學(xué)雷鋒感言范文第1篇

學(xué)習(xí)雷鋒班會主持詞一 一)開場白

有一個名字很普通，但我們從小就知道要做個像他那樣的人，有一個名字很偉大，一說出來就代表著著一種精神，這個名字就是雷鋒。

每年的三月五日是毛澤東主席題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)的周年紀(jì)念日。

全國人民都展開如火如荼的學(xué)雷鋒活動，我們作為新一代接班人責(zé)無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去，我們要在平常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮雷鋒精神，勤奮好學(xué)、助人為樂，共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

蘆墟實驗小學(xué)三年級4班《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題班會現(xiàn)在開始。

二)雷鋒詩歌我來頌

請聽配樂詩朗誦《懷念雷鋒》

三)雷鋒生平我來講

對于2000年后出生的人來說，雷鋒這個名字剛開始時對我們來說是陌生的，后來在老師的教導(dǎo)下，我們才慢慢了解了他的偉大事跡，今天我們用這個機會來全面的學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的生平：

四)雷鋒故事我來講

剛才聽了雷鋒叔叔的生平，現(xiàn)在讓我們的故事大王來講講雷鋒的故事。

五)雷鋒日記我來讀

雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學(xué)習(xí)的動人事跡之外，還有流傳至今的不朽篇章，那就是雷鋒日記。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自己的座右銘。這些閃亮的語句激勵著一代又一代人發(fā)揚雷鋒的偉大精神。今天讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒日記中的這些篇章吧!下面請聽雷鋒日記聯(lián)讀。

六)雷鋒精神我來議

剛才我們通過各種形式學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡和偉大精神，每個人都從中受到了深刻的教育，下面請大家暢所欲言：為什么我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他的什么精神，怎樣學(xué)習(xí)他的精神。

七)雷鋒傳人我來找

大家談得都非常好，學(xué)習(xí)雷鋒不是一句口號。我們在日常生活中時時處處都能找到雷鋒的影子，每個人都可以是雷鋒。其實我們班就有許多雷鋒，誰能來找找看呢。這些雖然是些小事，但正是這些小事展示了一個真理：于細(xì)微處見精神。如果我們每個人都能默默的發(fā)揚這種精神，那么我們的校園會更美。希望大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，每個人都能成為新世紀(jì)的雷鋒。

八)雷鋒歌曲我來唱

從小就有一支歌曲我們耳熟能詳，那就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，下面讓我們一起敞開喉嚨，充滿激情的唱響這支歌，我們作為新世紀(jì)的接班人，要將這支歌代代唱下去并能永遠(yuǎn)以雷鋒為榜樣。

九)班主任小結(jié)。

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

學(xué)習(xí)雷鋒班會主持詞二 王：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，下午好!

李：**班雷鋒少年，揚帆起航主題班會現(xiàn)在開始!

王：三月，陽光明媚。

李：三月，萬物復(fù)蘇。

王：三月，春風(fēng)送暖。

李：三月，大地?fù)Q新顏。

王：同學(xué)們，三月，是什么日子呢?

(同學(xué)答)

李：是的，那么大家了解雷鋒么?下面，就請***同學(xué)讓大家認(rèn)識一下雷鋒叔叔吧!

王：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!

李:接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義齊：接班人。

王：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承**英雄的光榮傳統(tǒng)。

李;雖然雷鋒這個人已經(jīng)不在了，但是，雷鋒精神卻永存于我們心中!下面，就請**同學(xué)們讓大家了解一下什么是雷鋒精神!

王：雷鋒精神時時刻刻影響著我們。然而，雷鋒叔叔到底做了什么呢?下面，就請聽《雷鋒故事新聞聯(lián)播》故事(一)人民的勤務(wù)員：

李：請聽下面一個故事：《雷鋒的助人為樂》

王：第三個故事個故事：《可敬的傻子》。

李：大家知道雷鋒的知心朋友是誰么?請聽第四個故事：《知心朋友》

王：雷鋒叔叔是這么的熱愛紅領(lǐng)巾，我們是不是也應(yīng)該時時刻刻把紅領(lǐng)巾戴在胸前呢?請聽最后一個故事《永不磨滅》

王：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些!雖然不多，但我們依然能從雷鋒的故事中，知道什么是全心全意的為人民服務(wù)!

李：雷鋒叔叔的故事讓我們進(jìn)一步了解了雷鋒精神，然而，說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

王：請聽《格言朗誦》

(格言朗誦)

李：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

王：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一(三)班的集體中。

李：不信?請看小品《一粒釘子》：

(小品)

王：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中班長助人為樂的精神。

李：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會上，有許多的活雷鋒在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多小雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂!不信，請聽同學(xué)們是怎樣說的!

王：哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事?

李：感謝同學(xué)們的發(fā)言，本月的第一周是我校的志愿活動周，我班的同學(xué)們積極的參加了這次活動，這不，他們來了!

(擦車，也快樂)

王：同學(xué)們的發(fā)言和表現(xiàn)讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，他就在我們的身邊。

李：時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)依然存在于我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

王：雖然，我們在這次活動中做了許多有意義的事，但是，我們與雷鋒叔叔還存在著許多的差距!

李：那么，下面，就請大家說一說我們與雷鋒有什么差距呢?

王：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會雷鋒精神，我們應(yīng)在在學(xué)習(xí)，生活中不斷地實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年!

李：請欣賞女生小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

(小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》)

王：在這次學(xué)雷鋒過程中，我們的很多同學(xué)還自己創(chuàng)作了學(xué)雷鋒手抄報來贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧!

(展示手抄報)

李:今天的雷鋒少年，揚帆起航主題班會雖然很快就要結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結(jié)束!

王：希望我們每個同學(xué)都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來結(jié)束這次主題班會吧!請全體起立!

(大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

李：請**老師做總結(jié)性發(fā)言

(**老師發(fā)言)

王：再次，感謝**老師發(fā)自肺腑的發(fā)言和殷勤的希望。

李：雖然我們這次主題班會快要結(jié)束了，但愿我們的雷鋒精神永駐人間，

學(xué)雷鋒感言范文第2篇

document.write("");ad_dst = ad_dst+1; 雷孟宣表示，雷鋒并不是神，而是一個活生生的人，也因為這一點，雷鋒精神在今天仍然非常有現(xiàn)實意義。

童年：小學(xué)時有個外號叫“浮頭魚”

雷孟宣老人今年71歲了，但仍然面色紅潤，身體健康。作為雷鋒的堂兄，雷老回憶起了童年的雷鋒。雷老說，雷鋒從小家里很苦，但雷鋒的父母在很困難的情況下，也常常幫助別人，這從小就影響著雷鋒。

雷老說，雷鋒上完小學(xué)后就參加工作了。雷鋒上小學(xué)時一共換了4個學(xué)校，因為當(dāng)時小學(xué)很少而且基礎(chǔ)很差。有的學(xué)校只開辦小學(xué)一、二年級，有的只開辦三、四年級，就這樣為了讀完小學(xué)六年級，雷鋒共換了4次學(xué)校。在上小學(xué)時，雷鋒有一個外號叫“浮頭魚”，這得名于雷鋒開朗、活潑的性格。在學(xué)校里的跳舞、演講比賽、打球等各種活動都能見到雷鋒的身影，因為學(xué)校里只要有活動就少不了雷鋒，同學(xué)因此給雷鋒取了個“浮頭魚”的外號。

雷老說，由于雷鋒個子不高，喜愛參加運動的雷鋒還有三次扮成女角色的經(jīng)歷。第一次是在學(xué)校里演戲，因為角色的需要，雷鋒扮演了漁夫的女兒；第二次是望城縣二中的籃球隊到團山湖比賽，隊中缺少一名女隊員，雷鋒作為“女隊員”上場；第三次是雷鋒到鞍鋼工作后，有一次鞍山搞慶�；顒樱�雷鋒踩上高蹺著女裝。

愛情：日記本中發(fā)現(xiàn)“黃麗姐姐”

雷老說，雷鋒的戀情為他所知，是因為一次在雷鋒的日記本中看到了一份署名為“黃麗姐姐”的臨別贈言。黃麗姐姐給雷鋒寫的臨別贈言。

寫這封情真意切的贈言的黃麗姐姐直到近40年后才公開了自己的身份，她就是雷鋒的同鄉(xiāng)王佩玲。王佩玲比雷鋒大兩歲，雷鋒在望城縣委機關(guān)工作的時候，王佩玲在當(dāng)?shù)毓╀N社工作，兩人上班地方離得很近。由于兩人經(jīng)常到附近的新華書店看書，相遇后就成為了朋友。時間一久，兩人就產(chǎn)生了感情。黃老此次還特意帶來了王佩玲一段關(guān)于雷鋒的回憶錄，“我在山路上碰見雷鋒，問他為什么要送我日記本。他的臉漲紅了。”王佩玲的回憶中還寫道，“日子一天天過去，我們的感情也一天天加深。在生活上，雷鋒儼然像個大哥哥體貼我，照顧我。那段時間，我常常鬧病，雷鋒就一天三五趟地來看我，送藥遞茶……”

雷鋒精神非常有現(xiàn)實意義

雷老說，雷鋒并不是神，而是一個實實在在有血有肉的人，也因為此雷鋒精神在今天仍然非常有現(xiàn)實意義。經(jīng)濟越發(fā)展，科技越發(fā)達(dá)就越要有精神。5年前，他就曾被邀請到中國航天基地給楊利偉等宇航員講了雷鋒精神。雷鋒精神非常有現(xiàn)實意義，這種精神其實是來源于一種愛的奉獻(xiàn)，愛黨、愛祖國、愛人民。社會越發(fā)展，精神就越重要，有了精神就有了動力。

學(xué)雷鋒感言范文第3篇

雷鋒的精神感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。每年三月，雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。今天小編整理了雷鋒紀(jì)念日2023年演講稿致辭五篇供大家參考，共同閱讀吧!

雷鋒紀(jì)念日2023年演講稿1老師們、同學(xué)們：

大家好!

陽春三月，春潮涌動。一個既熟悉又陌生的身影出現(xiàn)在我們腦海，他就是雷鋒。在這個雷鋒漸行漸遠(yuǎn)的年代，我不禁有些傷感，正因為傷感，我呼喚雷鋒精神!我們的生活不能沒有雷鋒精神!

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位。

有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。

雷鋒，一個普通的士兵，成了億萬人民學(xué)習(xí)的典型。他，公而忘私，舍己為人。他，言行一致，愛憎分明。他，與個人主義徹底對立，對黨和人民無比忠誠，全心全意為人民服務(wù)的熱忱，不愧是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的典型!

我們不應(yīng)該忘記他。任何時候，他都是我們的榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾幾度遠(yuǎn)離了他，無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人應(yīng)該有的精神，只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。

他曾經(jīng)在自己的日記中寫道：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。學(xué)習(xí)他渴求知識、發(fā)憤學(xué)習(xí)的“釘子”精神，自覺培養(yǎng)勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，用釘子的“擠勁”和“鉆勁”，擠出一個完美的自我。

啊!雷鋒，一個不朽的名字，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)是一盞不滅的。燈，永遠(yuǎn)活在我們的心中!時代需要雷鋒精神，讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地吧。

雷鋒紀(jì)念日2023年演講稿2尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是__班的學(xué)生___。

春天來了，鳥語花香。在這暖洋洋的季節(jié)里，我不禁想起了雷鋒叔叔。因為“雷鋒”，是一個讓人想起來就像春天般溫暖的名字。

從《雷鋒的故事》這本書里，我“認(rèn)識”了雷鋒叔叔，他是一個平凡的人，但是他的精神不平凡。他珍惜時間、熱愛學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、樂于助人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

大家都說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！崩卒h叔叔做了許多許多的好事：他帶病建學(xué)校;捐款給災(zāi)區(qū);給車站打掃衛(wèi)生;送老大娘回家;還幫助困難人家……等等。

雷鋒的精神感動了我。我覺得向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，不需要做什么驚天動地的大事，只要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起就可以了，比如：

給老人讓座，幫助困難的同學(xué)，做一個懂禮貌有愛心的的好孩子;

隨手關(guān)燈，不亂花零錢，鉛筆不能用半截就扔掉，做一個勤儉節(jié)約的好孩子;

不亂扔垃圾，愛護(hù)花草樹木，遵守交通規(guī)則，做一個講文明的好孩子;

在學(xué)習(xí)上，要發(fā)揚雷鋒叔叔的“釘子精神”，抓緊時間，勤奮學(xué)習(xí)，做一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵……

雷鋒叔叔雖然離開我們了，但是他的精神還在延續(xù)。我們身邊就有許多像雷鋒叔叔這樣的人物，如全國勞模徐輝叔叔，“中國好人”葛楊阿姨，還有十八大代表張紅妹阿姨等等，他們都是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。所以，當(dāng)別人需要幫助的時候，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起手拉手，困難準(zhǔn)低頭!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

雷鋒紀(jì)念日2023年演講稿3老師們，同學(xué)們：

大家上午好!春天把我們帶入了三月，北國的三月仍略帶寒意，但神州大地處處卻充滿人間的真情和融融的暖意。每年三月5日，是中國偉大領(lǐng)袖提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的光輝日子。從1963年3月5日至今，全國乃至全世界向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮已歷經(jīng)__個年頭。近半個世紀(jì)的學(xué)習(xí)活動中，社會上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務(wù)的好典型好榜樣。他們不斷接過雷鋒手中的槍，用顆顆傳遞的愛心構(gòu)建起一座座愛的小屋，使得雷鋒精神不斷弘揚，神州大地處處溫情無限，愛的奉獻(xiàn)之歌一次又一次被唱得更響、唱得更亮!

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要學(xué)會“熱愛生活、熱愛讀書、熱愛學(xué)習(xí)”。生活是美好的，家庭是幸福的，我們應(yīng)當(dāng)像雷鋒那樣，尊老愛幼，團結(jié)同學(xué)，將讀書當(dāng)成是最快樂的事情，把學(xué)習(xí)看成是意義的事情。我們應(yīng)當(dāng)比較的是誰的知識最豐富，誰的學(xué)問最淵博，而不是像現(xiàn)在一些孩子那樣在吃喝玩樂方面講究所謂的闊氣和排場。

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要學(xué)會“有目標(biāo)、有信念、有原則、有愛心”。一個人不管做什么事情，要有堅定的目標(biāo)、必勝的信念。雷鋒的一生是“全心全意為人民服務(wù)”的一生，他是這樣說的，更是這樣做的，他是“行”的巨人!雷鋒叔叔在部隊，不論是訓(xùn)練，還是作戰(zhàn)，大大小小的活動他一直講原則，這里的原則就是紀(jì)律，違犯規(guī)定和原則的事情，雷鋒一件都沒有做過，即使是周圍沒有一個人在監(jiān)督他，他也絲毫不會破壞制度，雷鋒始終是一個嚴(yán)守紀(jì)律的好戰(zhàn)士。雷鋒叔叔愛憎分明，對待朋友他在日記中寫到：“對待朋友，我要像春天般的溫暖。”在生活中，雷鋒叔叔的所有愛心全都獻(xiàn)給了困難的人，他的心里唯獨沒有想到的就是他自己，這就是舍己為人一心只為別人著想的崇高思想。

今天，在20__年3月這陽光普照的今天，學(xué)校再次號召全校少先隊員，以實際行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。希望隊員們接過雷鋒手中的槍，做一個“愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng);愛學(xué)校、愛班級、愛同學(xué);愛家庭、愛父母、愛自己”的新時代少年!讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加耀眼!在雷鋒精神的激勵下努力學(xué)習(xí)開創(chuàng)祖國美好的前程!另：今天是三八國際婦女節(jié)，希望班主任班會課認(rèn)真安排感恩母親的一件事、一句話，讓我們把愛心送給天下最可愛的媽媽!各班精心配合少先大隊組織好寒假年畫、小制作展評活動，預(yù)祝各班取得優(yōu)異成績!

雷鋒紀(jì)念日2023年演講稿4大家好!

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你的生活崗位這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

雷鋒，一個22歲年輕的生命，雖說短暫，卻強有力地告訴我們：人應(yīng)該怎樣生活?他對工作的熱情，對戰(zhàn)友的友情，對人民的感情，給我們?nèi)松�的早晨，添過了一抹溫暖的顏色。

細(xì)數(shù)起來，從20__年3月5日至今，向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮已歷經(jīng)49個年頭，在這近半個世紀(jì)的學(xué)習(xí)活動中，社會上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務(wù)的好典型好榜樣，他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。

此時此刻的我們，更是責(zé)無旁貸，因為雷鋒手中的槍我們已鄭重地接過，從身邊的每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，你便為班級擦亮了眼睛;幫助一個有困難的同學(xué)，你便為班級點明了心燈;做好每一道習(xí)題，你便為班級的榮譽又添了一筆

你看，課堂上充滿朝氣和活力，我們把疑問消融在樂觀的笑意中;同學(xué)間洋溢親情和愛心，我們把幫助點綴在彼此的握手中;勞動時揮灑快樂和辛苦，我們把清潔凝結(jié)在晶瑩的汗水中;

此時此刻的我們，更是責(zé)無旁貸，因為學(xué)雷鋒的火炬在我們手中傳承，雷鋒身體有病仍堅持參加義務(wù)勞動;他冒著大雨步行兩個多小時送大嫂回家;把積攢下來的錢一次又一次捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民。這些事兒都是一些平凡事，卻在平凡之中見偉大，細(xì)微之處見精神。我們要用自己的實際行動，爭當(dāng)一個有責(zé)任感、有愛心、有追求的好少年。

雷鋒，這座豐碑，已經(jīng)鉆刻在我們的心底。

讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒，讓我們一起做一個時代的雷鋒!

雷鋒紀(jì)念日2023年演講稿5尊敬的老師，同學(xué)們：

在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。

雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅守崗位?我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。來學(xué)校時，如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學(xué)，自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時，有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友……

讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。

老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有抱負(fù)的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民，為祖國奉獻(xiàn)，他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。"這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

正是因為有人交警、老師、解放軍戰(zhàn)士和青少年這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結(jié)友愛，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。

不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種"毫不利已，專門利人"的偉大精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。

人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧：

學(xué)雷鋒感言范文第4篇

作為雷鋒精神的發(fā)祥地，50年來，該團始終高舉學(xué)雷鋒這面大旗，接力打造一批又一批聽黨話、跟黨走的雷鋒傳人，持續(xù)培育一茬又一茬忠實履行使命的優(yōu)秀官兵。團隊先后三次受到國務(wù)院、中央軍委的通令表彰，49人獲得頒發(fā)的學(xué)雷鋒榮譽獎?wù)�，被評為“全國開展學(xué)雷鋒活動先進(jìn)集體”、“全軍學(xué)雷鋒標(biāo)兵集體”、軍區(qū)“學(xué)雷鋒標(biāo)兵團”、“基層建設(shè)先進(jìn)單位”，被社會各界親切地譽為“雷鋒團”。

從70后、80后到今天的90后、00后，在許多人的心目中，雷鋒是一個課本上的傳說，是一首軍訓(xùn)時的歌，是一份流淌在童年中的記憶。一提起這個名字，馬上在腦海中響起的往往是那首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的老歌；出現(xiàn)的似乎永遠(yuǎn)都是給老人讓座、給災(zāi)區(qū)捐錢這樣的場景。難道說雷鋒精神就只是這些嗎？在新時期、新環(huán)境下，雷鋒精神還有沒有什么新鮮的內(nèi)容？還有沒有感召力和生命力？或者說，如何繼續(xù)向雷鋒學(xué)習(xí)？如何繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神？帶著這些問題，記者日前走進(jìn)了雷鋒生前所在團的大門。

在偶像與常人之間

位于軍營內(nèi)的雷鋒紀(jì)念館是一棟白色的小樓，樸素而莊重。關(guān)于雷鋒的所有記憶，和他那輛“出鏡率”很高的蘇式貨車，都靜靜地棲身于此，供人追思憑吊�！皞ゴ蟮氖勘�不會被忘記”。瑞士國防部長施密特在參觀雷鋒紀(jì)念館后如此留言。的確，雷鋒，自他入伍之后，便迅速成為一個時代的經(jīng)典符號，堪稱社會主義中國的一代“楷�！薄�

在雷鋒紀(jì)念館參觀時，大量的關(guān)于雷鋒生平和事跡的圖片和資料，也許難以讓從小就對雷鋒非常熟悉的人產(chǎn)生太多的興趣，倒是一個細(xì)節(jié)讓記者在櫥窗前駐足良久：一件已經(jīng)非常破舊的皮夾克和紅色毛衣。聽講解員介紹說，這就是雷鋒生前最喜歡穿的衣服，它和料子褲、英格表、牛皮箱一起被稱為雷鋒的“四大件”。果然，在櫥窗旁邊，就懸掛著雷鋒身穿這件皮夾克拍下的紀(jì)念照片，看起來還真的挺帥氣。

這樣的一幕，讓人感到既陌生又親切。陌生在于，以前見過的是那個永遠(yuǎn)都穿著綠軍裝的士兵，從沒有見過這樣一個雷鋒的形象；親切的是，原來，雷鋒也和今天的我們一樣，是個“時髦青年”。

據(jù)介紹，上世紀(jì)80年代，該團把這“四大件”拿出來的時候，還引起了關(guān)于雷鋒是高消費代表的非議，當(dāng)然，在如今的條件下，這已經(jīng)不再是一個問題，甚至還能為雷鋒這一形象注入新的生命力。當(dāng)記者采訪歸來將“四大件”的故事講給其他年輕朋友聽后，他們都表示，這個細(xì)節(jié)讓他們第一次感覺到，雷鋒也是個有愛美之心的正常青年，而不是過去那個似乎難以企及的“苦行僧”；他是一個有血有肉的真人，而不是一尊無法感知親近的“偶像”。

這樣一個“時尚雷鋒”引發(fā)的效應(yīng)值得人們深思：雷鋒精神是永恒的，也是普世的，但時代已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，如果雷鋒精神要在今天年輕人的心里扎下根來，保持不衰的活力和魅力，光靠過去那種平面化的“好人”形象已經(jīng)不夠了，還需要讓“雷鋒”擁有更年輕、更親切的面貌。

說到底，雷鋒是人，不是神。在很多東西都在被解構(gòu)、被質(zhì)疑的當(dāng)下，只有讓雷鋒走下偶像的神壇，回歸常人，同時采取更貼近年輕人審美和心理特點的宣傳形式，才能提升雷鋒事跡的可信度，才能增強雷鋒精神的感染力。

雷鋒團也意識到：新生代官兵，是吃著薯片、看著大片、用著芯片長大的，他們和軍營外的年輕人一樣，追逐新潮、時尚活躍。針對這樣的特點，雷鋒團把官兵手中的MP3、MP4、快譯通等掌上媒體集中起來，注入雷鋒短信、雷鋒歌曲、雷鋒故事、雷鋒日記，制成“電子口袋書”，方便官兵隨時隨處收聽收看。他們還按照“一連一特色”的思路，在全團廣泛開展了續(xù)寫雷鋒日記、撰寫學(xué)雷鋒錦言、編演學(xué)雷鋒節(jié)目等特色活動，有效地激發(fā)了官兵的學(xué)習(xí)熱情。

進(jìn)入新世紀(jì)，雷鋒團的官兵們明顯加快了創(chuàng)新的步伐。在活動形式上，由重視節(jié)日、紀(jì)念日，車站、街道、敬老院，轉(zhuǎn)到隨時隨地隨機，見好事就做，見困難就幫；在方法內(nèi)容上，由自發(fā)的、零散的，轉(zhuǎn)到參加公益建設(shè)、幫扶弱勢群體、促進(jìn)社會和諧上來；在選樹學(xué)雷鋒典型上，既講奉獻(xiàn)又比貢獻(xiàn)，既倡導(dǎo)做好人，更注重做能人；在手段創(chuàng)新上，由走南闖北作報告，轉(zhuǎn)到依靠網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字化載體連通江南塞北，實現(xiàn)了官兵足不出戶，雷鋒精神走進(jìn)千家萬戶。

這些創(chuàng)新舉措的實施，使當(dāng)初戰(zhàn)士為群眾修鞋被個體戶圍攻、敬老院的地被掃了一遍又一遍等尷尬的事情不再重演；補鞋機、節(jié)約箱、理發(fā)推子等進(jìn)入了榮譽室；雷鋒網(wǎng)站、雷鋒貼吧、雷鋒博客走上時代的舞臺，成為新時期學(xué)雷鋒一道亮麗的風(fēng)景線。

在這個不算太大的軍營里，“雷鋒”可以說是無處不在，無論是矗立在藍(lán)天下的高大黃銅塑像，還是紀(jì)念館里豐富詳實的資料展品，抑或各連各班所珍藏的與雷鋒有關(guān)的物件，都讓每一個來訪者感到，雷鋒從未離開過這里。可以說，時至今日，與雷鋒有關(guān)的一切，已經(jīng)發(fā)展成了一種生動的“雷鋒文化”，讓每一個浸染其中的心靈，都得到感染和滌蕩。

而更重要的，還是該團“活雷鋒”的無處不在、無時不有。整個工兵團，就像那座比雷鋒本人要大許多的黃銅塑像，成為雷鋒的一種再世，不斷放大發(fā)揚著雷鋒精神。

雷鋒不是一個傳奇

雷鋒其實只是一個普普通通的小伙子，并不是一個傳奇：個子不高，長相普通，出身貧苦，沒有背景；他一生從沒做過什么“驚天動地”的大事，一輩子都是在做小事。和現(xiàn)在的年輕人相比，生活也遠(yuǎn)談不上多么豐富多彩，甚至他的離世，都只是一起普通的事故，沒有堵槍眼和舉炸藥包那樣的壯烈。

但這種“小”，才是雷鋒精神真正的“大”：它是屬于和平時期的堅守，是屬于日常生活的善意，是屬于平凡日子的感動。他的偉大，恰恰是因為他所做之事的平凡；他的光芒，恰恰是因為他所居位置的不起眼。也就是說，不是每個人都能成為或，但是每個人都有機會成為一個雷鋒�？梢哉f，正是這樣的雷鋒和雷鋒精神，才讓我們每個人離“偉大”都不再遙遠(yuǎn)。

雷鋒團同樣注意到了這一點，因此，該團把學(xué)雷鋒活動融入部隊建設(shè)的方方面面，持續(xù)開展“崗位學(xué)雷鋒，人人見行動”，引導(dǎo)官兵像雷鋒那樣干一行、愛一行、專一行，在促進(jìn)部隊建設(shè)全面進(jìn)步和官兵全面發(fā)展上下功夫。

從60年代到新世紀(jì)，該團一直堅持將學(xué)雷鋒與中心任務(wù)結(jié)合起來，積極適應(yīng)任務(wù)變化，在各個時代條件下，都不斷涌現(xiàn)出先進(jìn)個人和集體。

如修理工譚修彥，在本職崗位上刻苦鉆研，精通各型號車輛的構(gòu)造原理，練就一手“聽音斷病”的絕活，50米外聽到發(fā)動機的異常聲響，就能迅速判斷出故障所在。還有一些挖掘機手能用挖掘機起啤酒瓶蓋、在電腦鍵盤上打字，有的技工能在機床上切割雞蛋殼，他們的“絕活”多次被中央電視臺等媒體報道。

榜樣擁有巨大的積極力量，引人向上、向善；而產(chǎn)生榜樣的環(huán)境，積極的能量則更為巨大，可以塑造人，可以改造人，可以創(chuàng)造人。有些戰(zhàn)士在入伍前，對雷鋒精神抱持懷疑和抵觸心理，但是來到“雷鋒團”后，被雷鋒文化浸染著，都實現(xiàn)了思想和行為的轉(zhuǎn)變，甚至成為傳承弘揚雷鋒精神的“標(biāo)兵”。

比如2006年12月入伍的億萬富翁之子鄭莆仁，在家開豪車、穿名牌，新兵期間抽“中華”、喝咖啡，甚至連衣服都想雇人洗。干部骨干領(lǐng)他讀雷鋒日記，給他講團隊官兵學(xué)雷鋒的故事，還吸收他參加學(xué)雷鋒小組，使他發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變。入伍五年，他先后11次在上級組織的比武中取得好成績，三次榮立三等功，被團評為“十大學(xué)雷鋒標(biāo)兵”，還把自己積攢的9800元錢捐給災(zāi)區(qū)和失學(xué)兒童，《報》專題報道了他的事跡。

再比如道路一連的新兵鮑航，家庭條件優(yōu)越，無法接受 部隊單調(diào)、枯燥的生活，曾經(jīng)三次當(dāng)逃兵，連隊干部批評教育，他我行我素；班長骨干苦口婆心，他油鹽不進(jìn)。有人給他講雷鋒的故事，他笑笑說，那早就過時了�？墒�，當(dāng)鮑航看到鄭莆仁的轉(zhuǎn)變后，當(dāng)他了解到一個又一個感人的學(xué)雷鋒事跡后，徹夜難眠，漸漸地，他從中悟出了什么樣的人生才是有價值的，什么樣的生活才是有意義的。此后，鮑航像換了個人似的，工作站排頭，訓(xùn)練爭第一，練就了一身過硬的挖掘機操作使用技術(shù)，被官兵們稱為“鮑神挖”。青海玉樹地震時，他還悄悄把從家里帶來的5000元錢全部捐給了災(zāi)區(qū)。

還有修理連戰(zhàn)士朱言春，在家時做好事反被訛詐，曾發(fā)誓一輩子不學(xué)雷鋒。但是，當(dāng)駐地發(fā)生特大洪水，他卻駕駛沖鋒舟冒著生命危險解救了79名被困群眾，成為“全國防洪抗旱模范”，榮立一等功，榮獲軍區(qū)學(xué)雷鋒金質(zhì)獎?wù)�。他感慨地說，只要生活在“雷鋒團”，就會時時受教育，處處受熏陶，自然而然向雷鋒看齊。

雷鋒精神還能不能感召今天的80后、90后士兵？鄭莆仁用自己的行動，為新新人類樹立了一個可以效仿的楷模，也告訴今天的人們：在強調(diào)務(wù)實的當(dāng)今社會，雷鋒精神依然擁有巨大的感召力。

走出國門的雷鋒

雷鋒精神的價值觀，是社會主義核心價值體系的重要組成部分，也是可以跨越時空、國界和種族，在世界范圍內(nèi)引起共鳴和感動的價值觀。在讓雷鋒精神走出中國、走向世界的事業(yè)中，雷鋒團同樣做了許多可貴探索和卓有成效的工作。

從上世紀(jì)70年代起至今，該團屢次赴外執(zhí)行援建任務(wù)，每次出去，都會在臨時駐地搭建起雷鋒展室，為當(dāng)?shù)孛癖娏x務(wù)干農(nóng)活，使雷鋒精神走出國門。2003年，雷鋒團被確定為迎外部隊，瑞士、法國、德國等六國軍隊代表團相繼來訪。在全面展示過硬軍事素質(zhì)的同時，該團還主動向外賓介紹雷鋒事跡和雷鋒精神，贈送帶有雷鋒元素的紀(jì)念品，展現(xiàn)了中國軍隊和雷鋒傳人的良好形象。2004年，團隊赴利比里亞維和期間，在營地建起簡易雷鋒展館，接待外軍維和官兵、當(dāng)?shù)卣�府官員及民眾。綏德魯市市長彼德在參觀留言中寫道：“我們敬仰上帝，因為上帝能帶給我們光明。今天，我看了中國雷鋒的事跡，我相信，他能給我們帶來友誼和力量，幫助我們實現(xiàn)國家和平與幸福！”

去年11月，一位名叫李藝?布魯諾的英籍華人專門從倫敦給雷鋒團寄來一封信，表示渴望進(jìn)一步了解雷鋒精神，請求官兵給予幫助。當(dāng)收到部隊方面寄回的雷鋒日記、雷鋒事跡報告光盤等資料后，她在回信中除了感激，還希望與團隊官兵建立聯(lián)系，共同把祖國特有的雷鋒精神向世界廣泛傳播。

說來也巧，就在記者采訪結(jié)束當(dāng)天，部隊負(fù)責(zé)人告訴我們，這位英籍華裔老太太，將于第二天來雷鋒團參觀訪問，而且是自付路費。因為受行程時間所限，記者不能親見這樣一位可愛的老太太，但仍不由得為她對雷鋒精神的向往和崇敬之情所感動。

雷鋒精神為啥不過時？

學(xué)雷鋒感言范文第5篇

大家好！我今天演講的題目是《學(xué)雷鋒，做有道德的人》

小時候，我經(jīng)常聽大人們說：“學(xué)雷鋒，做好事。”如今我上學(xué)了，知道每年的3月5日是提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的日子。從此，我終于知道了雷鋒叔叔。他身高只有1米54，體重不足50千克，但在我們心中無比高大。在這960萬平方公里的土地上，誰不知道他的英名？他就是永遠(yuǎn)活在我們心中的雷鋒！

雷鋒，原名雷振興，出生在湖南望城一個貧苦的農(nóng)村家庭里，不幸的是，萬惡的舊社會逼得雷鋒家破人忙，他的父母和兄弟都相繼去世了，雷鋒七歲就成了孤兒。然而，這些苦難卻讓雷鋒和同樣貧苦的鄉(xiāng)親們成了“親人”，事事為“親人們”著想。

有人說：“現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入九十年代的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！

當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；

當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；

當(dāng)你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

當(dāng)有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈牭钠胀ㄒ槐�，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會主義國家人民當(dāng)家作主土地上，才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有抱負(fù)的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言；與親人聚少離多，他們無怨言；無私為人民，為祖國奉獻(xiàn)，他們無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這些戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

正是因為有人交警、老師、戰(zhàn)士和青少年這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結(jié)友愛，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。

不管是老師，戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種“毫不利已，專門利人”的偉大精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。

人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧：