圍繞中心意思寫作文(通用15篇)
圍繞中心意思寫作文(通用15篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的圍繞中心意思寫作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
圍繞中心意思寫作文1
看,雨點兒像斷了線的珠子滴在樹葉上;聽,“噼里啪啦……”雨點兒像放鞭炮一樣砸在玻璃上!耙!”我忍不住歡呼起來,“下雨啦!”我身邊的同學卻嘟囔道:“哎,又下雨了,體育課不能出去咯!”小涵也癟著嘴:“我的小花球鞋要沾上泥巴了,哎……”而我心里甭提有多開心啦:終于把雨給盼來了,爸爸今天肯定可以早早下班回來陪我。
我的爸爸是一名市政工程師,每天就忙著修路、修路、修路……一年365天,他在家的日子屈指可數(shù)。有好幾次出門,爸爸邊開車邊自豪地對我說:“小北,看,這條路就是爸爸負責修的。”我聽了卻開心不起來,我多希望自己能變成一條條縱橫交錯的馬路呀,那樣我就可以天天跟爸爸在一起了。
放學回到家,我搬個小板凳坐在門口臺階上,邊看著淅淅瀝瀝的雨滴,邊等爸爸回來。天色漸漸暗了下來,路燈照亮了門口那條彎彎曲曲的小路,我探著小腦袋,伸長脖子,卻看不到那明亮的車燈,更聽不到那熟悉的“滴滴”聲。天都黑了,爸爸怎么還不回來呀!我忍不住鼻子一酸,眼淚就涌了上來,擠滿了眼眶。媽媽輕輕地走過來,摸摸我的頭:“寶貝,爸爸今晚有很多圖紙要修改,不回來了。”我撲進媽媽懷里,淚珠像個不聽話的孩子,一串一串滴在媽媽的.衣服上。好不容易盼來了雨,卻沒能盼來我日思夜想的爸爸,爸爸到底什么時候才能處理完工作,好好陪陪我呀!
夜深了,我進入了甜甜的夢鄉(xiāng),夢里,我和爸爸一起拼積木、一起打籃球、一起有說有笑……哦,夜,你再多停留一會兒,讓我的夢再長一些吧!
圍繞中心意思寫作文2
我們的甜在生活中流淌著,讓我來說說我生活中的甜吧。
味覺中的甜。媽媽今天剛買了一些水果糖,也許是因為我天生就愛吃糖,一回家立刻抓了一把,打開幾個一下全塞進嘴里,啊!那味道沒得說!
生活中的甜。我出來幫爸爸扔垃圾時,看見一位老奶奶也要扔垃圾,我看見她腿腳不好,走路很吃力,我立刻跑過去把她手中的垃圾袋拿過來,一下子跑到路口連同我家的垃圾一起扔進了垃圾車里。當我回來時老奶奶直夸我真是個好孩子,我心中甜甜的。
學習中的甜。每個星期五的下午,我們有節(jié)課是學習互動課,在這節(jié)課上我們可以寫作業(yè),也可以向老師請教問題等。平時我做作業(yè)本行云流水,可昨天就在做數(shù)學作業(yè)的智益問難時被難住了,嗯?這到底是這樣呢?還是那樣呢?難不成是這樣嗎?在一番絞盡腦汁的'思考后我豁然開朗,終于想出了正確的答案。我感到了滿滿的成就感,心中甜甜的。
玩耍中的甜。在玩耍中當然有更多的快樂瞬間,昨天我和兩個同學開始了一場槍戰(zhàn)。這時我已經(jīng)上好了“子彈”準備與他們戰(zhàn)斗。我來到了我的領(lǐng)地,聽見不遠處有輕微的腳步聲,我屏住呼吸探出頭去看,果不其然一個人正往另一個人的領(lǐng)地靠近。我心中暗喜,貓下腰踮起腳尖盡量不讓自己發(fā)出半點響聲,慢慢地繞到他的身后,“啪”輕松撂倒一個。我繼續(xù)搜索,突然發(fā)現(xiàn)另一個人正從電線桿后面探出腦袋四處張望,我手疾眼快操起水彈槍對準他的肩膀就是一槍,“啪”我又打中了!拔亿A嘍!”我邊喊邊高興地跳了起來。不錯,這次我勝利了,我感到勝利的甜。
好了,今天的甜就講到這兒了,我是正在打“槍戰(zhàn)”的張博松。
圍繞中心意思寫作文3
寒風中熱乎手的烤紅薯,烈日炎炎下的一瓶礦泉水……無論是炎熱還是寒冷,都有著一副的熱心腸。
20xx年的冬天格外的冷,寒風把大地都吹干了。天空灰灰的,人們早已消失在清冷的大街上,似乎路燈的光也暗淡了許多?粗瑢W被接走,又望著空蕩蕩的幼兒園,我心灰意冷地想:奶奶怎么還不來接我,平時早就來了,難道她今天忘了我在上學嗎?我看著窗外,墻上的鐘表正一步步地走向夜晚。藍天與夜晚混成了藍黑色,當夜幕降臨,街道上出現(xiàn)了一個人影。那人走得很慢,但看得出想走快點兒,隨后人影越來越大,朝著幼兒園的方向走來。我一瞪:是奶奶。便飛奔出教室向大門跑去。奶奶看著我,從布袋里拿出了一塊熱乎乎的烤紅薯,我笑了。
那年冬天,很暖。
轉(zhuǎn)眼來到暑假,我和表妹去重慶玩。上車剛坐下,黑色皮的汽車座椅如同著了火一樣滾燙。本以為打開窗戶能減熱,沒想到外面空調(diào)的熱風更是“火上澆油”,果然是“火城”。可進入山谷卻是綠蔭遍地,巖洞涼爽,瀑布涌出,小鳥歌唱,簡直是避暑山莊?晌液捅砻脜s是走馬觀花,手拉著手,一溜煙就跑完了所有的景點,直到耀眼的陽光灑在身上才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到出口了。太陽好像在瘋狂的增長,再聽到樹上的蟬扯著嗓子大叫,讓我心里更加煩躁。細心的小姨夫見了,就去買了三瓶礦泉水,他輕輕的遞給我一瓶,我來不及說謝謝,就咕嚕咕嚕的喝完了。我和表妹如餓狼似的.盯著小姨夫手上的那瓶。小姨夫看了看我們,又看了手上僅有的那瓶水,就把自己的那瓶水給了我和表妹喝。
那年夏天,很暖。
暖是寒風中的烤紅薯,暖是大熱天的礦泉水,人世間的溫暖,無處不在。
圍繞中心意思寫作文4
一抬頭,我又看到貼在墻上的那張“詩詞會二等獎”的獎狀,我又樂了。
“同學們,這節(jié)課來舉行學校詩詞大會的預(yù)選賽!”經(jīng)過平時積累——班上緊張的角逐,我順利地勝出,將代表班級參加明天舉行的“詩詞大會”決賽。那一刻,我心里簡直樂開了花。
決賽場上,我環(huán)顧四周,幾乎每一名選手的背后或是爸爸,或是媽媽或是姐姐或奶奶在吶喊助威,還有的選手全家出動,連老師都參與其中。而我卻獨自一人孤軍奮戰(zhàn),但我相信我能一個人面對。
“第一個環(huán)節(jié)是節(jié)目表演,請一。一班的小選手上臺,一二班的小選手請準備!”老師走下了舞臺,那位小選手隨即上了舞臺,開始他的表演?吹剿齼(yōu)美的舞姿,聽到她甜美的嗓音,我的心頓時緊張起來,如果光背古詩于我不在話下,但,才藝表演卻并不擅長。擔心,著急已經(jīng)于事無補,不如靜下心來思考如何應(yīng)對。
時間飛快流逝,一個個選手如走馬燈一般上去又下來,很快就到我了。我望望四周,樂了,你瞧,他們一個個化著精致的妝容,穿著華麗的.表演服,而我,唯一的表演服就是一身校服,雖是本色演出,但走上臺的剎那還是很快樂的,我能站在這里,就是勝利,若能為班級爭光,更好,若不能,那么我取得任何成績都將問心無愧。我微笑著上了臺。
背誦古詩不在話下,才藝表演雖沒有甜美的歌喉,俏麗的容貌,更沒有動人的舞姿,但我也有自己的特長——幽默,我用幽默的語言講了一個故事,逗樂了全場的人。
成績揭曉:“二等獎名單:……張恒熙……請聽到的同學上臺領(lǐng)獎!”啊?不會吧?我還以為自己是最后一名呢,竟然是二等獎,隨即便是難以言說的快樂自心頭彌散開來,走上領(lǐng)獎臺接過獎狀,將它捧在手中細細端詳著,我輕輕地撫摸著它光滑的表面,樂得幾乎要跳起來,聽到臺下響起了的熱烈的掌聲,看到周圍一張張微笑的臉,我心中的那股樂勁喲,真不知該怎么形容了。
圍繞中心意思寫作文5
推搡的人群,悶熱的空氣。跌跌撞撞上了車,壓下心中煩悶。
肩上的書包像被人施加著重量般,一點點沉了下來。我不斷變換著姿勢來減輕書包沉重帶來的窒息般的感覺。
坐在面前的一位老奶奶像看出了點什么,竟站了起來,招呼我坐下:“來來來,小姑娘,坐這兒!
從來都是年輕人給老年人讓座,哪有讓老年人給年輕人讓座的道理?我急忙婉拒,可老奶奶卻鐵了心要讓我坐。我心中掙扎了一番,坐?不坐?最后,為了老人一番好意,也為了私心,我坐了。
老人站在我前面,握著我的手,絮絮叨叨地說:“哎呀,小姑娘,你和我孫女一樣大么,她就天天背著那么個大書包,像你一樣,把腰都壓彎嘍!”老人一口鄉(xiāng)音,好似外婆說話的語氣,使我倍感親切。老人布滿皺紋與老繭的手,熱熱的,把暖傳進我身體里,老人臉上揚起的大大的笑,皺紋更深了,暖傳進我心,方才上車時的煩悶與燥熱此時蕩然無存。
又一日坐車,車上開了冷風,凍得我胳膊冰涼,不停搓著想取得一絲暖意。這時,上來一位步履蹣跚的老人。
一個小姑娘立馬站起來為老人讓座,老人似有些不好意思,推托一番才坐下。小姑娘臉上揚著大大的笑臉,臉因高興有些泛紅,語調(diào)輕快,清脆的童聲如黃鶯鳥般悅耳:”老奶奶,您和我奶奶看起來差不多年老,奶奶說,我給別的老人讓座,別人也就會給她讓座了!”
純真的'童聲,卻直撞進我心靈深處,身上似乎一下就不冷了。小姑娘的身影與那位為我讓坐的老人的身影重合了。同樣的動作,相似的話語,同等的暖,在我心中撞開了一座門。
暖是循環(huán)的。我給予了你一傷暖,你將這份暖給于他,他又給予她……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這份暖最終又回到我身上,因此社會中總是充滿暖,像是取之不盡用之不竭似的。
多給予別人一點暖吧,你也將會收獲更多的暖。暖充盈在我們周圍,使我們在生活中更溫暖,更幸福。
圍繞中心意思寫作文6
夜晚,一輪明月高懸在空中,四圍在月光的籠罩下顯得更為凄清,唯有寒風拂動著枝葉的聲響。燈仍亮著的人家寥寥無幾。夜,少去了白日里的活力。
回家,已經(jīng)將近11點了。昏暗的路燈下,一位步行緩慢的老爺爺正走向單元大門,他身后背著一個消毒水瓶,左手臂上掛著裝有消毒毛巾的紅色塑料袋,或許是為了方便行動,老爺爺在毛衣外只穿了件紅外套。
我緊隨其后,他身后背著的.裝滿的消毒水瓶讓他有些吃力。老爺爺抬起手按上電梯按鈕,電梯正從11樓逐漸下降。在等待的過程中,老爺爺拿出毛巾在電梯按鈕上仔細地擦拭著,摸到原本有些碎裂的樓層顯示屏,他更為小心翼翼。抬頭見顯示屏上方原本安放的紙巾盒又空了,他搖頭嘆了口氣,從掛在臂上的袋子中拿出一包新的紙巾又重新帖了上去。
電梯到了。老爺爺快步上前,轉(zhuǎn)頭望了我一眼,又停下了腳步:“小姑娘,你先上去吧,等你上去了,電梯下來,我再消!
我自覺地往后一退:“沒事,我在這里等您吧!”
老爺爺聽了,略有歉意地向我點了點頭。他先用消毒水噴灑了四周,不放過任何一個角落,電梯壁上瞬間蒙上了一層薄薄的水霧。隨后,老爺爺又輕輕地擦拭著電梯四壁,又細細地噴灑地面。
老爺爺向我點了點頭,有些吃力地邁著緩慢的步伐離開,見他那稍稍彎曲的身影,身后只剩一半的消毒水伴隨著他的身體微微晃動著,又向下一個樓道走去……
我走進電梯,看見電梯壁上隱隱約約的小水珠,在這一個個小水珠我仿佛看到了老爺爺疲憊的身軀,看到了老爺爺帶有歉意的目光,看到了老爺爺點頭微笑的神情……
寂冷的夜,在這些水霧中漸漸隱去。老爺爺用他的辛勞和質(zhì)樸,留給我們一個安全的、洋溢著暖意的世界……
圍繞中心意思寫作文7
那個冬夜,漫天的雪花將村莊銀裝素裹著,只有幾戶人家的燈還亮著,在這遼闊的山野中,如同夜空中的幾顆明星。
夜空中最亮的星星是牽牛星和織女星,村莊中最亮的燈是外婆家的燈。
“咔哧,咔哧……!蔽易咴诜e雪上,留下一串深深的`、通往外婆家的印記。大老遠的,便看見那間亮堂的屋子門前站了個人,鼻頭凍得通紅,牙齒不住地打顫,臉上卻滿是關(guān)心與急切,是外婆!
外婆那關(guān)切的目光使我快要凍僵了的身體一下子暖和了起來,我快步跑到外婆懷中,與外婆抱了個滿懷,外婆的大手不停地撫摸著我的頭,緊緊地摟著我。
白天,鄰家大哥自告奮勇地帶我們幾個小孩去縣城買東西,買完后我說自己要一個人玩會,晚點再回去,后來卻因為忘記了時間一直到天黑才想起回家,這可叫外婆一頓擔心。
“趕緊回屋!”外婆摟著我往屋里走。
外婆邊給我塞暖手壺邊給我套衣裳,嘴上雖滿是責備,眼底卻是藏不住的擔憂。一頓折騰下來,直到把我包的像個粽子,再把我拉到暖爐旁讓我乖乖坐下,她才滿意。
“餓了吧?”外婆邊搓手邊說。
“嗯!我想吃外婆包的包子!”我笑著說。
“小饞貓!等著,外婆這就去給你做”,外婆點了一下我的額頭說道。
在暖爐前沒坐一會,我就跑去了灶房看外婆。熱氣騰騰中,外婆的神色柔和,在精心地給我捏包子,就像在做一個工藝口般認真、細致和小心。她看見了我,又對我露出了溫和的笑容。
外婆的微笑,讓我心中一暖,整個人比剛剛在暖爐旁還暖和,我情不自禁地撲倒了外婆的懷中。外婆刮了刮我的鼻頭說:“別急!還沒好呢!”嘴上雖這么說著,但手底下的活卻明顯地加快了。
熱騰騰的包子出爐了,包子餡大皮薄,咬一口,啊!人間美味!
這件事已經(jīng)過去六七年了,我至今還忘不掉的,是外婆在家門前那關(guān)切的目光,是熱氣騰騰的灶房中外婆溫和的笑容,是外婆的包子中飽含的對我深深的愛!
至今想起外婆的愛,仍是心頭一暖!
圍繞中心意思寫作文8
上天給了我一雙黑色的眼睛,我用它來尋找人間真情。 ——題記
往年的夏天悶熱不堪,今年的夏天卻像個調(diào)皮的孩子,這兩天又下起了小雨。臨近小考,我的內(nèi)心焦躁不安,一直想用洗澡來緩解一絲緊張?擅看蝿傄M浴室,媽媽總是找借口,想自己先洗。我一直都不理解媽媽為何這樣做。但有一次,我在媽媽的床頭柜里發(fā)現(xiàn)了秘密。原來,媽媽從網(wǎng)上下載了一份“寶典”,其中,“洗完澡后浴室溫度能升高一攝氏度”被媽媽標了記號。心弦被輕輕地撥動,我一直誤解了媽媽,媽媽其實是不想讓我在小考前感冒。
我找尋到了,一攝氏度的溫暖,飽含著媽媽的情。∫,好靜謐,皎潔的月光灑了滿地銀白。窗外一盞盞柔和的燈,伴著皎潔的月光,織成一曲和諧的催眠曲。我沉浸在題海中,想忙里偷閑,手中的筆卻遲遲不肯落下。“咚咚咚”,是爸爸的敲門聲,“已經(jīng)很晚了,早點睡了吧,這里有杯熱牛奶,睡覺前趁熱喝了吧!贝肢E的眉毛,挺闊的身姿,一個大男人,對我的關(guān)懷卻無微不至……
我找尋到了,一聲叮囑,一杯熱牛奶,洋溢著爸爸的愛!親人永遠愛我,老師也一直給予我關(guān)懷。學習上的低谷,也曾使我灰心喪氣,但是,老師那肯定的目光,又怎能讓我失去動力?“有付出終有回報”,臨別的贈言,早已深深地印在我的腦海之中,從未褪色。我知道,千言萬語都濃縮其中,這里,有老師對我們的信心與期待。
一攝氏度的溫暖,飽含著媽媽的.情;一杯熱牛奶,洋溢著爸爸的愛;一句哲言,隱藏著老師的信心與期待!一雙慧眼,我尋找到了人間的真愛。帶著這些真愛,帶著感動出發(fā),我堅信,我定能抓住夢想的翅膀!總評:全文以“尋”為題,通過三個具體的事例,表達了“我”尋找人間真情的中心意思。條理清楚,中心明確。
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圍繞中心意思寫作文9
上完書法課,坐進車里,只見媽媽像變魔術(shù)一般變出一個盒子:“給,這是送給你的禮物!
“什么禮物?”我很好奇。
“打開看看,喜不喜歡?”我馬上將包裝打開,那是兩個護腕,純白的,像雪一樣白。頓時,我驚喜萬分,連聲說:“喜歡,喜歡!”
我迫不及待地戴上護腕,棉質(zhì)的護腕,富有彈性,戴在手腕上非常舒服。我左看看,右看看,感覺酷極了!心想:“嘿,明天,正好是星期天,我可以戴上這新護腕去打籃球了。同學們一定羨慕極了!”想著想著,我仿佛看到了小伙伴那羨慕的眼神,心里得意極了。
好不容易熬到了周日,我馬上向媽媽請求:“媽媽,我想去打籃球,可以嗎?”
媽媽望了望天上那厚厚的`云層:“不行啊,你看看這天氣,八成是要下雨了!
“不要緊的。你看,那邊不是也有人結(jié)伴去打球嗎?”我不甘心,“再說,天氣預(yù)報也沒說今天要下雨呀!”
“不下雨也不行。你看看,我給你布置的練習都還沒做呢!”媽媽絲毫不松口。
我只好坐到書桌前,默默地寫著一大堆媽媽布置的家庭作業(yè)。
哎,看來今天是沒法去打球了,關(guān)鍵是沒機會穿上我那酷酷的護腕了。望著窗外那些去往操場的人,我感到無比的羨慕,要是我也能和他們一樣就好了!
這一周是無比的漫長和煎熬。
終于又到周日了,我早早地就把所有的作業(yè)做完,看看外面的天氣,秋高氣爽,艷陽高照,真好啊,就像我此刻的心情。
我拿著水杯,戴好我的新護腕,抱著籃球,跑到媽媽身邊:“媽媽,你看,今天的天氣是多么晴朗!我的作業(yè)也全部寫好了!”
媽媽看了看我的裝束,笑著說:“去吧,知道你憋了一個星期了!注意安全!
“謝謝媽媽!媽媽萬歲!”我蹦著跳著跑向操場。
風兒溫柔地撫摸著我的臉龐,秋陽暖暖地照耀著我。我感覺一切都是那么的美好。
圍繞中心意思寫作文10
捂
愛,看不見;但是,愛卻常在。
那天傍晚,天色漸漸暗下來,風“呼呼”地刮著,空氣是那么冰涼。我們剛放學,走出校門,媽媽已經(jīng)在老位置等著我。我看見她的臉上已經(jīng)泛起了紅色,嘴唇微微有點開裂,雙手不停地搓著,腳也不住地在地上跺著取暖——看樣子媽媽已經(jīng)等候多時了。
到了班級指定位置,大家就可以各自回家了。我像一直快樂的小鳥,飛奔到媽媽面前,讓媽媽幫我拿下沉重的書包,放進車前的筐中。我剛坐上車,媽媽就扭頭對我說:“等會我們?nèi)ド箱撉僬n,你要好好彈!
“哦!蔽衣唤(jīng)心地說,心里只想著快點快點,要凍死了。
坐著電瓶車,雖然風被媽媽擋去了大半,還是有無情刺骨的寒風猛地吹過來、從邊邊角角鉆進來。我的手凍僵了,腳指頭也好像失去了知覺,耳邊再也沒有小鳥叫了,樹上的“蝴蝶?也“飛”走了。
在等紅綠燈的時候,媽媽突然把手伸到后面,說:“把手給我摸下,等會上鋼琴課,凍僵了彈不好的'!
我很自覺地伸手過去,媽媽一把就捂住了。那一瞬間,我感覺這雙為全家上下不停忙碌辛苦的手,不知何時已經(jīng)變得十分粗糙,還有地方已經(jīng)裂了許多道口子,不再像以前的手那樣光滑、白嫩……
“嘖,怎么這么冷?”媽媽有些生氣又有些心疼,“來,放我衣服里來。”媽媽說著,不由分說地就把我的手塞進她的棉衣,放在她溫暖的肚子上。
我的手那么冷,放進去媽媽不會覺得冷嗎?我很猶豫,想把手抽回來,但媽媽好像感覺到了,不僅沒有放手,甚至又往里面放進去了點,還輕輕一笑告訴我:“沒事的,媽媽不冷!笨晌夷芟嘈艈?我冰涼的手緊貼著的是暖暖的懷抱!
慢慢地,我感覺到一股溫暖從指尖升起,慢慢蔓延到全身了。媽媽的懷抱好暖啊,像一個暖爐,把我的心都烘得暖暖的,熱熱的。
母親的愛,不正像這捂著我的“暖房”一樣溫暖嗎?
圍繞中心意思寫作文11
在我的印象中,有許多被冤枉的時候,簡直就是人在家中坐,禍從天上來。今天我就和大家分享一下我被冤枉的各種時候。
有一天我走在回家的路上,看到一位老奶奶摔倒在路邊,卻沒有一個人上前去攙扶他,于是我便走上去扶起來老奶奶,周圍的人都向我投來了異樣的眼光,他們不會以為是我把老奶奶弄倒的吧,我心里想到。
接著我扶著老奶奶找了一個小區(qū)的`公共凳子坐了下來,老奶奶突然對我說:“你個臭小子,竟然撞了我還不道歉,你這叫不尊重老人!蔽耶敃r就懵了:什么情況,我好心扶你,你還罵我,你就是個碰瓷兒的臭老太太!真是個老壞人,就是想訛我!接著我便對老奶奶說:“老奶奶不是我撞的你,你怎么能說我不尊重你呢?好吧,不管是不是我撞的你,對不起,您就在這坐著吧!闭f完我就走開了,我好心的扶她,她還說我不尊重她。真冤枉!
第二件事兒是在上個星期天發(fā)生的。寫完作業(yè)后,我看了一會兒手機,這時我聽見了“當當當”的敲門聲,一開門便看到了奶奶。奶奶問我:“家里就你一個人?你爸媽呢?”我說道:“就我一個人,爸媽出去了,您先進來!
奶奶坐了一會兒,便閑不住地拿起掃帚,開始掃地。掃著掃著就從犄角旮旯掃出了一些零食的包裝袋兒,奶奶的臉瞬間變得猙獰起來,連珠炮一般逼問:“是不是你干的,你都多大了,還亂丟垃圾,你當這是大馬路?況且大馬路也不應(yīng)該扔,這就是你上了這么多年學學下的東西……”巴拉巴拉地說了一堆,我冤枉地說:“這是弟弟扔的……”我還沒說完,奶奶便說:“別狡辯,就是你扔的!”我只好聽從了奶奶的話,成功的背了鍋。
上帝啊,求求你了,趕緊給我點幸運的事兒吧,要不然我跳進黃河也洗不清啦。
圍繞中心意思寫作文12
在生活中“暖”到處都有,可這個字并不經(jīng)常在我的生活中“做客”,有一件事讓我感覺到了真正的“暖”。
記得我上三年級時學校有一個活動,老師讓我們從手機里抄題,是關(guān)于安全教育的,老師讓我們從本子上抄題,并且從本上做,可是呢,那天我考試沒有考好,老師罰我抄兩遍試卷,根本沒時間抄安全教育的題,我寫完作業(yè)是已經(jīng)晚上十點了,我都快急哭了,直接打算不寫了,媽媽怎么勸我都不聽,媽媽也沒有辦法,只好讓我先去睡覺了,告訴我老師一聲,我先不寫了,于是我懷著忐忑不安的睡覺了。
“咚”門響了,我正快睡覺時聽見有人進來了,然后是一陣說話聲也不知道是誰,于是我就迷迷糊糊接著睡覺了,我在睡夢中夢見了我沒抄題,被老師拖到校長辦公室,然后我被開除了……我被驚醒過來,渾身冒汗,肚子也有點不舒服,趕緊爬起來去上廁所,來到門前稍微打開門,我不禁叫了一聲,我看到了什么?是我馬上準備高考的姐姐,她正在做什么?這么晚了居然還不睡覺,我擦擦朦朧的眼睛,發(fā)現(xiàn)姐姐在幫我抄題呢,旁邊坐著的是媽媽,我趕緊回頭看了看表,天哪!竟然是兩點半了,可是姐姐還沒睡覺,她可是馬上就要高考了,可到現(xiàn)在還沒睡覺,隨后一股熱流涌入我的心李,我的鼻子一酸,我的眼角有出現(xiàn)了一絲眼淚,我心想:我真是該死!我的'的姐姐馬上就要高考了,可她為了我,到現(xiàn)在還幫我做作業(yè)!那我還有什么理由不努力呢?我一定要好好學習,對得起我的姐姐,我只能深深地自責。后來在最后一次考試中,我和姐姐都取得了好成績。
暖,很多時候來自于家人,來自于我們這個溫暖的家!
圍繞中心意思寫作文13
“給我金色的童年,畫出碧海和藍天。太陽公公,月亮姐姐,我們笑的那么甜……”每當聽到這首歌,我就會想起我們那豐富多彩的童年生活,這其中“酸甜苦辣咸”樣樣俱全。不過我相信大家嘗的最多的.一定是“甜”吧!那甜蜜中的快樂。
大楊樹的葉子“沙沙”地落了下來。本是上課時間,我們的操場卻一片喧鬧。到處可以聽到“瞧一瞧,看一看,走過路過不要錯過!”“發(fā)卡3元一個!”之類的聲音,這是為什么呢?難道市場搬到我們學校來了?哈哈,實話告訴你,這是我校上次舉行義賣活動的場景。
如果你那時來我們學校就會發(fā)現(xiàn),平時一本正經(jīng)的學生們一下子都成了擺攤的小販。我們通過劃拳的方式?jīng)Q定誰先出去買東西,我是一個“幸運兒”,得到了先買東西的機會。我拿著錢,在攤位間穿梭,心里既歡喜又緊張,這時,一盒起泡膠吸引了我的眼球,這盒起泡膠比我平時看到過的要漂亮許多。于是我便走上前去,問“同學,你這盒起泡膠多少錢?“6塊!蹦莻同學說!笆裁矗6塊!”同學,你這起泡膠雖漂亮,但也不能這么貴呀!那個同學說:“這還貴呀,我買的時候都是這個價,我靈機一動,說同學,要不這樣吧,你上我的攤位買東西,我給你打八折,你這起泡膠就4元賣給我吧!”那個同學一口答應(yīng),說:“好,那咱們就說定了,我就當交個朋友了!”此刻,我們倆的臉上都洋溢著幸福的笑容。
在這一個小時中,我與別人進行了數(shù)次交易,有成功,也有失敗?鞓返臅r光總是那么短暫,不知不覺中義賣活動就結(jié)束了,我們掙的錢全部捐給了貧困學校,這也讓我明白了“助人為樂”也是“樂”。
“樂”,字,簡簡單單五筆,卻穿插了我們生活中的每個片段。樂”是人們最喜愛的字,他會讓人把煩心事忘掉,變得無憂無慮,愿我們的生活每一天都充滿快樂!
圍繞中心意思寫作文14
眼淚,是情感表達的一種方式,它有時候是快樂的結(jié)晶,有時候則是悲傷的化身。
馬路旁的公交站,不再像曾經(jīng)那樣人來人往,站臺前后,只有了幾個人。
只見,一名青年帶著耳機,翹著二郎腿,看著手機,橫坐在廣告牌前的長凳上,擋住了整個長凳。一位老奶奶領(lǐng)著兩個鼓囊囊的.袋子,滿頭大汗地站在一旁,我走過去問:“奶奶,您為什么不讓那個大哥哥讓點位置給你坐呢?”老奶奶用復(fù)雜的眼神看了看青年一眼,答道:“沒關(guān)系的,車很快就到了,我也不累。”
天,皺起了眉,悲傷的淚珠從天上掉下,路邊的小樹也搖起腦袋。
雨,一滴,兩滴……
公交車到了,青年一個閃身,馬上跑到了車門邊,還沒等上面的人下來,就跑上了車,找了個座位坐了下來。老奶奶領(lǐng)著兩個袋子,踉踉蹌蹌地爬上了公交車。我,緊隨其后。
車上擠的厲害,老奶奶和我被擠在人群中央。車一路向前開,車上的人也越來越少。
突然,車子一個急剎車。猝不及防,老奶奶跌在身旁的一個座位上,撞到了座位上的人,那人就是剛才那名青年。青年滿臉厭惡地推開老奶奶瞪了老奶奶一眼。
雨,嘩啦,嘩啦。
我忍無可忍,沖著那名青年吼道:“你怎么能這樣,不給老奶奶讓讓座就算了,還推她,不懂尊老愛幼嗎?”那名青年摘下耳機想要反駁,老奶奶卻說:“小朋友,你的善意我領(lǐng)了,但他是我兒子,沒關(guān)系的!蔽覐埧诮Y(jié)舌。這時,旁邊一個叔叔站起來:“阿姨,您坐我這兒吧!我快到站了!闭f罷,他就拄著拐杖,一瘸一拐地走到了一邊,拉住扶手。老奶奶坐在座位上紅了眼眶,感激地說:“謝謝!”那聲音哽咽了,似乎在傾訴她的無奈,幾滴晶瑩的“珍珠”從她臉上滑落,似乎在訴說她對我們的感激。
蒙蒙細雨中,我扶著那位叔叔下了車,走在大街上,看著他一瘸一拐的背影,我不禁紅了眼眶。
淚,嘀嗒,嘀嗒……
圍繞中心意思寫作文15
暖在我眼里,并不是多穿幾件衣服,也不是春天帶給我們的暖,而是別人對你的幫助讓你溫暖。讓我們回到一年冬天。
天空掉下了幾片雪花,接著雪花飛舞,轉(zhuǎn)瞬間鵝毛一般的雪傾盆而下。不一會兒,變成了白雪皚皚的世界。
雪停了,仿佛世界都平靜了,小樹也停止了呻吟。我開心極了,因為我終于盼到了下雪天,我快馬加鞭地跑到樓下,才發(fā)現(xiàn)我的手套忘拿了,我不管三七二十一就直接上手抓起一把雪,一把、兩把、三把......我的小手被凍得發(fā)紫,沒有了知覺。一位比大兩三歲的姐姐看到了,跑過來,問我:“你怎么了,沒帶手套嗎?那,這個給你”。說著她把自己手套的其中一只脫下去,給我。我猶豫了一下,“我......算了”沒等我說完她就把手套塞我懷里,讓我戴上。此刻我心中無比的溫暖,仿佛嚴寒一下子消失了,反而留下了春的'溫度。我和大姐姐一起把雪人堆好,給它裝飾上了眼睛、鼻子和扣子。我們玩得十分愉快,并約定在了明天的下午,“雪人站”集合。
第二天,我先到了,但是發(fā)現(xiàn)雪人消失了。我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就是沒有看見我們的曠世之作。姐姐下來了,看見我一副無精打采的樣子說:“雪人是不是沒有了,沒事,我有一個絕妙的辦法。”她上樓了,我很疑惑,想:“難道雪人在她家嗎?”一聲“喂”打斷了我的思緒。原來是姐姐來了。她拿來了一堆白色、黑色和橙色的粘士,在手里一揉再揉,就成了一個迷你小雪人,并送給了我。我們不約而同地笑了。
冬天發(fā)生的這件事讓我不再覺得冬日那么冷酷、無情。一個暖心的舉動讓我真正感受到暖的魅力。
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