狠狠操网,91中文字幕在线观看,精品久久香蕉国产线看观看亚洲,亚洲haose在线观看

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感(精選59篇)

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感(精選59篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家整理的《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感,歡迎大家分享。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇1

  讀了《猜猜我有多愛(ài)你》后,我明白了愛(ài)是要說(shuō)出口的,是要表達(dá)出來(lái)的。不管是對(duì)親人,朋友,或是同學(xué),說(shuō)出我愛(ài)你,聽(tīng)著心理總會(huì)涌出一股暖流,感覺(jué)人間充滿了愛(ài)。他會(huì)把愛(ài)有意無(wú)意的播散給更多人,這樣人與人之間的距離拉近了,減少了許多彼此之間的不必要摩擦。

  讀了《猜猜我有多愛(ài)你》后,我明白了愛(ài)是相互的,愛(ài)是博大的,是用言語(yǔ)很難具體表達(dá)出來(lái)的,他是需要用心去慢慢領(lǐng)會(huì)的。愛(ài)也是用尺度量出來(lái)的,它無(wú)處不在。

  讀了《猜猜我有多愛(ài)你》后,我明白了愛(ài)是相互的。也更適合應(yīng)用這句諺語(yǔ),“你敬我一尺,我敬你一仗”。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇2

  《猜猜我有多愛(ài)你》是一本充滿愛(ài)和幸福的童話故事。這本書中那只可愛(ài)的小栗色兔子用他最樸實(shí)的語(yǔ)言、最簡(jiǎn)單的動(dòng)作和最天真的想象得意地告訴媽媽——我是那么的愛(ài)你!但是卻發(fā)現(xiàn)總是比但是媽媽對(duì)他的愛(ài),因?yàn)樗氖直蹧](méi)有媽媽長(zhǎng),跳的沒(méi)有媽媽高,力氣沒(méi)有媽媽大……

  我的爸爸、媽媽、奶奶、老師們都很愛(ài)我,奶奶天天送我上學(xué)放學(xué),我放學(xué)回來(lái)后媽媽要輔導(dǎo)我寫字、做作業(yè),老師天天辛苦的教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,不知疲倦的把自己擁有的知識(shí)全部都傳授給我們……我也很愛(ài)他們,雖然他們有時(shí)會(huì)批評(píng)我,但是這也是一種愛(ài)。

  我的身邊充滿著無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài),但就像書中所說(shuō)的:“愛(ài),實(shí)在不是一件容易衡量的東西!贝蠹医o我的愛(ài)實(shí)在太多太多,我不能都說(shuō)出來(lái)。所以我會(huì)好好學(xué)習(xí),做個(gè)好孩子、好學(xué)生,回報(bào)大家給我的愛(ài)

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇3

  小兔子要睡覺(jué)了,可他不想睡,他對(duì)大兔子說(shuō):“猜猜我有多愛(ài)你?”

  小兔子努力的張開手臂,開得不能再開了,努力的舉高手,努力的向上跳,雖然他的手臂沒(méi)有大兔子長(zhǎng),也沒(méi)有大兔子跳的那么高。他只是想告訴大兔子他很愛(ài)大兔子。

  愛(ài)是一種很難衡量的東西,我們無(wú)法說(shuō)出愛(ài)的多少,讓我們用行動(dòng)來(lái)表示我們的愛(ài),來(lái)愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、老師、同學(xué)等等,這樣世界就會(huì)充滿了愛(ài)。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇4

  讀了好多次的《猜猜我有多愛(ài)你》,晚上睡前我學(xué)著小兔子的樣貌跟媽媽說(shuō):猜猜我有多愛(ài)你,說(shuō)著像小兔子一樣張開了雙手說(shuō):媽媽我愛(ài)你有那么多,媽媽也張開了雙手說(shuō)我愛(ài)你有這么多。

  比了一下媽媽比我長(zhǎng)了一大截,之后又比了好多,最后我說(shuō):我愛(ài)你到月亮上那么多,媽媽說(shuō):我愛(ài)你從那里到月亮那里再回到那里這么多,怎樣比都比但是媽媽,不管我有多愛(ài)媽媽,媽媽對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)都是多得多,沒(méi)法比。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇5

  我和媽媽這天讀了一本叫《猜猜我有多愛(ài)你》的書。里面講了小栗色兔子和他媽媽,他媽媽說(shuō)我的手有多長(zhǎng)我就有多愛(ài)你,即使看不見(jiàn)你我也很愛(ài)你,這句話讓我想到我媽媽有多愛(ài)我。我想我對(duì)媽媽的愛(ài)是好好學(xué)習(xí),我準(zhǔn)備下個(gè)學(xué)期著么做。

  我跳的有多高,我就有多愛(ài)老師和媽媽;我的頭發(fā)有多少,我就有多愛(ài)馬睿陽(yáng);月亮有多高,我就有多愛(ài)你;媽媽說(shuō)那得要到外太空去了!天上的星星有多少,我就有多愛(ài)馬睿陽(yáng);我們?cè)鹤硬萦卸嗌,我就有多?ài)老師和媽媽;高新一小的學(xué)生有多少我就有多愛(ài)馬睿陽(yáng);地球上的人有多少,我就有多愛(ài)老師和媽媽!

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇6

  這天上午,發(fā)生了一件令我振奮的事情,《猜猜我有多愛(ài)你》收到了,圖書十分精美,顏色、圖案都是那種淡淡的好看的繪本,迫不及待,利用兩分鐘時(shí)間,讀完一遍,呵呵,再來(lái)一遍。讓幾位同事也都各看一遍,反饋十分不錯(cuò)。

  簡(jiǎn)單的道理,深刻地含義,是我們凡人育兒所需要的。

  下午下班后,我必須第一時(shí)間和西西一齊讀這本精美的書,相信他也會(huì)驚喜異常,一遍遍的看,一遍遍的要求我來(lái)讀的。

  今夜,在這個(gè)世界上,一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽,正在為某一個(gè)個(gè)性的人朗讀這個(gè)故事。

  此書主要是講述了小兔子和大兔子的對(duì)話:猜猜我有多愛(ài)你?

  小兔子分別張開大的不能在大的手臂,舉得不能再高的手,倒立起來(lái)到腳趾頭,跳得多高,流淌的小河那么遠(yuǎn),愛(ài)你到月亮那樣遠(yuǎn)。透過(guò)小兔子能做到的、看到的、想到的,小兔子來(lái)表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài),大兔子也同樣反饋給小兔子更多更多……的愛(ài)。也許,父母給予孩子的,總是孩子能給予父母的要多很多吧。

  當(dāng)你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,也許,你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)。但是,就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣:愛(ài),實(shí)在不是一件容易衡量的東西。

  在本書中,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)證明大兔子身份之處,不明白到底他是爸爸?還是她是媽媽?其實(shí),這樣也不錯(cuò),爸爸講解時(shí)是爸爸,媽媽講解時(shí)是媽媽,爸爸媽媽都是孩子的所愛(ài)之人。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇7

  讀了《猜猜我有多愛(ài)你》,我十分的感動(dòng),這本書我愛(ài)不擇手,一有時(shí)間,就要去看看它。

  在書中,小兔子跟大兔子不停地在比誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)更多,更遠(yuǎn),更深。雖然整個(gè)故事中,小兔子沒(méi)有大兔子跳得高,沒(méi)有大兔子手臂長(zhǎng),也沒(méi)有大兔子的想法多。但是,小兔子雖然不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài),但,它還是十分認(rèn)真地對(duì)大兔子說(shuō):“我愛(ài)你!”這讓我明白:我們的愛(ài)不能把它拿去計(jì)算,而是要用心去認(rèn)真體會(huì)。

  在我生活中的大兔子十分十分多,像老師,同學(xué),教官,爸爸,媽媽……老師每一天教給我們?cè)S多知識(shí),讓我們長(zhǎng)大以后成為社會(huì)的棟梁。媽媽每一天輔導(dǎo)我彈琴,寫作業(yè),讓我彈出美妙的曲子,讓我以后做作業(yè)十分的快速,爸爸每一天送我上學(xué),晚上,當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候,他會(huì)放松我的情緒,讓我開懷大笑,教官是在上學(xué)期我們軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的,別看他十分嚴(yán)肅,但,威嚴(yán)中卻帶著疲憊,我們明白,教官每一天都在軍營(yíng)訓(xùn)練,還要給我們上課,真是很辛苦。還有我的同桌丁維,他也時(shí)我生命中的大兔子,因?yàn)樗钟押茫?dāng)我忘帶鉛筆時(shí),他會(huì)立刻從書包里翻出一只鉛筆,他還很節(jié)儉,一個(gè)藍(lán)色的書包用了兩年,雖然書包已經(jīng)破破爛爛,但,丁維說(shuō):“只要還能裝好我的書!我寧可永遠(yuǎn)背著它!”

  在那里,我也要向小兔子一樣表達(dá)我對(duì)他們的愛(ài),我要對(duì)他們說(shuō):“我愛(ài)你們比大洋洲還要深,比天上的星星還要多,比蜂蜜還要甜!”

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇8

  看了《猜猜我有多愛(ài)你》這本書我很感動(dòng),同時(shí)也體會(huì)到了爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我的愛(ài)。小兔子的胳膊雖然不是很長(zhǎng),跳的也不是很高。但它心里的愛(ài)比天高,比海深。

  愛(ài)有很多種:嚴(yán)厲的愛(ài)、溫馨的愛(ài)、快樂(lè)的愛(ài)、生活的愛(ài)……有很多不同的愛(ài)。當(dāng)我們做錯(cuò)了事情時(shí),嚴(yán)厲的愛(ài)正在批評(píng)著我們;當(dāng)我們生病時(shí),溫馨的愛(ài)正關(guān)懷著我們。

  還有許多書都關(guān)于“愛(ài)”,比如《橋下一家人》、《愛(ài)心企鵝》、《愛(ài)心樹》等等……

  在生活中,內(nèi)含愛(ài)。我愛(ài)老師,我愛(ài)同學(xué),我愛(ài)爸爸媽媽。還記得有一回,我發(fā)燒了,看著父母著急的面孔,給我吃有營(yíng)養(yǎng)的,給我喝有營(yíng)養(yǎng)的,我真想一向生病。但是不行,父母會(huì)被急出病,我也會(huì)很難受。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇9

  這天我和媽媽一齊讀了《猜猜我有多愛(ài)你》這個(gè)故事,故事講的是小兔子和她的媽媽比誰(shuí)的愛(ài)更多,她用手臂、身體、小河的長(zhǎng)度,跳躍的高度和到月亮的距離來(lái)和媽媽比誰(shuí)的多,但是無(wú)論她怎樣比都沒(méi)有媽媽的愛(ài)多。

  小兔子該上床睡覺(jué)了,但是他還拉著大兔子的耳朵,小兔子給大兔子說(shuō):“猜猜我有多愛(ài)你!贝笸米诱f(shuō):“這恐怕我不明白!”

  讀了這本書,我明白了小兔子和大兔子的愛(ài)有多深,我也要向他們學(xué)習(xí)勇敢表達(dá)自己的愛(ài),我們每個(gè)人都要無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。這個(gè)故事告訴我:愛(ài)是無(wú)限的,我們就應(yīng)聽(tīng)家長(zhǎng)的話,老師的話,因?yàn)槟銈儗?duì)我們的愛(ài)是無(wú)限的!

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇10

  這個(gè)周末由于我要上興趣班,沒(méi)有去圖書館看書。我就在家讀了《猜猜我有多愛(ài)你》這本書,小栗色兔子讓大栗色兔子猜猜我有多愛(ài)你,大兔子說(shuō)猜不出來(lái),小兔子就張開雙臂說(shuō),就這么多,大兔子也張開雙臂說(shuō),我愛(ài)你有這么多,小兔子就說(shuō),我的手舉得有多高,我就有多愛(ài)你,大兔子說(shuō),我跳的有多高,就有多愛(ài)你,小兔子又說(shuō)我愛(ài)你一向到月亮那里,大兔子又說(shuō),我愛(ài)你一向到月亮那里,再?gòu)脑铝辽匣氐侥抢飦?lái)。兩個(gè)兔子你愛(ài)我我愛(ài)你,真是太感人了。

  我也對(duì)媽媽說(shuō),·我對(duì)你的愛(ài)要繞地球九億九萬(wàn)九千九百九十九圈。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇11

  當(dāng)你很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,或許,你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái),讓對(duì)方知道。在《猜猜我有多愛(ài)你》這本圖畫書中的小兔子就是個(gè)典型的例子,小兔子認(rèn)真地告訴大兔子“我好愛(ài)你”,而大兔子回應(yīng)小兔子說(shuō):“我更愛(ài)你!”小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn):愛(ài),實(shí)在不是一件容易衡量的東西。

  這學(xué)期學(xué)校開展了課外閱讀活動(dòng),我們給孩子買了班主任陳老師推薦的課外讀物。女兒特別喜歡《綠野仙蹤》、《笨狼的故事》這些故事情節(jié)有趣曲折的童話書,而對(duì)我們深有感觸的、著意強(qiáng)調(diào)的《猜猜我有多愛(ài)你》這本親情類少兒讀物一帶而過(guò)。

  我們可以理解有些事情是到了一定年紀(jì)才會(huì)懂得、明白的,做了父母的人會(huì)切實(shí)體驗(yàn)到對(duì)孩子的愛(ài)、付出,可是孩子自己未必真正理解。想想我們當(dāng)初還只是孩子的時(shí)候也是這樣,難怪民諺曰:“要知父母恩,懷里抱兒孫”。我們?nèi)祟愓沁@樣從父母那里得到了無(wú)私的愛(ài)、奉獻(xiàn),再將愛(ài)、奉獻(xiàn)傳遞給下一代。同時(shí),也應(yīng)該回饋報(bào)答父母的不要求任何回報(bào)的偉大付出。

  愿每個(gè)人都能“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,也享受來(lái)自親人的愛(ài)、他人的友善。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇12

  自從媽媽給我買了那本《猜猜我有多愛(ài)你》的故事書,我就喜歡上了它。里面不但有漂亮的圖畫,還有生動(dòng)的故事情節(jié),也很易懂。故事講了小兔子用了張開手臂,舉高手,倒立腳,等很多的方式表達(dá)了愛(ài)她的媽媽。

  她的媽媽也用了同樣的方式表達(dá)愛(ài)小兔子。比起來(lái)母親的愛(ài)要多的多,付出的更多,母愛(ài)是偉大的。世界上沒(méi)有一種愛(ài)能比得了母親的愛(ài)。所以我們長(zhǎng)大了要加倍的報(bào)答媽媽。不辜負(fù)對(duì)我們的期望。媽媽辛苦了!

  小兔子問(wèn)大兔子,猜猜我有愛(ài)你。大兔子說(shuō),愛(ài)的很長(zhǎng),也愛(ài)的很多,還愛(ài)的很高,我知道大兔子愛(ài)小兔子,因?yàn)樾⊥米記](méi)有比大兔子愛(ài)的高,所以大兔子愛(ài)小兔子。

  爸爸問(wèn)我:大兔子愛(ài)小兔子是怎么愛(ài)的?

  我伸出手臂,舉起來(lái),跟爸爸比一比。爸爸說(shuō),現(xiàn)在爸爸愛(ài)你多,你看爸爸的手更高,所以爸爸愛(ài)黃予寧多。

  爸爸問(wèn)我:以后如果你長(zhǎng)大,比爸爸還要高了,你要怎么辦呢?

  我說(shuō):以后長(zhǎng)大了,要請(qǐng)爸爸吃飯,要帶爸爸去玩,要像爸爸愛(ài)我一樣愛(ài)爸爸。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇13

  在一個(gè)茂密的森林里生活著一大一小兩只兔子,一個(gè)晚上,小兔子對(duì)大兔子說(shuō):“猜猜我有多愛(ài)你?”大兔子說(shuō),猜不著。小兔把手使勁的將手臂舉得高高的,說(shuō):“我愛(ài)你有這么多!”大兔也把自己的手臂舉起來(lái),說(shuō):“我愛(ài)你有這么多”。大兔的手比小兔的手長(zhǎng)的多,小兔子不甘心自己的愛(ài)少于大兔子,就跳了起來(lái),跳得非常的高,邊跳邊說(shuō):“我有這么愛(ài)你!!”就這樣,大兔子和小兔子說(shuō)呀說(shuō),做呀做,為了向?qū)Ψ奖砻髯约焊鼝?ài)對(duì)方。后來(lái),小兔子困了。說(shuō)了一句:“我愛(ài)你從這里到月亮上那么遠(yuǎn)!”大兔子沒(méi)有再說(shuō),輕輕的放下小兔子,柔柔地親吻小兔子,等小兔子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)微微一笑說(shuō):“我愛(ài)你從這里到月亮上再回到這里來(lái)!边@就是繪本——《猜猜我有多愛(ài)你》。

  這是一對(duì)幸福的兔子,他們深愛(ài)對(duì)方,都擁有濃濃的愛(ài)。小兔子真可愛(ài),雖然,個(gè)子矮、手臂短、跳不過(guò)、知道的世界小,在和大兔子比賽誰(shuí)更愛(ài)誰(shuí)的時(shí)候,他總是竭盡全力將自己所能表達(dá)的愛(ài)統(tǒng)統(tǒng)的送個(gè)大兔子,他的愛(ài)雖然在數(shù)量上比不過(guò)大兔子,但是在愛(ài)的價(jià)值上,在愛(ài)實(shí)質(zhì)上,是一樣珍貴的。大兔子是那么關(guān)心小兔子,他總是用小兔子的方式表達(dá)著自己的愛(ài),讓小兔子在愛(ài)的滿足中甜甜地入睡,在小兔子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后,深情地訴說(shuō)著自己的愛(ài)。

  愛(ài)是無(wú)邊的,愛(ài)是無(wú)盡的。愛(ài)是難以衡量的,只要發(fā)自內(nèi)心的愛(ài),都是沉甸甸的。大兔子和小兔子的故事其實(shí)就是我們生活中人與人之間的愛(ài)的寫照,爸爸媽媽和孩子的愛(ài),老師和學(xué)生的愛(ài),兄弟姊妹的愛(ài)等等,我們每天都在愛(ài)與被愛(ài)中生活著。其實(shí),不用猜,愛(ài)就在每天的行動(dòng)中,愛(ài)就在每天的細(xì)節(jié)中,讓我們?cè)谙硎軔?ài)的同時(shí),也像小兔子一樣向自己深愛(ài)的人表達(dá)自己的愛(ài)吧。

  家長(zhǎng)感言:愛(ài)的表達(dá)方式不同,但是愛(ài)的價(jià)值相同。無(wú)論是長(zhǎng)輩對(duì)下一輩的慈愛(ài)還是下一輩對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài),都值得對(duì)方好好珍惜。很多時(shí)候,我們父母過(guò)多地強(qiáng)調(diào)對(duì)子女的付出、自己的辛苦,殊不知,孩子在他能力范圍已付出他的全部的愛(ài),作為父母,也要感恩、感謝孩子的愛(ài)。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇14

  《猜猜我有多愛(ài)你》這本書是一本文字加彩圖的書,字雖然不是很多,但是很有趣。它講的是小兔子和大兔子這兩個(gè)父子的故事。它的內(nèi)容是這樣的:要睡覺(jué)前,小兔子抓著大兔子的耳朵,對(duì)他說(shuō):“猜猜我有多愛(ài)你!贝笸米诱f(shuō):“這我可猜不出來(lái)!薄斑@么多!毙⊥米影咽直蹚堥_,開的不能再開。大兔子的手臂要長(zhǎng)很多,他張開手臂說(shuō)道:“我愛(ài)你有這么多!编,這真是很多,小兔子想!拔业氖峙e的有多高我就有多愛(ài)你!毙⊥米诱f(shuō)。大兔子說(shuō):“我的手舉得多高我就有多愛(ài)你!毙⊥米佑钟辛藗(gè)好主意,他倒立起來(lái),把腳撐在樹干上,說(shuō):“我愛(ài)你一直到我的腳趾頭!贝笸米影研⊥米铀^(guò)自己頭頂,說(shuō):“我愛(ài)你一直到你的腳趾頭!薄拔姨枚喔呔陀卸鄲(ài)你!”小兔子笑著跳上跳下。“我跳得多高就有多愛(ài)你!贝笸米右残χ饋(lái),他跳的這么高,耳朵都碰到樹枝了!拔覑(ài)你,像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)!毙⊥米又钢媲暗哪菞l河喊起來(lái)。大兔子說(shuō):“我愛(ài)你,遠(yuǎn)道跨過(guò)小河,再翻過(guò)山丘!薄拔覑(ài)你一直到月亮那里!毙⊥米訉(shí)在太困了,說(shuō)完,他便閉上了眼睛。大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上,然后他躺在小兔子身邊,微笑著輕聲說(shuō):“我愛(ài)你一直到月亮那里,再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)!

  這則故事蘊(yùn)含著很深的哲理,當(dāng)你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,也許,你會(huì)把這種感覺(jué)描繪出來(lái)?墒,就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣:愛(ài),實(shí)在不是一件容易衡量的東西。

  無(wú)意間,看到這句話,突然感慨萬(wàn)千。今天早上剛聽(tīng)說(shuō)小區(qū)里一個(gè)21歲的男孩,跳海身亡。在惋惜的同時(shí),也在想孩子的父母該怎么辦,年邁的父母晚年喪子痛不欲生,這孩子真是自私,每個(gè)孩子都是自己父母的心頭肉呀!

  我又想到自己的孩子,我家的小孩,今年已經(jīng)6歲了,孩子從小乖巧懂事,因?yàn)樯⒆拥臅r(shí)候是剖腹產(chǎn),產(chǎn)后恢復(fù)的比較慢,孩子又是我一個(gè)人帶,所以孩子三個(gè)月之前,我沒(méi)抱起來(lái)過(guò),一直是躺著的。不睡覺(jué)的時(shí)候,兩個(gè)人就躺著,你望著我,我望著你,怎么也望不夠。那時(shí)心里想孩子什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀!

  孩子已經(jīng)一周歲了,可已經(jīng)一周歲的你,怎么還不會(huì)走路呀!你的周歲照一直等到13個(gè)月才給你照,可13個(gè)月的你還是不會(huì)走路,什么都會(huì)說(shuō)的你,怎么就不會(huì)走路呀,媽媽好著急呀!15個(gè)半月了,你終于會(huì)走路了,不是一步一步,而是突然就走了好幾步,媽媽好開心呀!你已經(jīng)18個(gè)月了,走路走得很穩(wěn)當(dāng),說(shuō)話也很流利,吃飯也不挑食,媽媽也可以放心去上班了!可那么小的你,不喝奶粉怎么辦呢?不要給媽媽省錢呀,媽媽就是給你去賺奶粉錢的。

  轉(zhuǎn)眼間,你已經(jīng)三周歲了,要上幼兒園了,早晨上學(xué)前,你開開心心的唱著,太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說(shuō)早早早,你為什么背上小書包?赏砩先ソ幽愕臅r(shí)候,你怎么不開心了呢!媽媽,幼兒園里有小桌子,小椅子,有小朋友一起玩,可為什么沒(méi)有媽媽呢!孩子你已經(jīng)上幼兒園了,總有一天,你會(huì)離開媽媽的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。

  離開媽媽,說(shuō)明你長(zhǎng)大了,獨(dú)立了,你就要學(xué)會(huì)照顧媽媽了,就像小時(shí)候媽媽照顧你一樣。孩子上中班了,別的家長(zhǎng)已經(jīng)給孩子開始報(bào)五花八門的特長(zhǎng)班了,我也征求孩子的意見(jiàn),孩子說(shuō)想跳舞,我說(shuō)可以,我們?cè)噷W(xué)一節(jié)課,如果喜歡的話,我們就上,但是必須堅(jiān)持,因?yàn)檫@是你自己的.選擇。已經(jīng)交上一學(xué)年的錢了,孩子不想跳舞,覺(jué)得太辛苦了。媽媽知道很辛苦,可是孩子,不光是你在堅(jiān)持,媽媽也在堅(jiān)持呀!低碳環(huán)保標(biāo)語(yǔ)

  每年,我都會(huì)抽幾天時(shí)間領(lǐng)著孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看別的地方與青島不一樣的人文風(fēng)景。出去玩,孩子指著路邊的柳樹說(shuō),有意栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成蔭,這才幾天上大班的你已經(jīng)學(xué)以致用出口成章了,媽媽開心極了。

  孩子,你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,媽媽都為你記下了,等你長(zhǎng)大后,媽媽就得靠著與你的回憶,遙想當(dāng)年了。

  孩子,媽媽嚴(yán)格要求你,不是想讓你成為多優(yōu)秀的人,媽媽愛(ài)你,只是因?yàn)槟闶悄,?dú)一無(wú)二的你。當(dāng)然,媽媽也會(huì)盡自己的努力,讓你成為一個(gè)優(yōu)秀的人。媽媽到底有多愛(ài)你,你猜猜?

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇15

  我對(duì)你的愛(ài),究竟有多少?幾乎所有沉浸在愛(ài)的幸福中的人們,都不會(huì)去想這樣一個(gè)問(wèn)題?墒,有一只小兔子卻想到了,它仰起天真的臉蛋,對(duì)大兔子說(shuō)道:“猜猜我有多愛(ài)你?”

  這是一本薄薄的小書,淺淺的藍(lán)、綠、黃色的水彩,描繪出了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事。

  一只小兔子和一只大兔子,它們張開手臂,跳向樹梢,望著天空,一心只想要計(jì)算出,誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)更多一些。

  愛(ài),難道是可以計(jì)算的么?

  世界上沒(méi)有兩件事物,是完全相同的,同在你頭上的兩根絲發(fā),也不能一般長(zhǎng)短。然而——請(qǐng)朋友們和我同聲贊美!只有普天下的母親的愛(ài),或隱或顯,或出或沒(méi),不論你用斗量,用尺量,或是用心靈的度量衡來(lái)推測(cè);我的母親對(duì)于我,你的母親對(duì)于你,她的和他的母親對(duì)于她和他;她們的愛(ài)是一般的長(zhǎng)闊高深,分毫都不差減!

  “我愛(ài)你直到月亮那里!薄拔覑(ài)你遠(yuǎn)到月亮那里,再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)……”這是一種對(duì)愛(ài)的理解。

  我們總以為,愛(ài),是太深沉、太偉大的一種感情,大到不能說(shuō)出口,似乎說(shuō)出來(lái),就會(huì)失去了它本來(lái)的樣子。可是,孩子們卻知道,愛(ài),是需要表達(dá)的。雖然,愛(ài)可能無(wú)法計(jì)算,但是,計(jì)算愛(ài)的多少,其實(shí)結(jié)果并不重要,重要的只是計(jì)算的過(guò)程:在過(guò)程中,我們張開手臂,跳向樹梢,望著天空——最后,在月亮上,我們終于幸福地看到了彼此的內(nèi)心,原來(lái)我們是如此相愛(ài)……

  在漫長(zhǎng)而寂寞的黑夜,握著父母的手,躺在他們身邊,講著日,嵤碌臅r(shí)候,別忘了對(duì)他們說(shuō):“我愛(ài)你!痹诤涞亩,給他們圍上暖暖的圍巾,在他們?yōu)槟愕牡絹?lái)準(zhǔn)備飯菜的時(shí)候,輕輕擁抱他們,別忘了對(duì)他們說(shuō):“我愛(ài)你。”

  在小的時(shí)候,總是理所當(dāng)然的享受著父母的愛(ài),還可以非常理直氣壯的以為自己對(duì)父母的愛(ài)有很多。“猜猜我有多愛(ài)你?”當(dāng)看到小兔子拼命往兩邊張開雙臂說(shuō)“我愛(ài)你有這么多”時(shí),我不禁啞然失笑:愛(ài),還可以這樣來(lái)衡量嗎?而書中的那只大兔子清楚知道雙方愛(ài)的差距,卻只是寵溺的陪著小兔子進(jìn)行著睡前游戲,因?yàn)樗,終有一天,他的小兔子也會(huì)擁有和他相同的理解和感情,擁有和他一樣足夠從月亮上繞回來(lái)的愛(ài),會(huì)同樣迅速流暢、順理成章的回答一個(gè)又個(gè)小兔子的突發(fā)奇想。

  當(dāng)小兔子長(zhǎng)成了大兔子后,他的愛(ài)就又超過(guò)了小兔子。這就是生命與愛(ài)的傳承,是一件神奇又易懂的事。養(yǎng)兒方知父母恩,只有自己成為了付出的那一方,才會(huì)驚覺(jué),哦,原來(lái)不論自己有多以為的愛(ài)著父母,父母的無(wú)所不在的愛(ài),遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們所能給予的。

  愛(ài),是一門學(xué)問(wèn),它需要我們用一生來(lái)學(xué)習(xí),用一生來(lái)傳授,用一生來(lái)表達(dá)。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇16

  看完這個(gè)故事我覺(jué)的小兔很愛(ài)大兔,大兔又很愛(ài)小兔,愛(ài)是難以衡量的。所以小兔想比媽媽的手長(zhǎng)是因?yàn),他想證明他很愛(ài)媽媽,但是媽媽總比他大,手伸得長(zhǎng),小兔其實(shí)想要的就是證明他要比媽媽愛(ài)他,還要多得多得多返回來(lái)愛(ài)媽媽,證明他很愛(ài)媽媽,但是媽媽跳得高,手長(zhǎng),小兔什么都比媽媽落后,而他又很愛(ài)她的媽媽。

  所以他從現(xiàn)在起,他想:吃的多多的,長(zhǎng)得高高的,以后為媽媽做家務(wù),來(lái)照顧媽媽,這樣才能證明他有多么的愛(ài)她的媽媽,我想以后也來(lái)照顧我的媽媽。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇17

  《猜猜我有多愛(ài)你》我以前就很喜歡讀的一本繪本故事,這次讀書漂流中,我再次拿到這本書。重讀《猜猜我有多愛(ài)你》,我不像小時(shí)候不斷地為小兔子總比不過(guò)媽媽的愛(ài)而著急,我明白了愛(ài)在每一個(gè)人心中,究竟愛(ài)的有多深是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。

  比如老師的愛(ài),我們從她那里獲取知識(shí),得到她細(xì)心的呵護(hù),像花朵一樣堅(jiān)強(qiáng)美麗的開放。又比如同學(xué)之間的愛(ài),使我們都懂得了,相互關(guān)心,相互包容與謙讓,等等我對(duì)他們的愛(ài),他們對(duì)我的愛(ài),我猜不出有多深,因?yàn)閻?ài)是無(wú)法表達(dá)和形容的,也是無(wú)法衡量的,這就是我再次讀這本書懂得的道理。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇18

  周末,我再次讀了繪本《猜猜我有多愛(ài)你》,書里面小兔子對(duì)媽媽說(shuō):“我愛(ài)你從這里到月亮那里!蓖脣寢屨f(shuō):“我愛(ài)你一直到月亮那里,再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)”。這種愛(ài)讓我想到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,他們也給了我非常多的關(guān)心和愛(ài)護(hù);這種愛(ài)讓我想到了我的老師們,他們教會(huì)我很多知識(shí)和道理;這種愛(ài)然我想到了我的同學(xué)們,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上給了我榜樣和方向;這種愛(ài)讓我想到了我的玩具們,它們讓我學(xué)會(huì)了思考和堅(jiān)持……

  我對(duì)他們的愛(ài),他們對(duì)我的愛(ài),我猜不出來(lái)有多深,因?yàn)閻?ài)是無(wú)法用數(shù)量和多少去表達(dá)的,但是我要對(duì)他們說(shuō):“我愛(ài)你們!我的愛(ài)比花還要多,比天空還要高,比大海還要深,比夢(mèng)想還要甜!

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇19

  今天我閱讀的是故事書是《猜猜我有多愛(ài)你》。

  小兔子很愛(ài)大兔子,大兔子也很愛(ài)小兔子,小兔子做出各種各樣的愛(ài),大兔子也會(huì)做出各種各樣的愛(ài),小兔子小,愛(ài)也是很小,大兔子很大,愛(ài)也會(huì)很大,大兔子知道小兔子是很小,做不出來(lái)它心中的愛(ài),小兔子也知道打兔子是非常非常的愛(ài)自己,最后小兔子很累了但是它說(shuō):“從這里到月亮,就代表我要多愛(ài)你”說(shuō)著說(shuō)著小兔子就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),大兔子說(shuō):“從這里到月亮,再回來(lái)就代表我有多愛(ài)你”最后大兔子和小兔子都睡著了。

  讀完這個(gè)故事我學(xué)到了,要關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人,也讓我知道了媽媽愛(ài)孩子,老師愛(ài)學(xué)生,人人都應(yīng)該心中有愛(ài)。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇20

  今天我讀了一本故事書叫做《猜猜我有多愛(ài)你》。里面講的是,從前有一只小兔子和一只大兔子,有一天,小兔子該睡覺(jué)了,可是他抓住大兔子的耳朵不放,說(shuō):“猜猜我有多愛(ài)你”大兔子說(shuō):“我可不知道!薄坝羞@么多。”小兔子把手臂張開,開的不能再開!拔覑(ài)你有這么多”,大兔子說(shuō),他把手臂張開,哇!好長(zhǎng)的手臂,小兔子說(shuō)!拔业氖峙e的多高我就有多愛(ài)你。”小兔子說(shuō)!拔业氖峙e的多高我就有多愛(ài)你!贝笸米诱f(shuō)。哇!舉得真高呀,小兔子想。小兔子把腿撐在樹干上,說(shuō):“我愛(ài)你一直到我的腳頭!贝笸米影研⊥米优e過(guò)頭頂,說(shuō):“我愛(ài)你就一直到你的腳頭!薄拔姨枚喔呶揖陀卸鄲(ài)你。”小兔子說(shuō)。大兔子也跳起來(lái),他跳得這么高,耳朵都碰到樹枝了。就這樣,他們用各種方式來(lái)比喻自己對(duì)對(duì)方的愛(ài)有多深,直到他們溫柔地睡去。

  這本書告訴我們,父母是很愛(ài)很愛(ài)我們,這種愛(ài)是無(wú)法比喻無(wú)法衡量的,所以一定要珍惜父母的愛(ài),還要好好地愛(ài)自己的父母。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇21

  今天媽媽給我買了學(xué)校的推薦書目《猜猜我有多愛(ài)你》,回到家我就迫不及待的閱讀,第一遍沒(méi)理解什么意思,我就耐心的又讀了一遍。這個(gè)故事非常有趣,細(xì)致的描述了大兔子和小兔子比誰(shuí)更愛(ài)對(duì)方。

  在故事中,小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來(lái)比喻自己對(duì)媽媽的愛(ài)。可是無(wú)論小兔子怎么想、怎么說(shuō)、怎么比喻、怎么形容,大兔子總是輕而易舉地超過(guò)他,他的雙臂沒(méi)有大兔子長(zhǎng),他的胳膊沒(méi)有大兔子舉得高,他倒立著腳趾不如大兔子夠得遠(yuǎn),甚至跳起來(lái)也不如大兔子高,最后小兔子想累了,看著月亮告訴大兔子:“我愛(ài)你,一直到月亮那里”,而大兔子沒(méi)有急著回答,他把栗色的小兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上,低下頭來(lái),親親它,祝它晚安。然后,它躺在小兔子的身邊,微笑著輕聲地說(shuō):“我愛(ài)你,一直到月亮那里,再?gòu)脑铝辽稀氐竭@里來(lái)!

  讀了這本書,我知道了小兔子很愛(ài)大兔子,大兔子更愛(ài)小兔子,但愛(ài)是不容易衡量的,我想學(xué)小兔子一樣,對(duì)爸爸、媽媽和周圍愛(ài)我的人大聲說(shuō)出我對(duì)他們的愛(ài),因?yàn)閻?ài)是世界上最美的語(yǔ)言。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇22

  《猜猜我有多愛(ài)你》是一本溫馨的童話書,故事講的是兔媽媽和一只小兔子都很愛(ài)對(duì)方,小兔子用自己的手臂、手、腳趾、腳的動(dòng)作,還有小路、小河、月亮的長(zhǎng)度找到對(duì)兔媽媽的愛(ài)。兔媽媽也用了一樣的動(dòng)作表達(dá)了對(duì)小兔子的愛(ài),但是小兔子總是比不過(guò)媽媽的愛(ài),最后小兔子困了,媽媽輕輕地把小兔子放在一個(gè)用葉子做的床上,小兔子說(shuō):“我愛(ài)你一直到月亮。”媽媽又微笑著輕輕地說(shuō):“我愛(ài)你一直到月亮,再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里!”

  在平常的生活中,媽媽的愛(ài)也像小兔子?jì)寢尩膼?ài)一樣。比如:我犯錯(cuò)的時(shí)候,媽媽耐心地給我講故事,讓我明白道理;我生病時(shí)媽媽很細(xì)心地照顧我;媽媽帶我出去玩,和小朋友們一起快樂(lè)游戲……還有好多呢!

  我也很愛(ài)我的媽媽。在星期天媽媽忙的時(shí)候,我給媽媽倒一杯水拿過(guò)去,悄悄地把客廳的桌子收拾得干干凈凈;把我的玩具歸類收在玩具箱里;還給窗臺(tái)下的肉肉植物澆水了,肉肉植物在我的愛(ài)護(hù)下,長(zhǎng)得可好啦!媽媽也很累了,我也要愛(ài)媽媽!

  媽媽的愛(ài)總是比我的愛(ài)要多很多呢!等我慢慢長(zhǎng)大,我就會(huì)愛(ài)媽媽更多一些了!愛(ài),是看不見(jiàn)摸不著的東西,但是能感覺(jué)到她的溫暖美妙。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇23

  我推薦的一本書是猜猜我有多愛(ài)你。

  因?yàn)樗苡幸馑,插圖畫的也很好看,畫的小栗色兔子我也很喜歡。

  他講的是愛(ài)有多深,手臂伸得有多開我就有多愛(ài)你,跳得有多高我就多愛(ài)你。

  小栗色兔子睡覺(jué)前,給大栗色兔子說(shuō),你聽(tīng)我說(shuō),我愛(ài)你一直到月亮那兒,再?gòu)脑铝聊莾夯貋?lái),小栗色兔子剛說(shuō)完話就閉上了雙眼,大栗色兔子把她放在鋪好的小床上,她也躺在小栗色兔子的身邊。

  小兔子愛(ài)著大兔子,大兔子也愛(ài)著小兔子。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇24

  媽媽陪我讀了《猜猜我有多愛(ài)你》這本書后,我非常感動(dòng)。

  故事的描述很感人,講了一個(gè)晚上大栗色兔子,就是兔媽媽讓小栗色兔子睡覺(jué),可是小兔子拉著媽媽的耳朵要跟媽媽說(shuō)悄悄話。她要跟媽媽比誰(shuí)的愛(ài)最多,小兔子想了好多的辦法,可是不管怎么比,總是被媽媽超過(guò)。

  我覺(jué)得故事中的小兔子和大兔子之間的愛(ài),就像我和爸爸媽媽之間的愛(ài),爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我對(duì)他們的愛(ài)。所以讀后我讓媽媽扮演大兔子、我扮演小兔子,爸爸說(shuō)旁白,再重新回顧了一下故事。

  另外,我的爺爺奶奶、外公外婆等親人,還有老師都給了我許多的愛(ài),我一定要努力學(xué)習(xí),用好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們。

  我最喜歡讀小兔子要跟媽媽說(shuō)悄悄話的那段,因?yàn)閷懗隽诵⊥米拥目蓯?ài),兔媽媽非常愛(ài)小兔子。我希望有更多的小朋友喜歡《猜猜我有多愛(ài)你》。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇25

  我讀了英國(guó)作家——山姆·麥克布雷尼寫的《猜猜我有多愛(ài)你》以后,心中十分感慨。

  這個(gè)故事講了小兔子表達(dá)了對(duì)大兔子的愛(ài),和大兔子表達(dá)了對(duì)小兔子的愛(ài)。我為兔媽媽對(duì)兔寶寶的愛(ài)而感動(dòng)!

  故事里寫了栗色的小兔子晚上睡覺(jué)前對(duì)栗色的大兔子說(shuō):“猜猜我有多愛(ài)你?”它告訴大兔子:“我愛(ài)你,有我張開的雙臂那么多。”“我愛(ài)你,到我的手能夠到的最高的地方!薄拔覑(ài)你,一直到我的腳趾尖夠到的地方!薄拔覑(ài)你,有我跳得那么高!薄拔覑(ài)你,從這條小路一伸到河那邊!薄拔覑(ài)你,一直遠(yuǎn)到月亮那里!

  然而,大兔子對(duì)小兔子的愛(ài)卻永遠(yuǎn)是多的多!大兔子不假思索地對(duì)睡著的小兔子說(shuō)::“我愛(ài)你,一直遠(yuǎn)到月亮那里。再?gòu)脑铝粱氐竭@里!贝笸米泳褪沁@樣脫口而出的!她接在小兔子的后面總是那樣地迅速和流暢,真是一個(gè)偉大的兔媽媽。真像我的媽媽!

  我想:每個(gè)父母都是這樣愛(ài)他們的孩子的吧!我要用心努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母無(wú)私的愛(ài)!

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇26

  寒假,媽媽送我了一本《猜猜我有多愛(ài)你》,一見(jiàn)到這本書,我就愛(ài)不釋手,迫不及待地讀了起來(lái)。

  這本書主要講的是大兔子與小兔子相互之間濃濃的、深深的愛(ài)。小兔子很愛(ài)很愛(ài)大兔子,無(wú)論它怎么表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài),大兔子總是比小兔子表達(dá)的還要多。而我卻能感受到小兔子想表達(dá)更多更多的愛(ài),聰明又機(jī)靈的小兔子想到了借助景物表達(dá)它的愛(ài),它對(duì)大兔子說(shuō):“我愛(ài)你一直到月亮那里”,說(shuō)完累得睡著了。大兔子表達(dá)了對(duì)小兔子更深的愛(ài),它吻了小兔子,并說(shuō):“我愛(ài)你一直到月亮那里,再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里!笨吹竭@里我非常感動(dòng)。我想到了我的爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  寒假里,為了滿足我的愿望,媽媽發(fā)著燒帶我去滑雪場(chǎng)滑雪。在滑雪場(chǎng),她寸步不離地扶著我,當(dāng)我從山上往下沖的時(shí)候,媽媽也飛奔著跟著我、保護(hù)我。

  每天晚上,爸爸都抽出時(shí)間陪我瘋狂的做游戲,我感到很快樂(lè),也很幸福。

  我也很愛(ài)很愛(ài)我的爸爸媽媽。他們煩惱的時(shí)候我會(huì)講笑話逗他們開心;媽媽生病了,還會(huì)端一杯熱騰騰的水給她喝;爸爸媽媽上班累了,我會(huì)為他們捶捶背……

  愛(ài)是看不見(jiàn)、摸不著的,卻能用心感受的到。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇27

  本書的主人公是一只小栗色兔子和一只大栗色兔子。

  這本書講的是小兔子和大兔子用張開手臂、舉起手臂、跳高、倒立等等等的方式來(lái)告訴對(duì)方自己有多愛(ài)對(duì)方,每次小兔子和大兔子比時(shí)都因?yàn)榇笸米颖刃⊥米痈吒蟾L(zhǎng)而比不過(guò)大兔子。

  然后小兔子又猛然突發(fā)奇想,用東西之間的間距來(lái)表示。小兔子先是用“走過(guò)小路,再到小河”作為一段很長(zhǎng)的距離,而大兔子卻是“走過(guò)小路,越過(guò)小河,穿過(guò)山丘”跟小兔子的距離比。

  最后,小兔子靈機(jī)一動(dòng),拿月亮比,可是,大兔子的距離還是小兔子的兩倍。

  小兔子只是個(gè)頭小,但是小兔子心中的愛(ài),可以穿越宇宙!

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇28

  今天我讀了《猜猜我有多愛(ài)你》這本書,非常感動(dòng)。雖然小兔子怎么形容,怎么比喻,大兔子總能超過(guò)他,但是,小兔子一直用盡全力表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài)。就像我們的親人對(duì)我們的愛(ài)一樣,是無(wú)法計(jì)算的。

  讀了這本書,還讓我聯(lián)想到愛(ài)有很多種。媽媽每次嚴(yán)厲的批評(píng)我,這是一種愛(ài),爸爸每次都護(hù)著我,這也是一種愛(ài)。姥爺每天風(fēng)雨無(wú)阻的送我上學(xué),接我放學(xué),是一種愛(ài)。姥娘每天中午給我做可口的飯菜,這又是一種愛(ài)。

  他們用不同的方式來(lái)愛(ài)我,我也很愛(ài)他們。我也會(huì)用我的方式愛(ài)他們,就是好好學(xué)習(xí)、好好吃飯、快快長(zhǎng)大。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇29

  今天,我看了一本叫做《猜猜我有多愛(ài)你》的故事書。它講述了一個(gè)讓我很感動(dòng)的故事:故事的主人公是一只兔子寶寶和兔子?jì)寢,全書都在圍繞著自己給對(duì)方的愛(ài)到底有多深。小兔子為了告訴媽媽自己特別特別愛(ài)媽媽,它用跳起來(lái)的高度、手臂伸到天空的長(zhǎng)度等六種方法表達(dá)自己的愛(ài)。但最讓我讓我感動(dòng)的他們之間最后的對(duì)話:小兔子已經(jīng)特別困了,可是它覺(jué)得對(duì)媽媽的愛(ài)還是沒(méi)有表達(dá)夠,于是小兔子寶寶就想到:月亮是最遠(yuǎn)的,媽媽一定比不上了,于是小兔子就說(shuō):“我愛(ài)你,從這里一直到月亮上那么遠(yuǎn)!”媽媽說(shuō):“哦,那確實(shí)很遠(yuǎn)!眿寢屳p輕地把小兔子放在用葉子鋪成的床上,低下頭來(lái)親親她,并祝她晚安,然后躺在小兔子身邊低聲地說(shuō):“我愛(ài)你從這里到月亮上再——繞回來(lái)!

  合上書,我忽然看見(jiàn)了正在辛苦忙碌的媽媽。我的媽媽,也和兔媽媽一樣是一個(gè)溫柔和藹的媽媽,她是一名警察,工作很忙,基本上沒(méi)有時(shí)間接送我上下學(xué),可是這并不妨礙媽媽愛(ài)我。記得去年夏天特別炎熱,晚上躺在床上的我大汗淋淋,媽媽對(duì)我說(shuō):“先閉上眼睛,一會(huì)兒你就會(huì)感到?jīng)隹斓!庇谑俏野凑諎寢尩脑捵隽耍晃腋械搅艘魂囮嚊鲲L(fēng),不一會(huì)兒,我就呼呼的睡著了。等我一覺(jué)睡醒的時(shí)候,看見(jiàn)媽媽坐在我的床邊,原來(lái)媽媽在用扇子給我扇了一整夜的涼風(fēng),我想媽媽一定很累,胳膊一定很酸,想到這,我心疼的差點(diǎn)哭了。

  以前我以為愛(ài)就像空氣一樣是看不見(jiàn)摸不著的,看完了這本書后,我知道了原來(lái)愛(ài)也可以像一個(gè)美味的大蘋果讓愛(ài)的人看見(jiàn)、愛(ài)也可以是一曲優(yōu)美的音樂(lè)讓愛(ài)的人聽(tīng)見(jiàn)。愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái),大聲地告訴自己最愛(ài)的人。所以,我要對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我對(duì)你的愛(ài)有地球那么大,有天空那么高!

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇30

  寒假里,我看了一本繪本。名叫《猜猜我有多愛(ài)你》,這本書講述的是一只小栗色兔子和一只大栗色兔子愛(ài)的故事,看完我感覺(jué)很有趣。晚上的時(shí)候它們都在說(shuō)自己給對(duì)方的愛(ài)有多少,我印象最深的一句話就是大栗色兔子說(shuō)的“我愛(ài)你一直到月亮那里,再?gòu)脑铝聊抢锘貋?lái),那是非常非常的遠(yuǎn)!”

  看到這些我想到了我的親人對(duì)我的愛(ài)。爸爸工作非常忙,不經(jīng)常陪我,但是只要爸爸在家就給我做我喜歡吃的東西。他很喜歡親我,用胡子扎我,有時(shí)我生氣了,就拿著刮胡刀去給爸爸刮胡子。媽媽也非常非常愛(ài)我,陪我學(xué)習(xí),照顧我的生活,偶爾我不聽(tīng)話的時(shí)候她就會(huì)像獅子一樣發(fā)怒。媽媽還經(jīng)常帶我去旅行。我們?nèi)ケ本┛瓷斓臅r(shí)候,人太多了,別人家都是爸爸扛著孩子,可是我的爸爸沒(méi)有去,媽媽為了讓我看到升旗也把我扛起來(lái)了。媽媽真是太偉大了!

  我從小在姥姥家長(zhǎng)大,姥姥很用心的照顧我,給我買好吃的,好玩的,好看的?伤褪菒(ài)嘮叨,有時(shí)我腦袋都快要爆炸了,但是我心里知道姥姥是最愛(ài)我的。姥爺對(duì)我也非常寵愛(ài),言聽(tīng)計(jì)從,從來(lái)不說(shuō)我,媽媽老是說(shuō)那是溺愛(ài)。每個(gè)星期我都去看奶奶,只要我一去,奶奶就給我做我最愛(ài)吃的西紅柿炒雞蛋,當(dāng)我嗓子不好時(shí),奶奶給我煮梨水喝。我真是太幸福了,有這么多人愛(ài)我,我也很愛(ài)他們。我愛(ài)他們永遠(yuǎn)愛(ài)他們,他們愛(ài)我永遠(yuǎn)愛(ài)我。

  在學(xué)校里,我們有個(gè)富有愛(ài)心的班級(jí),老師對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心,教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人。同學(xué)們互相幫助,當(dāng)我沒(méi)有圖畫本的時(shí)候,我的同桌就借給我,愛(ài)就是這么的平凡,卻又這么的真實(shí),愛(ài)激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。

  我愛(ài)我們的祖國(guó),愛(ài)我們的五星紅旗,愛(ài)我們的小學(xué),愛(ài)我的同學(xué)們,愛(ài)我的親人們,我愛(ài)你們要有多遠(yuǎn)就有多遠(yuǎn)。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇31

  愛(ài),實(shí)在不是一件容易衡量的東西。

  “猜猜我有多愛(ài)你!毙±跎米釉谝粋(gè)繁星滿天,微風(fēng)陣陣的夜晚對(duì)大栗色兔子說(shuō),他像每個(gè)好勝的孩子,與大栗色兔子比較誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的愛(ài)更多一點(diǎn),小栗色兔子繪聲繪色地描繪著自己對(duì)大栗色兔子深深的愛(ài),而大栗色兔子用自己沉著與智慧表達(dá)著自已比小栗色兔子大一倍的愛(ài),直到最后,小栗色兔子發(fā)現(xiàn)愛(ài),實(shí)在不是意見(jiàn)容易衡量的東西,甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  當(dāng)你很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,也許,你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)?墒牵拖裥⊥米雍痛笸米影l(fā)現(xiàn)的那樣:愛(ài),實(shí)在不是一件容易衡量的東西。

  從小到大,父母給予我們的愛(ài)不計(jì)其數(shù),無(wú)法衡量。在某一天,我無(wú)意中看見(jiàn)一個(gè)小孩子緊緊地?fù)е膵寢,不斷地說(shuō)著:“媽媽,我愛(ài)你。”當(dāng)時(shí)的一瞬間,我感到驚訝,而漸漸的是一種幸福感,那位母親臉上洋溢著幸福的微笑,也不斷的對(duì)那個(gè)孩子說(shuō):“寶貝,媽媽也愛(ài)你啊!”但孩子卻總是回答媽媽:“我愛(ài)你更多一些,我愛(ài)你更多一些!”想到這里,我忽然想起了我的父母,媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑,一雙手布滿了老繭,可是在我難過(guò)時(shí),母親的安慰如同冬日的一縷陽(yáng)光,溫暖著我;爸爸也是因?yàn)楣ぷ鞯脑颍つw黝黑,寬寬的肩膀,日月的更替,年輪的變化,唯一不變的是父母在背后的支持,無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困難,還是生活上的煩惱,都有父母的鼓勵(lì)與關(guān)心,家和父母永遠(yuǎn)是子女溫暖的避風(fēng)港,有爭(zhēng)吵,有抱怨,但更多的是愛(ài)與溫暖。

  但或許父母對(duì)我們的愛(ài)并不驚天動(dòng)地,相反是處處令人溫暖的小細(xì)節(jié)。

  還記得前不久一天夜里,雨傾盆而下,用電閃雷鳴,風(fēng)雨大作形容都不夸張,突然一下,雷聲“轟”的一聲,驚醒了我,我迷迷糊糊的瞇著眼,心想:這雷聲也太大了吧,“轟轟轟”的雷聲不斷,我不禁往被窩里縮了縮,就在這時(shí)候,媽媽來(lái)了,她抬著電扇走到我房間門口,怕我還在熟睡,輕輕地將電扇放在門口,又輕輕的推開了門,我坐了起來(lái),揉揉眼睛,“把空調(diào)關(guān)了,我給你把電扇開著!眿寢屨f(shuō),我照做了,做好后,媽媽說(shuō):“躺下睡吧。”我看了看手表,4:16。第二天一早,媽媽叮囑了我?guī)拙浔闳ド习嗔,天還是陰沉沉的,雨減弱了威力,我開了燈,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,爸爸打電話過(guò)來(lái),問(wèn):“來(lái)電了嗎?”我回答道:“嗯,來(lái)電了!薄耙菦](méi)電,我還準(zhǔn)備去接你們到店里的,行了,掛了!卑职钟终f(shuō)道,“嗯,拜拜!蔽艺f(shuō),等我說(shuō)完了爸爸才將電話掛斷;蛟S只是雨天停電時(shí)的一通電話,只是一句睡吧,卻包含了太多的溫暖。

  猜猜我有多愛(ài)你,是將手臂用力張開的長(zhǎng)度,是將雙手高高舉起的高度,是從這里到月亮那里,再?gòu)脑铝辽,回到這里來(lái)。

  是的,愛(ài),實(shí)在不是一件容易衡量的東西!但卻溫暖。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇32

  今天,我和媽媽去了新華書店。我又看了一遍繪本《猜猜我有多愛(ài)你》。該睡覺(jué)了,小兔子睡不著,他問(wèn)媽媽:“你猜我有多愛(ài)你?”媽媽說(shuō)不知道。小兔子把手臂張開,張的不能再大,說(shuō):“我愛(ài)你有這么多。”大兔子也伸開手臂,說(shuō):“我的手臂有多長(zhǎng),我就有多愛(ài)你!”無(wú)論小兔子說(shuō)什么,大兔子的愛(ài)總比小兔子要多。

  我也愛(ài)自己的爸爸媽媽,但是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)總是比我的多,他們每天要辛苦的上班,還要接送我,晚上還要輔導(dǎo)我做作業(yè),還要給我講故事。所以我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后好好孝敬父母,讓他們過(guò)好日子。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇33

  一大一小兩只兔子在臨睡前,互相表達(dá)自己愛(ài)對(duì)方有多長(zhǎng)。小兔子說(shuō):“我愛(ài)你有這么長(zhǎng)!彼箘派扉_兩只手臂,大兔子也伸開手臂說(shuō):“我愛(ài)你有這么長(zhǎng)!毙⊥米佑终f(shuō):“我愛(ài)你……”就這樣,他們不停地表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的愛(ài)更長(zhǎng)些,直到小兔子睡著,他也沒(méi)能說(shuō)出自己對(duì)大兔子的愛(ài)有多長(zhǎng)。

  讀完這本《猜猜我有多愛(ài)你》,我覺(jué)得大兔子像我們的爸爸媽媽,他們對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)無(wú)法用尺度去衡量。我們高興時(shí),父母更高興,我們難過(guò)時(shí),父母更難過(guò)。我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),父母像吃了蜜一樣甜,我們遇到困難失敗時(shí),父母是我們最堅(jiān)實(shí)的依靠……

  對(duì)于父母我們能做些什么?在他們勞累時(shí),一句“辛苦了”,在他們休息時(shí),一杯熱茶,一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱,都能表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài)。不要吝嗇我們的愛(ài),讓我們像小兔子一樣勇敢,大聲說(shuō):“我愛(ài)你們。”

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇34

  今天我從課本上看到了一個(gè)小故事,是一個(gè)飽含深情的小故事,它叫《猜猜我有多愛(ài)你》。

  這個(gè)小故事是父子是父子倆夜晚發(fā)生的一個(gè)故事。小粟色讓大粟色好好聽(tīng)他說(shuō):“猜猜我有多愛(ài)你?”大粟色猜不出來(lái)。到了最后,小粟色不管怎么樣盡力地表達(dá)他對(duì)大粟色的愛(ài),都遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到大粟色對(duì)小粟色的愛(ài)。但是小粟色很想把他對(duì)大粟色的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

  如果我是一只小兔子的話,媽媽就是我生活中的大兔子。我是一只可愛(ài)而又幸福的小兔子,大兔子的愛(ài)伴隨著我一天天的長(zhǎng)大。

  大兔子非常非常的愛(ài)我,每天中午打電話提醒我好好睡午覺(jué),下午好有充足的精神去好好的學(xué)習(xí)。晚上,大兔子天天幫助我學(xué)習(xí)。當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候,大兔子會(huì)讓我改正這些大大小小的錯(cuò)誤。

  大兔子的愛(ài),在她慈愛(ài)的眼睛里。大兔子的愛(ài),在她微笑的臉上。大兔子的愛(ài),在她深深的鼓勵(lì)上。大兔子的愛(ài),在嚴(yán)厲的批評(píng)上。大兔子的愛(ài),在她那忙碌的工作上。大兔子的愛(ài),在輕快的游戲里。大兔子的愛(ài),在甜甜的蘋果里。大兔子的愛(ài),在紅紅的燭火里。大兔子的愛(ài),在好吃的餅干里。大兔子的愛(ài),是永遠(yuǎn)的。

  大兔子愛(ài)小兔子的同時(shí),小兔子也非常愛(ài)大兔子,當(dāng)大兔子難受的時(shí)候,小兔子會(huì)用關(guān)心的口調(diào)問(wèn)大兔子:“你好點(diǎn)兒了嗎?還難受嗎?”當(dāng)大兔子很渴的時(shí)候,小兔子會(huì)給大兔子倒水。當(dāng)小兔子考試考好成績(jī)的時(shí)候,大兔子的心情會(huì)一下子好起來(lái)。當(dāng)小兔子勤奮努力時(shí),大兔子的臉上會(huì)露出甜甜的微笑。

  小兔子的愛(ài),在行動(dòng)上。小兔子的愛(ài),在那尊敬長(zhǎng)輩上。小兔子的愛(ài),在那刻苦用功的學(xué)習(xí)上。小兔子的愛(ài),在樂(lè)于助人上。小兔子的愛(ài),在那勇敢的勇氣上。小兔子的愛(ài),在積極的精神上。小兔子的愛(ài),在那努力的堅(jiān)持下。

  我問(wèn)大兔子:“猜猜我有多愛(ài)你?”我想對(duì)大兔子說(shuō):“我愛(ài)你,比鮮艷的花朵還要香,比天上的太陽(yáng)還要暖,比沙灘上的貝殼還要多。像天上的月亮一樣獨(dú)一無(wú)二!

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇35

  我在假期里讀了一本書,名字叫《猜猜我有多愛(ài)你》,這本書讓我很受感動(dòng)。讓我印象深刻的是故事中小兔子的胳膊雖然不很長(zhǎng),跳的也不是很高,但他心里藏著對(duì)爸爸媽媽無(wú)限的愛(ài),從中我也體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

  讀了這本書,我知道了兔寶寶很愛(ài)兔媽媽、兔爸爸,是一個(gè)懂事的好孩子。我也要向他們學(xué)習(xí),勇敢的表達(dá)自己的愛(ài)。平時(shí)我不聽(tīng)話的時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我。我想吃什么好吃的,爸爸和媽媽都盡量地滿足我。學(xué)習(xí)當(dāng)中,每當(dāng)我馬虎的時(shí)候,老師都會(huì)耐心地教導(dǎo)我,遇到不會(huì)的問(wèn)題都會(huì)細(xì)心地為我講解。我知道這些都是他們對(duì)我的愛(ài)。

  這本書,告訴我們每個(gè)人都要無(wú)私奉獻(xiàn)我們的愛(ài)。愛(ài)是無(wú)限的,我們應(yīng)該聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的話,因?yàn)槟鷤儗?duì)我們的愛(ài)是無(wú)限的,所以我也要用我無(wú)限的愛(ài)去回報(bào)您們。最后我想說(shuō):"我愛(ài)您們!”

  教師點(diǎn)評(píng):現(xiàn)在的孩子由于生活非常安逸,大多都養(yǎng)成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的習(xí)慣,對(duì)于父母的愛(ài)沒(méi)有更多的感受,不懂得感恩。而李欣怡同學(xué)通過(guò)讀《猜猜我有多愛(ài)你》這本書體會(huì)到了什么是愛(ài),體會(huì)出了愛(ài)的無(wú)私、愛(ài)之無(wú)限。最后一句"我愛(ài)您們"真情流露,孩子懷揣著一顆感恩的心,這本書沒(méi)有白讀。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇36

  看了《猜猜我有多愛(ài)你》這個(gè)小故事,我非常感動(dòng)。我十分喜愛(ài)這個(gè)繪本,他講的是小兔子和大兔子用張開手臂那么長(zhǎng),舉起手那么高,身子倒立、跳高、跨過(guò)小河翻過(guò)山丘、愛(ài)到月亮那兒再回來(lái)等方式來(lái)告訴對(duì)方我有多愛(ài)你。

  我的親人也給了我很多的愛(ài),我也很愛(ài)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……還有親愛(ài)的老師。媽媽每天都早早的起床,為我做飯,無(wú)論有多忙,都要給我輔導(dǎo)功課。每次我去外婆家里她都要問(wèn)這兒?jiǎn)柲莾,給我準(zhǔn)備好吃的東西。在學(xué)校里,老師教給我許多知識(shí)、本領(lǐng)和道理。

  我感受到了身邊許許多多的愛(ài),從現(xiàn)在開始,我要把我的愛(ài)給身邊的每一個(gè)人。

  教師評(píng)語(yǔ):樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言、真情實(shí)感的流露,讓我看到了一個(gè)在書的海洋中遨游的中華少年。一個(gè)小小的故事,讓孩子深刻感悟到了身邊的親人、老師、許多人無(wú)私的愛(ài),同時(shí)也傳遞了自己的愿望——分享愛(ài),我覺(jué)得這就是正能量-----滿滿的正能量。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇37

  這是一個(gè)表達(dá)愛(ài)的故事。讀到一半,怎么說(shuō)呢,我想,我這一生是再也不會(huì)忘記這個(gè)故事了,原來(lái)愛(ài)還可以這樣告白!

  “猜猜我有多愛(ài)你?”“噢,我大概猜不出來(lái)!薄鋵(shí),這不過(guò)是臨睡前一對(duì)父子(或母子)最平常不過(guò)的對(duì)話了,但童心未泯的山姆·麥克布雷尼卻借一大一小兩只兔子之口,把生命中那種最原始的父子之情濃縮在短短的一段對(duì)話里了!當(dāng)小兔子拼命往兩邊張開雙臂、說(shuō)“我愛(ài)你有這么多”時(shí),我們不禁啞然失笑:愛(ài),還可以這樣來(lái)衡量嗎?可對(duì)于一個(gè)幼兒來(lái)說(shuō),這樣的比喻可能是再直接不過(guò)的了。接龍游戲似的比喻一個(gè)接著一個(gè),天真、智慧、讓人發(fā)噱,卻又是那么溫情感人。小兔子不管怎么比,他的愛(ài)永遠(yuǎn)也比不過(guò)爸爸來(lái)得多、來(lái)得高、來(lái)得遠(yuǎn),最后,他終于在一片釅釅的父愛(ài)的包裹之下睡去了。不過(guò),山姆·麥克布雷尼在結(jié)尾又添上了一句神來(lái)之筆:“我愛(ài)你一直到月亮那里,再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)!

  這個(gè)天上掛著一彎月牙的晚上,小兔子一定睡得很甜,因?yàn)樗肋@個(gè)世界上有一個(gè)人更愛(ài)他。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇38

  今天的繪本導(dǎo)讀課上,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,閱讀了繪本故事《猜猜我有多愛(ài)你》。

  故事中,小栗色兔子一心想要證明她對(duì)媽媽的愛(ài)有多深,她天真地以為自己付出的愛(ài)是世界上最多的?墒撬恢,媽媽的愛(ài)其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比她更寬廣、更無(wú)私。媽媽總在背后默默地為她付出,這一點(diǎn)她還沒(méi)有理解到。

  看到小栗色兔和媽媽比愛(ài)的故事,讓我想起了爸爸媽媽、爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)。每天早上,奶奶為我準(zhǔn)備豐富的早餐,送我上學(xué)。晚上,媽媽總是雷打不動(dòng)地陪我學(xué)習(xí),輔導(dǎo)我的作業(yè)。每逢星期天,爸爸都要擠出時(shí)間陪我鍛煉。雖然爺爺和我相處的時(shí)間不多,但是每次見(jiàn)到我,他總是笑得合不攏嘴。

  我愛(ài)我的爸爸媽媽、爺爺奶奶,他們每時(shí)每刻都在細(xì)心呵護(hù)著我。

  在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,長(zhǎng)輩們都是傾其所有,把愛(ài)奉獻(xiàn)給我們。所以,我們也要多多關(guān)心他們,把愛(ài)多留給他們,讓他們也感受到來(lái)自我們小朋友的那份愛(ài)。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇39

  每天晚飯后,媽媽都會(huì)陪我一起看看課外書。有時(shí)媽媽讀給我聽(tīng);有時(shí)我們每人讀一段;有時(shí)我們一起讀。最近我和媽媽看了《猜猜我有多愛(ài)你》,書中講了一只可愛(ài)的小兔子用他最樸實(shí)的語(yǔ)言、最簡(jiǎn)單的動(dòng)作和最天真的想象得意地告訴媽媽――我是那么的愛(ài)你!可是卻發(fā)現(xiàn)總是比不過(guò)媽媽對(duì)他的愛(ài),因?yàn)樗氖直蹧](méi)有媽媽長(zhǎng),跳的沒(méi)有媽媽高,力氣沒(méi)有媽媽大……

  我就象那只小兔子,有很多很多愛(ài)我的人。外婆、外公、爺爺、奶奶每次打電話來(lái),總要聽(tīng)一聽(tīng)我的聲音,哪怕我說(shuō)地是“再見(jiàn)”。爸爸呢,用門衛(wèi)爺爺?shù)脑捳f(shuō):各爹待囡頂好來(lái)。汽車到家了,爸爸還不下車,因?yàn)槲宜耍职忠恢迸阒,等我醒?lái)。媽媽自然是最愛(ài)我的,每天變著花樣做著可口的飯菜,總說(shuō):我愛(ài)吃的就是她愛(ài)吃的。她對(duì)我的愛(ài)就像我每天吃的米飯,數(shù)都數(shù)不清。老師、同學(xué)也給了我很多的愛(ài),讓我在知識(shí)的海洋里自由翱翔。

  猜猜我有多愛(ài)你,就像沙子數(shù)也數(shù)不清……

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇40

  最近,跟孩子一起閱讀《猜猜我有多愛(ài)你》。讀完后,孩子完成了她的閱讀筆記,而我,也感受頗深。

  書中的小兔子那么聰明、那么可愛(ài)。它想讓大兔子知道它有多愛(ài)大兔子?墒菒(ài)那么抽象,看不見(jiàn)、摸不著。于是,小兔子發(fā)揮它的想象力,讓大兔子能感受到它的愛(ài)!按蟆笔撬氲降牡谝粋(gè)形容詞,它把自己的小手臂張開得不能再開,來(lái)表達(dá)它對(duì)大兔子的愛(ài)。當(dāng)這個(gè)“大”還不能足以表達(dá)它的愛(ài)時(shí),又想到了第二個(gè)形容詞“高”,將手舉得高得不能再高,倒立起來(lái)的腳指頭的高度。當(dāng)“高”也無(wú)法形容時(shí),于是想到了“遠(yuǎn)”,小路延伸的距離,以及從它到月亮的距離,來(lái)表達(dá)它對(duì)大兔子的愛(ài)。在小兔子的世界里,充滿著多么富有童真童趣的語(yǔ)言,它用它自己所能想到的形容詞來(lái)表達(dá)自己對(duì)大兔子的愛(ài)。

  可是小兔子無(wú)論想到用什么方式來(lái)表達(dá),大兔子也會(huì)用同樣的表達(dá)愛(ài)的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)小兔子的愛(ài)。是啊!在真實(shí)的生活中,也是這樣的,大人對(duì)孩子的愛(ài),通常比孩子對(duì)大人的愛(ài)要更多。而孩子也是在大人的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng),感受愛(ài)并學(xué)會(huì)愛(ài)。

  同時(shí),小兔子與大兔子的對(duì)白和情感互動(dòng),讓我感受到它們親子之間的和諧與溫馨。這種親子關(guān)系,也感染了我。我們也應(yīng)該與孩子多進(jìn)行類似的互動(dòng),進(jìn)行親子之間的交流、討論或游戲,在親子活動(dòng)中,尊重孩子,用一顆童心來(lái)感受孩子的世界,貼近孩子,理解孩子。讓我們?cè)谟H子關(guān)系中少一些簡(jiǎn)單、粗暴和放縱,多一些理解、陪伴和溝通,讓我們的家更和諧、更溫馨。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇41

  今天我和媽媽一起看了《猜猜我有多愛(ài)你》這本繪本,看過(guò)后我很感動(dòng)。這本書講的是一個(gè)晚上兔媽媽讓小兔睡覺(jué),可是小兔子拉著媽媽的耳朵要跟媽媽說(shuō)悄悄話,她要跟媽媽比誰(shuí)的愛(ài)最多。

  小兔子站在木樁上伸開手臂說(shuō):"我愛(ài)你有這么大"。兔媽媽也伸開手臂說(shuō):"我愛(ài)你也有這么大"。小兔子又倒立起來(lái),把腳撐在樹干上"我愛(ài)你一直到我的腳趾頭,“他說(shuō)。

  大兔子把小兔小子抱起來(lái),甩過(guò)自己的頭頂,:”我愛(ài)你一直到你的腳趾頭“

  小兔子說(shuō):”我愛(ài)你到月亮那里"。說(shuō)完就閉上眼睛睡著了,兔媽媽小心翼翼的把她放到枯草堆里悄悄的對(duì)小兔子說(shuō):"我愛(ài)你一直到月亮那再?gòu)脑铝粱氐竭@里來(lái)"。

  小兔子多么愛(ài)大兔子啊!大兔子也用生命愛(ài)著小兔子,就像我和爸爸媽媽之間的愛(ài),我愛(ài)我的爸爸媽媽一直從最低的地方到最高的太空那里。總之,只要有爸爸媽媽的陪伴,我就很開心、很幸福!他們也因?yàn)橛形叶有腋#?/p>

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇42

  今天我和媽媽一起讀了《猜猜我有多愛(ài)你》這個(gè)故事,故事講的是小兔子和她的媽媽比誰(shuí)的愛(ài)更多,她用手臂、身體、小河的長(zhǎng)度,跳躍的高度和到月亮的距離來(lái)和媽媽比誰(shuí)的多,可是無(wú)論她怎么比都沒(méi)有媽媽的愛(ài)多。

  小兔子該上床睡覺(jué)了,可是他還拉著大兔子的耳朵,小兔子給大兔子說(shuō):“猜猜我有多愛(ài)你!贝笸米诱f(shuō):“這恐怕我不知道!”

  讀了這本書,我知道了小兔子和大兔子的愛(ài)有多深,我也要向他們學(xué)習(xí)勇敢表達(dá)自己的愛(ài),我們每個(gè)人都要無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。這個(gè)故事告訴我:愛(ài)是無(wú)限的,我們應(yīng)該聽(tīng)家長(zhǎng)的話,老師的話,因?yàn)槟銈儗?duì)我們的愛(ài)是無(wú)限的!

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇43

  這個(gè)周末由于我要上興趣班,沒(méi)有去圖書館看書。我就在家讀了“猜猜我有多愛(ài)你”這本書,小栗色兔子讓大栗色兔子猜猜我有多愛(ài)你,大兔子說(shuō)猜不出來(lái),小兔子就張開雙臂說(shuō),就這么多,大兔子也張開雙臂說(shuō),我愛(ài)你有這么多,小兔子就說(shuō),我的手舉得有多高,我就有多愛(ài)你,大兔子說(shuō),我跳的有多高,就有多愛(ài)你,小兔子又說(shuō)我愛(ài)你一直到月亮那里,大兔子又說(shuō),我愛(ài)你一直到月亮那里,再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)。兩個(gè)兔子你愛(ài)我我愛(ài)你,真是太感人了。

  我也對(duì)媽媽說(shuō),我對(duì)你的愛(ài)要繞地球九億九萬(wàn)九千九百九十九圈。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇44

  暑假里讀的書籍很多,很多故事也教會(huì)了我很多道理。這里面我最喜歡的是《猜猜我有多愛(ài)你》。

  《猜猜我有多愛(ài)你》講的是小兔子和媽媽講自己有多愛(ài)媽媽的故事,無(wú)論小兔子怎么比劃來(lái)形容自己有多愛(ài)媽媽,媽媽的回答卻總是比小兔子的形容要多。小兔子想盡了各種辦法也沒(méi)能超過(guò)媽媽,后來(lái)小兔子睡著了。

  我想對(duì)小兔子說(shuō):“不要和媽媽去比愛(ài),因?yàn)閶寢尩膼?ài)是世界上最偉大的愛(ài),你永遠(yuǎn)也不會(huì)超過(guò)她的。”父母對(duì)孩子的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài),而且愛(ài)是無(wú)法用大小、多少來(lái)衡量的。小兔子想表達(dá)告訴媽媽,它有多愛(ài)媽媽,其實(shí)不用這么麻煩。平時(shí)多聽(tīng)話,多幫媽媽干活,多多在日常生活中來(lái)表達(dá)就可以了,這樣?jì)寢寱?huì)更開心的。

  我也是這樣,以后會(huì)經(jīng)常幫媽媽干活,會(huì)做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子,好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答爸爸、媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇45

  z

  今天語(yǔ)文課我們學(xué)習(xí)了《猜猜我有多愛(ài)你》。我讀完了很感動(dòng),最讓我感動(dòng)的是小兔子和老兔子比誰(shuí)跳的高就有多愛(ài)對(duì)方。這篇文章的意思是愛(ài)是無(wú)法用任何形式表達(dá)準(zhǔn)確的,愛(ài)是藏在心底的,愛(ài)是無(wú)法形容的,愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的。

  愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻都縈繞在我身邊。在家有爸爸、媽媽、親人的愛(ài)。每次早上上學(xué)之前,媽媽都會(huì)說(shuō):“快樂(lè)從頭開始!比缓竺业念^,在我的額頭上留下一個(gè)深深的吻。中午上學(xué)的時(shí)候媽媽又會(huì)說(shuō):“快樂(lè)從肚子開始。”因?yàn)樵缟系目鞓?lè)已經(jīng)流到肚子那了,然后拍拍我的小肚子,讓我?guī)е鴲?ài)去上學(xué)。

  媽媽說(shuō):“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水”在大自然中學(xué)習(xí)。每當(dāng)寒暑假,媽媽就陪我出去旅游,增加我的背景知識(shí)。這是媽媽給我的愛(ài)。

  周末,我和爸爸躺在床上,一起探討歷史。他總是非常有耐心地回答我各種各樣的問(wèn)題。雖然爸爸很少有時(shí)間陪我,但我能感覺(jué)到他給我的愛(ài)。

  來(lái)到學(xué)校,來(lái)到班級(jí),有同學(xué)和老師的愛(ài)。班級(jí)就像一個(gè)“巢”,我們就是巢里的雛鷹,每天從老師那學(xué)的知識(shí),讓我們的翅膀更加有力,讓我們的羽毛更加豐滿,為將來(lái)的振翅高飛做準(zhǔn)備。同學(xué)之間的愛(ài),讓我們懂得了謙讓,懂得了寬容。

  猜猜我有多愛(ài)你,你使勁猜,能想多遠(yuǎn)就猜多遠(yuǎn),無(wú)邊無(wú)際任你猜。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇46

  讀了猜猜我有多愛(ài)你,我非常的感動(dòng),這本書我愛(ài)不擇手,一有時(shí)間,就要去看看它。

  在書中,小兔子跟大兔子不停地在比誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)更多,更遠(yuǎn),更深。盡管整個(gè)故事中,小兔子沒(méi)有大兔子跳得高,沒(méi)有大兔子手臂長(zhǎng),也沒(méi)有大兔子的想法多。不過(guò),小兔子盡管不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài),但是,它還是非常認(rèn)真地對(duì)大兔子說(shuō):“我愛(ài)你!”這讓我知道:我們的愛(ài)不能把它拿去計(jì)算,而是要用心去認(rèn)真感悟。

  在我生活中的大兔子非常非常多,像老師,同學(xué),教官,爸爸,媽媽……老師每天教給我們?cè)S多知識(shí),讓我們長(zhǎng)大以后成為社會(huì)的棟梁。媽媽每天輔導(dǎo)我彈琴,寫作業(yè),讓我彈出美妙的曲子,讓我以后做作業(yè)非常的快速,爸爸每天送我上學(xué),晚上,當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候,他會(huì)放松我的心情,讓我開懷大笑,教官是在上學(xué)期我們軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的,別看他非常嚴(yán)肅,但是,威嚴(yán)中卻帶著疲憊,我們知道,教官每天都在軍營(yíng)訓(xùn)練,還要給我們上課,真是很辛苦。還有我的同桌丁維,他也時(shí)我生命中的大兔子,因?yàn)樗浅S押茫?dāng)我忘帶鉛筆時(shí),他會(huì)馬上從書包里翻出一只鉛筆,他還很節(jié)儉,一個(gè)藍(lán)色的書包用了兩年,盡管書包已經(jīng)破破爛爛,但是,丁維說(shuō):“只要還能裝好我的書!我寧可永遠(yuǎn)背著它!”

  在這里,我也要向小兔子一樣表達(dá)我對(duì)他們的愛(ài),我要對(duì)他們說(shuō):“我愛(ài)你們比大洋洲還要深,比天上的星星還要多,比蜂蜜還要甜!”

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇47

  每一個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子,孩子也愛(ài)媽媽。但如果有人問(wèn)你,(對(duì)孩子,對(duì)媽媽)到底有多愛(ài),恐怕誰(shuí)也說(shuō)不清楚。

  《猜猜,我有多愛(ài)你》這個(gè)繪本非常形象地,恰如其分地表達(dá)了人們這種心理狀態(tài)。

  此繪本故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單。時(shí)間:晚上。地點(diǎn):家里。人物:一大一小兩只栗色的兔子,兔媽媽和兔寶寶。

  事件:兔媽媽哄兔寶寶上床睡覺(jué)。兔寶寶跟兔媽媽撒嬌,緊緊地抓住媽媽的長(zhǎng)耳朵不放,他要媽媽好好聽(tīng)他說(shuō)話:“猜猜我有多愛(ài)你”?小兔子用各種方式——用張開雙臂、舉起雙手、倒立、跳高……作類比,用小路、天空、月亮……作比喻,來(lái)說(shuō)明對(duì)媽媽的愛(ài)有多大、多深、多高、多遠(yuǎn)……。媽媽也用相同的動(dòng)作,相同或相近的語(yǔ)言回應(yīng)他,顯而易見(jiàn),媽媽的愛(ài)總是勝過(guò)他。

  這個(gè)故事充分地說(shuō)明了親情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,比天還高、比海還深的父子、母女之愛(ài),用盡所有的詞語(yǔ)也顯得蒼白無(wú)力。說(shuō)明了父母給予子女的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)()子女對(duì)父母的愛(ài)。這個(gè)故事還告訴我們,愛(ài)需要表達(dá),即便是最親近的人有愛(ài)也要說(shuō)出來(lái)。正像春晚潘長(zhǎng)江與蔡明的小品所說(shuō),“愛(ài)情保鮮靠表白,要愛(ài)你就說(shuō)出來(lái)。”這句話雖然說(shuō)的是夫妻,戀人。同樣適合父子母女。

  繪本的主色調(diào)是綠色,象征著母子之愛(ài)是自然的、純潔的、神圣的、無(wú)私的、是不求回報(bào)的。

  這個(gè)繪本對(duì)于今天的中國(guó)孩子太有教育意義了。現(xiàn)代的中國(guó)多為獨(dú)生子女。享受到的愛(ài)太多太多了,生長(zhǎng)在蜜罐里孩子,往往是身在福中不知福,對(duì)父母的愛(ài)感受不到,總以為是理所當(dāng)然,應(yīng)該應(yīng)分。稍不順意,就大喊大叫。羊羔尚能跪乳,烏鴉尚能反哺,有的孩子被“愛(ài)”寵的不如禽獸。

  我相信,孩子們看到這個(gè)繪本一定能激發(fā)他們沉睡的感情,喚醒他們愛(ài)的良知,從而對(duì)父母心生感恩。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇48

  很喜歡和爸爸一起讀《猜猜我有多愛(ài)你》這本書,作者——山姆·麥克布雷尼借大兔子和小兔子之間的對(duì)話,把最原始的母子之情濃縮在短短的一段對(duì)話里了!當(dāng)小兔子拼命往兩邊張開雙臂說(shuō):“我愛(ài)你有這么多”時(shí),我和爸爸都笑了。愛(ài),還可以這樣來(lái)衡量嗎?可對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),這樣的比喻可能是再直接不過(guò)的了。一個(gè)這樣簡(jiǎn)單的故事,卻表達(dá)了人類最復(fù)雜,也是最偉大的一種情感,每次和爸爸讀完后,我們都會(huì)模仿大兔子和小兔子的語(yǔ)言,發(fā)揮想象力的對(duì)話,最后笑成一團(tuán),很享受這樣的親子閱讀。

  的確,愛(ài),是一門學(xué)問(wèn),它需要我們用一生來(lái)學(xué)習(xí),用一生來(lái)傳授,不論是親情、友情,還是愛(ài)情,都需要真摯的愛(ài),在我們的生活中愛(ài)無(wú)處不在,讓我們周圍的每一個(gè)人心中都充滿愛(ài),都成為心中有愛(ài)的人,讓愛(ài)充滿這個(gè)世界。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇49

  這本圖畫書里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。

  我很喜歡這只小兔子。小兔子像所有的孩子一樣愛(ài)比較。它們倆在比賽誰(shuí)的愛(ài)更多一些。

  小兔子每次告訴大兔子“我愛(ài)你”,而且想盡辦法用各種身體動(dòng)作、看得見(jiàn)的景物來(lái)描述自己對(duì)大兔子的愛(ài)意,但每次大兔子都回應(yīng)了比小兔子更多的愛(ài)。直到小兔子累得在大兔子的懷中睡著了。

  最讓我感動(dòng)的地方是:小兔子閉上了眼睛說(shuō):“我愛(ài)你,從這里一直到月亮。”大兔子輕輕地把小兔子放在葉子鋪成的床上,低下頭來(lái)親親他,祝他晚安。大兔子躺在小兔子的旁邊,小聲地微笑著說(shuō):“我愛(ài)你從這里一直到月亮,再——繞回來(lái)。”

  不論怎么比較,用手臂的長(zhǎng)度、用跳躍的高度,還是用小河來(lái)比較,都是像爸爸的大兔子更勝一籌。小兔子明白了爸爸對(duì)他的愛(ài)永遠(yuǎn)多一點(diǎn),是他永遠(yuǎn)都比不上的。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇50

  小朋友們常比賽:比成績(jī),比個(gè)子,比才藝……但是,有沒(méi)有和自己的媽媽比比誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)多一點(diǎn)呢?

  寒假里,我看了一本非常非常好看的故事書——《猜猜我有多愛(ài)你》。故事中寫了兔寶寶和兔媽媽比賽誰(shuí)的愛(ài)更多一些:我愛(ài)你這么多,我愛(ài)你這么高,我愛(ài)你這么遠(yuǎn)……看著故事,我的腦子里就出現(xiàn)了一幕幕兔寶寶和兔媽媽用身體比劃愛(ài)的動(dòng)作。

  我常對(duì)媽媽說(shuō):我愛(ài)你!但是,我的媽媽也會(huì)回答:我更愛(ài)你!我想:世界上的媽媽們都會(huì)這樣回答,對(duì)嗎?媽媽們都希望自己的孩子健康快樂(lè)……所以,當(dāng)我看完了這本書之后,我想我會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)回答對(duì)媽媽的愛(ài):媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,從現(xiàn)在開始我就是家里的男子漢了!從現(xiàn)在開始,我會(huì)好好用功讀書,自己的事情自己做,努力讓自己變得強(qiáng)一點(diǎn),再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)!媽媽,我愛(ài)你……

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇51

  今天,張老師給我們講了個(gè)故事,叫《猜猜我有多愛(ài)你》。講完后,還把這個(gè)故事貼到了教室后面。一下課,我和同學(xué)們就沖到后面去看這個(gè)故事了,因?yàn)槲覀儗?shí)在太喜歡它了,聽(tīng)老師講過(guò)后不過(guò)癮,自已還想多看幾遍。

  《猜猜我有多愛(ài)你》是由英國(guó)的世界著名作家山姆·麥克布雷尼寫的一本充滿愛(ài)意的童話書。它的大概意思是這樣的:有一天晚上,有一只小兔子要睡覺(jué)時(shí),突然問(wèn)他的媽媽一個(gè)問(wèn)題“猜猜我有多愛(ài)你”。接著,小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來(lái)比喻自己對(duì)媽媽的愛(ài)。可是無(wú)論它怎樣,它都比不過(guò)大兔子!

  我讀完故事后,覺(jué)得小兔子是永遠(yuǎn)不可能贏過(guò)兔媽媽的,因?yàn)楹⒆拥膼?ài)是永遠(yuǎn)不能跟父母比的,特別是母親給我們的愛(ài),那是世上最偉大的愛(ài)呀!我要感謝我的家人,他們不但給了我生命和健康的身體,還給了我他們的愛(ài),這愛(ài)真是比天還高,比海還深,比糖還甜。

  除了感謝我的家人外,我也很想感謝我的老師和同學(xué),老師給我知識(shí)、教我怎樣做人;同學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到了友誼的珍貴……

  我感受到了身邊許許多多的愛(ài),從現(xiàn)在開始,我也要把我的愛(ài)給身邊的每一個(gè)人。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇52

  讀了好多次的,晚上睡前我學(xué)著小兔子的樣子跟媽媽說(shuō):猜猜我有多愛(ài)你,說(shuō)著像小兔子一樣張開了雙手說(shuō):媽媽我愛(ài)你有那么多,媽媽也張開了雙手說(shuō)我愛(ài)你有這么多。

  比了一下媽媽比我長(zhǎng)了一大截,接著又比了好多,最后我說(shuō):我愛(ài)你到月亮上那么多,媽媽說(shuō):我愛(ài)你從這里到月亮那里再回到這里這么多,怎么比都比不過(guò)媽媽,不管我有多愛(ài)媽媽,媽媽對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)都是多得多,沒(méi)法比。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇53

  小兔子要睡覺(jué)了,可他不想睡,他對(duì)大兔子說(shuō):“猜猜我有多愛(ài)你?”

  小兔子努力的張開手臂,開得不能再開了,努力的舉高手,努力的向上跳,雖然他的手臂沒(méi)有大兔子長(zhǎng),也沒(méi)有大兔子跳的那么高。他只是想告訴大兔子他很愛(ài)大兔子。

  愛(ài)是一種很難衡量的東西,我們無(wú)法說(shuō)出愛(ài)的多少,讓我們用行動(dòng)來(lái)表示我們的愛(ài),來(lái)愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、老師、同學(xué)等等,這樣世界就會(huì)充滿了愛(ài)。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇54

  《猜猜我有多愛(ài)你》深深地吸引了我。故事中,可愛(ài)的小栗色兔子用他最樸實(shí)的語(yǔ)言、最簡(jiǎn)單的動(dòng)作和最天真的想象得意地告訴媽媽——我是那么愛(ài)你!可是無(wú)論小兔子怎么想、怎么說(shuō),大兔子總是輕而易舉地超過(guò)他——他的雙臂沒(méi)有大兔子長(zhǎng),他的胳膊沒(méi)有大兔子舉得高,他倒立著腳趾不如大兔子夠得高,甚至跳起來(lái)也不如大兔子高,最后小兔子想累了,看著月亮告訴大兔子:“我愛(ài)你,一直到月亮那里!倍噙h(yuǎn)啊!大兔子微笑著輕聲地說(shuō):“我愛(ài)你,一直到月亮那里,再?gòu)脑铝辽稀氐竭@里來(lái)!毙⊥米訜o(wú)論用什么方法表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài),總是不如媽媽對(duì)自己的愛(ài)多。

  我的媽媽也像大兔子。她天天送我上下學(xué),回家后立刻到廚房里燒一大桌色香味俱全的菜,總想讓我多吃一些,長(zhǎng)得高一些,壯一些。媽媽說(shuō):菜里有許多營(yíng)養(yǎng),每盤菜都要吃一點(diǎn),營(yíng)養(yǎng)均衡會(huì)使我們更加聰明。她吃完飯,洗好碗,又輔導(dǎo)我寫字、做作業(yè),每天督促我打揚(yáng)琴。她為了放松我的心情,讓我開懷大笑,使盡了絕招。直到我睡著,才有自己的時(shí)間。媽媽的愛(ài)在長(zhǎng)長(zhǎng)的一天又一天里。

  在一個(gè)寒風(fēng)凜凜的夜晚,我覺(jué)得有些頭痛,不過(guò)我認(rèn)為沒(méi)事,睡一覺(jué)就好了,于是就上床睡覺(jué)了。半夜里,我說(shuō)胡話,把媽媽驚醒了。媽媽用手摸了摸我的額頭,好燙!媽媽趕緊穿好衣服,給我量體溫,不好,40.2度。媽媽趕緊背上我去了醫(yī)院,那時(shí)已經(jīng)凌晨二點(diǎn)了,掛號(hào)、掛鹽水,媽媽為了照顧我一夜沒(méi)有合眼。媽媽的愛(ài)在被燈光拉得高高的身影里。

  媽媽經(jīng)常給我買書,因?yàn)樗虢o我更多的課外知識(shí)。書里有一個(gè)個(gè)精彩的故事,她不厭其煩地講給我聽(tīng)。希望書籍能讓我學(xué)會(huì)飛翔,帶我去更高更遠(yuǎn)的地方。媽媽的愛(ài)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的希望里。

  愛(ài)有多長(zhǎng)?多高?多遠(yuǎn)?

  讀了這本書,我知道了小兔子很愛(ài)大兔子,大兔子更愛(ài)小兔子,但愛(ài)不容易衡量。我想學(xué)小兔子一樣,依偎在媽媽的懷里,輕輕地說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你,就像你愛(ài)我一樣多!”

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇55

  寒假期間,我再次讀了《猜猜我有多愛(ài)你》這本書,書中講述的是大栗色兔子很愛(ài)她的孩子。

  一天,小栗色兔子說(shuō):我愛(ài)你,有這么多!小兔子把手臂張開,開的不能再開。大兔子對(duì)她說(shuō):我愛(ài)你,有這么多!大兔子也把手臂張開,開的不能再開。

  大兔子的手臂比小兔子的長(zhǎng),付出的愛(ài)也比小兔子多。小栗色兔子又說(shuō):我愛(ài)你,從我的手指頭到我的腳趾頭。大兔子也說(shuō):我愛(ài)你,從我的耳朵到我的腳趾頭。

  到了晚上,小兔子又對(duì)大兔子說(shuō):我愛(ài)你,從我們這里到月亮那里。大兔子說(shuō):我愛(ài)你,從我們這里到月亮那里,再?gòu)脑铝聊抢锘氐竭@里。說(shuō)完,小兔子打了個(gè)哈欠,睡著了。

  大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上,她低下頭來(lái),親了親小兔子。

  兔子。對(duì)她說(shuō)晚安。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇56

  幾年前,當(dāng)我第一次聽(tīng)到《猜猜我有多愛(ài)你》這個(gè)故事時(shí),簡(jiǎn)單的情節(jié)、不多的對(duì)白卻充滿了濃濃的愛(ài)意,使我的心不禁為之感動(dòng)。尤其是當(dāng)小兔子對(duì)媽媽說(shuō):我愛(ài)你從這里一直到月亮那里。媽媽在他睡著后輕聲地回應(yīng)說(shuō):我愛(ài)你一直到月亮那里,再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)。時(shí),淚水潸然而下。

  因?yàn)榻桃荒昙?jí)的緣故,老師們和孩子們都從家里帶來(lái)了各種各樣的繪本,從茫茫繪本中我一眼就認(rèn)出了它,重拾這本繪本,又讓我想起了那些我愛(ài)的人和愛(ài)我的人,還有那些我很愛(ài)又很愛(ài)我確離開了我的人,心情久久不能平復(fù)。其實(shí),我們心里都有愛(ài),卻由于靦腆、羞澀,從不用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),以至于留下后悔遺憾。所以,大聲說(shuō)出你的愛(ài)吧,就像書中的小兔子一樣,勇敢的用你自己的方式表達(dá)出你的愛(ài),盡管有時(shí)我們的愛(ài)是不能用尺度來(lái)衡量的,但是又何懼和怕呢!

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇57

  王老師布置的家庭作業(yè)是讀繪本故事《猜猜我有多愛(ài)你》,講的是一只小兔子和他的媽媽在睡前攀比自己有多愛(ài)對(duì)方的故事。在故事中,小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來(lái)比喻自己對(duì)媽媽的愛(ài)。小兔子那么認(rèn)真的表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài),真的令我感動(dòng)。雖然小兔子沒(méi)有大兔子跳的高、沒(méi)它手臂長(zhǎng),可是小兔子在盡力去做表達(dá)它對(duì)大兔子愛(ài)。這種愛(ài)讓我想到我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師們都很愛(ài)我,爺爺奶奶天天送我上學(xué)放學(xué),我放學(xué)回來(lái)后媽媽要輔導(dǎo)我寫字、做作業(yè),奶奶早在放學(xué)前就把飯菜做好等我回來(lái)吃晚飯,老師天天辛苦的給我們上課教導(dǎo)我們、教我們知識(shí)我很愛(ài)他們,他們也很愛(ài)我!

  我一定要好好學(xué)習(xí),好好吃飯!對(duì)他們才是最好的回報(bào)!

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇58

  《猜猜我有多愛(ài)你》這本書我看過(guò)很多次,每次看都很喜歡。

  這本書講的是小兔子臨睡前,想讓大兔子知道它對(duì)大兔子的愛(ài)有多少。小兔子的手臂張得有多開就有多愛(ài),可大兔子的手臂比它張得更開;小兔子跳得多高就有多愛(ài),可是大兔子跳得更高;小兔子說(shuō)完我愛(ài)你一直到月亮那里就睡著了,大兔子看著睡著的小兔子微笑著說(shuō):我愛(ài)你一直到月亮那里,再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里。書中小兔子很愛(ài)大兔子,但大兔子愛(ài)小兔子更多。大兔子對(duì)小兔子的愛(ài)就像爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)一樣,爸爸媽媽愛(ài)我總比我愛(ài)他們多。隨著我慢慢長(zhǎng)大,我的愛(ài)也會(huì)越來(lái)越多,我要像爸爸媽媽現(xiàn)在愛(ài)我一樣愛(ài)他們。

  《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇59

  以前,老師和我們一起閱讀了《猜猜我有多愛(ài)你》這個(gè)故事。直到現(xiàn)在,我還記著內(nèi)容。我們一起聽(tīng)聽(tīng)吧!

  故事里的內(nèi)容講的是:有一只小兔一天晚上對(duì)媽媽說(shuō):猜猜我有多愛(ài)你?兔媽媽說(shuō):這我可不知道。小兔把手臂長(zhǎng)的寬寬的,說(shuō):我對(duì)你愛(ài)有我張開手臂這么寬!兔媽媽把手臂張的更寬,說(shuō):我對(duì)你的愛(ài)有我張開手臂這么寬!小兔又倒立在樹上,說(shuō):我對(duì)你的愛(ài)一直到我的腳尖!媽媽見(jiàn)了,拿著小兔的手腕,把它甩過(guò)頭頂,說(shuō):我對(duì)你的愛(ài)一直到你的腳尖!小兔終于睡著了,它在夢(mèng)里說(shuō):我對(duì)你的愛(ài)一直到月亮上!兔媽媽又對(duì)它說(shuō):我對(duì)你的愛(ài)一直到月亮上在下來(lái)!

  讀了這個(gè)故事,我知道了媽媽愛(ài)比什么都大!

版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請(qǐng)發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請(qǐng)帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除