生活教會我作文600字

　　篇一：生活教會我團結(jié)
　　這次拔河比賽已過去很長時間了，也許只是生活海洋中一朵小小的浪花，但它卻深深地印在我的腦海里。
　　在我四年的小學生活中，有許許多多令我難忘的事情，但唯有一件事令我受益匪淺，那是一次年級拔河比賽。
　　比賽分三輪，先取得兩輪勝利的班級勝利。比賽前選手們個個摩拳擦掌，準備大展身手。
　　終于比賽開始了。第一輪，我們班參賽的同學都信心滿滿，大家一起邁著整齊的步伐，只見鮮艷的紅點朝著我們班逐漸靠近，拉拉隊也在奮力地大喊著：“加油！加油！”終于在同學們的`協(xié)同努力下，我們?nèi)〉昧耸讋�！而同學們個個都已經(jīng)面紅耳赤，滿臉汗珠，但每個人都喜笑顏開，就連“小霸王”唐智軒也露出了燦爛的笑容！
　　隨著大家的歡笑聲，第二輪開始了。我們又采用了上一輪的戰(zhàn)術(shù)，但是對手怎么可能在同樣的地方跌倒兩次呢？只見紅點慢慢離我們遠去，拉拉隊急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。比賽進入白熱化階段，我們之中不知誰喊了一聲：“大家堅持住，我們要團結(jié)！”這下我們才重新注入了信心，大家各個都使出吃奶的勁兒，有的同學手心都擦破了皮，我的臉汗?jié)窳艘差櫜簧喜�，齊聲喊著：“123，團結(jié)，必勝……”又一次見到了勝利的曙光，終于我們贏得了這場超越自我的比賽！
　　這次拔河比賽已過去很長時間了，也許只是生活海洋中一朵小小的浪花，但它卻深深地印在我的腦海里。
　　
　　篇二：生活教會我
　　事情總是來得很突然，總是在我沒有防備時來到�？窗桑�本來在寫作業(yè)的我，經(jīng)過同學們的提醒，變的兵荒馬亂。
　　那天下午，有幾個同學問我“今天語文默寫什么啊？”“什么？默寫什么？”我莫名其妙�！敖裉煺Z文午讀呀！你不會忘了吧！”我看了看課程表，“嗯，沒錯今天是語文午讀呀！怎么了？”“哎呀！老師不是讓你給我們布置午讀的默寫任務，做午讀的學習安排嗎？”“語文午讀！”我從凳子失上跳了起來。心想“完了，完了，我忘記今天是語文午讀了！我還沒問今天語文默寫任務呢！”可馬上就要上課了，怎么辦��？
　　我趕緊跑去問老師，可是老師不在，我再一看課程表，今天下午老師沒課，可能很晚才來的，現(xiàn)在肯定問不上老師了。我一下蔫了，怎么辦？我該怎么辦？要不，別默寫了，反正老師沒布置任務。不行不行，老師讓我去問，我沒有去，是我的不對，不能因為我的失誤影響了同學們的復習�！耙�不問問其他班的同學？反正是一個老師，看看他們班默寫是哪個了？”同學幫我出主意，一打問才知道，他們班寫過的我們班也寫了。折騰了半天還是不知道要默寫什么。(中國作文網(wǎng) www.)
　　這時，預備鈴響了。隨著同學的一聲大叫“都回到座位上，語文午讀！”我硬著頭皮站在講臺上，怎么辦？這是我急中生智，我迅速地找了一首大家都背會的詩詞，嗯，就《陋室銘》吧！“看《陋室銘》，一會兒默寫！”當我把要求告訴同學們的時候，我長吁了口氣，可怎么向老師說呢？算了，趕緊監(jiān)督同學們默寫再說吧！反正這是要就默寫內(nèi)容中的，早晚要寫的。
　　最后，將默寫本抱到辦公室時，老師剛好來了，奇怪地問我：“這是什么？”“默寫本，老師，今天下午是語文午讀，您剛才沒來，我就讓同學們默寫《陋室銘》了”。聽晚我的解釋，老師說：“好，我知道了，放下吧！”我長出了一口氣，如釋重負。
　　通過這件事，我明白了遇事要冷靜，不要著急，處事要果斷，才能化險為夷。