以夢為馬不負韶華作文（通用46篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的以夢為馬不負韶華作文，希望對大家有所幫助。

　　以夢為馬不負韶華作文 篇1

　　每個人都有夢想，但是能實現(xiàn)的人不多。曾經(jīng)看過一句話，我希望叫醒你的不是鬧鐘，而是夢想。當時很有感觸，內(nèi)心洶涌澎湃，決心要好好學習，專心聽講，結(jié)果就堅持了不到一個星期。小時候，很疑惑，父母為什么每天都能起那么早，長大了才知道，叫醒他們了是責任。

　　人一生下來，上天就決定了他的命運，但有的人就是不服命，硬是自己踏出一條路。曾經(jīng)在朋友圈看過一條，記住了這個故事：小時候，算命的人給我算了一卦，說這小孩長大以后會成為有錢人，我偏不信，每天吃喝玩樂攢不住錢，但是到30歲，我玩兒了一天回到家，看到墻上有一個拆字的，有時候真的不得不服命。他們把這個故事當成笑話，而我卻在深深思考，命運到底掌握在誰的手里。

　　小時候的我，有很多很多夢想。

　　第一個夢想是當一名醫(yī)生，準確的來說，這不是我自己的夢想，這是父母強加給我的夢想。爸爸是醫(yī)生，所以他們希望我也是一名醫(yī)生，因為當醫(yī)生工資高，拿提成，不擔心不會有病人。每當老師讓我們上來說自己的夢想時，當我說出我的夢想是當一名醫(yī)生時，我其實心里會很疑惑我為什么要當一名醫(yī)生，后來這個夢想不了了之。

　　第二個夢想是當一名教師，這也不是我自己的夢想，這是爺爺奶奶強加給我的夢想。因為在他們眼里教師是一名穩(wěn)定職業(yè)，會有雙休日，節(jié)假期以及寒暑假，是個不累人的活，但是他們從來沒有想過，我的脾氣不是那么有耐心，現(xiàn)在的教育不提倡體罰，而我的脾氣肯定按捺不住。

　　再到后來，有了第三個夢想：運動員。父親年輕的時候得過體育。后因為種種原因，而放棄。我繼承了他的良好基因，小時候我在田野間奔跑，父親在旁邊看我，說：“這么能跑真的很像我�！边@是他告訴我的。我的體育成績一直是班第一，是男女生加起來的那種，之前學校舉行校外比賽，我很想?yún)⒓�，但是父親潑了我一盆冷水，我有家族遺傳病，哮喘，到我這一輩，已經(jīng)不那么厲害了，但是他不讓我參加，那時我很聽父母的話，也就沒去。后來參加的一位同學告訴我，站在跑道上，槍響后別人都“嗖”的跑出去，他愣了，跑完后感慨，就省里跑的快的人都這么多，那全國全世界會怎么樣。我沒有說話，以我的體質(zhì)，連站在跑道上資格都沒有。

　　第四個夢想：當一名畫師。當我自豪地對父母說，我的夢想是當一名畫師。他們開始驚訝，然后開始阻止我，阻止我去美術(shù)班學習，阻止我畫畫。他們認為學這個專業(yè)以后找不到好工作，而且認為畫師收入不高。我的夢想就這樣被扼殺在搖籃里。

　　一切是多么的可笑，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我又回到了原點，我突然想當一名麻醉師。這是我第五個夢想，學習麻醉專業(yè)的人不多，再過20年也不可能飽和，收入又高，但也不是很輕松。我希望我的堅持下去，不要像以前一樣妥協(xié)，在我認為他們會同意的，畢竟也是一名醫(yī)生。

　　夢想，夢想，就是夢中所想。

　　這次我一定堅守我的夢想，讓它開出希望的花朵，回報我的祖國。

　　我定會以夢為馬，不負韶華。

　　以夢為馬不負韶華作文 篇2

　　復(fù)讀一年，還有不到兩個月的時間就要再次踏入高考考場。這一次沒有退路，這一次將是最后一次。

　　當老師說要寫“讓明天作證”主題作文的時候。那一下我發(fā)現(xiàn)我又過了一年。當初有人問我，為什么要復(fù)讀？值得嗎？壓力不大嗎？對于我而言，這不是值不值得的問題，我不想因為自己當初的不以為然而導(dǎo)致我人生的起點落后于他人，雖然這一年成績還是沒有什么太大的起色。但這一年我不后悔，我付出了我得到了。這一年成長了很多，也得到了很多。我收獲了友誼，我認識了一班可愛的人，在年齡上面來講，他們是我的弟弟妹妹，但發(fā)自內(nèi)心來講，他們也像家人。我收獲了成績，在不斷的彌補下，也穩(wěn)住了陣腳，不至于和去年一樣對自己不抱希望。也變得更加成熟穩(wěn)重，畢竟壓力很大，全世界都在看著你，不只是老師同學家長，還有自己，我會不斷地把自己跟以往的自己比較，“你怎么還是這個樣子，你怎么還是不求上進，你這樣，你對得起你的父母嗎？對得起支持你的人嗎？”但也正是因為這樣的壓力下，我有了沖勁。

　　原本計劃著這一次不浪費時間寫這篇文章，草草地把去年寫的交上去就算打發(fā)了，但當我翻開去年寫的文章時，我覺得這種有意義的事情還是需要認真對待。

　　20年的時光，能改變什么？能留下什么？那時候我已經(jīng)20了，可能不再年輕的容貌，可能不再天真的童心，可能不再純潔的心靈，身邊的人都變得越來越陌生，滿心想的是利益，變成那個討厭的自己，被這個社會同化。但好在有一點永遠在，那就是我們的理想。小時候總是期望著自己快快長大，做一個老師，做一個大商人，做一個律師，做一個醫(yī)生，做一個警察，但隨著年齡的變化我們的理想也在不斷地變化，但那終究是我們的理想，尤其是當我們真正長大了，成熟了，那一個理想就定格了。但對于我而言，我實在說不出我的理想和對未來的職業(yè)規(guī)劃，哪怕這已經(jīng)是我第二次選擇我的未來。但對于未知的明天，我一直抱以憧憬和希望的心去面對，不管今天有多么糟糕有多么倒霉，我都不會讓這些情緒影響我的明天，因為我一直相信明天會更好，我堅信在一切的黑暗里總會出現(xiàn)那道光指引你前行的方向。所以對于未來，我認為應(yīng)該勇于嘗試，勇于失敗，勇敢的去面對未來的一切。盡管去努力去拼搏，就對了，不要問為什么？如果一定要問，則答案有很多：你喜歡的東西很貴，你想去很遠的地方，你喜歡的人都很優(yōu)秀，你要靠自己去得到這些東西，所以你必須努力。

　　在寫這篇文章時，我突然意識到我的高中生涯即將真真正正的畫上句號了。但所幸我經(jīng)歷過，感受過，趁這段回憶沒有變成回憶時，我將它記錄保存。我要記住現(xiàn)在的每一次努力，每一次汗水與淚水的交融，讓自己知道這是為了成為更好的自己而奮斗。這樣的生活很辛苦，很累，但拼過就一定不會后悔。未來的我不一定會為今天的自己而驕傲，但起碼我不會恨我自己沒有去拼就放棄。讓明天作證，我對得起我自己。

　　以夢為馬不負韶華作文 篇3

　　夢想很多人都會有，但你們真正群理解它的含義了嗎？夢想它既是夢，又是想。人生有夢想固然重要，但只有夢想，而缺乏奮斗、努力、向上的精神，那么這還叫夢想嗎？

　　泰戈爾曾說過：“不要著急，最好的總會在最不經(jīng)意的時候出現(xiàn)，我們要做的就是：懷揣夢想去努力，靜待美好的出現(xiàn)�！眽粝胗写蟮模�也有小的，就怕沒有夢想。一個人為什么需要夢想？夢想是黑暗中引領(lǐng)我們前進的光芒，讓我們找到迷失的自我；夢想是一座座大山，阻擋我們前進的同時，又讓我們克服了磨難。

　　人如果沒有夢想，就是一條徹徹底底的大咸魚，大咸魚都有翻身的時候，而沒有夢想會翻身嗎？人沒有夢想，就找不到前進的方向，只有迷茫地前進，沒有任何精彩的事，就平平淡淡地走完了一生。

　　美國某個小學的作文課上，老師給小朋友們的作文題目是“我的志愿”。一個小孩子非常非常喜歡這個作文題目，他在本子上，飛快滴寫寫了自己的夢想，他的夢想是：

　　希望將來自己能夠擁有一座十余頃的莊園，在這片遼闊的土地上值滿如茵的綠草。莊園里有無數(shù)的小木屋、烤肉區(qū)，及一座休閑的旅館。除了自己住在那里以外，還可以和前來參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們憩息。

　　而老師卻在這位小朋友的薄子上畫了一個大大的紅叉，老師要求他從寫。老師告訴他：“我要你寫下自己的志愿，而不是如夢囈般空想，我要實際的志愿，不是幻想，你懂嗎？”小朋友據(jù)理力爭：“可是，老師，這真的是我的志愿�。　�

　　老師生氣道：“不，那不可能實現(xiàn)的，那只是空想，我要你重寫�！毙∨笥巡煌讌f(xié)：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不會因為任何人？任何原因而改掉我的夢想�！崩蠋煋u頭：“如果你不寫，我就不能讓你及格，你想清楚�！毙∨笥岩哺�著搖頭，不愿意重新寫，那篇作文最終得到了“不及格”。

　　事隔三十年后，這位老師帶著一群小學生到一處風景優(yōu)美的莊園度假，盡情享受無邊的綠草、舒適的住宿及香味四溢的烤肉之余。這位老師看見一位中年人向他走來，并自稱是他的學生。中年人告訴他的老師，他正是當年作文不及格的小學生，如今擁有這片度假莊園，實現(xiàn)了兒時的夢想。

　　聽了這個故事，不知道你們有什么感受。我們每天早晨起來都會洗漱，照照鏡子，梳一下頭發(fā)，整理一下自己的衣著。事實上，我們在待人處事上，也需要一面鏡子，只有我們自己才能看清自己的內(nèi)心世界及自己的夢想未來，只有我們自己才毛病我們每天在做什么、想什么，退步了、進步了，這一切的一切恐怕只有自己內(nèi)心真正懂吧！

　　“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標�！眽粝霌P帆起航，夢想從現(xiàn)在開始，我們就要去追逐夢想，我們即使經(jīng)歷各種各樣的磨難，我們也要坦然無愿的說“我覺不放棄，我相信我一定會成功的”。失去了方向等于失去了一切，加油，為我們的夢想而奮斗，為我們的未來而努力。

　　以夢為馬不負韶華作文 篇4

　　早晨五點，鬧鐘響，你抬手關(guān)掉鬧鐘又跌回夢鄉(xiāng)。他已經(jīng)坐在書桌前，開始了一天的學習。

　　六點，鬧鐘又響，你煩躁地砸過去一個枕頭。他已經(jīng)背會了一周內(nèi)所學的知識，預(yù)習了當天要學的內(nèi)容，列出了不懂的問題。

　　七點，鬧鐘再響，你慌張地從床上爬起，來不及洗漱，你背上書包跑出家門。他早已開始了早讀。

　　語文課上，面對老師的提問，你茫然地站起來，大腦一片空白，老師搖了搖頭；而卻他十分流利地說出了答案。

　　數(shù)學課上，看到那些試題，你全然沒了主意，胡亂寫上幾筆，便開始左顧右盼；而他時而沉思、時而動筆，最后露出輕松的笑容……

　　時光飛逝，幾年后，你在工廠做工，他收到了大學通知書。你和他曾是無話不談的好朋友，從此卻天各一方，再無共同話題……

　　某天夜里，你坐在灰塵滿天的工地上，仰望滿天星光，回憶往事……如果小時候，我也好好讀書，該有多好！可是時間不會倒流。

　　親愛的朋友們，星光不負趕路人，當努力到一定程度，幸運將會與你不期而遇。

　　以夢為馬不負韶華作文 篇5

　　彼時陽光正好，我們正當年少。

　　───題記

　　雄鷹經(jīng)過無數(shù)次的練習，才能夠暢游于天際；彩虹經(jīng)過暴雨的肆虐，才得以向天空展示獨屬于他的美好；而荊棘鳥從一出生便開始不斷歌唱，卻只為了被最鋒利的那種荊棘刺破喉嚨，而唱出他最動聽的音律。

　　從蹣跚漫步，到亭亭玉立，或許能夠堅持，便是我做過的一件最了不起的事情吧。

　　滿目星光，不應(yīng)隕落。成果與荊棘并生。敢于堅持，不需要像古人頭懸梁、錐刺骨，也更不必像鑿壁偷光一般，而是成為一個敢于堅持的人。當面對荊棘，面對苦燥，面對大山，你是否能像，那依米花一般重生于崖壁。

　　瞄準月亮前行，即使迷茫也是醉于星辰之間。當你面對挫折，已覺前功盡棄，你向天空大喊，“我什么都沒有了！”不，你還有夢。不要畏懼前途迷茫，有夢在！不要煩惱，前行路上有山石阻擾。有夢在！不要以為付諸東流，前程無望，有夢在！

　　走下去吧，夢伴你前行。堅持下去吧，“一覽眾山小”的豪情與壯志支撐你前行。最清晰的腳步永遠留在最泥濘的路上。志，貴在堅持，不要做那依附樹干的凌霄花，因為一陣風吹就輕易地被攔腰折斷。

　　以夢為馬不負韶華作文 篇6

　　“今朝懷夢，明日輝煌。心懷夢想，轉(zhuǎn)身便是暖陽，縱前路遍地冷刺，刺穿的也是懷揣夢想暖流般的血淚�！�

　　——題記

　　時光荏苒，兩年歷經(jīng)風雨，兩年沐浴陽光，兩年充滿斗志，兩年為夢而戰(zhàn)，而今終將懷揣夢想，滿腹感慨的走進高三。走進高三，意味著我將以夢為馬，意味著我將以筆代矛，意味著我將奔赴考場，意味著我將描繪自己的人生宏圖。

　　憶往昔坎坷歲月稠，我質(zhì)疑過，犯難過，迷惑過，也曾放棄過，但我知道知道平靜無波的人生不是我所要追求的。人生下來便是跌宕起伏的，從來不會風平浪靜，無病無災(zāi)無波無瀾的人生從不存在，過往讓我要學會取舍，學會自我欣賞，明白“天生我材必有用”人生哲理，擁有“籍要學，便學萬人敵”的無畏無懼勇往直前，學會“修改”人生的點點滴滴，無論好壞。因為我知道我有一個夢，一個美麗而羞澀的夢，我不求大紅大紫，我只想成為自己所希望憧憬的人，我想成為一名文學編輯，我想用我手中的筆，替四萬萬人描繪燦爛輝煌的中國，替那書案前進行“題海戰(zhàn)術(shù)”的同學們，編輯一本無關(guān)前途只道理想的夢之書。

　　望今朝崢嶸歲月近，三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，如今的我也將步入高三，說不感慨都是假的。但我知道，時間從來不會給我時間停駐，只要生命不止，奮斗一刻都不能停止。因為我相信“星光不問趕路人，時光不負有心人”，走進高三，我明白我需要的不能只是表面的廢寢忘食，不能只是看起來的忙碌，而是真正的努力。

　　真正的努力是一種明白我在干什么，又能時刻投入當下和其中的自控力，是即使說了很多喪氣話，也會一直努力的生活，努力的變好。我會秉承“只要學不死就往死里學”，哪怕獻身“題海戰(zhàn)術(shù)”。畢竟我們的人生能夠耗的起多少個十年啊，從小學到初中再到高中，沒有一刻我們不是為了奔赴理想，奔赴大學。我會堅定自己的夢想，哪怕與全世界為敵，哪怕無人理解，哪怕前程無光，我都會一往直前奮斗不止，因為這就是我的夢，美麗而羞澀。

　　在蒲公英紛飛滿天的季節(jié)里，我的夢想從未曾遺忘，越是身處黑暗越要追求光明，就像海子說的那樣“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，山高水遠，路遠馬亡”。因為有夢，所以我欲穿花尋路，直入白云深處。

　　少年有夢，不為他物，以夢為馬，不負韶華。昨日朝陽不再顯，明日輝煌猶可就，乾坤未定之時，你我皆是黑馬。

　　以夢為馬不負韶華作文 篇7

　　青春，這兩個字眼總是散發(fā)著淡淡的清香幽情。最美麗的青春往往逗留在學生時代，學校就成了我們青春與夢想的啟航地。很幸運，我遇見了北師大臺州實驗學校，遇見了一段難以忘懷的青春，也遇見了更好的自己。

　　時光雖沖淡我剛?cè)氤踔袝r的些許回憶，卻始終沖淡不了第一節(jié)語文課的場景。一個帶著黑框眼鏡、穿著運動服、手里卻未拿教科書的老師走進教室，操著一口東北口音，親切地對我們說：“同學們，我是語文張老師，今天我將為大家上一堂語文啟蒙課�！甭犞�純正的東北普通話，我先是一愣，后又忍俊不禁，心頭的那份緊張煙消云散。他的形象已深深刻入我的腦海。

　　張老師的課以詼諧有趣著稱，不免鬧出了許多梗。記得有一次，一位同學上課開小差，答非所問，張老師風趣地說：“你是不是被外星人襲擊了？”課堂上頓時發(fā)出銀鈴般的笑聲。

　　令我感觸至深的還是張老師對學生無微不至的關(guān)心與呵護。當他發(fā)現(xiàn)我在課堂上不善于表現(xiàn)自己，但本可以做得更好時，便鼓勵我說：“‘人非圣賢孰能無過’，你不用在意回答對或錯，學生天生就應(yīng)該犯錯，而教室就是你犯錯最好的地方。”他的一番話，雖融化了我內(nèi)心的怯懦，但仍未激起我如火的熱情，我還是未有足夠的勇氣舉手發(fā)言。后來，張老師會時不時地讓我回答一些問題，我只能硬著頭皮站到了“舞臺”的中央。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不再膽怯，甚至對老師的提問有躍躍欲試的感覺，笑臉也時常洋溢在臉頰。

　　感謝你，讓我遇見了自信的自己。

　　我的班主任是一位年輕的男老師，從他走進四班教室的那刻起，我感受最多的居然是他的“老成”。

　　王老師有堅定的“三原則”，其中“不拋棄、不放棄”令人感動至深。顧名思義，就是無論誰遇到了多大的困難，不管是學習還是生活，四班永遠不會拋棄他，會與他風雨同舟、砥礪前行。所以，四班一直是個團結(jié)友愛、共同進步的大家庭。

　　從七年級以來堅持實行小組制度，組長挑人選座位，所有活動都由小組共同完成。這不僅增進了同學間的友誼，也讓我們在玩中學，一起分享學習技巧和生活技能。

　　如在學校的遠足活動中，小組的分工協(xié)作更顯團體的力量。我是個缺乏體育細胞的人，爬山總是落后，心中自然會有放棄的念頭，但我的五位組員始終鼓勵我，“組長最棒”“我來幫你背包吧”“休息會，我們等你”……就這樣，我們?nèi)�組齊心協(xié)力，吟誦著汪國真的“雙腳磨破，干脆再讓夕陽涂抹小路；雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑”，邁著堅定的步伐繼續(xù)前進，一路百花相逢，一路真情相伴，仿佛終點就在眼前。

　　感謝你，讓我感知了團隊的力量。

　　我想，這就是北師大教書育人的初心，注重在細微處育人，注重在活動中成長，注重培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。“教育遇見美好”，我將以夢為馬，不負韶華！

　　以夢為馬不負韶華作文 篇8

　　今生，我會牽著你手去看世界美麗。

　　——題詞

　　仲夏夜，仰望天空，望著閃爍星星，我臉上有一種無助感覺。這是距離未來損失。然而就在這時，一個聲音從我心底涌出，語氣溫柔而堅定，告訴我自己把夢想當成馬，不要害怕距離。

　　夢想是馬。但是什么是夢呢？夢是一個一觸即破泡沫，或者是一面無法觸摸鏡子。不要。夢就是夢。它支持蝴蝶破繭飛向天空信念。這是舉起紅鯉魚飛過龍門力量。它也驅(qū)散了生活迷霧，讓人們迎向明亮南風。我也有一個夢想，成為一名學者，文字打交道，用墨水水來化妝。這個夢變成了一匹母馬，載著我去追尋遙遠星星之火。

　　我總是癡迷于書籍，比如美味食物，每本書都散發(fā)出獨特香味。我喜歡那些不斷變化單詞排列組合。我經(jīng)常書中人物一起探索生活真正意義。有時候，閱讀《紅樓夢》就像品嘗一個水果蛋糕，混合著酸甜，回味很差。有時候，當我讀魯迅作品時，我想吃一個麻辣火鍋。僅僅一小口湯就讓我感到無憂無慮辛辣。書籍被視為食物，生存需要食物，精神需要書籍。一本好書總是伴隨著一杯清茶，向上卷曲香推開了魔法世界大門。

　　我有夢想，并能解釋它們。小房間總是有一個天地角落，里面“養(yǎng)”著許多“寵物”。坐在地板上，拿著一封信是一本書靈魂，沉浸在書芬芳中。一瞬間，當我發(fā)現(xiàn)眼前有一段有趣文章時，我打開筆記，仔細編輯，以理解它魅力。在日常學習中，如果一個人遇到他所愛文人作品，他思想話題就會不斷地出現(xiàn)，他必須忘記吃飯睡覺。古往今來，文壇夜空布滿了星星。這些古詩已經(jīng)唱了很多年了。他們熱愛先秦時期淳樸純真，陶醉于唐宋詩詞美妙動聽。外國文學，《一千零一夜》啟蒙，《魯濱遜漂流記》教我學會樂觀，塞萬提斯《唐吉訶德》，癡迷于騎士文化，真讓我覺得筆如刀，分析世界上各種事物。

　　追逐夢想并不總是容易。隨著學習加重高考臨近，我有點厭倦了整天在試卷上。然而，有一天我醒來，發(fā)現(xiàn)自己試卷成了朋友，開始尋找課文魅力。這就是我想法，我開始仔細閱讀書中隱藏快樂，一本小說，一組有趣圖片，一堆公式數(shù)字，頭腦迅速轉(zhuǎn)動，筆尖飛舞，知識一波又一波地涌來，充實快樂感覺又來了，這并不無聊。

　　我經(jīng)常對自己說，你在成長道路上并不孤獨，文人夢總是伴隨著你，失落悲傷，興奮歡笑，所有苦惱快樂都會充實你生活。

　　我經(jīng)常對自己說既然我選擇了一段距離，我只想經(jīng)歷磨難！

　　以夢為馬不負韶華作文 篇9

　　以夢為馬，不負韶華，中考必勝。

　　現(xiàn)在是北京時間二零二零年三月十三日晚九點整，就在前幾秒鐘之前我收到了一條消息‘現(xiàn)在是文言文背誦時間，您完成了嗎？’

　　沒錯，是我設(shè)定的，我準中考生。手機里是各種學習軟件。在初一二那會，我對自己的前途很有信心，我覺得縣里最好的中學我一定能考得上，自己在用心一點，能去更好的學校。逐漸到了初三，我才知道，是我想的太簡單，我根本沒有自控能力。不怪母親常嘮叨我。今年，出了一件大事情，新冠肺炎，由于傳播過快，死亡率較大，我們?nèi)�面開始網(wǎng)上教學。但對我有這種學生完全沒用，時間一推再推，我不知道該如何是好，我想考個好高中，不想讓父母失望，但自己卻沒有付出實際行動，反倒是越想越多，后來沒了學習動力。

　　三分鐘熱度的我，接到開學時間延遲中考時間不變的時候，無疑是非常崩潰的。沒有自律性可言，我需要一個能管理我的人，但是我知道必須靠自己，于是我制定了一個學習計劃，每天晚上聽英語聽力，上完課后中午午休一會開始刷題，下午先看會書然后繼續(xù)刷題，吃完晚飯看一個小時電視，開始背書，化學式，英語單詞刷題直到夜里十一點，開始體育鍛煉。但是這樣僅僅只維持了差不多兩個星期，每每到該學習的時候我內(nèi)心就想今天太累了，明天吧，就這樣今天推明天，明天推后天的，又過了兩個星期�！�明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。’

　　其實我又何嘗沒有努力過，但一次次沒有得到好的結(jié)果，我曾出現(xiàn)過無數(shù)次輟學的念頭。我開始掉頭發(fā)，失眠，走神，甚至感覺自己能聽到別人的聲音。后來去醫(yī)院，醫(yī)生說精神壓力太大，神經(jīng)衰弱。母親卻直接說了一句，她哪里來的壓力�；蛟S大概真的是當時不懂事，聽完這些話，我就沒有再好好聽課，然后成績大幅度下滑。

　　自從那次，母親冠心病發(fā)作，讓我去買藥，跑遍所有藥店都沒買到，我就覺得讀書有用，至少以后可以去更好的地方，買到更好的藥，但是前提我得上個好高中，讓母親開心，不過我這幅模樣肯定讓很多人很失望吧。

　　今年，哥哥高考，我中考，又出了這檔子事，家里壓力更大了。哥哥對我說，你好好考，我應(yīng)該考不了好大學，你一定要考好高中，不要讓我們失望。我不想讓人失望，我想成為他呢出門在外就能夸贊的孩子，壓力一日比一日大，但是我整天浪費時間，消耗光陰，卻抱怨著自己考不上好高中怎么辦。我不知道該怎么辦。不出意外的話，只有最多一百天就中考了。

　　我喜歡四川，所以我想考四川大學，我也特別喜歡武漢，所以我更期望能去到武漢大學。夢很多，很長，我只希望自己能夠付出覺得的努力，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，母親以前過的太苦了，我想給她甜甜的生活。還有一百天就要中考了，我不能放棄，我只能繼續(xù)加油，把該完成的的都做好，不該做的不做，不讓別人瞧不起，不再被人嘲笑。自己也一直粗心大意，考場之上也緊張的不像話，希望自己能改掉這些壞毛病。

　　剛上初三的時候，政治老師說過一句話“以夢為馬，不負韶華”我們都是最棒的，我們是自己的光，希望我們能前程似錦，金榜題名，中考必勝！

　　以夢為馬不負韶華作文 篇10

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。都說冬天遇到一個人的感覺是溫暖而不是銀行。謝謝你的出現(xiàn)，溫暖了我整個冬天�！�—題記

　　鑫海里有短被珍藏的記憶，滿滿的都是關(guān)于你的回憶。三年時光匆匆走過，現(xiàn)在又是1年11月，又是一年冬季，我又想起了你。

　　縱使時光荏苒應(yīng)聰聰�？龋�我們初見的場景，現(xiàn)在還在我心依然信息可見我們共同走過的路，依然歷歷在目，甘露高一的11月冬季運動會的開始干，跑完800米的我累得上氣不接下氣。你走到我的面前，遞給我一瓶水在我抬頭的那一瞬間，你溫暖的微笑映入我的心田，從那一刻起，我就想要認識你。其實我知道你只是運動會的志愿者。

　　世上就有這么多巧合，我們竟然住在同一個小區(qū)，而你也在我的隔壁班，后來我們變得形影不離，無話不說，我們也有了同一個夢里想——南京大學。追夢的道路是壓抑枯燥的，而你治愈系的笑容在枯燥乏味的三年里給了我莫大的鼓勵，讓我有前進的動力。都說世間所有的相遇都是久別重逢，往事翩翩浮現(xiàn)眼前�；赝�我們一起走過的路，母狼發(fā)現(xiàn)遇見你一定是我上輩子拯救了銀河系，我到現(xiàn)在都記得我。會被別人誤會哭的不難自己。時你把我的話說:“關(guān)系，你還有我在”時溫柔的樣子。幫我解題時認真樣子，為了一個目標拼命努力的樣子……

　　我們相約南京大學，但不是所有的路都可以一帆風順，不知道是因為私立還是本來就不夠努力，我們在高考中沒有考出自己想要的成績，你對我說我們再來一年吧，明年一起考南京大學，我們一定可以。我猶豫了，對不起，我還是失約了，單位上的壓力呀，得我透不過氣，我害怕再來一年的呀？與更重要的是我知道南京對我來說就是一個遙不可及的夢，于是你自己去了復(fù)讀學校，而我來到了濟南你不怪我沒和你一起，反而還要對我說你支持我所有的。選擇我是虎并不怎么適應(yīng)大一的生活，明明壓力更大的是你，在開學的這兩個多月里，還一直幫我事業(yè)生活，你也是唯一一個在我身邊一直陪了我三年的人，你說我怎么這么幸運。在我最好的年華遇到你。

　　我知道你對南京大學的自戀，而你知道我的不堪，你對我說以后我們一起考研吧，一起去南京那學我們又一次相約那已經(jīng)大勢和以往不同的是這次我一定不會失約。

　　微笑，網(wǎng)羅溫暖的風，可以吹走所有的五塊，我們相約在南京到巡山約在一個春暖花開的季節(jié)。

　　青春是我的年華，愿我們可以以夢為馬，不負韶華。

　　以夢為馬不負韶華作文 篇11

　　理想有三旬，安身、利群、謀事。發(fā)于人，及于群，縱橫古今，指點未來。以夢為馬，不負韶華。

　　以夢為安身之道。生于盛唐的李白才華橫溢，腹有詩書，卻一生未卻從政報國的夢想。李白年少有為，名聲響徹京師，皇帝召他入宮之時，他以為多年壯志終尋得出口，不曾想只做了皇帝的御用文人。那如囚鳥一般的光陰中，從政為官的夢想讓他清醒，讓他堅定，更為他在朝中的生活找準定位，給他以安身立命的理由。于是貴妃研磨，力士脫靴，荒謬的抗爭背后是對夢想的忠誠。賜金放還，告老還鄉(xiāng)，即使為國效忠的夢想未曾實現(xiàn)，卻將李白來自原野的靈魂歸還，再不必做不愛之事。李白終其一生為夢奮斗，夢想是他活著的動力，是成就千古名篇的契機。夢想遠大，虛無，才更值得追求，傾注余生。以夢為安身之道，成個人之志，則好。

　　以夢為利群之方。國父孫中山，以其為民眾謀福利的夢想馳騁民國三十余載。他棄醫(yī)從政，只因思想的病痛更致命，只為啟迪百姓掌握自己人生的航向。從領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命到國共合作，從民國建立到護國戰(zhàn)爭，孫中山始終以利群利民為準則，不忘初心，不棄夢想。從制度改革到思想啟蒙，這因夢而生的一切終將救世的種子深植于民國的土壤。夢想是探索，是渴望。是孫中山的夢想激起千萬民眾的覺醒，是千萬民眾的夢想扭轉(zhuǎn)了民國黑暗的政局。千古變局，始于夢想。以夢為利群之方，成社會之變，則好。

　　以夢為謀事之策。港珠澳大橋的落成，無疑為中國制造添上光鮮一筆。這項長達十五年的巨大工程背后，是一群由青年至中年始終視夢想為信仰的年輕人做出的貢獻�？偣こ處熢�說，數(shù)百數(shù)千次的失敗與嘗試，未曾壓垮過、打敗過他們中的任何一人。因為夢想，所以有了奮斗的方向，因為夢想，所以對自己的團隊無條件的信任。不只夢想做出一項世界都不看好的工程，更夢想為中國增添榮光。于是扛住壓力，挑戰(zhàn)不可能，實現(xiàn)國之突破，使中國屹立于世界頂峰，這皆是由夢而起，一切生于夢想。以夢為謀事之策，成國家之途，則好。

　　從盛唐到民國再到當下，從個人到社會再到國家，無不因夢想而更美好多姿。夢想，是好奇，是渴望，是拼搏，是探索，是想法成為現(xiàn)實的唯一途徑，是客觀世界存在的源頭。忠于夢想，便是忠于更好的未來。

　　夢想三旬，安身，利群，謀事而已，以夢為馬，終將不負韶華。

　　以夢為馬不負韶華作文 篇12

　　眼前一片模糊，一陣一陣發(fā)黑，小腿的肌肉酸酸的。

　　我在哪呢？這個問題在我腦海里盤旋。一陣風吹來，我清醒了些許，哦，我在體訓，在跑八百。

　　按理說，跑八百不會使人如此難受，但偏偏我是個例外。體育中考前，學校從上學期就開始了艱苦的體訓，這對我無疑是巨大的挑戰(zhàn)。

　　初秋的風里，夾雜著一絲涼爽，但仍沉悶燥熱。由于只是初期，訓練量較小，我的小身板略能承受，雖然成績不理想，但過程總歸沒有那么痛苦�？傻搅撕�風凜凜的深冬，每一陣風刮過，都仿佛在我臉上扔刀子，刀刀見血。每呼一口氣，嗓子眼里冒出沙啞的呻吟，仿佛塞著一團沙子，磨礪著我脆弱的咽喉。

　　辛苦的鍛煉有了些許回報，我的成績提高了整整40秒。跳遠也從一米五升到了一米八。我發(fā)誓，我一定要努力訓練，考一個好高中。

　　我重新踏上跑道，可上天又跟我開了一個玩笑。

　　訓練量驟然增加，要先慢跑兩圈，最后沖刺兩圈。我的體能跟不上了，看著身旁同學心有余而力更足的狀態(tài)，我實在想放棄了，只是礙于體育老師的督促，只好繼續(xù)。這時候，我卻由于運動量過大導(dǎo)致肌肉拉傷。真是應(yīng)了那句話“肌肉拉傷是小病，疼起來真要命”。我真實體會到了小美人魚變成人類后在陸地上行走的感覺了。一腳一腳踩下去，仿佛有無數(shù)細密的針刺入腿中，細細密密的卻又刺骨般的疼。隨著時間的推移，拉傷越發(fā)嚴重，腿上所有部位的肌肉無一幸免。

　　我躺在床上，翻看舊照片，我看到田徑跑道上一個青春飛揚的身影，那是初二的我！

　　有一股神奇的力量，使我再次出現(xiàn)在訓練場上。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，下了考場，我的班主任知道我的成績后，喜笑顏開，眼旁的細紋都舒展了許多。連一向不茍言笑的體育老師也為我豎起拇指。也就是那多出的十四分，重新書寫了我的命運。

　　梅花的香氣，是在凜冽寒風中凝聚成的。我經(jīng)歷一番劫難后，實現(xiàn)了我“以夢為馬，不負韶華”的青春誓言！

　　以夢為馬不負韶華作文 篇13

　　以夢為馬，不負韶華！

　　進入了新學校，我們也有了新的理想與目標。老師、同學、自己，我們都不熟悉。在這里，夢想如潮水般涌來，你可能不太適應(yīng)，慢慢就會習慣起來的。我，我們，都站在一個新的起點，同一條起跑線。在一個新的地方，也有了一個新的名字，叫做中學生。

　　起點雖新，昂首向前。我們來了一個新的起點，我們不再對過去耿耿于懷：過去成績好，現(xiàn)在不要驕傲自滿；過去成績差，現(xiàn)在也不要自暴自棄。初中，你可以失去過去的成績，也可以贏取未來的驕傲。一切，都要看你有多努力。在初中，要比以前更努力，不要沉緬于過去，要鋪好未來的道路。

　　改進方法，與時俱進。初中和小學不一樣了。小學時，老師手把手地扶著你將一個知識點說了又說，將一個問題在黑板上寫了又寫，一小節(jié)，能上幾天。初中不是這樣了，初中老師不在一些問題上反復(fù)琢磨，問題只講一兩遍，其它完全靠你自己下課去研究�？汕�萬不要去說老師不關(guān)注學生，他們只是讓學生學會自主管理，有問題去問老師，老師也會幫你解答。

　　與書為友，書香人生。我們的世界離不開書，不看書的人只能擁有自己的一個世界，而看書的人卻可以通過自己的眼睛去觀察別人的人生。是的，書是人類進步的階梯。

　　學貴有疑，疑則進也。學習貴就貴在疑問上，不能一直跟著別人的思想走，也要有一些自己的想法，你可以去問老師，問同學，問家長，這些都是學習解決疑惑的好途徑。

　　收獲友誼，四季常青。跟同學處好關(guān)系很重要，當你在學習上有困難，可以向成績好的同學尋求幫助；當你在生活上有煩惱，可以向知心好友去傾訴，多一個朋友總比少一個朋友來得好。

　　自我約束，自律自強。中學生了，一定要自已管好自己，每個人都能做到的話，課堂會更加安靜，學習更加輕松，學習習慣好了，成績自然也就好起來了。人越長大，越懂得自我約束的重要性。

　　陽光體育，增強體能。好學習的前提是好身體，身體一定要好，學習時才會更有精神，有更好的學習狀態(tài)，這樣學習起來就會事半功倍，不會感到疲憊。

　　心有金剛，永不言敗。外表柔軟，內(nèi)心有一顆金剛心。學會對批評、不好聽的話態(tài)度上重視，慢慢改正，然后從心理上慢慢消去這些話對自己的負面影響。人生路上總會有挫折和失敗，但人生只要努力過，就無怨無悔。有一顆金剛心，面對失敗哂然一笑：我不后悔，因為我曾經(jīng)很努力過。

　　以夢為馬，不負韶華。學習和生活的路上沒有捷徑，需要你不斷披荊斬棘，勇往直前。

　　要想仰望星空，必須腳踏實地！

　　以夢為馬不負韶華作文 篇14

　　蔥蘢年華腳踏實地正值青春年少，光輝歲月壯懷激烈勇于乘風破浪！

　　——題記

　　夢想總是有一種讓人意想不到的奇妙。他可能是曹操“慨當以慷”的勃勃野心；也可能是李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志；亦或是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的家國情懷。然而，我們的夢想似乎并沒有以上那些名垂青史的人明確。兒時，我們總想當宇航員、科學家等等；再大些，懂的事情多了，我們就想環(huán)游世界；再后來，我們有了一點并不成熟的理智，就希望自己能做一個對社會有用的人；到現(xiàn)在，我們的夢想越來越模糊。甚至，當我們和同伴談?wù)搲粝霑r，只會以面面相覷開頭，極為尷尬的沉默結(jié)尾。我認為，我們每個人的夢想可以不那么遠大，也可以讓它當作一個小目標，然而它不可能是“一個億”。但是，它可以是攻克一個只是難點，或是提升某一科的成績，當這些小夢想?yún)R集在一起，帶給我們的將會是驚人的進步和質(zhì)的飛躍。這就是夢想的奇妙。

　　夢想總是有一股讓人意想不到的力量。一粒種子的破土而出，不僅僅是以為它擁有著堅毅的品質(zhì)，還因為它渴望光明的世界，更渴望證實自己的存在。其實，我們也是如此，我們夢想著自由，夢想著飛翔，夢想著被尊重，也夢想著“指點江山，激揚文字”�？墒牵瑝粝氲牡缆凡粫�一帆風順。然而，正是因為夢想的力量，使我們在摔倒后有站起來的毅力，在失敗后有重新再來的勇氣，在成功后有不卑不亢的智慧。這就好比我們老一輩的戰(zhàn)士和革命家們，正是因為他們有著一個不約而同的夢想——民族解放，加上他們堅定不移的信念和吃苦耐勞的精神，終于在“萬里長征”“抗日戰(zhàn)爭”“解放戰(zhàn)爭”等等這一系列的壯舉的勝利后，求得了民族解放。我們也是如此，當我們堅定信念去做一件事情時，不管它有多么不可思議，也不管結(jié)果如何，我們總能在全力以赴后獲益匪淺。這就是夢想的力量。

　　人的一生，總有一個又一個做不完的夢，它們可以大到不切實際，也可以小到微不足道。青春年少的我們，仿佛對前路有些迷茫。實際上，這是對我們的考驗，也是給我們的機會。我們可以在撥開前方迷霧的同時，想象好前方自己想要擁有的風景，并為之努力！不負內(nèi)心，不負夢想，定能不負韶華，不負人生！

　　以夢為馬不負韶華作文 篇15

　　什么是中國青年精神？是不畏困難，勇敢擔當?shù)膹姶笠庵�。從口罩外露出的一張張青澀的面孔上展現(xiàn)的是無法忽略的稚氣，但他們每個人的精神和意念卻是成熟堅定的。他們在困難面前選擇了面對而不是逃脫，仿佛在一夜之間長大，破繭而出，化成了奪目的蝴蝶。

　　中國青年精神是什么，是一張張口罩后面被汗水浸濕的面孔，是一雙雙被消毒水泡的發(fā)白的雙手，是一顆顆灼熱的紅色的愛國的心！

　　什么是中國青年精神？是開放包容，博愛寬容的廣闊胸懷�！岸鳚刹徽Z，懷抱分明�！薄跋�失吧，黑夜！黎明時我們將獲勝！”“千里同好，堅于金石”“青山一道，同擔風雨”。

　　中國青年精神是什么，是“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的胸懷和積極為構(gòu)建“人類命運共同體”做出一份貢獻的責任擔當！“山川異域，風月同天�！�

　　什么是中國青年精神？是自覺自律，聽從安排，不添麻煩，不故意鬧事的行為準則。

　　如魯迅先生所說的一樣：“有一份熱，發(fā)一份光就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光不必等待火炬此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光。”用知識縫制鎧甲，不遠的將來，各行各業(yè)都將由我們披甲上陣。

　　恰同學少年，風華正茂。我們，中國青年們，將不懼艱辛，勇敢前行；繼承中國時代文化,發(fā)揚中國青年精神,以夢為馬，不負韶華！

　　以夢為馬不負韶華作文 篇16

　　今天，我們?nèi)�體師生在家通過視頻連線舉行了一次特殊的升旗儀式。其中校長以“讀書和自律主宰超長版假期”為主題的講話。讓我感受頗深，她指導(dǎo)我們在超長版假期應(yīng)該過的充實、有趣，并更加自強自律。

　　聽了校長的講話，我回想起自己這段時間的所作所為，真是可圈可點。我熱愛讀書，從書籍中汲取知識，探究未知。假期里我每天堅持閱讀。俗話說“一日之計在于晨”，每天15分鐘的晨讀《經(jīng)典國學》讓我與浪漫主義詩人李太白云游四海，與田園詩人范成大體驗恬靜的鄉(xiāng)村生活，與豪放派詩人辛棄疾在詩中相會。午飯前我會閱讀一些百科知識類的書籍。探索侏羅紀時代的《古生物奧秘》，探究《細菌的世界》，漫步神秘的《熱帶雨林》。晚上臨睡前閱讀文學經(jīng)典，讀了《安妮日記》，我認識了樂觀，熱愛生活的安妮；讀了《駱駝祥子》，我為被一次次失敗擊垮的祥子感到惋惜；讀了《巴黎圣母院》，我仿佛聽到了卡西莫多敲出的渾厚鐘聲。我覺得自己正如校長所言：在閱讀里與古人對話，與大師對話，與思想者和抒情者對話。我相信，我所讀過的書，終將會生長在我的血肉里。

　　在這段特殊時期，老師為我們網(wǎng)上授課。我會提前準備好各種學具，上課記好筆記，認真傾聽，積極與老師互動，按時完成作業(yè)，及時上傳。但俗話說得好：“老虎也有打盹兒的時候”，沒有了學校上課鈴的催促，我的思想不免松懈了一些。上周五午休時，我忘了定鬧鐘，不小心睡過了頭，上課遲到了八分鐘。這次遲到后，我想：自己在自律這方面做的還不夠好，以后一定要時刻警示自己，要真正把家當作學校，把書房當做教室。

　　這段宅家的時間，我要主動多幫助媽媽分擔一些家務(wù)，這樣不但可以鍛煉動手能力，而且可以培養(yǎng)愛勞動的好習慣。

　　校長說的：閱讀的姿勢就是草木生長的姿勢，也是我們生命生長的姿勢。這句話深深烙在了我心里，我要在自律的道路上嚴格要求自己，以夢為馬，不負韶華。

　　以夢為馬不負韶華作文 篇17

　　六年的時光，對于世界而言，很�。涣�年的時光，對于我們而言，很大。在這短短的六年里，世界眨了一下眼睛；在這長長的六年里，我們度過了快樂的小學時光。同學們共同度過的日子，無聲無息地消失在時間的流里，在流去的韶華里，留下了我們無數(shù)的美好回憶。

　　忘不了，那書聲瑯瑯的教室。每個清晨，同學們陸續(xù)抵達教室，用悅耳的讀書聲開啟嶄新的一天。王老師帶領(lǐng)我們利用這寶貴的一日之計朗誦《長恨歌》、《岳陽樓記》等千古名篇，于是，我們的書聲中溢滿了清清古風，我們的心中也充滿了悠悠古韻。在內(nèi)心深處，王老師已經(jīng)為我們播下了傳統(tǒng)文化的種子，使我們的文化素養(yǎng)有了生根發(fā)芽的土壤。

　　忘不了，那熱火朝天的操場。運動會上，同學們走出教室，奔向操場。人聲鼎沸，氣宇軒昂！每一名運動員都摩拳擦掌，躍躍欲試，奮力為班級添光彩；每一位觀眾都加油吶喊，期待著運動員們的精彩發(fā)揮�？窗�！跑步運動員如離弦之箭，跳高運動員似騰云駕霧，運動員們以更高，更快，更強為目標，超越了別人，更超越了自己！他們在積極昂揚的氛圍中創(chuàng)造出了無可匹敵的奇跡!

　　忘不了，上課時同學們的專心致志。同學們?nèi)�神貫注，六十五道目光凝聚在老師那書寫知識的粉筆上，享受這生動活躍的課堂氛圍，汲取這豐富多彩的知識蘊含。我們求知若渴，在學習的道路上昂首闊步，勇往直前！

　　更忘不了，授課時老師們的不遺余力。無論在什么課程中，老師們都傾其所有，無私的向我們吐露芬芳。在課下，老師們?yōu)榱四軌蜃屛覀兗皶r解決學習中的問題，常常放棄自己的休息時間，為同學們解決疑惑。這何嘗不是一種偉大？

　　韶光逝，流無邊。一切的美好已成過往，我們即將與熟悉的老師與朋友分別。我們馬上要畢業(yè)了，但是，畢業(yè)不是結(jié)束，而是一個新的開始！愿我們每一個人都能以夢為馬，不負韶華！

　　以夢為馬不負韶華作文 篇18

　　當人們驚羨于花的明艷，卻不曾知曉當初她的嫩芽浸透了奮斗的淚泉，犧牲了無數(shù)的血肉！題記

　　少年有夢，國猶可期。梁啟超先生曾言：少民年智則國智。青少年是一個國與民族的，肩負著的，是新時代的奮斗著與創(chuàng)造者。我們有責任更應(yīng)有能力為祖國建設(shè)添磚加瓦。而豐滿我們羽翼的方式，在現(xiàn)階段，就是學習！唯有學習，才能讓我們在這個迅猛發(fā)展，知識爆炸的時代博得一席之地，于世界之空自由翱翔，讓中華民族迎來實現(xiàn)偉大復(fù)興的光明前景，屹立于世界民族之林。

　　就像薦文所說，整個世界都在，你憑什么不努力？疫情當前，長達四個月的居家學習是否摧毀你的意志；還是讓你筑起思想高墻，為成功夯實基礎(chǔ)？我們心里早已有了答案。陶淵明先人云：往者不可追，來著猶可鑒。收起懈怠懶散的心理，整頓儀容，關(guān)閉，聽好每一課，做好每一份。或許看不到，摸不清成功的距離，但腳下每一步都是通往成功的必經(jīng)之路。清楚上的塵埃，榮光會照亮最初的。望我們歸來，仍是那個勤奮上進，未來可期的少年。

　　欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。在萬籟俱寂的黑夜，臺燈下溫馨卻又的橘色燈光見證了殷切期望與無微不至的關(guān)懷。如露，滋潤著我們疲憊的心；又如明燈，點亮前往未知的道路。不負父母，為自己的未來贏得更好地發(fā)展機遇，亦是對父母最真切的回報。

　　每一個不曾起舞的，都是對的辜負。已是仲夏時節(jié)，風過林梢，驕陽正好，地平線在每個明日向我們招手。愿用青春為最后的沖刺畫上一個感嘆號！

　　以夢為馬，不負韶華！

　　以夢為馬不負韶華作文 篇19

　　這是一篇致二十年后的自己的文章，也不知道二十年后的自己還能不能找出這封已久、掩埋在記憶深處的信，還能不能記得現(xiàn)在這個涉世未深、滿懷憧憬與夢想的女孩，總之，我想先對你說：希望你一切安好。

　　那就跟你分享一下我最近的生活吧。離高考還剩兩個月不到的時間了，我正處在這個關(guān)鍵的時間節(jié)點上，一大半是悶頭學習一門心思想考出最好的成績，另一小半?yún)s也開始悄悄憧憬著自己未來的大學，以及大學四年的生活。二十年后的你已經(jīng)經(jīng)歷了許多，本科、研究生、工作、結(jié)婚、孩子……但目前的我好像連選個專業(yè)都這么困難，我想學管理類的或?qū)W法律，但是還是要先好好提升成績才能選到自己心儀的專業(yè)啊，所以，一定要加油沖��！

　　那關(guān)于我的職業(yè)，我的職位以及我想過的生活，現(xiàn)在的我也想提前跳一下，充當一下預(yù)言家，看看是不是能準確預(yù)測成功呢？嗯…我覺得我可能會成為一個女強人，律師或者是公司高管。因為我就是一個比較雷厲風行、干練的人，身邊也有同學說我比較有“威嚴”，并且說話能使人信服。當然，首先也要先拼命干才能在三十多歲達到這樣的一個高度，本碩連讀是我十年間的目標，一定要在讀書期間多出來實習，早日積累社會經(jīng)驗，這樣才能更快的長成自己心目中高管或者律師的樣子。想知道你的收入現(xiàn)在有多少了？你又是否是在辦公桌前喝著水看到這封信的呢？現(xiàn)在的我對你真的有著很多很多的好奇，我想，那是我對未知事物的一種了解欲望吧，其實有時候還真想搭乘時光飛機去看看未來的自己，但我當下最主要的目標還是要參加高考，考出最好的成績，才能為未來的自己打下堅實的基矗

　　現(xiàn)在躺在床上的我，剛剛因為疫情的緣故在學校封閉了十幾天回來，下周二就佛二模了，我們這屆高考生，可能還要經(jīng)歷佛四模呢，你想起生于非典，考于新冠的那年的高三生時，是不是還會感慨一聲那時既緊張又期待的自己呢，但不管怎樣，希望二十年后的你也一定要生活得瀟灑開心，面對眼前可能出現(xiàn)的茍且也要果斷處理，保持自己對生活的態(tài)度！

　　我這篇文章的標題，也是我對你，對未來的自己最好的祝福了，以夢為馬，不負韶華，希望兩個月后的我能成功的邁出自己人生的第一大步，滿懷希望的走向下一個路口，不管怎樣，大步?jīng)_吧！姑娘！路還很長，你要堅持奔跑！

　　以夢為馬不負韶華作文 篇20

　　初三，一個美好而又緊張的時期。我與它在某個清晨，相遇了。

　　教室里的同學們不如往常一樣吵鬧，來自中考的壓力席卷著整個班級。我們心懷自己的夢想——考上理想的學校，伴隨著對未來的期待，褪去先前的稚嫩，一步一步認真向前邁進著。

　　我們開始為了一道題爭得面紅耳赤，堆積如山的試卷與書本一堆堆的擺在課桌前。即使是剛下課，教室里依舊寂靜無聲，同學們都在集中精神溫習著功課，不愿放棄每分每秒在校學習的機會。

　　先前溫和的老師也突然嚴肅了半分，在短短的一百天沖刺里，一遍又一遍的將知識點精簡，以方便供我們溫習。有時又放棄自己的課間休息時間，向同學們繼續(xù)傳授自己所知道的全部。有時就算自己身體不適，也依舊不愿放棄那一星半點的授課時間，用自己稍微沙啞的喉嚨，在三尺講臺上道出一縷芬芳。在完成自己的任務(wù)后，才用一杯溫水給自己續(xù)航。

　　補習班的結(jié)束并沒有意味著休息，我們常常在課后，交流著課上所學的知識點。自己緩緩的徒步回家，路上也不忘多記幾個單詞。

　　學習的同時，體考也如攔路虎一般向我們襲來，它昭示著我們在學習的途中，也不能忘記鍛煉自己的身體，保持健康。即使被太陽暴曬，在考場上的我們依舊堅持著跑完那八百米。我們揮灑著汗水，踏出清脆的腳步聲，力爭上游，爭取著那六十分值的體育分。

　　我們慢慢的在成長，養(yǎng)成做事全力以赴的良好習慣。經(jīng)過初三最后一百天的沖刺，我們終能以夢為馬，不負韶華。

　　以夢為馬不負韶華作文 篇21

　　今天是我們的新開始

　　昨天，我們以一中分校的學子為榜樣，進行了一些方面的“改革”措施。今天，是我們的新開始。我們需要邁好這關(guān)鍵的一步。

　　現(xiàn)在是早讀時間！我急忙拿出語文書，投入到早讀之中。大家都使出最大的力氣，放聲朗讀。教室中真的稱得上“人聲鼎沸”了。我們也都不顧自己的“紳士”、“淑女”形象了，也不知動力在何處，但“無一人不學習”，顯現(xiàn)出了一副必勝的氣勢，我們都在努力！每個人心中都存著那段話語。“一分耕耘，一分收獲”，耕耘、收獲始終是成正比例的！謝老師告訴我們，我們班上了“激情早讀”表揚榜，還是唯一一個老師不在場的班級。聽到這里，我心中充滿了歡喜和自豪，我們會更加努力的！

　　第一節(jié)語文課，謝老師講了文言文《狼》，和同學們做互動。令我們感到驚訝的是，暫時落后的同學也積極參與。我們都還沒來得及做心理準備呢！只見他們大大方方走上講臺，用哄亮的聲音講注釋，真的一點不比優(yōu)秀同學遜色，倘若評選“激情課堂”的班級，選中了我們班，他就是功臣之一了吧！不僅如此，還有一些“暫時落后”的同學也屢屢受到表揚，這驚人的進步速度值得讓每一個人稱贊。長期堅持下去，他們又會與優(yōu)秀者何異呢。愿他們持之以恒，努力成為優(yōu)秀者，加油！

　　這，是我們邁好了第一步的標志，我們?yōu)椤伴_始”畫上了圓滿。一旦開始，我們就決不會松懈，更不會停止。每一天都要元氣滿滿。

　　以夢為馬，不負韶華！

　　以夢為馬不負韶華作文 篇22

　　《狼王夢》這本書大家都特別喜歡看，這本書的作者是沈石溪，他可是我們中國的動物小說大王，所以內(nèi)容特別精彩。

　　書中主要有夢想當狼王的黑桑，他的妻子紫嵐，還有他們的孩子黑仔、藍魂、雙毛、媚媚，以及狼王夏洛等。

　　大概看過這本書的人都認為紫嵐是書中的主角，而我不這么認為，我覺得黑桑是主角，雖然黑桑在第一章中就被野豬頂死了，而我認為他其實并沒有死，雖然他的肉身沒了，而他的愿望卻被他的妻子紫嵐永遠記在心里，那就是當一名狼王。所以紫嵐把完成黑桑的愿望都寄托在了自己后代的身上。

　　可天有不測風云，她的三個兒子陸續(xù)死掉了，只剩下媚媚，于是紫嵐把黑桑的夢想又寄托在女兒媚媚孩子的身上，她希望這其中的一只能在未來當上狼王。

　　紫嵐夢到黑桑來接她，所以知道自己的時間不多了，為了不讓黑仔被金雕抓走的悲劇再發(fā)生，紫嵐決定用最后的生命換來狼崽們的安全，最后與金雕同歸于盡。

　　讀完這本書后我不但知道了許多關(guān)于狼的知識，更可貴的是為狼那種在充滿挫折的環(huán)境中堅強不屈成長的經(jīng)歷所震撼，我們要像狼一樣勇往直前、義無反顧，而且還要有犧牲精神。

　　以夢為馬不負韶華作文 篇23

　　夢想，是什么？

　　小草的夢想是茁壯成長；樹苗的夢想是長成參天大樹；幼鷹的夢想是翱翔天際。而我們的夢想是什么？

　　以前，小小的我們總會幻想自己是一個救死扶傷的醫(yī)生，是一個萬人追捧的明星，是一個有錢又有權(quán)的老板……現(xiàn)在，成長中的我們還在追夢的途中，但有多少人已經(jīng)偏離了軌道？未來，是否還會有人想起自己最初的夢想？

　　正所謂：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”每一個人都會有夢想也許有的人會為之努力，也許有的人會因為他人的嘲笑而放棄自己的夢想，這樣真的好嗎？既然別人想笑就讓他笑吧，笑完了，又能怎么樣呢？雖然我們沒有所謂的先天優(yōu)勢，但我們可以靠后天的努力來彌補，只要堅持不懈，勝利的大門就會為你敞開。

　　丁尼生說過：“夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實。我們不就是生活在夢想中的嗎？”追夢固然艱難，但只要堅持，有恒心，夢想終會實現(xiàn)。

　　“夢”是一種潛在的意識，“想”是主動的思維，而“夢想”絕對不是簡單的“夢”與“想”的組合，而是一個更有生命力，更有蘊含的詞，夢由想而生，想在夢中存在。

　　夢和夢想是決然不同的兩個概念，夢是天馬行空的，是不切實際的，人們在現(xiàn)實生活中所不能實現(xiàn)的一切，在夢中都可以得到。但夢終歸是夢，遲早會有醒的那一天，而夢想是需要人去為之努力的。夢是假的，夢想?yún)s是真的。

　　有夢想固然是好的，因為有了前進的動力，但只會用嘴說而不會去行動，那么，有夢想和沒有夢想又有什么區(qū)別呢？有夢想就去追逐，但千萬別放棄，就像跑馬拉松一樣，只有堅持到最后的人，才能稱之為勝利者。

　　馬克思說過：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸�！蔽覀円呀�(jīng)是初三的學生了，是即將參加中考的學生了，我們應(yīng)該清楚自己學習究竟是為了什么，不要讓一切不能稱之為大事的“大事”影響了自己，放棄自己追逐已久的夢想，這樣真的不值得，我們現(xiàn)在所該做的就是盡自己所能在中考中考出自己理想的成績。

　　一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天；一水消逝，干涸不了整條河流。世界能實現(xiàn)夢想的人千千萬萬，不差你一個，但對于自己來說每一個夢想都是獨一無二的。

　　愿我們以夢為馬，不負韶華。

　　以夢為馬不負韶華作文 篇24

　　“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽來之不易。進入四年級以來，班里為了推選參加學校第十二屆“十佳少先隊員”競選名額，開始在班上進行海選，對同學們?nèi)�年級的表現(xiàn)進行綜合考評。在上一個學年中，我的收獲還真不少！我是三好生、優(yōu)秀學生干部、奧數(shù)三等獎，而且書法、琵琶都是我的專長！整理出一摞獎狀，我信心滿滿。不出我所料，經(jīng)過層層篩選，我以綜合考評分全班第一的成績沖出班級……

　　入圍了第二輪知識競賽，我便開始加緊備戰(zhàn)。只要一有時間，我就拿起少先隊知識或百科知識寶典讀它三五題。午間，老師會讓我和另一位參賽選手一起互檢準備情況。我們各拿一張小凳子帶上資料，到講臺邊面對面地坐著，不是你問我答，就是我問你答。有了同伴，我準備得更有興致……

　　在家里，媽媽經(jīng)常檢查我的復(fù)習進度。晚上睡覺前，我都要向媽媽背誦五題有關(guān)少先隊的知識；而早上，媽媽會打開人民日報，讓我聽“新聞早班車”�？嘈娜�，天不負！我第二輪知識競賽考了87分。老師說，這成績單從四年級的同學來看，已經(jīng)是第二名了。但由于競爭對手還有五六年級的學長，我就這樣止步第二輪的競賽，無緣第三輪提案發(fā)布了。真是強中更有強中手��！

　　“啪啪啪……”我被雷鳴般的掌聲拉回了頒獎現(xiàn)場。此時，我無比激動，學無止境，我愿以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華！

　　以夢為馬不負韶華作文 篇25

　　感謝這四年里我遇到的每一位老師，尤其是我的班主任華老師，他們?yōu)槲覀兊那髮W之路打下牢固基礎(chǔ)的同時，也在教會我們成為善良、真誠、永不放棄的人。感謝我的同窗好友們，回望這一段難忘的初中時光，我們在操場的陽光下盡情歡笑，在教室的課桌旁揮灑汗水�！ぴ趯W院的每個角落，都殘存著我們的身影，包含著我們的回憶。我深愛著桃李園，在這里，我收獲了友誼，收獲了知識，收獲了成長。我為自己身為一名桃李學子而感到驕傲。

　　當然，在這里，我也要以一名過來人的身份給學弟學妹們一些建議與經(jīng)驗之談：對于六年級新生來說，進入初中意味著走出舒適圈，開始與陌生的同學和老師相處。但告別與重新開始是人生必然要經(jīng)歷的過程，不妨試著敞開心扉，你將會結(jié)識陪伴你未來四年的摯友與導(dǎo)師。初中相較于小學確實意味著更繁重的學業(yè)壓力，同學們在注重語數(shù)英大三門以及之后會接觸到的物理化學以外，也不能疏忽了地理，歷史，政治等科目。一名真正優(yōu)秀的學生，必然是各科全面發(fā)展的。對于初三的推優(yōu)和自招有意向的同學最好盡早準備起來，多參與相關(guān)的活動與競賽。

　　同學們，我們在求學的道路上都即將進入嶄新的階段，祝大家都能實現(xiàn)自己的目標！以夢為馬，不負韶華！

　　以夢為馬不負韶華作文 篇26

　　“少年智，則國智；少年強，則國強”《少年中國說》道出了國家興盛，源于少年的真理。而作為新時代青少年的我們也深知肩上責任重大，不敢松懈一分一毫。

　　尋夢

　　關(guān)于夢想，似乎有成千上萬的比喻句，但什么讓我們擁有夢想呢？小時候，父親總愛給我講英雄故事，所以在我看來英雄不同尋常，他們身上總會散發(fā)著光芒。董存瑞舍身炸碉堡的堅毅，黃繼光奮勇向前的執(zhí)著都讓我心里萌發(fā)出夢想的嫩芽成為自己的英雄。

　　逐夢

　　70響禮炮響徹云霄，70載風云變化，國旗護衛(wèi)隊官兵護衛(wèi)著五星紅旗，邁著鏗鏘有力的步伐，向全世界人民走來，我雖無緣1949，卻可以幫你們見證這盛世繁華。十幾年后，我已成少年，那些英雄故事清晰地在腦中徘徊，我的英雄夢在這一刻起航。

　　綠色的戎裝、黃色的綬帶是我的裝束。明艷的黃搭配那一抹橄欖綠是尊嚴與榮耀的象征，還有鮮血的暈染、汗水的浸潤，淚水的洗滌。然而這只是我膚淺的理解，我想投身于其中，感受一段不一樣的人生。

　　想要開啟這段旅程，我必須撿起曾經(jīng)丟失自己。現(xiàn)在的我已是高三的學子，離夢想成真似乎也只有一步之遙，但曾經(jīng)幾年里的樣子讓我心生畏懼，雖然有著青春的活力但是卻少了一份執(zhí)著與堅毅，總是幻想著達成夢想后自己的模樣，卻忘了夢想背后是辛勤付出，是流血流汗不流淚的坦蕩。現(xiàn)在我想重拾那個不達目標不罷休的自己，只為以最優(yōu)秀的姿態(tài)穿一襲綠軍裝，向鮮艷的國旗敬一個最美的軍禮。

　　以夢為馬不負韶華作文 篇27

　　說出來被人嘲笑的夢想，才有實現(xiàn)的價值。

　　——題記

　　每個人在年少時，都會有著屬于自己的夢想。夢想會在自己的心底生根發(fā)芽，最后長成一顆參天大樹。怎么實現(xiàn)夢想呢？最好的辦法就是讀書，讀書不是唯一的出路，但卻是最好的出路。有些人總是口頭嚷嚷著要實現(xiàn)夢想，卻不付出實際行動。拿什么去實現(xiàn)你那所謂的夢想？現(xiàn)在的努力，是為了以后實現(xiàn)夢想而做出的鋪墊。

　　時光不負追夢人，我們的內(nèi)心懷有詩和遠方。但現(xiàn)實往往都是很殘酷的，在通往夢想的旅途中，必定是披荊斬棘的。你可能會遭受質(zhì)疑，嘲諷，辱罵……但沒關(guān)系，熬過這些艱難的日子，迎接你的就是似錦的前程。

　　在這個風華正茂的年紀里，我想讓自己迷途知返。即使能力有限，也要全力以赴。都說學習苦，學習累，學習太難了�？墒�，你知道嗎？你背不出來的英文單詞總有人能背出來；你絞盡腦汁也解不出來練習題總有人能解出來；你所以為的終點可能只是別人的起點；大家都在朝著夢想努力奔赴，你怎能甘拜下風？

　　夢想就像是黑暗中的一束光，我們都是追光者。三年寒窗苦讀，就是為了拿到一張通知書。如果你做到了，那么恭喜你，你離夢想又進了一步。這世間唯有青春和夢想不可辜負，趁我們年少，放手一搏吧！

　　讓我們以夢為馬，不負韶華。

　　以夢為馬不負韶華作文 篇28

　　夢想，是一顆星星。和星星一起練習發(fā)光，前途未知，但我相信會迎光而來，愿以夢為馬，所行皆坦途。

　　沒有夢想的人生就像一張白紙，一點點努力過的痕跡都沒有，我們已經(jīng)不是選擇小角落里的孩童了，現(xiàn)在我們很自信需要一個平臺。其實吧，我的夢想很簡單，希望自己能成為一名優(yōu)秀的律師，當我看到西南政法大學的時候，就下決心想成為像鄧冰瑩那樣的女孩，女孩子不需要被寵愛，真正要的是人格獨立，財務(wù)自由和精神自由。我們常常都能看到電視上的女強人是多么厲害，但我們仔細想想，她能有那么好的未來，都是因為她有目標，有夢想，有前進的方向，夢想也是一盞燈，在迷失方向的時候照亮前程。

　　如果我有幸成為一名律師，我將用畢生捍衛(wèi)法律的尊嚴！或許在夢里你的未來是如此美好，但現(xiàn)實是殘酷的，父母給予的天賦是基礎(chǔ)，天花板一樣的東西，但你不努力一輩子都夠不著天花板，所以努力是夢想的引路燈。只要你努力沒有什么是做不到的，這個世界沒有那么多童話，也沒有那么多逆襲，一切都是平等的。

　　現(xiàn)在我需要學好數(shù)學，保持住文科的成績，也不能有下滑的現(xiàn)象，完成自己的夢想，成為一名優(yōu)秀的律師，告訴全世界女孩子，我也可以創(chuàng)造出一個屬于自己的天地。

　　時間特別公平，生活也特別公平，不管你的人生遇到了什么事，時間一直在往前趕，他不會停留，等你。我們能做的就是暫時的休息下來，然后以夢為馬，不負韶華，再努力地追趕上去。

　　以夢為馬不負韶華作文 篇29

　　當童年的紙飛機帶著童真從窗外飛走，書頁上幼稚的字跡被時光腐蝕殘留，耳邊的棉花糖叫賣聲漸漸遠去。

　　從學校頂部四角的天空看去，沒有烈日炎炎，沒有驕陽似火，只有陰陰的小雨和一身迷彩軍裝，新的學期，新的開始，新的面孔，從今天起，踏上了新的征程，以嶄新的自己面對自己的未來，唯有以夢為馬，方能不負韶華。此刻的我們宛如一個個剛?cè)腙牭男卤�，正等待教官的嚴格訓練。軍訓是高標準的要求自己，它存在于“永立潮頭終不悔”的豪邁話語里；存在于“心無旁騖做實業(yè)”的鏗鏘誓言里，存在于“一江春風向東流”的美好憧憬里；更存在于“不忘初心，砥礪前行”的新時代篇章里。

　　軍訓第一天，雖然大家互不相識，簡短的自我介紹僅僅了解了名字，但男生的擔當更是讓我感到敬佩，打掃污水，規(guī)整書桌等一系列行為更是讓我覺得高中生活是豐富多彩的。

　　“向左轉(zhuǎn)”“向右轉(zhuǎn)”聽著教官一聲聲響亮的指令，大家紛紛配合著，起初方隊中還十分亂，但經(jīng)過教官的指導(dǎo)，大家似乎更有信心，動作也越來越規(guī)范。不久之后新高一教室里都遠遠傳來歌聲“戰(zhàn)士們，聽黨指揮…………”大家整齊化一，激情昂揚，排列成整齊有序的方隊，站著軍姿，其實當時的我已經(jīng)很累了，但教官說過“一切行動聽指揮”即使有苦又累也要忍著。不知不覺一天就過去了，此時我以按照軍人的標準來要求自己，內(nèi)務(wù)整齊，服裝整潔，也積極地結(jié)交新朋友，在這種與朋友相交的情況下，我們往往能學到很多，明白很對，豐富自己的世界。

　　軍訓已經(jīng)開始了，我們的新學期也恰雨逢秋來到了我們身邊，但軍訓總會結(jié)束，我們的高中生活才剛剛開始，我們的人生才剛剛啟程。綿綿細雨擋不住我們的軍訓，人生的困難更擋不住我們的未來，加油！

　　以夢為馬不負韶華作文 篇30

　　人生如一葉扁舟，行駛在滾滾大江之上，夢如帆，指引著人生的方向。以夢為馬，才能不負韶華。

　　青松瘦竹，飛瀑流泉，百鳥爭鳴，此為何處？長平山也。

　　清晨霧氣繚繞，小溪叮咚作響，長平山上有座簡陋的茅草屋，屋中住著兩個大才之人。二人每日寫詩，著文，品茶，練劍，二人為誰？師徒趙蕤李白也。

　　“師傅，徒兒想下山去完成自己的夢想！”趙蕤聽了笑而不語，拿起茶壺倒出一杯茶，茶水順著壺嘴傾瀉而下，茶葉隨著茶水進入杯中，茶香在空氣中彌漫開來�！靶±畎�，來，嘗嘗師傅剛泡好的茶�！壁w蕤遞給李白一杯茶，李白輕嗅了一下，若有所思的品了品，問道：“師傅，您從不會喝如此濃烈之茶，這茶雖好，但太過招搖�！壁w蕤聽了，似乎并不愿為此多說些什么，問道：“小李啊，你看看這杯茶中的倒影，你可看出什么了嗎？”李白仔細看了看，搖搖頭。

　　不知不覺，太陽已經(jīng)高掛在空中，李白看著杯中的倒影，可就是看不出個究竟，急得直撓頭。一陣清風吹過，驚醒了林中正在午睡的鳥兒，給李白帶來了清涼，李白的心情舒暢了些，茶水因清風微微起了些漣漪，這時水中的倒影出現(xiàn)了一群大雁，李白抬頭看向天空，一群大雁從空中飛過。

　　“小李啊，你可看出些什么？”趙蕤笑著走向李白�！皫煾�，你想讓我看空中的大雁？”趙蕤點了點頭。“哪你可知為何？”李白搖了搖頭。“大雁，忠貞之鳥也，大雁在空中飛翔時，起先都飛得很慢，卻很穩(wěn)，即使逆風，也從未退縮。當它們能夠穩(wěn)住自己的時候，它們會奮起直追，飛翔更高更遠的地方。為師今日所泡的茶，茶香濃烈，隨波逐流，凸現(xiàn)雍容。為師希望你明白，這便是隨波逐流之利弊也。”

　　李白恍然大悟。“小李啊，你下山去吧！”趙蕤向李白揮了揮手，走進了茅草屋。李白收拾好行李，下上去了，卻并沒有就此前往繁華的長安，而是在長平山下，專心寫文章。幾年后，長平山下，人盡皆知“趙蕤術(shù)數(shù)，李白文章�！�

　　這一天，春和景明，李白收拾好行囊，離開了長平山，前往了他尋求夢想的長安。奈何朝中宦官當?shù)�，李白無奈離開朝廷，卻依然懷揣著他的豪情壯志，在前途迷茫之際寫下來“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的千古絕句，李白一生為夢，堅守一世，即便未能如愿，卻不負此生。

　　愿你我都能以夢為馬，不負你我韶華。

　　以夢為馬不負韶華作文 篇31

　　在如今這個快節(jié)奏生活的社會，學生整日將自己埋在作業(yè)和習題當中。而大人們卻也只能在工作中掙扎。

　　“夢想”這兩個字，似乎離我們越來越遠。

　　但是總有一些人，不顧生活的艱辛，依舊咬牙堅持著夢想，最終實現(xiàn)了夢想，做著自己熱愛的事。

　　而說到夢想，就不得不讓人想起今年炙手可熱的流量小生——張云雷了。

　　雖說如今張云雷混得算是風生水起。但回首望去，他的成名路上卻是歷經(jīng)了坎坷和心酸。

　　張云雷出生在當時全員戲迷的天津，而姐姐更是在二十歲就憑京韻大鼓火遍了天津，所以張云雷從小就對戲曲產(chǎn)生了興趣。

　　后來張云雷六歲時，又拜入了郭德綱的門下。從此說學逗唱伴他入睡，練小曲兒時更是唱錯一個字挨一個巴掌，噴一滴口水挨一個巴掌。后來時間久了，他的付出換來了臺下的觀眾的一陣陣掌聲。

　　但就在事業(yè)剛要起步的時候，他步入了倒倉期，無奈之下他出去闖蕩，但沒有學歷，找不到工作。在這倒倉的六年里，他睡過溜冰場，睡過麥當勞，后來還是他姐姐連哄帶騙的把他拽回了家。

　　剛回歸相聲行業(yè)不久，卻又因為意外從南京送客站十余米的平臺墜落，三十多張病危通知書，一百零八塊鋼板。他險些沒從死神的手里逃出來。但他醒來的第一句話卻是問他還能不能上臺說相聲。

　　后來因為他對夢想的堅持和努力，他又重新回歸了他熱愛的舞臺上說起了相聲。

　　而如今，也因為他對夢想的堅持和努力，讓越來越多的人喜歡上了相聲和戲曲。

　　是啊，縱然生活很苦，但我們也應(yīng)該以夢為馬，不負韶華。在最美好的年紀綻放出最美的色彩。

　　以夢為馬不負韶華作文 篇32

　　據(jù)說沒有夢想的人，就像一條咸魚。這樣的話，全世界可能就會有上千萬條咸魚。不幸的是，我也曾經(jīng)處于咸魚的行列，但現(xiàn)在不同了，我有了自己的夢想，有了明確的目標，有了前進的動力。

　　我希望自己能像蔡徐坤那樣優(yōu)秀。他是一個陽光活潑、積極向上的大男孩。他從小熱愛唱歌、跳舞，為了實現(xiàn)自己的夢想，不斷的努力、拼搏，把眼前的事做好。大多數(shù)人看到的是他在舞臺上光芒萬丈的樣子，卻從來沒有想到過他在背后的付出。正因為蔡徐坤這樣的行為，讓我懂得了“吃的苦中苦，方為人上人�！彼�的堅強、他的永不放棄，成為了我學習的榜樣。

　　我的夢想是成為和他一樣的人，和他一樣優(yōu)秀。半山腰太擠了，我希望和他頂峰相見。我從來不會相信那些不勞而獲的童話，真正的強者，會為了自己的夢想，付出自己所有的努力。在今后的時光里，我一定會好好學習，用他的事跡不斷的激勵自己。

　　花花世界，靜守己心。

　　不管路途有多少荊棘，我都會為了夢想勇敢的前進。因為我知道“先苦后甜”、“陽光總在風雨后”，我會在那黑夜中，劃出一道耀眼的天際。

　　風雨兼程，我定不負眾望！你我都未來可期！

　　以夢為馬不負韶華作文 篇33

　　夢想很多人都會有，但你們真正群理解它的含義了嗎？夢想它既是夢，又是想。人生有夢想固然重要，但只有夢想，而缺乏奮斗、努力、向上的精神，那么這還叫夢想嗎？

　　泰戈爾曾說過：“不要著急，最好的總會在最不經(jīng)意的時候出現(xiàn)，我們要做的就是：懷揣夢想去努力，靜待美好的出現(xiàn)。”夢想有大的，也有小的，就怕沒有夢想。一個人為什么需要夢想？夢想是黑暗中引領(lǐng)我們前進的光芒，讓我們找到迷失的自我；夢想是一座座大山，阻擋我們前進的同時，又讓我們克服了磨難。

　　人如果沒有夢想，就是一條徹徹底底的大咸魚，大咸魚都有翻身的時候，而沒有夢想會翻身嗎？人沒有夢想，就找不到前進的方向，只有迷茫地前進，沒有任何精彩的事，就平平淡淡地走完了一生。

　　美國某個小學的作文課上，老師給小朋友們的作文題目是“我的志愿”。一個小孩子非常非常喜歡這個作文題目，他在本子上，飛快滴寫寫了自己的夢想，他的夢想是：

　　希望將來自己能夠擁有一座十余頃的莊園，在這片遼闊的土地上值滿如茵的綠草。莊園里有無數(shù)的小木屋、烤肉區(qū)，及一座休閑的旅館。除了自己住在那里以外，還可以和前來參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們憩息。

　　而老師卻在這位小朋友的薄子上畫了一個大大的紅叉，老師要求他從寫。老師告訴他：“我要你寫下自己的志愿，而不是如夢囈般空想，我要實際的志愿，不是幻想，你懂嗎？”小朋友據(jù)理力爭：“可是，老師，這真的是我的志愿��！”

　　老師生氣道：“不，那不可能實現(xiàn)的，那只是空想，我要你重寫�！毙∨笥巡煌讌f(xié)：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不會因為任何人？任何原因而改掉我的夢想。”老師搖頭：“如果你不寫，我就不能讓你及格，你想清楚�！毙∨笥岩哺�著搖頭，不愿意重新寫，那篇作文最終得到了“不及格”。

　　事隔三十年后，這位老師帶著一群小學生到一處風景優(yōu)美的莊園度假，盡情享受無邊的綠草、舒適的住宿及香味四溢的烤肉之余。這位老師看見一位中年人向他走來，并自稱是他的學生。中年人告訴他的老師，他正是當年作文不及格的小學生，如今擁有這片度假莊園，實現(xiàn)了兒時的夢想。

　　聽了這個故事，不知道你們有什么感受。我們每天早晨起來都會洗漱，照照鏡子，梳一下頭發(fā)，整理一下自己的衣著。事實上，我們在待人處事上，也需要一面鏡子，只有我們自己才能看清自己的內(nèi)心世界及自己的夢想未來，只有我們自己才毛病我們每天在做什么、想什么，退步了、進步了，這一切的一切恐怕只有自己內(nèi)心真正懂吧！

　　“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標�！眽粝霌P帆起航，夢想從現(xiàn)在開始，我們就要去追逐夢想，我們即使經(jīng)歷各種各樣的磨難，我們也要坦然無愿的說“我覺不放棄，我相信我一定會成功的”。失去了方向等于失去了一切，加油，為我們的夢想而奮斗，為我們的未來而努力。

　　以夢為馬不負韶華作文 篇34

　　席慕蓉說：“青春是一本倉促的書”。人生也就好比是一場美麗的遇見。

　　明年我們將懷揣著夢想，各奔東西。就像歌詞里唱的那樣“我只想要拉住流年好好的說聲再見，遺憾感謝都回不去昨天”。

　　仿佛，昨天我們才剛相見、相識，但不知不覺間，畢業(yè)即將到來，流年匆匆，像浪花翻涌一樣快。我們一同聽過了春華秋實，看過了錦繡河山。六年的盡頭就這樣一步步逼來，我們這篇文章終于快要畫上了一個圓滿的句號。

　　那天，我只身一人沿著幾近被黃昏淹沒的小路回家。抬頭望，只看見那夕陽的余暉十分溫柔，猛然間，我停住了腳步，一直呆呆的望著那落日。我看著那光芒，不知何時還能再見到這美麗的黃昏，偶然間我覺得我們即將結(jié)束的六年時光像極了這黃昏，我們耀眼過、陰沉過、沮喪過同時也絕望過，我一直抬頭望著這黃昏，感受著陽光最后的沐浴，突然覺得這次的黃昏比我之前看過的黃昏都更明亮耀眼些

　　萬萬沒想到，時光竟過的這么快，你們還記得剛進校園的日子嗎？

　　大家在懵懂中成長，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)不是那個一遇到困難就想放棄，一遇到挫折就想哭的小女孩了，我還沒熟悉那個長大后的自己，卻也開始對世界有了一層新的認識。從頑皮到懂事，從稚嫩到成熟，從大大咧咧到知書達理。

　　小時候，我總是人們口中的“瘋丫頭”，能說會道，滔滔不絕，不知何時，我開始收斂了自己的內(nèi)心，變得沒那么開放、熱情，或許這就是成長吧。

　　記得剛見到同學們的時候是那么的害羞，到現(xiàn)在，已經(jīng)變成了摯友，無話不談。大家也漸漸熟悉了那個心情陰晴不定的我。我們一起學習，一起奔跑，一起玩耍，一起聊天，一起寫作業(yè)，一起被罰

　　就像曹文軒在書中寫到的“或許，我們誰也無法走出自己的童年”

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光一去不復(fù)返，流年似水般柔情。納蘭性德也說過“腸斷月明紅豆蔻，月似當時，人似當時否？”

　　希望同學們珍惜眼下，好好感受自己即將過去的時光，懷著夢想，飛向遠方。為自己即將結(jié)束的小學生涯畫上一個圓滿的句號。愿你們以夢為馬，不負韶華！

　　以夢為馬不負韶華作文 篇35

　　初秋的暮色總是降臨得這樣早，路邊水洼中的水還沒完全蒸發(fā)，呼嘯的西風也似訴著怨言。

　　窗外，車輛來往不斷。窗內(nèi)，筆尖止不住的“舞”著。仿佛，是一個不能再尋常的周末。課業(yè)是無氧的水，她是魚，妄想逃出這片令她窒息的區(qū)域。初三，壓力繁重；家長，疑惑不解；同學，嘲笑諷刺播音主持，這顆從小就埋在心中的種子，仿佛被什么磨滅了生長的動力。她木然了，心中些許苦澀涌了上來。她望著桌上“播音主持”四個大字出神，在質(zhì)疑，質(zhì)疑夢想實現(xiàn)的可能性。一切都如此渺茫，似天地間的一粒塵埃。夢想，可望而不可及。

　　雨滴摔碎在青黛中，突如其來的雨，給整座城市蒙上了一層寂靜的外衣。喧雜的鬧市一哄而散，她要出去走走。

　　雨后的清新在空中旖旎著，侵襲了身上的每個毛孔。她在小區(qū)門口默默彳亍著，地上的水漬模糊的顯著那輪明月。抬頭，月華如練。清冷消散，留卻柔和。柔光襯在身上，一米月光卻似闖入心田。良久，局中人明了。月光照在她身上，月光照在她身上，那種柔和，她從未見過，不像陽光般熾熱，不像白熾燈光刺眼平常的月光竟這般之美，她又為何不信自己一次？

　　回到家中，心底的那片澀然同雨水-蒸發(fā)了。月光恰好照在桌上，她重新拿起了筆，似乎恰起了心中的夢想。還是那條魚，她游到了廣闊清澈的水域每天的基本功很枯燥，演講主持的技巧難以掌握，但她不怕！臺下的掌聲更悅耳，一個接一個的獎杯更耀眼奪目，鉆石以金子更瑰麗，她要當那顆鉆石。嵐風拂過，街上的車輛絡(luò)繹不絕，行人散步欣然，桌上的.四個大字“播音主持”嶄新如初。夢想，近在眼前；希望，近在眼前。她選擇了遠方，只顧風雨兼程。

　　又是那一抹月光靜靜地照在桌上，照著那四個字

　　以夢為馬不負韶華作文 篇36

　　我愛我的祖國，就像愛家人一樣。那個養(yǎng)了我十多年的國家，他經(jīng)歷了多少磨難，失去了多少奇珍異寶，受到了多大的欺辱才換的現(xiàn)在的輝煌。

　　山河換了新顏，飛機也不用飛兩遍。曾經(jīng)的十里長安街，如今繁華如斯，山河無恙，國富民強。

　　還記得1949年10月1日，當勝利的曙光劃破了長久的黑暗，當鮮艷的五星紅旗在天安門廣場上迎風招展，我們的心情是多么激動啊!

　　家是最小國，國是千萬家。愛國主義精神是中華民族的民族心、民族魂，維系著中華人民的團結(jié)一致，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗。今天我們要勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國的輝煌貢獻自己的力量!

　　共產(chǎn)黨啊!你是我們祖國的帶頭人，帶領(lǐng)我們打下大好河山，帶領(lǐng)我們走向榮華富貴，走向世界頂端!作為新中國的小學生，我們要愛黨、敬黨，學習黨的精神�，F(xiàn)在他已經(jīng)成立一百周年了，這是一個成熟的黨，一個年輕的黨，一個充滿活力的黨。我熱愛黨因為他們讓我們過上了安寧的生活。

　　此生無悔入華夏，來世還做中國人!

　　以夢為馬不負韶華作文 篇37

　　時光荏苒，白駒過隙，又是一年初春時，只愿以夢為馬，不負韶華！——題記

　　夢不是夸夸其談，紙上談兵的夢是無法實現(xiàn)的。夢，不僅僅是夢，他是一個人心靈的寄托，更是一個人前進的指路燈，指引著人們前進的道路。

　　還記得在小學時，我的夢想是考上襄陽重點初中。所以為之這個夢想，我付出了很多的努力。當別人還沉浸在夢鄉(xiāng)時，而我已經(jīng)開始了一天的學習；當別人在熬夜打游戲，而我在熬夜寫作業(yè)、聽課；當別人寒暑假出遠門游玩時，我在各個補習班中來回奔波。因為那時我相信：我不比任何一個人差！我可以做到最好。最后我順利的考上了金源中學，也完成了自己的一個小夢想。

　　考上初中以后我的夢想就是考上襄四襄五的高中部，成為與那些學神可以相提并論的人。但是，經(jīng)過一個學期的在校生活后，越發(fā)覺得開始迷失了方向，有些許放棄的念頭。

　　停下手中的筆，望向窗外時不時有幾只鳥飛過，風溫柔的吹著樹葉，沙沙作響，我靜靜地靠在桌前的一堆書上，只覺得時光靜好�；仡^看看教室里的同學依舊是青澀嫩稚的面孔，只是比以往多了幾分認真與堅定。嬉笑玩樂的聲音瞬間變少了，大家都在奮筆疾書著。嗯，我知道他們都在為心中的夢而努力著。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜，懵懵懂懂中便即將中考。不由得從心底里感嘆，回想這幾年的所得所獲，只覺得慚愧，又是白白蹉跎了幾年的光陰。

　　人總是要在失去后才懂得珍惜，眼看中考在即，落下的知識卻是越來越多，不由得從心里感到惶恐，昔日的朋友們一個比一個優(yōu)秀，不知從什么時候起，自己竟與他們拉下的那么大一段距離。經(jīng)常學著學著便失去了方向，不知道自己在為什么而努力著，也不清楚自己的未來究竟是怎樣的，只覺得內(nèi)心充滿了迷茫，每當想到放棄的時候，腦子里的夢想便沖了出來，像是在告訴我：“你自己許下的夢想，有什么資格要放棄，你不堅持下去，又怎么知道會不成功呢？”便又開始拾起筆書寫著。

　　是啊，當你的才華還撐不起你的夢想的時候，便更應(yīng)該拿起書本，努力拼搏。青春，只有一次能讓我們肆無忌憚，放手拼搏的機會。在這般歲月正好的青春里消磨時光，不去奮斗，不為了自己的夢想而努力，那你平凡的生命，只會顯得更加平庸，碌碌無為。

　　當你停下來的時候，不要忘了別人還在奮斗，所以你要拼他一個春夏秋冬，贏他一個無悔的人生。我們的命運掌握在自己的手中，趁現(xiàn)在陽光不燥，微風正好，以筆為劍，以夢為馬，在這個充滿生機的春天播下希望種子。

　　不負內(nèi)心，不負夢想，定能不負韶華，不負人生。

　　以夢為馬不負韶華作文 篇38

　　你從不跳舞的每一天都是你人生的一大失望。

　　書的正文之前或文章標題之后的注釋

　　人生就像一場漫長的旅行，我們應(yīng)該每天努力奔跑。因為從不跳舞的每一天都是人生的失敗。

　　在學習和生活中，我們會遇到各種各樣的困難，那么我們是選擇堅持還是放棄呢？困難就像我們生活中的絆腳石。如果遇到挫折就放棄，最后也是一事無成。如果選擇堅持，請相信自己，不要氣餒。堅持下去，困境就在前方，希望就在眼前。只要我們有正確的想法，就可以不走彎路找到出口。

　　透過風雨，你會看到彩虹；低頭看到的永遠是自己的影子；抬頭望去，頭頂是一片光明的未來。如果你想和懦弱說再見，那就讓你的心在經(jīng)歷中變得更強大。如果你想擺脫平凡的生活，那就努力驕傲地飛翔吧。想要實現(xiàn)夢想，只有努力，才是通往夢想的唯一捷徑。遇到事情就放棄的人，往往會把夢想越推越遠

　　我有時候會想:時間真的是一把血淋淋的刀，改變了我們原本的樣子。但我希望新一代的樹苗在開放前不要枯萎。你有自己的夢想！

　　雖然夢想不是我們生活的全部，但人們總是向現(xiàn)實屈服�，F(xiàn)在的時代，不好好學習以后還能干什么？成功看似遙遠，但堅持會一步一步送我們走向成功的大門。

　　有時候，更多的成就是奮斗，努力，雙手奮斗。有人說天才不需要努力，但你知道嗎？天才是什么？

　　天才是99%的汗水和1%的靈感。他們在用汗水彌補自己的不足，他們付出的程度是我們無法想象的。這就是所謂的天才。所以，我相信付出和接受一定是成正比的。

　　既然選擇了遠方，我們只在乎艱辛，我們都是黑馬！

　　以夢為馬不負韶華作文 篇39

　　“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽來之不易。從進入四年級開始，為了選拔第十二屆“十佳少先隊員”的候選人數(shù)，班級開始在班里進行海選，并對三年級學生的表現(xiàn)進行綜合評價。上個學年，我收獲了很多！我是好學生，優(yōu)秀學生干部，奧數(shù)三等獎，書法琵琶是我的特長！整理了一堆獎項之后，我充滿了信心。不出我所料，經(jīng)過不同層次的篩選，我以全班第一的成績沖出了班級...

　　被入圍第二輪知識競賽，我開始備戰(zhàn)。只要有時間，我就會拿起少先隊的知識或者百科全書式的知識書，看它的三五個問題。中午老師會讓我和另一位選手一起檢查準備情況。讓我們每人帶一個小凳子，面對面坐在講臺上。要么你讓我回答，要么我讓你回答。和我的同伴在一起，我準備更感興趣...

　　在家里，媽媽經(jīng)常檢查我的復(fù)習進度。晚上睡覺前，我要給媽媽背五個關(guān)于少先隊的問題；早上，我媽媽會打開人民日報，讓我聽“新聞早班車”。誰幫助他們，上帝就有回報！知識競賽第二輪考了87分。據(jù)老師說，這份成績單已經(jīng)是四年級學生的第二份了。但是因為我的競爭對手還有五六年級的學長，所以我停止了第二輪的競爭，錯過了第三輪的提案。真的是中間強中間強！

　　“啪啪……”我被雷鳴般的掌聲帶回了頒獎儀式。此時的我異常興奮，學無止境。我愿以夢為馬，以汗為泉，不忘你的主動胸懷，不辜負我的青春！

　　以夢為馬不負韶華作文 篇40

　　立志如山，行如流水，不如山，不堅定，不如水，不靈活。-銘文

　　近日，湖南女孩鐘高考676分考入北京大學考古系，引發(fā)網(wǎng)友熱議。

　　我愛我所愛，想我所想，為我的夢想而奮斗，不要問從哪里來，不要問怎么回，向著我的目標前進就好。我同意鐘的選擇:不為別人所左右，只為接近目標。

　　同樣，我理解網(wǎng)友們的想法，想到鐘和她的家人。她覺得自己選擇考古系給家里帶來了負擔，畢業(yè)后也賺不到錢。但是，“沒錢”并不是“沒前途”。她父親支持她，所以她是對的。就連敦煌研究院名譽院長、“國家榮譽稱號”獲得者范進士也寫了一封信鼓勵鐘房融:“不要忘記自己的首創(chuàng)精神，堅持自己的理想，靜下心來好好學習�！�

　　她的選擇是出于對考古的熱愛。做她熱愛的事情沒有錯。我們都有夢想。是否應(yīng)該因為片面而放棄？那你的夢想太廉價了，以后的路要根據(jù)實際情況來選擇。但是鐘的父親支持她選擇考古系，所以她沒有理由不去，也沒有人可以為此責怪她。

　　而且她的選擇體現(xiàn)了年輕一代的文化傳承意識和責任感，非常正確。很少有年輕人愿意像她一樣分析歷史。我們應(yīng)該鼓勵她，而不是每天只想著“錢途”。

　　冷門專業(yè)也能創(chuàng)造新的輝煌。正如王安石所說:“夫近者，則游人多；風險遠了，人就少了。但是，這個世界的奇異、奇特、不平凡的觀點，往往就在于危險，而人是稀有的，所以沒有野心的人是不能來的�！惫湃烁嬖V我們要堅持自己的夢想。不被別人影響，一心追求自己的目標，總是對的。

　　我們應(yīng)該堅持我們的夢想，抓住一切機會接近我們的目標。只有以夢想為馬，才能對得起自己的青春，對得起自己的努力！

　　以夢為馬不負韶華作文 篇41

　　夢想是個偉大，耐人尋味的詞。每個人都有夢想，每個人都有理想�？墒俏覅s偏愛夢想，因為這個詞它滿足了我對未來的一切的構(gòu)思與想象。又喜又悲，又哭又笑，對未來的迷茫，對于實現(xiàn)的一星半點希望，對于路途上不友善人的惡語，對于愛心滿滿幫助過我的人，這一切的一切，令我著迷，令我沉醉，令我欲罷不能。因為我篤定，我的夢想，終有一天會起航，終有一天會飛翔。

　　小時候的自己想做設(shè)計師，學習服裝設(shè)計，設(shè)計漂亮的衣服鞋子，然后想著，若別人穿著我設(shè)計的衣服，成為了一種潮流，對我來說，那是一種怎樣暖心的歡喜呀�？墒请S著年齡的增長，閱歷被不斷豐富，我內(nèi)心竟也期盼著成為魯迅先生那樣的人。雖沒有他那樣遠大的志向，可是卻有一顆想寫文字的心。雖不能像魯迅先生那樣振聾發(fā)聵般警醒，可卻也想對某一類人有所啟發(fā)。

　　夢想，神圣而莊嚴。喜歡史鐵生，喜歡他的“唯有文字能擔當此任，宣告生命曾經(jīng)在場�！彼�的文字太美，太樸實。就好像能穿越現(xiàn)實的時空，到達一種更高的角度，重新看待世間萬物。喜歡納蘭，喜歡他的“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，一個生于溫柔富貴之家，卻滿篇哀感頑艷的人;一個行走于仕途，一生卻為情所累，風華正茂之時，卻匆匆離世的人。

　　寫字的心，就這樣，被漸漸熏陶著、感染著，愈加堅定。倘若有一天，我終能將這夢想變成現(xiàn)實，文字溫柔中蘊含著悲憫的力量，寫到人的心魄，細膩到可以感受到體液是如何變成眼淚，感受到陽光的紋理。若真將此變成現(xiàn)實，我愿用我的一生去沉溺，不為別的，只為遇見你——文字。

　　愿你以夢為馬不負韶華

　　窗外的陽光在樹葉間不停跳躍，斑駁的暗影在畫紙上閃躲，我執(zhí)起手中的筆，在白色的宣紙上，染上青春的色彩。

　　“都快考試了，別再沉迷繪畫了，沒用的!”父親紅著眼怒吼，而我只是呆立一旁，看著地上的紙屑，心中一片荒涼。父親看著猶如木偶般毫無反應(yīng)的我，深深地嘆了口氣，無言的走出了房間。在他轉(zhuǎn)身的那一刻，我眼中翻騰的淚花，終是奪眶而出。我伸出顫抖的雙手，想要將畫拼回原樣，卻無從下手。因為破碎的畫，再怎樣拼湊，也決不完美。拾起地上因父親的憤怒而被折斷的筆，看著窗外嘶吼狂風暴雨，我我緊了手中的斷筆，斷裂的木屑卻深深地扎進了我的手心，鮮血順著指紋滑落，在白色的海洋中，開出炫麗的花朵。

　　我不是從小便被培養(yǎng)的溫室花朵，也不是被寄予眾人希望的繪畫天才。我只是一個有著繪畫夢想的學習者。因為喜歡動漫，便嘗試著自己動手繪畫。還記得第一次臨摹，畫得讓人不忍直視。但我不想放棄，因為我有夢，我想成為像宮崎駿老師一樣的漫畫師。我不奢求那樣名聲大噪，我只想盡情地揮動畫筆，繪出屬于自己的一片天地。因為，我有夢，我要追夢。所以，我便必須努力，用盡全力!

　　可事與愿違，父母并不希望我偏離他們?yōu)槲以O(shè)計的軌道，他們只想讓我背著他們的希望，步步成長，最后褪變成他們愿意看見的模樣�？蛇@不是我的心愿，甚至可以說是為我所深深厭惡的。所以，我與父母便一日又一日地爭吵，而我心中的委屈，無奈亦無人可訴。但只要我執(zhí)起畫筆，我的心就會變得無限平靜，世間的喧器亦再無法將我染指，因為我已沉入繪畫的海洋!

　　我有夢，所以不會向現(xiàn)實妥協(xié)，我不知道前路還有多少艱難險阻，但我知道，我不會放棄。因為我要以夢為馬，只愿不負韶華!

　　收好手中的紙筆，走出房間。刺目的陽光橫沖直撞，我抬起握著畫筆的手遮擋太陽，細碎的陽光撒在畫筆之上，映出我五彩的夢想。我瞇著眼，淺笑不語!

　　以夢為馬不負韶華作文 篇42

　　“晨光起于白塔之頂，終會鋪滿陰霾之地�！眕riest

　　我們經(jīng)歷過了漫長的疫情，離開學校時雖然還是寒風凜冽，但這遲來的春天依舊化去了皚皚的白雪，帶來了杜鵑鳥，帶來了海棠花。我們伴著著清晨的花香，與春風撞個滿懷，再次回到久違的校園，開始復(fù)學第一課。

　　凝望著教室墻上的五星紅旗，聽著老師在廣播中激情的演講，我知道我在復(fù)學第一課要認識到的就是祖國。你可以批評這個國家很多不完美的地方，但你終究會發(fā)現(xiàn)這個國家和身上畫著紅色五角星的人總會在生死關(guān)頭，像你的爹媽一樣，狠狠地拉你一把。為什么我們的國家能做到這樣？答案就是團結(jié)。

　　有人說：“中國人團結(jié)起來很可怕，最可怕的是他們刻在骨子里的團結(jié)�！苯�(jīng)過這場疫情，你不會覺得自己的國家難以啟齒，相反，我們將眾志成城和相濡以沫詮釋得淋漓盡致，我們可以自豪地說：“我是中國人�！�

　　生在這樣偉大的國家，我們能為它做些什么呢？在這復(fù)學第一課我學到的第二個內(nèi)容便是要努力備戰(zhàn)中考。我們不能為祖國沖上一線救援，不能為祖國創(chuàng)下光輝歷史，我們能做的就是迎戰(zhàn)中考，用最好的成績報效給這個讓我們引以為傲的祖國。

　　中考對我們而言不僅是為了報效祖國，更是為了對自己的人生負責。我們因為疫情有了很長的假期，有人認為這是超過別人的好機會，有人認為這是別人超過自己的好機會。成功不在于言而在于行，那些每天光說不做的人最終也只能欺騙自己，結(jié)果不會陪你演戲。有些人認為目標離自己太遠了，可總有人會成功，為什么不能是自己，“天再高又怎樣，踮起腳尖就能更接近陽光�！睕]有人的成功是一蹴而就的，只有你自己努力去構(gòu)建屬于自己的堡壘，日復(fù)一日，一點一滴，當你建成時你會發(fā)現(xiàn)，所有過程都是你的每一個挑燈夜戰(zhàn)，你的每一個不言放棄。

　　“把所有的夜歸給星河，把所有的春光歸給疏疏籬落，把所有的庸俗沉迷于不前，歸給過去的自己。明日的我，胸中有丘壑，立馬振山河�！弊屛覀兎畔聦τ螒虻牟簧�，和祖國一同進步。讓我們?yōu)閴粝霟o夢不做，迎向萬丈光芒！

　　以夢為馬不負韶華作文 篇43

　　筑夢起航千柯競，風正帆懸濟滄海

　　題記

　　沒有目標的航行，什么風也不會是順風。有了想為之付出的目標，才有了前進的動力。話雖如此，可試問真正做到這些的又有幾人？

　　夢，是理想的海灣。小時候，對未來充滿了憧憬的我曾幻想自己有朝一日成為像達芬奇那樣的畫家，讓畫筆自己手中盡情飛揚�？墒�，隨著年齡的增大，學歷的增長，我漸漸意識到那種就是我的夢，一個我自己編織的遙遙無期的一場美麗的夢。就像十八歲的天空飄著的七彩的云霞，十八歲的海面激蕩著的雪白的浪花那樣美。于是我開始將繪畫作為我的業(yè)余愛好，在網(wǎng)上學習這方面的知識和技巧，迄今為止在此方面最愛水粉和馬克筆畫。

　　夢，是理想的彼岸。昨日青空，夏末未至，忽而今夏，自知道自己只能將繪畫當作業(yè)余愛好后，我便開始重新尋找自己往后的目標。在時光荏苒，白駒過隙中，我再次尋得了我所愛的職業(yè)，我所要為之奮斗的目標心理師，但又因我愛寫作，所以我最理想的未來生活便是一邊當心理師，一邊在自己閑暇之時“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”，看花開花落、憶云卷云舒，將內(nèi)心最真切的想法一一轉(zhuǎn)化為文字，讓它們在我手下飛揚。以至于為什么想當心理師，是因為我覺得每個人都應(yīng)時刻維持著一顆美好的心，就像是春天想到百合，秋天想到菊花，永遠保持著預(yù)約的希望，沒有憂傷，沒有抑郁

　　以夢為馬，不負韶華。追夢的路上充滿了鮮花，人生的路上充滿了石子，人生就是在不滅的希望與渴求中，走進充滿石子的路，如追攀西下的太陽一樣，無論你怎么攀，你的夢總在你前面的地平線上引誘你去追。

　　佛說萬事皆有因果，今日的種種，皆是因了昨日的一切，而今日的一切，又將印證將來。今日的努力，今日的付出，必定會讓我們得到成果。這句名言被我一直當作對以夢為馬，不負韶華這八字的完美詮釋，因為只有努力，不斷努力，我們才能真正的將夢駕馭為在原野上奔騰的馬兒，不負未來，不負自己，讓自己綻放出讓人們驚羨的花朵。

　　以夢為馬，不負韶華，是一湖好深好深的水；以夢為馬，不負韶華，是一場好爽好爽的雨；以夢為馬，不負韶華，是一顆好柔好柔的柳；以夢為馬，不負韶華，是我矢志不渝的理念！

　　以夢為馬，不負韶華，前程葳蕤，靜待綻放！

　　以夢為馬不負韶華作文 篇44

　　總有一些人，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終卻回到原點；總有一些人，即使前方艱難，也勇往直前；總有一些人，在世俗中容易迷失自己。我愿為這樣的人：寵辱不驚，看庭前花開花落；去無留意，隨天外云卷云舒。

　　我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降�？倳�有些年輕人，想干出屬于自己的一番事業(yè)，但總會被父母阻擋。父母總會說：“你應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎么做才能讓你少摔跤，我這是為你好�！�

　　“我這是為你好�！边@句心酸而又溫暖的話背后，有多少少年被歲月磨平的棱角。

　　也總會有一些人，剛大學畢業(yè)就想輝煌，而我想說，“別一出校門就想當馬云。”馬云只是本科畢業(yè)生，但他如何成為中國首富，怎樣創(chuàng)造阿里巴巴？馬云的公司歷經(jīng)的磨難不止五年，馬云創(chuàng)業(yè)的時候吃過九個月的泡面！所以心高氣傲的少年，別一出校門就想當馬云。

　　當然，有夢想，有遠大抱負固然是好的。你不努力，沒人給你想要的生活！就算你的家庭經(jīng)濟條件很好，但是它經(jīng)得起三代人肆意揮霍嗎？所以，我們更應(yīng)該努力，去為了自己的夢想而奮斗。

　　在世界面前，追夢人就是不被世界所了解的神經(jīng)病。但是，世界仍會溫柔待我。

　　追風的少年，你知道嗎？張愛玲一生有三恨：一恨海棠無香，二恨鰣魚無刺，三恨紅樓未完。我們千萬不要恨自己曾經(jīng)從未堅持過。

　　在這世界上，只有你自己知道自己的人生目標，沒有人會陪你走完這一生，也沒有人會陪你追這一生的夢，更沒有人知道你的下一步該怎樣走。既然有夢，何不去追呢？

　　在社會上，要懂得吃苦。不要在最能吃苦的年紀，荒廢大好的時光。因為社會不是你我互相幫助，而是一物降一物。

　　以夢為馬，不負韶華。愿你在以后的日子里，既有軟肋，也有鎧甲。始終有拯救世界的勇氣。追夢的少年，從此刻起，我陪你起航！

　　以夢為馬不負韶華作文 篇45

　　我認為，人這一生，短暫而又漫長。短暫得一件事都做不了；漫長得足矣做好每一件事。做不好一件事是因為他們沒有夢想、沒有目標；足矣做好每一件事是因為他們有目標、不會無的放矢。整個人生，都有兩匹馬在等著我們，他們就是“時間”和“夢想”。只要我們是伯樂，這時間和夢想就都不會離我們而去。

　　過往年華，莫數(shù)樁樁件件刻骨銘心之事。風華思量，應(yīng)吾日三省吾身。朝花莫夕拾，珍惜一寸時間之金。人走茶涼，空余茶香依舊。抬目見庭前老樹，唯有春發(fā)幾枝。盛夏驕陽，憩蔭下聽蟬鳴。秋葉沙沙，與思愁隨風西去。冬雪復(fù)來，楊柳依依不復(fù)矣，雨雪霏霏撒滿地。

　　青絲變白發(fā)，稚童成少年，我們須珍惜好光陰。人之言“吾之光陰甚少！”，而魯迅先生言“時間就像海綿里的水，擠擠總是有的。”；人之言“我還有很多時間！”，而海倫凱勒言“把活著的每一天看作生命的最后一天�！�；人之言“我浪費時間要不是什么罪過”，而魯迅先生言“時間就是性命，空耗時間是無異于謀財害命的�！�

　　時間，一分一秒的過去著，從我們的眼前、我們的指尖、我們的耳畔，可是它看不摸不著聽不到，這很不公平；卻又十分公平，它公平地對待所有人，它兢兢業(yè)業(yè)地轉(zhuǎn)動著時間的齒輪，不差一絲一厘。我們只能毫無怨言并且拼盡全力去追逐著它，與它賽跑、與它角逐！

　　夢想，是我們奮斗的目標，是我們不會無的放矢的規(guī)尺，是能讓我們觸碰天空中每一顆繁星的行空天馬。我想起一句毒雞湯，“人總是要有夢想的，不然跟咸魚有什么區(qū)別？”，我覺得這句話說的極對。這夢想即為一簇荊棘中生長出的一朵絢爛之花，惟一路披荊斬棘，一路不懈，方可收獲一路似錦繁花。我們需要一路向前沖，用盡全力，也許跑著跑著，就取得了意想不到的成績；即使未至成功之彼岸，沿途之景，亦人生中不世之功，心深刻骨之記。唯有以夢為馬，方可不負韶華。

　　時易失，志難成，鬢絲生。時間是指縫間的流沙，抓得愈緊，失去的愈快，空有志向終難成，可憐白發(fā)生。

　　然而，若有夢想，一切皆變得不同�？赡軙r間和夢想仿佛是兩條平行線，全然沒有相交之處，但是他們互相平行，他們對你的人生這一條線都有相交之處，且對它產(chǎn)生巨大的影響。

　　時間是歌，你吟我唱，以夢為馬，揚鞭馳騁意氣風發(fā)；夢想是詩，心想意念砥礪前行，披荊斬棘不負韶華。

　　我只愿以夢為馬，不負青春好韶華。

　　以夢為馬不負韶華作文 篇46

　　當你在夜晚孤軍奮戰(zhàn)，滿天星光都因你而閃。

　　窗外月朗星稀，柔和的月光傾灑下來，灑落到乳白色的窗紗上，臥室里不時的傳來妹妹香甜酥軟的夢中囈語，窗外樹葉的剪影，零零碎碎、稀稀疏疏的散落到地板上，點綴著地板，樓下的人們早已進入夢里，沒有了白天的喧鬧，有的只是靜謐，到處一片歲月靜好的景象�？墒�，你所謂的歲月靜好，只不過是有人在背后替你負重前行，那個人，是爸爸，是媽媽……

　　我坐在書桌前，睡意惺忪，揉了揉朦朧的雙眼，打了個大大的哈欠，伸了伸懶腰，‘唉，終于把今天勾畫的重點復(fù)習完啦，可以好好的輕輕松松的睡個覺啦，真不容易啊。’我不禁感嘆道，仔細數(shù)數(shù)，這幾日，我似乎也沒怎么好好的睡個輕松的覺，因為我在雞未鳴、狗未吠的時候就起床預(yù)習，每天早上伴隨我的，是那網(wǎng)易云，和那個可愛的小貓腦鐘，鬧鐘歡快的漫步了一圈又一圈，唱著歡快的歌，有時也會提醒我到了該吃早飯的時間了，網(wǎng)易云是我覺得看書太枯燥無味時，用來解悶的，一片聽著純音樂，一遍看書，挺不錯的。

　　我一頭扎進被子里，靜靜地閉上眼，等待著進入夢鄉(xiāng)�？墒�，過了一會兒，我仍舊沒有睡著，看來，我失眠啦。苦笑了兩聲，我躺在床上，策劃著我的人生。

　　我一定要順利考上自己喜歡的高中，考上自己喜歡的大學，去追溯自己喜歡的詩與遠方，我知道一動不動的坐在那看自己不喜歡的書非�？菰餆o味，我也知道那一個個方塊字組合起來的知識點非常難背，別讓生活蹂躪了你眉目間的柔情，你的最終歸宿，是星辰大海，而不是煙火人間。

　　‘你的理想是詩，理想是夢，理想是遠方的原野，當你含著淚的在夜里舞蹈，在回憶里奔跑，那些都是你送給未來的自己最好的禮物……’腦海里不禁浮現(xiàn)出衡水學霸張錫峰說的話，是的，前程似錦，未來可期，在年少時，沒有人會想成為普通人，以夢為馬，不負韶華，抵夢前行。

　　熬不下去的時候想想未來，想想未來的自己，會不會抱怨今天沒有努力的自己；想想未來的自己沒有學歷，沒有實現(xiàn)自己的理想，會是一副怎樣的光景；想想未來的自己，會過怎樣的生活……

　　以夢為馬，不負韶華，抵夢前行，靜待來年花開。