我的太陽作文精選15篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的太陽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的太陽作文1

　　散發(fā)著淡雅的幽香，熾熱的雙眸如同溫暖的陽光，你是我的太陽。

　　--題記

　　我是一棵轉(zhuǎn)角處的向日葵，默默地生長著，很少遇到溫暖的陽光，更沒有他人的關愛。直到那日，你的出現(xiàn)溫暖了我的世界。

　　清晨又至，我抬起頭，眨著蒙的睡眼享受著轉(zhuǎn)角處僅有的一絲陽光。忽然，一雙黑亮的眼睛出現(xiàn)在我的面前，那美麗的眼神，如同陽光一般，溫暖著我的全身。原來是你跛腳的小女孩。你抬起手，輕撫我的手臂，烏黑飄逸的長發(fā)掃過我的臉頰。你俯身在我的耳畔輕輕訴說：“以后由我來照顧你好了！”一股暖流劃過心田，我輕輕地點頭，爽快地答應了你。只見你嘴角上揚，唇紅齒白，調(diào)皮的酒窩也出現(xiàn)在臉上。此時，你和我一樣快樂呀！

　　那段日子，我們度過了快樂的時光。淺唱輕吟，我看到了你如詩的美麗；沉思凝神，我嗅到了你淡雅的芳香。你如同太陽，給予我最暖的陽光。不，你就是我的太陽。

　　一夜，大雨滂沱，雷電交加。我被雨滴打彎了腰，痛苦不堪地趴在地上。你撐著傘一瘸一拐地趕來，當你看到這破敗的一切，滾燙的淚珠流過你的臉龐，滴落在我的身上，如火般燒灼著我。慌忙中，你說：“你要撐住，不要倒下！”緊接著，你用木棒把我的軀體支起，然后用細線輕輕扎住。你用顫抖的手撫摸著我，但雙眸里閃爍著堅毅的光芒。我會好好的，我會撐住，因為，你的堅強，感動了我。

　　第二日清晨，我被一股淡香吸引住。你在我的身旁靜靜地注視著我。我翻卷著花葉，半透明的鵝黃色花瓣透過雨珠在陽光的折射下愈顯璀璨。微風拂過，我提起裙裾向你翩翩起舞，儼然碧水江畔的仙女。你輕笑，說：“真美！”我在你的贊揚中展現(xiàn)著美。

　　你的雙眸里充滿了陽光，溫暖著我。我散發(fā)著清香，只為你展現(xiàn)著我的美，因為，你是我的太陽。

我的太陽作文2

　　太陽，你光芒四射，你高高在上，你永遠是我們不可缺少的，一但失去你，世間萬物將不能成活，不能生長。

　　你，是我心中的太陽，給我們溫暖，給我們明亮，你永遠是那么無私，那么友好，和善。

　　物理老師--舒老師，你在我心中刻下了深深的記號，你永遠都是一輪太陽，爍大無比。

　　我校的物理老師是外地的，他有一顆善良，和藹的心，我們每一個人都非常喜歡他。上課時，他也會很嚴肅的講課，下課后，我們向他開玩笑他也會很友好和善。他長著一張和藹的臉，額頭上有整理好的發(fā)型，矯健的身軀，以身材來看應該是一個很嚴厲的人，但不是，他是一個和藹的人，俗話說“人不可貌相”，這也是有一定的根據(jù)的。

　　他講話的口音和我們這里有所不同，所以他有時講課引起了全班的哄堂大笑，畢竟是第一次聽，都認為很好笑，但是聽久了，漸漸就習慣了。還有啊，我們的物理老師無論如何都要拿著一把教尺，教尺就像他的"保鏢"。

　　他做什么事都很認真，很細心。如果有學生不懂，他也會很樂意的講解，一直講到他（她）明白為止。時常犧牲自己的休息時間來為我們講課。

　　但是老天總是那么無情，為什么讓一個好人都會有災難。老天，你應該思考這個禍是不是該降到他的身上。

　　物理老師是一個好人，卻為什么讓他患上嚴重的病，讓他的眼睛受到打擊，這是多么不能讓人相信��！

　　當他知道自己的眼睛的情況后，他并沒有表現(xiàn)的很悲觀，更沒有把氣發(fā)到學生身上，而是很樂觀的面對這一切，就像什么事情也沒有發(fā)生一樣。那個時候，他現(xiàn)在本因該在醫(yī)院接受治療的，他沒有去而是繼續(xù)教我們，他理解我們壓力大，很了解我們根本不可能在極短的時間里適應其他的老師，但是我們又要中考，所以他回到學校繼續(xù)教課。

　　他是多么的樂觀啊，多么的勇于面對一切，他的品質(zhì)值得我們?nèi)�學習，勇敢，樂觀的面對挫折。老師，“陽光總在風雨后”！祝福你--太陽，希望你每一天都能看到美麗的世界。

　　你的光芒是不會消失的，永遠照亮了我們黑暗的心靈，照亮了我們前行的道路�。∽屛覀冊谀愕暮亲o下茁壯成長。

　　謝謝你，太陽！你在我心中永遠是至高無上的，祝福你……

我的太陽作文3

　　悠悠的茶香氤氳著擠進屋里的幾米陽光，在空氣中漾起了層層漣漪，啜一口，唇齒留香，氤氳茶香中我仿佛看見了整個太陽燦爛的光輝。姥姥啊，你是我的太陽，伴我度過春夏秋冬，挺過一路風霜。

　　深秋陣陣蕭瑟的風不知不覺間竟吹傷了我，躺在床上一天粒米未進，“怎么辦啊，不吃飯，身子不得垮了嗎？”隱約聽見姥姥焦急的聲音。再醒來時，一股香味鉆進鼻孔，我艱難的挺起身子，卻看見姥姥在院中忙碌的身影：自制的火爐前，姥姥一手扶著腰，吃力的彎下身去，抓起一把柴火塞進去，豆大的汗水密布在姥姥的額頭上，火被壓下去了，姥姥又趕忙用燒火棍撥了撥，火苗忽的躥上來，險些燒著了她的頭發(fā)。同時冒出的一股濃煙嗆得姥姥直咳嗽……忽然想起我小時候吵著讓姥姥燒柴火烙餅的畫面，兩行淚潸然流下……

　　噴香的烙餅如金黃的太陽撫平了病痛的創(chuàng)傷。姥姥你是我的太陽，給予我美味的關愛。

　　春意甚濃了，在我的軟磨硬泡下，姥姥帶我來到花圃種花�？粗�姥姥有條不紊的忙著，我也臨摹般學著。這活雖簡單，但沒多長時間，我就大汗淋漓了，正想停下歇歇，轉(zhuǎn)眼看向姥姥，頭上早已布滿細密的汗珠，那雙長滿老繭的手上也不知已扎了多少亂刺。姥姥抬頭看了我一眼，那慈祥而深邃的目光似包含了千言萬語：孩子，別停下，做什么事都貴在堅持��！那目光望著我，好似正午的太陽，瞬間融化了我心底剛升起的懈怠，沒說的，拾起花苗繼續(xù)奮戰(zhàn)……

　　慈祥的目光如熾熱的太陽消融了懶惰的思想，姥姥，你是我的太陽，教會我寶貴的堅持。

　　冷風呼嘯，怒吼著卷走滿地的落葉。我不敢看那層層的叉號，心底一片荒蕪。一雙粗糙的大手忽然掠過我的頭頂，如溫暖的太陽撫過心中的創(chuàng)傷。“別怕，一次考不好不算啥，受點挫折又怎樣？別灰心，好好學，下次你一定行�！碧�起頭，正與姥姥的目光撞個滿懷：“咬牙堅持住，我相信你，加油！”那平靜的目光卻似在向我傳遞著最堅定的力量……

　　樸實的鼓勵似溫暖的太陽趕走了心中的迷惘，姥姥，你是我的太陽，給予我脆弱時的堅強。

　　氤氳的茶香中，我似乎又看到了姥姥那慈祥的面容，姥姥啊，你是我的太陽，用那無盡的關愛匯成七彩的陽光，給我指明了前進的方向，讓我的人生征程無懼風霜。

我的太陽作文4

　　遠遠的天邊，彩霞密布，紅的像火粉的像霞。黃昏里，這些都只是落日的裝飾，它們的映襯下，那顆像生雞蛋黃似的水嫩嫩的落日顯得格外美，散發(fā)著的余暉交映著，像是一個不舍得離開的孩子最后的掙扎，慢慢地慢慢地，散發(fā)的光越來越溫柔，直到頭頂上已是星辰遍布。

　　我的“太陽”不是這樣的，他曾經(jīng)很張揚。肆無忌待的把自己能散發(fā)的每一束光，溫暖身邊的人。他很善良，我曾見過他緊緊張張從學校里跑出來，不是因為回家趕緊吃飯，而是跑向了反向的胡同里，把幫助鄰居家的老奶奶修水管；他很仗義，也發(fā)現(xiàn)過他在幾乎全校師生都離開了，還在幫最好的朋友打掃衛(wèi)生盡管他作業(yè)還沒有動。

　　太陽有時又很令人討厭，總是閃耀得刺眼睛。他有時很令我討厭，因為他蠻不講理，因為他的優(yōu)秀讓人嫉妒，因為他分半了我應得的愛。他總是學校的優(yōu)等生，總是別人家的孩子，總是學校喇叭里提到必不可少的人，是每個人都被對比傷害過的人。雖說他是如此閃耀遙不可及的一個人，但是卻放下“身段”認真耐心的輔導我。其實太陽耀眼也是有好處的，成就了太陽能公司��！

　　我們也是少不了吵吵鬧鬧的。我總是看不慣這種目中無人的高等生，總是做一些“小動作�！北热纾�我把他自行車氣撒了，害的他只好氣哄哄的走回家，當我看熱鬧時候，問他“怎么回事？”他也就是冷冷的回了一句，“沒事，就是半路上被扎到的，就當鍛煉身體了�！蔽液芾⒕�，他那么聰明，是事故還是人為當然很明了，卻獨自攔下。

　　他就是我的表哥，從小借住在我的家里，陪我一起長大，甘心被我欺負的優(yōu)等生。今天是他要搬走的日子，他的離開，我感到了孤獨。他給了我一本筆記，讓我好好學習，雖然嘴上說著多管閑事，但是我會加油的。

　　看來，“太陽”真到了落山的時候了，他給我的最后一抹溫暖我收到了，我會努力的，加油！

我的太陽作文5

　　“快看，太陽出來了！”

　　“�。渴悄哪�？”

　　“哈哈，你就是我的太陽！”

　　在鍋碗瓢盆的碰撞聲中起床，在飛針走線的歌曲聲中睡去，這便是我的一天，那她呢？她將我一手帶大，那時的她每天迎來第一縷陽光，送走最后一抹夕陽，還要“恭迎”皎潔的月亮。年少的我不知道為什么，每天在燦爛的陽光中起床后總有做好的早飯等我，每天脫下的臭襪子第二天也會整潔地放在床頭。但我看到她的白發(fā)日漸增多，面頰日漸衰老。燈下，看到她依舊忙碌的身影，我百感交集�！靶菹⒁粫�兒吧，明天再干！”“沒事，我不累，就當鍛煉身體了�！本瓦@樣，您的身影在燈下繼續(xù)舞動著。

　　白雪封冬，含香燭影，渲染光的深邃。獨步殊途，她是我的太陽，似那蠟燭成灰。

　　寒冬里，天空已是慘白，天格外寒冷，昏沉的我倒在床上睡著了。身體的不適使我很壓抑，我的呻吟聲，驚動了她，她披上棉襖，走出房門，不顧凜冽的寒風肆意漫上全身，一路小跑來到我的房間。

　　“哎喲，這是怎么了？”你一把把我攬在懷里，手上的老繭觸著我的額頭。

　　“呀，好燙�！�

　　她出出進進，為我敷了冰袋，為我打來熱水，用麻布擦拭著我發(fā)熱的身體。一陣清涼，我感到慢慢降溫，最后的那縷溫暖讓我再次安心入睡。

　　清爽的晨光照了進來，我睜開眼睛，映入眼簾的是她憔悴的身影，她已經(jīng)將飯端了過來，離得近了，我明顯地看到了她眼下的黑眼圈，抓過蓋在身上的棉襖，心中一陣犯酸，她看著發(fā)呆的我說：“沒事，燒已經(jīng)退了，你還是我健康的寶貝。”我知道，她抱著我睡了，而她則一夜未眼。

　　如今，已在高中了，也幾年沒有再見她，一次給她打電話，詢問她的情況。

　　“你最近好嗎？”

　　“沒事，你不在，我倒落得清閑呀。”我分明聽得到她聲音的哽咽，感覺得到她眼中晶瑩的淚光。

　　“沒事”她的口頭語，但我深刻地感受到這是借口――愛的借口，她總是用這借口，使我溫暖、幸福。

　　她——我的太陽。外婆，我愛你！

我的太陽作文6

　　輕輕地，你———老師，從我身邊經(jīng)過，留下一串美妙的音符，時常繞在我身邊，鼓勵我、激勵我、陶冶我。

　　——題記

　　老師是一本飽含哲理的書，在書頁間流露著偉岸、正直，每一字每一句都教給我做人的道理。很小的時候我就在讀他，雖然我讀的只是冰山一角，然而我就這樣在讀他的過程中成長、體驗、理解。

　　“一日為師終身為父”簡略的八個字完美的詮釋了一位老師的重要，而我恰巧也有這樣一位“父親”。

　　��！是您讓我知道了如何做人、學習的道理。與您的點點滴滴，如今卻仍然歷歷在目。我曾想要去感謝您，卻又不敢行動。我曾想像古人一樣寫出一篇文章，可是我還是害怕。面對滿腹經(jīng)綸的你，我不禁看著自己的潦草的語段感到自愧不如。

　　馬上我將要升至九年級，所有的班級都會重組，老師也會更換……面對分班，是選擇望而卻步，還是鼓起勇氣，邁出這一步。我毫不猶豫的選擇了后者，因為我知道，這機會會很渺茫。

　　我像一個即將進入考場的考生一樣，焦急著、等待著、緊張著……終于，等到了您，我走到了你的面前，叫住了你。交出了我的那篇簡短的“作文”，并說了一些感謝的話，我不敢再多待，便跑開了。此時我的心情是不舍的，是愧疚的。

　　如今，我與您早已是分道揚鑣，可是你還是找到了我的新老師，囑托了她照顧好我。你說：“我放不下這孩子�！蔽业难劬υ缫咽菬釡I盈眶。你還是那樣的相信我，相信我一定會有所作為的。我此時暗下決心“我一定要考出好成績，不讓您失望”。

　　您是我心中的太陽，太陽的含義有許多，但你是我唯一的，可以給我溫暖，一直發(fā)光發(fā)亮的。您對我的教育，已經(jīng)高于父母對我的教誨。

　　老師！是學習的生命力，他像一盞明燈在黑暗中放射光芒，引導人們不斷前行，并且走向成功。

　　人生亦是多姿多彩，而老師總是畫龍點睛。

　　——后記

我的太陽作文7

　　中國巨龍——我的祖國，我的母親，從我出生的那一天起，它就深深地扎在心中——我愛我的祖國。

　　中國，這塊富饒美麗的寶地，她養(yǎng)育了千千萬萬的中國人使得那顆顆赤熱之心變得奔涌，變得燃燒，那火紅色的烈焰在黑暗中轟轟烈烈地舞動著。無邊無際，迅猛的奔涌著。啊，看那寶島臺灣怎么遍地鮮血？看那南京街怎么聲聲的哭叫？看那黑夜的星空怎么嚎笑？那顆顆燃燒的心突然間變得憤怒，變得狂燥不安，變成一匹匹脫韁的野馬，不停地狂叫，嘶叫著，響聲震動中華大地，震動五湖四海。將那珍珠港震得廢墟一片，將那無罪不作的“鬼魅”打得遍體鱗傷，將那受傷的祖國大地搶回，用那銳利的刀刃插向敵人的胸膛。

　　天空一片震響，遠方的鑼鼓擊打著，閃電肆意的狂奔著，烏云快速地跑著，中國人英勇地舉著大刀向烽火峭煙中俯沖著。祖國母親看著英勇地中華兒女開懷大笑著。終于，那一天，烏云戰(zhàn)敗，落荒而逃，太陽高高地升起。遠方的鑼鼓又在奮力的敲擊著。

　　中國人仰望藍天，看著那美麗炫爛的太陽，哭了，感動而激動的哭了。而昨天，就在昨天夜里，祖國母親不知是怎么的，晃了晃身子，使那些地方的人兒遭受了磨難，使那溫馨的家破碎了，使我哭泣了，使中國人哭泣了。

　　果真，那一顆顆受傷的心被平撫，太陽來為她們療傷，風兒來為她們歌唱，中國人來為她們鼓掌。因為，這是最英勇的力，最堅強的心兒，最美麗的中國人。

　　我，小小的我，站在那飄揚的紅旗下，看著這動人心的一幕幕一場場關于中國人得電影，我哭了－祖國母親好堅強！

　　而我愛中國，深切地愛著這養(yǎng)育我的母親，深切地愛著這讓我在陽光中上學的母親，深切的愛著這讓我在和平年代生活的母親，深切的愛著這讓貧窮的我讀書的母親，深切的愛著這可愛的母親，美麗的母親。

　　祖國，我的母親，你是我心中的太陽，照亮著我所擁有的世界！

我的太陽作文8

　　進入初中，一切都是新的，新生活，新鮮事，新環(huán)境，新老師。我的'語文老師——單老師，就這樣一步步進入了我的初中生活。

　　用大家的審美觀來評價，單老師絕對是個大美女！飽滿的額頭，高挺的鼻梁，一副眼鏡不僅沒有遮住她智慧的眼睛中的光彩，反倒為她添了幾分“才女”氣息，再加上她優(yōu)雅的穿衣風格，更是使她變得清麗而秀美。

　　“阿嚏！”，又一個噴嚏從我的口中不受控制地沖了出來，我打了個寒顫。這是校運動會現(xiàn)場，同學們都穿著火紅的校服為運動員們加油，而只穿著一件白色印花襯衫的我卻下寒風中瑟瑟發(fā)抖，我是多么后悔我沒穿校服外套��！然而這個事實并沒有隱瞞多久：單老師瑞利的目光射到了我的身上，停留下來，漸漸由平靜轉(zhuǎn)為驚訝，隨即大叫起來：“秦溪瑤，你怎么凍成這樣還不穿衣服！著涼了怎么辦？快穿上！”“沒事,老師，我不冷，不用穿啊…啊…嚏！”本來已經(jīng)快將事情隱瞞過去的我卻被一個突如其來的噴嚏出賣了，“不可以，都打噴嚏了，快穿上！” 單老師的眉毛擰成了倒“八”字，我一看事情瞞不住了，只好向老師坦白：“老師，我沒穿外套。”“啥！這么冷的天不穿校服？開國際玩笑吧！” 單老師射來的目光漸漸變成無奈，似乎在為我的腦筋短路而憂愁。她想了一會兒，從口袋中掏出手機，撥了一通電話。不久，我老爸以百米沖刺的速度從操場入口沖到了八班所在地，單老師從爸爸手上接過我的校服，趕緊招呼我過去。我十分不好意思地看了一眼爸爸，又感激地望了望單老師，套上了校服。單老師則站在一旁，嚴肅地教育起爸爸來：“天涼下來了，怎么不給孩子多穿點，著涼了怎么辦？”后來老師說的話我都沒有聽進去，只覺得身上暖暖的，心里也暖暖的，寒風吹在我身上，似乎也不那么刺骨了。

　　單老師，您就像湛藍天空中的太陽一樣，用燦爛明媚的陽光溫暖著我，指引著我。您急切的話語，疼惜的舉動，無不讓我感動，溫暖著我的心。單老師，您教會我們?nèi)绾稳ビ涗浬�活的點滴，我們卻不曾用羞澀的筆尖，寫下您為我們做的一切。

我的太陽作文9

　　莎士比亞說，書是全世界的營養(yǎng)品；高爾基說，書籍是人類進步的階梯；列夫托爾斯泰說，理想的書籍是智慧的鑰匙……我說，書是太陽，照亮著我的心田。

　　春天的太陽，朝氣蓬勃，充滿青春活力�！瓣柟饨憬恪蔽槊勒涞臅�就是這樣。她的一本本校園小說，有歡笑也有悲傷，讓我看上了癮。還記得，因為看《單翼天使不孤單》入了迷，上課也在偷偷地看，被老師批評；還記得，看《生命流淚的樣子》而泣不成聲，哭了好回；還記得，看《外號像顆怪味豆》而笑得肚子都痛了；還記得……

　　夏天的太陽，是火辣的，而“紅色經(jīng)典”正好像夏日的太陽般使你熱血沸騰。前段時間，我在看《恰同學少年》，看著看著，我不免激情澎湃。里面講述了毛澤東等人在湖南第一師范的故事。從“五月七日民國奇恥”到“逆書大案”，哪一篇沒有講述舊中國的腐敗？哪一篇沒有講述毛澤東的革命熱情?中華上下五千年，竟有這樣一段歷史，令我大吃一驚，這些內(nèi)幕一次又一次的證明：落后就要挨打……“紅色經(jīng)典”這類經(jīng)典書籍的重溫，猶如夏天的太陽，火辣火辣的，常常使我熱血沸騰。

　　秋天的太陽，沒有春天那么熱情，沒有夏天那么火辣，正如曹文軒的書。曹文軒的書大多都是描寫鄉(xiāng)村孩子、鄉(xiāng)村生活。正如《細米》中小說借以鄉(xiāng)村風光為背景：寂靜的麥田，旋轉(zhuǎn)的風車，河里的小船，裊裊的炊煙……講述了鄉(xiāng)村男孩細米的成長故事。書中，曹文軒叔叔把鄉(xiāng)景寫得很美，很靜，夾著淡淡的憂傷，就像……秋天的太陽。

　　冬天的太陽，是溫暖的。楊紅櫻阿姨的書猶如嚴冬的太陽，給我們溫暖。她帶我們重回孩童天真無邪的世界，逝去的童年真想一遍又一遍的重溫。她的《女生日記》、《男生日記》則是走進我們這個年齡的少年心里，讓我們感受無限溫暖。

　　太陽東升西落，每天都會變化，但書籍對我來說，是我心中永遠的太陽，永不落下。

我的太陽作文10

　　我心中的太陽分為我的心和太陽。太陽就是照亮心中黑暗的噩夢，成為心中的一盞燈。我心中的太陽照亮了我心中可惡的噩夢。

　　之前大概10歲的時候，做了一個很可怕的噩夢。夜深人靜的時候，我夢見了一個可怕的綠色怪物，它出現(xiàn)在人民醫(yī)院附近。他抬起一只腳，準備踏上世界。他走下來，一棟有鹽水的樓就變平了！又是一聲巨響。綠妖怪怒吼一聲，吳江市市民全部開始奔跑。誰知道，這個惡魔怪物，在他下臺的時候，踩到了一個年輕人。在我的房間里，我看到一個嬰兒在一個家庭主婦面前哭，我一直抱著家庭主婦的脖子。后面還有一個快2=3歲的小女孩，也在哭，但是一直在看妖怪，感覺和他有點關系。突然，大怪物又咆哮起來，抬起他巨大的腳。哇！一個超人飛過。

　　啊啊��！超人飛進來的時候嚇了我一跳，超人救了我們。他是我們公民心中的太陽。

　　第二天晚上也是夜深人靜。因為我是柯南偵探的偵探迷，所以一直在看死人和失蹤的東西，反正都是恐怖的東西�！端{色城堡的探索》有一集看完嚇死我了（因為我其實是晚上十一點看的），有個老太太特別恐怖。和一個少年偵緝隊（包括柯南、海巴拉·艾和其他五人）去露營，在山里迷了路。他來到一座古老的城堡，在主人的允許下，他們六個人在里面過夜。下午，江戶川·柯南在城堡里發(fā)現(xiàn)了一條秘密通道和一具骷髏。結果，江戶川·柯南被兇手打昏了。接下來，海巴拉艾帶著進入秘密通道，在藍色城堡里看到了一個可怕的老太太。與此同時，他發(fā)現(xiàn)了骷髏，在江戶川發(fā)現(xiàn)了柯南，并解開了秘密城堡的秘密。

　　照亮我心中事件的是鬧鐘響了！第三天晚上，夜深人靜的時候，我又拍了一部《柯南偵探》。這是一起兇殺案。鈴木園子、毛利蘭和姜虎川柯南來到一個溜冰場觀看煙火。一群狙擊槍手來了。突然，一個女人要去廁所。就在她準備出門送的時候，被一個狙擊槍手射中了心臟。就在煙火出來的時候，兇手開槍了。鈴木園子看了看廁所，看見一個男人穿著大衣，脖子上圍著一條圍巾。鈴木園子進去了。然后叫了一聲。江戶川·柯南聽到這話，立即跑過去找到證據(jù)，揭露兇手。這個噩夢的太陽也是鬧鐘響了。

　　這些惡魔的太陽都是鬧鐘。當他們醒來時，他們?nèi)匀幌肜^續(xù)做這個噩夢。我想知道為什么？

我的太陽作文11

　　白衣裙，青蓑衣，斜風細雨不須歸。

　　看花開花落，云卷云舒。生命路上，一壺漂泊濁酒入喉；人生路上，平淡遠離是非方為真；在我之路上，你便如那青天耀日，光明我心扉，引我心神，亮我天空。

　　呵，我暗戀的那個男孩。第一次踏入教室，便被你那一襲白衣吸引，飄然若古代的翩翩公子，溫文爾雅。斜蹙劍眉，不掩英俊氣概。原我只是一位情意不曾綻放的少女，卻在那一刻凝了神。當那男孩抱著書本經(jīng)過身旁，淡然笑笑，說：你好啊。我便對他萌生了好感。

　　時光若白駒過隙，我們漸漸熟識。他不是什么言情小說里描述的高富帥，只是與我相同的，有著同樣文學愛好的普通人而已。當我的詩第一次被他竊取，他驚喜道：啊，你也喜歡詩詞？

　　以詩會友，以緣相聚。筆下的錦繡詞藻，令我們成為一對特殊的知己。我們不看韓寒，不看郭敬明，卻能手捧《人間詞話》細致研讀，探求真諦；我們不懼同學驚訝玩味的眼神，卻能夠互贈詩詞表達心靈的感悟。明眸素裳，玉顏逐梅影，青絲惹花閑。風吟柔若絮，黛眉畫如煙。精致的筆記本，是他贈我的述念。數(shù)學課上，我淺笑不語，筆錄回之：落葉悠飏，雨落白橋青冢，繁華落幕不復。思千縷，情重山，醉也江南，夢也江南。我們的身影往復在雨巷中的惆悵，我們的辭藻打濕了金井曉漏下的青草，我們的衣衫沾染了蘇子的豪邁，凝聚了納蘭容若詞下的書香。

　　君，是我之太陽，訴盡衷腸；君，是我之太陽，予我期望。耳邊有歌音縈繞：人生幾何，能夠得到知己，失去生命的力量也不可惜瀟瀟夜雨古鐘吟，筆下的華彩，那樣純凈。

　　我愿保留一份純潔遠離八卦的友誼，舒緩一份內(nèi)心的寧靜，徜徉一段往日的記憶。悲莫悲兮生別離，樂莫樂兮新相知。高山流水遇知音，二十年后，是否見面一如往昔，你的淺笑，若青天耀日，徹亮心扉？

我的太陽作文12

　　雖然我有兩只眼睛，但我卻什么也看不見。面對別人的冷嘲熱諷，我并沒有放在心上。因為，我心中住著一個太陽，它照亮了我孤獨黑暗的心扉。——題記

　　小時候，我發(fā)了一場高燒，因為沒有來得及醫(yī)治，導致兩只大而明亮的眼睛燒瞎了。面對媽媽和奶奶整日以淚洗面，我只是靜靜地聽著，我不知道她們?yōu)槭裁匆�如此傷心�?/p>

　　一開始我并沒有因為我是一個盲人而感到絕望，我依然像一個小天使一樣快樂地玩著，而且有媽媽無微不至的關心和照顧�？墒牵�隨著年齡的增長，我開始意識到自己的與眾不同，沒有小孩子愿意和我一起玩，我只能一個人站在孤獨的角落里哭。我反復地問著自己：“為什么我不能和普通的孩子一樣擁有一對明亮的眼睛呢？”從這以后，我開始把自己封閉起來，成了一個孤僻的孩子。

　　到了上學的年齡，但由于我是瞎子，很多學校都不收。后來媽媽跪在一所學校的門口久久不愿起來，那所學校才勉強收了我。

　　我發(fā)誓我要努力學習，為家人爭光，可是我在學習上遇到了很多困難。我只能聽老師講，但卻看不見任何字，這可是一個頭疼的問題。雖然開學已經(jīng)半學期了，我只能勉勉強強寫一兩個字來。

　　就在我方向迷茫的時候，那位老師出現(xiàn)了。他就像一根救命的稻草，給了我重生的機會。

　　他姓李，前任的老師辭職了，由他來代我們的課。他剛一來就注意到了我。雖然我不知道他長什么模樣，但我能聽到他的聲音，很柔和。他給我們上完第一節(jié)課后，就來到我位上問：“字會不會寫呀？”我搖了搖頭，他就拿起筆手把手地教我，但我怎么也學不會。他說每下課后就讓我去他的辦公室，他一定要教會我。

　　就這樣，由于李老師的耐心教導，我很快便會寫很多字了。隨著時間的增長，我漸漸對李老師產(chǎn)生了依賴性，只要遇到生活或?qū)W習上的困難就去找他，他總會耐心地開導我，使我的心靈不再孤單黑暗。我常常會向他抱怨為什么上帝這么不公平，讓我是一個殘疾人。李老師總會會笑著對我說：“只要心靈不黑暗，外部條件不管多么惡劣，人總會樂觀的。”

　　我的心花開了，我的世界開滿了鮮花，原來我也有一個美麗的春天，這全源于李老師的幫助，讓我走出了困境。他是我心中的太陽，永遠地照耀著我的心靈。

我的太陽作文13

　　啥？心中有太陽？那得有多熱啊？難道后羿當年射下來的太陽又復活了？當看到這個題目后，我不由得有了這些想法。

　　可經(jīng)歷了那節(jié)體育課，我改變了想法。

　　那天，天氣十分炎熱干燥，我們正頂著烈日艱難地上著體育課。初一的體育課十分可怕——幾個班一起上。一位面色鐵青，兇狠嚴厲的老師站在操場上，如大將軍一般指揮著我們這群有氣無力的小兵。距離下課還有十分鐘，我們心里暗自高興，突然，老師拿起話筒，用魔鬼般的聲音說道：“向左排靠攏，接下來跑3圈�！蔽覀儾患s而同地嘆了口氣，滿不情愿地開始靠攏（對于我這個小胖胖來說，三圈可是一場艱難的戰(zhàn)斗）。

　　開始跑了，有的同學如一支離弦的箭般沖了出去；有的同學為了保存實力，順便偷點小懶，偷偷跟在一些大個子后面跑，讓大個子幫著擋點風；還有的因身體原因慢慢地跑起來，不一會兒就被別人超出了一大圈。而我，屬于第二種和第三種之間，跑得不快但也算不上慢的�？膳銮赡翘煳业纳眢w不太舒服，漸漸地就落在后頭了。

　　頭頂?shù)牧胰者�在積極的散發(fā)著光和熱，一圈下來我的喉嚨干得直冒煙，正當我快跑不下去，想要放棄的時候，我們班的那位一米七幾的大個子體委拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“快點，我陪你跑�！甭犃诉@話，我似乎是被打了雞血，奮力跑起來，他一直跟在我的身邊鼓勵著我。就這樣在體委的鼓勵下，在自己的努力下，我堅持跑完了三圈，完成了這艱難的“長征”。而體委為了陪我，足足多跑了一圈。我拍了拍他的肩膀，那一瞬間有無數(shù)的話想要對他說，有感動，有感謝。但萬語千言最終只匯成了一句：“謝謝你，兄弟！”他氣喘吁吁地沖我笑了笑，

　　從這個笑中我體會到了一種溫暖，一種特殊的，來自心底的溫暖。頭頂?shù)奶�陽仿佛不再刺眼，而是給我輸送著無窮無盡的能量。原來，這就是心中的太陽！

　　心中的太陽是友誼的化身，是同學的關愛，是遇到困難時一個鼓勵的眼神，一句激勵的話語……

　　在這大千世界中，我們需要這顆太陽，來保證我們不會迷失方向，失去自我，讓我們在這顆溫暖的太陽下茁壯成長。

我的太陽作文14

　　我在珠江看太陽

　　我在珠江看太陽，發(fā)現(xiàn)太陽公公笑了，笑得那么燦爛，那么溫暖人心。

　　早晨，我站在珠江學校門口，看那天上的太陽。陽光柔和地灑下，灑在嚴守崗位的保安身上，灑在工作負責的值班領導身上，灑在送學生的家長身上，灑在接學生的校車身上，灑在督促晨檢的校醫(yī)身上……大家在陽光里沐浴，在陽光里負責，在陽光里奮斗。于是，我發(fā)現(xiàn)太陽公公笑了，笑得那么燦爛，那么溫暖人心。

　　早操時，我站在學生隊伍后面，看那天上的太陽。陽光溫暖地灑下，灑在認真做操的同學身上，灑在前后巡視的老師身上，灑在五顏六色的寬闊操場上，灑在色彩斑斕的花草樹木上，灑在隨風飄揚的國旗上……大家在陽光里沐浴，在陽光里鍛煉，在陽光里向往。于是，我發(fā)現(xiàn)太陽公公笑了，笑得那么燦爛，那么溫暖人心。

　　午餐時，我站在教學樓下，看那天上的太陽。陽光熱情地灑下，灑在排隊吃飯的同學身上，灑在跟班護導的老師身上，灑在飯后檢查的監(jiān)督員身上，灑在堅守崗位的值日老師身上，灑在不辭辛勞的清潔工身上……大家在陽光里沐浴，在陽光里度過，在陽光里追求。于是，我發(fā)現(xiàn)太陽公公笑了，笑得那么燦爛，那么溫暖人心。

　　放學時，我站在校園里，看那天上的太陽。陽光慈祥地灑下，灑在乘坐校車的同學身上，灑在乘坐公交的同學身上，灑在走路回家的同學身上，灑在準備開車的駕駛員身上，灑在忠于職守的安全領導身上……大家在陽光里沐浴，在陽光里律己，在陽光里堅守。于是，我發(fā)現(xiàn)太陽公公笑了，笑得那么燦爛，那么溫暖人心。

　　我在珠江看太陽，陽光盡情地灑下，灑在讀書節(jié)時，灑在體育節(jié)時，灑在藝術節(jié)時，灑在六一節(jié)時，灑在中考時……大家在陽光里沐浴，在陽光里拼搏，在陽光里收獲。于是，我發(fā)現(xiàn)太陽公公笑了，笑得那么燦爛，那么溫暖人心。

　　我在珠江看太陽，不禁想起毛主席曾說過的話：“青少年是早晨八九點鐘的太陽�！睘榱俗屪鎳�的花朵，民族的希望——“太陽”能朝氣蓬勃，珠江全體教職員工是不忘初心，凝心聚力，不負眾望，砥礪前行，讓太陽公公永遠笑得那么燦爛，那么溫暖人心。

我的太陽作文15

　　遠遠地的天上，紅霞滿布，紅的像火粉的像霞。傍晚里，這種都僅僅落日的裝飾設計，他們的襯托下，那顆像生蛋黃一樣水嫩嫩的落日看起來分外美，散發(fā)著的余輝交映著，好像一個舍不得離去的小孩最終的掙脫，慢慢地慢慢地，散發(fā)的光愈來愈溫婉，直至頭上上已經(jīng)是星空遍及。

　　我的“太陽”不是這樣的，他以前很展現(xiàn)自我。肆致柔待的把自己能散發(fā)的每一束光，溫暖身旁的人。他很心地善良，我曾見過他緊緊張張從院校里跑出去，并不是由于回家趕快用餐，只是跑向了反方向的胡同里，把協(xié)助隔壁鄰居的老太太修水管；他很重情義，也發(fā)覺過他在基本上全體師生都離開，仍在幫好朋友清潔衛(wèi)生雖然他工作都還沒動。

　　太陽有時候又十分令人厭惡，一直閃亮得刺雙眼。他有時候很令我討厭，由于他蠻橫無理，由于他的出色令人妒忌，由于他分鐘了我勞動所得的愛。他總是院校的優(yōu)秀生，一直他人家的小孩，一直院校音響喇叭里提及不可或缺的人，是每一個人都被比照損害過的人。雖然他是這般閃亮萬萬達不到的一個人，可是卻學會放下“身姿”用心細心的指導我。實際上太陽奪目也是有益處的，造就了太陽能企業(yè)��！

　　大家也是免不了打打鬧鬧的。我一直看不順眼這類狂妄自大的高生，一直做一些“動作。”例如，我將他單車氣撒了，害的他只能氣嗚嗚的走回家，當我們湊熱鬧情況下，詢問他“是怎么回事？”他也就是冷冰冰回了一句，“沒事兒，便是半路被刺到的，就當加強鍛煉了�！蔽液軆�(nèi)疚，他那么聰慧，是安全事故或是人為因素自然很一目了然，卻獨自一人攔住。

　　他便是我的表哥，自小借宿在我的家中，陪著我一起長大，甘愿一不小心欺壓的優(yōu)秀生。今天他要搬離的日子，他的離去，我覺得了孤單。他給了我一本手記，要我努力學習，盡管嘴邊說著愛管閑事，可是我能加油的。

　　來看，“太陽”真到下山的情況下了，他幫我的最終一抹溫暖我收到了，我會努力的，加油！