我想干什么作文（精選25篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我想干什么作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我想干什么作文 篇1

　　我現(xiàn)在最想做的事情事讓地球更加環(huán)保，讓我們的生活環(huán)境更加美好。

　　在太陽(yáng)系中只有一個(gè)地球，地球事唯一一個(gè)能讓人類(lèi)生活的星球，所以人們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)-----保護(hù)地球。現(xiàn)在人們的生活水平越來(lái)越高，每家每戶(hù)都擁有了電冰箱、安裝了空調(diào)，一部分人又有了小汽車(chē)。電冰箱釋放出的化學(xué)物資氟利昂，是大氣層中最重要的臭氧層的殺手，臭氧層是防止外太空射線直接射入地球的關(guān)鍵，如果沒(méi)了它會(huì)使許許多多的人得皮膚癌，現(xiàn)在因過(guò)多地排放氟利昂，在南極上空已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)巨大地空洞，這就是表示太陽(yáng)射線將直接射在地球上。而汽車(chē)排除地二氧化碳則為地球蓋上了一條厚厚的棉被，使白天太陽(yáng)射入的熱量晚上無(wú)法正常散發(fā)出去，科學(xué)家們推算這樣的話每年的溫度會(huì)提高3到4度，南極的冰川也在日夜的融化，科學(xué)家們推斷，照這樣的速度融化下去，50年后冰川將會(huì)全部融化，這樣海平面就會(huì)上升，會(huì)淹沒(méi)許多沿海城市。希望從這兩件事中給人們一個(gè)啟發(fā)。

　　我們應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，每天隨手關(guān)燈，這樣可以節(jié)約一度電，洗手時(shí)水開(kāi)小點(diǎn)，這樣可以節(jié)約一滴水，沒(méi)有用的廢紙可以打草稿，這樣可以節(jié)約一張紙，讓爸爸媽媽少開(kāi)一天車(chē)，少排放二氧化碳，少開(kāi)一次空調(diào)，少排放一點(diǎn)氟利昂。

　　我真想對(duì)全世界的人說(shuō)：請(qǐng)大家保護(hù)地球，多種一顆樹(shù)少一次災(zāi)害，讓我們的世界更美麗。

　　我想干什么作文 篇2

　　“看!那天上飛的是什么?”我對(duì)著我那肥胖的弟弟說(shuō)。

　　“不就是小鳥(niǎo)嗎?老姐我看你的近視不輕呀!”在一旁的弟弟得意的說(shuō)。

　　“不對(duì)，那天上飛的是自由的小鳥(niǎo)。”我小聲喃喃自語(yǔ)道。

　　誰(shuí)知弟弟的耳力特別好連我用微小的聲音說(shuō)的話他都聽(tīng)到了。

　　他說(shuō)：“我這么聰明怎么有你這么笨的姐姐呢?以后出去可別說(shuō)是我這位天才的姐姐呀!嗨!這天下的鳥(niǎo)不都這么飛的嗎?這還分什么自由不自由呀!”

　　“誰(shuí)說(shuō)的?”我以口否定了弟弟的話，“我天天一放學(xué)回家就被關(guān)在房間里，連周末也如此。假如我是小鳥(niǎo)，我也只是天天被關(guān)在籠子里，沒(méi)有快樂(lè)、也沒(méi)有自由的小鳥(niǎo)而已。有誰(shuí)給了我快樂(lè)呢?沒(méi)有!’

　　我渴望自由的飛翔，飛到那遙遠(yuǎn)的地方，飛到那屬于我的心中的樂(lè)園。

　　藍(lán)天是我的課堂;白云是我的老師;太陽(yáng)公公叫我早早起床;月亮姐姐叫我早早覺(jué)。

　　假如我是小鳥(niǎo)我有自由的飛翔，我有飛，我有飛的更高，飛得更遠(yuǎn)。

　　假如我是小鳥(niǎo)，我有飛到云彩里，品嘗品嘗藍(lán)天白云的美味。

　　假如我是小鳥(niǎo)我要去看望它們，看望我心中的課堂，我心中的老師。飛到它們身邊輕輕吻一吻它們，和他們一同歡聲笑語(yǔ)。

　　我想自由的飛翔!

　　我想干什么作文 篇3

　　夢(mèng)里邊，我是探險(xiǎn)家，上至天下至地;夢(mèng)里邊，我是美食家，吃遍世界上所有的美食;夢(mèng)里邊，我是商人，萬(wàn)貫家財(cái);夢(mèng)里邊，我是老師，繪聲繪色地給我的學(xué)生講課;夢(mèng)里邊，我是運(yùn)動(dòng)員，跑在100米跨欄的跑道上;夢(mèng)里邊，我是神，救人們于水深火熱之中。夢(mèng)醒了，我卻還是一個(gè)十三、十四歲的黃毛丫頭。沒(méi)有在尼泊爾神秘地帶探尋，沒(méi)有在高級(jí)酒店吃美食，沒(méi)有忙碌于自己的事業(yè)，沒(méi)有在學(xué)校給學(xué)生講課，沒(méi)有在跑道上比賽，更沒(méi)有救人們于水深火熱之中。

　　我是多么地希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，從事自己喜歡的職業(yè)。不用天天穿著校服去上課，不用做作業(yè)，不用比賽，不用考試。如果有世外桃源，或是蓬萊仙島那些地方，我希望可以和古人一樣，在那里生活。避開(kāi)塵間的喧嘩。

　　長(zhǎng)大后該有多好啊!我賺很多很多的錢(qián)，贍養(yǎng)我父母。他們?yōu)槲覀兊奶�多了，工作太勞累了。我還要環(huán)游世界，去羅馬看斗獸場(chǎng)，去看悉尼歌劇院，艾菲爾鐵塔......

　　有時(shí)翻開(kāi)紀(jì)念冊(cè)，看著好朋友和同學(xué)留下的一個(gè)個(gè)精彩又搞笑的贈(zèng)言。就算再煩的心情也會(huì)變得開(kāi)心起來(lái)。但何時(shí)我才等到有那一天，夢(mèng)里可以一眼萬(wàn)年，但現(xiàn)實(shí)那像是可望不可及的事情。

　　那一天可能會(huì)很快到來(lái)吧!但我需要知識(shí)才能在長(zhǎng)大后，做自己喜歡的事。那就從青春的黃金時(shí)期開(kāi)始吧!我記得有一位老師說(shuō)過(guò)“如果你覺(jué)得一天過(guò)的很快，就證明你從這一天學(xué)到許多東西，相反的，你覺(jué)得一天過(guò)得很慢，證明你沒(méi)學(xué)到什么。“我要努力學(xué)習(xí)，飛向我的成人夢(mèng)。但不是夢(mèng)境，而是現(xiàn)實(shí)。

　　我想干什么作文 篇4

　　當(dāng)我一個(gè)人獨(dú)自在陰窄的小道上，我會(huì)向父母解憂，當(dāng)我摔倒在坎坷的生活道路上，我投向父母的懷抱，哭泣著，當(dāng)我對(duì)自己生活不滿的時(shí)候，我會(huì)埋怨父母給我生活的命運(yùn)是如此的不公……然而，從今天開(kāi)始我明白了，那是因?yàn)橐淮胃改傅慕虒?dǎo)當(dāng)我一個(gè)人獨(dú)自在陰窄的小道上，我會(huì)向父母解憂，當(dāng)我摔倒在坎坷的生活道路上，我投向父母的懷抱，哭泣著，當(dāng)我對(duì)自己生活不滿的時(shí)候，我會(huì)埋怨父母給我生活的命運(yùn)是如此的不公……

　　然而，從今天開(kāi)始我明白了，那是因?yàn)橐淮胃改傅慕虒?dǎo)一次，我剛放學(xué)回家，媽媽就叫我趕緊做作業(yè)，我嘟囔著嘴巴，十分angry地說(shuō)：“不行，今天學(xué)習(xí)這么累，沒(méi)等我喘口氣，又要進(jìn)行緊張的學(xué)習(xí)了，我才不干呢!”“媽媽有沒(méi)有水果，我都想吃了，我肚子那么餓，做作業(yè)當(dāng)然也沒(méi)意思，不如吃些水果在做作業(yè)，這樣我就會(huì)去了!好不好呀?”媽媽說(shuō)“你必須作業(yè)完成了才可以吃，不然一切免談!”，“媽媽卻一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)，學(xué)習(xí)我也不強(qiáng)求，但你的成績(jī)是名列前茅嗎?你如果再這樣下去，你的成績(jī)會(huì)讓我們大失所望，你呢?則會(huì)怪媽媽沒(méi)教好你了，再說(shuō)，學(xué)習(xí)又不是為了我，而是為了你自己，為了你幸福的未來(lái)呀!”

　　我聽(tīng)了媽媽的話，我雖然有點(diǎn)不滿，但我還是懂了，媽媽的話決不是空談，我懂了!——為父母的生活?yuàn)^發(fā)，為自己美好的前途奮發(fā)讀書(shū)!

　　我想干什么作文 篇5

　　如果有人問(wèn)我：“如果你會(huì)變，你要變成什么?”我會(huì)毫不猶豫回答：“我要變成一個(gè)愛(ài)心小天使，去幫助全世界的人們健康、快樂(lè)�！�

　　這天早晨，我輕輕扇動(dòng)翅膀，飛往世界的每一個(gè)角落去尋找需要幫助的人。我飛呀飛呀，突然，我被一個(gè)悅耳、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)吸引了過(guò)去，那里圍著許多人，我擠進(jìn)人群里，只見(jiàn)是一個(gè)可憐的乞丐正在吹笛子。吹到一半，他停了下來(lái)，拿起放在旁邊的破碗，向圍觀的人們走來(lái)，他變著腰畢恭畢敬地懇求人們的施舍。人們聽(tīng)了音樂(lè)后好像滿足了，便紛紛離去。我心想：如果每個(gè)人都擁有一顆同情心那該多好啊!我拿出魔杖，輕輕一點(diǎn)，賜予了他勤勞與智慧，讓他自己去勞動(dòng)，去創(chuàng)造自己的幸福生活。

　　我又繼續(xù)向前飛，看見(jiàn)一個(gè)盲童正在吃力地、小心翼翼地用拐棍探著路。我輕輕地走到他跟前，說(shuō)：“小朋友，放心吧，我一定會(huì)讓你重見(jiàn)光明�！蔽夷贸瞿д�，輕輕一點(diǎn)，賜予了他一雙明亮的眼睛，他現(xiàn)在也能像我們一樣看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，看見(jiàn)這個(gè)多姿多彩的世界

　　我飛過(guò)了一條河又一條河，來(lái)到了貧困山區(qū)。那里的孩子們面黃肌瘦、缺衣少食，更談不上讀書(shū)了。作為愛(ài)心小天使，幫助他們是理所當(dāng)然的。我拿出魔杖，輕輕一點(diǎn)，地面上頓時(shí)變出了各種各樣的食品、衣服，變出了一所學(xué)校，一個(gè)游樂(lè)園……我要讓這里沒(méi)有貧窮，沒(méi)有饑餓，永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)。我?guī)椭�了乞丐、盲童和整個(gè)貧困山區(qū)，心里無(wú)比快樂(lè)，但我覺(jué)得仍微不足道。

　　世界上還有很多需要我們幫助的人，我們應(yīng)該伸出援助之手盡力去幫助他們。作為愛(ài)心小天使的我，能讓全世界的人們獲得快樂(lè)是我最大的心愿。

　　我想干什么作文 篇6

　　我不想穿漂亮的衣服，不想吃美味的飯菜，不想出去跑跳瘋鬧，我只想在家多睡一小會(huì)兒，哪怕只有幾分鐘�。�

　　唉！平時(shí)每天早上七點(diǎn)到校，總得起早，躺在暖暖的被窩里看著鐘表，總在想，多睡一會(huì)兒是一會(huì)兒！實(shí)在不行了，我才不得不起來(lái)，然后忙三火四地穿衣、洗臉、吃飯。有時(shí)晚了，早飯也就和我拜拜了。真希望能晚一個(gè)小時(shí)到校�。�

　　日子一天天在想多睡一小會(huì)兒的盼望中過(guò)去，這學(xué)期終于結(jié)束了——隨著期末考試的結(jié)束而結(jié)束了。心想，這也不上學(xué)了，這回該讓我睡個(gè)大懶覺(jué)了吧？可是更慘了，早上七點(diǎn)半至九點(diǎn)半上英語(yǔ)班，九點(diǎn)半至十一點(diǎn)半奧數(shù)班，下午三點(diǎn)至五點(diǎn)還有一個(gè)作文班，一天的時(shí)間都被媽媽給安排得滿滿的，剩下的那點(diǎn)可憐的時(shí)間，還得用來(lái)寫(xiě)寒假作業(yè)。這還不如不放假了呢，想多睡一會(huì)兒，門(mén)都沒(méi)有��！

　　我們小學(xué)生現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，如果每天的睡眠不足，那白天就沒(méi)有精神，沒(méi)有精神，上課就不能專(zhuān)心致志地聽(tīng)課了，不能專(zhuān)心聽(tīng)課，就不能有理想的成績(jī)，所以多給我們點(diǎn)睡眠的時(shí)間吧。

　　我想多睡一小會(huì)兒！真的很想�。�

　　我想干什么作文 篇7

　　一天，孩子們穿著整潔的校服到學(xué)校�？删褪怯泻芏嗳藳](méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，我便罰他們站在門(mén)外10分鐘并且告訴他們?cè)S多道理。每個(gè)學(xué)生都不敢說(shuō)出半句刺耳的話，因?yàn)樗麄兌己茏鹁次�，覺(jué)得我罵他們是對(duì)的。在第二天早晨，我再一次檢查穿著。結(jié)果，沒(méi)有一個(gè)人馬馬虎虎。

　　我當(dāng)一名老師是很公平的，不可能誰(shuí)對(duì)我好，我就給誰(shuí)當(dāng)班干部。當(dāng)然，做班干部時(shí)每天都要報(bào)告一些人的壞事可我并不覺(jué)得煩，而是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)。

　　我不僅認(rèn)真教學(xué)生，還把班管理的井井有條，沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)。

　　我知道當(dāng)一位老師，沒(méi)有那么容易。所以，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大后完成我想當(dāng)一位老師的夢(mèng)想。

　　我想干什么作文 篇8

　　我想坐上神舟七號(hào)，可這畢竟是個(gè)妄想。我曾想過(guò)跟媽媽說(shuō)，可是我都說(shuō)不出口，是呀，就是我說(shuō)了，也是沒(méi)用的，唉，只好在夢(mèng)里感受坐上它的滋味了。

　　這天晚上，我一邊想著座上神舟七號(hào)，一邊迷迷糊糊地睡著了。這時(shí)，我已經(jīng)在神舟七號(hào)里了，我耀望著外面，嘩，真好看，我便穿著艙外航空服，把頭伸出神舟七號(hào)的外面，突然，我看到一個(gè)怪獸向我飛來(lái)，我傻了眼，馬上把頭縮了進(jìn)來(lái)。那個(gè)怪獸就從我剛把頭升出的地方?jīng)_了過(guò)去，唉，還不是把頭升進(jìn)來(lái)，要不然頭就沒(méi)了，我就開(kāi)始反擊了，我啟動(dòng)了神舟七號(hào)的防欲系統(tǒng)，神舟七號(hào)的外面立刻出現(xiàn)了一層藍(lán)色的膜，怪獸連撞幾次都被彈回去，我便用機(jī)槍對(duì)著它發(fā)了好幾百下，它都沒(méi)事，它突然用頭上的一個(gè)紅點(diǎn)向我射了一道光，我的飛船便被打退好幾十里，我突然想到，它的那個(gè)紅點(diǎn)可能是它的志命的地方，我便用導(dǎo)彈攻擊它的那個(gè)紅點(diǎn)，可它卻用手一擋，就免了紅點(diǎn)受我導(dǎo)彈的攻擊，后來(lái)，我用跟蹤導(dǎo)彈描準(zhǔn)了它的紅點(diǎn)，發(fā)射！它又用手擋，可這次它吃的是跟蹤導(dǎo)彈，跟蹤導(dǎo)彈就從上方直接攻擊它的紅點(diǎn)，轟隆！它便一下子爆炸了！我又用神舟七號(hào)回到了地球。

　　叮叮叮，鬧鐘響了。我睜開(kāi)眼睛，才知道原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)……

　　我想干什么作文 篇9

　　今天我上網(wǎng)查英語(yǔ)單詞時(shí)電腦的`速度突然很慢，于是我趕緊喊：“媽媽?zhuān)�電腦怎么死機(jī)啦？”媽媽一查說(shuō)原來(lái)是電腦中了木馬病毒。我問(wèn)：“電腦病毒是怎么引起的？”媽媽說(shuō)：“在你上網(wǎng)時(shí)不法分子就會(huì)在給你的電腦放一個(gè)電腦軟件，這個(gè)軟件會(huì)讓你的電腦中毒，有的病毒還可以探測(cè)到電腦里的秘密。聽(tīng)媽媽介紹，病毒有很多種，象乒乓球病毒，熊貓燒香病毒等等。這些都是在我們不知不覺(jué)中或者在操作時(shí)進(jìn)入我們的電腦。

　　媽媽用殺毒軟件搗鼓了一會(huì)電腦就恢復(fù)了運(yùn)行。我想我要是能自己消滅不法分子那一定很神氣。我要自己辦一個(gè)比微軟還大的電腦公司，我要成為比比爾蓋茨的電腦知識(shí)還豐富的電腦專(zhuān)家。我做的電腦是折疊的，沒(méi)有網(wǎng)線也可以上網(wǎng)，如有病毒入浸就會(huì)自動(dòng)殺毒（不用病毒軟件），而且徹底的破壞掉不法分子的電腦。

　　我現(xiàn)在起要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，用知識(shí)實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　我想干什么作文 篇10

　　2699年，地球面臨著資源危機(jī)，每5秒就有一個(gè)孩子誕生!

　　人們決定把月球變?yōu)槿祟?lèi)的第二故鄉(xiāng)。

　　我趁著"華夏呂‘’號(hào)太空飛船來(lái)到了月球。我和宇航員們把最新的科學(xué)產(chǎn)品“超級(jí)肥料”和“超級(jí)自來(lái)水”搬了下來(lái)。我先把這兩樣?xùn)|西灑了三百多噸。 又在上面種了幾萬(wàn)棵樹(shù)木和無(wú)數(shù)花草。然后我們乘坐著“烏龜神”采礦車(chē)來(lái)到月球的礦區(qū)。我驚呆了，月球上有近二十多種礦物質(zhì)在地球上至今還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我們馬上建了五六個(gè)礦廠。

　　雖然生態(tài)條件問(wèn)題解決了，可是人也要上來(lái)住呀。我們?cè)谠虑虻哪隙私ㄔ炝嗽S許多多的房子、食品店、醫(yī)院、警察局、郵局…… 等這些東西造好了以后，我們用運(yùn)輸飛碟在月球上制造了大量水份。

　　這樣人類(lèi)便有了第二個(gè)故鄉(xiāng)——月球了

　　我想干什么作文 篇11

　　當(dāng)我一個(gè)人獨(dú)自在陰窄的小道上，我會(huì)向父母解憂，當(dāng)我摔倒在坎坷的生活道路上，我投向父母的懷抱，哭泣著，當(dāng)我對(duì)自己生活不滿的時(shí)候，我會(huì)埋怨父母給我生活的命運(yùn)是如此的不公……然而，從今天開(kāi)始我明白了，那是因?yàn)橐淮胃改傅慕虒?dǎo)當(dāng)我一個(gè)人獨(dú)自在陰窄的小道上，我會(huì)向父母解憂，當(dāng)我摔倒在坎坷的生活道路上，我投向父母的懷抱，哭泣著，當(dāng)我對(duì)自己生活不滿的時(shí)候，我會(huì)埋怨父母給我生活的命運(yùn)是如此的不公……

　　然而，從今天開(kāi)始我明白了，那是因?yàn)橐淮胃改傅慕虒?dǎo)一次，我剛放學(xué)回家，媽媽就叫我趕緊做作業(yè)，我嘟囔著嘴巴，十分angry地說(shuō)：“不行，今天學(xué)習(xí)這么累，沒(méi)等我喘口氣，又要進(jìn)行緊張的學(xué)習(xí)了，我才不干呢！”“媽媽有沒(méi)有水果，我都想吃了，我肚子那么餓，做作業(yè)當(dāng)然也沒(méi)意思，不如吃些水果在做作業(yè)，這樣我就會(huì)去了！好不好呀？”媽媽說(shuō)“你必須作業(yè)完成了才可以吃，不然一切免談！”，“媽媽卻一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)，學(xué)習(xí)我也不強(qiáng)求，但你的成績(jī)是名列前茅嗎？你如果再這樣下去，你的成績(jī)會(huì)讓我們大失所望，你呢？則會(huì)怪媽媽沒(méi)教好你了，再說(shuō)，學(xué)習(xí)又不是為了我，而是為了你自己，為了你幸福的未來(lái)呀！”

　　我聽(tīng)了媽媽的話，我雖然有點(diǎn)不滿，但我還是懂了，媽媽的話決不是空談，我懂了！——為父母的生活?yuàn)^發(fā)，為自己美好的前途奮發(fā)讀書(shū)！

　　我想干什么作文 篇12

　　自我小時(shí)候起，一直想養(yǎng)一只鸚鵡，因?yàn)辂W鵡不僅會(huì)模仿人們說(shuō)話，而且既聰明又可愛(ài)，我很喜歡它。

　　鸚鵡的顏色五彩繽紛，可我喜歡的是胸前紅色、背上藍(lán)色的鸚鵡，因?yàn)榧t色就像燃燒的火焰一樣，而藍(lán)色就像大海里翻滾的波浪。鸚鵡的眼睛就像鉆石一樣明亮，特別迷人。它的嘴巴像小鉤子一樣，尖尖的。每當(dāng)它飛翔的時(shí)候，就像彩色的云彩一樣從空中劃過(guò)。

　　鸚鵡有一個(gè)奇特的本領(lǐng)，就是會(huì)學(xué)著人們說(shuō)話。如果你說(shuō)一句話，鸚鵡就會(huì)一遍又一遍地重復(fù)你說(shuō)的話。比如，當(dāng)家里來(lái)客人的時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)：“你好，歡迎你來(lái)到我們家�！倍�鸚鵡就會(huì)學(xué)著我們的口音，歡迎客人的到來(lái)，讓客人們開(kāi)心不已。

　　如果我能養(yǎng)一只鸚鵡，每當(dāng)爸爸給我聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，鸚鵡就會(huì)把爸爸說(shuō)的詞語(yǔ)再說(shuō)一遍，那多有趣啊。

　　如果我能養(yǎng)一只鸚鵡，它就可以作為一名好聽(tīng)眾，天天在家里陪伴奶奶。

　　如果我能養(yǎng)一只鸚鵡，它可以每天早上叫我起床，我能聽(tīng)到它“懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床！”的美妙聲音。

　　如果我能養(yǎng)一只鸚鵡，當(dāng)我每天晚上完成作業(yè)的時(shí)候，它又會(huì)不停地咋咋叫：“快點(diǎn)睡覺(jué)，快點(diǎn)睡覺(jué)！”

　　我很想養(yǎng)一只鸚鵡，因?yàn)樗�能給我?guī)��?lái)很多很多的快樂(lè)，而且能讓我的童年變得更加“有聲有色”。

　　我想干什么作文 篇13

　　我想發(fā)明一個(gè)會(huì)種花的小貓，它的顏色像布遇貓一樣，頭頂是咖啡色的，身體是雪白雪白的，因?yàn)樗�這個(gè)特征，所以我給它取名“雪花”。

　　雪花的頭上有一個(gè)很特別的頭飾，它會(huì)因?yàn)榧竟?jié)的不同而發(fā)生變化：春天，它的頭飾變成一朵藍(lán)色的向日葵；夏天，它的頭飾變成一個(gè)太陽(yáng)鏡；秋天，它的頭飾變成一片金黃色的樹(shù)葉；冬天，它的頭飾就會(huì)變成一朵雪花。而我，最喜歡它冬天時(shí)候的頭飾。

　　雪花的特異功能就是，無(wú)論它去到哪里，所到的地方都會(huì)長(zhǎng)出不同的花兒。雪花并不需要吃東西來(lái)補(bǔ)充能量，只要能被太陽(yáng)照射，它就會(huì)有力氣行走了。

　　我發(fā)明雪花就是想把世界每一個(gè)地方都變成有花朵的地方，那樣世界就會(huì)變得很舒適。我的雪花其實(shí)是一個(gè)機(jī)器人，但它擁有布遇貓的外貌，非�？蓯�(ài)。它的身體結(jié)構(gòu)主要由三個(gè)部分組成，一個(gè)是種子部，一個(gè)是水部，還有一個(gè)是儲(chǔ)存陽(yáng)光部，每一天，它都能把走過(guò)的地方種滿花朵，讓我們的地球變得更加的自然潔凈，保護(hù)著地球家園。

　　我想干什么作文 篇14

　　每個(gè)人都有自己的愿望，甚至有的人還不止有一個(gè)愿望，比如我就有好幾個(gè)愿望呢！所以，我希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣我就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望了。

　　我覺(jué)得當(dāng)老師很光榮也很偉大，老師不光教授我們知識(shí)，還告訴我們很多道理，比如怎么和同學(xué)友好相處，怎么養(yǎng)成生活好習(xí)慣等。歌中這樣形容老師：你給我一句話，就打開(kāi)我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向……真的就像歌曲中唱到的一樣，老師啊老師，是我學(xué)習(xí)的榜樣。所以，我的第一個(gè)愿望是想當(dāng)一位老師。

　　我的第二個(gè)愿望是想當(dāng)一名蛋糕師。我覺(jué)得蛋糕師也很了不起，就像變魔術(shù)一樣，蛋糕師會(huì)用普普通通的面粉、雞蛋、香甜的奶油和巧克力還有各種美味的水果，創(chuàng)造出別人心里想要的各種造型。比如玩具汽車(chē)，童話小屋，各種小動(dòng)物等等，造型都是那么可愛(ài)，那么有趣。每當(dāng)?shù)案鈳煱阉麄儎?chuàng)造的蛋糕拿給顧客的時(shí)候，顧客的臉上總是掛著滿意的笑容，蛋糕師也是一臉的幸福。我也想像他們一樣帶給別人快樂(lè)的同時(shí)，收獲一份幸福！

　　我的第三個(gè)愿望是……媽媽跟我說(shuō)，我的這些愿望是好的，但是能不能實(shí)現(xiàn)，取決于現(xiàn)在的我，而不是長(zhǎng)大的我。

　　如果我想要所有的愿望都實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了知識(shí)才有能力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

　　我想干什么作文 篇15

　　生活中的許多偶然事件，總會(huì)讓我產(chǎn)生一些莫名的感慨。遭遇了不同的事物，心情想法自然隨之改變。被這生活觸動(dòng)的次數(shù)太多，時(shí)常想要做些什么，改變這生活，有些想法或許不著邊際，但卻也代表了我的想法，盡管被束縛的太多，但我還是一如既往。

　　我不是一個(gè)空想家，我也會(huì)為許多事情付出努力，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不是我想要的，更多的東西，還留在腦海里。當(dāng)我離開(kāi)了一個(gè)人后，我會(huì)經(jīng)常想念，為她傾注了太多精力，總想著能夠重新再來(lái)，在一次次的寂寞之中，我幻想了太多，我想要做的太多，但卻有很多無(wú)奈，或許只有到了世界末日我們才能活得精彩，這樣平平淡淡而無(wú)波瀾，注定不會(huì)有什么改變，而我想要做的就是，在這平淡的生活中創(chuàng)造一些絢爛的色彩。

　　我的成績(jī)太普通，現(xiàn)在的實(shí)力也不夠強(qiáng)大，每當(dāng)看到別人的奇跡誕生，受到一些不好的待遇，我就會(huì)想做些什么。在擁擠的人群中，我也和每一個(gè)人一樣平凡，但我有一顆不甘落后的心。看到家人辛苦，我有一種無(wú)力感，因?yàn)槲覜](méi)有足夠的實(shí)力使這一持續(xù)了很久的狀況改變，這樣的無(wú)力感出現(xiàn)過(guò)很多次，深刻雋永。我越來(lái)越大了，責(zé)任也越來(lái)越多，我不得不承擔(dān)，要考慮的也更多了，我想要做些什么，所以我在努力�？晌铱偛话残�，我怕努力得不來(lái)我想要的，我怕付出了沒(méi)有太多收獲，想著未來(lái)我是否會(huì)有這實(shí)力去面對(duì)一切，我有些惶恐，我怕我的努力還不夠贏得好的成績(jī)，但太多因素是我沒(méi)能夠更努力，不能肯定自己。很多東西我有決心，卻沒(méi)有把握，擔(dān)心自己不能做好，平淡的生活中我在努力，但檢驗(yàn)努力的，只有成績(jī)。

　　關(guān)注我的人有很多，對(duì)我好的人也有很多，我時(shí)時(shí)刻刻告訴自己不能讓他們失望，我的生命不只為我自己，更為了那些在乎我的人。我不想看到那些對(duì)我好的人對(duì)我感到惋惜，我希望他們能夠?yàn)槲易院溃�我希望我的未�?lái)能讓他們欣慰。因?yàn)橛羞@些人，我有壓力，也有動(dòng)力，我會(huì)不斷努力，給他們一個(gè)滿意的答案。

　　我想做些什么，我在乎的東西很多，我怕時(shí)間會(huì)帶走我在乎的，我追趕時(shí)光，我不讓你跑。

　　我想干什么作文 篇16

　　媽媽?zhuān)�你知道我長(zhǎng)大后想做什么嗎？

　　我想做一位出色的人民教師，成為教書(shū)育人的園丁。老師，是一個(gè)紅燭，照亮了別人，卻燃盡了自己；老師，如一條春蠶吐絲，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)；老師，是一位辛勤的圓丁，澆灌桃李芬芳.........

　　那時(shí)，我要打破教師以前陳舊的概念。老師，不只是把學(xué)問(wèn)，知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給學(xué)生。還得讓學(xué)生們的綜合素質(zhì)提高。要讓他們參加社會(huì)各種公益活動(dòng)，積極參與校內(nèi)各種比賽，讓孩子們從愉快中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，知道該怎么為人處事。

　　我不能讓孩子們整天都抱著教科書(shū)，在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中生活。不然，他們就成了“兩耳不聞窗外事，只知讀書(shū)的“書(shū)呆子”，課外書(shū)就是一位不會(huì)說(shuō)話的良師益友。要讓這些21世紀(jì)的孩子吸收各種方面的指示。他們可以跟隨諸葛亮去了解空城計(jì)，也可以跟隨魯迅去參觀百草園，還可以跟隨高而汲取走遍讀書(shū)生涯，也可以跟隨小虎隊(duì)去踏上冒險(xiǎn)旅程……

　　我要做一名老師，去培育祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的花朵，要讓21世紀(jì)的孩子們成為國(guó)家的棟梁，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，撐起中國(guó)另一片藍(lán)天！

　　我想干什么作文 篇17

　　我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家，當(dāng)一名畫(huà)家可不是隨隨便便就可以的。首要是要有一個(gè)很好的思維頭腦，要善于觀察生活，多動(dòng)腦思考問(wèn)題。不僅僅這樣，還要有很好的臂力和腕力。畫(huà)畫(huà)時(shí)，用力的全是你的手臂和手腕。如果你沒(méi)有好的臂力和腕力，你的手就會(huì)畫(huà)一會(huì)兒就體力不夠而要休息了。所以，我每天在家鍛煉臂力和腕力。每天家里都是我洗碗拖地，每天還要舉啞鈴二百下。盡管很辛苦，但為了實(shí)現(xiàn)理想，我會(huì)堅(jiān)持訓(xùn)練。

　　許多人都會(huì)覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很累，但我覺(jué)得累是應(yīng)該的。因?yàn)楫?huà)畫(huà)是一門(mén)藝術(shù)，我希望我畫(huà)的畫(huà)能讓人們陶醉在不一樣的藝術(shù)魅力中。即使不能，我也要努力，盡力讓人們的生活多一種娛樂(lè)，多一份快樂(lè)。

　　畫(huà)畫(huà)也是一種藝術(shù)，所以要有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技巧，如定位，主題，涂色等。我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)更認(rèn)真上好每一節(jié)美術(shù)課，掌握好畫(huà)畫(huà)方面的技巧。同時(shí)，每天我還要練習(xí)一小時(shí)，從而提高自己的畫(huà)畫(huà)技巧。另外，我還會(huì)請(qǐng)教有關(guān)美術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)人士和多看一些關(guān)于美術(shù)方面的書(shū)籍，不斷的豐富自己這方面的知識(shí)，為今后實(shí)現(xiàn)當(dāng)畫(huà)家的理想而努力。

　　我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家，如果我以后當(dāng)上了畫(huà)家了，我不會(huì)驕傲，我會(huì)繼續(xù)努力讓我的藝術(shù)魅力傳遞全世界，讓藝術(shù)風(fēng)味更濃更深更獨(dú)特，讓人們感受我的藝術(shù)創(chuàng)作。如果我當(dāng)上了畫(huà)家，我會(huì)創(chuàng)造更多的作品與人分享，讓全世界人都能感受到藝術(shù)帶來(lái)的歡樂(lè)。如果我當(dāng)上了畫(huà)家，我會(huì)創(chuàng)造更多的藝術(shù)奇跡傳遞全世界，讓我的藝術(shù)技巧永遠(yuǎn)的發(fā)揚(yáng)下去!!

　　我想干什么作文 篇18

　　有的人長(zhǎng)大后想成為消防員，解救被困在火災(zāi)中的人民；有的人長(zhǎng)大后想成為警察，抓住壞蛋，保護(hù)一方平安；有的人長(zhǎng)大后想成為醫(yī)生，去拯救每一條鮮活的生命�？晌议L(zhǎng)大了，卻想當(dāng)一名像郭沫若一樣受人尊敬的考古學(xué)家。沒(méi)想到我的愿望終于成真了！

　　我很希望在我的家鄉(xiāng)——鄂爾多斯可以有很大的發(fā)現(xiàn)，這不，我和我的考古隊(duì)竟然發(fā)現(xiàn)了秦始皇的三號(hào)墓！

　　在這里我們發(fā)現(xiàn)了更多的兵馬俑，他們都十分的精致，可以稱(chēng)為另一大世界奇觀！而其他的發(fā)現(xiàn)更是令人驚嘆。孟姜女，這個(gè)名字大家聽(tīng)起來(lái)并不陌生，這本是民間傳說(shuō)中的人物，大家都普遍認(rèn)為是不存在的，傳說(shuō)中她為了尋找自己丈夫的尸體嫁給了秦始皇，卻自己撞死在石崖上消失了。然而，我們竟然在墓里的棺材中發(fā)現(xiàn)了一具女尸，經(jīng)過(guò)確認(rèn)考證，竟然是孟姜女的尸體！

　　這一發(fā)現(xiàn)驚動(dòng)了整個(gè)考古界，而我也因?yàn)榍厥蓟嗜��?hào)墓的發(fā)現(xiàn)，與后面發(fā)現(xiàn)的瑪雅文化遺址而獲獎(jiǎng)。

　　我，成功讓世界上的人們都記住了一張東方面孔——武桐羽！

　　我想干什么作文 篇19

　　有的人長(zhǎng)大后想成為消防員，解救被困在火災(zāi)中的人民；有的人長(zhǎng)大后想成為警察，抓住壞蛋，保護(hù)一方平安；有的人長(zhǎng)大后想成為教師，教給學(xué)生海一般的知識(shí)。而我長(zhǎng)大之后卻想成為一名醫(yī)生，去拯救每一條鮮活的生命。

　　在我們一出生的時(shí)候，第一個(gè)看到的人就是婦產(chǎn)科的醫(yī)生；在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，生病后也是醫(yī)生幫助我們治病，恢復(fù)健康，因此我很希望能夠當(dāng)一名醫(yī)生。

　　在醫(yī)院里，我正在手術(shù)室中救助一名患有白血病的患者。手術(shù)很緊張，但也很成功，患者暫時(shí)平安了。我走出手術(shù)室，大口大口地呼吸新鮮空氣，放松精神。在醫(yī)院的馬路上，一輛救護(hù)車(chē)快速的向急診室的方向開(kāi)過(guò)來(lái)，原來(lái)是一位更嚴(yán)重的病人來(lái)了。我立刻跑進(jìn)手術(shù)室開(kāi)始做手術(shù)，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)手術(shù)終于成功了，我立刻向病人的家屬們傳達(dá)了這個(gè)好消息。

　　我喜歡當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以讓大家的身體保持健康。

　　我想干什么作文 篇20

　　世界上每天都有很多人受傷生病，而就是我們醫(yī)生為這些人治好病，還他們一個(gè)健康的身體，世界有我們醫(yī)生來(lái)守護(hù)。

　　今天，一位孕婦生孩子。足足忙碌了兩個(gè)多小時(shí)，我剛把手術(shù)衣脫下，想去外面看

　　看花花草草，呼吸一些新鮮空氣，可還沒(méi)來(lái)得及出去，救護(hù)車(chē)就急忙的停在了門(mén)口，四個(gè)醫(yī)護(hù)人員推著救護(hù)床，急匆匆的向我奔來(lái)。原來(lái)是一位女士早產(chǎn)了，羊水破了，現(xiàn)在血流不止，需要馬上進(jìn)行手術(shù)。我聽(tīng)后著急地返回了手術(shù)室，安頓這位女士，讓她放松，試著自己把孩子生出來(lái)，這位女士無(wú)力地說(shuō)：“不行呀”，隨后便痛不欲生地哀叫連連。對(duì)此我們決定立刻進(jìn)行剖腹產(chǎn)手術(shù)。

　　兩個(gè)多小時(shí)后，婦女終于成功生下了孩子。我對(duì)等在手術(shù)室外的家屬們說(shuō)：“母子平安”，家屬們向我連連感謝，甚至激動(dòng)地哭了出來(lái)。

　　就這樣，我成了一名著名的婦產(chǎn)科醫(yī)生，許多記者來(lái)向我提問(wèn)有什么秘訣，而我回答道：“是因?yàn)樾�時(shí)候的努力，讓我成為了一名醫(yī)生！”

　　我想干什么作文 篇21

　　小時(shí)候我經(jīng)�；孟肟梢猿蔀橐幻�消防員，因?yàn)槊看慰吹诫娨曅侣劺锊��?bào)某某城市發(fā)生了火災(zāi)，我就想如果我是一名消防員，一定會(huì)勇敢沖到最前面，減少財(cái)產(chǎn)的損失。

　　消防員可以救人滅火，你一定也看過(guò)電影《烈火英雄》吧，影片中的消防員全員出動(dòng)，個(gè)個(gè)都非常帥。長(zhǎng)大后，我也成了一名消防員。

　　有一次我正在吃泡面，突然警報(bào)聲響起，我們整個(gè)班全員出動(dòng)，我也趕緊扔下泡面，一路狂奔，穿好了防護(hù)服，坐上消防車(chē)去執(zhí)行任務(wù)。到了現(xiàn)場(chǎng)，原來(lái)又是森林火災(zāi)，我趕緊拿上噴水槍去滅火。一番忙碌之后，我們終于回到了宿舍，這時(shí)我的泡面已經(jīng)坨了，但我還是吃完了它。

　　要想成為一名消防員，現(xiàn)在我就一定要好好努力，長(zhǎng)大之后才能完成救人之事，滅火之事。

　　我想干什么作文 篇22

　　小的時(shí)候老師問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我回答說(shuō)：“”不知道�！毕抡n后我一直在思考，直到夜晚我望向天空時(shí)，發(fā)現(xiàn)月亮和星星都變得更加閃耀了，這是我忽然想到了宇航員，夢(mèng)想的種子也隨之在這里播下。

　　我去報(bào)名當(dāng)宇航員了，聽(tīng)到人們說(shuō)宇航員要在各方面都很優(yōu)秀，一要會(huì)游泳，二要有智慧，三還要接受大錘擺動(dòng)的考驗(yàn)。

　　然而，我有一個(gè)缺點(diǎn)就是怕暈，因此我一直在努力鍛煉。終于在報(bào)名截止的最后一天，我成功報(bào)名了宇航員。在宇航員學(xué)校我學(xué)到了很多很多知識(shí)，也交到了很多宇航員好朋友。每一天我都盼望著自己能夠來(lái)進(jìn)入太空中。

　　最后，我終于坐上火箭，來(lái)到了太空，小時(shí)候播下的種子終于長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。

　　我想干什么作文 篇23

　　有的人長(zhǎng)大后想成為消防員，解救被困在火災(zāi)中的人民；有的人長(zhǎng)大后想成為警察，抓住壞蛋，保護(hù)一方平安；有的人長(zhǎng)大后想成為醫(yī)生，去拯救每一條鮮活的生命。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，教給學(xué)生如同海一般的知識(shí)。

　　也許有人會(huì)問(wèn)，我為什么要選擇教師這個(gè)職業(yè)呢？如果我聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，一定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)可以讓孩子們把中國(guó)文化的精髓傳承發(fā)揚(yáng)下去。”

　　也許有人還會(huì)問(wèn)我，你要如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢？這時(shí)我會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題咯�！痹谖业恼n堂上，我要讓每個(gè)同學(xué)都有積極性，快樂(lè)的學(xué)習(xí)下去。

　　作為一名老師，我要讓同學(xué)們沒(méi)有絲毫壓力，用最先進(jìn)的教學(xué)方法去教導(dǎo)學(xué)生，從而得到學(xué)生的愛(ài)戴。

　　在我的課堂上，會(huì)有十幾名學(xué)生齊刷刷的向我說(shuō)：“老師好！”“老師你辛苦啦！”

　　當(dāng)一名老師是我長(zhǎng)大以后的理想，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，日積月累，提高自己，從而達(dá)到理想的彼岸！

　　我想干什么作文 篇24

　　我成了一名遠(yuǎn)近聞名、馳名中外的科學(xué)家，我的工作使命是關(guān)于太空、生物的發(fā)明。

　　其中我的成果是最為杰出的，我發(fā)明出了只存在于科幻小說(shuō)中的機(jī)器，他的名字叫“蟲(chóng)洞跳躍機(jī)”。這個(gè)發(fā)明是我結(jié)合了“蟲(chóng)洞說(shuō)”“黑洞說(shuō)”“暗星說(shuō)”等等以及我自己的理論成果最終發(fā)明出來(lái)的。蟲(chóng)洞跳躍機(jī)廣泛的應(yīng)用于航天技術(shù)方面，可以說(shuō)這個(gè)發(fā)明是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的，它可以用飛船30%的能量來(lái)進(jìn)行一次時(shí)空遠(yuǎn)程跳躍，幫助我們?nèi)祟?lèi)可以走出銀河系，還可能會(huì)遇到外星人！人們都贊揚(yáng)我的發(fā)明是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯。

　　有一天我突然收到了一條通知：“第20360號(hào)飛船失聯(lián)了！”我立刻自告奮勇去拯救飛船，帶著三個(gè)助理和五個(gè)技術(shù)人員以及七個(gè)特種兵坐上了新一代的zio機(jī)器，zio的意思是“時(shí)王”，那能夠穿梭任何時(shí)間，任何地點(diǎn)。于是我們穿梭到了出事時(shí)飛船的旁邊，我穿好了宇航服，帶著大家一起去修飛船。原來(lái)是因?yàn)楣┠懿蛔愠霈F(xiàn)故障了，修好飛船后我們順利地返回了地球。

　　通過(guò)這件事，我知道了，沒(méi)有任何完美的東西，任何發(fā)明都會(huì)有一定的缺點(diǎn)，我們一定要勇于改正。

　　我想干什么作文 篇25

　　我的理想是長(zhǎng)大做一名合格的老師。

　　要成為一名教師，還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是，我用課間休息的時(shí)間為同學(xué)講解難題，在周末趕來(lái)為班級(jí)出黑板報(bào)，在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級(jí)，在路上看到有人亂丟垃圾會(huì)及時(shí)阻止……我不怕別人笑我這么做多傻，只要我覺(jué)得這是有意義的，那就會(huì)毫不猶豫去做。沒(méi)有付出，會(huì)有收獲嗎？

　　我要讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)；我盡量用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識(shí)，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂的。下課時(shí)，我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天、交流，認(rèn)真傾聽(tīng)并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�(gè)建議，要和他們交朋友，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會(huì)盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦�？荚嚽埃�我也會(huì)盡量少說(shuō)幾句話，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那�，考試才能夠發(fā)揮好。因?yàn)楦�重要的是要注意學(xué)生的一舉一動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習(xí)慣，我會(huì)及時(shí)地幫助他們改正，還要保證我的每一個(gè)學(xué)生，不讓大學(xué)生欺負(fù)他們。

　　我知道做這些要使夢(mèng)想“開(kāi)花結(jié)果”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我不放棄，因?yàn)�，老師說(shuō)過(guò)：有了夢(mèng)，只是第一步，還要奮斗！我愿意做這個(gè)奮斗的人，去實(shí)現(xiàn)自己追求已久的夢(mèng)，讓夢(mèng)散發(fā)迷人的芳香。

　　我渴望著，渴望著……