做一個(gè)幸福的人作文(精選15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的做一個(gè)幸福的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

做一個(gè)幸福的人作文1

　　聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)茶壺，她很漂亮，主人也格外喜歡她，她很幸福，很快樂。有一天，主人在她身體里裝了滿滿一壺龍井茶，正準(zhǔn)備給客人送去，可就在這時(shí)，茶壺的把手?jǐn)嗔�，龍井茶灑了一地，她不知所措，生怕主人將她扔掉。不過幸好她沒碎，主人打掃干凈地上的龍井茶后，把她放在陽臺(tái)上種花，她有些失落，不過她至少?zèng)]被扔掉，種子種進(jìn)去的那一刻，她感受到自己的身體內(nèi)有了心跳，有了生命的活力，她感到很幸福。幾個(gè)月過去了，花開了，面對(duì)周圍人的贊美，她很開心，雖然她知道別人贊美的并不是自己，但她替花感到開心，她很幸福。直到有一天，有個(gè)頑皮的孩子打碎了她，這回她可沒那么幸運(yùn)，她碎了，碎片掉了一地，不過她還是很開心，因?yàn)樗�懂得幸福…�?/p>

　　其實(shí)，幸福就是那么簡(jiǎn)單，茶壺的結(jié)局雖然是粉身碎骨，但她還是很開心，很幸福，因?yàn)樗�懂得滿足。有些人，他們有財(cái)有權(quán)，可仍覺得自己不幸福；有些人，有美滿的家庭，有足夠且比較富足的錢，可仍覺得不幸福；有些人，沒有錢，沒有權(quán)，自己勞動(dòng)著，快樂著，覺得自己很幸福。因?yàn)�，他們懂得滿足。

　　世界上每一個(gè)人對(duì)幸福的定義都不一樣，窮人會(huì)覺得有錢就會(huì)變幸福，可真當(dāng)哪一天變得有錢了，有權(quán)了，可能會(huì)又有別的苦惱了。富人會(huì)覺得自己這么有錢，萬一哪天所有錢都被偷了或……所以，世上的每一種人都有不同的煩惱，只能滿足現(xiàn)在所擁有的，珍惜現(xiàn)在所擁有的才可以找到屬于自己那份獨(dú)一無二的幸福。

　　世上沒有所謂的幸福，只有懂得滿足，懂得珍惜，才會(huì)找到自己那份獨(dú)特的小幸福。

　　做一個(gè)幸福的人，在于滿足現(xiàn)在，珍惜未來。

做一個(gè)幸福的人作文2

　　我想，我的外婆是一個(gè)幸福的人。

　　在我很小的時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ魈�忙便拜托外公和外婆來照顧我，從那時(shí)起，外婆便開始教我畫畫。先是極簡(jiǎn)單的圖形，再到生活中常見的物品，然后是小人兒……我時(shí)常看見外婆用彩色鉛筆很細(xì)致地描繪著，畫完后，她收起那一疊深紅淺紅和一些微妙而朦朧的灰色、紫色彩鉛，把畫拿給我看。年幼的我被絢麗的色彩和細(xì)膩的筆觸深深折服了，外婆告訴我：那是荷花。

　　荷花大概是外婆最喜歡的花了，外婆每次畫完荷花，都會(huì)露出一種會(huì)心的微笑，眸中映出紙上荷花的粉紅。

　　可是，最近外婆的微笑漸漸少了，原來是因?yàn)樗�眼睛花了，無法畫畫；腿腳也不靈便，不好再去公園，因而無法再欣賞荷花，我很為她難過，因?yàn)槲疑钪�她�?duì)荷花的喜愛，對(duì)于美的追求，畫畫也是她排解無聊情緒最主要的方式了。

　　巧合的是，暑假時(shí)課外班竟組織我們?nèi)�寫生。地點(diǎn)在高淳的一個(gè)景點(diǎn)，那里長(zhǎng)滿了荷花，得知這個(gè)消息，我心中無比激動(dòng)，想要給外婆一個(gè)驚喜。

　　我并不會(huì)畫彩鉛，但我會(huì)畫水粉。那次寫生，是我有史以來最認(rèn)真的一次，盡管那天太陽很毒，有的同學(xué)連連抱怨，但我一點(diǎn)也不在意，我找到了一個(gè)較好的角度畫了起來，外婆畫的荷花一直浮現(xiàn)在我眼前，她的笑容也浮現(xiàn)在我眼前，我要畫好荷花，我要讓外婆的笑容重新回到她的臉上。

　　烈日下，我畫得大汗淋漓，那絕對(duì)是我最好的作品了：我不但很好地把我了光影和冷暖色調(diào)，也表現(xiàn)出了荷花的質(zhì)感和情態(tài)。畫中，荷花嬌艷，水波清澈，強(qiáng)烈的陽光在池中撒下點(diǎn)點(diǎn)金箔。

　　我?guī)е�畫到了外婆家，看到畫時(shí)，她的眼中先是詫異，接著是深深的歡喜，她用微顫的手接過我的畫，轉(zhuǎn)身回房間拿出老花鏡，仔細(xì)地看著，用手摩擦著。

　　“多好的荷花呀……”她喃喃道，那久違的笑容變魔術(shù)似地爬上了她的臉頰。

　　在外婆對(duì)我的贊美聲中，我也露出了微笑。我與外婆同樣有對(duì)美的追求，看到她的心愿得到了滿足，我也倍感幸福。我和外婆一樣，都是幸福的人。

做一個(gè)幸福的人作文3

　　當(dāng)雄鷹選擇藍(lán)天時(shí)，它知道只有藍(lán)天的廣博才給予它搏擊長(zhǎng)空的機(jī)會(huì)，于是，它回報(bào)以雙翅；當(dāng)魚兒選擇流水時(shí)，它知道只有流水的澄澈才能展現(xiàn)它翱翔淺底的一瞬，于是，它回報(bào)以騰躍；當(dāng)水選擇大山時(shí)，它知道只有大山的雄偉才能裝扮出它的靈動(dòng)窈窕，于是，它回報(bào)以蒼翠雄渾�！�—題記

　　“啊，媽媽，不要丟下我，我好怕，媽媽！”半夜里我從夢(mèng)中驚起，想起昨晚的事，我渾身打著顫，便把被子裹得更緊些。

　　我從小到大都不是一個(gè)非常聽話的孩子，老喜歡和父母頂撞，看到媽媽嘆氣，眉頭深鎖我反而覺得相當(dāng)有成就感，終于就在昨晚媽媽忍無可忍，流著淚，拿出我從未見過的一把鑰匙把一個(gè)非常隱私的盒子打開，自認(rèn)為全家每個(gè)角落都知道的我竟都沒看過這個(gè)盒子，上面有一層厚厚的灰，媽媽拿出將它擦干凈，然后從里面捧出一本紅色的本子，轉(zhuǎn)身扔在我身上，我將它打開，什么？這是……

　　這居然是領(lǐng)養(yǎng)本，也是在昨晚我知道媽媽當(dāng)時(shí)為了我，不僅給一心想賣我的親生父母730元，還跟全家人冷戰(zhàn)三個(gè)月，要知道當(dāng)時(shí)730元是一個(gè)天文數(shù)字，在收養(yǎng)我7個(gè)月后，媽媽竟懷孕了，為了我，為了一個(gè)撿的孩子，她去墜胎了。聽到這些，我淚流成河，跪在媽媽面前不停地認(rèn)錯(cuò)。

　　“現(xiàn)在的我不再和媽媽頂嘴，不再讓她操心�！蔽彝�著這本收養(yǎng)證暗暗發(fā)誓。我不怪我的親生父母，我相信她們是有苦衷的，更因?yàn)槭撬麄冏屛叶�得了感恩�?/p>

　　在這里，我深深感謝那些收養(yǎng)孤兒的父母。

　　媽媽，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)您多年的無私奉獻(xiàn)，允許我雖然無法為您帶去光耀門楣的榮耀，但我會(huì)一生一世陪伴你，照顧你，守護(hù)你。并會(huì)把對(duì)您的這種愛推廣到每一位父母，長(zhǎng)輩的身上，因?yàn)樗麄兌际莻ゴ蟮摹?/p>

　　我相信只要每個(gè)人心中都有愛，那他就是幸福的。

　　讓我們從明天起做一個(gè)幸福的人吧！回報(bào)每一個(gè)對(duì)我們給予愛的人。相信每一個(gè)人都是幸福的！

做一個(gè)幸福的人作文4

　　從明天起，做一個(gè)幸福的人/喂馬，劈柴，周游世界/從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花開……

　　又一次，我的心靈又一次接觸到這段文字，寒假作文 做一個(gè)幸福的人。還記得第一次看到它的時(shí)候，無不羨慕詩(shī)人當(dāng)時(shí)“愉悅、幸�！钡男那�，但當(dāng)我查到這位叫海子的詩(shī)人的生平后，我的心陡然沉重起來：這是一個(gè)孤苦、無助的人生，這個(gè)人生居然在這首詩(shī)寫成的兩個(gè)多月后畫上了句號(hào)。年僅25歲的海子，終于選擇了這種極端的方式告別世界，告別那“春暖花開”。

　　少了個(gè)人情感的混雜，現(xiàn)在想來，我倒是真正體味到了海子先生的幸福。他生前屢遭眾人排斥，他的詩(shī)不被社會(huì)主流看好……“面朝大海，春暖花開”，這正是說明他要遠(yuǎn)離塵世，要追尋自己心中的幸福，尋找詩(shī)歌的新天地。一個(gè)人為了做一件有意義的事而死，這難道不是幸福么？

　　為理想而犧牲，這是一種高尚的幸福�？墒�，一定要通過大事獲得的幸福才更高尚嗎？對(duì)我們普通人而言，或許做一件轟轟烈烈的大事不那么容易。而做一個(gè)幸福的人，在更多的時(shí)候，只要擁有平和的心態(tài)、奉獻(xiàn)的精神足夠了。

　　做一個(gè)幸福的人，應(yīng)該為他人想的多些，為自己想的少些。雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他路過工地時(shí)，被熱鬧的勞動(dòng)場(chǎng)面吸引，忘記看病的事而投入勞動(dòng)中；他坐火車出差，好事卻做了一路，儼然成了義務(wù)服務(wù)員。

做一個(gè)幸福的人作文5

　　“幸�！痹谧值渲械囊馑际牵盒腋Ｊ侨说哪康男宰杂蓪�(shí)現(xiàn)的一種主體生存狀態(tài)。我們生活在這個(gè)燈紅酒綠、五彩繽紛的大世界里，我們有在某個(gè)時(shí)刻安靜下來，捫心自問：“我幸福嗎？”每個(gè)的回答都不盡相同。有人說幸福，有人說不幸福，但無論幸福與否，自己經(jīng)歷了以后才知道。

　　幸福因人而異，它沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，沒有特定的答案，也許在你經(jīng)歷了一些事情后，會(huì)有不同的體驗(yàn)、感受，對(duì)幸福會(huì)有不同的詮釋。

　　有一個(gè)叫李輝的村民，今年40多歲。他說，現(xiàn)在看病有醫(yī)療保險(xiǎn)，將來老了，有養(yǎng)老保險(xiǎn)；生活困難可以領(lǐng)低保，五保戶能夠得到政府的供養(yǎng)；種田不僅不用繳農(nóng)業(yè)稅，而且國(guó)家還給補(bǔ)助；今年他兒子上大學(xué)，政府還資助了學(xué)費(fèi)。而20世紀(jì)六七十年代，生活只能維持溫飽，那時(shí)想都不敢想的事情，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。李輝感覺生活在這個(gè)時(shí)代很幸福。

　　在李輝心里，也許這便是幸福吧，想要幸福真的特別簡(jiǎn)單，只要你學(xué)會(huì)把身邊的每一件小事都當(dāng)成事一件幸福的事，那么你就會(huì)成為幸福的人。

　　一個(gè)漁夫閉著眼睛，躺在柔軟的沙灘上，享受著燦爛的陽光和美麗的海景。一個(gè)在沙灘上散步的富翁在漁夫身邊停下：“這么好的天氣，為何不出海多打點(diǎn)魚？”漁夫睜開眼看了站在旁邊的富人，反問道：“打那么多雨干嗎？”富翁說：“當(dāng)然是買了賺更多的錢了，有了錢就可以自由自在的玩了，就能像我這樣，悠然的在沙灘上散步�！睗O夫笑笑說：“我看蠢的是你吧，我現(xiàn)在不正在沙灘上趟著嗎？”

　　事實(shí)上，幸福是不能用金錢來衡量的，并不是有很多很多的錢就是幸福，幸福取決于自己的生活態(tài)度。自己知足了滿足了，便是幸福。

　　每個(gè)人都希望自己能幸福，由于經(jīng)歷的事不同，身份地位不同，每個(gè)人對(duì)幸福的理解也將會(huì)不同，但不論怎樣，我都相信想要擁有幸福并不難，只需要你用正確的態(tài)度去詮釋幸福。

　　當(dāng)人們都入睡時(shí)，當(dāng)世界安靜時(shí)，你不妨靜靜的思索一下，也許你會(huì)對(duì)幸福有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。

做一個(gè)幸福的.人作文6

　　剛剛抖落一聲的稚氣，剛剛許下美麗的心愿，剛剛立下錚錚的誓言，幸福的笑容，你是否在意做個(gè)幸福的人？

　　你可能沒有注意過幸福，你可能并不知道幸福是什么，你可能也不知道幸福又在哪里。其實(shí)幸福格外簡(jiǎn)單，有父母的關(guān)愛是種幸福，有老師的教誨是種幸福，有朋友的陪伴更是種幸福。

　　你啊你啊，其實(shí)很幸福，不信你看——

　　這是一天深夜，窗外各家各戶的燈光逐漸熄滅，你獨(dú)自伏案在臺(tái)燈下，沉浸在題海中苦思冥想，尋求破解方法。正這時(shí)，父親推開了門，輕手輕腳走進(jìn)來，你瞟了他一眼，低下頭目光繼續(xù)停留在試題本上，突然之間，你感覺試題本上的光線亮了許多，本子旁邊還多了一杯熱牛奶，你抬頭一看，原來是父親送牛奶進(jìn)來了，現(xiàn)在在調(diào)整臺(tái)燈燈光的角度。你看著父親，內(nèi)心一震。他微微一笑，似是在鼓勵(lì)你，叫你相信自己是可以的，然后慢慢地退了出去。你愣在遠(yuǎn)處，鼻子不禁一酸。我問你，難道你不是一個(gè)幸福的人？

　　沒錯(cuò)，父親讓你成了幸福的人，這是他人給予你的幸福，而你也可以使自己幸福，而且得到的幸福會(huì)更多。

　　做一個(gè)幸福的人，你可以去讀書。"書中自有黃金屋"充分寫出了書的重要，而且書也是一個(gè)幸福的資本。你想想，清風(fēng)撩起素簾，露出大片大片的紅云，微風(fēng)從窗戶里涌進(jìn)，滿屋的墨香四處逃逸。你一字一句地讀著，時(shí)光好像暫停了一般，你卻獨(dú)有一番領(lǐng)悟，多么幸福。

　　做一個(gè)幸福的人，你可以給身邊的帶去關(guān)心和溫暖，你只需要微笑著和他們打個(gè)招呼，或在他們生病時(shí)帶出一句關(guān)心，或者幫他們做件小事。你會(huì)覺得，幫助別人，自己也好幸福。

　　享受幸福吧。享受幸福就像沐浴陽光，你會(huì)有別樣的感覺，那是一種很神奇很神奇的感覺。

　　但它也正是人們所需要的。

　　愿大家，都能做一個(gè)幸福的人。

做一個(gè)幸福的人作文7

　　望斷天涯，塵世幾劫，落葉歸去，淡泊名利，放棄哀傷。幸福之人，必有幸福之福。

　　風(fēng)從水中掠過，留下絲絲波紋;陽光從樹中穿過，留下點(diǎn)點(diǎn)溫暖;幸福從生活中發(fā)現(xiàn)，留下甜甜悠香。

　　做一個(gè)幸福的人。不忍再讀千古悲劇，朱麗葉血濺斷魂墓，而用樂觀的角度去欣賞壯美與純潔的愛情。不忍再讀十里長(zhǎng)亭，崔鶯鶯淚灑黃花地，而用積極的想法去體味，張生中狀元后的幸福生活。不忍再讀梁山伯與祝英臺(tái)的愛情，而用完美的結(jié)果去見證，化蝶后飄飄起舞的瞬間。不忍再讀諸葛亮的亡，忠君報(bào)國(guó)，死而后已，而欣慰地聆聽那句“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”。

　　做一個(gè)幸福的人。哪怕是千古的悲劇、百年的滄桑，都用幸福的眸，幸福地笑著體會(huì)。

　　做一個(gè)幸福的人。如果你是一只鳥兒，那么就在飛翔時(shí)嫵媚身姿;如果你是一株小草，那么就在風(fēng)雨中搖擺;如果你是一只蜜蜂，那么就在萬紫千紅中翩翩起舞：如果你是一只蝸牛，那么就在葡萄樹下慢慢攀爬。

　　做一個(gè)幸福的人。流年似水，歲月如癡。無聲無痕，醉人清風(fēng)，細(xì)雨拂面。也許不經(jīng)意之間，時(shí)間流逝，也許有些傷感“可憐白發(fā)生”。

　　做一個(gè)幸福的人。忘記該忘記的，銘記該銘記的。銘記什么?忘記什么?銘記幸福，忘記悲傷!

　　做一個(gè)幸福的人。用幸福的眼光看待世界，從沒有因?yàn)楦呷�的苦與高三的枯燥而抱怨過;從沒有因?yàn)樯�活或哀事而流淚。上帝創(chuàng)造幸福之時(shí)，并沒有給予苦淚，幸福的人從未嘗過淚，而只有笑與樂觀。

　　做一個(gè)幸福的人。最大愿望：在血色殘陽下，漫步夕陽的沙灘，面朝大海，春暖花開。無需想太多，只有沉醉，陶醉，迷醉……

　　夕陽下，手握一本書，讓生命擁有飛鳥的羽翼，讓生命擁有澎湃的激情，讓心靈凈化在仙露中，任世間萬物轉(zhuǎn)動(dòng)，三千東流子然而去。

　　做一個(gè)幸福的人很簡(jiǎn)單，“這完全取決于你”。無論是誰，無論何時(shí)何地，總有困難與傷心，歷經(jīng)滄桑的人會(huì)告訴你：“一切都會(huì)過去的。”而幸福的尺寸由你而定。

做一個(gè)幸福的人作文8

　　雪蓮綻放于山頂，把最純潔的心靈展示于世人的面前，雪蓮是幸福的；蘭花開放于谷地，把芬芳沁人縷縷空氣之中，蘭花是幸福的。大樹頭頂烈日，支起一片綠蔭，讓疲倦的人能夠安逸的休憩，大樹是幸福的。

　　追逐幸福，成為幸福的人是每個(gè)人的夢(mèng)想。然而，只有那些能夠?qū)崿F(xiàn)生命的價(jià)值，詮釋生命的意義的人，才能成為真正的幸福之人。

　　為國(guó)奉獻(xiàn)一生的人，必是幸福的人。

　　文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”用自己的生命來捍衛(wèi)自己的忠義和敢于拼搏，不卑躬屈膝的民族氣節(jié)，辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”用其一生為國(guó)分憂，雖花白頭發(fā)，但仍不忘國(guó)難，亦有勇士之心。勇上戰(zhàn)場(chǎng)捍衛(wèi)疆土的豪情。

　　國(guó)難面前，他們忠于祖國(guó)，“捐軀赴國(guó)難，視死忽歸：注視他們生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn)必定要付出自己的汗水，熱血，但對(duì)祖國(guó)的這份忠貞，熱愛，注定他們必是幸福之人。

　　幸福之人的點(diǎn)滴行動(dòng)，猶如燈塔，照亮我們民族的前行軌道。

　　王順友三十年如一日地在山間郵遞信件，架起兩地親人溝通的橋梁；譚千秋，生命的定格，支撐起了孩子們的夢(mèng)想放飛藍(lán)天；武文斌，生命的倒下，鋪墊了四川災(zāi)區(qū)重建后的一片輝煌。

　　他們用自己的行動(dòng)，來向我們?cè)忈屔�命的價(jià)值和意義，他們用對(duì)人民最無私的關(guān)愛和奉獻(xiàn)來震撼著我們?nèi)A夏兒女的心靈。

　　繁星眾多的夜空中，異國(guó)他鄉(xiāng)的人們也在追求生命的價(jià)值，用他們的汗水來見證他們的幸福時(shí)刻。

　　貝多芬，當(dāng)靈性至極的黑白鍵奏出生命交響曲時(shí)，他成為最幸福的人；霍金，在輪椅之上，續(xù)寫科學(xué)的奧秘時(shí)，他是幸福之人；當(dāng)林肯完成南北經(jīng)濟(jì)形式統(tǒng)一，保障國(guó)家統(tǒng)一時(shí)，他是幸福的。

　　雪蓮的純潔，幽蘭的芳香，大樹的綠蔭，讓我們深刻地感悟著生命的價(jià)值和意義，當(dāng)我們能為他人，為國(guó)家無私奉獻(xiàn)著，我們的點(diǎn)滴行動(dòng)便見證著我們的幸福。

做一個(gè)幸福的人作文9

　　人生處處充滿著幸福。用心去感受，做一個(gè)享受幸福的人。人生便可以處處發(fā)現(xiàn)美麗。

　　——題記

　　春雨中的庇護(hù)

　　都說春天多愁善感，這淅淅瀝瀝的春雨便是最好的證明。

　　早晨，我坐在公交車上，窗上蒙上了一層水霧，窗外依舊淅瀝，空氣中滿是泥土的芬芳。下了車，春雨還絲毫沒有要停的意思，我正猶豫要不要冒雨沖到學(xué)校時(shí)，從旁邊遞過一把傘“同學(xué)一起走吧。”“啊，謝謝！”這突然出現(xiàn)的聲音著實(shí)嚇了我一跳。到了學(xué)校，她的身影便消失在雨霧中，我眼角泛著幸福的淚光。

　　幸福是同學(xué)之間的互幫互助。

　　秋夜里的溫暖

　　秋天雖不若冬天寒冷，但它特有的蕭條，讓人心生寒意。

　　半夜，“好冷啊，咦，被子呢？又掉了？”我小聲嘀咕，剛想起身去撿，突然聽到鎖舌與門檻撞擊發(fā)出的聲響，我頓時(shí)停住了，趕緊裝作熟睡�！鞍�，睡覺都不老實(shí)�！痹瓉硎前职�，片刻，被子回來了。心中的寒意頓時(shí)被驅(qū)散了。我趕緊拉住被子，生怕這份幸福再溜走。又是一陣關(guān)門聲。爸爸走了。

　　幸福是親人之間的無微不至。

　　晨冬中的炊煙

　　冬天可謂是我最討厭的季節(jié)了，冷空氣肆意而為。

　　周日早晨，家中沒人，我更不想逃離被窩的懷抱了�？墒峭蝗宦劦降臒熚秴s讓我不得不起來一看究竟，趕緊起身，卻只見廚房上空縈繞著縷縷炊煙“該不會(huì)是著火了吧？”我顧不得什么了，趕緊飛奔下樓，看到的卻是隔壁鄰居和一桌好吃的飯菜，我一臉茫然，鄰居道“見你家沒人，想到你肯定沒吃飯，便過來給你送了點(diǎn)�！蔽疫B忙端過，吃著這些可口的飯菜，咀嚼著鄰里之間的溫馨。

　　幸福是鄰里之間的和睦溫馨。

　　我很幸福，因?yàn)槲业纳�活中有許多讓我感動(dòng)的時(shí)刻，時(shí)時(shí)撿拾幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好，所以，讓我們懂得享受幸福，做一個(gè)享受幸福的人吧！

做一個(gè)幸福的人作文10

　　終于，爺爺還是走了，看著他的手從我的手上滑落，我的淚水頓時(shí)止不住地流下來。我瘋狂地跑出屋子，外面還下著小雨，似乎老天都為我感到不公，最愛我的爺爺離開了，永遠(yuǎn)地離開了。

　　記得小時(shí)候，爸爸媽媽每天都要上班，沒時(shí)間照顧我，便把我送到爺爺家，讓爺爺奶奶照顧我。因此我的童年幾乎都是在爺爺?shù)呐惆橄露冗^的。

　　爺爺家在農(nóng)村，每年都要種莊稼。爺爺每天起早貪黑，扛著鋤頭、籃子到地里去干活，而我就每天跟在爺爺?shù)暮竺�，為爺爺抱著水壺，和爺爺一起享受田地的快樂。每�?dāng)爺爺干活的時(shí)候，我都會(huì)樂滋滋地坐在樹蔭下，玩泥土或看地上的一些小蟲子的活動(dòng)，那種快樂是無法用語言所能表達(dá)的。每當(dāng)傍晚的時(shí)候，奶奶便會(huì)喊我們回家吃飯，這時(shí)候一老一小便雄赳赳氣昂昂地邁著大步“凱旋而歸”。那時(shí)的生活雖累，但幸福、快樂。

　　跟著爺爺一起趕集也是我最幸福的一件事。爺爺很疼我每次都盡量買一些小零食來哄我開心，盡管回家要被奶奶數(shù)落一番，但爺爺仍會(huì)滿足我這只小饞貓的愿望。我最喜歡吃的就是糖葫蘆，每次一到賣冰糖葫蘆的小販前，我就不由自主地停下了腳步，然后扯扯爺爺?shù)囊陆螅瑺敔敱銜?huì)意地笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，從口袋里掏出幾毛錢，給我買一串，我便樂得合不攏嘴，抱著糖葫蘆跟在爺爺后面，從集頭走到集尾，貪婪地看著琳瑯滿目的貨物。置辦完東西之后，爺爺便騎著車子帶著我駛上回家的路。沿途片片美麗的風(fēng)景，留下了我和爺爺?shù)拇�串歡聲笑語。那時(shí)的我，享受著爺爺?shù)膼�，是最幸福的�?/p>

　　……

　　往事一幕幕涌入我的腦海，我突然明白了生命的價(jià)值所在，我在享受愛是幸福的，同時(shí)爺爺奉獻(xiàn)愛也是幸福的。其實(shí)爺爺并沒有離開，他永遠(yuǎn)都和我在一起。跟他的愛一同永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。

　　做一個(gè)幸福的人，學(xué)會(huì)愛，感受愛，奉獻(xiàn)愛，只有懂得了怎樣去愛，才是真正幸福的人，是真正有資格去獲得幸福的人！

　　做一個(gè)幸福的人，學(xué)會(huì)感受，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜！

做一個(gè)幸福的人作文11

　　想起羅曼羅蘭在《約翰克里斯朵夫》中的一句話：“幸福是靈魂的香味。”此時(shí)的我仿佛真的聞到了這樣的香味：紙香、墨香、字香，還有思想的清香。的確，因?yàn)閷懽鳎�我成了一個(gè)幸福的人，我真正聞到了來自靈魂的香味。

　　寫不出蘇東坡“彎弓射雕”的豪邁，寫不出陶淵明“采菊東籬”的雅致，寫不出李清照“人瘦黃花”的哀情，寫不出柳永“曉風(fēng)殘?jiān)隆钡纳畛痢�…我所能做到的，僅僅是將自己淺薄的思考，用拙劣的文字表達(dá)罷了。

　　然而，正是因?yàn)閷懽�，我開始學(xué)會(huì)用一顆安然淡定的心去體會(huì)這茫茫大千世界。在每一次心靈的碰撞中，感動(dòng)于世間萬物的勃勃生機(jī)、變幻莫測(cè)。在每一次靈感的閃現(xiàn)時(shí)，記錄下那觸及靈魂的思索。風(fēng)雨交加中，我記錄下天空的心情；春意盎然時(shí)，我記錄下萬物的氣息；楊柳依依中，我記錄下和風(fēng)的婉約；車水馬龍時(shí)，我記錄下忙碌的足跡……寫作告訴我：美麗的文字來源于心靈，如果連心都迸發(fā)不出思想的火花，那么寫出來的文字只能是干澀的。所以，在寫作中思考，感悟人生，我想，我是幸福的。

　　還記得幼年時(shí)的我，曾用稚嫩的文字拼湊出一些支離破碎的段落，便覺得是一篇佳作了。可是皺著眉頭讀完書上的文章后，才發(fā)現(xiàn)自己的想法是如此的可笑。漸漸地，“讀書破萬卷，下筆如有神”的古訓(xùn)不再停留在純背誦的階段。寫作告訴我：美麗的文字還來自于文化的積淀。書是文化的載體，不讀書的人，思想是空洞的，文字也是空虛的。《上下五千年》的厚重，給予我關(guān)于歷史無盡的思考；《病隙碎筆》的哲思，使我感嘆生命的堅(jiān)強(qiáng)；《文化苦旅》的理性，讓我反思文化傳承中的深義……所以，因?yàn)閷懽鞫�博覽，因?yàn)椴┯[而幸福。

　　在叩響寫作之門的那一剎那，我重新理解了幸福的涵義。學(xué)會(huì)了用心去諦聽世界，這也是一種幸福。而這兩種幸福皆來自于寫作。于是，我提筆寫下了這樣的幸福歷程。

　　做一個(gè)幸福的人，我將繼續(xù)寫下去……

做一個(gè)幸福的人作文12

　　從明天開始，我要做一個(gè)幸福的人。把心中積郁的煩悶統(tǒng)統(tǒng)碾碎，我不需要面具和虛偽，無論對(duì)或不對(duì)，都不再沉湎黑暗。那些被風(fēng)吹起的日子里，我可以裙袂飄飄，松開如絲長(zhǎng)發(fā)，讓它如月華輕灑，只是為了完成與自己對(duì)話，因著風(fēng)而飄揚(yáng)！

　　拋開一切私心雜念，開始明天的新的旅程。一出門就能聞到拂面的清香！

　　從明天起，仔細(xì)聆聽一朵花開的聲音，駐足欣賞落葉飄零的倩影；從明天起，每天多給爸爸媽媽一個(gè)擁抱，多給朋友一個(gè)微笑；從明天起，為每一個(gè)小小的夢(mèng)想邁開步子，因每一份淺淺的快樂心存感恩。從明天起，不再等待幸福降臨，而是擦亮發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。讓我，從明天起，努力地做一個(gè)發(fā)現(xiàn)幸福，享受幸福的人！

　　記得就像夢(mèng)回古代一樣，我依舊向往平靜的生活，可以沒有驚人的才華，只要在晨曦中彈上一首舒人心的曲子，在河里劃著漿，穿梭在片片荷葉中。清爽。無比。那么幸福就已經(jīng)被我享受。

　　記得就像去巴黎一樣，我將在塞納河左岸的咖啡館里，透過玻璃向外張望。我將在古羅馬莊嚴(yán)地立柱下行走，在樹影斑駁的椅子上，翻開只屬于我的日記本記下第一個(gè)發(fā)現(xiàn)幸福的字。

　　幸福的明天就是一覺醒來，書桌上已擺好整齊的書籍，枕邊遞上一枝沁人心脾的玫瑰。打開門窗，拂面而過的清風(fēng)卷著泥土的新香撲鼻而來！

　　然后，當(dāng)爸爸媽媽的嘮叨在我身邊呼嘯而過的時(shí)候，我敞開懷抱，把那一縷的溫暖陽光裝滿心房。以后，每天早上能和鳥兒說早安，可以跟螞蟻問好，也可以和狗狗一起鍛煉，多愜意啊！希望，我幸福的明天讓我做一個(gè)幸福的人。

做一個(gè)幸福的人作文13

　　秋夜，瓦爾登湖依然是任何石頭都打不破的鏡子。梭羅漫步在河邊，月光透過高大的落葉喬木清淺地流動(dòng)著。他抬起頭，用手遮住前額，仰望那大片的清輝。只一瞬，蒼穹落進(jìn)他褐色的瞳仁，他的嘴角浮現(xiàn)出微笑，快樂如同體溫流經(jīng)全身。

　　可以說，梭羅終其一生都是在無邊無際的沮喪中度過的。他的文學(xué)創(chuàng)作存在種種畏懼，因?yàn)橹�道自己的作品與極致作品存在差距，使得他幾度傷心欲絕。但是，當(dāng)他隱居于瓦爾登湖畔，成為一名追求心靈的自由與寧?kù)o的平民百姓時(shí)，當(dāng)一個(gè)散步的夜晚，月光剝落了他心靈的痂結(jié)時(shí)，他終于獲得了久違的幸福。

　　做一個(gè)幸福的人吧！任我們卸下心靈的包袱去追尋自由。

　　古時(shí)，一位大銀行家的兒子拋棄了萬貫家財(cái)，終日棲身于一個(gè)大木桶中，捉虱子，想問題，就是他最奢侈的享受。一天，亞歷山大大帝路過他的身旁，充滿同情地說：“先生，如果您需要任何幫助，請(qǐng)告訴我。”他卻坦然一笑：“那就請(qǐng)讓一讓，別擋了我的陽光�！�

　　這就是發(fā)生在第歐根尼身上的一個(gè)故事。作為一個(gè)身體力行的大儒主義者，第歐根尼在放浪形骸時(shí)，卻從平庸的生活里找到了現(xiàn)世的幸福，在擯棄了光環(huán)與掌聲之后，他在庸常中找到了自己的幸福。

　　做一個(gè)幸福的人吧！讓我們?cè)谄接怪姓业阶约旱男腋！?/p>

　　古有“采菊東籬下，悠然見南山”，幸福便是陶潛鄉(xiāng)間獨(dú)酌的一杯清酒；人謂“夜靜春山空，時(shí)鳴山澗中”，幸福便是摩潔詩(shī)風(fēng)淡泊的一筆春色……幸福是冬日午后暖人心脾的香茗，幸福是迎面拂來的陣陣和風(fēng)，幸福是落日黃昏的熟悉背景……幸福的生活無處不在，讓我們做一個(gè)幸福的人。> 現(xiàn)代人心浮氣躁，身心疲憊，為名利權(quán)勢(shì)而奔走喧嘩。人生痛苦，多因欲望不滅，名利桎梏。幸福的生活無需掌聲，告別了前呼后擁、光環(huán)照身，生活歸于平靜，浮躁遠(yuǎn)離塵心，幸福自然降臨。

做一個(gè)幸福的人作文14

　　漸漸能夠安靜下來，洗去喧囂與繁雜，欣然享受簡(jiǎn)單的生活。學(xué)會(huì)淡淡的微笑，能夠靜下心來飲一杯茶，讀一本書，或者閉上眼睛聽?zhēng)锥屋p音樂。幸福而滿足。

　　也曾有過迷惘彷徨的時(shí)候，總是覺得自己擁有的太少，于是整日埋怨命運(yùn)的不公，卻又不知從何做起才能得到，最終疲憊心傷的還是自己。

　　所幸后來還是能夠明了，懂得了欣賞生活的美好，懂得了知足常樂，亦懂得了珍惜自己所擁有的幸�！�…

　　然而回過頭去，驀然驚覺在那段迷惘彷徨的日子里，自己失去了那么多。記不清有多少時(shí)日未曾靜靜地看過天空，看那些浮云任意地變幻形狀；記不清有多少時(shí)日未曾好好地看過大地，看那些樹葉漸漸泛黃……有那么多東西在不經(jīng)意間褪卻了色彩，變幻了容顏。

　　于是以此為戒，去感受美，感受幸福。

　　看到一句“站在幸福里仰望別人的幸�！�，不禁莞爾，看來有那么多人也曾迷失過。但是我想他們慢慢也都會(huì)懂，懂得體味自己的生活、自己的幸福。

　　生活依舊前行不止，有坎坷亦有坦途。對(duì)此保持著一種敬畏的態(tài)度和一顆安定堅(jiān)強(qiáng)的心。不是卑躬屈膝，亦不是盛氣凌人，而是一種淡然，一種對(duì)外界對(duì)自身的探求。平凡而充實(shí)，所以幸福。

　　此刻窗外陽光明媚，浮云潔白如羽，有風(fēng)從窗口吹進(jìn)來，帶著微微的涼意，但依然舒爽。

　　如此靜美時(shí)光里，不妨安靜下來，在心里輕輕地問一句：“我幸福嗎？”然后去聆聽自己內(nèi)心的答案，如果是肯定的，請(qǐng)一直幸福地生活下去；如若不然，那么，請(qǐng)?jiān)囍�做一個(gè)幸福的人……

做一個(gè)幸福的人作文15

　　看到過這樣一句話：”一個(gè)成年人最大的無能，就是被情緒所支配。而一個(gè)成年人最高級(jí)的教養(yǎng)，就是情緒穩(wěn)定�！奔�(xì)細(xì)想來，感觸頗深。

　　最近讀到了好幾篇關(guān)于控制自己情緒的文章。作為一名教師，我想說每天都有很多想發(fā)火的理由。所以看這些文章的原因就不言而喻了。昨天周測(cè)之后就發(fā)了很大的火，因?yàn)橹v解了一遍又一遍的知識(shí)孩子們還是沒有記住。晚上就看到了一篇文章說是研究發(fā)現(xiàn)愛吼孩子們的父母是孩子們最嫌棄的父母類型之一。我的孩子還不到兩歲，我可不想做個(gè)被孩子嫌棄的父母，可是我整天的行為將來很有可能會(huì)被嫌棄的。通過對(duì)孩子們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：當(dāng)我們吼孩子的時(shí)候，孩子當(dāng)時(shí)是被嚇懵的狀態(tài)，至于我們吼的內(nèi)容他是完全不知道的。所以我們大聲吼孩子還有用嗎？大吼大叫不過是父母的情緒宣泄，卻沒有任何的教育意義。

　　不管是作為媽媽，還是作為老師，我想是時(shí)間應(yīng)該學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)目刂谱约旱那榫w了。其實(shí)在吼過孩子們之后自己也很后悔，害怕給孩子們幼小的心靈造成永久性的傷害。教育專家陳鶴琴說：“孩子幼小的心靈極易受到挫折，任何粗暴武斷的教育方式都是不合時(shí)宜的，只有用溫和的方式，才能走進(jìn)孩子的心靈�！倍嗝茨腿藢の兜囊痪湓挵�！人在開心時(shí)候接受知識(shí)會(huì)更快、更好。在教育孩子的路上我們都在不斷地摸索前進(jìn)，不斷地給自己正能量，只希望孩子們能夠懂事、快樂！

　　擁有多重身份的自己，只希望自己能夠努力改掉壞脾氣，不再用這種亂吼的方式來對(duì)待孩子們。希望給孩子們的童年留下來的美好和快樂。我相信自己的改變不僅僅能讓孩子們做一個(gè)幸福的孩子，擁有美好的童年，自己也能成為一個(gè)幸福的人！