活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文(精選16篇)
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文(精選16篇)
在經(jīng)歷了某次活動(dòng)以后,這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活,不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),展望未來(lái)。你想知道活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文(精選16篇),希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇1
本學(xué)期5月份以來(lái),我校心理咨詢室為全校學(xué)生組織開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的活動(dòng),增強(qiáng)了心理健康教育的實(shí)效性,有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),營(yíng)造健康、樂(lè)觀、積極向上的校園氛圍。起到了宣傳和普及心理知識(shí)的作用,增強(qiáng)了廣大學(xué)生的心理素質(zhì),達(dá)到了預(yù)期的目的和效果,取得了圓滿成功。下面簡(jiǎn)要進(jìn)行這個(gè)月的活動(dòng)總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,組織策劃,學(xué)生會(huì)工作人員協(xié)作配合,積極互動(dòng)。
校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次活動(dòng),按照學(xué)校的規(guī)定和要求,和學(xué)校政教處主任共同關(guān)心指導(dǎo)、精心策劃組織了這次活動(dòng),順利完成了前期準(zhǔn)備工作,以櫥窗、展板等形式針對(duì)性展示高中生生活、學(xué)習(xí)等心理健康相關(guān)知識(shí),讓學(xué)生了解更多的心理健康知識(shí)信息,能有效地面對(duì)現(xiàn)在,應(yīng)對(duì)未來(lái)。
二、活動(dòng)總結(jié),成效創(chuàng)新
5月14日下午,我校在籃球場(chǎng)舉行了現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、測(cè)評(píng)及心愿墻活動(dòng)。此系列活動(dòng)由4個(gè)區(qū)組成,分別為:心愿墻區(qū)、測(cè)試區(qū)、咨詢區(qū)、以及心理趣味圖片展示區(qū)。咨詢區(qū)由專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)老師主持,其余三個(gè)區(qū)則由受過(guò)相關(guān)培訓(xùn)的學(xué)生主持;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的趣味心理圖片區(qū)吸引了眾多眼球,很多同學(xué)認(rèn)真分析了圖片的涵義;更有大批同學(xué)紛紛涌到心語(yǔ)墻區(qū)寫(xiě)下自己的美好愿望,將自己的真心話傳達(dá)給自己和朋友,很好的激勵(lì)自己,表達(dá)情感;也有很多同學(xué)樂(lè)于做心理測(cè)評(píng),更好的了解自己的性格和氣質(zhì)類(lèi)型,為以后的職業(yè)生涯規(guī)劃做好準(zhǔn)備。雖然測(cè)試的人較多,但同學(xué)門(mén)仍舊很耐心地等待結(jié)果的解釋。活動(dòng)中同學(xué)們積極參與,也有老師加入活動(dòng)互動(dòng)中。
5月21日高一和高二年級(jí)部分學(xué)生的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)順利開(kāi)展,通過(guò)此次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),促進(jìn)彼此的交流溝通和了解,提高學(xué)生人際交往的能力,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,形成團(tuán)結(jié)互助,相互關(guān)心、友愛(ài)的校園氛圍。通過(guò)自我探索,更好的認(rèn)識(shí)自我、悅納自我。
5月28日高三部分學(xué)生參加了考前緩解心理壓力的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),有效的緩解了他們學(xué)習(xí)壓力,放下思想包袱,輕松應(yīng)對(duì)高考。
5月24日,關(guān)于“讓心靈沐浴陽(yáng)光”心理健康手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)也已開(kāi)展完畢,已于月底前評(píng)比并交給學(xué)校政教處留存?zhèn)浒。但是不足之處就是有些班?jí)上交材料不積極,以后工作中,我們需要注意考慮好時(shí)間安排。
三、認(rèn)真交流,總結(jié)表彰
5月31日整個(gè)活動(dòng)月開(kāi)展完畢,對(duì)活動(dòng)中做得比較好的進(jìn)行了表?yè)P(yáng),公示相關(guān)獲獎(jiǎng)情況,對(duì)活動(dòng)中做得還不夠好的地方進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié),收到了良好的效果。
總之,在過(guò)去的一學(xué)期中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我校的心理健康教育工作取得了很大的進(jìn)步。今后我們要繼續(xù)提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念,特別是廣大教師要轉(zhuǎn)變觀念,把心理健康教育工作做得更好,真正讓每個(gè)學(xué)生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。心理健康教育工作任重而道遠(yuǎn),需要每一位教育工作者不懈努力,需要我們不斷探索前進(jìn)、積累經(jīng)驗(yàn),力爭(zhēng)使我校的心理健康教育工作更有成效。
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇2
在“6.26”國(guó)際禁毒日來(lái)臨之際,為進(jìn)一步擴(kuò)大禁毒宣傳力度,推進(jìn)禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng),根據(jù)園林辦事處綜治辦的統(tǒng)一部署,結(jié)合我科大社區(qū)實(shí)際情況,于6月26日上午8點(diǎn)30分在我社區(qū)文化活動(dòng)廣場(chǎng)舉辦了禁毒宣傳教育活動(dòng),取得了很好的效果,下面做一下總結(jié):
首先在活動(dòng)之前建立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議,隨后研究制定了活動(dòng)實(shí)施方案。社區(qū)干部和保安都參加了這次活動(dòng)。6月26日上午8點(diǎn)30分,我們?cè)谖幕瘡V場(chǎng)、居民經(jīng)常經(jīng)過(guò)的路口懸掛了宣傳條幅,張貼了宣傳畫(huà),在社區(qū)的宣傳櫥窗、板報(bào)都書(shū)寫(xiě)了各種宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造了濃厚的宣傳氣氛。宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視,親自到現(xiàn)場(chǎng)宣傳,社區(qū)保安向居民群眾發(fā)放禁毒宣傳單百余份,社區(qū)民警結(jié)合個(gè)案向群眾講解了禁毒知識(shí)、毒品的種類(lèi)等,并耐心的向居民群眾答疑,使大家懂得了很多禁毒知識(shí),增強(qiáng)了禁毒意識(shí),更充分認(rèn)識(shí)到了毒品的危害。社區(qū)居民組長(zhǎng)也向所在居民樓每家每戶進(jìn)行宣傳,不斷提高社區(qū)居民如何識(shí)別和預(yù)防毒品的能力,使每一戶家庭都成為毒品預(yù)防的基礎(chǔ)堡壘。我們將長(zhǎng)期進(jìn)行禁毒宣傳,不斷創(chuàng)新工作形式,拓展宣傳面,為創(chuàng)建“平安社區(qū)”、構(gòu)建和諧社會(huì)廣泛持久地開(kāi)展好禁毒宣傳教育工作。
通過(guò)廣泛宣傳,提高了廣大人民群眾防毒、禁毒的意識(shí),全市范圍內(nèi)營(yíng)造了“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”的良好社會(huì)輿論氛圍,達(dá)到了這次宣傳咨詢活動(dòng)的目的和要求。
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇3
歲月如梭,不知不覺(jué)中大三的生活也已結(jié)束,回想這三年來(lái),發(fā)現(xiàn)參加的課外活動(dòng)卻很少,難得有機(jī)會(huì)能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),我便滿懷期待的報(bào)名參加了,也很慶幸的獲得了這次機(jī)會(huì)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委的支持和院黨組織的帶領(lǐng)下,我們于八月八號(hào)到達(dá)了黔東南的岑鞏縣龍?zhí)镦?zhèn),歷時(shí)十天過(guò)后,這次暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)已完滿結(jié)束。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快,從剛到龍?zhí)飼r(shí)的激動(dòng)與喜悅到現(xiàn)在的懷念與不舍,十天的時(shí)間讓我收獲很多,有關(guān)于做事,也有關(guān)于做人。
這次我們的工作并不是很辛苦,也并不困難。主要內(nèi)容是協(xié)助龍?zhí)镦?zhèn)的人口信息進(jìn)行核查,同時(shí)也要對(duì)人口的流動(dòng)情況作出記錄。根據(jù)工作的需要,我們每人去一個(gè)居民小組進(jìn)行調(diào)查,缺少了和別人合作的機(jī)會(huì)。,略感遺憾,但是有失必有得,這樣的話就更加的需要個(gè)人的能力,需要自己獨(dú)立的思考,獨(dú)立的去完成工作,這無(wú)疑對(duì)個(gè)人的能力提升是很有幫助的。這次活動(dòng)中我共走訪了五個(gè)居民小組,看到的情況也各異。有的小組相對(duì)發(fā)展要好很多,有的則還很落后,有的小組的干部工作很積極,也有小組的工作很不積極。對(duì)于發(fā)展較好的小組,村民的文化素質(zhì)也相對(duì)較高,工作的展開(kāi)也要容易的多。而那些仍較落后的小組則不能很好的展開(kāi)工作,首先組長(zhǎng)就不是很配合,然后村民對(duì)政策的了解程度也較差,可能是對(duì)于計(jì)劃生育的恐懼,他們對(duì)我的工作并不怎么配合,只能是經(jīng)過(guò)不斷地解釋?zhuān)也拍芡瓿晌业墓ぷ鳌?/p>
在我?guī)滋斓淖咴L工作中,我發(fā)現(xiàn)龍?zhí)镦?zhèn)存在的一些問(wèn)題,這也是基層普遍存在的問(wèn)題。比如,村民對(duì)政策的了解程度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,像農(nóng)村的低保,他們就還有疑惑,不清楚低保到底要什么條件?該怎么申請(qǐng)?而這一切幾乎全部是由領(lǐng)導(dǎo)來(lái)決定的,所以也就存在了有些更應(yīng)該得到的人卻沒(méi)有得到。這就涉及到農(nóng)村存在的另一個(gè)問(wèn)題,那就是組長(zhǎng)的權(quán)利被放大。除此之外,基層干部的工作積極性并非很好,特別是那些達(dá)到四十歲以上的,他們?cè)谂ぷ髁艘欢螘r(shí)間過(guò)后,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么顯著的回報(bào),年級(jí)也上來(lái)了,想要升遷也并沒(méi)有太多機(jī)會(huì),所以他們也就失去了往日工作的激情。
我是學(xué)勞動(dòng)與社會(huì)保障的,以后也有機(jī)會(huì)到基層去工作的,這次的龍?zhí)锼?jiàn)給我做好了一定的思想準(zhǔn)備,基層工作并不是很好做的。但是盡管如此,若有機(jī)會(huì),我還是將希望能到基層去工作的,自己作為一名大學(xué)生,入黨積極分子,我更應(yīng)該將自己的所學(xué)用到需要的地方,而農(nóng)村,更是需要知識(shí)的地方,這也是三下鄉(xiāng)的主題之一,即“知識(shí)下鄉(xiāng)”。
回顧總得這次龍?zhí)镏,我發(fā)現(xiàn)還是有不少的遺憾,自己也有很多不足的地方,我必須重視,并在我以后的生活和工作中不斷的思考與改進(jìn)。
一,在這次活動(dòng)中,我只是將這次的工作當(dāng)作是幫助政府完成,所以只是根據(jù)政府的需要去完成,而并非是自己的工作去完成。所以當(dāng)我將人口信息核查完后就離開(kāi)了,而且在和村民的談話中也只是詢問(wèn)了有關(guān)人口信息的問(wèn)題,對(duì)于他們其他的生活情況我卻并不了解。像他們有什么想說(shuō)的想做的,有什么困難,有什么困惑,有什么喜悅,我知道的太少。現(xiàn)在想想,這樣的調(diào)查實(shí)在是在浪費(fèi)一次寶貴的機(jī)會(huì),一次了解基層情況的機(jī)會(huì)。所以,在我的生活中一定要多思考更多的方面,不管是做什么工作,一定要認(rèn)真,全方位的去思考。
二,對(duì)于這次的工作,我并沒(méi)有及時(shí)的留下工作資料與記錄。對(duì)于我現(xiàn)在的工作內(nèi)容我仍記于心,但是對(duì)于一些重要的數(shù)據(jù)我卻已記憶模糊。這些資料是寶貴的,對(duì)于我的學(xué)習(xí)是很有幫助的,但是我卻沒(méi)能保留下來(lái)。
三,在這次實(shí)踐活動(dòng)中,我們共有27名同學(xué)參加,但是活動(dòng)結(jié)束了,我能夠叫的出名字的卻只有十來(lái)個(gè),而且其中還有一些是以前就認(rèn)識(shí)的,所以我這次龍?zhí)镏械娜穗H交往是很失敗的。而有的同學(xué)卻能和大多數(shù)的同學(xué)都關(guān)系融洽,這在我生活中是需要學(xué)習(xí)的,要主動(dòng)的去和別人交流,主動(dòng)去關(guān)心別人,必須先付出,才會(huì)有收獲。
雖然遺憾不少,但是收獲也是巨大的,能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足,才能夠在生活在不斷的改正。同時(shí),我也體會(huì)到了思考的重要,在做人與做事中思考,就能夠發(fā)現(xiàn)很多自己看不到的東西,自己的體會(huì)也就更多,收獲也就更大。
十天時(shí)間,我們留下了汗水,收獲了歡笑,有過(guò)遺憾,也有收獲。無(wú)論如何,這都是一次非常有意義的活動(dòng),使我們能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)用到實(shí)踐,再由實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué),讓我們獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),使我們的實(shí)踐能力和思想水平都得到了提升,將來(lái)能都為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇4
在這個(gè)炎炎夏日,我迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。這個(gè)暑假我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐,而是進(jìn)行了有關(guān)飲食安全與飲食文化的社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐的幾天里我過(guò)得十分充實(shí),此次實(shí)踐我們學(xué)到了書(shū)本內(nèi)學(xué)不到的東西,他讓你開(kāi)闊視野,了解社會(huì),深入生活,回味無(wú)窮。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年接觸社會(huì),了解社會(huì)的重要形式,對(duì)于我們青年學(xué)生的成長(zhǎng),成才有著極為重要的作用。
這次實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”為宗旨,利用暑假參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少,對(duì)社會(huì),對(duì)工作有了一定程度上的理解。真實(shí)受益匪淺。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐我了解到,實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己的理論知識(shí)有用武之地,只學(xué)而不實(shí)踐,那所學(xué)就等于零。
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇5
經(jīng)歷了夏末的如火如荼,我們迎來(lái)了秋的成熟與收獲。伴隨著遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)的深入,我們進(jìn)入了最后環(huán)節(jié)的沖刺——研修課例打磨。近一個(gè)月的課例打磨活動(dòng)結(jié)束了,在這次轟轟烈烈的活動(dòng)中,大家忙碌著、快樂(lè)著,收獲著。教師的教學(xué)能力有了提高,研修組的整體教學(xué)水平也有了跨越式發(fā)展,F(xiàn)將我組活動(dòng)總結(jié)如下:
一、為磨課活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展離不開(kāi)“實(shí)踐反思、同伴互助和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”,而磨課則是這“三位一體”的綜合體現(xiàn)。在研修專(zhuān)家的引領(lǐng)下,我們積極參加組內(nèi)的磨課活動(dòng),研修組長(zhǎng)任風(fēng)田給我們做了細(xì)致深刻的解讀,為“以讀為本”導(dǎo)讀策略研究教學(xué)明確了方向。我組教師利用課余時(shí)間,對(duì)研修學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行消化吸收,反復(fù)研討,大家清晰認(rèn)識(shí)到,對(duì)教師來(lái)說(shuō),磨課的過(guò)程既是一個(gè)學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐的過(guò)程,也是一個(gè)合作交流、反思和創(chuàng)新的過(guò)程,更是一個(gè)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升的過(guò)程。于是,組內(nèi)每位老師都自我加壓,主動(dòng)學(xué)習(xí),為磨課活動(dòng)順利進(jìn)行奠定下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、立足實(shí)際,制定計(jì)劃。
本次研修的集體磨課統(tǒng)一采用“三次備課兩輪打磨”的基本式,任風(fēng)田組長(zhǎng)帶領(lǐng)組內(nèi)成員認(rèn)真討論制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,確定課例研究目標(biāo)任務(wù)、要研討的問(wèn)題、確定由朱莉老師執(zhí)教,對(duì)五年級(jí)上冊(cè)《莫高窟》一課進(jìn)行打磨,落實(shí)其他成員的工作任務(wù)、做好全程時(shí)間安排,
填好磨課計(jì)劃表。我們將如何堅(jiān)守語(yǔ)文本質(zhì),實(shí)現(xiàn)“由教教材到用教材教的轉(zhuǎn)變”?怎樣將“教的課堂”轉(zhuǎn)為“學(xué)的課堂?”如何進(jìn)行有效指導(dǎo)?等幾個(gè)方面作為研究的重點(diǎn)。合理安排活動(dòng)時(shí)間,為磨課提供保障:由于組內(nèi)教師多數(shù)是班主任,因此磨課時(shí)間的安排,我們也做了調(diào)整,磨課活動(dòng)大聚,小聚隔幾天穿插進(jìn)行,聽(tīng)課時(shí)全部到多媒體教室,課后接著評(píng)課,利用校內(nèi)AM交流進(jìn)行的多一些。
三、磨課的實(shí)施階段
對(duì)于此次磨課活動(dòng),我們立足人人參與,積極踐行的原則,采取了“六步驟教研法”即:個(gè)人備課——小組討論——課堂觀摩——教后研討——二次試教——反思總結(jié)。
第一階段:備課
要磨出精品課,就必須鉆研教材,了解編者的意圖,才能設(shè)計(jì)出最佳的教學(xué)方案,備課不是一人的行為,而是全組的齊心行動(dòng),共同備課。我們每位教師挖掘自己的潛力,獨(dú)立構(gòu)思教案:上網(wǎng)查找資料,撰寫(xiě)教案,制作課件,反復(fù)推敲,幾經(jīng)斟酌,深入到每一個(gè)細(xì)節(jié)。同時(shí)充分利用集體備課時(shí)間集體研討,精益求精。從教學(xué)目標(biāo)的確立、教學(xué)重點(diǎn)的體現(xiàn)、教學(xué)過(guò)程的設(shè)想、教學(xué)中突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)等方面反復(fù)思量,看哪些地方是可以配合教學(xué)過(guò)程的,哪些是需要改進(jìn)的,力求做到既要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),又要切實(shí)為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)。
第二階段:教學(xué)設(shè)計(jì)的交流完善。
交流完善教學(xué)設(shè)計(jì)同樣是為上課做準(zhǔn)備,目的是集大家的智慧共同感受整個(gè)教學(xué)流程,教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置,重點(diǎn)的理解,難點(diǎn)的突破,教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接,教學(xué)策略的實(shí)施,教學(xué)問(wèn)題的預(yù)設(shè)等,每位教師圍繞自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)課交流溝通,達(dá)成共識(shí)。20xx年9月23日上午,在第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)微機(jī)室組內(nèi)成員對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了集體交流研討,使教學(xué)實(shí)現(xiàn)了第一次大的飛躍。朱莉老師按照交流討論中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整理、修改、完善自己的教案,形成磨課第一稿。
第三階段:上課、聽(tīng)課、評(píng)課、發(fā)布觀課報(bào)告。
1.上課。教師按照備好的教案進(jìn)行第一次上課。
2.聽(tīng)課。第一次試講后,我們?nèi)航M成員再次進(jìn)行了磨課研討。對(duì)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)一步敲定之后。最終我們確定從學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)和課堂性質(zhì)三個(gè)方面觀察這節(jié)課的有效性與目標(biāo)達(dá)成度。學(xué)生的學(xué)習(xí)又分為傾聽(tīng)、互動(dòng)、自主達(dá)成四個(gè)角度,教師學(xué)習(xí)又分為教學(xué)環(huán)節(jié)、指導(dǎo)、對(duì)話和反饋四個(gè)角度。每個(gè)角度又有不同的觀察指標(biāo),分別設(shè)計(jì)不同的觀察量表。每個(gè)群組成員分別承擔(dān)一個(gè)觀察角度,在第二次試講時(shí)進(jìn)行課堂觀察和課后分析討論。
3評(píng)課。評(píng)課是磨課活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),是教師艱苦的反復(fù)修正的一個(gè)過(guò)程。在評(píng)課時(shí),大家坐到一起,坦誠(chéng)相待,相互評(píng)議,相互學(xué)習(xí),相互交換意見(jiàn)、心得、體會(huì)。大家會(huì)從不同的角度來(lái)分析這一堂課,我們要求聽(tīng)課者把發(fā)言的中心定在“如果我來(lái)教,我會(huì)如何教”上。各種教法一一亮相,哪些意見(jiàn)更切合執(zhí)教者自身的素質(zhì),哪些看法可能更適應(yīng)將要施教的學(xué)生,這就有了比較的可能、選擇的余地。從中,教師自然會(huì)深切地感悟到要上出一堂好課應(yīng)該考慮到的各種因素。正是有了這樣的對(duì)比,不僅讓執(zhí)教的老師看到了自己教法、學(xué)法、課堂生成方面的不足之處,也讓聽(tīng)課的教師感觸頗多,更加注意自己上課時(shí)的這些方面,對(duì)大家的課堂實(shí)踐都有很大的幫助。本次磨課中執(zhí)教的朱莉老師以情感喚醒情感,用心靈點(diǎn)燃心靈。通過(guò)不同形式、不同層次的朗讀,將語(yǔ)言文字的訓(xùn)練落實(shí)到詞句并上升到整體,并將悟出的感情通過(guò)表情朗讀來(lái)表達(dá),從整體上培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)感能力。這節(jié)課,大處著眼、小處著手的教學(xué)設(shè)計(jì),以及老師全身心的投入給組內(nèi)成員留下了深刻的印象。朱莉老師說(shuō),是酸甜苦辣的磨課,提升了自己對(duì)語(yǔ)文課堂的認(rèn)識(shí),錘煉了自己駕馭課堂的能力。
4.觀課報(bào)告。觀課老師在觀課同時(shí),要做觀課記錄,課后要對(duì)觀課記錄進(jìn)行整理、補(bǔ)充和分析,寫(xiě)出觀課報(bào)告。
5.第四階段:教學(xué)反思。
光是單純的上研討課或單純的與教學(xué)同伴進(jìn)行分析,沒(méi)有每位教師發(fā)自內(nèi)心的體會(huì)和感想,再多的“磨課”也是達(dá)不到提高教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)能力的!課后多反思,在反思實(shí)踐中學(xué)會(huì)與自己對(duì)話,與同伴對(duì)話,與理論對(duì)話,與實(shí)踐對(duì)話,反思每節(jié)課學(xué)生是否得到發(fā)展,目標(biāo)達(dá)到度怎樣?每個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)成的原因是什么?沒(méi)達(dá)成的原因是什么?怎樣改進(jìn)?讓上課與自主反思交互發(fā)展,螺旋上升。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,相信每位老師都能成為一流教師,教出讓社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的學(xué)生。執(zhí)教教師朱莉不僅在課后進(jìn)行體會(huì),還把上課過(guò)程中的“優(yōu)”與“缺”進(jìn)行言語(yǔ)組織,認(rèn)真寫(xiě)好課后反思,為大家的教學(xué)活動(dòng)積累珍貴的資料。
四、磨課收獲
本次磨課活動(dòng)時(shí)間雖短,但整個(gè)磨課的過(guò)程卻給了我們很多的啟發(fā)和收獲。
1.營(yíng)造了濃郁的教研氛圍
教師們?cè)谝黄鹉フn,人人皆能上臺(tái)展示自己的個(gè)人教學(xué)成果,教師之間看得也就更準(zhǔn),理解也就更為深刻。因此在一起總能找到共同語(yǔ)言,討論或交流起來(lái)氣氛尤為熱烈。每位教師都得以充分發(fā)表自己的見(jiàn)解、觀點(diǎn)。一到議課這一環(huán)節(jié),教師們往往是經(jīng)常忘了時(shí)間,仿佛是有說(shuō)不完的話。辦公室里、茶余飯后老師們的話題都是磨課。
2.促進(jìn)了教師成長(zhǎng)
磨課讓每位教師都必須站上講臺(tái)面對(duì)學(xué)生及聽(tīng)課教師的檢閱。如何沉穩(wěn)、有序、巧妙地把握好課堂,把自己多年的教學(xué)成果展示在同行們面前,如何不在眾多的老師面前把課上砸而丟了臉,這無(wú)形給了教師壓力。然而著又是充分展示自我的好機(jī)會(huì),因此,每位教師都精心選課、備課,在磨課的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中顯得認(rèn)真、仔細(xì)、小心、專(zhuān)注。
3.磨課磨出教師的創(chuàng)新精神
磨課有個(gè)人思考的.結(jié)果也有教師群體的智慧,如何更符合地方及學(xué)生實(shí)際,如何在幾輪的磨課當(dāng)中更富新意和創(chuàng)意,使得聽(tīng)課學(xué)生、教師不感到乏味,教師是決不能照搬教材,必須要對(duì)教材有所創(chuàng)新。因此,教師們?cè)趥湔n時(shí)拼命查找各種資料,對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程重新整理并滲入自己的創(chuàng)新因素。因此每堂課總能讓人眼前一亮。議課時(shí),教師的點(diǎn)評(píng),是從自己的角度提出的,更是自己的,新穎、獨(dú)特的。思想的碰撞更能閃出創(chuàng)新的火花,合理的借鑒又是創(chuàng)新的開(kāi)始
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇6
乘著省培20xx骨干教師集中培訓(xùn)的東風(fēng),我有幸成為河南省骨干教師培訓(xùn)班的一員,這給我提供了再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)。一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束,這次培訓(xùn)具有內(nèi)容豐富、形式多樣、思想前瞻、見(jiàn)解獨(dú)到的特點(diǎn),專(zhuān)家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。此前,我也曾出去培訓(xùn)過(guò),但都是以聽(tīng)教師的課堂教學(xué)為主,所看到的都是經(jīng)過(guò)了層層包裝的課堂實(shí)況。這次聽(tīng)了他們各具特色的前沿講座,雖然我不能做到照單全收,但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、創(chuàng)新的管理體制,對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn),更增強(qiáng)了我努力使自己成為科研型教師的信心,給我以強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我對(duì)培訓(xùn)的總結(jié)與體會(huì):
一.觀念更新刻不容緩
過(guò)去一直滿足于現(xiàn)狀,認(rèn)為自己有較強(qiáng)的駕馭教材的能力,完全能勝任教學(xué)工作,通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我充分的認(rèn)識(shí)到,“教書(shū)匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了,這就要求教師必須要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的研究,必須具有現(xiàn)代教育觀念,并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐,不斷思考、摸索,朝著教育家的方向努力,不能為了教書(shū)而教書(shū),葉圣陶先生說(shuō)過(guò):教是為了最終達(dá)到不需要教,為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo),教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí),要重在教學(xué)生掌握方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,更重要的是還要注重啟迪學(xué)生的智慧,給學(xué)生充分的空間、時(shí)間,發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
二.終身學(xué)習(xí)的決心更加堅(jiān)定
通過(guò)培訓(xùn),讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師,要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn),現(xiàn)代教育理論正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書(shū)本的限制,不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn),而是以流的形式傳遞,使教學(xué)觀念,教學(xué)主體,教學(xué)方法,教學(xué)過(guò)程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心,靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式,已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式,傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn),也將被基于新課程教學(xué)提出來(lái)的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)實(shí)踐,學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,做好自己的角色定位,充分利用現(xiàn)代教育條件,激發(fā)學(xué)生的求知欲,提高學(xué)生的實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
三.培訓(xùn)使我以更寬闊的視野去看待我們目前的教育工作,讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑
專(zhuān)家的講座讓我從理論到實(shí)踐,從傳統(tǒng)到現(xiàn)代全方位了解教育的現(xiàn)狀,使我知道了怎樣更好地去愛(ài)我們的學(xué)生,怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。作為一名骨干教師,我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐,堅(jiān)持不懈;要以自覺(jué)的精神對(duì)待學(xué)習(xí),不必急功近利,心浮氣躁;要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問(wèn)題,力求兼收并蓄,博采眾長(zhǎng);要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新,做到不拘一格,匠心獨(dú)運(yùn);;要不斷完善自己多元而合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),保持積極而健康的心理品質(zhì),逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng),讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài),讓自己的生命處于不斷探索與追求的過(guò)程之中。
四.培訓(xùn)更加堅(jiān)定了我踐行教學(xué)改革的決心,做教育改革的堅(jiān)定實(shí)踐者
教育改革雖然進(jìn)行有段時(shí)間了,也取得了不小的進(jìn)展,但問(wèn)題依然不少,更何況社會(huì)的復(fù)雜性和多變性決定了現(xiàn)改革是永無(wú)止境的,許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,不做旁觀者,而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展,做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。身為老師,要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí),用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái),做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型的教師,使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣,才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育,為了我們的學(xué)生,也為了我們自己,我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力,有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),反思教學(xué)實(shí)踐,一切從實(shí)際出發(fā),切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
今后,我將會(huì)把這次培訓(xùn)獲得的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西,運(yùn)用于教育教學(xué)過(guò)程中去,結(jié)合我的教學(xué)實(shí)際,及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路與方法,并積極地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,求知精神,協(xié)作能力,加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。他山之石,可以攻玉,我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去,讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇7
12月31日下午,我們幼兒園舉行了“慶元旦半日開(kāi)放”活動(dòng),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶;顒(dòng)。為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)。
下午三點(diǎn)左右,新年聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開(kāi)序幕。各班在自己的活動(dòng)室內(nèi),有歌表演,游戲,舞蹈,識(shí)字比賽等活動(dòng)。我們進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡,孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!
在親子活動(dòng)中,為了讓孩子們過(guò)一個(gè)開(kāi)心難忘的節(jié)日,孩子們和家長(zhǎng)一起動(dòng)手做手工,將整個(gè)活動(dòng)推向一個(gè)高潮,活動(dòng)室內(nèi)留下了許多溫馨的畫(huà)面。
本次活動(dòng)主要以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主,各班的活動(dòng)室都擠滿了孩子與家長(zhǎng),形式多樣的游戲活動(dòng),展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快,在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了幼兒與家人之間的感情。
看到家長(zhǎng)們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議,又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇8
為了慶祝元旦的到來(lái),我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)慶祝新年的到來(lái),愉悅了同學(xué)們的身心健康,也豐富了校園文化活動(dòng),下面是我們的總結(jié):
為了迎接元旦的到來(lái),營(yíng)造喜慶氣氛,在少先隊(duì)大隊(duì)部的精心組織下,各班開(kāi)展了以"慶元旦"為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)周的精心準(zhǔn)備,各班都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12月27日下午,在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校美術(shù)組的老師對(duì)各班的黑板報(bào)進(jìn)行了評(píng)比。最后評(píng)出六年級(jí)二班、五年級(jí)二班、六年級(jí)一班獲得黑板報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神,我校舉辦了"小雙小學(xué)慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開(kāi)幕式上,來(lái)自全校8個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行了隊(duì)形隊(duì)列展示。校長(zhǎng)并在開(kāi)幕式上作了講話。在本屆校運(yùn)會(huì)上,他們秉承"友誼第一,比賽第二"的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)"沒(méi)有,只有更好"的賽場(chǎng)風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象,落實(shí)了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動(dòng)是對(duì)學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱,也是對(duì)全校師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次大考驗(yàn),得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。
12月31日,小雙中心小學(xué)的操場(chǎng)上一片歡騰。這里正在舉行"慶元旦"文藝匯演活動(dòng)。各班的小朋友們身著漂亮的演出服,小臉上洋溢著歡樂(lè)和喜悅。詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天的大門(mén)》拉開(kāi)了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學(xué)的一曲《說(shuō)唱臉譜》讓眾人拍手叫好,不由得伸出大拇指;六年級(jí)的《環(huán)保時(shí)裝表演秀》讓在場(chǎng)的人笑翻了天;吳鵬程同學(xué)的獨(dú)舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個(gè)苦難的歲月,觀眾的情緒隨著她的表演而起伏;六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn)代氣息;姜偉同學(xué)的魔術(shù)讓在場(chǎng)的同學(xué)看得目瞪口呆;最后學(xué)前班小朋友的過(guò)大年讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛再掀高潮,給本次活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。平時(shí)只看到孩子們學(xué)習(xí)的場(chǎng)面,沒(méi)想到在今天這樣的氣氛下,他們大方、勇敢,拿出自己的絕活,有的唱歌,有的朗誦,有的說(shuō)相聲,不時(shí)引來(lái)同學(xué)們的笑聲和掌聲,在這里使我們對(duì)學(xué)生有了更深的了解。
嶄新的小學(xué)在新的一年里,在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo),在家長(zhǎng)、社會(huì)的關(guān)心支持,在全體師生的共同努力下,一定會(huì)向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn),讓小學(xué)成為孩子們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的樂(lè)土!
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇9
今年六月是全國(guó)第xx個(gè)“安全生產(chǎn)月”。根據(jù)《全區(qū)交通運(yùn)輸系統(tǒng)20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案的通知》文件精神,緊緊圍繞“加強(qiáng)安全法制、保障安全生產(chǎn)”的主題,我公司認(rèn)真組織動(dòng)員,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),及早動(dòng)手,合理安排,組織開(kāi)展了一系列行之有效的安全活動(dòng),確保了“安全全生產(chǎn)月”活動(dòng)在公司范圍內(nèi)深入扎實(shí)開(kāi)展,有力地促進(jìn)了公司的安全管理水平。公司加大隱患排查治理力度,進(jìn)一步強(qiáng)化了全員對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí),完善了安全管理機(jī)制,提高了安全生產(chǎn)的質(zhì)量水平和防范事故的能力,有效的控制了各類(lèi)事故的發(fā)生,取得了顯著成效,保證了安全生產(chǎn)。現(xiàn)將20xx年"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化管理。
車(chē)間成立了"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由公司總經(jīng)理?yè)?dān)任安委會(huì)組長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織和督導(dǎo)活動(dòng)的開(kāi)展;安全科科長(zhǎng)任安委會(huì)副組長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織安排活動(dòng)有序的進(jìn)行。調(diào)度科主任,辦公室主任及財(cái)務(wù)人員為活動(dòng)組委成員。從上到下建立起了監(jiān)督、監(jiān)管體系,對(duì)活動(dòng)真正做到了責(zé)任明確、逐級(jí)管理,使廣大駕駛?cè)藛T和押運(yùn)人員從思想上認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)重要性和必要性,將認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X(jué)行為融匯到日常工作中去,形成人人關(guān)系安全,安全關(guān)系人人的良好氛圍。
二、采取多形式、多樣化、全方位宣傳教育。
活動(dòng)期間,根據(jù)實(shí)際情況,組織全方位的人員進(jìn)行培訓(xùn)教育,廣泛利用板報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等大力宣傳各種安全知識(shí)、預(yù)防事故的方法和自我保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。全面提高了全員的安全生產(chǎn)素質(zhì),保證了安全生產(chǎn)宣傳的針對(duì)性和實(shí)效性。針對(duì)危化品運(yùn)輸?shù)奶厥庑,進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)管理,提高專(zhuān)業(yè)技能,將各類(lèi)事故隱患降為零。
三、完善應(yīng)急預(yù)案,開(kāi)展應(yīng)急演練
一是根據(jù)上級(jí)《危險(xiǎn)貨物道路運(yùn)輸企業(yè)運(yùn)輸事故應(yīng)急元編制要求》,對(duì)公司應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了修訂完善,新修訂的應(yīng)急預(yù)案更加科學(xué)、實(shí)用、可操作性強(qiáng),完全符合國(guó)家和行業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)法律及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求。
二是在前期完善預(yù)案和總結(jié)事故教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,我公司制定了應(yīng)急演練周實(shí)施方案,明確了應(yīng)急演練負(fù)責(zé)人,堅(jiān)持“分系統(tǒng)、分級(jí)”演練的原則,于6月12日在車(chē)隊(duì)駐地內(nèi)開(kāi)展了全面的應(yīng)急演練。全面的應(yīng)急預(yù)案演練流程大致如下:罐車(chē)發(fā)生碰撞事故后,駕駛員根據(jù)安全卡信息立即向應(yīng)急救援辦公室報(bào)告,另一名押運(yùn)員則在事故現(xiàn)場(chǎng)立即檢查車(chē)輛緊急切斷裝置,并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)控,防止無(wú)關(guān)人員靠近。公司應(yīng)急響應(yīng)后,派出應(yīng)急救援小組進(jìn)行施救:首先人員救護(hù)組解救事故車(chē)輛受困人員,其次搶險(xiǎn)救援組對(duì)火源進(jìn)行滅火,安全警戒組則進(jìn)行安全警戒,協(xié)助疏導(dǎo)交通及圍觀群眾。通過(guò)此次演練,讓全體駕駛?cè)藛T熟悉了突發(fā)應(yīng)急事件的處理流程,全面提高應(yīng)急管理水平。
四、安全月活動(dòng)總結(jié)提要:
提高了安全運(yùn)輸?shù)馁|(zhì)量水平和防范事故的能力,有效的控制了各類(lèi)事故的發(fā)生,取得了顯著成效,保證了安全生產(chǎn)。
安全隱患排查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患上,通過(guò)公司上下的共同努力,發(fā)現(xiàn)和消除了一大批隱患,夯實(shí)了安全運(yùn)輸基礎(chǔ)。
總的來(lái)看今年的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),形式多樣,內(nèi)容豐富,效果明顯,通過(guò)上下聯(lián)動(dòng),各方配合,確保了各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。在開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”期間,營(yíng)造了較為濃厚的安全生產(chǎn)工作氛圍,對(duì)于提高全車(chē)隊(duì)的安全意識(shí),“以人為本、確立安全第一”的思想觀念,進(jìn)一步推動(dòng)各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施的落實(shí),起到了積極作用。安全工作沒(méi)有終點(diǎn)。我們將以這次活動(dòng)為契機(jī),努力抓好安全生產(chǎn)工作,為實(shí)現(xiàn)全公司安全生產(chǎn)總體目標(biāo)而不懈努力。為進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)保障措施,推動(dòng)全廠安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定創(chuàng)造良好的條件及環(huán)境。
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇10
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《XX市千名干部進(jìn)村入戶活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神,進(jìn)一步加強(qiáng)群眾工作、密切干群關(guān)系、改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)。3月初,我司“三萬(wàn)”活動(dòng)工作組在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在XX鎮(zhèn)鎮(zhèn)委會(huì)的大力支持下,在所駐:XX、XXX、XX、XXX村,做了大量工作,取得了一定的實(shí)效,贏得了基層干部群眾的好評(píng),F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作任務(wù)
公司成立了由副總經(jīng)理XXX為組長(zhǎng),經(jīng)理助理XX,辦公室副主任XXX、XXX為成員的“三萬(wàn)”活動(dòng)工作組,學(xué)習(xí)了市委、市政府下發(fā)的有關(guān)文件,明確了工作任務(wù)。
二、依靠基層組織,密切聯(lián)系群眾
扎實(shí)開(kāi)展工作我們工作組下到村第一時(shí)間就同鎮(zhèn)、村兩級(jí)干部召開(kāi)碰頭會(huì),了解四個(gè)村基本情況,與他們統(tǒng)一思想后重新部署工作計(jì)劃,決定分成4個(gè)小組,工作組成員為組長(zhǎng),同他們一起進(jìn)駐4個(gè)村,通過(guò)召開(kāi)黨員大會(huì)、村民大會(huì)、入戶座談等形式宣講惠農(nóng)政策,要求每個(gè)小組每天必須走訪40戶農(nóng)戶,深入到群眾中去,了解群眾,幫助群眾。
(一)調(diào)查入戶訪民情。在為期3個(gè)月的“進(jìn)村入戶”活動(dòng)中,我司工作組始終以宣傳政策、走訪民情為工作中心。通過(guò)召開(kāi)“三會(huì)”,入戶座談等形式,逐戶走訪農(nóng)戶,深入地里田間,與農(nóng)民朋友同吃、同住、同勞動(dòng),宣傳惠農(nóng)政策、了解民情。工作組隊(duì)員足跡覆蓋了4個(gè)駐點(diǎn)村968戶所有農(nóng)戶(實(shí)際入戶764戶,有204戶因外出務(wù)工不在家),掌握了四個(gè)村的基本情況,收集整理了768份民情民意調(diào)查表,完成52份全省統(tǒng)一制定的問(wèn)卷調(diào)查表的抽樣調(diào)查工作,確實(shí)做到了送政策、知民情、了民生,為市委、市政府掌握群眾的意愿提供強(qiáng)有力的第一手資料信息。
(二)興辦實(shí)事解民憂。工作組在調(diào)查走訪中了解到,XX村主要灌溉渠道因常年失修積淤較重,直接影響到了春耕生產(chǎn)用水,群眾反映強(qiáng)烈,村委會(huì)也因疏通渠道所需資金而發(fā)愁,只能先請(qǐng)施工隊(duì)進(jìn)場(chǎng)清淤再想辦法籌集資金。同時(shí),其他三個(gè)村的水利基礎(chǔ)設(shè)施也比較薄弱,抽水機(jī)泵的保養(yǎng)維修也存在著困難。匯總這些情況后,我們立即請(qǐng)示總公司對(duì)其進(jìn)行幫扶,投入資金1萬(wàn)元用于解決XX村疏通渠道的資金困難問(wèn)題,還幫助解決所駐其他村機(jī)泵維修資金1.2萬(wàn)元,其中:XXX村6000元,XXX村3000元,XX村3000元,在工作組的督辦下四個(gè)村有效的的利用了幫扶資金,將各村機(jī)泵進(jìn)行了全面的維修和保養(yǎng),保障了機(jī)泵正常運(yùn)轉(zhuǎn),確保了各村春耕生產(chǎn)順利進(jìn)行。在走訪中,我們還先后慰問(wèn)了70余戶困難戶,捐贈(zèng)油、棉被等物資約合人民幣4720元。
(三)完善村級(jí)制度,規(guī)范村內(nèi)部管理。工作組在駐村工作中突出解決了村級(jí)管理制度不完善、落實(shí)不到位的問(wèn)題,我們將現(xiàn)有的村級(jí)民主管理制度,通過(guò)“三會(huì)”與所駐村村級(jí)班子、黨員群眾共同學(xué)習(xí),加強(qiáng)村務(wù)管理,提高制度執(zhí)行力,切實(shí)落實(shí)村政務(wù)公開(kāi)制度,促進(jìn)村級(jí)組織各項(xiàng)建設(shè)又好、又快發(fā)展。
(四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)。我司緊抓住此次“三萬(wàn)”活動(dòng)契機(jī),緊緊圍繞機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)作風(fēng)、干部受鍛煉的目標(biāo),著力提升我司干部的工作能力,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),促進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)良性發(fā)展。我們要求工作組成員民情民意在一線掌握、黨的政策在一線落實(shí)、干部作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變、科學(xué)發(fā)展在一線體現(xiàn),切實(shí)深入農(nóng)村密切聯(lián)系群眾,做到“六不準(zhǔn)”,嚴(yán)格要求每名隊(duì)員每周必須在村駐點(diǎn)5天。同時(shí),還分批次輪流組織機(jī)關(guān)干部到農(nóng)村進(jìn)村入戶,切實(shí)鍛煉培養(yǎng)干部,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
(五)加大宣傳力度,及時(shí)報(bào)送信息。在走訪農(nóng)戶的同時(shí),我們還加大了宣傳力度,印發(fā)科學(xué)種田、養(yǎng)殖、農(nóng)村常用法律知識(shí)及惠農(nóng)政策宣傳冊(cè)共1000余份分發(fā)到農(nóng)戶,并且必須認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的工作并完成民情日志,隊(duì)員之間要交流工作經(jīng)驗(yàn),及時(shí)、不定期的向市“三萬(wàn)”辦匯報(bào)工作進(jìn)展情況、工作動(dòng)態(tài)、有效做法等,期間,我們上報(bào)民情日志9篇,工作進(jìn)展匯報(bào)每周2次。
(六)駐村群眾反映的主要問(wèn)題。
1、農(nóng)作物成本過(guò)高,尤其是農(nóng)藥、化肥等;
2、陡埠村2-3組,4-5組等10多個(gè)農(nóng)戶,100畝的水田目前沒(méi)有通道;
3、運(yùn)輸農(nóng)作物的道路逐漸被農(nóng)戶所占用;
4、年青勞動(dòng)力外出打工的多,村里勞動(dòng)力減少;
5、改善農(nóng)村水利基礎(chǔ)建設(shè),清淤洗河;
6、對(duì)農(nóng)村用電進(jìn)行低壓整改,解決用電不穩(wěn)定的問(wèn)題;
7、發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì),引進(jìn)致富項(xiàng)目。
三、工作中存在的問(wèn)題
我司工作組在深入開(kāi)展“三萬(wàn)”活動(dòng)中,雖然做了很多工作,取得了較大的成效,但仍然存在一些實(shí)際問(wèn)題,突出表現(xiàn)在,活動(dòng)時(shí)間短,不能根本性的解決一些問(wèn)題,與困難戶的溝通有待進(jìn)一步加強(qiáng),幫扶的途徑有待進(jìn)一步研究和改進(jìn)等。
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇11
為進(jìn)一步普及公眾的金融知識(shí),提高對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)和防范,提升金融運(yùn)用技能,構(gòu)件和諧金融關(guān)系,9月份,我行認(rèn)真貫徹執(zhí)行銀監(jiān)局、省分行、市分行倡導(dǎo)的相關(guān)精神和要求,組織全員參與,開(kāi)展以“多一份金融了解,多一份財(cái)富保障”為主題的金融知識(shí)宣傳活動(dòng),取得一定的效果。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、我行防范金融風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)宣傳月采取的措施
1、加強(qiáng)宣傳月的組織領(lǐng)導(dǎo)。為落實(shí)“防范金融風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)宣傳”活動(dòng),由總行統(tǒng)一部署,總行業(yè)務(wù)條線和相關(guān)管理部門(mén)及支行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)為主要參與單位,在轄內(nèi)各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)組織開(kāi)展主題為“防范金融風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)宣傳”宣傳的公眾教育服務(wù)活動(dòng)。
2、開(kāi)展多樣化的宣傳方式。為擴(kuò)大我行防范金融風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)的宣傳擴(kuò)面,讓我縣更多的社會(huì)公眾得到金融知識(shí)的普及,我行利用各種資源開(kāi)展了形式多樣的宣傳活動(dòng),一是我行圍繞防范金融風(fēng)險(xiǎn)的主旨,在全行網(wǎng)點(diǎn)利用LED屏滾動(dòng)播出宣傳標(biāo)語(yǔ);二是利用我行營(yíng)業(yè)大廳內(nèi)液晶電視播放短片,宣傳卡安全、ATM機(jī)使用、投資理財(cái)?shù)葍?nèi)容;三是由總行從相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干在我縣樂(lè)天瑪特門(mén)前,通過(guò)設(shè)立戶外宣傳臺(tái)向我縣社會(huì)公眾宣傳卡安全、ATM機(jī)使用、投資理財(cái)、非法集資和電話詐騙進(jìn)等內(nèi)容,在提升我縣公眾金融風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)上取得了良好效果。
3、結(jié)合我行“123”工程,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)戶宣傳力度。我行將本次活動(dòng)和“123”工程相結(jié)合,我行各網(wǎng)點(diǎn)按照“123”工程進(jìn)度安排,在進(jìn)村入戶、進(jìn)商入鋪、進(jìn)園入企的過(guò)程中,對(duì)照“防范金融風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)宣傳”活動(dòng)的工作部署,通過(guò)我行印制的宣傳折頁(yè)和宣傳畫(huà)對(duì)農(nóng)戶著重講解非法集資的危害和如何防范電話詐騙,加強(qiáng)了我縣農(nóng)戶防范金融風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí),提升了金融素質(zhì),獲得了廣大農(nóng)戶的好評(píng)。
二、我行防范金融風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)宣傳月取得的成效
1、提升了我行社會(huì)聲譽(yù)!胺婪督鹑陲L(fēng)險(xiǎn)知識(shí)宣傳”活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)了金融知識(shí)進(jìn)一步普及,提升了我縣防范金融風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí),拓寬了我行金融業(yè)務(wù)等產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)渠道,樹(shù)立了我行品牌和良好形象,獲得了我縣廣大百姓的廣泛贊譽(yù)。
2、加強(qiáng)了我縣防范金融風(fēng)險(xiǎn)水平。通過(guò)本次活動(dòng)的有效開(kāi)展,全面提升了我縣公眾金融安全意識(shí),提高了公眾金融知識(shí)水平,積極引導(dǎo)客戶熟練運(yùn)用銀行金融服務(wù),增強(qiáng)了消費(fèi)者信心,為社會(huì)公眾營(yíng)造了一種懂金融、用金融的良好氛圍。同時(shí)我行也進(jìn)一步了解和掌握了公眾的金融需求,這對(duì)于我行在下一階段為公眾提供更優(yōu)質(zhì)、更有效的金融知識(shí)服務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、促進(jìn)了我行創(chuàng)新能力。通過(guò)本次與客戶近距離的接觸,進(jìn)一步了解到客戶對(duì)金融服務(wù)新的需求,針對(duì)客戶需求,我行將適時(shí)調(diào)整信貸結(jié)構(gòu),創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)模式,在貸款投放上以普惠型貸款方式滿足新農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展下農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的貸款有效需求,加大對(duì)新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村水利建設(shè)的信貸投放,重點(diǎn)支持城鄉(xiāng)一體化建設(shè)下經(jīng)營(yíng)情況好、市場(chǎng)前景優(yōu)的中小企業(yè)金融服務(wù),提升了我行在金融市場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇12
捐書(shū)活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去接近一個(gè)周的時(shí)間了,時(shí)間并沒(méi)有淡忘去當(dāng)時(shí)那些捐書(shū)的場(chǎng)景,而是讓我們腦海里存留的那些捐書(shū)的場(chǎng)景更加歷歷在目,刻骨銘心,大家為了在捐書(shū)活動(dòng)期間能夠受到更多的書(shū),堅(jiān)守自己的崗位,放棄吃飯的時(shí)間,實(shí)在令人敬佩。當(dāng)然,我們更在意的是連云港那些可憐的孩童,還記得以前在書(shū)本上看到那張眼里充滿渴望的照片,讓我聯(lián)想到我們有電腦電視,能夠通過(guò)這些渠道獲取知識(shí),休閑娛樂(lè),而人家連獲取知識(shí)的渠道的書(shū)籍都沒(méi)有,我們揪心,我們感慨,我們心系那里,我們即我們所能。我們?cè)?jīng)受到社會(huì)幫助,難得服務(wù)社會(huì),作為一名義工,我們有義務(wù)服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)愛(ài)心,傳遞愛(ài)心。捐書(shū)活動(dòng)總結(jié)-義工之家-義工之家。
這讓我想起在活動(dòng)的一些事,首先,我們活動(dòng)的主辦方0511愛(ài)心家園的版主儀人阿姨蒞臨指導(dǎo),給我們很大的鼓舞,也讓我們更深刻地了解理解愛(ài)心家園這個(gè)大的集體。其次,有位義工的母親生病住院,本來(lái)計(jì)劃著那天沒(méi)課去陪著自己的母親,但是義工的事情也很重要,他便毅然決然的留下,負(fù)責(zé),幫忙收書(shū),在此表示感謝與敬意。最后感謝京江晚報(bào)的記者幫忙宣傳登報(bào),在大愛(ài)鎮(zhèn)江這座充滿愛(ài)的城市里讓愛(ài)充溢著,文明鎮(zhèn)江的文明市民將繼續(xù)傳遞著大愛(ài)。
在此鄭重地感謝各位參加此次捐書(shū)活動(dòng)并為此付出的學(xué)生,組織。
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇13
一、活動(dòng)過(guò)程
1、前期準(zhǔn)備
5月9至13日,電子系青協(xié)辦公室、宣傳部共同制作出宣傳單。與此同時(shí),校讀者協(xié)會(huì)相關(guān)部門(mén)做出宣傳板。緊接著電子系青協(xié)與校讀協(xié)深入合作,交換制作內(nèi)容,征求對(duì)方意見(jiàn),并對(duì)各自負(fù)責(zé)內(nèi)容做出修改,制作出了樣式新穎美觀、內(nèi)容充實(shí)豐富的宣傳單與宣傳板。
在完成制作完宣傳單與宣傳板之后,青協(xié)與讀協(xié)分別制作出了為期6天的值班表,通過(guò)雙方審核,按人力均分的原則共同制定出了合并值班表。
在前期準(zhǔn)備中,為了使接下來(lái)的宣傳期的宣傳效果更好,讀協(xié)與青協(xié)還對(duì)本校大四同學(xué)宿舍進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并在13號(hào)共同開(kāi)了一次會(huì)議。會(huì)議主要內(nèi)容為確立雙方協(xié)會(huì)各自負(fù)責(zé)的宿舍樓層,使宣傳更具針對(duì)性、更有力度。
2、宣傳期
5月14日,青協(xié)印制了1200份普通宣傳單,33份彩印宣傳單。讀協(xié)負(fù)責(zé)印制2塊宣傳板。并在當(dāng)晚按照各自負(fù)責(zé)范圍分發(fā)了宣傳單,并在宿舍樓下宣傳板處粘貼了彩印宣傳單。
15日由讀協(xié)負(fù)責(zé)在二餐和三餐活動(dòng)點(diǎn)擺出宣傳板,并由青協(xié)準(zhǔn)備一定數(shù)量桌子便于活動(dòng)期的活動(dòng)。由于校方嚴(yán)格禁止在三餐附近出宣傳板,三餐的宣傳板只出了一天,其余時(shí)間只設(shè)桌子進(jìn)行活動(dòng)。
3、活動(dòng)期
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備和策劃,“情滿華電,書(shū)暖人心——誠(chéng)信書(shū)屋集書(shū)活動(dòng)”終于在5月16日如期舉行;顒(dòng)分別在二餐和三餐設(shè)立活動(dòng)點(diǎn),每個(gè)活動(dòng)點(diǎn)由四人值班,并在每個(gè)活動(dòng)點(diǎn)設(shè)立主要負(fù)責(zé)人。
值班在12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,同學(xué)們的活動(dòng)積極性很高,在上完上午第二堂課后就快馬加鞭地趕到值班點(diǎn)進(jìn)行值班。我們此次活動(dòng)提供上門(mén)搬書(shū)服務(wù),同學(xué)們?cè)跊](méi)吃午飯的前提下干的大汗淋漓,一忙就忙到14點(diǎn)半,草草地吃了頓飯后馬上就去聽(tīng)下午課。我們每一個(gè)人在此次活動(dòng)中都被周?chē)臒崆樗奈瑁覀兦袑?shí)感受到了“青春、使命”的真正含義,也明白了我們周?chē)_實(shí)有非常非常多的事情等著我們青年志愿者去履行自己的職責(zé)。
截止到21號(hào),本次活動(dòng)共收集書(shū)籍1800多本,所有捐書(shū)者均被記錄以便于圖書(shū)館蓋章表?yè)P(yáng),每個(gè)人的書(shū)籍均得到分類(lèi)整理與捆綁處理,這充分體現(xiàn)了本次活動(dòng)的質(zhì)量與高效。
23號(hào)同學(xué)們把1800多冊(cè)圖書(shū)抬上了圖書(shū)館派來(lái)的貨車(chē),本次活動(dòng)正式結(jié)束。
二、活動(dòng)自我評(píng)估
(一)、總體來(lái)說(shuō)本次活動(dòng)還是非常成功的,活動(dòng)取得的成果十分喜人,捐書(shū)1800多冊(cè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了去年的捐書(shū)量。但本次活動(dòng)還是存在著很多不足:
1、活動(dòng)構(gòu)思準(zhǔn)備時(shí)間過(guò)長(zhǎng),由于青協(xié)沒(méi)有跟校級(jí)社團(tuán)有過(guò)導(dǎo)致本次活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間過(guò)長(zhǎng),投入精力過(guò)多。這也進(jìn)一步說(shuō)明我們進(jìn)行類(lèi)似活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)還不夠充足。
2、事先沒(méi)有調(diào)查好三餐情況,結(jié)果多印了一張板,這也反映出了我們的構(gòu)思還是不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
3、宣傳還是不夠到位,有的捐書(shū)同學(xué)反映事先并沒(méi)有看到宣傳單,只是在活動(dòng)快結(jié)束時(shí)才注意到活動(dòng)的存在。
4、書(shū)籍整理時(shí)有些之前沒(méi)放好的書(shū)籍,這些書(shū)籍已經(jīng)分不清捐書(shū)者,無(wú)法分類(lèi),不便于圖書(shū)館統(tǒng)計(jì)管理。這反映出我們對(duì)活動(dòng)的駕馭能力還略有欠缺。
(二)、瑕不掩瑜,本次活動(dòng)還是有很多優(yōu)點(diǎn)的:
1、電子系青協(xié)打破先例主動(dòng)聯(lián)系校級(jí)社團(tuán)舉辦了此次活動(dòng),僅在成功舉辦此次活動(dòng)上,青協(xié)就已經(jīng)取得了很大的成功。
2、本次活動(dòng)中有很多阻礙,但還是被我們克服,這說(shuō)明青協(xié)是十分團(tuán)結(jié)的,青協(xié)完全有能力舉辦較大活動(dòng)。
3、青年志愿者充分發(fā)揮“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,為畢業(yè)生的書(shū)籍找到很好的歸宿,達(dá)到資源再利用的目的。
4、志愿者們堅(jiān)守崗位,分工合作,在短時(shí)間內(nèi)完成的很好,充分的體現(xiàn)了青協(xié)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
5、與校讀者協(xié)會(huì)合作默契,有問(wèn)題能及時(shí)聯(lián)系并快速高效地解決,這反映出青協(xié)是一個(gè)十分成熟的社團(tuán)。
三、活動(dòng)意義
1、本次活動(dòng)鍛煉了青協(xié)的每一個(gè)人,使我們充分發(fā)揮了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,教育了我們要奉獻(xiàn)青春,承擔(dān)使命,使我們更好的理解“青春、使命”這一青年志愿者永恒的主題。
2、本次活動(dòng)提高了電子系青協(xié)在華北電力大學(xué)的影響力,本次活動(dòng)也是青協(xié)為電子系的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)出的一份力量。
3、本次活動(dòng)是對(duì)捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)的一種號(hào)召,是對(duì)圖書(shū)館工作的一種支持,也是對(duì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的一種真誠(chéng)幫助。
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇14
“六一”是兒童的盛大節(jié)日,為慶祝20XX年“六一”兒童節(jié),提高我園保教質(zhì)量,提升辦園品位,創(chuàng)建體現(xiàn)素質(zhì)教育的特色幼兒園,讓全體幼兒度過(guò)一個(gè)綠色、健康、環(huán)保、快樂(lè)、和諧和難忘的兒童節(jié),根據(jù)教育主管部門(mén)文件精神,我們?cè)诹黄陂g安排實(shí)施了以“享受快樂(lè)、健康成長(zhǎng)”為主題的室內(nèi)外系列慶;顒(dòng),多家媒體對(duì)我園此次活動(dòng)做了專(zhuān)題報(bào)道,現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、活動(dòng)安全方案
成立活動(dòng)安全工作小組,具體分工如下:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
二、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間:5月24日—5月31日
三、具體活動(dòng)內(nèi)容:
1.5月24日“我為環(huán)保獻(xiàn)力量”主題活動(dòng)
讓幼兒從家里帶來(lái)廢紙箱和塑料瓶等制作各種各樣實(shí)用的生活用品,如“筆筒”,“垃圾桶”等,從小培養(yǎng)寶寶的環(huán)保意識(shí),開(kāi)發(fā)寶寶思維,培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手制作能力。
2.5月25日“拔河比賽”
以班級(jí)為單位,各班級(jí)之間進(jìn)行比賽,讓寶寶領(lǐng)悟“友誼第一,比賽第二”的體育精神,同時(shí)培養(yǎng)寶寶的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。
3.5月28日“跳繩比賽”
4.5月29日“踢毽子比賽”
5.5月30日“這是什么樹(shù)葉(花)”
寶寶從家里每人帶來(lái)一個(gè)樹(shù)葉或一束花,老師為小朋友講述每棵樹(shù)或花的詳細(xì)情況,包括生長(zhǎng)地、生長(zhǎng)季節(jié)及各種用途。
6.5月31日“20XX年開(kāi)園8周年暨慶六一師生文藝匯演”(主要節(jié)目:舞蹈、歌曲、話劇、小品、樂(lè)器表演等)
四、總結(jié)
通過(guò)全體教職工及幼兒、家長(zhǎng)的共同努力,此次活動(dòng)基本達(dá)到目的,使寶寶度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的六一兒童節(jié),家長(zhǎng)們也表示對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)可。但本園室外活動(dòng)場(chǎng)地有限,一些大型活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展,我們下一步將積極努力,爭(zhēng)取彌補(bǔ)、改變工作中存在的不足之處。
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇15
一前言
春風(fēng)習(xí)習(xí),一切都那樣的自然平靜。然而,一場(chǎng)災(zāi)難卻降臨到一個(gè)柔弱的女生身上,她是零五級(jí)中文系本科一班的李麗雯同學(xué)。零六年九月份在班級(jí)上課時(shí)突然發(fā)病,左手和右腳無(wú)力,經(jīng)黑河、海倫、哈爾濱等多家醫(yī)院救治后均無(wú)確診。歷時(shí)一年多的輾轉(zhuǎn)求醫(yī),零七年五月份,經(jīng)北京協(xié)和醫(yī)院七十余位專(zhuān)家會(huì)診后,確診為“運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病變綜合癥”此病例在全世界也僅有兩例,患病期間,家中共花費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)共計(jì)十二余萬(wàn)元,這對(duì)本已貧困的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜。
看著如此優(yōu)秀的同學(xué),在如此美好的季節(jié)里同病魔作斗爭(zhēng),叫人情何以堪!對(duì)此中文系領(lǐng)導(dǎo)在得知李麗雯的嚴(yán)重情況后高度重視立即組織全系師生行動(dòng)起來(lái),為李麗雯同學(xué)組織募捐活動(dòng),獻(xiàn)出一份愛(ài)心。在僅僅一天時(shí)間內(nèi)全系師生共捐得六千六百一十八點(diǎn)三元,這點(diǎn)綿薄之力對(duì)于李麗雯同學(xué)負(fù)債累累的家庭,以及高額的治療費(fèi)用顯得微不足道,于是系領(lǐng)導(dǎo)在不影響正常的教學(xué)工作情況下,又果斷下達(dá)命令,將募捐獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)作為中文系的頭等大事來(lái)抓,要求中文系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的全體成員展開(kāi)一場(chǎng)面向全校師生的募捐活動(dòng)。
二活動(dòng)要素概述
主題:伸出援助的手捧出溫暖的心
目的:1.發(fā)揚(yáng)一方有難,八方支援的精神,動(dòng)員廣大師生伸出友愛(ài)之手,獻(xiàn)出一份愛(ài)心,并希望李麗雯同學(xué)能戰(zhàn)勝病魔,早日回到我們這個(gè)溫暖的大家庭,用我們奉獻(xiàn)的行動(dòng)去拯救她年輕的生命。
2.借此機(jī)會(huì)把增前團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)推向新高度,對(duì)增強(qiáng)共青團(tuán)意識(shí)主題進(jìn)行檢驗(yàn)。
3.讓同學(xué)們擁有一份愛(ài)心,了解現(xiàn)在生活的不易,珍惜現(xiàn)在的光陰。
內(nèi)容:獻(xiàn)愛(ài)心捐款倡議宣傳募捐愛(ài)心基金地點(diǎn):校第一食堂、第二食堂及各系教學(xué)樓門(mén)前
活動(dòng)對(duì)象:我院廣大師生
主辦單位:中文系
組織部門(mén):中文系學(xué)生會(huì)
參與人員:全體中文系學(xué)生
三具體活動(dòng)方案
接到消息后,學(xué)生會(huì)成員立即展開(kāi)募捐活動(dòng)工作部署,四月十四日由系領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé)人員召開(kāi)了募捐動(dòng)員大會(huì),會(huì)上系領(lǐng)導(dǎo)向全體成員闡述了此次募捐活動(dòng)的原則和募捐形式,以及所募捐款項(xiàng)的具體運(yùn)作,并詳細(xì)說(shuō)明本次募捐活動(dòng)的具體安排,同時(shí),傳達(dá)了志愿精神,宣傳了在廣泛開(kāi)展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)全系同學(xué)的愛(ài)心。
系領(lǐng)導(dǎo)要求我們青年團(tuán)員干部不僅要認(rèn)識(shí)到募捐活動(dòng)的重要性,還要發(fā)揮模范帶頭作用動(dòng)員廣大團(tuán)員,以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)青年團(tuán)員的先進(jìn)性。4月13日晚上,我們連夜制作10個(gè)募捐箱,準(zhǔn)備好捐款倡議書(shū),為明天的現(xiàn)場(chǎng)募捐作好宣傳工作,為加大宣傳力度,我們制定如下宣傳方案:
1.通過(guò)《大學(xué)生報(bào)》對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳及報(bào)道;
2.宣傳版制作有關(guān)倡議內(nèi)容;
3.制作李麗雯有關(guān)簡(jiǎn)介在各寢室樓下張貼;
4.在第一、二食堂門(mén)口和各教學(xué)樓門(mén)口設(shè)立募捐箱并張貼倡議書(shū)。
四具體活動(dòng)過(guò)程;
4月12日上午九點(diǎn)三十分左右,我們沒(méi)課的同學(xué)在中文樓門(mén)前集合,分成了六個(gè)小組,其中兩組在食堂門(mén)口,余下部分成員去各個(gè)教學(xué)樓門(mén)口張貼倡議書(shū)及設(shè)立募捐箱。
在活動(dòng)中中文系全體師生紛紛帶頭捐款,路過(guò)的老師和同學(xué)也慷慨解囊,盡自己的綿薄之力。活動(dòng)中我們也得到了各個(gè)兄弟系及全校師生的共同幫助,其中計(jì)算機(jī)系籌得八百八十點(diǎn)二元、外語(yǔ)系一千四百五十元,其他個(gè)系的善款正在籌集當(dāng)中。
整個(gè)活動(dòng)持續(xù)三天,得到中文系全體師生一致響應(yīng),共籌得善款6000余元。
整整三天,大家確實(shí)很辛苦,但大家毫無(wú)怨言,本著”奉獻(xiàn)自己愛(ài)心”的志愿精神,在此次活動(dòng)中有了更深刻的體現(xiàn)。
五活動(dòng)總結(jié)
李麗雯同學(xué)的不幸遭遇,牽動(dòng)了每一位老師和同學(xué)的心,倡議得到同學(xué)們積極響應(yīng)。特別是中文系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持;顒(dòng)中涌現(xiàn)了很多感人的事跡有的同學(xué)敲破了塵封多年的儲(chǔ)蓄罐;有的同學(xué)捐出了生活費(fèi)和零花錢(qián);有的同學(xué)甚至向別人借錢(qián)捐款……
本次獻(xiàn)愛(ài)心募捐活動(dòng),也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們多方面的支持,值得一提的是,此次獻(xiàn)愛(ài)心募捐活動(dòng)得到了學(xué)院黨委書(shū)記姜義男的高度重視和大力支持,并為這次活動(dòng)獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。另外,學(xué)工部部長(zhǎng)杜英、宣傳部副部長(zhǎng)寧艷紅、計(jì)算機(jī)系主任陸競(jìng)、美術(shù)系主任葛淑君、成人教育學(xué)院主任李明、漢語(yǔ)言文學(xué)系主任趙明樓等都為此次活動(dòng)獻(xiàn)出了愛(ài)心,同時(shí)也得到了黑河日?qǐng)?bào)、黑河電視臺(tái)的重視和支持,為此次活動(dòng)進(jìn)行了全程報(bào)道。還有很多不肯透露姓名的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各界人士也為此次活動(dòng)奉獻(xiàn)了一片真情。截止到昨日,共籌得慈善款一萬(wàn)四千六百八十八點(diǎn)七元,為答謝全院師生及各界人士的大力支持,漢語(yǔ)言文學(xué)系特組織了以“讓愛(ài)永恒”為主題的慈善募捐晚會(huì)將于日時(shí)在院禮堂隆重舉行。
這次活動(dòng)我們中文系全體青年志愿者參加了募捐活動(dòng)看到了團(tuán)體的力量,感受到了良好品質(zhì),陶冶了情操,鍛煉了我系青年志愿者隊(duì)伍。
此次獻(xiàn)愛(ài)心獲活動(dòng)正值我院大力開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)意識(shí)主題教育的活動(dòng),此次活動(dòng)是對(duì)主題教育活動(dòng)的升華,是團(tuán)員青年增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的展現(xiàn)。
本次活動(dòng)折射出了我院廣大師生身上所具有的助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌、相信在今后的活動(dòng)中會(huì)把它發(fā)揚(yáng)光大、為我院的美好明天添光加彩!
和諧社會(huì)的建立和維護(hù)需要全社會(huì)的積極參與和不斷關(guān)注。獻(xiàn)愛(ài)心只是其中一個(gè)插曲,我們中文系在以后的行動(dòng)當(dāng)中還要更加認(rèn)真地落實(shí)好,開(kāi)展更多這樣的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇16
為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神,廣泛開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),響應(yīng)聊城市教育局下發(fā)的開(kāi)展“4312”活動(dòng)要求,通過(guò)開(kāi)展跑步活動(dòng),磨煉青少年學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平,進(jìn)一步掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮,F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)活動(dòng)情況做如下總結(jié)。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
有專(zhuān)人負(fù)責(zé)我班成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及班主任教師為成員。
二、做好宣傳工作,齊心協(xié)力
加強(qiáng)宣傳營(yíng)造陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的良好輿論氛圍。充分利用板報(bào)、宣傳欄等各種宣傳手段,開(kāi)設(shè)專(zhuān)題欄目,大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),廣泛傳播健康理念,使“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”的理念深入人心,喚起師生對(duì)健康的關(guān)注。
三、全部參與,持之以恒
所有健康學(xué)生每天堅(jiān)持跑步1000米以上。而且做好班級(jí)日志,由班長(zhǎng)組織檢查、統(tǒng)計(jì)工作。節(jié)假日,由學(xué)生自己就地堅(jiān)持,回校后寫(xiě)心得體會(huì),統(tǒng)計(jì)長(zhǎng)跑里程。
四、形式
一是早上在家里的地壩和在上學(xué)路上平坦的路上可以進(jìn)行跑步練習(xí);二是在學(xué)校的大課間活動(dòng)期間在教師的統(tǒng)一指導(dǎo)下進(jìn)行跑步練習(xí)繞學(xué)校操場(chǎng)3圈;三是在放學(xué)回家的路上進(jìn)行跑步練習(xí)。如果是下雨天,則可以在家里比較寬的屋里進(jìn)行跑步,我們也提倡到戶外進(jìn)行跑步練習(xí),特別是春曖花開(kāi)的季節(jié)里,在保證安全的情況下我們更希望有條件的學(xué)生進(jìn)行野外跑步,比如在花開(kāi)的田埂上跑步,當(dāng)我們呼吸著帶有花香的田野里跑步,那真正的是一種享受,同時(shí)也能提高學(xué)生長(zhǎng)跑的興趣。
五、積累經(jīng)驗(yàn)、鞏固實(shí)效
我校將“陽(yáng)光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合,開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動(dòng),取得了顯著成效。在活動(dòng)開(kāi)展中我們還注重挖掘特色,樹(shù)立典型,推廣經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),注意活動(dòng)的后續(xù)宣傳,鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)長(zhǎng)跑日記,與其他班級(jí)或?qū)W校學(xué)生分享長(zhǎng)跑體驗(yàn)。使冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)真正成為重要的教育活動(dòng)形式,實(shí)現(xiàn)以體育為手段,磨練學(xué)生意志品質(zhì),培養(yǎng)集體主義情感,提升學(xué)生耐力素質(zhì),促進(jìn)青少年全面發(fā)展的活動(dòng)目標(biāo)。
總之,通過(guò)本次“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的深入開(kāi)展,能夠讓我班學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到提高學(xué)生體質(zhì)是一項(xiàng)“長(zhǎng)久之計(jì)”,對(duì)每一名學(xué)生來(lái)講,參加陽(yáng)光體育活動(dòng),不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng),而是要讓健康和運(yùn)動(dòng)的理念深入內(nèi)心,并成為自覺(jué)的習(xí)慣,為自己健康幸福的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體質(zhì)。
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