大禹治水的故事作文（精選15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的大禹治水的故事作文，歡迎大家分享。

　　大禹治水的故事作文 篇1

　　傳說在帝堯時(shí)期，黃河流域經(jīng)常發(fā)生洪水。為了制止洪水泛濫，保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，堯帝曾召集部落首領(lǐng)會(huì)議，征求治水能手來平息水害。鯀被推薦來負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。鯀接受任務(wù)后，采用堤工障水，作三仞之城，就是用簡單的堤埂把居住區(qū)圍護(hù)起來以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。舜帝繼位以后，任用鯀的兒子禹治水。禹.總結(jié)父親的治水經(jīng)驗(yàn)，改鯀“圍堵障”為“疏順導(dǎo)滯”的方法，就是利用水自高向低流的自然趨勢，順地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，從而平息了水患，使百姓得以從高地遷回平川居住和從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。后來禹因此而成為夏朝的第一代君王，并被人們稱為“神禹”而傳頌與后世。

　　在大禹治水的過程中，留下了許多感人的事跡。相傳他借助自己發(fā)明的原始測量工具——準(zhǔn)繩和規(guī)矩，走遍大河上下，用神斧劈開龍門和伊撅，鑿?fù)ǚe石山和青銅峽，使河水暢通無阻。他治水居外13年，三過家門而不入，連自己剛出生的孩子都沒工夫去愛撫，不畏艱苦，身先士卒，腿上的汗毛都在勞動(dòng)中被磨光了。他是中國歷史上第一位成功地治理黃河水患的治水英雄。

　　春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各國之間經(jīng)濟(jì)文化不斷交流，各種能夠論著異曲紛呈，關(guān)于河事的記載也逐漸曾加。成書于戰(zhàn)國時(shí)期的《禹貢》一書就是一本專門記述地理情況的書。該書以大禹治水的故事為依托，按“九州”的地理區(qū)域，對(duì)中國的山脈、河川、疆界、貢賦等作了較為詳細(xì)的描述。

　　大禹治水的故事作文 篇2

　　令我感動(dòng)的歷史故事有很多，但最令我感動(dòng)的就是大禹治水。有這樣一個(gè)故事：當(dāng)堯還在世的時(shí)候，水患給人民帶來了無邊的災(zāi)難。堯決心要消滅水患，于是就開始訪求能治理洪水的人。

　　一天，他把手下的大臣叫到身邊，找他們商議，他們都推薦禹。大禹欣然接受了這一任務(wù)。當(dāng)時(shí)，他剛剛結(jié)婚四天，他忍痛和妻子告別，踏上了征程。大禹帶著一批助手，千辛萬苦走遍了當(dāng)時(shí)中原大地的山山水水，走到哪里就量到哪里。他吸取了父親采用堵截方法治水的教訓(xùn)，發(fā)明了新方法，要點(diǎn)就是疏通水道，使得水能順利東流入海。大禹每發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方需要治理，就到各個(gè)部落去發(fā)動(dòng)群眾來施工，每當(dāng)水利工程開始的時(shí)候，他都和人民在一起勞動(dòng)，吃在工地，睡在工地，挖山掘石，披星戴月地干。他治水三過家門而不入，有一次他治水路過自己的家，聽到小孩的哭聲，那是他的妻子剛給他生了一個(gè)兒子，他多么想回去親眼看看自己的妻子和孩子，但是他想到治水任務(wù)艱巨，只得向家中那茅屋行了一個(gè)大禮，眼里噙著淚水，騎馬飛奔而走了。

　　他的治水方法是把整個(gè)中國的山水當(dāng)作一個(gè)整體來治理，他先治理九州的土地，使得大量的地方變成肥沃的土地。

　　大禹治水的故事作文 篇3

　　在我國上古時(shí)期，有一位治水英雄，他一心為民，三過家門而不入，他艱苦奮斗，率先垂范，樹立了舍小家顧大家的典范。他就是大禹。

　　上古時(shí)期，天地茫茫，淮河流域洪水為災(zāi)，房倒屋塌，百姓流離失所，苦不堪言，無法生存。

　　堯帝開始任用大禹的父親治理洪水。大禹的父親逢洪筑壩，遇水建堤，用了九年的時(shí)間，也沒有治理好洪水。

　　后來他的兒子大禹接替了父親的職責(zé)，繼續(xù)治理水災(zāi)。他沒有貿(mào)然行事，而是認(rèn)真總結(jié)前輩治水的教訓(xùn)，尋找到治水失敗的原因，認(rèn)為只靠“堵”是治理不了洪水的。于是他率領(lǐng)伯益、后稷等一批忠實(shí)助手，跋山涉水、頂風(fēng)冒雨到洪災(zāi)嚴(yán)重地區(qū)進(jìn)行勘察，了解各地山川地貌，摸清洪水流向和走勢，制定統(tǒng)一的治水規(guī)劃。他帶領(lǐng)工人們疏通河道，拓寬峽口，讓洪水能更快地通過。在他的帶動(dòng)下，治水進(jìn)展神速，洪水由此一瀉千里，向下游流去，江河從此暢通，洪水不再泛濫。

　　由于他常年奔波在外，人漸漸消瘦，皮膚也曬黑了，手上長滿了老繭，腳底布滿了血泡，老百姓見了無不心痛流淚。大禹為了完成治水重任，在外13年，曾經(jīng)三過家門而不入。治水成功后，興建水利，開墾土地，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

　　這就是我們的治水英雄大禹。

　　大禹治水的故事作文 篇4

　　很久很久以前洪水泛濫，老百姓四處逃難。

　　禹劈開九座大山，把洪水引入大海。

　　禹治水十三年，三次路過自己的家門，但一次也沒進(jìn)去，結(jié)果老百姓過上了安定的生活。

　　讀完這個(gè)故事，我覺得大禹愛幫助老百姓，我們要像大禹一樣，做一些事情來幫助老百姓。

　　古時(shí)候，洪水害得老百姓無家可歸，堯派禹的父親鯀去治理，可他只懂得水來土掩，造堤筑壩。結(jié)果洪水越來越厲害，而禹改變了父親的做法，他開始開渠排水，疏通河道，把河水引到大海中去，經(jīng)過十三年的努力，終于和老百姓一起治服了洪水。

　　禹三過家門而不入，被傳為佳話。他是我們后人學(xué)習(xí)的榜樣。

　　大禹治水的故事作文 篇5

　　禹學(xué)父親治水，他帶領(lǐng)百姓走遍了千山萬水，挖土挑土，整整用了13年。他曾經(jīng)三次路過家門都沒有回家。有一次都聽到了孩子的哭聲，也沒有進(jìn)去。十三年過去了，洪水流進(jìn)了大海。禹治水終于成功。

　　為了紀(jì)念禹的功勞，百姓們稱他大禹。通過這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：有付出就有收獲。我們在學(xué)習(xí)中，多多努力就一定能取得好成績。

　　在我國遠(yuǎn)古時(shí)期，黃河流域發(fā)生了很大的災(zāi)害，皇帝就讓大禹去治水，他能把個(gè)人利益放在一邊，一心撲在治水事業(yè)上，十三年中，他三次路過家門，都沒有進(jìn)去，經(jīng)過這么多年的努力，洪水終于被引到大海里去了。

　　讀了這個(gè)故事我下定決心要學(xué)習(xí)他的“鉆”的精神，如果我們具備了這種“鉆”的精神，有什么知識(shí)我們學(xué)不會(huì)呢？

　　大禹治水的故事作文 篇6

　　今天我看了<<中華上下五千年>>中的大禹治水故事。受到了及大的啟發(fā)，學(xué)到了很多的知識(shí)。

　　這個(gè)故事講的是大禹的父親鯀去治理黃河水，歷經(jīng)９年，沒有把水治好。禹又去治水，禹吸取了他父親的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取了疏導(dǎo)的辦法，最終，把黃河水治理的非常好．

　　大禹治水１３年，有三次路過自己的家門都沒進(jìn)家．我們要學(xué)習(xí)大禹治水的精神，堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)取得最后的成功！

　　大禹治水的故事作文 篇7

　　今天，我讀了一篇大禹治水的故事，我覺得大禹很有愛心。

　　故事是這樣的：天帝認(rèn)為人們做了錯(cuò)事，于是就降大水，有一個(gè)天神生了一個(gè)人叫大禹，禹把大水給退走了。

　　我覺得主人公做的對(duì)，因?yàn)樗�在治水期間三次從家經(jīng)過都不進(jìn)家。

　　生活中也有大禹這樣的人：比如解放軍救人比如武警抗洪。

　　生活中沒有大禹精神的人：比如范跑跑比如一些有錢人不捐錢。

　　我們都要有愛心。

　　大禹治水的故事作文 篇8

　　這篇史記文章主要寫的是大禹如何治水的。讓我最感動(dòng)的是他為了治理洪水，風(fēng)餐露宿，跋山涉水，走得腿上的毛都褪光了。禹在外一待就是十三年，他多次經(jīng)過自己的家門，但并沒有進(jìn)去�？吹竭@里，我心里非常感動(dòng)。

　　他這種忠于職守，公而忘私的精神，讓人敬佩，而我們國家正需要更多這樣的人才，我長大后也要像大禹一樣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，公而忘私，獻(xiàn)出自己的果實(shí)！

　　大禹治水的故事作文 篇9

　　為人民做好事的人，人們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們的，大禹就是一個(gè)做好事使人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的人。

　　堯在位的時(shí)候洪水泛濫由于大臣推薦,他任命鯀擔(dān)任治水的工作，可是，一晃九年過去了，鯀的治水不但沒有見成效,而且水災(zāi)越來我兇猛厲害，現(xiàn)在是河水冷濫大堤決口，人民財(cái)產(chǎn)受到威脅和損失，后來人民把鯀處死了。因?yàn)楹樗�很�?yán)重，所以只能再找個(gè)人提任治水的工作，大家都說禹最合適，大禹是鯀的兒子。但是他可不像他父親，一意孤行，而是公正不阿，一絲不茍。他對(duì)人和藹可親從來不說壞話。接到任務(wù)之后加強(qiáng)工作并且實(shí)地檢察他告別他的新婚妻子，帶著伯益和后稷實(shí)地考察了，平整土地跋涉山川走遍了當(dāng)時(shí)的大半個(gè)中國，現(xiàn)在中國的許多地方都留著禹的腳印，有好幾次在地家門口也沒有停下來后來禹看山越嶺最后，用了十三年的時(shí)間，禹把中國千百條大河都疏通了，使可水暢流入海，十百條河也都修治一心,人民人從批安居樂業(yè)再也不怕洪水對(duì)人的威脅了。

　　大禹治水的故事作文 篇10

　　話說五千年前，禹為了一方生活于水深火熱的黎民百姓，不畏堅(jiān)險(xiǎn)，接替父業(yè)，終于完成大業(yè)，傳為千古美談，經(jīng)久不衰。

　　這不，在21世紀(jì)的今天，禹已經(jīng)順利當(dāng)選為x國的自來水管理員。這工作看起來簡單，可做起來還真沒那么容易。您瞧，這剛上任吶，他就遇到了這么一樁子事兒！

　　原來，x國為創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)，特地設(shè)置了一條規(guī)定：城市居民每月用水不得超過2噸。可近幾個(gè)月來，小王家的用水量急劇上升，已經(jīng)嚴(yán)重超出了規(guī)定的范圍，禹決定管上一管。于是，他來到了小王家，剛到家門口，便聽到了“嘩嘩”的流水聲。正巧，小王從里邊走了出來，他看到禹，滑皮地說：“喲，這不是大名鼎鼎的禹哥嗎？什么風(fēng)把你給吹來了？”禹回答到：“小王，根據(jù)我這幾個(gè)月的觀察，你們家的用水，已經(jīng)連續(xù)幾個(gè)月嚴(yán)重超標(biāo)！”小王聽了這話，有點(diǎn)不高興的說：“這是我們家的私事，禹哥你恐怕管不著吧！”禹聽了這話，說：“誰說我管不著？水資源短缺一直是影響我國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的主要制約因素。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程不斷加快，水資源供需矛盾將會(huì)更加突出。這就要求我們在強(qiáng)化水資源優(yōu)化配置、合理開發(fā)和實(shí)現(xiàn)外流域調(diào)水的同時(shí)，必須切實(shí)加強(qiáng)全社會(huì)節(jié)約用水，以緩解我國水資源緊缺的狀況，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用，只有這樣，我們才能過上小康生活，構(gòu)建和諧社會(huì)！”小王仍然不服輸，接著說：“我現(xiàn)在用水很大方，可我不也照樣過的很好嗎？”禹回答道：“你現(xiàn)在感覺不到，可你知不知？目前我國仍有三分之二的城市存在供水不足，其中比較嚴(yán)重的缺水城市達(dá)110個(gè)，全國城市缺水總量為60億立方米。據(jù)預(yù)測，2030年我國人口將達(dá)到16億，屆時(shí)人均水資源量僅有1750立方米。在充分考慮節(jié)水情況下，預(yù)計(jì)用水總量為7000億至8000億立方米，要求供水能力比現(xiàn)在增長1300億至2300億立方米，全國實(shí)際可利用水資源量接近合理利用水量上限，水資源開發(fā)難度極大。到時(shí)，經(jīng)濟(jì)就會(huì)受到制約，你還能富得起來嗎？”小王聽了這話，結(jié)結(jié)巴巴地說：“即使這些大道理我都懂，但我也不知道該怎么做呀！”禹見小王有了悔該之意，便說：“第一，我們要‘一水多用’，比如，掏米的水還可已澆花呀等等；第二，我們要珍惜水資源，能不用水，盡量不用水……”

　　聽了禹的這一番話，小王大徹大悟，他說：“禹哥，今天你不僅治了我家的水，還治了我的心呀！”

　　“哈哈哈……”大家高興地笑了起來。

　　大禹治水的故事作文 篇11

　　堯在位的時(shí)候，黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓只好往高處搬。堯召開會(huì)議，商量治水的問題。他征求四方部落首領(lǐng)的意見：派誰去治理洪水呢？首領(lǐng)們都推薦鯀。

　　堯?qū)︴叢淮笮湃�。首領(lǐng)們說：“現(xiàn)在沒有比鯀更強(qiáng)的人才啦，你試一下吧！”堯才勉強(qiáng)同意。

　　鯀花了九年時(shí)間治水，沒有把洪水制服。因?yàn)樗�只懂得水來土掩，造堤筑壩，結(jié)果洪水沖塌了堤壩，水災(zāi)反而鬧得更兇了。

　　舜接替堯當(dāng)部落聯(lián)盟首領(lǐng)以后，親自到治水的地方去考察。他發(fā)現(xiàn)鯀辦事不力，就把鯀殺了，又讓鯀的兒子禹去治水。

　　禹改變了他父親的做法，用開渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一起勞動(dòng)，戴著箬帽，拿著鍬子，帶頭挖土、挑土，累得磨光了小腿上的毛。

　　經(jīng)過十三年的努力，終于把洪水引到大海里去，地面上又可以供人種莊稼了。

　　禹新婚僅僅三天，還來不及照顧妻子，便為了治水，到處奔波，三次經(jīng)過自己的家門，都沒有進(jìn)去。第一次，妻子生了病，沒進(jìn)家去看望。第二次，妻子懷孕了，沒進(jìn)家去看望。第三次，他妻子涂山氏生下了兒子啟，嬰兒正在哇哇地哭，禹在門外經(jīng)過，聽見哭聲，也忍著真心沒進(jìn)去探望。

　　當(dāng)時(shí)，黃河中游有一座大山，叫龍門山。它堵塞了河水的去路，把河水?dāng)D得十分狹窄。奔騰東下的河水受到龍門山的阻擋，常常溢出河道，鬧起水災(zāi)來。禹到了那里，觀察好地形，帶領(lǐng)人們開鑿龍門，把這座大山鑿開了一個(gè)大口子。這樣，河水就暢通無阻了。

　　大禹治理黃河時(shí)有三件寶，一是河圖；二是開山斧；三是定海神針。傳說河圖是黃河水神河伯授給大禹的。

　　大禹為了治理泛濫的河水，三過家門都不進(jìn)去，他為了全國的所有人，而不得不舍棄自己的家。

　　泛濫的河水被制止住了，他也得到了人們的信任，被任為部落聯(lián)盟首領(lǐng)，有了重任，就應(yīng)該不負(fù)重望，對(duì)他人負(fù)責(zé)，也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　大禹治水的故事作文 篇12

　　前幾天下了一場雨，今天早上還飄著雨花，我們班的衛(wèi)生區(qū)在凹凸不平的地面上，積了一地水，到了第四節(jié)課，老師讓我去幫幫他們，我拔腿就去了我們班的衛(wèi)生區(qū)。

　　到了我們班的衛(wèi)生區(qū)，打掃衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)都在埋頭苦干，可那水就像個(gè)頑皮的孩子一樣，“賴”著不“走”了，我也不例外，拿起掃帚幫他們掃水，不知是誰說了一句激勵(lì)大家的話，同學(xué)們情緒高漲，爭先恐后地鏟水，有的同學(xué)用簸箕端，有的同學(xué)用鐵鍬鏟，有的同學(xué)有掃帚掃，似乎都忘記了雨水的臟，我說了句：“我們都是大禹，現(xiàn)在開始治水！”小孫首先舉起了鐵鍬賣力地鏟水，一下，兩下，三下```````雖然還飄著雨花，但她卻是大汗淋漓，鏟了一會(huì)兒，她看了看，可以了，才滿意得走開。同學(xué)們十分買了地“治水”，多么像一曲動(dòng)聽的勞動(dòng)之歌��！有的同學(xué)累得滿頭大汗，有的干得熱火朝天。

　　經(jīng)過我們的不懈努力，“治”水終于成功了！

　　大禹治水的故事作文 篇13

　　上古時(shí)期，洪水肆虐。兇猛的洪水沖垮了房屋，卷走了牲畜，卷走了人，給人們的生活帶來了極大的困難，給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來了極大的威脅。為了治理水患，堯帝接受大家的建議，派鯀去治水。鯀治水，采取的是筑堤圍堰的堵的方法，結(jié)果是水患越來越嚴(yán)重。舜繼帝位后，見鯀治水無方，便將其處死，另派鯀的兒子禹去擔(dān)當(dāng)治水的工作。大禹上任后，虛心聽取大家的意見，總結(jié)乃父治水失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改堵為疏。

　　為了治理水患，他走遍大川，趟遍了小河，對(duì)水患進(jìn)行了詳盡的考察，用了十多年時(shí)間，挖開一座座大山，疏通一條條河流，最終把兇猛的洪水引向了大海，順利地完成了治水的任務(wù)。從此，大江大河馴服了，人們的生活安定了。憑著治水的功勞，大禹成為了帝位的繼承人。

　　疏導(dǎo)，成就了大禹的治水事業(yè)。在現(xiàn)實(shí)生活中，通過疏導(dǎo)而成功的事例也比比皆是。

　　前兩年，在中國大地上，尤其是在青少年學(xué)生中，刮起了一股“超女”旋風(fēng)�！冻�級(jí)女聲》，作為一臺(tái)選秀節(jié)目，其思想性的良莠在此且不評(píng)論，然而，其節(jié)目的格調(diào)實(shí)在談不上高雅，甚至可以說庸俗。若任其風(fēng)靡下去，難免會(huì)產(chǎn)生較大的負(fù)面影響。對(duì)于這個(gè)問題的'解決，文藝工作者們沒有簡單地采取禁止、取締、批判等圍堵的方法，他們也像大禹治水那樣，以疏導(dǎo)的方式，成功地把問題加以了解決。

　　此后，我們發(fā)現(xiàn)，各地和中央的電視臺(tái)中，也出現(xiàn)了許多選秀節(jié)目，如安徽臺(tái)的《尋找七仙女》，中央音樂臺(tái)的《民族樂器電視大獎(jiǎng)賽》，中央臺(tái)的《希望之星英語風(fēng)采大賽》等等，中央臺(tái)的《全國青年歌手電視大賽》，競賽的形式到內(nèi)容也進(jìn)行了大的調(diào)整，知識(shí)性、娛樂性得到了增強(qiáng)。而這些節(jié)目的思想性以及它們的格調(diào)，決不是《超級(jí)女聲》可與之同日而語的。即使思想性比不上這些節(jié)目的《紅樓夢中人》（北京臺(tái)），至少其格調(diào)也比《超級(jí)女聲》高雅的多。這些節(jié)目，不但在傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化上，也在吸收西方優(yōu)秀文化上展示了較高的水平，不但思想性強(qiáng)，所傳授的知識(shí)面廣，其娛樂性也并不比《超級(jí)女聲》差。這些節(jié)目的出現(xiàn)，是很多癡迷于超女的人轉(zhuǎn)移了視線，轉(zhuǎn)移了情感，激發(fā)了青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。由于觀眾的大量流失，超女火不下去了，悄然夭折便成了它的最終歸宿。

　　由此可見，疏導(dǎo)，確實(shí)不失為解決問題的好方法。

　　本人有幸，當(dāng)選為團(tuán)支部書記。既為團(tuán)支部書記，今后在工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問題。今日讀史，并憶超女夭折的經(jīng)歷，可謂收益匪淺。疏導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)成為我今后的工作方法之一。

　　大禹治水的故事作文 篇14

　　話說舜發(fā)現(xiàn)治水十分艱難于是在禹開始治水時(shí)，派人從21世紀(jì)借來不少有用的工具來幫助大禹開九州，通九道，陂九澤，度九山。

　　大禹收到這些工具后，開始了治水的工作。他命人用炸藥炸開了一座座山;用金屬鏟子鏟走了泥沙;用推土機(jī)推走了碎石，由于新進(jìn)工具幫助，工程進(jìn)度很快。

　　可是在對(duì)付無支祁這個(gè)惡神的時(shí)候，這些高科技卻一點(diǎn)用也沒有，無支祁一伸手，一輛車就被推翻，大家無可奈何，只好向舜求助。舜把庚辰派出幫助禹，庚辰用鐵索將無支祁鎖住。

　　大禹制服了無支祁之后，開始繼續(xù)治水，結(jié)果又被黃河中游的一座綿延八百里，名曰龍門的大山擋住了，河水在此無法通過。

　　大禹親自駕駛潛艇下水，在龍門下方安放了炸藥并引爆，一下子，八百里大山就被炸出了一個(gè)大洞，大禹不禁感慨：“未來的武器也太厲害了，如果我們一點(diǎn)一點(diǎn)挖，這要花多久啊!”

　　因?yàn)橛辛诉@些高科技，十三年的工程，只花了五年就疏通了河道。

　　大禹治水的故事作文 篇15

　　4月20日，紹興市如往年一樣，舉行了公祭大禹的盛大典禮。

　　4000多年前，黃河流域洪水泛濫，大禹治水功成，百姓無不稱贊，大禹治水的故事流傳百世。傳說堯王在位的時(shí)候，洪災(zāi)連綿，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓只好往高處遷居。堯王召開會(huì)議，商量治水的問題，四方部落首領(lǐng)一致推薦鯀去治理洪水。鯀花了九年時(shí)間治水，但他卻采用了堵的方法治水，結(jié)果水災(zāi)反而鬧得越來越兇了。

　　堯王之后的舜王因鯀治水不力，故殺了鯀，又讓鯀的兒子禹去治水。禹改變了他父親的做法，采用了開渠排水、疏通河道的辦法，通過了長達(dá)十三年的努力，終于把洪水引入了大海，“三過家門而不入”的故事從此家喻戶曉，傳揚(yáng)至今。大禹的公而忘私、革故鼎新、艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎、實(shí)事求是的精神在華夏的這塊土地上傳頌了一代又一代，鼓舞了一輩又一輩的華夏兒女。

　　今天是世界讀書日，于是乎，我從大禹治水想到了讀書。如果我們沒有大禹的那種孜孜不倦的忘我精神，產(chǎn)生了對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦，那么,就不能持之以恒地學(xué)習(xí)、如果我們沒有大禹的那種革故鼎新的精神，在學(xué)習(xí)中不能創(chuàng)新，那么，科學(xué)就不會(huì)發(fā)展，我們?nèi)祟惥筒荒苓M(jìn)步、如果我們沒有大禹的那種艱苦奮斗的精神，不能刻苦耐勞，那么，我們就將成為學(xué)習(xí)上的懶漢、如果我們沒有大禹的那種謙虛謹(jǐn)慎的精神，不能反驕破滿，那么，我們就將會(huì)故步自封和不思進(jìn)取、如果我們沒有大禹的那種實(shí)事求是的精神，不能實(shí)實(shí)在在地去認(rèn)真讀書，那么，我們就將會(huì)成為一個(gè)弄虛作假，沒有真才實(shí)學(xué)的人、如果我們具備了大禹這樣的精神，又能像大禹治水一樣認(rèn)識(shí)了水往低處流的自然規(guī)律,改堵為導(dǎo),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，那么，讀書將會(huì)像洪水一樣從此不再可怕、如果我們只知道死記硬背，不懂得因勢利導(dǎo)和融會(huì)貫通，那么，最終就將成為像大禹的父親治水一樣事與愿違，適得其反。