原，身強力壯的青年都被征去當了兵，結(jié)果十有八九都在戰(zhàn)場上送了命。而塞翁的獨子因為是個跛子，免服兵役，所以也得以保全了自己的性命。

　　【成長心語】

　　老子說：“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”禍往往與福同在，福中往往潛伏著禍。得到了不一定就是好事，失去了也不見得是壞事。正確地看待個人的得失，才能真正有所收獲。人不應(yīng)該為表面得到的而沾沾自喜，認識任何事物，應(yīng)該認識其根本。得也應(yīng)得到真的東西，不要為虛假的東西所迷惑。失去固然可惜，但也要看失去的是什么，如果是自身的缺點、問題，這樣的失又有什么值得惋惜的呢？將得失看淡一點，人生會更幸福。

　　塞翁失馬成語故事 篇4

　　在兩個國家的邊境上，住著一個老頭兒。有一回，老頭兒家的一匹馬跑丟了。左右鄰居知道了，都來安慰老頭兒。老頭兒并不著急，他說：“這算不得什么。跑了一匹馬，未必不是件好事�！边^了幾天，跑丟的'那匹馬自己回來了，還帶回來一匹千里馬。左右鄰居知道了，都來向老頭兒道賀。老頭兒并不高興，他說：“這算不得什么。白得一匹千里馬，可能會惹出什么禍事來。”老頭兒有個兒子，最喜歡騎馬。有一天，他騎著那匹千里馬出去玩兒。

　　馬飛奔起來，他拉不住韁繩，摔下馬來，折斷了大腿骨。左右鄰居聽說了這件事，又都來安慰老頭兒。老頭兒仍舊不著急，他說：“這算不得什么。孩子的大腿骨固然摔斷了，也未必不是件好事�！边^了一年，兩個國家發(fā)生了戰(zhàn)爭。邊境上的年輕人有的被這邊拉去當兵，有的被那邊拉去當兵，十個倒有九個沒回來。那老頭兒的兒子因為腳跛了，沒被拉去，因而得到了保全。

　　“塞翁失馬”就是從這個故事來的，通常跟“安知禍�！边B在一起用。如果發(fā)生了一件壞事情，但是事情發(fā)展下去，可能有好的結(jié)果，就可以用“塞翁失馬”來作比喻。有人遭到了什么不幸，通常也用“塞翁失馬，安知禍�！眮戆参克�。

　　塞翁失馬成語故事 篇5

　　戰(zhàn)國時期，美玉“和氏璧”由于質(zhì)地優(yōu)良，因此揚名天下，成為人人都想一睹的至寶。后來，這塊寶玉被趙惠文王所擁有。秦國國君秦昭襄王聽說此事，便想霸占此玉，并借機欺辱趙王。于是，秦王提起筆來給趙王寫了封信，愿意用十五座城換和氏璧。

　　趙王接到這封信件，明知這是秦王使詐，想將美玉騙到手，可是要是不把玉給他，他又會把此事當做借口，攻打趙國。而當時秦強趙弱，一打起仗來，趙國的老百姓就要遭殃了。趙王對此事無法決斷，因此吃不下飯，睡不著覺，愁得不行。

　　這時，有人對趙王說，民藺相如是個飽學之士，經(jīng)常幫人解決難題，如果請他到宮殿上商議，或許能出個好主意。趙王聽說趙國有此奇人，心中非常高興，忙派人宣藺相如來見。

　　藺相如見到趙王后，就請求由他帶著和氏璧去秦國走一趟。他說：“假如秦國把十五座城池割讓給趙國，那么這筆買賣也挺合算，我就把玉留在秦國；如果他們沒有獻城的誠意，我再把玉完整無缺地送回我邦�！�

　　趙王雖然覺得這樣做也太冒險了，但又想不出別的主意，只好拜藺相如為使者，命他到秦國去獻和氏璧。

　　藺相如到了秦國，來到秦王宮中，把和氏璧雙手奉上。秦王將美玉捧在手中，喜不自勝，根本不提用十五座城交換的'事情。

　　藺相如看秦王并無獻城之意，便賠著笑臉對秦王說：“這塊美玉上有一塊瑕疵，不注意看還真看不出來，待小臣指給您看一看。”

　　秦王雖然狡詐，也中了藺相如之計。他一心想看瑕疵到底在何處，就把美玉交給藺相如。藺相如手捧美玉，靠在柱子之上，怒氣沖沖地說：“依我看來，您并不想把十五座城交給趙邦，只想欺辱我國，讓天下人看我家大王的笑話！所以我用計調(diào)回寶璧。您如果逼迫我，我的腦袋和美玉就在柱子上一塊碎了!”

　　秦王一心想得到美玉，生怕有所損壞，急忙從旁勸阻。他一面表示絕不食言，一面答應(yīng)齋戒幾日后舉行迎璧大典，讓藺相如將和氏璧正式獻上。

　　藺相如根本信不過秦王，回到住處后就將和氏璧交給隨從，讓他將璧送回趙國。

　　到了秦王舉行典禮的那天，藺相如嚴肅地對秦王說：“我已派人將和氏璧送回我國，您如果有誠意，先把十五座城獻與我國，我國大王一定會將和氏璧給您送來。如果不這樣，您即使把我殺死也無濟于事。因為天下之人都知道秦國是從來不講信義的!”

　　秦王勃然大怒，但一點兒辦法也沒有，只得放藺相如回國。

　　因為藺相如完璧歸趙，立下蓋世奇功，趙王就將他由一介民封為“上大夫”，位列朝堂之中，專門為君王出謀劃策。

　　塞翁失馬成語故事 篇6

　　【解釋】

　　塞：邊界險要之處；翁：老頭。比喻一時雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬隆?/p>

　　【故事】

　　古時候，北方邊塞住著一個老頭，人們都管他叫塞翁。

　　有一天，塞翁家的一匹馬撒起野來，跑到塞外胡地去了。他的鄰居們得知此事，跑到他家里，勸慰他不必過于傷心。誰知塞翁聽了眾人的話，滿不在乎地說：“不就是丟了一匹馬嗎，沒什么大不了的.！依我看，馬兒跑走了，說不定會給我?guī)�來好處呢！”鄰居們聽得目瞪口呆，誰都不相信會有什么奇跡發(fā)生。

　　過了一段日子，塞翁家的那匹馬由于過不慣胡地的生活，自己跑了回來，并且還帶來了一匹胡人的駿馬。鄰居們知道后，又都不約而同地趕來向塞翁祝賀。他們拍著那匹胡馬，嘖口稱贊�？扇�翁并不為此感到高興，皺著眉頭嘆息道：“這有什么值得慶幸的。沒花分文得了一匹胡馬，弄不好會給我家引來災禍��！”鄰居們聽了不以為然，心想：塞翁肯定是老糊涂了，不然，怎么連好事壞事都分不清了。

　　塞翁的兒子很喜歡騎馬，自從家里添了那匹胡馬，就整天騎出去游玩。誰知那匹胡馬未經(jīng)馴化，很不服人管教。一天，胡馬把塞翁的兒子掀翻在地，他被摔斷了一條腿，落得個終身傷殘。

　　鄰居們聞此不幸的消息，紛紛趕來向塞翁表示慰問。可塞翁一點也不難過，反而勸慰大家：“各位不必為我的兒子憂傷，他的腿瘸了，雖然很不幸，但也可能因禍得福啊！”

　　果然，一年之后，胡人揮戈南下，大舉入侵邊塞。邊塞上的所有青壯男人都應(yīng)征入伍，與胡人展開激戰(zhàn)，其中大部分人都死在戰(zhàn)場上。塞翁的兒子因傷致殘，是個瘸子，就沒有去當兵打仗，因而和年邁的塞翁一起保全了性命。

　　這就是塞翁失馬的故事�，F(xiàn)在人們在使用這個成語時，常常把“塞翁失馬”與“焉知非福”連在一起，指壞事在一定條件下可以變成好事，也形容天無絕人之路！

　�。ㄕ�自《小學閱讀指南》）

　　塞翁失馬成語故事 篇7

　　塞翁失馬比喻事物的禍與福都是具有相互轉(zhuǎn)換性的。(但是像學習方面也是要努力才會改變)也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬�，正所謂：不以物喜，不以己悲!

　　塞翁失馬是一則寓言故事，語出《淮南子人間訓》。它是為闡述老子禍兮福之所倚，福兮禍之所伏的禍福倚伏觀服務(wù)的。

　　東漢班固的'《通幽賦》，有一句北叟頗知其倚伏的話，即提示了它的寓意。靠近邊塞的地方，住著一位老翁。老翁精通術(shù)數(shù)，善于算卜過去未來。有一次，老翁家的一匹馬，無緣無故(大概是雌馬**罷)掙脫羈絆，跑入胡人居住的地方去了。鄰居都來安慰他，他心中有數(shù)，*靜地說：這件事難道不是福嗎? 幾個月后，那匹丟失的馬突然又跑回家來了，還領(lǐng)著一匹胡人的駿馬一起回來。鄰居們得知，都前來向他家表示祝賀。老翁無動于衷，坦然道：這樣的事，難道不是禍嗎?老翁家畜養(yǎng)了許多良馬，他的兒子生性好武，喜歡騎術(shù)。有一天，他兒子騎著烈馬到野外練習騎射，烈馬脫韁，把他兒子重重地甩了個仰面朝天，摔斷了大腿，成了終身殘疾。鄰居們聽說后，紛紛前來慰問。老翁不動聲色，淡然道：這件事難道不是福嗎?又過了一年，胡人侵犯邊境，大舉入塞。四鄉(xiāng)八鄰的精壯男子都被征召入伍，拿起武器去參戰(zhàn)，死傷不可勝計�？拷�邊塞的居民，十室九空，在戰(zhàn)爭中喪生。惟獨老翁的兒子因跛腳殘疾，沒有去打仗。因而父子得以保全性命，安度殘年余生。所以�？梢赞D(zhuǎn)化為禍，禍也可變化成福。這種變化深不可測，誰也難以預料。

　　宋魏泰《東軒筆錄失馬斷蛇》：曾布為三司使，論市易被黜，魯公有柬別之，曰：塞翁失馬，今未足悲，楚相斷蛇，后必有福。陸游《長安道》詩：士師分鹿真是夢，塞翁失馬猶為福。后又發(fā)展成為塞翁失馬，安知非福，塞翁得馬，焉知非禍，頻頻出現(xiàn)于文學作品或日�？谡Z中，或用來說明世事變幻無常，或比喻因禍可以得福，壞事可以變?yōu)楹檬�。一切事物都在不斷發(fā)展變化，好事與壞事，這矛盾的對立雙方，無不在一定的條件下，向各自的相反方向轉(zhuǎn)化。

　　塞翁失馬成語故事 篇8

　　戰(zhàn)國時期，在北方的一座小城里，住著一位老人，名叫塞翁。他養(yǎng)了許多好馬，遠近聞名。

　　一天，塞翁的馬群中走失了一匹馬。鄰居們紛紛前來安慰他：“你不要太著急了，保重身體要緊啊！”聽了眾人的.勸慰，塞翁卻笑笑說：“謝謝你們，我并不覺得這是什么壞事，沒準還是件好事呢�！�

　　鄰居們聽了塞翁的話，都覺得好笑。他們從塞翁家出來后，便聚在一起嘲笑他：“塞翁啊，一定是好面子，馬丟了，明明是件壞事，他卻認為是件好事，分明是在自我安慰嘛�！�

　　過了幾天，有趣的事情發(fā)生了。塞翁之前丟失的馬不但回家了，還帶回了一匹駿馬。那匹馬身長蹄大，嘶鳴嘹亮，一看就是匹好馬。

　　鄰居們聽說后，一起來到塞翁家，向他道喜：“恭喜你又得了一匹馬！”沒想到，塞翁卻一副愁眉苦臉的樣子，憂慮地說：“白白得了一匹好馬，不一定是好事，也許還是件壞事呢�！薄八�肯定在說謙虛的客套話�！编従觽兏`竊私語。

　　塞翁的兒子塞博非常喜歡那匹駿馬，每天都會騎著它在草場上跑幾圈。

　　一天，塞博正騎著駿馬在草地上奔馳。突然，馬被石塊絆了一下，打了個趔趄，哎呀，不好啦！塞博從馬背上跌落下來，摔斷了腿。

　　鄰居們都來安慰塞翁：“你不要難過了，誰都有不走運的時候�！比�翁聽了，卻哈哈大笑：“謝謝你們，但是啊，我認為這或許不是壞事，還是件好事呢�！编従觽兌加X得他在胡言亂語。

　　不久，匈奴兵入侵，官府貼出告示，通知城里所有的青年男子必須當兵入伍，到**打仗。由于塞博摔斷了腿，**破例允許他留在家中。結(jié)果，戰(zhàn)爭結(jié)束后，入伍的青年都戰(zhàn)死了，塞博卻因為腳傷幸免于難。

　　塞翁失馬成語故事 篇9

　　當我們面對不如意時，常會聽到“塞翁失馬，焉知非�！钡膭裎恐�語。這個出自《淮南子·人間訓》的極富戲劇性的故事，已經(jīng)在民間流傳了千百年，充分彰顯出我們?nèi)嗣鎸δ婢硶r的人生智慧。

　　我們常常會盤點一下一年中的得與失、福與禍。不管怎樣，過去的終將過去，如果我們能夠擁有塞翁豁達的人生態(tài)度、超越時空觀察問題的眼光，以一顆*常心來看待福禍，相信在未來的日子里，必將能夠開啟一段積極樂觀的人生。

　　故事中的塞翁，是位精通術(shù)數(shù)的'老人，居住在靠近邊塞的地方。一天，他的馬無故跑到了胡人那里，人們都來寬慰他，他卻說：“這怎么就不會是一種福氣呢？”過了幾個月，那匹馬帶著胡人的許多駿馬回來了，人們都前來祝賀，他又說：“這怎么就不會是一種災禍呢”？家里有了很多駿馬，他的兒子愛好騎馬，不小心從馬上掉下來摔斷了腿，人們都前來慰問，他又說：“這怎么就不會是一件好事呢？”過了一年，胡人入侵邊塞，健壯男子都被征兵去作戰(zhàn)，**眾多。只有塞翁的兒子因為腿瘸免于被征兵，父子倆一同保全了性命。

　　塞翁失馬成語故事 篇10

　　古時候，北方邊塞住著一個老頭，人們都管他叫塞翁。

　　有一天，塞翁家的一匹馬撒起野來，跑到塞外胡地去了。他的鄰居們得知此事，跑到他家里，勸慰他不必過于傷心。誰知塞翁聽了眾人的話，滿不在乎地說：“不就是丟了一匹馬嗎，沒什么大不了的！依我看，馬兒跑走了，說不定會給我?guī)�來好處呢！”鄰居們聽得目瞪口呆，誰都不相信會有什么奇跡發(fā)生。

　　過了一段日子，塞翁家的那匹馬由于過不慣胡地的生活，自己跑了回來，并且還帶來了一匹胡人的駿馬。鄰居們知道后，又都不約而同地趕來向塞翁祝賀。他們拍著那匹胡馬，嘖口稱贊。可這塞翁并不為此感到高興，皺著眉頭嘆息道：“這有什么值得慶幸的。沒花分文得了一匹胡馬，弄不好會給我家引來災禍啊！”鄰居們聽了不以為然，心想：塞翁肯定是老糊涂了，不然，怎么連好事壞事都分不清了。

　　塞翁的兒子很喜歡騎馬，自從家里添了那匹胡馬，就整天騎出去游玩。誰知那匹胡馬未經(jīng)馴化，很不服人管教。一天，胡馬把塞翁的兒子掀翻在地，他被摔斷了一條腿，落得個終身傷殘。

　　鄰居們聞此不幸的消息，紛紛趕來向塞翁表示慰問。可塞翁一點也不難過，反而勸慰大家：“各位不必為我的兒子憂傷，他的腿瘸了，雖然很不幸，但也可能因禍得福��！”

　　果然，一年之后，胡人揮戈南下，大舉入侵邊塞。邊塞上的所有青壯男人都應(yīng)征入伍，與胡人展開激戰(zhàn)，其中大部分人都死在戰(zhàn)場上。塞翁的兒子因傷致殘，是個瘸子，就沒有去當兵打仗，因而和年邁的塞翁一起保全了性命。

　　——《淮南子·人間訓》

　　【求解驛站】比喻一時雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬隆?/p>

　　【活學活用】王教授不小心碰倒了器皿，卻意外地發(fā)現(xiàn)了想要的東西。真是～，焉知非福。

　　【妙語點撥】塞翁失馬中禍與福相依的現(xiàn)象，正好應(yīng)證了“矛盾雙方在一定的條件下各自向其相反的'方面轉(zhuǎn)化”的辯證原理。這啟示我們，跌倒了可以***，犯了錯誤改正就好。切忌用僵化的、不變的觀點看問題，而要用發(fā)展、變化的眼光。吃一暫、長一智，經(jīng)過努力，失敗可以轉(zhuǎn)化為成功，落后可以轉(zhuǎn)化為先進。在現(xiàn)實生活中，不必患得患失，過于計較眼前的一得一失，不可用一時的對或錯論成敗，要學會正確對待人生道路上遇到的難關(guān)及阻力。

魚目混珠成語故事 (菁選3篇)（擴展5）

——經(jīng)典成語故事菁選

經(jīng)典成語故事15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的成語吧，成語在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的，承擔主語、賓語、定語等成分。你知道都有哪些經(jīng)典成語嗎？下面是小編整理的經(jīng)典成語故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

經(jīng)典成語故事1

　　汗馬之勞

　　漢高祖劉邦起兵反秦，蕭何是他的可靠助手。劉邦打敗項羽，建立漢朝，做了**，蕭何便任相國。論功行賞，蕭何第一，首先封為侯，食邑八千戶。

　　對這一封賞，有些功臣不服氣，便說：“我們拼死拼活，身經(jīng)百戰(zhàn)，而蕭何未有汗馬之勞，連戰(zhàn)場都沒上過，只會耍筆桿，發(fā)議論，封賞為什么反在我們之上？”

　　劉邦則回答說：“你們都打過獵，打獵的時候，追殺野獸的是狗，而指示野獸的巢穴、去向，讓狗去追殺的，卻是人。你們只會追殺，不過是‘功狗’而已。而蕭何指揮沖殺，是‘功人’。并且，你們雖然勇敢，卻多數(shù)是單身跟隨我出戰(zhàn)，而蕭何一家?guī)资�口人都參�?*作戰(zhàn)，這你們又怎么能比呢？”

　　這些人聽了劉邦的話，心里才服氣，不再發(fā)牢騷。

　　走馬看花成語故事

　　唐朝中期，有位著名的詩人孟郊。他出身貧苦，從小勤奮好學，很有才華。但是，他的仕途卻一直很不順利，從青年到壯年，好幾次參加進士考試都落了第。他雖然窮困潦倒，甚至連自己的家屬都養(yǎng)不起，但他性情耿直，不肯走**之門。他決心刻苦攻讀，用自己的真才實學，叩開仕途的大門。唐德宗貞元十三年(公元797年)，孟郊又赴京參加了一次進士考試，這次，他進士及第了，孟郊高興極了。他穿上嶄新的衣服，扎上彩帶紅花，騎著高頭大馬，在長安城里盡情地游覽。京城美麗的景色使他贊嘆，高中進士的喜悅又使他萬分得意，于是，他寫下了這首著名的《登科后》詩：

　　昔日齷齟不足夸，

　　今朝曠蕩恩無涯;

　　春風得意馬蹄疾，

　　一日看盡長安花。

　　這首詩把詩人中了進士后的喜悅心情表現(xiàn)得淋漓盡致，其中“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”成為千古名句。

　　盲人瞎馬

　　據(jù)《世說新語》記載：“桓南郡與殷荊州語次，因共作了語，復作危語�；冈唬骸�矛頭淅米劍頭炊�！�殷曰：‘百歲老翁攀枯枝。’顧曰：‘井上轆轤臥嬰兒�！�殷有一參軍在坐云：‘盲人騎瞎馬，夜半臨深池�！�”這段話的大概內(nèi)容如下。

　　有一天，桓玄（即桓溫的兒子，篡奪東晉帝位，被劉裕趕**，并因此結(jié)束兩晉進入南北朝，也算是**歷史轉(zhuǎn)折點上的一個關(guān)鍵人物了），殷仲堪（荊州**），還有顧愷之（博學多才，工詩賦、書法，尤善繪畫。精于人像、佛像、禽獸、山水等，時人稱之為三絕：畫絕、文絕和癡絕），三個人在一起閑坐無聊，就做了個小游戲，要求根據(jù)一個字，說一句話，這句話必須能體現(xiàn)這個字的意思。

　　第一個字，是“了”語。顧愷之先想到了，說道：“火燒*原無灰燼”�；感�接著說道：“白布纏棺幡旗飄”。此時殷仲堪也有了，說道：“投魚深淵放飛鳥”。三人笑成一團。

　　于是，又繼續(xù)出第二個字。這一次是“�！弊�。桓玄先想到，于是說道：“矛頭洗米劍頭炊”，殷仲堪笑了笑，說道：“百歲老頭攀枯枝”，顧愷之接著說道：“井上轆轤臥嬰孩”。

　　顧愷之剛說完，此時殷仲堪有一個參軍坐在邊上，一時技癢，脫口而出，說道：“盲人騎瞎馬，夜半臨深池�！边@參軍純屬一時興起，沒想到，卻不小心觸到了殷仲堪的傷心事。原來呀，殷仲堪瞎了一只眼。只聽見被惹火了的殷仲堪一聲斥責：“咄咄逼人！”

　　指鹿為馬

　　秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位�？沙�中大臣有多少人能聽他擺布，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人。

　　一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說："陛下，我獻給您一匹好馬。"秦二世一看，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛！便笑著對趙高說："丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢？"趙高面不改色心不跳地說："請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬。"秦二世又看了看那只鹿，將信將疑地說："馬的頭上怎么會長角呢？"趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說："陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣。"

　　大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂？是鹿是馬這不是明擺著嗎！當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的`時候，大臣們忽然明白了他的用意。

　　一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人，堅持認為是鹿而不是馬。而有一些*時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，對**說，"這確是一匹千里馬！"

　　事后，趙高通過各種**把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。

　　故事出自《史記?秦始皇本紀》。成語"指鹿為馬"比喻故意顛倒是非，混淆黑白。

　　車水馬龍

　　東漢時，漢章帝的母親馬太后是一個非常明理的老太太。有一年，漢章帝準備根據(jù)漢朝的舊制，對他的母親馬太后的弟兄們加官晉爵，但是馬太后不同意。

　　第二年夏天，全國發(fā)生了特大旱災。

　　一些迷信的大臣就認為，這是**不給馬太后的兄弟們加官晉爵所帶來的后果，因此，很多**再次提出了封官的事情。

　　馬太后仍然不同意，她義正詞嚴地說：“提出要對我的兄弟們封爵的人，都是想討好我，以達到為自己撈取**厚祿的目的。我身為太后，*時節(jié)衣縮食，周圍伺候我的人也很簡樸。我這樣做正是要用自己的行動為下面的人做個好樣子，我以為我娘家的人知道后也能像我這樣。但是，他們卻不以為然，還嘲笑我。前幾天，我路過我娘家，看到去家里請安問好的人多得不得了，車馬來往不斷，像流水游龍一樣，十分熱鬧繁華。家里的傭人，衣服考究得連給我駕馭車子的馬夫都自嘆不如。我對他們實在是太了解了。他們只顧著自己享樂，根本不關(guān)心國家的安危，我怎么能同意給他們加官晉爵呢？”

　　聽了這些話，那些主張給他們加官晉爵的人就再也不敢提這回事了。

　　后來，人們便以“車水馬龍”作為成語，用來形容繁華熱鬧的景象。

經(jīng)典成語故事2

　　成語名稱：鴟目虎吻

　　成語拼音：chī mù hǔ wěn

　　成語用法：作定語；形容奸狠兇惡的樣子。

　　實用性：生僻

　　感**彩：貶義詞

　　成語結(jié)構(gòu)：聯(lián)合式

　　成語年代：古代

　　成語解釋：鴟：鷂鷹；吻：嘴唇。如鴟的眼睛，像老虎的嘴。形容人相貌陰險兇惡。

　　成語來源：東漢·班固《漢書·王莽傳中》：“莽所謂鴟目虎吻豺狼之聲者也，故能食人，亦當為人所食。”

　　成語造句：北齊·顏之推《顏氏家訓·勉學》：“王莽非直鴟目虎吻，亦紫色蛙聲�！�

　　鴟目虎吻的成語故事

　　西漢時期，鴟目虎吻豺狼的王莽處心積慮，沽名釣譽，以撫育亡兄的兒子，衣不解帶侍侯生病的伯父，博得了“孝”名，被伯父推薦給孝元太后和**，被封黃門郎，他廣泛交際，后來成為大司馬以及**，一旦掌權(quán)就十分**，大開殺戒。

　　鴟字開頭的.成語

　　鴟目虎吻

　　包含有鴟字的成語

　　鴟目虎吻

經(jīng)典成語故事3

　　自相矛盾【典故】楚國有一個賣兵器的人，到市場上去賣矛和盾。

　　好多人都來看，他就舉起他的盾，向大家夸口說：我的盾，是世界上最最堅固的，無論怎樣鋒利尖銳的.東西也不能刺穿它!接著，這個賣兵器的人又拿起一支矛，大言不慚地夸起來：我的矛，是世界上最尖利的，無論怎樣牢固堅實的東西也擋不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，馬上就會被它刺穿!他十分得意，便又大聲吆喝起來：快來看呀，快來買呀，世界上最最堅固的盾和最最鋒利的矛!這時，一個看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾牌問道：如果用這矛去戳這盾，會怎樣呢?這——圍觀的人先都一楞，突然爆發(fā)出一陣大笑，便都散了。

　　那個賣兵器的人，灰溜溜地扛著矛和盾走了。

　　【出處】《韓非子·難勢》客有鬻于與盾者，譽其盾之堅：物莫能陷也。

　　他兩又譽其矛曰：吾矛之利，物無不陷也。

　　人應(yīng)之曰：以予之矛，陷予之盾，何如?其人弗能應(yīng)也。

　　【釋讀】矛古代一種長柄的裝有金屬槍頭的武器，用以刺殺敵人。

　　盾，古代用來保護自己、抵檔敵人刺殺的武器。

　　后以自相矛盾比喻語言、行動前后不一致或互相抵觸。

經(jīng)典成語故事4

　　對牛彈琴

　　戰(zhàn)國時代，有一個叫公明儀的音樂家很會彈琴。很多人都喜歡聽他彈琴，人們很敬重他。一天，公明儀在郊外游玩時，看到了一頭牛。他想：大家都贊揚他的琴技，不如我給牛也彈一曲吧!給牛彈奏了一曲古雅的曲子，牛埋頭吃草不理他。他又彈奏了一曲歡快的曲子，牛依然埋頭吃草不理他。公明儀拿出自己的全部本領(lǐng)，結(jié)果牛還是不理會他。公明儀非常失望，開始懷疑自己的`琴技。路人說：“不是你彈的琴不好，而是牛根本聽不懂啊!”

　　守株待兔

　　宋國有一個農(nóng)民，每天在田地里勞動。他每天早起晚歸，非常辛苦。有一天，農(nóng)夫正在地里干活，突然一只野兔從草叢中竄出來。一不小心，野兔撞到了樹樁上，死了。農(nóng)夫撿起了野兔，回家和妻子美美吃了一頓。從此以后，農(nóng)夫不想干活了。他專門坐在田地里等兔子撞樹樁�？墒撬�等啊等啊，卻再也沒等到。最后，農(nóng)夫的莊稼都荒廢了。

　　亡羊補牢

　　亡羊補牢的故事：從前有一個牧民，養(yǎng)了幾十只羊。他白天放羊，晚上就把羊趕進木樁做的羊圈。一天早晨，這個牧民去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼把羊叼走了。鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧�！� 他說：“羊已經(jīng)丟了，還去修羊圈干什么呢?”結(jié)果第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進羊圈，又叼走了一只羊。這位牧民很后悔，馬上聽從鄰居的勸告堵**窟窿。

經(jīng)典成語故事5

　　【拼音】pī jiān zhí ruì

　　【典故】吾被堅執(zhí)銳，赴強敵而死。 《戰(zhàn)國策·楚策一》夫被（披）堅執(zhí)銳，義不如公。 《史記·項羽本紀》

　　【釋義】穿著鐵甲，拿著武器。形容全副武裝。

　　【用法】作謂語、賓語、狀語；指裝備精良

　　【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式

　　【近義詞】秣馬厲兵、厲兵秣馬、嚴陣以待

　　【相反詞】手無寸鐵、赤手空拳、赤膊上陣

　　【押韻詞】余腥殘穢、饒有興味、風云際會、摧折惡類、凡事預則立，不預則廢、漂母之惠、遵養(yǎng)時晦、被堅執(zhí)鋭、如芒在背、如嚼雞肋、......

　　【年代】古代

　　【成語故事】秦朝末年，項梁和項羽擁立楚懷王的孫子熊心為楚懷王起兵反秦，秦朝大將章邯派王離、涉間率軍圍困趙國，楚懷王派宋義為**軍、項羽為副將率軍去救趙國。宋義到安陽后不進軍，對項羽說：“披堅執(zhí)銳不如你，運用計謀你不如我�！�

　　【成語舉例】披堅執(zhí)銳，雖未經(jīng)于戎行；制勝伐謀，亦常習于事業(yè)。 唐·劉禹錫《請赴行營表》

經(jīng)典成語故事6

　　成語“守株待兔”，出自戰(zhàn)國?韓?韓非《韓非子?五蠹》，比喻亡想不勞而得，或死守狹隘的經(jīng)驗，不知變通。

　　戰(zhàn)國韓韓非《韓非子?五蠹》：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，觸柱折頸而死�！�…是以圣人不期修古，不法常可，論世之事，由于之備。宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔，兔不可復得，而身為宋國笑。今欲以**之政，治當世之民，皆守株之類也。”

　　宋國有個農(nóng)夫種著幾畝地，他的地頭上有一棵大樹。一天，他在地里干活，忽然看見一只兔子箭一般地飛奔過來，猛的撞在那棵大樹上，一下子把脖子折斷了，蹬蹬腿就死了。這個農(nóng)夫飛快的`跑過去，把兔子撿起來，高興地說：“這真是一點勁沒費，白撿了個大便宜，回去能美美地吃上一頓了。”他拎著兔子一邊往家走，一邊得意地想：“我的運氣真好， 沒準明天還會有兔子跑來，我可不能放過這樣的便宜�！� 第二天，他到地里，也不干活，只守著那棵大樹，等著兔子撞過來。結(jié)果，等了一天什么也沒等到。他卻不甘心，從此，天天坐在那棵大樹下等著兔子來x死。他等呀等呀，直等到地里的野草長得比莊稼都高了，連個兔子影也沒有再見到。

　　“守株待兔”的成語就是從這個故事來的。人們用它來比喻不想努力，而希望獲得成功 的僥幸心理。

　　守株待兔 - 詞

　　守株待兔

　　拼音：shǒu zhū dài tù

　　解釋：

　　株：露出地面的樹根。原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理�，F(xiàn)也比喻不主動努力,而存萬一的僥幸心理,希望得到意外的收獲。死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。

經(jīng)典成語故事7

　　春秋時期，有一次齊國攻打魯國。當時，齊國強大，魯國弱小，魯國的國君魯莊公動員全國的**準備抵抗。魯國有一個精通兵法、很有謀略的人叫曹劌（ɡｕì），他自告奮勇，請求跟魯莊公一同參戰(zhàn)。

　　魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車，率領(lǐng)**在魯國的長勺與齊軍作戰(zhàn)。雙方剛擺好了陣勢，魯莊公就要擊鼓進攻。曹劌說：“時機未到，不能進攻�！饼R國擊了三次鼓，發(fā)了三次進攻的命令，曹劌才對魯莊公說：“好了，現(xiàn)在可以進攻了�！庇谑牵�魯軍鼓聲震天，士兵們像潮水一樣沖向齊軍，把他們打得落花流水，抱頭逃命。莊公正想下令追擊，曹劌卻又阻止，并下車細看地面齊軍兵車輪跡，又攀上車前橫木，注意觀察敵軍退走的情形，然后說：“現(xiàn)在可以追擊了！”莊公當即下令追擊。魯軍乘勝前進，把齊軍全部趕出國境。魯莊公問曹劌：“為什么要等齊軍擊鼓三次以后，你才讓我下令**呢？”曹劌答道：“打仗時主要是靠勇氣。第一次擊鼓時，士兵們的`斗志最旺盛；第二次擊鼓的時候，大家的士氣就會有些低落了；到了第三次擊鼓的時候，士兵的勇氣就全消失了。等齊軍的三通鼓擊完，我們才擊鼓沖鋒，這時齊兵的勇氣已經(jīng)衰竭，而我方的士氣正是最旺盛的時候。因此，一鼓作氣，打敗了齊軍。”

　　成語“一鼓作氣”比喻做事要趁大家情緒高漲時，一下子做完。含有鼓勵的意思。鼓，敲戰(zhàn)鼓；作，振作。

　　齊國大饑荒。有個人叫黔敖[qián至áo]，他煮了一大鍋粥，擺在大路邊上，救濟挨餓的人。有一個人餓得有氣沒力，跌跌撞撞地從大路那頭走過來。黔敖看見了就大聲吆喝說：“嗨，到這兒來！我讓你吃個飽！”那個人抬起頭來，瞪著眼睛對黔敖說：“你吆喝什么！我就不吃那些吆喝別人的人的東西，所以餓成這樣了！我才不吃你的東西哪！”黔敖才覺得自己的態(tài)度不好，趕忙道歉�？墒悄莻�人怎么說也不肯吃，終于**了。

　　“嗟來之食”就是從這個故事來的，比喻用**的恩賜態(tài)度給別人的東西。有人很有骨氣，拒絕接受帶有侮辱性的什么“恩惠”，可以說他“不食嗟來之食”�！班怠笔沁汉鹊穆曇�，“來”是很不禮貌地呼喚別人過來。

經(jīng)典成語故事8

　　【拼音】bào hǔ píng hé

　　【出處】不敢暴虎，不敢馮河；人知其一，莫知其他�！对娊�(jīng)·小雅·小旻》暴虎馮河，死而無悔者，吾不與也。《論語·述而》

　　【解釋】暴虎：空手搏虎；馮河：涉水過河。比喻有勇無謀，魯莽冒險。

　　【用法】作謂語、定語、分句；比喻有勇無謀

　　【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式

　　【近義詞】有勇無謀、貿(mào)然行事

　　【反義詞】有勇有謀、謹言慎行、深謀遠慮

　　【押韻詞】翻唇弄舌、以手加額、椒焚桂折、不撓不折、舉笏擊蛇、量力度德、愚者千慮，亦有一得、樓臺亭閣、人言嘖嘖、君子愛人以德、......

　　【年代】古代

　　【成語故事】春秋時期，孔子外出講學，子路佩劍前往接近孔子�？鬃酉胧账麨橥剑�子路說自己像箭不用讀書，孔子說讀書可以讓他有勇有謀。子路于是拜孔子為師，他問孔子統(tǒng)率三軍時愿意與誰共事，孔子說不愿與那些空手**及徒步過河的有勇無謀的人共事

　　【示例】俺張孔目怎還肯緣木求魚，魯齋郎他可敢暴虎馮河？元·關(guān)漢卿《魯齋郎》第四折

經(jīng)典成語故事9

　　【成語故事】

　　春秋時代，吳、越兩國位于現(xiàn)在的浙江和江蘇一帶。這兩個國家因為地界相鄰，時常發(fā)生糾紛。

　　日子久了，兩國的百姓就像仇人一樣，見了面也互不理睬。

　　有一回，一些吳國人和越國人同乘一**渡江。剛上船時，大家還像往常一樣，你瞪我，我瞪你，各在一邊。后來，船滑到江中間，忽然狂風大作，江面波濤波涌，船身也跟著搖晃起來。

　　不一會兒，風浪越來越大，波濤一陣陣地打進船艙（cāng），船進了水，剎那間船艙突然失去了**。

　　眼看著船就要沉沒了，船上的人也顧不得分別你我，趕快聯(lián)合起來，劃槳的劃槳，把舵（duò）的把舵，舀（yǎo）水的'舀水，吳人和越人共同奮力搶救。不久，終于戰(zhàn)勝了翻騰的江濤，脫離險境，安全抵達對岸。

　　相傳吳人和越人經(jīng)過了這次事件后，彼此之間的仇恨便漸漸化解，又和和氣氣地來往了。

　　【寓意啟示】

　　同舟共濟：舟：船；濟：渡，過渡。坐一**，共同渡河。比喻團結(jié)互助，同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難。也比喻利害相同。

　　從吳人和越人的故事里，我們了解到，患難之時，大家唯有打破隔閡，心連心，手攜手，****，才能化險為夷。

　　【例句應(yīng)用】

　　如今大家就像同搭一**，若不能同舟共濟，就難以克服路上種種的困難。

　　如今**當前，全國人民要同舟共濟，奮發(fā)圖強。

經(jīng)典成語故事10

　　【注音】táng bì dāng chē

　　【典故】汝不知夫螳螂乎，怒其臂以當車轍，不知其不勝任也。 《莊子·人間世》

　　【解釋】當：**。螳螂舉起前肢企圖**車子前進。比喻做力量做不到的.事情，必然失敗。

　　【用法】作謂語、賓語、定語；指自不量力

　　【結(jié)構(gòu)】主謂式

　　【近義詞】自不量力、泰山壓卵

　　【反義詞】量力而行

　　【同韻詞】中心如噎、好吃好喝、是耶非耶、倒置干戈、豪牦不伐，將用斧柯、窮侈極奢、寸心如割、打諢插科、櫜弓戢戈、有斧無柯、......

　　【成語故事】春秋時期，衛(wèi)靈公請魯國賢士顏闔做大公子蒯目貴的老師。蒯目貴是一個生性殘暴、胡作非為的人，根本不聽顏闔的教導。顏闔去向蘧伯玉大夫討教。蘧伯玉告訴他不能過分遷就他，但也不能得罪他，否則會像螳臂當車一樣粉身碎骨

　　【成語舉例】誰知腹中雖離淵博尚遠，那目空一切，旁若無人光景，卻處處擺在臉上�？芍^“螳臂當車，自不量力。” 清·李汝珍《鏡花緣》第十八回

經(jīng)典成語故事11

　　【注音】qī ruǎn pà yìng

　　【典故】點催首放富差貧，保上戶欺軟怕硬。 明·高明《琵琶記·五娘請糧被搶》

　　【釋義】欺負軟弱的，害怕強硬的。

　　【用法】作謂語、定語；指人畏強欺弱

　　【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式

　　【近義詞】重富欺貧、厚此薄彼、畏強欺弱

　　【反義詞】一視同仁、不偏不倚、不卑不亢

　　【押韻詞】穩(wěn)穩(wěn)靜靜、弄瓦之慶、孤鸞照鏡、執(zhí)鞭隨蹬、同舟共命、一動不如一靜、膏梁之性、料敵制勝、與世無競、晝想夜夢、......

　　【年代】古代

　　【燈謎】降不住豬骨降豆腐

　　【歇后語】捉老虎的`籠子關(guān)巖羊

　　【成語故事】春秋時期，宋襄公很想學齊桓公那樣成為諸侯霸王，先是扶植公子昭回國即位成齊孝公，然后召集曹等小國在宋國開會，殺掉公子子則，請出楚成王召集其他諸侯在宋國開衣裳之會。在會上楚成王憑著自己的武力當上霸主，欺軟怕硬的宋襄公自認倒霉

　　【成語示列】不公道，欺軟怕硬！有好差事派了別人；這樣黑更半夜送人，就派我。 清·曹雪芹《紅樓夢》第七回

　　【其它使用】

　　◎ 她高興地說：＂這肩膀呀，也是個欺軟怕硬的貨，就看你敢拚不敢拚。＂

　　◎ 的選擇一般是軟弱而沒有還擊可能的人，遵循的法則是欺軟怕硬，沒有哪個傻瓜會把強大的人當成“***”

　　◎ 他們像我一樣，欺軟怕硬，就這么回事，受了老婆的氣會拿乘客出，受了乘客的氣會拿老婆出。

　　◎ 張斑斑卻表現(xiàn)**，拒不悔改，腸胃蠕動卻很少異常，看來上帝也是欺軟怕硬的。

　　◎ 他從不吃虧，欺軟怕硬無論男同學、**學他都厚著臉皮，用一張小嘴巴討人喜歡。

　　◎ 對**派不要怕，他的樣子好象很兇，其實他是欺軟怕硬的。

　　◎ 在封建社會，二德子這類人物，欺軟怕硬，見到洋人嚇得心驚膽戰(zhàn)，對老百姓趾高氣揚，百般刁難。

經(jīng)典成語故事12

　　[成語拼音] jiàn lì wàng yì

　　[成語解釋] 見到有利可圖就不顧道義。

　　[典故出處] 《漢書·樊酈滕灌傅靳周傳》：“夫賣友者，謂見利而忘義也�！�

　　成語故事

　　漢高祖死后，呂后專權(quán)，對娘家的人封王封侯，排斥**，誅殺功臣。不久，呂后也死了，她在遺詔中指定內(nèi)侄呂產(chǎn)為相國，呂祿統(tǒng)領(lǐng)京都禁衛(wèi)軍。呂氏家族掌權(quán)，激起一批功臣不滿，太尉周勃與丞相陳*密議對策。他們巧使妙計，把呂*要人酈寄爭取過來，由他去說服呂祿，把兵權(quán)還給周勃。

　　這時，大將軍灌嬰聯(lián)合齊王劉襄等劉家軍，回京師欲誅呂氏家族。酈寄與呂祿本是知交，呂祿聽了酈寄的.話，終于把北軍歸周勃指揮。前相國曹參的兒子曹??(zhu)又配合朱虛侯劉章**了南軍，在未央宮殺死了呂產(chǎn)。其余呂氏大官，也都被周勃派人抓獲，一一斬首。呂氏**全被消滅后，周勃、陳*等大臣迎立代王劉恒為帝，就是漢文帝。在誅呂這場**中，酈寄也出了力，所以襲父爵為曲周侯，但**說他出賣朋友。

　　《漢書》記載說：“夫賣友者，謂見利而忘義也�！弊髡甙喙陶J為酈寄不屬于“見利忘義”。

經(jīng)典成語故事13

　　【注音】bù jiào ér zhū

　　【出處】故不教而誅，則刑繁而邪不勝；教而不誅，則奸民不懲。 《荀子·富國》

　　【解釋】教：教育；誅：處罰，殺死。不警告就處死。指事先不教育人，一犯錯誤就加以懲罰。

　　【用法】作謂語、賓語、定語；用于書面語

　　【結(jié)構(gòu)】緊縮式

　　【近義詞】不教而殺

　　【相反詞】仁至義盡、諄諄教誨

　　【同韻詞】糊糊涂涂、時異事殊、日異月殊、一命鳴呼、一人有福，拖帶滿屋、舛訛百出、詐敗佯輸、神思恍惚、滿腹詩書、十年讀書、......

　　【年代】古代

　　【成語故事】孔子的學生子張問孔子怎樣才能治理好一個國家，孔子答道只須尊奉五種美德，除掉四種**就可以。其中四**之首就是*時不給人教育，到時候卻怪別人而去**，這就是虐。其次上暴、賊及小家子氣

　　【示例】大人限他們?nèi)齻�月叫他們戒煙，寬之以期限，動之以厲害，不忍不教而誅。 清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》第二十回

　　【成語造句】

　　◎ 懲辦**不教而誅，不僅不能教育犯錯誤的人改正錯誤，反而會傷害他們，達不到“懲前毖后，治病救人”

經(jīng)典成語故事14

　　【注音】yǐ guī wéi tiàn

　　【出處】賴君用之也，故言。不然，巴浦之犀犛兕象，其可盡乎！其又以規(guī)為瑱也。 《國語·楚語上》

　　【解釋】規(guī)：規(guī)勸；瑱：古人冠冕上垂在兩側(cè)以塞耳的玉。把規(guī)勸的.話當作塞耳的瑱。比喻不聽別人的規(guī)勸。

　　【用法】作謂語、定語；指不聽勸告

　　【結(jié)構(gòu)】偏正式

　　【同韻詞】七慌八亂、胸中萬卷、疥癩之患、亂真不辨、秋風團扇、贓盈惡貫、鳥焚魚爛、日臻完善、白頭之嘆、神搖目眩、......

　　【年代】古代

　　【成語故事】春秋時期，楚靈王公子圍篡位成功后，大肆攻打齊國與賴國，**對看不順眼的人就處死，還大肆建造豪華宮殿。子張向楚靈王進諫，希望做一個賢明的君主，楚靈王說他的進諫只能當作瑱塞耳。子張說如果以規(guī)為瑱還不如用犀角和象牙

經(jīng)典成語故事15

　　【注音】tiān bīng jiǎn zào

　　【出處】使齊軍入魏地為十萬灶，明日為五萬灶，又明日為三萬灶。龐涓行三日，大喜，曰：‘吾固知齊軍怯，入吾地三日，士卒亡者過半矣。’ 《史記·孫子吳起列傳》

　　【解釋】增加兵員，反而減少行軍飯灶。指偽裝士兵逃亡，示弱以欺騙對方。

　　【用法】作賓語、定語；用于軍事等

　　【押韻詞】君子愛財，取之有道、燃糠自照、安良除暴、渺不足道、移樽就教、東竄西跳、情文并茂、行之有效、覆盆難照、見勢不妙、......

　　【成語故事】戰(zhàn)國時期，兵法大師鬼谷子的弟子龐涓請魏王殘害師弟孫臏。被砍了雙腿的孫臏逃到齊國做大將田忌的'軍師。魏王派龐涓去攻打趙國。田忌采納孫臏的圍魏救趙、添兵減灶計，迫使龐涓撤軍并追至馬陵道齊軍的埋伏圈**身亡

　　【成語舉例】則你是添兵減灶齊孫臏，喚雨呼風蜀武侯，將巧計親傳授。 元·無名氏《百花亭》第二折

魚目混珠成語故事 (菁選3篇)（擴展6）

——**成語故事菁選

**成語故事

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的成語吧，成語是**傳統(tǒng)文化的一大特色，在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的，承擔主語、賓語、定語等成分。還苦于找不到優(yōu)秀的成語？下面是小編收集整理的**成語故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

**成語故事1

　　【成語】： 畫蛇添足

　　【拼音】： huà shé tiān zú

　　【解釋】： 畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實，無中生有。

　　【成語故事】：

　　戰(zhàn)國時楚國有位管祠堂的人，在祭祀后把酒分給底下辦事的人，但酒不夠分，于是他們想出一個辦法來：大家在地上畫蛇，畫得最快的`人就可以喝酒。

　　其中一人畫得最快，正打算拿酒來喝，因見其它人還未畫好，他就再為蛇添上腳，此時另一人剛好畫好了，便從他的手上把酒搶過來，并說：“蛇本來沒有腳，你為甚么要為它添上腳呢?”說完就把酒喝掉了。

**成語故事2

　　西漢的時候，漢武帝一直想消滅邊患匈奴。他聽說匈奴打敗了月氏，月氏人家破人亡，對匈奴懷著強烈的仇恨。因此他就想聯(lián)絡(luò)月氏共同進攻匈奴，但是到月氏必須經(jīng)過匈奴的地界，于是他就派郎官張騫完成這個艱巨的任務(wù)。

　　但是張騫經(jīng)過匈奴的時候還是**住了，他被匈奴人**了十多年，不能離開匈奴。匈奴給了他妻室，使他有了兒子，但張騫始終保存著漢朝交給他的使節(jié)。

　　后來，匈奴放松了對張騫的**。于是，他與隨從們一起向西北逃走。他們走了幾十天，來到了大宛國。大宛國王聽說漢朝非常強大，于是就對張騫很熱情，并為他派出向?qū)Ш头�譯，一直送到了康居國�？稻訃�又派人把他送到了月氏國。但是此時的月氏國因為遷徙到了更偏遠的地方，沒有了匈奴的侵略，所以他們只想太*無事，不再有向匈奴報復的心愿了。因此，月氏國王雖然對張騫非常友好熱情，但是始終不肯表露是否與漢朝聯(lián)合進攻匈奴的.明確態(tài)度。張騫在那里居住了一年多的時間，覺得月氏國并沒有聯(lián)合起兵的意思，就啟程回國了。

　　后來人們就用“不得要領(lǐng)”來表示有些人分析問題解答問題看不到問題的關(guān)鍵。要，古“腰”字；領(lǐng)，衣領(lǐng)；要領(lǐng)，比喻關(guān)鍵之處。

**成語故事3

　　衣袖中沒有暗拿任何進貢的財物。形容為官**。

　　明代著名的民族英雄于謙，曾經(jīng)擔任兵部右侍郎，巡撫河南、山西。（作為地方最高長官，他前后在任十九年，遍巡州縣，考官**，興利除弊，發(fā)展生產(chǎn)，政績優(yōu)異，而且自奉簡樸，不結(jié)私交。）他回京城的時候，總是不帶一件禮物。

　　人們傳頌著他的'一首詩：絹帕蘑菇與線香，本資民用反為殃。清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長。

　　（絹帕、蘑菇和線香這些土特產(chǎn)，本是這些地方老百姓過日子用的東西，現(xiàn)在卻因為一級一級向上進貢而成了地方和百姓被搜刮的禍殃。自己偏偏這些東西什么也不拿，就帶兩袖清風**去朝見天子，免得民間也怨怒、議論�。�（后來他被奸邪**陷害抄家時，“家無余貲，蕭然僅書籍耳”。）

**成語故事4

　　手不釋卷

　　【成語故事】三國時期吳國大將呂蒙沒有文化知識，孫權(quán)鼓勵他學習史書與兵法。呂蒙總是推說**事多沒有時間學習，孫權(quán)列舉自己及前人的例子，如“光武當兵馬之務(wù)，手不釋卷，孟德亦謂老而好學�！眳蚊缮钍芨袆樱瑥拇税l(fā)憤學習，學問提高很快。

　　【典故】《三國志·吳書·呂蒙傳》光武當兵馬之務(wù)，手不釋卷。 注引《**傳》

　　【釋義】釋：放下;卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。

　　【用法】作謂語、賓語、狀語;指勤奮好學

　　【近義詞】學而不厭、愛不釋手

　　【相反詞】不學無術(shù)

　　【成語造句】

　　◎ 谷秸的最大樂趣，是手不釋卷，閉門讀書。

　　◎ 他的'一生養(yǎng)成了好讀的習慣，一直到老年仍然每天手不釋卷。

　　◎ 說到學習，現(xiàn)在有很多同志可謂手不釋卷，無時不學，因此，他們進步也快。

**成語故事5

　　成語是**語言文字的精華，言簡意賅，意味深長，其中不少成語還蘊含著許多豐富的歷史知識和傳統(tǒng)美德。暑假里，我讀了《**成語故事》這本書，書中的許多故事都給我留下了深刻的印象，教會了我許多做人的.道理。其中我感受最深的就是《濫竽充數(shù)》這個故事。

　　《濫竽充數(shù)》主要講了在戰(zhàn)國時期，齊宣王喜歡聽許多人一起吹竽，南郭先生不會吹，也混在里面充數(shù)。后來齊湣王繼位，他喜歡讓人一個一個地吹竽給他聽，南郭先生自知混不下去了，只好逃走了。

　　讀了這個故事，我不禁啞然失笑，因為我也曾經(jīng)當過“南郭先生”。那還是我上三年級時的事了，有一次班級要舉行元旦聯(lián)歡會，老師說需要剪些窗花來裝飾教室。我不會剪窗花，但是看到許多同學都去幫忙，我也跟去了。我裝腔作勢地說：“剪窗花還不簡單嗎？簡直是小菜一碟！”我一會兒讓這個同學剪小草，一會兒讓那個同學剪小花，儼然是一個“行家”。正巧這一幕被老師看見了，在總結(jié)時老師還表揚了我，我心里美滋滋的。在這件事過去不久的一天，老師把我和幾個同學叫去，讓我們?nèi)�參加學校的剪紙比賽。我大吃一驚，不知道該怎么辦才好。后來，我只好紅著臉跟老師說了實話，承認了錯誤。

　　這個故事更讓我懂得了這樣一個道理：要想取得一番成就，就必須有真才實學。學習也一樣，絕不能弄虛作假，自欺欺人。因為沒有過硬本領(lǐng)的人，或許能混過一時，但不可能混過一世。《濫竽充數(shù)》中的南郭先生就為我們敲響了警鐘。所以，我們必須抓緊年少時的寶貴時光，腳踏實地、發(fā)奮學習，努力做一個有用的人。

　　《**成語故事》中像這樣含義深刻的故事還有很多，如《守株待兔》、《揠苗助長》、《掩耳盜鈴》等等，有時間我還要再讀讀這本書。

**成語故事6

　　程顥、程頤兄弟倆是宋**學大家。進士楊時，為了豐富自己的.學問，毅然放棄了**厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來程顥死，他又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。

　　一日，他和朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁不肯離去。等程頤睜開眼睛時，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，兩個人仍然站在那里。

**成語故事7

　　【成語】： 老生常談

　　【拼音】： lǎo shēng cháng tán

　　【解釋】： 老書生經(jīng)常說的話。比喻人們聽慣了的沒有新鮮意思的.話。

　　【成語故事】：

　　故事三國時候，有個名叫管輅的人，從小勤奮好學、才思敏捷，光其喜愛天文。十五歲時，已熟讀《周易》，通曉占卜術(shù)，漸漸有了小名氣。日子一久，傳到吏部尚書何晏、侍中尚書鄧颶耳里。

　　這天，正好是農(nóng)歷十二月二十八日，這兩個大官吃飽喝足后，鬧著無聊，便派人把管輅召來替他們占卜。管輅早就聽說這兩人是曹操侄孫曹爽的心腹，倚仗權(quán)勢，胡作非為，名聲很不好。他考慮了一會幾，想趁這個機會好好教訓他們一頓，滅滅他們的威風。何雖一見管輅，就大聲嚷道：”聽說你的占卜很靈驗，快替我算一卦，看我能不能再有機會升官發(fā)財。另外，這幾天晚上我還夢見蒼蠅總是叮在鼻子上，這是什么預兆?”管輅想了一想，說：“從前周公忠厚正直，輔助周成王建國立業(yè)，國泰民安;現(xiàn)在你的職位比周公還高，可感恩你的人很少，懼伯你的人卻很多，這恐怕不是好預兆。你的夢按照卜術(shù)來測，也是個兇相阿!”管輅接著又說：“要想逢兇化吉，消災避難，只有多效仿周公等大圣賢們，發(fā)善心，行善事�！编囷Z一旁聽了，很不以為然，連連搖頭說：“這都是些老生常談，沒什么意思�！焙窝缒樕翔F青，一語不發(fā)。管輅見了，哈哈一笑：“雖說是老生常談的話，卻不能加以輕視啊!”不久，新年到了，傳來消息說何宴、鄧輅與曹爽一起因謀反而遭誅殺。管輅知道后，連聲說：“老生常談的話，他們卻置之不理，所以難怪有如此下場啊!”

**成語故事8

　　韓信是楚漢戰(zhàn)爭中的軍事奇才。漢高祖三年（公元前204年）十月，他率一萬新招募的漢軍越過太行山，向東攻打項羽的附屬國趙國。趙王和大將陳余集中二十萬兵力，占據(jù)了太行山以東的咽喉要地井陘口，準備迎戰(zhàn)。井陘口以西，有一條長約百里的狹道，兩邊是山，道路狹窄，是他的必經(jīng)之地。趙軍謀士李左車獻計：正面死守不戰(zhàn)，派兵繞到后面切斷韓信的糧道，把韓信困死在井陘狹道中。陳余不聽，說：“韓信只有幾千人，千里襲遠，如果我們避而不擊，豈不讓諸侯看笑話？”

　　韓信探知消息后，迅速率領(lǐng)漢軍進入井陘狹道，在離井陘口三十里的地方扎下營來。半夜，他派兩千輕騎，每人帶一面漢軍旗幟，從小道迂回到趙軍大營的'后方埋伏，韓信告誡說：“交戰(zhàn)時，趙軍見我軍敗逃，一定會傾巢出動追趕我軍，你們火速沖進趙軍的營壘，拔掉趙軍的旗幟，豎起漢軍的紅旗�！逼溆酀h軍吃了些簡單干糧后，馬上向井陘口進發(fā)。到了井陘口，大隊渡過撓蔓水，背水列下陣勢，高處的趙軍遠遠見了，都笑話韓信。

　　天亮后，韓信設(shè)置起大將的旗幟和儀仗，率眾開出井陘口。陳余率輕騎精銳蜂擁而出，要生擒他。他假裝拋旗棄鼓，逃回河邊的陣地。陳余下令趙軍全營出擊，直逼漢軍陣地。漢軍因無路可退，個個奮勇爭先。雙方廝殺半日，趙軍無法獲勝。這時趙軍想要退回營壘，卻發(fā)現(xiàn)自己大營里全是漢軍旗幟，隊伍立時大亂。韓信趁勢反擊，趙軍大敗，陳余戰(zhàn)死，趙王被俘。

　　戰(zhàn)后，有人問：“兵法上說，要背山、面水列陣，這次我們背水而戰(zhàn)，居然打勝了，這是為什么呢？”他說：“兵法上不是也說‘陷之死地而后生，置之亡地而后存’’嗎？只是你們沒有注意到罷了�！�

　　“背水一戰(zhàn)”比喻處于絕境之中，為求生路而決一死戰(zhàn)。

**成語故事9

　　晉代孫康，京兆人，性敏好學。家境貧寒，燈已無油，嘗于冬月映雪讀書。

　　孫康由于家境貧寒沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非�？上�。

　　一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了，而且，居然看得非常清楚。于是，孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。

　　正是他這種苦學的`精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。。

**成語故事10

　　【成語】： 刮目相看

　　【拼音】： guā mù xiāng kàn

　　【解釋】： 指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。

　　【成語故事】：

　　刮目相看出自三國東吳軍師魯肅之口。

　　東吳呂蒙，勇敢善戰(zhàn)，20多歲就已成為名將，但出身貧賤，早年沒有讀書機會，在吳主孫權(quán)的.啟發(fā)下，于繁忙的軍旅生活中，利用一切空隙時間發(fā)憤讀書，越讀越起勁。隨著知識領(lǐng)域的不斷擴大，見解也日益深刻。軍師魯肅領(lǐng)兵經(jīng)過呂蒙駐地，以為呂蒙是個大老粗，不屑去看他。部下有人建議，呂將軍進步很快，不能用老眼光看他，還是去一趟吧!

　　魯肅前去看望，呂蒙設(shè)宴招待。席上，呂蒙問：軍師這次接受重任，和蜀國大將關(guān)羽為鄰，不知有何打算?魯肅答道：兵來將當，水來土淹，到時再說吧!呂蒙聽了，婉言批評說：現(xiàn)在吳蜀雖然結(jié)盟聯(lián)好，但關(guān)羽性同猛虎，懷有野心，戰(zhàn)略應(yīng)該早定，決不能倉促從事啊!并為魯肅籌劃了五項策略。魯肅聽了，非常折服，并拍著呂蒙的背親切地說：我總以為老弟只會打仗，沒想到學識與謀略也日漸精進，真是士別三日，當‘刮目相看’啊!

**成語故事11

　　破釜沉舟

　　“破釜沉舟”這則成語的釜是鍋；舟是船。砸破燒飯用的鍋子，鑿沉船只，比喻拚死一戰(zhàn)。

　　這個成語來源于《史記。項羽本紀》，項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。

　　秦朝末年，秦二世派大將章邯攻打趙國。趙軍不敵，退守巨鹿（今河北*鄉(xiāng)西南），被秦軍團團圍住。楚懷王封宋義為**軍，項羽為副將，派他們率軍去救援趙國。

　　不料，宋義把兵帶到安陽（今山東曹縣東南）后，接連46天停滯不進。項羽忍不住，一再要求他趕緊渡江北上，趕到巨鹿，與被圍趙軍來個里應(yīng)外合。但宋義另有所謀，想讓秦、趙兩軍打得精疲力竭再進兵，這樣便于取勝。他嚴令軍中，不聽調(diào)遣的人，不管是誰都要殺。與此同時，宋義又邀請賓客，大吃大喝，而士兵和百姓卻忍饑挨餓。

　　項羽忍無可忍，進營帳殺了宋義，并聲稱他勾結(jié)齊國反楚，楚王有密令殺他。將士們馬上擁戴項羽****軍。項羽把殺宋義的事及原因報告了楚懷王，楚懷王只好正式任命他為**軍。

　　項羽殺宋義的事，震驚了楚國，并在各國有了威名。他隨即派出兩名將軍，率2萬**渡河去救巨鹿。在獲悉取得小勝并接到增援的請求后，他下令全軍渡河救援趙軍。

　　項羽在全軍渡河之后，采取了一系列果斷的行動：把所有的船只鑿沉，擊破燒飯用的鍋子，燒掉宿營的屋子，只攜帶三天干糧，以此表示決心死戰(zhàn)，沒有一點后退的打算。

　　這支有進無退的大軍到了巨鹿外圍，立即包圍了秦軍。經(jīng)過9次激戰(zhàn)，截斷了秦軍的補給線。負責**巨鹿的兩名秦將，一名被活捉，另一名投火**。

　　在這之前，來援助趙國的各路諸侯雖然有幾路**在巨鹿附近，但都不敢與秦軍交鋒。楚軍的拚死決戰(zhàn)并取得勝利，**地提高了項羽的聲威。

　　從此，項羽率領(lǐng)的**成了當時反秦力量中最強大的一支武裝。

　　后來，“皆沉船，破釜甑”演化為成語“破釜沉舟”，用來比喻拚死一戰(zhàn)，決心很大。

　　項羽也成了當時農(nóng)民**軍的著名**人物，并在不久和劉邦的**軍一起，**了秦朝的**。

　　堅壁清野

　　東漢末年，曹操在**黃巾軍占領(lǐng)了兗（yǎn）州地區(qū)后，雄心勃勃地準備奪取徐州要地。

　　那時，潁川潁陽（今河南許昌）有個名叫荀傕的人，非常有才能，為避董卓之亂遷居冀州，被袁紹待為上賓。他看出袁紹不能成就大事，就投奔到曹操門下。曹操大喜，任命他為司馬。從此，他跟隨曹操南征北戰(zhàn)，出謀劃策，深得曹操的信任。

　　公元194年，徐州牧陶謙病死，死前將徐州讓給了劉備。消息傳來，曹操奪取徐州的心再也按捺不住了，忙著要**徐州。荀傕知道了曹操的想法，說道：“當年漢高祖保住關(guān)中，光武帝劉秀據(jù)有河內(nèi)，他們都有一個鞏固的根據(jù)地，進足以勝敵，退足以堅守，所以成了大業(yè)。如今將軍不顧兗州而去攻打徐州，我方留守兗州的**留多了，則不足以取得徐州；留少了，倘若呂布此時乘虛而入，又不足以守住兗州。最后，一定是弄得兗州盡失，徐州未取。”他還指出，“眼下正值麥收季節(jié)，聽說徐州方面已**人力，搶割城外的麥子運進城去。這說明他們已有了準備，一旦有風聲傳來，他們必然會加固防御工事，轉(zhuǎn)移全部的物資，一切準備就緒迎擊我們（原文為：‘今東方皆以收麥，必堅壁清野以待將軍’）。這樣，你的兵馬真的去了，城攻不下，什么東西也得不到手，不出十天，你的**就會不戰(zhàn)自潰。”

　　曹操聽了荀傕的話，十分佩服，從此集中兵力，很快打敗了呂布。后來，又打敗了劉備，占據(jù)了徐州。

　　“堅壁清野”：堅壁，是加固城墻和堡壘；清野，是將野外的糧食、財物收藏起來。加固防御工事，把四野的居民和物資全部轉(zhuǎn)移，叫敵人既打不進來，又搶不到一點東西，因而站不住腳。這是對付優(yōu)勢之敵的一種作戰(zhàn)方法。

　　**而起

　　公元前209年7月，陽城（今河南登封東南）的地方官派出兩名差官押著九百名貧民壯丁，到漁陽（今**市密云縣）去防守邊疆。這兩個差官又從壯丁里挑選出兩個身強力壯的人作屯長，讓他們再去管理其余的壯丁。這兩個屯長一個叫陳勝（字涉），是個雇農(nóng)；另一個叫吳廣，是個貧農(nóng)。他倆原來并不認識，現(xiàn)在碰在一起，共同的命運，很快就使他們成了好朋友。

　　陳勝、吳廣一行往北拼命趕路，一點也不敢耽誤。因為按照秦**的法令，誤了日期，是要砍頭的�？墒牵�他們剛剛走了幾天，才到大澤鄉(xiāng)（今安徽宿縣西南），正趕上下大雨，只好扎了營，待天晴再走。雨又偏偏下個不停，眼看日期是耽誤了，陳勝同吳廣商量，說：“咱們即便走，誤了日期，也是死；逃，給官府抓住，也是個死。反正是個死，不如大家一起反了，**秦二世，為老百姓除害�！�

　　吳廣也是個有見識的人。他同意了陳勝的意見，并商定借著被秦二世害死的**扶蘇和深得群眾擁戴的原楚國大將項燕（項羽的祖父）的名頭，以號召天下，去攻打秦二世。

　　于是陳勝和吳廣就帶著幾個心腹首先把那兩個差官砍死，然后提著他們的頭，向大家講明了不****就得白白地送死的道理。這幾百人一下子都表示情愿豁出性命跟著陳勝、吳廣一塊兒干。大伙砍伐樹木為兵器，高舉竹竿為旗幟，對天起誓，同心協(xié)力，推倒秦二世，替楚將項燕報仇。大家還公推陳勝、吳廣做首領(lǐng)，一下子就把大澤鄉(xiāng)占領(lǐng)了。大澤鄉(xiāng)的農(nóng)民一聽陳勝、吳廣他們****秦朝的**，青年子弟都紛紛拿著鋤頭、鐵耙、扁擔、木棍來營里投軍。

　　人們將“斬木為兵，**為旗”簡化成“**而起”這個成語，比喻高舉**，****。多泛指人民**。

　　草木皆兵

　　東晉時代，秦王苻堅**了北部**。公元383年，苻堅率領(lǐng)步兵、騎兵90萬，攻打江南的晉朝。晉軍大將謝石、謝玄領(lǐng)兵8萬前去抵抗。苻堅得知晉軍兵力不足，就想以多勝少，抓住機會，迅速出擊。

　　誰料，苻堅的先鋒部隊25萬在壽春一帶被晉軍出奇擊敗，損失慘重，大將被殺，士兵死傷萬余。秦軍的銳氣大挫，軍心動搖，士兵驚恐萬狀，紛紛逃跑。此時，苻堅在壽春城上望見晉**伍嚴整，士氣高昂，再北望八公山，只見山上一草一木都像晉軍的士兵一樣。苻堅回過頭對弟弟說：“這是多么強大的敵人啊！怎么能說晉軍兵力不足呢？”他后悔自己過于輕敵了。

　　出師不利給苻堅心頭蒙**不祥的陰影，他令部隊靠淝水北岸布陣，企圖憑借地理優(yōu)勢扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。這時晉軍將領(lǐng)謝玄提出要求，要秦軍稍往后退，讓出一點地方，以便渡河作戰(zhàn)。苻堅暗笑晉軍將領(lǐng)不懂作戰(zhàn)常識，想利用晉軍忙于渡河難于作戰(zhàn)之機，給它來個突然**，于是欣然接受了晉軍的請求。

　　誰知，后退的軍令一下，秦軍如潮水一般潰不成軍，而晉軍則趁勢渡河追擊，把秦軍殺得丟盔棄甲，尸橫遍地。苻堅中箭而逃。

　　勢如破竹

　　三國末年，晉武帝司馬炎滅掉蜀國，奪取魏國**以后，準備**攻打東吳，實現(xiàn)**全**的愿望。他召集文武大臣們商量滅大計。多數(shù)人認為，吳國還有一定實力，一舉消滅它恐怕不易，不如有了足夠的準備再說。

　　大將杜預不同意多數(shù)人的看法，寫了一道奏章給晉武帝。杜預認為，必須趁目前昊國衰弱，忙滅掉它，不然等它有了實力就很難打敗它了。司馬炎看了杜預的奏章，找自己的.最信任的大臣張華征求意見。張華很同意杜預的分析，也勸司馬炎快快攻打吳國，以免留下后患。于是司馬炎就下了決心，任命杜預作征南大將軍。 公元279年，晉武帝司馬炎調(diào)動了二十多萬兵馬，分成六路水陸并進，攻打吳國，一路戰(zhàn)鼓齊鳴，戰(zhàn)旗飄揚，戰(zhàn)士威武雄壯。第二年就攻占了江陵，斬了吳國一員大將，率領(lǐng)**乘勝追擊。在沅江、湘江以南的吳軍聽到風聲嚇破了膽，紛紛打開城門投降。司馬炎下令讓杜預從小路向吳國國都建業(yè)進發(fā)。此時，有人擔心長江水勢暴漲，不如暫收兵等到冬天進攻更有利。杜預堅決反對退兵，他說：“現(xiàn)在趁士氣高漲，斗志正旺，取得一個又一個勝利，勢如破竹（像用快刀劈竹子一樣，劈過幾節(jié)后竹子就迎刃破裂），一舉攻擊吳國不會再費多大力氣了！” 晉朝大軍在杜預率領(lǐng)下，直沖向吳都建業(yè)，不久就攻占建業(yè)滅了吳國。晉武帝**了全國。

　　如火如荼

　　春秋時代末期，吳國國王夫差連續(xù)征服了越國、魯國和齊國，雄心勃勃，又繼續(xù)向西北進軍，打算一鼓作氣征服晉國。

　　可正在這個時候，越王勾踐抄了吳王的后路。他帶領(lǐng)**一直打到吳國的國都姑蘇（蘇州），又派人馬占據(jù)淮河，把吳王的退路切斷了。

　　這消息給吳王夫差當頭潑了一盆冷水，他非常震驚，立即召集文臣武將商量對策。大家說，現(xiàn)在退回去等于兩關(guān)打了敗仗，還會兩頭挨打；如果能打敗晉國，就等于在諸候國中當定了霸主，再回去收拾越王勾踐也不算晚。

　　大主意已經(jīng)拿定，當務(wù)之急是盡快征服晉國�？紤]再三，決定出奇制勝。

　　一天傍晚，吳王下達了命令。全軍將士吃得飽飽的，馬也喂足了草料。從全軍中挑出三萬精兵強將。每一萬人擺成一個方陣，共擺三個方陣。每個方陣橫豎都是一百人。每一行排頭的都是軍官司。每十行，也就是一千人，由一個大夫負責。每項一個方陣由一名將軍率領(lǐng)。中間的方陣白盔白甲，白衣服，白旗幟，白弓箭，由吳王自己掌握，稱為中軍；左邊的方陣，紅盔紅甲、紅衣服、紅簡直就像深不可測；右邊的方陣則一水兒黑色。半夜出發(fā)，黎明時分到達離晉軍僅有一里路的地方。天色剛剛顯出亮色，吳軍鼓聲大作，歡呼之聲震天動工地。

　　晉軍從夢中醒來，一看吳軍那三個方陣和聲威氣勢，簡直都驚呆了：那白色方陣，“望之如荼”——像開滿白花的茅草地；那紅色方陣，“望之如火”——如像熊熊燃燒的火焰；而那黑色的方陣，簡直就象深不可測的大海。

　　退避三舍

　　春秋時候，晉獻公聽信讒言，殺了**申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳聞訊，逃出了晉國，在外流忘十幾年。

　　經(jīng)過千幸萬苦，重耳來到楚國。楚成王認為重耳日后必有大作為，就以國群之禮相迎，待他如上賓。

　　一天，楚王設(shè)宴招待重耳，兩人飲灑敘話，氣氛十分融洽。忽然楚王問重耳：“你若有一天回晉國當上國君，該怎么報答我呢？”重耳略一思索說：“美女待從、珍寶絲綢，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙獸皮，更是楚地的盛產(chǎn)，晉國哪有什么珍奇物品獻給大王呢？”楚王說：“公子過謙了。話雖然這么說，可總該對我有所表示吧？”重耳笑笑回答道：“要是托您的福。果真能回國當政的話，我愿與貴國友好。假如有一天，晉楚國之間發(fā)生戰(zhàn)爭，我一定命令**先退避三舍（一舍等于三十里），如果還不能得到您的原諒，我再與您交戰(zhàn)。”

　　四年后，重耳真的回到晉國當了國君，就是歷史上有名的晉文公。晉國在他的治理下日益強大。

　　公元前633年，楚國和晉國的**在作戰(zhàn)時相遇。晉文公為了實現(xiàn)他許下的諾言，下令**后退九十里，駐扎在城濮。楚軍見晉軍后退，以為對方害怕了，馬上追擊。晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點，集中兵力，大破楚軍，取得了城濮之戰(zhàn)的勝利。

**成語故事12

　　神采英拔

　　【成語故事】南朝梁武帝時期，**以他的述懷詩而出名，他與尚書仆射張瓚等人結(jié)為忘年交。梁武帝稱他是神采英拔、才氣出眾的'人。到了陳后主時期，**得到重用，經(jīng)常出席陳后主的酒座賦詩作曲，歡歌酣飲，通宵達旦。

　　【出處】爾操行殊異，神采英拔，后之知名，當出吾右。 《陳書·**傳》

　　【解釋】指人的容貌、儀態(tài)英俊非凡。

　　【用法】作謂語、定語;指人的氣質(zhì)

　　【近義詞】英姿煥發(fā)、神采奕奕

　　【成語示列】他神采英拔，英姿煥發(fā)。

**成語故事13

　　一暴十寒

　　戰(zhàn)國時代，百家**，游說之風，十分盛行。一般游說之士，不但有高深的學問、豐富的知識，尤其是以有深刻生動的比喻，來諷勸**者，最為凸出。孟子也是當時的一個著名辯士，在“孟子”的“告子”上篇中有這樣一段記載：

　　孟子對齊王的昏庸，作事沒有堅持性、輕信奸佞讒言很不滿，便不客氣的對他說：“王也太不明智了，天下雖有生命力很強的生物，可是你把它在陽光下曬了一天，卻放在陰寒的地方凍了它十天，它那里還活著成呢!我跟王在一起的時間是很短的，王即使有了一點從善的決心，可是我一離開你，那些奸臣又來哄騙你，你又會聽信他們的話，叫我怎么辦呢?”按著，他使打了一個生動的比喻：“下棋看起來是件小事，但假使你不專心致志，也同樣學不好，下不贏，奕秋是全國最善下棋的能手，他教了兩個徒弟，其中一個專心致志，處處聽奕秋的指導;另一個卻老是怕著有大天鵝飛來，準備用箭射鵝。兩個徒弟是一個師傅教的，一起學的，然而后者的成績卻差得很遠。這不是他們的智力有什么區(qū)別，而是專心的程度不一樣啊;”這是一個很有教學意義的故事，我們要學習一樣東西、做好一件事情，是非專心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丟下了，隔天十天再去做，那么事情怎樣做得好呢?求學、做事的能否成功，這也是個決定因素之一，故后來的人便將孟子所說的“一日暴之，十日寒之”精簡成“一暴十寒”一句成語，用來比喻修學、做事沒有恒心，作輟無常的一種說法。例如一位同學，對于求學很是隨便，學習的時間少，荒廢的時間多，我們便說：他這種一曝十寒的作法，那里能學到什么東西呢?

　　三人成虎

　　戰(zhàn)國時代，互相攻伐，為了使大家真正能遵守信約，國與國之間通常都將**交給對方作為**�！皯�(zhàn)國策”：“魏策”有這樣一段記載：

　　魏國大臣龐蔥，將要陪魏**到趙國去作**，臨行前對魏王說：

　　“現(xiàn)在有個一人來說街市上出現(xiàn)了老虎，大王可相信嗎?”

　　魏王道：“我不相信�！�

　　龐蔥說：“如果有第二個人說街市上出現(xiàn)了老虎，大王可相信嗎?”

　　魏王道：“我有些將信將疑了�！�

　　龐蔥又說：“如果有第三個人說街市上出現(xiàn)了老虎，大王相信嗎?”

　　魏王道：“我當然會相信�！�

　　龐蔥就說：“街市上不會有老虎，這是很明顯的事，可是經(jīng)過三個人一說，好像真的有了老虎了�，F(xiàn)在趙國國都邯鄲離魏國國都大梁，比這里的街市遠了許多，議論我的人又不止三個。希望大王明察才好�！�

　　魏王道：“一切我自己知道�！�

　　龐蔥陪**回國，魏王果然沒有再召見也了。

　　市是人口集中的地方，當然不會有老虎。說市上有虎，顯然是造謠、欺騙，但許多人這樣說了，如果不是從事物**上看問題，也往往會信以為真的。

　　這故事本來是諷刺魏惠王無知的，但后世人引伸這故事成為“三人成虎”這句成語，乃是借來比喻有時謠言可以掩蓋**的意思。例如：判斷一件事情的真?zhèn)危�必須�?jīng)過細心考察和思考，不能道聽途說。否則“三人成虎”，有時會誤把謠言當成真實的

　　克己奉公

　　這個成語來源于《后漢書.祭遵傳》，遵為人廉約小心，克己奉公。賞賜輒盡與士卒，家無私財。

　　祭遵，字弟孫，東漢初年潁陽人。祭遵從小喜歡讀書，知書達理，雖然出身豪門，但生活非常儉樸。

　　公元24年，劉秀攻打潁陽一帶，祭遵去投奔他，被劉秀收為門下吏。后隨**戰(zhàn)河北，當了軍中的執(zhí)法官，負責軍營的法令。任職中，他執(zhí)法嚴明，不循私情，為大家所稱道。

　　有一次，劉秀身邊的一個小侍從犯了罪，祭遵查明真情后，**把這小侍從處以**。劉秀知道后，十分生氣，想祭遵竟敢處罰他身邊的人，欲降罪于祭遵。但馬上有人來勸諫劉秀說：“嚴明軍令，本來就是大王的要求。如今祭遵堅守法令，上下一致做得很對。只有像他這樣言行一致，號令三軍才有威信啊�！�

　　劉秀聽了覺得有理。后來，非但沒有治罪于祭遵，還封他為征虜將軍，潁陽侯。

　　祭遵為人廉潔，為官清正，處事謹慎，克己奉公，常受到劉秀的賞賜，但他將這些賞賜都拿出來分給手下的人。他生活十分儉樸，家中也沒有多少私人財產(chǎn)，即使在安排后事時，他仍囑咐手下的人，不許鋪張浪費，只要用牛車裝載自己的尸體和棺木，拉到洛陽草草下葬就可以了。

　　祭遵死后多年，漢光武帝劉秀仍對他的克己奉公精神十分懷念。

　　不可多得

　　這個成語來源于漢.孔融《薦禰衡表》，帝室皇居，必畜非常之寶。若衡等輩，不可多得。

　　東漢末年，有個名叫禰(mi，舊讀ni)衡的著名文學家。他博學多才，善于論辨，寫文章又快又好，只是相當自傲，好與人爭斗。當時的名士孔融非常欣賞他，認為他是一個出類拔萃的人物，特地寫了薦表，把他推薦給漢獻帝。

　　在薦表中，孔融盛贊禰衡有驚人的才學和記憶力，只見過一次，就能背誦，只聽到一次就能記住。像禰衡這樣的奇才，是不可多得的。漢獻帝什么都要聽命于獨攬朝廷大權(quán)的曹操，便把薦表交給了他，由他去作主。曹操決定召見禰衡，但禰衡瞧不起曹操，自稱得了狂病，不肯前往，后來總算去了，但在言語之間得罪了曹操。

　　曹操心里冒火，便讓禰衡當鼓吏，在自己大宴賓客的時候讓他擊鼓，借以當眾侮辱。不料，禰衡竟利用當這個差的'機會，擊一陣鼓罵一陣曹操。結(jié)果，**的倒反是曹操。

　　曹操本想殺了禰衡，但又怕留下害賢的壞名聲，便派他去荊州勸說劉表來降，實際上是企圖借劉表之手殺他。

　　不料，劉表仰慕禰衡之名已久，把他奉為上賓，并把他當作高級顧問，每次議事或發(fā)布文告，都要征求他的意見，他不表態(tài)便不作決定。但是，禰衡在劉表那里的時間也不長。日子一久，他傲慢地對待劉表，使劉表無法忍受。于是，劉表將他派到江夏太守黃祖那里去當**。

　　黃祖知道禰衡的文名很高，讓他起草文稿。不論是什么文稿，禰衡總是一揮而成，而且總是寫得非常得體，符合黃祖的要求。為此，黃祖很看重他。

　　黃祖的長子黃射(yi)也是當官的。他對禰衡的文才同樣非常欣賞，常常邀禰衡游山玩水。一次，兩人參觀了東漢文字家蔡邕(yong)寫的一塊碑文，都覺得文筆很好，書法也很漂亮，深為贊美。

　　回家后，黃射懊悔當時沒有把碑文抄下來，以便細細回味。禰衡知道了他的心思后，說：“不妨事，我雖然只看了一遍，但還能記住。且讓我寫出來。”

　　禰衡說罷，竟憑記憶把碑文全部默寫了出來。事后，黃射派人去核對，竟然一字不差。眾人知道，都夸禰衡是不可多得的奇才。一次，黃射歡宴賓客，有人在宴會上獻給他一只鸚鵡。黃射非常喜愛，當場請禰衡作一篇關(guān)于鸚鵡的賦。禰衡略一思忖，便舉筆疾書，不一會兒把賦寫畢。這就是他的**作《鸚鵡賦》。

　　盡管禰衡才學很高，記憶力驚人，但他狂妄自傲的表現(xiàn)沒有絲毫收斂。一天，黃祖在船上宴客，他出言不遜。黃祖數(shù)說了他幾句，他竟當眾大罵黃祖。黃祖在盛怒之下，命人將他拉上岸去處死。當時禰衡才二十五歲。

**成語故事14

　　車載斗量

　　【成語故事】三國時期蜀主劉備**伐吳，吳主孫權(quán)派中大夫趙咨出使魏國，向魏文帝曹丕求援。曹丕傲慢地侮辱他，趙咨十分巧妙地回敬曹丕，使曹丕十分佩服他的才能，問他東吳像他這樣的人才多不多，他回答說可以車載斗量。

　　【典故】遣都尉趙咨使魏。　　《三國志·吳志·孫權(quán)傳》如臣之比，車載斗量，不可勝數(shù)�！　∨崴芍�注引《吳書》

　　【釋義】載：裝載。用車載，用斗量。形容數(shù)量很多，不足為奇。

　　【用法】作謂語、定語;表示事物數(shù)量很多

　　【近義詞】不可勝數(shù)、不計其數(shù)

　　【反義詞】鳳毛麟角、寥若晨星、屈指可數(shù)

　　【示例】舉人、進士、我和表兄兩家車載斗量，也不是什么出奇的.東西�！　∏濉�吳敬梓《儒林外史》第四十六回

**成語故事15

　　仙人指路

　　成語仙人指路是什么意思呢？相傳很早以前，一位神童因為科場失意，終昏倒路邊，奄奄一息。后來經(jīng)過仙人指路，又會有如何的遭遇。

　　相傳很早以前，有一位兩歲能文、四歲會武的神童，只因后來科場失意，擂臺負傷，改行經(jīng)商后又把老本蝕光，在走投無路時就奔赴黃山來尋師訪仙。哪知跑遍了千峰萬壑，連一個藥農(nóng)、樵夫的蹤影也沒見到。干糧吃光了就吞野果，衣服穿爛了就披樹皮、樹葉。漸漸地變得骨瘦如柴，一天終于昏倒路旁，奄奄一息。

　　不知過了多久，來了一位身背蔑簍，腳著山襪芒鞋的老人，把神童救醒過來，問明情況后，老人哈哈一笑說：“你怎么聰明反被聰明誤呢？哪里有什么神仙，你快回家去找個力氣活干干，免得把一條命丟在這荒山野嶺白白喂了豺狼虎豹�！闭f完還送些野果給神童路上吃。神童心想老人的話是對的'，就千恩萬謝地辭別了老人。

　　沒走多遠，猛一下醒悟過來：“我跑遍全山連個人影也沒見過，那老漢分明就是仙人�！彼�回頭就追，追上老人后就雙膝跪地，苦苦哀求老人給指引一條成仙得道之路。老人說：“我哪里是什么神仙。實不相瞞，我前半生被**二字害得家破人亡，這才看破紅塵。隱匿在此�！鄙裢�半信半疑，但見老漢風度不凡，氣宇若仙，決心拜老人為師，苦苦哀求不止。誰知等他抬頭再看時，這老人卻變成了一塊高大魁偉的“仙人指路”石。神童又在石頭前百拜千叩，忽然石頭人肚里發(fā)出聲音：“踏遍黃山?jīng)]見仙，只怪**藏心間，勸君改走勤奮路，包你余生賽神仙�！�

　　神童最終還是聽信了仙人的話，后半生不但成家立業(yè)，而且日子過得很火紅。難怪清人曹來復以詩記之：“世事多乖錯，投足皆模糊。請君（仙人指路石）出山去，到處指迷途�！痹谌藙偻け毙幸还�里的石板橋仰視，仙人指路石的形狀又變成了喜鵲，旁有一棵青松，狀若古梅，松石相配成景，人稱“喜鵲登梅”。

魚目混珠成語故事 (菁選3篇)（擴展7）

——**成語故事菁選

**成語故事15篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的成語吧，成語是**民族文化的瑰寶。從其起源,經(jīng)過演變,直至在漢語中沉積下來,還記得都學過哪些成語嗎？下面是小編整理的**成語故事，希望對大家有所幫助。

**成語故事1

　　淳于棼是唐朝人。有一次，因為他喝醉酒，忍不住在庭院的槐樹下休息起來，沒想到他因此就睡著了。在夢里，他看到槐安國的國王派人接他到槐安國去，隨后把自己心愛的公主嫁給了他，并且派他擔任南柯郡的太守。

　　在這段時間里，淳于棼把南柯治理得很好，國王也很欣賞他。他五個兒子都有爵位，兩個女兒也嫁給王侯，所以，他在槐安國的地位非常高。

　　后來，檀蘿國攻打南柯郡，淳于棼的**輸了，接著他的.妻子也因重病死了。這一切的不幸，讓淳于棼不想在南柯郡繼續(xù)住下去，就回到京城�？墒�，在京城里，有人在國王面前說淳于棼的壞話，國王沒有查證，就把他的孩子抓起來，還把他送回原來的家鄉(xiāng)。一離開槐安國，淳于棼就醒了，才知道原來這是一場夢。不久，淳于棼發(fā)現(xiàn)庭院里的槐樹下有一個**洞，洞里有泥土推成的宮殿漢城池等等，他才恍然大悟，夢中所見到的槐安國，應(yīng)該就是這個**洞。而槐樹的的樹枝，可能就是他當太守的南柯郡。

　　淳于棼想起夢里南柯的一切，覺得人世非常無常，所謂的富貴功名實在很容易就消失，于是，他最后就歸隱道門了。故事出自明朝楊慎的《藝林伐山》。成語“按圖索驥”，比喻機械地照老辦**事，不知變通；也比喻按照某種線索去尋找事物。

**成語故事2

　　完璧歸趙

　　公元前283年，趙國的國君惠文王得到了一塊玉璧，叫“和氏璧”，是個無價之寶。秦昭王聽說后，非常羨慕，就想把它弄到手。

　　于是，秦昭王派使者帶書信去見趙惠文王。說秦國愿意拿15座城池來換那塊“和氏璧”。這可讓趙王作了難，給玉璧吧，怕秦王不守信用，得了玉璧不給城；不給吧，又怕惹惱秦王，領(lǐng)兵來攻打趙國。他就和大臣們商議此事。后來有個人推薦他的門客藺(lìn)相如去秦國處理此事。惠文王派人把藺相如叫來一談，也覺得他是個合適的人選，就決定派他帶著和氏璧去秦國。

　　藺相如到了秦國，把玉璧獻給秦王，秦王接過一看，只見玉璧潔白無暇，晶瑩透明，果真是個無價之寶，頓時高興得合不上嘴。他翻來覆去欣賞了好半天，又傳給身邊的大臣和后宮的美女看，他們個個贊不絕口，紛紛向秦王表示祝賀。藺相如站在旁邊等了好一會，也不見秦王提換城一事，知道秦王要誆(kuāng)騙玉璧。但這時，玉璧已給了他們，又不能硬搶回來。藺相如急中生智，客氣地對秦王說：“這和氏璧雖是天下至寶，可惜上面還有一點小斑瑕(xiá)，大王可能還沒看見，讓我指給大王看�！鼻赝跣乓詾檎�，把玉璧還給藺相如。藺相如把“和氏璧”拿在手中，連連倒退幾步，靠在殿柱旁，義正詞嚴地說：“這‘和氏璧’是天下人人皆知的寶貝。當初大王派人送信去說要以15座城池換這塊玉璧�？墒墙裉煳铱创笸踝�而受璧，又把玉璧隨便給人傳看，根本沒有換城之意，所以我把玉璧收回。大王若是逼我的話，我寧愿把頭連同這塊玉璧一起撞碎在這殿柱上！”說完，就要往柱子上撞。秦王連忙陪著笑臉勸阻，又讓人拿來地圖說明把哪些城地割給趙國。藺相如知道秦王這是先穩(wěn)住他，再把玉璧騙去，就對秦王說：“這玉璧是稀世珍寶，我們趙王在送璧之前，齋(zhāi)戒了五天，又舉行隆重的送璧儀式，大王要是真心換璧，也應(yīng)齋戒五天，舉行相應(yīng)的受璧換城儀式，我才敢把玉璧獻上。”秦昭王見藺相如態(tài)度堅決，知道硬奪不行，就答應(yīng)了。

　　藺相如回到賓館，派一名隨從化裝成窮人的樣子，把玉壁包好纏在腰間，沿小路偷偷送回趙國去了。

　　五天以后，秦王邀請了楚、燕、齊、魏等國的使者來參加受璧儀式，想借此來顯示一下自己的威風。安排完畢，宣趙國使者上殿。藺相如按照使節(jié)的儀式行過禮，秦王見他手中空空如也，就問他玉璧在哪里？藺相如不慌不忙地說：“貴國從穆公以來，前后有20多位君主，沒有一個講信用的。如今我也怕受到欺騙，就派人把‘和氏璧’送回了趙國了�！鼻赝跻宦牐�火冒三丈，讓人把藺相如綁起來問罪。藺相如從容地說：“大王請息怒，讓我把話當著大家說明白：大家都知道，秦國強，趙國弱，天下只有強國欺負弱國的.事，從沒有弱國欺負強國的道理。大王如真想要璧，這并不難，先把15座城池交給趙國，然后派一使者跟我去趙國取璧，趙國絕不敢得了城市不給玉璧，去背個不守信用的名聲。我知道這次**了大王，罪該萬死，請治我的罪吧，讓各國都知道大王為了想得到一塊玉璧而殺了趙國的使者，天下的人也可以知道是非曲直了。”一席話說得秦王目瞪口呆，他想就是殺了藺相如也得不到璧，還落個壞名聲，就下令把藺相如放了。結(jié)果，秦國舍不得15座城池給趙國，趙國也沒有把“和氏璧”給秦國。

　　成語“完璧歸趙”，后來比喻把原物完好地歸還本人。

**成語故事3

　　項莊舞劍

　　項羽的大軍進駐鴻（hóng）門(在今陜西臨潼東北)后，有人暗中向項羽報告說，劉邦要在關(guān)中稱王。劉邦為消除誤會，在謀士張良的陪同下，到鴻門當面向項羽謝罪。項羽聽他說得真誠坦率，表示不再懷疑，并設(shè)宴款待劉邦。項羽的謀士范增、項伯等也一起參加。

　　范增早就主張殺掉劉邦，免得留下后患。席間，他屢次向項羽暗示殺劉邦，但項羽不予答理。于是他離席，把項羽的堂兄項莊叫來說：“大王心慈手軟，你進去敬酒，請求舞劍助興，趁機殺了沛公�！�

　　項莊入內(nèi)敬酒，完畢后對項羽說：“大王與沛公飲酒，軍中沒有什么娛樂，請讓我舞劍助興�！�

　　項羽表示同意，于是項莊拔出劍在席前起舞，項伯看出苗頭不對，便拔劍與項莊對舞，并以身體掩護劉邦，使項莊無從下手。

　　劉邦的謀士張良見情勢危急，離席找到了劉邦的部將樊噲。樊噲一見張良，就問他現(xiàn)在情況如何。張良說：“現(xiàn)在情況非常危急。此刻項莊表面上是舞劍助興，其實真正的.用意是要殺掉沛公!”

　　樊噲激動地說，既然如此，由他進去與他們拚命。他強行進入營帳，怒視項羽，頭發(fā)直豎，眼眶睜得像綻開似的。項羽賜酒肉，他大口地喝，大口地吃。吃喝后，面不改色地指責項羽聽信讒(chán)言，企圖殺掉有功之臣。過了一會兒，劉邦借機入廁，逃回了自己的軍營。

　　成語“項莊舞劍”常與“意在沛公”連用，比喻說話和行動的真實意圖別有所指。

**成語故事4

　　戰(zhàn)國時，晉淖公聯(lián)合了十二個諸侯國攻伐秦國，指揮聯(lián)軍的是晉國的大將荀偃。

　　茍偃原以為十二國聯(lián)軍攻秦。秦軍一定會驚慌失措。不料景公已經(jīng)得知聯(lián)軍心不齊，士氣不振，所以毫不膽怯，并不想求和。茍偃沒有辦法，只得準備打仗，他向全軍將領(lǐng)發(fā)布命令說：“明天早晨。雞一叫就開始駕馬套車出發(fā)。各軍都要填*水井，拆掉爐灶。作戰(zhàn)的時候，全軍將土都要看我的馬頭來定行動的方向。我奔向那里，大家就跟著奔向那里�！�

　　想不到茍偃的下軍將領(lǐng)認為，茍偃這佯指令，大專橫了，反感他說：“晉國從未下過這樣的命令，為什么要聽他的'？好，他馬頭向西，我偏要向東�！�

　　將領(lǐng)的副手說：“他是我們的頭，我聽他的。”于是也率領(lǐng)自己的隊伍朝東而去：這樣一來，全軍頓時混亂起來。

　　茍偃失去了下軍，仰天嘆道：“既然下的命令不能執(zhí)行，就不會有取勝的希望，一交戰(zhàn)肯定讓秦軍得到好處。”他只好下令將全軍撤回去。

**成語故事5

　　驚弓之鳥

　　有一天，更羸(léi)和魏王站在一個高臺上，仰頭看見有鳥在天空中飛。

　　更羸對魏王說：“請大王看看，我可以只拉弓不發(fā)箭而把鳥射下來�！�

　　魏王不相信地說：“難道你的射術(shù)可以達到這樣的水*嗎？”

　　更羸很自信地說：“可以�！�

　　過了一小會兒，一只雁從東方飛來，更羸拿起弓拉了一下空弦，那只雁就一下子栽落到地上。

　　魏王驚嘆說：“你射箭的本領(lǐng)居然可以達到這樣一種地步！”

　　更羸說：“這是一只受傷的'孤雁��！”

　　魏王說：“先生是怎么知道的呢？”

　　更羸回答說：“它飛得很緩慢，叫聲很悲慘。飛得慢，是因為舊傷疼痛；叫得慘，是因為長久失群。由于它的舊傷沒有長好而害怕的心情又沒有去掉，所以一聽見弓弦響，就急忙往高處飛，這就引起傷口破裂，從高空掉下來了�！�

　　這個成語現(xiàn)在常用來比喻受過驚恐見到一點動靜就特別害怕的人。

**成語故事6

　　上周，我和媽媽一起看了《**成語故事》。這本書講了古代很多有名的成語故事。有“朝三暮四”、“畫蛇添足”、“一葉障目”等等非常有意思的故事。

　　在所有的成語故事中，我最喜歡的'是是“朝三暮四”的故事了。它主要講的是一位老爺爺養(yǎng)了很多的猴子，之前他每天要給猴子們喂食十粒橡子。后來，老爺爺?shù)腻X不夠了，他給猴子們商量說：“從今天開始，早上三粒，晚上四粒橡子吧?”猴子們非常生氣的大聲叫喊。于是，老爺爺改口說：“那么改成早上四粒，晚上三粒，可以嗎?”猴子們聽了，都很高興，覺得早晨吃的比晚上多，勝利了!其實，橡子的總數(shù)并沒有增多，只是分配方式有變化，猴子們就轉(zhuǎn)怒為喜了。這個故事就是最早“朝三暮四”這個成語的由來。

　　“朝三暮四”這個成語原來的意思就是指事物的實質(zhì)不變，用玩弄的手法欺騙人�，F(xiàn)在用來比喻做事長長變卦，反復無常。

　　我們小朋友，要有理想，做事認準目標，一直向前，千萬不能朝三暮四，那將一事無成噢!

**成語故事7

　　我相信你們都讀過《**成語故事》這本書吧！是不是有很多感人的故事呢？每一個故事都會告訴我們一個道理，對我印象最深的是《守株待兔》這個故事。讓我們一起來回憶下這個讓人發(fā)醒的故事！

　　《守株待兔》講述的了這樣一個故事：有一個農(nóng)民，他天天在地里干農(nóng)活，感到很累。一天，正在他干農(nóng)活的.時候，突然從草叢里竄出來一只兔子直接撞到了樹上，死了。這個農(nóng)民看到了很是高興。從此以后不再干農(nóng)活了，天天坐在樹旁邊等著竄出來的兔子。就這樣時間過去了很久也沒有再有兔子竄出來，而他的莊稼也枯死了。

　　這個故事告訴我這樣一個道理，不要太貪心，否則會造成更大的損失；也不要死守狹隘的經(jīng)驗，要懂得變通，否則就會一無所獲。

**成語故事8

　　歌德說：“讀一本好書，就是和高尚的人談話”，這話真是太妙了。在**文化浩渺的煙波里，成語故事就像一顆顆璀璨的明珠。她是一扇清新的窗，激勵著每一個尋夢者。

　　在我7歲生日的那一天，媽媽送給我一本《**成語故事》。

　　我很喜歡這本書，一有空就拿出來讀。其中我最喜歡的是“聞雞起舞”這個故事。故事講述的是**時，有個勤奮的孩子叫祖逖。他有很大的志向，很想報效祖國。他有一個叫劉琨的好朋友，兩人都很勤奮努力，每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經(jīng)過長期的刻苦學習和訓練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗，成為國家的棟梁之才。

　　讀完這個故事，我不禁想起了自己寫毛筆字的事情。每天中午媽媽提醒、督促我寫毛筆字，可是每次寫毛筆字的時候總是提不起精神，字寫得像爬爬蟲。沒有大人的督促就不寫了，能偷懶就偷懶。難怪字寫不好。

　　再看看祖逖，祖逖雖然不和我們一個朝代，但都生在**這片大地上，因為他有一種勤奮刻苦的精神，他取得了很大的成就。如果我也像祖逖一樣堅持不懈還能有做不好的事情嗎？

　　后來，我下定決心要把字練好，每天中午一到家，第一件事情就是拿起毛筆，專心寫大字。一年多下來來，我堅持不懈，從不間斷。我的字有了很大進步。()媽媽也說我越來越懂事了。我沒有告訴媽媽為什么我變得這么優(yōu)秀，只是一個人偷偷的.笑了。

　　一個人如果要想成功，光靠想和說是不行的，最重要的是行動。我想，在學**我也應(yīng)該珍惜時間，做事不拖拉，做到今日事今日畢。我要學習祖逖勤奮刻苦、堅持不懈的精神，為了理想發(fā)奮圖強，勤奮學習。

　　長大后我也要向像祖逖一樣成為有學問的人。在天堂遇見的五個人讀后感木偶的森林讀后感《聊齋志異》讀后感

**成語故事9

　　1.**成語故事：名落孫山

　　宋朝時候，有個名叫孫山的讀書人，他與同鄉(xiāng)的兒子一起去參加科舉考試，考取了最后一名�？赐臧窈螅�他馬上高興地回家去了，同鄉(xiāng)問他：“我兒子考中了嗎？”他幽默地回答；“您兒子的名字排在孫山后面呢！”

　　[提示]比喻投考不中或選拔時未被錄取。

　　2.**成語故事：塞翁失馬

　　古時候，邊塞有位老人，人稱塞翁。有一天，他丟了一匹馬。別人來安慰他，他說：“這不一定是壞事�！焙髞�，丟失的馬帶回來一匹好馬。大家來祝賀，他說：“這不見得是好事。”不久，他兒子騎這匹好馬時，摔瘸了腿，他說：“沒準是好事呢�！焙髞肀�發(fā)了戰(zhàn)爭，他的兒子因腿瘸沒有當兵而活了下來。

　　[注釋]塞：邊塞。翁：老頭兒。

　　[提示]比喻壞事可以變成好事。

　　3.**成語故事：三顧茅廬

　　東漢末年，劉備廣納人才，想完成****的大業(yè)。他聽說在隆中臥龍岡隱居的諸葛亮是個奇才，就去請他出山。一連去了兩次，諸葛亮都不在家。第三次，諸葛亮正在屋里睡覺，劉備站在院里等候，直到諸葛亮醒來。諸葛亮被感動了，答應(yīng)出山相助。后來，劉備在諸葛亮幫助下建立了蜀國。

　　[注釋]顧：拜訪。茅廬：草屋。

　　[提示]比喻真誠地再三邀請人家。

　　4.**成語故事：安居樂業(yè)

　　春秋時，哲學家老子對當時的社會現(xiàn)實非常不滿，提出了他理想中的“小國寡民”社會：國土面積小，人口稀少。人們不用坐車乘船到遠方去；沒有戰(zhàn)爭，人們不需要**自己的生命；人人有自己喜歡的職業(yè)，吃得好，穿得舒服，住得安穩(wěn)；與相鄰的國家望得見，但不相往來。

　　[注釋]安居：居住的地方安穩(wěn)。樂業(yè)：喜歡自己的職業(yè)。

　　[提示]形容人們安定地生活，愉快地工作。

　　5.**成語故事：舉一反三

　　有一天，“至圣先師”孔子對他的學生說：“舉一隅，不以三隅反，則不復也�！币馑际钦f，我舉出一個墻角，你們應(yīng)該要能靈活地推想到另外三個墻角，如果不能的話，我也不會再教你們了。后來，大家就把孔子說的這段話變成了“舉一反三”這句成語，意思是說，學一件東西，可以靈活的思考，運用到其他相類似的東西上！

　　[注釋]反：推及，推論。

　　[提示]形容善于類推，能觸類旁通。

　　6.**成語故事：班門弄斧

　　魯班是我國古代有名的能工巧匠，尤其善于使用斧頭砍削木器，所以人們認為在他的門前舞弄斧頭是不自量力的行為。明代詩人梅之渙譏諷在李白墓前題詩的.人，寫過這樣一首詩：“采石江邊一堆土，李白之名高千古。來來往往一首詩，魯班門前弄大斧。”

　　[注釋]班：魯班，我國古代的木匠。

　　[提示]比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。

　　7.**成語故事：囫圇吞棗

　　從前，有個人在路上邊走邊吃梨。這時候，迎面走來一位醫(yī)生。醫(yī)生對他說；“吃梨對牙齒有好處，卻會傷脾。”那人從口袋里掏出幾顆棗，問道：“那么吃棗呢？”醫(yī)生說：“棗補脾，可是會傷害牙齒�！蹦侨苏f：“我有辦法了，吃梨只嚼不咽，吃棗只吞不嚼�！闭f完，他把棗一口吞了下去。

　　[注釋]囫圇：完整，整個兒。

　　[提示]多用來比喻學習時不加以分析和理解，而籠統(tǒng)地全部接受。

　　8.**成語故事：打草驚蛇

　　唐朝的時候，有一個名叫王魯?shù)娜�，他在衙門做官的時候，常常接受賄 賂、不遵守法規(guī)。有一天，有人遞了一張狀紙到衙門，**王魯?shù)牟肯逻`法接受賄 賂。王魯一看，狀紙上所寫的各種罪狀，和他自己*日的違法行為一模一樣。王魯一邊看著狀紙，一邊發(fā)著抖：“這不是在說我嗎？”王魯愈看愈害怕，都忘狀紙要怎么批，居然在狀紙上寫下了八個大字：“汝雖打草，吾已蛇驚�！币馑季褪钦f你這樣做，目的是為了打地上的草，但我就像是躲在草里面的蛇一樣，可是被**的嚇了一跳了！后來，大家就根據(jù)王魯所寫的八個字“汝雖打草，吾已蛇驚”，引申為“打草驚蛇”這句成語。

　　[提示]比喻由于行為不慎而使對方有覺察與防范。

　　9.**成語故事：草木皆兵

　　東晉時，秦王苻堅率兵百萬南下攻打東晉，而東晉只有八萬兵馬應(yīng)戰(zhàn)。沒把對方放在眼里的苻堅卻在首戰(zhàn)落敗，士氣大傷。一天晚上，心中煩躁的苻堅登高觀察晉軍，只見晉軍布陣整齊，再望八公山上，草木都像人形。他對弟弟苻融說，敵兵很多呀。后來，在淝水的決戰(zhàn)中，秦軍大敗。

　　[注釋]皆：都。

　　[提示]比喻失敗者恐懼、多疑的心理。

　　10.**成語故事：持之以恒

　　元朝，有個叫陶宗儀的人，考進士落榜，并不氣餒，繼續(xù)刻苦讀書。他在下地勞作間隙時，總是讀書。田野里沒有紙，他就把心得記在樹葉上，回家后裝進瓦罐里，十幾年時間裝滿了十幾個瓦罐。有人不理解，他說：“學習就應(yīng)持之以恒�！焙髞恚�他整理樹葉，編了本《南村輟耕錄》的書，很受歡迎。

　　[注釋]持：堅持。恒：恒心。

　　[提示]指有恒心地堅持下去。

　　11.**成語故事：出類拔萃

　　孟子是春秋末期一位大思想家、***，他在回答學生的**時說：“麒麟和一般走獸是同類，鳳凰和普通飛禽是同類，圣人和百姓也是同類；而孔子作為圣人，遠遠超越同類人中的佼佼者，沒有人比他更偉大了。”

　　[注釋]出：超出。類：同類。萃；聚集。

　　[提示]比喻人的品德和才能超出一般人。

　　12.**成語故事：從容不迫

　　春秋戰(zhàn)國時期的哲學家莊子，在一次與另一位哲學家惠子辯論時，指著水中的魚說：“它從容不迫地游來游去，多快樂啊！”惠子說：“你又不是那條魚，怎么知道？”莊子說：“魚快不快樂其實并不重要，因為我們自己快樂，所以可以認為水里的魚同樣非�？鞓贰！�

　　[提示]形容鎮(zhèn)定自若，不慌不忙。

　　13.**成語故事：大器晚成

　　三國時，有個叫崔林的人，年輕時既沒成就又無名望，被親朋好友看不起，只有堂兄崔琰常對人說：“才能大的人需要長時間才能成就，崔林以后一定能成大器的�！焙髞恚�崔林果然在魏文帝曹丕當政時做了大官。

　　[注釋]器：指才能。

　　[提示]比喻有大才能的人要經(jīng)過長期磨練，往往成名較晚。

　　14.**成語故事：大義滅親

　　春秋時，衛(wèi)國有位正直的大臣叫石碏，可他的兒子石厚，卻幫助衛(wèi)莊公的兒子州吁殺害了衛(wèi)桓公，篡奪了國君之位。州吁和石厚很暴虐，引起了民憤。石碏對自己的不肖之子也十分憤恨。他設(shè)計把州吁和石厚騙到陳國，又與陳桓公商量好，將兩人處決。人們稱贊他的行為是“大義滅親”。

　　[注釋]義：正義。親：親屬。

　　[提示]為維護國家的利益，對**的親人加以處罰。

　　15.**成語故事：口若懸河

　　晉朝時，有一個大學問家叫郭象。他在對老子和莊子學說的研究上很有造詣。由于他學識淵博，表達能力強，對任何復雜的事情都能說得頭頭是道。學者王衍稱贊他說：“聽郭象講話，好像是懸于山上的河流傾瀉而下，從無枯竭的時候�！�

　　[注釋]若：好像。懸河：形容像激流傾瀉而下。

　　[提示]比喻口才好，能言善辯。

**成語故事10

　　西漢時期，有人蓋了一座新房子，客人們都前來觀賞�？墒怯幸粋�客人，看到煙囪筆直地豎在廚房頂上，灶門口又堆著柴禾，就勸主人把煙囪重新砌得彎曲一些，柴禾要搬得遠些，以免發(fā)生火災�？墒侵魅苏J為這客人不會說吉利話，很不高興，便沒有聽他的。

　　過了不久，這家果然失火了，幸虧左鄰右舍趕來相救，才把火撲滅。主人為了酬謝前來救火的鄰居，殺牛買酒，請那些被火燒得焦頭爛額的.人坐在上席，其余的人坐在旁邊，就是沒有請那位勸他改砌煙囪，搬走柴禾的人。

　　席間有個客人說：“如果你當初聽從那位朋友的意見，根本不會失火，也就用不著像今天這樣殺牛打酒請客了�，F(xiàn)在你請被燒得焦頭爛額的人坐在上席，卻把那位朋友忘了。這豈不是：曲突徙薪無恩澤，焦頭爛額為上客嗎？”

　　主人聽了這話，猛然醒悟過來，他馬上派人把那位朋友請來，并讓他坐了首席的位置。

**成語故事11

　　李白是唐朝有名的詩人。據(jù)說他年輕的'時候，讀書進步得很慢，他心里就不耐煩起來。有一天，他出門去玩兒，看見一個老婆婆蹲在小溪旁邊，拿著一根鐵棒在石頭上磨。李白覺得很奇怪，就問：“老婆婆，你這是干什么？”老婆婆頭也不回，一邊磨她的鐵棒，一邊回答說：“我在磨繡花針！”李白更奇怪了，又問：“這么粗的鐵棒，能磨成繡花針嗎？”老婆婆說：“我今天磨，明天磨，鐵棒只會越磨越細，哪怕它磨不成繡花針！”李白聽了老婆婆的話，心里像開了竅。他從此刻苦用功，果然成了一個很有文才的人。

　　“磨杵成針”就是從這個故事來的。這個成語說明只要下苦功夫，一定能得到成功。所以常有人說：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�

**成語故事12

　　戰(zhàn)國時期，魏惠王任命龐涓為大將，大舉進攻趙國，**趙國的都城邯鄲。趙成侯知道國力難以抵住魏軍，就把中山之地獻給了齊國，求齊國派兵解圍。齊王即拜田忌為大將，孫臏為軍師，率兵救趙。孫臏獻計說：“魏國攻打趙國，一定把精銳部隊統(tǒng)統(tǒng)派出去了，而**只留下些老弱病殘。我們不妨揚言攻打大梁，魏軍聽聞后一定會撤下邯鄲外圍的兵力，回頭救大梁，我們在中途**魏兵，定可大獲全勝�！碧锛捎昧藢O臏的計策。龐涓聽到齊國進攻大梁的消息后，馬上撤下包圍邯鄲的兵去救大梁，誰知魏軍在桂陵遭到齊軍截擊，被殺得不得不撤回大梁，趙國之圍得解。

　　成語“圍魏救趙”，指**敵人后方的.據(jù)點，以迫使進攻之敵撤退的戰(zhàn)術(shù)。

**成語故事13

　　《映雪囊螢》、《負薪掛角》、《懸梁刺股》、《鑿壁偷光》……這些都是《**勵志成語故事大全》里精彩的故事，每個成語故事都讓人充滿正能量。其中給我鼓勵最大的是《懸梁刺股》和《鑿壁偷光》兩個故事。

　　《懸梁刺股》寫的是東漢時期的***孫敬在學習中怕自己打瞌睡，用繩子的一頭綁住頭發(fā)，另一頭綁在房梁上，一打盹，頭發(fā)就被繩子拉痛醒了。而蘇秦在打盹時卻是用錐子刺自己的大腿。你看他們兩人多刻苦學習啊!而我呢，一困就睡，管他三七二十一。記得有一次，我的'作業(yè)才了到一半，眼困了，把筆一扔，上床倒頭就睡。本想睡一會再起來接著做完，可是跟伙伴們瘋玩了一天的我，一覺醒來天大亮了，昨晚我偷懶了。一到教室就拼命地趕呀趕，狼狽不堪。想想古人懸梁刺股，看看自己得過且過，好慚愧��！以后，我一定要謹記孫敬、蘇秦懸梁刺股的學習精神，好好讀書，努力學習文化科學知識。

　　還有匡衡《鑿壁偷光》的故事也叫我感動。匡衡的家窮到連一根蠟燭都買不起，他就在墻壁上鑿了一個小孔，就借著隔壁透進的一點光來讀書學習，卻成就了西漢時期的一個著名的學者。所以在明亮的燈光下，我會自覺做作業(yè)、看書、練字、畫畫。有一次，我看《十萬個為什么》入了迷，半夜被奶奶罵我不關(guān)燈，浪費電。我吐吐舌頭，告訴自己，以后我白天要多看書學習。

　　我愛讀書，讀書讓人明理，讀書讓人睿智。文化知識使人知書達理，讀書學習使人實現(xiàn)夢想。同學們，讀書的號角吹響了，大家都來讀書吧，因為讀書是通向理想的橋梁。

**成語故事14

　　三令五申

　　春秋時侯，有一位著名軍事家名叫孫武，他攜帶自己寫的“孫子兵法”去見吳王闔(hé)閭(lǘ)。吳王看過之后說：“你的十三篇兵法，我都看過了，是不是拿我的**試試？”孫武說可以。吳王再問：“用婦女來試驗可以嗎？”孫武說也可以。于是吳王召集一百八十名宮中美女，請孫武訓練。

　　孫武將她們分為兩隊，用吳王寵愛的兩個宮姬為隊長，并叫她們每個人都拿著長戟(jǐ)。隊伍站好后，孫武命搬出鐵鉞(yuè)（古時**用的刑具），三番五次向她們申誡。說完便擊鼓發(fā)出向右轉(zhuǎn)的號令。怎知眾女兵不單沒有依令行動，反而哈哈大笑。

　　孫武見狀，又將剛才一番話詳盡地再向她們解釋一次，再而擊鼓發(fā)出向左轉(zhuǎn)的號令，眾女兵仍然只是大笑。孫武便說：“解釋不明，交代不清，是將官的`過錯。既然交代清楚而不聽令，就是隊長和士兵的過錯了�！闭f完命左右隨從把兩個隊長推出斬首。吳王見孫武要斬他的愛姬，急忙派人向?qū)O武講情，可是孫武說：“我既受命為將軍，將在軍中，君命有所不受！”遂命左右將兩女隊長斬了，再命兩位排頭的為隊長。自此以后，眾女兵無論是向前向后，向左向右，甚至跪下起立等復雜的動作都認真操練，再不敢兒戲了。

　　“三令五申”，即反復多次向人告誡的意思。

**成語故事15

　　一葉障目

　　眼睛被一片樹葉擋住，指看不到事物的.全貌。

　　有個書呆子從古書上讀到“蟬翳葉”的故事，信以為真，就四處尋找，把蟬躲藏處的樹葉全部摘下，拿回家遮臉作試驗，問妻子能不能看見他。妻子氣憤說看不見。他就拿這片樹葉去街上行竊，**后說：“我一葉障目，你們能看見嗎?”

魚目混珠成語故事 (菁選3篇)（擴展8）

——成語故事菁選

關(guān)于成語故事通用15篇

關(guān)于成語故事1

　　春秋時期，衛(wèi)國的州吁（yù）殺死哥哥衛(wèi)桓（huán）公，自立為國君。

　　州吁驅(qū)使百姓打仗，激起人民不滿。他擔心自己的王位不穩(wěn)定，就與心腹大臣石厚商量辦法。石厚就去問自己的父親——衛(wèi)國大臣石（què），怎樣鞏固州吁的**地位。石對兒子說：“諸侯即位，應(yīng)得到周天子的許可，他的地位就能鞏固�！笔�厚說：“州吁是殺死哥哥謀位的，要是周天子不許可，怎么辦？”石說：“陳桓公很受周天子的信任，陳、衛(wèi)又是友好鄰邦。”石厚沒等父親把話說完，搶著說：“你是說去請陳桓公幫忙？”石連連點頭。

　　州吁和石厚備許多禮物，卻被陳桓公扣留。原來，這是石的安排。衛(wèi)國派人去陳國，把州吁處死。衛(wèi)國的大臣們認為石厚是石的兒子，應(yīng)該從寬處理。石就派自己的家臣到陳國去，把石厚殺。史官認為石殺子是“大義滅親”。

　　成語“大義滅親”，現(xiàn)在指為維護國家和人民利益，對**的親屬不徇(xùn)私情。

關(guān)于成語故事2

　　我讀了一些成語故事，***個故事叫《安居樂業(yè)》，故事說的是春秋時期，一個叫老子的人對當時的社會很不滿，因為國家要打仗迫使人們總是要搬遷，老子喜歡的是一個“小國寡民”的理想社會，“小國寡民”是指很小的一個國家，人口也很少，人們過著悠閑的生活，有交通工具人們也不去坐它，有兵器人們也不去用它。鄰國大家都互相看得見，可也不互相來往。人們過的很好。

　　安居樂業(yè)指的是“安定的生活，快樂的勞動”，我希望我們所居住的地球也能跟老子所想的理想社會一樣，大家和*的生活，不要滿地球的，小偷，**，案。

關(guān)于成語故事3

　　東漢時，蓋勛因為人正直，很有才干，被舉為孝廉，當**郡太守的主要屬官——長史。蓋勛所在的郡屬涼州刺史梁鵠管轄，而梁鵠又是蓋勛的朋友。當時，受涼州刺史管轄的武威太守橫行霸道，干盡了壞事，老百姓對他恨之入骨，又敢怒不敢言。但是，梁鵠的屬官蘇正和卻不畏強霸，敢于碰硬，**查辦武威太守的罪行。不料，梁鴿生怕追查武威太守的罪行會涉及到高層**，連罪自己，焦慮不安。他甚至想殺了蘇正和滅口，但又吃不準這樣做是否妥當，于是打算去找好友蓋勛商量究竟該怎么辦。

　　也正巧，蓋勛與蘇正和是一對冤家。有人向他透露刺史將要和他商量如何處置蘇正和，并且建議他乘此機會，勸刺史殺了蘇正和，來個公報私仇。蓋勛聽了斷然拒絕說：“為個人的私事殺害良臣，是不忠的表現(xiàn);趁別人危難的時候去害人家，是不仁的行為。”

　　之后，梁鵠果然來與他商議處置蘇正和的事。蓋勛打比方規(guī)勸梁鵠說：“喂養(yǎng)鷹鳶，要使它兇猛，這樣才可以為您捕獲獵物。如今它已經(jīng)很兇猛了，您卻想把它殺掉。既然如此養(yǎng)它又有什么用呢?”

關(guān)于成語故事4

　　暗渡陳倉的故事：

　　【成語】：暗渡陳倉

　　【拼音】：àn dù chén cāng

　　【解釋】：渡：越過;陳倉：古縣名，在今陜西省寶雞市東。比喻用造假象的**來達到某種目的或暗中進行活動。

　　【成語故事】：

　　楚漢相爭時，項羽憑借強大的實力，違背先入關(guān)中者為王的約定，自立為西楚霸王，把漢中和巴蜀一帶封給先入關(guān)中的劉邦。劉邦聽從謀士張良的計策，到漢中時，人馬過后，燒毀沿途的棧道，表明自己不再回關(guān)中了。項羽從此放松了對劉邦的警惕。后來，劉邦拜韓信為大將，命士兵修復原來燒毀的棧道，裝作要從棧道出擊進攻關(guān)中的樣子，實際上卻帶領(lǐng)主力部隊抄小道趁守將不備**了陳倉，進而攻人咸陽，占領(lǐng)了關(guān)中，揭開了楚漢大戰(zhàn)的序幕。

關(guān)于成語故事5

　　[成語拼音] hài qún zhī mǎ

　　[成語解釋] 危害馬群的劣馬。比喻危害社會或集體的人。

　　[典故出處] 《莊子·徐無鬼》：“夫為天下者，亦奚以異乎牧馬者哉？亦去其害馬者而已矣�！�

　　成語故事

　　黃帝是**民族的祖先。一次，黃帝要去具茨山，卻在襄城迷了路。這時，他遇到了一位放馬的男孩，便問他：“你知道具茨山在什么地方嗎？”男孩回答說：“知道�！秉S帝又問：“你知道大院的住處嗎？”男孩也回答說知道。黃帝聽后心里很高興，說：“小孩，你真了不起，既知道具茨山，又知道大院住的地方。那我再問你，你知道如何治理天下嗎？”男孩回答說：“治理天下也沒有什么大不了的。前幾年，我在外游歷，當時還生著病，有位長輩對我說：‘你在外游歷的時候，要注意日出而游，日入而息！’我現(xiàn)在身體好多了，打算去更多的地方。所謂治理天下，也不過如此罷了�！秉S帝覺得男孩很聰明，便再次要男孩回答究竟如何治理天下。男孩只得說：“治理天下的人，其實與放馬的人沒什么兩樣，只不過要將危害馬群的壞馬驅(qū)逐出去而已！”黃帝很滿意男孩的回答，稱他為“天師”，并恭恭敬敬地對他拜了幾拜，然后才離開。

關(guān)于成語故事6

　　挑肥揀瘦

　　出處：清·吳敬梓《儒林外史》：“像娘這樣費心，還不討他說個是，只要揀精揀肥，我也犯不著要效他這個勞�！�

　　成語故事：遠在東漢劉秀時期，光武帝劉秀曾在都城建立了太學，這座太學即位于洛陽開陽門南5里遠的地方。

　　當時太學里，有位教學博士，姓甄名宇，很有學問。有一年臘月三十，光武帝劉秀下詔賞賜太學里的教學博士們每人一只羊，讓太學高高興興地歡度春節(jié)，可當羊趕到太學大院后，卻出現(xiàn)了問題。原來這每只羊大小不等、肥瘦不一，如何分配才合理呢?教學博士們七嘴八舌，吵嚷了半天，也沒有商量出一個大家都能接受的好辦法。

　　這時，甄宇***說道：“我們都是教學博士，為人師表，不能斤斤計較，挑肥揀瘦!”說罷，他便從羊群中挑出那只最小最瘦的來，徑直牽了去。這下，大家不再爭論，你謙我讓，很快就分完了這群羊，各自高高興興的回家去了。

　　這段讓羊的佳話傳了出去，洛陽城里的'人無不贊揚甄宇，還給他起了個帶有敬意的別號“瘦羊博士”。從此，“挑肥揀瘦”這個成語也就傳**了。

　　小故事折射出大道理：挑挑揀揀，光要對自己有利的，這種態(tài)度對待安全工作絕對是要不得的，只有認真負責、不留死角才能把安全工作做好。

　　自欺欺人

　　出處：宋·黎靖德《朱子語類》卷一六：“因說自欺欺人曰：‘欺人亦是自欺，此又是自欺之甚者�！�”

　　成語故事：有個楚國人，過著貧窮的日子，一次讀《淮南方》這本書，看到書中寫有“螳螂窺探蟬時用樹葉遮蔽自己的身體，可以用這種方法隱蔽自己的形體”，于是就在樹下仰起身子摘取樹葉——就是螳螂窺伺蟬時使著隱身的那片樹葉，來摘取它。這片樹葉落到樹底下，樹下原先已經(jīng)有許多落葉，不能再分辨哪片是螳螂隱身的那片樹葉。楚人便掃集收取樹下的好幾筐樹葉拿回家中，一片一片地用樹葉遮蔽自己，問自己的妻子說：“你看得見我不？”妻子開始總是回答說“看得見”，整整過了一天，就厭煩疲倦得無法忍受，只得欺騙他說“看不見了”。楚人內(nèi)心暗自高興，攜帶著對葉進入集市，當著面拿取人家的貨物。于是差役把他捆綁起來，送到了縣衙門里。縣官審問他,聽他說了事情的本末后大笑起來，把他放了，沒有治罪。

　　小故事折射出大道理：比喻明明知道**，卻騙自己也騙別人，不肯面對事實。這種情況在安全工作中很常見，人們常常都有僥幸心理，到頭來害人害己。

關(guān)于成語故事7

　　南陽三葛

　　東漢末年，****�，樼穑ń裆綎|臨沂北）的諸葛亮兄弟遷居南陽。

　　后來劉備來訪諸葛亮，27歲的諸葛亮預言了天下三分的局面，后出任蜀國丞相，建立了不朽的功績。諸葛亮的哥哥諸葛瑾在吳國當南郡太守。當劉備東下進攻吳國時，諸葛瑾給劉備寫信，說明吳蜀聯(lián)盟的重要性，有人對孫權(quán)說諸葛瑾里通外國，孫權(quán)很生氣，說：“我和子瑜（諸葛瑾）有生死不易的交情，子瑜不會背叛我，就象我不會背叛子瑜一樣！”諸葛亮的從弟諸葛誕也很了不起，他在魏國當刺史，常常為魏國領(lǐng)兵出征。

　　當時人說：“（諸葛三兄弟，）蜀得其龍，吳得其虎，魏得其狗�！�

　　“南陽三葛”喻才干有別的兄弟。

　�。ǔ鲎浴妒勒f新語》）

　　南陽三葛的意思是：三葛：指諸葛亮、諸葛瑾、諸葛誕三兄弟，他們?nèi)�人都很有才能。比喻很有才能的人�?/p>

關(guān)于成語故事8

　　春秋時，鄭國***子產(chǎn)由于*定貴族舊**的**有功，成鄭國的正卿（qīng）（官名）。他采取一系列措施，促進鄭國經(jīng)濟發(fā)展；同時還主張****，制定嚴厲的刑法來處置**行為，因此，**沒有盜賊�！暗啦皇斑z”（路上丟失東西，別人不會撿去）；街上的桃樹、棗樹長滿果實，也沒人爬上去摘。由于子產(chǎn)把國家治理得很好，鄭國富強起來，雖然連續(xù)三年受災，老百姓也沒受凍挨餓的。

　　“道不拾遺”這個成語常與“夜不閉戶”連用，形容社會風氣良好。

關(guān)于成語故事9

　　戰(zhàn)國時代的思想家韓非子，闡述君王治理人民要合時宜，來建立適當?shù)?*與設(shè)施。不可一味地遵循古法，認為古代圣人的**就是好的，而不管適不適合當前社會。他舉了一個例子來說明這個道理：宋國有個農(nóng)夫，有天在耕作時，看見一只兔子跑過來。那只兔子可能太驚慌了，沒注意前方，就撞上一棵樹，把脖子撞斷死了，農(nóng)夫便不勞而獲地得到那只兔子。

　　他想以后如果都可以這樣得到兔子，就不需要用再辛苦耕作了。于是扔掉手中的耕具，天天守在樹旁等兔子送上門來。結(jié)果從此以后再也沒得到任何一只兔子，反而讓自己成為全宋國的笑柄。

　　所以，用舊法來治理國家，就像這個守兔之人一樣，根本會徒勞無功。后來這個故事被濃縮成「守株待兔」，用來比喻拘泥守成，也用來比喻妄想不勞而獲，或等著目標自己送上門來。

關(guān)于成語故事10

　　春秋時候，重耳逃亡來到楚國。楚成王認為重耳日后必有作為，就以國君之禮相迎，待如上賓。

　　一天，楚王設(shè)宴招待重耳，忽然問道：“你若有一天回晉國當上國君，該怎么報答我呢？”重耳略一思索說：“美女侍從，珍寶絲綢，大王您有的是；珍禽羽毛，象牙獸皮，更是楚地的盛產(chǎn)。晉國哪有什么珍奇物品獻給大王呢？”楚王說：“公子過謙。話雖然這么說，可總該對我有所表示吧？”重耳笑笑回答道：“要是托您的福，果真能回國當政的話，我愿與貴國友好。假如有一天，晉楚兩國之間發(fā)生戰(zhàn)爭，我一定命令**先退避三舍（一舍等于三十里），如果還不能得到您的原諒，我再與您交戰(zhàn)。”

　　四年后，重耳真的回到晉國當國君，就是歷史上有名的晉文公。晉國在他的治理下日益強大。

　　公元前633年，楚國和晉國的**在作戰(zhàn)時相遇。晉文公為實現(xiàn)他許下的諾言，下令**后退九十里，駐扎在城濮（pú）。楚軍見晉軍后退，以為對方害怕，馬上追擊。晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點，集中兵力，大破楚軍，取得城濮之戰(zhàn)的勝利。

　　成語“退避三舍”，現(xiàn)在常用來比喻不與人相爭或主動讓步。

關(guān)于成語故事11

　　西漢時期，有位著名的思想家、文學家他的名字叫劉安。繼承了父親的封位為淮南王。

　　淮南王劉安看了許多書，偏偏對道教的書籍入了迷。產(chǎn)生了煉丹成仙的念頭。于是他四處去尋訪有仙方神術(shù)的道人。

　　有一天，他聽說有位仙翁名叫八公，有煉制仙丹的秘方，但是從不傳給別人，于是就去尋找八公。沒想到八公四處云游，劉安吃盡苦頭也沒能找到八公。可是劉安仍然一心一意的尋訪，劉安的誠心感動了八公。一日，八公來到劉安家，把煉制仙丹的方法傳授給他，并告訴他，仙丹煉成，吃下后就可升天成仙了。

　　劉安每天都虔誠的靜心修煉，后來他“真的”煉出了仙丹。這時他覺得身體輕盈的，飄飄欲仙。那些仙丹，晶瑩剔透。他知道升天成仙的時刻到了，他沐浴更衣，焚香禱告，然后把仙丹吃了下去……劉安覺的身體輕飄飄的，低頭一看，原來自己早已站在云端了。

　　劉安成仙后，灑落在院子里的仙丹被雞和狗吃了，它們也都飄然跟著一起升空，成了神仙。劉安在雞和狗簇擁之中，慢慢的就消失了。

關(guān)于成語故事12

　　明世宗**準備巡檢楚地，如果走水路去，則南京就得準備樓船供**使用。準備了樓船，要是**改變了路線，就白白浪費了官府的銀錢。如果不準備，而**突然到了南京，那就犯了大罪。

　　尚書周用問工部沈主事有什么好辦法，沈主事說：“把船商們召集來，讓他們準備好木材在龍江關(guān)等候，派快驛使偵察**所行的路線，算出到達的日子來，到時候把船造好。如果乘船，那么造船的錢歸官府出，如果不乘船，就不造船了，把木材退給商人，這事不難辦。

　　后來，**果然走陸路，南京的船也就沒有造。

關(guān)于成語故事13

　　“背水一戰(zhàn)”這則成語的意思是背靠江河作戰(zhàn)，沒有退路。比喻決一死戰(zhàn)。

　　這個成語來源于《史記�；搓幒盍袀鳌�，信乃使萬人先行，出，背水陳。軍皆殊死戰(zhàn)，不可敗。

　　韓信，淮陰（今江蘇清江西南）人。他是漢王劉邦手下的大將。為了打敗項羽，奪取天下，他為劉邦定計，先攻取了關(guān)中，然后東渡黃河，打敗并俘虜了背叛劉邦、聽命于項羽的魏王豹，接著往東攻打趙王歇。

　　韓信的部隊要通過一道極狹的山口，叫井陘口。趙王手下的謀士李左軍主張一面堵住井陘口，一面派兵抄小路切斷漢軍的輜重糧草，韓信的遠征部隊沒有后援，就一定會敗走；但大將陳余不聽，仗著兵力優(yōu)勢，堅持要與漢軍正面作戰(zhàn)。韓信了解到這一情況，非常高興。他命令部隊在離井陘三十里的地方安營，到了半夜，讓將士們吃些點心，告訴他們打了勝仗再吃飽飯。隨后，他派出兩千輕騎從小路隱蔽前進，要他們在趙軍離開營地后迅速沖入趙軍營地，換上漢軍旗號；又派一萬**故意背靠河水排列陣勢來引誘趙軍。

　　到了天明，韓信率軍發(fā)動進攻，雙方展開激戰(zhàn)。不一會，漢軍假意敗回水邊陣地，趙軍全部離開營地，前來追擊。這時，韓信命令主力部隊出擊，背水結(jié)陣的士兵因為沒有退路，也回身猛撲敵軍。趙軍無法取勝，正要回營，忽然營中已插遍了漢軍旗幟，于是四散奔逃。漢軍乘勝追擊，打了一個大勝仗。在慶祝勝利的時候，將領(lǐng)們問韓信：“兵法上說，列陣可以背靠山，前面可以臨水澤，現(xiàn)在您讓我們背靠水排陣，還說打敗趙軍再飽飽地吃一頓，我們當時不相信，然而竟然取勝了，這是一種什么策略呢？”

　　韓信笑著說：“這也是兵法上有的，只是你們沒有注意到罷了。兵法上不是說‘陷之死地而后生，置之亡地而后存’嗎？如果是有退路的地方，士兵都逃散了，怎么能讓他們拼命呢！”

　　這個故事演化出成語“背水一戰(zhàn)”，多用于軍事行動，也可用于比哺有“決戰(zhàn)”性質(zhì)的行動。

關(guān)于成語故事14

　　秦朝末年，****，各路**軍紛紛起兵反秦。他們在全國各地和秦軍作戰(zhàn)，沒有**的指揮，于是約定：如果誰能夠先打入咸陽，**秦朝的**，誰就做關(guān)中王。

　　在這些**軍將領(lǐng)中，劉邦和項羽是最有實力的，劉邦雖然出身卑微，但善于用人，所以他手下有很多本領(lǐng)高強的人。而項羽本人就是一員能征善戰(zhàn)的大將，所以他**的**軍的軍事力量是最強的。但是，他這個人有些****，不愛聽別人的不同意見，一向獨斷專行。在戰(zhàn)爭發(fā)展的過程中，劉邦充分聽取部下的意見，進攻路線安排得十分巧妙，受到的阻力較小，因而得以搶先一步進駐咸陽，俘虜秦王子嬰，滅秦朝。但是，劉邦心里清楚，憑自己的實力一時還無法與項羽對抗，他便以退為進，先將軍撤出咸陽，等待日后有機會再成就大事。

　　項羽的路線安排不是很好，所以總是和秦軍正面遭遇，費盡千辛萬苦還是晚來一步。所以他對劉邦極為不滿，就以胡作非為來發(fā)泄心中的怨憤。項羽率領(lǐng)大隊人馬到處沖撞殺戮，又放火燒秦宮，大火燒幾個月，把一座富麗堂皇的宮殿燒成一片焦土瓦礫。即便這樣，他還覺得不夠解氣，又把秦朝留下的珠寶玉器洗劫一空，然后準備率領(lǐng)眾人回到江東。

　　當時，項羽手下的有識之士勸他說：“咸陽處在關(guān)中要地，土地肥沃，物產(chǎn)富饒，而且地勢險要，您不如就在這里建都，這樣有利于您奠定霸業(yè)�！表椨鸨疽灿行┬膭�，可是一看眼前的咸陽已被自己弄得殘破不堪，哪里還像個都城的樣子？就更加懷念故鄉(xiāng)，所以一心只想回到故里去。他對那個勸他的人說：“人要是富貴，就應(yīng)該回到故鄉(xiāng)去，讓父老鄉(xiāng)親知道你現(xiàn)在是什么樣子。要是富貴還不回故鄉(xiāng)，就好像是穿著漂亮的錦繡衣服在黑夜里行走，你的衣服再好也沒有人看得見，有什么用呢？所以我還是要回到江東去。”,那人聽這話，覺得項羽實在算不上頂天立地的大英雄，就私下對別人說：“人家都說楚國人徒有其表，就好像是猴子戴上帽子假充人一樣，我以前還不相信，這次和楚王談話之后，我才知道果真如此��！”,不料，這句話傳到項羽的耳朵里，他非常生氣，立即把那人抓來，投入鼎鑊[ding huò]里活活烹死。

關(guān)于成語故事15

　　魯國的國君想讓孔子擔任司寇，但群臣均反對，一時拿不定主意，打算跟大臣們商量一下再做決定，這時候正好遇**左丘明，定公問他：“我想孔子擔任司寇，你看***和大臣商量一下？”

　　丘明回答：“孔丘是當今公認的圣人，圣人擔任官職，其他人就得離開官位，您與那些因此事而可能離開官位的人去商議，能有什么結(jié)果呢？我聽說過這樣一個故事：

　　周朝時有一個人非常喜歡穿皮衣服，還愛**美的飯食。他打算縫制一件價值昂貴的狐貍皮袍子，于是就與狐貍商量說：‘把你們的毛皮送給我?guī)讖埌��！�狐貍一聽，全逃到山林里去了�?/p>

　　他又想用肥美的羊肉祭祀，于是去找羊說：‘請幫幫我的忙，把你們的肉割下二斤，我準備祭祀�！瘺]等他說完，羊就嚇得狂呼亂叫，互相報信，一齊鉆進樹林里藏了起來。

　　這樣，那人十年也沒縫成一件狐貍皮袍子，五年也沒辦成一次祭祀。這是什么道理呢？原因就在于他找錯了商議的對象！你現(xiàn)在打算讓孔丘當司寇，卻與那些因此而辭官的人商議，這不是與狐謀皮，與羊要肉嗎？二者有何不同？”

魚目混珠成語故事 (菁選3篇)（擴展9）

——成語故事菁選

成語故事12篇

成語故事1

　　今天，我看了一本書，叫——《成語故事》。是說的一些因故事而造成的成語。有金石為開、狼狽不堪、身先士卒，都是有名將軍、軍師。我就講金石為開這個故事。李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴，李廣故意原地休息，讓匈奴以為前面有埋伏，一直不敢攻擊。這里可表現(xiàn)出他精神韜略，善于用兵，而且作戰(zhàn)英勇。李廣又有一次，他被免了職務(wù)，晚上行走被巡邏的軍官抓住。李廣說自己過去是將軍。軍官不賬，諷刺說：“你就是現(xiàn)任將軍也不行，犯夜就拘押，更別說什么前任將軍�！崩罟饩捅魂P(guān)了一夜。等他復職了。就想方設(shè)法的把那個巡邏軍官殺了。這表明了李廣度量狹窄，就等于你是班里的班長，你用班長的名義來害別人。還有一次，李廣去打獵，跑了一整天都沒找到一個獵物，他突然看見了一只老虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，*足力氣將弓拉得如同一輪滿月，一箭射向老虎。他發(fā)現(xiàn)老虎沒有掙扎，走去一看，原來是石頭，穿碎了石頭。這表明做什么要一絲不茍、全神貫注，考試就考滿分！

成語故事2

　　**開天：

　　話說最早的天地本是合在一起的，宇宙本是一團混沌。在這片混沌中沉睡著一個人，他的名字叫做**。他的身邊放著一把樣子古怪的斧頭。直到有一天**忽然醒來，但是覺得自己所在的空間是那么的壓抑，于是拿起身旁的斧頭對著周圍的空間一氣亂揮，也不知道揮了多久，反正是把天和地給明確的劃分出來了。

　　但是***分開沒多久就又開始慢慢合攏，**就用自己的身體來支撐著***，就這樣支撐了很久很久，***的位置已經(jīng)被固定住了，但是偉大的**卻因疲勞過度，累死了。他死后身體開始變化，骨骼變成了山脈和丘陵，肉身變成了*原和盆地，血和汗水變成了江海，毛發(fā)變成了森林，草原和沼澤。他的元神到了***的中心處，卻因疲倦睡去。

　　女媧造人：

　　在**肉身化為大地之后，大地上出現(xiàn)了很多種生物。多了很多年之后，大地上出現(xiàn)了一位同樣偉大的人物——女媧。女媧發(fā)現(xiàn)大地雖然有了很多生靈，但是它們?nèi)鄙僦鴦?chuàng)造能力，于是女媧便用黃泥按照自己的摸樣捏出了很多小人，因為女媧覺得創(chuàng)造的這些人應(yīng)該和自己有點區(qū)別才是，所以把泥人的尾巴改成了兩條后肢（雙足）。之后用施放了法術(shù)將這些小人變成有生命的活人，并且這些人都具有自己**的思想。

　　精衛(wèi)填海：

　　炎帝有一個善良，可愛的小女兒，名字叫精衛(wèi)。她從小就有一個夢想，希望見道無邊的大海。小女孩一天天長大，也一天比一天漂亮。終于在她認為自己有能力找到大海的時候，她悄悄的離開了部落。最終她找到了大海，她為大海的偉大而陶醉，正當她奔向大海的時候，大海同樣卷著巨浪奔向精衛(wèi)。最后，大海把精衛(wèi)帶走了，帶著她離開了這個世界。精衛(wèi)死前那一刻才醒悟過來。精衛(wèi)的靈魂因為憤怒而化做一只青鳥，精衛(wèi)為了報復大海，決定把大海填*，于是就日以繼夜的含著西山的石頭去填海。

　　女媧補天：

　　共工撞翻不周山，洞開天門的事被女媧測算到后便從九重天下凡來制止來自天門的洪水。女媧四處收集五色石，再以五色石煉制成補天石。用補天石將天門補上。

　　后羿射日：

　　多年以后（堯帝在位時），天下大旱，原因很簡單，天上同時出現(xiàn)十個太陽。后羿為解決大旱問題，自己鍛煉出一把威力無限的巨弓。后羿在弓上注入法力。然后攜弓登上高山，以自己法力凝聚成無形之箭，引弓射日。本想把十個太陽全射下來，但是想到如果全都射下來，大地將陷入無止境的黑暗，所以便留了一個太陽在天上。

　　百鳥朝鳳：

　　很久很久以前，鳳凰只是一只很不起眼的小鳥，羽毛也很*常，絲毫不象傳說中的那般光彩奪目。但它有一個優(yōu)點：它很勤勞，不像別的鳥那樣吃飽了就知道玩，而是從早到晚忙個不停，將別的鳥扔掉的果實都一顆一顆撿起來，收藏在洞里。

　　這有什么意思呀？這不是財迷精，大傻瓜嗎？可別小看了這種貯藏食物的行為，到了一定的時候，他可發(fā)揮大用處了！

　　果然，有一年，森林大旱。鳥兒們覓不到食物，都餓的頭昏眼花，快支撐不下去了。這時，鳳凰急忙打開山洞，把自己多年積存下來的干果和草籽拿出來分給大家，和大家共渡難關(guān)。

　　旱災過后，為了感謝鳳凰的救命之恩，鳥兒們都從自己身上選了一根最漂亮的羽毛拔下來，制成了一件光彩耀眼的百鳥衣獻給鳳凰，并一致推舉它為鳥王。

　　以后，每逢鳳凰生日之時，四面八方的鳥兒都會飛來向鳳凰表示祝賀，這就是百鳥朝鳳。

成語故事3

　　死而不朽

　　解釋：指身雖死而聲名、事業(yè)長存。

　　成語故事：

　　公元前549年，魯國的大夫穆叔奉命到晉國去訪問。晉國的卿范宣子接待了他，并且與他交談起來。范宣子問穆叔道：“古人有話說：‘死而不朽�！�你知道它說的是什么嗎？”穆叔不清楚范宣子提出這個問題的用意，沒有馬上口答。范宣子以為穆叔答不上，得意他說：“我的祖先，虞舜前是陶唐氏，夏朗后是御龍氏，在商朗是象韋氏，在周朝則是唐社氏。周王室衰敗以后，由晉國主持中原的盟會，**的.是范氏。所謂‘死而不朽’，恐怕說的就是這個吧！”穆叔聽他這樣說，覺得很不入耳，便說：“據(jù)我所聽到的，這叫做世祿，也就是世世代代享受祿位，而不是‘不朽。魯國有一位已經(jīng)去世的大夫，叫藏文種。死了以后，他的話世世代代沒有被人們廢棄。所謂‘不朽’。說的是這個吧�！彼�接他又說：“我聽說，的是樹立德行，其次是樹立功業(yè)，再其次是樹立**。如果能做到這樣，雖然死了也久久不會被人們廢棄。這叫做三不朽。若只是保存和接受姓氏，用來守住宗廟，世世代代不斷絕祭祀，那是每個國家都有的，不能說是不朽。

成語故事4

　　我看過很多成語故事，有《拔苗助長》，有《畫蛇添足》，還有《鐵杵磨成針》，但我印象最深刻的是《亡羊補牢》。

　　這個故事講的是一個人養(yǎng)了一群羊。一天，羊圈破了，羊丟了幾只。鄰居好心勸他修好羊圈，以免再次丟羊，可他卻說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”第二天，他再去看時，又少了兩只羊。這時他才后悔沒聽鄰居的勸告，趕忙修好了羊圈。從此這個人再也沒有丟過羊。這個故事告訴我們：只要及時糾正錯誤，聽取勸告，就不算晚。

　　看完了這則成語故事，我不由得想起了二年級的事情。那時我的口算成績非常差，可我漠不關(guān)心，總認為只要認真就可以了。但我的口算不但沒有提升反而下降的更猛了。爸爸勸我：“趕緊練習口算吧！別再讓口算成績下滑了。”但我仍然置之不理，最后口算亮了紅燈，我才抓緊練習口算，終于又取得了好成績。

　　從這個故事中我明白了要及時糾正錯誤，還要聽取別人的勸告，希望大家也可以知錯就改。

成語故事5

　　很久很久以前，有一年接連好幾個月沒下雨，各處都鬧旱災，井、河干涸，地開裂，莊稼顆粒無收。珠崖郡的崖縣（今三亞市）也不例外，饑餓干渴的崖縣人天天跪在地上，祈求天神賜降甘霖。

　　在崖縣的鹿回頭村莊，有一位勤勞勇敢地小伙子，他的名字叫阿富，他每天到海里去捕魚給鄉(xiāng)親們。奇怪的是，那年到哪個海域都捕不到魚，只有到大東海才能打到魚和蝦。

　　一天，阿富在大東海打到一條好大的魚，他回到村，把魚切成一塊塊，分給鄉(xiāng)親們，而自己只留下一點點魚頭。他正要燒水煮魚頭時，來了一位要飯的老太婆，只見她滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，破衣爛衫，又臟又臭。阿富一點也不嫌棄她，請她坐下，說煮熟了魚頭就給她吃。

　　老太婆說，她餓了三天三夜，最好現(xiàn)在就給她生魚頭吃。阿富二話沒說，立即把魚頭給了老太婆。老太婆狼吞虎咽地吃完了，頓時有了精神。她跪下叩頭感謝阿富的幫助，阿富慌忙上前扶她起來。當老太婆被阿富扶起來時，阿富聞到了一陣陣淡淡的清香。

　　他抬頭一看，天哪，站在他面前的不是又臟又臭的老太婆，而是一個勝似天仙的美女。只見她烏黑的秀發(fā)披在肩上，眼睛又大又黑，脈脈含情，櫻桃似的小嘴漾著動人的微笑，整個鵝蛋形的臉上閃爍著美麗動人的光輝。她整個的人就像一朵含苞待放的檳榔花，又美又香又動人。

　　阿富望著她，眼睛都發(fā)直了。好半天他才問：“你就是剛才那位老太婆變的？”姑娘點點頭說：“我的名字叫阿美，是大東海龍王的第三個女兒�，F(xiàn)在人間鬧旱災，我是來告訴你們，善良的人們只要到大東海喝三口海水，回來后，挖地出水，種地豐收，做買賣發(fā)財�？傊�，就能心想事成。”說完，她問阿富是否愿意試試。沒等阿富回答，她即拉起阿富的手，阿富感到身體飄了起來，一會兒，就到了大東海邊。

　　阿美用手捧了三口海水喝，阿富模仿阿美的動作，也用手捧了三口海水喝。這里阿美又拉起阿富的手，飄到了田間。她對阿富說，你心里想著一件事，然后你開始行動，保你心想事成。阿富蹲下來，用雙手掘地，不一會兒，地里冒出一汪清澈的淡水。阿富撲下去喝那水，又香又甜。

　　阿富說，如果這汪水變成了一條河流就好了，鄉(xiāng)親們就有救了。他的話音剛落，只聽到一陣陣嘩嘩的流水聲，他眼前的水窟變成了一條又長又闊的河流，清澈碧綠的河水歡快地奔騰著。阿富高興得手舞足蹈，他邊往村里奔跑，邊高聲呼喊：“鄉(xiāng)親們啊，有水了！莊稼有救了！我們有救了！是阿美仙姐救了我們！”

　　突然，阿富發(fā)現(xiàn)自己還沒有謝過阿美呢，正想回去找阿美，阿美已飄到了他身邊。他跪下要給阿美叩頭，感謝她救了鄉(xiāng)親們。阿美說，不用謝。她問阿富，你肯娶我為妻嗎？阿富驚喜得不相信自己的耳朵，望著阿美發(fā)愣。阿美又問，你肯娶我為妻嗎？阿富大聲說，肯！

　　這時，鄉(xiāng)親們敲鑼打鼓地跑來了，他們問阿富，阿美仙姐是怎樣給他們帶來一條奔騰不息的淡水河的，阿富從頭至尾敘述了事情的經(jīng)過。鄉(xiāng)親們興奮得把阿美抬了起來，他們異口同聲地說：“阿美就是我們的再生母親，由于她的幫助，我們才有了救，才沒有被旱災害死�！睆拇耍�這一帶的黎族同胞稱媽媽為阿美。

　　在鞭炮和鑼鼓聲中，阿富和阿美成親了。打這以后，鹿回頭村的村民們一遇到什么想辦的事就到大東海去喝三口海水，定能心想事成。善良的鹿回頭村的村民們又把這一秘密告訴每一個來大東海玩耍的人們，因此，只要到過大東海的人，都喝過三口大東海的水，他們凡事都能成功，萬事如意。

　　鹿回頭村的人們說這幸福是大東海給的，因此常說福如東海，“福如東�！边@句吉祥的話也就流傳至今。

　　福如東海的意思：福氣像東海那樣大，舊時祝頌語。

成語故事6

　　明目張膽

　　唐朝中期，有位大臣名叫韋仁約，字思謙。因“仁約”和武則天的父親武士矱之名偕音，為了避諱，他就廢名用字，稱韋思謙。他為人剛正，敢于直言。

　　唐高宗時，韋思謙擔任監(jiān)察御史，負責對各級官吏的政績考察。有一次，他在考察中，了解到中書令褚遂良壓低地價、強買他人土地一事。雖然褚遂良當時位尊官高，而且深得唐高宗信任，但韋思謙毫不畏懼，仗義執(zhí)言，****褚遂良，褚遂良因此被革去中書令的職務(wù)，貶為同州刺史。褚遂良因此懷恨在心。

　　時隔幾年，褚遂良官復原職，重新?lián)�任中書令。他利用職�?quán)對韋思謙打擊報復，把韋思謙貶到外地當一個七品小縣官。

　　大家對韋思謙的遭遇很同情，勸他以后要圓滑世故一些，不要再得罪**了。但是，韋思謙態(tài)度堅決地說：“大丈夫要敢于直言，敢作敢為，遇到損害國家、危害百姓的事，就決不放過，明目張膽地報答國家的恩惠。豈能碌碌無為，只圖保全妻子兒女呢!”

　　【釋讀】明目：睜開眼睛;張膽：放開膽量。形容有膽識，伸張正義而****。后形容公開放肆地干壞事。

　　【出處】《晉書·王敦傳》：“今日之事，明目張膽為六軍之首，寧忠臣而死，不無賴而生矣�！�

成語故事7

　　從前有一個楚國人來到吳國游玩。一天，他突然想回家，便收拾行囊準備回家。真好他碰見一個賣劍的人就買了他的一把最鋒利的劍，這時他才發(fā)現(xiàn)回家的盤纏沒有了，沒辦法，只好默默的蹲在岸邊。過了一會兒，有位好心的漁夫載他**船才救了他一命。

　　他這會兒才開始慢慢欣賞剛買來的劍，突然，他猛烈地揮舞著劍，沒想到漁夫用汽艇了一個大拐彎他的劍就掉入水中。漁夫急忙催他下水澇劍，可他卻不慌不忙地說：“不急，回去讓我兒子撈�！薄澳恰�…”“不說了，劍是從這掉下去的吧？”“是�！蹦侨巳〕龆虅�從船上刻畫了一道，說“走，回家去�！睗O夫只好把他送回家。**岸，他叫兒子按照畫的線下水找劍，可沒找著。

　　漁夫笑了，他利用楚國人再次下水的時間面對小孩，呼叫直升機上的潛水員在他們剛剛經(jīng)過的地方撈劍并從過來。等楚國人一上來，漁夫和小孩相對一笑小孩又下水將潛水員遞來的劍拿好浮上水交給了爸爸，讓那個楚國人還以為自己是對的。

成語故事8

　　戰(zhàn)國時期，楚頃襄王有一位大臣叫莊辛。

　　那時，楚國早已失去霸主之風。國君頃襄王整日不理財政，終日只顧享樂，把朝廷之事都交給寵臣處理，朝中的良臣看出楚***就都四處逃難。此時，朝廷僅在的良臣大夫莊辛心里十分著急，于是便規(guī)勸頃襄王。頃襄王非但不聽，還把莊辛在朝廷的官職給撤了，莊辛只好隱居起來。

　　后來·，秦國攻打楚國，楚國敗，此時秦國想講和，頃襄王認為可信就同意了�？墒琼曄�**到秦國就被秦王抓了起來，秦國要楚國十二座城池做贖金，頃襄王因為害怕秦國而同意。頃襄王回到楚國后就立即遷都到城陽郡。與此同時楚國衰敗的勢頭非常猛，頃襄王**為力。這時，他又想起了莊辛，于是趕快派人去找莊辛。

　　莊辛回朝后，頃襄王立刻向他請教**的方法。莊辛給頃襄王講了一個故事：“衡山上有一個牧羊人，有一天晚上，一只狼從牧羊人沒有注意的羊圈的洞里偷了一只羊，牧羊人早上起來才發(fā)現(xiàn)，于是立即把洞補好了�！敝v完后莊辛又總結(jié)說：“大王可以向這個牧民一樣，誰讓吃了虧，但是只要補好這個洞就能避免羊的丟失。”

　　楚國頃襄王聽了后又振作起來，開始管理朝政，雖然楚國沒有復興，但是頃襄王在位剩余的幾年，楚國確實好了很多。

成語故事9

　　今天，我讀了兩個成語故事，它的名字叫《鐵杵磨成針》和《畫蛇添足》。

　　《鐵杵磨成針》講的是：古時候，大詩人李白小時候不愛學習，放下書包就出去玩。有一天，他在外面玩耍時，看見一位老婆婆拿著鐵棒在石頭上磨呀磨。李白問她干什么？她說，我要把它磨成繡花針。老婆婆堅持不懈的精神深深地感染了李白，他慚愧地低下了頭。從此，他不再貪玩，認真讀書了。終于成了一名偉大的人。這個成語讓我明白了：遇到困難不要退縮，勇敢向前，就一定會成功的！

　　《畫蛇添足》講的是古代祭祀活動結(jié)束后，主人要把一壺酒獎勵給有功勞的喝。但是參加祭祀的人很多，這酒每個人都喝一口的話，那就不夠喝了！大家安靜下來，***一個人說：“讓大家都畫一條蛇吧，誰先畫好就讓誰喝”。大家都同意了，一個人很快就畫好了。他看看了看四周，沒有一個人畫好。于是，他就自作聰明給蛇畫了腳。這時，另一個人也畫好了，他說：“你見過蛇嗎？蛇是沒有腳的”。說完，一口喝了美酒。這個成語告訴我們：一件事情做到位就行了，不要弄巧成拙，反而壞這件事。

成語故事10

　　防微杜漸

　　東漢和帝時，竇太后親臨朝政，并由太后的兄長竇憲掌握大權(quán)，**們爭著逢迎巴結(jié)，因此政局混亂不堪。

　　竇氏家族仗勢橫行鄉(xiāng)里，魚肉百姓，沒有人敢揭發(fā)他們的惡行。當時的司徒（相當丞相）丁鴻借著日蝕出現(xiàn)的機會，向和帝密奏說："太陽是君王的象征，月光是**臣子的。日蝕出現(xiàn)，是象征做臣子的侵奪君王的**，陛下千萬要小心。在歷史上記載，日蝕出現(xiàn)了三十六次，國君被臣子殺死的有三十二人，都是因為臣子的**太大了！"他控訴竇憲仗著太后的權(quán)勢，包攬朝政，獨斷專行，連**也不放在眼里。接著他又說："日蝕的出現(xiàn)，是上天在警誡我們，我們就應(yīng)該注意危害國家的災禍發(fā)生。穿破巖石的水，一開始都是涓涓細流，長到天上的大樹，也是由剛露芽的小樹長成的。人們常忽略了微小的事情，而造成禍患。如果陛下能親自處理朝政，從小地方著手，在禍患還在萌芽的時候消除它，這樣就能夠安定漢室**，國泰民安�！�

　　漢和帝聽從了丁鴻的建議，革掉竇憲的官職，消減竇氏家族的**。朝廷除去了隱患，國勢便開始有了好轉(zhuǎn)。

成語故事11

　　前段時間我讀了成語故事，了解許多成語的故事。比如一心一意、門庭若市等等。

　　其中我記的最清楚的是“門羅可雀”這個的故事是這樣的從前有一個人，他當**官，天天都有人來拜訪他，后來他被免去了官職，他們家門前就十分的安靜，簡直可以張網(wǎng)捕鳥了，后來他又當**官，他家來拜訪的人又是絡(luò)繹不絕，他感慨的貼了幾句話在門上：一生一死，乃之交情‘一貧一富，乃知交態(tài)；一貴一賤，交情乃見。從這個故事中我想到社會中的賄賂，那些人通過給那些**錢來讓自己獲得利益，難道這不是可恥的行為嗎？

　　還有朽木難雕這個成語我也記的很清楚，它的故事是說孔子的學生宰予說起話來娓娓動聽，孔子認為他必成大器，可是不久宰予暴露了懶惰的毛病，一天孔子在給大家講課，可宰予卻在房間里睡大覺，學生們聽到了之后哄堂大笑，孔子嘆了口氣說：“腐爛的木頭是雕刻不得的，糞土似得墻壁是粉刷不得的。宰予是個言行不一的人，我要從他那吸取教訓，不能再以言信人了！從這個故事中我明白了一個道理，看人不能看他的外表和語言，應(yīng)該看的行動，來決定。

　　這兩個故事是我印象最深刻的，還有許多其他的成語故事，也十分精彩。

成語故事12

　　小猴子在樹洞邊玩耍，不小心掉進了樹洞，他自己怎么也出不來，老猴子連忙趕過來救他，不料卻把小猴子給淹死了。這是為什么呢？

　　原來，有一天，老猴子到河邊去喝水，看到兩個小朋友在玩兒皮球，突然，其中的一個小朋友奮力一擲，皮球掉進了樹洞里。但他們并不急躁，馬上去拿了桶到河邊盛了水，再倒進那個樹洞里，一會兒，水倒?jié)M了，皮球也浮了上來，他們拿到皮球，開開心心的到旁邊去玩了。

　　老猴子認為這是一個救小猴子的好辦法，于是，就像他們一樣把水倒進了樹洞里，小猴子果然浮上來了，可是他已經(jīng)死了。老猴子怎么也沒想到，他的方法把小猴子給害死了。他悔恨極了，悲憤的大哭起來。

　　這則故事告訴我們，不是所有的方法都可以如法炮制。就像皮球和小猴子，他們的體積不同，質(zhì)量不同，受浮力狀態(tài)也不同，最終導致，皮球順利的撈出來了，小猴子卻淹死了。

魚目混珠成語故事 (菁選3篇)（擴展10）

——成語故事菁選

關(guān)于成語故事15篇

關(guān)于成語故事1

　　“呯�！碑斪詈蟮囊宦暻僖粼谖疑磉呿懫穑�四周響起了一片掌聲，人們紛紛議論著：“俞伯牙的琴彈得太好啦！”作為一張古琴，我很為主人俞伯牙驕傲�？墒�，當我抬起頭，看著主人時，我卻從他的眼中看到了一絲悲涼。

　　那天，主人帶著我來到山林，坐下來彈奏琴曲，琴聲悠揚、縹緲、若隱若現(xiàn)時時在山林中飄蕩，猶如高山之巔，云霧繚繞；高山之中舒緩、清澈，猶如緩緩流淌的小溪。我正沉醉其中，突然，一句話打斷了琴音，“善哉，峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河！”主人驚訝地睜開眼睛，嘴里喃喃到：“知音，知音�。　�

　　主人和那個叫鐘子期的人一見如故，并結(jié)為異姓兄弟，相約一年后還會來此相見。一年后，主人如約來到這里，然而病魔卻先他一步，奪走了鐘子期的生命，主人在鐘子期墳前坐下，*靜安詳?shù)負崤�著琴，琴音如高山流水般源遠流長，時時在林中飄蕩……

　　一曲彈完，主人**、默默無語，許久，一顆顆豆大的淚珠滴在我身上，主人把我抱在懷里，輕輕撫摸著琴弦。突然，他猛地將我摔在地上，我驚訝地看著他，隨即又憤怒地吼叫，質(zhì)問他。

　　主人沖我苦笑著：“知音已死，要琴何用！”他顫抖著說，拭去眼中的淚水，拂袖而去。

　　憶昔去年春，江邊曾會君。今日重來訪，不見知音人。但見一抷土，慘然傷我心！傷心傷心復傷心，不忍淚珠紛，來歡去何苦，江畔起愁云，此曲終兮不復彈，三尺瑤琴為君死。

關(guān)于成語故事2

　　北宋英宗趙曙初即位時，有一天，慈壽皇太后送一封密信給**韓琦，內(nèi)稱**和其生母高太后都對她不尊敬，還有“為孀婦作主”這樣的話，并密令宦官伺機替她報仇。韓琦見信后，只淡淡地說：“領(lǐng)圣旨。”

　　第二天，要上朝議事，韓琦借口家有急事，請求晚上朝。過后，韓琦上殿單獨面見**，說：“我不敢驚動**，但有一封信必須請**過目，要當面說清楚，只是不能泄露出去�！�

　　韓琦接著說：“**能有今日，全賴慈壽太后之這個大恩不可忘記。雖然她不是你的親生母親，但要多尊重她，自然也就**無事了”

　　**說：“請相國明示�！表n琦說：“這封信上所說的話，我可是擔當不起，希望**能把它秘密燒掉，如果泄露出去，****的人就會乘機而入。”**頜首稱是，依言而行。從此以后，兩宮太后關(guān)系融洽，沒有人看得出她們原先曾有過矛盾。

　　宋朝興盛的年代，賢德的**能夠為國盡力者，都是能當面談問題。因為**和**當面討論問題，消除了畏忌，感情很融洽才能講出肺腑之言，所以雖說是皇宮內(nèi)部的一些不好公開的矛盾，也能得到及時的解決。

關(guān)于成語故事3

　　畫龍點睛

　　傳說**古代有一個叫張僧繇的畫家，他在一個寺院的墻上畫了四條龍，這四條龍都沒畫上眼睛。有人問他，為什么不給龍畫上眼睛呢，他說，畫上眼睛，龍就會飛去。聽的人不相信，偏要讓他畫上。張僧繇沒有辦法，只好用毛筆在龍頭上點**眼睛。誰知道，剛點完兩條龍的眼睛天上就電閃雷鳴，刮起了大風，下起了大雨，墻壁也震破了，那兩條龍騰空而起，飛到天上去了，墻上就只剩下沒點眼睛的兩條龍了。 “畫龍點睛”贊美了畫家畫龍的技藝�！爱孆堻c睛”現(xiàn)在已成為一句成語。比喻說話和作文時加上一兩句關(guān)鍵的話，使內(nèi)容更加精辟有力。

　　葉公好龍

　　古代的春秋時期，陳國有個葉公，他非常喜愛龍，他家里的梁、柱、門、窗和日用擺設(shè)上都雕刻著龍，連衣服被子上也繡著龍，屋里的墻壁上也畫著龍，葉公的家簡直成了龍的世界。天上的真龍知道了，很感動，就來到葉公家拜訪他。這條真龍的龍頭從窗口伸進來，尾巴拖到客堂里。誰知葉公一見到真龍，嚇壞了，呼叫著逃走了。原來，葉公愛的不是真龍，而是似龍非龍的假龍。“葉公好龍”現(xiàn)在也是一句成語，比喻表面愛好某種事物，而實際上并不是真正愛好。

　　屠龍之技

　　從前，有個人一心想學到一種出奇的本領(lǐng)。他聽說支離益會宰龍，心想：這可是世上罕見的本領(lǐng)。于是他就去拜支離益做老師。他學呀學，學了整整三年，把家產(chǎn)都折騰光了，才把宰龍的本領(lǐng)學到手。可是本領(lǐng)學到手又有什么用呢？天下根本沒有龍，他那絕妙的本領(lǐng)到哪兒去施展呢？ “屠龍之技”比喻毫無實際用途的本領(lǐng)。

　　龍陽泣魚

　　《戰(zhàn)國策·魏策四》：“魏王與龍陽君共船而釣，龍陽君得十馀魚而涕下。王曰：‘有所不安乎？如是，何不相告也？’對曰：‘臣無敢不安也�！�王曰：‘然則何為出涕？’曰：‘臣為王之所得魚也。’王曰：‘何謂也？’對曰：‘臣之始得魚也，臣甚喜，后得又益大，今臣直欲棄臣前之所得矣。今以臣兇惡，而得為王拂枕席。今臣爵至人君，走人於庭，辟人於途。四海之內(nèi)，美人亦甚多矣，聞臣之得幸於王也，必褰裳而趨王。臣亦猶曩臣之前所得之魚也，臣亦將棄矣，臣安能無涕出乎？’”后遂以“龍陽泣魚”為失寵之典。

　　龍去鼎湖

　　典出《史記·封禪書》：“黃帝采首山銅，鑄鼎於荊山下。鼎既成，有龍垂胡涘下迎黃帝。黃帝上騎，群臣后宮從上者七十馀人，龍乃上去。馀小臣不得上，乃悉持龍涘，龍涘拔，墮，墮黃帝之弓。百姓仰望黃帝既上天，乃抱其弓與胡涘號，故后世因名其處曰鼎湖，其弓曰烏號�！焙笠蛞浴褒埲ザ�湖”謂帝王去世。

　　龍生九子

　　在明代，龍還被人們附會出了一個繁盛的家庭，龍的九子是：饕餮（tāo tiè），性喜水，被雕成橋柱上的獸形；嘲風，喜歡冒險，因而人鑄其像，置于殿角；睚眥(yá zì),*生好殺，喜**之氣，其形為刀柄上所刻之獸形；敝屣(bì xǐ)，力大，其背亦負以重物，即令刻在門的鋪首上；鴟(chī)吻，*生好吞，即殿脊的獸頭之形；蒲(pú)牢，*生好鳴，它的頭像被用做大鐘的鐘紐；狻猊(suān ní)，喜歡蹲坐，佛像座下的獅子是其造型；囚牛，喜性音樂，故常立在琴頭。

關(guān)于成語故事4

　　今天，我看了一本書，叫——《成語故事》。是說的一些因故事而造成的成語。有金石為開、狼狽不堪、身先士卒，都是有名將軍、軍師。我就講金石為開這個故事。李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴，李廣故意原地休息，讓匈奴以為前面有埋伏，一直不敢攻擊。這里可表現(xiàn)出他精神韜略，善于用兵，而且作戰(zhàn)英勇。

　　李廣又有一次，他被免了職務(wù)，晚上行走被巡邏的軍官抓住。李廣說自己過去是將軍。軍官不賬，諷刺說：“你就是現(xiàn)任將軍也不行，犯夜就拘押，更別說什么前任將軍�！崩罟饩捅魂P(guān)了一夜。等他復職了。就想方設(shè)法的把那個巡邏軍官殺了。這表明了李廣度量狹窄，就等于你是班里的班長，你用班長的名義來害別人。

　　還有一次，李廣去打獵，跑了一整天都沒找到一個獵物，他突然看見了一只老虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，*足力氣將弓拉得如同一輪滿月，一箭射向老虎。他發(fā)現(xiàn)老虎沒有掙扎，走去一看，原來是石頭，穿碎了石頭。這表明做什么要一絲不茍、全神貫注，考試就考滿分！

關(guān)于成語故事5

　　明世宗**準備巡檢楚地，如果走水路去，則南京就得準備樓船供**使用。準備了樓船，要是**改變了路線，就白白浪費了官府的銀錢。如果不準備，而**突然到了南京，那就犯了大罪。

　　尚書周用問工部沈主事有什么好辦法，沈主事說：“把船商們召集來，讓他們準備好木材在龍江關(guān)等候，派快驛使偵察**所行的路線，算出到達的日子來，到時候把船造好。如果乘船，那么造船的錢歸官府出，如果不乘船，就不造船了，把木材退給商人，這事不難辦。

　　后來，**果然走陸路，南京的船也就沒有造。

關(guān)于成語故事6

　　妄自尊大

　　馬援，字文淵，茂陵人。東漢初年，劉秀做了**，稱光武帝。當時，**雖已建立，但天下尚未**，各路豪強憑借自己的**，各霸一方，各自為政。在各路豪強中，公孫述最為強大，他在成都**。為此，在隴西一帶稱霸的隗囂，派了馬援去公孫述處探探情況，以商討如何能長期地割據(jù)一方。馬援在隗囂手下，是個很受器重的將才，他接受使命，信心百倍地踏上征途。因為公孫述是他的同鄉(xiāng)，早年又很熟悉，所以這次去，他心想一定能受到熱情的歡迎和款待，可以好好地敘日說故。然而事出意外，公孫述聽說馬援要見他，竟擺出了**的架勢，自己高踞殿上，派出許多侍衛(wèi)站在階前，要馬援以見帝王之禮去見他，并且沒說上幾句話就退朝回宮，派人把馬援送回賓館去了。接著，公孫述又以**的名義，給馬援封官，賜馬援官眼。對此，馬援當然很不愉快，他對手下的人說：“現(xiàn)在天下還在各豪強手中爭奪，還不知道誰勝誰敗公孫述如此大講排場，自以為強大，有才干的人能留在此與他共同建立功業(yè)嗎？”馬援回到隗囂處，對隗囂說；“公孫述就好比井底的青眺，看不到天下的廣大，自以為了不起，妄自尊大，我們不如到東方（洛陽）的光武帝那里去尋找出路�！焙髞�，馬援投靠了光武帝劉秀，在光武帝手下當了一位大將，竭盡全力，幫助光武帝**天下。最后，公孫述被劉秀打敗。

　　【釋讀】妄：過分地；尊：高貴。形容人狂妄地夸大自己，以為自己了不起，輕視別人。

關(guān)于成語故事7

　　（一）孺子可教

　　張良是西漢初期著名的謀士。他年輕的時候，曾計劃刺殺秦始皇，刺殺計劃失敗以后，便隱居到下邳（在今江蘇睢寧西北）。有一次，張良在下邳的一座橋上遇到一位老人。老人走到張良前面，故意把鞋子掉到橋下去，然后回頭對張良說：“小伙子，到橋下面去幫我把鞋撿上來�！睆埩己敛华q豫地照辦了。當張良把鞋子撿上來后，老人又對張良說：“給我穿上�！庇谑菑埩脊蛳掠职研�子給他穿上。老人笑著走了。走出老遠，又回來對張良說：“孺子可教（意思是你這個小伙子可以教誨）！五天后一大早到橋上來見我�！�

　　五天后，張良一大清早就去了橋頭，卻看到老人已經(jīng)在橋**。老人責備道：“和**見面，怎么能遲到呢？”老人叫他五天后再來。五天后，雞剛叫張良就到橋上去，可是老人又先到了。老人還是責備張良來遲了，讓他五天后再來。又過了五天，張良不到半夜就去橋上等，他等了好一會兒老人才來。老人可高興了，于是就把一部《太公兵法》贈給他，讓他認真學習。

　　張良得到兵書后像是得到了寶貝一樣，回到家中日夜研究，苦苦地琢磨，終于成了漢高祖劉邦的開國功臣。

　　后來人們就用“孺子可教”來贊揚年輕人有培養(yǎng)前途。孺子，小孩子；教，教誨。

　　（二）知恩圖報

　　春秋時候，吳國的大將軍伍子胥帶領(lǐng)吳國的士兵要去攻打鄭國。鄭國的國君鄭定公說：“誰能夠讓伍子胥把士兵帶回去，不來攻打我們，我一定重重地獎賞他�！笨上�沒有一個人想到好辦法，到了第四天早上，有個年輕的打漁郎跑來找鄭定公說：“我有辦法讓伍子胥不來攻打鄭國�！编嵍ü�一聽，馬上問打漁郎：“你需要多少士兵和車子？”

　　打漁郎搖搖頭說：“我不用士兵和車子，也不用帶食物，我只要用我這根劃船的槳，就可以叫好幾萬的吳國士兵回去吳國�！笔鞘裁礃拥拇瑯�那么厲害呀？打漁郎把船槳夾在胳肢窩下面，跑去吳國的兵營找伍子胥。

　　他一邊唱著歌，一邊敲打著船槳：“蘆中人，蘆中人；渡過江，誰的恩？寶劍上，七星文；還給你，帶在身。你今天，得意了，可記得，漁丈人？”伍子胥看到打漁郎手上的船槳，馬上問他：“年輕人，你是誰呀？”打漁郎回答說：“你沒看到我手里拿的船槳嗎？我爸爸就是靠這根船槳過日子，他還用這根船槳救了你呀。”伍子胥一聽：“我想起來了！以前我逃難的時候，有一個打漁的先生救過我，我一直想報答他呢！原來你是他的兒子，你怎么會來這里呢？”

　　打漁郎說：“還不是因為你們吳國要來攻打我們鄭國，我們這些打漁的人通通被叫來這里。我們的國君鄭定公說：‘只要誰能夠請伍將軍退兵，不來攻打鄭國，我就重賞誰！’希望伍將軍看在我死去的爸爸曾經(jīng)救過您，不要來攻打鄭國，也讓我回去能得到一些獎賞�！蔽樽玉銕е�感激的語氣說：“因為你爸爸救了我，我才能夠活著當上大將軍。我怎么會忘記他的恩惠呢？我一定會幫你這個忙的！”伍子胥一說完，馬上把吳國的士兵通通帶回去。打漁郎高興地把這個好消息告訴鄭定公。一下子，全鄭國的人都把打漁郎當成了大救星，叫他“打漁的大夫”，鄭定公還送給他一百里的土地呢！

　　伍子胥為了報答打漁郎的爸爸幫助過他，他不但不攻打鄭國還讓打漁郎得到獎賞，這就叫做“感恩圖報”。

　　這個成語用來形容對于別人給自己施與恩惠表示感激，并想辦法報答。

關(guān)于成語故事8

　　聞雞起舞

　　【解釋】

　　**聽到雞鳴就起來舞劍，形容有志者及時奮發(fā)的精神。

　　【成語故事】

　　**時的祖逖，從小勤練武術(shù)，鉆研兵法，立志要做一番大事業(yè)。

　　劉琨也是個有報負的年輕人，兩人很快便成為好朋友。這天晚上，半夜過后，祖逖忽然被一陣雞鳴聲吵醒，他連忙把劉琨喚醒說：“這雞鳴聲把人吵醒，雖然很討厭，但我們可以趁此機會早些起床練習武藝�！�

　　“好��！”劉琨欣然同意。于是兩人來到院子里，專心地練起刀劍來。從此，兩人每到夜半，一聽到雞鳴，便起床練劍。

　　當時，祖逖看到國家被匈奴**攻陷了很多城池，非常著急，立刻****，請求率兵北伐，收復失地。

　　**很高興，封祖逖為“奮威將軍”，帶領(lǐng)**北上。由于祖逖和劉琨作戰(zhàn)英勇，不久便收復了很多北方的城池。

　　臥薪嘗膽

　　【解釋】

　　薪：柴草。形容刻苦自勵，發(fā)奮圖強。

　　【成語故事】

　　春秋末期，越王勾踐每天睡在柴草上，臨睡前，用舌頭舔舔鹿膽的苦味，以此來提醒自己過往苦日子，要發(fā)奮圖強，報仇復國。

　　原來吳王夫差發(fā)兵打敗了越國，越王勾踐被捉來吳國當了馬夫，日夜侍候馬匹。

　　對于一個君王來說，這實在是非常難堪的。但是勾踐暗下決心，一定要恢復自己的'國家，所以他沒有露出絲毫的抗拒神態(tài)，老老實實養(yǎng)馬。

　　勾踐還裝出對夫差忠心耿耿的樣子。用心替他駕馭馬車，態(tài)度謙卑。夫差認為勾踐真心歸順了，就放他回國。

　　勾踐回國后，決心要使越國富強起來。他親自參加耕種，和百姓同甘共苦，他怕眼前的安逸消磨了志氣，就“臥薪嘗膽”，還常自問：“你忘了在吳國的恥辱嗎？”

　　勾踐又給吳王送去美女西施。吳王夫差就更加只顧吃喝玩樂，無心國政，弄得國家日漸衰弱。經(jīng)過二十年的充分準備，勾踐看時機已經(jīng)成熟，就在吳國沒有防備的情況下，領(lǐng)兵把吳國打得大敗。夫差感到很羞愧，舉劍自刎而死。

　　毛遂自薦

　　【解釋】

　　指自己推薦自己去擔任某項工作或職務(wù)。

　　【成語故事】

　　戰(zhàn)國時，秦***包圍了趙都邯鄲。趙王派*原君去說服楚王與趙國結(jié)盟**，解救趙國。*原君打算從手下三千多門客中挑選二十人做隨從，但挑來挑去只有十九人符合要求，正在著急時，有個名叫毛遂的門客自我推薦說：“讓我去吧！”*原君笑笑：“有本事的人，隨便到哪里，都好象錐子放在布袋中，一定會露出尖鋒來�？赡銇砹巳�年，沒人說起你的大名，可見沒有什么才能啊�！泵�遂說：“我如果早被放在布袋里，早就會脫穎而出，何止露出一點尖鋒呢！”*原君見他說的有理，便帶毛遂等二十人來到了楚國。

　　*原君請楚王結(jié)盟**，從早晨談到中午，還沒有結(jié)果。十九個門客十分著急，但卻沒了主意。

　　毛遂按劍上前說：“訂盟的事，非利即害，非害即利，無非利害二字而已，這樣明白為何現(xiàn)在還不決定！”楚王大怒，斥道：“我與你主人說話，你來干什么？還不與我退下！”哪知毛遂不但沒有退下，反而又上前幾步說：“現(xiàn)在大王的性命掌握在我手上，你的十萬兵馬都沒有用了！”楚王自知理虧，又怕毛遂真的動武，一時無言對答。毛遂繼續(xù)進逼說：

　　“其實，楚國有五千里遼闊的土地，幾十萬雄師，這么強大的國家，為什么要害怕秦國呢？大王不同意楚趙聯(lián)盟，難道要等秦國逐個擊破，坐以待斃嗎？”楚王聽了連連點頭，答應(yīng)與趙國訂盟，**解趙國之圍。

　　虛位以待

　　【解釋】

　　空著位置等候

　　【成語故事】

　　戰(zhàn)國時，魏國的信陵君為人忠厚、仁愛，對門客都以謙遜的態(tài)度對待。當時，信陵君聽說大梁城門的守門官七十歲老人侯嬴是個賢人，家境貧窮，便派人帶著大量財寶，前去聘請他。但是，侯嬴并不接受。

　　信陵君知道自己怠慢了高人。于是便讓人駕車，親自前去迎接侯嬴。還把車上最好的位置留給侯嬴。侯嬴故意穿上***，毫不客氣地坐在空位上，一句謙讓的話也沒說。

　　馬車行到中途，侯嬴又忽然提出要去探訪一位**朋友朱亥。他在朋友那里故意拖延時間，要看信陵君的反應(yīng)，但信陵君一片和顏悅色。

　　這年，秦國**趙都邯鄲，魏國派大將晉鄙率軍十萬前去救趙。為此秦王派使者威脅魏王。魏王忙命晉鄙大軍留在路上，不再前進。

　　信陵君多次懇求魏王讓晉鄙發(fā)兵，魏王終是不肯。侯嬴給信陵君出主意說：“只要派人偷取大王的兵符，便可假傳命令，要晉鄙**了�！苯又�，侯嬴又給信陵君出主意，叫他去找大王的寵妃如姬，讓她去偷大王的兵符。

　　信陵君拿到了兵符，便想馬上出發(fā)。侯嬴提醒他說：“你把我的**朋友朱亥帶上，以防萬一�！�

　　信陵君帶著朱亥來到大軍駐扎地。晉鄙見了兵符懷疑說：“大王既叫我暫不前進，又怎會隨便叫你替代我呢？”晉鄙的話音剛落，朱亥從袖里拿出四十斤重的大鐵錐來，一下就把晉鄙打死了。

　　信陵君高舉兵符，篩選了八萬精兵，打敗了秦軍，解救了趙國。

　　一飯千金

　　【解釋】

　　吃了別人一頓飯，就拿千金來報答。比喻受恩厚報。

　　【成語故事】

　　漢高祖劉邦身邊有一員大將軍名叫韓信。他出身貧困，父母早逝，每天靠討飯過日子。韓信沒有別人可以依靠，只好每天到河邊去釣魚，用魚來充饑。有一天，韓信碰到一個老婆婆。老婆婆見他餓得骨瘦如柴，面無血色，便把自己的飯分一些給他吃。一連幾天，這位老婆婆每天都給韓信飯吃，韓信十分感激，便對老婆婆說：“您這樣照顧我，將來我一定要好好報答您�！崩掀牌耪f：“我不要你報答。只希望你要努力自立��！”韓信滿臉羞愧。從此，他認真讀兵書，練習武藝，決心做個有用的人。

　　鄉(xiāng)里有一個惡少，在街上碰到了韓信，就大聲對他說：“看你整天舞槍弄棒，像個有膽量的人。來來來，你敢拿劍刺我嗎？要是不敢，你就從我這胯下爬過去！”韓信心想：“如果我拿劍刺他，豈不犯了**罪？日后還有什么前途呢？不如寧受眼前之辱也不逞一時之勇為好。”于是，他伏在地上，從那個惡少的胯下爬了過去。周圍看熱鬧的人都哈哈大笑起來。后來，韓信投奔到漢王劉邦門下，受到重用，拜為大將，并授以調(diào)兵遣將、行軍布陣的大權(quán)。韓信經(jīng)過認真訓練兵馬，率領(lǐng)漢軍東征西討，終于打敗了最強大的對手項羽，協(xié)助劉邦建立了漢朝。

　　韓信被封為楚王，回到了故鄉(xiāng)，派人去找給他飯吃的老婆婆。韓信見了老婆婆，向她再三道謝，并送給她一千兩黃金。曾經(jīng)侮辱過韓信的那個惡少卻嚇得直打哆嗦，韓信用手拍著他的肩膀笑著說：“你不必害怕，過去的事算了。”又對左右的將士說：“這位將士從前羞辱過我，其實是激勵我上進�。∽屗�做個中尉吧！”韓信念念不忘曾經(jīng)幫助過自己的人，對曾欺負過自己的人，也沒有報。相反，加以原諒和提拔。他這種氣度，是值得敬佩的。

　　禮賢下士

　　【解釋】

　　尊重有才德的人，屈己延聘有識之士。

　　【成語故事】

　　李勉是唐朝人。他年輕時，愛好到處游歷，廣交朋友。有一次，他認識了張書生，結(jié)伴來到一個叫梁的地方，誰知張書生突然生起病來，而且十分嚴重。李勉替他請醫(yī)生，買藥煎藥，喂水喂飯，照顧得非常周到。但是張書生的病不見好轉(zhuǎn)。張書生對李勉說：“李兄，看來我是沒救了。我死后，你用我的銀子替我埋葬，剩下的錢財，就送給你用吧，以答謝你連日來對我悉心的照顧�！�

　　張書生去世后，李勉遵照亡友的遺言辦理了喪事，然后收拾好行裝，來到了朋友的故鄉(xiāng)，把死訊告訴了張書生的家人，并把剩余的錢財全部歸還給他的家人。李勉當時雖然也是一個窮書生，但他不貪取別人的錢財，這種誠實的行為使張書生的家人非常感動。

　　后來李勉當**節(jié)度使，不但處事廉潔公正，而且十分愛惜人才。有一次，在外出巡察中，他發(fā)現(xiàn)一個叫王晬的縣尉很有才干，正想提拔他，忽然接到**拘捕王晬的命令。原來王晬為人耿直，秉公辦事，得罪了朝中**，遭人誣告陷害。

　　李勉不忍王晬無辜受害，趕回京城面見**，力陳王晬的為人，夸獎他是個人才，請求加以重用。**見李勉極力為國家推薦人才，心里十分贊賞，赦免了王晬，還升他為縣令。王晬**后，正直**，勤政為民，深受百姓愛戴。大家都說李勉是個善于提拔人才的好官。李勉在任節(jié)度使的時候，聽說李巡和張參很有學問，便請他們出來辦事，每有宴會，都邀請他們一同暢飲。李勉后來當了**，雖然地位尊貴，但從不驕傲自大，親自到士兵家里慰問他們的家屬，上上下下都稱贊李勉是個禮賢下士的好官。

關(guān)于成語故事9

　　出處：《荀子·勸學》：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”

　　成語故事：戰(zhàn)國末期我國著名的哲學家和***荀況（即荀子）在《勸學》中教育人們做事情要有恒心和毅力，堅持不懈、持之以恒。這個詞從字面上理解就是不停地雕刻，就連金屬和石頭那么硬的東西都可以鏤穿。其中“鏤刻”是一種精細的雕刻方式。

　　在哲學思想方面，荀子認為自然發(fā)展有其客觀的規(guī)律；反對天命，不迷信鬼神，認為人定勝天；還主張因地、因時制宜，充分發(fā)揮人的才能，促使萬物發(fā)展。在教育方面，他寫過一篇十分著名的文章——《勸學》，來闡明他的教育思想。《勸學》中記述了他在教育、學習方面的很多理論，對后世影響十分深遠。比如，他認為人接受教育，努力學習是非常必要的，這樣才能“青出于藍，而勝于藍”，使學生超過老師，后人勝過前人。在《勸學》中，荀子還用鏤刻金石來說明學習一定要持之以恒的道理。他寫道：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。后人就是根據(jù)這里鍥而不舍的意思總結(jié)出了這句成語。這句話的意思是如果鏤刻而不能堅持下去，就連朽木也不會被折斷；但若堅持一直不停地鏤刻，就是金屬、石頭也會被鏤穿。學習知識是一個由少到多、日積月累的過程，高深淵博的學識是一點一滴積累而成的，所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！�。所以人們學習時一定要堅持不懈，只有這樣才會取得成功。

　　小故事折射出大道理：鍥而舍之，朽木不折 ，沒有恒心，連棵樹都砍不了；鍥而不舍，金石可鏤，有恒心，連金子都可磨。無論做什么事情，只要有恒心，有毅力，專心致志地去做就沒有不成功。這說明毅力和決心才是做好安全工作至關(guān)重要的要素。

關(guān)于成語故事10

　　春秋時，鄭國***子產(chǎn)由于*定貴族舊**的**有功，成鄭國的正卿（qīng）（官名）。他采取一系列措施，促進鄭國經(jīng)濟發(fā)展；同時還主張****，制定嚴厲的刑法來處置**行為，因此，**沒有盜賊。“道不拾遺”（路上丟失東西，別人不會撿去）；街上的桃樹、棗樹長滿果實，也沒人爬上去摘。由于子產(chǎn)把國家治理得很好，鄭國富強起來，雖然連續(xù)三年受災，老百姓也沒受凍挨餓的。

　　“道不拾遺”這個成語常與“夜不閉戶”連用，形容社會風氣良好。

關(guān)于成語故事11

　　我讀了一些成語故事，***個故事叫《安居樂業(yè)》，故事說的是春秋時期，一個叫老子的人對當時的社會很不滿，因為國家要打仗迫使人們總是要搬遷，老子喜歡的是一個“小國寡民”的理想社會，“小國寡民”是指很小的一個國家，人口也很少，人們過著悠閑的生活，有交通工具人們也不去坐它，有兵器人們也不去用它。鄰國大家都互相看得見，可也不互相來往。人們過的很好。

　　安居樂業(yè)指的是“安定的生活，快樂的勞動”，我希望我們所居住的地球也能跟老子所想的理想社會一樣，大家和*的生活，不要滿地球的，小偷，**，案。

關(guān)于成語故事12

　　南陽三葛

　　東漢末年，****�，樼穑ń裆綎|臨沂北）的諸葛亮兄弟遷居南陽。

　　后來劉備來訪諸葛亮，27歲的諸葛亮預言了天下三分的局面，后出任蜀國丞相，建立了不朽的功績。諸葛亮的哥哥諸葛瑾在吳國當南郡太守。當劉備東下進攻吳國時，諸葛瑾給劉備寫信，說明吳蜀聯(lián)盟的重要性，有人對孫權(quán)說諸葛瑾里通外國，孫權(quán)很生氣，說：“我和子瑜（諸葛瑾）有生死不易的交情，子瑜不會背叛我，就象我不會背叛子瑜一樣！”諸葛亮的從弟諸葛誕也很了不起，他在魏國當刺史，常常為魏國領(lǐng)兵出征。

　　當時人說：“（諸葛三兄弟，）蜀得其龍，吳得其虎，魏得其狗�！�

　　“南陽三葛”喻才干有別的兄弟。

　�。ǔ鲎浴妒勒f新語》）

　　南陽三葛的意思是：三葛：指諸葛亮、諸葛瑾、諸葛誕三兄弟，他們?nèi)�人都很有才能。比喻很有才能的人�?/p>

關(guān)于成語故事13

　　故事出自《左傳·僖公二十二年》。成語“退避三舍”比喻不與人相爭或主動讓步。故事出自《國語·吳語》。成語“如火如荼”，形容某種人群或事物陣容之大，氣勢之盛。

　　故事見于《資治通鑒·唐則后天授二年》。成語“請君入甕”，比喻用某人整治他自己。

　　故事出自《晉書·文苑·左思傳》。成語“洛陽紙貴”，稱頌杰出的作品風行一進。故事出自《世說新語·假譎》。成語“望梅止渴”，比喻用空想安慰自己或他人。故事出自《列子·湯問》。成語“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音樂優(yōu)美。故事出自《史記·孟嘗君列傳》。成語“雞嗚狗盜”比喻卑下的技能或具有這種技能的人。

　　成語釋疑：九條牛身上的一根毛。比喻極大數(shù)量中極微小的數(shù)量，微不足道。

　　望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就會流涎，因而止渴。后比喻愿望無法實現(xiàn)，用空想安慰自己。

　　守株待兔：原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理�，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。

　　愚公移山：比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行**。

　　濫竽充數(shù)：比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。

　　刻舟求劍：比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。

　　葉公好龍：比喻口頭上說愛好某事物，實際上并不真愛好。

　　亡羊補牢：羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。

　　畫蛇添足：畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。

　　故事出自《晉書·苻堅·載記》。成語“草木皆兵”，形容神經(jīng)過敏、疑神疑鬼的驚恐心理。

　　故事見于《莊子列御寇》。成語“探驪得珠”，比喻寫文章能緊扣主題，抓住要點。故事出自北宋蘇軾《文與可yúndāng谷偃竹記》。“胸有成竹”，比喻做事之前已作好充分準備，對事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉著。故事出自《晉書·杜預傳》。成語“勢如破竹”，形容戰(zhàn)斗節(jié)節(jié)勝利，毫無**。故事出自明朝楊慎的《藝林伐山》。成語“按圖索驥”，比喻機械地照老辦**事，不知變通；也比喻按照某種線索去尋找事物。

　　故事見于《莊子·秋水》。成語“望洋興嘆”，比喻要做某事而力量不夠，感到無可奈何。

　　故事出自《左傳·僖公五年》。成語“唇亡齒寒”，比喻雙方關(guān)系密切，相互依存。故事出自《晉書祖逖傳》。·“枕戈待旦”出自劉琨《與親故書》，形象地寫出了劉琨隨時準備殺敵報國的決心。后來用作成語，形容時刻警惕敵人，準備作戰(zhàn)。故事出自《史記·汲鄭列傳》。成語“后來居上”，往往指后起的可以勝過先前的。和汲黯說這話的原意，大不相同。

　　故事出自《呂氏春秋·自知》“掩耳盜鐘”被說成“掩耳盜鈴”，比喻愚蠢自欺的掩飾行為。

　　故事出自《晉書·祖逖傳》。成語“聞雞起舞”，形容發(fā)奮有為，也比喻有志之士，及時振作。

　　故事出自《史記·魏世家》。成語“抱薪救火”比喻用錯誤的方法去消滅禍害，結(jié)果反而使禍害擴大。

　　故事出自《莊子·秋水》。成語“邯鄲學步”，比喻生搬硬套，機械地模仿別人，不但學不到別人的長處，反而會把自己的優(yōu)點和本領(lǐng)也丟掉。

　　故事出自《史記·秦始皇本紀》。成語“指鹿為馬”比喻故意顛倒是非，混淆黑白。成語“守株待兔”，比喻亡想不勞而得，或死守狹隘的經(jīng)驗，不知變通。

　　桃李不言，下自成蹊”這則成語出自《史記·李將軍列傳》,比喻為人真誠,嚴于律已,自然會感動別人,自然會受到人們的敬仰。

　　成語詞條：九牛一毛

　　春秋時，楚莊王即位已經(jīng)三年，白天打獵，晚上喝酒，對****全不放在心上。他知道大臣們對他不滿意，就下了一道命令：“誰要是敢勸諫，就判他的死罪!”

　　有個名叫伍舉的大臣對莊王說：“我有個謎請大王猜猜。”莊王說：“你說吧�！蔽榕e說：“楚國有一只大鳥，身披五彩，可是一停三年，不飛也不叫，這是什么鳥?”

　　楚莊王說：“這不是普通的鳥，這種鳥不飛則已，一飛將要沖天，不鳴則已，一鳴將要驚人。你去吧，我已經(jīng)明白了�！�

　　從那天開始，楚莊王振作起來，認真治理國家，楚國也漸漸強大起來。最后，這個一鳴驚人的楚莊王成了春秋五霸之一。

關(guān)于成語故事14

　　春秋時期，晉景公有一次得重病，聽說秦國有一個醫(yī)術(shù)很高明的醫(yī)生，便專程派人去請。

　　醫(yī)生還沒到，晉景公恍惚中做個夢。夢見兩個小孩，正悄悄地在他身旁說話。一個說：“那個高明的醫(yī)生馬上就要來，我看我們這回難逃。”另一個小孩說道：“這沒什么可怕的，我躲到肓的上面，你躲到膏的下面，無論他怎樣用藥，都奈何我們不得�！�

　　不一會兒，秦國的名醫(yī)到。名醫(yī)診斷后，對晉景公說：“這病已沒辦法治。疾病在肓之上，膏之下，用灸法攻治不行，扎針又達不到，吃湯藥，其效力也達不到。這病實在沒法子治啦�！�

　　晉景公聽，心想醫(yī)生所說，果然驗證自己夢見的兩個小孩的對話，便點點頭說：“你的醫(yī)術(shù)真高明�。　闭f畢，叫人送一份厚禮給醫(yī)生，讓他回秦國去。

　　“病入膏肓”這則成語，指病已危重到無法救治的地步，也常用來比喻事情到無可挽回的地步。

關(guān)于成語故事15

　　1，抱薪救火--謀士蘇代

　　2，勢如破竹--杜預

　　3，高山流水--俞伯牙

　　4，望洋興嘆--河伯

　　5，負荊請罪??藺相如、廉頗

　　6，投筆從戎??班超

　　7，江郎才盡??江淹

　　8，對牛談琴??公明儀

　　9，圖窮匕見??荊軻、秦始皇

　　10，破釜沉舟----項羽，劉邦

　　11，指鹿為馬---趙高

　　12，紙上談兵---趙括

　　13，濫竽充數(shù)---南郭先生

　　14，葉公好龍--葉子高

　　15，退避三舍---晉文公（重耳）

　　16，洛陽紙貴--晉代文學家左思

　　17，草木皆兵---秦王苻堅

　　18，按圖索驥--孫陽

　　19，后來居上--西漢汲黯

　　20，邯鄲學步--壽陵少年

　　21，如火如荼--吳國國王夫差

　　22，望梅止渴--曹操

　　23，請君入甕--周興

　　24，胸有成竹--北宋畫家文與可

　　25，唇亡齒寒--晉獻公

　　26，雞鳴狗盜--齊國的孟嘗君

　　27，枕戈待旦--**人祖逖

　　28，精衛(wèi)填海--精衛(wèi)

　　29，不學無術(shù)--霍光

　　30，不寒而栗--義縱

　　戰(zhàn)國：

　　完璧歸趙（藺相如）圍魏救趙（孫臏）退避三舍（重耳）毛遂自薦（毛遂）

　　負荊請罪（廉頗）紙上談兵（趙括）一鼓作氣（曹劌）千金買骨（郭隗）

　　諱疾忌醫(yī)（蔡桓公）臥薪嘗膽（勾踐）殺妻求將（吳起）驚弓之鳥（更羸）

　　高山流水（俞伯牙、鐘子期）

　　秦：

　　一字千金（呂不韋）指鹿為馬（趙高）****（秦始皇）窮圖匕見（荊軻）

　　懸梁刺股（蘇秦、孫敬）

　　漢：

　　一飯千金（韓信）四面楚歌（項羽）約法三章（劉邦）孺子可教（張良）

　　背水一戰(zhàn)（韓信）破釜沉舟（項羽）手不釋卷（呂蒙）金屋藏嬌（劉徹）

　　暗渡陳倉（韓信）十面埋伏（項羽）投筆從戎（班超）馬革裹尸（馬援）

　　多多益善（韓信）老當益壯（馬援）蕭規(guī)曹隨（蕭何、曹參）

　　無顏見江東父老（項羽）

　　三國：

　　鞠躬盡瘁（諸葛亮）三顧茅廬（劉備）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（呂蒙）

　　初出茅廬（諸葛亮）樂不思蜀（劉禪）七步成詩（曹植）言過其實（馬謖）

　　七擒七縱（諸葛亮）寶刀不老（黃忠）才高八斗（曹植）一身是膽（趙云）

　　封金掛�。�關(guān)羽）單刀赴會（關(guān)羽）望梅止渴（曹操）

　　萬事俱備，只欠東風（周瑜、諸葛亮）

　　晉：

　　入木三分（王羲之）聞雞起舞（祖逖）東山再起（謝安）洛陽紙貴（左思）

　　草木皆兵（苻堅）鑿壁偷光（匡衡）狗尾續(xù)貂（司馬倫）

　　南北朝：

　　畫龍點睛（張僧繇）江郎才盡（江淹）

　　宋：

　　精忠報國（岳飛）東窗事發(fā)（秦檜）胸有成竹（文與可）

　　成語與人物

　　1)四面楚歌：項羽(2)破釜沉舟：項羽(3)約法三章：劉邦

　　(4)項莊舞劍：劉邦(5)一飯千金：韓信(6)胯下之辱：韓信

　　(7)運籌帷幄：張良(8)借箸代壽：張良(9)才高八斗：曹植

　　(10)煮豆燃萁：曹植(11)洛陽紙貴：左思(12)斷虀畫粥：范仲淹

　　(13)韋編三絕：孔子(14)一字千金：呂不韋(15)東床坦腹：王羲之

　　(16)學富五車：惠施(17)一毛不拔：楊朱(18)一箭雙雕：長孫晟

　　(19)小時了了：孔融(20)不求甚解：陶潛(21)如魚得水：諸葛亮

　　(22)江郎才盡：江淹(23)投筆從戎：班超(24)刮目相看：呂蒙

　　(25)臥薪嘗膽：勾踐(26)家徒壁立：司馬相如(27)殺彘教子：曾參

　　(28)割席絕交：管寧(29)圖窮匕見：荊軻(30)嘔心瀝血：李賀

　　(31)撲朔迷離：花木蘭(32)舉案齊眉：梁鴻(33)詠絮之才：謝道韞

　　34)引錐刺股：蘇秦(35)鑿壁借光：匡衡(36)目不窺園：董仲舒