小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿（精選17篇）

　　如果你是學(xué)校廣播站的播音員，肯定會知道廣播前一般都會預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的廣播效果，那么廣播稿應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！很高興我能代表我們二一班站在這里為大家演講，我今天演講的題目是《紅領(lǐng)巾相約中國夢》。

　　每當(dāng)我站在少先隊(duì)隊(duì)旗下的時(shí)候，每當(dāng)我佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我的心里便會升騰起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和驕傲。我是多么喜歡這小小的紅領(lǐng)巾，它伴隨著我一天天的成長，它帶領(lǐng)我走進(jìn)立志成材的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。

　　中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國人都擁有著同樣的中國夢。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國夢的口號在繼續(xù)。不管有多大的困難，我們都有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。中國奧運(yùn)會、世博、嫦娥二號成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國時(shí)，我知道，中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國夢還在繼續(xù)，有人客于異國，卻隨身帶著中國的泥土，有人在奧運(yùn)會直播前吶喊中國萬歲，有人在參加外國記者采訪時(shí)說：“我是中國人，我們都共有一個(gè)夢，她叫中國夢!”是的，那就是我們的中國夢，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國夢的味道。就算在異國他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國歌的旋律，心懷著祖國，銘記著中國夢，力創(chuàng)美好未來。

　　我驕傲我自傲，因?yàn)槲沂侵袊�人我家在中國，少年�?qiáng)則中國強(qiáng)，少年富則中國富，我們要身強(qiáng)體健，為祖國的建設(shè)添磚加瓦，我們要學(xué)識淵博為祖國的明天再創(chuàng)輝煌。

　　紅領(lǐng)巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但有時(shí)候，它卻包含著一些特殊的意義。懷揣夢想，勉勵自己，紅領(lǐng)巾相約中國夢，創(chuàng)造美好的未來!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿 篇2

　　合：大家好！歡迎收聽仕頭小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站。

　　男：我是xx年級播音員xxx

　　女：我是xx年級播音員xxx

　　男：一寸光陰一寸金，

　　女：時(shí)間老人腳步勤。

　　男：轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭（qiao)的冬日里，又迎來了20xx年的元旦。

　　女：那我們就來考考大家對元旦的了解有多少。

　　男：大家知道元旦節(jié)的來歷嗎？

　　女：我知道！我知道！先從名字說起吧：

　　“元”有開始之意，“旦”指天明的時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。

　　男：接下來，就讓我來說吧：

　　"元旦"一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩："四氣新元旦，萬壽初今朝。

　　女：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫"大年初一"的，有叫"大天初一"的，有叫"年初一"的，一般又叫"正月初一"。 我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng)立了"太初歷"，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱"夏歷"，一直沿用到辛亥(hai)革命。

　　男：中華民國建立，孫中山為了"行夏正，所以順農(nóng)時(shí)；從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)"，定正月初一（元旦）為春節(jié)，而以西歷1月1日為新年。

　　女：大家記住了嗎？在元旦節(jié)時(shí)，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。

　　男：還可以參加一些社區(qū)活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)�！�…等等。

　　放音樂《新年好》

　　女：詩是唐朝時(shí)流行的一種形式．那你知道那些關(guān)于元旦的詩嗎？

　　男：我知道！我知道！董思恭寫的《守歲》。

　　女：你會背嗎？

　　男：會：

　　蕭（xiao）蔬白發(fā)不盈(ying)顛(dian)， 守歲圍爐竟廢眠。

　　剪燭催（cui）乾(gan)消夜酒， 傾(qing)囊(rang)分遍買春錢。

　　聽燒爆竹童心在， 看換桃符老興偏。

　　鼓角梅花添一部， 五更歡笑拜新年。

　　女：你的知識面真廣呀！

　　男：大家記住了嗎？

　　女：說了這么多，我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了！

　　男：對！

　　合：祝大家新年快樂！

　　男：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　女：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關(guān)心和幫助。xxx（男播音員），這一年中你最想感謝的是誰？

　　男：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭�的同學(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲：謝謝。

　　女：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍(lán)天白云，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……

　　男：今天中午的小廣播，也快要接近尾聲了。

　　女：在《新年好》的歌聲中，紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說再見了，祝大家

　　合：新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步�。úシ鸥枨�《新年好》）

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿 篇3

　　合：雛鷹展翅任翱翔，柳小伴我共成長。

　　甲：老師們，同學(xué)們，大家好。歡迎收聽本期紅領(lǐng)巾廣播。我是宋鑫

　　乙：我是毛文凱，祝大家午間愉快！

　　甲：本期紅領(lǐng)巾廣播安排的欄目是《放飛夢想“中華魂”主題教育》。

　　乙：我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

　　甲：年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。

　　乙：漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!

　　理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

　　甲：金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。

　　乙：長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”

　　甲：的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真!

　　乙：理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

　　甲：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

　　乙：當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。

　　甲：讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想吧!

　　乙：接下來是《放飛夢想“中華魂”主題教育》欄目。請欣賞《故事會》——同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想

　　乙：說到這里，我們本次廣播又要和大家說再見了。

　　合：老師們，同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束。謝謝大家的收聽!

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿 篇4

　　甲、乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

　�。�甲）：我是主持人 xx。

　�。ㄒ遥�：我是主持人 xx。

　�。�甲、乙）：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。

　�。ㄒ遥�：我們都是獨(dú)生子女，在家里受到家長的百般呵護(hù)，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談?wù)動嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問題。首先請聽《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》

　　根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識的客觀化程度、社會適應(yīng)性、行為習(xí)慣。

　　（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個(gè)心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

　�。�2）情緒穩(wěn)定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時(shí)又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。

　�。�3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松；對于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高。

　�。�4）自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去

　　自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價(jià)自己的參照點(diǎn)，對自己的認(rèn)識開始表現(xiàn)出客觀性。

　�。�5）社會適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會生活，樂于與同學(xué)、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規(guī)范來約束自己，使自己的行為符合

　　社會的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。

　�。�6）行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣，對外部刺激的行為反應(yīng)適中，不過度敏感，也不遲鈍；他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合

　�。�甲）：有了好心情生活才會快樂，學(xué)習(xí)才會有進(jìn)步，那《如何保持良好的情緒 》呢？今天我們交大家?guī)渍校?/p>

　�。�1）不對自己過分苛求。有些人把自己的抱負(fù)定得過高，根本無能力達(dá)到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋�，受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡；有些人做事要求十全十美，往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚�自�?zé)。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi)，自然就會心情舒暢了。

　　（2）對他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上，若對方達(dá)不到自己的要求，便會大失所望，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，何必要別人迎合自己的要求呢？

　�。�3） 疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當(dāng)你勃然大怒時(shí)，很多蠢事都會干出來，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。

　　（4）偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看。

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿 篇5

　　合：親愛的老師！同學(xué)們 ！大家好！

　　甲：當(dāng)清晨的陽光灑遍整個(gè)學(xué)校，

　　乙：當(dāng)蕭蕭的秋風(fēng)吹遍整個(gè)校園，

　　甲：當(dāng)美麗的落葉像蝴蝶一樣紛飛，

　　乙：我們感受到天高云淡、秋意漸濃。

　　甲：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。

　　乙：付出一份真誠，打造愛的世界。

　　甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

　　合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

　　甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)�一中�?duì)主持。我是主持人xxx：

　　乙：我是主持人： 今天的欄目有“環(huán)保天地”、“書香校園”。

　　一：環(huán)保天地

　　甲：最近你發(fā)現(xiàn)咱們學(xué)校的垃圾桶變樣了嗎？

　　乙：對呀！學(xué)校的垃圾桶換成了分類的垃圾桶。

　　甲：要做好垃圾分類回收，我們先來了解一下垃圾是怎么分類的吧。

　　乙：垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。

　　甲：同學(xué)們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

　　乙：廢紙主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。

　　甲：塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。

　　乙：玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。

　　甲：金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。

　　乙：布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

　　甲：同學(xué)們，剛才我們說的是可回收垃圾。

　　乙：不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。

　　甲：舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害！

　　乙：作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！

　　甲：我們的地球是美麗的：晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。

　　甲：保護(hù)地球是我們每個(gè)公民的義務(wù)，環(huán)保應(yīng)從我們做起，從每一件小事做起。

　　合：讓我們的家園更美麗，讓綠永恒！

　　二：書香校園

　　甲：接下來是“書香校園”節(jié)目。

　　乙：秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風(fēng)景——手握書卷，靜靜讀書的身影。

　　甲：與書相伴的日子是快樂的。

　　乙：在今天的“校園書香”節(jié)目里， 由 為大家推薦一本好書《窗邊的小豆豆》 。

　　甲：《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時(shí)光。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。

　　乙：不知不覺，紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲。

　　甲：老師，同學(xué)們，思緒在這里飛揚(yáng)！

　　乙：心靈在這里交織！

　　甲：不變的相約，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播！

　　乙：非常感謝大家的收聽。

　　合：再見！

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿 篇6

　　合：同學(xué)們，老師們，大家中午好，紅領(lǐng)巾廣播站又開播了!

　　甲：我是主持人xxx，

　　乙：我是主持人xxx.

　　合：今天，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的欄目是《安全之聲》。甲：安全相信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)，因?yàn)橹挥邪踩�了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。

　　乙：我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。因?yàn)樗�放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來看原因時(shí)，又一個(gè)沖天炮飛了上來，把戶主嚇個(gè)半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財(cái)物和生命帶來了危險(xiǎn)。

　　甲：現(xiàn)在，小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校，越是高年級的人越是不注意安全。盡管學(xué)校每學(xué)期都對大家進(jìn)行了“安全教育”，可有些同學(xué)一句也聽不進(jìn)，干了許多危險(xiǎn)的事。上學(xué)違反交通規(guī)則，騎車開小差;上自然課玩火;爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時(shí)突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中央，險(xiǎn)些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?

　　乙：我覺得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全，愛惜財(cái)產(chǎn)，珍惜生命，不做危險(xiǎn)的事情，別人不注意安全要提醒;多學(xué)習(xí)安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好!

　　甲：我們一定要記�。好總�(gè)人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。

　　乙：安全是一個(gè)古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。

　　甲：安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長期探索。

　　乙：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。

　　甲：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

　　合：安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。下面請聽《交通安全拍手歌》甲：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢?

　　乙：同學(xué)們安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。

　　甲：節(jié)日里，同學(xué)們愛放煙花爆竹，這也要注意安全，聽同學(xué)來講講吧。

　　乙：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮;

　　甲：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮;

　　乙：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī);

　　甲：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大;

　　乙：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家;

　　甲：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人;

　　合：放鞭炮，害處大，最好自己別放它;

　　合：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行;

　　合：來執(zhí)行!

　　甲：我們呼喚安全，因?yàn)樯�命只有一�?我們呼喚安全，因?yàn)榘踩�讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。

　　乙：安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長。

　　甲：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會。

　　合：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會。

　　乙：今天的廣播到此結(jié)束，請明天繼續(xù)收聽!再見!

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿 篇7

　　甲：老師，同學(xué)們，大家好，我是xx班的xx。

　　乙：我是xx班的xx。

　　合 歡迎再次收聽知心姐姐廣播節(jié)目。

　　甲：同學(xué)們，你們知道嗎？對于小學(xué)生而言，學(xué)習(xí)習(xí)慣比知識、能力更重要，因?yàn)閷W(xué)會學(xué)習(xí)是小學(xué)生的首要任務(wù)。

　　乙：所謂學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是指圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心而形成的相應(yīng)的行為習(xí)慣，如聽課、做作業(yè)的習(xí)慣，時(shí)間安排的習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，思考的習(xí)慣等等。我們先看一份來自小學(xué)校園的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：

　　甲：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日，xx小學(xué)對二至五年級xx個(gè)教學(xué)班xx名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查（發(fā)生調(diào)查卷xx份，回收xx份），調(diào)查涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情緒、學(xué)習(xí)意志等五個(gè)方面的內(nèi)容。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：不少學(xué)生不科學(xué)地支配時(shí)間。

　　乙：在學(xué)習(xí)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣中，要數(shù)做作業(yè)的習(xí)慣最差：要家長陪做作業(yè)占xx3%，向同學(xué)抄作業(yè)的占xx%，邊做作業(yè)邊聽音樂或邊吃東西的占xx%。另外，在做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常和別人講話或做其它事的占xx%；還有xx%的同學(xué)經(jīng)�；蛴袝r(shí)把學(xué)習(xí)時(shí)間花在學(xué)習(xí)以外的事情上了。

　　甲：以上數(shù)據(jù)不時(shí)提醒我們，我們許多小學(xué)生不能很好地利用學(xué)習(xí)時(shí)間，不能自主學(xué)習(xí)，不能專心致志地學(xué)習(xí)等。因而在以下的廣播主題中，我們將從自覺學(xué)習(xí)、管理時(shí)間、做好課堂筆記、認(rèn)真完成作業(yè)、及時(shí)復(fù)習(xí)、輕松考試等方面，向同學(xué)們介紹如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　乙：現(xiàn)在，請有興趣的同學(xué)可以拿出一張紙和一枝筆，通過以下31道題目的測試，“測測你的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。（等10秒）現(xiàn)在請同學(xué)們根據(jù)我們的題目依你自己的實(shí)際情況用“是”或“否”作答。

　　甲：

　　1、我有做學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣。

　　2、有了計(jì)劃后我能夠堅(jiān)持去做。

　　3、我有看一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書的習(xí)慣。

　　4、上課時(shí)，我有專心聽講的習(xí)慣。

　　5、我有看報(bào)紙的習(xí)慣。

　　6、我有整理書桌、書房的習(xí)慣。

　　7、上課時(shí)我有做筆記的習(xí)慣。

　　8、除了喜歡小說，漫畫等書外，我還有看一些其他課外書的習(xí)慣。

　　9、當(dāng)天學(xué)過的知識，我會當(dāng)天復(fù)習(xí)消化。

　　10、課堂筆記做得不完整時(shí)，我有及時(shí)補(bǔ)充的習(xí)慣。

　　11、看課外書時(shí)我有做筆記的習(xí)慣。

　　12、看完課外書后，我有馬上寫出感想的習(xí)慣。

　　13、我有使用工具書的習(xí)慣。

　　14、我有給我的朋友講我看過的書的習(xí)慣。

　　15、我有與同學(xué)講座學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　乙：

　　16、我有利用零散時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　17、學(xué)習(xí)時(shí)我會全神貫注。

　　18、我有寫工整的漢字的習(xí)慣。

　　19、在學(xué)習(xí)新功課之前，我有預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

　　20、我有復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識的習(xí)慣。

　　21、 我有與優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　22、當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，我有詢問老師或同學(xué)的習(xí)慣。

　　23、我有認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

　　24、看書或者做題目時(shí)，我有思考的習(xí)慣。

　　25、我總是在完成作業(yè)后才做其他事情。

　　26、在做作業(yè)之前，我有看一遍課本的習(xí)慣。

　　27、不用父母催促，我能夠做到自覺學(xué)習(xí)。

　　28、在考試或答錯的題目，我有重做三遍的習(xí)慣。

　　29、我有寫日記的習(xí)慣。

　　30、學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，我會讓大腦適時(shí)地休息一下。

　　31、無論我是否喜歡任課的老師，我都會認(rèn)真學(xué)習(xí)他所教的課程。

　　甲：現(xiàn)在請統(tǒng)計(jì)一下答案為“是”的個(gè)數(shù)。（等30秒）測試結(jié)果如下：

　　答案“是”的個(gè)數(shù)在12個(gè)以下，說明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，它會影響你的學(xué)習(xí)效果，你需要加倍努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；13——25個(gè)，說明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣一般，你還需要努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；26個(gè)以上，說明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不錯，但你要堅(jiān)持下去，再接再厲！

　　乙：學(xué)習(xí)習(xí)慣是在不知不覺中養(yǎng)成的，它長年累月地影響我們的學(xué)習(xí)，左右著我們的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)成績。同學(xué)們，讓我們一起翻開學(xué)習(xí)習(xí)慣的魔法書，共同努力進(jìn)步！

　　甲：以上是我們本期的節(jié)目內(nèi)容，感謝大家的收聽！我們下期時(shí)間再見！

　　乙： 老師、同學(xué)們再見！

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿 篇8

　　大家好！我是今天的播音員，劉玥。

　　荀子曰：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。

　　作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生！為此，我提倡大家做的以下幾點(diǎn)：

　　1、遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；

　　2、講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；

　　3、在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。

　　4、在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。

　　5、在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。；尊老愛幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

　　同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧！

　　今天的廣播結(jié)束，謝謝大家！

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿 篇9

　　甲：敬愛的老師們

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　甲：冬天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，希望我們的“校園之聲”紅領(lǐng)巾廣播站 能在這寒冷的冬日 給你帶來一絲絲暖意。

　　乙：我是主持人——張宵曼

　　甲：我是主持人——崔宇辰

　　乙：讓我們一起走進(jìn)今天的校園廣播。

　　甲：下面請聽“我的掃雪見聞”

　　乙： 上周二晚上下了一場大雪。第二天早上，我們振華學(xué)校的每一位老師和同學(xué)都踏著厚厚的積雪，按時(shí)來到學(xué)校。此時(shí)的校園，銀裝素裹，變得分外妖嬈。

　　甲：在校長和老師們的帶領(lǐng)下，各個(gè)班級的同學(xué)們都冒著寒冷出來清掃各自門前的雪。你看，一、二年級的小同學(xué)在排著隊(duì)，一人一簸箕地輪流往草坪里端雪，我們?nèi)�年級的同學(xué)也不甘示弱，爭先恐后。四、五、六年級的大哥哥大姐姐們干得更是熱火朝天，那場面多感人呀！

　　乙： 就在這時(shí)，幾位五年級的大哥哥拿著鐵锨走過來了，原來他們是來幫忙的。還是大哥哥們的力氣大，不一會兒的功夫，我們門前的積雪就被他們一掃而光！還沒等我們開口說些感激的話，他們就“呼啦”一下子跑開，又去清掃甬路上的積雪了。

　　甲：此刻，甬路上的學(xué)生越來越多，都是些高年級的大哥哥大姐姐們，還有那些身先士卒的老師們！特別是我們的校長和主任，一邊鋤雪，一邊指揮，時(shí)刻提醒著同學(xué)們要注意安全；還有高嗓門的劉老師在給大家喊“加油！加油！”在老師們的關(guān)心和鼓舞下，大家干得更帶勁了。

　　乙： 你瞧，宋萬振同學(xué)一手拿著簸箕，一手往簸箕里扒雪，手套都快濕了，可他也全然不顧。

　　甲：還有陳世逾、王啟巖等同學(xué)，個(gè)個(gè)都干勁十足。他們的臉蛋兒紅紅的，嘴里冒出了一團(tuán)團(tuán)的白氣。多可愛的大哥哥們呀，他們不怕苦不怕累，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

　　乙： 掃雪戰(zhàn)斗很快就結(jié)束了，這時(shí)廣播里傳來了清脆悅耳的歌聲：“我們歡樂的笑臉，比那春天的花朵還要鮮艷。我們清脆的歌聲， 比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)。誰見了我們都要稱贊，少年少年祖國的春天……”

　　甲：歌聲悠揚(yáng)，傳遍了整個(gè)校園，傳遍了整個(gè)大地……

　　乙：此時(shí)，雖然是隆冬季節(jié)，但是卻給我?guī)�來了春天般的溫暖�?/p>

　　甲：同學(xué)們，人的一生中最美好最純真的，是校園生活，人的一生中最短最快的，也是校園生活，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的生活，努力為學(xué)校獻(xiàn)出自己的一份微薄之力吧！

　　乙：時(shí)間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了，

　　甲：同學(xué)們、老師們，感謝您的收聽！

　　乙：下次同一時(shí)間再會！

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿 篇10

　　甲：老師們同學(xué)們，大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。今天的廣播員是

　　乙：同學(xué)們，你們知道明天是什么日子嗎?嗯!明天就是三月八日國際婦女節(jié)了，是奶奶、姥姥、媽媽、還有全體女老師的節(jié)日。

　　甲：隊(duì)員們，你們知道婦女節(jié)是怎么來的?為什么把她定在3月8日這一天嗎?我來告訴你們。1903年3月8日，美國芝加哥市的女工為了否決資產(chǎn)階級榨取、抽剝、和歧視，爭奪自由平等，進(jìn)行了年夜罷工和示游行。這一斗爭獲得了美國泛博勞動?jì)D女的撐持和強(qiáng)烈熱鬧響應(yīng)。1910年，一些國家的前進(jìn)前輩婦女在丹麥?zhǔn)锥几绫竟�根進(jìn)行第二次國際社會主義者婦女代表年夜會。年夜會按照主持會議的德國社會主義革命家蔡特金的建議，為了增強(qiáng)世界勞動?jì)D女的團(tuán)結(jié)和撐持婦女爭奪自由平等的斗爭，劃定每年的3月8日為國際婦女節(jié)。連系國從1975年國際婦女起頭慶祝國際婦女節(jié)，從此“三八”節(jié)就成為全世界勞動?jì)D女為爭奪和平、爭奪婦女兒童的權(quán)力、爭奪婦女解放而斗爭的偉年夜節(jié)日。

　　乙：在這里，紅領(lǐng)巾廣播站代表全體同學(xué)祝全校所有的女老師和全天下所有的媽媽

　　合：節(jié)日快樂!媽媽，我愛您!老師，我愛您!

　　乙：是媽媽，給了我們生命，給了我們濃濃的愛。自從我們呱(gū)呱(gū)墜地，媽媽就一直是我們最親最愛的人，知冷知熱，體貼備至……當(dāng)我們還不會用語言表達(dá)想法時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語;當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己時(shí)，媽媽義無反顧地為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長大要擺脫她的呵護(hù)時(shí)，媽媽又用飽含愛意的目光默默地、深情地凝望著我們;當(dāng)我們開心快樂時(shí)，媽媽比我們還高興;當(dāng)我們傷心難過時(shí)，媽媽比我們還憂傷……媽媽為我們做得太多太多，卻從來沒有要求我們?nèi)魏位貓?bào)!

　　丙：還有老師，像媽媽一樣關(guān)心和愛護(hù)著我們。一年年寒來暑往，一天天日升日落，老師愛的目光時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的成長，老師愛的話語點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖著我們的心田。我們都會記得老師一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細(xì)心的噓寒問暖，他們從早忙到晚，心里想的、嘴里念的、眼里關(guān)注的全是我們。有時(shí)候老師也會嚴(yán)厲地批評我們，但是我們都能理解您的一片苦心：正因?yàn)槟�深情地愛著我們，惟恐我們做不好人，成不了才，因此必須對我們�?yán)格要求，也只有這樣，我們才能懂得做人做事的規(guī)矩和道理，才能正確地對待學(xué)習(xí)，才能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，成為勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，成為品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，成為體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年!我們堅(jiān)信：老師對我們的愛是無私的，更是無價(jià)的!當(dāng)我們將來成為對國家、對民族、對社會、對他人有用的人的時(shí)候，老師必將是和爸爸媽媽一樣為我們高興和驕傲的人!

　　丁：有人說：“世上有兩種情是你永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的，一種是父母對你的愛，一種是老師對你的愛�！蓖瑢W(xué)們，面對這博大無私的愛，我們該如何回報(bào)媽媽和老師的深恩?其實(shí)，感恩不需要貴重的物品，一杯熱茶，就能消除媽媽的勞累;感恩不需要華麗的詞藻，一聲“老師好!”的問候，就能讓老師倍感欣慰;學(xué)會做人、學(xué)會做事，是對媽媽最好的'報(bào)答;一頁頁工整的作業(yè)、一陣陣瑯瑯的書聲，是向老師最好的感恩!……我還要提醒同學(xué)們，孝敬父母，尊敬老師是我們每天都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去做的。同學(xué)們，讓我們行動起來，一起做一個(gè)尊敬師長、孝順父母的好孩子，讓媽媽和老師感受到每天都是三八節(jié)的快樂!

　　甲：對了，三八婦女節(jié)學(xué)校將開展的“我讓媽媽露笑臉”活動，紅領(lǐng)巾在這里號召隊(duì)員們積極參加，(1)一、二、三年級同學(xué)：我手畫我心。畫一畫親愛的媽媽，配上一句真摯的感人的話語，表達(dá)對媽媽的孝敬之心，感激之意。(2)四、五年級同學(xué)：媽媽，我想對您說。用給媽媽寫信的形式，和媽媽說說心里話，說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情，表達(dá)對媽媽的愛。(同學(xué)們要準(zhǔn)備一張漂亮的彩紙，把最想對媽媽說的話寫在彩紙上)同學(xué)們將自己的作品做為一份禮物在3.8當(dāng)天送給媽媽。還可以帶到學(xué)校和老師、同學(xué)分享，評選出最漂亮的、最感人的作品。

　　乙：在今天的紅領(lǐng)巾廣播的最后中，我們想點(diǎn)首歌給我們的媽媽，歌曲的名是《媽媽的吻》。

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿 篇11

　　葉：敬愛的老師們！

　　傅：親愛的同學(xué)們！

　　葉、傅：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！

　　葉：我是廣播員葉。

　　傅：我是廣播員傅

　　葉：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織七彩花環(huán)。

　　傅：留住一絲清風(fēng)，播撒希望明天。

　　葉：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

　　傅：我激動，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。

　　葉：我高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

　　傅：同學(xué)們，天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，我們在添衣服時(shí)要注意飲食和衛(wèi)生，因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人，所以請大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作，保持良好正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)健康成長。

　　葉：本期的紅領(lǐng)巾廣播站有兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是飲食與健康、二是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、

　　傅：一、飲食與健康

　　飲食(又稱"膳食")是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應(yīng)該要合理的飲食。

　　葉：不合理的飲食，營養(yǎng)過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害。有些同學(xué)為了求方便，從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……

　　傅：同學(xué)們只為了一時(shí)的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，輕則拉肚子，重則胃腸炎。

　　葉：飲食中長期營養(yǎng)不足，可以導(dǎo)致營養(yǎng)不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長發(fā)育，人體抗病能力及勞動、工作、學(xué)習(xí)的能力下降。

　　傅：飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān)，食物上帶有的細(xì)菌和有毒的化學(xué)物質(zhì)，隨食物進(jìn)入人體，可引起急、慢性中毒。

　　合：總之，飲食得當(dāng)與否，不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此，只有合理的飲食，才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好“病從口入”關(guān)。

　　葉：二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

　　傅：生活中一日三餐是每個(gè)人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生，就會“病從口入”，引起食物中毒，影響身體健康，甚至?xí)�危及生命安全�?/p>

　　葉：要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下幾點(diǎn)：

　　1、個(gè)人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個(gè)干凈的食品袋或用你自己的餐具。

　　傅：2、餐具衛(wèi)生。每個(gè)人要有自己的專用餐具。

　　葉：3、飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮，最好在開水里燙3～5分鐘再食用。外出玩耍或旅游購買飲料、食品時(shí)，要到有衛(wèi)生合格證、攤點(diǎn)購買食品，以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇不要亂吃。

　　傅：4、不要隨意摘野果吃。這樣也會中毒。

　　葉：最后，紅領(lǐng)巾廣播站對全體少先隊(duì)員提出幾點(diǎn)希望：

　　傅：1、熱愛生活：關(guān)愛生命，保護(hù)自己。

　　葉：2、注意衛(wèi)生：養(yǎng)成好習(xí)慣

　　傅：3、管好嘴巴：防止“病從口入”

　　葉：4、合理膳食：營養(yǎng)平衡不挑食

　　傅：5、勤儉節(jié)約：吃飽不浪費(fèi)

　　葉：接下來請傾聽經(jīng)典誦讀：

　　朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)”

　　“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手”

　　“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”

　　“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家”

　　對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則”

　　“步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬”

　　傅：紅領(lǐng)巾廣播站又要與大家說再見了。親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；：

　　為大家?guī)�來一首《健康歌》�?/p>

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿 篇12

敬愛的老師，親愛的小伙伴們：

　　大家好！紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期和大家見面了。

　　我是 ，這一次的紅領(lǐng)巾廣播由四年三班xx為大家播音，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精彩的節(jié)目，有隊(duì)史介紹、健康樂園、科技天地、尊師園地。

　　首先我給大家介紹中國少年先鋒隊(duì)的光榮歷史

　　中國少年先鋒隊(duì)的革命組織，是在中國共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來的，已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭時(shí)期，黨就在武漢等地，建立了勞動童子團(tuán)。一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期，又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團(tuán)。一九四六年到一九四九年解放戰(zhàn)爭時(shí)期，在黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)建立了少年先鋒隊(duì)，在民黨統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊(duì)。新中國成立后，建立了全國統(tǒng)一的組織——中國少年兒童隊(duì)，后改名為中國少年先鋒隊(duì)。這六十年來，我們的少年兒童組織，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團(tuán)帶領(lǐng)下，培養(yǎng)了一代又一代的少年兒童成為革命接班人，有著光榮的革命傳統(tǒng)。五十六年的奮斗，五十六年的跋涉，我們才有了今天的輝煌，讓我們牢記歷史，繼承遺志，用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊(duì)再添上絢麗的一筆，再寫下不朽的一頁吧！

　　在下面的健康園地里由我和同學(xué)們聊聊喝牛奶的好處。

　　喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū)，現(xiàn)在，由我來為大家介紹一些科學(xué)飲乳的小常識。

　　1.晨起空腹喝奶不宜。因?yàn)槿梭w空腹時(shí)胃腸蠕動快，牛奶中營養(yǎng)物質(zhì)往往來不及被吸收就匆匆進(jìn)入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點(diǎn)等，或邊吃點(diǎn)心邊喝牛奶。

　　2.晚上喝奶更有利�？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會出現(xiàn)一個(gè)"低谷"。牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶，可補(bǔ)償人體夜間對鈣的需求。

　　3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收，反而影響人體健康，牛奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可。

　　4.不喜歡牛奶可飲酸奶，但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹飲用。

　　喝酸奶主要吃它的營養(yǎng)和活菌，如酸奶加熱，人體只能喝到營養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加熱后飲用。

　　在“科技天地”欄目里，讓我們來聽一聽 同學(xué)對微波爐知識的介紹。

　　許多同學(xué)的家里都用上了微波爐，如果你平時(shí)留意觀察父母用微波爐燒煮食物，一定會產(chǎn)生這樣的疑問：小小的箱子里看不到燃燒的火焰，怎么會把食物煮熟了呢？要弄清這個(gè)問題，得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實(shí)際上是一臺產(chǎn)生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見。微波有一個(gè)非常奇特的習(xí)性，它能穿透絕緣物體，但遇到像肉類、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就會“停留”下來，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩，引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩24.5億次，這種振蕩是在食物里外各個(gè)部分同時(shí)發(fā)生的，能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi)，里外各個(gè)部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學(xué)們，現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧？如果你的父母還不知道其中的奧秘，那你回家就可以當(dāng)一次他們的小老師嘍。

　　時(shí)間很快，在紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束之前，我代表四年三班的同學(xué)，祝全校同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)愉快，祝老師們工作順心，最后謝謝同學(xué)們的收聽！再見！

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿 篇13

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　冬天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，希望我們的“校園之聲”廣播站能在這寒冷的冬日給你帶來一絲絲暖意。 在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，在廣大師生的大力支持下，我們富山學(xué)�！靶�園之聲”廣播站今天又重新開播了！希望廣播節(jié)目能給您的業(yè)余生活增添光彩，能在您緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活之余帶來歡笑和舒心。

　　“校園之聲”廣播臺在每周的周二、周四的中午12點(diǎn)20至12點(diǎn)40分播出，主要欄目有：新聞直通車、經(jīng)典誦讀、開心驛站、品讀人生等。

　　“校園之聲”廣播站是一個(gè)富有朝氣，團(tuán)結(jié)向上的集體，這里的每期節(jié)目，集娛樂性、廣泛性、創(chuàng)新性于一體，會帶您進(jìn)入一個(gè)繽紛的嶄新世界�！靶�園之聲”廣播站有個(gè)小小的奢望，那就是讓我們的聲音叫醒所有的耳朵。讓您跟著耳朵的步伐走入我們的校園之聲。

　　老師、同學(xué)們，行動起來吧！拿起你的筆，把你的最新發(fā)現(xiàn)寫給我們；動動你聰明的頭腦，把你那有創(chuàng)意的想法告訴我們，讓我們共創(chuàng)一流廣播站！

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿 篇14

　　甲：敬愛的老師，

　　乙：親愛的同學(xué)，

　　合：大家好!

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播臺 又和大家見面了!

　　乙：今天是6月#日，星期五。

　　甲：離我們期末考試的時(shí)間只有短短的#天了。

　　乙：是啊，同學(xué)們應(yīng)該復(fù)習(xí)得很充分了吧!六年級的大哥哥大姐姐們在這次考試中取得了優(yōu)異的成績，為我們學(xué)校爭光了!我們也要不斷努力，向他們學(xué)習(xí)!

　　甲：一個(gè)學(xué)期的艱苦努力，一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水，將要在這次考試當(dāng)中孤注一擲，證實(shí)自己的勞動成果。平時(shí)多努力，考時(shí)創(chuàng)佳績。同學(xué)們，讓我們共同努力，調(diào)整好心態(tài)，以優(yōu)異的成績向關(guān)心我們的師長們獻(xiàn)上一份厚禮。

　　乙：你知道嗎?就是20xx年的今天，諾貝爾獎全基金會成立。

　　甲：諾貝爾獎是以瑞典著名化學(xué)家、工業(yè)家、油炸藥發(fā)明人 阿爾弗雷德貝恩哈德諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的。諾貝爾獎包括金質(zhì)獎?wù)�、證書和獎金。根據(jù)諾貝爾遺囑，在評選的整個(gè)過程中，獲獎人不受任何國籍、民族、意識形態(tài)和宗教的影響，評選的唯一標(biāo)準(zhǔn)是成就的大小。

　　乙：獎項(xiàng)有：諾貝爾物理學(xué)獎 ，諾貝爾化學(xué)獎 ，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎 ，諾貝爾和平獎 ，諾貝爾文學(xué)獎 ，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎。

　　甲：貝爾獎從20xx年頒發(fā)以來，一共有六位華人獲諾貝爾科學(xué)獎，他們分別是李政道、楊振寧、丁肇中、李遠(yuǎn)哲、朱棣文和崔琦 。

　　乙：20xx年，李政道和楊振寧因“發(fā)現(xiàn)宇稱原理的破壞”而被授予諾貝爾物理學(xué)獎。

　　甲：20xx年丁肇中因“發(fā)現(xiàn)一類新的基本粒子”而獲得諾貝爾物理學(xué)獎。

　　乙：20xx年李遠(yuǎn)哲因“發(fā)明了交叉分子束方法使詳細(xì)了解化學(xué)反應(yīng)的過程成為可能，為研究化學(xué)新領(lǐng)域—反應(yīng)動力學(xué)作出貢獻(xiàn)”而獲得諾貝爾化學(xué)獎。

　　甲：20xx年朱棣文因“發(fā)明了用激光冷卻和俘獲原子的方法”榮獲諾貝爾物理學(xué)獎。

　　乙：20xx年，崔琦與德國的霍斯特斯托爾默和美國的羅伯特勞克林因在量子物理學(xué)研究做出的重大貢獻(xiàn)而獲諾貝爾物理學(xué)獎。

　　甲：親愛的同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動起來吧，我們一定能譜寫自己的輝煌。

　　乙：相信自己吧，付出總有回報(bào)，只要我們努力了，我們的成績一定會步步高。

　　甲：有一首歌唱得很動人：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。

　　乙：每一次成功，都是平時(shí)辛勤努力的結(jié)果!不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績，因?yàn)闆]有人能隨隨便便成功。

　　甲：時(shí)間過得真快呀，今天的播音又要和大家說再見了!

　　乙：這也是我們#紅領(lǐng)巾廣播臺本學(xué)期的最后一次播音。

　　甲：我們衷心的祝愿同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績!

　　乙：也提前祝愿大家暑假快樂!

　　甲：再見!

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿 篇15

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好! 今天我演講的題目是《紅領(lǐng)巾與文明同行》。

　　有一種顏色，它能100年飄揚(yáng)在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色。

　　有一種光榮，他使人100年后想起任心潮澎湃，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。

　　有一種真情，它能100年在心中永不改變，那是對紅領(lǐng)巾的最真摯的愛。

　　小時(shí)候我憧憬著，有一天，我也能戴上它。當(dāng)自己真正戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)刻，我是多么自豪!從那時(shí)起我就懂得要肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，要為胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩，要做一個(gè)講文明守禮儀的學(xué)生，讓紅領(lǐng)巾與文明禮儀同行。

　　孔子說過：“不學(xué)禮，無以立”，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。他是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我們中國，是一個(gè)文明禮儀之邦，我們應(yīng)該一代代的傳承文明，相互間傳遞文明。作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起，做到言行文明，禮貌待人。讓“您好”、 “對不起”、 “謝謝”等禮貌用語，讓“微笑”、 “點(diǎn)頭”、 “右行禮讓”等體態(tài)語言架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。

　　作為少先隊(duì)員要講衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔紙屑，要愛護(hù)環(huán)境，不隨便踐踏花草，使祖國更加美麗;作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該自覺遵守社會公德，要有愛心。在關(guān)心和幫助別人的同時(shí)，學(xué)會寬容別人，諒解別人，尊重別人。要用勤勞和智慧來贏得世界的尊重，要把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)，更加美麗!

　　文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!!我相信通過我們的努力，我們的行為更加高尚，我們的校園會更加的美麗，我們的祖國會更加輝煌!讓我們用實(shí)際行動告訴所有人：紅領(lǐng)巾是光榮的，紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)與文明同行!

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿 篇16

同學(xué)們：

　　今天我廣播主題是：珍愛生命，安全出行。

　　人們都說，交通事故猛于虎�？墒抢匣⒃賰矗�也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。生命對于一個(gè)人來說，只有一次，應(yīng)該愛護(hù)，應(yīng)該珍惜。出入平安，這是大家都希望的所求心。

　　中小學(xué)生是道路交通行為的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢?

　　首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，故意雙手離把或單手騎車?當(dāng)你們在馬路上追打嘻鬧或隨意橫穿公路時(shí)，你們是否意識到災(zāi)難會隨時(shí)降臨呢?

　　我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時(shí)，一定要看看左右來往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設(shè)施。千萬不能因搶時(shí)間，搶速度而隨意橫穿。

　　現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車

　　1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

　　2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

　　3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

　　4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

　　5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。

　　6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿 篇17

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了，我是主持人xx。我今天播音的內(nèi)容是《牢記生命安全》。同學(xué)們，大家都知道：在父母的眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，我們是早晨八點(diǎn)鐘的太陽。這就說明，我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。在家里我們是父母矚目的焦點(diǎn)，在學(xué)校我們是老師關(guān)注的中心。然而，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心你們的老師、家長時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。我們經(jīng)常在報(bào)刊上，電視里看到，有的少年在游泳時(shí)出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，”安全”兩字，請時(shí)刻牢記!

　　同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請時(shí)刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

　　1、要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染。

　　2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動避讓機(jī)動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

　　3、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動�；顒忧耙�做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

　　4、愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

　　5、上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

　　6、不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

　　今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！再見！