最新我的同桌600字左右初二四篇(精選)
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
我的同桌600字左右初二篇一
有天放學(xué),外面下起了傾盆大雨。我裝好書包,準(zhǔn)備冒雨奔回家。看看窗外,雨絲毫沒有減弱的趨勢,鬧得我心里直敲鼓!包S艷,先去我們家,我借給你傘!”我木訥地轉(zhuǎn)過頭,原來是同桌杰!霸瓉砟阋矝]傘啊,怪不得還沒走。不了,我還是在這里等我爸來接吧!薄澳悴皇钦f你爸還在工地上忙么?等他趕來,不知啥時候了。”見我還在猶豫,你說:“要不這樣,我跑回家給你拿傘來!”說罷,一溜煙穿進(jìn)雨簾里去了。我知道,你家離學(xué)校的確不遠(yuǎn),但會讓雨淋個透體濕,說不定還會感冒。
不大一會,你就氣喘吁吁地跑了回來,自己打著一把傘,手里拿著一把傘。你連濕透的衣服也顧不得換下,就匆匆趕了回來。我連聲道謝,你說著“快回家吧”,又是一陣風(fēng)地跑進(jìn)了大雨中。我撐著傘,艱難地行走在回家的路上。路上,遇到了前來接我的爸爸。他舉著一把傘,手里拿著我那把粉紅色的雨傘。
后來,我看見你課桌里總是有把淡紫色的傘,連天晴也不例外。我納悶著問你:“這傘是誰的呀,好漂亮!”“我媽媽的!”“大晴天你拿傘干嘛?”你摸摸我的頭:“以后就知道了”因?yàn)槟惚任腋叱稣粋腦袋,估計(jì)是把我當(dāng)妹妹看了,才喜歡摸摸我的頭。記得有幾次,你習(xí)慣性地摸我的頭,我總是往下面一蹲,讓你撲了個空。
科學(xué)課上,老師要求我們回家養(yǎng)蠶。毫無經(jīng)驗(yàn)的我,養(yǎng)的蠶全死掉了。我可憐兮兮地向你求援:“杰,把你養(yǎng)的蠶送我兩只好不?要不然,老師檢查成果就麻煩了!薄澳阊剑趺锤愕?你不是說過,照書上的,你肯定是個養(yǎng)蠶高手,這回呢?”你朝我翻了翻白眼,最終還是答應(yīng)送我兩只了。
你不僅是小能人,還是班里的小帥哥?上В厴I(yè)的一場考試,最終考散了同學(xué)們,也考散了同桌的你和我。后來,只聽說你去了遙遠(yuǎn)的浙江讀初中了。上了家鄉(xiāng)的初中,我的同桌換了一個又一個,可我總忘不了同桌的你,喜歡摸我頭的你。聽著老狼的《同桌的你》,我依舊想起了遠(yuǎn)方的你。
我的同桌600字左右初二篇二
想到要和學(xué)霸做同桌,忍不住小小興奮了一下,但結(jié)果竟這樣不如人意。
終于報(bào)到我的名字了,我光榮的坐在了學(xué)霸旁邊,一點(diǎn)厚臉皮的感覺也沒有。可...但...額..當(dāng)我坐上這個位置,我旁邊這只腦殘。(改稱呼了)就一刻也不停地嘰里呱啦的說著,鬧著,跟個猴一樣。比如: “你干嘛,不要再讓我?guī)湍銚旃P啦,有完沒完啊,哼!”待我家大蕓子矯情的哼了一聲后,這個奇葩(又改稱呼了)弱弱的回了一句:“我也哼”!神回復(fù)!
比如:咬筆,想象一下,一只嶄新的水筆,不到一天的時間,就被他咬的稀巴爛,尸骨無存,完全看不出來是只筆。本人就是受害者之一,他筆不見了,我借了他一只,結(jié)果第二節(jié)下課的時候發(fā)現(xiàn)我的筆正在他的嘴里接受嚴(yán)刑酷打,心疼啊,雖然不是很貴,但一只好好的筆,就這樣被他糟蹋了,就好像我的一個還沒出嫁的黃花大閨女,被他玷污了一樣,心都碎成渣渣了。
再比如:哼唧(這絕對是哼唧,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都聽不清一整句歌詞),這種沒有經(jīng)過科學(xué)驗(yàn)證就莫名闖入本星球的外星生物,(又又改稱呼了) 實(shí)在是詭異的可怕。上課莫名的哼歌,說不到兩句話,就唱起來,而且唱的首首是神曲,都是那種像經(jīng)歷滄桑歲月的超低音。儂幫幫忙好吧,為了世界和平,請閉嘴一小時。
比如:臉皮薄,借一把尺,前前后后問了一遍再過來問我:“借我一下尺。”“我們倆第一天認(rèn)識是不是?借把尺都這么害羞,你以后別活了”“那好,把尺給老子拿過來”!嘿我地牛脾氣,把尺一丟,讓他自己找去。
雖然他是個學(xué)霸,但他也不過就是個學(xué)霸,一個腦殘,一個猴樣的腦殘,一個奇葩,一個嚇?biāo)拦淼钠孑,還是一個沒有經(jīng)過科學(xué)驗(yàn)證就莫名闖進(jìn)本星球的外星生物。和學(xué)霸一起同桌的時光在憶起,無限心酸。
我的同桌600字左右初二篇三
我的同桌名叫鞠涵,他是一個十分特別的人。他總是優(yōu)哉游哉,仿佛來自天外星球。
這幾天的同桌生活平淡又不失刺激——
每當(dāng)你被老師不厭其煩的批評時,每當(dāng)你面對滿是錯叉的作業(yè),每當(dāng)你面對那一個個鴨蛋的小測,你總能鎮(zhèn)定且從容地站在那里,從你臉上看不出悲傷、失落與羞愧,你不時地還能說笑兩句,周圍的同學(xué)也能被你帶的笑起來。
記得你曾對我說:“世上怎么會有你這么帥的人?”周圍的同學(xué)聞聽此語都哈哈大笑,你也很天真地小嘴一抿,小眼一瞇,露出了那十分經(jīng)典、十分幼稚的經(jīng)典笑容,再配上你那近于皮包骨頭的完美身材,那可真叫“相得益彰”。
你的成績總是處于班級的最末流,可令我百思不得其解的是,某些有難度的題,有時你也能做對。關(guān)于這一點(diǎn),我無言以對。這可能是因?yàn)槟闩c常人思維方式不同吧。
你的成績雖然不太好,但你智商并不低。每天你總能向我拋出一個個奇怪的問題,當(dāng)我回答后,你就像一位智者一樣做著評判,還煞有介事地點(diǎn)頭肯定。但也有時候,你的某些問題讓我哭笑不得,那時我不得不懷疑你這常人的外貌下有著不同尋常的腦結(jié)構(gòu)。
每當(dāng)你遇到難題時,總是急忙向我求救。我若干次被你打擾,思緒被攪亂,當(dāng)我準(zhǔn)備向你吼,把你喝住時,你卻總是擺出一副受我欺負(fù)的樣子,可嘴里卻義正辭嚴(yán)地說道:“頭可斷,血可流,我英俊的面龐不能打!迸梦沂菍擂尾灰,只得作罷,教你做題。
這就是我憨厚可愛、幽默風(fēng)趣的同桌。鞠涵同學(xué),你是一位聰明的同學(xué),希望你能夠努力,為自己的將來而拼搏,作為同桌的我可在一旁監(jiān)督你呀,可不能偷懶呀!
我的同桌600字左右初二篇四
每當(dāng)夜深人靜的時候,我總愛一個人坐在窗邊,仰望繁星,眾多往事瞬間浮現(xiàn)在眼前。
記得最初認(rèn)識你的時候,是在小學(xué)五年級時的一次課堂上。任課老師因臨時有急事沒有來上課,教室里很喧鬧,身為班長的我卻安靜地坐在座位上看書。你急促地跑到我身邊,細(xì)聲細(xì)語很認(rèn)真的對我說:“班長管人啊------!蹦銓ξ倚α诵,便回自己的座位上自習(xí)了。我于是認(rèn)真的維持教室里的秩序,教室里變的鴉雀無聲,同學(xué)們個個都在認(rèn)真的自習(xí)。就在這時,查課主任來了,看到我們班級里的同學(xué)都在安靜的學(xué)習(xí),自語道:“這個班級的自習(xí)課秩序真好!”我聽了這句話自己很有成就感。這是你的提醒讓我明白了一個道理:一個人要履行好自己的職責(zé)。
由于我坐在班級后面的位置,會和別人講話。老師為了讓我不受別的同學(xué)的影響,便把我調(diào)到你的旁邊,于是我和你就成為了同桌。由于我容易受外界的影響,有一點(diǎn)風(fēng)吹草動,我的注意力就立馬轉(zhuǎn)移了,所以你上課從不跟我提起與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題。你總對我說:“作為一個班長應(yīng)該帶頭遵守紀(jì)律,否則你就沒有資格去管理別人,同學(xué)們也不會聽從你的管理。”啊,多么好的善意的提醒使我開始學(xué)會了以身作則,不帶頭違紀(jì)。有一次數(shù)學(xué)課上我忘記帶文具盒了,可我又不好意思向你借,所以很擔(dān)心,不知等到寫作業(yè)的時候自己該怎么辦。你似乎看出了我的心思,把筆袋遞給了我,我不好意思的接過來說了聲“謝謝”,你是那么的樂于助人。
我在鄉(xiāng)村小學(xué)沒有學(xué)過英語,直到轉(zhuǎn)到縣城小學(xué)才第一次接觸英語,比起那些一直在縣城學(xué)習(xí)的學(xué)生們,我的英語水平很差。因?yàn)榛A(chǔ)差,所以每上一節(jié)新課,我都要為一課的單詞所煩惱。而你的英語基礎(chǔ)很扎實(shí),口語也很好,我一有不會讀的單詞都會請教你,你也不厭其煩認(rèn)真的教著我。你知道我的英語基礎(chǔ)差,經(jīng)常問你也不是個長久之計(jì),所以你有了教我音標(biāo)的想法。每次下課你都會坐在座位上認(rèn)真的教我讀音標(biāo),你還時不時的出試卷來檢測我的學(xué)習(xí)情況。記得有一次你生病了,住了院,還不忘把試卷讓別的同學(xué)轉(zhuǎn)交給我,讓我練習(xí),還讓我把音標(biāo)錄制下來發(fā)給你,你幫我找錯誤。就在短短的100天里,我的英語口語有了非一般的進(jìn)步,從開始的對英語單詞一竅不通,到后來可以自己憑著音標(biāo)正確讀出單詞的正確發(fā)音。
數(shù)學(xué)老師要出差聽課,找來隔壁班的王老師來給我們上課。王老師叫我們拿出補(bǔ)充習(xí)題,突然叫了我的名字,手指了指講臺,意思是叫我上臺講題目。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)一向不是太好,老是被數(shù)學(xué)老師批評,所以我很害怕不知能否講好,心跳加快了很多,臉也紅透了。在我不知所措的時候,你的一句話讓我勇敢地走向講臺,并很自信和認(rèn)真地講完了題目。我至今一直記得你的那句鼓勵我的話:“陸榮春,我看好你哦,加油!”當(dāng)時你還是對我做了一個加油的手勢。也許正是你對我的鼓勵,才讓我變得更自信。
進(jìn)入中學(xué)以后,我們已不在一個學(xué)校了。平時也很少有機(jī)會見面,但是我永遠(yuǎn)也不會忘記同桌的你,我時刻都記得以身作則、樂于助人、自信、勇敢這四個詞。
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除