看看我們的地球讀后感10篇
看看我們的地球讀后感1
寒假我讀了一本好看的書，書名叫做《看看我們的.地球》。
里面講了許多關(guān)于地球和地球內(nèi)部的知識，我最喜歡的就是地球的年齡的這一部分。里面有很多方法說地球的年齡，有：天文學地球年齡的說法、天文理論說地球年齡、地質(zhì)事實說地球年齡，等等……先說天文學地球年齡的說法，湯姆遜想用種種方法證明地球的內(nèi)部比鋼還要硬，他從熱學上著想，他說地球的年齡頂多不過10億年，但是他又說如若比1億年還多，地球在赤道的凸度比現(xiàn)在的凸度應(yīng)該還要大，而兩極應(yīng)較現(xiàn)在的兩極還要*。我們從天體力學上著想，又與他的意見大致不差，我們無法確定。
地質(zhì)事實說地球年齡的說法，說地球大約1。5萬—2。0萬年。地球熱的歷史說地球年齡，說地球大約……
這本書里面還有很多關(guān)于地球的知識，我建議大家去看一看這本書�？梢詫W到非常多的地球知識。
看看我們的地球讀后感2
這個假期我看完了《看看我們的地球》這本書，書里有許多關(guān)于地理和地球的知識，我看完了受益匪淺，所以我想與你們一起分享這本書。
這本書的作者就是著名地質(zhì)學家李四光。書的開頭寫了地球在他認為是怎么產(chǎn)生的；后面又寫了每層地殼組成、地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及每層地殼的特點；最后講了每層地殼對地球的影響和地球上有用的物資。這本書貫穿了與地球有關(guān)的所有科普知識，把有用的知識點源源不斷地注入我們的大腦中。
其中我最感興趣的就是地震的那一篇。這篇主要講了地震的預(yù)報，地震的發(fā)生以及地震的震波等�？茖W家們用一種叫“震波探測儀”的東**吸收震波，因以此來判斷地震的大小，從而做出相應(yīng)的防御。即使地震已經(jīng)來了，科學家們也可以用一種叫做“地質(zhì)偵查儀”的東西**住地震的根源。科學家們真了不起，就像威風凜凜的勇士，制服了地震這頭大**。
讀了這本書，我深刻地領(lǐng)悟到，我們應(yīng)該從小就有對祖國和勞動人民的愛，去努力地鉆研科學知識，我們應(yīng)該掌握科學這把武器，善待環(huán)境，保護地球，并在自然災(zāi)害來臨時，較少傷害，保護家人。我們運用科學來證明，*人民是不信邪的，**民族是勤勞向上的民族，是用自己雙手建造美好生活的優(yōu)秀民族！
看看我們的地球讀后感3
最近看了一本讓我印象最深刻的書，那是著名地質(zhì)學家李四光筆下的《看看我們的地球》。
這本書我印象最深刻的是，地球為什么會發(fā)熱？科學家們已經(jīng)進行了很多的工作，和實驗也獲得了初步的成功，對其他天體的探索有關(guān)利用地球內(nèi)部熱量的研究。
越往地球深處，溫度越加增高，大約每往下降33米，溫度就升高1攝氏度，地球表面的熱量主要是靠太陽送來的熱。
還有地球的起源問題，書中的科學家們也都做了各種不同的猜測和說法，爭論兩種：一種說，地球是從太陽**出來的，原先它是一團灼熱的熔體，后來經(jīng)過長期的冷縮，固結(jié)成了現(xiàn)今具有堅硬外殼的地球。直到現(xiàn)在，它里邊還保存著原有的大量熱量。這種熱量也還在繼續(xù)不斷地慢慢變冷。
讀完了這本書后，我感到了地球奧秘震撼我心，我們的一切都是地球賦予我們的，我們應(yīng)該好好保護和愛護它，不要肆意向它索取。
看看我們的地球讀后感4
一本好書可以滋養(yǎng)我們的靈魂，幫助我們構(gòu)建美好的心靈家園，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的閱讀習慣，《看看我們的地球》就是這樣的一本書，讓人一看入迷，孜孜不倦。
書中講述了地球的年齡、地球的形狀、地殼的觀念、大地的構(gòu)造與石油沉積、地熱、冰川的起源、地質(zhì)時代、均衡代償現(xiàn)象等知識。
我喜歡讀侏羅紀時代的篇章，因為那個時代有特殊的地質(zhì)條件，各種神奇的動植物，還有威猛神秘的恐龍。
后來人類出現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了火，發(fā)明了石器工具，建立了朝代，古往今來一代又一代。宇宙、礦石、火山、河流、樹木等等知識，在人類發(fā)展中通過不斷觀察，不斷研發(fā)，不斷被發(fā)現(xiàn)，被更新，被創(chuàng)造，也就有了現(xiàn)在的生活，有了現(xiàn)在的科技時代。
這本書不僅讓我了解很多地質(zhì)學方面的知識，而且也學習到了作者李四光善于觀察發(fā)現(xiàn)事物，面對困難從不退縮，勇于挑戰(zhàn)的美好品質(zhì)，這些品質(zhì)在我們的學習和生活中都非常重要。
看看我們的地球讀后感5
小時候我一直以為地震是有很多的大象在奔跑造成的。直到我看完了《看看我們的地球》這本書才知道地震是由于地殼運動形成的。
《看看我們的地球》主要講的是地球的自然現(xiàn)象，年齡和各個部分的名稱，還有地球的歷史、地殼的運動、古生物和古人類還有冰川的起源。
我最感興趣的內(nèi)容是古生物及古人類，講的是寒武紀出現(xiàn)了奇蝦三葉蟲等生物。而人類是在近100萬年前出現(xiàn)的，那時候的人類已經(jīng)會使用工具了。我在柳州市白蓮洞博物館參觀時，就看見了“柳江人”的雕像，他們會用石頭做工具、打獵、防御野獸，他們還會使用鐵器。
讀完這本書，我的感受是人類的進化太不容易了，要對抗大自然的**天氣，還要對抗很多很多厲害的野獸。但是我們?nèi)祟惖淖嫦纫彩呛苡兄腔鄣�，懂得了做出工具�?*地幫助了我們。如果我們的祖先沒有智慧，恐怕現(xiàn)在都不會進化。
如果地球的歷史長度相當于四個**身高加在一起，那我們?nèi)祟惓霈F(xiàn)的歷史長度只是一個人指甲的長度，和地球的歷史比起來可以說是非常渺小的。但是人類因為有了智慧，現(xiàn)在**了地球，如果人類要想繼續(xù)在這個星球生存下去，就要保衛(wèi)地球，愛護身邊的環(huán)境。
看看我們的地球讀后感6
為什么地球會自轉(zhuǎn)？為什么地球是圓的？為什么地球會發(fā)生地震？……《看看我們的地球》這本書給我一一解釋，我太喜歡這本書啦！
地球是人類的母親，億萬年來，地球日復(fù)一日，年復(fù)一年的變化著，孕育了萬物，養(yǎng)育著我們，滋潤著我們，我們也應(yīng)該回報它，我們應(yīng)該愛護樹木，愛護環(huán)境，愛護動物，尊重他人，讓地球輝日的美麗。
讀了這本書后，我對一個問題比較困惑，地熱這到底是什么呢？是地球自熱，還是地球自轉(zhuǎn)過程中產(chǎn)生的什么物質(zhì)？對，這個問題我真是百思不得其解，在看了這本書后后，我明白了什么是地熱。接下來請聽我解釋一下吧，地熱是地球內(nèi)部巖石熔化產(chǎn)生的巖漿散發(fā)出來的巨大熱量，其最高溫度可達1200度，要知道，被燒開水的最高溫度只有區(qū)區(qū)100度呀！
而且我還知道地熱除了溫度高，可以發(fā)電供暖之外，可以被用來進行地熱農(nóng)業(yè)、地熱行醫(yī)等，還可以在發(fā)展溫泉療養(yǎng)院、開發(fā)地熱溫室養(yǎng)魚、澆灌農(nóng)田等方面起到很大的作用。
哦，對了，重點再說一下，我們一定要愛護花草樹木和動物，保護環(huán)境，給大自然一個美好的家，這樣才能更好的保護我們的地球。
看看我們的地球讀后感7
你應(yīng)該對《看看我們的地球》這木書不陌生吧？這本書是由著名的地質(zhì)學家李四光寫的，它能讓你了解很多關(guān)于地球、地質(zhì)的知識。
宇宙中地球是一顆非常渺小的星體，是太陽系行星家族中一個成員，有豐富的多種物質(zhì)，構(gòu)成它外層的氣、水、石三圈，對生命滋生和生物發(fā)展，具有其他行星所不及的特殊優(yōu)越條件，所以我們的地球目前是一顆獨一無二的星球。
小時候，我以為地球只是一塊無邊無際的*地，以為地下也住有人，后來我才知道地球是圓形的，有些地方是由巖石造成的**，大致占地球總面積的十分之三，其余的十分之七都是海洋。地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)為一同心狀圈層構(gòu)造，由地殼、地幔、地核組成，距地面不遠的地方，*均每深35米溫度就會增加1度，因此地球內(nèi)部是一個高溫、高壓的環(huán)境，所以地下不能住人。
這本書講的地質(zhì)學內(nèi)容太豐富了，也很有趣，不僅讓我們了解了地質(zhì)學知識，而且也許我們學習到了作者李四光那些美好的品質(zhì)。他善于發(fā)現(xiàn)和觀察事物，面對困難從來不退縮，勇于思考，這些品質(zhì)值得我們學習。
看看我們的地球讀后感8
寒假里我讀了一本《看看我們的地球》這本書是著名地質(zhì)學家李四光，以文學隨筆的形式寫下的地質(zhì)地理科普讀物，作者以通俗易懂的筆觸介紹了基本的地質(zhì)地理學知識，涉及地球年齡、地震原理、地勢與大地結(jié)構(gòu)、三大冰期、人類起源等諸多方面，筆調(diào)輕松、文情并茂、深入淺出。
《看看我們的地球》中的《讀書與讀自然書》就是李四光自己對讀書和讀自然數(shù)的感悟。讀書不是讀了就可以，而是要思考，讀書不能讀死書，也不能死讀書。
《看看我們的地球》不僅讓我們了解了很多地質(zhì)學方面的知識，而且也讓我們學習到了作者李四光那些美好的品質(zhì)。他善于發(fā)現(xiàn)和觀察事物，面對困難從不退縮，勇于挑戰(zhàn)。
讀完這本書可以讓我們學到很多地球方面的知識。
看看我們的地球讀后感9
寒假里，我第一次讀《看看我們的地球》這本書時，這讓我對我們的家園——地球，又有了進一步的了解。
這本書是著名地質(zhì)學家李四光爺爺以文學隨筆的形式寫下的地質(zhì)地理科普讀物�！犊纯次覀兊牡厍颉愤@本書具有知識的豐富性，筆調(diào)輕松有趣味性、文情并茂、深入淺出。
隨著科學不斷地發(fā)展，人類對自然界的了解是越來越廣泛和深入了，可是到現(xiàn)在為止，我們的眼睛所能鉆進石圈的深度，頂多也不過十幾公里，而地球的直徑有著12000多公里呢！
看了這本說讓我了解了地震原理，地源的位置絕大多數(shù)在某些地質(zhì)構(gòu)造帶上，特別是在斷裂帶上。這些都是可以直接見到或感覺到的現(xiàn)象，也是大家所熟悉的事實。一年全球大約發(fā)生500萬次地震，其中百分之九十五是淺震，一般在地下5千米——20千米。雖然每隔幾秒就有一次地震或幾次地震，但從歷史的記錄來看，破壞性大以致毀滅性的地震，并不是在地球上*均分布。地震與任何事物一樣，它的發(fā)生并不是偶然的，而是有一個過程。
地球是宇宙中一顆渺小的星體，是太陽系行星家族中一個壯年的成員，有豐富的多種物質(zhì)，構(gòu)成它外層的氣、水、石三圈，對生命滋生和生物發(fā)展，具有其他行星所不及的特殊優(yōu)越條件。
聽我解說了這些知識，你還不心動嗎？趕快去看看這本書吧！
看看我們的地球讀后感10
在這個假期，我看了一本十分有趣的書，叫《看看我們的地球》。這本書的作者就是我國著名的地質(zhì)學家李四光爺爺。
說到地球的年齡，相信很多人都不知道。加爾底亞人的天文學家說世界已經(jīng)有21.5萬年了，瑣羅亞斯的科學家說，世界只有1。2萬年而已，有一位英國的科學家甚至說，世界是公元前4004年創(chuàng)建的�？傊鸢肝寤ò碎T，各種各樣的。于是我去問了一下爸爸，可爸爸卻說：“你去查一下吧�！蔽乙徊椴胖�，到2020年為止，地球已經(jīng)有45億歲了。我再接著往下看，才知道地球還在中年期啊，那看來地球一定可以活到100多億歲了。
說到地震，相信每個人都會露出驚恐的表情，因為地震一旦發(fā)生就很很可能會有人員傷亡或者財產(chǎn)損失。但你們知道地震是怎么形成的嗎？地震的形成是與地質(zhì)構(gòu)造有密切關(guān)系的，是現(xiàn)今地殼運動的一種表現(xiàn)，是地下巖層的某一部位突然破裂，產(chǎn)生了強大的力量，聚集起來的力量超出了巖石的對抗強度，就通過破裂**出來，引起地震。但是地震是可以預(yù)測的，發(fā)生地震前小動物都會有異常的表現(xiàn)，比如說小狗會不聽使喚，跑來跑去，不停的汪汪叫；小貓會跳來跳去；而魚就是不停的跳出水面，想跳到岸上來。另外，水也會變得渾濁，會變味等等。所以一旦發(fā)現(xiàn)身邊有這些異常的情況，就要趕緊逃避。
這本書能學到知識又十分的有趣，真是一本不可多得的好書呀！
看看我們的地球讀后感10篇擴展閱讀
看看我們的地球讀后感10篇（擴展1）
——看看我們自己初三作文10篇
看看我們自己初三作文1
一日，我坐在梳妝臺前，在梳妝的時候，不經(jīng)意間看見了自己的笑容很甜，便心生好奇，對著鏡子做各種臉色，當自己看著生氣的時候，鏡外的我有點難以接受鏡中憤怒的自己。鏡子，我們每個人都很熟悉，每天都要面對著它正裝打扮，總是在鏡子中看自己美的一面，而且每個人用鏡子的方法大體一致，也很簡單，誰都會。但是誰可曾把生活看做一面鏡子，誰又能在生活中找到自己的臉龐。
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”鏡子是個最真實的物件，它可以真實的反應(yīng)出來，你在鏡中笑，它也跟著笑，你在鏡中哭，它也跟著哭，它是我們最好的朋友，誠不我欺。
每天照鏡子的時候，我們都會沖著鏡中的自己笑一笑，然后給自己做幾個可愛的臉，自己看著都心動，覺得自己長得很美很可愛，但是在面對別人的時候，我們是否也會像面對鏡中的自己一樣，美麗和可愛是留給別人欣賞和贊許的，我們把最好的給了自己，最差的給了別人，美麗和可愛怎又能顯現(xiàn)。
在現(xiàn)如今復(fù)雜的社會就是一面大鏡子，人世間的各種神態(tài)表情都能看見，胖瘦美丑，真善虛假，形形**的人在生活中就是自己的鏡子，跟著好人學好人，看著壞人找缺點，改正自己，生活是一面可以照射我們?nèi)秉c的鏡子，什么樣的生活，給我們什么樣的人生，什么樣的態(tài)度給我們什么樣的朋友。
“三人行必有我?guī)熝伞�，但我覺得“三人行皆為我?guī)煛�，看見好人，反省自己有沒有他那樣的優(yōu)點，看見惡人，反思自己是否跟他有同樣的缺點，生活中把別人當做自己進步的鏡子。
以生活為鏡，對我們好的人，我們是否像鏡中一樣，同樣給他們好，我們是否把冷眼光和壞脾氣給最愛我們的人，那樣在生活的鏡中你已經(jīng)欺騙了自己，學會微笑，不僅對自己微笑，對別人也要微笑，我們再美再好，獨自坐在鏡前久了，我們也會覺得枯燥。
人無完人，最好的人都有缺點，我們要以社會為鏡，欣賞別人的優(yōu)點，包容別人的缺點，不能欣賞別人優(yōu)點的人，在生活中永遠找不到真心的笑容，看的久了，會覺得鏡中的人自己都不認識。
“鏡子”每個人都需要它，坐在鏡子前好好看自己，審視自己的內(nèi)心，反思自己的缺點，回望自己，望著鏡中的自己，有多少笑容是我沒有看到和珍惜的，細細的咀嚼人生，慢慢的品味，有很多酸甜苦辣是鏡中出現(xiàn)的，在鏡子尋找自己所需所求，不能只看見自己美的一面，也要看自己不完美的一面，也許那樣，自己才能更加的美。
看看我們自己初三作文2
“呼——呼——”寒冷的北風亂無章法地刮著。刺骨的寒風狠狠地刮在人們的臉上。好不**!
一大清早，車站里就擠滿了人群，大家都爭著買票回家過年。車站里人山人海，好生熱鬧啊!
“母子上車處”的站牌下空無一人，只聽見一聲聲呼嘯的寒風，令人瑟瑟發(fā)抖。正在這時，迎面走來了四位高大健壯的男子。他們假裝不認識字，徑直走到了站牌前。
幾個彪形大漢昂首挺胸地在那兒排著隊。第一位男子和第二位男子穿著體面，看上去應(yīng)該是個有知識的人，那為什么他們要裝作沒看見呢?第三位男子頭戴一頂淺褐色的鴨舌帽，鼻梁上架著一副眼鏡，一看就是個知識淵博的人。他個子矮矮的，穿著一身亮麗的羽絨服，腳上穿著一雙油光發(fā)亮的皮鞋，真是時髦啊!這么有文化的人，難道是沒有看見牌子上的字嗎?我想，應(yīng)該不是這樣的吧!第四位男子穿著一件大衣，戴著一副口罩，無論他再怎么掩飾，他的眼神還是出賣了他，透露出了不安和后悔。他的心里很復(fù)雜，從他的面部表情可知他十分得糾結(jié)，不知道自己該不該這樣做，這樣做到底對不對。不過，最后自私的心理還是促使他這樣做了。他衣冠整齊，一看就像是一位資深的醫(yī)生。他這位“救命大使”都沒有文化，那還有誰會有文化啊?
“呼——”一片枯葉掉落在地上，發(fā)出低沉的聲響，似乎在為這些人感到難過。 “母子上車處”的站牌下突然來了一位婦女，她頭上圍著一塊深***方巾，手里抱著一位還在哇哇大哭的嬰兒。婦女下意識地把她的孩子緊緊地抱在懷里，而身體卻不住地發(fā)著抖，冷得一連打了好幾個寒顫。那婦女的眼神里充滿了企盼與可憐，她好希望那四位男子能夠給她讓位置。
在生活中，這樣的例子屢見不鮮。比如：草地上立著“請勿踐踏”的標語，但人們就假裝沒有看見，隨意地走在草地上;在許多的旅游勝地，都放著一塊“不要亂涂亂畫”的警示牌，可人們總是裝作沒有看見，仍舊在上面刻字、畫畫;在醫(yī)院里，很多的病房外都會貼著一些“請勿吸煙”的標語。但是，我們還是能夠看到許多看望病人的家屬在病房里“吞云吐霧”。
“呼——呼——”寒冷的北風刮得更加厲害了，寒風使四位男子冷得直發(fā)抖。哎，連寒冷的北風也有些憤憤不*了。要使我們的社會成為一個講禮貌、講道德的文明社會，人人都應(yīng)從自己做起，不做損人利己的事!
看看我們自己初三作文3
有一天饅頭睡著了，我們偷偷在他臉上畫了一只烏龜。他醒來后，才意識到大家看到饅頭臉上的烏龜圖案都笑得合不攏嘴。饅頭胖，人家說他開心。不知道為什么，他看到人笑了，也笑了，然后繼續(xù)在廟里走來走去。
饅頭在路上遇到老和尚，老和尚忍不住笑了笑饅頭。饅頭撓了撓頭，自言自語道：為什么今天大家見到我都那么開心？老和尚然后把饅頭拿到池塘邊的石頭上，輕輕地問饅頭：“徒弟，你覺得你自己怎么樣？”饅頭咧嘴一笑：嗯，我長得像個饅頭，跟他們喊的一樣。老和尚說：“你以為是因為你長得開心，人們才會笑你，還是因為你太胖，人們才會笑你？”饅頭咽了咽口水，道：“師父，我們與我無仇。為什么要笑我？”另外，饅頭不是很好嗎？看著就能止饑！大家一定要笑得開心，因為我開心！老和尚笑著點點頭，然后掏出手帕輕輕擦去饅頭臉上的烏龜圖案。饅頭又不明所以。老和尚柔聲道：“徒弟，你臉上有些汗。我?guī)湍悴恋簟?/p>
我和山寧躲在玄關(guān)后面，看著這位師徒的一舉一動。我們被師父的精致和慈悲所感動，也為汕頭的樂觀、自信和開放而高興。我也陷入了沉思。
我十幾歲的時候特別胖，最怕上體育課，因為要跑步�？傆X得身后的人會笑話我。后來到了初中，長高了，瘦了很多。雖然我已經(jīng)不胖了，但是我還是害怕上體育課，害怕聽到胖和胖這兩個字。我還是覺得全世界的人都在用異樣的眼光看著我。不管我怎么照鏡子，我還是覺得自己像小時候那個胖小鴨。
長大后我**電視，做了模特，甚至做了兼職健身教練，才意識到自己不再胖了。但是這么多年過去了，我還是深受胖子帶來的巨大陰影之苦�，F(xiàn)在想想，我怎么這么蠢？
據(jù)說只要我們的心足夠虔誠，就能在*納木錯湖的水面上看到我們的前世今生。所以不管天氣多冷，每年都有很多人帶著一顆不是很純潔但一定虔誠的心來到南科。人們踮起腳尖，俯身看納木錯*靜的湖面。當他們的心足夠純潔時，他們就可以看到他們的前生和后代。有一天，我和一個*朋友聊起這件事，他笑著說：要知前生，看今朝；想了解后世，看現(xiàn)在。我好奇地問：我真的能看到前世今生嗎？*依舊笑著說：“你看看你自己，湖水會映出你的樣子�！�
這個世界沒有我們想象的那么糟糕。我們最不需要關(guān)心的是別人怎么看我們，但是我們必須關(guān)心的是我們看自己的方式。如果你心灰意冷，別人鄙視自己；如果你的心開花，別人會羨慕自己。
人們害怕貶低自己。當我們自信的看著自己，在別人眼里，你現(xiàn)在是最美的。我有一個朋友，臉不是很好看，甚至有雀斑等缺陷，但是她每天醒來對自己說：你看，你多美啊。并且打扮好，自信的面對同事朋友。佛說我們的心就像一面鏡子。世界上的一切都被鏡子改變了。你如何想象自己，世界上的人在鏡子里看到的就是你的樣子。修行不是把自己變成佛，而是讓自己認識到自己是一面鏡子。世間萬物，**，**等。無非是過世了。不把心轉(zhuǎn)過去，就能成佛。
山寧摸了摸我的肩膀，示意我饅頭找到我們了。饅頭笑著走過來，拍著我的肩膀說，走，喝茶。
看看我們自己初三作文4
七年前我讀小學四年級，至于那時候的我是什么樣子我大概是不記得了，總之是不善言辭且呆頭呆腦的一個人，再形象點的說，就像是卡夫卡筆下的主人公K——猥瑣而渺小。
記得讀小學的時候，老師說我聰明是聰明就是貪玩了點！同學則不無羨慕的問我為什么我天天玩成績卻還那么好？或者是你沒寫過字帖？那為什么你字寫這么好啊之類的，面對這些表揚，我雖然常常謙虛的笑著說哪里哪里，其實心里早就狂喜不已了。因為如果你不謙虛的話，人家會說你過于自負不可一世，所以我只好從小就戴**虛偽的面具。到四年級下學期的時候，我竟然還全班一致投票通過獲得了“三好學生”，和“團結(jié)標兵”兩張獎狀。自然，我在同學們的掌聲中又作出了一副外表*靜的樣子，心里卻在想快點放學快點放學我好回家領(lǐng)賞。隨著獎勵越來越多，我到五年級的時候已經(jīng)把“虛偽”這魔功練到了爐火純青出神入化的境界了。那時我心高氣傲，現(xiàn)在看來也不過爾爾。
小時候我在成績表上給自己的評價是高分低能，因為我膽子超小，怕黑怕鬼怕老師。一看到老師就緊張的渾身冒汗，立正敬禮喊聲老師好，儼然一副五講四美三熱愛的好學生的模樣。現(xiàn)在我一看到某些愛擺臭架子自以為是的老師就低下頭仰天長嘆，吶喊著為什么我爸不是教育廳的？最好我自己就是廳長，那么我就立馬炒他的魷魚，并且在大會上**全市：“任何學校不得聘用此人”!哈哈。
小時候我體質(zhì)虛弱，感冒發(fā)燒那叫家常便飯，可即使如此我也不顧爸媽反對硬要去學校，生怕落下功課。魷由于那是正值非典肆虐時期，人心惶惶，老師見我此般狀況竟然比我見到老師還要緊張三分，馬上把正在教室看書的我送回家，搞的我極不情愿，因為我故事還沒看完�，F(xiàn)在的我一到返校上課的日子心情就無比糟糕，就像一個沒有安全感的人一樣，巴不得自己馬上生病，有時沒病也要裝病好請假回家。
五年級發(fā)生的一件事對我打擊極大，那是在一次放學回家途中，我看見一走路顫巍巍的老頭兒，在坑坑洼洼伴有積水的土路上如蝸牛般前行著，不知是大腦哪根筋短路了，我精神為之一振【俗稱多管閑事】跑過去說：“老爺爺我扶你吧！我還正以為自己做了一件好事哩，沒想到這老頭子不知怎地突然暈倒了，當時我直接傻了，不知道怎么辦，后來由路人送至醫(yī)院，所幸并無大礙，不然這老頭子的寶貝兒子對我也不僅僅是“**式的審問”了。 那件事發(fā)生以后我終于知道什么叫作“好心當成驢肝肺”，什么是課本上沒教的知識，什么叫作人性。直到現(xiàn)在我一看到暈倒在路上的人我就有點后怕，思想猶豫在扶與不扶的邊緣，不扶吧，顯得自己很沒道德。扶吧，萬一又出什么事兒我豈不是**了？我就只能向來往的路**喊：“這兒有個人暈倒了！待路人甲趕到之時我也順便開溜了。記得有一次開家長會的時候，語文老師拍者我的肩膀?qū)寢屨f這孩子將來上鄂高是***的！當時我笑哈哈的，并不以為上鄂高有什么了不起，而是老師能在媽媽面前表揚我我特高興。沒想到日后的我不僅連縣一中都沒進，連二中也是花大價錢錢買進去的，這事真不是郁悶兩個字就可以概括的。以前我是同學眼中的學習榜樣老師眼中聽話的好學生；現(xiàn)在的我則是來老師眼中“無法教育的學生”同學眼中的“睡神”和“網(wǎng)神”了。諸如此類不勝枚舉。七年前我讀小學四年級，七年后我讀高二并即將步入高三。這七年是一個漫長而又短暫的過程，其中的一些改變，也是當年的我萬萬不曾料到的
看看我們自己初三作文5
每個人都是獨一無二的。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，有自己的個性和特點。通過這段時間的留心觀察，我終于知道了自己是一個怎樣的人。
我眼中的自己
開學初，老師讓我們做自我介紹，說清楚自己的名字，對同學們說一句簡單的祝福語。
眼看著同學們一個個都順利地說完了，我的心里一陣莫名的緊張，心怦怦直跳。我一直都在安慰自己：不要怕，沒關(guān)系。到我了，我***，用自己認為比較洪亮的聲音說：“大家好，我叫湯雁南，希望以后和大家和睦相處，團結(jié)友愛，成為好朋友�！�
說完了，坐下了，心里*靜了。哦，原來我是一個比較內(nèi)向的人。
同學們眼中的我
星期一，值日班長是我。自習，班里鬧哄哄的我站起身，用嚴厲的目光將教室掃了一圈，大聲吼道：“怎么？嘴閉不上？”正說得起勁的同學們看了我一眼，馬上閉**嘴，開始做作業(yè)。我聽見后面有人小聲地說：“原來她也挺負責的！”哦，原來我是一個負責任的人。
老師眼中的我
星期五下午開班會，班**讓我們投票選出一個上課最喜歡說廢話的同學。十分鐘后，一切結(jié)束，結(jié)果出來了，***一個同學票數(shù)高達43！接著，老師開始訓話：“有些同學上課就是管不住自己的嘴，不是說廢話，就是吃零食，
行為習慣差極了。你們看看鮑坤，瞧瞧湯雁南，學學周莉媛，哪像你們？下次再檢舉，
檢舉出來的人受罰……”
哦，原來我是個一聽話的孩子。
總結(jié)看來在自己、同學們和老師的眼中，我是一個性格內(nèi)向、對工作盡職盡責、聽話懂事的孩子。我想，我還需要一些改變，性格要變得活潑開朗些，我會努力的！
看看我們自己初三作文6
我就是我，永遠做一流版本的自己；我就是我，個性鮮明，無拘無束；我就是我，一個愛哭愛笑愛鬧的瘋子；我就是我，宇宙間的獨一無二。
愛我喜歡的，討厭我不喜歡的。討厭個性陰沉的人，討厭用右手吃飯的人，討厭雙眼皮的人，討厭愛八卦的人，討厭說話慢吞吞的人，討厭冬天，討厭咸咸的東西，討厭雙生子，討厭張杰！愛生活，愛春天，愛曼珠沙華，愛美食，愛朋友！大千世界，無所不愛……
愛幻想，有小小的夢想�？偸腔孟腴L大后可以當一只合格的“小米蟲”。幻想完畢后，自己都會翻一個白眼，說一句：“玖玖，做夢吧你！”有著不算夢想的夢想。只希望這幾年好好學習，在學習生涯結(jié)束后，用自己攢下來的money，一個人出去漂兩年。玩夠了，長見識了之后，回來做自己最喜歡的工作……我喜歡的工作，曾被朋友們否定過無數(shù)次，答案只有一個，那不是我一個樂天派該做的。這我知道，可是我真的很想感受那種尋找的快樂……考古，多么遙遠的字眼呵……
我也知道什么叫傷心，什么是淚。是啊，在朋友眼中，我是個百分百的“樂天派”，有誰知道，那只是我堅強的借口而已。我興奮地將自己的“夢想”告訴她，我以為她會**我，鼓勵我，給我信心�？墒牵义e了，得到的只是她嘲諷的目光和打擊我的話語而已。那一眼，如利劍般刺中了我的心，那么疼；那些話，像利刃一樣在我的心上劃了幾道深深的口子。我聽見心中的血，滴答滴答的碎了一地。我該堅強的不是么/？那地上的水滴是什么？原來，還是我天真了……
我也有想要不小心就一輩子的朋友。自始至終，懂我的，明白我的，就只有柒柒一個人而已。她會在我失望的時候，告訴我，我的夢，我的愛，提醒著我。她讓我知道，我該去追尋我的夢，去尋找那片屬于我的藍天。不需要“謝謝”，我們之間，一切都不言而喻。柒柒玖玖一三一四、八一八七……
不為過去而傷心，一切流逝了的都回不到過去不是么。流言？蜚語？**吧！永遠都不會在乎別人眼中的我，為什么要為別人而改變？過去的就讓它過去吧，不會讓自己背負的太多，很累。揚起一抹微笑，大步向前才是真正的我！
“我做我的王死也不會投降我們史上最頑強什么叫瘋狂瘋狂就是力量未來說闖就闖……”兄弟連那振奮人心的歌聲浮過耳畔……
看看我們自己初三作文7
我，出生在一個被叫做張廣的小村莊，在這里我呱呱落地、茁壯成長。這里的村民大多靠賣蘋果為生。
童年是最令人追憶、回味的。小時候我像一只小鳥，整天隨爸媽游走在自家的果園。春天，果園是最熱鬧的，成群結(jié)隊的蜜蜂嗡嗡的鬧著，像趕集似的在花叢中飛舞，努力汲取著花蜜；夏天的果園是最悠閑的，爸媽取代了小蜜蜂，整天忙著給翠綠的小果子穿上外衣。這時的我儼然成了一個小小指揮官，提醒著被他們無心遺棄的小果子在哪兒；秋天的果園是最美麗的，紅彤彤的果子，掛滿枝頭，樹枝像一個個彎弓，媽媽從不擔心，這時的我，只要找一棵最具收獲的果樹就可以，那時你絕對可以看見一個扎著兩個小羊尾、穿著粉紅衣服的小女孩，抱著一個比自己手掌大許多的蘋果，在那津津有味的吃著，仔細一看，你會發(fā)現(xiàn)，小女孩的腳邊已經(jīng)有好幾個蘋果核兒，可想而知，這個饞嘴的小家伙坐在這多長久了。不用懷疑，蘋果園，是我童年最有趣的百草園，而蘋果呢，則是我今生的最愛喲！
在歲月無情的流逝下，我背起了書包，像一只勤奮的鳥兒，哼著歌，快樂的向?qū)W校奔去。記得那時我最喜歡的歌就是“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說…�！薄ＰW生活無疑是最令人難忘的，那是我們第一次深入班級，融入集體，擁有了一起牽手游玩、相互學習、互相促進的小伙伴。春秋時節(jié)，我們一起去池塘釣魚；夏天呢，一起去河中游泳，運氣好的話還會捉到幾只小魚小蝦；冬天不是堆雪人，就是去滑冰。爸爸老說我是一個野丫頭。有時氣不過，我也會回上父親幾句：野丫頭就野丫頭。至少天真可愛又活潑，您呀，應(yīng)該因有我這個女兒而感到自豪，我呀就是您的貼心小棉襖！爸爸則會說我貧嘴，還說如果我的這股機靈勁，能用到學**就好了。
是啊！我們每個人都有著聰明的頭腦，只是每個人用心的地方都不盡相同�，F(xiàn)階段的我還是一個初中生，我的任務(wù)就是好好學習，用知識充實頭腦，用成績回報父母。從點滴中積累經(jīng)驗，從細節(jié)中把握成功。剖析自己，可以知得失；分析成敗，方可闊步前行。
一點一滴看自己，看出人性的潛力；一點一滴看自己，悟出前行的奧秘。
看看我們自己初三作文8
我以為，那顆閃爍的宇宙星在我心底；我以為，那顆絢爛的花朵在我夢里；我以為，那抹燦爛的微笑在我眼里；我以為，那勇往直前的熾熱在我的腦海里……
那次跌倒，讓我學會了站起。我的哭鬧、大叫，也許會被人叫做是軟弱。但在我心底，那只不過是對失敗的一種收獲。失敗一直被叫做殘酷，但在我的世界里，失敗叫做“還有努力的余地”。我享受奮斗，享受那種臨危不懼的“遭遇”。每一次的激烈“戰(zhàn)斗”帶來的都是一次徹頭徹尾的改變。每一次突如其來的困境都是一次毅力的考驗。無數(shù)次的磨礪，只為得到鋼鐵般的意志。在人生的道路上，應(yīng)該始終記得有一句話叫做“不拋棄，不放棄！”
生活必然有萬般坎坷，在此途中，自身所失去的有很多很多。但我堅定的維護著的，鄙視那成長路上所獲得的，而是始終都在努力保存那份余溫尚存的快樂的回憶。
童年時的我擁有無數(shù)輕松的快樂。如今，成長帶給了我許多沉思與懷念。甚至有時會懷疑，如今的我還是不是真正的我？是否只是一個游覽者？旅程完畢后是否會回到最初的童年？于是，就在現(xiàn)實與沉思中糾結(jié)與徘徊。但其實，無論自己的內(nèi)心傾向于哪一邊，我都不曾放棄過奮斗。即使現(xiàn)實真的是現(xiàn)實，那自己也沒有止步不前；即使現(xiàn)實真的只是一個泡影，那大步向前也會使自己盡快完成這不一樣的旅程，盡快回歸到那快樂的氣氛中去。盡管這種兩難的思想境地會使自己擁有更多的迷惘，但我依然享受這種獨特的閱歷。那，是我獨特的標志！
*凡的小事，點點滴滴的描述，真實的展現(xiàn)。盡管自己也不能從中了解完全的自我。但我已經(jīng)知道，自己不會輕易放棄目標，也不會止步不前。在自己的內(nèi)心深處，一直向往著成功的熾熱。盡管歲月流逝，時事變遷，但心中依舊不能忘懷童年的歡樂，懷念童年歲月所留下的每一個印記。無論是沉思還是現(xiàn)實，我都一樣珍惜，那種對生命的真情實感是我最獨特的標志。
看看我們自己初三作文9
生活中的點滴積累才成就一個勇敢堅強的我。一點一滴看自己，一點一滴去發(fā)現(xiàn)自己。一點一滴的積累自己。
古人說，“初生之牛不畏虎”，這其中的道理是不言而喻的�，F(xiàn)在，我雖是一個十七八歲的少年，可面對那些坑坑石石們依然想的是避開，看著那些七八歲的孩子個個從那上面跳過，躍過，我就一陣臉紅。我真是如此不堪嗎？小小的坑，小小的沙石，我竟不敢越過它，我竟在它面前卻步……
一陣風吹來，我身旁的一株樹晃動了幾下，仿佛也在嘲笑我的**。我無言……
這時我看見一片樹葉飄下，我凝視著它，想看看這嘲笑我的家伙能如何，那么巧，腳下一只**爬過，似乎是在覓食；那么巧，那片葉子竟死死地蓋在了**的身上。我俯下身來，打算為**撥開這惱人的葉子，然而，突然的一股沖動使我停止了我的動作，我倒想看看這米粒般的生命是如何抗拒，如何戰(zhàn)勝這無異于大網(wǎng)的葉子的束縛的，魔念在我心頭滋生了……
然而我又失望了，我看不透樹葉包裹下**的動作，只是看著葉子緩緩地移動著，一點一點。我又看到了那小小的腦袋，小小的身體，那是怎樣一個倔強的生命啊，即使困難籠罩，也要拼盡全力去克服。這不正是我所欠缺的嗎？此時，陽光從樹葉的間隙間透過，正照在那黑黑的小腦袋上，散發(fā)著點點光輝。陽光下，我的心也突然明朗了，好像心中多了一些東西。我突然想起了避過的那些坑坑石石，我迅速跑回了那里�？尤允强�，石仍是石，然而此時的我已是不同。我高高地躍起，輕輕地落下，并不管是否會踩到泥濘，濺濕自己的衣服。正如但丁所言――走自己的路，讓別人說去吧！
每一次戰(zhàn)勝自己都是一次超越，都是一次提升，都是我的一次積累。我在一點一滴中發(fā)現(xiàn)自己，在一點一滴中成長……
看看我們自己初三作文10
月亮只有一輪，不可能都是月亮，那我只做一顆小星，為夜空捧上一份永恒的美麗。
——題記
一輪明月柔和的照在*靜的海面上，卻顯得如此慘淡。放眼望去，大海一片凈藍，天空中，繁星點點�？晌业男目偸菬o法*靜，塵世的瑣碎，生活的紛雜，使我無法面對現(xiàn)實。
姐姐是學校里的尖子生，是同學們心中的風向標。而我，不管怎么努力，成績還是不斷下滑。我也曾忍痛割舍過心愛的玩具，也曾挑燈刻苦夜讀，不知有多長時間，我放棄一切，只在書的海洋中遨游，只在題海中泛舟。但，還是沒有姐姐光芒的十分之一，難道我是塊朽木，永不可雕琢?我一次次駕駛著夢想的小舟，卻被現(xiàn)實的巨浪打翻。每一次的失敗，都使我陷入了自卑的泥潭。
坐在海灘上，無助地看著滿天星斗，看著眼前的大海。我為了學習，放棄了那么多，卻幾乎沒有多少收獲�，F(xiàn)實中的苦惱埋沒了我對未來的憧憬。也許，我的一生只有那么*凡無趣，毫無光彩，不及姐姐的十分之一。
海浪還是那么*靜的拍打著岸邊，它依舊那么藍，那么廣。是啊，不管是驚濤怒吼，還是*靜的低吟，海從沒改變過自己的色彩。我明白了，海，藍給自己看，不需注意別人的眼光，只需把握好自己生活的小舟，奮力前行，我也沒必要生活在別人的光環(huán)里。
海，藍給自己看。天生我材必有用，今后我會只管自己向前努力，追尋屬于自己的理想。
看看我們的地球讀后感10篇（擴展2）
——《看看我們的地球》讀后感3篇
《看看我們的地球》讀后感1
我們每天都生活在地球上，可是你知道地球的年齡嗎?知道地球內(nèi)**什么樣子嗎?能想象出地球被冰凍的模樣嗎?不知道吧。因為我們“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。翻開著名地質(zhì)學家李四光爺爺?shù)摹犊纯次覀兊牡厍颉�，認真閱讀，這樣你才會成為一名小小地質(zhì)專家哦。
這本書我印象最深刻的是《地球為什么會發(fā)熱》。地球表面有熱量，那是太陽送來的。地球的內(nèi)部也很熱，那是為什么呢?科學家們對地球做了很多實驗，也對其他天體進行探索，一步一步完成對地球內(nèi)部熱量的研究。事實上越往地球深處，溫度越加增高，大約每往下降33米，溫度就升高1攝氏度。多么神奇啊!
古代勞動人民沒法解釋地球的來源，他們就創(chuàng)作出*開天地的神話故事。現(xiàn)在的地質(zhì)學家遇到不能解釋的地球問題，則是在不同的猜測上做實驗、做研究。李四光爺爺在書中說到的“不懷疑不能見真理”。這種可貴的求真的科學精神自古以來在一代代的科學家身上“薪火相傳”。如果你有了這樣的感受和體驗，那么你在閱讀中就能發(fā)掘出更多有價值的東西。
有人感慨茫茫宇宙中，站在太空上遙望地球，它只不過是一葉扁舟。那地球呢?相對這片浩瀚的宇宙，地球就好比**大海中的一粒砂礫，那么弱小，那么脆弱，因此我們要了解我們的地球，保護我們的地球，敬畏我們的地球。感謝地球賦予我們的一切，不得肆意向它索取。
《看看我們的地球》讀后感2
科學不斷在進步，人類不斷在發(fā)展。我們只有更深入地了解地球，才能不斷地進步，不斷地發(fā)展。《看看我們的地球》這本書從科學的角度描繪了整個地球的構(gòu)造、過去、未來。內(nèi)容對我來說有些深奧，但是我還是堅持讀完了。
雖然地球的年齡已經(jīng)45。5億歲了，但是她在宇宙中還是個孩子，在太陽系中還是個小妹妹，而在我們的眼中，她卻是一位慈祥的母親。她是一個站在宜居帶上的行星，是一個美麗又生機勃勃的行星。這位偉大的母親孕育出了金木水火土和飛禽走獸，以及我們?nèi)祟悾私馑梢宰屛覀兏H近這位我們共同的母親！
她是圍繞太陽旋轉(zhuǎn)的八大行星之一。她由兩個部分組成：石圈和水圈。水圈包圍了暴露出來的石圈，而石圈就在底下包裹著水圈。地球是一個不停自轉(zhuǎn)、飛速繞太陽公轉(zhuǎn)的大圓球。巨大的離心力應(yīng)該把我們甩飛才對，但是我們卻能安安穩(wěn)穩(wěn)地站在地球的表面，真是不可思議�。∵@本書告訴我，是萬有引力在搗鬼，它把萬物向下吸，使它們能夠腳踏實地。越往地球深處溫度越高，每下降33米，溫度就升高1度。這些地下的熱量是人類還沒開發(fā)利用的，如果我們能開發(fā)利用這些熱量，就不用擔心能源枯竭啦。
這本書除了《看看我們的地球》這一章，其他的章節(jié)都非常深奧，我經(jīng)常百思不得其解。也許等到我長大了，再重新翻看這一本書，就能明白其中的奧秘了。
《看看我們的地球》讀后感3
在這個假期，我看了一本十分有趣的書，叫《看看我們的地球》。這本書的作者就是我國著名的地質(zhì)學家李四光爺爺。
說到地球的年齡，相信很多人都不知道。加爾底亞人的天文學家說世界已經(jīng)有21。5萬年了，瑣羅亞斯的科學家說，世界只有1。2萬年而已，有一位英國的科學家甚至說，世界是公元前4004年創(chuàng)建的�？傊鸢肝寤ò碎T，各種各樣的。于是我去問了一下爸爸，可爸爸卻說：“你去查一下吧�！蔽乙徊椴胖溃�2020年為止，地球已經(jīng)有45億歲了。我再接著往下看，才知道地球還在中年期啊，那看來地球一定可以活到100多億歲了。
說到地震，相信每個人都會露出驚恐的表情，因為地震一旦發(fā)生就很很可能會有人員傷亡或者財產(chǎn)損失。但你們知道地震是怎么形成的嗎？地震的形成是與地質(zhì)構(gòu)造有密切關(guān)系的，是現(xiàn)今地殼運動的一種表現(xiàn)，是地下巖層的某一部位突然破裂，產(chǎn)生了強大的力量，聚集起來的力量超出了巖石的對抗強度，就通過破裂**出來，引起地震。但是地震是可以預(yù)測的，發(fā)生地震前小動物都會有異常的表現(xiàn)，比如說小狗會不聽使喚，跑來跑去，不停的汪汪叫；小貓會跳來跳去；而魚就是不停的跳出水面，想跳到岸上來。另外，水也會變得渾濁，會變味等等。所以一旦發(fā)現(xiàn)身邊有這些異常的情況，就要趕緊逃避。
這本書能學到知識又十分的有趣，真是一本不可多得的好書呀！
看看我們的地球讀后感10篇（擴展3）
——看看我們自己作文
看看我們自己作文1
當你在追求理想的道路上受挫時，可曾記否？看看我們自己。
當你無奈于壓力，停滯在路途中時，可曾悔否？或許該，看看我們自己。擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。柳屯田在仕途上受挫，且去填詞。他也曾苦思冥想，分析世態(tài)，而又無奈于滄桑。
一世英明，竟只得出一句：忍把浮名，換了淺斟低唱！他的故事，只化為青樓**的.淺斟低唱，口傳到井水邊的百姓故事。
柳屯田，你可曾想過：看看我們自己？若能審視自己，改變自己，或許今天你的名字會熠熠生光。
林花謝了春紅，太匆匆。
在大宋的****中，李后主怯懦了。整日哀嘆：“無奈朝來寒雨晚來風”。
盡管他的詞賦美得冷艷，美得凄涼，但一個堂堂七尺男兒，更貴為君主的人，為何不能更堅強？胭脂淚、相留醉、幾時重。自是人生長恨水長東。如此消極的話，不該出于男兒之口。
倘若李后主能更清楚地看清自己，或許他的詞賦會更出色。
看清自己，無論身份地位，無論追求的是什么，自己，才會心安理得�；茨橡┰吕淝�。
清空冷艷的白石道人怡然自得。縱使芳蓮墜粉，疏桐吹綠，亦能與友人歸來后，翠尊雙飲，下了珠簾，玲瓏閑看月。
坐看蒼苔色，欲上人衣來。
漫步于林間的王摩詰看著自己的影子，悠然自在。
人閑桂花落，夜靜春山空。總是在空曠無人的自然里，他與影子為伴，快樂著。
回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無情。
仕途受挫的東坡先生，不同于怨天尤人的文人們，他感受到了自己的靈魂，讓后人驚嘆。
赤壁那一輪高山月曉，照亮了一個吟唱抒懷的游子�？辞遄约�，一個華麗的轉(zhuǎn)身，笑看千古風流人物，一尊還酹江月。
……
太多太多。
追逐時，看看我們自己。
迷惘時，看看我們自己。
很多問題，可能在一瞬間，豁然開朗。
看看我們的地球讀后感10篇（擴展4）
——我們仨讀后感10篇
我們仨讀后感1
每天晚上睡覺前看上幾頁楊絳先生的《我們仨》，真的是一種享受，我是從第三部分開始看的'《我一個人思念我們仨》，前兩部分我還沒看，我是個*凡的人，我只想看他們的*凡而又不*凡的生活，而對于他們的生離死別我真的不忍心看，如果不是這本書，我還真的忘了錢老和圓圓離開我們已久了。
我最衷情錢仲書夫婦的低調(diào)和博學，而錢老的幽默和楊老的*和更是讓人生敬，一本書反反復(fù)復(fù)看了幾遍，可是我卻無法說出我的感受，他們面對困苦時的*靜，面對榮譽時的低調(diào)，為人處事只求無悔于心，錢老一家人的生活是*凡的，但他們一家人始終是樂觀的，無論困苦與榮耀，始終寵辱不驚，真是于*凡中顯出不*凡。
對*這個著名的家庭的親情故事，面對他們的溫暖與歡樂，滄桑與憂傷，面對書中簡單而樸白的文字，任何的評價都屬多余，那種罕見的真情和達觀，在作者那里是一種淡定自然，在讀者那里卻常常禁不住潸然淚下。生活在回憶中的楊絳先生，可謂得了漢語的精髓，世入了人生的化境，讀這樣的書，真是讓人既心往之，又感慨萬千。
看楊絳先生的書是一種享受。今天看完了全書，楊降先生的文筆真的很優(yōu)美寧靜，*凡家事****娓娓道來，面對別人的陷害也看不到一絲的恨，只是泰然處之。而前面兩節(jié)，三人走失在古驛道，采用虛實相間的手法，經(jīng)夢起至夢醒，一家人走散了，而一家人相聚相守相依相助的往事卻給了楊絳先生最好的回憶。錢老是名人，而楊絳先生的眼中只是一個*凡的人，一個丈夫一個父親一個兒子的角色，有幸相攜至老也不枉此生了。
好的書每看一次會有不同的感受，人過了30歲，對生活有了不同的認識。
我們仨讀后感2
《我們仨》這本書有三個部分從我們倆老了到我們仨失散了到我一個人思念我們仨。
第一二部分在寫夢，一個萬里長夢。在夢中的古驛站上他們相遇相失。正如他們在人生的道路上分分合合。
書中這樣寫到：“他已骨瘦如柴，我也老態(tài)龍鐘。他沒有力量說話，還強睜著眼睛招待我。我忽然想到第一次船上相會時，他問我還做夢不做。我這時明白了。我曾做過一個小夢，怪他一聲不響地忽然走了。他現(xiàn)在故意慢慢兒走，讓我一程一程送，盡量多聚聚，把一個小夢拉成一個萬里長夢。這我愿意。送一程，說一聲再見，又能見到一面。離別拉得長，是增加痛苦還是減少痛苦呢?我算不清。但是我陪他走得愈遠，愈怕從此不見�！庇谑菞罱{先生便娓娓道來這個萬里長夢。
第三部分是回憶這個家的點點滴滴。楊絳先生一家好像總是可以在*淡的生活中找出趣來，比如飯后遛彎兒是“探險”，而彼此分享所見所聞則稱之為“石子”。楊絳先生也描寫許多當時如火如荼運動，但這并不是楊絳先生的筆下的核心內(nèi)容，她將眼光放在了運動中的人，在頻繁的****下，他們一家人的遭遇以及在遭遇中如何廝守在一起才是她要說的她想說的，狂風暴雨也變成了那和風細雨，她寫的依然是生活中的瑣事，比如他們?nèi)绾瓮瓿晒ぷ�，如何�?shù)次搬家，如何離群索居遠離****，看是*淡，可是*靜何嘗不是他們一家的生活態(tài)度。他們不求名份不求富貴，他們擁有最溫馨的家庭生活也忍受過最艱難的社會壓力，他們有的只是學術(shù)上的鉆研和追求，甚至還略帶呆板之氣�？伤麄兙褪沁@樣，走過了普通卻又不*凡的63年。楊絳先生被稱為“最賢的妻最才的女”，這又怎么樣在此之前她是一名母親，一位妻子。而她卻在短短的一年內(nèi)失去了她人生中最重要的兩個人。正應(yīng)了那一句話，世間好物不堅牢，琉璃易碎彩云散。
楊絳先生在書中寫到，人間不會有小說或童話故事那樣的結(jié)局：“從此，他們永遠快快活活地一起過日子�！�
人間沒有單純的快樂�？鞓房倞A雜著煩惱和憂慮。
人間沒有永遠。我們一生坎坷，暮年才有了一個可以安頓的居處。但老病相催，我們在人生的道路上已走到盡頭了。
家在哪里，我不知道，我還在尋覓。
楊絳先生的這本書沒有大起大落的情節(jié)，她的幸福和那難以言表的親情和憂傷彌漫在字里行間，令讀者無不動容。那安定于無常世事之上的溫暖親情和相濡以沫如親情般的愛情已經(jīng)把他們仨永遠聯(lián)結(jié)在一起，家的意義也在此書中得到了盡情的闡釋。她用文字回憶一家三口的點點滴滴。雖然忍受著白發(fā)人送黑發(fā)人的悲慟，雖然親人愛人先自己而去，雖然在這個無法稱之為家的寓所獨自生活，楊先生還是在筆下尋到一點慰藉。我想擁有回憶的人是幸福的。大家可以在閑暇之余翻閱一二，體會期中*淡的幸福。
我們仨讀后感3
近日，工作不忙，于是拿起才到的《我們仨》看了起來。
這書不厚，不算附錄，共165頁。封面是淺褐色的格紋紙，書名是深褐色的字體，一眼看去，內(nèi)心頓時*靜了許多。
作者楊絳，是錢鐘書的愛人，被其譽為“最才的女，最賢的妻”。這位見證了*一個多世紀變遷的奇女子，卻在晚年受到重創(chuàng)，接連失去愛女和丈夫。但楊絳老人強忍悲痛，整理丈夫生前的手稿，并在92歲高齡時提筆完成女兒未寫完的作品《我們仨》。
全書分為三個部分，第一和第二部分由夢引發(fā)，虛實結(jié)合，寫了女兒和丈夫相繼生病離世，第三部分是作者回憶三人相處的生活點滴，文筆樸實，字里行間是對親人滿滿的懷念，又透出淡淡的哀傷�？吹降诙糠治覀冐硎⒘说目旖Y(jié)尾處，眼淚沒有斷過，想盡力忍住，還是從眼角溢出。我悲懂事辛勤的錢瑗全身病痛，我哀才華橫溢的錢鐘書纏綿病榻，我更傷強打精神，奔波于兩人之間的楊絳，心中苦楚無處說！
第三部分錢氏夫婦出國留學，是他們美好生活的開始，出門散步探險，博覽圖書館的藏書，嘗試做*美食。女兒的出生，是他們生命的延續(xù)。戰(zhàn)火四起之際，毅然回國，那時的生活雖苦，卻有繼續(xù)前進的方向。新*成立后，經(jīng)過生活變動的2位老人，不離不棄堅守彼此。錢鐘書和楊絳是眾多恩愛夫妻的典范，楊絳的一句“不要緊”就讓慌亂的他安心不已。就這樣，你需要時，我在你看得到的地方。你老去，我陪你雙鬢染霜。你走后，我完成你未了的心愿，相濡以沫，*淡相守是他們的真實的寫照。
楊絳，優(yōu)雅的老去，飽經(jīng)風霜的你在20xx年與世長辭，終于去見你心愛的丈夫和女兒了。
我猜在生命的最后那刻，她嘴角或許含笑，心想著“我們仨，又在一起了，真好�！�
我們仨讀后感4
在這個還沒有暖起來的冬天，我接受了《我們仨》中的溫暖與滄桑。
命運指引著這三個人在冥冥中相遇�！段覀儌z老了》，《我們仨失散了》，《我一個人思念我們仨》三篇如同圓舞曲一般共同跳躍著濃濃的親情的主旋律。最后作者獨自一人在靜靜地懷念這仨在一起的點點滴滴，懷念著一個家族最*凡的光。
細膩的文筆*緩地訴說著心事，委婉溫暖。《我們倆老了》是晚年時對錢鐘書，錢瑗的回憶；《我們仨失散了》，是在親人們相繼離去的那些年，作者自己支撐著家，照顧著這個家�！段乙粋�人思念我們仨》，作者用自己的筆訴說著親情的姿態(tài)。
書中沒有可怕的吶喊，沒有無助的仿徨，只有一位母親對兒女的思念，一位妻子對丈夫的懷念，每一個字像花一樣綻放著思念。
我們仨讀后感5
前兩天看了楊絳的《我們仨》。若干年前曾看過這本書，但當時沒有這個興致。后來讀了《傅雷家書》，對那個時代的文人對他們的生活產(chǎn)生了莫大的好奇心，在這種情況下剛好看見這本書，就囫圇吞棗地把書讀完了。
記得傅雷曾在家書中跟傅聰談起翻譯，提到楊絳和楊必姐妹二人的文筆和文風，當時曾想有機會一定要找來他們?nèi)说淖g本好好讀讀�？上б恢睕]有時間。
這本《我們仨》用淡淡的口吻描述了楊絳對家人的思念和他們生活中的點點滴滴。雖是淡淡的口吻，但思念和憂傷卻在字里行間不經(jīng)意地流露出來。
我們仨讀后感6
《我們仨》，此書是楊絳女士在2003年發(fā)表，那時楊絳女士的先生錢鐘書先生離開已五年時間，愛女離開六年時間。楊絳女士將他們?nèi)说?淡生活通過這本書，以快進方式的形式再次走了一遍。字里行間里表達了楊絳女士對于丈夫于女兒的思念，對于他們仨*凡而又不*淡生活的懷念。另一方面，通過寫自己的生活告訴我們，生活唯有簡簡單單才是真，有了親人的陪伴，才是幸福。
對于楊絳女士與錢鐘書先生的崇拜是無法用語言來形容的，在當時的亂世時代，他們博學多才，為我國文學界貢獻了極大的力量。對于我個人一直以來，我的文學功底特別不好。本就是個理科生，從初中到大學畢業(yè)，文學方面基本沒有什么進步。所以，對于他們文學的寫作我是不能從根本上面理解。但是，閱讀了《我們仨》，我深深的被他們*凡而不*淡的生活深深打動。錢仲書夫婦的低調(diào)和博學讓我衷情，而錢老的幽默和楊老的*和更是讓人生敬。兩老愛女圓圓的博學多才，對父母的關(guān)心與體貼照顧。讓我覺得對于一個體弱多病的女子能夠擁有這樣的才華，不愧是錢楊二老的愛女。此書值得多次閱讀，對于我這樣一個沒有文學功底的人來說，閱讀一遍，根本體會不到楊絳她老人家要勾勒出的真正含義。
對于閱讀后的感受，我也不知道怎么表達，只是通過書中內(nèi)容知道，他們一家在面對生活痛苦的*靜淡然，面對榮譽的低調(diào)。為人處世是那么的真誠，只求問心無愧，事實將就跟著自己的內(nèi)心去走，在那個亂世中，他們的思想不被現(xiàn)實生活的殘酷所左右。
可以這樣理解，他們*凡的生活，體現(xiàn)出了他們生活的高貴。這種生活才是我們應(yīng)該去追求羨慕的生活吧。對于一個文學作家，文學研究家用這樣簡單而樸白的文字寫出一家人的幸福生活，進一步的說明楊絳他老的用心。既而，我們再多的語言也無法表達出她老人家本要表達的`本意。那讓我們每個人根據(jù)自己的理解去評價吧。
楊絳的文筆真的很優(yōu)美寧靜，*凡家事****從容而談，面對別人的陷害也看不到一絲的恨，只是泰然處之。而前面兩節(jié)，三人走失在古驛道，采用虛實相間的手法，經(jīng)夢起至夢醒，一家人走散了，而一家人相聚相守相依相助的往事卻給了楊絳先生最好的回憶。從照片上看，楊絳不算漂亮；老年后，發(fā)現(xiàn)他們是如此得有夫妻相，般配，簡單地從楊絳散文中知道，他們家也曾處世交，于是結(jié)成親家，不管當時是否以愛情為基礎(chǔ)，這幾十年的風雨路程，他們相濡以沫，愛情是個什么東西，終將被習慣于依靠代替，為他們的幸福所折服，不管經(jīng)歷了多少的苦。
我們仨讀后感7
這段時間斷斷續(xù)續(xù)地在看這本書，內(nèi)心浮躁情緒不夠到位的時候看不進心里�！段覀冐怼犯嗟氖窃诿枋鋈说娜粘Ｉ�，卻給人一種*靜中的力量與**，感受溫情的'同時又漸漸被觸動。
“世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆”。摯愛相繼離去，只有回憶相伴，點點滴滴，不離不棄。我敬佩楊絳先生。三言兩語無法說清先作罷。
還記得出現(xiàn)在附錄中的阿瑗的書稿，***一篇在小學語文教材的單元作文那兒見過，不知道為什么一向健忘的自己對這件事印象深刻，還以為阿瑗是和當時的我們一般大的孩子，字跡有些歪歪扭扭有些生澀，剛才看到才了解原來是在病床上忍痛寫下那文稿，頓覺心酸。
其實，自己沒有辦法想象失去家人的生活，也不想去想象，但是近來越發(fā)感慨。曾經(jīng)信誓旦旦說以后要留在天津，覺得天津帶給我的感覺實在太好了，現(xiàn)在卻會開始猶豫不決，開始有點想家；覺得自己太任性，都說女孩子不要出遠門啦，偏偏想脫離家里的束縛出去闖一番；覺得自己脾氣實在太差，對待家里人總是嘴上不服軟，現(xiàn)在卻也不敢說太柔軟的話；自己真的是有很多毛病啊，很感激他們待我萬般好，一定一定要好好報答。
愿身邊的人都能“樹欲靜而風止，子欲養(yǎng)而親待”，愿以對待好友的態(tài)度對待家人，愿我們仨、你們仨、他們仨不負生命的恩賜。
感恩。
我們仨讀后感8
近期閱讀了楊絳先生的《我們仨》，全文用一種溫馨而親切的語言描述了錢鐘書、楊絳和他們的女兒錢瑗一家人的*凡而又不*凡的故事。
他們一家三口都是各自領(lǐng)域的佼佼者，都是才高八斗的文化人，本以為他們的生活肯定是非常無趣和死板的，但在《我們仨》里，確是如此可愛的一家人，彼此尊重又相互調(diào)侃，充滿著煙火氣息。眾所周知，錢鐘書先生是一名才高八斗的博學鴻儒，是個大文豪，但在《我們仨》里面，鐘書先生只是一名普通的丈夫，一個*凡的父親，同時，還是一個生活盲，洗不掉墨水的慌張，砸掉臺燈的焦慮，門把手脫落的愁容，與他的形象形成一個“反差萌”，讓人忍俊不禁。
“我一個人思念我們仨”，寫在封面上的這句話，想想就心酸。他們一家三口，從英國到巴黎到回國，從家境優(yōu)渥到居無定所，從倍受尊敬到*時的動蕩，從日常時的相扶相幫和患難時的不離不棄，在楊絳老人的筆下一一展現(xiàn)**。直到晚年，才有一個像樣的寓所，但在他們心里，有彼此的地方就是家，哪怕是租賃的房子，哪怕只是一間小小的辦公室。
我隨她喜，隨她悲，隨她一路陷入對親人的思念。初聽不知曲中意，再聽已是曲中人。讀起這本書的時候，總是會聯(lián)想到自己。想到自己身處異地，想到自己無法經(jīng)常和家人在一起，想到回家時媽媽張羅的一桌飯菜，想到聊天時爸爸那一句句關(guān)懷，想到相見時爺爺開心的笑臉，思念之情不禁涌上心頭。
我們已經(jīng)長大，但在他們眼中永遠是個不懂事的孩子。在他們一句句嘮叨中，明知道父母是在關(guān)心自己，偶爾也會覺得煩，這其實是最要不得的。父母不過是想知道你在外好不好，有沒有吃飽，有沒有穿暖，有沒有想他們……就是想跟你說說話而已。
楊絳先生說：我們仨，沒有生離，唯有死別。關(guān)于親情，最無法言喻。只能在有限的時間里，盡量多去陪陪家人，說話時耐心一點、語氣溫和一點、事情詳細一點……父母已經(jīng)陪我們長大，我們要陪父母變老，家才是永遠的港灣。
我們仨讀后感9
讀完《我們仨》，我認為此書非常值得閱讀。從楊絳先生*實真摯細膩幽默的生活化敘述中，我有了許多感覺、認識和感動。
楊絳先生的長達萬里的夢，對丈夫和女兒的殷切關(guān)懷和難舍難分的思念，古驛道上的聲聲淚，離別情，催人淚下，讓人深深地感動。也為她送走他們兩個后的堅強走下去的力量和勇氣欽佩不已。
她和錢老**的'生活，首先探險兩個字讓我印象深刻，做飯是探險，做得了***燉雞湯學炒菜做西餐。旅行散步是探險，邊走邊研究，樂在其中。學習是探險，不浪費任何時間徜徉在書海里，飽讀詩書，然后學有所成。生小孩教育小孩是探險，孩子的成長中他們也樂在險中求。這種探險，在他們回到**一直在延續(xù)，貫穿生活始終。
印象更加深刻的是無論是楊絳對錢老孩子般的寵愛，還是他們仨的互敬互愛，還是楊絳一家的生活都是充滿趣味和情懷。不管時代如何艱難困苦，但他們相親相愛，友好和睦，有知識有涵養(yǎng)有情有義，過得有滋有味。天下家庭若想幸福莫過如此的**有愛�。。�！
我們仨讀后感10
《我們仨》是楊絳先生的一本回憶錄，講述了楊絳、錢鍾書和錢瑗一家三口*淡的生活。
文章分三部分，第一部分以一個夢開頭，第二部分是一個亦真亦假的夢，錢先生生病，圓圓生病，楊絳奔波在老伴和愛女之間，最后圓圓先走了，錢先生也走了，“我們仨”走散了，第三部分是完全真實的故事，講述了錢鐘書和楊絳婚后工作，愛女出生直至錢鐘書和錢瑗相繼離世的人生歷程。
錢鐘書和楊絳婚后到英國留學，后又回國，他們之間相互理解相互**，他們把*淡的生活當作是“探險“，在”探險“中，交流自己的想法和觀點，沒有主題，看到什么想到什么就交流什么，這是多么讓人羨慕的夫妻。
愛女圓圓的出生，給家里帶來了許多的快樂，圓圓雖然從小體弱多病，但是生活很樂觀，喜歡“格物致知“的觀察事物，是父母的小棉襖，重病期間，都不忘叮囑媽媽注意身體和飲食，也不忘給爸爸寄卡片。我仿佛看到了這個其樂融融的家里，處處有歡聲笑語，有趣味。
“我一個人思念我們仨“，一句*實的話語，卻真真的感受到了那份沉重的愛和刻骨銘心的思念�，F(xiàn)在的人們都太忙碌了，不斷的追求想要的，卻忽視了*淡的美麗。我們有理想，有追求，不停的奔波忙碌，抱怨生活中工作中的不滿意，卻沒有認認真真的體會身邊人帶來的快樂和樂趣。
看看我們的地球讀后感10篇（擴展5）
——我們只有一個地球讀后感500字3篇
我們只有一個地球讀后感500字1
一本散發(fā)著墨香的語文書擺在我的面前。我迫不及待地打開了它，每篇文章都有自己的特色，其中，最使我感動的是——《只有一個地球》。
在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。地球——這位人類的母親，她是多么和藹，多么美麗。據(jù)有幸非上太空的宇航員介紹，他們在天際遙望地球，映入眼簾的是一個晶光透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。
地球母親辛辛苦苦地撫養(yǎng)我們長大。而現(xiàn)在……清澈的河水不見了；郁郁蔥蔥的樹林消失了，它們到哪兒去了呢？是自己長腿跑了還是被巫婆施了法術(shù)？不，都不是，是因為人類不保護環(huán)境才造成這一現(xiàn)象。
現(xiàn)在加工粉條能賺很多的錢。于是，有人為了眼前的利益，開起了加工粉條場，排出的廢水流入了葫蘆河，令人作嘔的白色泡沫在河面一漾一漾的。還有人向河里倒各種生活垃圾，導(dǎo)致葫蘆河變得又臟又臭。
同學們，我們頭頂同一片藍天，腳踏同一片土地，地球是我們的母親，我們只有一個地球，共同的命運把我們緊緊連在一起，保護地球母親，我們責無旁貸。讓我們攜起手來，積極開展宣傳活動，并采取切實的行動，留下那茂密繁盛的叢林，珍惜那蔚藍無際的大海，保護每一寸空間，以使明天的山更青，水更凈，天更藍，以使明天的地球更加可愛，人類更加幸福美滿。
我們只有一個地球讀后感500字2
讀了《只有一個地球》之后，我沉思：人類只有一個地球，而如今的地球，由于人類隨意的破壞，她美麗的外表已經(jīng)千瘡百孔了，曾經(jīng)豐富的資源已經(jīng)漸漸枯竭了。這樣一個美麗的地球，在無知的人類的手中，已經(jīng)接近毀滅了，救救地球吧!
我們的母親河—黃河，它那奔騰不息的氣勢，征服了每一個炎黃子孫，然而，誰又曾想過，每天被黃河中沖走的泥土又是多少?黃河上游的植被面積，那是少之又少，又加上人們大量的砍伐樹木，那僅有的植被也保不住泥土，所以，被水一沖，泥土就融入滔滔的河水中了。這不僅使河水變得渾濁，不堪，而球因為大量的泥沙沉積，河床抬高，又造成了洪水泛濫。因此，美麗和美麗的母親河，失去了往日的風采。所以，保護森林，綠化家園的重大責任，我們這些做兒女的，更應(yīng)該積極行動起來，給我們的地球媽媽披上一層綠色的外衣。
現(xiàn)代的文明給人們帶來的巨大的幸福。但是，在文明的背后，也有一些不文明�？諝獾奈廴�，水資源的污染，也給人們的健康帶來了危害，工廠排除的廢水，廢氣，造成了水資源，空氣的嚴重污染。如今，我們已經(jīng)很難找出一條沒有被污染的河流了，所以這對我們的健康危害非常大，我們要重視起來，保護環(huán)境，維持生態(tài)*衡!
《只有一個地球》的作者還告訴我們，地球是我們唯一的家園。面對如今已千瘡百孔的地球，讓我們大聲呼吁：保護地球生態(tài)*衡，重建我們美好家園!讓我們立即行動，拯救地球!
我們只有一個地球讀后感500字3
《只有一個地球》講的是宇航員從太空遙望地球，這個晶瑩的水藍色球體，它是個半徑只有6300多千米的星球。它不會再變大。地球的資源也是有限的，礦物資源是經(jīng)過很多年的地質(zhì)變化才形成的。人們需要的自然資源，有的本來是可以不斷再生。長期給人類做貢獻的;但是人們毀壞自然資源，使它們不能再生。而人們也不能搬到另一個“地球”上去居住，雖然能在月球或者火星上建**基地，也搬不過去多少人。我們這個地球很容易破碎，所以我們要保護地球。
地球是怎么被破壞的呢?
因為人們隨意砍樹，造成水土流失;因為工廠亂放廢氣，造成嚴重的空氣污染;因為人們毫無節(jié)制的用水，造成了飲用水不夠人類使用;因為人類肆意浪費糧食，造成了有些人因過度饑餓而死;因為人們隨意開采礦產(chǎn)資源，造成了許多生態(tài)災(zāi)難，如：沙塵暴、泥石流等災(zāi)難。所以，人們不要輕視了那一點資源，連**都能把大象給咬死!
現(xiàn)在，人類越來越多，每秒鐘都有孩子出生，地球快要承受不下了，人類造樓房就是因為占地面積小。但是，總有一天，地球會承受不了。
土壤沙化了，災(zāi)難增多了，這引起了人們要保護環(huán)境的念頭。人們悔恨自己當時隨意毀壞資源的行為。
人們拆掉了污染空氣的化工廠，發(fā)明了用電行駛的汽車，發(fā)明了太陽能汽車。
空氣質(zhì)量漸漸上升了，許多人都買了用電行駛的汽車。
希望我們的地球越來越好!
看看我們的地球讀后感10篇（擴展6）
——《李看看的自習課之夢》讀后感3篇
《李看看的自習課之夢》讀后感1
常怡阿姨為什么會把這樣的人寫進書里去呢？書里的主人翁李看看她是多么的普通，愛遲到，不喜歡體育課，愛犯困，喜歡一個人獨自行走，這些都是大家對她的評價�？赐炅诉@本書才知道，她最大的特點就是喜歡“做夢”，她做著一個又一個的奇異多彩的夢。到底是什么樣的環(huán)境能讓她可以做出那么童真的夢呢？我們一起穿進書中，感受她的夢吧！ 聽聽！“奶油糖美麗夢”、“飛著的口袋”、“奶白色的彩虹”……這都是她做的夢，我們就以奶油糖美麗夢為例子。在自習課上，李看看像往常一樣又犯困了，她夢見自己要去小賣部買糖，美麗夢奶糖賣的極好，李看看買了一塊許了一個愿：希望我的小鳥健康**。美夢成真了，小鳥回到了她的身旁。李看看還知道奶糖是什么味道，一般肯定說糖的味道唄！而她卻不一樣。這是什么味道呀？香甜濃郁的奶香中，還有剛剛長出泥土的的嫩草一般的香味。
對，這就是春天的味道呀！感覺讓小鳥回來了，可是小鳥卻順著風箏飛走了。李看看沒有要求爸爸媽媽再捉回來，也沒有傷心，而是滿滿的羨慕，羨慕小鳥的**，它能飛上藍天。睜開眼李看看才發(fā)現(xiàn)自己在課桌上睡著了，不過她相信這絕對不是夢。 每個人都會做夢，有的人是惡夢，有的人是美夢，但李看看的夢就是那么奇異、多彩，充滿綺麗的幻想。李看看的父母非常有童心，因為每當她做夢后，媽媽就會和她一起討論，也會繼續(xù)往下編有趣的故事。我覺得李看看的夢好有意思，長大后一定是一個不*凡的女孩。我想對李看看說：長大后如果你成功了，你一定要感謝你的父母，因為是她們給你創(chuàng)造了童趣的空間，是父母帶著無限的愛給了你無限的幻想，帶領(lǐng)你走向成功的道路，你的父母和所有的父母一樣是偉大而無私的把愛給了我們。這本書寫出了孩子們在學校的思想，把學生的夢寫的豐富多彩，也寫出了父母對用無私愛讓孩子充滿美麗的幻想，是一本非常棒的書！
《李看看的自習課之夢》讀后感2
我靜靜地躺在床上，透過窗子望著朦朧而又稀少的星星，它在天空中顯得那么的渺小，又散發(fā)著鵝黃色的亮光。這些星星是我以前從來不會關(guān)注的，自從我看了《手心里的星星》這本書后，我才發(fā)現(xiàn)原來星星是那么的美麗，耀眼。
看著似閃非閃的星星，我就迫切的想要知道星星到底會不會閃。當我看完這本書后，發(fā)現(xiàn)里面有許許多多的關(guān)于各類星星的知識，我對星星有了一點點的了解，也知道了星星原來是不會閃的，而我們看到的星星為什么似閃非閃。那是因為自然界的大氣層在作怪，因為大氣層的空氣在流動，彎曲了星星發(fā)出的光線，所以我們只有在沒有大氣層的情況下，才能看到星星的“原本面目”。
在這本書中，有一篇文章對于我來說受益匪淺，這篇故事講了李看看和她的朋友——周兆星。周兆星是一個愛研究星星的人。偶然，他在一個同學的手上發(fā)現(xiàn)了一顆水星，而那位同學——侯思成，只是說那是一顆痣。于是周兆星和李看看跟蹤侯思成，想看個究竟，他們兩個驚奇的發(fā)現(xiàn)，當侯思成張開手掌時，竟引來了一群螢火蟲，那螢火蟲在他身邊飛舞。我思前想后，發(fā)現(xiàn)原來是因為那顆水星存在吸引了螢火蟲，而侯思成站的地方是以前螢火蟲經(jīng)常在的地方，因為那里得水質(zhì)不好，螢火蟲也就不見了。我想，之所以螢火蟲會出現(xiàn)是因為水星地存在，而螢火蟲只生活在水質(zhì)十分純凈的地方，也許水星它是一顆非常純凈的星球。
看了這些故事后，我越來越認識星星了，每個星星都有它的特性。而每一個星球，都需要我們?nèi)祟惾ヌ剿髌渲械拿孛堋?/p>
《李看看的自習課之夢》讀后感3
夢就像一朵潔白的云，它讓我們承載人生的方向，讓我們?nèi)ト松械娘L口浪尖去實現(xiàn)自己的人生價值，帶著夢想的我們在前進的道路上，去追尋它一抹抹絢麗多彩的光輝，在追夢的過程中我們經(jīng)歷過酸甜苦辣，在一個個夢想的歷程中去感悟世界的真、善、美，去領(lǐng)略世界萬物的真諦。
《李看看自習課之夢》中的看看奇妙的夢之旅又一次觸動了我的心弦…。李看看是桃花小學五年級的學生，不太愛與同學接觸，總是喜歡一個人獨自行走，天馬行空地胡思亂想，自習課上，暖暖的午后陽光照著她紅撲撲的小臉，她又不禁浮想聯(lián)翩，不知不覺地了進入了夢鄉(xiāng)，開始進行著一個又一個奇異而多彩的夢之旅。
一個女孩，八個國家，真是個小小夢想家呢！這一回她的夢可夠遠大的，地廣物博的*，神秘奇妙的馬來西亞，七彩絢爛的韓國，風俗獨特的**，奇異浪漫的愛爾蘭，童話仙境的英國，藝術(shù)之鄉(xiāng)的法國，魅力獨特的**。從開著霸王花的神山，到鬼跳踢踏舞的的古老城堡，還到瑪麗皇后的神秘玩偶屋，最后在**與哈利波特和他的伙伴們一起再現(xiàn)奇跡。
李看看是整本書的主角，她雖然在班里并不出眾，可她卻有獨特的性格，能活出自己生活的色彩，能勝任生活的主宰，。盡管班長于似心仗勢欺人，盡管老班總是不分青紅皂白地冤枉她，可她從來沒有把任何不開心的事情放在心上，總是抱有積極樂觀的心態(tài)迎接每一天，就是有這樣的一種感覺走自己的路，讓別人說吧！考試成績壓不倒的李看看，班里瑣事煩不住的李看看，任勞任怨的李看看，懷夢前進的李看看就是我心目中的女俠。
又一次翻開《李看看的自習課之夢》，總是給我一種溫暖的感覺，給予我美的享受。現(xiàn)在啊，我領(lǐng)你一起一一走進看看的環(huán)球旅行吧！當我讀到胖豬與看看談?wù)撈鹉莻�叫陽光閃耀、湖水清澈、溫柔的開滿黃花的車站時，那溫馨的畫面不禁在我的腦海中浮現(xiàn)起來，看看的想法真的是太最奇妙了！
看看我們的地球讀后感10篇（擴展7）
——我們的歷史讀后感
我們的歷史讀后感1
今年暑假，我看了一本書叫《我們的歷史》。拿到書時看到封面上寫著“地圖上的上下五千年”時我心想：應(yīng)該很無趣吧。但當我開始看第一頁的時候，出現(xiàn)了*開天、女媧造人的精彩故事，我一下子被深深吸引了。
書中主要介紹了各個歷史朝代，首先，我看了夏朝，看完關(guān)于夏朝的介紹，我知道了古代人很喜歡喝酒，他們用來裝酒的東西有：爵、觚、盉。
在這些朝代中，我覺得最可惜的朝代是“秦朝”，因為，秦朝僅僅只存在了14年，是壽命最短的**。還有隋朝，因為***也一樣很快就**了。一開始，隋文帝做了一件很了不起的大事，就是開創(chuàng)了考試**，隋文帝把國家治理得很好，但卻沒有教導(dǎo)好自己的兒子，他的繼任者***不像父親那般節(jié)儉，反而是個窮奢極欲、好大喜功的折騰**。國家被***搞得一塌糊涂，百姓紛紛**，***就被自己的一個部下殺死了，隋朝也成了短命的**。從這個故事我也得到了啟發(fā)，隋文帝是一個成功的**，但卻是一個失敗的父親。
《我們的歷史》這本書中，既有聞名世界的四大發(fā)明，還有延續(xù)至今的絲綢之路，我真的很喜歡這本書，看了這本書我增長了許多知識，同時，讓我深深感到**民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化。
看看我們的地球讀后感10篇（擴展8）
——我們的老師讀后感
我們的老師讀后感1
眼睛是心靈的窗戶，讓我們帶著眼睛到第二課堂去旅行吧!
我讀了這篇文章，我覺得我們的師生關(guān)系就像是放風箏一樣，該緊就緊，該松就松。每一個老師都希望學生能展翅高飛。這篇文章不僅讓我們學會與老師如何交流，更讓我們學會如何與人相處。天下沒有十全十美的人，所有老師跟我們一樣都是*凡人，老師所做的一切都是為了我們好，為我們以后成為有用的人。我們要感謝老師，要諒解老師，要好好學習。在輕松自如中找到與老師相處的歡樂。
現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該和老師更好的溝通，讓老師成為良師益友。上課，他（她）是我們的老師。下課，他（她）我們無話不談的好朋友。我們應(yīng)該與老師建立蹺蹺板的關(guān)系。我們和老師要想朋友一樣相處，不要做什么事都和老師想不到一塊兒，甚至和老師對著干。只要心一致，成績才會提高，師生關(guān)系也會跟融洽。
讀一篇好的文章使我心神愉悅，看一本好書使我受益匪淺，擁有一本好書使我感到無比的'陶醉。
看看我們的地球讀后感10篇（擴展9）
——觀看我們的冬奧觀后感500字
觀看我們的冬奧觀后感500字1
2008年**奧運會的成功舉辦，贏得了國際社會的普遍贊譽，向全世界展示了*良好形象。而此次**冬奧會的籌備和舉辦，更是推動*文化傳播和塑造國家形象的契機。
彰顯創(chuàng)新大國形象。全球第一條360度回旋的雪車雪橇賽道、幫助運動員備戰(zhàn)的風洞實驗室、首都體育館聲光電技術(shù)打造的“最美的冰”。著眼科技創(chuàng)新，*用更高的標準為冬奧皇冠鑲上一顆顆璀璨的'明珠。從冬奧會所有競賽場館完工，到京張高鐵、京禮高速全線通車；從眾多冰雪項目從無到有，到部分項目從有到強，一系列科技創(chuàng)新成果成為*最閃亮的名片，向世界展現(xiàn)著*科技的魅力。
俗話說“不出正月都是年”，2022年**冬奧會正好在正月里舉辦，這是*在邀請世界各地的朋友們來“家里”過年，感受一場*元素的文化盛宴。從會徽“冬夢”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，從國家速滑館“冰絲帶”到國家跳臺滑雪中心“雪如意”，一幕幕具有*文化特色的形象景觀，講述著*發(fā)展故事，傳遞著*價值。
展現(xiàn)文明友好形象�！坝卸Y儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華”，*素來有禮儀之邦的美譽。作為東道主，冬奧會的成功舉辦離不開*人民的參與和**，**冬奧會計劃招募志愿者2。7萬名，61。6萬人積極報名，各省市包括**青年學生占到了81%，他們將以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)詮釋“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，以最飽滿的熱情展現(xiàn)*文明友好形象。
“三億人上冰雪”的愿景正在走向現(xiàn)實，讓我們攜手走進冬奧會的“**時間”，講好*故事，塑好*形象，一起擁抱美好未來。
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