逝去的青春作文精選15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的逝去的青春作文，歡迎閱讀與收藏。

逝去的青春作文1

　　那些年錯(cuò)過的大雨，那些年錯(cuò)過的勇氣，好想擁抱你，擁抱錯(cuò)過的勇氣。——題記

　　單純

　　三年前，你我?guī)е�驚奇，帶著夢(mèng)想，不知不覺的踏進(jìn)了這所大門——中學(xué)。進(jìn)到學(xué)校時(shí)，眼前一片茫茫然，感覺好像來到一個(gè)聞所未聞的新城市。放眼一看，師兄師姐們都在說著他們假期中的歡樂時(shí)光，有說有笑的，感覺無憂無慮。可是在茫茫人海中，總能看到另一群人，他們臉上露不出笑容，反而眼中略帶哀傷，原來他們是剛畢業(yè)的同學(xué)們，他們回母�？赐�與他們一起走過那些年的老師與同學(xué)。那眼中的哀傷，不是難過，不是傷心，而是在那離別之際對(duì)同窗的依依不舍，對(duì)母校的留戀之情。不難看出，師兄師姐們的單純沒有在成長(zhǎng)中磨滅，只知道它依舊存在。不良

　　兩年前，你我密不可分，為之友誼稱兄道弟。不知不覺的染上了不良。那時(shí)的我們，最無憂無慮，部位中考的來臨而擔(dān)心，不為互相陌生而孤單，不時(shí)顯露出大哥大的風(fēng)范�！安涣肌�，說起這詞，至今為之驚嘆。那還要從那年的元旦說起。那年元旦，學(xué)校雖沒有放假，可老師卻管得不嚴(yán)，因此，我們?cè)趯W(xué)校搞起了派對(duì)。那天，同學(xué)們歡樂無比，所以在那動(dòng)亂的青春之際，我們男同學(xué)總是要露出男人的風(fēng)范，所以，那一次我們學(xué)會(huì)了抽煙。一開始，是覺得好玩，好奇，所以就跟著抽�？墒侵�后的我們無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，遇到煩惱，總會(huì)去抽上兩口。因此，同學(xué)們稱我們?yōu)椤�不良少年’�?/p>

　　流年

　　那些年，我們的這些年�！安恢�不覺不問，不疼不癢，多少的時(shí)光”。時(shí)光匆匆，流年如流水，可能是真的一去不復(fù)返了。也許，當(dāng)初我踏進(jìn)校門看到的那一幕即將在我們身上兌現(xiàn)。他們當(dāng)初畢業(yè)時(shí)的那一張張面孔在我腦子里回旋，我們當(dāng)初在校瘋狂時(shí)的那一段段讓我心酸。我們終究還太年輕，夢(mèng)想也不曾離我們那么遙不可及。我們總把年輕做資本，總把時(shí)光用來作抵押。只為了完成一個(gè)共同的夙愿，就是到達(dá)成果的彼岸。

　　人們總說曾經(jīng)哭的事，最后你總會(huì)笑著說出來，沒錯(cuò)，這就是我的那些年，我們的這些年。

逝去的青春作文2

　　多么美的字眼，給了我多少的感動(dòng)。

　　Ta是青春，也可能只是我青春的一部分，此刻的我就如一個(gè)生活的失敗者，輸盡所有。

　　父親用紅筆勾出的成績(jī)令我震驚，甚至不知道該怎樣開口找一個(gè)冠冕堂皇的理由，我知道，任何理由都不能釋懷父母心中的失望，我仿佛看到父母對(duì)我從期望的大道走上了失望的小路，愈行愈遠(yuǎn)，讓我無法伸出微微生繭的手去拉住他們走向?qū)ξ医^望是深淵。

　　我知道此時(shí)用什么話來說都顯得無比蒼白，無力。我沒有落淚，不是我故作堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我也想撲進(jìn)父母的懷里痛哭一場(chǎng)，可我沒理由去落淚，換取那卑微的同情。

　　我想，這是一個(gè)故事的終結(jié)，也是一個(gè)故事的開始。而我就是書寫故事的作者，同時(shí)，也是故事中的主角。我無法用華麗的辭藻來書寫這個(gè)故事，無法用霸氣的字跡才加以襯托，所以我的人生也就注定了那樣的簡(jiǎn)單。

　　用陳歐那句，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。悲痛之后，你不能墮落，也只能堅(jiān)強(qiáng)。

　　炎熱的夏日總是盡情的揮灑陽光。它很快的占據(jù)了這個(gè)世界——一個(gè)不大不小的房子。白色的墻面，黑白搭的地板，簡(jiǎn)單樸素。我呆呆的坐在沙發(fā)上聽著父母的苦心善勸，心就更加難受，冒了一身的汗卻感覺冷的要命。

　　有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志。這是父親常和我提起的，從爺爺那里傳下來。第一次聽到時(shí)給了我很大的警示也驚訝，多么樸素的話卻道盡天下成功人士的起點(diǎn)。

　　我不知道該不該后悔，后悔努力拼搏苦練籃球，后悔上課時(shí)偷偷的吃那么一兩口零食....或許是我沒有領(lǐng)悟過那種痛徹心扉的災(zāi)難，或許是我還沒做好心理準(zhǔn)備迎接畢業(yè)……

　　千年擦肩，一次深眸。

　　我是多么的不舍，可我只能那樣故作瀟灑輕松的笑著離開那個(gè)熟悉的不能再熟悉的人群。我怕就因?yàn)槲規(guī)拙渖壳榈脑捯�起大伙的淚水��！所以不舍，所以堅(jiān)強(qiáng)�；蛟S，誰都不知道所有人離開后一個(gè)稍顯瘦弱的少年站在哪里仿佛沒有離開過似得望著你們那遠(yuǎn)去的背影無法釋懷無法制止溢出的淚水。

　　或許老師唯一沒有對(duì)我們坑蒙拐騙的就是，三年真的很短。短到我還沒和大伙說說我的夢(mèng)想就要分開了，短到我還沒一展歌喉給大伙唱首歌。

　　白楊樹飄零的絮還是那樣的空靈自由，而我們也就像絮一樣各奔東西。

　　青春荒唐，我不負(fù)你。

逝去的青春作文3

　　暖陽灑滿心間，青蔥歲月已成思憶過往。借著閣樓昏黃的燈光，在閣樓的一個(gè)角落寄存著老一輩定格永恒的青春。抹去著老舊車把的塵埃，兩個(gè)倒三角相接的車架早已行將就木，老舊的單車銹跡斑斑，還隱隱隱約約有鳳凰二字標(biāo)志。

　　這過去輝煌的單車陪著老一輩歷經(jīng)風(fēng)吹和雨打，鑄就屬于自已的成功。一切無不讓人曉得歲月在其身上留下的深情，我摩挲著車架,冰涼沉定，早無少年的熱情奔放,老舊的鋼鐵依舊輕吟著清脆的回聲。

　　恍惚地，我竟不舍得步入暮年的老人安詳于空蕩昏暗的閣樓，他本應(yīng)屬于陽光，本應(yīng)在路上馳騁。留戀的看了俯在墻角的老人，關(guān)掉黃昏的燈，閣樓的昏暗埋沒了老人的蹤跡，他就這樣隱沒黑暗，我輕掩門。我想讓他重獲生命，我暗下決心。

　　窗外藍(lán)天,映出云的灑脫。正遇午飯，席間，我與爺爺談起老鳳凰的事。爺爺放下碗筷，聲形俱動(dòng)地跟我講述他的青春與這臺(tái)老鳳凰。

　　那時(shí)，爺爺正年少時(shí)，在村中的供銷社工作，工作了許久才湊齊當(dāng)時(shí)的家中“三寶”，就恰好差一臺(tái)老鳳凰，就也正值我奶奶偷偷地買了這臺(tái)28寸的鳳凰送給我爺爺。爺爺洋溢著幸福的笑容，皺紋在他臉上笑開了花。那個(gè)夕陽的親影有著爺爺春春奮斗的樣子，也有著他騎著單車送奶奶上街買菜和那甜蜜蜜的歌聲伴隨著他的青春。

　　花有重開日，人無再少年。時(shí)間長(zhǎng)河永不停息。帶走爺爺致愛的黑發(fā)容顏，留下兩鬢微白的發(fā)絲；帶不走那鐫刻在爺爺青春的單車，雖由光滑的黑漆落得鐵銹斑斑，但青春的炙熱火焰卻一直傳遞著一代又一代人。

　　也許青春就是這樣。我很慶幸自已處于美好的青春年華，無所羈絆地去學(xué)習(xí)，去生活，有不竭的活力，在懷舊與向往的路上意氣風(fēng)發(fā)。

　　無盡的歲月磨滅許多往事，卻也不曾抹去那些美好的回憶，我在短暫的青春里留下我的故事，或喜或悲，或明或暗，匯成我的青春。

　　窗外夕陽透過窗臺(tái)，淡淡的光拉長(zhǎng)單車的倒影，那曾是爺爺最愛的車，如今也是我青春的方向。

逝去的青春作文4

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，20xx已經(jīng)來臨，身為畢業(yè)班的我們也開始感受到一種莫名的緊張、壓力、離別與不舍的情感，校園的空氣中彌散著一種著實(shí)的悲傷……

　　與同窗一起，仍是那條小路，昔日歡笑的我們，如今只是默默的低著頭，沒有一人說話，因?yàn)槲覀兌疾幌�，不想彼此離別，不想分開。校園的行道樹、路燈仍在筆直的站在那里，凝視著我們，貌似在做最后的送別……

　　課堂上，氣氛再也恢復(fù)不到曾經(jīng)，曾經(jīng)一個(gè)個(gè)活躍的孩子們，如今只有中考前的緊張與一種說不出的情感。老師們亦是如此，也在一如既往地講著，但是卻沒有了曾經(jīng)的那種激情，平日里那些上課搗亂的孩子們，如今也停下來，和我們一起聽著，也不知能不能聽懂，但是他們?cè)谡湎�，珍惜我們�(cè)谝黄鸬倪@段時(shí)光！

　　食堂里，有的是低頭速食的學(xué)生們，他們?cè)谮s時(shí)間；有的是邊吃邊討論的學(xué)生，他們?cè)谮s時(shí)間；有的是只放一個(gè)空盤、盤邊上是一系列的中考書，他們也在趕時(shí)間……唯獨(dú)沒有那種吊兒郎當(dāng)、邊吃邊閑聊的學(xué)生，他們此時(shí)也明白了，時(shí)間只有珍惜，浪費(fèi)不起……

　　宿舍中，生活老師們終于可以歇歇了，被我們折騰了3年，現(xiàn)在的宿舍，再?zèng)]有了平日的喧嚷，再?zèng)]有了平日的打鬧，有的只是和睦相處的舍友們，他們也清楚，今日的一別，不知何時(shí)才能再見，收斂了平日的性格，互相之間，終于有了寬容、體諒……曾經(jīng)的所謂的言情小說再也沒有了蹤影，只能看見各科的復(fù)習(xí)資料，呵，這幫可愛的孩子們！

　　操場(chǎng)上，時(shí)時(shí)刻刻都有勤奮的學(xué)生，跑步的、跳遠(yuǎn)的、扔實(shí)心球的、仰臥起坐的……他們也清楚，平日的慵懶在中考面前不得不低頭，也在拼命苦練起來，為了中考成績(jī)?cè)谂�力�?/p>

　　純真的我們，真的要長(zhǎng)大了，真的要接受中考的磨練了，校園中青澀純真的回憶在每個(gè)人的腦海中一遍遍的浮現(xiàn)，然而我們必須要走這條人生路，必須長(zhǎng)大，一切的不舍都記錄在校園的每一個(gè)角落中，充斥著理想的我們，必須放下純真，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，殘酷而又最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)！

　　生活是殘酷的，我們必須長(zhǎng)大，面對(duì)這杯苦咖，要回用勇敢與智慧慢慢品、細(xì)細(xì)嘗……

　　——致我們終將逝去的青春——純真的時(shí)代！

逝去的青春作文5

　　老家的門前，是一條小河，潺潺，潺潺，河的旁邊，我，如墜茫茫煙霧海，一個(gè)身影，若隱若現(xiàn)，漸行漸遠(yuǎn)……

　　——題記

　　那年，那月，那個(gè)秋天，那場(chǎng)雨，連綿不斷。當(dāng)我正在家里捧著《福爾摩斯》津津有味之時(shí)，一個(gè)紅衣女孩突然蹦到我的面前，白皙的臉龐因秋雨的拍打而略顯紅潤(rùn)，額前的頭發(fā)上還掛著晶瑩的小水滴，“走啊，外面下小雨，最適合打水仗了！”“喂！可是，……”她一把奪過我的《福爾摩斯》，不等我回答拉起我就跑了，她一向都這么大大咧咧。我們一起笑著拍打水花，一起鬧著，跑著追逐河流。我們就這樣，跑過了整個(gè)青春，卻從未能追得上，那條歡快著向前潺潺奔去的，小河……

　　那年，那月，那個(gè)秋天，那場(chǎng)雨，依舊連綿不斷。當(dāng)我正在被巨額作業(yè)壓得透不過氣，迷茫的望向窗外時(shí)，一個(gè)紅色身影，闖進(jìn)我的視線，這個(gè)熟悉的身影，卻又那么陌生，那團(tuán)白霧，迷蒙一片�！澳阍趺闯闊熈�？！”“很奇怪嗎……”“什么時(shí)候的事，”“有一段時(shí)間了，”“為什么。”“哪有那么多為什么……”“……你變了”“哦，是嗎……”

　　是的，你變了，變得我都不認(rèn)識(shí)了，不知從什么時(shí)候開始，我們的距離開始變得越來越遠(yuǎn)，你的世界，不再簡(jiǎn)單，這樣的你，讓我覺得陌生，你總是會(huì)讓我覺得，我們之間仿佛隔著一道無法跨越的門檻，我真的害怕，害怕有一天，我再也無法走進(jìn)你的世界，我害怕我會(huì)永遠(yuǎn)失去你這個(gè)朋友，這個(gè)當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，總會(huì)替我打抱不平的朋友；這個(gè)當(dāng)我傷心難過時(shí)，總會(huì)逗我笑的朋友；這個(gè)愿意把一切都說給我聽的朋友，這個(gè)同我一起說笑，一起八卦，一起分享秘密的朋友。可是，你呢？這個(gè)熟悉的你，讓我感到害怕，這個(gè)陌生的你，讓我無法靠近，就像家門前的小河，我雖然努力地追逐了整個(gè)青春，卻也永遠(yuǎn)追不上它的腳步……

　　那年，那月，那個(gè)秋天，家前的小河旁，一個(gè)清秀的女孩伴著兩行清淚，癡癡地等，等著那個(gè)紅色身影，那個(gè)沒有白霧，掛著水珠的紅色身影……

逝去的青春作文6

　　“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨...”躺在床上舒展著身體，嘴里不住的哼唱著這首歌。思緒飄到了遠(yuǎn)方，童年好像是很久以前的事情了。

　　依稀記得五角錢的冰棒，一塊錢的小本子，一分錢的小糖果。那些小東西就像是五彩繽紛的毛線團(tuán)，編織了我彩色的童年。很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。微微闔上眼睛，好像又看到了童年時(shí)老師寫在黑板上的密密麻麻的字，那字體雋秀卻寫著我們?cè)趺匆部床欢�的東西，忽然下課鈴響起，大家像一個(gè)個(gè)小獅子一樣向外跑著笑著，老師只是笑著搖搖頭，說著時(shí)間過得真快�？�，真快，白駒過隙，曾經(jīng)稚嫩的我已經(jīng)高三了，正在慢慢的退去一身稚氣，隨著身體的成長(zhǎng)，心靈也從柔軟變得堅(jiān)硬。是啊，我長(zhǎng)大了，有了看到就會(huì)笑的文字，有了聽到就會(huì)哭的歌。就像是騎著一匹快馬，我穿過荊棘，路過木槿，看過那桃花灼灼，聽著那過耳的呼呼風(fēng)聲，帶走我們的稚嫩和那些簡(jiǎn)單的欲望。

　　我也曾想過留住過去，一個(gè)人靜靜翻看著曾讓我哭得一塌糊涂的書，除了些許感動(dòng)之外，再也沒有那種想要痛哭一場(chǎng)的感覺。曾經(jīng)一起大笑過的朋友，似乎也成了陌路。也許這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧，得到的同時(shí)也會(huì)失去了。青春就像是一場(chǎng)大戲，每個(gè)人都是演員，卻沒有所謂的主角，每個(gè)人都只是匆匆走個(gè)過場(chǎng)，再匆匆離開，只留下一抹剪影，讓看戲的人徒增傷感。

　　三毛曾說過“人類經(jīng)常少年老成，青年迷�！�。老成是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志，迷茫是我們成長(zhǎng)的代價(jià)。青春就是要在玩世不恭中成長(zhǎng)，所謂的任性也只不過是在摸索未來的自己是什么樣子。漸漸硬化了的少年的心使我們失去了許多感動(dòng)，卻讓我們更懂得生活。沒有人能保持柔軟不受傷害的堅(jiān)持到最后，那堅(jiān)硬就像一件鎧甲，在沉重著我們內(nèi)心的同時(shí)更多的保護(hù)著我們。成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)血戰(zhàn)，只有不停的使自己堅(jiān)強(qiáng)，才能成為生活的王者。像凰，浴火重生。

　　只是，時(shí)間匆匆，青春常逝，多少紅顏換白骨，只能輕嘆光陰無痕。那時(shí)的青澀，那時(shí)的簡(jiǎn)單怎堪忘。

逝去的青春作文7

　　就像電影《中國(guó)合伙人》中那句經(jīng)典的臺(tái)詞：“如果額頭終將刻上皺紋，你只能做到，不讓皺紋刻在你心上�！卑櫦y終要出現(xiàn)，歲月終要流走，而青春也終將逝去。

　　對(duì)于每個(gè)人而言，青春均是美好的。青春就像一個(gè)匣子，里面儲(chǔ)藏著激情和活力。古往今來，不乏贊美青春的詩(shī)篇。正因如此，青春才顯得如此珍貴。而我們隊(duì)青春也是如此地沉迷和留戀。

　　可是歷史要?jiǎng)e，人要老去，是誰也阻擋不了的自然之力，是任何人都辯解不了的真理。人類的渺小被歲月一層層地抽絲剝繭，明明白白地橫亙?cè)跉v史的姿態(tài)里，無論是追求年輕的外表，抑或是追求年輕的心，歸根結(jié)底，這都是一場(chǎng)與自然之力的戰(zhàn)斗，也是一場(chǎng)注定要輸?shù)膽?zhàn)爭(zhēng)。

　　俄羅斯撐桿跳老將在近幾屆的奧運(yùn)會(huì)、世錦賽上卻頻頻失敗，甚至到達(dá)不了曾經(jīng)的高度，面對(duì)采訪的鏡頭，她無不遺憾地說：“好吧，我承認(rèn)我老了�！睂�(duì)自己青春已逝的坦率接受，讓她在失敗之際不但沒有受到指責(zé)，反而贏得了他人的尊敬。

　　很多人害怕青春的逝去，因?yàn)樵谒麄冃闹兄挥心贻p才是值得贊美的，才是人生最輝煌的階段，其實(shí)不然，正如麥加所說：“每個(gè)年齡階段都有各自的花香�！鼻啻鹤杂星啻旱幕盍εc張揚(yáng)，經(jīng)歷過這個(gè)階段才能擁有成熟和穩(wěn)重。

　　柴靜在剛?cè)胫醒腚娨暸_(tái)做記者時(shí)，自認(rèn)為擁有青春活力，敢愛敢恨才是成為一名好記者的必要條件，可是在進(jìn)行幾次采訪之后，當(dāng)自己“濕答答的青春被一掃而空”，而逐漸被沉穩(wěn)所取代時(shí)，她才知道怎樣才能算是一個(gè)真正的記者。

　　郭敬明曾經(jīng)說過：“沒有人能夠永遠(yuǎn)年輕，但永遠(yuǎn)有人正年輕著�！逼鋵�(shí)，人生就像一座建筑物，從筑基、建造、使用，再逐漸成為廢墟的過程，就是歲月流逝的過程。所有人都想停留在剛建好的嶄新建筑里，沒有人想最終成為廢墟�？捎嗲镉暾f：“沒有廢墟的人生太累了，沒有廢墟的大地太擁擠了�！�

　　三毛云：“人的悲哀在于知道歲月是流逝的，并且還要學(xué)會(huì)接受�！鼻啻航K將逝去，就像人生終要走向無。

逝去的青春作文8

　　月考前夕，特作此篇，讓在慌亂中的自己調(diào)整思緒，更是祭奠逝去的400多個(gè)忙碌的日子�！�—題記

　　初中的生活，就像一場(chǎng)登山賽——刺激，緊張，也充滿新的高度。更有著無數(shù)的對(duì)手帶給你壓力，鞭策著你邁向高峰。即使是我們眼中的學(xué)霸，也沒有敢夸口對(duì)于難題盡在掌握。在你感到前途迷惘，不知所去之時(shí)，不如放慢你前進(jìn)的腳步，想想過去的得和失。溫故而知新，“故”，并非單指學(xué)過的知識(shí)，它也可以是你的種種經(jīng)歷：讓成功點(diǎn)亮你前進(jìn)的信心，讓失敗提醒你要謙遜，讓眼淚成為人生中的詞匯，讓失落給予你新的鼓勵(lì)。

　　大海中。落難的人們艱難的游著。有些望著平靜的海平面絕望了，不再掙扎。有的無助的吶喊著，祈求過往的船只的救援。當(dāng)然也有一部分不再言語，盡最大的努力向著別人眼中的不歸路出發(fā)。也許在最后沒有人能到達(dá)生的彼岸，可那又怎樣？在人生中為了自己的目標(biāo)奮斗過，瘋狂過，不再有遺憾！

　　有人說人生如夢(mèng)，可我卻認(rèn)為為了掙出夢(mèng)境的束縛，接觸最美好的真實(shí)才是最可貴的。渾渾噩噩的過著每一天，重復(fù)著每一個(gè)畫面：起床，上學(xué)，放學(xué)，睡覺。所謂的懵懂在有時(shí)只是一個(gè)不愿夢(mèng)醒的理由，夢(mèng)境太美好，現(xiàn)在太殘酷，不愿接受現(xiàn)實(shí)，給自己一個(gè)繼續(xù)沉睡下去的理由--就是這樣，不知不覺中時(shí)光也漸漸溜走。

　　再美好的夢(mèng)也會(huì)有破滅的一天，不管你是否接受它。也許你可以逃避現(xiàn)實(shí)，不過最終時(shí)間的流逝會(huì)讓你明白青春已經(jīng)不在。望著鏡中自己衰老的臉頰，也許那時(shí)才會(huì)真正夢(mèng)醒。眼淚喚不回逝去的青春，但行動(dòng)卻可以留住青春匆匆的腳步。

　　別再猶豫，行動(dòng)起來吧。人生并不長(zhǎng)久，也許會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的猶豫而大大縮減。別再告訴自己還在花季，努力以后再做也不遲。鮮美的碩果需要時(shí)間的積累，并非一朝一夕，你們眼中的學(xué)霸也并非表面上的瀟灑，在背后也許就是基于常人幾倍的努力。再不瘋狂我們就老了！在拼一次又何妨？別太在意別人的眼光，堅(jiān)持走自己認(rèn)為正確的道路，對(duì)眼前的困難豎起中指吧！

逝去的青春作文9

　　歲月的年輪從未停止過腳步，枯黃樹葉從離開根生地的單飛，到最后無悔地塵歸；花蕾在春天里盡情地綻開，到冬天里寒微枯萎；小河從滾滾向東流的一去不復(fù)返，到最后匯集于茫茫大�！�…它們都曾輝煌過，盡管只是那么一瞬。而十六歲的你，不正是處于花季美好的年華嗎？不正是創(chuàng)造“輝煌”的大好時(shí)機(jī)嗎？

　　上了初三的你，少了許多昔日天真的笑容，是因?yàn)槟丬U躅在人生的第一個(gè)十字路口。這條路有很多個(gè)分岔口，已不再像小時(shí)候玩過馬路那么簡(jiǎn)單了。但也不必太緊張，讓心平靜下來，看清楚每一個(gè)分岔路口的路標(biāo)，用心去傾聽內(nèi)心深處的答案。一旦選擇了通往某條路的路標(biāo)，那么就算是跪著也要走下去！

　　你很懷念年少時(shí)的癡狂，也很懷念那些美好的過去，但請(qǐng)不要再眷戀昔日的美好。揮揮手，告別童真的自己，踏上青春都列車，窗外，小鳥還在為你歌唱。童年的歌謠在耳邊縈繞，青春都列車帶我駛向夢(mèng)想的方向。過去再美好的高潮，都只是我們?cè)谇斑M(jìn)道路上所書寫下的較為美麗的篇章罷了，有高潮必會(huì)有回落。所以請(qǐng)把美好的回憶，把那些年少的癡狂收進(jìn)包裹里，當(dāng)作是前進(jìn)道路上的美好風(fēng)景，可遠(yuǎn)觀而別褻玩。

　　十六歲的.你肩上還背負(fù)著來自個(gè)方面的壓力，有時(shí)候你會(huì)覺得痛苦，所以你才會(huì)不禁回憶起過去的美好和躑躅在十字落口前。但你一定要記住痛苦只是暫時(shí)的，沒有永恒的痛苦！滴血的歷練，艱苦的磨難，都不是人生的痛苦，而是我們青少年必須經(jīng)受的考驗(yàn)和鍛煉。如果在嚴(yán)冬我們能想到春天的溫暖，在烏云面前我們看到太陽給它鑲上的金色光圈，那么這就足夠讓我們相信幸福已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

　　追夢(mèng)的路上總少不了跌跌撞撞，你要確定前進(jìn)的路標(biāo)，拋除一切雜念，勇敢地駛向理想的彼岸。相信處于花季佳期的你一定能到達(dá)理想的綠洲，向人生之路更好地進(jìn)發(fā)！

逝去的青春作文10

　　說過、哭過、笑過、累過、恨過，我的童年你慢慢走過我的生命……

　　——題記

　　多年前的某一天我們，我們踏上了求學(xué)之路，有人說這是一條“不歸路”，也就是這一條路，我們?cè)��?jīng)揮灑過汗水的“青春路”。這是一條，美麗的路。因?yàn)椋�這條路上有我們最美麗的回憶，當(dāng)初我們的笑容、我們的容顏，我們懵懂的開始。

　　“哈哈，又是你輸了，不要忘記了一星期的飯錢��！”很少再聽到這樣青澀的可愛的話語，因?yàn)椋�現(xiàn)在的現(xiàn)在，現(xiàn)在的我們?nèi)匀粫?huì)笑，但是這種笑是真正意義上的笑？答案是否定的，現(xiàn)在屬于我們的笑——嘲諷、合拍。

　　“嗚嗚，考試又栽了跟頭。”走過那曾經(jīng)的母校，長(zhǎng)凳上一個(gè)女生手里拿著一張數(shù)學(xué)試卷，七十分，兩個(gè)紅字赫赫地寫在試卷上。很少在聽到這樣意義上的哭聲，因?yàn)椋�現(xiàn)在的現(xiàn)在，現(xiàn)在的我們?nèi)匀粫?huì)哭，但是這種哭何嘗再為成績(jī)哭過？答案是否定的，現(xiàn)在屬于我們的哭——假愛情、假面具。

　　“同學(xué)，你好，可以交個(gè)朋友嗎？”翻開記憶中那富有詩(shī)意的一頁泛黃的記憶——背上自己喜歡的米奇米妮書包，掛上屬于自己的笑容，跨過學(xué)校大門，曾經(jīng)，同學(xué)之間朋友是最永恒的話題。但是，現(xiàn)在的現(xiàn)在，現(xiàn)在的我們?nèi)匀粨碛兴�謂的友誼，但是這并不是真正意義上的友誼�，F(xiàn)在我們所謂的友誼——秘密是之間的一層紗、虛情假意。

　　回憶著多年前的生活，有累——學(xué)習(xí)累，那時(shí)候我們只會(huì)學(xué)習(xí)；有哭，那時(shí)候，朋友之間是真的；有笑——我們會(huì)說：“我成功了”�，F(xiàn)在的現(xiàn)在，現(xiàn)在的生活，很充實(shí)，那是因?yàn)槲覀儞碛懈�多的充�?shí)時(shí)間的東西，但是，當(dāng)年的那種純真、快樂、友情，在現(xiàn)在有的得到了升華，因?yàn)�，在某一刻，我們找到了屬于自己的那一份友情，只不過，無論如何也逃不過謊言，這個(gè)可惡又可親的東西，有的人因?yàn)樗�而失去一切，也�?huì)因?yàn)樗�找到物質(zhì)上的滿意。但是，更多的是，我們失去了從前真正的快樂……

　　秒針、分針、時(shí)針，我的快樂，我的淚水，我的童年，你——在哪里？

　　我終將失去你，這里，我提筆與我的童年告別——親愛的童年，對(duì)不起，上帝給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我關(guān)掉一扇門，打開另一扇門，我選擇與你告別，我打開了一扇叫做青春的大門。

　　——致我們終將逝去的童年。

逝去的青春作文11

　　郭沫若說過：人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人�！�—題記

　　邁著急匆匆的腳步跨進(jìn)校園，來不及欣賞剛剛綻放的春花，開始了一天忙碌的校園生活。坐到自己的位置上看著黑板上一個(gè)個(gè)代表日期的數(shù)字被劃去，我不由的想起那句話：倒計(jì)時(shí)是人類最無聊的發(fā)明，不錯(cuò)的，時(shí)間總在不經(jīng)意間就溜走了，許多時(shí)間都不知道花到哪里去了，將日子一天天的劃去，吞噬著我們儲(chǔ)存的信心，來換得逐日加深的焦慮，看著數(shù)字點(diǎn)點(diǎn)的縮減，像是有人扼住你的喉嚨，有一種不知所措的焦慮感。我們一天天的明白我們即將結(jié)束我們的初中生活，離開這個(gè)充滿著我們回憶的校園。在這里我們褪去稚嫩不斷的成長(zhǎng);在這里我們努力學(xué)習(xí)收獲智慧;在這里我們一起玩耍收獲友誼。而現(xiàn)在，我們進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，中考的倒計(jì)時(shí)，初中生活的倒計(jì)時(shí)，還有第一次去證明自己的倒計(jì)時(shí)。

　　我們有時(shí)候會(huì)莫名的煩躁，甚至于想放棄，我相信大多數(shù)同齡人一定有著相同的感受，也許我們迷茫過，也許我們頹廢過，也許我們彷徨過�？蛇@都不能成為我們不奮斗、不努力的借口。就像張愛玲說的：要做一件事，總能找到時(shí)間和理由;不要做一件事時(shí)，總能找到借口�？墒俏覀儧]有任何理由不努力!因?yàn)槿绻�今天我們松懈了，明天我們就要拿出雙倍的努力來彌補(bǔ)。終于有一天，我們明白：這個(gè)世界本身就是一個(gè)快節(jié)奏的世界，你不跑，別人就會(huì)超過你。今天，你用走的，明天，你就得拿出兩倍的速度來奔跑。青春容不得浪費(fèi)!青春容不得等待!就像張?jiān)瓶烧f的如果青春的時(shí)光在閑散中度過，那么回憶歲月將會(huì)是一場(chǎng)凄涼的悲劇。沒有人可以不經(jīng)努力而達(dá)到目的，每一條通向成功的道路上都布滿荊棘，只有拔掉所有的荊棘才能到達(dá)夢(mèng)想彼岸。

　　現(xiàn)在是時(shí)候?yàn)槲覀冏约憾�努力一次了，趁我們的青春未去，趁我們的光陰還在，讓我們來爭(zhēng)取自己的幸福吧!讓我們一起努力!用拼搏放飛希望;憑奮斗鑄就輝煌!

　　謹(jǐn)以此文與同齡人共勉。

逝去的青春作文12

　　青春，是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了。

　　——題記

　　又發(fā)下了一整套的會(huì)考卷子，周圍的抱怨聲又響了起來。這意味著我們每天的工作量又大了。我把書塞進(jìn)書桌，看著“豐滿”的書桌，心中有了自豪感：學(xué)生就是這樣練成的啊！

　　曾在網(wǎng)上看到這樣一句話：母校就是那個(gè)你罵了它十遍八遍，卻不允許別人罵它的地方。其實(shí)，學(xué)生這個(gè)職業(yè)也一樣：學(xué)生就是那個(gè)你抱怨了它千遍萬遍，卻總也舍不得離開的職業(yè)。工作后的我們一定會(huì)懷念，那時(shí)的我們是多么偉大：我們可以一天上十一節(jié)課，期間各種考試轟炸；做至少六門不同的卷子；課間還能去小賣部偷個(gè)零嘴；女生之間談?wù)摪素�，男生之間討論體育。試想，如果把這些事給了畢業(yè)20年后的我們，恐怕一個(gè)星期也做不完吧。上學(xué)時(shí)擁有的空閑時(shí)光那么少，樂趣卻那么多，真是奇怪呀！或許只是因?yàn)�，那時(shí)的我們正青春！

　　青春的我們是最單純的我們，只是在為自己心中的大學(xué)夢(mèng)在努力奮斗，而不是工作后為了金錢、利益去花一些心思，動(dòng)一些腦筋；青春的我們是最有激情的我們，做夢(mèng)也想著縱橫沙場(chǎng)、指點(diǎn)江山，喝水也會(huì)激情四射、豪氣沖天，而不是為了生存愁到“白發(fā)三千丈”；青春的我們是最真實(shí)的我們，三五成群的高談闊論，彼此之間總是心照不宣，而不是畢業(yè)后為了“更上一層樓”而拓展人際……所有青春的斑斕都在畢業(yè)后被蒙上了一層功利的面紗，變得灰蒙蒙的，再也不是我們留戀的樣子。

　　或許我們?cè)�想過，在畢業(yè)后自己可以有更多的時(shí)間去游玩，可以談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛，可以干著自己喜歡的工作，可以穿上漂亮的高跟鞋和連衣裙�？墒牵�當(dāng)我們終于來的以前憧憬的年紀(jì)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的美好似乎很難出現(xiàn)，自己的生活卻不是自己想要的樣子，一切都身不由己了。

　　畢業(yè)就像一個(gè)分水嶺，青春時(shí)的藍(lán)天早已消失不見，那些曾陪你走過美好年華的人也早已不知道去了哪里。感覺我們的青春，突然就沒了。

　　青春，終將逝去。我們要做的，或許就是靜靜的懷念過去，認(rèn)真的把握現(xiàn)在，微笑的迎接未來。

逝去的青春作文13

　　沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂，各奔東西的她們?cè)谇啻簾o限的大學(xué)時(shí)光里，懂得了流淚，懂得一些青春就是用力的奔跑，然后華麗的摔倒。

　　——題記

　　花兒謝了明年還是一樣開，我的青春小鳥一去不回來。年華似水，總感覺觸摸不到痕跡。

　　十八歲，鄭微對(duì)阮阮說：“我是誰，我是天下無敵玉面小飛龍，還有什么是我得不到的？”

　　二十二歲，鄭微在老魁樹下，埋葬了她的安徒生和小飛龍，淚流滿面。

　　二十七歲，鄭微笑起來：“阮阮，只有你，只有你的青春不腐朽。”

　　一步步成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)老去。我們放下尊嚴(yán)，放下個(gè)性，放下固執(zhí)，只是因?yàn)榉挪幌乱粋�(gè)人�！吨挛覀兘K將逝去的青春》正是如此。鄭微是如此，陳孝正是如此。他們錯(cuò)過彼此，她微醺，看著他：“我不可能一次又一次相信你，不可能�！�

　　沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂，各奔東西的她們?cè)谇啻簾o限的大學(xué)時(shí)光里，懂得了流淚，懂得一些青春易逝。我們每天都在抱著書讀著，聽爸爸媽媽念著，聽老師說著，把作業(yè)寫著…有時(shí)候真的有一種沖動(dòng)，厭了，煩了，多想一個(gè)人靜一靜，一個(gè)人放松，不管世事，在自己的內(nèi)心世界任由自己暢想，可現(xiàn)實(shí)不允許，我們是青少年，我們每天要為以后的生活?yuàn)^斗，每天有一大堆的作業(yè)等著我們，有一大堆的嘮叨等著我們?nèi)ヂ�，學(xué)校里有考試，大家都會(huì)覺得這樣的生活很煩，多想自己能夠每天不為考試，學(xué)習(xí)而煩惱。

　　青春哪，如此多情。我們有一大堆的事要做，我們的思想多么不單純，想的事有多么多，不管長(zhǎng)得多么大，我們都是青春期，青春真的沒有彩排，過去了就罷，不要去懷戀，曾經(jīng)我們擁有過，我們都是孩子！

逝去的青春作文14

　　一個(gè)夜深人靜的晚上，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺，懊惱的坐了起來，不知道為什么就是心里煩躁得很。打開了床柜，里面有一疊子的信，他一直和朋友保持書信來往，雖然很老套，但是也有它的紀(jì)念意義。

　　他把信放在手上翻了好幾遍，拿出了其中一封。

　　信折得很工整，信紙是粉色的，很溫馨。他細(xì)細(xì)的品味上面的每一句話。臉上流露出幸福與無奈，心如打翻五味瓶，各中滋味都在心頭過了一遍。那一年的故事歷歷在目，讓人回往那個(gè)年代。

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　　生活就是這樣，平淡的無奇，無聊得發(fā)慌。但是那些青春里的故事卻都是可愛的，也是捉摸不透的，就像少女的心事。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，人都在感情挫折中成長(zhǎng)。每一年的春去秋來，哪一天的黑夜白晝，都像一個(gè)音符一本小說，演奏著我們無怨的青春，續(xù)寫著我們光陰的故事。我們無法炮制的青春，我們無法再演繹的年華都像影畫機(jī)里的故事一樣在我們頭腦中一遍遍的播放著，我們也會(huì)一次次的回味一次次的想念一次次的流淚。

　　那年的夏去冬來，那年的花開花落，那年的歡聲笑語，那年我們的愛情都像一個(gè)個(gè)風(fēng)車，在四季輪回的歌聲里不斷流轉(zhuǎn)，我們也在風(fēng)花雪夜的歲月里不斷的成長(zhǎng)。那些發(fā)黃的照片那些古老的信箋，我們都不會(huì)忘記，也會(huì)像青春詩(shī)篇里美麗的書簽一樣，不斷保持著。

　　恍惚的幾年已經(jīng)過去了，那個(gè)自信高傲的少年也有些多愁善感，那個(gè)古靈精怪的少女也變得溫柔憂郁。只是當(dāng)年的那些誓言，年少時(shí)的那些夢(mèng)想一直陪伴著我們的路程。那個(gè)舊日熟悉的我依然有著舊日狂熱的夢(mèng)，那個(gè)舊日熟悉的你是否還有當(dāng)年甜甜的笑容。

　　也許幾年后，幾十年后的我們回首往事，想到那些讓你幸福讓你悲傷的故事，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴也許會(huì)是你幸福的因子，讓你充滿滿足與希望。當(dāng)你經(jīng)歷了，當(dāng)你回味了我們的年華，你會(huì)恍然大悟：“哦，原來這就是青春啊�！�

逝去的青春作文15

　　步入高三一個(gè)月的我們，在即將過去的九月里似乎突然懂了……

　　九月二十九日，天氣晴朗，在剛剛?cè)肭锏募竟?jié)里，太陽盡情揮灑，似乎懂得它馬上要離開北半球了。幾日不見的云朵也浮現(xiàn)在天空，像一副剛剛畫好的油畫，美得似夢(mèng)。這蔚藍(lán)的天空下我們的方隊(duì)朝主席臺(tái)走去，是的，這就是我高中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　在我們“相信自我，青春似火；高三××班，奮勇拼搏”嘹亮的口號(hào)下拉開了序幕。

　　不管一百米也好還是八百米也好，只要有我們班的，加油聲就回繞在天空。我想這于我而言是令人欣慰的，因?yàn)橐呀?jīng)有多少年沒有大聲的為運(yùn)動(dòng)員加油了，沒有為他們鼓掌吶喊了？三年的高中運(yùn)動(dòng)會(huì)里這是我第一次也是最后一次看見我們班的體育生如此開心，我想那份開心不是因?yàn)楂@獎(jiǎng)，而是因?yàn)槲覀兯�有人一齊為他的吶喊聲而開心吧。我們班最后得了級(jí)部第一名，入場(chǎng)式也拿到了獎(jiǎng)項(xiàng)！于我們班的每個(gè)人而言，這無疑是國(guó)慶節(jié)的最好的禮物，對(duì)吧？

　　我想這才是我們，因?yàn)槊總�(gè)人都有歸屬感，沒有人不希望自己所在的團(tuán)隊(duì)勝利。所以，請(qǐng)我們每一個(gè)活在世上的人，放下你所謂的優(yōu)雅與矜持為你的團(tuán)隊(duì)吶喊助威，大聲地，飽滿地，盡情地為他們加油吧！因?yàn)榍啻憾虝�，因�(yàn)闅q月不會(huì)重來，因?yàn)樵俨化偪裎覀兙屠狭恕?/p>

　　“青春”，到底到多少歲之后就不是青春了呢？我不知道。我只知道我正在一步一步遠(yuǎn)離它。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束一切回歸平靜，我們會(huì)繼續(xù)朝高考的大門走去，艱辛困苦不言而喻�？赡怯衷鯓樱咳绻�不嘗盡酸甜苦辣，又怎稱得上經(jīng)歷過“青春”？

　　在即將到來的十八歲生日，在即將遠(yuǎn)離的青少年的歲月，我想說：高三這一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我刻骨銘心，而時(shí)間沒有停止，步伐沒有停止，高考，我們?cè)诼飞稀��?/p>

　　突然懂了我們還有一腔熱血，突然懂了青春不只有瘋狂與叛逆，還有拼搏，突然懂了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，承擔(dān)的責(zé)任也在增加，突然懂了我將成年……