愛我**讀后感1

　　今年，是一個(gè)不*凡的周年，是祖*親60周年的大壽。在1949年10月1日，*在*城樓上宣布：“新*成立！”頓時(shí)，整個(gè)*，整個(gè)**，整個(gè)*都?xì)g騰起來。一轉(zhuǎn)眼，*的60大壽該怎么做呢？

　　假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明許許多多高科技的武器，都能夠和*、大炮、***這些媲美。當(dāng)其他國(guó)家欺負(fù)我們*時(shí)，我們的武器就會(huì)自動(dòng)攻擊，我們只需要在家里用電腦系統(tǒng)來**。而且這些武器的質(zhì)量都是優(yōu)等中的優(yōu)等。

　　假如我是一名工程***，我會(huì)設(shè)計(jì)出一些獨(dú)特，迷人的摩天大樓，讓外國(guó)人對(duì)我們*刮目相看。證實(shí)了我們*的力量。

　　假如我是一名教師，我會(huì)教育好我的學(xué)生，讓他們從小就愛國(guó)，知道是祖國(guó)媽媽在養(yǎng)育自己，因此我們要勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，對(duì)祖國(guó)貢獻(xiàn)出一份力量。

　　啊!祖國(guó)媽媽60大壽即將來臨，讓我們隨著鐘聲向祖國(guó)媽媽說聲：“生日快樂！”我們要用自己真實(shí)的實(shí)力，把祖國(guó)裝扮得更加艷麗，愿*******永遠(yuǎn)是個(gè)團(tuán)結(jié)、充滿愛的大家庭！

愛我**讀后感2

　　在學(xué)校的圖書室里，有許多同學(xué)們喜愛的圖書，其中我最愛讀的書是《愛我**·揚(yáng)我國(guó)魂》。我在這套叢書中不僅學(xué)到了一些優(yōu)美的詞句，同時(shí)也讓我感受到****的溫暖．

　　讀了《愛我**·揚(yáng)我國(guó)魂》中的＂咱們百姓的貼心人＂一文淚水模糊了我的眼睛，我哭了，焦裕祿為了蘭考人民的幸福，臨危受命，率領(lǐng)全縣人民根植“三害”，鞠躬盡瘁，死而后已的感人事跡永遠(yuǎn)鐫刻在我的記憶里。

　　是��！正是有了千千萬萬像焦裕祿這樣的好公仆，我們的日子越來越幸福。

　　青海門源在**開放春風(fēng)的沐浴下發(fā)生了翻天覆地的變化。三十年前和今天相比：泥濘的小路被寬闊的柏油路、水泥路所替代，條條柏油路、水泥路通到了每個(gè)村莊、通到了每戶農(nóng)民的家門口；就連在偏僻的山區(qū)，明亮的電燈代替了昏暗的煤油燈、清油燈；清澈的自來水代替了渾濁的河水；一排排整齊的紅磚瓦房代替了低矮的*房。俗話說：“新三年舊三年縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年的日子”一去不復(fù)返了，趕時(shí)髦的衣服天天換。從衣食住行上就可以看出**開放給人民生活帶來的實(shí)惠，處處呈現(xiàn)出一派繁榮**的景象。

　　學(xué)校圖書室里還有很多很多好書，只要我們認(rèn)真去讀，用心去想，就能獲得很多有用的知識(shí)，幫助自己成長(zhǎng)．同時(shí)我們也要加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后更好地建設(shè)我們可愛的祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加繁榮、更加富強(qiáng)。

　　同學(xué)們，走進(jìn)圖書室去開闊自己的視野，為了實(shí)現(xiàn)心中的理想去努力吧！

愛我**讀后感3

　　人人都有一個(gè)美好的祖國(guó)，它給我們送來了明媚的早晨，留下了愉快的黃昏。祖國(guó)啊祖國(guó)，你是雄偉壯麗的高山，巍峨的站立在那里。你是蜿蜒起伏的巨龍，翱翔五湖四海。你有一個(gè)神圣的名字，那就是*。我深深愛戀的祖國(guó)。

　　愛國(guó)詩人—屈原，為你而死，直到至今，人們依然懷念他。忠心為國(guó)的*叔叔們?yōu)槟?*，在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上毫不畏懼，與生命搏斗。還有那些為他人著想的白衣天使們，冒著生命危險(xiǎn)，救死扶傷。

　　從小熱愛學(xué)習(xí)的司馬光，總是會(huì)把課文一遍一遍地朗讀到滾瓜爛熟為止，就這樣，司馬光終于成了北宋史學(xué)家，編寫了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。

　　我們衷心愛戴的*爺爺，從小就練的一手好字，以自己的一生帶領(lǐng)人民書寫嶄新歷史偉人。雖然他已逝世了，但永遠(yuǎn)都活在我心中。

　　時(shí)間讓我們知道，這些偉人付出了心血，才得以今日的成就。其實(shí)生命并不重要，重要的要懂得奉獻(xiàn)，只要你付出了，就會(huì)感到無比的快樂。

　　我雖然不能扛起槍保衛(wèi)祖國(guó)，但我能把我的知識(shí)貢獻(xiàn)給人民，為祖國(guó)出一份力，不做祖國(guó)的負(fù)擔(dān)。在殘疾人奧運(yùn)會(huì)上，我們看到了微笑的桑蘭，一個(gè)身殘志不殘的女中豪杰。

　　我也要學(xué)習(xí)更多知識(shí)，畢竟人外有人，天外有天。要從書中吸取更多的力量。

愛我**讀后感 (菁選3篇)擴(kuò)展閱讀

愛我**讀后感 (菁選3篇)（擴(kuò)展1）

——《愛我**》讀后感3篇

《愛我**》讀后感1

　　在學(xué)校的圖書室里，有許多同學(xué)們喜愛的圖書，其中我最愛讀的書是《愛我**·揚(yáng)我國(guó)魂》。我在這套叢書中不僅學(xué)到了一些優(yōu)美的詞句，同時(shí)也讓我感受到****的溫暖．

　　讀了《愛我**·揚(yáng)我國(guó)魂》中的＂咱們百姓的貼心人＂一文淚水模糊了我的眼睛，我哭了，焦裕祿為了蘭考人民的幸福，臨危受命，率領(lǐng)全縣人民根植“三害”，鞠躬盡瘁，死而后已的感人事跡永遠(yuǎn)鐫刻在我的記憶里。

　　是啊！正是有了千千萬萬像焦裕祿這樣的好公仆，我們的日子越來越幸福。

　　青海門源在**開放春風(fēng)的沐浴下發(fā)生了翻天覆地的變化。三十年前和今天相比：泥濘的小路被寬闊的柏油路、水泥路所替代，條條柏油路、水泥路通到了每個(gè)村莊、通到了每戶農(nóng)民的家門口；就連在偏僻的山區(qū)，明亮的電燈代替了昏暗的煤油燈、清油燈；清澈的'自來水代替了渾濁的河水；一排排整齊的紅磚瓦房代替了低矮的*房。俗話說：“新三年舊三年縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年的日子”一去不復(fù)返了，趕時(shí)髦的衣服天天換。從衣食住行上就可以看出**開放給人民生活帶來的實(shí)惠，處處呈現(xiàn)出一派繁榮**的景象。

　　學(xué)校圖書室里還有很多很多好書，只要我們認(rèn)真去讀，用心去想，就能獲得很多有用的知識(shí)，幫助自己成長(zhǎng)．同時(shí)我們也要加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后更好地建設(shè)我們可愛的祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加繁榮、更加富強(qiáng)。

　　同學(xué)們，走進(jìn)圖書室去開闊自己的視野，為了實(shí)現(xiàn)心中的理想去努力吧！

愛我**讀后感 (菁選3篇)（擴(kuò)展2）

——**典故讀后感3篇

**典故讀后感1

　　《*歷史故事》是我的啟蒙書，是我“不說話的老師”，是它幫助我打開了知識(shí)的大門，是它讓我知道了*的悠久歷史。

　　這本書的內(nèi)容很吸引人，里面有許多歷史故事，比如說：晏子相齊、風(fēng)流才子司馬相如、周武王伐紂等故事。這些故事有的'充分體現(xiàn)了古代人民的足智多謀，有的表現(xiàn)了友誼的珍貴，還有的是講一些爾虞我詐的故事。其中，給我印象最深的要數(shù)《女紡織家黃道婆》這個(gè)故事了。

　　黃道婆善良、好學(xué)、誠(chéng)實(shí)的品格，讓我欽佩。她家境貧窮，父母養(yǎng)不活她，就把她賣給別人當(dāng)童養(yǎng)媳。黃道婆整天都要干活，還要被公婆打罵，過著生不如死的生活。因?yàn)樗�的勇敢，她終于逃出了公婆家，到處去流浪。有一天，黃道婆偷偷地**一**，跟著船一起來到了海口市。她和當(dāng)?shù)鼐用褚黄饘W(xué)紡織。但她時(shí)刻不忘自己的家鄉(xiāng)，過了三十多年，黃道婆回到了自己的家鄉(xiāng)烏泥涇鎮(zhèn)。她把自己學(xué)到的紡織技術(shù)傳給了鎮(zhèn)上的婦女，從而生產(chǎn)出了大批的“烏泥涇被”。當(dāng)時(shí)，“烏泥涇被”聞名全國(guó)。

　　這個(gè)故事讓我有很大的感觸。從書中，我知道了黃道婆，了解了黃道婆為了家鄉(xiāng)的發(fā)展，她無私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息。她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

**典故讀后感2

　　《*歷史故事》是我的啟蒙書，是我“不說話的老師”，是它幫助我打開了知識(shí)的大門，是它讓我知道了*的悠久歷史。

　　這本書的內(nèi)容很吸引人，里面有許多歷史故事，比如說：晏子相齊、風(fēng)流才子司馬相如、周武王伐紂等故事。這些故事有的充分體現(xiàn)了古代人民的足智多謀，有的表現(xiàn)了友誼的珍貴，還有的是講一些爾虞我詐的故事。其中，給我印象最深的要數(shù)《女紡織家黃道婆》這個(gè)故事了。

　　黃道婆善良、好學(xué)、誠(chéng)實(shí)的品格，讓我欽佩。她家境貧窮，父母養(yǎng)不活她，就把她賣給別人當(dāng)童養(yǎng)媳。黃道婆整天都要干活，還要被公婆打罵，過著生不如死的生活。因?yàn)樗�的勇敢，她終于逃出了公婆家，到處去流浪。有一天，黃道婆偷偷地**一**，跟著船一起來到了�？谑�。她和當(dāng)?shù)鼐用褚黄饘W(xué)紡織。但她時(shí)刻不忘自己的家鄉(xiāng)，過了三十多年，黃道婆回到了自己的家鄉(xiāng)烏泥涇鎮(zhèn)。她把自己學(xué)到的紡織技術(shù)傳給了鎮(zhèn)上的婦女，從而生產(chǎn)出了大批的“烏泥涇被”。當(dāng)時(shí)，“烏泥涇被”聞名全國(guó)。

　　這個(gè)故事讓我有很大的感觸。從書中，我知道了黃道婆，了解了黃道婆為了家鄉(xiāng)的發(fā)展，她無私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息。她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

**典故讀后感3

　　最近看了一本很好的書《**成語典故》，里面有一個(gè)危言聳聽的成語故事：有一個(gè)危言聳聽的人，整天擔(dān)心天會(huì)塌下來，地會(huì)不會(huì)塌下來。他太擔(dān)心了，以至于不能考慮他的飯菜，也不能生病。

　　我第一次看到這個(gè)故事的時(shí)候，覺得他很可笑。沒什么好擔(dān)心的。他真是個(gè)懦夫！但是，我覺得每次和爸媽去看電影，我都嚇得不敢自己睡覺。是不是有點(diǎn)像這種危言聳聽？那時(shí)候我一直擔(dān)心電影里的角色會(huì)跑出電影屏幕，比如大黃蜂，霸天虎，擎天柱擔(dān)心恐龍會(huì)起死回生，一口把我們吞下去。尤其是睡覺的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)聲音就會(huì)讓我心跳如鼓，緊張。我不得不認(rèn)為，當(dāng)累了的`時(shí)候，我會(huì)迷迷糊糊地睡著，這真的讓我很惱火。

　　后來我爸媽給我看了一些電影拍攝現(xiàn)場(chǎng)的視頻和圖片，我也明白了電影的特效是怎么做出來的，也知道那些角色是人創(chuàng)造出來的，毫無生氣�，F(xiàn)在終于可以輕松放松，欣賞自己喜歡的電影了。故事里的危言聳聽者終于釋然了，因?yàn)橛腥烁嬖V他，天空是由氣體組成的，不可能掉下來砸到人。

　　看了這個(gè)故事，我覺得我們的煩惱都是因?yàn)槲覀冎�識(shí)的匱乏。我們要接觸新事物，學(xué)習(xí)新知識(shí)，讓科學(xué)說話，為我們打開未知的世界。與其一味的害怕，不如停下來，變成一個(gè)什么都怕的小悲哀。

愛我**讀后感 (菁選3篇)（擴(kuò)展3）

——**成語典故讀后感 (菁選3篇)

**成語典故讀后感1

　　最近看了一本很好的書《**成語典故》，里面有一個(gè)危言聳聽的成語故事：有一個(gè)危言聳聽的人，整天擔(dān)心天會(huì)塌下來，地會(huì)不會(huì)塌下來。他太擔(dān)心了，以至于不能考慮他的飯菜，也不能生病。

　　我第一次看到這個(gè)故事的時(shí)候，覺得他很可笑。沒什么好擔(dān)心的。他真是個(gè)懦夫！但是，我覺得每次和爸媽去看電影，我都嚇得不敢自己睡覺。是不是有點(diǎn)像這種危言聳聽？那時(shí)候我一直擔(dān)心電影里的角色會(huì)跑出電影屏幕，比如大黃蜂，霸天虎，擎天柱擔(dān)心恐龍會(huì)起死回生，一口把我們吞下去。尤其是睡覺的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)聲音就會(huì)讓我心跳如鼓，緊張。我不得不認(rèn)為，當(dāng)累了的時(shí)候，我會(huì)迷迷糊糊地睡著，這真的讓我很惱火。

　　后來我爸媽給我看了一些電影拍攝現(xiàn)場(chǎng)的視頻和圖片，我也明白了電影的特效是怎么做出來的，也知道那些角色是人創(chuàng)造出來的，毫無生氣�，F(xiàn)在終于可以輕松放松，欣賞自己喜歡的電影了。故事里的危言聳聽者終于釋然了，因?yàn)橛腥烁嬖V他，天空是由氣體組成的，不可能掉下來砸到人。

　　看了這個(gè)故事，我覺得我們的煩惱都是因?yàn)槲覀冎�識(shí)的匱乏。我們要接觸新事物，學(xué)習(xí)新知識(shí)，讓科學(xué)說話，為我們打開未知的世界。與其一味的害怕，不如停下來，變成一個(gè)什么都怕的小悲哀。

**成語典故讀后感2

　　最近，我看了一本很好的書——《**成語典故》，書中有個(gè)杞人憂天的成語故事說的是：有一個(gè)杞國(guó)人，整天擔(dān)心天會(huì)不會(huì)塌下來，地會(huì)不會(huì)陷下去。他擔(dān)心得茶飯不思，一病不起。

　　剛看到這個(gè)故事的時(shí)候，我覺得他好可笑啊，這有什么好擔(dān)心的，他真是個(gè)膽小鬼��！可是我想到自己每次跟爸媽一起去看電影后，嚇得不敢自己睡覺的事，是不是也跟這個(gè)杞國(guó)人有點(diǎn)像呢？我那時(shí)候總會(huì)擔(dān)心電影里的人物會(huì)從電影屏幕里跑出來，如大黃蜂，霸天虎，擎天柱……擔(dān)心恐龍會(huì)不會(huì)復(fù)活，會(huì)不會(huì)一口把我們給吞到肚子里。特別是睡覺的時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)聲音都會(huì)讓我心跳如鼓，惴惴不安，都要想到很累時(shí)我才會(huì)迷迷糊糊得睡著，真是讓我很煩惱。

　　后來，爸爸媽媽給我看了一些電影拍攝現(xiàn)場(chǎng)的視頻和圖片，我明白了電影特效是如何制作出來的，也知道那些角色都是人塑造出來的，本身并沒有生命的。這下我終于放下心來，可以輕松地欣賞我喜歡的電影了。故事中的杞國(guó)人最后也因?yàn)橛腥烁嬖V他天空是由氣體組成的，是不可能掉下來砸到人的，這才放下心來。

　　看完故事我覺得我們的擔(dān)心都是因?yàn)槲覀儧]有知識(shí)造成的，我們應(yīng)該多接觸新的事物，學(xué)習(xí)新的`知識(shí)，讓科學(xué)說話，為我們開啟未知的世界。而不應(yīng)該一味地害怕，止步不前，變成一個(gè)什么都害怕?lián)�心的“小憂愁”。

**成語典故讀后感3

　　最近，我看了一本很好的書《**成語典故》，書中有個(gè)杞人憂天的成語故事說的是：有一個(gè)杞國(guó)人，整天擔(dān)心天會(huì)不會(huì)塌下來，地會(huì)不會(huì)陷下去。他擔(dān)心得茶飯不思，一病不起。

　　剛看到這個(gè)故事的時(shí)候，我覺得他好可笑啊，這有什么好擔(dān)心的，他真是個(gè)膽小鬼��！可是我想到自己每次跟爸媽一起去看電影后，嚇得不敢自己睡覺的事，是不是也跟這個(gè)杞國(guó)人有點(diǎn)像呢？我那時(shí)候總會(huì)擔(dān)心電影里的'人物會(huì)從電影屏幕里跑出來，如大黃蜂，霸天虎，擎天柱擔(dān)心恐龍會(huì)不會(huì)復(fù)活，會(huì)不會(huì)一口把我們給吞到肚子里。特別是睡覺的時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)聲音都會(huì)讓我心跳如鼓，惴惴不安，都要想到很累時(shí)我才會(huì)迷迷糊糊得睡著，真是讓我很煩惱。

　　后來，爸爸媽媽給我看了一些電影拍攝現(xiàn)場(chǎng)的視頻和圖片，我明白了電影特效是如何制作出來的，也知道那些角色都是人塑造出來的，本身并沒有生命的。這下我終于放下心來，可以輕松地欣賞我喜歡的電影了。故事中的杞國(guó)人最后也因?yàn)橛腥烁嬖V他天空是由氣體組成的，是不可能掉下來砸到人的，這才放下心來。

　　看完故事我覺得我們的擔(dān)心都是因?yàn)槲覀儧]有知識(shí)造成的，我們應(yīng)該多接觸新的事物，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，讓科學(xué)說話，為我們開啟未知的世界。而不應(yīng)該一味地害怕，止步不前，變成一個(gè)什么都害怕?lián)�心的“小憂愁”。

愛我**讀后感 (菁選3篇)（擴(kuò)展4）

——《**經(jīng)典誦讀》讀后感3篇

《**經(jīng)典誦讀》讀后感1

　　“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，莎士比亞”“書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基”古今中外許多杰出的人物都十分熱愛讀書。而我也不例外，可我最喜歡讀的書還是《**經(jīng)典誦讀》！

　　從小學(xué)一年級(jí)開始我就和《**經(jīng)典誦讀》打了交到，老師剛發(fā)給我的時(shí)候我看的那些唐詩十分乏味，我到一年級(jí)都快放暑假了竟才想起它來。當(dāng)二年級(jí)老師說要背誦古詩的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)晴空霹靂，可是為了應(yīng)付過關(guān)也只好硬著頭皮枯燥無味的背著古詩，最后也只能死記硬背，根本沒了解古詩的意思，背的一點(diǎn)感情都沒有。到了三年級(jí)我和古詩文有了一定的感情，這是因?yàn)椤��?/p>

　　三年級(jí)的一節(jié)語文課老師讓我們說一說有哪些關(guān)于月亮的詩句，同學(xué)們冥思苦想絞盡腦汁也只能想出“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”、“抬頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這些詩句來。而我想起了前幾天才看的關(guān)于月亮的古詩文，我像酵母一樣發(fā)揮了它的作用，“春江潮水連海*，海上明月共潮生”、“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”……我的發(fā)言讓同學(xué)們大吃一驚，老師也對(duì)我贊不絕口。

　　我從這以后就熱愛上讀書，古詩文就像我形影不離的朋友也像一架時(shí)光機(jī)。沒事干的時(shí)候我就會(huì)和“朋友”聊聊天，聽它給我講故事。有些讓我哈哈大笑，有些讓我同仇敵愾，而且它還帶我領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，雄偉的長(zhǎng)城、美麗的西湖、壯麗的黃鶴樓……這是多么愜意呀！

　　《**經(jīng)典誦讀》你在我心中永遠(yuǎn)銘記，謝謝你伴著我成長(zhǎng)。

《**經(jīng)典誦讀》讀后感2

　　看完這本《水滸傳》，我便一下躺在了床上—轉(zhuǎn)眼陷入了無限的沉思……

　　《水滸傳》一*述了以**為首的108位好漢因被逼迫上那‘聚義梁山泊’但遭逼害只所剩無幾的英雄故事。水滸傳中的108將有32地煞和72天罡；雖結(jié)局并不是很好，但他們都被人們深深地記住了。

　　其中的吳用令我尤其欣賞，他雖不如諸葛亮，但他才是真正的大仁大義。大智大勇，假仁假義的**，純粹是小丑，萬世唾罵。他是蔡京。高球等人的心腹大患，必欲除之而后快，梁山眾好漢早晚大禍臨頭，被一網(wǎng)打荊即使再重***，也不可能，因**階級(jí)象盯賊似的盯著他們，稍有異動(dòng)，立即就會(huì)被斬盡殺絕，何況，梁山好漢們的心也散了，人更散了，散落各方，即使勉強(qiáng)能聚集在一起，吳用再有神機(jī)妙算，想不被察出異動(dòng)也根本不可能了……他不愧是智多星，深知其中奧妙，他用自己的死，放松了敵人，才讓剩下的好漢們幸免于難。后來，年老的雙鞭將呼延灼，重新披掛上陣，與金兀術(shù)大戰(zhàn)，壯烈**，阮小七再次嘯聚江湖，與入侵的金軍拼死血戰(zhàn)到底，其他梁山好漢及其后代，大部分重舉**，加入了抗金的隊(duì)伍中來……

　　這些好漢為了正義和義氣為了真理可以奮不顧身，他們用生命去奮斗，用勇氣去拼搏，為了同伴不惜于死，我們又何不不向他們的精神學(xué)習(xí)呢！

《**經(jīng)典誦讀》讀后感3

　　“窈窕淑女，君子好逑。”這千古傳誦的佳句，讓我第一次認(rèn)識(shí)《詩經(jīng)》。閱讀之后，不禁被它那清新、高雅、**、神秘的氣質(zhì)所吸引，愛不釋手。

　　“一日不見，如三秋兮�！笔菓賽壑腥说牡湫托膽B(tài)；“執(zhí)子之手，與子偕老。”這是一位厭戰(zhàn)思妻士兵的內(nèi)心獨(dú)白�！柏M不懷歸，是用作歌，將母來諗。”是征人對(duì)父母深深的思念；“誰謂河廣，一葦杭之�！笔巧碓谛l(wèi)國(guó)的宋國(guó)人的思鄉(xiāng)之作；“所謂伊人，在水一方�！焙�蓄地表達(dá)出詩人對(duì)某種可望而不可求的理想的追求“淡彼兩髦，實(shí)維我儀，之死矢靡它�！鄙鷦�(dòng)地展示了一名堅(jiān)貞不屈的女子誓死捍衛(wèi)自己愛情的決心；“雖速我獄，亦不女從�！笔且晃慌�性對(duì)逼他從婚的貴人的斬釘截鐵的答復(fù)�！拔鸺粑鸢�，召伯所說�！笔侨嗣駩畚菁盀�，對(duì)有德政的召伯的遺跡的珍重；“民之罔極，職涼善背�！笔窃娙藢�(duì)昏庸**的**的博大、崇高、深沉的憂患。“碩鼠碩鼠，無食我黍�！笔侨嗣癫豢皠兿�**，忍無可忍，幻想投奔“樂土”的詩。

　　睿智、沉靜，是詩人的性格，含蓄，樸素而又精致，是詩的語言，詩人用詩的形式，抒寫的卻是他們并不*靜的心靈。對(duì)愛的自主追求，對(duì)**的渴望，對(duì)正義的崇奉……每一種感情都是如此的強(qiáng)烈，如此的真切；每一顆心都是如此的善良，如此的虔誠(chéng)。閱讀《詩經(jīng)》，我看不到古時(shí)人們的閉塞，愚昧與保守，我看到的盡是愛，智慧，自然，希望與陽光。一切美好的詞匯，美好的.事物，美好的情感……充溢著每一首詩。那么**，那么執(zhí)著，那么崇高，那么圣潔，每一首詩都是一首動(dòng)聽的歌，每一首詩都是一個(gè)真實(shí)的故事，每一首詩都擁有一個(gè)美麗而高尚的靈魂。

愛我**讀后感 (菁選3篇)（擴(kuò)展5）

——《尋覓**》讀后感1000字3篇

《尋覓**》讀后感1000字1

　　如果說讓我的文章成為囂囂塵世的正宗，這個(gè)念頭我沒想過，也從不敢想。我只是想闡述一下我的觀點(diǎn)，印證心中的那句：讀過，愛過，寫過。

　　讀《尋覓**》，仿佛獨(dú)自行走在歲月的長(zhǎng)河中，從炎黃戰(zhàn)蚩尤的激流險(xiǎn)灘中逃脫；聽到了古神話里的酸甜苦辣；目睹了王懿榮的苦痛煎熬；領(lǐng)略了大唐詩文的稍遜風(fēng)騷；嘆息過文化**的流短誹長(zhǎng)。這些在我心中留下了深深的印記，以致于現(xiàn)在憑借腦中殘留的文字，去問想那一幕幕跌跌撞撞，風(fēng)霜雨月的畫面，都會(huì)觸目驚心，感嘆萬分。

　　因?yàn)樽x過，所以愛過。

　　有時(shí)我在想，人生何嘗不是****歷史發(fā)展五千年的縮影，從饑不裹腹的少年，到荊棘叢生的成年，到跌跌撞撞的中年，再到步履蹣跚的老年，人生冷暖飽嘗過一路跌跌撞撞實(shí)現(xiàn)了他現(xiàn)有的輝煌。**民族從小到大，**文化由淺到深，五千年前誰能料到**民族的繁榮與強(qiáng)大，這又使我聯(lián)想到人生，“再小的個(gè)子也能給沙漠留下長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，再小的人物也能讓歷史吐出重重的嘆息”。

　　我經(jīng)常說“我愛**”，我愛她什么？一草一木，一磚一瓦？不，這些都太顯淺。我愛她的文化，不是盛世的點(diǎn)綴，而是黑夜的蠟燭。舉個(gè)例子，這本書令我感觸最深的是，文化被摧殘，文人被批判，他們顧不上高談闊論，總是帶著一種悲壯的激情，在人生艱難的道路上進(jìn)行拼搏，首先要改變他們的生存條件，同時(shí)還要放棄自己的精神追求，但他們不會(huì)從此埋沒，因?yàn)樗麄儾粫?huì)心甘情愿地就此沉淪。沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高，留給我們的與其說是一段痛苦的回憶，不如說是****意志的體現(xiàn)與文化的不朽。

　　文章中我們看到豐富多彩的生命和形形**的人群，其中最令我動(dòng)容和敬佩的是司馬遷，被百般蹂躪地體無完膚之后，依然身殘志堅(jiān)。他沒有因此患得患失，裹足不前，也沒有消沉頹喪，迷失墮落，而是以一種重生的心態(tài)，一種堅(jiān)強(qiáng)的意志力，用余生寫下這一部宏偉著作，升華了自己，影響了后人。既然這樣，那么我們?cè)谌松�旅途中為何青松被雪壓而倒？我想，答案不言而喻。�?dāng)往昔所有的誤會(huì)與嘲笑再也不能打擊我們對(duì)生活的熱情時(shí)，但往昔所有的不幸與負(fù)累再也不能動(dòng)搖我們的人生觀念時(shí)，當(dāng)我們終能以一種微笑的姿態(tài)回顧自己這些年來走過的人生歷程時(shí)，我們也許會(huì)感覺到：我們真正生活過——以一種脫俗的心態(tài)與激情。這些何嘗不是**民族潛在的，以一種精神滲入每個(gè)華夏子孫的血液中，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！

　　生命在前行中頓悟，歲月在積累中升華，沉淀了五千年的****，以文字的方式流淌在***的筆下，同時(shí)注入我們心中。

　　行走在歲月的旅途中，發(fā)現(xiàn)：****！

愛我**讀后感 (菁選3篇)（擴(kuò)展6）

——**美德,讀后感「」3篇

**美德,讀后感「」1

　　我通過讀《**傳統(tǒng)美德》這本書，我收獲很大，我懂得了許多做人的道理�！懊赖隆保�這個(gè)響亮的名字，只要一說，就讓人感到羨慕，我也不例外。特別是讀了這篇文章，我更欣賞美德這兩個(gè)字了。

　　我在《**傳統(tǒng)美德故事》的書里，有幾個(gè)故事讓我記憶很深刻，我想和大家分享一下。首先是《曾子殺豬》一文，文章介紹了曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場(chǎng)去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對(duì)兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來后讓你吃豬肉�！眱鹤右宦犛腥獬�，就不鬧著去了。妻子回來后，發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i，妻子很舍不得，便哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說：“做人不可以言而無信，既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的.兒子長(zhǎng)大后言而無信，所以我今天要為兒子做個(gè)榜樣�！庇谑窃�子把豬殺了。他的兒子長(zhǎng)大后也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

　　讀完這個(gè)故事，我深有體會(huì)。就像故事里所說的：“曾子正要?dú)⒇i，妻子很舍不得，便哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說：“做人不可以言而無信，既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長(zhǎng)大后言而無信，所以我今天要為兒子做個(gè)榜樣�！蔽艺J(rèn)為曾子這樣做非常對(duì)，教育兒子長(zhǎng)大以后不要對(duì)人不講信用，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信人�？鬃釉�經(jīng)說過：“言必信，行必果�！币粋�(gè)人只有說到做到，才會(huì)贏得別人的信任。所以我們無論在哪里都要做到誠(chéng)實(shí)守信這四個(gè)字，讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的少先隊(duì)員吧！

　　其次，還有一個(gè)故事，有一人，家里很窮。除了妻子兒女需要照顧，還有一位老母親。但是，他卻把老母親伺候得非常好，什么好東西都留給母親，同時(shí)還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以，家庭和和睦睦，尊敬長(zhǎng)輩，生活得很愉快，奶奶在這個(gè)**的家里，奶奶身體非常健康，和他們生活了***，而他們的家庭也非常幸福，讓鄰居們非常羨慕。

　　讀完這個(gè)故事，我懂得了孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩這個(gè)道理，父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，付出了多少心血，父母給我們的愛太多太多了，我們永遠(yuǎn)還不完。所以我們長(zhǎng)大以后要尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，少讓父母為我們操心，多去關(guān)心一下我們的父母，快點(diǎn)行動(dòng)起來吧！用實(shí)際行動(dòng)來證明吧！做一個(gè)人人喜愛，懂事又孝順的好孩子吧！

　　最后，讓我們來說一說孔子吧！孔子他是個(gè)大思想家，***，也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個(gè)月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到了樂曲的深?yuàn)W之處，連老師也對(duì)他佩服得五體投地。我們也要學(xué)習(xí)孔子的精神，勤奮好學(xué)，我們小學(xué)的**就是：樂于求知，勇于攀登，以及我校的：一身正氣，自強(qiáng)不息。我們今后也要發(fā)揚(yáng)這種精神，讀好書，奮勇攀登，才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)和品德的高峰！

　　我讀了《**傳統(tǒng)美德故事》后，學(xué)到了很多，懂得了很多，也了解了許多。這本書陪伴我度過了一個(gè)有意義的暑假！

愛我**讀后感 (菁選3篇)（擴(kuò)展7）

——《**優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》讀后感 (菁選3篇)

《**優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》讀后感1

　　**民族是一個(gè)歷史悠久的民族，有著五千年的燦爛歷史和輝煌的.文明。

　　這個(gè)寒假，我品讀了《**優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》讀本后，在為人處事上領(lǐng)悟到了許多的道理。

　　我一直沉浸在一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事情節(jié)里；感動(dòng)于一個(gè)個(gè)克服萬難而成功的人物之間；穿梭在一首首韻味無窮的唐詩宋詞中同時(shí)也讓我懂得如何愛父母、重親情、勤奮學(xué)、立志向，這些思想像一股清流，沁入心間，浸潤(rùn)心靈，撥云見日。其中最令我記憶深刻的是孟母三遷。孟母為了讓兒子孟軻在良好的生活環(huán)境中成長(zhǎng)，多次搬家，可孟軻卻不曉母親的用心良苦，還是不思進(jìn)取，心急如焚的孟母就將織布用的梭子摔壞，久久凝視著孟軻，****地說：我摔斷這根梭子就如同你荒廢了學(xué)業(yè)一樣。孟軻終于幡然醒悟，深感慚愧。從此，他晝夜勤奮學(xué)習(xí)，日后成了有大學(xué)問的人。讀了這個(gè)典故，我深有感觸：可憐天下父母心！父母總是在背后默默注視著她們的子女成長(zhǎng)。

　　我不禁一顫：我現(xiàn)在不就像當(dāng)初的荒蕪學(xué)業(yè)的孟軻嗎？

　　原來我們一家四口穩(wěn)居在橋頭村，住著200多*的大房子，離我所讀的小學(xué)僅2分鐘的路程。我每天不用早起，不用父母接送，令身邊好多的家長(zhǎng)和同學(xué)羨慕。然而爸爸媽媽考慮到周圍的環(huán)境，人文教育等諸多因素，毅然通過辛苦努力，用省吃儉用下來的錢又買了一套環(huán)境優(yōu)美的學(xué)區(qū)房，同時(shí)我也如愿以償進(jìn)了更好更美的新校園里學(xué)習(xí)。爸爸媽**付出我并沒有領(lǐng)情，依然不好好學(xué)習(xí)，成績(jī)也不理想，總是對(duì)父母抱怨不適應(yīng)新學(xué)校，不喜歡新同學(xué)，不適應(yīng)新老師爸爸媽媽不是責(zé)怪、厭煩，而是循循善誘開導(dǎo)我，幫我去適應(yīng)一切，依然每天起早貪黑為我做可口的飯菜，不管日曬雨淋準(zhǔn)時(shí)接送我上下學(xué)。

　　此刻，一抹如水的月光傾灑在窗簾一角，我倚在窗前，輕輕合**，望著媽媽此刻還在廚房忙碌的身影，頓時(shí)五味雜陳，淚水模糊了雙眼我的媽媽不就是現(xiàn)代版的孟母嗎？哦！原來我一直沐浴在媽**慈愛與關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)的！

　　古人云：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。孝在心中，從心出發(fā)。我一定珍惜光陰，刻苦勤奮，像孟珂那樣做個(gè)有智慧、有能力的人。我敬佩我的母親，也敬佩像孟軻這樣的人，他們都是我一生學(xué)習(xí)的榜樣！

《**優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》讀后感2

　　**民族是一個(gè)歷史悠久的民族，有著五千年的燦爛歷史和輝煌的文明。

　　這個(gè)寒假，我品讀了《**優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》讀本后，在為人處事上領(lǐng)悟到了許多的道理。

　　我一直沉浸在一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事情節(jié)里；感動(dòng)于一個(gè)個(gè)克服萬難而成功的人物之間；穿梭在一首首韻味無窮的唐詩宋詞中同時(shí)也讓我懂得如何愛父母、重親情、勤奮學(xué)、立志向，這些思想像一股清流，沁入心間，浸潤(rùn)心靈，撥云見日。其中最令我記憶深刻的是孟母三遷。孟母為了讓兒子孟軻在良好的生活環(huán)境中成長(zhǎng)，多次搬家，可孟軻卻不曉母親的用心良苦，還是不思進(jìn)取，心急如焚的孟母就將織布用的梭子摔壞，久久凝視著孟軻，****地說：我摔斷這根梭子就如同你荒廢了學(xué)業(yè)一樣。孟軻終于幡然醒悟，深感慚愧。從此，他晝夜勤奮學(xué)習(xí)，日后成了有大學(xué)問的人。讀了這個(gè)典故，我深有感觸：可憐天下父母心！父母總是在背后默默注視著她們的子女成長(zhǎng)

　　我不禁一顫：我現(xiàn)在不就像當(dāng)初的荒蕪學(xué)業(yè)的孟軻嗎？

　　原來我們一家四口穩(wěn)居在橋頭村，住著200多*的大房子，離我所讀的小學(xué)僅2分鐘的路程。我每天不用早起，不用父母接送，令身邊好多的家長(zhǎng)和同學(xué)羨慕。然而爸爸媽媽考慮到周圍的環(huán)境，人文教育等諸多因素，毅然通過辛苦努力，用省吃儉用下來的錢又買了一套環(huán)境優(yōu)美的學(xué)區(qū)房，同時(shí)我也如愿以償進(jìn)了更好更美的新校園里學(xué)習(xí)。爸爸媽**付出我并沒有領(lǐng)情，依然不好好學(xué)習(xí)，成績(jī)也不理想，總是對(duì)父母抱怨不適應(yīng)新學(xué)校，不喜歡新同學(xué)，不適應(yīng)新老師爸爸媽媽不是責(zé)怪、厭煩，而是循循善誘開導(dǎo)我，幫我去適應(yīng)一切，依然每天起早貪黑為我做可口的飯菜，不管日曬雨淋準(zhǔn)時(shí)接送我上下學(xué)

　　此刻，一抹如水的月光傾灑在窗簾一角，我倚在窗前，輕輕合**，望著媽媽此刻還在廚房忙碌的身影，頓時(shí)五味雜陳，淚水模糊了雙眼我的媽媽不就是現(xiàn)代版的孟母嗎？哦！原來我一直沐浴在媽**慈愛與關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)的！

　　古人云：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。孝在心中，從心出發(fā)。我一定珍惜光陰，刻苦勤奮，像孟珂那樣做個(gè)有智慧、有能力的'人。我敬佩我的母親，也敬佩像孟軻這樣的人，他們都是我一生學(xué)習(xí)的榜樣！

《**優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》讀后感3

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過去了，寒假生活就要拉開帷幕了。寒假生活中我讀了《**優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》這本書，知道了**民族是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族，她有著五千年的文明歷史，有著五千年的傳統(tǒng)文化，她是**民族生息不竭的動(dòng)力，更是**民族奮進(jìn)的源泉。

　　本書主要分為：1、走進(jìn)漢子；2、古詩入門；3、歲月時(shí)節(jié)；4、詩詞賞析；5、寓言故事；6、福建概況這六個(gè)部分來介紹。漢字的由來也是經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)時(shí)間段的演變而來，漢字最初起源于圖畫，經(jīng)過漫長(zhǎng)演變逐漸簡(jiǎn)化成篆形符號(hào)甲骨文，直到秦始皇滅六國(guó)后，命令以小篆為基礎(chǔ)，**全國(guó)文字。小篆字體優(yōu)美，圓整周到，但書寫太慢，不適應(yīng)繁忙政務(wù)的需要，于是又出現(xiàn)了新字體—隸書。想知道漢字的神奇歷程可以閱讀相關(guān)書籍哦！

　　*不僅歷史悠久也有著許多我們傳統(tǒng)的節(jié)日，比如清明節(jié)—是掃墓祭祖的日子。人們扶老攜幼外出掃墓，祭拜先人，以寄托對(duì)祖先的懷念和哀思。再比如端午節(jié)，是為了紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原。每到端午節(jié)每家每戶都會(huì)用糯米、竹葉包出香噴噴的粽子，同時(shí)還有插艾、系五色絲線、簪榴花、飲雄黃酒、賽龍舟和采藥的習(xí)俗。

　　書本還介紹了寓言的典故如濫竽充數(shù)、畫蛇添足、杯弓蛇影等等的典故，想知道這些典故的由來趕緊拿起書本一起探索吧！

　　最后書本介紹了我們福建的由來，“福建”的名稱，最早出現(xiàn)于唐朝。開元二十一年（733），設(shè)立福建經(jīng)略使，從福州、建州各取一字，這就是福建名稱出現(xiàn)之始。福建省下轄福州、廈門、泉州、漳州、莆田、龍巖、三明、南*、寧德9個(gè)地級(jí)市，共有12個(gè)縣級(jí)市，44個(gè)縣，29個(gè)市轄區(qū)，福州即是福建省的省會(huì)被稱之為榕城。福建省是漢語方言種類最多、最復(fù)雜的省區(qū)之一，風(fēng)俗習(xí)慣也各有差異，有著百里不同風(fēng)千里不同俗之說。

　　通過學(xué)習(xí)了這本書，讓我了解了**傳統(tǒng)文化博大精深，讓我們炎黃子孫把**傳統(tǒng)文化銘記于心，永世相傳吧！

愛我**讀后感 (菁選3篇)（擴(kuò)展8）

——《**上下5000年》讀后感菁選

《**上下5000年》讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的《**上下5000年》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《**上下5000年》讀后感1

　　今年寒假我讀了《**上下五千年》這本書，讀完之后，我被祖國(guó)歷史上各朝代所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨所震撼。

　　為什么叫**上下五千年呢？因?yàn)?*上上下下的歷史合起來就是五千年。《**上下五千年》向我們展示了從夏朝到清朝所經(jīng)歷的各朝代從鼎盛到衰弱，從衰弱到鼎盛的歷史；展示了從夏朝到清朝所發(fā)生的各種事情；展示了各種具有傳奇色彩的人物。

　　在我看來每一個(gè)朝代的第一個(gè)君主他都不是昏庸的君主，幾乎每一個(gè)君主他都知道怎樣管理好國(guó)家，治理好人民，讓百姓們安居樂業(yè)，讓國(guó)家昌盛強(qiáng)大。這個(gè)時(shí)候往往是一個(gè)朝代達(dá)到最鼎盛的時(shí)期，繼而變得越來越衰弱，越來越衰弱，直到**。

　　歷史上也出過許多聰慧的君主，比方說李世民，他是唐朝第二個(gè)君主，他聰明，智慧，知道怎樣管理好國(guó)家，治理好人民，但是他為了搶奪王位與他的親生兄弟****，這一點(diǎn)我是不愿看到的。歷史上也出過一些昏庸的君主，像商紂王，他是一個(gè)酒色之徒，小時(shí)候口才很好，文武雙全，力大無比，他的哥哥非常佩服他，就把王位讓給了他，這個(gè)家伙只知道殘害百姓，調(diào)戲妲己，根本不理國(guó)家政務(wù)只知道與妲己在后宮尋歡作樂。可是國(guó)家和人民就不高興了！還好，周代的創(chuàng)始人周文王最后帶一只**軍一舉把商朝給消滅了，可真是大快人心呀！這也說明了邪不壓正，昏庸的君主最終只會(huì)走向**。

　　我國(guó)足足有五千年的歷史，出土的文物也比較多，但是這并不**文物可以隨意破壞！近日我在電視上發(fā)現(xiàn)許多人在古物墻壁或柱子上隨意圖畫，寫著“xxx到此一游”我們一定要杜絕這種想象！像韓國(guó)只有幾百年的歷史，但是他們卻仔細(xì)保護(hù)著文物，決不讓文物受到一丁點(diǎn)傷害，雖然我國(guó)有豐富的歷史文化，但也不能隨意破壞，因?yàn)檫@些文物象征著**歷史文化和屈辱的歷史！

　　說到屈辱的歷史，這讓我想起了1860年英法聯(lián)軍侵入**，闖進(jìn)圓明園，他們把圓內(nèi)凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的便用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在搬不走的，就任意破壞毀掉，這都是英法聯(lián)軍所造下的**!這都是因?yàn)榍?*的**！竟然讓這幫**在****上橫行霸道，為所欲為，卻又不管不問……把今天和昨天連起來，確實(shí)很難想象，昨天，**人受盡洋人的侮辱，今天**則越來越強(qiáng)大，那些外國(guó)人再也不敢在**為所欲為，這都是**兒女努力的結(jié)果！所以，我們一定要記住這屈辱的歷史，以此作為我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　在這五千年中，**這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少君主朝代的更替，多少英雄兒女血灑沙場(chǎng)。為了那把黃金做的龍椅，不知道有多少人為此浴血奮戰(zhàn)而失去生命，這金黃的椅子上有多少人的.鮮血，又有多少人的冤魂。那君主的**也都是用無數(shù)人民的軀體換來的，這不正是成則王敗則寇、弱肉強(qiáng)食的社會(huì) ！我很慶幸沒有生活在古代，沒有生活在鮮紅的封建社會(huì)**下，但是，我明白了今天的幸福生活，都是祖先們用鮮血和汗水換來的，他們?yōu)榱俗屪鎳?guó)更加繁榮昌盛，為了維護(hù)民族尊嚴(yán)，不惜一切代價(jià)保護(hù)我們的祖國(guó)，作為****人我感到自豪，我們要以他們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)再創(chuàng)輝煌！

《**上下5000年》讀后感2

　　假如將一個(gè)國(guó)家的歷史比作一個(gè)人的年齡，我們國(guó)家已經(jīng)有將近5000歲啦！

　　悠悠華夏五千載歲月，沉積了五千年的燦爛文化。風(fēng)風(fēng)雨雨中走過無數(shù)朝代；逝去多少風(fēng)流人物。暑假里，我讀了《上下五千年》這本書，讓我們了解了更多的歷史故事，對(duì)英雄人物的敬佩，對(duì)奸詐小人的氣憤，讓我時(shí)而激情豪邁，時(shí)而郁悶糾結(jié)。

　　大家還記得那幾個(gè)以少勝多的著名戰(zhàn)例吧？我這里主要說說其中的兩個(gè)戰(zhàn)例：一是官渡之戰(zhàn)，二是淝水之戰(zhàn)。

　　官渡之戰(zhàn)是東漢末年十分重要的決戰(zhàn)，它奠定了曹操**北方的基礎(chǔ)。交戰(zhàn)雙方一是袁紹，二是曹操。袁紹親率10萬精兵進(jìn)攻曹操。而曹操只有2萬兵力。結(jié)果呢卻是奇跡，曹操以不到敵人一半的兵力打敗了袁紹。

　　淝水之戰(zhàn)是****后南北**以來規(guī)模最大的一次南北決戰(zhàn)。交戰(zhàn)雙方一是前秦**苻堅(jiān)，統(tǒng)率秦軍百萬大軍。另一方是東晉的謝石、謝玄，他們的兵力只有區(qū)區(qū)8萬人。

　　這兩個(gè)以少勝多的戰(zhàn)例，眾所周知的原因我不再細(xì)說，只是我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)戰(zhàn)役中，兵力少的一方他們?nèi)�勝還有一個(gè)很僥幸的原因，那就是兵力強(qiáng)盛的一方出了叛徒。

　　官渡之戰(zhàn)時(shí)，曹操的軍糧吃緊，只能維持一個(gè)月。袁紹與曹操的雙方的戰(zhàn)斗轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月過去了，而袁軍的糧草卻源源不斷從鄴郡運(yùn)來。正在曹操愁眉不展，準(zhǔn)備撤軍時(shí)，袁紹的謀士許攸投降了曹操。他向曹操建議：“袁紹萬余糧草全都屯在烏巢，看守糧草的淳于瓊是個(gè)粗心之人，你只要派一支輕騎偷襲過去，燒了糧草，不出三日，袁軍不戰(zhàn)自亂。”曹操依計(jì)而行，把糧草燒得一干二凈。袁紹氣極敗壞**曹營(yíng)，結(jié)果被殺得大敗。

　　淝水之戰(zhàn)時(shí)，苻堅(jiān)開始在輕松攻下壽陽之后，便以為晉軍不堪一擊，派尚書朱序去勸降。結(jié)果朱序原是東晉襄陽守將，襄陽被前秦攻占后被俘，但他始終心懷故國(guó)，他到晉軍后向謝三石透露了秦軍軍情。

　　我在上學(xué)時(shí)就熟悉幾個(gè)以少勝多的戰(zhàn)例，然而這次讀《上下五千年》，我才知道，這勝利之中原來還有出了叛徒的'緣故。我對(duì)叛徒一向深惡痛絕，每每看電影電視，看到里面的叛徒嘴臉，心中不免氣忿不已。特別是**看有關(guān)中日戰(zhàn)爭(zhēng)的片子，看到里面那些偽軍幫著****糟蹋**人，心中更是氣極。而對(duì)于這兩個(gè)戰(zhàn)役中的“叛徒”，我不知用什么話來表達(dá)，權(quán)且把他們歸為沒有氣節(jié)一類吧。

　　我還是敬佩那些有民族氣節(jié)的人。歷朝歷代無盡仁人志士憂國(guó)憂民，為國(guó)為民鞠躬盡瘁。無論遠(yuǎn)古商周、春秋戰(zhàn)國(guó)，還是秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，都映照了他們舍身為國(guó)的感人事跡。在5000年的歷史長(zhǎng)河中，自然不乏有民族氣節(jié)的人。如屈原，如文天祥，如岳飛，如蘇武……至今，我們?nèi)噪y忘屈原投身汩羅江的悲壯，難忘岳飛的“精忠報(bào)國(guó)”。難忘文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的正氣凜然，難忘蘇武近二十年與牛羊相伴的威武不屈……

　　合上《上下五千年》，心中涌動(dòng)著太多的激情，而再多的激情不如化作我們的行動(dòng)，那就是熱愛我們的祖國(guó)吧！對(duì)，相信你們，我可愛的學(xué)生們，也一樣如我一般涌動(dòng)著沸騰的愛國(guó)熱情。那就讓我們從身邊的小事做起，愛父母，愛同學(xué)，愛老師，愛學(xué)校，愛祖國(guó)美好的河山吧！

《**上下5000年》讀后感3

　　**上下五千年，記載著我國(guó)燦爛輝煌的歷史文化。所以可以說，上下五千年，英雄萬萬千。里面的故事都十分精彩，令我百讀不厭。例如：《岳飛精忠報(bào)國(guó)》、《鐘相、楊玄洞庭湖上**》、《紅巾軍**》……

　　對(duì)于我來說，岳飛是我心中最偉大的英雄，因?yàn)樗�的英雄壯舉實(shí)在是太多太多了。有一次，岳飛和金兀術(shù)大戰(zhàn)。岳飛單槍匹馬，誓死迎戰(zhàn)，殺得敵軍棄師而逃。還有一次，岳飛帶百名士兵去滑州偵查，路上出現(xiàn)了大批的金兵。岳飛沒有慌，他鎮(zhèn)定地對(duì)已經(jīng)嚇呆了的士兵說：“金兵雖多，但他們不知道我們的兵力，我們可以趁他們沒準(zhǔn)備好的時(shí)候偷襲他們，沒準(zhǔn)我們還可以打敗金兵�！闭f完，岳飛挺槍躍馬，斬殺了金兵的一員大將，士兵們都受到了岳飛的鼓舞，把金兵殺得七零八落。但就是這樣的英雄———岳飛，卻慘死在奸臣手中，讓我感到的十分傷心和惋惜。

　　尤其是讀了《**上下五千年》中岳飛《精忠報(bào)國(guó)》的故事，我感到有一股強(qiáng)大的力量沖入心頭，我大概是感受到了岳飛的力量吧。岳飛是一名武將，他用他的驍勇善戰(zhàn)來保家衛(wèi)國(guó)。同時(shí)，在我的心中，他還是一名文將，利用自己的聰明才智，像諸葛亮一樣用兵如神。我認(rèn)為，在戰(zhàn)場(chǎng)上，光有武力并不是最好的，還應(yīng)該有智慧。這就像生活中，很多解決不了的難題都應(yīng)該通過積極思考來完成。

　　《**上下五千年》，真是一本讓我們了解歷史，開發(fā)智力的好書。從今以后，我一定要多讀一些文學(xué)名著，來提高我自己。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我然而勃勃野心的秦王嬴政用強(qiáng)大的軍力，結(jié)束了戰(zhàn)亂，完成**大業(yè)。放眼望去，秦朝的錦繡河山，令我發(fā)自內(nèi)心地贊嘆……跨越三國(guó)兩晉南北朝，奔至隋朝。我贊美隋文帝的'勵(lì)精圖治，唾棄***的奢侈無度。在為盛唐氣象驕傲自豪的同時(shí)，我也替安史之亂愁眉鎖眼。漫長(zhǎng)的兩宋，社會(huì)發(fā)生巨大變革……在欣賞成吉思汗的一腔熱血和岳飛的愛國(guó)情懷后，我與行行文字為元明清走向衰落而深深悲嘆！“與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭”，**的****，燃起了人民內(nèi)心的怒火。看，熊熊的愛國(guó)之火燃燒起來了！它撕破百重帝國(guó)封鎖，迎來了最終的光明——****的誕生！暢讀到這里，已經(jīng)到了書的盡頭。我游覽完了**上下五千年的文明景觀，回味無窮……我思，我想：書的下一篇章，必由現(xiàn)在的我們來譜寫，我們必讓新一章的**歷史更加燦爛輝煌！

　　贊美**！贊嘆**五千年豪杰英雄！“朗朗乾坤，堂堂**；高齡五千歲，繁衍百億人”，在這條浩瀚的歷史星河中，我認(rèn)識(shí)了代代英雄：“揮劍訣浮云，諸侯盡**”的秦王嬴政，“為國(guó)*蠻統(tǒng)大兵，心存正道合神明”的軍師諸葛亮，“凜凜浩然氣，天地一肩挑”的抗金英雄岳飛……

　　贊美**！贊揚(yáng)人民的愛國(guó)意志！是誰，默默無聞地用汗水鑄就萬里長(zhǎng)城？是誰，在大澤鄉(xiāng)為得到****而起？是誰，在虎門高懸彩旗引水銷煙？是誰，將*凡一生交付給殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)？我掩卷沉思……噢，是人民！是人民的意志！他們用意志作為長(zhǎng)矛，把意志化為戰(zhàn)衣，讓意志成為心中永恒的太陽。正是這種堅(jiān)定的愛國(guó)意志，使*****滾滾前進(jìn)，創(chuàng)造**上下五千年的錦繡華章！

　　贊美**！贊頌這段滿是坎坷卻又燦爛輝煌的五千年歷史！

　　“傳華夏文化，通古今未來”，讓我們一同品讀經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓歷史的長(zhǎng)河奔流不息，讓英雄的精神****！讓**的文明永綻光芒！

《**上下5000年》讀后感4

　　**？**，一個(gè)多么偉大的名字啊！身為炎黃子孫的我們無不為此而感到驕傲，**從古至今的歷史長(zhǎng)河，都是由那些卓爾不群的人構(gòu)造。

　　從小，懂事的我便對(duì)**民族的歷史感興趣，一直想著刨根問底。于是，趁著假期我閱讀了《**上下五千年》這本書。

　　翻開這本**民族的傳奇，便感到一股神奇的力量注入我的興壇，我好像穿越了時(shí)空的隧道，看到了**民族五千年的輝煌，一幅幅景象歷歷在目，躍然紙上。各路神仙各顯神通，無不令我敬佩。

　　堅(jiān)強(qiáng)剛毅的'成吉思汗，讓我贊嘆。曾經(jīng)的蒙古草原有許多**集團(tuán)，占地為王。鐵木真少年歷盡艱辛，坎坷磨難，之后擁有了自己的地盤，東征西戰(zhàn)，逐步占領(lǐng)各地，國(guó)立鼎盛，他被人們譽(yù)為“一代天驕”�！耙淮�天驕”是容易的嗎？從小開始，父親也速該被殺，自己勤奮學(xué)習(xí)，刻苦練功。那額頭上豆大的汗珠，那*日里坎坷的道路，那風(fēng)雨中佇立的身姿，我們有嗎？難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？這便是精神動(dòng)力的可貴之處，我們不該擁有嗎？學(xué)**的我們一直不肯吃苦，不吃苦哪有輝煌？他不屈不撓，是我心目中的大英雄。

　　滿腹經(jīng)綸的管仲，讓我崇拜。自古以來，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。齊國(guó)曾與山戎有一戰(zhàn)，齊國(guó)大軍進(jìn)入了敵人的埋伏，茫茫無痕的黃沙，讓人看不清東南西北，機(jī)智的管仲便對(duì)齊桓公說：“馬也許可以認(rèn)識(shí)路，如若讓當(dāng)?shù)氐睦像R在前面帶路，興許便可出去。”齊桓公將信將疑的做了，結(jié)果走出了迷宮，而管仲的機(jī)智令人敬佩�！袄像R識(shí)途”是今天才知道的道理，那么機(jī)智的管仲是如何得之？探索！創(chuàng)新！才能提升我們的專業(yè)技術(shù)和自我素質(zhì)。在學(xué)習(xí)中更是如此，做題時(shí)老是使用老方法，在這個(gè)瞬息萬變的社會(huì)中有的題你便會(huì)束手無策，應(yīng)該尋找新的方法，不應(yīng)拘泥于老路子，要有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，你便成功了。

　　足智多謀的諸葛亮，讓我崇拜。曾幾何時(shí)，諸葛亮被攻打。城中士兵沒多少，大多出去征戰(zhàn)。聰明絕頂?shù)闹T葛亮能夠在敵軍當(dāng)下之時(shí)安然無恙的聽著琴瑟之聲，顯得胸有成竹。最后，敵人因懼怕圈套，撤退不攻。諸葛亮也因此有了“空城計(jì)”這招。這便是遇事不緊張，胸有成竹。需要極高的人生境界方能做得到這一點(diǎn)，仿佛耳濡目染一般。生活中的我們往往會(huì)因遇事而驚慌失措，整個(gè)人陰陽怪氣。諸葛亮這種沉著穩(wěn)重正是需要我們學(xué)習(xí)的，將事做到塞翁失馬，將事辦的大刀闊斧。

　　一則則歷史故事與一個(gè)個(gè)歷史英雄，不但能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，廣博見聞，更像一面鏡，照著成功與失敗，榮譽(yù)與恥辱，讓后人引以為鑒。

　　這部書斐然成章，與大多書籍迥乎不同記錄著**民族的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在的我們，缺少了許多。古人的智慧，我們失去了；古人的毅力，我們失去了；古人的禮儀，我們更失去了。讀史可以明智，了解歷史對(duì)于我們是非常重要的。

　　了解歷史，不僅僅是為了重溫歷史，更重要的是吸取經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐運(yùn)用，去創(chuàng)造未來！”少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)“”做為炎黃子孫的我們，更應(yīng)該傳承并弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的**民族靈魂，勿忘昔日**之輝煌與痛苦。為了發(fā)展自己，更為了振興**而奮斗！

《**上下5000年》讀后感5

　　兒子喜歡看書，緣于老師的要求。他之前不愛看書的這一毛病，一直困擾著我，像一塊石頭一樣阻塞于心，像冬日的晨霧難以散去。然而在這一年多的強(qiáng)性讀書活動(dòng)中，兒子終于養(yǎng)成了讀書習(xí)慣，我十分高興，如中體彩頭獎(jiǎng)。

　　這一路走來，我們共同閱讀了許多書籍：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《木偶奇遇記》、《青少年智力開發(fā)》**十二本、《**上下五千年》、《**民間故事》、〈**古代神話故事〉等等�；蛱稍诖采蠝�(zhǔn)備睡覺時(shí)，或在生病輸液時(shí)，或在坐車趕路時(shí)……我們都在共同閱讀，共同為其中那精彩的情節(jié)而歡呼雀躍，為那悲慘的情節(jié)而扼腕嘆惜，為那深遂的道理而沉思。前不久，帶著兒子前往他姐姐家玩，回來后，兒子深有感觸的說，難怪她們成績(jī)不太好喲，她們家課外書都找不到。聽著此語，我由衷的高興，不管孩子目前的成績(jī)?nèi)绾危�至少他已�?jīng)養(yǎng)成了讀課外書的習(xí)慣。

　　兒子喜歡看〈**上下五千年〉，那一個(gè)個(gè)有趣的故事深深的吸引著他。〈**開天地〉、〈女媧造人〉、〈后羿射日〉等神話故事，使他捉摸不透其真假，一直想探其始末�！挫萑耸香@木取火〉、〈有巢氏筑木為巢〉、〈嫘祖造絲〉等，使他知道了古代人的生活，人類歷史的發(fā)展過程�！磦}頡造字〉更是讓他知道了文字的來源，他驚喜不已，為古代人類的聰明才智敬佩不已，也使他深深明白了，無論做什么事情，都要開動(dòng)腦筋，多想辦法去解決……

　　我想讀書的意義也正在于此，能激發(fā)閱讀興趣，能引領(lǐng)讀者去思考、去探討，能從中悟出一些經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，能獲得一些啟示，悟出其中道理，使自己的人生更加有意義，便人生更加精彩……

　　《**上下五千年》讀書心得體會(huì)收獲5

　　古今一往返，**五千年。我們這繁榮昌盛的祖國(guó)已經(jīng)有五千年的歷史啦!這是一個(gè)英雄輩出的五千年，這是一個(gè)個(gè)引人入勝的'故事。

　　從這《**上下五千年》的書里，我看見在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化中，歷史是其中重要的組成部分，**民族五千年來創(chuàng)造的奇跡有如夏夜的繁星，數(shù)不勝數(shù)，他向世界展示了我們東方智慧的歷史魅力。

　　《屈子行吟》寫的就是一個(gè)愛國(guó)的大丈夫的故事。屈原在他的**主張?jiān)獾叫∪说姆磳?duì)而被楚懷王流放之后，心在流血，滿腔的怒火使他寫出了《離騷》等許多萬世不朽的偉大詩篇。特別是《離騷》表現(xiàn)力詩人始終不渝的堅(jiān)持理想，為了追求真理，"九死未悔"的求索精神……故事最后寫道，屈原眼看救國(guó)無成，走投無路，他跑到汨羅江邊食扯著自己的頭發(fā)，雙手高舉向天空，大聲質(zhì)問：“天啊，你怎么這樣的不公?難道你真的要**楚國(guó)，**我屈原了嗎?”在農(nóng)歷五月初五這天，憂憤地投入了江中……人民一直懷念屈原，所以就用賽龍舟、吃粽子的方式來紀(jì)念他，這也就是端午節(jié)的來歷……

　　這里面還有很多這樣的故事有很多這樣的人物，韓信、荊軻、司馬遷、朱**……看完了上下五千年的故事，我才明白，**歷史竟是這樣的博大精深，它的文化是這樣的淵源流長(zhǎng)，我為我們的民族自豪，為我們豐厚的文化遺產(chǎn)驕傲，我要努力的學(xué)習(xí)，為我們的民族，為我們的祖國(guó)好好讀書!

《**上下5000年》讀后感6

　　我認(rèn)為這本書很好看，卻不知道你們有沒有同感，這本書我只看了一大半，并沒有全部看完，這本書是我過生日的時(shí)候莊家駿送給我的，我十分的感謝他，他送了上下兩本我只看了上的一大半，下我一點(diǎn)沒有動(dòng)。

　　這本書按照歷史先講了夏、商、周、東周、西周、春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦、漢，我就只看到了漢朝，夏朝是到了第十四代夏桀才毀滅的，他在宮里不辦正事，四處征戰(zhàn)，別的國(guó)家為了讓他不在征戰(zhàn)，就給他送了許多珍奇異寶和美女，他不再征戰(zhàn)就陪著那些美女，所以夏朝**的不成了樣，旁邊的諸侯國(guó)商，諸侯國(guó)的諸侯叫商湯，看到了這個(gè)**的夏朝，商湯就招兵買馬，一舉擊垮了這個(gè)**的夏朝。始了新的**--商朝，商朝的**是從紂王開始的，商超旁邊有個(gè)國(guó)叫周，他們的祖先姓姬，那個(gè)國(guó)是一個(gè)諸侯國(guó)，諸侯是姬昌，他恨透了紂王，所以想**紂王，紂王聽說了之后把他給抓了，是他的兒子用珍奇異寶和美女把它給救回來的，紂王得了美女就啥都不管陪著美女亂玩一通，但是姬昌還沒有完成心愿就死了，由他的兒子姬發(fā)繼位，他的兒子聽說山上有個(gè)老人叫姜子牙很會(huì)**，他就去請(qǐng)他，姜子牙推辭不過只能去做官，那個(gè)姜子牙果然很厲害，八十多歲了人照樣很清醒，他們又招兵買馬，一舉擊潰了紂王，紂王不想讓他們得到自己的寶貝，就把寶貝纏在身上，點(diǎn)火**了。

　　姬發(fā)開辟了周朝，自稱天子，而周朝又是到周定王就沒了，因?yàn)�，周朝在很早�?*了，在周幽王那個(gè)時(shí)候就開始**了，到了中間又強(qiáng)盛了起來，形成了西周，在西周就有五個(gè)諸侯國(guó)開始爭(zhēng)霸了那就是齊國(guó)、晉國(guó)、宋國(guó)、秦國(guó)、楚國(guó)，到了春秋五霸時(shí)，被齊恒公**了。但后面又分開了，分成了七個(gè)國(guó)家這就是戰(zhàn)國(guó)七雄，分別是燕國(guó)、韓國(guó)、秦國(guó)、魏國(guó)、齊國(guó)、楚國(guó)、趙國(guó)，最后被秦國(guó)給**了，秦始皇在**是變成了一個(gè)暴君，雖說他修了萬里長(zhǎng)城，但他把除了秦國(guó)一外的書全部拿火燒了，然后又修建阿房宮，每個(gè)房間里住一個(gè)美女，他每天換一個(gè)房間，到他死他都沒有睡完那些床，他修建阿房宮害了許多人，所以他被稱為暴君，接下來由他的長(zhǎng)子扶蘇繼位，但他的.小兒子胡亥和趙高想得到王位，所以他們兩個(gè)就把王位拿到手了，由秦始皇的小兒子胡亥繼位，但他繼位沒多久又被指鹿為馬的趙高給奪去了王位，趙高**沒多久又被秦家的人把王位奪回去了，但還有人不服氣，就是項(xiàng)家的項(xiàng)梁和項(xiàng)羽，劉邦也不服氣，他們就一舉擊敗秦朝。但他們兩個(gè)也要奪王位，但劉邦手下的良將太多了，所以王位當(dāng)然是劉邦的了，劉邦就開啟了漢朝，劉邦又把他身邊的良將一一封了諸侯，劉邦怕他旁邊的良將**，就又把它們一一鏟除了，而且還在臨死時(shí)把馬殺了喝馬血說除了劉家的人任何人不能封諸侯王，然后他就死了。后面的我還沒看完，等我看完了再寫吧。

　　我認(rèn)為夏朝**的原因是夏桀太暴了，跟秦始皇有的一比，商朝**的原因是紂王好財(cái)好色，周朝毀滅的原因是周朝的子孫后代不努力，別春秋五霸奪取了天下，春秋五霸被毀滅的原因是，到了他們的后代一個(gè)個(gè)都貪玩，不好好**，所以春秋五霸被奪去了天下，來到了戰(zhàn)國(guó)七雄，戰(zhàn)國(guó)七雄戰(zhàn)到了最后的是秦國(guó)，秦朝毀滅的原因就在于秦始皇是一個(gè)暴君，沒有得到民心，被**的劉邦和項(xiàng)羽給奪去了天下，項(xiàng)羽成了西楚霸王，劉邦被封了諸侯，項(xiàng)羽也是沒有得到民心，而被劉邦?yuàn)Z去了天下。

《**上下5000年》讀后感7

　　這幾日，通讀了一遍《**上下五千年》。仔細(xì)想來與高中時(shí)粗略瀏覽已時(shí)隔四年。當(dāng)時(shí)的讀后感筆記也早已不知去向。這次仔細(xì)翻閱了此書的另已彩頁版本，不僅僅被書中名人畫像、奇珍異寶的圖案所吸引，被文人墨客那波瀾迭出、極具感染力的蒼詩穹畫所陶醉，更被歷朝歷代中血?dú)夥絼�、胸�(fù)Q抱負(fù)、豪氣沖天的民族英雄所折服。當(dāng)然也少不了對(duì)奸人佞臣、貪生怕死之徒的憤然之氣！

　　雖說只是幾日光陰，我猶如與已逝去的時(shí)光同載，穿越了自傳說中的**至今五千年的文明史�？v觀古今，不禁感嘆：多少英雄成敗于否或許只系于一念之間。

　　越軍于夫椒之戰(zhàn)大敗于吳軍。而就載勾踐以為局面已臨近最后關(guān)頭準(zhǔn)備殺妻于吳王夫差決已死戰(zhàn)時(shí)，聽取了手下意見，先屈辱求和，到吳國(guó)贖罪。不然，勾踐也就不會(huì)有臥薪嘗膽的意志，也就不會(huì)取得后來吳越戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。北魏孝文帝大膽推行漢化**，使北魏**、經(jīng)濟(jì)煥然一新。二十歲即位時(shí)就心有一番大作為的宋神宗在制定新法、進(jìn)行**時(shí)同樣遭到朝廷內(nèi)外反對(duì)，卻猶豫不決，驚慌不定。最終變法失敗，也沒能有何大作為。而農(nóng)民出身的陳勝、吳廣都能在窮途末路時(shí)**而起，帶領(lǐng)眾人**，雖以失敗告終，但涌垂青史。

　　自古至今，勝敗系于一念的'例子恒河沙數(shù)，數(shù)不勝數(shù)。以史為鑒，以人為鑒----放之四海而皆準(zhǔn)的真理。

　　歷史中有我們可以借鑒的取之不竭的精華淵源，而現(xiàn)實(shí)生活中也有很多我們不可不珍視的真諦。

　　一、生活既是矛盾：鞭策我們不懈追求，而又強(qiáng)迫我們?cè)谏�命終結(jié)時(shí)放棄一切。怪不得睿智者早已總結(jié)出：一個(gè)人來到這個(gè)世界時(shí)他緊握雙拳，離去時(shí)卻松開了雙手。這也使得我們世人反�。荷�活充滿美麗與奇跡，千萬不要回首往事時(shí)才領(lǐng)悟到一切。也許我們每個(gè)人都會(huì)懷念消失的美麗與逝去的愛，但可曾想過，當(dāng)美麗之花綻放時(shí)我們?cè)�視而不見。這豈不是更另人痛苦的？！

　　二、理想本身會(huì)賦予生命太多的意義與價(jià)值。與其浪費(fèi)太多生命去積累自己不喜歡的東西，不如花更多的精力去追求理想。

　　我把興趣賦予書籍，書籍便成了我的精神殿堂。

　　我把目標(biāo)親人與朋友，他們便成了我一輩子的精神支柱。

　　我把愛賦予你，你也便成了我的一切。

　　我的理想中，除了書籍、親人、朋友和愛人，其他一切都只是過眼云煙，我之會(huì)一笑了之。

　　不要被生活中的不足所迷惑，也不要被瑣事纏身。帶著理想，心中有愛，你會(huì)豁達(dá)超脫，幸福一身。

　　說到幸福，想起一個(gè)小故事：什么是“幸�！保�

　　**說：幸福是接二連三、夠刺激、夠味兒的掠奪；

　　賭徒說：幸福是把生命當(dāng)作籌碼，破釜沉舟、孤注一擲、絕處逢生；

　　富豪說：幸福是視金如土、揮霍大度，讓一切高貴與不高貴俯首低眉；

　　*民說：幸福是飯、是衣、是房；

　　思想者則沉默不語。

　　幸福在一旁暗笑了。說：幸福是一切，幸福又什么都不是。

　　故事完了，但意韻猶在。

　　試著播種一顆*常心。用幸福眼看世界。也許幸福與我們只有一葉之隔。重要的是過程，而不要過于在意播種后的收獲。看來，**、賭徒、富豪和*民都不是最幸福的。

《**上下5000年》讀后感8

　　放暑假了，大隊(duì)部給我們四（1）班布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們每人寫一篇讀后感，剛好我前不久看完一套《**上下五千年》，全書一共六冊(cè)。

　　我興致勃勃地翻開書本，津津有味地看了起來�？赐暾�套書，我知道了我國(guó)已經(jīng)有五千年的文明史了，全書追隨歷史發(fā)展軌跡，觸摸五千年的脈搏，講述了我國(guó)五千年的巨大變化。

　　****源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承，從開天辟地、女媧補(bǔ)天，一個(gè)古老的民族開始繁衍，到春秋爭(zhēng)霸、百家**，一段燦爛文明開始譜寫，秦皇漢武、風(fēng)起云涌，一個(gè)完整的國(guó)家開始形成，三分天下、血雨腥風(fēng)，一段崢嶸歲月開始起步。在上下五千年的歷史進(jìn)程中，創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，但是也經(jīng)歷了無數(shù)苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)路上，留下了自己的足跡。

　　全書用嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔的文字勾勒時(shí)代背景，介紹歷史常識(shí)，使我更了解歷史。不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖，那些精彩的文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)俗和歷史面貌，讓我感嘆華夏文明的璀璨、民族精神的可貴，激發(fā)我的民族自豪感和愛國(guó)熱情！

　　當(dāng)然，不僅僅是圖片，全書用一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄、蕩氣回腸、文采精華的小故事，來詮釋歷史的進(jìn)程，讓我看著入迷，仿佛自己也被溶入進(jìn)每個(gè)故事的角色里，時(shí)而高興，時(shí)而悲憤，時(shí)而自豪，時(shí)而沮喪，每個(gè)故事都好像是在告訴我，推進(jìn)歷史的發(fā)展，是需要許許多多先輩，付出一生，或者幾代人，不斷的努力、探索、**才能完成的。全書故事使我印象最深的是“宋金之戰(zhàn)”和“臥薪嘗膽”。

　　“宋金之戰(zhàn)”中我最痛恨的就是奸臣秦檜，就在岳飛即將取得抗金戰(zhàn)爭(zhēng)的.勝利之際，秦檜在宋高宗面前花言巧語，污蔑岳飛，致使岳飛在一天之內(nèi)收到十二塊“金字令牌”，可憐的岳飛，十年之功毀于一旦。最后，**和秦檜又以“莫須有”的罪名將這位抗金名將殺死在風(fēng)波亭。我非常惋惜，同時(shí)，也十分氣憤，為岳將軍抱不*。在我們杭州西湖邊，至今還有一處景點(diǎn)，秦檜的石像跪在岳飛廟對(duì)面，讓他為自己愚蠢的行為而懺悔。我經(jīng)常做事半途而廢，遇到一點(diǎn)困難就退縮了，我要向岳將軍學(xué)習(xí)，百折不撓，長(zhǎng)大后熱愛和保衛(wèi)我們的祖國(guó)。

　　“臥薪嘗膽”講的是：越王勾踐被吳王打敗之后，只好忍辱求和，到吳國(guó)服役三年。后來勾踐幫吳王治好了病，夫差一高興，就把勾踐放了回去，勾踐一回去，不忘報(bào)仇雪恨，每天自食其力，以薪為床，吃著苦膽，經(jīng)過十年的苦心經(jīng)營(yíng)，越國(guó)復(fù)活了。這故事使我想起了，在三年級(jí)的時(shí)候，有段時(shí)間我語文考試成績(jī)一直不好，我情緒十分低落，整天悶悶不樂，也怕同學(xué)笑話我。媽媽鼓勵(lì)我說：“考差了不要緊，重要的是，你知不知道錯(cuò)在哪里，有沒有重新學(xué)習(xí)過�！爆F(xiàn)在回想起來，我應(yīng)該向勾踐學(xué)習(xí)，考差了不要緊，重要的是我要把不懂、不會(huì)的習(xí)題弄明白，并多做一些類似的習(xí)題鞏固知識(shí)。

　　“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！苯裉靸|萬**人民，正以新時(shí)代的風(fēng)貌，加快**步伐，全國(guó)人民豪情滿懷、自強(qiáng)不息，為民族偉大復(fù)興，大踏步地為偉大目標(biāo)而奮斗。這就是歷史前進(jìn)的方向，這就是推動(dòng)歷史發(fā)展的動(dòng)力。***說過：“歷史就是我們的一切。它反映人類改造自然、改造社會(huì)、不斷推進(jìn)文明進(jìn)步的歷程。今天的世界是過去世界的繼續(xù)和發(fā)展，如果割斷歷史，就不能全面地、正確地理解現(xiàn)實(shí)和展望未來。”

　　“讀史使人明智”，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，沿著一代又一代人的足跡，為我們偉大祖國(guó)繁榮昌盛獻(xiàn)上一份力量！

《**上下5000年》讀后感9

　　**民族上下五千年的厚重感既像一幅燦爛的歷史畫卷，它為我們講述了許多可歌可泣的人物，他們身上所散發(fā)出的人格光輝照亮了一個(gè)時(shí)代，也深刻地影響著后人，又像恢弘的史詩,雄渾的交響樂，讓后人充滿無限的遐想，更讓我們未來的生活有了參考和借鑒。

　　把住時(shí)代脈搏，升華精神格局

　　品讀這本《**上下五千年》，我仿佛置身于一座名人館中，酣暢淋漓地與各個(gè)時(shí)代的風(fēng)云人物進(jìn)行心靈的交流，從他們身上學(xué)到了很多為人處世和求知求學(xué)的道理。

　　讀了《晉文公退避三舍》，我不禁被晉文公信守承諾的品質(zhì)所折服，在兩軍交戰(zhàn)的生死存亡時(shí)刻，他首先想到的是兌現(xiàn)承諾，這是多么難能可貴啊！

　　讀了《負(fù)荊請(qǐng)罪》，我很佩服藺相如的顧全大局和大度寬容，正因?yàn)槿绱�，他和廉頗才能齊心協(xié)力為趙國(guó)做貢獻(xiàn)：讀了《魏征直諫》，魏征的正直無私讓我深受感動(dòng)，正是有他這樣敢于犯顏直諫的良臣，唐朝才會(huì)出現(xiàn)“貞觀之治”的盛世局面；讀了《史可法血戰(zhàn)揚(yáng)州》，我感慨史可法的大義凜然，臨危不懼，更被他的視死如歸所震撼。

　　此外，讀了《徐霞客游天下》，我很羨慕徐霞客遍游天下的**和奔放，也幻想著自己有一天能行走在路上；讀了《鑒真東渡》，我很佩服鑒真不遠(yuǎn)萬里取回佛法的執(zhí)著和不畏困難的勇氣；讀了《大畫家王冕》，我被王冕堅(jiān)持不懈學(xué)畫畫的毅力所感動(dòng)；讀了《圍魏救趙》，我不禁為孫臏出眾的軍事才能叫好；讀了《倉頡造字》，我又不禁贊嘆咱們老祖宗的智慧和創(chuàng)新能力······這些過去的風(fēng)云人物讓我找到了前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)，是我的榜樣！

　　從這本書里，我把住了風(fēng)云變幻的時(shí)代脈搏，也經(jīng)歷了一次精神上的.洗禮，著實(shí)受益匪淺！

　　銘記歷史風(fēng)云，珍惜和*時(shí)代

　　你且看**民族的歷史，有**，也有興衰，*****滾滾前行，**民族由蠻荒的原始社會(huì)走向**社會(huì)，封建社會(huì)，然后走到了今天，留下了豐厚的物質(zhì)財(cái)富和輝煌燦爛的文化遺產(chǎn)。無論是聞名世界的“四大發(fā)明”，浩如煙海的文學(xué)著作，還是經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮存留至今的古跡名勝，它們共同見證了時(shí)代的更替，默默地訴說著一段又一段輝煌地歷史。

　　秦朝的明月至今仍照耀人間，蜿蜒的長(zhǎng)城至今仍盤旋在北方的大地上，江南繁華依舊，而那些曾經(jīng)叱咤風(fēng)云，指點(diǎn)江山的帝王將相早已湮滅在歷史的滾滾煙云里，讓人不禁生出古之幽思和物是人非之感。曾幾何時(shí)，項(xiàng)羽“力拔山兮氣蓋世”，與劉邦逐鹿天下；曾幾何時(shí)，劉備與曹操煮酒論英雄，后來在諸葛亮的輔佐下割據(jù)一方，與曹操，孫權(quán)三分天下；曾幾何時(shí)，盛唐繁華，綻放華彩，竟引得****。而當(dāng)我們沉醉在閉關(guān)鎖國(guó)的美夢(mèng)里時(shí)，**列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮震醒了我們這頭東方的雄獅。當(dāng)山河破碎，大地凋零時(shí)，**民族也在發(fā)出時(shí)代的最強(qiáng)音，一批批豪杰壯士競(jìng)相涌現(xiàn)出來，他們拋頭顱，灑熱血，以血肉之軀帶領(lǐng)人們尋找光明和希望，唱響了一支支悲壯動(dòng)人的贊歌。歷史上，無數(shù)血的教訓(xùn)告訴我們，落后就要挨打，唯有自強(qiáng)不息，才能讓古老的東方雄獅煥發(fā)出生生不息的生機(jī)。

　　作為成長(zhǎng)在21世紀(jì)的我們，更應(yīng)該珍惜和*年代的來之不易，銘記歷史，奮發(fā)進(jìn)取，做更好的自己。