描寫人物特點(diǎn)作文400字（精選56篇）

　　相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是作文中不可忽視的寫人作文，寫人作文是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過(guò)程表達(dá)出來(lái)的一種表達(dá)方式。那么寫人作文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的描寫人物特點(diǎn)作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇1

　　我的姥姥是一個(gè)名副其實(shí)的“刀子嘴”。她是怎樣的“刀子嘴”法呢，就等我慢慢地說(shuō)來(lái)！

　　有一次，爸爸媽媽有事出去了，過(guò)幾天才能回來(lái)，我只好去姥姥家。恰好那天是星期一，我是需要領(lǐng)讀的，需要早到校，可姥姥也沒(méi)早叫我起床，害得我來(lái)不及吃早飯。我馬上穿好衣服，背上書包，向?qū)W校跑去。出了家門，我又覺得忘了一件事：還沒(méi)給蠶寶寶換葉子呢！又連忙跑回家里，對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，幫我換下桑葉！”恰好姥姥因?yàn)槲也怀栽顼埳鷼饽�，她說(shuō)道：“我才不呢！誰(shuí)去幫你換桑葉啊！你自己去吧！正好還礙事兒！”我實(shí)在沒(méi)有時(shí)間了，只好生氣地跑向?qū)W校，一路在心里罵著姥姥。中午放學(xué)回家后，我氣急敗壞地跑回來(lái)，摘些桑葉給蠶寶寶，結(jié)果一看，蠶寶寶正津津有味地吃著呢！我對(duì)姥姥說(shuō)：“你真好！”姥姥說(shuō)：“還不是覺得它死了可惜！”你說(shuō)，我的姥姥是不是一位名副其實(shí)的“刀子嘴”？

　　還有一次，姥姥帶我去廣場(chǎng)上玩，我想讓姥姥今天中午給我做炒餅，姥姥說(shuō)：“今天中午炒菜。”姥姥說(shuō)完就先回去了。我就在廣場(chǎng)上和同學(xué)玩了一會(huì)兒，回家了。結(jié)果姥姥已經(jīng)把我想吃的炒餅擺在了桌上。我說(shuō)：“姥姥，我就喜歡吃你做的炒餅�！崩牙颜f(shuō)：“切，是我自己想吃了，才不是因?yàn)槟隳�！�?/p>

　　唉！我這個(gè)“刀子嘴、豆腐心”的姥姥�。�

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇2

　　我們班的陳高翔是個(gè)兩面派，上課時(shí)，輕聲細(xì)語(yǔ)，像個(gè)女孩子，下課時(shí)，剛剛形成了鮮明的對(duì)比像一條龍一樣活潑。陳高翔外號(hào)“大白象”高高的個(gè)子，水靈靈的眼睛前有一副鏡框，櫻桃小嘴，還有一雙飛毛腿。

　　“大白象”活動(dòng)起來(lái)像一條龍。一下課，就往操場(chǎng)跑。他的彈跳力很高，搶籃板是他的強(qiáng)項(xiàng)，像個(gè)猴子，輕松一蹦，球于是就在他的手中停留，當(dāng)跟別人搶球時(shí)，他的手伸向別人的懷里，使勁地往外拿，力大無(wú)窮，對(duì)手只好放棄，不敢拼搏，因?yàn)楸凰�的氣�?shì)所壓倒。陳高翔不僅球打得好，而且跑步也很快。運(yùn)動(dòng)會(huì)可是他大顯身手的時(shí)候，跑起步來(lái)像一匹受驚的野馬，沖向終點(diǎn)，對(duì)手只好甘拜下風(fēng)。100米、200、壘球等等，他一一奪冠，真是個(gè)體育奇童。

　　“大白象”下課是一條龍，上課可是一條蟲了，無(wú)精打采。如果老師的目光轉(zhuǎn)移到他的身上，他會(huì)用小黃帽遮住眼睛，不敢看老師。一叫到陳高翔這個(gè)名字，他回戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，回答的聲音那就更輕了，當(dāng)老師用嚴(yán)肅的表情批評(píng)陳高翔是，他的臉像條變色龍，時(shí)而青，時(shí)而紅，時(shí)而有發(fā)紫，真是千奇百怪。

　　我們班的陳高翔是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“大白象”，他的一舉一動(dòng)，一言一行，都值得我們關(guān)注。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇3

　　一天，姑姑打算帶我和弟弟去商場(chǎng)采購(gòu)，順便看看杭州的城市街景。回來(lái)的時(shí)候卻突然下起了雨，打起了雷。

　　姑姑左手拿著一罐足夠喝一個(gè)星期的酸奶瓶，右手提著兩大包生活用品，看著就很累。我和弟弟在后面美美的吃著奇趣蛋，弟弟還抱著一大盒玩具，我們兩個(gè)絲毫沒(méi)有被下雨干擾到，心情很好。

　　一位年輕的保安叔叔看見了，拿著一把傘，沖進(jìn)雨里，對(duì)姑姑說(shuō)：“太太，您拿著那么多東西，還帶著兩個(gè)孩子挺累的，要不我?guī)湍�拿東西吧，送到您家，您帶孩子過(guò)馬路注意安全”�！鞍。�這不太好吧，會(huì)耽誤你們工作吧？”姑姑問(wèn)道�！安粫�(huì)的”保安叔叔說(shuō)，“快到樹陰下避一下雨，打這把傘回去吧，順便告訴我，您住幾幢？”

　　姑姑告訴他，只要送到2號(hào)車庫(kù)就好了，不用往前送了。保安叔叔接上兩大袋生活用品，低著頭，一路上，保安叔叔時(shí)不時(shí)拉拉衣角遮住那兩個(gè)大袋子�？斓杰噹�(kù)了，姑姑打算就讓他送到這兒吧，可保安叔叔卻執(zhí)意送到電梯口。我抬頭看見此時(shí)的保安叔叔雖然淋濕了衣服，臉上卻泛起了笑容。

　　平時(shí)，那位保安叔叔就很認(rèn)真負(fù)責(zé)。到了晚上，輪到他巡邏，他就早早到崗了，在樓層里認(rèn)真巡看每一個(gè)角落，就連花盆后面都不放過(guò)，直到每一處都安全了，才肯離去。

　　在這個(gè)冬天，想到熱心的保安叔叔，我的心就涌起一陣陣暖流。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇4

　　在每一個(gè)人的心中都會(huì)有一些小秘密和一些想說(shuō)又說(shuō)不出口的話。今天我正好就借用《說(shuō)說(shuō)心里話》這篇作文來(lái)告訴爸爸我想對(duì)您說(shuō)的心里話。

　　爸爸您每天都喜歡玩手機(jī)，而且還喜歡蹲到樓梯口玩，您不知道這樣很危險(xiǎn)嗎？萬(wàn)一一個(gè)小心摔下來(lái)怎么辦？媽媽勸告您多次了。您每次都答應(yīng)了，可是，您還是照樣蹲在樓梯口玩手機(jī)。媽媽見沒(méi)效果，就讓我來(lái)叫您，我跑過(guò)來(lái)叫了好幾次，您也都只是答應(yīng)，也沒(méi)有見您挪動(dòng)地方。最后我們只得把奶奶搬出來(lái)，可對(duì)您依然沒(méi)有任何效果，您任呆在原地不愿挪窩，我們現(xiàn)在也沒(méi)有什么辦法了，您也許覺得我們煩，可我們是擔(dān)心您的安全呀！

　　爸爸您每天都要吸煙，而且煙癮很大，每次都讓家里變得烏煙瘴氣的，感覺生活在云霧繚繞的“天境一般”。媽媽不讓你到房間里吸煙的時(shí)候，您為了避開媽媽跑到我的房間里，趴在我床上邊玩著手機(jī)，邊吸著煙，我要睡覺了，喊了您幾次，您才回過(guò)神，慢慢地起身走了，留下一屋子的煙味。我還用扇子扇了好一會(huì)兒，可煙味總也揮之不去。爸爸，吸煙一手害己二手害人呀！請(qǐng)您為了我和弟弟的健康戒煙吧！請(qǐng)您為了您自己的身份健康把煙戒了吧！

　　爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)您為了我們?nèi)�家的幸福聽我們的勸吧�?/p>

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇5

　　我的爸爸愛抽煙，抽起煙來(lái)一根接一根，任憑你怎么阻攔也沒(méi)用。我稱它為“煙鬼”爸爸。

　　爸爸抽煙時(shí)，含著煙深深吸一口，嘴唇露出一條縫，輕輕一吹，煙霧繚繞，他閉上眼睛非常舒服、享受的樣子。爸爸的朋友來(lái)家時(shí)，那就更了不得。他們打開電視，喝著酒、聊天、抽煙，搞得家里烏煙瘴氣。

　　一次，我在電視節(jié)目上看到煙的尼古丁成分非常高，如果抽很多煙，會(huì)減少壽命，甚至導(dǎo)致死亡。于是，我決定和“煙鬼”爸爸好好談?wù)劊�讓他把煙戒了。我義正言辭地說(shuō)：“爸爸，吸煙對(duì)身體有害，國(guó)家都規(guī)定煙盒上必須印有‘吸煙有害健康’的字樣，你就不要再抽煙了�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，可一會(huì)兒又抽上了。

　　我去尋求媽媽的幫助，她非常同意我的想法。我們把“煙鬼”爸爸的煙藏了起來(lái)。爸爸回來(lái)后，在家里找了半天，沒(méi)有找到一根煙。本以為這樣可以阻止他，沒(méi)想到，爸爸不慌不忙又從口袋里掏出一盒煙，我們太大意了。

　　雖然爸爸每天還在抽煙，但我堅(jiān)持讓他戒煙的決心一刻也不會(huì)變。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇6

　　據(jù)說(shuō)金魚的記憶只有7秒，看過(guò)什么一會(huì)兒全忘記。在狹小的魚缸內(nèi)，金魚游了一圈又一圈，依然樂(lè)此不疲，因?yàn)榫驮谶@轉(zhuǎn)眼間，它的眼前又是一片新天地。我的爸爸也是一條“金魚”。

　　有一次，我們一家人出去玩。剛到門口，只見爸爸一拍腦門一跺腳，嘴中蹦出幾個(gè)字：“哎呀，忘了帶錢包啦！”說(shuō)完匆匆忙忙轉(zhuǎn)身開門進(jìn)屋拿錢包。出來(lái)以后，我和媽媽不約而同地對(duì)他說(shuō)：“金魚爸爸！”爸爸靦腆地笑了笑。媽媽用嗔怪的眼神看著他，他居然給我們大家鞠躬道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起！這是最后一次了！”逗得我們哭笑不得。

　　剛下樓，只聽爸爸又是一聲大叫：“呀，完了！”媽媽不解：“又怎么啦？大驚小怪啥？”爸爸低下頭，好像三歲小孩做錯(cuò)事一樣，用小聲而無(wú)辜的聲音說(shuō)：“車鑰匙落在門口啦�！眿寢屄犕晟鷼獾卮蠛穑骸澳闩０�！你生來(lái)干什么的？你真是名副其實(shí)的‘金魚’��！”我覺得爸爸真是可憐，可又覺得他“活該”，他怎么這樣“健忘”呢。

　　你說(shuō)，我家“金魚”爸爸的記憶，真的也只有7秒嗎？

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇7

　　我常常在夜深人靜時(shí)思念爸爸，思念的味道是苦澀的。

　　窗外星星不停地眨著眼睛，我的思緒也會(huì)飛出窗外，追逐爸爸的影子。

　　爸爸在家時(shí)很疼我。夏天的晚上，爸爸帶我去廣場(chǎng)玩淘氣寶寶。我和爸爸去玩汽車大戰(zhàn)，可是每次都是爸爸贏。我不服氣，就一直開，最終我贏了。我知道這是爸爸讓著我。我和爸爸放風(fēng)箏，爸爸把風(fēng)箏放得很高很高，我羨慕極了。每次我和爸爸玩得都開心極了。

　　爸爸外出打工，走的那天我和媽媽一起去送爸爸。那天早上，天陰沉沉的，吹來(lái)的風(fēng)撲到臉上，像用刀刮的一樣，走路很困難。到了火車站的候車室，要檢票了，爸爸排好隊(duì)，阿姨剪完票就讓我們過(guò)去了。爸爸上車了，我這才意識(shí)到爸爸要走了，要離開我一段時(shí)間了，我再也控制不住自己，淚水流了出來(lái)。心里一遍一遍地重復(fù)：爸爸，什么時(shí)候能回來(lái)呀？什么時(shí)候能回來(lái)呀？

　　火車開走了，我跟著跑了幾步，一不小心摔倒在地上。媽媽過(guò)來(lái)扶起我，我的眼睛盯著遠(yuǎn)去的火車，久久不愿意離開。

　　爸爸，我想你了，你快回來(lái)吧！

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇8

　　許多人都喜歡抽煙，視香煙如生命。香煙是一種品，二手煙更是摧殘了許多戶家庭妻離子散。空中出現(xiàn)了屢屢白煙，卻不是農(nóng)家燒飯時(shí)的煙，卻是人們不斷在吸的品——煙。許多人認(rèn)為抽煙是抽寶，但恰恰相反，抽煙是在抽自己的生命，是在消耗自己的生命！

　　我爸爸可是二手煙忠誠(chéng)的“粉絲”，還常說(shuō)“飯后一支煙，賽過(guò)活神仙”的這種荒唐的話，所以，我決定必須讓爸爸戒煙！

　　于是我制定方案，我首先找了一本雜志給爸爸看，我就在一旁說(shuō)：“爸爸，你看，上面說(shuō)煙里有尼古丁，而且，每抽一根煙，會(huì)減少0.5秒鐘的生命。”爸爸看了，不以為然地說(shuō)：“我也想戒掉煙��！可是，我就是戒不了��！”爸爸，你可不可以為了我們?nèi)�家的身體健康而戒煙吧！”

　　最后我使出絕招，有一天爸爸又吸煙了，所以我便裝模作樣咳嗽起來(lái)。爸爸一聽到這聲音，便步履匆匆地走來(lái)，他問(wèn)我：“怎么了女兒，感冒了？”“沒(méi)有，這不都怪你嗎，要不是你長(zhǎng)期吸煙，我聞著煙味難受�！薄鞍职帜阒�不知道香煙里有許多種對(duì)人有害的物質(zhì)，就相當(dāng)于在吸毒呀！”“我沒(méi)想到我吸煙竟然對(duì)身體有那么大危害。好，以后我就不吸煙了，決不抽半支煙！”

　　“Yes!戒煙行動(dòng)成功！”我高興的說(shuō)著。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇9

　　我的爸爸，別看人長(zhǎng)得像紳士，其實(shí)，是一個(gè)名副其實(shí)的大酒迷。

　　有一次，爸爸帶我一起去外邊和別人聚餐，爸爸看起來(lái)很興奮，不醉不歸四個(gè)大字好像就寫在他就寫在他臉上。一到飯店，他立刻向服務(wù)員要了四瓶雪花啤酒，與別人開始暢飲起來(lái)，先是一口一口的喝，逐漸變成一口氣喝干，整個(gè)房間都是一股酒味。吃完飯，爸爸打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的酒嗝，站起來(lái)，搖搖擺擺的走進(jìn)汽車。

　　回到家，老爸當(dāng)場(chǎng)來(lái)了個(gè)酒山噴發(fā)，吐得滿地都是。媽媽不滿地說(shuō)：要吐去廁所去吐。爸爸對(duì)這馬桶邊吐，邊說(shuō)胡話：老婆，兒子，和我喝一杯

　　還有一次，老爸的同事要來(lái)，爸爸去樓下便利店買了兩瓶紅酒，回來(lái)和同事大喝特喝起來(lái)，不是還大叫：cheers（干杯）。喝著喝著，竟然唱起了歌，還在那跳舞呢！唱起了：一閃一閃亮晶晶，滿天都是大酒瓶這唱的肯定是老爸的自創(chuàng)喝酒歌我決定要幫他一下，這樣喝下去肯定會(huì)喝傻得。于是，我把他的就偷偷換成了解酒的醋，他邊喝邊說(shuō)：這酒咋變味了呀？不一會(huì)兒，他的酒就醒的差不多了，終于結(jié)束了，我喘了一口氣心想。

　　我的老爸雖然曾喝成酒鬼，但我還是很愛他！

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇10

　　變臉在戲曲中是一種難學(xué)的技巧，但在我的生活中，這種事也卻時(shí)常發(fā)生，我家有個(gè)變臉爸爸，他的心情就像六月的天，孩子的臉，時(shí)好時(shí)壞。

　　我在學(xué)校里考了100分，回到家后，發(fā)現(xiàn)爸爸正愁眉苦臉的坐在沙發(fā)上，一定是一道讓他不高興的事情了，“爸爸�！蔽倚⌒囊硪淼貑�(wèn)，“什么事？有什么話就快說(shuō)�！卑职植荒蜔┑膿]了揮手，對(duì)我說(shuō)�！拔摇�…我科學(xué)考了100。”“哦！你怎么不早說(shuō)呢！來(lái)來(lái)來(lái)。”“坐著，你考的好，爸爸就獎(jiǎng)勵(lì)你100元�！痹�本愁眉苦臉的爸爸，在聽到我考了滿分后，滿面春分�？梢哉f(shuō)，爸爸翻臉比翻書還快。

　　又有一次，在周末時(shí)我來(lái)到廚房倒水喝�？吹桨职终�在倒水，嘴里哼著小曲，看上去爸爸今天心情不錯(cuò)，他倒好后，我便拿起一個(gè)玻璃杯放在桌邊。剛想往杯中倒水，一個(gè)不留神，只聽“啪啦”一聲！杯子碎了。爸爸看到這情形，馬上就火了，手指著地上的碎玻璃，眼睛瞪著我。我仿佛看到爸爸頭上在冒著煙。

　　我的變臉爸爸，在他身上天氣預(yù)報(bào)永遠(yuǎn)不準(zhǔn)。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇11

　　我們家有一個(gè)“煙鬼”，他就是我的爸爸，他已經(jīng)戒煙很久了，可他的老毛病又犯了！ 前天，我寫完作業(yè)后，就看《探索。發(fā)現(xiàn)》，我正看得起勁的時(shí)候，爸爸鬼鬼祟祟地跑進(jìn)了衛(wèi)生間，過(guò)了一個(gè)小時(shí)爸爸還沒(méi)出來(lái)。我心想：以前他總催我要?jiǎng)幼骺�，可我已�?jīng)改了，可他怎么也犯這個(gè)毛病了呢？難道是我傳給老爸了？我把衛(wèi)生間的門一打開迎面飄來(lái)一股煙味，我被嗆得直咳嗽，我邊咳邊說(shuō)：“老爸，你怎么又抽煙了？再抽你可真成煙鬼了！”老爸不但不聽我的話，還批評(píng)我說(shuō)：“小孩子不要管大人的事！”我準(zhǔn)備大聲吼的，可煙味熏得我直咳嗽，我也不想再跟他說(shuō)什么，只是把換氣扇打開，就跟“煙鬼管家”——我的老媽告狀去了。 “管家‘煙鬼’又‘復(fù)生’了！”我氣沖沖地跟老媽說(shuō)。媽媽一聽拿起掃把沖到衛(wèi)生間，正在得意的爸爸看到媽媽拉了，便連忙站起來(lái)，把煙扔進(jìn)了馬桶里。我把爸爸拉了出來(lái)，把他按在沙發(fā)上，拿著掃把狠狠地打了老爸屁股30下。 晚上，老爸摸著屁股來(lái)到我身邊，惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“我跟你沒(méi)完！”……

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇12

　　小時(shí)候，我做過(guò)許多可笑的事，有一件事至今還令我難忘。

　　那天，我家剛裝上了電話。“嘟嘟——”電話鈴響了，“真好玩！”我不禁拍手叫好， 忙拿起話筒，電話里傳出了爸爸的聲音，咦，爸爸怎么鉆到話筒里去了？我心想一定要把爸爸“救”出來(lái)。于是，我用右手用力拍打著電話筒，大聲嚷著：“爸爸！ 爸爸！你快出來(lái)呀！”然而，還是沒(méi)有見到爸爸鉆出來(lái)。這下可糟了，我再也見不到爸爸，想著、想著，我便傷心地大哭起來(lái)。媽媽回來(lái)了，一邊幫我擦干眼淚，一 邊問(wèn)：“林潔，你怎么了？”我把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了哈哈大笑。我說(shuō)：“有什么好笑的，我快變成沒(méi)有爸爸的孩子了！”媽媽一邊笑一 邊說(shuō)：“傻孩子，爸爸不在電話筒里，而在單位里呢�！蔽颐曰蟛唤獾乇牬罅搜劬�。媽媽指了指電話筒，說(shuō)：“電話是通過(guò)通訊電纜傳導(dǎo)聲音的。不信，你給爸爸打 個(gè)電話試一試。”在媽媽的指導(dǎo)下，我拿起話筒，撥通了爸爸單位的電話號(hào)碼，耳邊又傳來(lái)爸爸親切的聲音……

　　我想，爸爸在那么遠(yuǎn)的地方，我只要輕輕地說(shuō)話，爸爸就聽得那么清楚，發(fā)明電話的人真了不起！

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇13

　　天哪！爸爸竟然像“特務(wù)”一樣，真讓我憤怒。

　　每天，爸爸按學(xué)校的作息時(shí)間表，給我規(guī)定上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間，說(shuō)這樣可以防止我在路上貪玩。今天早上，我因?yàn)橐�到學(xué)校背數(shù)學(xué)概念，就提前從家里動(dòng)身。

　　路上遇到買菜回來(lái)的爸爸，他嚴(yán)厲地問(wèn)我：“怎么這么早去學(xué)校？”“今天我要早點(diǎn)兒去學(xué)校背書！”

　　“哼！”爸爸冷冷地說(shuō)，“要是被我發(fā)現(xiàn)，你到學(xué)校玩……”我頭一歪，身子一挺，說(shuō)：“不做虧心事，不怕鬼敲門！”

　　到了學(xué)校，已經(jīng)有先來(lái)的同學(xué)在背書。我趕緊拿出數(shù)學(xué)書，把要背的概念復(fù)習(xí)一遍。偶然一抬頭，你猜我看見誰(shuí)了？晦，爸爸正瞇著眼睛往教室里瞅呢！

　　同桌趙偉開玩笑說(shuō)：“嘿！把你的大保鏢借我用用。”我氣壞了，跑出去大聲質(zhì)問(wèn)爸爸：“你來(lái)干什么？”“我來(lái)看你是不是……”他的話沒(méi)說(shuō)完，組長(zhǎng)來(lái)了。我故意大聲地說(shuō)：“組長(zhǎng)，我背書�！睕](méi)等組長(zhǎng)放下書包，我就大聲背起來(lái)，讓爸爸聽一聽。爸爸這才一聲不響地走了。

　　唉，我的“特務(wù)”爸爸！

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇14

　　我的爸爸身高165cm，圓圓的臉型，烏黑的頭發(fā)中帶著幾根白發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴。那個(gè)人是誰(shuí)？那個(gè)就是我的爸爸！我的爸爸雖然比不上媽媽對(duì)我的慈祥，但是他卻對(duì)我是非一般的好。在我小的時(shí)候，差不多每天他都給我在增城的“舊市場(chǎng)”買一樣玩具給我玩。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不像以前那樣幼稚，但是以前爸爸給我買的一樣玩具，至今我都愛不釋手，大家猜一下那是什么？其實(shí)是一件很普通，大家都玩過(guò)的玩具：用我們方言說(shuō)就是“機(jī)關(guān)桐”，它就是用一些竹子把竹子里面鉆成空心，然后用一些方法搞到它像一種可以像槍那樣的東西，具體方法我現(xiàn)在我也忘記了。不過(guò)真的好好玩。就是現(xiàn)在一到暑假我都會(huì)玩，每次玩的時(shí)候都是爸爸和我玩的。所以我一直都和我爸爸都有很好的感情。還有我記得有一次我生病的時(shí)候，爸爸看見了立刻不顧生命危險(xiǎn)，抱起我沖了幾十個(gè)紅燈抱到到人民醫(yī)院那，那時(shí)我真的非常感動(dòng)，當(dāng)我醒過(guò)來(lái)后，醫(yī)生說(shuō)完沒(méi)事了爸爸才松了一口氣。“爸爸”是一個(gè)親切的稱呼；是一個(gè)在你生活中美好的角色；是一個(gè)不可缺少的人物；我愛你我的爸爸。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇15

　　一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一雙賊亮賊亮的眼睛，組成了一個(gè)“傻”爸爸。

　　我的爸爸在工作時(shí)十分專注，專注到常會(huì)忘了身邊許多事，有時(shí)甚至有些傻！有一天，我削了個(gè)蘋果給他吃，這是他正在專心致志的看書。吃完蘋果后，我遞給了他一張干凈的紙，想讓他擦一擦手和嘴，沒(méi)想到他一轉(zhuǎn)身便給扔進(jìn)了垃圾桶。我問(wèn)他：“你為什么把干凈的紙扔進(jìn)垃圾桶？”他撓了撓后腦勺，不好意思的笑了笑，說(shuō)：“我還以為你叫我?guī)湍闳拥裟�！”你聽，我的爸爸就是那么傻�?/p>

　　我爸爸還是個(gè)透視眼 ，知道我心里在想什么。有一天，我拿著剛寫完的作文，想讓爸爸幫我點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)，那篇作文我自認(rèn)為很好。爸爸認(rèn)真讀了幾遍以后，說(shuō)我的作文語(yǔ)無(wú)倫次，語(yǔ)句不通，句子……聽了爸爸的話,我的心一下子從云端跌入了深谷,傷心極了。爸爸仿佛看出了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次會(huì)寫得更好，我們一起來(lái)分析分析！”聽了爸爸的話，我笑了……爸爸的鼓勵(lì)帶給我很多自信！

　　我喜歡我這個(gè)有著透視眼的“傻”爸爸！

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇16

　　靜靜的夜晚，我在家里做作業(yè)。忽然聽到樓下“嘟”的鳴笛聲，隨后“呯！”的一聲，車門關(guān)上了，“吱”好像是遙控鎖上了車。過(guò)了一會(huì)兒，樓底下傳來(lái)兩聲“嗯嗯！”哦，是爸爸在清嗓子，每當(dāng)這時(shí)，我就可以準(zhǔn)確地判斷出是我爸爸回來(lái)了。

　　“咣當(dāng)！”一聲，樓下的大鐵門關(guān)上了，緊接著，又聽到“阿嚏！阿嚏！阿嚏！”連續(xù)三聲的打噴嚏聲。隨后，樓道里便傳來(lái)“咚！咚！咚！”的腳步聲，腳步聲越來(lái)越近，我仿佛聽到，他“悉悉索索”地把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔，隨著“吱扭扭”一聲，家門打開了，正式進(jìn)入了爸爸的“夜晚噪音交響曲”的高潮部分。

　　他趿著拖鞋，“劈里啪啦”地走到電視機(jī)前，“嗞”的一聲打開了電視，躺在沙發(fā)上看了起來(lái)。

　　我和媽媽洗漱完畢后，便上床睡覺。忽然，爸爸進(jìn)入我的房間，“啪”的一聲，把整個(gè)房間的燈都打開了。我趕緊閉上眼嚷道：“喂，怎么那么刺眼啊？！”爸爸聽到，連說(shuō)：“哦，對(duì)不起！”，又“啪啪啪”地關(guān)掉了幾盞燈。過(guò)了一會(huì)兒，我聽見他去洗澡�！皣W嘩”的水聲伴著他的歌聲一起飄了出來(lái)。洗完澡后，他“嘣”的一聲倒在床上，“呼嚕�！钡厮�著了。

　　哎，這個(gè)爸爸，連睡覺也要吵著我們！真是個(gè)“討厭”的“大音箱”！

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇17

　　我有一個(gè)非常“兇”的爸爸。每當(dāng)我哪里做得不對(duì)，他都會(huì)狠狠地批評(píng)我。

　　還振振有詞地說(shuō)“我這都是為你好，不是我及時(shí)批評(píng)你，你的錯(cuò)誤多得堆成小山了�！�

　　記得有一次，我早上起床后，匆匆跑到衛(wèi)生間快速地洗了洗臉，水也不擦就去吃飯。這時(shí)爸爸看見了，嚴(yán)肅地問(wèn)：“洗完臉為什么不擦干水呀？”“哎呀，用毛巾太忙煩了，這樣一會(huì)也能干，沒(méi)關(guān)系的”。說(shuō)著我繼續(xù)笑嘻嘻地往餐廳走�！笆裁礇](méi)關(guān)系，有第一次就有第二次�！卑职值穆曇籼岣吡藘杀�，眼睛瞪得大大的。我還想爭(zhēng)辯幾句，沒(méi)想到爸爸走到我面前命令我：“快點(diǎn)，馬上把水擦干�！蔽抑缓霉怨缘胤�從命令。

　　還有一次，我要去上英語(yǔ)班，就在爸爸面前撒嬌：“親愛的爸爸，你開車送我去吧”“不行，你都多大了？自己去！”爸爸用粗粗的聲音堅(jiān)定地說(shuō)。我只好無(wú)奈地拿上月票，低聲地說(shuō)“爸爸我走了。”就在我過(guò)紅綠燈時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)爸爸就在不遠(yuǎn)的地方偷偷地跟著我，直到看見我上了公共汽車他才回去。這時(shí)我好像也知道了爸爸不開車送我的原因。

　　雖然爸爸這么“兇”，但是我愛我的爸爸。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇18

　　我的爸爸屬“虎”，他有一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，能言善辯的嘴巴。黑黑的頭發(fā)里摻著幾根白發(fā)，戴上墨鏡，顯得的帥氣了很多。

　　“虎”爸爸喜歡運(yùn)動(dòng)，他會(huì)打羽毛球、乒乓球、足球……瞧“虎”爸爸多厲害，讓我敬佩不已！

　　我的“虎”爸爸是一個(gè)幽默搞笑的“老虎”。記得有一次，我和“虎”爸爸坐在一起，“虎”爸爸坐在一起，“虎”爸爸渴了，一臉神氣地說(shuō)：“給老子拿杯水來(lái)，別發(fā)愣了�！蔽疫吥盟�，邊在心里偷笑。等我拿來(lái)了水后，“虎”爸爸滿意地說(shuō)：“不錯(cuò)，干得不錯(cuò)�！蹦銈兛次业摹盎ⅰ卑职质遣皇峭τ哪�搞笑的。

　　家里人都說(shuō)“虎”爸爸強(qiáng)壯有力，那可不騙你。上次媽媽買回了3箱冰激凌，家里人都沒(méi)有力氣搬。這時(shí)“虎”爸爸出動(dòng)了，自己一人搬了三箱冰激凌。又有一次奶奶買回了兩袋米，實(shí)在沒(méi)力氣搬進(jìn)廚房，“虎”爸爸毫不猶豫地幫奶奶搬了兩袋米。不騙你吧，我的“虎”爸爸多強(qiáng)壯有力啊！

　　這就是我的“虎”爸爸，幽默搞笑、強(qiáng)壯有力的“虎”爸爸。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇19

　　我的爸爸中等個(gè)子，長(zhǎng)著方方的臉龐，粗粗的眉毛，大大的眼睛，說(shuō)起話來(lái)聲音可大了，是一個(gè)“大嗓門”。他是一名金融工作者，工作好像很忙似的，可在家常�！巴祽小薄�

　　記得有一次，我在樓頂乘涼，突然聽到媽媽叫我：“家里沒(méi)有油了快去叫爸爸買油�！蔽乙詾榘职衷诜块g里玩電腦，到房間一看不見人影，我生氣說(shuō)爸爸不知去哪里玩了？剛打開家門聽見從樓下傳來(lái)“快關(guān)門水要進(jìn)屋了”爸爸說(shuō)話的聲，我趕緊朝樓下走看見爸爸手持消防水槍正忙著清洗樓道呢。我氣沖沖地跑回家告訴媽說(shuō)：“他在洗樓道”。媽媽聽見了沒(méi)話說(shuō)，就找了個(gè)理由說(shuō)：“洗樓道關(guān)他什么事，有這么多人還不夠，再說(shuō)，不干家里的事，就是偷懶。”

　　晚上十一點(diǎn)多了，他還坐在電腦前不知道干什么，媽媽生氣說(shuō)：“你白天不幫家里干活，晚上還玩電腦，這么晚了影響我們休息了。”天熱我也睡不著想和爸爸一起玩游戲，趕忙起來(lái)一看，責(zé)怪地說(shuō)：“他不在玩游戲在寫材料�！卑终f(shuō)：“你們先睡我寫完了就睡�！蹦峭聿恢�道忙到幾點(diǎn)才休息，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間聽媽說(shuō)那天晚爸爸寫的文章在國(guó)家級(jí)的報(bào)刊上發(fā)表了。

　　那年爸爸又當(dāng)上了“優(yōu)秀員工”。媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō)：“懶，還出了福！”這就是我的“懶”爸爸。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇20

　　無(wú)論小孩還是大人，做人都要學(xué)會(huì)講文明、懂禮貌，但更要學(xué)會(huì)關(guān)心他人、照顧他人。從小到大，我都是在家人們的呵護(hù)與關(guān)心下長(zhǎng)大的，他們給了我無(wú)盡的關(guān)愛。

　　在我們這一家中，爸爸是最疼愛最關(guān)心我的人，為了讓我和媽媽過(guò)上好日子，每天都起早貪黑的忙碌，他工作的地點(diǎn)在寶清，如果忙起來(lái)時(shí)，一個(gè)月回不了家看望我和媽媽。

　　有一天放學(xué)剛和媽媽回到家里，就聽見有敲門聲，我一問(wèn)是爸爸回來(lái)了。打開門，接過(guò)爸爸的背包，爸爸很高興地說(shuō)：“謝謝大兒子，”我說(shuō)：“不客氣爸爸，這是我應(yīng)該做的�！蔽腋杏X爸爸很累很疲憊，于是我說(shuō)：“爸爸我?guī)湍�脫掉外衣和褲子吧，”爸爸吃驚地看著我說(shuō)：“大兒子長(zhǎng)大了，知道心疼爸爸啦1”這時(shí)我讓爸爸躺在床上，給他做了一個(gè)全身按摩，爸爸愉快地說(shuō)：“這是五星級(jí)的待遇呀，謝謝兒子�！蔽艺f(shuō)：“不用客氣爸爸，您好好休息吧，我去寫作業(yè)去了�！�

　　我愛我的媽媽，愛我的家人，但我更愛我的爸爸，因?yàn)樗�是我心的守護(hù)神。我長(zhǎng)大了也要成為你們的守護(hù)神。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇21

　　一天，爸爸帶著小明去超市購(gòu)物。

　　超市里人很多，商品也琳瑯滿目，小明看得眼花繚亂。忽然，一輛漂亮的遙控汽車像一塊磁石吸引住了小明的眼球。等他回過(guò)神來(lái)，向四周一看：咦，爸爸不見了!小明東張西望，可就是不見爸爸的身影。他一下子緊張起來(lái)，心“怦怦怦”直跳，就像懷里揣著一只小兔子，豆大的汗珠順著臉頰滑落下來(lái)。

　　小明看到不遠(yuǎn)處有一位保安叔叔，他連忙向保安叔叔求助。熱心的保安叔叔拿出手機(jī)，撥通了小明爸爸的電話。小明拿著電話，他大喊：“爸爸!爸爸!”聽到電話那頭傳來(lái)了爸爸的聲音：“寶貝，你在哪里?我來(lái)找你。”保安叔叔接過(guò)電話，連忙把位置告訴了小明的爸爸。沒(méi)過(guò)多久，爸爸就滿頭大汗地找來(lái)了。

　　“爸爸，我在這里!”小明激動(dòng)地朝爸爸揮手，一顆懸著的心終于放下了。爸爸拉著小明的手，向保安叔叔連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝!”小明還向保安叔叔鞠了一個(gè)躬。保安叔叔說(shuō)：“不用謝。”于是，小明拉著爸爸的手又去開開心心地購(gòu)物了。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇22

　　爸爸的手很粗糙，摸在臉上像被刺扎了一樣，所以，每次爸爸想要摸我的時(shí)候，我都會(huì)一邊躲閃著，一邊大聲叫著，表示抗議。

　　昨天，我削蘋果時(shí)我一不小心削破了手指。我一邊捏著手指，一邊大聲哭道：“爸爸啊，出血了，好疼啊!”爸爸一邊迅速為我上藥包扎，一邊安慰我說(shuō)：“好了，好了，不哭了，馬上就不疼了�！蔽乙豢薜酶鼌柡α耍骸笆軅�的是我又不是你，你怎麼知道我會(huì)不疼呢?”爸爸拍拍我的頭，憐惜地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不知道，你看我的手�！蔽冶犻_朦朧的淚眼，一下子沒(méi)眼前爸爸的手驚呆了。

　　第一次這麼近距離的觀察爸爸的手，我發(fā)現(xiàn)爸爸十指黑黑的，不滿了裂痕跡，像洗不干凈一樣，左手手指還有多處刀痕和燙傷的痕跡。爸爸的雙手不滿了老繭，左手指肚上的老繭是梯形的，右手指肚上的老繭是三角形的

　　看著爸爸的雙手，想著爸爸為我們這個(gè)家所作的一切，我這點(diǎn)小傷又算什麼?捧起爸爸的手，放在我的臉上，我覺得好大，好溫暖。我含淚笑著說(shuō)：“爸爸，你摸吧!以后我再也不躲了�！�

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇23

　　爸爸，是一個(gè)溫暖又熟悉的詞。在夏天，它如一棵蒼天大樹擋住了炎熱，給我一絲清涼;在冬天，它如另一個(gè)小太陽(yáng)，雖小，但給了我甜甜的溫暖;春天，它如一把小傘，擋住了綿綿的細(xì)雨，讓我看到了雨后的彩虹;秋天，它如一輛小貨車，把我的果實(shí)載回家。爸爸，是一個(gè)不可代替的詞。

　　我的爸爸是一個(gè)手套廠的廠長(zhǎng)，但廠在韶關(guān)，他奔波勞累在韶關(guān)和順德之間，很少陪我和弟弟。記得有一次我在學(xué)校發(fā)燒了，老師先打電話給我媽媽，打了幾次都不通，之后便打給我爸爸，”嘟嘟’通了，我聲音沙啞的對(duì)電話那頭的爸爸說(shuō)：“爸爸，我發(fā)燒了，媽媽的電話沒(méi)打通，老師叫你帶我去醫(yī)院�！焙竺娴穆曇粑覊毫讼氯ァ芭畠�，你等我!”爸爸竟然來(lái)!要知道爸爸正在談10多萬(wàn)的生意。到了醫(yī)院，我正在打著點(diǎn)滴，1個(gè)小時(shí)，四個(gè)小時(shí)，六個(gè)小時(shí)。當(dāng)再第八個(gè)小時(shí)時(shí)，我的發(fā)燒差不都好了。爸爸用手摸了摸我的短發(fā)對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，只要你和弟弟健康，開心就好，就算我和媽媽喝白粥也幸福�！蔽已劭衾锏臏I珠正在打，慢慢的滑了下來(lái)……

　　爸爸，我想對(duì)你說(shuō)，你真好!你給了我清涼，溫暖，收獲，彩虹。我永遠(yuǎn)愛你!

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇24

　　從童年到成年，我心中最感激的人是我的父親。我心中最喜歡的人是我的父親。我心中最重要的人是我的父親。

　　從童年到成年，他如此愛我。為了謀生和養(yǎng)活我，他努力工作，四處奔波。不管他有多艱難和痛苦，他從不放棄，從不退縮。因?yàn)樵谒�心中，“�?zé)任”是他執(zhí)著的信念！他對(duì)自己、對(duì)我和對(duì)他的家人負(fù)責(zé)。因?yàn)樵谒�心里，“愛”是他行�?dòng)的表現(xiàn)！他愛他的女兒和家人。

　　因?yàn)椤皭邸保�他承�?dān)了艱巨的責(zé)任。因?yàn)椤皭邸保�他成了家庭的支柱。因�(yàn)椤皭邸保�他為我撐起了一片藍(lán)天。他既不是百萬(wàn)富翁，也不是高官。他只是一個(gè)普通的木匠。因?yàn)椤柏?zé)任”和“愛”，他不得不離開家鄉(xiāng)去遠(yuǎn)方工作。

　　當(dāng)他遠(yuǎn)離我的時(shí)候，月復(fù)一月，日復(fù)一日，夜復(fù)一夜，我一直在這里，擔(dān)心著每一分鐘。我不知道，我們?cè)诮芪骼钸@樣度過(guò)了多少個(gè)秋冬，我們度過(guò)了多少個(gè)寒暑？一天到晚...但是我知道我們的心永遠(yuǎn)在一起。

　　從童年到成年，我知道他的愛是世界上最無(wú)私和最偉大的！他的愛與他無(wú)私的努力和辛勤的工作交織在一起�；旌现�他鮮紅的血液！

　　感謝他對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)心，感謝他無(wú)私的努力，感謝他父親的愛，他的愛像山一樣高，像水一樣流動(dòng)。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇25

　　從小到大，我都是在爸爸媽媽的愛中長(zhǎng)大，他們不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，處處關(guān)心我、照顧我，特別是在我生病的時(shí)候，他們更是無(wú)微不至的照顧我。

　　記得有一次，我的鼻子不通氣，爸爸媽媽急忙帶我去醫(yī)院檢查。鼻子里居然長(zhǎng)了一個(gè)包，把爸爸媽媽嚇壞了，媽媽一直問(wèn)醫(yī)生這個(gè)包多長(zhǎng)時(shí)間能消失，可是醫(yī)生也說(shuō)不清。那時(shí)，我覺得媽媽滿腦子里都在想這個(gè)包的事情，爸爸也急得問(wèn)東問(wèn)西，后來(lái)醫(yī)生告訴媽媽再過(guò)三個(gè)月來(lái)復(fù)查一下，也許就沒(méi)事了。爸爸媽媽苦等了三個(gè)月的時(shí)間，又帶我去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)那個(gè)包真的不見了。爸爸媽媽這才放下心來(lái)，從痛苦中走出來(lái)，高興得把我抱在懷里，他們是如此的愛我，此時(shí)我覺得我是世界上最幸福的孩子。

　　爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)，兒子感謝你們?cè)谏�活上�?duì)我的一點(diǎn)一滴的照顧，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們的愛，你們的愛是無(wú)私、無(wú)聲、無(wú)價(jià)的，將來(lái)不管長(zhǎng)多大，走多遠(yuǎn)，我都會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)回報(bào)你們的愛。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇26

　　今天，我早早的起了床，只看見客廳里電視開著卻沒(méi)有一個(gè)人，于是我坐在沙發(fā)前看起電視來(lái)。我剛想換臺(tái)，只見爸爸挺著個(gè)圓圓的肚子，拿著一碗年糕上來(lái)了，忙說(shuō)：“不要換臺(tái)，今天是小牛對(duì)火箭�！蔽蚁耄�原來(lái)這么早起來(lái)就是為了看球賽�。≌媸莻�(gè)忠實(shí)的球迷��！

　　爸爸這樣的舉動(dòng)很常見，我已經(jīng)見怪不怪了，就像從前我在看電視，他總是搶過(guò)遙控器一直鎖定體育頻道不放，等上半小時(shí)也愿意�？吹礁吲d的時(shí)候，手舞足蹈，忘乎所以的哈哈傻笑。他只要一從無(wú)錫回來(lái)，就一定會(huì)抽出空來(lái)，就算是大年三十也會(huì)跑去打籃球。而且他非常喜歡火箭，只要火箭有比賽就一定看，看完為止。還每天上網(wǎng)查NBA資料。

　　還有一次，我們?nèi)ゴ蟀⒁碳野菽�，比賽剛打到精彩的時(shí)候吃午飯了，他便戀戀不舍的關(guān)掉電視，午飯吃到一半時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，以為上廁所去了。過(guò)了一會(huì)，爸爸興高采烈的跑下樓說(shuō)：“火箭贏啦！火箭贏啦！姚明得到15投9中，罰球5罰4中拿下最多的22分，還有8個(gè)籃板、4次封蓋和3次助攻進(jìn)帳。”原來(lái)他趁我們沒(méi)注意，又悄悄的溜上樓看起比賽來(lái)。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇27

　　我有一個(gè)好爸爸，他對(duì)我有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲。有一次，我和爸爸去買東西，我看見有賣風(fēng)箏的，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想買個(gè)風(fēng)箏可以嗎？”“好��！”爸爸爽快地答應(yīng)了。于是，我們挑了一個(gè)最漂亮的風(fēng)箏。爸爸說(shuō)：“回家后先寫作業(yè)，寫完后帶你去放風(fēng)箏�！薄班牛　蔽腋吲d地說(shuō)。回家以后，我太喜歡風(fēng)箏了，一直左瞧瞧右看看的。爸爸說(shuō)：“寫作業(yè)了�！蔽覜](méi)回答，又催了兩遍，我還是沒(méi)回答。爸爸生氣了，拿起一把剪刀說(shuō)：“你再不寫作業(yè)，我把風(fēng)箏給剪了！”我仍然無(wú)動(dòng)于衷，爸爸“咔嚓咔嚓”地把風(fēng)箏剪破了，我“哇”地一聲就哭了，跑回房間，“砰”得一聲把房門關(guān)上了�！白约汉煤孟胂�！”爸爸在外面說(shuō)。我哭了一會(huì)，靜下心來(lái)想想，自己確實(shí)不對(duì)。我打開房門，對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起，我實(shí)在太喜歡那個(gè)風(fēng)箏了，請(qǐng)?jiān)�諒我！”“快去寫作業(yè)吧�！卑职州p聲得說(shuō)。我走回房間，認(rèn)真地把作業(yè)寫完后開門一看，一個(gè)嶄新的風(fēng)箏在客廳擺著，我高興地一蹦三尺高，爸爸牽著我的手下樓放了一下午的風(fēng)箏。

　　爸爸對(duì)我兇是為了讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，他很愛我，我也很愛他。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇28

　　在我的記憶中，小時(shí)候，爸爸總是把我當(dāng)成了家里的寶，唉，可如今，爸爸變了，原本溫柔無(wú)比的爸爸一下子變成了一個(gè)冷酷無(wú)情的人。

　　這是怎么回事呢？在沒(méi)上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸對(duì)我親切祥和，每次，我從幼兒園回到家，看到幼兒園其他小朋友手中的玩具，就嚷嚷著，吵著爸爸給我買，不管活有多重，都為我買到我想要的新玩具。

　　自從上了一年級(jí)之后，只要每次考試考不好，就要挨板子，把我的屁股上腿上打得青一塊紫一塊的，渾身是傷。為此，我經(jīng)常暗自落淚。

　　我仔細(xì)地想了想，也許是因?yàn)槟谴伟�！那是我人生的第一次考試，全家人都期盼著，可是我十分粗心，錯(cuò)了三道應(yīng)用題，一下子就扣了十二分，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的心……，而迎接我的是微不足道的八十八，回到家，爸爸氣得火冒三丈，氣沖沖地從廚房里拿出一根木棍，將我摁在地上，用那根不粗不細(xì)的木棍打著，打完把我關(guān)在房間里，不許吃飯，我躲在褲子里，用手偷偷地抹著眼淚。

　　其實(shí)，我知道爸爸是為了將來(lái)我的前程，是我的粗心大意，才使爸爸徹底變了，但不變的是爸爸對(duì)我的愛。我長(zhǎng)大一定不辜負(fù)爸爸的期望，孝順?biāo)��?/p>

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇29

　　是誰(shuí)在生病時(shí)照顧我?是誰(shuí)在我考試考好是鼓勵(lì)我?是誰(shuí)在我傷心安慰我母愛值得回報(bào)，父愛也值得回報(bào)。

　　小時(shí)候，爸爸對(duì)我要求很嚴(yán)。吃飯時(shí)候不能看書，寫作業(yè)的時(shí)候不能吃東西回想起來(lái)，那“嚴(yán)”就是一種愛。

　　去年，我得了闌尾炎，住進(jìn)了醫(yī)院后，爸爸每天晚上都陪在我床邊，等我睡了，他才睡。第四天手術(shù)，我被推進(jìn)手術(shù)室，手術(shù)動(dòng)了2個(gè)小時(shí)，當(dāng)我被推出了手術(shù)室時(shí)，只見如綠豆般大小的汗珠從爸爸的額頭掉了下來(lái)，醫(yī)生也從手術(shù)室里出來(lái)了，爸爸急忙上前問(wèn)手術(shù)室做得怎么樣，醫(yī)生說(shuō)做得很成功，我見爸爸由焦急變成了高興。

　　手術(shù)后，爸爸每天晚上都陪地我身邊，幫我看著吊瓶，第二天早上，我出去走走，聽到一個(gè)護(hù)士說(shuō)我爸爸昨夜一夜沒(méi)睡，我一聽，心就酸了。

　　有一天，我正準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)想，突然被一陳驚叫吵醒了，原來(lái) ，爸爸剛才疲勞了，沒(méi)發(fā)現(xiàn)吊瓶打完了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，還吸了我一點(diǎn)血，我哭了，爸爸急忙安慰我，就跑出了病房，連門都沒(méi)關(guān)，回來(lái)時(shí)，還氣喘吁吁的。

　　爸爸的愛，就像一張密密的網(wǎng)，布在我們的身邊。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇30

　　父愛如山。我的爸爸既平肅又敏感，并非如山那樣嚴(yán)峻，有時(shí)卻如水那樣溫柔。

　　爸爸是位有文化、品德高尚的人。每當(dāng)想起爸爸，我的心就會(huì)動(dòng)一下。他平時(shí)有點(diǎn)繁忙，但無(wú)論如何每天都堅(jiān)持問(wèn)候我有關(guān)學(xué)習(xí)、生活上的事。

　　記得在一次冬天的晚上，我突然發(fā)起高燒，我爸爸著急的抱著我，跑到醫(yī)院去。醫(yī)生說(shuō)需要住院，爸爸就說(shuō)要用最好的方法治療。

　　因?yàn)閶寢尮ぷ髅�，沒(méi)多少時(shí)間照顧我，都是爸爸照顧我，我爸爸那幾天幾夜都沒(méi)怎么合眼。等我睜開眼，我爸爸一直坐在病床前，守著我。我頓時(shí)眼淚模糊了雙眼。發(fā)現(xiàn)爸爸臉色很不好，非常疲憊，而爸爸根本就不關(guān)心自己，見我醒來(lái)，非常高興。就問(wèn)我，舒服點(diǎn)了嗎，吃東西嗎，餓嗎……真是爸爸的愛太偉大了。

　　還有一次是我在家寫作業(yè)，有一個(gè)字不會(huì)寫，我就在那找字典，又找不到，心里又急。爸爸看到這種情景，就出去了。當(dāng)時(shí)我沒(méi)太注意他，我還以為出去遛彎呢。過(guò)了一會(huì)，爸爸跑進(jìn)屋里，氣喘吁吁的對(duì)我說(shuō)，給字典，快拿去用吧。我坐在那，心疼的看著爸爸，愣住了，感動(dòng)得不知道說(shuō)什么好。

　　真是，爸爸的愛太偉大了，爸爸對(duì)我的愛集中在危難時(shí)刻，瑣碎的小事中。

　　爸爸的愛是無(wú)窮無(wú)盡的!

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇31

　　每當(dāng)，我看見窗外淅淅瀝瀝的雨，我不僅想起了我的爸爸，還讓我心中充滿了溫暖與感動(dòng)。因?yàn)槲以趯W(xué)校念書時(shí)，如果天下大雨，我的爸爸總是冒著風(fēng)吹雨打給我送傘。

　　還清楚的記得小學(xué)里的一天。那是一個(gè)下雨天，可是一大早起來(lái)沒(méi)下雨，于是我沒(méi)有帶雨傘便匆匆趕到學(xué)校。誰(shuí)知到了學(xué)校，那天上的白云就像喝了淡墨水似得，一下子就變成了一朵朵烏云，不一會(huì)便下起了雨。

　　中午放學(xué)了，但是雨并未減退。我想這下完了得冒著雨回家了。正在我孤苦無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，這簡(jiǎn)直是個(gè)“奇跡’’ ，因?yàn)檫@個(gè)人是我爸爸，這個(gè)時(shí)候他應(yīng)該在上班。爸爸他5元錢遞到我的手上，對(duì)我說(shuō); “下大雨了，你中午就在學(xué)校附近吃飯吧，我上班去了�！�’說(shuō)完，爸爸便騎車趕去上班了。望著他遠(yuǎn)去的身影，我的心有一種說(shuō)不出的感覺，我深深的被感動(dòng)了！

　　下午第二節(jié)課時(shí)，我的爸爸又在一次得到我的學(xué)校，因?yàn)槲覜](méi)有雨傘，爸爸是來(lái)送雨傘的。那一幕被同學(xué)們看見了，下課了同學(xué)都議論我爸爸，他們都說(shuō)他是一個(gè)好爸爸。此時(shí)此刻我覺得我好幸福，我又再一次被深深感動(dòng)了!

　　我的爸爸對(duì)我是那么的好，每天我都會(huì)被感動(dòng)。我愛我的好爸爸，很愛，很愛!

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇32

　　爸爸很喜歡下象棋，不是一般愛下棋，而是愛得著了謎，一天不下棋，連覺都睡不安穩(wěn);連殺幾盤，就會(huì)有說(shuō)有笑;如果幾盤都贏了，就會(huì)洋洋得意地哼起京劇小調(diào)，就像中了什么大獎(jiǎng)似的。

　　爸爸的工作很辛苦，可他卻一點(diǎn)也不在乎。放著家務(wù)活也不干，一回到家里，隨隨便便地吃幾口飯，就會(huì)找來(lái)鄰居殺上幾回。

　　有一次，媽媽告訴爸爸：“今天改善一下，中午咱們包餃子吃。千萬(wàn)別忘了！”爸爸滿口答應(yīng)：“放心，放心，絕對(duì)不會(huì)忘的！”可是媽媽剛走，爸爸就找鄰居來(lái)，“噼里啪拉”下了起來(lái)。媽媽下班回來(lái)了，看到爸爸同棋友在下棋，別說(shuō)包餃子，就連肉餡和菜也沒(méi)買回來(lái)，媽媽頓時(shí)火冒三丈，對(duì)爸爸大發(fā)脾氣。爸爸嘴里不停地道歉，可眼睛盯著那盤棋，身子一動(dòng)不動(dòng)。

　　下棋就下吧！可是下棋時(shí)爸爸有個(gè)毛病，總是愛用棋子敲棋盤，影響我學(xué)習(xí)。我請(qǐng)求爸爸別敲了，他就會(huì)點(diǎn)頭答應(yīng)不敲了，可是一會(huì)兒，就忘得一干二凈。要是有全輸棋的時(shí)候，他就對(duì)我吹胡子瞪眼睛。你看我的爸爸怎么樣，是個(gè)名副其實(shí)的棋迷吧！

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇33

　　一到天黑，我看到家門口那東一只西一只的鞋子，像兩個(gè)可憐兮兮被迫分離的兄弟，我就想起了我的懶爸爸。

　　我爸爸可懶了，他每次晚上一到家，就把他自己的臭鞋子向左右邊分別一踢，許多次甚至踢到了別人家門前，別人家因?yàn)樘�臭了，總是�?lái)我們家找麻煩。他一到家把臭臭的襪子扔到床上，然后放下包，“啪”的一聲跳到床上，聞著訓(xùn)人的臭味，便進(jìn)入了夢(mèng)里。

　　媽媽回來(lái)一看，連忙把爸爸的鞋子拿到了鞋柜里，接著回到了臭得像剛下過(guò)垃圾雨一樣的房間里，再把臭襪子扔到洗衣機(jī)里，然后疊好亂在床上的被子。最后還要做家務(wù)活，像一個(gè)永不停歇的小陀螺轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一直忙得滿頭大汗。可爸爸醒來(lái)吃完飯后，又出去玩了。他大搖大擺地走入網(wǎng)吧，還唱著一曲不知名的小曲，“啦啦，啦啦……”。他一到網(wǎng)吧就很起勁，無(wú)論誰(shuí)叫他，他都聽而不聞。恨不得一直玩到店關(guān)門才回家。一到家，不盥洗帶著一身味道就上床睡覺，他可真是“懶神”��！

　　哎，這就是我家“有味道”的懶爸爸，我真希望他能改改懶惰的壞毛病，像我媽媽一樣勤勞，那該多好呀！

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇34

　　在美麗的三亞河西岸，有一個(gè)身影，人們非常地熟悉，她就是一位常戴著口罩的清潔工阿姨。她身高1米6左右，身材顯得有些瘦。她總是穿著紅色間鑲熒光橫杠的上衣，戴著口罩，手里拿著一個(gè)垃圾大袋子和一把掃帚，白天還多加一頂帽子。

　　她是三亞這座城市不可少的清潔工。每天天剛朦朦亮，人們可能還沒(méi)起床，可她的身影已經(jīng)在河西岸出現(xiàn)了。夏天的中午，三亞的太陽(yáng)光太強(qiáng)烈了，此時(shí)，人們大都在樹陰下乘涼，或在家里享受空調(diào)的涼爽，可阿姨還是頭頂著烈日，穿著被汗水濕透的衣服埋頭彎腰忙碌著：一片果皮、一張?zhí)枪�紙、一片枯葉……她都不放過(guò)。

　　當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)帶著它白天的威嚴(yán)漸漸西落，夜幕開始降臨時(shí)，三亞河兩岸涼風(fēng)習(xí)習(xí)、燈光璀璨，讓人如游仙境。人們?cè)谀抢锾�舞、散步、閑聊，盡情地享受著。阿姨的的身影又現(xiàn)了，她還是埋頭彎腰在河邊撿著、掃著。有一天晚上，我和爸爸、媽媽在河邊散步，忽然“嘭”的一聲，一大包的垃圾被仍進(jìn)河里，我抬頭一看，那人已揚(yáng)長(zhǎng)而去。我氣憤地說(shuō)：爸爸、媽媽，你們看，誰(shuí)那么缺德，往河里仍垃圾，正當(dāng)說(shuō)著，阿姨已經(jīng)到那里打撈了。

　　看著阿姨那熟悉的身影，我小小的心里深深地受到了感染，我想阿姨的身影是美麗的，她的夢(mèng)想就是讓這座城市變得整潔優(yōu)美，我們?nèi)齺喴蛩�而美麗，因她而有�?mèng)。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇35

　　他是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中最普通的一個(gè)。他沒(méi)有呼風(fēng)喚雨的權(quán)勢(shì)卻足以在我心頭栽種無(wú)數(shù)朵幸福之花。他布滿老繭的寬厚手掌成了我棲息的海洋，而我也成了他掌心海里的魚，我愛我親愛的爸爸。

　　他的胸膛是我天堂，他懷里有我最喜歡的溫度。他用寵溺的目光目睹我的成長(zhǎng)。年少的我卻把他的愛視為禁錮我的牢籠。父親，原諒我多年以后才讀懂你。

　　父親用他粗礪的手指榨盡所有溫柔傾心編織我年少浮華的夢(mèng)，夢(mèng)里的我很幸福。時(shí)光過(guò)隙，從指間，從眉間，從發(fā)絲�？傊�，我們抓不住時(shí)光的尾巴。多年以后，望子成龍望女成鳳的父親，用期望化作利劍全數(shù)打造我的夢(mèng)。于是，我接觸到了更廣闊的天空。所以才明白他的懷中才有最適合我的溫度。

　　記憶中，他從來(lái)沒(méi)哭過(guò)。他說(shuō)不流淚的男人才堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)了才能保護(hù)他之所愛。他總是在暮色悲涼的時(shí)候牽著我的手，用厚實(shí)的手掌輕捻我的頭發(fā)。他說(shuō)，怎么長(zhǎng)得那么快，還沒(méi)抱夠就快抱不動(dòng)了。殘陽(yáng)滿滿撲灑在他的臉龐，皺紋顯得那樣悲傷，白發(fā)來(lái)得那樣慌張。我的父親，他在蒼老。就像稀稀疏疏的星空灑下幾抹流星的剪影，就像高大蒼翠的樹木驚慌失措步入冬季。我的父親，時(shí)光帶走你的容顏卻帶不走你蓬勃活力的心。我的父親，未來(lái)的日子里，我會(huì)是你燦爛的陽(yáng)光。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇36

　　“焦點(diǎn)”人物，究竟是誰(shuí)呢？下面我就來(lái)給大家介紹介紹吧！

　　在開學(xué)前一天的晚上，老媽忽然神秘的對(duì)我說(shuō)：“我今天要去剪頭發(fā)，你跟我去嗎？”我奇怪的問(wèn)：“老媽呀？你真的下定決心去剪頭了嗎？”“那當(dāng)然！”“哎呀，老媽你真的下定決心，不改了？”“真的，你陪我去嗎？”我果斷的回答：“去，不去怎么能行！”

　　就這樣，我跟老媽來(lái)到了，順美美容美發(fā)店，看著理發(fā)師手中拿著的剪刀，我看著渾身不舒服，因?yàn)槲沂莻�(gè)“愛發(fā)如命”的人。理發(fā)師問(wèn)老媽要剪多長(zhǎng)，老媽的回答都另我吃驚，“就剪個(gè)齊肩的吧。”什么老媽的頭發(fā)足足到腰那么長(zhǎng)呢！說(shuō)完，理發(fā)師就拿起剪子……只見一刀下去，老媽的頭發(fā)便分了家。接著老媽剪了一劉海，仔細(xì)一看，還挺漂亮嘛！

　　第二天，老媽去上班，辦公室的叔叔阿姨阿姨們都沒(méi)有認(rèn)出老媽來(lái)，還以為是外人呢！不一會(huì)兒，就進(jìn)來(lái)一位領(lǐng)導(dǎo)，老媽坐在辦公桌上，那位領(lǐng)導(dǎo)向老媽走過(guò)來(lái)，看了老媽一眼，走到一位阿姨面前問(wèn)：“你們，薛部長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)？”頓時(shí)，全場(chǎng)哄堂大笑。那位領(lǐng)導(dǎo)恍然大悟。老媽剪頭發(fā)的事情轟動(dòng)了整個(gè)辦公樓。那天，正好要開會(huì)，老媽一進(jìn)會(huì)場(chǎng)，全場(chǎng)人的目光都落在了老媽的身上，弄的老媽怪不好意思的。這一上午，有的說(shuō)老媽像日本姑娘的，有的說(shuō)像朝鮮人的……

　　沒(méi)過(guò)幾天，老媽要去給我祖奶奶過(guò)100歲壽辰，老爸，到了車站來(lái)接老媽，在哪望了好久也沒(méi)有找到老媽，反倒是老媽找到了老爸。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇37

　　老師，一個(gè)多么高尚的職業(yè)！有人說(shuō)他們是辛勤的園丁，也有人說(shuō)他們是人類靈魂的工程師。老師教會(huì)學(xué)生很多人生的哲理知識(shí)。多么偉大的人物��！所以我也想成為一名出色的老師。

　　如果我成為了老師，我會(huì)教育我的學(xué)生們好好做人，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)。我會(huì)用撿最簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)告訴他們知識(shí)，下課和孩子們一起交流上課學(xué)的內(nèi)容。我會(huì)走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，去了解和幫助他們。考試之前我會(huì)給同學(xué)們最輕松的感覺，讓他們沒(méi)有壓力，我要保證我的學(xué)生不會(huì)被別人欺負(fù)。

　　為了我以后能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我為自己定這個(gè)給一下幾個(gè)目標(biāo)。

　　第一，有良好的思想品質(zhì)，當(dāng)面老師要有良好的思想品德，現(xiàn)在就要尊敬老師，嗯，和同學(xué)和睦相處，互相幫助，別人不會(huì)再提我要幫忙，不說(shuō)臟話，要及時(shí)制止不文明的現(xiàn)象。

　　第二，努力學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)。老師首先要有豐富的知識(shí)，現(xiàn)在我就要在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，不會(huì)的題趕緊問(wèn)，要做到全面發(fā)展。

　　第三，多讀書，擴(kuò)大我的知識(shí)面老師需要不斷的擴(kuò)大知識(shí)面，我用我的零花錢多買一些書，多讀一些課外書，利用課余的時(shí)間不斷的擴(kuò)大我的知識(shí)面。

　　第四，堅(jiān)持鍛煉，擁有個(gè)好的健康的身體，老師每天要給學(xué)生講課，改作業(yè)，特別辛苦，要有一個(gè)好的身體，我每天堅(jiān)持鍛煉跑步，中午做操，課余的時(shí)間打籃球。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要我堅(jiān)持去做這幾件事，我相信我自己一定會(huì)成為一名出色的老師好老師，成就我的美好夢(mèng)想。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇38

　　《三國(guó)演義》里有許多著名的人物，比如：曹操、孫權(quán)、劉備、張飛、關(guān)羽、周瑜、司馬懿……我最欣賞的人物是諸葛亮。

　　諸葛亮神通廣大，神機(jī)妙算。例如：在“草船借箭”中，諸葛亮體現(xiàn)出了他的神機(jī)妙算。他知天文、曉地理、識(shí)人心。

　　在“草船借箭”中，諸葛亮明知道周瑜嫉妒他的才干，想陷害他。于是周瑜讓諸葛亮十天之內(nèi)造完十萬(wàn)支箭。諸葛亮算準(zhǔn)了天氣，說(shuō)只要三天就能完成。周瑜喜不自勝，想借此把諸葛亮殺了，然后就不給諸葛亮造箭的材料，讓他造不了箭。誰(shuí)知諸葛亮竟然不用材料，只是讓魯肅秘密撥了二十條船。每天船上要三十名士兵，船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子。

　　魯肅按照諸葛亮說(shuō)的做了，等諸葛亮安排。第一天與第二天，諸葛亮一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。直到第三天四更的時(shí)候，諸葛亮叫魯肅一起去取箭。這時(shí)候江上有大霧，因?yàn)榻�上有大霧，所以根本一點(diǎn)也看不清。諸葛亮讓士兵先逼近水寨，然后擂鼓吶喊，他知道曹操生性多疑，不敢派兵出戰(zhàn)。果不其然，曹操?zèng)]有派兵迎戰(zhàn)，只是讓弓箭手射箭。諸葛亮讓船先一面受箭，然后再一面受箭，最后駛回岸邊。

　　所以的船靠岸之后，周瑜派來(lái)的五百位士兵也剛剛到岸邊，每條船上大約有五千支箭，二十條船正好有十萬(wàn)支箭。周瑜知道后，自嘆不如。

　　這是“三氣周瑜”中的一氣。寫出了諸葛亮的聰明、機(jī)智、才干，令我欣賞的就是諸葛亮的這些品質(zhì)。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇39

　　父母的'愛不是亮閃閃的水晶，不是甜津津的蜜糖，它只是我們?cè)诒瘋�的時(shí)候一句簡(jiǎn)單的安慰，只是我們?cè)诤�冷時(shí)一個(gè)溫暖的懷抱，我記得有人的帆，永遠(yuǎn)也走不出那片海。

　　轉(zhuǎn)眼已到秋天說(shuō)過(guò)：父母的愛像是那一片大海，而我們則是那小小，天漸漸地涼了下來(lái)，更是陰雨連綿，讓我感到度是壓抑的，是寒冷的，而父母的關(guān)心卻讓我感到像三月春風(fēng)一樣溫暖備至。

　　幾件小事讓我覺得父母對(duì)我是真的很好。

　　一：每個(gè)父母都希望自己的子女幸福、快樂(lè)，我的父母也不例外，他們非常疼我，可我以前卻認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。天涼了，陰沉的天讓人感到無(wú)比壓抑，隨之心情也不好，回到家中生著悶氣，父母很著急 ，他們給我買零食，買小飾品，可我還是悶悶不樂(lè)的，父母最后花200元給我買了一件衣服，那天，我感動(dòng)了。

　　一段回憶，讓人永遠(yuǎn)溫馨；一段里程，令人永遠(yuǎn)難忘；一些瑣事，使人永遠(yuǎn)感動(dòng)。

　　二：記得那天天空中飄著毛毛細(xì)雨，我沒(méi)拿雨傘，同學(xué)們都走了，我感到了孤獨(dú)。突然，一抹熟悉的身影沖進(jìn)我的視線，原來(lái)是爸爸，只見爸爸向我緩緩走來(lái)，路上，我問(wèn)爸爸；‘為什么不拿兩把雨傘。’爸爸說(shuō)；因?yàn)橹�急�?lái)接你，所以走的急就忘拿了�；氐郊抑�，突然瞥見爸爸衣服左邊濕透了，我的內(nèi)心被狠狠的撞擊了。

　　如今想來(lái)，父母的愛，是世上最偉大的愛，最質(zhì)樸的愛，最溫暖的愛。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇40

　　我有兩個(gè)姑姑，兩個(gè)姑姑都愛我，但我最愛的還是我的大姑姑。

　　大姑姑外表溫柔，心地善良，善解人意。她對(duì)我比爸爸媽媽還好，有時(shí)我真把她當(dāng)作我媽媽。每到雙休日，大姑姑就按時(shí)騎著摩托車來(lái)接我去玩。我是個(gè)睡著了被人抱走都醒不過(guò)來(lái)的人，可是每次姑姑一叫我，我就會(huì)像鯉魚打挺似的一骨碌爬起來(lái)。每次姑姑買什么都不會(huì)忘了我，對(duì)我真是比親身女兒還要親呢!

　　有誰(shuí)能夠想到，疼我愛我的姑姑竟會(huì)永遠(yuǎn)地離我而去!

　　姑姑患有糖尿病。生性開朗的她不拿它當(dāng)一回事。想玩什么照玩，想吃什么照吃。終于在一次來(lái)接我的途中癱倒在地�？墒牵�姑姑當(dāng)時(shí)以為只是感冒引起的，只叫姑父帶她去祥謙醫(yī)院開了些藥。沒(méi)想到病情惡化，送到福州醫(yī)院診斷是糖尿病發(fā)作——要立即搶救!

　　“天啊，為什么會(huì)這樣，為什么會(huì)這樣!”聽到這個(gè)消息，仿佛晴天霹靂，我手腳直哆嗦。盡管我有多么不相信，有多么不愿意，五天以后我還是聽到了姑姑去世的消息。噩耗傳來(lái)，我再也忍不住放聲大哭：“姑姑——姑姑——”爺爺奶奶哭得倒在床上。

　　這樣悲傷的日子持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。我知道我永遠(yuǎn)聽不到大姑姑的聲音了，再也見不到大姑姑了!

　　想著大姑姑對(duì)我的好，我的眼淚再一次奪眶而出——姑姑，我好想你!

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇41

　　在一擋世界職業(yè)拳王爭(zhēng)霸賽的電視節(jié)目中，我看到了幾個(gè)感人的細(xì)節(jié)。

　　參加比賽的是兩個(gè)美國(guó)職業(yè)拳手，年長(zhǎng)的叫卡非拉，年輕的叫巴雷拉。上半場(chǎng)兩人打了六個(gè)回合，實(shí)力相當(dāng)，難分勝負(fù)。

　　在下半場(chǎng)第七個(gè)回合中，巴雷拉接連擊中老將卡非拉的頭部，頓時(shí)，卡非拉鼻青臉腫。

　　短暫的休息時(shí)，巴雷拉真誠(chéng)地向卡非拉致歉，他用自己手中干凈的毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)擦去卡非拉臉上的血跡，然后把礦泉水灑在卡非拉的頭上，那神情仿佛受傷的是自己。

　　接下來(lái)兩人繼續(xù)交手。也許是年紀(jì)大了，也許是體力不支，卡非拉一次又一次被巴雷拉擊倒在地。按規(guī)則，裁判連喊三聲，如果倒地的拳手起不來(lái)則對(duì)手勝利�？ǚ抢瓛暝�著起身，裁判開始報(bào)數(shù)：“1、2�！笨伞�3”還沒(méi)出口，巴雷拉就一把將卡非拉拉了起來(lái)。裁判很吃驚，這樣的舉動(dòng)在拳擊場(chǎng)上很少見。巴雷拉向裁判解釋說(shuō)：“我犯規(guī)了，只是你沒(méi)有看見，這局不算我贏。”卡非拉站起來(lái)后，他們微笑著擊掌，繼續(xù)交戰(zhàn)。

　　最終，卡非拉以108：110的成績(jī)負(fù)于巴雷拉。觀眾潮水般涌向巴雷拉，向他獻(xiàn)花、致敬、送禮物。

　　巴雷拉撥開人群，徑直走向被冷落的老將卡非拉，把鮮花送給了他。兩人緊緊地?fù)肀г谝黄�，相互親吻被擊中的部位，儼然是一對(duì)親兄弟。卡非拉真誠(chéng)地向巴雷拉祝賀，他握住巴雷拉的手高高舉過(guò)頭頂，向全場(chǎng)的觀眾致敬。

　　卡非拉雖然敗了，但敗得很有風(fēng)度；巴雷拉贏了，贏得很大度。從某種程度上說(shuō)，兩個(gè)人都贏了，贏在人格。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇42

　　人名：張騫

　　時(shí)代：西漢

　　時(shí)代背景（當(dāng)時(shí)社會(huì)情況）：

　　漢武帝從投降的匈奴人那里得知西域有一個(gè)大國(guó)，叫月氏，這個(gè)國(guó)家跟越月氏的關(guān)系不好。漢武帝想：要是能跟月氏聯(lián)合，就能切斷匈奴跟各國(guó)的聯(lián)系。于是，漢武帝想選一些精明強(qiáng)干的人去聯(lián)絡(luò)月氏。

　　主要經(jīng)歷：

　　張騫覺得和件事情很有意義，就帶頭應(yīng)征。漢武帝就派張騫為使者，帶著一百多個(gè)人向月氏出發(fā)。他們到月氏就必須經(jīng)過(guò)匈奴地界，張騫他們很小心，但是還是被匈奴給逮住了。匈奴沒(méi)有殺他們，只是派人管住他們，不讓他們回去，張騫他們只好就在那里住下了。這一住就是十多年，日子久了，匈奴人也就不怎么管他們了。有一天，張騫他們商量了一下，帶著干糧，趁別人不注意的時(shí)候逃走，去了月氏。他們雖然不知道月氏在哪兒，可是他們斷定，只要往西走，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。過(guò)了幾十天，他們沒(méi)找到月氏，倒闖進(jìn)了大宛，大宛國(guó)王派人送張騫他們到月氏。可是月氏又不想與匈奴為敵了，他們只好回去�；厝サ穆飞嫌直恍倥�抓住了，只到匈奴國(guó)內(nèi)大亂，他們才逃回中原。

　　點(diǎn)評(píng)：張騫是一個(gè)勇敢的人，這么難的事情他都能去做，很有探險(xiǎn)精神，而且他忠心于自己的國(guó)家。

　　人物特點(diǎn)：勇敢、堅(jiān)持不懈、不怕困難

　　我的感言：我很佩服張騫，因?yàn)樗�勇敢、忠誠(chéng)、堅(jiān)持不懈，是一個(gè)不怕困難的好漢。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇43

　　自從小家伙來(lái)到我家之后，我們家再也沒(méi)有消停過(guò)，整天不是餓了就是尿了，不是要抱抱就是要親親。豈一個(gè)累字了得！

　　小家伙整天都不困，一天到晚都很忙。有一天我們都不在臥室，過(guò)了一會(huì)兒，我進(jìn)去一瞧，好家伙，那被子早就踹出八丈遠(yuǎn)了。他還喜歡說(shuō)“嬰兒語(yǔ)”，誰(shuí)也聽不懂，就說(shuō)什么“哦阿咕啊唉嗯”又是“唔啊咕�！保�一聊就能聊上半天。有了他，我就預(yù)測(cè)到了我寒假的生活，不但不能出去玩，而且還要在家看孩子！爸爸每天都要上班，所以家里只有小弟、媽媽和我。媽媽一個(gè)人忙不開，所以我又是沏奶粉，又是換尿不濕，反正不會(huì)閑著的，剛休息一會(huì)兒就聽見我媽天雷般的聲音，得，我又有活兒干了。

　　不過(guò)有時(shí)也會(huì)遇到些尷尬而又引人發(fā)笑的事。前兩天，小弟一直在哭，一打開被子，小弟正要尿尿，“快快快”就在我媽拿尿盆的那一刻，小家伙尿了出來(lái)，我爸也不知道怎么想的，直接用手接！對(duì)，你沒(méi)聽錯(cuò)，用手！這引的我和我媽“哈哈哈哈……”“別笑了！快！快把尿盆拿來(lái)！”滿手是尿的爸爸焦急地喊道。

　　我喜歡抱著小弟，特別是在他笑的時(shí)候，超極可愛，簡(jiǎn)直跟小天使一樣，有時(shí)候抱著抱著就睡覺了，我便輕輕的搖著他，可當(dāng)你把他放到床上時(shí)，他一秒種就醒了，就這樣哄了一遍又一遍，直到他睡著我便退出房間，輕輕的關(guān)上門。唉，真拿這個(gè)調(diào)皮、可愛、磨人的小弟沒(méi)法子。

　　“哇——哇——”不妙，小弟醒了，我又要忙了……

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇44

　　雖然我們村在鄉(xiāng)下，但除了那些大人，小孩子們大部分都很怕蟲子，也有不怕的，就是大名鼎鼎的“法布爾”——趙方凱。

　　他身高不高，膽子卻出奇地大。皮膚黑得像炭似的（那是在太陽(yáng)底下捉昆蟲曬的），他那神奇的透視眼一眼就能發(fā)現(xiàn)與草木融為一體的昆蟲。那雙耳朵能聽見十米外蝴蝶翅膀的聲音。

　　趙方凱竟然是“法布爾”雙手摸過(guò)無(wú)數(shù)的昆蟲。在烈日炎炎的下午，我們跟隨著“法布爾”的步伐走進(jìn)了森林。剛走一會(huì)兒，一位女生尖叫：“�。『么笠恢幻�毛蟲 ，好嚇人�！蔽覀兓仡^一看，一只全身碧綠的大蟲子正在啃著樹葉，我看到嚇了一身冷汗，它足足有一根手指那么大�！皠e碰它，這只綠青蟲的毛上有毒，但不強(qiáng)，會(huì)使你感到癢�！狈�爾發(fā)話了，誰(shuí)也不敢動(dòng)。

　　我們一路走，“法布爾”一邊跟我們介紹各種蟲子。有神奇的藍(lán)色蚯蚓，有格斗勇士螳螂，還有善于偽裝的枯葉蝶……我不由地佩服起來(lái)：趙方凱可真厲害，而我這么大了還怕蟲子，我和他比，膽子小多了。突然，趙方凱讓我們停止聲音，皺起眉頭，擺出思考的樣子�！班�！我知道了�！彼�“傻”了一樣在那里笑，然后又輕輕地踮起腳，向左前方慢慢地走著，彎下腰，左手不知道從哪捉來(lái)的蟲子，右手輕輕地?fù)崦�：這是一只獨(dú)角仙，全國(guó)只有不超過(guò)五萬(wàn)只，在野外很少見�！澳阊劬�好尖，這都能看到。你知道的好多�！庇腥碎_始稱贊起來(lái)。

　　這就是我們村的“法布爾”，你們覺得厲不厲害呢！

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇45

　　公司里有主任級(jí)、部長(zhǎng)級(jí)、科長(zhǎng)級(jí)，我們班也有這三級(jí)，而且同學(xué)們都對(duì)他們嘖嘖稱贊。

　　主任級(jí)——班長(zhǎng)王麗華

　　說(shuō)到我們班的主任級(jí)，那肯定是班長(zhǎng)王麗華了。她對(duì)我們要求很嚴(yán)，每次見有人在課堂上講話時(shí)，就立馬上前阻止，如三次阻止不管用，她就記名字，等老師“管理”。有一次，老師還沒(méi)有來(lái)上課，教室里亂成了一鍋粥，她見值日班干管不了那“一、二、三、四、五、六、七”（七個(gè)壞學(xué)生）就下位將他們拖到講臺(tái)旁，一一管教，一管還真有用，那七個(gè)就再也不說(shuō)話了。

　　部長(zhǎng)級(jí)——語(yǔ)文課代表周亦陳

　　我們班的“部長(zhǎng)級(jí)”周亦陳，那可是大名鼎鼎的，因?yàn)樗�是全年�?jí)第一名。周亦陳是個(gè)有心人，第天早上組長(zhǎng)將作業(yè)交給老師后，她第二節(jié)課就將作業(yè)捧回，并一一拿給組長(zhǎng)，讓他們發(fā)，并讓組長(zhǎng)記下要訂正的同學(xué)的名字，等他們一一訂正之后，再一一給老師批改。

　　科長(zhǎng)級(jí)——語(yǔ)文組長(zhǎng)的“我”

　　我是第三組的語(yǔ)文組長(zhǎng)，對(duì)待作業(yè)就像警察對(duì)待犯人一樣嚴(yán)肅。我每天作業(yè)做好后，都惦記著“一、二……七”中的“三、四”因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀兘M，我要對(duì)他們我，負(fù)責(zé)任。每天早上我第一件事就是一一檢查他們的作業(yè)，如果沒(méi)做，就讓他們補(bǔ)，補(bǔ)好后我再充當(dāng)“跑腿”一一交給老師，然后再一一交到他們手上。

　　我們班上的“三級(jí)”是不是也讓你嘖嘖贊嘆呢？

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇46

　　三只老虎足以可以立足整個(gè)草原，如果控制53個(gè)人，那就更了不得了。

　　“大老虎”

　　告訴你吧！其實(shí)三只“老虎”就是三大主科老師。大“老虎”就是班主任D老師。老師對(duì)付我們這些調(diào)皮鬼，那可謂手段層出不窮，其中最狠的就是“抄”。例如，到了星期五的下午第四節(jié)課，教室里就會(huì)非常混亂，鬧哄哄的，忍無(wú)可忍的D老師拍了拍“驚堂尺”，頓時(shí)發(fā)出了令人抓狂的聲音——“靜一靜！同學(xué)們，因?yàn)榧o(jì)律問(wèn)題，請(qǐng)抄……”唉，馬上都要放學(xué)了，還抄？

　　“二老虎”

　　當(dāng)我們?yōu)榧磳⒌絹?lái)的體育課歡呼雀躍，數(shù)學(xué)老師W老師突然走進(jìn)教室，豪爽地說(shuō)：“這節(jié)課我要了！”可是,W老師呀，你的敬業(yè)我們理解，可是有感受到我們學(xué)生愛玩的天性嗎？就這樣，我們個(gè)個(gè)擺著黃瓜臉，硬撐到了下課，可是苦海無(wú)涯。W老師又慢悠悠地說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)訂正一下《補(bǔ)充習(xí)題》�！蓖瑢W(xué)們應(yīng)聲倒下……

　　“小老虎”

　　最后一位當(dāng)然非英語(yǔ)老師莫屬了，她姓Z(yǔ)。雖然Z老師人很好，但是批評(píng)起人來(lái)，那一個(gè)絕呀！一次，同學(xué)們做好了作業(yè)，老師在批改作業(yè)，老師改著改著，筆停了下來(lái)，大吼道：“翟昱，你這道題怎么寫錯(cuò)了一個(gè)字母？虧我平時(shí)那么相信你……”說(shuō)著，狠狠地瞪了我一眼。暈，一個(gè)字母而已，有那么嚴(yán)重嗎？

　　親愛的老師們，你們的敬業(yè)與執(zhí)著，又讓我們多了“三位家長(zhǎng)”啦！

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇47

　　我們班同學(xué)的性格各有特色，想知道，就隨我來(lái)吧！

　　美羊羊

　　美羊羊，美羊羊，顧名思義，當(dāng)然是我那愛美的同桌何依婷小姐啦！有一次，老師正在前面講課，這位小姐以0.001秒的速度拿出她的化妝盒：化妝鏡、眼影、雪花糕、粉腮……化妝起來(lái)，嘴里還哼著她的那首自編化妝歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是美麗的小千金……”“零零，叮零零……”下課了，我們班出現(xiàn)了一位“小美女”。

　　柯南

　　“我所知，這張卷子應(yīng)該是在……”咦？這是誰(shuí)？他就是我班的柯南翻版——于海濤先生。他正在破一樁“卷子失蹤案”。我班的馬大哈把卷子往桌肚子里一放，就跑去吃飯了�；貋�(lái)時(shí)，試卷不翼而飛�！坝袥](méi)有人進(jìn)來(lái)過(guò)？”于海濤還在破案，“沒(méi)有？“值日生肯定地回答了他的問(wèn)題，過(guò)了一會(huì)兒，值日生好像又想起了什么：“窗戶沒(méi)關(guān)，會(huì)不會(huì)……”“哦,準(zhǔn)是被風(fēng)吹走了！”圍觀的人向窗外望去，果真看見了馬大哈的卷子。一起“卷子失蹤案”就此落下帷幕。

　　“杰瑞”

　　要說(shuō)我們班的“杰瑞”那可是無(wú)人不曉，你順著大家指的方向望去，迎面而來(lái)的就是一本本子！咦，人呢？原來(lái)是我們班的“杰瑞”——王磊在逗你玩呢，上課時(shí)，有N位老師都會(huì)被他絆倒，那是因?yàn)槔蠋熥叩剿�面前，王磊總�?huì)準(zhǔn)時(shí)地以迅雷不及掩耳的速度伸出腳，讓老師擺出一個(gè)空中飛人的姿勢(shì)。

　　如果想更多了解我們班更多的同學(xué)的性格，就來(lái)吧！

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇48

　　新的學(xué)期開始了，數(shù)學(xué)老師依舊是熟悉的王老師，他戴著一副眼鏡，鏡片后面都是王老師那嚴(yán)厲的眼神，讓人看著就心慌。

　　王老師表面上看上去很慈祥，其實(shí)背地里藏了不少“狠招”，是個(gè)嚴(yán)厲的老師。

　　有一次，早上我們正在朗讀，可這不是在真的朗讀。有的同學(xué)回頭講話，有的同學(xué)和同桌下五子棋，還有的同學(xué)放棄朗讀，趴在桌子上睡大覺呢！忽然，教室里安靜了，靜的連根針掉下地都聽得見。這時(shí)，我才從講話中醒過(guò)來(lái)，只見老師手上拿著幾本作業(yè)，等等，那不是昨晚的家庭作業(yè)嗎？是做的不好嗎？還是……我一邊想一邊看著王老師。

　　王老師將作業(yè)用力的往桌子上一放，用教鞭在講臺(tái)上用力的拍了兩下，一邊拍桌子，一邊說(shuō)：“早上是叫你們來(lái)干嘛，是來(lái)講話的嗎？昨晚的作業(yè)做的那么差還有時(shí)間講話，等一下我來(lái)檢查你們數(shù)學(xué)書上的重點(diǎn)都背了嗎，背不出來(lái)的，就別怪我了！”聽到這里，我們大驚失色。

　　還有一次期末考試，老師真是千叮嚀萬(wàn)囑咐呀，說(shuō)好了，又走；走了又回來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)差不多十遍了。當(dāng)我們過(guò)完一個(gè)假期，再次來(lái)到學(xué)校，開學(xué)的第一天，老師的臉上寫著很多很多個(gè)不開心。唉，肯定是因?yàn)槲覀兤谀┛荚嚊](méi)考好��！老師狠狠的把我們教訓(xùn)了一回，別提有多嚴(yán)厲了。

　　這就是嚴(yán)厲的王老師，也正是有了他的嚴(yán)厲，我們的學(xué)習(xí)才有了進(jìn)步喲！

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇49

　　我家有一個(gè)不聽勸的固執(zhí)小姐，在她眼里全世界都是壞人。

　　也許從她記事起，我就一直是一個(gè)想害她的壞姐姐，可是有時(shí)人家對(duì)她好，她都會(huì)記仇。今年中秋節(jié)，夜晚我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上賞月吃月餅，我專門為她挑了一塊最大的月餅，妹妹看著我的月餅一臉嫌棄的說(shuō)：“你的這塊肯定是有毒的，不然不會(huì)給我這么一大塊，你肯定是想把我的零花錢都拿走�！蔽页泽@地望著她：“不可能的，你是我妹妹，我怎么可能害你呢？”可她固執(zhí)的說(shuō)：“不可能，不可能。”唉，怎么給塊月餅還成仇人了，這下跳進(jìn)黃河也洗不清了。

　　還有一次，媽媽說(shuō)給我們拍幾張照片，妹妹沖上前，奪下了這個(gè)任務(wù)。可她連拍了十幾張就只有一張清楚一點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“還是我來(lái)吧，你又拍不清�！泵妹霉虉�(zhí)的說(shuō)：“我就要拍，就不給你，你拍的一定沒(méi)我好。”媽媽也拿她沒(méi)辦法。

　　這些都沒(méi)有傷害我，但那一次，卻深深地傷到了我。有一次，她扶我騎自行車，我讓她慢一點(diǎn)，不然我會(huì)跌倒的，可她不信，偏扶著我的車快速往前沖。我一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)，摔進(jìn)了小溝里，不停地怪她：“都怪你，讓你扶慢點(diǎn)你不聽。”她昂著頭，不服氣地說(shuō)：“我就那樣扶，怎么了，你都已經(jīng)跌倒了，我又不能時(shí)光倒流讓你不跌倒�！蔽椅嬷鴤�口，無(wú)奈地苦笑。

　　哎，這樣的固執(zhí)小姐怎么就到我家來(lái)了！

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇50

　　在家靠父母，出門靠朋友。有了朋友，人的一生才會(huì)完美，才會(huì)快樂(lè)。而我就有一個(gè)好朋友——郭可鈺。

　　我這個(gè)朋友長(zhǎng)得十分惹人喜愛。一雙水靈靈的大眼睛，可愛的櫻桃小嘴。最個(gè)性的還是那水豆腐似的臉蛋，白白嫩嫩的，讓人一望見就忍不住伸手掐兩下。

　　郭可鈺不僅僅長(zhǎng)相可愛，人也十分善良、開朗樂(lè)觀。

　　有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了八十九分，情緒十分低落。恰巧，郭可鈺一蹦一跳地走了過(guò)來(lái)，臉上滿是笑容。我在心里想：還說(shuō)是朋友呢，考了高分就那么得意，也不顧別人的感受。想完便別過(guò)頭去，裝作不望見她。郭可鈺走過(guò)來(lái)，看出了我的不開心，問(wèn)我：“怎樣了，是不是沒(méi)考好，不開心了?考了多少分?”

　　“你呢?是考了一百分來(lái)嘲笑我的嗎?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，沒(méi)好氣的問(wèn)。突然，我從郭可鈺的眼睛中看到一絲不開心，但很快一閃而過(guò)了，她淡淡地笑著說(shuō)：“哪里，我才86呢!”

　　86!聽到這個(gè)數(shù)字，我愣住了，嘴張著，都有一個(gè)蘋果那么大了。之后，我不禁脫口而出：“考了86分你還那么開心?”“沒(méi)關(guān)系�！惫�可鈺笑著說(shuō)：“只要弄懂錯(cuò)因，下次不要再錯(cuò)就好了嗎。你呀，別悲哀了。”

　　聽了郭可鈺的話，我羞愧的低下了頭，不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，我這樣誤解你，你還……”沒(méi)等我說(shuō)完。郭可鈺就笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友嘛!”聽了這句話，我愣住了，感動(dòng)的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。此時(shí)，我覺得她的笑是那么的溫暖。

　　這就是我最好的朋友——郭可鈺，一個(gè)善良、樂(lè)觀開朗的人。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇51

　　在我的記憶中，有個(gè)這么一個(gè)人，她是個(gè)愛臭美，愛多管閑事的人，也是我最最最親愛的人，先和你賣個(gè)小小的關(guān)子，這個(gè)人到底是誰(shuí)呢？她就是我的媽媽。

　　媽媽穿著十厘米的高跟鞋身高就有1米65，瓜子臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁與烏黑的發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，雖然看起來(lái)很文靜，但是事實(shí)正好與外表相反，有的人就被她溫柔的外表騙了。我就是一個(gè)鮮明的例子。比如下面這個(gè)例子就符合了她愛臭美，脾氣很大的性格。有一次，我正收拾好東西準(zhǔn)備去寫字班，下樓時(shí)我順便叫了媽媽一聲，但媽媽聽到后的第一的反應(yīng)就是馬上換衣服，十分鐘后,我看著還在衣柜前挑三揀四的媽媽，嘆了口氣，每次都是這樣子。結(jié)果是：挨興趣班老師狠狠地訓(xùn)了一頓。這次我以為媽媽不會(huì)罵我，于是我催了一下，說(shuō)：媽媽你快點(diǎn)呀！不然就要遲到了！沒(méi)想到媽媽大發(fā)雷霆，把我嚇得生不如死，哭爹喊娘，屁滾尿流，不敢再吱聲了。

　　有時(shí)候我賴床，或者上課說(shuō)話被老師投訴的時(shí)候，媽媽總是河?xùn)|獅吼，振得整棟樓都感覺到搖晃起來(lái)。簡(jiǎn)直是驚天地泣鬼神，我覺得媽媽實(shí)在太可怕了，嚇得我魂飛魄散。

　　雖然她有時(shí)候很兇，對(duì)我很大聲，但是我知道媽媽罵我是為我好，是想我變成一個(gè)優(yōu)秀的孩子，所以我對(duì)她的愛一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少，反而增加了許許多多，媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇52

　　一個(gè)人，最熟悉的就是父母了，我也不例外，可我今天想寫的是我媽媽。

　　在杭州動(dòng)力營(yíng)的五天四晚，和媽媽都接受了特別。與眾不同的訓(xùn)練。回來(lái)后，在我的角度看來(lái)，我媽媽好像變了一個(gè)人。

　　不如，在以前的日子里，我洗好了澡，沒(méi)穿鞋子，在客廳里。沙發(fā)上，床上來(lái)來(lái)去去，上上下下，正在做家務(wù)的媽媽把身子一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，就沖著我罵。而現(xiàn)在，媽媽完全不一樣了。

　　記得那一次，我也是洗了澡，沒(méi)穿鞋子，在地板上踩了幾下，感覺困了，就跳到床上準(zhǔn)備睡覺。我的舉動(dòng)都被在洗衣服的媽媽發(fā)覺了，跑過(guò)來(lái)一看，證實(shí)床邊沒(méi)有我的鞋子。此時(shí)我已做好被罵的準(zhǔn)備了，沒(méi)想到媽媽的表情并沒(méi)嚴(yán)肅起來(lái)，而是和善地。語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“王亮棋，你是不是沒(méi)穿鞋子�。课彝掏掏峦碌卣f(shuō)：”我剛才忘了�！皨寢層终f(shuō)，”怪不得床邊沒(méi)你的鞋子。我也不想起來(lái)再去洗腳了，乞求媽媽，“能不去重洗嗎？”以前我這么一說(shuō)，媽媽會(huì)更加嚴(yán)肅地責(zé)備我，然后越罵越厲害，把我在他心目中看不順的一股腦兒全抖出來(lái)，結(jié)果不堪設(shè)想。這次，媽媽卻溫柔地對(duì)我說(shuō)：“不要這么懶哦，去洗洗，不然睡覺要癢的，會(huì)不舒服的，我們要學(xué)會(huì)勤勞�！蔽乙宦爼�(huì)影響睡覺，就立刻去洗了。這時(shí)，媽媽又細(xì)心叮嚀：“以后要記得穿鞋哦！”我一聽媽媽善意的勸說(shuō)，心里想：媽媽對(duì)我真好。

　　媽媽現(xiàn)在溫柔了許多，語(yǔ)氣也輕了許多，對(duì)我越來(lái)越好了。不過(guò)，聽爸爸說(shuō)我也懂事了。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇53

　　她總是在校園內(nèi)見到垃圾時(shí)立即拾起，她見到同學(xué)有不懂的問(wèn)題時(shí)總細(xì)心解答，她就是我們班的祝妮婷。

　　有一次，我與她一起從操場(chǎng)走回教室，我們邊走邊說(shuō)，很開心，突然她扭頭便往回走，我很奇怪便問(wèn)：“你在干嗎，不回教室了嗎？”“等我一下！”她喊道。我很納悶，她究竟在干什么呢？祝妮婷跑過(guò)來(lái)，笑了笑，一邊揮手，一邊說(shuō)：“地上有一張廢紙，我把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，讓校園多一份干凈。”“可別人都沒(méi)撿，你撿不撿都沒(méi)關(guān)系，又沒(méi)人看見�！蔽艺f(shuō)，“如果我們都看見了地上的垃圾而又不撿，那校園不是很臟嗎？那我們生活在這樣的環(huán)境中也不會(huì)舒服的，心情也不會(huì)好的。”說(shuō)完，她把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。

　　她對(duì)同學(xué)更是好。在一次體育課上，老師教我們踢足球的簡(jiǎn)單動(dòng)作，由于我站在第四排，老師的腳上動(dòng)作我看不清，到了老師讓我們自己練球時(shí)，我急得像熱窩上的螞蟻，心想怎么辦呀，我還不會(huì)呢，一會(huì)老師要一個(gè)個(gè)檢查了。這時(shí)，祝妮婷好像看穿了我的心思。便來(lái)教我，還和我一邊練，一邊指出我的錯(cuò)誤并教我改正。到了老師檢查的時(shí)候，我走上前去按祝妮婷教我的方法踢球，老實(shí)說(shuō)：“很好，下一個(gè)！”當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地在心中叫了一聲：“耶！成功了！”我走上位置和祝妮婷擊了一次掌：“謝謝！”我對(duì)她說(shuō)。祝妮婷什么也沒(méi)說(shuō)。只是笑了一笑。

　　她真令我感動(dòng)！

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇54

　　在我們的身邊有許許多多的“最美人物”，而就在我們小區(qū)也有一位理發(fā)師姐姐，她的店就在安吉路30號(hào)，我經(jīng)常去那兒理發(fā)，每次去理發(fā)都能發(fā)現(xiàn)姐姐身上的美。

　　那天，我和王創(chuàng)等幾位同學(xué)一起組織去參加小隊(duì)活動(dòng)，采訪了這位姐姐讓我理深的了解了這位姐姐。她是通過(guò)社區(qū)的熱心幫助下才開起了這家理發(fā)店。

　　這位姐姐之 所以讓我覺得她很“美”，是因?yàn)樗�家很困難，沒(méi)錢買房子，只是租了一個(gè)19平方米的房子，而且她從12歲開始就跟著爸爸學(xué)習(xí)理發(fā)，從此就開始操持這個(gè)家。這位姐姐的爸爸媽媽身體都不是很好，特別是她的爸爸長(zhǎng)年癱瘓?jiān)诖�，這位姐姐的店里寫著很醒目的兩個(gè)字“回家”，就是提醒自己二個(gè)小時(shí)就要回家一次給她的爸爸翻身體。但是這位姐姐沒(méi)有叫苦叫累，自己不辭辛苦地工作著。僅管過(guò)得很累但她依然埋頭苦干一家三口過(guò)著簡(jiǎn)樸、踏實(shí)的生活。并且大姐姐的店生意現(xiàn)在越來(lái)越火了，生意十分興隆，這都是她付出所換來(lái)的回報(bào)。

　　這件事情使我明白：無(wú)論窮與富，只要你有心去做一件事情一定會(huì)做好，并且得到大家對(duì)你的贊許和敬佩。所以我以后一定要向這位大姐姐學(xué)習(xí)，做事情要踏踏實(shí)實(shí)，不求回報(bào)，不辭辛苦勤奮的小學(xué)生。她身上有很多優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，值得我們尊敬!

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇55

　　2月5日晚上，我與全家坐在電視旁看感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)�？戳酥�后，我們深受感動(dòng)，他們個(gè)個(gè)都是非常有愛心的人。有的不畏艱難幫助別人;有的在困苦中重建信心;有的做官兩袖清風(fēng)，幫國(guó)家造林不為一點(diǎn)金錢。

　　在感動(dòng)中國(guó)人物中讓我感動(dòng)的是楊善洲爺爺，他為了國(guó)家，親手造林5.6萬(wàn)畝，為中華創(chuàng)造了一片綠洲，他還把這片綠洲無(wú)償奉獻(xiàn)給了祖國(guó)。記得他女兒沒(méi)考上中專生，就想讓楊善洲爺爺給她安排個(gè)工作，而楊善洲爺爺嚴(yán)肅的說(shuō)：“不行，我沒(méi)那個(gè)權(quán)力。”這讓我十分的感動(dòng)。楊善洲爺爺真是個(gè)兩袖清風(fēng)的人啊!

　　最讓我感動(dòng)的就是胡忠老師和謝曉君老師了。他們?cè)谖鞑氐母＠麑W(xué)校工作。西藏，那是多么嚴(yán)寒的地方啊。西藏，那是多么容易出現(xiàn)“高原紅”的地方啊。而兩位老師卻勇往直前，不畏艱難的給西藏的小朋友們上課。本來(lái)可以在成都有個(gè)更好的工作，生活條件也很不錯(cuò)，而他們卻執(zhí)意要為西藏的小朋友們上課。這到底是為了什么，是為了西藏的小朋友們啊!兩位老師還讓他們的女兒不要在學(xué)校里叫他們爸爸媽媽。這又是為了什么，這是為了不想讓福利學(xué)校的小朋友們傷心啊!因?yàn)楦＠麑W(xué)校的小朋友們有的是父母雙亡，有的是單親家庭，如果讓兩位老師的女兒叫他們爸爸媽媽，這一定會(huì)讓福利學(xué)校的小朋友們傷心的。

　　感動(dòng)中國(guó)的十大人物，個(gè)個(gè)都是很有愛心的人。

　　他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，更值得我們發(fā)揚(yáng)。

　　描寫人物特點(diǎn)作文400字 篇56

　　每個(gè)班級(jí)都有屬于他們的風(fēng)云人物，這些風(fēng)云人物有的成績(jī)優(yōu)異，有的才能出眾，總能成為班上同學(xué)效法的對(duì)象。我們班當(dāng)然也有這樣的人物，我就來(lái)一一的介紹吧！

　　本班的班長(zhǎng)－陳芊宇，做事的能力很好、很用心，老師交代的事情她總是做得盡善盡美，管理班級(jí)秩序更是無(wú)話可說(shuō)，任何事都逃不過(guò)她的法眼，所以把小朋友管得服服貼貼的；私底下她也很熱心助人，不論是什么事情，只要是她能幫忙的她都會(huì)幫忙，所以在同學(xué)之間的人緣可是一級(jí)棒呢！

　　賴珍如－班上的副班長(zhǎng)，在班上可算的上是一位才女，她參加了直笛隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)，是不折不扣的音樂(lè)高手，連學(xué)校最近才開班的管樂(lè)社，她都能排除萬(wàn)難獲得入選，你說(shuō)是不是很厲害呢！她的成績(jī)也很好，在班上是前五名的固定班底；運(yùn)動(dòng)細(xì)胞一級(jí)棒，女生跑步最快的就是她；她人緣很好，走到哪里都有認(rèn)識(shí)的人，和芊宇是一對(duì)形影不離的好朋友。

　　最后要說(shuō)的是－呂順偉，所有的科目都難不倒他，所以呢！考試第一名的寶座總是非他莫屬，任何人都搶不走，除了有一次珍如得了第一名，可是呢？他當(dāng)然還是第二名了。成績(jī)好規(guī)矩又好，從不會(huì)調(diào)皮搗蛋或是愛說(shuō)話，真是完美的好學(xué)生��！

　　每個(gè)班級(jí)的風(fēng)云人物都有他們的特色，像我們班的珍如才藝出色，順偉認(rèn)真學(xué)習(xí)成績(jī)好，芊宇很善解人意，這些都值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。只要我肯努力，以他們?yōu)榘駱�，說(shuō)不定有一天我也能成為班上的風(fēng)云人物喔！