今天小編就為大家分享一篇優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗材料交流，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
　　一晃和孩子們共度了三年的時光

我買《穿越世界的呼喚》最大的原因是因為他的封面吸引了我。那是一個可愛的小女孩捧著一條大型犬的頭貼近自己的臉。

。三年不長也不短�？墒�，三年來的變化卻是每一天點滴的積累，每一刻傾心的付出

恭喜你終于升職了，現(xiàn)在不會再嫉妒別人了吧，好好把握哦。

�？粗�眼前不再稚嫩的面孔，不再懵懂的孩子，我不自主的回憶起他們成長的足跡：
　　案例一多一點耐心給孩子
　　我班的陳冠宇是出了名的懶，懶的出了名，作業(yè)總拖拖拉拉、偷工減料，每次別人的作業(yè)都交了，總差他的沒交上來，非要老師一個勁地催著，盯著他做作業(yè)才能完成。自理能力更是不與一個小學(xué)一二年級的學(xué)生，經(jīng)常丟三落四，桌面亂七八糟，抽屜更是慘不忍睹。這還好，他還有一大嗜好：哭。大事哭，小事也哭；吃飯吃不完也哭

認真學(xué)習(xí)XXX主席在第十X次黨代會的報告精神，深刻領(lǐng)會“高舉鄧--理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，

。家長也恨他一個大男孩動不動就哭。班干拿他沒辦法，老師的批評、教育全沒用，急得老師忍不住直皺眉頭：他還能變好嗎?同學(xué)們對他是嗤之以鼻或者是避而遠之

力爭思想上和工作上在領(lǐng)導(dǎo)和同事心目中都認為，這個小伙子能吃苦，不嫌臟不嫌累，工作認真，干起活來從來不拖泥帶水。

�？墒牵�有時看到他無奈的神情，真的不忍心放棄他

如果有心多思考一下，檔案管理也會更賦于人性化。接觸工作至今，我發(fā)現(xiàn)需要保存的資料類目繁多、信息量大。

。機會來了，有一次，和他同坐的組長開會去了，零時讓他負責(zé)將作業(yè)本收齊。帶快下課時，我要小組收作業(yè)本，只見他迅速的將本子收整齊，并催促還沒寫完的同學(xué)，只聽一個同學(xué)說，你自己做完了嗎？他理直氣壯的說，我做完了，不信你看。真的，他的作業(yè)又干凈又完整

還了解到了病院的工作環(huán)境和人與人之間是怎樣相處的。為我今后走上工作崗?fù)ご蛳铝藞詫嵉幕�矗可以說。這四周的護理見習(xí)讓我得益匪淺。

。一下子，我從大家的眼睛里讀懂了“刮目相看”

唐虞盛世，天地長春

。我也一下子找到了改變他的方法。經(jīng)常有意無意的讓他做一些事情，他完成的很好。也是有意無意的當著大家的面夸夸他，真的，他變了：主動收拾書本座椅；主動幫助同學(xué)……另外，我還和家長配合，不失適宜的鼓勵他，終于，這個讓我們頭痛的學(xué)生在改好。現(xiàn)在，陳冠宇同學(xué)學(xué)習(xí)不用擔(dān)心，自理能力也提高了。在作文中他寫道:我在以前的學(xué)校老師不管我，有事就請家長，現(xiàn)在的李老師管我，我才有了今天�！袄蠋煿芪摇倍鄻銓嵉囊痪湓�，意味的是不放棄，不放棄一個，只要我還是他們的老師

對于一些大的問題不能快速拿出一個很好的解決問題的方法。在與客戶的溝通過程中，過分的依賴和相信客戶，以至于引起一連串的不良反應(yīng)。

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　　案例二教給孩子培養(yǎng)一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛
　　有這樣一句話，“我們的身邊并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽乙恢闭J為，如果一個人不能發(fā)現(xiàn)生活中“美”的一面，不能看到別人的閃光點，那么這個人也是缺乏同情心、關(guān)愛他人之心的，更談不上擔(dān)當和責(zé)任感�，F(xiàn)在的孩子都比較自私和自負。因為他們生活在蜜罐中，恩寵有佳，很挑剔不知滿足。怎樣讓他們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，多看別人的優(yōu)點，虛心學(xué)習(xí)，取長補短，不斷進步呢？一次偶然的機會讓我找到捷徑。那是一次趣味運動會。有一個項目是跳橡皮球。當時沒有經(jīng)驗不知道怎么玩。就讓一個短跑快的學(xué)生參加了，可是那個學(xué)生腿很長，坐在球上兩腿不能使力，可想而知，別的班級的同學(xué)蹦蹦跳跳一下子到了終點，而他還在吃力地挪動著，幾次差點栽倒。場上已經(jīng)沒有喊聲，班上的同學(xué)開始埋怨嘆氣了，看著比賽場上無辜的孩子我跑過去大聲喊：加油，加油……一個，兩個，全班都喊：加油，加油！那個學(xué)生加快了速度，高興地爬完了全程。沒有名次可是有掌聲。事后回到班上，學(xué)生問我：老師，孫宇跑的最后你還要加油呢？我想了想說：名次、榮譽每個人都想爭取，這是一種上進心的表現(xiàn)，可是一旦失敗也不要半途而廢，因為，那是一個教訓(xùn)也是一次經(jīng)歷，一樣有意義。學(xué)生點點頭

并且在閱讀后，細細剖析書本、剖析自己，在寫下讀后感的同時，自己的思想精神也得到了升華。

。我不知道他們當時真的懂了沒有，但是我相信現(xiàn)在他們懂了。從這件事后我引導(dǎo)學(xué)生多一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，多角度去理解一些人和事，我們總會有收獲的。俗話說：教育無小事，事事皆育人。小事情中有大道理。我就是注重了日常生活中的小事情點點滴滴，潛移默化，潤物細無聲。
　　一支得力的班干隊伍——優(yōu)秀班級必不可少的中流砥柱
　　每個班級，從小組長、清潔委員、紀律委員，到課代表、班委成員，少說也有三分之一以上的學(xué)生可以被培養(yǎng)成骨干。班主任首先必須細致觀察、全面了解，通過自薦和民主投票的形式產(chǎn)生這一支隊伍后，根據(jù)個人能力與特點合理分配任務(wù)，多關(guān)心、多指導(dǎo)、多鼓勵，努力把這些班干培養(yǎng)成為嚴于律己、勤奮上進、大膽公正、積極主動的助手。這樣會使班主任的工作負擔(dān)大大減輕，使班集的工作效率大大提高。每學(xué)期開學(xué)我都會召開班委會。其目的有以下幾點：一、樹立班干的形象。單獨開會讓他們覺得自己和普通學(xué)生不一樣，有自豪感。二、明確責(zé)任。在授予各位班隊干權(quán)力時再提出要求，分工協(xié)作。三、表揚上學(xué)期工作出色的班干，也指出其他班干的長處，樹立信心。四、針對上一學(xué)期存在的問題提出解決的辦法，交給他們工作方法。學(xué)期中，還要不定期的召開班隊干會議。特別是班風(fēng)方面，只要出現(xiàn)不良的現(xiàn)象蔓延，馬上召開班委會，樹立正確的導(dǎo)向。班干帶好頭。曾經(jīng)代課的一位老師感嘆說：你們班的班干很能干。的確，我班的小班干很踏實，不張揚�？墒前嗉壴诖笮』顒又蝎@獎次數(shù)是平平上升。學(xué)生個人獲獎也成遞增趨勢。在此，也感謝在座的各位賞識。
　　班主任的工作是一項瑣碎而繁重的工作，很多事情裝在腦子里，我們要記著還要找準時機解決好。雖然有抱怨，有傷心，甚至有淚水，但是，看著和自己幾年朝夕相處孩子要離開我們還是有不舍，有留戀，看到他們的進步很欣慰，很欣慰！