有志者事竟成六年級(jí)作文（通用50篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的有志者事竟成六年級(jí)作文（通用50篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇1

　　人們常說(shuō)：“失敗乃是成功之母�！蔽艺J(rèn)為它就是我的座右銘。

　　每個(gè)人的人聲都經(jīng)歷過(guò)失敗，但后來(lái)的結(jié)果卻發(fā)生非常大的差異。有些人經(jīng)不起挫折，失敗，然后變得沒(méi)有自信，失去尊嚴(yán)，最后由一個(gè)成功的人變成一個(gè)社會(huì)鄙視的“垃圾”;而另一些人則從失敗中找出根源，并改正使自己從跌倒中爬起來(lái)，使自己從失敗中吸取教訓(xùn)后變成一個(gè)成功的商業(yè)人士。正所謂“經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。”

　　而我就是從跌倒中爬起來(lái)的人。我也有刻骨銘心的經(jīng)歷。

　　以前我的作文水平并不高，作文沒(méi)有一點(diǎn)幽默感，沒(méi)有嚴(yán)冬過(guò)去，春天來(lái)了的感覺(jué)，可以說(shuō)是死氣沉沉，甚至是“拖泥帶水”。不過(guò)并不是最差的，只要有以下的優(yōu)點(diǎn)和改掉“拖泥帶水”的習(xí)慣我的作文水平肯定會(huì)提高。我的語(yǔ)文老師經(jīng)常建議我：多看課外書增長(zhǎng)知識(shí)的廣泛面，多積累好詞好句，你肯定會(huì)成為校園作家。可我的缺點(diǎn)偏偏就是不愛(ài)看書，我一看書就頭暈，如果聽到別的孩子在外面玩耍的歡聲笑語(yǔ)，我就更心不在焉，需然人在，但是心已經(jīng)跑到外面的世外桃源去了，和別的孩子探索大自然的奧秘。

　　直到我們的語(yǔ)文老師不再教我們時(shí)，我就下定決心，把作文水平提高了讓她高興一下，記得我們這一班“調(diào)皮鬼”。從那時(shí)開始，我每天至少看三篇文章然后把好詞好句畫下來(lái)，有空時(shí)就把它們抄在摘抄本里，后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)，我喜愛(ài)在書里暢游學(xué)知識(shí)，在書里與古圣先賢講述他們的思想感情，做人之道；孫子教我兵法，海明威給我談斗牛，與司馬遷討論古往今來(lái)......漸漸地，我的作文水平提高了，新的語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，我心花怒放，心里樂(lè)得開花。

　　后來(lái)我通過(guò)學(xué)校對(duì)我的栽培，我在北滘鎮(zhèn)即席作文比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

　　我從寫作的水平差，到我的作文水平提高，老師表?yè)P(yáng)我，再到我榮獲即席作文比賽的二等獎(jiǎng)的過(guò)程中我經(jīng)歷了多少辛酸淚，經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，而這些成就都不是可以一步登天，還得靠每天的日積月累來(lái)使我更上一城樓。所謂的“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！�

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇2

　　“堅(jiān)持！堅(jiān)持！還有5秒了！”不要以為這是國(guó)家隊(duì)在訓(xùn)練，這是一個(gè)三年級(jí)的小男孩在做著他每天的“運(yùn)動(dòng)功課”這個(gè)小男孩就是我。

　　我是一個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，喜歡遨游書的海洋，卻不愿到運(yùn)動(dòng)的世界去，看到體育器具就害怕，我數(shù)學(xué)能得一百分，作文也能在網(wǎng)上發(fā)表，可就是體育，每次考試都是險(xiǎn)過(guò)，所以我的身體瘦弱，為了增強(qiáng)我的體質(zhì)媽媽自告奮勇的當(dāng)起了我的“教練”。

　　媽媽讓我先從跳繩入手，別看那小小的繩，對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)大困難，他就像一座高山聳立在我面前擋住了我的去路。我給自己定了目標(biāo)先跳80個(gè)，經(jīng)過(guò)我的練習(xí)很快就達(dá)到了，媽媽告訴我手腳要協(xié)調(diào)，我用媽媽教我的方法很快就達(dá)到了100個(gè)，110、120、130、140最后媽媽給我定了一個(gè)目標(biāo)，那就是150，我以為跳150跟前面一樣稍微努點(diǎn)力就能做到，可這次那討厭的繩卻就像故意跟我作對(duì)似的，偏不讓我跳到150，媽媽又告訴我要在快的基礎(chǔ)上而不落繩，我按照媽媽的方法又來(lái)了一次，可當(dāng)我拿起記數(shù)器一看149，我一屁股坐在地下垂頭喪氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我可能要讓您失望了，我這次是真的不行了，要怪就怪您生了個(gè)不是體育天才的孩子�！眿寢尶戳丝次�，沉思了一會(huì)兒，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“天才是百分之九十九的努力和汗水，加百分之一的靈感得來(lái)的。我深信有志者事竟成�！甭犃藡寢尩脑捨易銎鹆思ち业乃枷攵窢�(zhēng)：我就這樣認(rèn)輸了嗎？難道我數(shù)學(xué)能得一百分，作文能發(fā)表，而現(xiàn)在我卻被一個(gè)小小的跳繩打敗了，我不干心，我一跺腳，拾起繩又開始努力的拼搏起來(lái)。這時(shí)我覺(jué)得身邊的一切都不重要了重要的是我要成功，“停！”我一看記數(shù)器151，我就像看到了比任何東西都珍貴的東西，一蹦三尺高，把這個(gè)消息傳遍了全家。

　　有志者事竟成，它時(shí)刻鼓舞著我不斷進(jìn)步。

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇3

　　窗外天上的星星柔了柔疲憊的雙眼，月亮伸了伸懶腰，城市四周寧?kù)o得異常出奇。我昏昏沉沉地來(lái)到書桌前，父母在我書桌上刻下的六個(gè)醒目的大字“有志者，事竟成”映入我的眼簾，心頭一下亮堂了很多，往事一幕幕的浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　記得我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽經(jīng)常包餃子。我只是在旁邊呆呆地看著媽媽那雙粗糙的手嫻熟地包著餃子。終于有一次，我問(wèn)媽媽：“媽媽，能教我包餃子嗎？”媽媽想也沒(méi)想，就爽快地答應(yīng)了。

　　剛開始，我還懷著興奮的心情向媽媽學(xué)包餃子，可我每一次包的，要么就是捏成個(gè)“四不像”，要么就是餃子餡放多了包不起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就不耐煩了，沖著媽媽生氣地叫：“包餃子怎么這么難啊，我不包了，哼！”說(shuō)完，我就跑到沙發(fā)上，邊吃零食，邊看電視。

　　媽媽見了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道，有志者，事竟成。既然你選擇要做這件事，那就要做到最后，不能半途而廢。明白了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，重新坐到桌子前。在媽媽的指導(dǎo)下，我越包越好。我嘗到了成功的甜頭。

　　還有一次，我在英語(yǔ)培訓(xùn)班的一次小測(cè)試，只考了80分。在回家的路上，我下定決心每天要記28個(gè)單詞。才堅(jiān)持沒(méi)幾天，我就想放棄了。因?yàn)榭偸怯涍@種枯燥乏味的英語(yǔ)單詞讓我心煩意亂，這時(shí)，媽媽的話又回響在我的心頭，那句“有志者，事竟成”也在我的腦海里回響。我朝著自己既定的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力著。功夫不負(fù)有心人，在期未英語(yǔ)考試時(shí)，我考了100分。我欣喜萬(wàn)分，連蹦帶跳地回到了家，心里像吃了蜜一樣甜

　　一陣涼風(fēng)把我從記憶的思緒中拉了回來(lái)。是啊，“有志者，事竟成”！它是大海中航行的指引船只方向的燈塔，也是有志者前行路上破荊斬棘的無(wú)窮動(dòng)力之源！它就像良師益友一樣，會(huì)在我以后成長(zhǎng)的路上伴隨著我茁壯成長(zhǎng)！

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇4

　　寫毛筆字是我一大愛(ài)好，我非常喜歡它。

　　在我讀四年級(jí)的時(shí)候，常常在電視上看到那些書法家寫的一手好字，心生羨慕，便每時(shí)每刻吵著媽媽給我買練字用的工具。經(jīng)過(guò)我兩天的“輪番轟炸”后，媽媽終于答應(yīng)給我買了。

　　那一天晚上，媽媽把工具買來(lái)了。我迫不及待地把它們都拿出來(lái)，整齊地?cái)[放在寫字臺(tái)上。心中回想著電視上書法家寫字時(shí)的動(dòng)作，便效顰起來(lái)。我專心致志地寫完第一個(gè)字，便欣賞了一番，不是很滿意。本以為第二個(gè)字會(huì)寫得更好些，可第二個(gè)字比第一個(gè)字還要難看。自信心受挫的我再也沒(méi)有心情寫下去了。把筆一丟，書一合，就跑去玩了。

　　幾天后，我看到了一則故事：一個(gè)小男孩沒(méi)有了雙臂，很多事情都不能自理，卻依然堅(jiān)持用嘴巴和雙腳寫字。類似這樣的故事我還看見過(guò)不少。故事里的人物都是因?yàn)槭�去了雙臂或雙腳，卻堅(jiān)持要做好一些不可能完成的事情�？吹竭@一系列故事，我深感慚愧：那些缺少了肢體的人都知道堅(jiān)持不懈，而我這一個(gè)有手有腳的，身體健康的人卻沒(méi)有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)做好某一件非常簡(jiǎn)單的事情，我真的好慚愧�。∠氲竭@兒，我便跑上樓去，拿起毛筆練了起來(lái)。

　　幾分鐘后，五個(gè)字寫好了�？粗�這些字，感覺(jué)它們就是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“小寶寶”！我非常滿意，便接著練了下去。

　　當(dāng)一張字練好之后，我拿著自己的“戰(zhàn)利品”走到了媽媽面前，興奮地說(shuō)：“媽媽，你看！我寫的！”“真不錯(cuò)！不過(guò)不能太驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以后不管得到怎樣的榮譽(yù)，都不能驕傲�！甭犕陭寢尩囊幌�話，使我感受頗深。這是媽媽對(duì)我的第一次認(rèn)可。

　　現(xiàn)在，我喜愛(ài)寫毛筆字的程度已經(jīng)達(dá)到了極限。我會(huì)一輩子熱愛(ài)練字的。經(jīng)過(guò)我的不斷努力，現(xiàn)在我已經(jīng)有了一手好字�！坝兄菊呤戮钩伞保�是我在不斷努力的過(guò)程中得出的真理。

　　現(xiàn)在的我，好比是一顆沒(méi)有被尋找和發(fā)掘到的鉆石吧！但是，我相信，我這顆閃亮的鉆石總有一天會(huì)發(fā)光的！

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇5

　　上周是我感到非常開心和難忘的一周，我一上學(xué)就得到特大喜訊我們五三班代表學(xué)校獲得成都市舉辦的國(guó)學(xué)經(jīng)典背誦的第一名。雖然我沒(méi)參加比賽，但作為五三班的一員我感到無(wú)比的光榮和自豪!我期待12.20號(hào)CDTV6.7點(diǎn)的的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，哈哈我們班要上電視了!

　　這還要從九月份說(shuō)起。那天陳老師在班上宣布成都市要舉辦文軒杯國(guó)學(xué)經(jīng)典大賽，先是選了二十多個(gè)多個(gè)背功好的同學(xué)，經(jīng)過(guò)不斷選拔大浪淘沙，最后只剩下八個(gè)精兵強(qiáng)將“參戰(zhàn)”他們先參加了金牛區(qū)的比賽，拿到了小組的第一名，獲得了參加成都市決賽的資格。陳老師又帶著這八個(gè)得力干將經(jīng)過(guò)刻苦努力，過(guò)關(guān)斬將在決戰(zhàn)中從眾多戰(zhàn)隊(duì)中脫穎而出，獲得了成都市第一名好成績(jī)，這是我們五三班的榮譽(yù)!也是張家巷小學(xué)的榮譽(yù)!

　　取得這么好的成績(jī)老師、同學(xué)一定付出了很多的努力。我不禁想起陳老師每天要為同學(xué)們批改作業(yè)的情景，每天都改厚厚的一摞作業(yè)本，想起······我們?nèi)绻�努力學(xué)習(xí)，陳老師就會(huì)露出欣慰的笑容，如果我們不專心聽講，她就會(huì)不厭其煩的諄諄教導(dǎo)我們，想起陳老師顧不上休息，辛辛苦苦的輔導(dǎo)同學(xué)們背書，想起參賽期間陳老師帶著同學(xué)們來(lái)回奔波，那么辛苦，想起······此時(shí)此刻，我的心情激動(dòng)不已，這次比賽及這幾年我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，陳老師不知為我們付出了多少心血和汗水，謝謝您老師!

　　取得那么好的成績(jī)和參賽的同學(xué)們的努力分不開的，她們是我們?nèi)�班學(xué)習(xí)的榜樣，國(guó)學(xué)經(jīng)典是一本厚厚的古文很難背，她們除了吃飯丶睡覺(jué)都在背書，背的嘴皮發(fā)麻都還在背，背的哭了還在背，她們就是這樣的刻苦努力和堅(jiān)持不懈，最后取得了成功。真是有志者事竟成，只要堅(jiān)持努力就會(huì)成功。

　　我們要以參賽同學(xué)為榜樣，學(xué)習(xí)她們不怕苦不怕累的精神，在學(xué)習(xí)中克服一切困難，不斷努力爭(zhēng)取取得好成績(jī)!

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇6

　　任何一種成功都始于立志。明朝王守仁說(shuō)：“志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬，飄蕩奔逸，終亦何所抵乎？”沒(méi)有志向，我們便會(huì)在人生道路上迷失方向，隨波逐流。

　　“人惟患無(wú)志，有志無(wú)有不成者；志不立，天下無(wú)可成之事�！钡拇_，沒(méi)有志向，就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有追求！霍去病因?yàn)橛辛恕靶倥�未滅，何以家為”的豪情壯志，才得以取得長(zhǎng)驅(qū)匈奴，封狼居胥的碩果；林則徐因?yàn)橛辛恕捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的宏圖偉愿，才得以做出震驚中外的虎門銷煙的壯舉！

　　“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔！”一千八百年前，一聲長(zhǎng)嘯，響徹宇內(nèi)，直透云霄。名不見經(jīng)傳的曹孟德一語(yǔ)驚人，令世人刮目相看。“亂世之能臣，治世之梟雄！”當(dāng)時(shí)的名士許邵這樣評(píng)價(jià)他。孟德沒(méi)有顯赫的家世，更沒(méi)有強(qiáng)硬的后臺(tái)，有的只是縱橫宇宙，馳騁天下的雄心壯志和滿腔熱血。漢室傾頹，天下大亂，孟德沒(méi)有消極避世，歸隱田園，過(guò)“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”的安逸生活，而是趁機(jī)招兵買馬，大展宏圖！剿黃巾，伐董卓，克袁紹，滅袁術(shù)，擒呂布，破馬超，降張魯……創(chuàng)千秋偉業(yè)，空前絕后，震古爍今，九州四海，誰(shuí)不敬服！而同時(shí)期的袁紹，出身官宦，四世三公，卻徒有虛名，色厲膽薄，好斷寡謀，干大事而惜身，見小利而忘命！胸?zé)o大志，腹無(wú)良謀，偏安一隅，不思進(jìn)取！最終落得個(gè)身敗名裂的下場(chǎng)，被歷史的車輪碾作塵土，灰飛煙滅，徒使后人嗟嘆，英雄扼腕！

　　“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！表�(xiàng)羽無(wú)疑是英雄，自小心懷鴻鵠之志。當(dāng)他第一次見到秦始皇豪華的車仗時(shí)，脫口而出：“彼可取而代之！”他殺宋義，克秦師，南征北戰(zhàn)，復(fù)立楚國(guó)社稷，自封西楚霸王。勾踐亡國(guó)之君，然志猶未已，“身未殞，則志長(zhǎng)存！”他韜光養(yǎng)晦，臥薪嘗膽，最終滅吳復(fù)國(guó)，一雪前恥！

　　志向如同汽車的引擎，為汽車的飛速行駛提供動(dòng)力！二千多年前，陳涉一聲長(zhǎng)嘆：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”一句話便已預(yù)示了陳涉與其他人日后不同的命運(yùn)。后來(lái)陳涉領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)歷史上規(guī)模最大的農(nóng)民起義，為推翻暴秦立下不朽功勛，而那位嘲諷他“若為傭耕，何富貴也”的伙伴大概一輩子碌碌無(wú)為吧！

　　“胸有凌云志，無(wú)高不可攀�！敝灰�有志向，有決心，有毅力，還有什么險(xiǎn)峰攀不上呢？“泰山歸來(lái)不看山�！碧┥剿匾噪U(xiǎn)峻聞名，很多人都望而卻步，真正登上泰山的人少之又少。而雙腿截肢的殘疾人陳舟卻做到了。難道我們四肢健全的人還不及一個(gè)失去雙腿的殘疾人嗎？不！而是因?yàn)槲覀儧](méi)有登泰山的志向和決心，當(dāng)然也就不會(huì)付諸行動(dòng)�！疤煜聼o(wú)難事，有志者成之；天下無(wú)易事，有恒者得之！”連成功的志向都沒(méi)有，又談什么堅(jiān)持，談什么成功呢？

　　“古之成大事者，必有志！”“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”是王昌齡的志；“封侯非我愿，但愿海波平”是戚繼光的志；“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”是岳鵬舉的志�？墒俏覀冇衷撛鯓恿⒅灸�？韓非子曰：“立志難也，不在勝人，在自勝！”只要有足夠的信心和勇氣，又何愁壯志不立？

　　“志高者，不以山海為遠(yuǎn)；志乖者，不以咫尺為近�！庇兄菊呖倿槌晒σ挿椒ǎ瑹o(wú)志者總為失敗找理由，志存高遠(yuǎn)，方能搏出輝煌人生！蒼鷹因?yàn)橛袑?duì)藍(lán)天的渴望，故能搏擊長(zhǎng)空；毛毛蟲因?yàn)橛袑?duì)花叢的憧憬，故能化繭成蝶；鯉魚因?yàn)橛袑?duì)仙境的向往，故能躍過(guò)“龍門”！

　　雁過(guò)留聲，人過(guò)留名。男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀！大丈夫當(dāng)志存高遠(yuǎn)，即便不能成功，亦無(wú)怨無(wú)悔！正如王安石所說(shuō)：“盡吾志也而不能志者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？”

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇7

　　踢毽子比賽剛風(fēng)風(fēng)火火的蹦跳著離去，仰臥起坐比賽又馬不停蹄地趕來(lái)了每天，我都在家中不斷地努力練習(xí)�？蓜傞_始，我卻只能吃力地在一分鐘內(nèi)做29下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我給自己定下的目標(biāo)——40下。后來(lái)幾天，都在30左右徘徊，怎么也達(dá)不到那遙遠(yuǎn)的40下。我開始有點(diǎn)灰心，但一想到上次踢毽子比賽的過(guò)失，我就不知從哪來(lái)的一股勁，一定要努力，為了自己，為了班級(jí)!

　　如果這樣一天做一次效果不明顯，那我就得重新制定方案——早上做一次，晚上間隔做兩次。一天、兩天、一個(gè)星期，悄然無(wú)聲地溜走，在不知不覺(jué)中，我遲鈍的動(dòng)作變得靈活、熟練。隨著身體的上下起伏，晶瑩的汗水也隨之飛舞。從一開始的29下，到現(xiàn)在的45下，多大的進(jìn)步啊!這令我感到欣慰，我的汗水并沒(méi)有付之東流，瞧它，還閃著耀眼的光芒呢!

　　終于，我日盼夜盼的比賽展現(xiàn)在我眼前，而我也出乎意料地做了50下，多么驚訝!多么喜悅!一種滿足感在我心底蔓延開，“有志者事竟成!”我總算體會(huì)到了!晶瑩剔透的汗珠順著臉頰滑落，與燦爛的陽(yáng)光輝映著，劃出一道金色的弧線。

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇8

　　無(wú)論是誰(shuí)來(lái)到黃山，看到這些山和云，還有山頂上的松林和楓林，都會(huì)覺(jué)得自己走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷里。

　　人不能沒(méi)有追求，我們每個(gè)人，特別是年輕人，誰(shuí)不想做個(gè)有志氣、有抱負(fù)的人呢？然而，想一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸，大多數(shù)是不可能的，況且人們一生追求的目標(biāo)最后未必都能如愿實(shí)現(xiàn)，但我們還是相信：有志者事竟成。

　　有志者事竟成。這大概已不是什么秘訣了。翻開史冊(cè)，有志而成大事者，在人們想象中，大發(fā)明家愛(ài)迪生肯定是個(gè)“天才”，可他卻說(shuō)：“發(fā)明是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！鄙闲�學(xué)時(shí)，老師說(shuō)他像個(gè)“大木雞”，最后不得不中途輟學(xué)。后來(lái)，在他母親的指導(dǎo)下發(fā)奮讀書，從事研究時(shí)他幾乎每天奮斗20多個(gè)小時(shí)。為了研制燈泡，他試驗(yàn)了1600多種物質(zhì)。1600多種，多么驚人的數(shù)字！可想而知，沒(méi)有他的搏擊，我們還可能在黑暗中摸索，不難想象：不付出代價(jià)而想得到幸福的果實(shí)，那時(shí)夢(mèng)想。愛(ài)迪生光輝的一生告訴我們：有志者必須是忘我的奮斗者。

　　在我們現(xiàn)實(shí)生活中，不少人臨淵慕魚，而不如退而結(jié)網(wǎng)。有的人對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人心里羨慕得很，而自己卻不下功夫，到頭來(lái)依然故我�？荚嚂r(shí)卻想得到高分，于是乎在考場(chǎng)上來(lái)個(gè)張飛穿針——大眼瞪小眼�；ハ鄠鬟f情報(bào)，甚至搬書照抄。馬克思在《資本論》中說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道，只有那些不畏艱難沿著崎嶇小道攀登的人，才能最終達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”鍥而不舍，金石可鏤，崇高的理想并不在好高騖遠(yuǎn)的幻想王國(guó)，而是腳踏實(shí)地的奮斗之中，相信吧：有志者事竟成

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇9

　　“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”——《水手》

　　想起了一條謎語(yǔ)——一只毛毛蟲怎樣才能渡過(guò)沒(méi)有橋梁的河流？

　　……問(wèn)世間“志”為何物？世人言“志”即決心與毅力的完美組合�！爸尽笔且环N力量，它可以讓一顆心遠(yuǎn)行卻不知疲憊；“志”是一種輕盈，它可以讓一個(gè)生命飛得老高卻依舊輕松。

　　不倒的水手

　　每一次聽《水手》，都有一種感人至深的心靈沖擊。而作為它的演唱者鄭智化，帶給我的更是一種潸然淚下的感動(dòng)。

　　作為一個(gè)歌手，鄭智化和他的歌曲，帶給人們的，卻不僅僅是旋律和文字的簡(jiǎn)單堆積。他的歌，帶來(lái)的是一種心靈的震撼，一種靈魂的升華。更多的，是對(duì)生命和現(xiàn)實(shí)的一種意志。他的歌，是一種聽得見生命，故事，畫面的聲音。他，就是一個(gè)用靈魂發(fā)聲的歌者……

　　從兩歲發(fā)高燒引發(fā)小兒麻痹，就注定了鄭智化有異于常人，他從小就受夠了別人的白眼，聽夠了別人的冷言諷語(yǔ)。很難想像一個(gè)“遍體鱗傷”的殘疾人以怎樣的志氣出現(xiàn)在世人的眼前。也許他是唯一一個(gè)推著輪椅上臺(tái)唱歌的歌手，可又是什么支撐著他走過(guò)這條曲折又布滿荊棘的小道呢？對(duì)，是他心中堅(jiān)不可摧的志。鄭智化用他那堅(jiān)韌倔強(qiáng)的性格，硬是在黑暗中走出了一條亮麗的星光。

　　他向我們?cè)忈屩�：身殘志不殘，志帶你走向成功�?/p>

　　鍛造生命的鐵：奧斯特洛夫斯基

　　奧斯特洛夫斯基——這位文學(xué)巨匠，人們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容他，當(dāng)他雙目失明，雙耳失聰時(shí)，仍然志氣十足地摸索著方格中的紙頁(yè)迎著光亮的朝陽(yáng)，完成了巨作《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　鋼鐵是怎樣煉成的呢？他給了我們答案，他給我們鍛造了生命的鐵：志。

　　人生的痕跡：《蝸牛》

　　“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著他的臉，小小的天，有大大的夢(mèng)想，終有一天，我有屬于我的天……”周杰倫用他獨(dú)特的嗓音唱出了我們心中的那份執(zhí)著。

　　蝸牛正在向屋頂出發(fā)，緩慢的它顯得更慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬行。它身后的痕跡依舊存在，讓人聯(lián)想到了他前進(jìn)的艱辛。

　　夕陽(yáng)西下，柔和的金色光芒灑滿大地，白的墻也變成了金色，小小的蝸牛還在努力地向上爬著，它一定會(huì)到達(dá)屋頂?shù)�，它身后那條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡見證了它的努力：路是一步一步走出來(lái)的。

　　蝸牛告訴我們：當(dāng)你在夢(mèng)想的途中腳踏實(shí)地的留下屬于自己的痕跡，未來(lái)才能綻放光彩。而那道屬于自己的痕跡，便是力量的迸發(fā)：志。

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　　一只毛毛蟲怎樣才能渡過(guò)沒(méi)有橋梁的河流呢？

　　答案是：永不放棄自己的執(zhí)著與意志，在經(jīng)歷一段痛苦的蛻變過(guò)程后，化成一只展開雙翅，偏偏起舞的蝴蝶…… 指導(dǎo)老師：梁金文

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇10

　　“有志者事竟成”雖是千古不變的真理但也還是有缺陷的。因?yàn)榱⑾轮鞠蚬倘恢匾�，但還是要去拼搏，只有拼搏才會(huì)成功，只有成功才會(huì)勝利，只有勝利才會(huì)成為英雄，只有英雄才會(huì)載入史冊(cè)。古語(yǔ)有云：光說(shuō)不練，假把式；光練不說(shuō)，傻把式；既練又說(shuō)，才是真把式。如果你們不信的話，我就講幾個(gè)故事給你聽。

　　古時(shí)候有一個(gè)人叫做匡衡，小時(shí)候家里很窮，就連蠟燭也買不起，白天幫人家放牛，夜晚才能讀書，可是沒(méi)有蠟燭。就把于鄰居家相通的墻鑿了一個(gè)洞，用這束光照亮?xí)�本�?lái)讀書，后來(lái)他拼搏之后成了大文人。

　　下面說(shuō)的事兩位男青年奮發(fā)圖強(qiáng)的事跡。

　　在古時(shí)候有一時(shí)好朋友。分別為祖遜和劉琨。有一天他們倆個(gè)在一家客棧下住下了，他們立志一心想報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)出力。一天夜晚，祖遜因睡不著，在想自己怎樣報(bào)效祖國(guó)。不知不覺(jué)中，雞叫了。于是祖遜就想：我為何不在雞鳴時(shí)起來(lái)練武。便也把自己的好朋友劉琨叫來(lái)一起練武。從此他們每天聞雞起舞，后來(lái)他們成為了大將軍。

　　在現(xiàn)代也有不少的杰出青年，在我國(guó)有著名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí)，他常常考試不及格，老師要讓她六級(jí)，同學(xué)們也嘲笑他，他不僅沒(méi)有悲觀失望，反而從此立下志愿，為國(guó)爭(zhēng)光，發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。出國(guó)留學(xué)時(shí)又刻苦鉆研，為中國(guó)爭(zhēng)了一口氣，成了著名的生物學(xué)家。

　　古往今來(lái)，有許多譽(yù)滿全球的偉人，他們的每一項(xiàng)成功，無(wú)一不是拼搏而來(lái)的。

　　無(wú)數(shù)事實(shí)證明了這樣一個(gè)真理：成功來(lái)自，成功在于拼搏。智慧不是自然的恩賜，而是拼搏的結(jié)果。只有把握住拼搏的。

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇11

　　“有志者事竟成”，這是一個(gè)家喻戶曉的成語(yǔ)，意思是有志向的人做事終究會(huì)成功。

　　走近那些有所建樹的名人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們大多都是從小就立下了遠(yuǎn)大的志向，再通過(guò)自身不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。

　　周恩來(lái)是中華人民共和國(guó)的開國(guó)元?jiǎng)住?2歲那年，周恩來(lái)來(lái)到了東北，當(dāng)時(shí)的東北是帝國(guó)主義列強(qiáng)在華爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。一天，周恩來(lái)與朋友來(lái)到租界，親眼看見一位中國(guó)婦女的親人被洋人的汽車軋死卻無(wú)處伸冤，而圍觀的中國(guó)人也只敢在背后替那位婦女打抱不平，不敢站出來(lái)伸張正義，周恩來(lái)那時(shí)深切體會(huì)到“中華不振”的含義。后來(lái)，周恩來(lái)在課堂上提出“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向，立志要振興中華。1921年周恩來(lái)加入了光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨，為解放全中國(guó)嘔心瀝血。通過(guò)艱苦卓絕的奮斗，他成為了偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、政治家、外交家、中華人民共和國(guó)開國(guó)總理。新中國(guó)的成立，周總理功不可沒(méi)。

　　無(wú)獨(dú)有偶。魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。魯迅小時(shí)候家境好，熟讀四書五經(jīng)，后因祖父入獄、父親長(zhǎng)期患病終至死亡，家境敗落。魯迅本來(lái)立志救治像他父親那樣被庸醫(yī)所誤的病人，他想通過(guò)醫(yī)學(xué)啟發(fā)中國(guó)人覺(jué)悟。但有一次，在上課前放映的幻燈畫片中，魯迅看到一個(gè)中國(guó)人被日本軍隊(duì)抓住殺頭，一群中國(guó)人卻若無(wú)其事地站在邊上看熱鬧，魯迅受到極大刺激。從此魯迅棄醫(yī)從文，離開仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，回到東京從事文學(xué)活動(dòng)。魯迅最終成為中國(guó)翻譯文學(xué)的開拓者，中國(guó)現(xiàn)代思想解放先驅(qū)，中國(guó)新興版畫運(yùn)動(dòng)的偉大導(dǎo)師。

　　在歷史上，這樣的事例還有很多，這說(shuō)明一個(gè)人要有遠(yuǎn)大的志向，然后加上堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)取得成功。

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇12

　　志向，這是一個(gè)夢(mèng)想的代言詞，是人對(duì)自己未來(lái)生活的美好向往。人人都有志向，但是又有多少人能夠?qū)崿F(xiàn)呢？

　　有一些驚天動(dòng)地的名人和我們一樣，都有偉大的志向，但他們?yōu)槭裁词敲�人呢？因�(yàn)樗麄冇幸懔Α?/p>

　　愛(ài)迪生，他用燈泡點(diǎn)亮了全世界，讓夜晚變得不再黑暗。但你可知，他為了給燈泡尋找一個(gè)合適的燈絲材料，失敗了1600多次。但他不氣餒，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，終于取得了驚動(dòng)全世界的輝煌成就。這就說(shuō)明：他有著驚人的毅力，堅(jiān)持不懈的精神！

　　有一個(gè)男孩，他非常喜愛(ài)籃球。有一次想?yún)⒓訉W(xué)校的籃球隊(duì)，而因?yàn)樯砀邲](méi)達(dá)標(biāo)而遭到拒絕。但他并沒(méi)有放棄，仍繼續(xù)練習(xí)打籃球，沒(méi)有人知道早晨4點(diǎn)是什么樣的，在這朦朦朧朧的清晨里，只能看見一個(gè)男孩拍打籃球的身影——他有著多么頑強(qiáng)的毅力呀！功夫不負(fù)有心人，他終于取得了輝煌的成績(jī)！他就是籃球巨星：邁克爾·喬丹。

　　在這個(gè)大千世界里，許許多多的人能當(dāng)仁不讓的說(shuō)出自己的遠(yuǎn)大理想，但在他說(shuō)完后，有能否向那些名人一樣把自己的成就永遠(yuǎn)寫在這人類的歷史上？從今天開始，那些有著遠(yuǎn)大志向的朋友，讓自己的志向不再是泡沫，不再是空話，用自己的毅力，把遠(yuǎn)大的志向抒寫成輝煌的歷史吧！

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇13

　　新的一年又開始了，魔法森林好熱鬧��！今天魔王大象召集大家匯聚一堂，將在紫云山舉行動(dòng)物爬山比賽。

　　瞧，好多動(dòng)物都來(lái)了，有小馬、燕子、兔子、烏龜……大家看到烏龜時(shí)，個(gè)個(gè)交頭接耳，并嘲笑它。但是，烏龜并沒(méi)有灰心，心想“我一定行，別人能做到的，我也能�！北荣愰_始了，魔王哨聲吹響，大家都像劍一樣向紫云山飛奔過(guò)去，小馬跑得最快，不一會(huì)兒就到了半山腰，但是烏龜還在山腳下。跑了十分鐘，小馬看到山邊小草停住了腳步，饑餓的小兔看到菜園里的蘿卜就跑了進(jìn)去，燕子聽到歌聲悅耳的鸚鵡飛去跟它學(xué)唱歌。只有烏龜不管它們?cè)趺唇兴�，它都不理睬。一步一步艱難地爬著，在它心里只有一個(gè)信念，它相信自已肯定能挑戰(zhàn)自已！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，這時(shí)候?yàn)觚斂斓浇K點(diǎn)了，但是其他動(dòng)物們呢？哈哈，它們還在享受中呢……

　　比賽結(jié)束了，魔王宣布烏龜獲得了冠軍。同學(xué)們，要相信有志者事竟成 ！

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇14

　　在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，多少人在此大激流中被無(wú)情的沉淀下去。

　　對(duì)于失敗者，有人總拍著他的肩膀說(shuō)：“有志者，事竟成！”對(duì)于成功者，他們總登高而呼：“有志者，事竟成！”然而，有志者，真的就事竟成嗎？?我們只能說(shuō)志向是走向成功的先決條件而非唯一條件。志向遠(yuǎn)大的人需要結(jié)合實(shí)際立志，想想那追日而渴死的夸父，他有了追日的志向，竭盡全力的去實(shí)現(xiàn)，去依然未得以如愿，為什么？試問(wèn)，太陽(yáng)怎么可能追到呢？

　　現(xiàn)實(shí)中，我們也一定要結(jié)合實(shí)際立志，切勿好高騖遠(yuǎn)，癡心妄想，自欺欺人，像飛蛾撲火般，自尋死路！所以說(shuō)，立志，需合實(shí)際。志向遠(yuǎn)大的人，還需要后天的艱苦努力。我們不能抱著一個(gè)遠(yuǎn)大的志向而整天做白日夢(mèng)，還妄想著成功，這似乎不可能。懷著遠(yuǎn)大的理想，不去用汗水播種，整天怨天尤人，這樣的人也是最可恥的，人人都知道，天上不會(huì)掉下餡兒餅。

　　劉翔，被譽(yù)為“亞洲飛人”這項(xiàng)殊榮絕不是睡大覺(jué)睡來(lái)的。剛?cè)雵?guó)家隊(duì)的他在看到世界頂尖跨欄選手的驚人表現(xiàn)后，便暗暗給自己立下了遠(yuǎn)大的志向—超越他們。自此之后，他便刻苦訓(xùn)練，不分晝夜。終于，皇天不負(fù)苦心人，他在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上以震驚世界的速度，奪得奧運(yùn)金牌并打破世界記錄，獲得“亞洲飛人”稱號(hào)。倘若劉翔在立下遠(yuǎn)大志向后，未刻苦訓(xùn)練，恐怕不會(huì)有這樣的驚人成績(jī)吧！所以說(shuō)，志向遠(yuǎn)大的人，還需要后天的努力是完全正確的。

　　志向遠(yuǎn)大的人，還需要機(jī)遇。從“大江東去浪淘盡”的豪邁到“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的壯志難酬，這不正是蘇子在赤壁江邊的壯歌嗎？他滿腹經(jīng)綸，才高八斗，更是治國(guó)安邦的能手，然而志向遠(yuǎn)大的他，并未被朝廷重用，滿腹的安邦良策最終隨之長(zhǎng)埋地下，悲哉！有志而無(wú)機(jī)遇，事也不一定竟成，所以尋找和抓住機(jī)遇，也是有志者所必須具備能力。

　　總之，有志者，事也不一定竟成，要想成，遠(yuǎn)大的志向必須以“實(shí)際”、“努力”、“機(jī)遇”為載體，這樣的遠(yuǎn)大志向才能成。

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇15

　　從古至今，我們身邊流傳著這樣一句話：“有志者事竟成”。的確如此，一個(gè)人想要成功，登上成功的頂峰，缺少了遠(yuǎn)大的志向和自信的自我是不可能完成的。鳥最要緊的是翅膀，人最要緊的就是遠(yuǎn)大志向。小鳥從小就有一個(gè)志向，就是在天空中自由自在的飛翔；花種有一個(gè)志向，就是努力開出最美的鮮花；毛毛蟲有一個(gè)志向，就是變成那只最美麗的蝴蝶，它們都有自己的遠(yuǎn)大志向。同樣，每個(gè)人也擁有著自己的目標(biāo)和努力方向，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)就是成功的一半，而那些無(wú)志向、無(wú)目標(biāo)的人，永遠(yuǎn)也不可能享受到成功帶來(lái)的喜悅和光環(huán)。

　　“燕雀安知鴻皓之志”。是啊，小小的燕子麻雀，又怎能知道鴻皓的遠(yuǎn)大志向呢！這就像在我們的生活與學(xué)習(xí)過(guò)程中，你是否遇到困難就退縮了呢？在考試中，遇到難度大的附加題，你是否選擇不去解題了呢？也許有人逃避困難是因?yàn)楹ε率�敗、害怕輸贏的結(jié)果。其實(shí)，輸了也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟鞘悄愕牡谝淮螄L試。萬(wàn)事開頭難，雖然每個(gè)人的第一次嘗試大多會(huì)以失敗而告終，但是失敗卻會(huì)為你總結(jié)出寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，會(huì)鼓勵(lì)你繼續(xù)挑戰(zhàn)困難，勇敢地向前沖，因此，中國(guó)的古人才會(huì)總結(jié)出“失敗是成功之母”這句名言。千萬(wàn)不要因?yàn)楹ε率�敗而放棄嘗試，更不要因此而止步不前。記�。骸皠贁∧吮�家常事”。不要害怕、不要畏懼眼前暫時(shí)的困難，這樣你就離成功不遠(yuǎn)了。

　　世界上有遠(yuǎn)大志向并靠自己的努力而成功的名人數(shù)不勝數(shù)，如：海倫凱勒、霍金、張海迪、愚公，等等�？此七@些名人表面光鮮亮麗，可是在他們成功的背后，正是因?yàn)樽约褐鞠驁?jiān)定、對(duì)于理想執(zhí)著不懈，最終才順利到達(dá)成功的彼岸。無(wú)論是霍金還是愚公，在他們有了堅(jiān)定的理想之后，還付出了很多很多的汗水和別人看不到的辛苦。因此，如果一個(gè)人只有遠(yuǎn)大理想而不為此默默付出和實(shí)際行動(dòng)，那么一切只會(huì)等于零。被人們稱為發(fā)明大王的愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí)，因?yàn)闆](méi)有好的可燃物，他足足試驗(yàn)了1000多次！他甚至連頭發(fā)絲都試過(guò)，最后才找到了烏絲，發(fā)明出來(lái)了電燈泡。愛(ài)迪生的成功不是一個(gè)巧合，而是靠他自己辛勤的汗水、默默無(wú)私的付出和堅(jiān)持不懈地努力才成功的。

　　在這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)人是隨隨便便、輕而易就能取得成功的，成功只會(huì)屬于有足夠準(zhǔn)備和足夠勤奮的人。一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事情，只要從小樹立雄心壯志，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，就一定能取得成功。因?yàn)�，有志者事竟成�?/p>

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇16

　　提及“有志者事竟成”，我所想到的不是“成功”二字，我所想到的是“水滴石穿”，是一種對(duì)遠(yuǎn)大志向或者說(shuō)決心的堅(jiān)持。唯有堅(jiān)持，有志者的事兒，才能成功。

　　“成功”二字，看起來(lái)是很大、很空或者說(shuō)很虛的兩個(gè)字，誰(shuí)人希望失敗，而不想要成功呢？然而，絕大多數(shù)的人沒(méi)明白“成功”在字典里的含義，其實(shí)是簡(jiǎn)單的“把事情做好�！痹谶@里，我也不拿誰(shuí)人的理想追求來(lái)做比方了，就把水滴端上來(lái)說(shuō)說(shuō)好了。

　　我們大家都知道，人往高處走水往低處流，水，是利萬(wàn)物，卻也是往低處流的。這對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，會(huì)覺(jué)得“水”不適合做我們的榜樣，不適合用來(lái)讓我們學(xué)習(xí)。然而，水的精神又的確是值得我們學(xué)習(xí)的。它們每天都在往低處流，沒(méi)錯(cuò)，甚至于一滴一滴的水，也是每天從高處滴落到低處的石頭上，頃刻又化為了烏有�？伤鼈兊男袆�(dòng)沒(méi)有改變?nèi)魏螁幔繘](méi)有，它們?nèi)諒?fù)一日的重復(fù)，每天不停地滴落，最終把石頭都給滴穿了。這說(shuō)明了什么呢？說(shuō)明你不要擔(dān)心自己的志向不能夠?qū)崿F(xiàn)或者不足夠偉大，連從不爭(zhēng)任何的水也能將石頭滴穿了，你還怕自己的付出不會(huì)收到相應(yīng)的回報(bào)嗎？

　　關(guān)于志向，我們關(guān)鍵要注意的地方是“堅(jiān)持。”“有志者事竟成”這句話，如果空有志向，而沒(méi)有行動(dòng)沒(méi)有堅(jiān)持的話，這句話就是一句空話，說(shuō)這話的人也只是一個(gè)愛(ài)空想的人而已，不算是有志者，真正的有志者，志在必得，而推動(dòng)“得”這個(gè)結(jié)果的，還是行動(dòng)的堅(jiān)持。

　　如果你也是一個(gè)相信“有志者事竟成”的有志者，千萬(wàn)要提防自己變成一個(gè)空想的“騙子”，只說(shuō)不做，最后連水滴都沒(méi)有比過(guò)，還怪這句話不是真理。

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇17

　　古語(yǔ)有云：“有志者事竟成”。“成”，就是成功。這句話的意思是：只要立下目標(biāo)，再加上努力奮斗，終將成功。

　　春秋時(shí)期，吳國(guó)和越國(guó)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，會(huì)稽一戰(zhàn)，越國(guó)慘敗。越王勾踐回國(guó)后，立志發(fā)憤圖強(qiáng)，準(zhǔn)備復(fù)仇。他怕自己貪圖舒適的生活，消磨了報(bào)仇的志氣，晚上就枕著兵器，睡在稻草堆上，他還在房子里掛上一只苦膽，每天早上起來(lái)后就嘗嘗苦膽。他親自到田里與農(nóng)夫一起干活，妻子也紡線織布。勾踐的這些舉動(dòng)感動(dòng)了越國(guó)上下官民，經(jīng)過(guò)十年的艱苦奮斗，越國(guó)終于兵精糧足，轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)。終于，功夫不負(fù)有心人，他在公元前473年打敗了夫差，滅了吳國(guó)。

　　無(wú)獨(dú)有偶。一個(gè)黑人小姑娘，在家中22個(gè)孩子中排20，剛出生的時(shí)候險(xiǎn)些因早產(chǎn)喪命。她癱瘓后又奇跡般的能下地走路。她立志要成為一名跑步運(yùn)動(dòng)員。她在參加比賽時(shí)是最后一名，隨后在幾次比賽中也是排到最后，人們都勸她放棄，但她一直努力著，從未因失敗而放棄。功夫不負(fù)有心人，有一次，她終于贏了，隨后一直勝利不斷。

　　還有魯迅，他曾經(jīng)是學(xué)醫(yī)的，因?yàn)橄胍葬t(yī)救國(guó)，但是，一次偶然的事件讓他決心棄醫(yī)從文。在日本留學(xué)期間，醫(yī)學(xué)院中經(jīng)常放一些時(shí)事幻燈片，是關(guān)于日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的。很多中國(guó)人圍觀一個(gè)被說(shuō)成是俄國(guó)間諜的中國(guó)人，這個(gè)人被砍頭示眾，周圍的人在圍觀時(shí)精神麻木。魯迅深受刺激，心里很痛苦，他毅然棄醫(yī)從文了。他用自己的文學(xué)作品教育了那些思想愚昧、精神麻木但身體強(qiáng)壯的人，在中國(guó)歷史上留下了寶貴的光輝。

　　成功的秘訣就是先要立下志向，然后再堅(jiān)持不懈地努力奮斗，你終將會(huì)取得成功。

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇18

　　有一句話是這么說(shuō)的：“有志者事竟成�！�

　　偉大的數(shù)學(xué)家——約翰。納什就是一個(gè)典型的事例。

　　一天他在校園里看見了坐在教堂里的一位偉人，這個(gè)人被所有人送鋼筆，因?yàn)樗麑?duì)國(guó)家做出有利的事，是個(gè)偉人。于是在這一幕，他立志也要成為偉人。

　　每天他在宿舍玻璃窗上寫一些奇奇怪怪的、無(wú)法理解的算式，一天、兩天、三天，他得了精神分裂癥，他為了成為偉大的數(shù)學(xué)家的志向，拒絕吃藥，仍然寫一些式子。他立下的志，銘記于心。幾十年過(guò)去了，他寫的式子被人發(fā)現(xiàn)，對(duì)國(guó)家做出了非常大的貢獻(xiàn)。付出的心血沒(méi)有白費(fèi)，立下的“志”也沒(méi)白費(fèi)，最終得到鋼筆，成了偉大的數(shù)學(xué)家。

　　這就是“有志者事竟成”！

　　在古代時(shí)也有一個(gè)同樣的事例！

　　吳王憑著自己國(guó)力強(qiáng)大，攻打越國(guó)，越國(guó)戰(zhàn)敗，越王成了吳國(guó)的俘虜，干一些下人事，即使心中不服氣，卻外表是忠心耿耿，吳王信任了他，將他放回國(guó)家。

　　被吾王羞辱的越王，在此時(shí)立下志——一定要報(bào)復(fù)越國(guó)！

　　他每日不忘吃苦膽，提醒自己，還加強(qiáng)訓(xùn)練士兵，讓自己的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。

　　最后，如愿報(bào)仇雪恨。

　　這就是“有志者事竟成”！

　　想要完成一件事，就必須立下志，這樣才會(huì)成功！

　　有志者事竟成！

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇19

　　生活總是艱難的。這就像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨。它就像是一片波濤洶涌的大海。它就像一片長(zhǎng)滿荊棘的森林。然而，每當(dāng)我堅(jiān)忍不拔地走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我總會(huì)看到一條久違的彩虹。

　　由于粗心大意，失去了荊州，開始時(shí)雨是朦朧而苦澀的。

　　我在數(shù)學(xué)方面一直名列前茅，但那次期中考試讓我感到羞愧和難言�？荚嚽暗某了己头词。�使我麻痹蔑視。但我從未想到試卷上看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻充滿了陷阱。結(jié)果公布后，我沒(méi)有臉面對(duì)67分！看著別人驕傲地跳舞，我真的又氣又恨。我輸?shù)煤軕K！回家的路上，我淋了一場(chǎng)大雨，心里也有一層揮之不去的陰霾。我獨(dú)自把自己關(guān)在房間里，帶著遺憾帶著人流走了。

　　眼淚…“你說(shuō)風(fēng)雨中的一點(diǎn)點(diǎn)痛苦是什么意思？擦干眼淚，不要問(wèn)為什么！”這時(shí)，一個(gè)強(qiáng)烈而洪亮的聲音在我耳邊響起...是的，這是什么風(fēng)和雨？我必須走出風(fēng)暴，用我的努力贏得勝利！

　　忍受苦難，努力重新站起來(lái)

　　為了提高我的數(shù)學(xué)水平，從那以后我就不再愛(ài)不釋手地玩電子游戲了。我每天不得不讀的漫畫書被放進(jìn)了“地獄”。然而，我以前忘記的數(shù)學(xué)論文成了三秋的好朋友。為了擺脫我浮躁的頭腦，我要求自己把這個(gè)問(wèn)題讀三遍。為了避免計(jì)算錯(cuò)誤，我強(qiáng)迫自己做了許多基本的問(wèn)題。為了擺脫隨意修改的問(wèn)題，我強(qiáng)迫自己先在草稿上搞清楚過(guò)程。幾個(gè)月來(lái)，我一直不敢放松。我滿腦子都是數(shù)學(xué)。有一次，我和我的同學(xué)一起打籃球，但是“當(dāng)人們?cè)诓賵?chǎng)上時(shí)，他們的心在數(shù)著”，當(dāng)我的頭被擊中時(shí)，我正準(zhǔn)備欣喜若狂。原來(lái)籃球打中了我的頭。這一擊不錯(cuò)，大腦似乎開始明白了，馬上就有了靈感。因此，我忘記了痛苦，寫下了突然的靈感。努力工作的過(guò)程是艱難的，但收獲是甜蜜的。

　　歷經(jīng)風(fēng)雨，重獲桂冠

　　有志者事竟成！經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趲状慰荚囍杏只氐搅祟I(lǐng)先地位。最后，我歡迎期末考試。我自信地走進(jìn)了考場(chǎng)。拿到試卷后，我仔細(xì)檢查了問(wèn)題并仔細(xì)計(jì)算了它們。輕松填寫空個(gè)問(wèn)題、多選題、順利回答問(wèn)題、綜合問(wèn)題。當(dāng)分?jǐn)?shù)公布時(shí)，我興奮地拿到了97分的試卷。

　　“雨后總是陽(yáng)光燦爛，請(qǐng)相信有彩虹……”是的，月亮有它的起伏，天空有它的起伏，人們有他們的挫折和挫折。但正如歌詞所說(shuō)，只有勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，我們才能迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光，美麗的彩虹和無(wú)限光明的未來(lái)。

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇20

　　只要有志氣、有毅力，事情終究會(huì)成功。這句話的中心詞就是“志氣”和“毅力”，這兩樣都不可缺。做任何事都如此，先要有目標(biāo)方向，接著就要有堅(jiān)韌的意志，持之以恒！只有這樣，才會(huì)成功，當(dāng)然，空說(shuō)大話沒(méi)人會(huì)聽，那就來(lái)看看歷史上的偉人是怎樣“有志者事盡成”的吧！

　　毛澤東從小立志：“學(xué)不成誓不還”。父親阻止他讀課外書籍。他為了讀書，晚上用藍(lán)布遮住窗戶，偷偷讀書到深夜。毛澤東最愛(ài)讀《盛世危言》，對(duì)史書有深厚的興趣，后來(lái)成為一個(gè)愛(ài)國(guó)人士，向著自己的志向堅(jiān)持努力，成功從一普通農(nóng)村孩子變成中國(guó)偉大領(lǐng)袖！

　　哥白尼知道么？他發(fā)現(xiàn)的日心說(shuō)，成為波蘭天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家，創(chuàng)作《天體運(yùn)行論》。哥白尼就從小立志，要一生都研究天文學(xué)。經(jīng)過(guò)他的堅(jiān)持和不懈努力，最終完成了他的志向，為全人類做出了巨大貢獻(xiàn)，他的成就是時(shí)間無(wú)法淹沒(méi)的，他也如他的志向一般，將自己一生都奉給了天文學(xué)。

　　還有莫扎特，生自一個(gè)音樂(lè)家庭，有音樂(lè)天賦是自然，但它被稱為音樂(lè)神童，可不僅僅是靠這個(gè)，莫扎特也立志要成為一個(gè)音樂(lè)家，比起那份天賦，更多的是他刻苦的練習(xí)，堅(jiān)持不懈的意志，讓他成為了那不可多得的音樂(lè)天才。

　　看，只要有志向，愿為其努力，有什么事做不到的？國(guó)家總理、科學(xué)家、藝術(shù)家等等，那些了不起的身份，只留給有目標(biāo)有方向，有堅(jiān)韌意志，持之以恒的人，你說(shuō)自己做不到？！不不不，把這句話縮小來(lái)看，有一個(gè)小目標(biāo)，并向著目標(biāo)前進(jìn)，就會(huì)成功。

　　有志者，事竟成！

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇21

　　古老的中華文明史中的一頁(yè)上，還有“成語(yǔ)”這兩個(gè)大字，成語(yǔ)簡(jiǎn)短意駭，乃中文之精華，之魂魄。一個(gè)主題，一個(gè)故事，一種啟迪，一種看到曙光而不可言傳的境界！話說(shuō)蒲松齡在后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之時(shí)，親自寫下的勵(lì)志自勉聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”開始時(shí)是刻在銅尺之上，后懸置于書屋聊齋書房。終于他憑著自己的雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。翻開那布滿塵埃的歷史典籍中，還有一頁(yè)“有志者事竟成”的典故。

　　在后漢時(shí)期，有一次，劉秀派耿合去攻打占據(jù)山東青州十三郡的豪強(qiáng)張步。張步兵強(qiáng)馬壯，是耿合的一個(gè)勁敵。張步聽說(shuō)耿合率兵來(lái)攻。就派大將軍費(fèi)邑等分兵把守歷下、祝阿、臨淄，準(zhǔn)備迎擊。耿合先攻下祝阿，以后用計(jì)相繼攻下歷下和臨淄。張步著急起來(lái)，親自帶兵反攻臨淄，于是在臨淄城外進(jìn)行了一場(chǎng)生死搏斗的大血戰(zhàn)。在戰(zhàn)斗中，耿合大腿中了一箭，可是他勇敢地用佩刀砍斷箭桿，帶傷仍堅(jiān)持戰(zhàn)斗。

　　劉秀聞?dòng)�。親自帶兵前來(lái)支援。在援兵還未到達(dá)的時(shí)候，部將陳俊認(rèn)為張步兵力強(qiáng)大，建議暫時(shí)休戰(zhàn)，等到援兵來(lái)后再發(fā)動(dòng)進(jìn)攻�？墒枪⒑蠀s認(rèn)為不能把困難留給別人，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，耿合終于把張步打得大敗。幾天后，劉秀來(lái)到臨淄，慰勞軍隊(duì)。他在許多將官面前夸獎(jiǎng)耿合說(shuō)：

　　“過(guò)去韓信破歷下開創(chuàng)基業(yè)，現(xiàn)在將軍攻克祝阿，連戰(zhàn)連捷，兩功相仿，從前你在南陽(yáng)曾建議請(qǐng)求平定張步，我當(dāng)時(shí)以為你口氣太大，恐怕難以成功，如今才知道，有志者事竟成��！”

　　這個(gè)意味深長(zhǎng)的典故在啟發(fā)我們：一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，有毅力，事情終究會(huì)成功。反之，若一個(gè)人胸?zé)o大志，就是做再簡(jiǎn)單的.事也不盡如人。例如著名名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候在受到“沒(méi)有數(shù)學(xué)頭腦”的斥責(zé)后確立志向，連初中畢業(yè)文憑都沒(méi)有，可是出乎意外的是最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人。古今中外諸多的政治家、科學(xué)家，都以其自身的行動(dòng)證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。有志者的“志”必須是永不改變的“恒志”，而且必須付諸于堅(jiān)持不懈的勤奮努力。我們絕不能今天立志當(dāng)科學(xué)家，明天立志當(dāng)文學(xué)家，過(guò)不了多久又立志當(dāng)政治家，如果常常立志，其“事”就一定難成；我們的志向必須是始終指向一個(gè)目標(biāo)，不管外界如何變化，不管遇到多大的挫折，都“癡心不改”。我們想要實(shí)現(xiàn)自己之志，要不畏艱難，不畏嘲諷，不畏挫折失敗；不斷地努力，相信自我的潛力，始終邁開勤奮的雙腳，在通向成功的曲折山路上充滿前進(jìn)勇氣，只有如此，才能達(dá)到“有志者事竟成”的境界！

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇22

　　“有者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！敝敬娓哌h(yuǎn)，持之以恒，終究成功。

　　古今中外，試問(wèn)哪個(gè)成功者不是在遠(yuǎn)大的志向，驚人的恒心和堅(jiān)韌的毅力下坎坷的走來(lái)?有志向的人做事一定會(huì)成功，在風(fēng)雨中百折不撓，勇往直前，在人生的成功驛站上留下一段段不悔的回憶。

　　王獻(xiàn)之是王羲之的第七子，受父親影響，在熏陶下酷愛(ài)書法。立志成為老爹一樣的書法家，他從小在書法方面頗受老爹贊賞，不免驕傲，時(shí)間一久，按捺不住問(wèn)道：“我的書法再練兩三年就差不多了吧?”王羲之搖頭不語(yǔ)�！拔迥�?”“不�！蓖豸酥�指著院內(nèi)的十八口缸說(shuō)，寫完十八口缸的水，方成大家!”王獻(xiàn)之羞慚不已，深受啟發(fā)，日夜練習(xí)，刻苦勤奮，專心于書法，寫盡了十八缸水，終成大家，人稱小圣。

　　世上哪有一帆風(fēng)順，電燈的創(chuàng)造依舊不易。愛(ài)迪生希望給窮人也能提供光明，他用各種材料一次次實(shí)驗(yàn)，六千多種材料，一千多次試驗(yàn)，無(wú)數(shù)次失敗。多少次氣餒，愛(ài)迪生始終不停下腳步，正是萬(wàn)古執(zhí)著地探索與不動(dòng)的決心，讓實(shí)驗(yàn)有了突破性的進(jìn)展，最終發(fā)明了燈泡。

　　像這樣的人，還有很多。民族英雄魯迅正是之一，他年少時(shí)希望以醫(yī)救國(guó)，但現(xiàn)實(shí)讓他看清了當(dāng)時(shí)的弊病，深受刺激，下定決心，以筆代槍，棄醫(yī)從文，最終成為一代文豪，民族英雄。

　　成功屬于那些立下志向，堅(jiān)持不懈，執(zhí)著追求的人。

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇23

　　有志者事竟成。古人認(rèn)為“人怎么能像鳥一樣飛入藍(lán)天呢？這完全是胡說(shuō)八道�！比欢�，經(jīng)過(guò)幾千年的人類努力，“胡說(shuō)八道”已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。

　　這些天，我讀了《哈利·波特》這本書。如果你問(wèn)，你最感興趣的是什么？然后我會(huì)毫不猶豫地回答：“魔杖�！痹谡Z(yǔ)文課上，朱老師還問(wèn)我們：“如果你有一根魔杖，但只有一次機(jī)會(huì)，你會(huì)用它做什么？”有很多討論。有些學(xué)生有美好的愿望，有些有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，有些猶豫不決……愛(ài)讀書的蘇米首先發(fā)言。她笑著說(shuō)：“如果我有一根魔杖，我希望世界上所有的書都會(huì)到我家來(lái)，我就不用到處買書了。”她一說(shuō)完，每個(gè)人都豎起了大拇指。多么瘋狂的愛(ài)書的人！“沈思陽(yáng)，你來(lái)了”朱先生喊道�！拔�。我……”過(guò)了好半天，她一句話也沒(méi)說(shuō)，但她的臉漲得通紅。沈思揚(yáng)仍然沒(méi)有氣餒。她皺起眉頭，咬緊牙關(guān)。"順便說(shuō)一下，我想恢復(fù)我的正常視力。"“呼——”我們都吁了一口氣，“黃蓮”終于開口了。張佳歡是個(gè)貪婪的家伙！他一接到電話，就高興地舔了舔口水，說(shuō)道：“我希望天空中會(huì)有糖果雨！”“嘿，那個(gè)牙醫(yī)掙得還不夠！”高把舌頭吐在身上，俏皮地說(shuō)道�！肮�哈哈，哈哈哈……”我們都笑得前仰后合。我們說(shuō)“告訴法官”是對(duì)的！

　　朱老師突然說(shuō)：“我相信這些愿望將來(lái)都能實(shí)現(xiàn)。是什么使愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論？是什么讓愛(ài)迪生發(fā)明了電燈？是什么支持了李時(shí)珍寫《本草綱目》？這是不懈的努力。”有志者事竟成！"

　　是的，往往不可能的事情可以通過(guò)世界的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。

　　有志者事竟成。胡恩佐！還剩5秒鐘！“不要以為這是國(guó)家隊(duì)的訓(xùn)練，這是一個(gè)三年級(jí)男孩在做他的日�！熬毩�(xí)課”。這個(gè)小男孩就是我。

　　我是一個(gè)不喜歡運(yùn)動(dòng)的男孩。我喜歡在書的海洋中旅行，但我不想去運(yùn)動(dòng)的世界。我害怕看到運(yùn)動(dòng)器材。我可以在數(shù)學(xué)上取得100%的分?jǐn)?shù)，并在網(wǎng)上發(fā)表我的作文。然而，我從事體育運(yùn)動(dòng)。每次考試都有風(fēng)險(xiǎn)。因此，我的身體又瘦又弱。我母親自愿做我的“教練”，以增強(qiáng)我的體質(zhì)。

　　我媽媽告訴我從跳繩開始。雖然這條小繩子對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)大難題，但他就像一座山擋住了我的路。我給自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，先跳80次，練習(xí)后很快就達(dá)到了。我媽媽告訴我要協(xié)調(diào)我的手和腳。我用媽媽教我的方法很快達(dá)到了100次。最后，我媽媽給我定了一個(gè)150的目標(biāo)。我原以為我可以像以前一樣用一點(diǎn)力氣跳150，但這次討厭的繩子似乎是故意反對(duì)我，阻止我跳到150。我媽媽告訴我要快速跳到150，不要從繩子上掉下來(lái)。我按照媽媽的方法又做了一次，但當(dāng)我拿起計(jì)數(shù)裝置看著149時(shí)，我沮喪地坐在地上對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我可能會(huì)讓你失望。這次我真的做不到。我責(zé)怪你生了一個(gè)在體育方面不是天才的孩子。”我母親看著我，沉思了一會(huì)兒，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，“天才是99%的努力和汗水，外加1%的靈感。我堅(jiān)信，有志者事竟成�！甭犕昴赣H的話，我開始了一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)：我剛剛認(rèn)輸了嗎？我能在數(shù)學(xué)上取得100%的分?jǐn)?shù)并發(fā)表我的作文嗎，但是現(xiàn)在我被一根小小的跳繩打敗了。我不想做。我跺著腳，拿起繩子，又開始努力工作。此時(shí)此刻，我覺(jué)得我周圍的一切都不重要。重要的是我想成功�！白∈�！”當(dāng)我看著柜臺(tái)151時(shí)，我覺(jué)得我看到了比任何東西都更珍貴的東西。我跳了三英尺，把這個(gè)消息告訴了全家人。

　　有志者事竟成。它總是鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步。

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇24

　　當(dāng)我們有了夢(mèng)想，目標(biāo)明確，那么在這個(gè)時(shí)候我們就該堅(jiān)定我們的夢(mèng)想與目標(biāo)，并且朝之不斷的前進(jìn)，要知道“有志者事竟成”！

　　當(dāng)我們面對(duì)生活的困難的時(shí)候，我們要有志向，要相信自己一定能夠能做好。這樣，我們也一定會(huì)走出我們所處的困境。

　　仍記得我小時(shí)候的一件事，那一天里，爸爸要我將籃球投進(jìn)球框里。當(dāng)時(shí)還尚小的我望著老高的球框，一直搖頭，我覺(jué)得這幾乎就是不可能的事情。但爸爸對(duì)我說(shuō)，我們做任何事情之前，先不要著急著否定自己，要知道當(dāng)我們心里下定決心，并且有了志向的時(shí)候，任何事情都會(huì)變得有可能。

　　在爸爸對(duì)我說(shuō)的這一段話里，我記得最清楚的就是那一句“有志者事竟成”。之后，我手上拿著籃球，目光盯在了球框上。我一遍一遍的投籃，盡管一遍一遍接連著失敗。但是我始終都沒(méi)有放棄，我注視著高高的球框，我的額頭上已經(jīng)是滿頭大汗。但我抱著籃球的雙手始終沒(méi)有松開，我一遍一遍的尋找的最恰當(dāng)?shù)耐痘@地點(diǎn)，以及投籃時(shí)的用力點(diǎn)。

　　時(shí)間在那個(gè)下午流走的很快，不覺(jué)的已到了傍晚時(shí)分。就在那一瞬間，我定定的看著球框，然后松手拋球，只見籃球在空中滑出了一道弧線，最終穩(wěn)穩(wěn)的從球框里落下。球落地的聲音砰砰的響，我站在原地忽然的就傻笑了起來(lái)。

　　成功！我真的成功了！那一刻，我高興的直蹦了起來(lái)。然后我就迫不及待的抱著籃球朝著家里走了去，我要去告訴爸爸，告訴爸爸我的成功。

　　當(dāng)我們目標(biāo)堅(jiān)定，很多時(shí)候很多明明不可能完成的事，也都能夠奇跡般的完成。也通過(guò)這一件事，讓我知道了這句話的含義。

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇25

　　小時(shí)候，表哥去參加各類圍棋比賽總能拿獎(jiǎng)，我為他感到特別高興。每次看到哥哥下棋聚精會(huì)神的樣子，我都覺(jué)得哥哥帥極了，小時(shí)候，我總認(rèn)為會(huì)下棋的男生不僅帥而且聰明，因此我從小特別希望能去學(xué)下棋，直到上中班的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了圍棋興趣班。

　　剛進(jìn)圍棋班時(shí)，我是最菜的那個(gè)，每次與同學(xué)較量，幾乎盤盤都輸。第一盤輸了，我鼓勵(lì)自己說(shuō)：“加油，新來(lái)的輸了是理所當(dāng)然的。”第二盤輸了，我心里暗暗鼓勁：“沒(méi)事，下一盤應(yīng)該會(huì)贏吧!第三盤了，加油哦。”第三盤又輸了，我那顆信心滿滿的心，一下子泄氣了，慢慢地，我失去了信心，想要放棄。這時(shí)，老師看到了垂頭喪氣、無(wú)精打采的我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：沒(méi)有哪個(gè)人沒(méi)有遭受過(guò)失敗和挫折，你看到學(xué)哥學(xué)姐現(xiàn)在下棋都很厲害，但他們都是經(jīng)歷了很多失敗才有今天的成績(jī)。盡管現(xiàn)在他們很優(yōu)秀，但都不算強(qiáng)者，以后還會(huì)遇到更強(qiáng)的人。你要記住一句話，有志者事竟成。有了志向，勇往直前才能達(dá)到目標(biāo)。

　　老師的這段話給了我勇氣和力量。我想起了法國(guó)著名軍事家拿破侖的一句話：我成功，因?yàn)橹驹诔晒�，未嘗躊躇，而在我的字典里沒(méi)有難字。想到這些我又一步一步堅(jiān)定了信念。我發(fā)奮學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)自己一定要學(xué)好圍棋。在后來(lái)的日子里，我虛心聽老師的講解，掌握技巧，與同學(xué)探討，不斷地練習(xí)。每當(dāng)我想放棄時(shí)，總會(huì)想起“有志者，事竟成”這句話。為了達(dá)到目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)自己的志向，一定要堅(jiān)持到底。最終我獲獎(jiǎng)了，我的名字多次出現(xiàn)在市級(jí)競(jìng)賽的光榮榜上。

　　“有志者事竟成”，它讓我學(xué)會(huì)持之以恒，讓我不斷突破自我�！坝兄菊呤戮钩�，百二秦關(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳。”因?yàn)橛兄�，小溪匯成大海;因?yàn)橛兄荆�枯枝盼到春綠;因?yàn)橛兄�，我們�?gòu)筑夢(mèng)想，努力前行!

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇26

　　有志者事竟成。秋天的女孩不知不覺(jué)來(lái)到了這個(gè)世界。她出現(xiàn)在果園和花壇里。在我們校園的一個(gè)角落里，也有秋天的影子。那里的風(fēng)景很獨(dú)特。

　　走進(jìn)校園大門，往南走，你可以看到一個(gè)小花壇，那里的花沒(méi)有公園里的多，但是無(wú)名的花草正在開放�；▔�里還有幾只鶴。它們有無(wú)數(shù)種姿勢(shì)。有些人高聲歌唱，有些人展開翅膀飛翔，有些人低下頭思考。

　　在花壇的東邊有一片竹林。秋風(fēng)吹過(guò)，竹葉沙沙作響。

　　竹林的北面是一個(gè)小山坡，那里有不同形狀的石頭，大的像籃球，小的像雞蛋。山坡上還有一塊大石頭。石頭上有一個(gè)用紅筆寫的“bo”字，意思是提醒我們要成為一個(gè)有知識(shí)的人。那邊還有很多樹，包括楓樹、松樹和棕櫚樹。其中，我最喜歡楓樹，因?yàn)闂鳂渥屛蚁肫鹆艘痪涿�言“駐足與楓林之夜相戀，霜葉二月開花”。

　　哦，天��！這是我們校園的一個(gè)美麗的角落！

　　有志者事竟成。我記得最清楚的是，有志者事竟成。它告訴我，如果一個(gè)人想把事情做好，他必須有毅力、雄心和毅力。

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇27

　　中國(guó)有句古語(yǔ)“有志者事竟成”，說(shuō)明一個(gè)人具有明確的目標(biāo)和堅(jiān)強(qiáng)的意志力并付諸努力，那么他一定會(huì)成為最終的勝利者。

　　看！古今中外許多人成功地事例告訴我們：人生只有努力拼搏，不斷奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓，在陽(yáng)光下微笑前進(jìn)，我們才能不斷邁向成功。身殘志堅(jiān)的霍金患上“肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥”，但他并沒(méi)有向病魔折服，他以頑強(qiáng)的意志和驚人的毅力，考入劍橋大學(xué)岡維爾與凱斯學(xué)院擔(dān)任研究員，他的研究為全世界了解黑洞和宇宙本源奠定了基礎(chǔ)，霍金成為20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家。海倫凱勒失聰失明，但她沒(méi)有自暴自棄，而是以積極的心態(tài)面對(duì)生活，寫出了舉世聞名的著作《假如給我三天光明》，為世界文學(xué)史的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。司馬遷博覽群書，走訪民間，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，撰寫了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史——《史記》。

　　當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我會(huì)想到“有志者，事竟成”。記得五年級(jí)下學(xué)期的期末檢測(cè)，我不知道為什么那次考得很糟糕，但我沒(méi)有因此被打敗了，我不服輸，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，反思每一天的學(xué)習(xí)，踏實(shí)攻破每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)……慢慢地，我的學(xué)習(xí)成績(jī)又一次次閃耀起來(lái)！嗯，只有我自己知道，我背后的努力與堅(jiān)持！

　　同學(xué)們，有志者事竟成！讓我們一起為自己的理想和目標(biāo)奮斗吧！

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇28

　　最近，因?yàn)樘鞖庾兝�，我們周圍的阿姨們掀起了一股勾拖鞋的熱潮。我媽媽也不甘落后，決定給我們勾幾雙拖鞋。

　　上星期二下午，她下班后給我煮好面就匆匆去了市場(chǎng)。不一會(huì)兒，就見媽媽提著一袋五顏六色的毛線和鞋底回家了。媽媽起先不會(huì)勾，但她不懂就問(wèn)，到鄰居家進(jìn)進(jìn)出出多次后，也就熟練地掌握了勾鞋的技術(shù)。以后每天晚上，我寫作業(yè)，媽媽就在旁邊勾拖鞋。

　　媽媽先為我勾了一雙藍(lán)白相間的毛線拖鞋。我穿在腳上很舒服，就在大院里到處?kù)乓珛寢尩氖炙嚒｀従觽兌伎鋴寢屖智桑旱谝淮喂淳凸吹萌绱似�亮！媽媽的虛榮心開始膨脹了。她不滿足簡(jiǎn)單的勾鞋技術(shù)了，竟然買了本書，開始研究書上的編織技法。功夫不負(fù)有心人，兩天過(guò)去了，媽媽居然為我爸爸成功地勾出了一雙有熊貓圖案的拖鞋。相比之下，我的鞋就是小菜一碟，不夠瞧了！我有點(diǎn)后悔讓媽媽先為我勾鞋了。媽媽似乎看出來(lái)我的心思，答應(yīng)給我勾一雙更好的鞋。

　　信心滿滿的媽媽，又購(gòu)買了更高級(jí)的粗毛線，準(zhǔn)備勾高難度的棉鞋。棉鞋可不好勾，但難不住“頑強(qiáng)”的媽媽。她拆拆勾勾，勾勾拆拆，反復(fù)琢磨，終于找到了竅門，勾出了一雙既暖和又舒服漂亮的棉鞋。我滿意得笑了。

　　媽媽勾拖鞋的認(rèn)真勁，倔勁，使我明白有志者事竟成。我以后要學(xué)習(xí)媽媽這種精益求精，不服輸?shù)木�神，把學(xué)習(xí)搞好。

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇29

　　這是一個(gè)烈日當(dāng)空的周末，我閑得如同一臺(tái)生了銹的破機(jī)器，一動(dòng)不動(dòng)地看著電視節(jié)目。“兒子，過(guò)來(lái)！”一個(gè)女高音劃破了天際，傳入了我的耳中，是媽媽！她一邊喊，一邊邁著輕快的腳步走進(jìn)客廳，懷里還揣著一個(gè)盒子。打開盒子一看，是一只放大鏡。我興奮得瞪大眼睛，從抽屜里拿出兩條黑色的手工用紙——衍紙條，直往門口奔去。

　　我環(huán)顧四周，尋找一個(gè)最佳場(chǎng)地，“嗯！就那里！”我以閃電般的速度直奔大石旁，往地上一蹲，掏出那條黑色的衍紙條，撕成小碎片，然后擺在大石上。我握好放大鏡，迎著陽(yáng)光調(diào)準(zhǔn)好方向，只見強(qiáng)烈的光線聚焦成了一點(diǎn)，直射在黑色的紙屑上，一股欣喜之情漫上心頭，“燃燒吧，紙屑！”我在內(nèi)心祈禱著。

　　然而，“天有不測(cè)風(fēng)云”，太陽(yáng)許是累了，躲到了白云后面，這時(shí)我已汗流浹背，手也酸得不行，心里打起了退堂鼓：看來(lái)，這紙怕是燃不起來(lái)了。突然，我的腦中閃現(xiàn)出一句話：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，終會(huì)有成果的！”我抬起頭，雙眼閃爍著堅(jiān)定，太陽(yáng)也好像聽懂了我的心聲，又“跳”了出來(lái)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光再一次照射在放大鏡上。我咬緊牙，手持放大鏡一動(dòng)不動(dòng)，一分，兩分……終于，紙慢慢焦了，接著燃燒了起來(lái)。

　　“成功了！”我大聲地吶喊著，仿佛有一股科學(xué)之火在我的胸膛跳動(dòng)，興奮極了……

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇30

　　我還是報(bào)了，跑步，60米。

　　我不擅長(zhǎng)跑步，不論長(zhǎng)跑還是短跑。但是也只有短跑稍稍適合我。

　　熱身，喝水，一路小跑到檢錄處，看到好朋友羅菲琳竟是我的對(duì)手，不禁嘆氣，心里感到絕望：“完了完了，和羅菲琳跑，那絕對(duì)沒(méi)有0。01的勝算�！蔽乙呀�(jīng)沒(méi)有了其它所求，只要不跑最后一名就行。

　　老師領(lǐng)著我們?nèi)ケ荣悎?chǎng)地，腳下是被驕陽(yáng)烤得熾熱的跑道。終于踏在起跑線上，我能感受到自己的心在狂跳，瞅了一眼三班的位置，同學(xué)們正在朝下走，來(lái)為我們加油的。

　　“3，2，1，啪——”一聲槍響，我蹬出了跑道。我現(xiàn)在還能感受到超過(guò)對(duì)手的喜悅感，無(wú)論如何也無(wú)法追上對(duì)手的無(wú)力感，跑步的疲勞感……“加速，加速！”張斌老師在終點(diǎn)鼓勵(lì)到。我更用力地跑，萬(wàn)幸地是跑了第三，還是進(jìn)了決賽，這是讓我很驚訝的。

　　第二天下午就是決賽，對(duì)我來(lái)說(shuō)，決賽是至關(guān)重要的，“我一定不能跑最后一名，一定不能！”我暗暗下定決心。我踏在了這熟悉地起跑線上，太陽(yáng)光晃得人睜不開眼�！芭尽�，一聲槍響，我立刻沖了出去，耳邊響起的是班級(jí)同學(xué)此起彼伏的加油聲。“我不為別的，”我心一橫，“就為咱班級(jí)的榮譽(yù)！”我努力加快步子，伸長(zhǎng)腿。五個(gè)人之間還是有差據(jù)。我真切地感到一種追不上對(duì)手的無(wú)力感和失落感，力不從心。好像一瞬間就到了終點(diǎn)。我沒(méi)有跑最后，是倒數(shù)第二，這是讓我驚訝的。

　　在小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，能再次拾起跑步，不留遺憾。

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇31

　　“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

　　在清朝末年，各地人民紛紛舉行起義，反抗清朝統(tǒng)治。有一年，秦國(guó)的三十萬(wàn)人包圍了趙國(guó)。趙王連夜向楚懷王求救。楚懷王派項(xiàng)羽項(xiàng)羽宋義帶領(lǐng)二十萬(wàn)人馬去救趙國(guó)。可送一聽說(shuō)秦軍勢(shì)力強(qiáng)大，走半路就停下，不再前進(jìn)。軍中沒(méi)有糧食，士兵用蔬菜和雜豆煮了當(dāng)飯吃，他也不管，只顧自己大吃大喝的。

　　這可把項(xiàng)羽氣壞了，他殺了宋義，自己當(dāng)將軍去就。他派出一支部隊(duì)切斷道路，率領(lǐng)主力過(guò)河救趙王。等全部渡過(guò)漳河以后，項(xiàng)羽讓士兵吃頓飽飯，帶三天干糧，就傳命令：把船鑿穿沉入河中，把飯鍋?zhàn)魑脑覀�(gè)粉碎，把附近的房屋統(tǒng)統(tǒng)燒毀，這就叫破釜沉舟。

　　楚兵看主帥下這么大決心，就誰(shuí)也不打算活著回去，在項(xiàng)羽指揮下把秦軍打得大敗，過(guò)兩年秦朝滅亡了。

　　春秋時(shí)期，吳越國(guó)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，越國(guó)被打敗，越王勾踐被夫差俘虜。后來(lái)吳王夫差釋放了勾踐，他回到越國(guó)后，夜里躺在柴草上。每天吃飯都嘗苦膽、自責(zé)，你忘了在吳國(guó)的羞辱嗎？就這樣，經(jīng)過(guò)十年生產(chǎn)練兵，滅了吳國(guó)。

　　陳景潤(rùn)小時(shí)候特別喜歡數(shù)學(xué)，他夢(mèng)想成為一個(gè)大數(shù)學(xué)家。他從小看深?yuàn)W的書寫完了，幾個(gè)麻袋的草稿紙終于成為了一代著名數(shù)學(xué)家。

　　像這樣的人還有很多，只要你懂得堅(jiān)持，從小有目標(biāo)和志向就會(huì)成功。

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇32

　　“哎呀！這道題到底怎么做呀？”一個(gè)暑假的晚上，我正在為一道列方程解方程的應(yīng)用題發(fā)著愁咧！

　　題目是這樣的：甲乙兩個(gè)進(jìn)水管，同時(shí)往一個(gè)可裝八噸水的池里注水。甲管每分鐘注水四百千克，要想在八分鐘之內(nèi)注滿水池乙管每分鐘注水多少千克？

　　剛開始我偷偷瞄了一眼，嘴巴笑的合不起來(lái)，于是說(shuō)辦就辦，信心滿滿地拿起一只白板筆寫上：“8噸=8000千克甲+乙=8000千克

　　剛寫到這里，我的大腦“嗞”的一聲短路了，我想了許久，也不知道這道題該怎么做。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，而我也變得越來(lái)越想睡了，一直熬到了十二點(diǎn)，媽媽有點(diǎn)不忍心，溫柔地說(shuō)“要不我給你說(shuō)該怎么做吧？此時(shí)的我，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，我十分堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，你不能告訴我，如果你告訴我，那考試的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)告訴我呢？”這個(gè)表現(xiàn)令媽媽十分驚訝，于是我繼續(xù)認(rèn)真思考。功夫不負(fù)有心人，想了許久，“短路”的大腦“恢復(fù)”正常，繼續(xù)“運(yùn)營(yíng)”。終于把這道題完美的解答完畢！坐在一旁的媽媽笑了，我也笑了。

　　通過(guò)這次事情，讓我明白了付出了一定有回報(bào)，有志者事竟成！

　　今天我真開心！

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇33

　　鋼琴學(xué)校推薦我參加第六屆香港國(guó)際音樂(lè)節(jié)，老師幫我選的參賽曲目是《二月—狂歡節(jié)》，也是九級(jí)的考級(jí)曲目，難度比較大。由于四年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)重，課內(nèi)課外的作業(yè)非常多，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，很難擠出時(shí)間來(lái)練琴。

　　離比賽日期越來(lái)越近了，我的曲子還沒(méi)有練好，心里別提多著急了，像掉進(jìn)了冰窟窿，感覺(jué)一點(diǎn)希望也沒(méi)有了。我的心中閃過(guò)一個(gè)念頭：放棄吧！實(shí)在不想練琴了！我不由自主地說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽到了，愣了一下，我暗叫不妙，她肯定又要狠狠地訓(xùn)斥我了。誰(shuí)知，她深呼吸之后，耐心地說(shuō)：“你已經(jīng)練了五年鋼琴了，現(xiàn)在放棄多可惜呀！再說(shuō)，遇到困難就放棄，什么事情都做不好�！笨吹贸鰜�(lái)，媽媽是強(qiáng)壓著滿腔的怒火，和平常發(fā)脾氣大吼的樣子判若兩人�！澳阋呀�(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了，我希望你慎重考慮一下，到底是賭氣不想彈了？還是真正下定決心了，要永遠(yuǎn)放棄鋼琴？這件事情你自己來(lái)做決定�！蔽冶粙寢尩脑捳Z(yǔ)深深地觸動(dòng)了，其實(shí)我自己也舍不得，學(xué)了五年，我對(duì)鋼琴有了深厚的感情，鋼琴就像是一個(gè)好朋友，在我開心、難過(guò)、孤獨(dú)的時(shí)候陪伴著我。

　　接下來(lái)的日子里，我提高學(xué)習(xí)效率，想盡辦法擠出時(shí)間練琴。上學(xué)放學(xué)的路上，我也在默默地背譜子。媽媽說(shuō)我睡夢(mèng)中手指還在彈琴。

　　轉(zhuǎn)眼到了河南省選拔賽的日子，走進(jìn)賽場(chǎng)，我緊張得手心冒汗，心砰砰直跳，好像要跳出來(lái)一樣。我前面的幾位選手演奏得都非常精彩，我更加緊張了。突然，主持人叫到了我的名字，我在心中暗暗鼓勵(lì)自己：別緊張，加油！我走上舞臺(tái)，在鋼琴前坐好，隨著熟悉的旋律漸漸放松下來(lái)，仿佛置身于狂歡節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)，周圍都是歡慶的人群。伴隨著最后一個(gè)音符的結(jié)束，觀眾席上爆發(fā)出一片熱烈的掌聲。我圓滿地完成了比賽。最后我獲得了特等獎(jiǎng)，要到香港參加音樂(lè)節(jié)。

　　比賽雖然結(jié)束了，但這件事帶給我的影響是深遠(yuǎn)的，我深深體會(huì)到“有志者，事竟成”這句話的含義。以后無(wú)論做什么事情，遇到多大的困難，我都會(huì)勇敢面對(duì)，想辦法克服的。

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇34

　　“有志者，事竟成”出自《后漢書》.這句話從古至今都激勵(lì)人們要為自己的夢(mèng)想而努力，這句話也指引著我走向成功的道路。

　　一年級(jí)的時(shí)候，姥姥給我買了一雙旱冰鞋，但我一直沒(méi)有滑。有一天我突然心血來(lái)潮，想到那雙旱冰鞋，便讓爸爸帶我去廣場(chǎng)學(xué)滑旱冰。

　　一開始，我有些害怕，不敢去滑，爸爸鼓勵(lì)我：“加油，你能行�！蔽以嚵艘幌�，不小心跌了一跤。哎呀，腿破了一層皮。我又站了起來(lái)，繼續(xù)向前滑。旱冰鞋向前走了，我學(xué)會(huì)滑旱冰啦！但看到身邊滑旱冰的小朋友們，像一只只矯健的小燕子飛過(guò)，我想得練習(xí)加速。沒(méi)想到右腳滑的時(shí)候碰到了一顆石子兒，我來(lái)不及調(diào)整又跌了一跤。這次更厲害，胳膊上的肉周圍破著皮兒，中間溢著血。我不想再練了。爸爸看出來(lái)我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在直線滑行和速度都提高了，拐彎兒還得練練，要不這會(huì)影響你整體的速度。記住，有志者，事竟成�！甭犃税职值脑挘�我重新上場(chǎng)，練習(xí)如何拐彎兒，終于我能自如地滑旱冰了。

　　我的成功不是偶然的。我們都需要努力付出，不能放棄。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這句話——有志者事竟成。它讓我從一次次的跌倒中獲得站起來(lái)的勇氣，它成為了黑夜里為我指路的明燈，讓我走向一個(gè)又一個(gè)的成功。

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇35

　　志，指有志向；成，指有所成就。

　　世上少有一帆風(fēng)順的事，人們之所以會(huì)成功，是因?yàn)樗麄冋�確地面對(duì)失敗，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，失敗不是絆腳石，而是墊腳石。如偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，為了一項(xiàng)發(fā)明失敗了八千多次，可他卻說(shuō)：“我為什么要沮喪呢？這八千次失敗至少是我明白了這八千個(gè)實(shí)驗(yàn)是行不通的�！边@就是愛(ài)迪生對(duì)待失敗的態(tài)度。失敗既是對(duì)成功否定，但又是成功的基礎(chǔ)�！笆�敗乃成功之母”，這一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。我們應(yīng)從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，從失敗中吸取教訓(xùn)，才能取得進(jìn)一步的成功。

　　是的，失敗乃成功之母，只要失敗過(guò)，我們才離成功更進(jìn)一步。春秋時(shí)期，吳王闔閭派兵攻打越國(guó)，越王勾踐大敗，被吳王俘虜了。越王每天臥薪嘗膽以提醒自己不忘亡國(guó)之恥，終博得吳王信任，被放回越。他回國(guó)后勵(lì)精圖治，終于打敗了吳國(guó)。這便是越王勾踐臥薪嘗膽的故事。

　　還有唐朝的“詩(shī)仙”李白，他也同樣是一位“有志者”。我想大家都聽過(guò)磨杵成針的故事吧，這就是講述李白的故事。想想看，要把一根鐵杵磨成一根細(xì)針，那是多么艱辛的的事呀！可是為什么有的人能做到呢？李白總結(jié)了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。我認(rèn)為這沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槿绻�你不下足功夫去磨“杵”的話，它又怎么能變成“針”呢�?/p>

　　“有志者事竟成”也是這個(gè)道理，不然的話，怎么會(huì)有所成就呢？我們只有下足功夫，做自己想做的事情，才能有所成就，不然的話，將什么都得不到。

　　有志者事竟成。這一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，但“志”不能停留在口頭上，要聯(lián)合實(shí)際。也不能因?yàn)槭�敗了就放棄，要一直�?jiān)持，才能有所成就。反之，你永遠(yuǎn)都不會(huì)達(dá)到自己的目的。

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇36

　　自古以來(lái)，成就一番事業(yè)的偉人們，諸如愛(ài)因斯坦、居里夫人，牛頓之輩，都有著一個(gè)相同的共通點(diǎn)——他們都有著遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　愚公想要移除擋住家門口的路的兩座大山。固然，這看似是個(gè)不可完成的任務(wù)�？捎薰珔s有著不可撼動(dòng)的決心，不顧他人的嘲笑，鑿石挖土，再運(yùn)送到渤海邊上，日夜不輟。最終，他的堅(jiān)持不懈感動(dòng)了上蒼，派人幫他移除了兩座高山。

　　除了寓言故事，我們還能發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)實(shí)中發(fā)生過(guò)的例子。居里夫人的一生可謂是傳奇，她同丈夫一齊發(fā)現(xiàn)了“鈾”和“鐳”，為了證實(shí)“鐳”的存在，他們?cè)跇O為簡(jiǎn)陋的生存環(huán)境里從事腦力加苦力的活動(dòng)，在日以繼夜地忙碌下，他們終于從幾十噸鈾瀝青中提煉出了鐳，并獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)金。

　　在漫長(zhǎng)的“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”途中，紅軍戰(zhàn)士們飽受饑渴也要堅(jiān)持渡過(guò)難關(guān)，他們帶著決心和毅力，就這樣徒步走過(guò)了看似不可能穿越的草地、沼澤和雪山，實(shí)現(xiàn)了“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”的勝利。

　　而人生不也是這樣一場(chǎng)看不見的“長(zhǎng)征”嗎？只有同時(shí)擁有永不磨滅的偉大意志和百折不撓的韌勁，才能一步步踏向成功的彼岸。

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇37

　　俗話說(shuō)得好，“有志者，事竟成�！敝挥行闹杏兄�遠(yuǎn)大而又堅(jiān)定的理想和抱負(fù)，才有可能獲得超越常人的成功。

　　我國(guó)著名橋梁專家茅以升從小就善于獨(dú)立思考，酷愛(ài)讀書。在他十歲那年，小伙伴們約他一起去看龍舟。不料比賽當(dāng)日，他突然胃痛得厲害，未能成行。待小伙伴們回來(lái)后，他卻發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)都眼含淚光，他便詢問(wèn)原因，這才明白，原來(lái)前去看龍舟的人太多，一座橋被擠塌了，有許多人因此喪命。

　　年幼的茅以升直愣愣地望著天花板，好半天才下決心說(shuō)：“我一定要給大家造出最結(jié)實(shí)的橋！”

　　從此，茅以升的內(nèi)心就幾乎被他的理想占據(jù)了。他努力學(xué)習(xí)，刻苦專研，終于，于1933年主持造出了我國(guó)第一座現(xiàn)代化大橋——錢塘江大橋。

　　“有志”固然重要，但是最后能取得的結(jié)果也取決于立下志向后的行動(dòng)，如果只在原地空想而不去腳踏實(shí)地的努力，也就不可能成就一番事業(yè)。

　　魯迅先生曾說(shuō)，他之所以成功，不是因?yàn)樗�是個(gè)天才，而是因?yàn)樗�把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上。

　　還記得黑色羚羊魯爾瑪?shù)婪蛎矗坑姓l(shuí)能夠想象一個(gè)以前身患小兒麻痹癥，連走路都很艱難的小女孩如今卻是三枚奧運(yùn)金牌的持有者？除了偉大的理想，成就她的，不也是一次次痛苦的跌倒和重復(fù)的訓(xùn)練嗎？

　　成功的機(jī)會(huì)并不多，能抓住這些機(jī)遇并走到最后的，也只有那些有著遠(yuǎn)大志向又肯付出百分之百努力的人們。

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇38

　　志向是人生的航標(biāo)，如果沒(méi)有自己的志向，那么只能漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

　　千百年來(lái)，世界上有偉大志向的人都有所建樹，他們的志向不僅是一種目標(biāo)，其中還包含著堅(jiān)持、努力......只有這樣的志向才有可能“事竟成”。

　　華佗從小變對(duì)醫(yī)學(xué)饒有興趣。母親的病逝更是讓他下定決心，一定要成為一名良醫(yī)！他拜了自己父親的故人蔡醫(yī)生為師，開啟了自己的學(xué)醫(yī)之路......他刻苦鉆研、注重實(shí)踐、極為勤奮，最終成為了人們口中的“神醫(yī)華佗”。

　　茅以升是我國(guó)著名的建橋大師，他11歲那年，端午節(jié)尤為喜慶，賽龍舟舉辦于秦淮河上。但因?yàn)榭待堉鄣娜颂�多，秦淮河上的文德橋意外塌陷了，許多人死于這場(chǎng)災(zāi)禍。茅以升聽說(shuō)后，立志為人民建一座堅(jiān)固的大橋。他從此收集各種橋的資料，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)建橋，最終為中國(guó)建造了第一座現(xiàn)代化大橋—錢塘江大橋。

　　亨利福特還是一個(gè)修車工人時(shí)，在領(lǐng)了薪水后前往高級(jí)餐廳吃飯。但服務(wù)員對(duì)他非常不屑，甚至還嘲笑他。他從此立志成為社會(huì)中的頂尖人物，讓自己從“總是只能點(diǎn)自己吃得起的食物”變成“點(diǎn)自己真正想吃的大餐”。最終他的努力，讓他由普普通通的修車工人，變成了叱咤風(fēng)云的汽車大王。

　　在世界上，這樣的人還有很多，這說(shuō)明堅(jiān)持、努力，并非那么困難，只要你真正的擁有志向，那么就有可能實(shí)現(xiàn)！當(dāng)然，偉大的志向絕不是可以輕松實(shí)現(xiàn)的，還需要努力、堅(jiān)持。你有這份決心嗎？

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇39

　　“有志者事竟成”這句話，自古以來(lái)不知曾經(jīng)鼓舞過(guò)多少人走上了成功之路。今天，國(guó)家、時(shí)代需要能夠成大事的人才，這就要求我們這一代青年學(xué)生立大志。然而僅僅有志是否就能適應(yīng)這種需要呢?我看不一定。我覺(jué)得，僅有志者事未必能成。

　　在人類社會(huì)漫長(zhǎng)的歷史中，確實(shí)有許多有志者事成了，但是其中也有不少人由于種種原因失敗了。這說(shuō)明，有志者成事是有條件限制的。

　　我們知道，客觀規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移。有志者的“志”要符合客觀實(shí)際的要求，當(dāng)二者相抵觸、相脫離時(shí)，事是無(wú)法成的。例如：幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，許多科學(xué)家立志要制造出永動(dòng)機(jī)。他們花費(fèi)了一生的時(shí)間和精力努力鉆研，但始終沒(méi)有制造出來(lái)。學(xué)過(guò)物理，我們知道當(dāng)機(jī)器運(yùn)行時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，而其間能量的損耗是不能避免的�？陀^實(shí)際告訴我們，根本不可能有永動(dòng)機(jī)，制造永動(dòng)機(jī)這個(gè)志是不會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。符合客觀實(shí)際的要求是有志者事成的前提條件。現(xiàn)在我們青年學(xué)生中有些人總是脫離客觀實(shí)際的空想、幻想。比如，指手劃腳，夸夸其談，似乎社會(huì)只是我們青年學(xué)生手中可以任意操縱的機(jī)器；不管社會(huì)如何，只求自我完善等等。這樣我們又怎能適應(yīng)國(guó)家、時(shí)代的需要呢?

　　重視了客觀實(shí)際要求，也不能忽視自身能力。當(dāng)有志者立的志超出了自己力所能及的范圍時(shí)，他的志也終是虛語(yǔ)，事也不能成。正如一些人立志要爬上一座高峰，然而其中有些人終因身體條件不行而無(wú)法到達(dá)頂峰。青年學(xué)生立大志固然好，但是我們?cè)诹⒅緯r(shí)應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到自己的能力，應(yīng)該注意到自己的特長(zhǎng)，特別是自己的弱點(diǎn)，否則盲目的立大志，就不能適應(yīng)國(guó)家、時(shí)代的需要，我們的“事”就不能成。

　　有了上面兩個(gè)條件也還不夠。要想事成還需要有志者自己的努力奮斗。天上不會(huì)掉餡餅，自己不努力，事又怎么能成呢?一個(gè)人立志要寫一部巨作，然而他只是整天夢(mèng)想著會(huì)受到人們?cè)鯓拥暮迷u(píng)，卻不深人生活，不苦心創(chuàng)作，他一輩子也寫不出這部巨作。自身努力奮斗是有志者事竟成的重要條件。現(xiàn)在，我們青年學(xué)生絕大多數(shù)都有自己的志向，但是缺乏艱苦奮斗的思想準(zhǔn)備，不是嗎?學(xué)習(xí)及生活中碰到困難便意志消沉，詛咒說(shuō)：“葡萄是酸的�！边@樣我們的遠(yuǎn)大志向怎么能實(shí)現(xiàn)?我們立志之時(shí)一定要同時(shí)做好艱苦奮斗的思想準(zhǔn)備，這樣才能適應(yīng)國(guó)家、時(shí)代的需要，才能成大事。

　　有志者事未必成。只有在符合實(shí)際要求，自身力所能及并且努力奮斗的情況下，有志者才能事成，也只有這樣，我們才能成為適合國(guó)家、時(shí)代需要的有志者和成事者。

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇40

　　貝多芬，是德國(guó)著名的鋼琴作曲家。他30多歲時(shí)耳朵聾了，根本聽不出什么聲音，可音樂(lè)必須要有敏銳的耳朵��！貝多芬沒(méi)有被這么大的困難嚇倒，而是立志要克服這個(gè)困難。他每天在音樂(lè)室里練了一遍又一遍。終于在他耳聾的那段時(shí)間又寫下了不少著名的樂(lè)譜。

　　我國(guó)著名的大詩(shī)人王冕，小時(shí)侯家里很窮，供不起王冕上學(xué)，只能讓王冕放牛。可是王冕卻立志要做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，于是他在每天放牛時(shí)，都要畫畫或?qū)懸恍┰?shī)。終于他成了一個(gè)有名的大詩(shī)人。

　　還有我國(guó)著名畫家徐悲鴻。他從小就立志要畫出好畫來(lái)。所以，他每天都練習(xí)畫畫。長(zhǎng)大以后，他每天中午的午餐只是一塊小面包和一瓶礦泉水。他只要一有空就躲在不到五平方米的房間里畫了一幅又一幅畫。終于，他畫出了著名的《奔馬圖》。

　　你看，從這些有志氣的成功人士當(dāng)中，你一定領(lǐng)悟了“有志者，事竟成�！边@句話的道理吧！是的，只要你有志氣，做出來(lái)的事就一定會(huì)成功的！

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇41

　　窗外天上的星星柔了柔疲憊的雙眼，月亮伸了伸懶腰，城市四周寧?kù)o得異常出奇。我昏昏沉沉地來(lái)到書桌前，父母在我書桌上刻下的六個(gè)醒目的大字“有志者，事竟成”映入我的眼簾，心頭一下亮堂了很多，往事一幕幕的浮現(xiàn)在我的腦海里……

　　記得我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽經(jīng)常包餃子。我只是在旁邊呆呆地看著媽媽那雙粗糙的手嫻熟地包著餃子。終于有一次，我問(wèn)媽媽：“媽媽，能教我包餃子嗎？”媽媽想也沒(méi)想，就爽快地答應(yīng)了。

　　剛開始，我還懷著興奮的心情向媽媽學(xué)包餃子，可我每一次包的，要么就是捏成個(gè)“四不像”，要么就是餃子餡放多了包不起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就不耐煩了，沖著媽媽生氣地叫：“包餃子怎么這么難啊，我不包了，哼！”說(shuō)完，我就跑到沙發(fā)上，邊吃零食，邊看電視。

　　媽媽見了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道，有志者，事竟成。既然你選擇要做這件事，那就要做到最后，不能半途而廢。明白了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，重新坐到桌子前。在媽媽的指導(dǎo)下，我越包越好。我嘗到了成功的甜頭。

　　還有一次，我在英語(yǔ)培訓(xùn)班的一次小測(cè)試，只考了80分。在回家的路上，我下定決心每天要記28個(gè)單詞。才堅(jiān)持沒(méi)幾天，我就想放棄了。因?yàn)榭偸怯涍@種枯燥乏味的英語(yǔ)單詞讓我心煩意亂，這時(shí)，媽媽的話又回響在我的心頭，那句“有志者，事竟成”也在我的腦海里回響。我朝著自己既定的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力著。功夫不負(fù)有心人，在期未英語(yǔ)考試時(shí)，我考了100分。我欣喜萬(wàn)分，連蹦帶跳地回到了家，心里像吃了蜜一樣甜……

　　一陣涼風(fēng)把我從記憶的思緒中拉了回來(lái)。是啊，“有志者，事竟成”！它是大海中航行的指引船只方向的燈塔，也是有志者前行路上破荊斬棘的無(wú)窮動(dòng)力之源！它就像良師益友一樣，會(huì)在我以后成長(zhǎng)的路上伴隨著我茁壯成長(zhǎng)！

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇42

　　中國(guó)有句俗語(yǔ)，“有志者，事竟成�！边@句話，是成功的秘訣。

　　看看那些名揚(yáng)于世的名人，他們幾乎都有遠(yuǎn)大志向，堅(jiān)定毅力以及不懈努力。他們總是向自己的理想不懈努力著，最終獲得了成功。

　　著名的作家高爾基，并沒(méi)有接受過(guò)長(zhǎng)期，正規(guī)的教育。他的童年在黑暗的外祖父家生活，只讀過(guò)一些祈禱詞。而他少年更是在各種奔波，工作之中，根本沒(méi)有接受教育的機(jī)會(huì)。但他步入青年后，抱著上大學(xué)的心，卻沒(méi)成功。于是周圍的一切變成了他的社會(huì)大學(xué)。他又接觸了大，中學(xué)生以及革命者，他的思想發(fā)生了變化。高爾基下定決心，成為了一名革命者。他堅(jiān)持不懈地讀書，思考，并發(fā)表了眾多作品，成為了一名出色作家。

　　無(wú)獨(dú)有偶，著名發(fā)明家愛(ài)迪生，也是這樣過(guò)來(lái)的。童年的愛(ài)迪生對(duì)一切充滿好奇，對(duì)一切都想嘗試。青年的他已迷上了科學(xué)，但無(wú)奈于生活壓力，只好在火車上到報(bào)童�？伤�依舊投入科學(xué)，在火車上也不忘做實(shí)驗(yàn)，為此還挨了不少打。但在他的堅(jiān)定毅力仍支持著他，加上他的不懈努力，愛(ài)迪生發(fā)明出了很多對(duì)人類有益的東西，成為了一名世界聞名的發(fā)明家。

　　不僅外國(guó)有這樣的事例，中國(guó)也有不少。

　　春秋時(shí)期，越王勾踐被吳國(guó)俘虜，由此，勾踐立下遠(yuǎn)大志向：不忘戰(zhàn)敗之辱，要反身為勝！于是，勾踐已柴草為床，吃清湯淡菜，還在床上吊了一個(gè)苦膽。他每天吃飯時(shí)都要嘗嘗苦膽，以不忘恥辱，立穩(wěn)反身為勝的決心！就這樣，在勾踐的堅(jiān)定毅力，不懈努力下，越國(guó)飛速發(fā)展，積聚了強(qiáng)大的力量，消滅了吳國(guó)。

　　高爾基，愛(ài)迪生，勾踐，他們都抱著遠(yuǎn)大的志向，堅(jiān)定的毅力，并不斷努力著，獲得了他們所想要的成功！

　　如果你想要成功，請(qǐng)牢記“有志者，事竟成”這句話，因?yàn)�，這是成功的秘決！

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇43

　　在學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都一定會(huì)有因?yàn)樽约旱膱?jiān)持與努力而取得成功的故事，其中有一個(gè)，就是我的故事。

　　我從中班就開始了我的舞蹈夢(mèng)，在舞蹈團(tuán)里我交了許多新朋友，她們都很友好，也很有趣。我們班的舞蹈老師沈老師也很喜歡我，她說(shuō)我的動(dòng)作很優(yōu)美，還經(jīng)常把我放在第一排正中間領(lǐng)舞，以提高我的自信，鍛煉我的能力。

　　記得有一次上課，有一個(gè)動(dòng)作我一直練不好，那就是“站下腰”——雙腿分開，與肩同寬，雙手貼耳高舉，整個(gè)人向后彎腰直至雙手撐地，并堅(jiān)持十秒鐘。我使出了渾身解數(shù)，但只能彎腰到九十度，就再也下不去了，我試了好幾次，急得都出汗了，可還是沒(méi)有成功。

　　正在我不知所措的時(shí)候，沈老師走到了我面前�！吧蚶蠋煟�這個(gè)動(dòng)作我做不到位，實(shí)在是太難了�！蔽铱嘀�臉對(duì)沈老師說(shuō)。“有志者事竟成，老師來(lái)幫你一把，你回去再勤加練習(xí)，相信通過(guò)你自己的努力，以后一定能獨(dú)立完成這個(gè)動(dòng)作�！闭f(shuō)完，沈老師就上來(lái)扶著我的腰，把我的手臂向后拉伸，協(xié)助我完成了站下腰。課后，沈老師還叮囑我媽媽如何幫助我練習(xí)。

　　我心想，我一定不能辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。于是，我一有空就練習(xí)，從一開始需要扶腰到輕松駕馭這個(gè)動(dòng)作，我每天得練三到五次，練得大腿肌肉酸痛，但是我都咬牙堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。

　　在下一節(jié)舞蹈課上，我向沈老師展示了我的練習(xí)成果，沈老師很高興地表?yè)P(yáng)了我，又拉我做了一次示范。

　　有志者事竟成，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的幫助與指導(dǎo)，我終于競(jìng)選并入圍了今年大劇院演出的主角團(tuán)隊(duì)。我真的高興極了！

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇44

　　生活中會(huì)發(fā)生許許多多的事，快樂(lè)的、難過(guò)的、憤怒的、失望的……其中總有令人終生難忘。

　　去年秋天的一個(gè)星期六下午，我看見小伙伴們都騎著自行車，自由的穿梭在馬路間，很是羨慕，可是自己又不會(huì)。回到家里，我鼓起勇氣對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想學(xué)騎自行車。”爸爸笑著說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)剛開始學(xué)會(huì)很困難，確定要學(xué)嗎？”我想了一下，毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，我便興致勃勃地隨爸爸推著剛買的自行車向公園走去。

　　我們找到一片空地，爸爸扶著后架，對(duì)我說(shuō)：“你不要害怕，眼睛要看前方，身子要直……”我騎上自行車，雙手緊握車把，兩腳顫顫巍巍的踩著踏板，又緊張又害怕。還好爸爸扶著后架，不然不知道要摔倒多少次。哇，原來(lái)騎車的感覺(jué)這么好啊，爸爸悄悄放開手，正在我得意的時(shí)候向后一看，發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有扶著車，一緊張，一害怕，歪歪扭扭的沒(méi)穩(wěn)住，連人帶車摔倒在地。慶幸的是我沒(méi)有受傷，不過(guò)對(duì)我的內(nèi)心造成了心里陰影，害怕從車上摔下來(lái)，我很是生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“我不想騎了，一點(diǎn)也不好騎。”爸爸仍是笑呵呵的，對(duì)我說(shuō)：“灰心，慢慢你就學(xué)會(huì)了……”哼！我連聽都沒(méi)聽轉(zhuǎn)身就往家里走，他還說(shuō)著什么，我已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

　　第二天我來(lái)到學(xué)校，看到幾個(gè)小伙伴推著自行車，小明向我打招呼：“你會(huì)來(lái)騎車嗎？”我說(shuō)：“不會(huì)�！毙∶鲉�(wèn)：“怎么不學(xué)呢？”我說(shuō)我學(xué)了，還從車上摔了下來(lái)，就不想學(xué)了，其他同學(xué)聽了都嘲笑我，說(shuō)不會(huì)是半途而廢而廢了吧，連這點(diǎn)困難都克服不了。我哪經(jīng)得起這番嘲笑，心里很不好受。

　　放學(xué)回到家，我央求爸爸再教我騎自行車，爸爸剛開始不干，后來(lái)在我軟磨硬泡下還是答應(yīng)了。再次看到自行車，我的心里對(duì)自行車居然生出了恐懼感。但想到那些同學(xué)的嘲笑，又不服那個(gè)氣，我還是咬緊牙關(guān)學(xué)。時(shí)間過(guò)得很快，也不知道我摔了多少次，膝蓋、手肘都摔青了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我仍不放棄。爸爸都驚訝地看著我，問(wèn)我要不要休息會(huì)兒，我說(shuō)不用。練了兩個(gè)小時(shí)，我終于可以自己上下車了，我歡呼雀躍地拉著爸爸，興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我學(xué)會(huì)騎自行車了�！卑职忠槐菊�經(jīng)地說(shuō)道：“有志者，事竟成！”經(jīng)過(guò)后面的繼續(xù)努力，我也可以像小伙伴們一樣自由地穿梭在馬路上了。

　　直到今天，“有志者，事竟成”這句話，我還記憶猶新，并且一直激勵(lì)著我做任何事情都不再半途而廢！尤其是在學(xué)習(xí)上，我變得更加努力認(rèn)真，正如學(xué)騎車一樣，雙手緊握車把掌握著自己人生的方向，腳踏實(shí)地，眼看前方，穩(wěn)健地駛向理想的目的地！

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇45

　　“志”，志向也。志向是目標(biāo)，是抱負(fù)，更是人一生的夢(mèng)想。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，路自腳下行。唯有遠(yuǎn)大的志向，才能在人生之路上披荊斬棘，摘得成功的碩果。志向，如黑暗中一盞明亮的燈，指引前進(jìn)的道路；志向如漫漫長(zhǎng)河中的一塊塊踏腳石，助人沖向?qū)訉与U(xiǎn)阻；志向如金黃成功寶庫(kù)的密鑰，打開成功之門。正如諸葛亮《誡子書》所云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。”可見有遠(yuǎn)大志向是學(xué)習(xí)的根本。故無(wú)志，則學(xué)業(yè)不成，有志則大業(yè)可成。

　　志向并非空想。志向固然要高遠(yuǎn)，可若是虛無(wú)縹緲，難以企及，則志向不再是目標(biāo)，僅是一種妄想。真正的志向要落到實(shí)處，能走一步，再走一步，一點(diǎn)點(diǎn)達(dá)成，一步步實(shí)現(xiàn)，并非遙不可及，不切實(shí)際；志向是人一生所追隨之物，引領(lǐng)人們走上正確開闊的大道，避免其誤入歧途。那虛無(wú)的空想，只會(huì)將人們帶入深不見底的沼澤，整個(gè)人生都追尋著一個(gè)不可能的目標(biāo)，在泥潭中摸爬滾打，不得翻身。正如儒之“志”言：“修身、齊家、治國(guó)、平天下�！辈荒芤婚_始就想著安定天下，僅憑一己之力，這種志向純粹只是擺設(shè)，即便窮極一生，怕也不可實(shí)現(xiàn)。志向，要逐步變化，從小到大，不停落實(shí)。先修養(yǎng)自身性情，再成家立業(yè)，當(dāng)官治國(guó)，最后使天下平民百姓安居樂(lè)業(yè)。故志若虛，則無(wú)造就。故志若遙，則迷茫無(wú)措；故志若實(shí)，則方有所成。

　　志向需堅(jiān)持�？v觀華夏千年歷史，無(wú)數(shù)的凌云之志在中途夭折，而真正能將鴻鵠之志落到實(shí)處的，僅有寥寥小部分人。張儀，蘇秦，拜學(xué)名師，只因窮苦潦倒，生不逢時(shí)，埋沒(méi)于平民百姓，但他們始終心懷志向。蘇秦懸梁刺股，發(fā)奮苦學(xué)，終得合縱之策集六國(guó)之力，以抗強(qiáng)秦；張儀，堅(jiān)持不懈，四處游說(shuō)，于秦國(guó)其連橫之計(jì)終被采納，憑此妙計(jì)，秦破六國(guó)，統(tǒng)天下，張儀終成一番事業(yè)。可見，志向不僅要落到實(shí)處，更應(yīng)在實(shí)現(xiàn)志向的道路上持之以恒，鍥而不舍，不輕易放棄，向著心中之“志”，向前迸發(fā)。故志若不堅(jiān)，則半途而廢，故志若不懈，則能致遠(yuǎn)。

　　“志”即志向，有大志，志落實(shí)，意志堅(jiān)。則于社會(huì)，貢獻(xiàn)極大；于國(guó)家，實(shí)乃棟梁；于世界，仍是大才。正如“有志者，事竟成”。完美之“志”，使人大事有成，更使人益于國(guó)家，聞名于世界，甚至萬(wàn)古留名，名垂青史。

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇46

　　有人一定讀過(guò)很多名言，其中一定有一些名言和經(jīng)過(guò)的事件有些相同之處。比如我有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　那一天，我正在老家的小學(xué)里的操場(chǎng)上學(xué)騎自行車。媽媽對(duì)我說(shuō)：“騎自行車，一定要腰挺直，眼睛看前方，手握得不要太緊，一定要放松，太緊張容易失敗……”“好，我知道了，您放心吧！”我打斷媽媽對(duì)我說(shuō)的話。“那我現(xiàn)在就給你示范一遍？”“好！”只見媽媽單腳踩著自行車的腳蹬子上，一跳一跳地往前走，走到了一定距離，踩著腳蹬子的腳一跳，另一腳一抬往前伸，然后坐在了坐墊上了，腳蹬了起來(lái)，越蹬越快，自行車也越來(lái)越快，一會(huì)就跑了一圈了。我看到媽媽這么快，也十分想騎一下，于是立馬把媽媽叫住，對(duì)她說(shuō)：“先停下，我也想騎一下！”媽媽便停了下來(lái)，下了自行車，推在了我的面前說(shuō)：“來(lái)，我把龍頭拿穩(wěn)，你把手放在上面，我在后面扶著你！你試試�！薄班�！”我就坐在了上面，然后踩了起來(lái)，越來(lái)越快，我正享受時(shí)，媽媽突然松手了。我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)，我突然發(fā)現(xiàn)了，媽媽在向我招手，我突然發(fā)覺(jué)了媽媽松手了，我心一慌，車立馬倒下了，我的手掌火辣辣的，我忍住痛和怒氣，問(wèn)媽媽：“為什么突然松手？”我叫媽媽再推我一程，可是她說(shuō)什么也不肯了。我立馬坐上自行車，一踩，不踩不要緊，一踩嚇一跳。竟然踩空了！立馬把手皮給擦破了，我真不高興時(shí)，一個(gè)看起來(lái)才五六歲的小朋友騎自行車，如走路一樣輕松。我怒火立馬燃起來(lái)了！心想：為什么！為什么！比我小四五歲的小孩都會(huì)騎！我頓時(shí)坐在地上不學(xué)了。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“有志者事竟成！只要你堅(jiān)持不懈就可以成功了！”我說(shuō)：“堅(jiān)持不懈能成功，哪里還會(huì)有乞丐呢？”那個(gè)小孩過(guò)來(lái)說(shuō)了一句：“大哥哥，你看我都會(huì)騎自行車，你為什么還不會(huì)呢？”這一說(shuō)就把我的好勝心給激發(fā)了！我站起來(lái)了走到自行車旁，往上坐，一騎摔倒了，不管痛，也不管身上的灰塵，接著往上騎。摔倒了，爬起來(lái)！繼續(xù)騎了上去，經(jīng)過(guò)了很多次的失敗，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車！

　　有志者事竟成，這句話給我了萬(wàn)分的啟示！

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇47

　　今天語(yǔ)文課我們學(xué)習(xí)了《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)好之后》，課后老師讓我們完成一篇小練筆《有志者事竟成》，看到這個(gè)題目，我腦海里馬上閃現(xiàn)出了一句話：“所謂的天才，那不過(guò)是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！边@句話是我剛看的《中外著名科學(xué)家的故事——愛(ài)迪生》這本書里寫到的，這是著名科學(xué)家愛(ài)迪生的名言。

　　我喜歡愛(ài)迪生，更喜歡他說(shuō)的這句話，他的故事一直激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。

　　愛(ài)迪生是美國(guó)人，一開始，他只是一個(gè)幫別人打工的普通人，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，也歷經(jīng)一次又一次的失敗，成為了擁有1093項(xiàng)專利的發(fā)明人，最后成為世界上著名的科學(xué)家。愛(ài)迪生發(fā)明了許多東西，如留聲機(jī)；電報(bào)機(jī)；電車；愛(ài)迪生蓄電池等。其中，對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的就是電燈了。電燈是愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)不斷試驗(yàn)各種材料的性能、特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗換來(lái)的，前后共用了1600多種金屬，礦物質(zhì)等材料，最后發(fā)現(xiàn)用鎢絲比較合適。愛(ài)迪生通過(guò)不懈努力、勤奮工作、不怕困難、勇于創(chuàng)新、身體力行、埋頭苦干才成為了著名的科學(xué)家。這不正印證了那句“有志者事竟成”嗎？

　　現(xiàn)在我們?nèi)�世界都面臨著疫情的嚴(yán)峻考驗(yàn)，無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)上，都遇到了種種困難，但是，只要我們銘記“有志者事竟成”，就一定會(huì)排除萬(wàn)難的！

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇48

　　中國(guó)的作家成千上萬(wàn)，例如林白、巴金、池莉……，他們都舉世無(wú)雙，可你們知道梁曉宇這個(gè)作家么，哈哈，肯定沒(méi)有吧！快快來(lái)和我學(xué)習(xí)一下吧！

　　梁曉宇他小時(shí)候笨拙，因?yàn)槿醪唤�風(fēng)，所以經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，為什么長(zhǎng)大了他當(dāng)上了作家并家喻戶曉了呢！據(jù)說(shuō)一次的欺負(fù)使他改變了。

　　那天早晨，剛一早梁曉宇就準(zhǔn)備去上學(xué)，到了學(xué)校大概才6點(diǎn)，到了門口，剛好和仇人包夢(mèng)圓、李立翔撞上了，包夢(mèng)圓和李立翔最不喜歡在聊的最開心的時(shí)候撞見仇人，他們鄒了鄒眉：“梁曉宇你是不是吃了雄心豹子膽，敢打擾你大爺聊天！”說(shuō)完，他倆不耐煩的挽起袖子，時(shí)刻準(zhǔn)備著送她一拳。

　　“嗚嗚嗚，你們欺負(fù)人，我要告老師！”

　　“去唄，就你這熊樣，早點(diǎn)回家?guī)湍銒尫N田吧！”

　　說(shuō)罷，梁曉宇此時(shí)此刻的情緒很不好，他下定決心長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)大官，讓大家不在嘲笑他，而崇拜他，光陰似箭，日月如梭，梁曉宇長(zhǎng)大以后，當(dāng)了一名作家，讓聰明能干，想象力超乎了平常人的想象，寫出了許許多多、家喻戶曉的好文章，為國(guó)家做出了很大的貢獻(xiàn)。

　　這個(gè)故事告訴我們：有志者事竟成。

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇49

　　我們這個(gè)21世紀(jì)這個(gè)光明時(shí)代中，我們每一個(gè)家庭中的每一個(gè)孩子，一定都是沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光之下，尤其是現(xiàn)在的絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，在家中，不管是爺爺奶奶，還是爸爸媽媽，都圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？蛇@并不是多么的好，也同樣在我們的成長(zhǎng)道路上埋下禍根。

　　有一次，我媽媽叫我去交電費(fèi)，我覺(jué)得媽媽是在說(shuō)笑，所以我沒(méi)在意。但是我看到媽媽的嚴(yán)肅的眼神，我覺(jué)得媽媽不在說(shuō)笑。老爸說(shuō)：“你都那么大了，連交電費(fèi)都不會(huì)，長(zhǎng)大怎么出來(lái)找吃的�！�

　　我就去了。我心里想著“有志者事竟成�！蔽乙欢ㄐ�！我很大膽地交了電費(fèi)。

　　從這以后，我就會(huì)了很多家務(wù)了。

　　有志者事竟成六年級(jí)作文 篇50

　　在我成長(zhǎng)的每一天，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，同時(shí)我懂得了：不經(jīng)歷風(fēng)雨哪會(huì)有彩虹。這句話也深深的刻在我的心理，時(shí)時(shí)刻刻的告訴我要勇敢的面隊(duì)困難。

　　記得二年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了個(gè)奧數(shù)班，在那兒的成績(jī)我一直都是名列前茅，但不久我生了一場(chǎng)病，使我在病床上躺了一個(gè)星期，在我病沒(méi)有完全好之前，我又去學(xué)奧數(shù)，但我由于好幾天沒(méi)來(lái)，講課時(shí)，我聽不懂老師的課，下課了，同學(xué)們紛紛跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，許昭辰，不會(huì)了吧，沒(méi)轍了吧。”當(dāng)時(shí)我真想大哭一場(chǎng)，但我想起了一句話：淚水是解決不了問(wèn)題的。我心想：等著吧，總有一天，我會(huì)超過(guò)你們的。

　　從此以后，我更加刻苦的學(xué)奧數(shù)，在病床上，我每天看書看到很晚，早上是背著數(shù)學(xué)公式上奧數(shù)班的，下課時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)我：“今天講的又不會(huì)了吧？”我沒(méi)有理他們，心理只想著一句話：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。接著我拿起書，又去問(wèn)老師了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，我終于在單元測(cè)驗(yàn)中，獲得第一名的成績(jī)，這段時(shí)間我很辛苦但我也很快樂(lè)，真是“奮斗者自有自己的快樂(lè)�！�

　　一份汗水，一份收獲。我相信我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中我也要向?qū)W奧數(shù)那樣，這樣才會(huì)得到更多的收獲，你說(shuō)是嗎？