文明禮貌主題班會

　　禮貌禮貌主題班會（一）：

　　“禮貌禮儀我做到”主題班會教案

　　一、活動目的：

　　透過本次班會，使低年級學生對禮貌禮貌用語有一個認識和了解，同時體會禮貌的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從此刻做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的禮貌修養(yǎng)，做一個“講禮貌、懂禮貌”的好孩子。

　　二、活動準備：

　　1．收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

　　2．排練相聲《說話》、禮貌禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。

　　3．布置教室。

　　三、活動過程：

　　1．主持甲：老師們，同學們，早上好。

　　2．合：一（5）班禮貌禮儀我做到主題班會此刻開始。全體起立，齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》。

　　歌詞：A晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，咱們從小講禮貌咱們從小講禮貌。

　　B好兒童，志氣高，講禮貌，講禮貌，小朋友呀咱們必須要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，團結友愛心一條，團結友愛心一條。

　　3．主持乙：我們在學校生活剛剛開始不久，學校為我們開展了很多活動。教育我們做個講禮貌、懂禮儀的小學生。語言美是禮貌的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的？他們這樣用對不對？

　　4．請欣賞相聲《說話》

　　5．女主持：這天我們和這么多同學在那里開展活動，大家可高興啦…….

　　小貓花花：走上臺(生氣地叫著)喵喵

　　女主持：咦小貓花花來了，它這是怎樣了？(鏡子里的小花貓)

　　一只小花貓無意中走到一面鏡子前，看見里面有一只小花貓，正瞪著大眼睛看著它，小花貓有點不高興了。

　　“你是誰？為什么老瞪著我？”小花貓怒氣沖沖地問。誰知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴，也怒氣沖沖地說：“你是誰？為什么老瞪著我？”

　　這一下，小花貓氣壞了。它弓起背，瞪圓了眼，“喵——喵”大叫兩聲，撲了過去。

　　誰知那只小貓也十分生氣地向它撲過來。只聽“砰”的一聲，鏡子前后晃動起來，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。媽媽聽小花貓說完，笑了。媽媽對它說：“你去和鏡子里的小伙伴和和氣氣地談談，看它會怎樣。”

　　小花貓回到鏡子前。這一回它沒有瞪眼，而是笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好！”咦？鏡子里的小花貓不生氣了，也笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好！”

　　小花貓高興極了，又去告訴媽媽。媽媽認真地對它說：“孩子，記住，要想別人尊重自己，首先要學會尊重別人。”

　　6．男主持：小貓花花記住了媽媽的話，在大家的幫忙下花花變得更懂事、更禮貌了，你們聽(兒歌)

　　你也用，我也用，

　　禮貌用語，大家用。

　　你禮貌，我有禮，

　　人人都應來學習。

　　見面主動打招呼。

　　親親熱熱來問好，

　　人人心里暖哄哄，

　　個個禮貌有禮貌。

　　7．女主持：小貓花花做得都這樣好，那我們一1班的同學們該怎樣做呢？

　　8．小記者：同學們大家好，剛才你們說的真好，使我也深受教育……

　　女主持：哎？您好，您是誰呀？

　　小記者：我是中國少年報的小記者我姓田，聽說你們在那里開展禮貌禮儀的活動，我特地來采訪一下。

　　9．大家：好，歡迎歡迎！

　　10．小記者：

　　(場景一)當你想向同學借筆用時，你該怎樣說，怎樣做呢？

　　小記者評價：這位同學說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。

　　(場景二)如果課間你不留意碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎樣辦

　　小記者提問：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎

　　(場景三)來到書店，你想買本書，就應怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢

　　小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。

　　(場景四)如果你和爸爸媽媽游玩時，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫忙呢？

　　小記者評價：你真棒，民警叔叔必須會夸你是個有禮貌的好孩子。

　　(場景五)當家里來了客人，你怎樣招待他？

　　(場景六)

　　1）如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？

　　2）同學們你們能夠跟班主任老師，你們有誰愿意與在場的老師打電話。

　　3）小記者：這位老師您好，請您參與我們打電話的活動好嗎？謝謝、謝謝。

　　4）小記者：感謝老師和同學參與我們的活動，謝謝。

　　11．男主持：記者同志，我們的同學表現(xiàn)如何

　　小記者：真棒！我聽說你們班還編了一首禮貌禮貌兒歌，能不能說給大家聽一聽。

　　群眾說兒歌：

　　同學們，都明白，

　　禮貌用語記得牢。

　　對待長輩要用“您”，

　　早晨見面說聲“早”，

　　平時互相問問“好”。

　　分別“再見”別忘了。

　　若要求人幫，

　　“請”字先用上，

　　得到別人幫，

　　“謝謝”口中講。

　　無意影響人，

　　忙說“對不起”，

　　回答“沒關系”，

　　禮貌好孩子。

　　小記者：人人都夸獎。你們這些小同學真是講禮貌、懂禮貌的好孩子。同學們，這次采訪就到那里，謝謝大家的配合，再見！

　　12．女主持：同學們祝賀你們，在“禮貌禮儀我做到”活動中，我高興地看到每一個同學都能用心主動地學禮儀、用禮儀，成為講禮貌、講禮貌的好孩子。我真心期望你們這朵朵禮貌之花能永遠綻放。

　　13．合：同學們就讓我們在娃哈哈這首樂曲中結束我們的主題班會。我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷。講禮貌呀講禮貌呀，每個人臉上笑開顏，講禮貌呀講禮貌呀，我們的生活多愉快。

　　歌詞：大姐姐你呀快快來，小弟弟你也莫躲開，講禮貌呀講禮貌呀，禮貌之花處處開，講禮貌呀講禮貌呀，禮貌之花處處開，

　　14．男主持：同學們，愿我們的校園處處是歌聲、讀書聲、歌聲、相互問候的暖語，讓我們這些祖國的花兒在禮貌禮貌春光的沐浴下，朵朵爭艷，姹紫嫣紅。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話。

　　15．班主任：同學們，這天的主題班會開得比較成功。全班同學都用心參與了活動，我相信大家都能夠從活動中受到教育。講禮貌講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們就應繼續(xù)發(fā)揚。所以請大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個講禮貌講禮貌的好學生。讓我們?nèi)�班同學團結友愛心一條，到處開滿禮貌禮貌之花。

　　禮貌禮貌主題班會（二）：

　　“禮貌禮儀伴我成長”主題班會詳案

　�。�

　　透過本次德育活動課，使學生對禮貌禮貌用語有一個認識和了解，同時體會禮貌的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，從自我培養(yǎng)學生從此刻做起做起，從—點一滴做起，努力提高自己的禮貌修養(yǎng)，做一個“講禮貌、懂禮貌”的好孩子。

　　：

　　1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

　　2、排練快板《假如》、禮貌禮貌操、禮貌禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。

　　3、布置教室。

　　：

　　英文歌《HELLOSONG》導入。

　　主持人出場

　　男：好孩子，志氣高

　　女：講禮貌，懂禮貌

　　男：歡歡喜喜進學校，見到老師行個禮，

　　女：見到同學問聲好，大家夸我有禮貌，

　　合：我們是新世紀的小學生，我們是合格的小公民。讓我們從小講禮貌，講禮貌。一（1）班《禮貌禮儀伴我成長》主題班會此刻開始！（鼓掌）

　　男：自古以來，我們中國就是一個禮儀之幫。請聽中/英文故事版的：《孔融讓梨》。

　　女：從我們踏入校門那一刻開始，老師就教育我們要做一名有禮貌的好孩子。小伙伴們，在我們身邊有很多的禮貌用語，你明白它們嗎？（點同學回答）

　　1、我明白“您好”是禮貌用語。

　　2、我明白“請”是禮貌用語。

　　3、老師“謝謝”也是禮貌用語。

　　4、“沒關系”也是禮貌用語。

　　5、我明白“對不起”是禮貌用語。

　　6、“打擾”也是禮貌用語。

　　7、我明白“再見”是禮貌用語。

　　男：說得太好了，那我們來看看在水族學校里的學生們是怎樣講禮貌懂禮貌的呢？（播放：水族學校之禮貌禮儀）

　　女：水族學校的同學們，真的是很懂禮貌。我相信我們班的同學，也都是講禮貌，懂禮貌的好孩子。那我們來做一個你來說，我來猜的“禮貌用語猜詞游戲”吧。愿意參加的舉手……

　　男：準備好了嗎？……（開始游戲）

　　女：同學們他倆棒不棒？

　　男：我也很棒的！

　　女：怎樣說？

　　男：這些禮貌用語，我還能用英文說呢！請大家跟我說：please……

　　女：你也不錯，但是我們班上有位同學更厲害了，下面請聽兒歌《講禮貌》：

　　小學生懂禮貌，見到老師問聲好，goodmorning上午好，goodafternoon下午好，放學時說再見。goodbye掛嘴邊，please小詞很常見，代表請字記心間，einplease請進來，keepquietplease請安靜。受到幫忙要感激，thankyou立即說出去，做了錯事要賠禮，說聲sorry對不起。打擾別人要有禮，excuseme放頭句，禮貌用語常使用，禮貌少年就是你。

　　男：小鳥渴望藍天。

　　女：小苗渴望甘泉。

　　男：葵花渴望太陽。

　　女：露珠渴望鮮花。

　　男：心愿與行規(guī)是兄弟。

　　女：禮儀與追求是姐妹。！

　　合：我們是祖國的春天，我們的人生剛剛燃起火焰，有了行規(guī)禮儀才能有進步。請欣賞我們班自編的《禮儀操……

　　女：（會做的一齊跟著做）

　　男：在校園里，我們是禮貌的學生；

　　女：在家庭中，我們是禮貌的孩子；

　　男：在社會上，我們就是禮貌的使者、遵守社會公德的模范小公民。請欣賞配樂詩朗誦《禮貌禮貌詩》

　　（男）爺爺常說，中華是禮貌古國。

　�。ㄅ�）媽媽常講，我國是禮儀之邦。

　�。ê希├蠋熃虒�我們，知書達禮兒時起。

　　我告訴自己，禮貌禮貌要發(fā)揚。

　　（男）學習禮儀善交往，團結同學敬師長。

　�。ㄅ�）主動幫忙老弱殘，孝順長輩問暖寒。

　　（合）禮儀知識認真學，從小養(yǎng)成好習慣。大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范。

　　男：五一勞動節(jié)就要到了，在這七天的長假中，你是不是要和爸爸媽媽去游玩呢，下面就請三位同學給大家介紹一下我們小學生的禮儀。

　　女：請聽快板《假如》

　　小記者出場：

　　小記者：同學們大家好，剛才你們說的真不錯，我深受感觸.

　　女：哎？您好，您是誰呀？

　　小記者：我是紅領巾電視臺的小記者我姓陳，聽說你們在那里開展禮貌禮儀的活動，我特地來采訪一下。

　　大家：好，歡迎歡迎！

　　小記者采訪：

　　1.小記者問：請問，你到書店買書時，怎樣對營業(yè)員阿姨說話？

　　XX：阿姨，我想買書架上那套《小學生作文》，請您拿給我看看，好嗎

　　小記者：好的。你真有禮貌。

　　XX：謝謝！

　　2、小記者問：請問，當你在十字路口迷路時，你怎樣問民警叔叔？

　　XX：您好！民警叔叔，我不認識回家的路了，您能把我送回家嗎？

　　小記者：你真棒，民警叔叔必須會夸你是個有禮貌的好孩子。

　　3、小記者問：請問，當你不留意把別人的鉛筆盒碰到地上了，你怎樣說，怎樣做？

　　XX：我會這樣說，對不起，我不留意把你的鉛筆盒碰到地上了，我?guī)湍銚炱饋怼?/p>

　　小記者：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。

　　4、小記者問：請問，如果有你的語文書忘在家里了，上課了你怎樣辦？

　　XX：我會跟同桌這樣說：xx，我的語文書忘在家里了，請問你的語文書能借我一齊看嗎？

　　小記者：OK！你真是一個講禮貌，有禮貌的好孩子。

　　女:記者同志，我們班的同學表現(xiàn)如何

　　小記者：真棒！我聽說你們班還編了一首禮貌禮貌兒歌，能不能說給大家聽一聽。

　　女:當然，沒問題。同學們準備好了嗎《禮貌禮貌歌》預備起:

　　同學們，都明白，

　　禮貌用語記得牢。

　　對待長輩要用“您”，

　　早晨見面說聲“早”

　　平時互相問問“好”。

　　分別“再見”別忘了。

　　若求人，“請”字先，

　　最后別忘說謝謝，

　　影響別人，“對不起”

　　回答請說“沒關系”

　　禮貌做個好孩子，

　　人人夸獎數(shù)第一。

　　小記者：你們真是講禮貌、懂禮貌的好孩子。同學們，這次采訪就到那里，謝謝大家的配合，再見！(大家與之再見)

　　男：我們是祖國的小雛鷹，

　　女：禮貌之花在心中開放，

　　男：我們是21世紀的主人，

　　女：我們要做21世紀禮貌人。

　　合：讓我們插上禮貌的翅膀，飛向藍天，飛向完美的未來。

　　女：有了禮貌禮儀，社會才能和諧。請欣賞：禮貌社會和諧社會（FLASH）

　　男：下面請班主任徐老師為這次班會作總結。

　　師：同學們祝賀你們，在“禮貌禮儀伴我成長”活動中，我高興地看到每一個同學都能用心主動地學禮儀、用禮儀，成為講禮貌、講禮貌的好孩子。人們常把少年兒童比作祖國的花朵，那么，我們武漢路小學一（1）班的每一位小朋友就是綻開在我們武小的一朵朵小花，我真心期望你們這朵朵禮貌之花能永遠綻放。

　　合：同學們就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結束我們的主題班會。

　　晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，團結友愛心一條，團結友愛心一條。

　　好兒童，志氣高，講禮貌，講禮貌，小朋友呀咱們必須要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講禮貌咱們從小講禮貌。

　　合:武漢路小學一(1)班“禮貌禮儀伴我成長”主題班會到此結束。(音樂響起，同學們走出教室)

　　禮貌禮貌主題班會（三）：

　　“做個有禮貌的小學生”主題班會

　　主持：媽媽說，聽，小河流淌，奏出歡樂的歌。

　　爸爸說，看，春天柳樹發(fā)芽，到處是綠的顏色。

　　老師說，春天就像迎春花睜開雙眼，悄悄地看著這萬紫千紅的世界。大自然的春天多美�。�

　　如果我們小朋友都講禮貌懂禮貌，那么我們將給春天帶來更亮麗的顏色，大地上將會開出一種叫做“禮貌禮貌”的花朵，就讓我們都做個有禮貌的小學生，讓我們的行動去美化春天。一年級6班，做個有禮貌的小學生，主題班會此刻開始！

　　主持：同學們你們都明白哪些禮貌用語？

　　同學：回答，補充

　　主持：同學們明白的真不少，我們不僅僅要明白禮貌用語，還要明白這些禮貌語言在什么時候用，養(yǎng)成講禮貌懂禮貌的好習慣！

　　請同學們看：小明和小剛是兩個好朋友，他們平時在一齊的時候總是使用禮貌用語，讓我們一齊看一看，猜一猜，在平時生活中他們使用了哪些禮貌用語？

　　電腦出示六幅圖并讓同學一齊說一說

　　主持：課下我們班分小組研究了學校生活中的禮貌用語，下面我們請第一組的同學給大家講解！

　　同學：

　　第一組：我們講解的學會打招呼

　　第二組：我們給大家講解對不起，沒關系

　　第三組：我們給大家講解謝謝不客氣

　　主持：看了同學的表演，你理解這些禮貌用語的用處了？在我們生活中，處處都要做到講禮貌。

　　我想再考考大家，此刻別的班的同學都在上課，如果此刻你走在學校的樓道里，你該怎樣做？同學回答

　　你回答十分正確，我們行動上也要做到懂禮貌，樓道內(nèi)輕輕走，不喊叫，不打鬧，做個有禮貌的學生還要學會不打擾別人，下面請第五組的同學告訴大家我們生活中如何去做？

　　同學：第五組：我們組送給大家一首小詩，題目是“悄悄地別說話”

　　主持：我們生活中，還有時候不得不打擾別人，那我們該怎樣做？請看第四組的表演，第四組表演

　　主持：看了第四的表演，你們說我們?nèi)绻�不得不打擾別人的時候，要先說哪句呢？對不起打擾一下

　　主持：對了我們要學會先道歉那樣我們才能得到別人的理解

　　透過這天的班隊會同學們都明白了什么道理？

　　讓我們一齊做一個有禮貌的小學生，讓我們從小做起吧！下面讓我們一同唱“咱們從小講禮貌”這支歌

　　主持：晨風吹，陽光照，在這美麗的春天里，期望我們每個同學都能成為講禮貌的好兒童，只有懂得禮貌禮貌的好兒童才能成為光榮的少先隊員，讓我們比一比誰最講禮貌，看一看誰先戴上鮮艷的紅領巾。

　　一年級6班“做個有禮貌的小學生”主題隊會到此結束！

　　附：小品表演串詞

　　第一組：學會打招呼

　　早晨，羅亮和志偉都按時起床，背上了書包，準時來到了學校。他們在上學的路上相遇了。羅亮說：志偉，早晨好，志偉說：早晨好，羅亮，我們一齊走吧羅亮說：好啊，我們一齊到教師里早讀去。隨后兩人高興的一齊來到了學校開始一天的學習，鈴鈴……放學的鈴聲響了，他們收拾出包一齊走出學校，在門口，羅亮親切的對志偉說，致偉再見，別忘記了老師的作業(yè)。志偉說：不會的，再見。

　　我們組提醒大家，告別爸媽上學校，見到老師說聲早，見到同學問聲好，尊敬愛友守紀律，人人夸咱懂禮貌！

　　第二組：我們給大家講解對不起，沒關系

　　鈴鈴……下課了，翰文走出教室時。不留意碰到了秋童的作業(yè)本，然后連忙去揀。“對不起，我不留意把你的作業(yè)本弄到地上了。”“沒關系，我自己揀吧！”然后翰文主動幫秋童放好作業(yè)本，秋童說：“我們一齊出去玩吧”然后兩人高興的一齊出去活動了。

　　當你說聲“對不起”，回聲多半是“沒關系”，因為別人從這三個字，就明白咱是懂禮貌的好孩子，禮貌的孩子人人愛。

　　第三組：我們給大家講解謝謝不客氣

　　鈴鈴……上課了，國啟打開筆袋，準備寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)鉛筆都不好用了，然后他悄悄地伍豪說：“伍豪，你能借我一支鉛筆？”伍豪說：“能夠啊，給”國啟高興的小聲說：“謝謝”。伍豪說：不客氣。然后兩人認真的寫起作業(yè)來！

　　“謝謝”“謝謝”可不是剩余的禮節(jié)，只有懂禮貌的孩子，才能說出這動聽的詞語。讓我們多說一些“謝謝”，讓生活充滿禮貌的語言。

　　第四組：對不起打擾一下

　　梓興和博翰是兩個小圍棋愛好者，他們課下認真玩起了圍棋，宇晨看到梓興手里拿著一本童話書，正是他喜歡看的那本，他只好對他們說：“對不起，我能打擾一下？”“能夠，有什么事情？”“梓興我能借你的書看一看嗎？”“能夠啊，給”，宇晨高興的說“謝謝”，然后高興的看起了書。梓興和博翰又認真的玩了起來！

　　我們組提醒大家，別人做事不打擾，打擾別人先道歉，首先說聲“對不起”，才能贏得別人的微笑。“對不起，打擾一下”客客氣氣懂禮貌。

　　禮貌禮貌主題班會（四）：

　　“學會與人共處之明禮謙讓”主題班會教案

　　一、教育目的

　　透過活動讓學生懂得淑女、紳士的基本要求，激發(fā)學生從日常生活中嚴格要求自己，人人爭當小淑女、小紳士。

　　二、教育資料

　　明禮謙讓

　　1、講普通話，說和氣話，使用禮貌用語。

　　2、在公共場所輕聲細語，不喧鬧嬉戲。

　　3、行走主動讓道，乘車主動讓座。

　　4、在利益前面學會謙讓，有不同意見，不盛氣凌人，妨礙他人時要主動道歉，理解別人批評態(tài)度要誠懇。

　　三、教育思路

　　1、教師宣講一兩個明禮謙讓的故事（例：國外對我們中國游客大聲喧嘩，高聲講話的行為表示反對、孔融讓梨等）

　　2、討論生活中所遇到關于明禮謙讓的故事片段。

　　3、互幫互助：學生之間相互指正，教師協(xié)助引導。

　　4、透過身邊的點點滴滴，教育學生學會明禮謙讓。

　　禮貌禮貌主題班會（五）：

　　禮貌禮貌主題班會（六）：

　　“博愛禮儀伴我行”主題隊會方案

　　活動好處：

　　透過本次主題隊會，讓隊員們重新回顧一下博愛禮儀教育以來，所取得的成績，透過自己的親身體驗，在具體行動中做到講禮貌、懂禮儀，努力提高自己的禮貌修養(yǎng)。

　　活動準備：詩朗誦、童謠、三句半、歌舞等。

　　活動過程：

　　一、整隊、報告人數(shù)

　　二、出旗（奏出旗曲、全體隊員敬禮）

　　三、唱隊歌

　　四、中隊長講話，宣布活動開始

　　五、活動開始

　�。ㄝp音樂）

　　主持甲：當我們踏著第一縷晨光，走進校園，會迎來紅領巾服務隊員最燦爛的微笑，

　　主持乙：當我們踩著輕快的節(jié)拍，漫步校園，會感受到同學們朝氣蓬勃的活力，

　　主持甲：當我們沉浸博愛的課堂，精彩互動，會領略到師生極致發(fā)揮的魅力

　　乙：這就是我們博小禮貌校園，

　　主持甲：這就是博小禮儀少年。

　　主持乙：這天，就讓我們一齊暢游博愛禮貌禮儀的世界！

　　合：“博愛禮儀伴我行”——主題隊會此刻開始！

　　主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，

　　主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也構成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

　　主持甲：是啊，被稱為“禮貌古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的`、輝煌燦爛的禮貌，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。

　　主持乙：在我國古代，禮儀是中華禮貌重要的組成部分。古代社會構成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。

　　1、請聽《新三字經(jīng)》四（1）班

　　為人子，方少時，尊長輩，習禮儀，能溫席，小黃香，愛父母，意深長，能讓梨，小孔融

　　手足誼，記心中，孝于悌，須繼承，長與幼，骨肉親，親養(yǎng)兒，多苦辛，報春暉，寸草心，

　　親有教，兒恭聽，做錯事，繼改正，家務事，樂承擔，洗碗筷，掃門庭，家愛我，我愛家

　　推此心，愛中華

　　主持甲：古老的神州向世界展示了禮貌古國的風采。

　　乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

　　甲：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

　　乙：我們學校在這三年的博愛禮儀教育中，不斷繼承和發(fā)揚禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng)，下面也來聽一聽我們的校園禮儀開始吧!

　　２、三句半:《校園禮儀》四（4）

　　我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！

　　穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！鮮艷領巾天天戴！講儀表！

　　校園內(nèi)外不亂跑，自覺排隊往右靠，危險游戲不要做，別忘掉！

　　自尊自愛重儀表，誠實守信講禮貌，遵規(guī)守紀勤學習，要記牢！

　　天天來把衛(wèi)生搞，貴在持續(xù)習慣好，遇到廢紙不放過，重環(huán)保！

　　預備鈴響進教室，課本文具擺放好，不吵不鬧坐端正，妙、妙、妙！

　　升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊，校訓呼號要響亮，要有力！

　　同學之間要友愛，互幫互助樹新風，不打架來不罵人，講禮貌！

　　校園禮儀搞得好，好人好事真不少，禮儀少年在哪里，瞧、瞧、瞧！

　　甲：還依稀記得三年前，我們中午的用餐狀況很不樂觀，總有人吵吵鬧鬧。

　　乙：在學校禮儀教育活動開展后，大家用餐的狀況有了明顯的改善，看，同學排隊拿飯盒多有秩序呀，瞧，大家吃飯多安靜呀，聽，同學們更想誦一誦自己寫的用餐童謠呢！

　�。�、用餐童謠（四1）

　　甲：在我們的校園里，真因為有了大家的禮貌禮貌，也擁有了團結友愛，還發(fā)生著許多的動人故事呢！

　　5、《博愛小故事》四4

　　6、主持甲：我們在這三年中，開展了許多豐富多彩的禮儀活動呢，下面我們就來考考大家，你明白有哪些活動？（學生舉手回答）

　　7、乙：是呀，在這些禮儀活動的教育下，我們的同學在學習和生活中，體現(xiàn)了不俗的風范。（出示大屏幕）看我們四（2）班的同學，在同學生病的時候，用自己的真情折下一只只紙鶴，傳遞著自己的愛心；在陽光伙伴的活動中，我們五年級的大姐姐、大哥哥們，憑著團結協(xié)作，靠著堅強毅力，在賽場上揮灑出了博愛的風采；音樂劇的〈小雪人〉，小演員們在美輪美奐的意境中，把友誼推向了最高境界。

　　甲：這樣的感人細節(jié)在我們身邊無處不在，作為博小人，我們就應我們怎樣作出禮儀的表率呢？（學生表決心回答）

　　合：讓我們聽一聽同學們的誓言吧

　　8、詩朗誦《誓言》（四3）

　　女領）禮儀是首詩（女齊）一首沒有結尾的詩（男領）禮儀是股泉（男齊）一股清澈透亮的泉（合領）禮儀是首歌（合齊）一首煥發(fā)向上的歌（女齊）遵守禮儀，是你生活中的亮點（男齊）學會禮儀，預示你正走向成熟（女領）用真誠去澆灌（男領）用熱情去哺育（合領）用理解去培養(yǎng)（合齊）讓禮儀在你我心中成長（女領）讓我們把春雷藏進隊鼓（男領）讓它敲出響亮的鼓點（合領）告訴祖國媽媽（女齊）雨露下我們播撒禮貌的種子（男齊）陽光里我們要打扮出一個春天（合齊）讓我們將誓言裝進氣球（合齊）讓它飛在高高的云天（男領）告訴太陽（女領）告訴月亮（合齊）中華大地的新一代將在世界的東方描繪出金光閃閃的禮貌的未來

　　主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

　　主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

　　主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

　　主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~

　　9合：這就是博愛，這就是禮儀，讓我們唱響《咱們從小講禮貌》，讓博愛禮儀與我們一路同行！

　　六、輔導員總結：

　　這天的主題隊會同學們的準備十分充分，交流也十分熱烈，活動十分成功。在活動中，我看到你們大方自信活力四射的禮儀風范，感受了禮儀的溫情。期望大家能把這天的收獲，體此刻我們平時的日常行為中，真正養(yǎng)成良好的禮貌習慣，讓博愛禮儀相伴我們一生。

　　七、呼號。

　　八、退旗.

　　九、宣布隊會結束，散會。

　　禮貌禮貌主題班會（七）：

　　一、活動目的要求：

　　透過活動明白禮貌禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學生有關的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會、觀看演出、比賽等場合遵循有關禮節(jié)。

　　二、活動安排：

　　(一)主持人講話。

　　甲：親愛的同學們，中國自古以來就是禮儀之邦，禮貌禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，就應力爭做一個講禮貌、懂禮貌的好學生，讓禮貌之花常開心中，把禮貌之美到處傳播!

　　乙：此刻我宣布：“一六班班講禮儀，我做合格小公民”主題班會此刻開始。

　　(二)進行活動。

　　甲：我們先來看一看黑板上的這首小詩吧，這但是我們?nèi)�班同學智慧的結晶哦。

　　中國禮儀代代傳

　　孔融讓梨敬父母

　　黃香暖被教育人

　　中國禮儀不能忘

　　爭做禮儀小標兵

　　乙：咦這天怎樣大家都讀得那么用心啊

　　甲：你不明白了吧。禮貌禮儀在我們的日常生活中重要著呢。還是讓我們班同學告訴你吧。。

　　甲：(1)敬人者，人恒敬之;愛人者，人恒愛之。——孟子乙：(2)美德是塊寶石。——英國.約翰·洛克

　　乙：哦，此刻我最后明白了，講禮貌、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學習、工作中起著重要的作用。我們是21世紀的主人翁，是共產(chǎn)主義的接班人，中國禮儀當然不能忘。

　　甲：既然這樣，讓我們一齊銘記先知對我們的告誡吧。

　　乙：你瞧，禮貌禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來了，它像春風、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋潤著我們的心田。

　　請聽甲：中國是一個有著幾千年禮貌歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽歷史故事：解振寧《孔融讓梨》王思婷《黃香誠心敬父母》乙：聽了這些故事，我個性感動。我下定決心，從此刻起，要養(yǎng)成講禮貌有禮貌的好習慣，爭做禮貌小標兵。同學們，你們呢(全班齊立志：我們要做禮貌小標兵!)

　　甲：既然這樣，那我要考考你們。請聽題。(自由回答)

　　(1)按照我國的傳統(tǒng)習慣，下列家族成員的稱呼是什么

　　爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的姐夫

　　(2)禮貌禮貌日常用語主要有哪些

　　(3)進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎樣辦

　　乙：(1)要進老師辦公室就應怎樣辦

　　(2)課間游戲應注意哪些

　　(3)你向小明借鉛筆時，就應怎樣說

　　甲：其實呀，我們班的禮貌禮儀小標兵還真不少呢。你看了下面幾個

　　片段就明白了。

　　(1)這不，有一天，我們班有個同學上課遲到了。一到教室門口，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)開始講課了。這可怎樣辦呢只見她低著頭，滿臉通紅，喊了一聲：“報告，老師，對不起，我遲到了。”下了課，她立刻去跟老師講明原因。

　　(2)剛上完體育課，同學們都急著上樓喝水、休息，突然，小明不留意踩了小紅的新鞋。

　　乙：讓我們把最熱烈的掌聲送給這些禮儀小使者們，讓禮貌禮貌充滿我們生活的每一個角落。

　　甲：剛才同學說的真是熱鬧，我們從小要“學禮儀，用禮儀、要重

　　言，更重行”讓禮貌之花處處開放。請欣賞相聲高鑫、張詩淼《說話》

　　乙：這天我們和這么多老師在那里開展活動，大家可高興啦，那下面我們請老師和我們一齊來做一個禮貌拍手歌。(全班)甲：同學們各個都是講禮貌有禮貌的孩子，接下來我們來個禮貌禮儀兒歌比賽好嗎

　　乙：剛才同學們都表現(xiàn)很用心，看來同學們都在為此而努力!加油吧!接下來同學們來聽一首小詩歌：金子瑋(禮貌禮儀小詩歌)

　　7.甲：我們是燦爛的朝霞。

　　乙：我們是鮮艷的花朵。

　　甲：在校園，我們要做禮貌的學生。

　　乙：在家庭，我們要做禮貌個的孩子。

　　甲：在社會上，我們要做禮貌的使者，遵守社會公德的模范小公民。

　　合：那，讓我們行動起來，共同個營造禮貌的晴空吧!

　　乙：同學們，這天的主題班會開得很成功，期望大家向不禮貌的行為告別，用禮貌禮儀時時、處處規(guī)范自己的言行，做講禮貌，懂禮貌的好少年，讓歌聲和微笑陪伴在我們左右，讓禮儀之花盛開在祖國的每個角落。

　　(四)結束班會。

　　主持人宣布：“講禮儀，我做合格小公民”主題班會到此結束。

　　禮貌禮貌主題班會（八）：

　　一、活動目的：

　　1、使學生懂得我們中華民族是世界禮貌的“禮儀之邦”，講禮貌禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代禮貌人務必具備的美德。

　　2、透過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　3、把禮儀貫穿到歌謠、搶答、聽故事、朗誦等各種表演形式中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學生成長的重要性。

　　活動準備：擺放桌椅

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　主持人：三月的風吹來了四月的溫暖，禮貌禮貌伴隨著花開悄然而至。禮貌禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，爭做一個講禮貌、懂禮貌的好學生，讓禮貌禮儀之花常開心中，把禮貌之美傳播到每個角落!此刻我宣布：“禮貌禮儀伴我行”主題班會此刻開始!

　　二、活動開始

　　(一)家庭禮貌禮儀

　　主持人：中國是一個有著幾千年禮貌歷史的古國，文化源遠流長。

　　作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽故事：《孔融讓梨》《黃香誠心敬父母》

　　主持人：聽到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們就應怎樣對待我們的父母和兄弟姐妹

　　學生自由發(fā)言(2名同學回答)

　　主持人：此刻我們多數(shù)都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學們當成我們的兄弟姐妹吧!

　　(二)校園禮貌禮儀

　　在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又禮貌的環(huán)境中，我們不僅僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個禮貌少年。你明白有那些禮貌禮貌用語嗎

　　知識搶答：答對的會有小小的獎勵!(禮貌用語:您好，請，對不起，謝謝和再見。)

　　主持人：看來我們的同學在學校和老師的教育和幫忙下，學會了許多的禮貌用語，你們真棒!你明白校園禮儀都有什么嗎

　　主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢下面就請欣賞同學們表演的幾種最基本的禮儀形式。

　　學生表演校園禮儀：正確的走姿站姿、(四名同學表演)早上同學見面問好、(2名同學表演)正確的坐姿、課上舉手回答問題等(三名同學表演)

　　主持人：看來大家透過這次班會都收獲了禮貌之果，期望你們能

　　把禮貌用語掛嘴邊，團結友愛記心間。下面請看兒歌表演：

　　主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，“小學生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請聽“小學生日常行為規(guī)范”

　　三、活動總結

　　主持人：同學們，這天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名即將加入少先隊的學生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多不要擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講禮貌、懂禮儀的好學生。

　　三、班主任總結

　　親愛的同學們，禮貌禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有職責弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更完美!期望透過這次活動，能讓我們真正理解禮貌禮儀的重要性，讓我們把禮貌的種子撒遍生活的每一個角落，讓禮貌之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!

　　四、活動結束主持人：“禮貌禮儀伴我行”主題班會到此結束。