執(zhí)著追求作文(4篇)
執(zhí)著追求作文(4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的執(zhí)著追求作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
執(zhí)著追求作文1
大學(xué)畢業(yè)生們:
你們好!
本文是在我個人比較淺薄的認(rèn)知基礎(chǔ)上做出的建議,可能有失偏頗,希望大家自行斟酌,做好順應(yīng)本心的職業(yè)選擇。
我認(rèn)為最重要的是你內(nèi)心的想法,即自己到底想要什么。如果你喜歡安逸,不愿追逐,那便選擇小城市小公司;如果你愛繁榮,求競爭,那便選擇大城市大公司,每個選擇都會有最好的安排。每個人的追求都不同,既然選擇了安逸,就不要為社會中煽動的焦慮所困;既然選擇了奔跑,就不要怕苦,怕累。
有人面臨著工作與專業(yè)不對口的問題。我的建議是,根據(jù)當(dāng)下經(jīng)歷去選擇,或是千帆過盡后再次選擇;c(diǎn)時間看清自己要追逐的方向,這并不是浪費(fèi)時間,而是為了避免為自己不喜的事所困。曾在央視節(jié)目中開講的韋慧曉艦長,在博士讀完后才選擇去當(dāng)一名人民戰(zhàn)士。而當(dāng)軍人就是因?yàn)檎覝?zhǔn)了自己未來的方向,所以毅然的選擇了這個職業(yè),并且出于對職業(yè)的喜愛,工作突出,成為中國第一位女實(shí)習(xí)艦長。所以如果你當(dāng)下不知未來方向,可立足眼下自己能做的事,待千帆過盡,也許你眼前就會有心之所向的選擇。
有人面臨著名校畢業(yè),卻做著普通工作的挑戰(zhàn)。對此,我還是會說,心之所向,執(zhí)著追求。名校給你帶來了超乎這個職業(yè)平均水平的思維優(yōu)勢,能力優(yōu)勢。如果你踏足看似與名校不相匹配的普通職業(yè),你不一定是最好的,但也一定是佼佼者。職業(yè)的最優(yōu)選擇,是你推動了你所在行業(yè)的發(fā)展。難道所有的名校畢業(yè)生一定要搞科研而后報下祖國嗎?我認(rèn)為并不是有的人都為科研而生,因?yàn)榭蒲腥藛T百分之一的靈感,是我們百分之百的汗水達(dá)不到的。心之所向,可執(zhí)著追求的同時,我們也要衡量自身的天分和優(yōu)勢。
默默無聞,一生努力,一生貢獻(xiàn),不失為一種選擇;功成名就,一生奔跑,一生向上,也是一種人生態(tài)度。選擇因人而異,不同的選擇造就了不同的美,不同的選擇造就了獨(dú)特的你。不要關(guān)注太多否定你打擊你的聲音,這些聲音最終都會隨你的努力和追求隨風(fēng)消失殆盡。你也會成為最好的自己。不要懼怕選擇,即使不是心中所想,也有“及行迷之未遠(yuǎn)”的補(bǔ)救機(jī)會,選擇你自己心中的最優(yōu)項(xiàng),執(zhí)著追求即可。你的未來屬于你自己,不管如何,都要努力奔跑,不負(fù)青春年華。如五柳先生所說,“及時當(dāng)勉勵,歲月不待人”。要記住,我們都還在路上。
以上建議僅供參考,追求本心所想即可。
此致
敬禮!
執(zhí)著追求作文2
人生嘛!其實(shí)就是一場充滿挑戰(zhàn)的旅程,有陽光燦然,也有風(fēng)霜雨露。寄身于浮塵,就沒有理由放棄前行,每個人,都在自己選擇的道路上,與風(fēng)雨廝殺,與坎坷拼搏,吃過一些苦,受過一些傷,那些心心念念的悲悲戚戚,都在歲月的磨礪中化作堅(jiān)強(qiáng)。風(fēng)很狂,雨很大,世界很無情,一不小心就會面目全非。在每一次的跌打爬摸中,不要向困難屈服,因?yàn)檫有明天,因?yàn)檫有夢想。
如果你想成為一個成功的人,那么請為自己加油,讓積極打敗消極,讓高尚打敗鄙陋,讓真誠打敗虛偽,讓寬容打敗褊狹,讓快樂打敗憂郁,讓勤奮打敗懶惰,讓堅(jiān)強(qiáng)打敗脆弱,只要你愿意,你完全可以做最好的自己。
做任何事,不管有多難,即使失敗了,也都是正常,關(guān)鍵是有沒有膽量勇敢面對。很多時候,我們不缺方法,缺的是一往無前的決心和魄力。不要在事情開始的時候畏首畏尾,不要在事情進(jìn)行的時候瞻前顧后,唯有如此,一切才皆有可能。
人不能因?yàn)樽约旱穆德禑o為而去埋怨他人,上天對待每個人都是平等的,在你羨慕別人有所成就的時候,應(yīng)該多想想人家付出了多少,流了多少淚,吃了多少苦。我一直認(rèn)為每個人都是平等,面對機(jī)會,你不準(zhǔn)備,它就會擦身而過。很多時候,我們都眼睜睜看著機(jī)會溜走,與其怨天尤人,還不如打磨好自己,迎接任何可能的機(jī)會。
現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)打磨我們的棱角,吞噬著我們的夢想,困難時,唯一能咬緊的是自己的牙關(guān);潦倒時,唯一能扛的是自己的雙肩;悲傷時,唯一能傾訴的是自己的雙眼,難過時唯一能安慰的是自己的嗚咽;堅(jiān)持不住的時候,唯一能攥緊的是自己的雙拳;超負(fù)荷的心理負(fù)擔(dān)唯一能救贖的'是讓自己釋然。
每個人的夢想和現(xiàn)實(shí)都有一定的差距,要實(shí)現(xiàn)美麗的夢想,就不能向殘忍的現(xiàn)實(shí)低頭。馬云的成功經(jīng)歷告訴我們,沒有不可能實(shí)現(xiàn)的夢想,只有不肯努力去做的人,成功的路上,辦法總比困難多,只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌。
蝸牛不相信自己的緩慢,一步一個腳印的向自己的目標(biāo)爬行,終于到達(dá)了自己的目的地,水滴不相信自己的脆弱,日復(fù)一日,年復(fù)一年的撞擊石塊,終于造就了水滴石穿的奇跡,蠶蛹不相信堅(jiān)硬的外殼,每天努力一點(diǎn),終于獲得了破繭重生的光明,在生活中,也許你沒有一個好的開始,但只要每天努力一點(diǎn),你終會獲得成功。
執(zhí)著追求作文3
人們執(zhí)著于自己的夢想,為了自己的夢想拼搏奮斗,朝著自己的目標(biāo)努力。這樣的執(zhí)著令人追尋、神往。但如果太執(zhí)著于某件根本不可能的事情,那便叫頑固了。凡事不要太過執(zhí)著,有時候放手也能使人內(nèi)心清明。
有一位將軍,打仗百戰(zhàn)百勝,素有“常勝將軍”之稱。有一次,將軍不小心掉下山崖,但卻被山崖中的一棵小樹給救了。有一個路人經(jīng)過,將軍向他求救。路人告訴他,只要肯放手掉下山崖,就能置之死地而后生了。將軍很固執(zhí),不肯放手,路人便嘆氣搖頭走了。不久,小樹斷了,將軍掉了下去,下面是一個湖……
將軍只要肯放手松開那棵看似救了他性命實(shí)質(zhì)卻是妨礙他的樹,他就不用在懸崖上掛了那么久,可以很快逃生了。所以,太執(zhí)著于自己不清楚的事,只會誤了自己罷了。
媽媽在廚房洗碗,她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音,便對他喊道:“你在干嘛?寶貝!”小孩回答說:“我要跳到月球上去!”她媽媽沒有認(rèn)為孩子在胡鬧,教訓(xùn)他“小孩子不要胡說”或者“趕快進(jìn)來洗干凈”之類的話,而是說:“好,別忘了回家哦!”后來,這個小孩成為了第一個登上月球的人,他就是阿姆斯特朗。
這位媽媽不為小孩什么都不懂,只會胡鬧,我們應(yīng)該及時糾正他們錯誤的思想觀念所束縛,而是對孩子的美好想法循循善誘。小孩正是在母親這種保護(hù)中將自己的夢想變成了現(xiàn)實(shí)。媽媽沒有執(zhí)著于束縛孩子的教育上,而是放手讓孩子自由成長、快樂成長,這正是當(dāng)代教育所欠缺的。
退一步,海闊天空。失戀者只要肯放棄對拋棄自己的戀人的執(zhí)著,何至于把自己弄得失魂落魄,心灰意冷?賭徒只要肯放棄對僥幸心理的執(zhí)著,何至于血本無歸,傾家蕩產(chǎn)?貪贓妄法者只要肯放棄對一個“錢”字的執(zhí)著,又何至于鋃鐺入獄,甚至于搭上卿卿性命?……
放棄對不可能的事情的執(zhí)著,冷靜下來重新思考一下,到底怎樣的路才是自己最適合的呢?并不是所有的執(zhí)著,堅(jiān)持都是對的,退一步想想,會有更好的等著你。放棄自己原本的執(zhí)著,生活依然可以很美好!
執(zhí)著追求作文4
今天,我站在這里,很驕傲;望著你們,我很自豪,因?yàn)槲液湍銈円粯邮且幻鈽s的人民教師。古往今來,無數(shù)的文人墨客、詩賢圣哲對教師做出了至高的評價和由衷的贊美:教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;教師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是太陽底下最偉大的職業(yè)……等等,太多的贊美之詞正道出了作為一名教師的崇高人格與品質(zhì),那就是:無私奉獻(xiàn),執(zhí)著追求。然而,當(dāng)時間推進(jìn)到了21世紀(jì),各種思想觀念在激烈的碰撞,有時讓我會想,作為教師原有的那種精神傳統(tǒng)還有用嗎?
xx年我畢業(yè)后就踏上了講臺,成為了一名代課教師,收入微薄,但我以年輕人特有的積極熱情投身課堂,與學(xué)生為伴,把學(xué)生的收獲與進(jìn)步作為自己最大的快樂;然而,隨著年齡逐增,生活中的各種瑣事接踵而至,心中的矛盾曾使我對教師職業(yè)產(chǎn)生疑惑和無奈,可是當(dāng)我步入校園,看到學(xué)生們那一張張依然是童真笑臉和一雙雙求知的眼神時,看到老教師們拖著生病的軀體依然奮戰(zhàn)在教學(xué)一線時,看到青年教師們扎根三尺講臺無怨無悔時,生活中的窘迫最終沒能讓我屈服和放棄,我依然堅(jiān)守著心中對教師的那份信念;天道酬勤,xx年的一次考試,讓我成為了一名正式的在職教師,這更加堅(jiān)定了我的信念和追求。
陶行知先生說過:捧著一顆心來,不帶半根草去。我想,既然選擇了教師這份職業(yè),就要守得住清貧,耐得住寂寞,甘于奉獻(xiàn),樂于奉獻(xiàn);既然選擇了教師這份職業(yè),我們就應(yīng)該用畢生的青春和汗水去為之奮斗。因?yàn)槲覀兠鎸Φ牟粌H僅是千百萬個求知的學(xué)子,更承載著祖國的未來,中華民族偉大復(fù)興的希望,我們不應(yīng)該僅僅是教師職業(yè)的傳承者,更應(yīng)該是事業(yè)的締造者。
學(xué)高為師,德高為范,堅(jiān)守信念,執(zhí)著追求,這是教師職業(yè)的靈魂,也是時代賦予我們的要求。作為教師,唯有心系教育事業(yè),腳踏實(shí)地,不斷努力,執(zhí)著追求,方能育桃李于天下,也才能承擔(dān)起民族復(fù)興的重任。
百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。今天,中原崛起的號角已經(jīng)吹響,中原大地處處是春雷滾動,這是一個難得的機(jī)遇,作為我們教師,要認(rèn)清形勢,堅(jiān)定信念,無私奉獻(xiàn),執(zhí)著追求;唯如此,我們才能實(shí)現(xiàn)中原教育的崛起;唯如此,我們才能無愧于黨,無愧于人民,無愧于這個偉大的時代!
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