給老師的感恩信
給老師的感恩信（精選21篇）
給老師的感恩信 篇1
尊敬的老師：
時光荏苒，老師你還好嗎?
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題，那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學(xué)跑上講臺，想跟你談?wù)勗�，可一頭忙碌的你一句：“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!
“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會更好;笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時候能在你面前開心地唱一唱呢?
最后，老師，我要對你說：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天!好人一生平安!!
X年XX月XX日
給老師的感恩信 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
給您寫信就是為了表達(dá)一下衡水中學(xué)實驗學(xué)校17班學(xué)生家長對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子們的班主任李艷茹老師的感激之情。
時間如白駒過隙，一晃孩子們在咱們學(xué)校即將度過七年級上學(xué)期的時光，家長很欣喜看到孩子這一個學(xué)期的收獲，個頭長高了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任李艷茹老師的努力和辛勤付出分不開的。
因為孩子在衡實學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了李老師，因為有了李老師的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，才使孩子們很快適應(yīng)了從小學(xué)到中學(xué)的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點一滴進(jìn)步中，我們可以看出李老師付出的心血。
從最近學(xué)校預(yù)防流感事件上，更能體現(xiàn)李老師的責(zé)任心和慈母般的愛心，聽孩子們說，為了預(yù)防流感的發(fā)生，李老師每天都給孩子們發(fā)2包板藍(lán)根，并親自叮囑孩子們喝下。更讓家長們感動的是，李老師自掏腰包，買來雪梨、冰糖、銀耳、大棗等食材，利用休息的時間，親手為孩子們熬制冰糖雪梨湯，每天都熬好幾鍋，并親手盛給每個孩子。李老師把柔情給了孩子們，把母親般的一腔愛給了孩子們，李老師用心中全部的愛，染成了孩子們青春的色彩。在17班孩子和家長們心目中，李老師是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。所以，作為孩子們的家長，我們衷心地說一聲：“李老師，您辛苦了，謝謝您!我們?yōu)楹⒆佑羞@樣一位好老師而自豪。”祝愿李老師在今后的工作中事事順利，萬事如意!
祝我們學(xué)校取得更大的成績!
衡水中學(xué)實驗學(xué)校17班全體孩子家長
給老師的感恩信 篇3
尊敬的附中領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
您們好!
我是王瀟沄的家長，早就想寫這封感謝信了，但是由于種.種原因總是靜不下心來，如今孩子已經(jīng)入學(xué)10天了，且適應(yīng)良好，我才算正式放下心，給您們寫這封信，以表達(dá)我們?nèi)覍W(xué)校、對各位老師的感激之情!感謝您們對孩子的精心培養(yǎng)和引導(dǎo)!使孩子在附中安全、健康的成長、學(xué)習(xí)，從而成就自己的夢想。感謝您們的敬業(yè)和無私，將全部的精力都投入到孩子們的教育、學(xué)習(xí)、成長中，使他們都各有所長、各有收獲。
三年前，我們懷著對名校的向往，報考了這所學(xué)校，成為附中(通州校區(qū))的第一屆學(xué)生，當(dāng)時心里很激動，但也不踏實，因為是第一屆，沒有以往成績的借鑒，各方面的情況都不了解，然而，事實是最好的證明。這三年來，在附中全體老師的努力下，上下一心，盡心盡責(zé)，孩子的進(jìn)步也是巨大的，有目共睹的，瀟沄的成績從中考通州排名是955，到了高三后期通州排名已經(jīng)進(jìn)步到359名，心智、體能、人生觀、價值觀等各方面也得到提高，這些也助他實現(xiàn)理想，考入他心儀的海軍航空大學(xué)，成為一名準(zhǔn)軍人、準(zhǔn)艦載機(jī)飛行員。
回想高中這三年來，老師們的付出，我們都看在眼里記在心里，心里的感動、感激是說也說不完。
高一是孩子們由初中到高中的一個轉(zhuǎn)折，由于教學(xué)方式、理念、學(xué)習(xí)氛圍也與初中有所不同，如果銜接不好，孩子找不到學(xué)習(xí)的方法，有可能就會喪失學(xué)習(xí)興趣，但是在附中，孩子遇到這樣一群負(fù)責(zé)有愛的老師，使他們成功的完成了從初中到高中的過渡，順利完成三年的高中生活。這里只列舉幾位老師為例：
高一班主任王老師，她是一位細(xì)心周到又善于觀察的老師，孩子一入學(xué)就和我們家長建立了家長微信群，每天觀察孩子們的學(xué)習(xí)情況拍照發(fā)到群里，讓我們了解孩子在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使家庭教育與學(xué)校同步。在學(xué)習(xí)中，王老師對孩子的每一點進(jìn)步都給予肯定，使孩子對學(xué)習(xí)充滿信心，比如孩子寫了一篇優(yōu)秀的英語作文、孩子主動去找老師請教問題，以及孩子的助人為樂行為等都及時給予肯定，同時也反饋給家長，讓家長在看到孩子進(jìn)步的同時給予孩子鼓勵，正是老師的肯定和家長的鼓勵同步，使得孩子也一點一點進(jìn)步。記得入校時分小班上課，瀟沄英語分到慢班，后來在老師的幫助下，成績得以提升，沒多久就轉(zhuǎn)到快班，后來成績也一直穩(wěn)定，沒有再調(diào)到別的班。
高二班主任姚老師，她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)又特別敬業(yè)有愛的老師，平時上課不僅關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)，對孩子們的健康也很關(guān)注。孩子成績出現(xiàn)偏差了，老師會約家長面談，家校合一、共同努力解決孩子的問題。有同學(xué)生病了，老師親自帶同學(xué)去醫(yī)院看病。寒假期間，姚老師放棄休息，不顧年幼的孩子，不顧嚴(yán)寒，騎著自行車去家訪，去了解每一個孩子的情況，從而有針對性的給予孩子幫助，讓我們做家長的非常感動，說實話，老師比我們家長付出的多得多。
高三班主任葉老師，他是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富，嚴(yán)格又不失風(fēng)趣，敢于直言的老師，孩子也很喜歡。作為高三班主任應(yīng)該是最累的，不僅要做好自己任課科目的教學(xué)，還要縱觀全局，讓所有的孩子都要跟上高考的節(jié)奏，張弛有度，積極向上備戰(zhàn)高考，特別是后期，越接近高考，孩子又累又焦慮，更不好管理，那段時間每天看家長微信群里公布的遲到請假，我都著急，葉老師更著急，他在群里語重心長的說了很多，可是，遲到請假的情況還是有，作為家長我很慚愧，我覺得在最后時刻，我們家長有些放任了，沒能與學(xué)校同步，其實孩子們很堅強(qiáng)，在那個時刻，他不僅需要老師的鼓勁，更需要來自家庭的支持，你有可能的放任，也許就成為他泄勁的開始。
還有王巖老師，她的盡心盡責(zé)，她不僅要負(fù)責(zé)一些教務(wù)管理方面的事，還要負(fù)責(zé)教學(xué)，雖然不是班主任，但每個孩子的情況她都了如指掌，是孩子們的知心大姐姐;還有其他任課老師，如語文田老師、英語樊老師，還有物理老師、化學(xué)老師、生物老師等，這里我要檢討，因為與老師聯(lián)系的少，有些老師我都叫不上他們的名字，但是他們的付出，我都看見了，記得有一次我中午去的學(xué)校，老師們都全員在崗，也沒有午休，正在給孩子們答疑、查漏補(bǔ)缺，教室有老師，辦公室有學(xué)生，一點也看不出是午休時間，正是他們的盡職盡責(zé)，正是他們這種無私、敬業(yè)的精神，才成就了今天孩子們的未來、輝煌!
三年來的點點滴滴，千言萬語，述說不完，總之一句話就是——感謝!一是感謝附中(通州校區(qū))!感謝丁校長!感謝德育王敬校長!感謝所有領(lǐng)導(dǎo)!感謝您們在借址辦校的情況下，排除萬難努力給孩子們營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，任何時候都讓孩子們心中有夢!二是感謝附中所有老師!感謝您們克服一切困難，一切只為孩子!感謝您們的無私奉獻(xiàn)!感謝您們的執(zhí)著努力!使孩子不辜負(fù)三年高中時光，成功圓夢!
最后，祝附中(通州校區(qū))越辦越好!祝老師們身體健康，家庭幸福，事業(yè)輝煌!
王瀟沄的家長
20__.08.20
給老師的感恩信 篇4
尊敬的老師們：
教師節(jié)快樂!
我是您們的學(xué)生王晨，現(xiàn)年8歲。一個比較特殊的二年級女學(xué)生，在教師節(jié)這個特殊的日子里，經(jīng)媽媽同意，上蔡百科代表我向您們表達(dá)愛慕與敬意。老師們，您們辛苦了，再一次祝您們教師節(jié)快樂!
我是全校唯一坐輪椅上學(xué)的學(xué)生，除媽媽經(jīng)常陪我來上學(xué)以外，老師和同學(xué)們是每天陪我時間最長的人們。與您們在一起，我很快樂，因為有您們幫我放飛一個又一個夢想。
我胸口以下的身子全部失去了知覺，既不能自由走動，又感覺不到痛癢，如果不是這套類似于“背背佳”的東西加固，我想坐直也不容易。
經(jīng)常吃流食，借助于開塞露，我兩天排大便一次，小便則是由尿袋隨時接著，媽媽守在學(xué)校，每個課間十分鐘都推我到女廁所換一次尿不濕。
雖說我已經(jīng)不能與同學(xué)們打鬧，但是我看著他們玩耍就很高興。我不想一個人呆在家里，學(xué)校能讓我這個特殊的學(xué)生來這里上學(xué)，我就十分感激。
我喜歡給我的同桌相互講笑話，看到窗外同學(xué)們歡快的身影，我也會給她唱《隱形的翅膀》。
剛開學(xué)幾些天，老師們已經(jīng)認(rèn)識了全班的學(xué)生，隨口能叫出每個學(xué)生的名字，我就認(rèn)不完全班的同學(xué)。比如這個男生，可能生病了，老師給家長打電話，他爸爸就把他接回家了。
我們班有80多個學(xué)生，全校共有1000多個學(xué)生，校長和副校長都認(rèn)識我。每天早上老早來上學(xué)，我看到校長老師，我就先說“早上好”，他們先看到我，他們就先說“早上好”，每天早上有人對你說“早上好”，你的心情就會特別好，冬天天還不太亮他們就來到學(xué)校了，更應(yīng)該向他們說“早上好”。
有些學(xué)生調(diào)皮不聽話，老師批評了也聽不到心里去，我想，老師們肯定也很生氣，但您們老師從來不打罵學(xué)生，有時不明真相的家長說了難聽的話，您們也裝著沒聽見，其實您們心里也是很委屈的。
去年我上一年級，在一樓，今年上二年級，接理說該到二樓上課。校長說，王晨上二樓上課不方便，就讓二年級留一樓一個班吧，我就還在樓梯口東面的這個教室里上學(xué)。媽媽知道這事后感激不盡，您們總說這是義務(wù)，應(yīng)該這樣安排，我媽逢人就說四小是個好學(xué)校，校長老師更好!
在學(xué)校里，啥也不懂的同學(xué)們慢慢地懂得了紀(jì)律、規(guī)矩和禮貌，家長們都看在眼里喜在心里，我個人也覺得自己進(jìn)步不少，我認(rèn)得的字越來越多，慢慢的我就能自己看圖畫書畫了，慢慢地我就能自己寫自己想說的話了。
今天中午，我在媽媽的幫助下做了兩個大紅花。上幼兒園時老師們把大紅花發(fā)給我，我今天要給敬愛的老師們送大紅花。家里為我治療，已經(jīng)花去了好幾十萬，把我家的房子全賣了，現(xiàn)在我家租住在一套將要廢棄的樓房內(nèi)，所以我省錢自己做紅花，老師們常說，節(jié)儉也是一種美德。
老師安排我坐最后一排的角落里，這樣不太影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)，又有自己的獨立空間。為了防止我近視，每一個月老師都把我從這個角調(diào)到另一個角。謝謝老師們，這與我想要的結(jié)果一樣。
上課了，同學(xué)們都起立大聲說“老師好”，我站不起來，我也會大聲說“老師好”的，我更會在心里多說幾遍“老師好”，我感覺老師給我媽媽的好差不多。
老師提問背誦課文，同學(xué)們都舉手，我也舉手，他們有的背得很順，有的忘了詞，背得好的大家都給他拍手點贊豎兩個大拇指，背得不好的肯定課下還要好好復(fù)習(xí)。
老師終于提到我了，我是第三個背誦的�！扒锾靵砹�，秋天來了，山野就是美麗的圖畫，梨樹上掛滿金色的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗?看藍(lán)天上的大雁，大雁作出了回答。它們排成一個大大的‘人’字，好像在說，勤勞的人們畫出秋的圖畫”，我背得一字不差，還沒有停頓，老師和媽媽一直說我能行，我感覺我也真的能行!
當(dāng)所有同學(xué)的大拇指都對準(zhǔn)我的時候，我非常開心，我知道這是老師在鼓勵我，同學(xué)們在鼓勵我，我要好好學(xué)習(xí)，我下次肯定比這次還要好!
老師用大屏幕講課，長長的電子筆特別好看，您還沒有寫“勞動”的“勞”我就知道咋寫的了。媽媽說“笨鳥先飛早入林”，我不笨，我只是身體有點毛病，我提前預(yù)習(xí)，我多學(xué)習(xí)，肯定能天天向上。
老師講“燈”字的寫法很有意思�！盎稹弊峙缘哪且晦酁槭裁磳懗梢粋�點呢，就是因為這個字是左右結(jié)構(gòu)，那邊還有一個“丁”字，兩個人在一起時就要相互謙讓，“火”字不把腿伸那么長，方便“丁”字行動，多懂禮貌的一個字呀!
書本里有趣的字太多了，上學(xué)太有意思了，老師說等上了三年級我學(xué)完1500個常用字后，就能看懂大部分文章了，好想盡快上到三年級。
點撇點點橫豎勾，一個“燈”字我寫幾遍就會了。今天下午新來的這個男生沒有手寫的習(xí)慣，他看我寫，他也跟著寫。他還沒有跟我說話，我希望成為他的好朋友，希望他給其他同學(xué)一樣對我好。
老師給我說，一定要坐好寫字，千萬別近視了。我一定聽老師的話，我不會讓我自己近視，我要自己保護(hù)好自己。
坐在老師后面的那個白衣服女孩，今天上午還給我一個桌，我和她是好朋友，她叫高玉涵，下課時她陪我時間最多，我做夢有時也給她在一起說笑話。
老師說我寫的字很好，就是有點小問題，她認(rèn)真地寫下一筆一劃，我都記在心里，回到家里我再練幾遍，走到路上我再想想。
我最喜歡的動畫片是《公主蘇菲亞》，要成為一個真正的公主，就要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，還要誠實、忠誠、富有同情心、優(yōu)雅的舉止。媽媽說我就是她的小公主，老師們也像喜歡小公主一樣地喜歡我。
從前我也站過，我知道一直站著是很累人的。老師在講臺上站著講課，又到學(xué)生跟前輔導(dǎo)寫字，肯定累得腿發(fā)酸。您們從來不說累，我們知道，您們?yōu)榱宋覀�，真的很辛苦�?/p>
快到下課時間了，有的同學(xué)已經(jīng)坐不住了，其實多寫幾遍字就不急了，老師說過，越急越覺得時間過得慢，我總是感覺著才上課不久又下課了。
每個老師也都有自己的孩子，好多老師的孩子沒有人去接，當(dāng)老師放學(xué)后去接自己的孩子時，學(xué)院里常常已經(jīng)沒有幾個孩子了。
有的同學(xué)已經(jīng)舉起了小紅花，急于送給敬愛的老師。同學(xué)們覺得不如把教師節(jié)變成兩天，一天是男教師節(jié)，一個是女教師節(jié)，那樣我們就能放假兩天，老師們就能陪他們自己的孩子兩天了。
上蔡百科的“亮哥”提議大寫一齊說“老師，教師節(jié)快樂”，我們舉起花朵連說了兩遍，整個學(xué)校都能聽到我們的聲音，在外面等待我們的家長也會聽到的，老師聽得眼睛都濕潤了。
好好學(xué)習(xí)，放飛夢想。媽媽常給我說，小學(xué)這段時間特別幸福，我感覺我的夢想才剛剛開始。因為，“亮哥”悄悄地對我說，現(xiàn)代科技很發(fā)達(dá)，能用3D打印機(jī)制作想要的任何物品，包括人類的胳膊腿。再過不久，大約我長大時候，說不定人造神經(jīng)纖維就出現(xiàn)了，我的脊柱神經(jīng)就有可能復(fù)活了，我就有可能重新站起來了!
同學(xué)們爭先恐后地送花，把老師忙壞了，再忙她也高興，這么多學(xué)生想著她，她一定拿這幸福給其他老師分享，給家人分享的。
老師以前說過，玫瑰表達(dá)最熱烈的感情，這么多熱烈的感情，讓人好羨慕，我如果有機(jī)會，我也想當(dāng)一名老師。
這是沒有買花的同學(xué)自己畫的一幅畫，老師特意表揚(yáng)了TA,老師說，只要心里有老師，送不送花，她都特別高興。
這是我讓同學(xué)代送的紅花，老師拿著它看到我手里拿著一個更大的，知道是我送的，我想讓您知道，我再送你一百朵這樣的花也表達(dá)不完我的感恩之情。
我不能站起來，我相信老師一定能看到我，我感覺老師是特別懂我的人，以往她最理解我的心思。
老師來到我身邊，收到我的花后鄭重地說了聲“謝謝”，我看著老師，心里也有說不出的感動。
“亮哥”還悄悄地給我說，有空時看看動畫片《哆啦A夢》吧，機(jī)器貓的口袋里能變出很多稀奇的東西。看這部動畫片多了，小孩們長大后也會從腦袋里變出很多有用的東西，這種變叫做“發(fā)明”，我將來要是變成一名發(fā)明家就好了。
老師說，這是新發(fā)的書，同步練習(xí)，發(fā)下去大家先寫好自己的名字，別給別人拉亂了。
我們組的組長也把我們小組的同步練習(xí)領(lǐng)回來了，我真想提前先要一本看看。
我叫王晨，大王的“王”，早晨的“晨”，勝者為王，一日之計在于晨，老師說我的名字起得特別好，我也喜歡我的名字。上蔡四小二三班王晨，這就是我!
下課鈴響了，老師過來問我的新同桌在他原來的學(xué)校的事情，給他說一些學(xué)習(xí)上的事，還叫他盡量多幫我一些，我現(xiàn)在看來，我的同桌也像是個好學(xué)生。
我今天上午的同桌又幫我收拾書包了，她把書整齊后裝到我背后的包里，天天這樣幫我，我從內(nèi)心感謝她。她不再與我同桌了，我心里有點難受，我長大了也不會忘記她的。
把書和文具裝好后，還把拉鏈拉好，我要是能自己做這些事就好了。
因為教室后排狹窄，只能倒著走，在我走后這兩個同學(xué)才開始打掃衛(wèi)生，老師為我安排得非常細(xì)心。
下午放學(xué)，讓最小的小朋友先走，還沒有出大門口就碰到接他們的家長。其實他們在更遠(yuǎn)的地方接也很安全，老師們說了，看到排成隊的小朋友，路人和車輛一般會禮讓的。
我的媽媽和大姨已經(jīng)在外面等了好久，我大姨也是個老師，我也應(yīng)該祝她教師節(jié)快樂，我想祝愿我見到的每個老師，教師節(jié)快樂!
我的老師的名字分別是：李娜、胡川川、王冬麗……
上蔡四小，就像“亮哥”說的那樣，您是我的母校，明天我還會再來!
媽媽說，我應(yīng)該向上蔡縣所有的老師祝愿，我祝所有老師教師節(jié)快樂，我愛您們!
鞠躬——
——上蔡四小王晨
20__年9月9日
給老師的感恩信 篇5
敬愛的老師們：
您好!
老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們在這允吸著細(xì)雨茁壯成長。老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識。老師，在這里我真的要對你說：老師，感謝你。 老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯的地方，您不會大聲地批評我，只會和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光，昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對學(xué)生一種關(guān)懷的眼神啊!有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過就行了。老師，你教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無知的兒童變成能說會道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費(fèi)了多少功夫，多少精力啊!老師，多么感謝您!
俗話有說：滴水之恩，涌泉相報。老師對我的恩情，我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒有金錢，也沒有地位來報答您。但是我從現(xiàn)在開始一定會珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會讀好書，長大了有好的工作，過上美好的生活。但是，我也不會忘記我的恩師，在來母�？赐业睦蠋煟酪宦暎�“老師，我沒有令你失望，感謝您對我的栽培，感謝您啊!
祝：
身體健康，工作順利。
X年XX月XX日
給老師的感恩信 篇6
各位朋友好!近日大家分享了許多齊老師成功的案例，今天我也要跟大家分享一個我家自己的故事，供大家閱覽。
我是一名易學(xué)愛好者，在北京這邊也找過幾個風(fēng)水師預(yù)測調(diào)理風(fēng)水，但效果都不太理想，尤其是去年調(diào)整風(fēng)水后反而感覺財運(yùn)與事業(yè)都不如之前，某日在網(wǎng)上隨意瀏覽，無意中發(fā)現(xiàn)齊老師的博客，閱讀后覺發(fā)現(xiàn)此人了不得，所寫文章有見解、有眼光，還博學(xué)多才，隨后加了齊老師微信，起初與齊老師并未過多交流。
今年三月兒子要留學(xué)回國，可工作還未落實，我和夫人很著急。此時，我們的選項有三，一是夫人同學(xué)是一家央企的董事長，有夫人同學(xué)幫忙進(jìn)央企工作問題不大，況且此單位員工還都是中宣部的儲備干部，可謂是前途無量;二是親戚也找?guī)兔Φ揭患已肫蟾闹频纳鲜泄�，此公司在全國電子行業(yè)名列前茅，給兒子安排的崗位是供應(yīng)鏈管理，按理說也非常不錯;三是我們自己投簡歷，找的是新華網(wǎng)融媒體研究院，已經(jīng)約好面試時間了，該院為新華社麾下的人工智能研究院，也為當(dāng)今時代的弄潮兒，兒子非常喜歡這家單位。但新華網(wǎng)人才濟(jì)濟(jì)，精英多多，大多是博士博士后畢業(yè)，我兒子只有碩士學(xué)位，去應(yīng)聘面試心里忐忑不安，說實話心里真沒底兒。
孩子跟新華網(wǎng)融媒體未來研究院約好的面試時間是3月5日，3月4日上午我無意間想到齊老師，于是跟齊老師取得聯(lián)系并請齊老師預(yù)測一下面試結(jié)果，結(jié)果齊老師在電話里告訴我面試不會成功，當(dāng)時我眉頭一緊，心里哇涼哇涼的，孩子喜歡的工作不會與我們無緣吧!隨機(jī)請齊老師布局促成此事。齊老師電話里跟我說，要想促成此事必須按照我說的去做，我當(dāng)即答應(yīng)。齊老師講，準(zhǔn)備一個60公分高的花瓶，一個福字和一塊紅布，紅布上寫明兒子的姓名、生辰八字和所求的心愿，在當(dāng)日下午酉時放到家里的正西方，保證馬到成功。
此時已中午12點了，我放下電話離開前往商場購買上述三種物件，買好后按照齊老師的要求，準(zhǔn)時準(zhǔn)點放到家中的西方，放好后心里忐忑不安，齊老師說我孩子面試的事就可以成功了，我有點半信半疑。
第二天，3月5日兒子如約去面試，從下午兩點面試到五點，等的我如熱鍋上的螞蟻，心神不寧。5點過后，兒子電話來了，說讓回家等消息。我立刻給齊老師電話，齊老師說恭喜你成功了，并說三日之內(nèi)必有好消息，此時我還是心里不踏實。時間來到了晚上7點，我們?nèi)谡诔燥�，面試人員來電話說面試成功，讓下周一3月8號開始實習(xí)。哈哈哈，搞定，原本沒有希望的事，經(jīng)齊老師布局調(diào)風(fēng)水一舉成功，謝天謝地謝人，我遇到神人也!
此時兒子和夫人意見不同，夫人想讓兒子去那個央企，兒子想去新華網(wǎng)，出現(xiàn)分歧了。哈哈，我又給齊老師打電話征求意見，齊老師說，你兒子不喜歡那個央企，就算去了也不開心，你兒子喜歡新華網(wǎng)，并且根據(jù)未來九運(yùn)的發(fā)展，今后中國將在虛擬經(jīng)濟(jì)、互聯(lián)網(wǎng)及人工智能等方面有非常廣闊的發(fā)展前景，搞人工智能非常我兒子的命理，我二子也會有非常好的發(fā)展空間。好啦，全家人有了統(tǒng)一的意見。 現(xiàn)在是7月份，時間已經(jīng)過去近4個月，兒子在新華網(wǎng)干的非常開心，同事關(guān)系融洽，領(lǐng)導(dǎo)也器重，已經(jīng)獨當(dāng)一面啦，況且收入也非常高。
這其中還有一個小插曲 ，3月中旬，借齊老師給我公司調(diào)風(fēng)水之際，我請齊老師來家里給我也調(diào)調(diào)風(fēng)水，在談話中，我給齊老老師看了那個花瓶，齊老師說現(xiàn)在可以把紅布和福字取出來了，然后加滿水，說水是財，是旺你兒子財運(yùn)的，話音未落，我立刻照辦。 齊老師走后大約一星期，兒子跟我說由于實習(xí)期間表現(xiàn)良好單位額外發(fā)了一個7200元的獎金，錢雖不多，可這是對兒子表現(xiàn)的褒獎啊。哈哈!齊老師的話又一次神準(zhǔn)。 最近兒子還說單位今年年底準(zhǔn)備派他去寧波讀諾丁漢大學(xué)的博士，將來準(zhǔn)備把兒子培養(yǎng)成芯片研發(fā)部門的核心人才。
長話短說，我兒子工作如此順利與齊老師的高深莫測是分不開的，沒有齊老師的英明決策，我兒子也許正在央企郁郁寡歡呢，感謝齊老師，感謝齊老師給予我們的幫助，謝謝謝謝!!!
給老師的感恩信 篇7
敬愛的老師：
您好!
“老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚�。您們的偉大，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。
老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停歇。
老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要食物充饑時，您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。
老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊!老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負(fù)您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。
老師，您孜孜不倦地教誨，我們會一直記在心里，因為那是您最真誠的言語 。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良! 愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!
祝您：節(jié)日快樂，萬事如意，身體健康，工作順利，!
X年XX月XX日
給老師的感恩信 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
鳥兒感謝藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它自由飛翔。高聳的山峰感謝大地，因為大地讓它挺立。而我要感謝的除了我的父母還要感謝一直含辛茹苦教導(dǎo)我的老師，是他們給予了我打開智慧大門的鑰匙，是他們給了我遨游知識海洋的門票，是他們把自己畢生所學(xué)的毫不保留的傳授了我們……
親愛的老師，正因為有了你，我們有了指路的明燈，在迷茫的夜空有了永恒的北斗。您助長了一代又一代的少年，一代又一代的少年仔您細(xì)心的呵護(hù)，嚴(yán)格的教導(dǎo)下成長。
老師，您是蠟燭，閃耀著光芒，您是辛勤的園丁，留下的汗水滴滴閃亮。
您把我們領(lǐng)進(jìn)教室，教給我們無窮無盡的知識。您給我們的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)迎面吹來。有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒;有人說，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔。
因為有了您，就有了這個節(jié)日——教師節(jié)，這個神圣而偉大的節(jié)日。你是一把火，點燃我們求知欲的火。您是一把扇子，扇走了我們貪玩的欲望，帶來的是良好的學(xué)習(xí)氣氛。您奉獻(xiàn)了，卻別無所求。您在默默的釋放著光芒，資源也在一點一點的用盡。你不是雨露卻能滋潤花兒;你不是紅燭卻能照徹心靈;您把我們的點點滴滴都凝成燦爛的炫光;您把我們的每一個學(xué)習(xí)成果，都寫到了輝煌的本子上;您把大海一樣的知識注射到我們的大腦內(nèi)……不管怎么歌頌?zāi)�，都歌頌不完您的偉大，您的無私�，F(xiàn)在我已再找不到什么成語來說明您那寬大的胸懷，和真切的叮嚀了!
雖然我們只是初升的太陽，但要釋放光芒，懂得感恩，懂的感激。懷著對老師感恩的心行動。畢竟老師為我們所付出的已經(jīng)太多太多。當(dāng)我感受成功的喜悅，享受開心的時刻時，別忘了，這其中有一個一直支持自己鼓勵自己的人，為我們付出了汗水和青春的人�，F(xiàn)在我想真誠的對全天下老師們說聲“謝謝”。
給老師的感恩信 篇9
壽光教育，只因有你
可愛的老師們：
今天，對你們來說，是一個特別的日子。此刻，我靜立窗前，看著窗外蔥郁的樹木，很自然地，想起你們。于是，我的內(nèi)心忽然變得有些不平靜，感覺有幾句話想對你們說。
你們，是一群甘于平凡的人，我為你們驕傲。自古以來，“教師”這個職業(yè)被冠以太多高大上的稱謂，“太陽底下最光輝的職業(yè)”“人類靈魂的工程師”……我知道，和這些“最光輝”“最高尚”相比，你們的工作中更多的是壓力、瑣碎和日復(fù)一日的辛勞。幼兒園老師經(jīng)常要給孩子洗尿褲，小學(xué)老師開學(xué)幾日后嗓子必定會沙啞，初中老師面對的正是處于叛逆期的少男少女，高中老師每天都想著如何把學(xué)生送進(jìn)理想的大學(xué)……面對繁重而勞累的工作，你們默默堅守，毫無怨言，想起你們，我怎能不引以為傲?
你們，是一群愛崗敬業(yè)的人，我為你們點贊。教育承擔(dān)著祖國和民族未來的希望，這份希望以家庭為起點，經(jīng)由你們相伴的旅程，然后走向遠(yuǎn)方。當(dāng)你們從家長手中接過這幾十個孩子，他們便成了你們生命的一部分。每天面對著個性鮮明的“熊孩子”，你們要去琢磨他們各自不同的性格，從他們的頑皮中發(fā)現(xiàn)閃光點，用無微不至的關(guān)心、寬容博大的耐心去引領(lǐng)他們汲取知識、涵養(yǎng)品行。從辦公室到教室、從餐廳到宿舍，你們的腳步總是那么匆匆忙忙;備課、上課、教研、批改作業(yè)，你們的神情又是那么專注篤定……壽光教育的發(fā)展，正是因為有了一群你們這樣執(zhí)著追夢的人，想起你們，我怎能不由衷點贊?
你們，是一群無私奉獻(xiàn)的人，我為你們感動。這兩天，朋友圈有一句很暖心的話：“老師是這個世界上唯一一個與你的孩子沒有血緣關(guān)系，卻愿意因你的孩子進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無怨無悔的人�！边@句話，我深以為然。我想，它必定也深深地觸動了你們的淚點。的確，對于學(xué)生的成長，你們寄予了比父母更大的期望。你們把愛與理性相融，時而寬和，時而嚴(yán)苛，只為扮演好一個“師者”的角色。我知道，作為父母，你們同樣深深地愛著自己的孩子。但更多的時候，當(dāng)你們拖著疲憊的身軀回家時，已經(jīng)沒有了給家人綻放一個微笑的精力……在家庭與事業(yè)的天平上，你們始終懷揣著良知的砝碼，心系學(xué)生，想起你們，我怎能不為之動容?
老師，的確是一個平凡的職業(yè)。惟愿你們能在對平凡的堅守中，去體驗生命成長的快樂，去鑄就自己不平凡的人生。
壽光教育，只因有你;壽光教育，感謝有你!
壽光市教育局 李玉明
給老師的感恩信 篇10
尊敬的老師：
您好!
教師節(jié)來臨，這是屬于您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂!
在您的課堂上，我從來體會不到枯燥這個字眼是什么意思，您的課堂總是那么的有趣，那么的有深度，您講的那些知識，可能我在預(yù)習(xí)的時候覺得好枯燥啊，沒什么意思，但是只要您一講課，我就覺得這知識怎么那么簡單，那么容易理解，是您讓我對英語這門很難的課產(chǎn)生了興趣，是您讓我們覺得上您的課是那么的迫不及待，真的每天都想上您的課，想老師您一直都是教我們的。要是每堂課的老師都是您那就好了，但是我也知道這是不現(xiàn)實的，老師您也是需要休息的。
而今天這個日子就是您休息的日子，您的節(jié)日，也是我們感謝您的日子，真的非常的謝謝老師您讓我們感受到英語的快樂，感受到學(xué)習(xí)原來不是簡單的記單詞和語法，而是有那么多的方式，那么多有趣好玩的東西可以去用來學(xué)英語的。以前我的英語成績不好，直到老師您開始教我們英語，我才覺得英語變得有趣了，也想學(xué)習(xí)英語了。以前覺得英語是我最不好的一門科目，會一直拖我成績后腿的，可是您教了以后，我的英語不再是我最不好的科目了，進(jìn)步了很多了，感謝老師。
有很多的話想跟您說，有很多的謝意要給您，但是我知道，言語對您的謝意實在是太過于薄弱了，不過我還是寫了這封感謝信，感謝您，感恩您的付出，感恩您的教導(dǎo)，我只有用更好的成績，更用心的聽講來讓您的付出是值得的。老師您教會我了英語應(yīng)該怎么樣的學(xué)，老師您讓我的成績進(jìn)步一大截，老師您在課堂上也是讓我知道，英語的學(xué)習(xí)，并不是只有那么一點，而是還有很多，感謝您。
您的教誨我不會忘記，您的指導(dǎo)我會時刻去做，您的關(guān)心也是讓我知道，即使成績不好，老師其實也是很上心的，不會對我不理不睬，我還記得，您每次備課都是很認(rèn)真的，那還是我去辦公室問其他老師問題的時候，聽老師們說的，說您的備課是其他老師的很多，您每次給我們準(zhǔn)備的資料也是很豐富的，所以才能讓英語課堂那么的有趣，那么的好玩，不是枯燥的，也不是無趣的。
老師，在這個教師節(jié)，給您寫這封信，感謝您，雖然說了很多遍了，但是我覺得還是不厭煩，因為有您，才有我的今天，真的非常的感謝您。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：
20xx年x月x日
給老師的感恩信 篇11
尊敬的蓬中全體高三教師：
你們好!
20__年高考，蓬安中學(xué)在20__年中考錄取線僅為400分(含體育實驗生物地理共120分，為當(dāng)年全市省級示范校最低錄取線)的情況下，本科上線突破千人，達(dá)1023人(含藝體18人)，創(chuàng)造了蓬中建校歷史以來的最高紀(jì)錄，在此，蓬中家長委員會代表全校家長對蓬中全體高三老師表示最衷心的感謝和最熱烈的祝賀!
這份成績，外人看到的也許只是一串串簡單的數(shù)據(jù)，但作為陪伴了學(xué)生三年的高三家長，我們太了解1023這個數(shù)字背后所蘊(yùn)含的艱辛和努力。這份成績是全體蓬中教師用無私的奉獻(xiàn)和高超的教育智慧結(jié)出的累累碩果!
我們首先要感謝的是全體高三班主任老師。
他們從早到晚全程跟班，每天三次要考勤，三次要通報，在無數(shù)個刮風(fēng)下雨的清晨和夜晚，天未亮就已經(jīng)趕到教室清查學(xué)生人數(shù)，夜已深還在教室里陪著學(xué)生一起上第四節(jié)晚自習(xí)，別人都已酣然入夢，他們卻還在學(xué)生宿舍里穿梭，去了解每一位學(xué)生的思想動態(tài)，去關(guān)心學(xué)生在繁重學(xué)業(yè)壓力下的身體情況……
21班班主任楊曉斌老師，每天晚上第四節(jié)晚自習(xí)，妻子及兩個女兒都在辦公室陪他守班，最終他們班重點上線37人，本科上線65人，分別超重點25人，本科9人。
24班班主任劉隆盛老師，即使生病也不愿意去醫(yī)院，一邊吃藥一邊批改作業(yè)，不想因為自己請假影響整個班級的工作，這次高考理科重點線547分，而他們班分?jǐn)?shù)最低的學(xué)生就考了544分，班級平均分603分。
5班班主任潘潔芬老師，為了支持她全力奮戰(zhàn)高三、讓她無后顧之憂，丈夫甚至辭掉了工作來照顧家庭。2班班主任蔣丹老師，也是同樣情況，在蔣老師擔(dān)任高二、高三班主任兩年，也是丈夫一人在家全職照顧小孩，直到高三結(jié)束，他才重新參加工作。付出總會有回報，2班和5班作為文科普通班，5班本科上線31人，超任務(wù)13人。2班本科上線25人，超任務(wù)7人。
16班班主任何繼往老師，從早到晚一心撲在班上，家中小孩無人看護(hù)，就請同事父母代為照料。
14班班主任羅元均老師，晚上第四節(jié)守班，其家屬范雪萍老師就在教室旁邊的辦公室里為個別成績較差的同學(xué)開小灶、單獨輔導(dǎo)。
3班班主任王成進(jìn)老師，犧牲個人休息時間，一有空就雷打不動在班上督促學(xué)生學(xué)習(xí)，差的學(xué)科就幫他們單獨找資料、印卷子，甚至陪著學(xué)生一起核對其他科的課后答案。
29班班主任劉海梅老師，他們班上的學(xué)生母親去世，學(xué)生成了孤兒，她立刻趕到學(xué)生家中，給錢出力，幫忙安排后事，在平時的學(xué)習(xí)和生活中更是給予該生特別的關(guān)懷和照顧;
17班班主任李偉老師、1班班主任朱曉老師，結(jié)婚都不曾休假，生怕耽誤了學(xué)生的課程。
8班班主任任麗老師，暑假補(bǔ)課時為避免學(xué)生中暑，親自替給全班敖清涼中藥飲品。
9班羅奎老師早自習(xí)和上午第一節(jié)經(jīng)常有課，高三一年多時間里，早飯基本都在辦公室解決。
還有多位不愿透露姓名的老師，他們在經(jīng)濟(jì)上幫助學(xué)生，有的自己拿錢資助學(xué)生，有的找以前的學(xué)生來資助現(xiàn)在的學(xué)生，還有的讓學(xué)生住在自己家里不收住宿費(fèi)，周三免費(fèi)給學(xué)生改善生活。30班的揚(yáng)同學(xué)、鄧同學(xué)、張同學(xué)等這次高考取得了較好成績，與老師給予的幫助鼓勵分不開。
當(dāng)然，我們還要感謝全體盡職盡責(zé)的科任老師，比如李青青、黃丹、唐婷、王昭懿等，他們經(jīng)常在辦公室無償輔導(dǎo)學(xué)生或與學(xué)生談心，很多時候晚上第四節(jié)課還在辦公室或?qū)嬍依锩娌橘Y料、批改作業(yè)，辦公室的抽屜里隨時準(zhǔn)備有小零食，實在忙不過來的時候就用一點水果、一點餅干，或者一碗方便面當(dāng)晚餐。何明華、伍永平等老教師雖將就退休，但熱情不改，每天晚上義務(wù)利用晚自習(xí)時間對學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)輔導(dǎo)，作業(yè)天天見面。羅興老師，小孩不滿三歲，經(jīng)常深夜一邊哄孩子入睡一邊加班加點批改作業(yè)。他們犧牲個人休息的時間找學(xué)生談心、交流學(xué)習(xí)方法……
除了時間和精力上的付出，高三老師們發(fā)揮教育智慧，采用各種科學(xué)有效的管理和教學(xué)方法。
劉隆勝、劉洪、黃永等許多班主任老師，每周都要給學(xué)生準(zhǔn)備各科練習(xí)題定時訓(xùn)練;
何繼往、彭鴻等老師在班上制定了學(xué)習(xí)成績獎勵辦法，每次大考考的好的同學(xué)，班主任老師還進(jìn)行私人獎勵;
潘潔芬等老師不僅對學(xué)生成績嚴(yán)格要求，同時也注重紀(jì)律的管理，甚至對學(xué)生清潔衛(wèi)生的管理也面面俱到，她要求學(xué)生上自習(xí)絕對安靜、下課后才能交流學(xué)習(xí)，她要求學(xué)生晚上十一點半必須上床睡覺，中午必須睡午覺，她隨時關(guān)注班上學(xué)生上課聽課狀況，對于英語、數(shù)學(xué)等學(xué)生的關(guān)鍵、薄弱學(xué)科，她更是天天對學(xué)生強(qiáng)調(diào)，并且針對每個苗子生的學(xué)科成績單獨分析。她還結(jié)合自己和身邊人的相關(guān)事跡發(fā)到學(xué)生微信群，讓學(xué)生明白考上好大學(xué)的意義。學(xué)生吳同學(xué)高考前有兩個月睡不著覺，后來甚至到了需要吃安眠藥才能入睡的地步，老師經(jīng)常對其疏導(dǎo)，高考期間每堂考試完都要和他進(jìn)行溝通交流，最終他的高考分?jǐn)?shù)竟然考到了全班第一名;
王成進(jìn)、嚴(yán)秋平等老師在班級管理上有很強(qiáng)的大局觀，他針對學(xué)生的實際情況，將英語的學(xué)習(xí)時間讓出來，拿給學(xué)生背文科綜合，同時他也十分注重學(xué)生的情緒疏導(dǎo)，經(jīng)常和學(xué)生談心，對于一些情況特殊的學(xué)生做到查寢必問。
嚴(yán)秋平、李偉老師在班級管理工作中特別強(qiáng)調(diào)紀(jì)律這一塊，特別注重班長、團(tuán)支部書記和室長的人選、發(fā)揮班級團(tuán)隊力量。他認(rèn)為選好了班長才能抓住細(xì)節(jié)，抓好學(xué)生的思想動態(tài)，搞好家校聯(lián)動。選好室長并且隨時與宿管員保持聯(lián)系，就能對寢室情況做到充分的了解。
蔣丹、朱曉、吳文蘭、江明華等班主任都善做思想工作，經(jīng)常與學(xué)生談話交心，成為學(xué)生的“小姐姐”“大哥哥”。
還有周志剛、陽志偉等老師擅長培養(yǎng)學(xué)生問題意識。自習(xí)和課后等時間，學(xué)生總是纏著問問題，辦公室很熱鬧。
還有彭鴻、李秋、李偉、羅愉等老師高一開始就十分注重對班級學(xué)習(xí)氛圍和寢室學(xué)習(xí)氛圍的營造，帶領(lǐng)學(xué)生一起看書，有時候晚上一個班起看書的人數(shù)可以多達(dá)40人，他們從高一開始就對照高三學(xué)習(xí)氛圍對班上學(xué)生進(jìn)行管理，學(xué)校所有考試的成績(包括學(xué)生之前的中考成績)、班級名次、學(xué)校名次升降都要進(jìn)行排位并且細(xì)致分析，通過考試刺激為學(xué)生塑造正面典型，在學(xué)生成績?nèi)〉眠M(jìn)步時立刻進(jìn)行表揚(yáng)以正面強(qiáng)化。
在紀(jì)律整頓方面，他們抓小說、抓雜志，抓手機(jī)。尤其是狠抓手機(jī)，在收學(xué)生手機(jī)的時候，他們甚至?xí)涗浭謾C(jī)的型號和顏色，再打電話與家長核對，十分細(xì)心。
他們堅持跟班跑操和考后心理輔導(dǎo)，每周都要在班上進(jìn)行一次主題談話。同時與家長保持密切聯(lián)系，和家長一起共同管理教育學(xué)生。彭鴻老師高三一年下來就瘦了10來斤。
所有的老師秉承不放棄任何一個學(xué)生的態(tài)度，針對偏科學(xué)生，從高一開始的專項免費(fèi)輔導(dǎo)，一直持續(xù)到高三結(jié)束。所有教師嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，精研業(yè)務(wù)，每次診斷性考試都要求全部師生同考。所以這屆入口很低的學(xué)生最后高考卻取得了驕人的成績：理科普通班基本上都接近或超過30人，18班42人;文科班多數(shù)都在20人以上，5班31人;重點班一個班只有幾個沒上線，21班68人參考，65人上線;棟梁班本科率100%，重本率91%。重點班本科率92%，重點45%，全校本科率63%(不含藝體)。重點班本科上線率和重本上線率都已經(jīng)明顯超過市區(qū)某中學(xué)成績。
輝煌的成績來自于無數(shù)日積月累的點滴付出!感人瞬間永遠(yuǎn)說不完，道不盡。這些感人的瞬間一定會溫暖孩子們的心靈，成為他們一輩子最寶貴的精神財富。也正是因為蓬中有了這樣一群愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，管理科學(xué)的優(yōu)秀教師，這屆高三才能取得如此優(yōu)秀的成績，才會有更多的平民家庭孩子通過高考改變自己的命運(yùn)。
我們不管狀元榜眼探花是誰，也不在意清華北大又有幾人。我們只知道蓬安中學(xué)當(dāng)年中考錄取線只有400分(還包括體育實驗生物地理120分)，但能最終卻上線1023個本科，這絕對離不開全體蓬中教師日復(fù)一日默默的奉獻(xiàn)。作為這屆高三學(xué)生的家長，我們想對全體高三老師說：
有你們，真好!有你們，謝謝!
四川省蓬安中學(xué)校家長會員會
給老師的感恩信 篇12
敬愛的張老師：
又是桃紅流丹的季節(jié)，又是李熟飄香的秋天，值此教師節(jié)來臨之際，我們要把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問以最深情的寄語送給您：辛苦了，親愛的老師!
曾幾何時汗水濕透了您的衣衫，曾幾何時教案寫滿了您的備課，曾幾何時您伴著深夜入睡，曾幾何時您邁著沉重的腳步回家„„您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著一批批孩子的靈魂„..老師啊，我們怎能把您遺忘!
今天，我們用真誠的祝福感謝您!老師，您辛苦了!祝老師桃李滿天下!愿我們的祝福像朵朵小花,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨美好的節(jié)日里，替您時時刻刻點綴出歡樂幸福。
四年級一班全體同學(xué)
給老師的感恩信 篇13
尊敬的衡水中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是高一837班學(xué)生張暢的家長，自從孩子上了衡中，感覺一下子長大了，懂事了，自理能力提高了，學(xué)習(xí)也知道努力了。感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)和教育，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的辛勤付出!
在此，特別感謝837班的班主任趙影老師。趙老師自從開學(xué)接手837班班主任以來，工作兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，生活體貼周到、細(xì)致入微，態(tài)度謙遜和藹、平易近人。從入學(xué)、軍訓(xùn)到現(xiàn)在，每天早出晚歸，把全部精力都用在了837班55個孩子身上，無論學(xué)習(xí)還是生活，她為孩子們操碎了心。一提起趙老師，837班的家長們都贊不絕口。
12月9日早上6點，我接到班主任趙影老師的電話，說孩子不小心摔了一下，耳朵受傷了，醫(yī)務(wù)室大夫建議去醫(yī)院縫合。因路遠(yuǎn)加上早晨出租車少，等我們趕到衡中門口時已快7點了，此時趙老師早已帶孩子去衡水二院急診科診治了。從打麻藥、縫合、包扎、打破傷風(fēng)，趙老師一直照顧陪伴著孩子。孩子受傷趙老師比我們還著急，等所有程序辦完安排好，已經(jīng)8點了，此時學(xué)校已過了吃飯時間，我順路買了點早點，趙老師說啥也不吃，還搶先替我們付了出租費(fèi)，只給孩子拿了點吃的，自己卻餓著肚子返回學(xué)校上課了�；氐綄W(xué)校之后，趙老師對張暢關(guān)懷備至，幾時上課，幾時換藥，幾時輸液，如何協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)、生活、治療之間的時間，替張暢安排得井井有條，努力使損失降到最低。
趙老師的所作所為真的讓我們很感動，我為張暢能遇上這樣一位慈祥、有責(zé)任心、有愛心的老師感到榮幸。趙老師，您對孩子的愛不會白付出，相信孩子們會更加努力的學(xué)習(xí)，將來回報恩師，回報母校，回報社會。榜樣的力量是無窮的，您對孩子的愛一定會影響孩子們的心靈，孩子們的高中生活一定會充滿陽光，充滿正能量!
衡中之所以強(qiáng)大、之所以聞名全國，因為她擁有一支思想素質(zhì)、文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)高的業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師團(tuán)隊。在這里我再次感謝衡水中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝班主任趙影老師，感謝所有為孩子們辛苦付出的各位任課老師們。
感謝，你們辛苦了!
837班張暢家長
20__.12.10
給老師的感恩信 篇14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)常
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!
給老師的感恩信 篇15
尊敬的化學(xué)老師：
您就像是可愛的TNT同志(三甲基苯胺) 隨時爆炸
您就像是王水(濃鹽酸和濃硫酸)隨時讓人毀容
您就像是顏色鮮艷的氯氣 隨時讓人窒息
祝老師你升華幸福，沉淀煩惱，揮發(fā)激情，雜化收入，增殖工資
我們的學(xué)習(xí)是化合反應(yīng)，汲取知識加上努力化合成成功，而老師您的教導(dǎo)卻是分解反應(yīng)，分解了您的知識，一絲不剩。我們感謝您的分解，也回好好利用您的分解去化合更大的成功!送上最誠摯的祝福：教師節(jié)快樂!
啊!我以門捷列夫的名義發(fā)誓：Os At Li!
你知道碳14的半衰期有多久嗎?它還不及冥冥中我愛你的時間的千分之一;你知道王水的腐蝕性有多強(qiáng)嗎?它卻怎么也腐蝕不了你在我心中的地位;你知道金剛石的硬度有多大嗎?它再硬也比不了我對你的關(guān)心和愛心;你知道HClO4的酸性有多強(qiáng)嗎?它卻強(qiáng)不過我看見你和別的班學(xué)生在一起!
老師啊，我需要你，就像呼吸需要氧氣;就像液化需要壓力。
我堅信，你對我們的愛心，決不會像NH3和HCl一樣，小小的摩擦就決裂;我堅信，你對我們的關(guān)心，決不會像Al(OH)3一樣善變，遇到NaOH拋棄堿的本性;我 堅信，你對我們的關(guān)心，會像氮氮三鍵一樣牢固，像質(zhì)子一樣長久，像溫室氣體一樣只增不減……
啊!我親愛的化學(xué)老師，
如果沒有你，我的血紅蛋白不會再攜帶氧氣;如果沒有你，我的ATP將不會再釋放能量;如果沒有你，我的全身蛋白將永遠(yuǎn)變性;如果沒有你，我的基因?qū)⒉荒茏?/p>
我復(fù)制;如果沒有你，我的細(xì)胞將不能有絲分裂……
除非，375℃時有液態(tài)的水;
除非，100℃的純水在100Kpa時不沸騰;
除非，銀離子和氯離子能大量共存;
除非，常溫下水中能夠溶解苯;
除非，濃硫酸灑到眼里不會疼——我就離開你!
我的老師,我愛你!
我每天看到你，平靜的心中總會泛起漣漪：
就像帶火星的木條遇到了純凈的氧氣，
燃燒著的鎂條遇到了鋁熱劑，
投到水中的鈉和鋰!
我看著你，
就像戴維看著剛面世的鉀，就像諾貝爾看著金黃的火藥，就像居里夫人看著發(fā)光的鐳，就像侯德榜看著晶亮的純堿……
我看著你，
你的微笑，
像燃燒一樣熱烈，像果糖一樣甜蜜，像光譜一樣絢麗……
你的腰身，
像酒精噴燈上的玻管一樣柔軟，像毛細(xì)管一樣纖細(xì)……
你的眼神，
像蒸餾水一樣純潔，像巖漿一樣灼熱，像原子一樣深邃……
給老師的感恩信 篇16
尊敬的x老師：
您好!
恭喜您打開這這封充滿感謝的信，祝愿您在今后的日子里每天都能健康開心，笑容常在!
希望我的祝福不會來的太晚，因為作為學(xué)生，我可是完全體會到老師您的人氣有多么的大，想必在這個教師節(jié)也收到了不少的來信吧!但是無論您收到了多少封，對于我來說，只有這封信包含這我的全部的感謝!當(dāng)然，大家也一樣。
對您的感謝，我們實在是不知道怎么去用言語去說，選擇用文字，卻也怕能不能好好的傳達(dá)給您，但是我一直都在努力，希望自己能給老師減輕一些負(fù)擔(dān)的心，相信老師一定能夠感受的到。謝謝您，老師!我知道，無論我們再怎么努力，也還是常常在給您添麻煩，常常讓您那美麗的笑顏變成皺著的眉頭。但是您從來都不對犯下錯誤的我們放棄，總是會帶著我們一起朝著正確的路上前進(jìn)。您走在前面，不知道為我們劈開了多少的荊棘，您流過的汗，為我們走在后面的學(xué)生，澆灌出了一條開滿鮮花的路。我們知道，我們身上的成就，都是來自與您，我們綻放出的花朵，也都是您辛勤的勞作才長成的�，F(xiàn)在，也算我們也希望“借花獻(xiàn)佛”在今后，我們會用更好的成績來回報您的努力!
感謝你，感謝您一路上的不畏困難的將我們一個個帶到了正途，感謝您一點點的努力將我們的班級帶領(lǐng)的更好，感謝你的溫暖，感謝您的陽光，感謝您給我們的一切。
猶記得當(dāng)時的我們，就像帶著病的樹苗，只顧著玩、只想著樂，想著怎么在學(xué)校中找到一份樂趣，卻漸漸的失去了正確的方向。但是還要，我們都有一個共同點，我們都喜歡向著陽光生長!您燃燒著自己，點亮足矣照亮前路的光芒帶著我們走過了那段黑暗，您的光輝，就是我們永恒的指引，是我們前進(jìn)的方向。我們都還是學(xué)生，沒有參加過工作的艱苦，也許并不真正的知道，您究竟為了我們在背后默默付出了多少。但是我們能夠感受到，您的努力，我們在生活中都能看的到!
無論是孜孜不倦的批改，還是一次又一次的檢查，對我們來說，這就是您最好的關(guān)愛。但這真的是太累人了。在教師節(jié)的這天，請您好好的休息休息，我們會好好的做好學(xué)生的本分，期待明天您的笑容展現(xiàn)。
此致
敬禮!
寫信人：
20xx年x月x日
給老師的感恩信 篇17
致老師的感謝信
敬愛的王老師：
您們好!小胡&小宋，我們即將步入婚姻的殿堂，對方的出現(xiàn)讓彼此感到相見恨晚，而這所有的一切歸功于中國紅娘網(wǎng)的老師們。前期有閆老師不厭其煩，苦口婆心的電話邀約，讓我加入中國紅娘網(wǎng)這個大家庭，所期有王老師不辭辛苦根據(jù)我的要求為我搭橋牽線，為我的幸福磨破了嘴，跑斷了腿，更是為了我們能夠牽手成功操碎了心，尤其是當(dāng)我見了七八個男生之后想要放棄的時候，她為我?guī)砹爽F(xiàn)在的老公小宋，讓我一定放好心態(tài)，嘗試先去接觸，不要輕言放棄，最后撮合了我們這對佳人，不信你看，老師最近是不是瘦了很多!哈哈哈哈……
在此，非常感謝中國紅娘網(wǎng)的王老師、袁老師、閆老師近半年的辛苦付出，最后祝三位老師家庭幸福，業(yè)績長虹，也請公司為這么優(yōu)秀的老師們多發(fā)獎金哦!嘻嘻……
小胡&小宋 贈言
給老師的感恩信 篇18
親愛的老師：
您好!
希望您今天能多努力一點!不然，就看不完我們?nèi)嘟o您的祝福和禮物了!祝你節(jié)日快樂!
教師節(jié)這個日子設(shè)定的可真不是時候，開學(xué)后的不久就突如其來，這讓在家中的我們該如何去好好的準(zhǔn)備送給老師您的禮物呢?但是沒有關(guān)系，就算時間緊迫，我們對老師的感謝其實早就在心中呼之欲出，有怎么會說不出口呢?老師，謝謝您!感謝你這一年來對我們的教導(dǎo)和關(guān)愛，您溫暖的光芒再次帶領(lǐng)了我們走過這一年的學(xué)習(xí)之路，您的照拂一次又一次的撫平了我們在學(xué)校中的孤獨，謝謝您的付出，謝謝您的溫柔，祝愿您在這個美好的教師節(jié)里，能得到最美好的贊美和祝福。
回想我們這一年來走過的路，您總是在我們的身邊為我們引路護(hù)航。我們迷茫時，您會點亮明燈，為我們照亮前方，我們失落時，您會給我們鼓起打勁。在我們的心中，您早就已經(jīng)不只是老師了，您有的時候是朋友，有的時候是家長，有的時候有事嚴(yán)厲的規(guī)則。在我們的眼中您總是千變?nèi)f化，給我們帶來不同的感受。
但是我們也要給您道個歉，在過去的一年中，您引導(dǎo)了我們一年，在這一年里我們也給您添了不少的麻煩。成績的不理想，每天的遲到晚到……我想這些生活中層出不窮的小麻煩已經(jīng)給您帶來了不少的困擾。真的非常抱歉。
但是相信您也能看見，我們的班級，在這一年以來，有了不少的提升和長進(jìn)!原來喜歡遲到的同學(xué)開始準(zhǔn)時了，我們的成績也在漸漸的提升，現(xiàn)在大家在空閑時間也能努力的學(xué)習(xí)了……這都是您的功勞啊!我們的自己都沒有意識到自己的提升，但您總能看到我們的本質(zhì)，無論是好是壞，您總是能仔細(xì)的分辨。對我們的好，您從來不吝嗇自己的夸贊，但是對我們的壞，您也從來不輕易放過。這一年間，您已經(jīng)不知道花去了多少的個人休息時間，就為了將我們的錯誤改正過來。我們敬佩您，我們感謝您，是您鑄造了現(xiàn)在的我們。
現(xiàn)在教師節(jié)來了，我們希望您能在這個節(jié)日好好的享受做為老師的幸福，我們會好好的管理好自己，絕對不會在今天搞出什么亂子的!老師就好好的享受自己的祝福吧!今后的一年，也拜托了!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：
20xx年x月x日
給老師的感恩信 篇19
敬愛的老師：
你們好!
金秋送爽，丹桂飄香，第31個教師節(jié)如約而至。校學(xué)生會代表全校學(xué)生向你們致以最誠摯的敬意和祝福：老師，祝您教師節(jié)快樂!
百年大計，教育為本。教育振興，教師為本。為了培養(yǎng)出優(yōu)秀人才，你們堅持立德樹人，秉承“苦樂交融育英才，百年樹人鑄精魂”的曲師精神，全身心地投入教育事業(yè)，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、特色發(fā)展，奮斗在把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的區(qū)域性高水平大學(xué)的新征程中。作為學(xué)生的我們，在這個盛載收獲充滿感恩的季節(jié)，只想對您無私的奉獻(xiàn)真誠的說一聲：老師，您辛苦了!
三尺講臺，傳道授業(yè)。在學(xué)業(yè)上，你們精業(yè)樂教，立德樹人，致力于傳授我們專業(yè)知識、激勵我們創(chuàng)新奮進(jìn);在生活里，你們言傳身教、潤物無聲，教導(dǎo)我們處事為人、指引我們?nèi)松�。你們總是無私奉獻(xiàn)，潛心育人，一路剛正博愛，呵護(hù)我們成長成才;你們總是燦爛微笑，播種希望，一生睿智篤行，引領(lǐng)我們至真至美。你們完美詮釋了“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的人民教師的偉大與榮耀。
親愛的老師們，我們感謝您賦予我們最純潔的靈魂，我們一定牢記您的教導(dǎo)，珍惜時光、專心向?qū)W、奮發(fā)有為，成長為祖國建設(shè)的棟梁之才，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中奉獻(xiàn)青春、智慧和力量!
最后，讓我們再次祝愿老師們：身體健康，闔家幸福，桃李芬芳!
給老師的感恩信 篇20
敬愛的孫老師：
孫老師，您好，首先祝您生日快樂!!!(“生日快樂”用紅筆寫成，估計是以示強(qiáng)調(diào)吧)在小學(xué)的六年里，您經(jīng)常幫助我，在我學(xué)習(xí)有退步時，您鼓勵我，讓我不要灰心，在我學(xué)習(xí)好的時候，您又獎勵我，讓我學(xué)習(xí)更加有進(jìn)頭。
您經(jīng)常說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。您做到了，為我們豎立起了榜樣，就說您生日這件事吧!我們問了六年，您卻從沒有說過，直到20__年9月15日，您才告訴我們您的生日是昨天，這些細(xì)節(jié)決定了我們的前途;您還說過：“量的積累成就質(zhì)的飛躍�！边@點我做到了，所以我現(xiàn)在在雙語校園中自由翱翔著。
現(xiàn)在想起小學(xué)的六年時光;心里就有一種說不出地酸酸的感覺，畢竟是六年啊!我只有十二歲，我一半生命是在您的教育與輔導(dǎo)中度過的，您簡直成了我的第二位母親。
隋老師和趙老師都來雙語(東北育才學(xué)校的一個分校)了，不過您沒來，我深表遺憾，并且我還看見小學(xué)部很多老師，他們都來到了雙語小學(xué)部了。
說實話，初中真是非常以及極其的累，不對，還有一點輕松的地方，那就是作業(yè)能夠?qū)懲辏�有很多時間干別的事，一天能有六節(jié)自習(xí)課，最多有八節(jié)，而且，我們現(xiàn)在做的操非常有意思，叫《時代的召喚》，而且也很復(fù)雜，有一節(jié)像僵尸一樣，跳來跳去。還有，開學(xué)典禮那天，我看見您了，和三班李老師在一起，我就坐在您的上面，叫您，您沒看見。
希望以后還能見到您，我現(xiàn)在在零八級九班。您若來了雙語，一定別忘了來找我呦。
最后，祝您天天快樂，萬事如意，笑口常開…… ^_^
此致
敬禮
——賀某某
給老師的感恩信 篇21
敬愛的老師：
您好！
因為您們的愛，我懂得了感恩。
驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會被歲月沖刷掉的。
老師，是您們教會了我做人，是您們告訴了我道理，是您們把青春化作了對學(xué)生的關(guān)愛您們用粉筆譜寫了一生的光榮，那布滿道道印記的黑板記錄著您的滄桑，那猶如母親般慈祥的一抹笑，讓人心動看著黑板發(fā)呆，不知不覺想到了趙老師您。趙老師，每當(dāng)我無助時，永遠(yuǎn)都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交給我去辦。記得一次上課，您讓我回答問題，我支支吾吾地答不出來，蒙對了一部分，正當(dāng)我垂頭喪氣之時，您投來了贊許的目光，包含著期待與信任，我頓時信心大增，完整、形象地回答了題，沒有辜負(fù)您的希望。而在下課，每次出了安全事故，您總是耐心地傾聽事情的經(jīng)過，然后公正的指出誰錯了，該怎么做才完美。您從不偏向誰，也從不包庇誰，您永遠(yuǎn)是我心中最正義的律師。您也曾說：學(xué)習(xí)不是最重要的，健康勝于一切，健康是1，其他的都是0，沒有這個1，其他的再好，也只是0。可以看出您多么關(guān)心我們的健康啊!您從不自私地只考慮學(xué)生的考試成績，您像媽媽樣從各方面鍛煉我們，教導(dǎo)我們，關(guān)愛我們，您如此偉大，我難道不該好好地感恩嗎?
把目光移到粉筆盒上，看到那長短不一的粉筆，我又想到了陶老師您。不論在課堂上，還是在下課，甚至在業(yè)余時間您無微不至地照顧著我們班上的名列最后的幾位學(xué)生，在上課，您重點抽那些同學(xué)，希望他們認(rèn)真聽課。在下課，您給他們做題，他們不會，您就認(rèn)真而耐心地為他們講解。最令我感動的是：我們放學(xué)后，您讓一些成績差的同學(xué)留下來，輔導(dǎo)他們做作業(yè)，甚至還把差生帶到自己家里講課，連自己的孩子都沒時間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來沒有怨言，有的是對我們的關(guān)心。您曾說：我不是看重你們的成績，而是看重你們的態(tài)度，態(tài)度決定一切，只要你們態(tài)度端正，盡力了，成績差我也不生氣。您如此無私，難道我不該好好地感恩嗎?
回憶與老師您的時光，有太多的事值得我學(xué)習(xí)、報答、感恩。在這，我要說一聲：老師，辛苦了，謝謝您們教導(dǎo)我，鼓勵我，我感謝您!
您的學(xué)生：
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