人生十字路口的感悟1

　　在人生的路上，不斷地選擇，不斷地去取舍，不斷地追求自己的夢想。當(dāng)夢想與現(xiàn)實相碰撞的時候，時光也如流水一樣一去不復(fù)返。當(dāng)夢想與現(xiàn)實沖突的時候，不得不放棄夢想，選擇真實的人生。留下最真實的自我。似水流年的時光一去不復(fù)返，時光在無聲無息中靜靜地流淌，時光如花雨隨雨飄向遠(yuǎn)方。

　　人生之路就是走走停停，停停走走，反反復(fù)復(fù)，日復(fù)一日，再做同樣的一件事情，那就是在人生的十字路口不斷地選擇。走到人生的十字路口的時候，就是要逢“紅燈停，綠燈行”。

　　行走在路上，我想人生也如十字路口，也許朝左走，你就能找到正確的人生方向，也許朝右走，就是永遠(yuǎn)遇不到一種真正屬于自己的人生之路。面對選擇人生之路時，不再徘徊，不再迷茫，能正確的正視自己。

　　人生有很多的十字路口，也許一個小小的路口，在我們?nèi)松�的長廊上都起著至關(guān)重要的作用，我們常常在這個路口徘徊，不知所措，獨自凝望著遠(yuǎn)方，看著這個路口的車來車往，獨自在這個路口思考著、等待著……

　　人生的路上有回音，這回音是對人生選擇的回答，人生的路上有曲折，是對自己的一種考驗，人生的路上有感動，是人生對自己的饋贈；人生的路上迷茫過，不知前進(jìn)的路在何處人生的路上彷徨過。我們選擇多種路，但多種路不可能一條路走到黑。

　　樹的方向靠風(fēng)決定，人生的方向靠自己決定“十字路口”在這分叉的路口，在這人生最重要的時刻，一邊是盲目的追求，另一邊是今后的道路更艱難需要自己去開闊僅僅一分鐘，你站在這分叉的路口，你所做出的決定將決定自己未來的道路，未來更加艱難的道路還要走完，還將實現(xiàn)自己的夢想。

　　當(dāng)自己面對十字路口的時候，不得不慎重選擇每一條路，這條路的選擇關(guān)系到自己的未來，決定自己前進(jìn)的方向。

　　也許正因為有了曲折，有了感動，有了迷茫，有了彷徨，才能正確對待自己未來的路，未來的路上如何走，心里有了一盤棋，心里有了一個長久而實際的想法。

　　當(dāng)心靈之弦被觸動的時候，就象離弦的箭一發(fā)而不可收拾。

　　當(dāng)心靈之音烙上時代的烙印的時候，是一種無言的訴說，也是一種堅持與執(zhí)著。這心靈之音也許是靡靡之音，也許是風(fēng)聲鶴唳，也許是萬紫千紅總是春。春天帶來希望的種子，帶來希望的果實，分享著勝利，分享著雨露，分享著這時節(jié)帶給人眾多的思考與感動。

　　人生即是選擇，珍惜自己的選擇，珍惜自己的現(xiàn)在和未來。因為選擇的同時也意味著放棄。放棄自己心里的夢想，去追逐遠(yuǎn)方的美景，去追逐久違的陽光，人生也如梅花，需要一路修修剪剪，開開落落，才更加地完美。似水流年，不肯為誰有片刻的停留，只余下歷歷往事，讓人空自懷想。

　　人生如搖曳的油燈，油盡燈滅，一絲的光芒也不會再有，明明滅滅的煙火，只給那些存有夢想的人。夢想與現(xiàn)實而飛，夢想與現(xiàn)實同行，化作一種永恒的.力量。

人生十字路口的感悟3篇擴展閱讀

人生十字路口的感悟3篇（擴展1）

——人生十字路口作文5篇

人生十字路口作文1

　　人生的十字路口，轉(zhuǎn)身。

　　每個人在學(xué)習(xí)的時候都會遇到種種困難，當(dāng)我們第一次遇到十字路口時，會感到很無助，似乎要被困難**。第一次的困難似乎是很小很小的一個困難，當(dāng)這個困難第一次出現(xiàn)在我們面前，我們會無從與對，束手無策。因為在我們之前的學(xué)習(xí)生活中，基本上都是****的。很少有困難，可是邁入另一個轉(zhuǎn)折點，就與之前的學(xué)習(xí)生活有很大的不同，接二連三的困難就來了。這小小的困難，會漸漸的感覺到很大，當(dāng)困難的來臨，對于我們開始遇到，似乎是很大的困難，怎么也解決不了，從而影響了學(xué)習(xí)方面。

　　這個困難漸漸的影響了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績有一段時間學(xué)習(xí)成績的下滑，又讓自己失去了信心。困難就像雪球一樣，越滾越大，漸漸的自己會覺得困難會讓自己喘不過氣來，會讓自己很難受，在人生十字路口處，自己抉擇一天屬于自己的路，每一條路都會不同，有的路由層層困難，有的路會開始****，漸漸的困難就來臨了。

　　人生的十字路口，人們都想****，人生中們有那么多十字路口，沒有那么多挫折，沒有那么多困難。可是往往有很多人就選擇那條輕松的路，最后的結(jié)果可想而知。但是，我選擇了困難多的那條了路，因為我會覺得，只有經(jīng)歷種種們困難后才會見彩虹，因為先有苦后有甜�？赡�，開始確實不是****的，但是漸漸地通過磨練自己的的意志，最后的`結(jié)果一定會是好的。就像，當(dāng)學(xué)習(xí)生活中，遇到種種困難，想拌飯決絕，困難只會，就會有彩虹，就會有收獲，相信自己。

　　人生的十字路口，由自己選擇，決定人生，自己人生道路的如何有自己決定。

人生十字路口作文2

　　人生總要面面臨許多的選擇，而選擇就意味著要付出機會成本，即為了得到某種東西而需要放棄另一些東西的最大價值。在“魚與熊掌”無法兼得的時候，就必須要做出選擇。人生，只有學(xué)會選擇，才能夠精彩紛呈。

　　學(xué)會選擇，人生才會輕松**。艾薩克·阿西莫夫是**科幻小說黃金時代的**人物之一，他曾經(jīng)從事生物化學(xué)研究和教學(xué)，在教學(xué)和研究中，他發(fā)現(xiàn)自己有創(chuàng)作科幻小說的天賦，于是他對自己做出了冷靜客觀的分析：我不可能成為第一流的科學(xué)家，但我可能成為第一流的科幻小說家。于是，阿西莫夫毅然告別了大學(xué)課堂和實驗室，回到家里，專門從事寫作。阿西莫夫的放棄，成就了他一生創(chuàng)作480部科幻著作的輝煌成績，使他成為世界上最負(fù)盛名的科幻小說家。阿西莫夫放棄科學(xué)研究，選擇了科幻小說的創(chuàng)作，才最終成為世界頂級小說家。他聰明的舍棄成就了他。舍棄自己的短項，強化自己的長項，才能讓自己更接近成功的目標(biāo)。

　　學(xué)會選擇，才能不斷地向更高處攀登。從小就學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的周浩是以青海省理科前5名的高考成績看入北大的。然而，從小就喜歡操作和動手的他并不適應(yīng)北大的學(xué)習(xí)環(huán)境，便從北大轉(zhuǎn)到了**工業(yè)**學(xué)院。三年后周浩在第六屆全國數(shù)控技能大賽上獲得了單項冠軍，同時迎來了人生最出彩的一天。周浩舍棄了更好的起點，選擇了適合自己的學(xué)校。他這樣做的原因別誤其他，就是認(rèn)為適合自己的才是最好的，便從此攀向人生更高處。

　　學(xué)會選擇，才能夠擁有與眾不同的生活。第二次****中，大批猶太人被囚禁在***的納粹***，然后被殺害。據(jù)不完全統(tǒng)計，全世界月三分之一的猶太人在這場災(zāi)難中被殺害。但在這場**中，有一個奇異的猶太人群體得以幸存，他們的受教育程度普遍很低�？勺屓顺泽@的是，這些被納粹視為將來肯定無所作為的普通人，日后的成就卻比生活在**的那些沒有經(jīng)歷人生磨難的猶太**得多�？伤麄兂晒Φ拿孛苁鞘裁茨�？這些猶太人在納粹***并不像精英們那樣一成不變，擺出與納粹勢不兩立的架勢。他們能夠針對環(huán)境的變化，隨時調(diào)整自己的生存方式。為了活下來，他們選擇了隱忍，并在改變中一步步接近自己的目標(biāo)。面對殘暴的納粹，這批猶太人放棄了無謂的抵抗，選擇了隱忍。在這選擇與放棄之間，他們獲得了成長，并在未來的人生中成了最大的贏家。

　　人生之路漫長卻不那么筆直，我們會遇到一個個岔路口，面對一次次選擇。不同的選擇，造就不同的人生，在無聲無息中，選擇的力量將我們推向生命的定格。學(xué)會選擇，生命才能走向美麗的未來；學(xué)會選擇，人生才能精彩紛呈！

人生十字路口作文3

　　人生猶如一條多岔的道路，迤邐不絕。無數(shù)的人在這條道路上奔跑，卻很少有人能始終結(jié)伴而行。我國兩千多年前的，哲人楊子早就給我們講過一個“歧路亡羊”的故事，它給人的啟迪是深刻的，這也許就是為什么有人總是抱怨那飄忽不定的命運的原因吧？然而，我認(rèn)為人的一生固然受到許多客觀因素的影響，主要還是由人自己的行為決定的。

　　面對人生的十字路口，是進(jìn)？是退？是左？是右？每個人都有選擇的**。怎樣才能正確選擇？許多偉人為我們提供了答案。自然選擇學(xué)說的創(chuàng)始人——英國的達(dá)爾文，自幼對大自然有著濃厚的興趣。但當(dāng)他中學(xué)畢業(yè)時，遵從父命進(jìn)入了當(dāng)時被認(rèn)為職業(yè)很高尚的神學(xué)院學(xué)習(xí)。學(xué)非所好，味如嚼蠟是繼續(xù)硬著頭皮學(xué)下去，還是棄學(xué)從事自然科學(xué)的研究？在十字路口，達(dá)爾文毅然走出了自己的一步：跟隨貝格爾巡洋艦作環(huán)球旅行。正是這一選擇，使達(dá)爾文發(fā)揮了自己的特長，成為科學(xué)史上的偉人，同樣，童第周，李四光等一大批科學(xué)家，放棄了**優(yōu)厚的待遇，回到這片可愛而貧窮的土地，為新*的建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。試想，如果達(dá)爾文和我國的那些科學(xué)精英都不作那樣的選擇，他們也許可以成為小有名氣的人，但絕不可能在歷史上放射出耀眼的光芒。

　　可是，在今天我們的青年人中，卻缺少一種敢于選擇和善于選擇的勇氣。面臨升學(xué)，就業(yè)乃至日�；顒�，都顯出一般趑趄不前的情緒。造成這種情況的原因是多種多樣的，有社會的，有家庭的，有個人的。

　　青年人，尤其是學(xué)生，接觸的社會絕大部分是學(xué)校：教育體制和古老的文化習(xí)俗，我們的社會是不大喜歡”行先于人“的行為的。在一些重點中學(xué)，如果一名成績優(yōu)秀的學(xué)生要報考師范院校，那將會引起軒然**。教師，同學(xué)出于”好意“，都會勸他放棄這種選擇，像其他同學(xué)一樣去考名牌大學(xué)。如此地不尊重一個學(xué)生的選擇，又怎能使青年在人生的這個十字路口邁步呢？

　　其次，家庭的影響也是很大的�，F(xiàn)在獨生子女多，所謂家里的一切不必管，因為父母已經(jīng)全部代勞。然而，父母不能代替他們?nèi)タ荚�、去升學(xué)，去就業(yè)。終有一天，這些**真將要離開父母的保護傘到世上闖蕩。他們將要從頭學(xué)習(xí)選擇，學(xué)習(xí)在喧鬧的十字口穿行。盡管父母給了他們許多，但卻把選擇的**鎖在潘多拉的匣子中，惟恐泄漏一點。

　　至于青年人本身的原因，我無從查考，只是覺得—個民族的心理狀態(tài)是由歷史的積淀所形成，這就像從猿到人的進(jìn)歷程，是無法在短時期內(nèi)改變的。

　　*畢竟需要發(fā)展，而*的發(fā)展必須由全民的努力才實現(xiàn)。青年就是明日*的中堅。一個青年，如果不懂得尊重自己，不懂如何在人生的十字路口走自己的路，那是沒希望的。世俗的壓力永遠(yuǎn)不會消失，而青年的信心卻可從樹立，不要總是回首，要忘記那些十字路口的紅燈。對于，青年是”路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，必須“上下而求索”。

　　站在人生的十字路口，我們可能會感到命運的多舛和生活的苦澀。但是，如果我們堅持自己的目標(biāo)，在每個十字路口都能用自己的頭腦去思考，找一條自己的路，那么，我相信，我們不會再為命運而煩惱，我們的一生也將生活得更充實。

人生十字路口作文4

　　一個人的一生就像一次長長的旅行，在旅途中你需要做許多決定。有些決定是微不足道的，而有的則會關(guān)系到你的人生。當(dāng)你在做這些決定時，就像面對旅程中的十字路口，決定走那一條路一樣。不同的路即不同人生，擁有不同的風(fēng)景。所以有人說：“做好人生的每一個決定”。

　　每個人都有自己的興趣和人生目標(biāo)。人們都希望自己的人生按照預(yù)定的`軌跡發(fā)展。但是事事不可能都如人所愿。生活中的種種不利因素可能會迫使你的人生脫離預(yù)定軌道。此時你如果要實現(xiàn)理想就要做出**，甚至付出昂貴的代價。面對這種情況你會怎么做呢？是放棄還是為理想義無反顧呢？讓我們看一位才智出眾的大學(xué)生是如何做的吧。

　　湖南理科高考狀元肖喆原為北大二年級學(xué)生，因所學(xué)專業(yè)信息工程不是他的理想專業(yè)，于是退學(xué)復(fù)讀，現(xiàn)考入了清華大學(xué)生命科學(xué)院。你對此事做何感想？肖喆為理想而付出了人生中最重要的青春時光的一部分，你認(rèn)為這值得嗎？

　　興趣是最好的導(dǎo)師，理想是成功的路標(biāo)。我們知道興趣和理想能使我們獲得更大的成功，做出更大的貢獻(xiàn)。但為理想要付出巨大的**。所以當(dāng)你面對人生的十字路口時，猶豫徘徊，不知走那一條路？一條是自己的人生理想，另一條是*坦的現(xiàn)實大道。你面對的便是理想與現(xiàn)實之間的選擇。人生不是演戲，人生沒有彩排，每一天過去了，你也就找不到它了，所以一旦做了決定，便不可能再有第二次機會。因此，當(dāng)你面對理想與現(xiàn)實之間的選擇時，難以做出決定，因為你擔(dān)心哪無法預(yù)知的未來。此時，就需要你的勇敢，不要逃避人生，不要害怕未來，要在自己決定的道路上堅定不移的走下去，哪怕路途中有泥濘的道路，路旁沒有絢麗的風(fēng)景，但你擁有堅定的信念，當(dāng)你達(dá)到路途的終點時，會發(fā)現(xiàn)你自己也是路途中一道絢麗的風(fēng)光。人生沒有采排，如果你想把人生演繹得完美的話，那么就請你堅定自己的理想，為理想而奮斗終生吧！

人生十字路口作文5

　　在這個充滿著種種**的世界上，每當(dāng)我們站在人生的十字路口上，我們面對著多種選擇。更多的人熱衷于追求春的艷麗，夏的張狂，秋的嫵媚。但無論我們做了怎樣的選擇，至始至終，我們的所作所為都要對得起自己的良心，對得起自己的人生價值。

　　站在人生的十字路口上，我們需要的，是完整的靈魂，清醒的頭腦及超然的理智，才能避免迷失方向，走向歧途。

　　譬如在年少時立下的一個志向，這是我們對理想的選擇。從那時那刻起，我們朝著既定的目標(biāo)勇往直前，實現(xiàn)夢想。但世界上人人都是不同的。有時，我們并不知道這種選擇是否適合我們，我們能否會有所成就。于是，我們就要有發(fā)現(xiàn)事物的慧心，敏銳的洞察力。

　　歌德年輕時侯立下的志向是成為一個畫家。為此，他付出了艱辛的努力提高自己的畫技，卻始終收效甚微。直到40歲的時候，他游歷了意大利，親眼見到那些大師們的杰出作品后，終于清醒了：即使自己窮盡畢生的精力也難以在畫界有所建樹。在痛苦與彷徨中，毅然決定放棄繪畫，改攻文學(xué)。最終成為偉大的詩人。

　　選擇，的確在我們通往成功的路上占了一定的分量。也許，在最初的選擇時，我們犯了錯誤。但畢竟天無絕人之路，柳暗花明又一村。改變方向，也許我們最終就能達(dá)到更完美的境界。

　　歌德，盡管他前半生的努力毫無教訓(xùn)，但他及時調(diào)整了奮斗目標(biāo)，作出了正確選擇。于是在文學(xué)道路上做出一番成就。

　　因此，人生茫茫。我們只有選擇正確的道路，才能實現(xiàn)人生價值。

　　在紛紛擾擾的大千世界中，在瑣瑣屑屑的日常生活中，在燈紅酒綠的滾滾紅塵中，無論我們做怎樣一件事，我們都需要問心無愧地去作出選擇，才能達(dá)到成功的彼岸。

　　最終，你將發(fā)現(xiàn)，那煥然一新的感覺不僅賞心悅目，神清氣爽，更讓人在欣喜之余感到泉水般的滋潤和濃濃的詩意。

　　我相信，當(dāng)我在陌生的人生入口駐足選擇時，看到的將不是悵惘和迷茫，而是青春的驕傲和快樂；我也相信，總有一天，我們的心繭會一層層脫落，靈魂通透而柔軟，一只擁有美麗翅膀的蝴蝶將會在陽光下翩翩起舞。

　　讓我們作出堅定、不悔的選擇吧！擺脫枷鎖，活出令人滿意的人生。

人生十字路口的感悟3篇（擴展2）

——人生十字路口經(jīng)典語句3篇

人生十字路口經(jīng)典語句1

　　1、沒有了愛的語言，所有的文字都是乏味的。

　　2、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。

　　3、不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。

　　4、生活若剝?nèi)ダ硐搿�夢想、幻想，那生命便只是一堆空架子�?/p>

　　5、真正的愛，應(yīng)該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。

　　6、發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。

　　7、不論你在什麼時候開始，重要的是開始之后就不要停止。

　　8、獲得幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。

　　9、你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

　　10、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。

　　11、人的價值，在遭受**的一瞬間被決定。

　　12、青春一經(jīng)典當(dāng)即永不再贖。

　　13、愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。

　　14、每天告訴自己一次，我真的很不錯。

　　15、當(dāng)一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。

　　16、只要有信心，人永遠(yuǎn)不會挫敗。

　　17、貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。

　　18、年輕是我們唯一擁有**去編織夢想的時光。

　　19、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。

　　20、***在的地方，痛苦也成歡樂。

人生十字路口經(jīng)典語句2

　　一、 后悔是一種耗費精神的情緒。后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤，所以請不要后悔。

　　二、 人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。

　　三、 哲人無憂，智者常樂。并不是因為所愛的一切他都擁有了，而是所擁有的一切他都愛。

　　四、 淚水和汗水的化學(xué)成分相似，但前者只能為你換來同情，后者卻可以為你贏的成功。

　　五、 越是成熟的稻穗，越懂得彎腰。

　　六、 江海之所以能成為百谷之王，是因為懂得身處低下。

　　七、 每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。

　　八、 生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。

　　九、 人若軟弱就是自己最大的敵人;人若勇敢就是自己最好的朋友。

　　十、 人生有幾件絕對不能失去的東西：自制的力量，冷靜的頭腦，希望和信心。

　　十一、 不是境況造就人，而是人造就境況。

　　十二、 自己要先看得起自己，別人才會看得起你。

　　十三、 要銘記在心：每天都是一年中最美好的日子。

　　十四、 愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。

　　十五、 人是可以快樂地生活的，只是我們自己選擇了復(fù)雜，選擇了嘆息!

　　十六、 過去的一頁，能不翻就不翻，翻落了灰塵會迷了雙眼。

　　十七、 一千個人就有一千種生存方式和生活道路，要想改變一些事情，首先得把自己給找回來。

　　十八、 任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓(xùn)。

　　十九、 假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。

　　二十、 要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯。

　　二十一、 許多人缺少的不是美，而是自信的氣質(zhì)，記�。鹤孕疟旧砭褪且环N美。有了積極的心態(tài)就容易成功。

　　二十二、 人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。

　　***、 用最少的悔恨面對過去。用最少的浪費面對現(xiàn)在。用最多的夢面對未來。

　　***、 大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

　　二十五、 得意時應(yīng)善待他人，因為你失意時會需要他們。

　　二十六、 一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠(yuǎn)不必為自己的.前途擔(dān)心。

人生十字路口的感悟3篇（擴展3）

——站在人生的十字路口作文

站在人生的十字路口作文1

　　人生總有許多選擇挫折，我們彷徨、迷茫，站在人生的十字路口，我們彷徨、迷茫，。你是草率而行固執(zhí)己見，堅持原來的方向，一條道走向未路，到黑；還是給自己一個睿智的轉(zhuǎn)身變換角度，另辟蹊徑呢？

　　站在人生的十字路口，我們需要尋求真正適合自己的方向。

　　善于變通，尋求真正適合自己，才能得到更多的靈感。舉杯消愁愁更愁，李白的愁，他愁被這么的是被**賜金放還，或許再沒有了實現(xiàn)宏偉抱負(fù)的機會。他愁自己一身抱負(fù)還未實現(xiàn)，該何去何從！李白站在了人生的十字路口，他迷茫了，是走是留到底自己該走向何方？也許漫游于步山水之間才是正確的人生選擇！山川、沙洲、田園他且走且吟，徹然通悟，真正適合他傲岸不屈的豪情的，不是官場，而是大自然！當(dāng)仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的李白站在人生的十字路口，他給了自己一個睿智的轉(zhuǎn)身。正是有變通之智，才讓他在山青水秀中得到了更多靈感，秀口一吐，便是半個盛唐！成就一代詩仙傳奇。

　　善于站在人生的十字路口，我們需要結(jié)合實際，果斷地改變方向。果斷地改變方向，才能得到更多機會。群眾，尤其是**的，永遠(yuǎn)是戲劇的看客。正在**仙臺學(xué)醫(yī)的魯迅，被國人的麻木、頹倒深深震撼。他開始明白，醫(yī)人無法醫(yī)心，學(xué)醫(yī)要怎么救國？魯迅站在人生的十字路口，他彷徨了，是繼續(xù)學(xué)醫(yī)，還是嘗試新的領(lǐng)域？也許用文字喚醒國人沉睡的斗志才是最好的人生選擇！他果斷地棄醫(yī)從文，以筆代刀，戳穿官僚丑惡的真面目，在文藝**奮斗一生。當(dāng)橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的魯迅站在人生的十字路口，他果斷地改變了前進(jìn)方向。才讓他有機會喚醒國人沉睡的心靈，執(zhí)筆一揮，便是新文學(xué)的曙光！

　　在人生的十字路口，有變通之智的人往往能另辟奚徑，一樣能達(dá)到理想的彼岸。但倘若不善于變通，頑固倔強，或草率隨便、隨波逐流，則，可能終其一生，也碌碌無為。

　　站在人生的十字路口，若不懂睿智轉(zhuǎn)身，則可能會讓自己走向窮途未路。魯迅筆下的孔乙已，醉心于功名，他滿嘴的之乎者也，和當(dāng)時所有的讀書人一樣，渴望能考中進(jìn)士。在每一個饑寒交加的夜晚，孔乙己無數(shù)次地站在人生的十字路口，是繼續(xù)讀書，還是就此放棄，前去謀生？可是，張生那么大了，都能考**進(jìn)士，我再撐幾年也一定可以。就是在這樣頑固、隨波逐流的思想下，他越來越落魄，甚至偷書，被人打斷腿。到最后，落得個死無棺槨的下場�？滓壹涸谌松�的十字路口，一次又一次地草率前行，不懂得睿智轉(zhuǎn)身，窮其一生，也是碌碌無為，最后走向末路。

　　在人生的十字路口：善于變通，給自己一個睿智的轉(zhuǎn)身，可以得到更多的靈感與機會；頑固倔強，草率地隨波逐流，可能與成功失之交臂。

　　漫漫人生路，有無數(shù)的選擇，我們都應(yīng)該弄清自己的真實需要，在適當(dāng)?shù)臅r候給自己一個睿智的轉(zhuǎn)身，從而選擇一個更加精彩的明天！

人生十字路口的感悟3篇（擴展4）

——十字路口作文10篇

十字路口作文1

　　每天，你都會穿梭在大街小巷，你會多次站在十字路口。此時的你，是耐心等待？是焦急無奈？還是怒氣沖沖？亦或是橫沖直撞？不同的表現(xiàn)展現(xiàn)了不同的你。十字路口也許最能帶來深深的思考……

　　十字路口，每每是最繁忙的。一盞盞紅綠燈正常運作著，像一個個交警指揮著通行。如果，大家，特別是駕駛員，都能夠按照規(guī)定正常行駛，那么，一切將安然無恙。但是，就是這但是——“車讓人、人讓車、車讓車”這句耳熟能詳?shù)脑�，往往被拋在腦后。于是，

　　在我們杭州，你會發(fā)現(xiàn)，如果你正準(zhǔn)備穿馬路，總會有一些車不僅沒有讓先，反而一踩油門，加大**“刷”地一下從你身邊沖過。這是一個多不文明的行為呀！一腳踩下去，固然很輕松，但這一腳，將駕駛員的形象丑化到了極點！

　　我在電視上看到過這樣一則報道：一輛大貨車在黃燈閃爍的時候，因為不想浪費時間，沒有停下來，而是全速沖了過去。結(jié)果因為剎車不及時，當(dāng)場撞死了一位正騎車準(zhǔn)備拐彎的人。多么血淋淋的場面啊！一個家庭，不，是兩個家庭，在這短暫的幾秒鐘內(nèi)，都被毀了�。�

　　這種例子舉不勝舉。一場場血的事例擺在我們眼前，可是，有許多人還是把它當(dāng)成耳邊風(fēng)，毫不在意。有的自認(rèn)為已經(jīng)開車20幾年了，技術(shù)已經(jīng)十分嫻熟了，又從未發(fā)生過交通事故，不用擔(dān)心——闖；有的，仗著年輕氣盛，“爭分奪秒”——闖；有的，理直氣壯地指責(zé)行人的素質(zhì)不高——更是闖……可是，我不禁要問：十字路口，你們留意四周了嗎？你們嚴(yán)格遵守規(guī)則了嗎？你們的良心又到哪里去了？你們的麻痹大意、一意孤行讓十字路口的紅綠燈形同擺設(shè)，讓交通法規(guī)變得不再莊嚴(yán)。這一切，難道你們真的不知道嗎？

　　相比之下，外國人就比我們遵守交通規(guī)則。他們知道，在這時應(yīng)該把車停下來，讓行人先過！

　　暑假里，我來到了屬于**的領(lǐng)地——塞班島。那兒不僅風(fēng)景很美，人的素質(zhì)也很高。就拿一個事例來說吧。當(dāng)時，我們沒有找到斑馬線，于是直接走向?qū)γ娴鸟R路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一輛轎車開過來了。我們理虧心虛，停下了腳步，準(zhǔn)備聽幾句聽不懂的“罵”聲。出乎意料的是，那輛車不僅沒有沖過來，還在離我們50米的地方停了下來。一直堅持到我們向他揮手致謝，匆匆穿過馬路。媽媽翹起大拇指：“看，人家的素質(zhì)多高啊，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，文明開車！”我的心里也充滿了敬佩之情。

　　回到杭州，站在十字路口，我是多么期待，期待著“車讓人、人讓車、車讓車”的出現(xiàn)，期待著文明、期待著素質(zhì)、期待著善良……

　　據(jù)一份20xx年的統(tǒng)計報告顯示，*交通事故****為１０．４萬人，居****。道路交通事故已經(jīng)成為比任何疾病都更可怕的奪命“疾病”！“英雄車”、 “霸王車”的現(xiàn)象在*駕駛員中屢見不鮮。至于那些自持特殊部門、特殊單位的車輛，到處橫沖直闖的現(xiàn)象也不少。正因為這些原因，使*人的安全系數(shù)得不到保障。

　　于是，站在十字路口，我又想?yún)群埃骸罢堥_慢一點兒吧！不要因為任何原因而飆車！‘生命誠可貴，一去不復(fù)返’�。�

　　“寧慢３分，不搶１秒”，只要大家抱著這樣的觀念：把欲穿過馬路或在車道上行走的人都看成有急事要辦的人。如果你能夠這樣想：“我是開車的，我應(yīng)當(dāng)讓讓他�！蹦俏覀兊陌踩�系數(shù)一定會**增加。呼吁：“十字路口守交規(guī)，人間天堂倡文明”！

十字路口作文2

　　人生有許多十字路口，向左，向右。無論你的選擇是什么，就需要勇氣和膽識。將來的路是未知的，困難是預(yù)知的，結(jié)局是我們求知的。

　　——題記

　　我是一滴水，我同我的千萬兄弟一樣，隨著潺潺流水起起落落，貼近她感受生命的律動，跟隨她奔向未知的遠(yuǎn)方……

　　不知過了多少年月，我已厭倦了日復(fù)一日的漂泊，我多想停下來，就在這林間留住歲月。我面對一個艱難的選擇，是留在此處還是繼續(xù)奔流入海？我開始茫然……

　　幽幽竹林里一座閣樓，傳來一位男子憂傷的吟唱：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流……”那憔悴的臉龐，分明是他，李煜。歲月已帶走了他的朱顏和歡樂。命運殘酷地將他投入一個皇家貴族。面對天下百姓，面對深愛的詩詞歌賦，他選擇了后者。人生的.十字路口上，他的選擇是如此悲壯。我們不能去批判他，誰能體會他的勇氣和決心呢？

　　我漸漸開始有些明了……

　　“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”遠(yuǎn)處傳來那豪放的歌聲，我逐漸看清他——蘇東坡。他的歌聲是如此響亮而豪放，或許，我能體會了，他寬廣的胸襟和不拘束的精神，讓他在人生的十字路口上毅然地下了選擇。他不與世俗同流合污，而是選擇了一條艱苦但光明的道路。于是，他的名字被世人永遠(yuǎn)銘記。他的選擇決定了他光輝的一生！

　　我終于悟通了，我心底已有了選擇……

　　波濤拍岸，是在問我，你決定留下還是繼續(xù)不知疲憊地奔流至海？我微笑著回答，無論我們在人生十字路口上的選擇是什么，每走一步都需要極大的勇氣，一旦下定決心，就勇往直前。

　　我?guī)е�我的勇氣，選擇了一路前行，未來不知會遇到什么困難，但我堅信，會有一片海洋，在等著我……

十字路口作文3

　　今天，我在學(xué)校附近的十字路口看到了一起打架事件，兩個人先是說了幾句粗口后來就開始了拳腳功夫。他們兩人打得昏天黑地，一直扯著對方的衣領(lǐng)，難分難解。其中一人比較瘦小，手中拿著一個練習(xí)冊，可是打著打著就掉了。另一人較為高大，可是也很瘦，仗著自己的力量和身高，一直占著上風(fēng)。此時圍觀的人已經(jīng)組成了幾道人墻，更是把路口圍得水泄不通。

　　啊!我看到了，“救星”——老師終于來了呀！來的是之前教過我們班的電腦老師，因為人墻的緣故，所以老師更是擠著進(jìn)來的。那倆一看老師來了，也就灰溜溜的逃走了。

十字路口作文4

　　十七歲那年，當(dāng)鄉(xiāng)下的我來到廣州的黃竹枝，看到高樓林立，到處五光十色，我當(dāng)即立志，我一定要進(jìn)廣州做個廣州人，從今天起我要更名為進(jìn)廣，到了我的打工廠，由于工廠晚上不用上班，我立即買了學(xué)好廣州話，當(dāng)每個工友去行街，我卻躲到工廠的后面街的樹下學(xué)廣州話，

　　有一天，有個很樸素的女孩在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我但時不時的偷笑，過了一會兒，她走過來對我說，大哥，你敢樣講白話太普通了，我教你***，我當(dāng)即答應(yīng)，從此我再次當(dāng)起小學(xué)生。

　　慢慢地我喜歡起這個自稱為素雅的女孩，看得出她也喜歡我，我倆慢慢地戀愛著，我覺得如果一天未見她，我什么都做不了。

　　有一天她到我的宿舍教我，由于所有的工友都出去，剩下我和素雅在我的學(xué)廣州話，我已能用廣州話和她談情說愛了，唉，年輕人太沖動了，我們結(jié)合了，事后她跟我說她早已愛上我這個外鄉(xiāng)人，我們一齊發(fā)誓無論任何原因，生生死死都要一起，我們要結(jié)婚，她要告知父母，無論如何都要嫁給我，要我等她。

　　第二天夜里，素雅來了，我高興的抱過去，她卻躲開我，冷冷地對我說，進(jìn)廣你別想賴**吃天娥肉，鄉(xiāng)下仔，也不泡泡尿照照自己，人家玩玩你也當(dāng)真，說完就走了，我頭腦嗡了一下，只覺得天璇地轉(zhuǎn)，怎么聲聲愛我的人一下子變了樣，我覺得滿腦子是，鄉(xiāng)下仔，玩玩你也當(dāng)真。

　　這樣我病了七天，老板見我什么活都沒干就炒了我魷魚，或許是我病的原因。我回到我家鄉(xiāng)，雖然心在痛，我也只好認(rèn)命，誰叫我是鄉(xiāng)下仔，想著素雅時只能晚上偷偷地哭，我真的真的'很愛素雅，我的心很想她，想她一直陪我度過多少個晚上。

　　轉(zhuǎn)眼十年了，每每父母要我去看對象時，我想著素雅，心真的很痛很痛，如果…我和素雅結(jié)婚多好，想著自己不覺已二十七了，不知這十年中素雅是否后悔了，在等我，我一定要去找素雅看看，我跟父母講，我想去廣州看看，回來我保證立即娶媳婦，我到了廣州，十年了，廣州全變了，什么都變了，黃竹枝全變了，當(dāng)初的工廠也沒有了，到處是整齊的新樓，我找了許多天，也沒有找到素雅，我的天啊我的素雅，面目全非廣州黃竹枝，痛痛好痛。

　　我失望地回了家鄉(xiāng)，隨便地結(jié)了婚，原想也許我的一生就這樣，也許再也見不到素雅，只能偷偷地想她，轉(zhuǎn)眼我有了兩個孩子，我要養(yǎng)活一家子！我到了深圳，我沒夜沒日地奔波各商場送貨，終于有了自己的生意，一天我送貨到了天虹商場。

　　有一位女子望著我一直發(fā)呆，忽然她叫道，進(jìn)廣進(jìn)廣，你你，進(jìn)廣這個名我已二十年無用了，這…，啊，素雅，不，我不是素雅，我是素秋，你能原諒我嗎？說完素雅哭著跪下，這…？原來是這樣，素雅和素秋是雙生姐妹，長得一模一樣，就連母親有時也分不清，只是兩姐妹性格不同，素秋不喜歡外出也不喜歡幫人，而素雅卻喜歡外出和幫人，而這樣愛**我，而我卻不知道素雅有一個一模一樣的雙胞妹，

　　原來素雅回家后跟父母說起，父母大驚，覺得廣州本地**都市人去遠(yuǎn)嫁個窮鄉(xiāng)下人，不從，素雅死活都要嫁，父母狠心地把女兒鎖進(jìn)了房間，夫妻商量了整晚，最后決定讓素秋出來騙我，讓我離開廣州。

　　終于成功的把我趕走，但后來竟然發(fā)覺素雅有了孩子，又在素雅苦苦地求下，父母發(fā)覺錯了，到我的工廠去找我，誰都不知道我是改名進(jìn)廠的，又不知我地址，天��！素雅是愛我的，他們后悔了，但竟然由于我的改名變成了這樣，命運竟是這樣捉弄人，都怪我，都怪我；后來素雅生了個男孩，由于想我憂郁加上被人說未婚生子，素雅病了了很久，但她立誓這輩子一定要找到我，這些年一直尋尋覓覓，素秋看到姐姐這么堅決，也未曾嫁人，決定在未找到我之前決不成家，以補她對姐姐和我分開的錯。這些年一直內(nèi)疚著。

　　�。∠氩坏�，我的改名，竟然誤了她們姐妹的青春，想想看，她們姐妹要頂著外面的指指點點，還要培養(yǎng)著兒子和找我，不知她們多苦多累，真是太苦了，我實在對不起她們！我真恨我自己，為什么要改名，真的錯，真的錯，太對不起她們。但二十年了，雖然我還愛素雅但我也慢慢地愛**我現(xiàn)在的妻子，我必須對現(xiàn)在的妻子給予全部的愛和溫暖，但素雅她母子呢？這又不是她們的錯，很多是我的錯造成的，我該怎么辦？

　　人生的十字路口該怎樣走？朋友如果是你，該怎樣走請告訴我？

十字路口作文5

　　現(xiàn)在，人們的生活水*提高了，許多家庭也都有了私家車，當(dāng)遨游在馬路上行駛時，不要只顧一說爽快，而忘記了別人安危呀！

　　十字路口的等待，車輛的川流不息，行人的來來往往，當(dāng)紅綠燈的“眼睛”傳給大家信息的時候，一位三四歲孩子爬**斑馬線，他并不懂紅綠燈一閃一閃的用意。這時，一輛黑色我想最可憐的應(yīng)該是這個小男孩吧，他那么不幸，被車撞到，還有那樣的監(jiān)護人，但他有幸被一個有高尚的心靈的人扶起來，我想他也會很正直的成長，成為好品質(zhì)的**人！歷經(jīng)過也不是壞事，也一定會從中懂得些…。

十字路口作文6

　　在這個充滿著種種**的世界上，每當(dāng)我們站在人生的十字路口上，我們面對著多種選擇。更多的人熱衷于追求春的艷麗，夏的張狂，秋的嫵媚。但無論我們做了怎樣的選擇，至始至終，我們的所作所為都要對得起自己的良心，對得起自己的人生價值。

　　站在人生的十字路口上，我們需要的，是完整的靈魂，清醒的`頭腦及超然的理智，才能避免迷失方向，走向歧途。

　　譬如在年少時立下的一個志向，這是我們對理想的選擇。從那時那刻起，我們朝著既定的目標(biāo)勇往直前，實現(xiàn)夢想。但世界上人人都是不同的。有時，我們并不知道這種選擇是否適合我們，我們能否會有所成就。于是，我們就要有發(fā)現(xiàn)事物的慧心，敏銳的洞察力。

　　歌德年輕時侯立下的志向是成為一個畫家。為此，他付出了艱辛的努力提高自己的畫技，卻始終收效甚微。直到40歲的時候，他游歷了意大利，親眼見到那些大師們的杰出作品后，終于清醒了：即使自己窮盡畢生的精力也難以在畫界有所建樹。在痛苦與彷徨中，毅然決定放棄繪畫，改攻文學(xué)。最終成為偉大的詩人。

　　選擇，的確在我們通往成功的路上占了一定的分量。也許，在最初的選擇時，我們犯了錯誤。但畢竟天無絕人之路，柳暗花明又一村。改變方向，也許我們最終就能達(dá)到更完美的境界。

　　歌德，盡管他前半生的努力毫無教訓(xùn)，但他及時調(diào)整了奮斗目標(biāo)，作出了正確選擇。于是在文學(xué)道路上做出一番成就。

　　因此，人生茫茫。我們只有選擇正確的道路，才能實現(xiàn)人生價值。

　　在紛紛擾擾的大千世界中，在瑣瑣屑屑的日常生活中，在燈紅酒綠的滾滾紅塵中，無論我們做怎樣一件事，我們都需要問心無愧地去作出選擇，才能達(dá)到成功的彼岸。

　　最終，你將發(fā)現(xiàn)，那煥然一新的感覺不僅賞心悅目，神清氣爽，更讓人在欣喜之余感到泉水般的滋潤和濃濃的詩意。

　　我相信，當(dāng)我在陌生的人生入口駐足選擇時，看到的將不是悵惘和迷茫，而是青春的驕傲和快樂；我也相信，總有一天，我們的心繭會一層層脫落，靈魂通透而柔軟，一只擁有美麗翅膀的蝴蝶將會在陽光下翩翩起舞。

　　讓我們作出堅定、不悔的選擇吧！擺脫枷鎖，活出令人滿意的人生

十字路口作文7

　　每當(dāng)你遇到困難，每當(dāng)你選擇自己的夢想時，你就像站在十字路口上，讓你選擇，不能讓別人替你選。在自己心里：相信自己的選擇。

　　有一次，媽媽叫我去學(xué)游泳，爸爸叫我練鋼筆，我頓時糾結(jié)了：學(xué)游泳是我夢寐以求的事，而爸爸生起氣來，如同火山噴發(fā)。怎么辦呢？忐忑不安的我，隨后做出了選擇，對父母說：“爸爸媽媽，我選擇游泳因為只有選擇了自己喜歡的事，才會做得好；要是不喜歡，怎么做都是白費力氣。所以，父親，我不去練鋼筆�！案赣H本來火冒三丈，后來聽了我的解釋，父親不僅不生氣，還贊我有主見。

　　星期日，我去游泳館參加一個游泳教練自辦的比賽。比賽一開始我就奮勇當(dāng)先，把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。十分鐘、十六分鐘、二十六分鐘、半小時參賽人員都疲憊不堪，而我變成了第五，我有氣無力地想：好累�。∫�不放棄吧。于是，可是都走到這步了，放棄了，豈不是以前的努力都白費了？怎么辦？怎么辦？對，不能放棄！經(jīng)過這么多個十字路口，都挺過來了。而這個十字路口，雖然難走，但我絕不轉(zhuǎn)彎，一直走下去！不知哪來的力氣，讓我榮獲第一。

　　在人生的十字路口，要一直前進(jìn)，不能因為害怕受傷和疲憊，而一直轉(zhuǎn)彎，應(yīng)該要不斷沖刺。

十字路口作文8

　　曾經(jīng)，在一本寫作素材庫上看到過一個田徑運動員的故事：英國選手德里克1992年參加巴塞羅那奧運會時，已動過5次手術(shù)，他說，他只是為了獲得一枚奧運獎牌，奧運會400米的第一二兩輪，德里克都是小組中的第一名，可是，就在獎牌即將得手的時候，命運開了一個天大的玩笑-----德里克剛剛跑完250米，腿傷突然復(fù)發(fā)，德里克再也無法實現(xiàn)自己的獎牌夢了，可是，德里克并沒有退出比賽，因為他多么想光榮地沖過終點��！在那一刻，德里克在命運十字路口堅強前行，他要實現(xiàn)自己的愿望，像每一位冠軍那樣沖過終點，他艱難地爬起來，一步一步走向終點。終于，他通過自己的努力和父親的鼓勵，走到終點，雖然他是小組的.最后一名，但他的名字，永遠(yuǎn)刻在觀眾的心中。

　　這位田徑運動員的故事使我想到一幅漫畫。一只小鳥站在一個充滿**的鳥籠前，鳥籠里灑滿五谷，天上有鳥兒飛過，小鳥命運的十字路口，是選擇**，還是選擇衣食無憂？**，那么小鳥將缺衣少食，隨時要躲避天敵的**，鳥籠，那么鳥兒將失去**，但它衣食無憂，不怕天敵的攻擊。

　　人類也一樣，在生命的交叉路口，想一想失去的和得到的，有時，一個不同的選擇，你將會有一個不同的人生，就像德里克一樣。

十字路口作文9

　　那是一年前的事了，一次，我奶奶開電動車送我去少年宮學(xué)書法，那天，天的臉色有點兒發(fā)黑，好像要發(fā)生什么大事，果然，在開到十字路口時，一輛全新長城車剛想拐彎，可一位老爺爺竟將一輛三輪電動車開進(jìn)了機動車道，長城車一不小心沒有剎住，把電動三輪車給撞倒了，老爺爺身子一輕，兩眼發(fā)黑，暈了過去，我本來不想看到一個孤單單的老人就倒在血流之中，可還沒到一分鐘，老人只是腳部出血，鼻子流血，臉色發(fā)黑，其他都沒問題，只見老人拖下布大衣就朝車主扔去，車主卻面帶笑容說：“大爺，沒事吧！要不，我送您去醫(yī)院，讓交警來一下，把事故處理一下。”“你看，你把我先送進(jìn)醫(yī)院，然后。。。。。�！避囍髀牶�，臉都青了，沒一會兒，長城車就拉著大爺回到了事故現(xiàn)場，“小伙子，給兩千元，一分也不能少！”一邊的交警見了，忙說：“你這是非機動車，不能上機動。。。。。。”，“嗚嗚，沒兒沒女的，還被人家。。。。。�！弊詈�，交警說：“好了，大爺你也別哭了，兩人都有錯，你車開得太快，開慢點兒不就能剎住了嗎，大爺，你把車開進(jìn)機動車道是違反交通法規(guī)的，對你自己來說也危險啊，下次可不能亂開了，這樣吧，你給這位大爺五百元，以后都記住了，別再犯了�。　�

　　你讓讓，我讓讓，小路成大路！

十字路口作文10

　　夢里的我在十字路口徘徊，哪個才是屬于我的入口？----題記

　　那個夢不知道重復(fù)了多少遍，里面的每一個畫面都那樣刻骨銘心：我們在十字路口相遇，你牽著我的手，即使冬天的風(fēng)吹的刺骨，但從你手心傳來的溫度卻讓我無比溫暖。我們手挽著手繞了一圈，一路上有多少風(fēng)景，但是我們還是回到那個分岔路口……

　　在這個月光柔柔的夜晚，我再次失眠，總是習(xí)慣性地躲在后院的角落里拼拾著那些粉碎的記憶。

　　“我尊重你的決定！”這是我唯一能說的，即使心在痛，那也要割舍！這種戀情不被認(rèn)可，更不被祝福，明知道沒有結(jié)果，還那樣執(zhí)著，也許一開始就是個錯誤。拼了命的想?yún)⒓幽愕奈磥�，你卻把我拒之門外，那么冰冷的鐵門就只樣把我們隔開。你說過你會陪我走到最后，即使到了分岔路口，也會毫不猶豫的挽著我的手一起走，可那些承諾得不到守護，隨著你的那句“分手”而煙消云散。曾經(jīng)的我們有共同的理想，共同的目標(biāo)，我們說好一起的，而你卻食言了。我還記得那一天是我們在一起的日子，同一時間，同一地點，我們從那里開始，地球一個公轉(zhuǎn)，整整一年，我們在那里結(jié)束。你選擇那天分手，是想告訴我回到原點嗎？我可以很明確的說，不可能！一年時間多少事物在變遷！何況是人，當(dāng)初的山盟海誓還不是一樣變得一文不值，如同泡沫般消散。可是我擔(dān)心，沒有你挽著我走，我怕雨水會模糊了我的眼睛，淚水會讓我辨不清方向，那樣的我會不會茫然，茫然的讓自己迷了路呢？

　　有一種溫暖，擁有過就害怕失去，如同空氣一般，缺了就無法呼吸。在你面前總假裝堅強，說什么我會忘記，可是忘記談何容易！一直在告訴自己：你只是我生命中的一個過客，一個陪我匆匆走過一段路的過客罷了，是�。∥覀兠恳粋�人都會在一生中遇見這種那種，各種不同的人。有些擦肩而過，留下一張模糊的臉，那是只存活三秒鐘的記憶。而有些人，卻像是塵埃般朝著生命聚攏，沙雕般的集合成一座雕塑，站在生命的廣場上。

　　十字路口，上一秒遇見，下一秒分離。如果你們走過請不要遲疑，緊緊抓著他的手，穿過那十字路，不要回頭，一直走下去……

人生十字路口的感悟3篇（擴展5）

——以十字路口為話題的作文3篇

以十字路口為話題的作文1

　　十字路口對于我們來說并不陌生。我們每天都是經(jīng)過十字路口，十字路口**著方向與選擇。只有方向選對了，我們才能更好地作出選擇，選擇一個好的方向使人受益終身，相反則會使人后悔終身。

　　西漢史學(xué)家司馬遷，因替李陵辯護，自己遭受了非常嚴(yán)重的**。在這種**下，他沒有屈服，因為他還有心愿未了。在生與死這個十字路口間，他選擇了生，不顧眾人的鄙視和別人不滿的眼光。他不怕困難，勇于挑戰(zhàn)自己，為自己選擇了一個好的方向，要向自己的爸爸學(xué)習(xí)，完成爸爸的遺愿。最后完成了被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的紀(jì)傳體巨著——《史記》。他布滿坎坷的一生，因為他的正確選擇，為他的一生充滿了鮮花與光環(huán)。

　　唐代詩人柳宗元，晉代的陶淵明都對人生的方向做出了正確的選擇。陶淵明他因看不慣**奪利的官場生活，獨自隱居生活在“而無車馬喧”的田園風(fēng)光景色之中。陶淵明的正確選擇，成就了他美好的心愿和他不愿與世俗同流合污的理想。正因為他找到了一條光明的道路，他才能找到生活的樂趣。

　　魯迅的一生是他艱苦奮斗的寫照。魯迅早年***留學(xué)，學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，希望他的醫(yī)術(shù)能治愈*人的疾病。但是當(dāng)他有一次在幕布上看見***殺害我們*同胞的時候，一些觀看的*人正在拍手叫好。當(dāng)時魯迅感受到前所未有的內(nèi)心震撼，他認(rèn)識到他的醫(yī)術(shù)如果能醫(yī)治*人的身體上的創(chuàng)傷，但是他不能使*人的心靈蘇醒過來。他作出了一個智慧的決定。在醫(yī)術(shù)和文學(xué)這個十字路口中，他毅然選擇了文學(xué)，并作出了許多令人稱贊的決定，留下了許多文學(xué)精華的詩篇。這個正確的決定使他成為了我國歷史上最著名的文學(xué)家之一。

　　在我們的生活中，總會看到很多十字路口。這些十字路口讓人迷茫，也充滿了**。選擇一條正確的道路，會讓人一生受益無窮，相反，選擇了一條錯誤的道路，會使人后悔終生，并且走向**的深淵。所以每個人在十字路口都能做出正確的選擇，成就自己的一生。

以十字路口為話題的作文2

　　我們知道，什么事情都有很多選擇，大部分事情往往不止一個方向，我們可以站在十字路口的另一個入口處去想。

　　人生有一億種可能，可能你在轉(zhuǎn)角處遇到的某些人或某些事是不好的，因為你別無選擇如果當(dāng)你從一個十字路口的任意一個人口進(jìn)入，那么你將會看到許多更美好的`人包括事，因為從那一秒起你已經(jīng)看到了希望，就算那希望的余光很渺茫。如果你的生命即將結(jié)束，難道不是因為那一絲的希望，你會不顧一切的去扭轉(zhuǎn)當(dāng)時的局面，你會因為那腦海中一件件放不下的事而感到惋惜，從那一刻開始，你一定會去延續(xù)自己那渺茫而毫無價值的生命。

　　當(dāng)你站在十字路口的**，你會看到四條充滿希望的路口來讓你選擇，正當(dāng)你站在那里你會去閉上眼去思考，去選擇。然而你突然發(fā)現(xiàn)你的身邊有一個從未認(rèn)識的人，她也正在選擇，她選擇了一條沒有任何性的道路，人生是充滿了挑戰(zhàn)性的，如果她的一生**淡淡，沒有為了任何目標(biāo)而去奮斗過，那么她的一生也毫無價值�？墒悄悴�沒有覺悟，你義無反顧的跟了去你總認(rèn)為別人是對的，可是你錯了。

　　如果十字路口——就是你命運的轉(zhuǎn)折點，是改變你的一生遭遇的轉(zhuǎn)角，那么你應(yīng)該選擇的是：那條充滿了了挑戰(zhàn)和失敗過的道路。我想這樣才會使人生更加有意義吧。

　　人生的選擇就像你迷路了站在十字路口做選擇一樣。人生的目光應(yīng)該長遠(yuǎn)，目光中應(yīng)充滿希望，應(yīng)該看的到自己人生道路的方向。

以十字路口為話題的作文3

　　我的家鄉(xiāng)不在冰天雪地，滴水成冰的東北，亦不在如詩如畫，風(fēng)姿綽約的江南。這里只是黃土高原，漫天黃沙，沒有美麗，讓人無奈，無奈之極。

　　愛的是江南水的柔美，山的蒼峻；愛的是東北冰的冷漠，樹的挺拔。我說，我不愛家鄉(xiāng)的景色，這里的黃沙迷住了我的眼睛，我立志：有朝一日要離開這里，逃避這風(fēng)。

　　這一路充滿挫折，我知道。

　　十字路口。

　　那年，我上學(xué)了，背著漂亮的書包，臉上有著憧憬的期待。我掰開姥姥的手，她蒼老的臉上是會心的笑容，我也笑，奔跑著離去，她目送著我消失在十字路口的盡頭，手依然在空中擺動。我卻沒有再回頭看一眼，只是歡呼著離去，自然沒有看到她眼中**的開心和暗藏在心中那小小的失落，她是不是在想：我長大了，再也不會陪她玩了呢？――時至今日，我才明白。

　　但是我不能止步，月亮冰冷的笑容，蒼涼地，蒼涼地吹進(jìn)我的心。我有著轉(zhuǎn)身回去的一種沖動，但我冷靜的思想告訴我，一旦轉(zhuǎn)身，我就會跌入萬丈深淵。

　　那年，我小學(xué)畢業(yè)，帶著淡淡的傷感別離母校，揮手灑淚離別同學(xué)，我瞬間覺得，那逝去的小學(xué)時光再不復(fù)回，我無法再聽著SHE的<<不想長大>>躺在草坪上看天空看飛鳥看云了，心里漫過大片大片的悲涼。轉(zhuǎn)過身去，我看見同學(xué)們都從十字路口消失，消失在車水馬龍里，繁華都市里。

　　我想哭，我真的有些累了，當(dāng)初選擇的就是一條永無止境的

　　路，恐怕只有到**之時才能停下腳步吧。我的心，很疼，像是在滴血。十字路口，我只能選一條路繼續(xù)走，路遇挫折，我只能堅強面對，再無回首之日。

人生十字路口的感悟3篇（擴展6）

——十字路口教案3篇

十字路口教案1

　　【活動目標(biāo)】

　　1、讓孩子了解一些交通規(guī)則的常識。

　　2、體驗游戲的快樂，遵守交通規(guī)則。

　　3、嘗試了解一些常見的簡單的交通標(biāo)志圖和一些交通手勢，正確表達(dá)它們的作用。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、整理孩子們搜集的有關(guān)“交通標(biāo)志圖”的信息圖片。

　　2、立體的交通標(biāo)志：信號燈、左右轉(zhuǎn)彎標(biāo)志、停車標(biāo)志。

　　3、自制紅綠燈。

　　4、“十字路口”的場景布置。

　　5、馬路上出**的錄像。

　　【活動過程】

　　一、孩子們**交流，互相介紹自己搜集到的交通標(biāo)志圖。

　　1、這些交通標(biāo)志圖的含義是什么？

　　2、它告訴人們應(yīng)該注意哪些問題？

　　二、老師引導(dǎo)孩子們設(shè)想路段的情況，以生動的例子，啟發(fā)孩子們對各種交通標(biāo)志圖作用的理解。

　　如孩子出示“禁止鳴喇叭”這個標(biāo)志后，老師引發(fā)幼兒思考：

　　1、在這個地方為什么要保持安靜，不能夠鳴笛呢？

　　2、假如你聽到連續(xù)的喇叭聲，你會感覺如何？

　　預(yù)設(shè)的答案：可能幼兒園的小朋友正在睡午覺；

　　可能醫(yī)院里有病人需要休息；

　　可能大哥哥大姐姐正在考試；

　　3、小結(jié)：當(dāng)我們看到這個標(biāo)志，在走過這個地方時，絕對不能鳴喇叭，要保持安靜。

　　三、了解**在指揮交通時有什么手勢？這些手勢告訴我們哪些交通規(guī)則？（微笑立正表示對人尊重；右手掌往上，手心向外，體前*舉表示請停下；右手臂側(cè)舉，來回移動表示前行；）

　　四、孩子們學(xué)做**叔叔指揮交通。

　　五、讓孩子們說一說如果沒有這些交通標(biāo)志的危害，看**錄像。

　　小結(jié)：當(dāng)我們過馬路的時候，要注意旁邊的交通指示標(biāo)志，和路上的車輛，過馬路要走人行道，過十字路口時，要看好紅綠燈。

　　六、游戲：過馬路要看紅綠燈

　　幼兒分成信號燈、行人兩類角色，**體驗生活。

　　教師引導(dǎo)孩子正確做好信號燈的閃亮工作。

　　（幼兒站在小椅子，手持紅、綠兩種燈作準(zhǔn)備狀。處于十字路口的八盞信號燈，要有規(guī)律地輪換跳動，為確保幼兒調(diào)換紅綠信號燈這一動作的整齊性，他們以倒數(shù)10—1的齊聲念讀為輔助**，進(jìn)行合理操作）。

　　1、幼兒行走在人行道上。

　　2、幼兒學(xué)做開汽車，穿梭于馬路上，面對交通標(biāo)志，正確識別，認(rèn)真開車，最后把車�？吭谕＼噲�，結(jié)束活動。

　　活動延伸：

　　我們今天回家的路上，過馬路時，要把我們今天學(xué)到的交通小知識用上。在我們的日常生活中，除了交通標(biāo)志，還有很多與我們生活息息相關(guān)的其他重要標(biāo)志，那么請小朋友們回去之后，可以留意一下，你身邊還有些什么其他的標(biāo)志，它的含義是什么呢？

　　活動評析：

　　這個集體活動將以“遵守交通規(guī)則”為話題，以“了解交通標(biāo)志”為切入點，通過“討論交流、了解標(biāo)志”、“遵守交通”、“模仿游戲、體驗生活”三個環(huán)節(jié)，提高孩子**在馬路上行走的安全意識，學(xué)習(xí)保護自己。

十字路口教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1.通過談話、討論等形式，幫助幼兒回憶、整理十字路口的主要特征，為幼兒的美術(shù)表現(xiàn)準(zhǔn)備豐富的經(jīng)驗。

　　2.鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)十字路口不同方向的汽車、行人、建筑物等。

　　3.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　4.進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動。

　　5.鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.在日常生活中豐富幼兒關(guān)于十字路口的生活經(jīng)驗，了解相關(guān)的交通規(guī)則，并帶幼兒實地觀察各種各樣的十字路口。

　　密密麻麻的標(biāo)志線體現(xiàn)了小作者獨特的視角與觀察能力

　　2.有關(guān)十字路口的'碟片，記號筆、繪畫紙若干。

　　活動過程：

　　1.通過談話、討論等形式，引導(dǎo)幼兒回憶十字路口的情景，說說十字路口有些什么特點，需要遵守哪些交通規(guī)則。

　　2.啟發(fā)幼兒想像：如果坐在飛機上看，城市的交通是怎樣的？十字路口看上去像什么？

　　3.通過觀看碟片，了解各種各樣的十字路口，進(jìn)一步加深對十字路口的感性認(rèn)識。教師可以根據(jù)需要，引導(dǎo)幼兒特別關(guān)注十字路口的形狀、紅綠燈、交通**以及各種汽車、騎車人、斑馬線、街景等。

　　4.教師示范十字路口的繪畫方法，講解車輛行駛的方向規(guī)則以及紅綠燈的位置。

　　5.幼兒繪畫，引導(dǎo)幼兒大膽地用自己的方式表現(xiàn)十字路口的相關(guān)景物，啟發(fā)幼兒想像十字路口可能出現(xiàn)的情景，如交通堵塞、**等，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)獨特的畫面，對能力弱的幼兒進(jìn)行個別指導(dǎo)。 小作者把表現(xiàn)的重點放在了坐車上班的人上，盡管人物動態(tài)變化不多，但不乏童趣。

　　6.展示幼兒作品，重點引導(dǎo)幼兒互相交流。

　　活動反思：

　　這則美術(shù)活動設(shè)計較好地體現(xiàn)了幼兒美術(shù)教育的基本要求，它們強調(diào)孩子生活經(jīng)驗的積累，尊重孩子的主體地位及相應(yīng)的年齡特點。我們知道，幼兒的生活經(jīng)驗越豐富，對周圍事物理解越深刻，美術(shù)表現(xiàn)的情感、素材就越豐富，進(jìn)行美術(shù)活動的動力也就越充足。從這個意義上講，從幼兒生活中尋找具有豐富視覺、情感經(jīng)驗的題材是培養(yǎng)幼兒審美感知能力、審美情感、審美創(chuàng)造能力的重要環(huán)節(jié)。從活動《我看到的十字路口》可以看出，教師十分重視挖掘、積累孩子關(guān)于十字路口的視覺及情感經(jīng)驗。除借助錄像、圖片等資料外，教師還要求家長帶領(lǐng)孩子觀察十字路口。在此基礎(chǔ)上，孩子對十字路口的討論就顯得比較充分。另外，教師只為孩子提供十字路口基本型的示范，而不提供完整的范畫，這樣就為幼兒提供了充分的**表現(xiàn)的空間，促使他們敢于將所知道的、所想到的自然地、富有個性地表現(xiàn)出來。小作者表現(xiàn)了十字路口繁忙的景象，其中各種行進(jìn)的汽車、騎車人、拍電視的**、車站等，均體現(xiàn)了小作者豐富的生活經(jīng)驗和表現(xiàn)力。

人生十字路口的感悟3篇（擴展7）

——十字路口優(yōu)秀作文3篇

十字路口優(yōu)秀作文1

　　寒假期間，下了幾場雪。不用補課也不會懶得在雪地里走。穿過街道，冒著風(fēng)和雪。過了一會，我拿出手機和朋友聊了幾句，然后拍了拍肩膀上的雪，抱怨沒帶傘遇到大雪。聊了幾句，他打開一包零食，吃了幾口就把袋子扔在了地上�？吹綆资�米外的紅燈變成了綠燈，我低頭聊了起來，同時加快了腳步。“哦！”我好像撞到了什么東西。我抬頭一看，撞到了一名騎四輪電動自行車的清潔工，皮膚皺巴巴的，曬得黑黑的，瘦削的。我不屑地看了他一眼，他只是用土話對我說：“對不起！”紅綠燈后，或許我還“記仇”，于是轉(zhuǎn)身想吐幾句。有人和車，但他無力地把車停在十字路口，用顫抖的纜繩下車，用夾子夾起什么不知名的東西。甚至不必為了拿起飲料瓶而死？真的'嗎？棕色的包裝袋在下雪天特別顯眼。這是薯片包裝袋我只是失去了什么？他不慌不忙地把垃圾扔進(jìn)了電動車的垃圾桶里。他再次坐上車，悠閑地往前開。舍生忘死不是為了一己私利，而是為了一個干凈的環(huán)境？

　　一個看似普通的保潔員，怎么會有這么高的專業(yè)理念？被紅綠燈驚呆了，汽車的汽笛聲讓我清醒了。總覺得自己做錯了什么，走完也不知道走到對面多遠(yuǎn)。幾天后，考試不及格，我沮喪地走在實驗小學(xué)旁邊的十字路口。一輛四輪環(huán)衛(wèi)電動車再次出現(xiàn)，再次觸動了我的心。這次呢？只見一個熟悉的身影從車?yán)镒叱鰜�，彎下腰，用夾子夾起一個白色的塑料袋。雪籠罩住了他的臉，白霧繚繞。不管是不是，我想這個人就是那天的環(huán)衛(wèi)工人。一個高大的身影離我越來越遠(yuǎn)，消失在擁擠的路口。我想靠近一點，但我跟不上。撐著雨傘，傲然走在雪地里，走過很多路口，卻再也見不到彎腰撿垃圾的人了。盡管如此，我還是抬起頭，把用過的紙巾丟進(jìn)了垃圾桶。就算我軟弱，但只要做好本職工作，就是一種道德。車馬在十字路口縱橫交錯，流淌不息，像十字架一樣，擦肩而過我們虔誠的心。

人生十字路口的感悟3篇（擴展8）

——十字路口議論文作文3篇

十字路口議論文作文1

　　夜晚，十字路口上靜謐無比，那么你人生中的十字路口又會有誰呢？

　　人生有千千萬萬個十字路口，我在人生中的一個十字路口遇到了我的親人，因為他們在我后面默默地**我、鼓勵我，從來不因為我做錯了某件事而放棄我，而且還在我驕傲、狂躁不安的時候好心的勸諫我；在我做錯事的時候適當(dāng)?shù)膰?yán)懲我，使我及時懸崖勒馬；我第二個人生的十字路口我遇見了我的老師，我的老師指引我們切勿走入歧途，并且在人生一路上陪伴我們，把我們培養(yǎng)成一個德才兼具的人；第三個在十字路口遇到的是我的友人，他們用他們的品行無時不刻的在鞭策我，使我的品行逐漸被凈化，甚至在我對人生“旅途”迷茫時拉了我一把，拯救了差點迷失方向的我；第四個在十字路口遇到的是我身邊的人，他們無處不在的教導(dǎo)我，教育我，為的就是隨時告誡我不論在哪里，言行舉止都要謙恭、誠懇，切莫不把別人放在眼里；在我最人一個十字路口，我遇到的不是別人，而是我自己，遇到他是子要沒做虧心事就不怕，他就友好地向你笑，而只要你一問心有愧，他就冷冷的看著我，那時我一定會不由自主的起雞皮疙瘩，而且他的眼神中還帶有瞧不起我似的。所以如果想他天**你真誠的'笑，**你心里的不愉快，那么你得隨時隨地地管住自己，讓自己不做虧心事，否則只能十分無奈的看他瞧不起你咯！

　　要是想在人生的道路飛馳起來，那么你最起碼要通過那五個十字路口，如果因為選擇的問題走錯了路，交錯了朋友，那你最終一定在黑白無聲的**度過余生，望著外面漂亮無比的世界悔恨終生咯。由此可見一個抉擇好一個十字路口對一個人的人生是多么重要呀！來吧，來好好的抉擇命運！

人生十字路口的感悟3篇（擴展9）

——十字路口作文18篇

十字路口作文1

　　每天忙忙碌碌，不斷地重復(fù)著相同的事情，不斷的穿梭在人生的十字路口。或許，都會迷茫，徘徊，躊躇。要記得，人生路，莫慌張�！�—題記

　　我總是在告訴自己，不喜歡的工作不做就好，不喜歡的人視而不見就好�？上�，我做不到，不僅僅因為害怕失去，更重要的是，我知道自己不能這么任性，隨性。因為還有我愛的，和愛我的，有些事情要遵循所謂的常理。

　　但是，又不想自己活得太累。不喜歡做某件事，有時，往往又沒有足夠的勇氣去反抗，重新再來。在金錢，和生活面前，有些事情，我們不得不考慮。在工作方面，我們長時間單一的循環(huán)，精力和興奮點就會枯竭。煩躁時，一而再再而三的暗示自己，不愛干就放棄吧。但事實是，要想放棄就必須為自己找好退路，也就是所謂的下家。不然，有些顧慮我不得不考慮，擔(dān)心自己萬一辭了工作，一時半刻找不到合適的，在家閑著豈不是太無聊，家人會更失望擔(dān)憂?很多很多拂面而來，永遠(yuǎn)不敢隨性，自我選擇。偶爾，都會懷疑自己，生存能力是不是太差了，是不是貪念太強了啊�？傁胫�得到，總認(rèn)為付出就必須有回報，總感覺世界就應(yīng)該圍著自己轉(zhuǎn)。

　　太多的自問，太多的自我約束，常常使自己的腦子又漲又大。不愿上班，來到公司，面多眼前的一疊疊文件，和記事貼上密密麻麻的文字，大早上的就氣急敗壞，心情不爽。還好，一個月也就這么幾天，不然，周邊的同事朋友只能繼續(xù)跟著遭殃。沒有足夠的勇氣放手時，總會自言自語“忍忍吧，每個人都會煩心的”。事實也證明，面對生活，沒有人是事事順心的，也正是一次次的焦慮讓我們反思，進(jìn)步。能忍住的，沉默幾日，自會重拾信心、興趣，繼續(xù)面帶微笑，從容應(yīng)對。忍不住的，無論是陽光道，還是獨木橋，都愿以身嘗試，大膽一搏。這就是生活，永遠(yuǎn)不可能是直線，曲曲折折才是它的本質(zhì)。

　　人們常說，遇事要沉著冷靜。其實，真的很難很難啊。安慰別人還行，如果真的發(fā)生在自己的身上，我們是不可能如此坦然的。正所謂“**者迷，旁觀者清”。真能做到如此冷靜，我們就成了圣人。也就不存在，這么多的怨言和悔恨。多少錯，是在沖動和魯莽中釀成的。如果說能冷靜的分析原由，那也是借助了外界的幫助，沒有他們的及時引導(dǎo)，當(dāng)事者從容應(yīng)對的幾率只能是百分之**。必須是一個相當(dāng)理性，自控力超強的人，才能巋然不動吧。

　　有時，壓力不是來源于外界，純碎是自己內(nèi)心幻想出來的。生活能給我們多大的壓力啊，溫飽是生活，小康也是生活。除非你自己懶，連動手的能力也喪失了。大多數(shù)，取決于自己那顆不滿足的心，事事比較，事事計較，才會走不出自己的圍墻，看不到墻外的風(fēng)景。其實，累的只能是我們自己，沒有人能替代自己那顆痛苦的心，自己要學(xué)會釋然。明確，什么才是自己理所應(yīng)當(dāng)去爭取的，有些事必須坦然放棄。世界這么大，我們不可能事事有所為，有些事情只要涉足便可，不需活生生的強壓自己，使自己負(fù)載超荷。

　　人生，有多少次站在十字路口不斷迷茫，徘徊，躊躇。要記得，那些壓力不僅僅來源于外界。多半是自己強壓的，幻想的。壓抑時，及時的向自己的朋友和家人訴說。憋在心里，會被圍欄禁錮的，直至窒息。有時，不想打擾外界。不妨實施陳坤“行走的力量”，*也好，周遭也罷，在自我的修身中緩解自己的疲勞，**自己的壓力。要記得，人生路，莫慌張。

十字路口作文2

　　五月十五日這天的上午9點，陽光四溢，校門外的店鋪、樹木、車輛等一切沐浴在陽光中。清泉路與運河路交叉的十字路口，南北東西四側(cè)的紅燈、黃燈、綠燈交替有序地閃亮，東南角一側(cè)，我們一隊佇立而望。

　　一位穿著黑色運動服、戴著墨鏡的老大爺騎著電動車在十字路口的南側(cè)停了下來，他的腦袋上頭蓋周圍光禿禿的，油亮的頭皮在陽光照耀下閃閃發(fā)光。他兩腳一個支在地上，一個放在踏板上，慢慢地在上衣的內(nèi)兜里掏出一包煙和打火機。他從煙盒中抽出一根煙又放進(jìn)上衣內(nèi)兜中，左手捂著煙，右手拿打火機點燃了叼在嘴里的煙，將打火機放進(jìn)衣兜里深吸了一口煙，陶醉般吐了一個煙圈后看看紅綠燈，見已是綠燈后便騎了過去。我心想：“太酷了！”

　　正當(dāng)我發(fā)出贊嘆之際，西側(cè)一輛普通的不能再普通的***電瓶三輪車向我這邊駛來，完全忽視交通信號燈，它完美地還原了所謂的“*式過馬路”，本來該直行的車被它攔腰切斷，其中一輛銀灰色的轎車一陣刺耳的剎車聲，差點撞到它。紅三輪大搖大擺地向前，近前時，我從車窗中看出開車的是對老夫婦。我都嚇出一身冷汗，這世道怪不得**天天有呢！

　　此時，西路口黃燈已經(jīng)變成綠燈，一位阿姨推著一輛自行車向西，車后面一個大約三歲的小男孩指著信號燈，嘴中嘟囔著“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”。他看到我們，便拉著阿姨的衣服向我們這里瞧，也許他在好奇我們身上穿著的一中校服吧！阿姨回頭沖他笑了笑，好像說了些什么。過了路口之后，阿姨慢慢蹬上車走了。

　　兩個環(huán)衛(wèi)爺爺騎著一輛淺藍(lán)色的電三輪車從南邊過來了，他們兩人皮膚被曬得黝黑，和三輪車廂里的大號白桶形成了鮮明的對比。車廂內(nèi)還有一個***機器，一旁帶著管子的噴頭。慈祥的兩位老人看著我們露出燦爛的笑容，像兩朵盛開的蓮花。向右拐彎時，一位爺爺邊對著我們笑邊張著豁齒的嘴調(diào)侃地指揮開車的那位爺爺說：“向右——轉(zhuǎn)！”這下，把我們一隊人都逗笑了。

　　路口的燈閃呀閃，人與車流多多少少的一波又一波。北邊路口紅燈了，一個花格子的小青年騎著電動車停在北邊的路口，向東西兩側(cè)張望了一下，便一鼓作氣地向南側(cè)沖來，看到我們在張望，便勝利般的打了一個口哨揚長而去。

　　我覺得好笑，內(nèi)心正要譴責(zé)他的時候，又一位騎著灰色電瓶車的老爺爺闖入了我的視線，他灰黑交雜的短發(fā)讓人看上去也就六十多歲。他看小伙子騎過，猶猶豫豫地也騎著電動車向南闖，從東側(cè)駛過的一輛黑色轎車按著喇叭慢慢地從他后面駛過。

　　一中西側(cè)的十字路口，一個小小的路口，我看到了繽紛色彩的世界。

十字路口作文3

　　車流如潮，十字路口，鳴笛聲不止。上下左右四面八方的車，全被堵在了十字路口，水泄不通。紅燈了，一對母子拼命地跑來，不料還是變紅燈。母親拉著兒子的手，邁出了一大步，又立馬縮了回來；該不該過，我上班快遲到了，若遲到了，工資會被扣掉。闖一次紅燈，賺回200元，也值了。母親不顧一切，毅然沖了一大步。但是，一幅幅畫面從她眼前閃過：

　　那是一個風(fēng)雪交加的夜晚，她與父親也在這個十字路口走過，父親拉著她闖了紅燈。不料，一輛汽車開了過來，幸虧司機注意了，父親的腳只擦傷了一點，真有“有驚無險”。

　　她沉默了，過還是不過。她握緊拳頭，眉頭緊皺，“��！”朝天大喊。頓時，幾十雙眼睛注視著她。她再次陷入困境。低頭看著兒子，兒子抬頭望著母親：“媽媽，不能闖紅燈！”她望著兒子天真的笑容，不禁潸然淚下。又看看手表，離遲到只剩三分鐘了，母親拍拍兒子的手，“有急事，闖一兩次沒事的�！彼�環(huán)顧四周，沒有車來往，母子倆一口氣往前面跑去，“嗖”，緊接著，一輛汽車飛馳過來，司機在車上還唱著歌，油門踩到底，剛好撞到了母親，母親把兒子一推，自己倒在了血泊中……

　　另一頭的十字路口，同樣發(fā)生了堵車，一對母子急匆匆地跑到了紅綠燈前，兒子正想沖過去，卻一下被母親拉住了，“孩子，我們要遵守交通規(guī)則，不要盲目地跟隨，既然別人是這樣的，你要思考，這樣是好是壞，有原則有度。”孩子銘記在心，母親的這段話，讓他終身受益。

　　四十年后，那位失去母親的兒子，肚子坐在路口，地上放著一個碗，身上穿著布滿補丁的衣服，褲子上還有一個個洞，風(fēng)“嗖嗖”的，他的身體顫抖著，忍不住打了一個又一個噴嚏，他臉色蒼白，病怏怏的。也許，現(xiàn)在的兒子，就是當(dāng)年母親的“一兩次沒事的”導(dǎo)致的。

　　四十年后，寒風(fēng)刺骨的一個下午，那位年幼的兒子，現(xiàn)在已長大**，他成為了一個交警，堅守著自己的崗位，從未放松，他阻止了一個又一個生命的離去，拯救了一個個家庭的幸福。

　　在人生的十字路口，需要的是堅守自己的原則，不盲目跟隨，看*相，隨時調(diào)整方向。認(rèn)準(zhǔn)方向，珍惜眼下的每一次機會。

十字路口作文4

　　站在岔路口前，不知該往何處去—題詞空蕩蕩的街上只有我一人，我站在十字路口前，前面有兩條街，似乎看不到盡頭。不知道往左還是往右。似乎兩條路徑都是對的，也似乎都不對。我猶豫了，我想——左邊是成長帶來的快樂，右邊是成長帶來的煩惱……于是我第一次走進(jìn)右邊的街道，就看到無數(shù)試卷漫天飛舞，街道上店鋪的店主們臉上都寫滿了悲傷和冷漠，就像是千里之外。，我忍不住打了個寒顫。街上的乞丐跪在我身邊，干枯的雙手布滿風(fēng)吹過的傷口。他舉起一只破碗，眼中滿是渴望，我卻麻木了，看了他一眼，徑直往前走去。天邊傳來一個無辜的聲音：“姐姐，給他點錢，他多可憐……”好熟悉好親切，這不是我小時候看到乞丐的第一反應(yīng)嗎？但是，現(xiàn)在想想，多么可笑……突然，我的心被什么東西擊中了。是的，成長讓我失去了孩子的天真和同情心。相信“人不為己，天為絕”的真理，讓我對那些感人的故事毫無感覺。滿天飛的試卷上每一位家長的簽名，都讓我想起了父母孜孜不倦的教誨，每一次不盡如人意的成績，都讓我想起了成長給我?guī)�來的失落。我也意識到，隨著我的成長一點點，我的**會一點一點被剝奪，直到有一天我可以真正**……我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)這條街其實并不長，于是我轉(zhuǎn)身，朝起點走去，然后走進(jìn)了左邊的那條街。一走進(jìn)這條街，我就感受到了一種幸福的氣氛。我看到滿分的試卷對我微笑。

　　雖然他們的合作伙伴給我?guī)�來了很多損失，但他們也給我?guī)�來了很多損失。隨之而來的是無盡的驕傲和驕傲。這可能就像增長的矛盾。帶來歡樂的同時，也必有煩惱。幾個好朋友突然從街上沖了出來，我們有說有笑，繼續(xù)往前走。是的，成長給我?guī)�來了無法換來的友誼。不長大我不知道如何對待人，不也許我知道如何溝通。是我的成長讓我結(jié)交了這么多知己。我需要幫助的時候他們會挺身而出，我痛苦的時候他們會盡力安慰我，我開心的時候他們會分享。這是我人生中無法估量的財富。和朋友們走了很久，才發(fā)現(xiàn)這條街真的沒有盡頭。我的朋友突然問：“你為什么先感覺到麻煩？” “我不知道，因為我的腦子里好像一直在想那些煩惱……”突然，我才明白為什么我總覺得成長有無盡的煩惱。原來我的腦子里裝滿了煩惱，卻真的忘記了成長帶來的快樂……一瞬間，我知道我為什么會站在岔路口。于是，我停下腳步，面對天邊的落日，在心里說，無論遇到什么，成長的快樂都是無窮無盡的。

十字路口作文5

　　在純潔的'友誼中，有一種*庸之輩無法領(lǐng)略的情趣。

　　愛情是不假思索的感情，由于欲念或軟弱，它猝然而生：一顰一笑使我們動情，使我們矢志不移。相反，友誼是隨著時間、通過接觸和長期的交往逐漸形成的。朋友間多年的默契、善意、情誼、關(guān)照和殷勤，卻比不上一張漂亮的面孔或一只秀美的手剎那間的魅力。

　　時光的流逝加強友誼，卻削弱愛情。

　　只要愛情存在，它就能依靠自身的力量，而且通過那些表面看來似乎應(yīng)該使它熄滅的東西——任性、沖突、別離、嫉妒——繼續(xù)下去。

　　熱烈的愛情較之完美無瑕的友誼更為常見。

　　愛情和友誼互相排斥。

　　經(jīng)歷過偉大愛情的人輕蔑友誼；而耕耘崇高友誼的人尚未為愛情貢獻(xiàn)任何東西。

　　愛情以愛情開始；而最誠篤的友誼只能轉(zhuǎn)變成微弱的愛情。

十字路口作文6

　　路，恐怕只有到**之時才能停下腳步吧。我的心，很疼，像是在滴血。十字路口，我只能選一條路繼續(xù)走，路遇挫折，我只能堅強面對，再無回首之日……

　　我的家鄉(xiāng)不在冰天雪地，滴水成冰的東北，亦不在如詩如畫，風(fēng)姿綽約的江南。這里只是黃土高原，漫天黃沙，沒有美麗，讓人無奈，無奈之極。

　　愛的`是江南水的柔美，山的蒼峻；愛的是東北冰的冷漠，樹的挺拔。我說，我不愛家鄉(xiāng)的景色，這里的黃沙迷住了我的眼睛，我立志：有朝一日要離開這里，逃避這風(fēng)。

　　這一路充滿挫折，我知道。

　　十字路口。

　　那年，我上學(xué)了，背著漂亮的書包，臉上有著憧憬的期待。我掰開姥姥的手，她蒼老的臉上是會心的笑容，我也笑，奔跑著離去，她目送著我消失在十字路口的盡頭，手依然在空中擺動。我卻沒有再回頭看一眼，只是歡呼著離去，自然沒有看到她眼中**的開心和暗藏在心中那小小的失落，她是不是在想：我長大了，再也不會陪她玩了呢？――時至今日，我才明白。

　　但是我不能止步，月亮冰冷的笑容，蒼涼地，蒼涼地吹進(jìn)我的心。我有著轉(zhuǎn)身回去的一種沖動，但我冷靜的思想告訴我，一旦轉(zhuǎn)身，我就會跌入萬丈深淵。

　　那年，我小學(xué)畢業(yè)，帶著淡淡的傷感別離母校，揮手灑淚離別同學(xué)，我瞬間覺得，那逝去的小學(xué)時光再不復(fù)回，我無法再聽著SHE的<<不想長大>>躺在草坪上看天空看飛鳥看云了，心里漫過大片大片的悲涼。轉(zhuǎn)過身去，我看見同學(xué)們都從十字路口消失，消失在車水馬龍里，繁華都市里。

　　我想哭，我真的有些累了，當(dāng)初選擇的就是一條永無止境的

　　路，恐怕只有到**之時才能停下腳步吧。我的心，很疼，像是在滴血。十字路口，我只能選一條路繼續(xù)走，路遇挫折，我只能堅強面對，再無回首之日。

十字路口作文7

　　一個人在成長中總是不斷地接受新的認(rèn)識和改變自己的價值觀，然而在遇到多種價值觀的影響時，他往往會變得不知所措，如同站在十字路口一般，不知該向哪里走。

　　在讀《背包十年》是我被小鵬的經(jīng)歷深深吸引，夢想著能和他一樣，雖然他在書中多次提到對于夢想要追求，要付出。可顯然最初真正進(jìn)入我內(nèi)心的是他那份多特的經(jīng)歷，那經(jīng)歷讓我著迷，以至于讓我忘記了他曾經(jīng)的付出與努力。后來才重新認(rèn)識到要為夢想而奮斗。

　　曾有一段時間我總在不停地抱怨生活的無聊，我總在幻想，不切實際地幻想，嘴上說著那些宏大的目標(biāo)，覺得可以輕易實現(xiàn)似的，實則不然。對生活有

　　后來我看了《去最幸福的四國找幸福》，雖然沒有讀完，但我想，我已對生活有了更深刻的認(rèn)識，我的抱怨也少了很多，空想也少了很多。它讓我對幸福有了更深刻的理解，幫助我活得更加幸福，我在那迷霧中仿佛看見了一絲曙光引領(lǐng)著我。

　　總覺得現(xiàn)在的*人奢求太多，奢望太多的名和利，便錯以為那和追求夢想而不斷刻苦努力地奮斗差不多，所以生活也 沒了太多的動力，對于人生的困惑更是加深�，F(xiàn)在想通了，也理清了兩者的截然不同。

　　《托斯卡納艷陽下》這本書給了我在學(xué)習(xí)之余的另一個所向往的世界，讀了它后我感到十分舒適，它也幫助我把一切都搞清楚。那就是在年輕時，奮力拼搏，不管前方的路途有多么艱險，要有敢于冒險的精神，生活中要樂于享受生活，不去追求那些不應(yīng)該得到和得不到的東西，時刻保持樂觀向上的精神，要能吃苦耐勞。工作時盡力工作，閑暇時樂于生活。時不時外出旅行，去沒有去過的地方長長見識，提升自己，觀賞美景，放松自己。生活中有些浪漫**，不要過于刻板。一輩子過得開心，對得起自己，也算此生無憾了。

十字路口作文8

　　我站在十字路口，頓時感到有點迷茫．我到底該走向哪個方向？有誰能給我一個正確的答案？

　　在人生大道上，也有許多＂十字路口＂許多曲折的岔道．當(dāng)我們踏上那些曲折的小道，泥濘的水坑將我們的億褲弄骯臟，長刺的雜草將我們的手腕劃傷；當(dāng)我們站在十字路口**，汽車的鳴笛聲，東南西北的方向使我們頭昏目眩．有時，我們會搖著頭嘆息：＂著條路太難走了！＂于是按原路回到了起點．有時，我們看到了一絲勝利的曙光，走向了正確的方向，走到了曲折的小道的最頂點．

　　試卷上那一道道選擇題不就像一個個十字路口嗎？當(dāng)我面對一些難一點的選擇題，有時，真想放下它不管了．但出于我對正確答案的渴望，對那雖然微不足道的兩三分的渴望，我絞盡腦汁填了一個答案，雖然有時事不如愿，選錯了一個答案，但是我還是極力的將它改正了．我還記得數(shù)學(xué)老師說過的一句：＂雖然你這道題選擇錯了，回答錯了，但是事后你極力地將它弄懂了，那么你就是勝利者．＂

　　不管在人生的大道上還是在學(xué)習(xí)的途中，我都會銘記著數(shù)學(xué)老師的這句話．

　　現(xiàn)在，我站在十字路口不再感到迷茫，我會勇敢地走下去．如果走錯了方向，我會回頭再去尋找正確的方向．只有這樣，我才能清楚的記得那次錯誤的教訓(xùn)，因而不會重蹈復(fù)轍．

　　面對那個十字路口，我終于不再迷茫，別人不會為我指路，但我有我的方向……

十字路口作文9

　　那天之后，布丁就不見了。

　　“零零零零——”

　　“已經(jīng)第二節(jié)課下課了，布丁怎么還沒來了？”果凍站在布丁教室門前，焦急地等待著，手里緊握著布丁生日那天送給她的小巧的八音盒，耳畔還回蕩著布丁生日那天對她說的那句話：“如果有一天我不見了，那就請打開這個八音盒。不要搞丟。”

　　生日那天——

　　布丁真的帶著一個很大很大的七彩果凍來了，但是卻說了一些很奇怪的話：“果凍，我們是很好很好的朋友是嗎？”

　　“嗯，是啊�！�

　　“那就不要忘記我�！�

　　“��？”

　　對不起，果凍。布丁的眼里閃爍著著晶瑩的淚，交給她八音盒就奪門而出了，只留下果凍一人在那里發(fā)呆。

　　真的是等不了了，果凍抓住一個剛出來的同學(xué)問道：“同學(xué)，請問布丁怎么還沒來？”那同學(xué)奇怪的看著她：“哈？布丁，誰��！想吃就去超市去買一個啊！”說完，就奇怪的看著她，馬上走了。“誒……怎么回事？”果凍急忙找到她班的班**，也問了布丁怎么還沒來，班**也是一樣的回答：“布丁？這位同學(xué)，你是不是發(fā)燒了？”也用奇怪的目光看著她。果凍失望的走出了辦公室，慢悠悠的走到了秘密基地。

　　布丁姐……果凍的眼淚不停地往外流，滴在地上，化成美麗的水花。

　　一陣清涼的風(fēng)吹過，手中的八音盒被吹落，掉在花叢里。八音盒！果凍連忙拾起八音盒，又想到了那句話：”如果有一天我不見了，那就請打開這個八音盒……“想到這，果凍的手顫抖地打開了八音盒，”只好拼了！“。突然，八音盒無限擴大，把果凍裝進(jìn)了盒子里。

　　但是，里面并不是一片漆黑，而是一片繽紛的、熱鬧的景象�！安屎缜煽肆�！用天上的`彩虹制造而成的！純天然，只需998！”“勁爆QQ糖！”“……”看來是商場啊。果凍到處游逛，來到告示欄前時，一個熟悉的名字印上眼簾。啊，不好！

十字路口作文10

　　今天，我在學(xué)校附近的十字路口看到了一起打架事件，兩個人先是說了幾句粗口后來就開始了拳腳功夫。他們兩人打得昏天黑地，一直扯著對方的衣領(lǐng)，難分難解。其中一人比較瘦小，手中拿著一個練習(xí)冊，可是打著打著就掉了。另一人較為高大，可是也很瘦，仗著自己的力量和身高，一直占著上風(fēng)。此時圍觀的人已經(jīng)組成了幾道人墻，更是把路口圍得水泄不通。

　　啊!我看到了，“救星”——老師終于來了呀！來的是之前教過我們班的電腦老師，因為人墻的緣故，所以老師更是擠著進(jìn)來的。那倆一看老師來了，也就灰溜溜的逃走了。

十字路口作文11

　　"十字路口"讓人迷失了人生的方向一旦在這十字接頭無法決定自己將要走的方向，會使人對美好的未來感到迷惘，甚至難以想象對夢想的實際行動，使人往往做出相反的事情

　　樹的方向靠風(fēng)決定，人生的方向靠自己決定 "十字路口"在這分叉的路口，在這人生最重要的時刻，一邊是盲目的追求，另一邊是今后的道路更艱難需要自己去開闊僅僅一分鐘，你站在這分叉的路口，你所做出的決定將決定自己未來的道路，未來更加艱難的道路還要走完，還將實現(xiàn)自己的夢想

　　人人都不愿意向"十字路口"走去，可是這是人們成功道路上的一個體驗點俗話說得好"不見風(fēng)雨怎么見彩虹"每個人成功必會經(jīng)歷各種各樣的問題與磨難，如果一個成功人士的背后沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，這是不可能成功的，如果成功了，他并不是真真正正的成功者，而是"仿劣者"

　　仰望天空，天上那蔚藍(lán)的天空，飄浮著奇形怪狀的白云，人們常常感慨"這是多么美麗的景象��！"蔚藍(lán)的天空飛過一群扇動翅膀**飛翔的小鳥，然而，人們多么渴望自己跟天上的小鳥一樣，一生無憂無慮，**自在的生活可這些人的幻想根本無法實現(xiàn)，渴望的同時，誰又會想到小鳥并不**呢？一生下來還無法看到光明的世界，一片黑暗，可過了好幾天，眼睛終于看得見了，又得學(xué)會飛出去找食物在這過程中，必須克服種種困難學(xué)飛的道路不正是人們在交叉路口時的矛盾嗎？人和鳥其實是一樣的

　　無論是動物還是人，在人生的道路上都必須經(jīng)歷磨難，不然是成不了材的在困難當(dāng)頭，我們應(yīng)該果斷處理事情經(jīng)歷磨難過后，相信我們的明天一定是光明，美好的！

十字路口作文12

　　街邊到處都是禁止闖紅燈的標(biāo)志，可一大批人就像不識字似的絲毫不掃一眼，那些所謂的警示牌，浩浩蕩蕩的‘*式’過馬路，任那些沒法過馬路的司機氣急敗壞的大吼大叫。

　　呼，今天老師總算沒有彈性放學(xué)重要，20放學(xué)同學(xué)們暗自慶幸可面對大家的卻是擁堵的十字路口，這是為什么呢？

　　我走過熙熙攘攘的人群，正尋找著我的外婆突然一輛電瓶車像火箭似的，嗖一聲就竄到馬路**去了，徑直朝學(xué)校北面的一個繁忙的'十字路口沖去，速度起碼為50邁。她已經(jīng)60多歲了，活了大半輩子，竟然連北大街應(yīng)放慢速度行駛都不知道，真是虛度光陰，他自己將生命置之度外也就算了，可他身后可是一個孩子啊！

　　在那時紅燈突然亮起來，可他沒有停下來，仍加速行駛著著僥幸的想沖過去，小孩發(fā)現(xiàn)不過拍打著爺爺?shù)谋巢活櫼磺械拇蠼小?/p>

　　呼啦，十幾輛汽車啟動起來，最右邊的第一輛車的司機估計是想著心事竟沒注意到旁邊有輛電瓶車猝不及防，急忙踩了剎車，可還是刮了車一下七被刮掉了，還好人沒受傷。

　　老頭不知是自己有錯還氣急敗壞地奔向那輛汽車敲著窗子破口大罵，那司機非常郁悶，覺得自己并沒有錯，兩位交警即時跑過來拉開了老頭**了此事，對老司機進(jìn)行教育，然后罰了老頭50元，可旁邊仍然有許多不自覺的人偷偷闖紅燈，我嘆了一口氣。

　　晚飯時我向媽媽抱怨，有些人總闖紅燈，媽媽安慰著我，沒事，不去管那些素質(zhì)低下的，人做好自己就行了，我想想覺得也不是很對，我覺得不僅要保證自己不觸犯交通法規(guī)，還要制止那些人闖紅燈。

　　唉、人哪……

十字路口作文13

　　我們?nèi)松��?dāng)中一定會有許多的選擇，就像是來到一個十字路口，要選擇走哪一條路，才有辦法繼續(xù)前進(jìn)。遇到這樣的十字路口你會如何選擇呢？

　　我當(dāng)然也曾在十字路口徬徨過。有一次，我在考試時遇到一題我不是很確定的答案的題目。我身邊的好友很好心的給我看答案，但是我知道那是不對的，所以我并沒有去理會那位同學(xué)，我擇善固執(zhí)的選擇了我自己的答案。那天晚上，我抱著既期待又害怕的感覺去睡覺了。結(jié)果，隔天發(fā)考卷時，那題對了，握又驚有喜，回想當(dāng)時還好有堅實自己的想法，不抄別人的答案，否則作弊**到，后果不堪設(shè)想。

　　有一個實驗，研究員把一個四歲的小孩帶入一個房間，并在那個房間放置一個棉花糖，告訴他十五鐘后沒吃掉棉花糖的話，就會在給他一個棉花糖。但是在實驗時，有些小朋友選擇先吃棉花糖，有些忍著。而后研究員發(fā)現(xiàn)那些忍著不吃棉花糖的小朋友長大后幾乎都很有成就，這個實驗叫做“棉花糖效應(yīng)”。這個實驗如同是站在十字路口做選擇。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)忍住不吃棉花糖的小朋友的精神，而不是貪圖近利，眼光短淺。

　　就算你站在十字路口的**，千萬不要選擇逃避，因為逃避就只會讓事情變得很糟，還有可能會讓別人幫你背黑鍋，所以不管怎么樣，我們都要勇敢的認(rèn)錯。而且逃避也不能解決問題，所以，應(yīng)該要勇的去面對所有的事情。

十字路口作文14

　　夜深了。

　　在確定四周無人的情況下，我們的故事就在一個普通的十字路口展開了——

　　“哎喲！好累�！边祝渴钦l在說話？噢！原來是車行紅綠燈雙胞胎兄弟在怨天尤人呢！

　　“你們怎么啦？”人行紅綠燈姐妹關(guān)心地問。

　　“不瞞你們說，還不是這幾天交通事故多，害我們兩兄弟不分晝夜地工作，腰酸腿又疼！”綠燈弟弟不高興地說�！翱刹皇锹�！不光是我們受罪，人們也受罪�！奔t燈哥哥補充說：“那些不遵守交通規(guī)則的司機，硬是在我亮了的時候還開車向前闖。這不，昨天兩輛車在這闖紅燈，造成了長達(dá)一個多小時的交通堵塞。我看著都揪心呢！“說完，紅燈哥哥流下了大滴大滴的淚珠。

　　“這算什么，我們姐妹還見過更加慘不忍睹的事呢！對吧，妹妹？”人行紅燈姐姐說道。

　　“的確�！比诵芯G燈妹妹說：“現(xiàn)在，每當(dāng)姐姐亮起來的時候，車子‘大舉進(jìn)犯’�？蛇�是有人不管三七二十一，小跑步?jīng)_向?qū)γ�，很是危險。還有呢！有位阿姨就在姐姐亮起來那一瞬間穿過馬路，還拿著手機大搖大擺地走過去。結(jié)果，司機們?yōu)榱硕氵^去，造成了車輛圍成一圈，進(jìn)不去也出不來。阿姨也不知如何是好。”

　　路旁的路標(biāo)們也唧唧喳喳地說：“還有，經(jīng)常聽見過往的汽車在那兒抱怨，說現(xiàn)在交通狀況好了，汽車多了，車輛擁擠，事故頻繁。操縱自己的司機遵守交通規(guī)則也罷，萬一不是，十有八九自己會成為交通事故的‘參與者’�！�

　　一直在一旁莫不作聲的人行道大哥也開口說道：“雖然車輛的司機見到我會減速慢行，可也有些司機仍然在我面前橫沖直撞。比如，前一個星期，一個美麗的少女從我這里走過，結(jié)果一輛白色的面包車迅速沖了過來。它非但沒有減速，反而速度越來越快。到這兒時，少女還連我的一半都沒走完，就……不說你們也知道。”

　　望著人行道大哥悲傷的面容，再看看前一星期那場**所殘留在人行道大哥身上的血跡，大家心里都不約而同表達(dá)出了同一個想法：為什么人人都能買汽車了，可事故也接二連三地出現(xiàn)？

　　夜更深了……

　　十字路口上的故事也嘎然而止了�？蛇@故事中所留下的問號，卻暫時沒有停止。

十字路口作文15

　　“……迷失在十字路口，人潮洶涌各奔西東；迷失在十字路口，是不是盡頭，還是一個口，為何留下我在原地不動；迷失在十字路口，分不清那里是左是右；迷失在十字路口，是不是往前走，該不該回頭，還是停留在原地不動……”坐在陽臺邊，看著天上閃爍其詞的星星，聽著曲佑良的十字路口一片秋葉，自枯枝上緩緩墜落下，落在庭外的池塘里，漣漪顫顫浮動，模糊了水中原本倒映著的墨海天際。蕭瑟，是的，這是此刻見到此景的第一感觸。就如屈原所言：“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下�！睂τ诳萑~來講，秋了結(jié)了它的年華，它有兩種選擇，它可以闡述對生命輪回的宿怨，也可以歌頌生命使者給它一個重生的機會。我想，枯葉可能還在猶豫吧！

　　可是，我不也如枯葉一樣徘徊在十字路口的中心嗎？向左，向右，都是一個選擇。望著頭頂上十六歲的星空，我陷入了迷惘。還有一年就畢業(yè)了，我該選擇留校續(xù)讀，還是外出工作。我成績歷來不太好，還有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。這對于我來說，不得不說是一次抉擇。選擇讀書，我會擁有一個好的未來，完美的人生，可是我的心被外界牽絆住了，不能安心學(xué)習(xí)；選擇工作，可以為家多一份經(jīng)濟來源，可是這樣會辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望，他們養(yǎng)我這么大，就是希望我以后能過得好……

　　樹的方向靠風(fēng)來決定，人生的方向靠自己來決定。十字路口在這分叉的路口，在這決定命運的時刻。僅僅一分鐘，我站這分叉的路口，所做的抉擇將決定未來的道路該怎樣走。歲月的風(fēng)鈴提醒我，站在人生的十字路口上，我需要的是完整的靈魂，清醒的頭腦及超然的理智，才能避免迷失方向，走向歧途。

十字路口作文16

　　車水馬龍的城市中心的十字路口，被稱為“黑色十字路口”，它令人迷失方向，找不到自己的目的地，讓人在不知不覺中，圍繞著它打轉(zhuǎn)，當(dāng)時光流逝后，人們走出了這個十字路口所噴灑出的迷霧世界，可是他們卻忘記了原來的路，曾經(jīng)我站在這繁華城市的最高處，看著那一片黑壓壓的人群，在那十字路口迷失，我嘲笑他們的愚蠢，更慶幸自己不是他們，而我似乎高興得太早了，當(dāng)我陷入這個“黑色十字路口時”，我就像受了驚的小兔子，茫然地闖進(jìn)了原始森林里，這時是否有人也站在高處嘲笑我呢？

　　我不停的穿梭在這十字路口，卻找不到那條正確的路，剎那間，黑暗籠罩了我，在這片黑暗里，沒有了人群的喧嚷，沒有了汽車的喧囂，也沒有了現(xiàn)實的溫暖，所有的一切都已遠(yuǎn)去。剩下的只有我的喘息，恐懼以及茫然，我摸索著前進(jìn)，在心里一遍遍祈禱，前面的路是正確的，可是當(dāng)我走過去時，看到的仍是一片黑暗，心慢慢*靜了。我仿佛成了一個沒有思想，沒有靈魂的軀殼，四肢機械的游走在黑暗之中，所有的感覺都已脫離了我的身體，絕望一點點蔓延在我心中，雙腿一軟，我整個人倒在了冰冷的黑暗之中，身體慢慢變冷，當(dāng)我以為我就要這樣消失時，黑暗之中竟然漏出了一米陽光，那一縷微弱不禁的光就像溺水時的一根浮木，只要抓緊它，就能獲得重生的機會，我顫抖著抬起手，想要確定那不是海市蜃樓，當(dāng)溫暖從我的手指一寸寸滲透我的血液時，我再次看到了那繁華的城市，喧鬧的人群和那明媚的陽光，一個小小的路口終究是困不住我的，我蹣跚地向更多陽光的地方爬去，好久好久之后，我已經(jīng)精疲力竭了，可是還是沒有逃離這片黑暗，這一次我沒有再次倒下，我用所有的意志力，不停的往同一個方向走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我又一次看到陽光、人群、建筑物，這一次我可以確定那不是“海市蜃樓”，不是虛幻的，而是真實存在的，我可清楚的聽到人們歡樂的笑聲，呼吸到清新的空氣，觸摸到一切我能看到的東西。

　　天哪！我出來了，脫離了那片黑暗，雖然有很多人和我一樣，都走出了那片迷霧，可是他們能像我一樣，走出來后還能找到那條正確的路嗎？答案是否定的，因為他們始終在同一地點徘徊，不肯走遠(yuǎn)，害怕越走越遠(yuǎn)，越陷越深，所以他們只能在黑暗周圍不停的徘徊，祈禱老天能給他們一條生路，卻永遠(yuǎn)不會去自己探索一條路救自己，當(dāng)一個人有了目標(biāo)之后，他便能勇往直前，直到確定前面的路行不通，向另一個方向前進(jìn)，而當(dāng)一個人盲目的徘徊時，那么他的“生命”也許已經(jīng)到了盡頭。

　　城市的十字路口，每天有不計其數(shù)的人行走，有的人從這頭直達(dá)另一頭，有的人會在另一個十字路口轉(zhuǎn)變，有的人卻只在這個十字路口徘徊，不知道自己該走哪條路才是正確的，最后，永遠(yuǎn)只能原地打轉(zhuǎn)，希望在人生之路上，選擇前面兩種的人多一點，因為后面那種人通常都是沒有思想，沒有目的，沒有抱負(fù)的“米蟲”。

十字路口作文17

　　冬天的日記，我早已燒毀，它帶著殘余的溫暖，漸行漸遠(yuǎn)。風(fēng)吹過，燒毀的紙片被吹起，慢慢地，從我手中滑落……

　　——題記

　　回頭看，原來他們都還在啊，太陽依舊東升西落，那一湖清水依然輕輕流淌，眼前的人依舊來來往往，匆匆不息。九年級，我過得很好。

　　樓臺上我望穿一切，我看到了過去。

　　清晨，我醒來，恍然間聽到了你的聲音，卻看不到你，我愈發(fā)瘋狂地去尋找你的身影，最后疲倦地停留在窗臺上。我仿佛聽到我們一起蕩秋千時的歡快笑聲，那清脆的笑聲、那熟悉的畫面好真實，使我不由得伸出手來觸摸，可突然，我的手指觸到了窗臺上冰涼的玻璃上，那些畫面瞬間消逝了，只留下前面一排排樓房。

　　如今我站在我們約定的地方，擁抱陽光，心中不留一絲雜念，就在此刻，我感到了久違的快樂。那抹天藍(lán)色依然還在，而舊舊的墨藍(lán)色已變得五彩繽紛。因為我變了，我不再那么任性那么固執(zhí)了，也不會一昧的追求自己得不到的東西了，我開始喜歡陽光，喜歡觸摸陽光時那種溫暖的感覺。

　　現(xiàn)在，我想在我心中大聲喊：你還好嗎？可是卻沒有人回答，或許你早已死在我記憶的某個角落里，再也不會醒來，其實那沒關(guān)系，現(xiàn)在我們不都各自好好的么？抬頭，看那抹紫***朝霞多美麗呀！

　　我想做回自己，做回那個快樂的自己，是啊，我一直都還在啊，我依舊還愛著舊時光，好像獨自一人奔跑在廣袤無垠的田野中，那些日子已隨風(fēng)散去，可我一就不后悔自己當(dāng)初的選擇，或許在某一天某個時間點，你漫不經(jīng)心的翻開某本書，看到這篇文章，或許有多多少少的不屑摻雜在眼光中，我受得起，過去的事都已是過去，我不需要你的原諒，我早已想通了，我在某件事上從沒錯過，或許你該好好想想，或許你不屑去想，那不重要，我早已放下，這樣味如雞肋不留也罷。

　　不管怎樣，我還得好好學(xué)習(xí)，我依舊還有我可憧憬的未來。

　　我不能接受當(dāng)夢想成為泡沫是什么樣子的，但生活和現(xiàn)實總是如此，總有一個揭開我們內(nèi)心的傷疤給我們看的人，如果有一天他的生活突然趨于死寂，我們也很無奈，但也最終理解，他的生命畢竟是一條線段，無論它有多長，終走不出那兩個端點。

十字路口作文18

　　人的心中都會有一個夢想，有了夢想才會有目的，有了目的才會有動力，有了動力才會有努力。一次選擇告訴我這樣的道理。這道特殊的選擇也讓我在心靈的分岔路口前徘徊不前。

　　語文課上，老師讓我們做了一個特殊的選擇。老師說，有兩棵樹，一棵是粗的，一棵是細(xì)的，你會砍哪棵？我脫口而出：“粗的！”并且，周圍的大多數(shù)人也做出了這樣的選擇。

　　第二次，老師說，粗的是普普通通的楊樹，細(xì)的是昂貴的紅松。我有些為難了。但最終，我還是選擇了紅松。

　　接下來，老師說：“楊樹是筆直的，而紅松是七扭八歪的�！蔽腋�加為難了，在“交叉口”停住了。我思來想去。最終選擇了楊樹。

　　第四次，老師又說，楊樹是中空的！這次，**脆坐在“交叉口”，完全沒有了主意。無奈，我選擇了紅松。

　　第五回了。這次，紅松扭曲得很厲害。**脆放棄了思考，大家選擇什么，我就選擇什么，選了楊樹。

　　最后一次，老師竟說，楊樹上有一個鳥巢。我可不想傷害動物，還是選紅松吧......

　　隨著老師的條件千變?nèi)f化，我的不安使每次艱難的選擇都變得結(jié)結(jié)巴巴。這時，老師停了下來�！盀槭裁匆�砍樹？”老師最想讓我們這么問。我也十分好奇，老師很快給了我們答案：如果是要砍樹當(dāng)柴燒呢？“選楊樹！”大家用肯定的語氣異口同聲地答了出來。“那要是當(dāng)藝術(shù)品呢？”我們又齊聲回答：“紅松！”

　　突然，我好像被一個突如其來的念頭震了一下。為什么之前我們的選擇會那么艱難？為什么之后又異口同聲了？對了，之前我們?nèi)绷艘粋�———目的。剛問問題時，沒有目的；而后來，我們有了明確的目的。沒錯，就是這樣。有了目的，做選擇就不會那么難！

　　心靈需要目的，在心靈的交叉路口，朝著你的夢想，義無反顧地去飛翔，奮不顧身地去努力吧。

人生十字路口的感悟3篇（擴展10）

——《十字路口》教案 (菁選5篇)

《十字路口》教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、 嘗試了解各種不同的交通標(biāo)志圖，正確表達(dá)它們各自的作用。

　　2、 體驗游戲的快樂，樂于遵守交通規(guī)則。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、 幼兒收集有關(guān)“交通標(biāo)志圖”的信息圖片。

　　2、 立體的交通標(biāo)志（停車標(biāo)志、信號燈、左右轉(zhuǎn)彎標(biāo)志）。

　　3、 自制信號燈（紅色八盞、綠色八盞）。

　　4、 “十字路口”場景布置。

　　活動難點：解讀交通標(biāo)志圖。

　　活動重點：讓幼兒明白如何正確穿越“十字路口”。

　　活動過程：

　　1、 “前些日子，老師請小朋友在馬路上仔細(xì)尋找各類交通標(biāo)志圖，并畫了下來，謝謝你們。今天，我們開展一個“交通標(biāo)志圖”的交流會，請小朋友把各自找到的標(biāo)志圖展示出來，并要用自己的語言完整講述，讓我們聽明白這個標(biāo)志圖所表達(dá)的含義�！�

　　2、 幼兒**交流，展示標(biāo)志圖，表達(dá)具體含義。

　　3、 教師引導(dǎo)孩子設(shè)想路段的情況，以生動的例子、形象的手勢，啟發(fā)孩子理解標(biāo)志圖的作用。

　　如某幼兒出示“禁止鳴喇叭”這個標(biāo)志圖后，教師引發(fā)幼兒思考：

　�。�1） 這個路段旁可能有什么需要保持安靜的建筑設(shè)施？

　　（2） 假如你聽到連續(xù)的喇叭聲，你會感覺如何？

　�。�3） 預(yù)設(shè)的答案：可能幼兒園的小朋友正在睡午覺；

　　可能醫(yī)院里有病人需要休息；

　　可能大哥哥大姐姐正在考試；

　�。�4）小結(jié)：當(dāng)我們看到這個標(biāo)志，在走過這個地方時，絕對不能鳴喇叭，要保持安靜。

　　4、“現(xiàn)在，老師扮演交通警阿姨。你們想不想當(dāng)一個小**來采訪我？”

　　5、 教師引導(dǎo)孩子從交通警的職業(yè)情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進(jìn)行采訪。

　　6、 具體了解**在指揮交通時有什么手勢？這些手勢告訴我們哪些交通規(guī)則？

　　（微笑立正表示對人尊重；右手掌往上，手心向外，體前*舉表示請停下；右手臂側(cè)舉，來回移動表示前行；）

　　7、請幼兒學(xué)做**阿姨指揮交通。

　　8、“在十字路口，設(shè)有明顯的交通標(biāo)志圖，叫什么名稱？”

　�。ㄐ盘枱簦�也叫紅綠燈）

　　9、游戲：過馬路要看燈

　　幼兒分成信號燈、行人兩類角色，**體驗生活。

　　教師引導(dǎo)孩子正確做好信號燈的閃亮工作。

　�。ㄓ變赫驹谛∫巫�，手持紅、綠兩種燈作準(zhǔn)備狀。處于十字路口的八盞信號燈，要有規(guī)律地輪換跳動，為確保幼兒調(diào)換紅綠信號燈這一動作的整齊性，他們以倒數(shù)10——1的齊聲念讀為輔助**，進(jìn)行合理操作）。

　　A、幼兒徒步行走在人行道上。

　　B、幼兒學(xué)做開汽車狀，穿梭于馬路上，面對交通標(biāo)志，正確識別， 認(rèn)真開車，最后把車�？吭谕＼噲�，結(jié)束活動。

《十字路口》教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識紅綠燈、斑馬線，了解它們的作用。

　　2、知道十字路口的交通規(guī)則：紅燈停，綠燈行，行人過馬路要走斑馬線。

　　3、學(xué)習(xí)初步的安全保護知識，提高安全自保能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　場地布置、紅綠燈標(biāo)牌一個、圖片

　　活動過程：

　　1、導(dǎo)入：幼兒觀看圖片1（一輛撞壞的汽車），引起幼兒注意①**：發(fā)生了什么事？猜猜可能是怎么發(fā)生的？

　�、诔鍪緢D片2（十字路口）尋找原因：這是哪里？途中的汽車有沒有遵守交通規(guī)則？從哪里看出來？

　�、圮嚿系娜丝赡茉鯓恿�？

　�、苄〗Y(jié)：發(fā)生交通事故，輕則受點小傷，嚴(yán)重的話可能會**的。那我們怎樣做才不會發(fā)生交通事故呢？

　　2、認(rèn)識交通標(biāo)志①出示圖片（信號燈）：這是什么？看見紅燈怎么樣？看見綠燈怎么樣？看見黃燈呢？

　�、诔鍪緢D片（人行橫道線）：這是什么？它有什么作用？

　　③**：如何過馬路？走在什么線上？過馬路時要怎么做才安全？汽車看見紅燈應(yīng)該停在什么地方？

　�、苡脙焊栊〗Y(jié)：

　　紅綠燈大馬路，寬又寬，**叔叔**間。

　　紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行。

　　3、游戲《紅綠燈》

　�、俳淮�游戲規(guī)則：老師扮成交警叔叔，出示紅綠燈標(biāo)志，幼兒扮演行人和司機。

　�、趲熡滓黄疬M(jìn)行游戲。

　　4、小結(jié)我們都要遵守交通規(guī)則，每次都能高高興興出門，***安回家。

《十字路口》教案3

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、在做做玩玩中初步知道過馬路的規(guī)則。

　　2、樂意與同伴合作，體驗集體游戲的快樂。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　課件：熱鬧的十字路口

　　十字路口場景

　　紅綠燈、即時貼做的'斑馬線、小紅旗、哨子、**帽、各種車子若干輛。

　　三、活動過程：

　　1、回憶經(jīng)驗

　　教師引導(dǎo)幼兒回憶上次參觀十字路口所見。

　　師：“我們上次去參觀了十字路口，誰來告訴我們你看到了什么？”幼兒相互交流參觀所見。

　　2、出示課件，引導(dǎo)幼兒觀察、討論。

　　師：“電腦小老師這里也有一個十字路口，它跟我們看到的有什么不一樣嗎？”

　　幼兒討論，教師注意適時引導(dǎo)，并拓展幼兒經(jīng)驗。

　　人行道－我們一起數(shù)數(shù)有幾條人行道？為什么要這么多？

　　紅綠燈－紅燈亮了怎么辦？綠燈亮了怎么辦？

　　交通**－他在十字路口干什么？誰來做小小交通警？

　　交通協(xié)管員－誰來表演一下交通協(xié)管員在十字路口作甚么？

　　車－十字路口的車都一樣嗎？你見到過哪些車？

　　行人－你過馬路時誰帶你過的？誰來表演？

　　3、布置十字路口

　　教師帶領(lǐng)幼兒來到事先布置的十字路口（路口只有一條人行橫道線，其余沒有貼好）

　　師：“你們看我們這里也有一個十字路口，你們看看這個十字路口能走人嗎？”（一條可以，其余不能走）

　　師：“那我們一起來把它布置好。”（師幼一起布置十字路口）

　　4、集體游戲：熱鬧的十字路口

　　幼兒與教師一起商量游戲的角色分配并一起游戲。

　　活動反思：

　　1、活動情況：

　　(1)制作的flash畫面比較卡通化，在活動中較易吸引孩子們的***，使他們能積極的參與到討論中。通過觀察畫面找出十字路口所缺的東西時，大部分孩子都能說出來，并能對教師所提的拓展性的問題做近一步的討論，反應(yīng)了在主題進(jìn)程中幼兒前期經(jīng)驗的累積和提升。

　�。�2）針對小班幼兒的對同一事物***集中時間較短、直覺行動思維占主導(dǎo)的情況，本次活動采用了多樣化的**形式。首先通過觀察與討論，拓展幼兒的經(jīng)驗；再讓幼兒親自參與十字路口的布置，加深其對十字路口各種設(shè)施的認(rèn)識。最后通過十字路口的游戲來了解一些過馬路的規(guī)則。因此增加了活動的趣味性和可操作性。

　　2、不足與思考：

　�。�1）教師的語言不夠生動，因此提出的問題不能充分調(diào)動幼兒的積極性，未能使幼兒的經(jīng)驗得到更好的提升，有些還是停留在原有水*。

　�。�2）教師在活動中缺乏相應(yīng)的教 育機智。使得幼兒上來扮演小小交通警和行人等角色時沒有更好的發(fā)揮出來，表演顯得僵硬、呆板。

　�。�3）每個教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接不夠自然。

　�。�4）最后的游戲雖然幼兒玩的很高興，但教師忽略了小班幼兒還不善于合作和相互配合，因此游戲顯得很混亂出現(xiàn)了你開你的車，我走我的路的現(xiàn)象，教師如何在游戲中發(fā)揮他應(yīng)有的作用，既能帶領(lǐng)幼兒有序的進(jìn)行游戲，又不會干預(yù)到孩子游戲的自主性

《十字路口》教案4

　　教學(xué)內(nèi)容

　　美術(shù)：十字路口

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 學(xué)習(xí)畫出十字路口的各種汽車。

　　2、 了解不同的幾何圖形拼接可以變成許多汽車。

　　教學(xué)準(zhǔn)備及**

　　各種汽車的照片

　　幼兒繪畫用品記號筆，紙，油畫棒

　　共享備課

　�。ㄔO(shè)計者：）

　　主體完善

　�。▓�(zhí)教者：）

　�。ㄒ唬┬蕾p與討論

　　1、欣賞各種汽車的照片，說一說你最喜歡的汽車介紹一下。

　　3、相互交流比較汽車有什么共同的地方。

　�。ǘ�）看老師變汽車

　　老師用最快的速度，對簡單的幾何圖形進(jìn)行拼接添畫。

　　啟發(fā)幼兒討論還有那些不同的幾何圖形拼接可以變成許多汽車

　　（二）幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)

　　1、啟發(fā)幼兒畫出汽車的主要特征（車輪，車窗，車門）

　　2、啟發(fā)幼兒用不同的幾何圖形拼接可以變成許多汽車

　　線條清晰。涂深色時要涂得濃。

　�。ㄈ�）活動：

　　1、作品展示，介紹一下你的汽車？

　�。ㄋ模┭由旎顒�

　　墻面布置十字路口的汽車，可添畫花草人物等。

　　可以讓幼兒帶各種各樣的玩具車來

　　先進(jìn)行談話，引導(dǎo)幼兒說說自己見到的十字路口是怎么樣的。

　　讓幼兒大膽添畫出周圍的事物。

　　教學(xué)后記

　　為了讓孩子們有一個更加感性的認(rèn)識，我們兩位老師把他們帶到了幼兒園附近的十字路口，讓孩子把自己看到的十字路口的情境畫下來。然后又給他們觀看了各種汽車的圖片，把經(jīng)驗豐富給他們，為他們最后創(chuàng)作畫《十字路口》奠下伏筆。

　　在幼兒對十字路口以及汽車都有了一定的了解之后，我再他們進(jìn)行繪畫創(chuàng)作《十字路口》，從孩子們的表現(xiàn)來看，他們孩子畫得挺有自信心的。

《十字路口》教案5

　　活動目標(biāo)：

　　1．認(rèn)識紅綠燈、斑馬線，了解它們的作用。

　　2．知道十字路口的交通規(guī)則：紅燈停，綠燈行，行人過馬路要走斑馬線。

　　3．學(xué)習(xí)初步的安全保護知識，提高安全自保能力。

　　4．考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力

　　5．初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

　　活動準(zhǔn)備：場地布置、紅綠燈標(biāo)牌一個、圖片活動過程：

　　1．導(dǎo)入：幼兒觀看圖片1（一輛撞壞的汽車），引起幼兒注意①**：發(fā)生了什么事？猜猜可能是怎么發(fā)生的？

　�、诔鍪緢D片2（十字路口）尋找原因：這是哪里？途中的汽車有沒有遵守交通規(guī)則？從哪里看出來？

　　③車上的人可能怎樣了？

　　④小結(jié)：發(fā)生交通事故，輕則受點小傷，嚴(yán)重的話可能會**的。那我們怎樣做才不會發(fā)生交通事故呢？

　　2．認(rèn)識交通標(biāo)志①出示圖片（信號燈）：這是什么？看見紅燈怎么樣？看見綠燈怎么樣？看見黃燈呢？

　�、诔鍪緢D片（人行橫道線）：這是什么？它有什么作用？

　�、�**：如何過馬路？走在什么線上？過馬路時要怎么做才安全？汽車看見紅燈應(yīng)該停在什么地方？

　�、苡脙焊栊〗Y(jié)：

　　紅綠燈大馬路，寬又寬，**叔叔**間。

　　紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行。

　　4．游戲《紅綠燈》

　�、俳淮�游戲規(guī)則：老師扮成交警叔叔，出示紅綠燈標(biāo)志，幼兒扮演行人和司機。

　　②師幼一起進(jìn)行游戲。

　　四、小結(jié)我們都要遵守交通規(guī)則，每次都能高高興興出門，***安回家。

　　教學(xué)反思：

　　1、大部分幼兒都能明白紅綠燈的意義。

　　2、下次再上這堂活動時，應(yīng)注意樹立榜樣，利用榜樣引導(dǎo)幼兒遵守秩序。