初一德育工作計劃范文第1篇

一、指導思想

堅持“德育為首，育人為本”，堅持“立德樹人，全員德育”，以養(yǎng)成教育為抓手，牢固樹立“教育就是培養(yǎng)良好的習慣”，整合以“全員性、全程性、全體性”為特征的德育資源，確立“學生主體地位”，實施“一四五”幸福德育工程，不斷改進德育工作辦法，不斷改進德育評價機制，“全覆蓋、動真情、看實效”，為提高教育質(zhì)量而努力。

二、工作目標

1、落實學校德育總體目標，實現(xiàn)一個總體思路：實現(xiàn)全員德育，人人都是德育工作者;著力提升兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì)、學生思想品德素質(zhì);深化三大德育特色：養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育;搞好四級文化建設：班級文化、宿舍文化、校園文化、個人文化;堅持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。

2、實現(xiàn)育人目標：即培養(yǎng)健全人格，發(fā)展綜合素質(zhì)，造就個性特長，強化“自理、自律、自主、合作”，培養(yǎng)合格公民。初步培養(yǎng)學生學會做人、學會做事、學會學習的良好習慣，使學生的身心和諧發(fā)展，在并在思想道德、能力、身體、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì)。

三、工作重點

1、構建德育管理體系、評價體系、先進經(jīng)驗推廣體系，完善“學校、家庭、社會”三位一體的和諧德育環(huán)境，以班主任為核心，推行學生自主管理的機制。

2抓好德育卡管理辦法，推行班級事務承包管理，搞好班級自主管理，推行值日班長報告，實行德育卡管理制度。

3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平臺，圍繞“立德樹人”這一主題，暢通“學科滲透”“活動體驗”“文化浸潤”“評價激勵”四條渠道，扎實推進德育改革與創(chuàng)新，讓德育成為師生的幸福源泉和成長動力。

4、加強班級文化建設。根據(jù)學生年齡心理、興趣愛好，結合傳統(tǒng)文化，圍繞學校培養(yǎng)目標，精心營造學生喜聞樂見、催人奮進、溫馨高雅的班級文化，使師生目之所及、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無意識中接受到有意識的教育。

5、認真做好心理健康教育。要通過談心、咨詢、講座等多種形式，對不同層次學生進行心理輔導，幫助學生正確處理好學習、生活、人際關系等方面遇到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應環(huán)境的能力。

6、加強德育工作的方式方法，克服形式主義，講究實際效果。做到學生生活和社會實際緊密聯(lián)系，開展豐富多彩、形式多樣的德育教育活動，寓德育教育于各科教學之中。

7、辦好家長委員會，定期開展培訓，幫助家長認識家庭教育的重要性。創(chuàng)建家長資源庫，利用家長優(yōu)質(zhì)的人才資源為學校提供服務。配合社區(qū)教育，構建學校、家庭、社會一體化的德育大網(wǎng)絡，形成德育合力，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取最佳教育效果。

8、教育學生遵守國家法律法規(guī)，遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《寧陽十二中學生管理手冊》以及學校的各項規(guī)章制度，尊重國旗國歌，尊敬老師，團結同學。

9、加強班級安全工作，，大力做好學生公寓管理，為學生提供舒適、安全、文明的生活環(huán)境，促進學生健康成長。

四、工作措施

1、加強學習，提高德育管理水平。

在班級管理中大膽創(chuàng)新、積極主動地開展工作，要有高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力。作為教師，要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。 “學高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的高尚師德

2、開展“五愛”教育，落實“四個學會”。即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義;學會尊重、學會溝通、學會學習、學會生活。

3、加強德育常規(guī)管理工作。

抓好學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，對住宿生加強紀律、衛(wèi)生的檢查力度，促使他們能很好利用在校住宿生活學會與人交往，學會做人，學會學習;對住宿生的管理，做到服務、管理、育人;注重良好的班風、學風的培養(yǎng)，使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。

4、創(chuàng)設班級管理特色。

在日常管理中用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。

5、加強心理健康教育。

開展好心理健康教育講座，學習心理健康教育知識，學會必要的心理疏導方法，努力做好學生心理健康教育工作。

6、加強法制、安全教育。

開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)系列教育活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

7、開辟各種渠道，使學生在實踐中提高思想道德素質(zhì)。

組織學生開展社會調(diào)查、實踐活動、公益勞動、科技文化藝術等形式的活動。

8、創(chuàng)建良好校園文化，讓環(huán)境育人

充分發(fā)揮班級黑板報、內(nèi)報欄等宣傳陣地作用，堅持正確輿論引導人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵人;充分利用班會課，組織形式多樣、生動活潑，貼近學生生活的針對性強的主題班會實踐活動;對學生進行辦學理念、校訓、�；�、校風、學風教育，培養(yǎng)他們的自豪感和自信心，形成強大的文化凝聚力和感召力。

9、進一步做好“特困生”、“留守兒童”的幫扶工作。

五、活動安排：

第一周

1、制定計劃

2、 “新學期，新打算”主題班會

3、慶祝教師節(jié)實踐活動

第二周

1、制定班規(guī)班法實施德育卡管理

2、學“守則、規(guī)范”做文明中學生主題班會

3、初一新生適應初中生活的心理健康教育。

第三周

1、辦文明禮儀教育專題板報、手抄報

2、學習“寧陽十二中學生文明禮儀常識”

3、“吃苦耐勞，艱苦奮斗”主題班會。

第四周

1、“力戒奢侈，勤儉節(jié)約”主題班會

2、家長開放周。

第五周

1、慶國慶征文、板報、手抄報

2、“實現(xiàn)理想，報效祖國”班會。

第六周

1、心理健康教育主題班會

2、辦法制教育黑板報、手抄報

3、學習“XXX中學生法律常識”，撰寫法制教育體會。

第七周

1、“學法用法，做遵紀守法好少年”主題班會

2、家訪

第八周

1、“誠實守信，言行一致”班會

2、家長開放周

第九周

1、“勤學求索，自強不息”主題班會

第十周

1、“關愛他人，我的責任”班會

第十一周

1、進行給老師的一封信活動

2、心理健康教育主題班會

3、家長會

第十二周

1、開展與家長的一封信活動

2、“天天進步，我能行”班會

3、“名人名言伴我行”征文

第十三周

1、“責任伴我成長”主題班會

第十四周

1、開展與老師的一封信活動

2、復習方法

第十五周

1、“誠信就在我身邊”征文

2、“自主學習，我能行”主題班會

第十六周

1、“事事講誠信，處處講誠信”主題班會

2、慶祝元旦實踐活動

第十七周

1、“感謝父母，教育我”主題班會

2、“感謝同學，幫助我”黑板報

3、“感謝班級，為集體榮譽努力”手抄報

第十八周

1、“感謝老師，以實際行動迎期末”主題班會

2、期末考試心理指導

3、“誠信答卷，我的承諾”板報

第十九周

1、做好期末復習

初一德育工作計劃范文第2篇

一、學校安全方面

1、做好對各班每周班級異常情況排查的督查

（1）、每周異常情況排查表的及時上交；

（2）、每周第一天學生返校的晨檢；

（3）、每周放學時段和池淮派出所的對接及值周老師巡邏維護。

2、加強門衛(wèi)安保工作

（1）、校園警務室修繕、整改；

（2）、門衛(wèi)保安工作紀律整改完善；

（3）、校園重要地段管理盲區(qū)監(jiān)控設備的增補；

（4）、規(guī)范學生進出校門形式，憑校牌出入校門。完善學生請假制度。

3、完善每日、月、學期校園安全隱患的排查

（1）、通過每日值周老師、保安巡邏的及時發(fā)現(xiàn)校園存在的安全隱患并及時處置排除；

（2）、每月定期召開學校中層及班主任的安全工作會議查找問題。

二、學校德育管理方面

1、積極推進年青新班主任成長，通過校內(nèi)師徒結對，開二中聯(lián)盟體師徒結對，德育工作論壇形式促進班主任成長。

2、落實班主任工作常規(guī)：下寢室點名、早鍛煉晨檢；寢室教室衛(wèi)生管理。

3、改進班級教室布置：如廢舊工具箱清理；掃把、拖把工具擺放規(guī)范管理；教室綠色美化要大方、大氣；教室書香式美化統(tǒng)一。通過日常檢查、每月各項評比規(guī)范教室布置。

4、豐富、完善每天大課間活動，與體育組商議大課間的活動形式，讓大課間真正成為學生期待向往的活動時間。

5、提升校園環(huán)境衛(wèi)生。改進寢室、教室、包干區(qū)衛(wèi)生檢查形式，發(fā)揮值周教師的工作時效。調(diào)動班級考核激勵機制，讓班主任、學生真正關注校園的衛(wèi)生環(huán)境。

6、豐富開展校園系列活動。力爭月月有大活動，周周有主題。如發(fā)揮我校地擲球特色，全員參與，開展班級之間地擲球比賽等。

7、開展好班會課每周有主題，每周有檢查。開展新班主任班會公開示范課評比。

三、工作行事歷

池淮初中2023學年第一學期德安處工作行事歷

周次

日期

具體工作安排

1

9.1-9.6

1、新學期校園環(huán)境打掃與布置；2、各班安全大檢查、整改；3、開學典禮優(yōu)秀學生表彰。

2

9.9-9.13

1、教室，寢室、辦公室美化布置2、慶祝教師節(jié)活動

3

9.16-9.20

1、安全教育周活動，校園學生安全規(guī)范管理商討會。

2、校運會籌備工作。

4

9.23-9.27

1、進行學校安全隱患月排查，并及時上報

2、校運動會

5

9.29-10.12

“祖國，我愛您”主題班會活動，九（3）班、七（2）主題班會示范課。

6

10.14-10.18

寢室美化評比

7

10.21-10.25

防震減災教育及安全疏散演練

8

10.28-11.01

安排“優(yōu)秀班主任”座談會、班主任論壇籌備。

9

11.04-11.08

1、期進行學校安全隱患月排查，并及時上報

2、中考試籌備工作

10

11.11-11.15

七（1）、七（5）主題班會示范課（消防安全日主題班會）期中考試

11

11.18-11.22

期中考試分析會。九（5）主題班會示范課

12

11.25-11.29

進行學校安全隱患月排查，并及時上報。

13

12.02-12.06

聯(lián)系落實我校法治副校長并開設法治知識講座。

14

12.09-12.13

針對冬季天氣特點，提醒學生防寒保暖，預防感冒，防滑防摔。向?qū)W生提示有關安全常識，教育引導學生預防交通事故、意外傷害事件、火災、一氧化碳中毒等。

15

12.16-12.20

禁毒、防艾主題系列宣傳教育

16

12.23-12.27

進行學校安全隱患月排查，并及時上報

17

12.30-01.03

加強對教師和學生的消防安全教育，把消防法規(guī)和消防知識納入教育培訓，通過多種途徑使師生了解應知應會的消防知識，掌握消防器材的正確使用方法。

18

01.06-01.10

開展馬克思主義宗教觀教育，教育引導師生深刻認識“法輪功”等邪教活動的危害性，深入開展“崇尚科學、反對邪教”活動。

19

01.13-01.17

期末考試動員，優(yōu)秀班主任評選、優(yōu)秀班集體評選

20

10.14-10.18

初一德育工作計劃范文第3篇

一、工作思路

完善推行《年級工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評方案》，建立班級考核內(nèi)容及指標體系，促進班級工作計劃；以習慣養(yǎng)成教育為落腳點和突破口，指導各年級組分年級段進行習慣養(yǎng)成教育，逐步形成良好班風、校風。

二、主要工作任務

1、加強師德師風建設

（1）在教師隊伍特別是班主任隊伍中實行“絕不體罰學生或變相體罰學生”的承諾。

（2）在班主任隊伍中開展“我盡我責”的教育活動，倡導每位班主任都要盡心盡職做好自己 的本職工作：按時坐班，深入了解班情，采取妥善辦法解決處理班級問題，教書育人，管理育人，加強學生的思想道德教育。

2、班主任培訓工作計劃

有針對性對班主任進行管班培訓，尤其是對小學部班主任的培訓工作，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手，有目的有針對性地跟蹤、監(jiān)督、引導、評估，促使小學部班主任工作效力有所提高。

3、班級管班工作，規(guī)范完善三個考核方案，并認真實施。

（1）《年級組長工作考評方案》

（2）《班主任工作考評方案》

（3）《精神文明班考評方案》

4、習慣養(yǎng)成教育

（1）小低年級組以《入學寶典》學習習慣為重點，逐條訓練。

（2）小中年級以日常行為規(guī)范、課堂紀律、課間秩序、專心聽講、在家自學為重點，長期堅持訓練。

（3）小高年級以日常行為規(guī)范、自覺學習、勤奮學習為重點。

（4）初一年級以行為規(guī)范、學生常規(guī)、聽講、復習、預習等習慣為重點。

（5）初二年級以勤奮學習、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點。

（6）初三年級以行為規(guī)范、勤奮好學，主動學習為重點。

5、學年末開展“優(yōu)秀年級組長”、“優(yōu)秀班主任”評選活動；學期末開展“三好學生”、“文明學生”、“優(yōu)秀班干部”評選活動，進行獎勵。

6、家長學校工作計劃

（1）外請專家舉辦專題講座2—3次。

（2）組織召開家長會一次。

7、結集印制有關班主任工作制度和要求，組織全體班主任學習，提高班級管理水平。

8、安全工作計劃

（1）認真開展“安全教育日”活動（每周一），開展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。

（2）嚴格執(zhí)行各項安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責制度和安全事故報告制度。

（3）組織法制教育活動。

（4）嚴格執(zhí)行保安值勤制度，加強學校保衛(wèi)工作。

三、具體活動安排

8月份：組織初一新生軍訓。

9月份：（1—4周）

1、開學教育、穩(wěn)定秩序

2、安全教育工作計劃

3、組織學生看電影

4、“精神文明班”月評小結

5、檢查各班級學生儀表著裝。

10月份：（5—9周）

1、組織新分配老師、新調(diào)入老師學習

2、啟動初二年級的課題研究

3、安全教育

4、“精神文明班”月評小結

5、家長學校開課

11月份：（10—13周）

1、中段考迎考工作

2、組織召開家長會

3、法制教育工作計劃

4、組織學生看電影

5、“精神文明班”月評小結

12月份：（14—17周）

1、家長學�；顒�

2、課題研究階段小結

3、交通安全工作計劃教育

4、精神文明班月評小結

2023年1月份（18—21周）

1、期末迎考

2、評優(yōu)獎勵

3、安全教育

初一德育工作計劃范文第4篇

關鍵詞：新形勢背景；初中德育教育；策略

中圖分類號：G632.0 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2023）03-0040

一、前言

德育工作在學生成才與發(fā)展過程中的重要性不言而喻，學生一輩子的發(fā)展都離不開德育工作，無論是學習還是以后進入社會，學生的成人成才都需要德育實際效果的指導。但當前初中德育工作存在一定的問題，并且沒有將德育工作放在與其他工作同等的位置上，因此，初中德育教育工作應該建立在對德育工作的重要性基礎上進行。

二、德育教育存在的問題

1. 學校缺乏總體規(guī)劃

目前一些中學的德育工作開展得不是很好，就目前來看最大的問題是學校缺乏總體的規(guī)劃，沒有總體規(guī)劃的工作是很難取得一定實效性的。目前一些中學將學校工作的重點仍然停留在并且是單純地停留在學科教學上，學生考試成績的好壞、分數(shù)的高低仍然是主導，這種規(guī)劃是不正確的。學校應該是以育人為根本的單位，應該將育人的高度提高甚至站得更遠一些。如果單純只看重一方面而忽視了另外一方面的話，學校教育的影響力就不會凸顯，對學生的成才也不是好事。沒有全面總體規(guī)劃的教育工作，不能充分發(fā)揮出教育育人的效果。因此，中學在德育工作這塊要有清晰的認識和明確的定位，對德育工作要有一個總體且可行的細致規(guī)劃。

2. 學科課程仍占主導

學科課程占主導，這是在許多學校都存在的現(xiàn)象。無論是學校的領導、教師，還是學生的家長以及學生自己都認為在中考時能夠考一個比較高的分數(shù)比什么都重要。至于學生其他方面的成長，尤其是與人溝通和交流方面的能力，大家都不怎么關心，認為這是水到渠成的事情。伴隨著學生一天天的長大，學生自己的這些能力會逐步成長起來。但現(xiàn)實卻不是這個樣子，現(xiàn)在有一大部分學生都存在著一定的高分低能的情況，這只能從一個側(cè)面反應學校德育工作沒有真正發(fā)揮作用。而在學校里面學科課程占據(jù)主導地位的現(xiàn)狀是制約德育工作開展的重要因素。因此，需要改變這種以學科課程為主導的教學模式，而實施全面注重的教育模式，爭取讓學生成為學習成績和德育都能發(fā)展的人，以為學生步入社會做充分準備。

3. 沒有專業(yè)的德育教師

中學由于辦學經(jīng)費緊張，學校里除了有大量的學科教師外沒有專業(yè)的德育教師。學校德育工作的任務主要是靠班主任完成，班主任也不是專門做德育工作的教師而是學科課程的教師來兼任班主任對學生開展德育工作。而一些班主任的工作重點和重心還是學科教學，抓學生的升學率，而忽視了學生的德育工作。因此，在中學應該根據(jù)學校的規(guī)模和學生人數(shù)的多少配備專業(yè)的德育教師開展德育工作才能有效提高德育工作的實效性。

三、初中德育教育的有效策略

1. 在重要紀念日開展德育主題活動

要打破德育工作只能即時進行的限制，解決德育工作計劃性不強、效果不夠明顯的問題，建議班主任將班級活動設計成德育教育主題，以一次深刻的集體性德育教育代替對每個學生的談心，并且通過德育教育預防學生可能會出現(xiàn)的問題。例如，每年的6月5日是世界環(huán)保日，在這一天不是周末，學生在校的情況下，固定這一天舉辦班會，并將“環(huán)�！弊鳛榘鄷�的主題，請學生各抒己見，針對這個主題設計各種班會節(jié)目，可以是針對環(huán)保問題的演講，也可以是各種環(huán)保題材的相聲、小品表演。這樣的班會活動不僅能夠使學生在活潑、娛樂性的氣氛中對環(huán)保行為有更深刻的體會，也能夠?qū)�學生不文明的行為進行隱形的約束，通過環(huán)保班會活動，可能會大大減少學生在公共設施或市政建筑的墻面上亂涂亂畫的行為。

2. 帶領學生進入社會進行德育實踐

除了舉行德育主題班會活動，班主任要想使德育工作的效果不流于表面，就應該重視德育教育的實用性，既然德育教育的目的是為了提高學生的思想水平，那么，德育教育就應該從提高思想品德的行為入手。例如，固定每月的某個周末，組織全班同學到學校附近的社區(qū)養(yǎng)老院看望老人，幫助老人讀書、為老人表演節(jié)目等，并鼓勵學生將到養(yǎng)老院看望老人的經(jīng)歷和自己的感受寫成周記。相信通過德育實踐，學生會為自己的尊老、敬老行為感到驕傲，也能夠?qū)χ腥A民族的傳統(tǒng)美德――孝有更加深刻的體驗。

3. 改變現(xiàn)有的不合理觀念

不合理觀念的改變是中學德育工作能否真正落到實處的優(yōu)先前提。中學由于其地理環(huán)境的影響，其所受到的教育影響對于學校和學生來講都有很大的影響，相比較起城市中學德育而言有著一定的滯后性，這是中學德育客觀上存在的問題�？陀^上的問題需要時間去解決，而解Q這一問題最好的方式是學校首先改變原有的不合理觀念，樹立正確的合理觀念，學校的重視和總體的一個規(guī)劃。將中學德育工作的重要性在育人的角度凸顯出來。

4. 配備專業(yè)德育教師

專業(yè)教師的存在能夠使中學德育工作的開展更加專業(yè)化，因此中學應該在一定程度上配備一定數(shù)量的專業(yè)德育教師。專業(yè)德育教師到校以后應該和班主任一起開展學校德育工作，專業(yè)德育教師其定位在于對學校進行宏觀把脈，對學校的德育方針和政策與領導一起進行協(xié)商和擬定。在微觀方面，德育教師應該深入到相應的班集體，指導班主任開展德育工作，班主任在德育工作開展過程中存在的問題進行及時的糾正和指導，以使德育工作的實效性能夠真正從每一個小的細節(jié)體現(xiàn)出來。

四、結束語

初一德育工作計劃范文第5篇

全面貫徹中央、市、區(qū)"若干意見"精神，落實區(qū)教委中、職教科2004年下半年德育工作思路、工作計劃；落實李淑芬校長《求真務實》第一學期工作設想中對德育工作的八項要求，將我校的德育工作做好。

一、重點工作的思路和安排

1、深入學習貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神及市區(qū)實施意見精神。通過報告、講座、座談等形式把握"實施意見"思想內(nèi)涵，求真務實，在轉(zhuǎn)變觀念、解決問題上下功夫；在落實重點工作上下功夫；切實把未成年人思想道德建設工作落到實處。

2、深入貫徹兩委關于《若干意見》的實施意見精神，學校制定相應實施意見。要求德育工作者（年級主任、班主任、教導員、團隊干部）學習與實踐相結合，在開學初制訂計劃時，提出一個研究課題，要有針對性、要具體、題目要小，第一學期末拿出實施過程、體會及進一步完善的措施，學年末完成論文或總結。

3、深入學習《宣武區(qū)進一步加強和改進中小學班主任工作的意見》精神，切實做好我校班主任培訓工作。

培訓分兩個層面：校級和年級。

培訓內(nèi)容：

a.新形勢下班主任應具備的素質(zhì)和能力；工作重點的轉(zhuǎn)移。

b.學習相關的法律、法規(guī)。

c.主題班會的組織、實施。

d.特殊群體的工作：心理障礙、學習障礙、不完整家庭。

培訓方式：印發(fā)學習資料、專題講座、交流研討。

4、繼續(xù)開展以"弘揚民族精神"為重點內(nèi)容的主題教育活動，弘揚主旋律，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。

a.9月弘揚民族精神教育月，開展"唱響國歌"主題系列教育活動。

b.10月開展有益于青少年健康成長的社會實踐活動和愛科學月活動。

c.11月結合期中考試總結，交流學習方法，開展互幫互學，發(fā)揮團隊作用，建立學習型班級體。

d.12月開展迎新年，中外文化交流活動；接受督導。

5、進一步加強學生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生在校一日學習、生活要求。內(nèi)容另附

6、發(fā)揮五項評比的激勵功能，在不斷完善的基礎上，搞好月評、初評工作，頒發(fā)流動紅旗，使其發(fā)揮正導向作用。

7、貫徹"一規(guī)"、"一則"結合外語學校的特點，在行為習慣養(yǎng)成，交際往來，涉外禮儀有所側(cè)重，安排講座、觀看影像資料。

8、做好體育、衛(wèi)生工作，健促校工作。各項常規(guī)性工作。

9、配合其他部門，完成相應工作。

二、各月的主要工作

八月：

1、初一年級銜接教育。

2、初二年級軍訓、參加宣武區(qū)少年軍校匯報表演。

3、開學各項準備工作。

九月：

1、落實《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，開展各項評比活動。

2、弘揚主旋律，結合奧運會，開展教育活動"唱響國歌"。

3、召開主題班會。三個年級各有一個主題。

十月：

1、科學月活動--小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。

2、初一、初二年級外出社會實踐活動。

3、參加宣武區(qū)"瞭望杯"中學生時事競賽。

十一月：期中總結，交流學習經(jīng)驗、體會，互幫互學，學習型班集體。

十二月：

1、迎接督導，（校風、校容、校紀、主題班會等）

2、迎新年、中外文化交流活動。（圣誕節(jié)）

元月：

1、期末總結、各項評比的初評。

2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。

九月份：

1、召開班主任會，下發(fā)本學期德育工作計劃（9月6日）。

2、年級主任、班主任根據(jù)學校計劃，結合自己的實際，制定年級、班級工作計劃，要求：要結合實際，要具體，實效性強，操作性強。（9月13日上交）

3、認真準備第一次主題班會，重在過程和效果。