今天小編就為大家分享一篇班隊主題班會--為了未來,珍惜生命，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
　　一、活動目標
　　1、知道要安全過馬路必須遵守交通規(guī)則，過馬路時學(xué)會看紅綠燈，看汽車的方向燈，能看懂常見的路標，培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則和自我保護意識。
　　2、體會“為了未來，珍惜生命。”
　　二、活動要點
　　1、過沒有紅綠燈的馬路，要站在路邊看清兩邊的車輛離自己較遠時再通過。有汽車過來時看清汽車的方向燈

多彩的面具，虛偽的外衣

。
　　2、過有紅綠燈的馬路，要做到一停、二看、三通過。
　　3、能看懂常見的路標

即便是有足夠的熱情與愛心也是不夠的，由此可見，專業(yè)與非專業(yè)之間的差距有多大。

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　　4、通過游戲體會“為了未來，珍惜生命”。
　　三、活動準備：
　　1、常見的路標識記卡。
　　2、師為每組學(xué)生準備游戲卡紙一張、骰子若干

望著這如此大的世界，想著自己的孩子無影無蹤，不禁熱淚盈眶。時間一分一秒的過去，如小溪一般，我們也想著是時候回去了，家人們的氣也該消了吧？

。（教師可以在講授“交通安全小常識”之后，留出20分鐘時間，讓學(xué)生開展這一活動。）
　　四、活動過程
　�。ㄒ唬�、活動導(dǎo)入
　　提問：你們聽到或看到在公路上、馬路上發(fā)生的交通安全事故嗎？這些事故為什么會發(fā)生呢？
　　過渡：公路上、馬路上的交通事故的原因大多是不遵守交通規(guī)則造成的，其中有的行人和車輛過馬路不看交通燈，闖紅燈，造成兩車相撞，人和車相撞。小學(xué)生過馬路怎樣才安全呢？
　�。ǘ�）、出示情境，讓學(xué)生討論
　　1、過沒有紅綠燈的馬路或公路，怎么過？
　　（出示課件：這幾個學(xué)生想過馬路應(yīng)該怎么辦？如果有汽車過來怎么辦？）
　　2、過有紅綠燈的馬路，怎么辦？
　�。ǔ鍪菊n件：a綠燈亮的時候怎么辦？一�！�—停在路邊看，二看——對面綠燈亮，左右車子停，三通過——過馬路，不要跑，快步做。
　　b紅燈亮的時候該怎么做？）
　�。ㄈ�）、游戲掌握交通安全小常識
　　1、出示常見的路標
　　問：你在那些地方見到過這些標記？
　　你知道它告訴我們告訴我們什么嗎？
　　分發(fā)路標讓小組里的同學(xué)互相幫助，識記這些路標。
　　2、游戲步驟：
　　a學(xué)生兩人一組，每組需要一張游戲紙。
　　b參加者輪流擲骰一次，所得的結(jié)果便是前進的格數(shù)

我就打斷了爸爸的話,“沒事，那個對我來說很簡單，爸爸不用擔(dān)心�！蔽倚χ鴵]揮手說。

。
　　△綠燈亮，準許（）（）通行
　　△黃燈亮，不準許（）（）通行，但（）
　　△紅燈亮，不準許（）（）通過
　　△在道路上行走，要走在（），或（）
　　△橫過車行道，走（）
　　△不準（）（）路邊的護欄
　　△不準在道路上（）（）（）或（）
　　△當公共汽車站設(shè)在機動車與非機動車隔離設(shè)施上時，上下車要避讓車輛，并（）
　　（四）、小結(jié)
　　3、教師總結(jié)：要注意交通安全嗎？為什么？
　　你能為維護交通安全做哪些工作？
　　（五）、活動的鞏固與延伸
　　第二天晨間活動課時，交流自己是怎么樣過馬路的，向誰做了宣傳。
　�。▓D標）左轉(zhuǎn)彎
　　右轉(zhuǎn)彎
　　上陡坡
　　下陡坡
　　紅綠燈
　　注意行人
　　易滑
　　雙向交通
　　環(huán)島