高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng):
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)管委會(huì)和全體任課老師對(duì)各位家長(zhǎng)如期光臨本次家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
本次家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行:第一階段,我們集中在這里召開(kāi)年級(jí)大會(huì);第二階段,請(qǐng)各位家長(zhǎng)到您孩子所在班級(jí)參加分班的家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)取與您孩子相關(guān)的更詳細(xì)的情況匯報(bào)。
今天的大會(huì),首先由我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下開(kāi)學(xué)來(lái)年級(jí)管理、學(xué)生教育的有關(guān)工作,并就家庭教育的相關(guān)問(wèn)題提出自己的一些看法。
各位家長(zhǎng),從暑期活動(dòng)算起,您的孩子升入高二已經(jīng)有三個(gè)多月了。大家都知道,高中階段的學(xué)習(xí),高二是個(gè)特別重要的年級(jí),一方面是因?yàn)閷W(xué)生在高二已進(jìn)入語(yǔ)數(shù)外加不同選修科目的學(xué)習(xí)階段,而必修科都必須在高二通過(guò),高二的學(xué)習(xí)情況或直接作為高考結(jié)果或?qū)Ω呷牧砦彘T(mén)功課的沖刺有著至關(guān)重要的影響;另一方面,高二也是分化嚴(yán)重的年級(jí)。因此,學(xué)校歷來(lái)非常重視高二年級(jí),各位家長(zhǎng)想必也十分關(guān)心孩子在高二的表現(xiàn)。
下面,我主要向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下高二以來(lái)管理方面的有關(guān)情況并對(duì)家庭教育問(wèn)題談幾點(diǎn)想法 。
一.開(kāi)學(xué)來(lái)年級(jí)管理和學(xué)生教育情況。
從暑期活動(dòng)到現(xiàn)在,在全體老師特別是各位班主任的努力下,高二年級(jí)的工作本著“夯實(shí)基礎(chǔ),確保必修,著眼高三,從嚴(yán)要求”的原則,立足于學(xué)生的全面發(fā)展,把做人教育和成才教育結(jié)合起來(lái),年級(jí)的管理和學(xué)生的教育活動(dòng)化、系列化,收到了較好的效果。具體說(shuō),主要有以下幾個(gè)方面:
1.從暑期補(bǔ)課起,我們就實(shí)施了全程管理。我們的全程管理從早晨住校生起身開(kāi)始,做操、晨讀、早讀、上課、課間、自習(xí),直到晚寢,是全方位、全時(shí)段的。每天,一位年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班,所有班主任參與,對(duì)學(xué)生在校期間的各個(gè)時(shí)段進(jìn)行有效管理。及時(shí)了解動(dòng)態(tài),掌握情況、處理問(wèn)題。
2.在高一習(xí)慣養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,狠抓規(guī)范教育的鞏固和深化 。開(kāi)學(xué)初,我們就在全年級(jí)開(kāi)展了“重溫規(guī)范,爭(zhēng)做文明中學(xué)生”的系列教育活動(dòng) 。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際和存在的問(wèn)題,分階段有重點(diǎn)地開(kāi)展規(guī)范教育活動(dòng),使學(xué)生的精神面貌和學(xué)風(fēng)有了較大的變化。在此基礎(chǔ)上,我們?cè)诮谟诌M(jìn)行了學(xué)風(fēng)教育活動(dòng),倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),勇于探究”的學(xué)風(fēng),營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍?上驳氖牵F(xiàn)在你走到我們的高二年級(jí),感覺(jué)上就像走到高三一樣,學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神面貌整體上令人滿意。各班級(jí)的管理和班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)初見(jiàn)成效。不久前,我們進(jìn)行了必修科考試和期中考試,每個(gè)班級(jí)都有一批學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有較大的進(jìn)步,年級(jí)優(yōu)生的比例也有較大的提高 。
3.我們加大了對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的督查力度。良好的行為習(xí)慣既體現(xiàn)學(xué)生良好的思想素質(zhì),又能促進(jìn)學(xué)生的文化學(xué)習(xí) 。我們從學(xué)生的發(fā)型、統(tǒng)一著裝,升旗儀式,上課,自習(xí)等紀(jì)律入手對(duì)學(xué)生的行為從嚴(yán)要求,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生身上的不良習(xí)慣。當(dāng)然,學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要反復(fù)抓,抓反復(fù)。也需要各位家長(zhǎng)的協(xié)助和配合。比如清理手機(jī)、小靈通問(wèn)題,F(xiàn)在有一部分學(xué)生在學(xué)校明令禁止帶通訊工具進(jìn)校園的情況下,仍然在偷偷的使用。我想請(qǐng)家長(zhǎng)留意一下,你的孩子用這些手機(jī)做了什么?你可以回家把孩子的通訊工具拿過(guò)來(lái)看一下,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)不少情況。據(jù)我們了解的情況,你的孩子用這些手機(jī)或小靈通和家里聯(lián)系的少,匯報(bào)學(xué)習(xí)情況的更少,和別人聊天的多,呼朋喚友的多,甚至有的學(xué)生把它用于早戀,可以說(shuō)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)一點(diǎn)幫助也沒(méi)有 。所以,你想想就這個(gè)通訊工具給孩子帶來(lái)了多少干擾 ,F(xiàn)在,學(xué)校宿舍區(qū)和教室的走廊上都有公話,出了門(mén)也到處是公話,我們家長(zhǎng)確實(shí)不應(yīng)該替孩子買(mǎi)通信工具,鼓勵(lì)孩子的攀比行為 。在這里,我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)支持和配合學(xué)校的要求!以上只是舉了習(xí)慣養(yǎng)成教育的一個(gè)例子。實(shí)際上,家庭和學(xué)校配合教育的內(nèi)容和方式還有很多,比如留長(zhǎng)發(fā)染發(fā)的問(wèn)題,騎摩托車(chē)和電動(dòng)車(chē)上學(xué)的問(wèn)題,租房生管理和教育的問(wèn)題以及對(duì)孩子進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和時(shí)間進(jìn)行有效管理的問(wèn)題,不一而足 。我覺(jué)得,有時(shí)候糾正孩子一個(gè)壞習(xí)慣比十次無(wú)的放矢的說(shuō)教更管用。
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sp; 第二個(gè)方面,我想就家庭教育問(wèn)題談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。
(一)了解學(xué)校的相關(guān)要求,擔(dān)負(fù)相應(yīng)教育責(zé)任。
1、學(xué)生服飾、發(fā)型要符合學(xué)生裝扮要求,不準(zhǔn)穿奇裝異服,不準(zhǔn)染發(fā)燙發(fā),不準(zhǔn)佩帶飾物;
2、學(xué)校要求學(xué)生在校園里不準(zhǔn)攜帶、使用小靈通、手機(jī),考試期間更不得將小靈通、手機(jī)等帶入考場(chǎng),否則視作舞弊;
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