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心理安全健康知識內(nèi)容

心理安全健康知識內(nèi)容

  一個人的心理行為經(jīng)常嚴(yán)重的偏離自己的年齡特征,一般都是心理不健康的表現(xiàn)。以下是小編精心準(zhǔn)備的心理安全健康知識內(nèi)容,大家可以參考以下內(nèi)容哦!

  心理安全健康知識內(nèi)容 篇1

  心理健康包括:

  智力正常

  智力正常是人正常生活最基本的心理條件,是心理健康的首要標(biāo)準(zhǔn)。世界衛(wèi)生組織(WHO)提出的國際疾病分類體系,把智力發(fā)育不全或阻滯視為一種心理障礙和變態(tài)行為。

  善于協(xié)調(diào)與控制情緒,心境良好

  心理健康者能經(jīng)常保持愉快、開朗、自信、滿足的心情,善于從生活中尋求樂趣,對生活充滿希望。更重要的是情緒穩(wěn)定性好。

  具有較強(qiáng)的意志品質(zhì)

  健康的意志有如下特點:目的明確合理,自覺性高;善于分析情況,意志果斷;意志堅韌,有毅力,心理承受能力強(qiáng);自制力好,既有現(xiàn)實目標(biāo)的堅定性,又能克制干擾目標(biāo)實現(xiàn)的愿望、動機(jī)、情緒和行為,不放縱任性。

  人際關(guān)系和諧

  其表現(xiàn):一是樂于與人交往,既有穩(wěn)定而廣泛的人際關(guān)系,又有知己的朋友;二是在交往中保持獨立而完整的人格,有自知之明,不卑不亢;三是能客觀評價別人,以人之長補(bǔ)己之短,寬以待人,友好相處,樂于助人;四是交往中積極態(tài)度多于消極態(tài)度。

  能動的適應(yīng)和改造環(huán)境,保持人格的完整和健康

  心理健康的最終目標(biāo)是保持人格的完整性,培養(yǎng)健全人格。人格完整健康的主要標(biāo)志是:

 、偃烁竦母鱾結(jié)構(gòu)要素都不存在明顯缺陷與偏差;

 、诰哂星逍训淖晕乙庾R,不產(chǎn)生自我同一性混亂;

 、垡苑e極進(jìn)取的人生觀作為人格的核心,并以此有效的支配自己的行為;

 、苡邢鄬ν暾y(tǒng)一的心理特征。

  心理行為符合年齡特征

  一個人的心理行為經(jīng)常嚴(yán)重的偏離自己的年齡特征,一般都是心理不健康的表現(xiàn)。

  隨著自然科學(xué)的飛速發(fā)展和信息時代的到來,我們所處的社會也在發(fā)生著前所未有的變化。工業(yè)化、現(xiàn)代化、社會化、一體化程度在不斷提高;人們的生活節(jié)奏不斷加快,時間越來越寶貴,人越來越為效益所趨使;自主的、創(chuàng)造性的勞動和高級的智力勞動越來越多;人們的活動范圍在不斷拓展,人與人的交往越來越多,處理微妙復(fù)雜的人際關(guān)系為每個人所不可避免;各種各樣的競爭強(qiáng)度也越來越巨大,人與人之間的收入、社會地位等差異越來越顯著。

  生活在這樣一個紛繁復(fù)雜和撲朔迷離的大環(huán)境里,就要求人必須具備較高的心理素質(zhì)來適應(yīng)時代與社會的要求,F(xiàn)在人們已經(jīng)開始意識到了心理健康的重要性,越來越關(guān)注自己及與自己朝夕相處的親友的心理健康狀態(tài)。

  現(xiàn)在對心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是這樣定義的:

  一、具有充分的適應(yīng)力;

  二、能充分地了解自己,并對自己的能力做出適度的評價;

  三、生活的目標(biāo)切合實際;

  四、不脫離現(xiàn)實環(huán)境;

  五、能保持人格的完整與和諧;

  六、善于從經(jīng)驗中學(xué)習(xí);

  七、能保持良好的人際關(guān)系;

  八、能適度地發(fā)泄情緒和控制情緒;

  九、在不違背集體利益的前提下,能有限度地發(fā)揮個性;

  十、在不違背社會規(guī)范的前提下,能恰當(dāng)?shù)貪M足個人的基本需求。

  人是自然萬物的靈長,是自然的杰作。人有極高的潛能。我們?nèi)巳硕季哂邢篌w育運(yùn)動員鄧亞萍、郎平那樣的靈敏準(zhǔn)確的感覺與反應(yīng),那樣的承受能力;象小品喜劇演員趙本山、洛桑那樣的充滿著極大的活力與幽默;象電視節(jié)目主持人王雪純、大專辯論會上優(yōu)秀的辯手那樣流暢的語言能力;象思想家孔子、科學(xué)家愛因斯坦那樣的思辯能力;象文學(xué)家郭沫若那樣的想象能力;象能記住圓周率小數(shù)點后一百位數(shù)的人那樣的記憶能力;象戀愛中的少男少女那樣的精神渙發(fā)、樂觀;象健康教練馬華那樣的健美;象登上珠穆郎瑪峰的運(yùn)動員那樣的毅力;象百歲長壽老人那樣健康,無病;象生活中的李蘭文那樣服裝整潔。象慈父、慈母對待子女那樣是建設(shè)性的、是善的;

  人本來可以是無壓抑的人,是不受其內(nèi)在的壓抑驅(qū)使而自我決定其行動的人。如果他想喝酒就喝,并且喝的有滋有味。他并不是必須經(jīng)常喝酒,不喝酒就難受的人。也不是不能喝酒的人,一喝酒就難受的人;

  人本來可以是心想事成的人,是應(yīng)付自如的人。他沒有猶豫,馬上可以決斷。他每一言行都是理智高效的。是用一只手也可以戰(zhàn)勝世界的人。如果他想考大學(xué)就能一心一意地復(fù)習(xí),考上大學(xué),并且能考上一個名牌大學(xué)……。

  我們每一個人本應(yīng)心理健康如上所述,但由于我們在生命歷程中所受到的心理傷害。生活中的所謂正常人,其實并不在人的最佳狀態(tài),只是處于人的最佳狀態(tài)與疾病之間的亞健康狀態(tài)。我們實際離自然賦予我們的能力有很大的差距。

  在現(xiàn)實生活中,所謂的正常人有許多人整天愁眉苦臉、心煩意亂、以渡日,長期在苦悶絕望中掙扎、煎熬,甚至走向自殺的絕路;有許多人終日以酒為伴、沾酒就醉,打人罵人;有許多人與人敵對、沖突、訴訟、犯罪;有許多人常常感冒,患高血壓、關(guān)節(jié)炎等非器質(zhì)性疾病,甚至身患絕癥、早亡;有許多人無能、失意、潦倒、貧窮;有許多人學(xué)生學(xué)習(xí)不好;有許多人苦惱于性問題;有許多人不能和人正常的交往融洽相處,整日疑神疑鬼;許多家庭因成員的精神病而搞的苦惱萬分;許多夫妻不和、爭吵、打鬧、離婚……。

  讓我們運(yùn)用心理科學(xué)保持我們自己和親戚朋友的心理健康,以較好的身心狀態(tài)工作、生活,享受人生。

  心理安全健康知識內(nèi)容 篇2

  當(dāng)今人為了生活得更加幸福而努力學(xué)習(xí)和工作。但生活并不是一番風(fēng)順,如何在逆境和挫折面前保持心理健康,避免各類心理問題困擾,健康養(yǎng)生網(wǎng)為你分享保持心理健康的四句箴言。

  一、積極快樂心態(tài)

  人生在世十有八九不如意,在遭遇委屈或不幸時,絕望和頹廢不僅于事無補(bǔ),反而會影響身心健康。因些,不管何時都應(yīng)保持積極的.心態(tài),擁有良好的心境。唯有如些才能在生活或工作上更上一層。

  二、心存感恩之心

  感恩,是人際關(guān)系里最好的溝通。父母的養(yǎng)育之因,師長的育才之恩,我們的周邊有很多值得我們感恩的人或事。時時懷感恩之心,人才會以更加寬容、更加熱情的態(tài)度,投入到生活中來,也能更好地保持心理健康。

  三、適當(dāng)?shù)木嚯x產(chǎn)生美

  濃烈的并不總是完美,人與人的交際如能保持適當(dāng)?shù)木嚯x,視線通透了,看對方也可更為長遠(yuǎn)、更為客觀。適當(dāng)?shù)木嚯x可保持閑適、更為清淡的人際交往,對保持心理健康十分有益。

  四、培養(yǎng)情趣 陶冶性情

  高潔的情趣對人保持心理健康十分重要,閑暇時不妨放上手里的工作,心中的煩惱,到郊外看看,或?qū)憣憰嫷,這即是養(yǎng)生之道,更能保持自我心態(tài)平和的理想方式。

  心理安全健康知識內(nèi)容 篇3

  很多人認(rèn)為,兒童每天除了吃飯就是睡覺,根本不需要工作,真的是非常幸福。其實不然,孩子也有自己的喜怒哀樂,甚至很多孩子會感覺到缺乏安全感并因此表現(xiàn)為大哭驚恐等等。那么,孩子為何會缺乏安全感呢?讓我們一起來探索吧!

  1、環(huán)境的變化

  孩子比較小,他們的適應(yīng)能力差,對熟悉的環(huán)境存在著深深的依賴。倘若換了新環(huán)境,他們比成人需要更長的時間去適應(yīng)。一般情況下,當(dāng)換了一個陌生的環(huán)境,家長最好能夠陪在孩子身邊,否則孩子會感到特別的不安甚至他們會覺得自己被遺棄了。因此 ,我們常?吹胶芏嗪⒆訐Q了新環(huán)境,離開家長總會一個勁地大哭。那是他們感到驚恐不安發(fā)泄情緒的表現(xiàn)。

  2、家長的情緒影響

  大多數(shù)孩子接觸得最多的莫過于家長,自然而然地,家長的情緒也會影響著孩子。當(dāng)陪伴自己的家人感到焦急不安,孩子自然也能感受得到并受其影響。另一方面,家長在孩子心中是威嚴(yán)而重要的。當(dāng)家長吵架時,孩子也會感到極大的畏懼和不安。這就直接影響孩子安全感的建立,以及社會交際,性格方面的發(fā)展。

  3、自我感覺不好

  孩子雖然小但是他們的自尊心卻也是存在的。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己無法跟他人得到一樣的物質(zhì)才華等等條件時,自然而然地會覺得自 己低人一等。因此,他們會感到自卑,甚至害怕自己被小伙伴嘲笑,并逐漸壓抑自己個性的發(fā)展。長時間處于這樣一種情緒會使 得孩子安全感缺失,并使自己日后性格發(fā)展受到影響。

  4、缺乏必要的安全感

  對于孩子來說,家長是自己的世界。倘若家長無法給予自己足夠的安全感,孩子也會感到害怕不安。很多家長認(rèn)為跟孩子做朋友是最好的相處方式。然而,過于跨越自己身份的交流會讓孩子感受不到足夠的安全感。所以家長與孩子相處要保持適度的威嚴(yán),能讓孩子感受到自己能夠為他們遮風(fēng)擋雨,自然而然也就能有足夠的安全感。

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