歌詠比賽作文（精選28篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的歌詠比賽作文，希望能夠幫助到大家。

　　歌詠比賽作文 篇1

　　你參加過歌詠比賽嗎？我?guī)�你去看看吧，這天學校要舉行歌詠比賽，我們班也要去參加。

　　前幾天當老師宣布我們班也要參加，我們異常激動，我也很激動，老師明白我們唱歌不行，對我們進行了“魔鬼式訓練”把我們個個都唱的很好，我們都盼著這一天，最后這一天來了，我們都穿著干凈的校服，邁著整齊的步伐，向學校進發(fā)，剛走進校門就看見祖國萬歲這四個大字，響著美妙的音樂，走進教室，有的看見幾個同學趁著這個時間化裝，有的在修改自己的道具，有的在反復的朗讀我們準備的歌，〈聽媽媽那過去的事情〉，最先上場的是二年級的小學生唱的〈共產黨兒童團團歌〉那歌聲響亮整個學校，歌聲縈縈環(huán)繞在我們耳邊；之后三四年級依次出場，最后我們閃亮登場了，我邁著帥氣的步伐朝臺上走去，當時我的情緒十分緊張，伴著音樂我的情緒慢慢的平穩(wěn)了下來，進入了狀態(tài)，我把自己的激動的情感都融合到歌里去了，唱完了，感覺狀態(tài)很好，我們坐在座位上靜侯老師的到來，我聽到了急促的腳步聲，吳老師來了，告訴我們：“我們班得了一等獎�！�，望著我們用汗水和心血換來的獎狀，我們全班都歡呼雀躍起來。

　　歌詠比賽在我們的歌聲和歡樂聲中圓滿結束了。

　　歌詠比賽作文 篇2

　　星期四，我們學校舉辦了“我們多么幸福”以中國少年先峰隊隊歌為主題的歌詠比賽。

　　下午，陽光明媚。我們都穿上校服，里面是白毛衣、白球鞋、白襪子整齊的來到操場。六年級、五年級、三年級、四年級依次上場演唱《中國少年先鋒隊隊歌》、《外婆的澎湖灣》、《紅星閃閃》、《機器貓》等歌曲。大家唱得十分好，尤其是《中國少年先鋒隊隊歌》同學們唱得十分響亮，唱出了我們少先隊員的氣質，《外婆的澎湖灣》這首歌曲唱得優(yōu)美動聽。同學們的歌聲感染了每個人，大家都很激動。

　　歌詠比賽結束了，不管我們班能得第幾名，但是重在參與，期望學校以后多組織這樣的活動。這樣的群眾活動能激發(fā)大家熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班級、熱愛群眾。

　　歌詠比賽作文 篇3

　　“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”四（4）班的大合唱唱響了整個報告廳，也為國慶歌詠比賽拉開了序幕。

　　星期五，一個愉快的日子，一個迎接國慶的日子，更是一個既激動又緊張的日子，因為這天我們四年級要舉行歌詠比賽。為了爭奪第一名，我們可沒少花功夫，唱好每一個字，做好每一個動作，我們每一天都在刻苦地練習。

　　我們班是第一個參賽。同學們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊伍，精神抖擻地走上舞臺。張彤、徐源的朗誦鏗鏘有力，我們跟著喊起口號：“時刻準備著！”在這沖天的口號聲中，我的緊張情緒早已消失得無影無蹤。演唱開始了，小指揮員我雙手合著節(jié)拍揮動著，那動作柔中帶剛，大家都聚精會神地看著我，動情地演唱著。我們演唱的第三首歌是《游擊隊之歌》，同學們邊唱邊做動作，我仿佛看到了在那戰(zhàn)爭年代里，無數的革命先輩為了我們能過上幸福美滿的生活，不惜犧牲自己最寶貴的生命……我完全陶醉在這動人的歌聲中。一陣雷鳴般的掌聲把我從無限的回憶中驚醒，我們班的演唱結束了。同學們在我的口令聲中行隊禮謝幕，雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺。

　　我們坐在座位上認真地觀看著其他班的演唱，每個班都唱得很好，讓我們完全沉浸在音樂的海洋里，這哪是在比賽呀，分明是生動的革命傳統(tǒng)教育課。

　　最激動人心的時刻到了，陳主任走上舞臺，激動地說：“本次比賽第一名四（4）班！”哇！我們立刻沸騰了！同學們手舞足蹈、開懷大笑著，高老師的臉上也露出了滿意的笑容。

　　此時，我真正懂得了收獲的涵義。只有努力才會成功，“功夫不負有心人”！在大賽中，我們用優(yōu)美的造型和悅耳的聲音贏得了掌聲，我們用辛勤的汗水爭得了榮譽。

　　這場歌詠比賽真讓我們回味無窮呀！

　　歌詠比賽作文 篇4

　　“同一個世界，同一個夢想，……”這是我們正在進行‘奧運抒懷’班級合唱歌詠比賽。奧運抒懷班級合唱歌詠比賽是經過我們全校師生共同的籌備和努力下，在這天最后拉開了帷幕。

　　我們坐在操場上，靜靜的聽著從同學們嘴里吐出的一個個美妙的音符組成的音樂，陶醉在歌聲的海洋里，音符的世界里。當快到我們班時，我在臺下的情緒已經是像打翻了我的情緒的藥瓶，既是興奮又緊張得不得了，看著別的班的表演，我越發(fā)的羨慕，不知我們的表演是否精彩。當我們走上臺，響起洪亮的歌聲時，我漸漸的被歌聲所征服，也放聲歌唱起來，不在緊張，到了加動作的時候，我們班同學們星星點點的做了一些動作，并且很不整齊，我想這下可砸場了，冠軍絕對不會向我們走來了�；氐浇淌�，老師不僅僅沒有說我們，并且還表揚了我們。

　　我們的歌詠比賽給了我們了一個展示自己的機會，使我懂得了不是所有事情都會一帆風順的。

　　歌詠比賽作文 篇5

　　星期三的晚上六點半，五年級召開了“慶六一歌詠比賽”。我們班第三個出場。

　　第一個出場的是五年級（5）班，他們唱的挺好聽的，但是我想，哼，你們別得意，我們班會唱的更好！

　　輪到我們班了閃亮登場了，我們個個昂首挺胸，精神抖擻地上了臺。我們的第一支歌是《幸福的明天美滋滋的》，第二支歌是《白楊河小河》，這兩首歌都是分聲部歌曲。我們班的指揮是音樂老師，老師讓我們要笑著唱，一位女同學是我們班的領唱。

　　最后要宣布得分了。我們的心全都提到了嗓子眼，沒有一個人出聲說話，全場鴉雀無聲，我們班是9.6分，目前我們班是最高分，我們全部歡呼起來，我想，哈哈，這天我們贏定了！

　　但是要宣布二班和三班的成績時，我在心里默默的禱告：千萬不要比我們班的高啊，千萬不要！“五年級（2）班9.36分，五年級（3）班9.48分。頓時，我們班歡呼雀躍，抱的、喊的、跳的、叫的……

　　回家時我的情緒久久不能平靜，這寶貴的9.6分啊，是大家的共同努力所換來的，想著想著，我們訓練的情景又浮此刻眼前……

　　歌詠比賽作文 篇6

　　這個星期的星期四我們有一場歌詠比賽，在比賽之前每個班都做了充分的準備。每一天中午午飯過后，幾乎都能聽見隔壁的班級在練唱歌�？晌覀儼鄥s還在安安靜靜地做功課。因為我們的參賽曲目已經練得十分熟了。到了星期四中午我們?yōu)楦柙伇荣愖隽俗詈蟮臏蕚�。我們唱了幾遍歌，排了排隊形，就信誓旦旦地準備去參加比賽了�?/p>

　　下午的第三節(jié)課，我們初一年級都到操場集合，準備開始比賽。按照抽簽的順序開始比賽，我們班被排在第六個上場，第一個上場的是（2）班，可能我們坐的太遠了，聽不見他們在唱什么，之后的幾個班級都差不多，Mr。chen聽后，叮囑我們說：“你們上去唱，必須要放開嗓子唱，唱啞了給你們每人發(fā)一根冷飲�！庇谑俏覀兩蠄龀�歌時，都把聲音放到了最響。之后，當王渝潔跳著優(yōu)美的舞姿上場時，全場鴉雀無聲。都陶醉在我們的歌聲中了。我們唱好后，臺下一片掌聲。接下來的幾個班，也跟這我們唱得響起來了。

　　比賽結束后開始頒獎了，當主持人宣布：“第二名，（3）班，（8）班！第一名，初一（4）班！”此時，其他班級都在為我們鼓掌，我們自己當然也十分的高興，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，我甚至都想為自己鼓掌了。我真為我們班感到驕傲，我真為我們班感到自豪，我們班真棒！我期望我們班在以后的日子里，樣樣都得第一名。

　　歌詠比賽作文 篇7

　　時間就像小馬車，噠噠噠噠跑得可真快呀！“激情紅歌十月飛揚”大合唱比賽這天下午就要開始了，我們抑制不住激動的情緒，興奮得滿面紅光。

　　到了下午兩點整，全校各班同學穿著整齊的演出服裝，精神抖擻地步入會場，坐成了一個方陣。我心神不寧地坐在觀眾席上，心里就像揣著一個小兔子一樣怦怦亂跳。演出開始了，我沒有情緒去欣賞一二年級同學的精彩演出，心里只想著一件事：我們班怎樣還不開始呢？我既緊張又激動，緊張的是萬一唱跑調怎樣辦？激動的是立刻就要登臺演出了，我太想和觀眾見面了！

　　為了穩(wěn)定我們的情緒，劉老師語重心長地對我們說：“立刻就要比賽了，你們要沉著、冷靜，發(fā)揮出自己最好的水平！”我們在心里說：“必須要得第一名，為班爭光！”

　　最后輪到我們上場了，我面帶笑容走上了舞臺。臺下一千多雙眼睛緊緊地盯著我們，照相機在不停地閃爍，我想起了老師的話：“沉著、冷靜……”我全神貫注地聽著音樂，跟隨指揮的手勢亮開嗓門，縱情歌唱。同學們嘹亮的歌聲響徹了校園。哄亂的觀眾席頓時安靜下來，大家都陶醉在我們的歌聲里。第一首歌《我們是共產主義接班人》唱完了，整個會場鴉雀無聲，大家都在期盼我們的第二支歌《嘀里、嘀里》。我擔任第二段的領唱，情緒個性激動。隨著歡快的音樂，同學們清脆婉轉的歌聲響了起來，甜美的歌聲像潺潺的山泉，又像林中的小鳥，我自然而然地唱了起來，同學們配合得天衣無縫，領唱和合唱此起彼伏，到第三段時合到了一齊，我們都沉浸在自己的歌聲里，完全忘記了觀眾的存在。一曲結束，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　功夫不負有心人，我們班得了第一名！全班同學歡呼雀躍，為我們的勝利感到驕傲！

　　歌詠比賽作文 篇8

　　這兩個星期，我們一向在為“我歌我唱童心閃亮”合唱比賽做準備。每一天，同學們在老師的帶領下認真地排練。尤其是我們的賈老師十分辛苦，即使她的嗓子累啞了，還是堅持指導我們排練。這件事令我們全班同學個性感動。

　　4月17日下午，我們最后迎來了“我歌我唱童心閃亮”合唱比賽。我們是四年級組第五個出場的班級，很快就輪到了我們上臺表演了。這時，我深吸一口氣，使自己緊張的情緒平靜下來。然后，我們邁著輕盈的步子，按照排好的隊形走上臺并迅速站好。我們參賽的必唱曲目是《快點告訴你》，選唱曲目是《歡樂頌》。

　　我們隨著音樂的伴奏和指揮的手勢，繪聲繪色、充滿熱情地演唱著。我們還伴著歌聲做著相應的動作，并用自制的沙錘做伴奏增加音色。這時，我看到臺下的賈老師正用鼓勵的目光注視著我們，于是，我更加信心十足。我們班的女生隨著我們婉轉的歌聲做著優(yōu)美的舞蹈動作，在大家的團結努力下順利完成兩首歌曲的演唱。最后，我們持續(xù)隊形，有序地退場。

　　這場“我歌我唱童心閃亮”合唱比賽，拉開了濟師附小第五屆藝術節(jié)的帷幕。接下來，我們還會迎來更多、更搞笑的活動，比如：跳繩比賽、讀書節(jié)、運動會……同學們都很期盼！

　　歌詠比賽作文 篇9

　　元旦到了，我們學校舉行了迎國慶黑板報比賽和迎國慶歌詠比賽。幾個星期前，老師就提醒過我們了，期望我們能努力練習唱歌，出好黑板報，為班級爭光。

　　黑板報已經被我們幾個女生搞定了，而且我們信心滿滿，相信我們班必須會贏的。至于黑板報嗎，這個星期星期三下午，我們將舉行。我們都期望拿第一。但是，厲老師總是說我們唱得不在調上，離開了鋼琴就不太唱得好。

　　星期三最后到來了，從早上開始，我們就在不停地談論。好不容易到了下午，大家隨著音樂聲排著隊來到了操場上。聽老師說好像是我們班先唱，這個消息讓我們一下子緊張了起來。等“主持人”說完后，老師便要我們排好隊，進場。

　　首先是俞燁出場，她是我們的指揮。她先向“觀眾”鞠了一躬，然后轉過身來，面朝我們做了一個手勢，示意我們能夠進場了。大家排著隊有次序地入場，站在了相應的位置。等我們站好了以后，俞燁便說：“《同一首歌》預備起�！薄磅r花曾告訴我你怎樣走過，大地明白你心中的每一個角落……”本來唱得還不錯的，但是到了結尾，本應有兩個“同一首歌”但是，俞燁只在第一個“同一首歌”唱完之后就做了結束的手勢。原本放松的情緒一下子緊張了起來，但是幸好我們并沒有停止歌唱。但是第二首歌《茉莉花》我們唱得還不錯。

　　回到自己的座位后，大家都悶悶不樂的，有些同學在抱怨，說都是俞燁。俞燁也在責罵自己。海鴻轉過來對我說：“佳彬，你說這次歌詠比賽我們班會贏嗎？”“我也不明白”我回答說。

　　這次歌詠比賽我們失誤了，但還是期望各位老師能給我們高分吧。

　　歌詠比賽作文 篇10

　　“六一”兒童節(jié)快到了，我們全校舉行歌詠比賽。老師一向在訓練我們唱《快樂的節(jié)日》這首歌，還要我們在比賽的時候做到四個要求：一是要站好，挺胸收腹；二是要有表情；三是唱的時候不能亂動，只有最后要搖頭的時候才能動；四是不能越唱越快，要跟著音樂的旋律唱。老師還說評委將從我們二年段選出一個最好的班級，“六一”兒童節(jié)能夠上臺演出。

　　最后到了要比賽的那個時候，同學們精神抖擻、士氣昂昂的走上臺。等音樂一響，我們就開始盡情歌唱，這歌聲優(yōu)美動聽，聲音嘹亮，評委們個個聽得入了迷。我們一連做到了老師的三個要求，但是第四個要求有點沒做好，就是越唱越快。

　　唱完之后，我們井井有條的走下臺階，回到教室。同學們七嘴八舌的說開了：有的說“我很癢都不敢抓”；有的說“我腳酸都不敢彎”……老師說我們這樣做才對。

　　過了幾天，比賽結果出來了，我們班得了一等獎。當老師宣布這個激動人心的消息的時候，同學們有的高興得手舞足蹈；有的興奮得一蹦三尺高；還有的手比著勝利的手勢，大聲喊著“耶！”……

　　迎“六一”文藝演出那天，我們全班同學化著漂亮的妝，手捧花束走上舞臺。應對著全校師生，我們隨著音樂再一次唱起了《快樂的節(jié)日》，唱完之后，臺下響一片熱烈的掌聲，我們聽了心里甜滋滋的。

　　歌詠比賽作文 篇11

　　這天我們學校舉辦了“童心向黨”歌詠比賽。在賽前，給我們編、排、練的班主任張老師但是操碎了心呀，同學們也是不負眾望，練得十分認真，總的來說還不錯，比以前有了很大的進步，此刻就是萬事俱備，只等比賽了。

　　很快輪到我們班上場了，大家持續(xù)隊形，信心十足地走上了演唱臺，按照排練的隊形站好，看到指揮的示意，便開始唱第一首歌：《中國心》。在唱地時候同學們都繪聲繪色，也以洪亮的聲音結束了這首歌，但是在唱第二首歌：《蘋果豐收》時，MP3與音箱的接收方面出了點問題，從而使音箱發(fā)不出聲音了，這時，張老師對我們說：“伴奏壞了，自己唱吧！”同學們也就唱開了，但是效果差得很，并且同學們顯得十分亂，就草草結束了，唱完之后同學們都覺得自己唱的不怎樣樣，情緒也很低落，都回到座位上，想聽一聽別的班唱的怎樣樣，估測一下大概的名次。

　　沒過多久就看到全校的同學都涌到演唱臺旁邊，去一探究竟。這時看到有四位貌似六年級的同學在上面唱相親相愛，唱的如癡如醉，周圍的同學也聽得很陶醉，也包括我，同學們對他們的演唱贊不絕口，評委也給他們打很高的分數——98.6分。

　　沒過多久，比賽就結束了，由于場面太吵，我只聽清了五（5）班是第二名，我想：這此真虧呀，要不是在唱第二首歌的時候伴奏壞了，同學們失去了節(jié)奏感，我們還是穩(wěn)拿第一的！

　　歌詠比賽作文 篇12

　　六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時光。

這天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，準備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽！

都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那么好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。

最后輪到我們上場了！我們走上臺，微笑著應對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學們一齊歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上�；顒釉谕瑢W們的歌聲、笑聲中結束了。

雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？

　　歌詠比賽作文 篇13

　　有一次，我們學校參加了龍?zhí)多l(xiāng)綜合實踐軍訓，軍訓里有很多活動比如說：“撥河、做中國結……而我最喜歡的活動是歌詠比賽。

　　那天，已經是夜晚了，宿舍燈火通明，每一間宿舍的燈像一顆顆星星一樣發(fā)出耀眼的光芒。一聲清脆的哨聲傳入了我們的耳朵里，我們迅速拿起板凳來到操場集合。我們昂頭挺胸一點也看不出來疲勞的樣貌。一聲令下，總教官宣布歌詠比賽正式開始了，此時，所有人的心都沸騰起來了！先是一中隊，他們排著整整齊齊的隊伍，來到大家的面前敬了個標準的軍禮，然后用他們最響亮的聲音唱起了——“團結就是力量……”他們的精彩表演引得同學們連連鼓掌，而我這個“大評委”也不由自主的鼓起掌了，之后是二中隊、三中隊……最后該我們了，我們互相鼓勵，下定了必勝的決心，但我還是有點緊張。我們邁著整齊的步伐來到了旗臺上，發(fā)出清脆的腳步聲，來到大家面前先敬了一個標準的軍禮，然后放聲高唱，唱出了我們班的氣勢，唱出了我們的決心，而之前的緊張也隨之消失了，同學們的鼓掌聲也更加熱烈。最終我們班己優(yōu)異的成績奪冠。

　　這次歌詠比賽今我記憶猶新，不僅僅展現了我們班的氣勢，信心，更展現了我們班的精神面貌。

　　歌詠比賽作文 篇14

　　這一天，興奮，快樂，緊張，成長，一起奏成了一首五味雜陳的樂曲。這一天，就是我們五年五班的歌唱比賽。

　　還記得前一兩周，郭老師突然宣布要舉行歌詠比賽。這個消息像在同學們之間扔了一枚炸彈一樣炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳地討論了起來。

　　由于我們班上要開中隊會，所以，排練歌詠比賽的時間十分有限。郭老師不辭辛苦，日夜操勞，費盡心思地策劃中隊會和歌詠比賽，盡自己所能完善到最好。為時不多的排練，要練出爐火純青的效果，也需要同學和家長的大力支持與配合。大家都井然有序，認真嚴謹地聽從郭老師的指揮。

　　終于到了比賽當天，班上的氣氛瞬間緊張起來了。作為領唱的我更是直冒冷汗，心想：怎么辦，怎么辦�。课疫�有一個音唱不準，下午就要比賽了，怎么辦？我只好趁中午時間，趕緊反反復復練好，力求做到萬無一失。

　　評委老師進班了！緊張感就像毒蛇一樣咬著我的心，心里更是十五個吊桶打水——七上八下，還好，音樂老師不斷鼓勵我們。輪到我唱了，我的腦袋已經緊張到麻木，但還是用動聽的歌聲打動評委：“留下太陽吧，給森林，給森林，留下森林吧，給小河，給小河……”唱完之后，心想：太棒了！所有音都唱得很準，不會給班級拖后腿！集體合唱的時候，大家也配合得滴水不漏，我也明顯地看到評委老師不停地微笑著點點頭。

　　比賽結束了，我心里的一塊石頭也落下了。校園生活就是這樣多姿多彩，它就是我人生中最大的財富。

　　歌詠比賽作文 篇15

　　“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”，時間像小馬車跑得飛快，轉眼間，迎來了我們期待已久的歌詠比賽。

　　這天，老師告訴我們一個好消息，再過一天就要舉行歌詠比賽了，同學們都睜大了眼睛，無比興奮。我們唱的是《共產主義接班人》和《少年少年，祖國的春天》。到了比賽那一天的上午，音樂老師對我們說：“同學們要張大嘴巴，面帶微笑，我們先把歌詞唱一遍，里面要包含動作”。唱完后，老師發(fā)現，有的同學動作不齊，有的地方跑調。我們又反反復復練了四五遍，老師不厭其煩地糾正發(fā)音和動作。經過一上午的“魔鬼訓練”，我們都累得精疲力盡，老師的聲音也變得沙啞了。

　　激動人心的下午終于到了，同學們頭戴紅領巾，腳穿白球鞋，蓄勢待發(fā)等待著。這時，校長喊到三年級的學生開始比賽，同學們都下樓了。時間一分一秒地過去了，前六個班比賽完了，該我們上臺了，同學們都排著隊整整齊齊地站在臺上，音樂響起，我們嘹亮的歌聲劃破天空，動作齊刷刷，歌聲婉轉、動聽。三年級比賽結束了，一位大姐姐走上臺說：“三年級三班和四班第一名�！迸_下一片轟動，有的高興，有的唉聲嘆氣。

　　雖然我們沒有得到第一名，但是大家已經很努力了，所以我們毫無遺憾，相信下次比賽，我們一定能取得第一名。

　　歌詠比賽作文 篇16

　　在今年9月30日，我們學校為了慶祝國慶舉辦了一年一度的歌詠比賽。

　　我們班是第一個上場，所以沒有什么心理壓力，每個同學上場時個個自信滿滿，昂首挺胸，臉上帶著得意的笑容，仿佛勝券在握似的。音樂響起的那一刻，每個同學都有節(jié)奏的搖起頭來，唱得時候更是氣勢高昂，我想：這一次一定是我們贏。正當我沉浸在必勝的喜悅中時，旁邊的梁博涵竟做了一個舉手的動作。我的喜悅被打破了，十分慌張，但突然想到老師說過——做事要靜下心來想一想。對了，我和他不是在正中間嗎？這個動作只要我朝相反的方向做不就變成了一個特定的動作嗎？我急忙向相反的方向舉起手，來一首歌就完美的結束了。臺下的校長領導紛紛贊嘆還拿起手機錄像呢。班主任老師也欣慰地露出了大拇指。我可真是個小天才。停頓了五六秒，下一首歌開始了。這首歌是有關白衣天使的，要用動情的聲音來演繹，可同學們太激動，唱的太快了。我感覺大事不妙，急忙用最大的聲音壓制，可我無論怎樣力挽狂瀾還是于事無補。比賽結束，每個同學都意識到了這一點，個個垂頭喪氣，還互相埋怨對方�？粗鴦e的班級一個個精彩的表演，我們既羨慕又妒忌，一肚子的氣也無處可撒，只能怪自己當初沒有好好的排練，沒有好的唱。不過也有的同學積極樂觀自我安慰道：“沒關系，已經盡力了�！�

　　比賽結束了，我們得到了一個不可思議的名次——全校第三。聽校長說，我們班的聲音很有特色，音色也好，是個培養(yǎng)歌手的好苗子。我真是開心極了。

　　歌詠比賽作文 篇17

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了歌詠比賽。

　　當老師宣布下午舉辦歌詠比賽時，班里成了鍋沸騰的餃子。老師拍著黑板，強調著男、女生下午一律抹一點淡妝。我偷偷地筆了，男生一畫妝，還不變成“白眼狼”一想到這兒，我忍不住哈哈大笑起來。同桌問我，你笑什么？我說：“男生畫妝，下午有他們好看的�！�

　　果然，下午男同學一個個像一只只斗紅眼的大公雞，眼睛涂得通紅。女生里，蔡家瑋的眼皮涂了一層厚厚的綠色，又在上面蓋了一層藍色，像一只“藍孔雀”。周冰欣，她的眼皮上有一層濃濃的“閃光綠”，這真是所謂的“綠毛怪”。

　　我們大家坐在操場上，靜靜的傾聽別的中隊演唱。輪到我們班了，我懷著一緊張、激動的心，懷里像抱著一只砰砰亂跳的小兔子，走上了主席臺。

　　我和大家賣力地演唱，用自己最洪亮、發(fā)自內的聲音去演唱。我們成功的歌唱完，下了臺，我仍然興奮不已，不知道今天我們班能不能爭奪第一名。

　　最令人激動的時刻來臨了，校長親自頒獎。當校長宣布完銀獎時，我心里一沉，銀獎里面沒有我們中隊，按我的思維，不管怎樣銀獎我們還是能拿到的。誰知，四級金獎竟然是我們中隊！

　　大家歡呼著。排練的艱辛，早已從我們的腦海里抹去。是呀，得金獎的快樂，遠遠大于排練時的枯燥和辛苦。

　　我笑了。我喜歡這愉快的一天。

　　歌詠比賽作文 篇18

　　“起來，不愿做奴隸的人們......”我們班內回蕩著的悠長的歌聲，在寂靜的學校里顯得格外嘹亮。

　　只見全班同學一個個像出征的勇士，充滿信心。王玥從容站在指揮臺上，指揮大家唱著。任倩，李翔深情的朗誦博得了老師同學的喝彩，我們精神抖擻，服裝新穎別致，形式多姿多彩，獲得了全場熱烈的掌聲。高亢嘹亮、充滿戰(zhàn)斗激情的革命歌聲更是給評委以愉悅的審美感受。終于，熱情，出色演唱將本次歌詠比賽的第五名收入囊中。

　　正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。我們?yōu)榱嗽诮衲甑母柙伇荣愔腥〉脙?yōu)異成績，進行了積極認真的準備。同學們在頂住課業(yè)壓力的同時，主動放棄了許多休息時間，每次排練的時間，大家一直站得筆直，反復練聲，糾正自己的唱法。雖然排練很辛苦，但同學們都沒有絲毫怨言，大家都用心去體會歌中的深意，去感受歌曲的力量。

　　一份耕耘，一份收獲。學習中亦是如此。沒有人能隨隨便便成功，不付出努力和汗水，不肯把握每一分鐘，是永遠也不可能成功的！知識的積累是一個艱巨而又漫長的過程。學習就是一場持久戰(zhàn)。它考驗的是一個人的意志力。在這個過程中，誰半途而廢，誰將一事無成。“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”？一份耕耘，一份收獲。沒有耕耘，是不會在豐收的季節(jié)獲得累累碩果的。雖然比賽結束了，但這次比賽帶給我的收獲，我將一直銘記在心。

　　歌詠比賽作文 篇19

　　星期五的早上，陽光明媚、萬里無云。是我們三年段的“紀念建黨95周年既紅軍長征勝利80周年誦讀歌詠比賽”。這是一個愉快的日子，也是一個激動又緊張的日子，早晨我早早地起床了，飯也吃得特別的快。因為今天我主持節(jié)目，心情也是特別的激動。

　　我們班是第七個參賽。同學們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊伍，精神抖擻地來到了五樓多功能廳。開場是詩歌朗誦：由我報幕《別董大》和《塞下曲》，隨著我一聲預備起：同學們集中全力抑揚頓挫地朗誦起來，不但聲音洪亮，而且聲情并茂，引來了評委們贊賞的目光。

　　接下來是我和陳雨霏雙人報幕《歌唱祖國》和《外婆的澎湖灣》，是的“歌唱祖國，是我們永恒的旋律；歌唱祖國，是我們永遠的責任；嘹亮的歌聲，喚起中華兒女的`美好向往……”隨著我們的嘹亮的報幕詞音樂拉開了序幕，毛陳艷、張歆晨和朱林？N領唱，他們聲音甜美，動作優(yōu)美，指揮是帥哥黃梓昊，只見他那動作柔中帶剛，一會兒單手指揮，一會兒雙手交替著，同學們聚精會神地看著，動情地演唱著，非常的投入，不時還做了幾個動作，是那么的優(yōu)美，那么的整齊，那么的有力。我們完全沉浸在音樂的海洋里，最后一曲是《外婆的澎湖灣》，在同學們的：“陽光、海浪、沙灘，還有外婆那溫柔的手撫摸著時光……”完美地結束了。

　　我們排著整齊的隊伍回到了教室，為了紀念這場比賽，肖老師帶領全班到學校的操場拍照合影，同學們個個笑得美美的……這場歌詠比賽真讓我們回味無窮呀！

　　歌詠比賽作文 篇20

　　“清風飄拂，云朵如絮，在這美好的日子里，我們迎來了新一屆的校園歌詠比賽……這是我們正在舉行一年一度的歌詠比賽呢！讓我?guī)�你一同去瞧瞧吧�?/p>

　　由于我們是第一組上臺的，所以主持人一報完幕我們排著整齊的隊伍莊嚴地上了燈光四耀的舞臺，我心里緊張得心都快跳到嗓子眼上了，就像一只調皮的小兔子在我胸前怦怦直跳。臺下的觀眾們一個個都坐在位子上，默默地等待著，似乎十分期待著我們美妙的歌聲和精彩的表演�？吹竭@情景，我的心才平靜了下來。音樂一響起，我們便做起了準備，我們用那洪亮，富有氣質，雄壯的歌聲唱著那氣質如虹的校歌“光榮，自豪……”

　　唱完第一首校歌后，臺下響起了一陣排山倒海般的熱烈掌聲。這陣掌聲使我們自信十足，更加有勁兒，當第二首歌的伴奏一響起，我們便面帶微笑，用百靈鳥般的嗓音唱著歌，給了每個觀眾和評委老師一種舒暢快活的感覺，再加上我們班兩位同學的精彩表演，可稱得上雙——歌聲絕倫，表演絕倫。唱完后我們又安靜有序地下了臺，在一陣雷鳴般的掌聲歡送下我們回到了座位上。

　　比賽結束后，經過一番評選，只聽評委老師說：“我宣布，本屆歌詠比賽一等獎的班級是——五年（6）班�！蓖瑢W們一個個激動得互相擁抱在一起，歡呼聲和歡笑聲響成一片，這個第一名來之不易，是每個同學共同努力的成果，我終于明白了“團結就是力量”的道理。

　　歌詠比賽作文 篇21

　　驕陽似火的夏天過去了，迎來了秋高氣爽的秋天。我們也迎來了學校的歌詠大賽。

　　比賽的前一天晚上回到家，我立刻告訴媽媽把歌詠比賽的演出服從大衣柜里取出來，檢查了上面的紅色花瓣和白紗有沒有褶皺，又把白色的長筒襪和黑皮鞋都放好才安心的睡覺了�？墒窍氲阶约菏穷I唱的一份子，就很興奮，怎么也睡不著，在被窩里又默默地唱了幾遍才睡著了。

　　比賽的那天早上，我們穿著漂亮的白紗裙開開心心地來到了學校等待著老師化妝。一切都準備好了后，李老師帶著我們到操場上集合。操場上，一排排的椅子擺得非常整齊有序。各個班級陸續(xù)坐好等待了一會兒時間后，比賽正式開始了。

　　首先由三（五）班的同學表演《我的祖國》，他們的歌聲優(yōu)美動聽，贏得了臺下一片熱烈的掌聲……終于輪到我們班表演了，我們比賽的歌曲是《海寶的歌》，我們的歌聲嘹亮高亢，大家都是使出了自己渾身的力氣，當我們最后結束的造型擺好后，臺下的掌聲雷動，久久不息，我們終于圓滿的完成了比賽。希望在這次的歌詠比賽中我們能取得好成績。

　　歌詠比賽作文 篇22

　　隨著圣誕的來臨，為了豐富校園生活，學校展開了一場分年級的歌詠比賽。

　　今天就是比賽的日子。在教室里我們按老師的吩咐站好自己的位置，進行排練。老師向三班借了一面大旗，讓最后一排中間的那位同學舉著，等到比賽進行大半后，那位同學就會揮舞大紅旗，這樣，我們排練完后，就進場了。

　　開始比賽了，我站到椅子上，打起了拍子。比賽現場真是太緊張了，我連著打了十多分鐘，唱完了兩首歌，班長帶著我們有秩序的退了場。

　　回到教室后，老師對我們說：“唱的不錯，表現的也很好，就是有些地方沒有跟上節(jié)奏，以后要多加注意�！睅追昼姾�，有人打了一個電話，告訴班主任老師比賽結果：我們班得了第一名！

　　聽到這個喜訊，大家立刻歡呼起來，我到會議室領完獎狀后，滿臉喜悅的回到教室，老師把獎狀貼在了墻上，同學們都高興的笑了，因為這是我們全班同學共同努力的結果。

　　歌詠比賽作文 篇23

　　這個星期二，我們學校為了歡迎從重慶巫溪來我們學校參觀的校長，舉辦了一次隆重的歌詠比賽。

　　那天我非常高興，心里有百分之百的信心，因為家長們?yōu)槲覀兓�了妝，買了演出服，老師也讓我們練習了好多次，同學們也盡了最大努力，第一肯定是我們的了。

　　我們懷著激動的心情走進了大禮堂，看了一些其他班的表演后，老師領著我們去做賽前準備了。要到我們上臺演出了，我非常緊張，也很開心。

　　我落落大方地走上舞臺，臉上掛著微笑，在辛如意的指揮下，完美的演唱完了《中華少年先鋒隊隊歌》。緊接著，《和諧歌》優(yōu)美的前奏響了起來，我慢慢地走到我要做動作的位置，小心翼翼地抱著腿坐在地上，心里緊張的像懷里抱著一只兔子咚咚的直跳。陳雨田把前兩句領唱完了，我們齊聲合唱，在間奏的時候，我翻身站了起來，緩緩走向我原來的位置。

　　我們的演出結束時。兩個老師和兩個同學幫董子涵把她現場寫的毛筆字提上臺，得到了全場的稱贊。

　　我們班拿到了八個班中的第一名，我感到非常自豪，希望這個第一名能夠保住，成為十五個班中的第一名。

　　歌詠比賽作文 篇25

　　我們學校要舉辦一場歌唱比賽！這個消息像一陣風一樣傳遍了六年級的十個班。當我們聽到“流言蜚語”時，我們非常興奮。也就是在得到消息的當天，“魔鬼訓練”拉開了序幕。

　　今天是星期三。我們已經排練了一段時間了。每天至少兩個小時的訓練讓我內心充滿了憤怒，我的橡皮擦成了我唯一的憤怒對象。“我又要排練了！”我呻吟著，同時在橡膠上伸出一個洞�，F在看看橡膠。和機槍射擊后的木頭沒什么區(qū)別。周三下午是科學課，因為歌唱比賽而消失了。忍不住又拿起了出氣筒。經過激烈的斷裂，橡膠已經“碎成碎片”。

　　距離歌唱比賽還有一天。俗話說，我們只能臨陣退縮�！鞍嶙雷樱　币宦暳钕�，老師成了桌腿椅腿游行的直播。開著同學們忙碌的身影，心里一個軟軟的地方被觸動了……真的是到了下午才開始“魔鬼訓練”。當然，我不甘心，不甘心。但是，當我看到老師不顧喉嚨痛教我們，家長們在苦苦找衣服，學生們在抓緊時間排練的時候，我覺得集體在努力，“我要為集體爭光”的想法就根植在我的心里。

　　歌唱比賽快到了�？粗鴿鈯y淡妝的臉，我不禁想起了那句“養(yǎng)千日兵，戰(zhàn)一時兵”。

　　“請排隊！”我們自覺排隊，來到多功能廳。我們班是第十個表演者�？戳酥�前幾個班的表演，不禁覺得他們不如我們班，有一種想給他們表演的欲望。

　　輪到我們表演了。在多功能廳門口，已經有“小女士小先生”穿著白色禮服，手捧玫瑰�！凹佑停　蔽夜膭钭约�。

　　隨著耀眼的燈光，門開了。我微笑著走進去，喜悅帶著一絲緊張掠過我的腦海。指揮向我輕輕點頭，我和張會意地走到話筒前，開始用小提琴悠揚的曲調親切地朗誦起來。這時我感到無比自豪，緊張感也就一掃而空。在《同一首歌》的優(yōu)美旋律中，我陶醉了，覺得這么多天的努力沒有白費，努力終于有了回報。鋼琴的聲音漸漸停止，也不知道什么時候，恐懼悄悄爬上來。唱第二首的時候，我努力讓自己冷靜下來。是我們表演舞蹈的時候了。我邁著輕快的步伐，踩著、蹲著、拉著手，我小心翼翼地跳舞，生怕一下子“失敗”。演出終于結束了，我們站在梯子上等著結束。走出多功能廳的時候，我長舒了一口氣…

　　在這一點上，我覺得，只要我努力，就夠了。結果不重要，但過程值得我們留戀。這次歌唱大賽讓我意識到6 (2)班這個組有多優(yōu)秀。團結一致就是成功！

　　歌詠比賽作文 篇26

　　今天，我們學校組織了一場歌詠比賽，上午我們練了一上午，雖然很辛苦，但我們的練習成績還是不錯的。

　　上午放學時，老師說讓大家下午穿校服比賽。到了下午，同學們都穿著整齊的校服來了，我一看，哇！這一次的和上幾次的歌詠比賽不一樣，這一次看起來格外的整齊。

　　老師讓大家又練了幾遍，然后我們一個一個的向操場跑去，像一只只小蜜蜂在花叢中一樣，到了操場，我們等了一會，歌詠比賽正試開始了。首先上場的是三班，看著他們唱的都挺好，終于輪到我們班了。

　　在唱《快樂的節(jié)日》的中間有一些人可能是太緊張了，所以忘加動作了�；氐轿覀兊奈恢蒙系臅r候，我擔心我們得不了第一名了。不一會兒，開始公布名次了，當念到我們班是第二名的時候，“耶”我們班全體歡呼了起來。這一次，雖然我們得了第二名，但我們也很高興，我們爭取下一次一定得第一名。

　　歌詠比賽作文 篇27

　　我很激動，三年來我們終于獲得了一次紅歌歌詠比賽的機會。

　　這絕非什么“大器晚成”，我們只不過是一直在等待。就如今日一般，我們有了這次機會，且先不說大家在繁重的學習之余，排練的時間有多么少，就連服裝和自選歌曲都是去年此時的，但大家的風氣和精神面貌卻是這一年里嶄新的。

　　從接到了表演的通知，謝老師鎮(zhèn)定自若，直到演出前三天，我們已經心急如焚，才開始排練。經歷了三天在操場臺階上一遍遍的排練和日光浴下站立兩小時的磨礪，我們光榮的作為參賽選手來到了決賽現場。

　　我猜想，由于紅歌比賽是三年來我們參加的第一次比賽，也是初中生涯的最后一次，所以大家裝扮隆重，化了妝，也有禮服，在眾多參賽隊伍中，我們成為了一道靚麗的風景線，是最獨特的那一支隊伍。

　　走上舞臺的前一刻，大家一遍一遍相互提醒不要出現容易的失誤而將心血付之東流。秋風習習，每一句囑托和鼓勵都被風卷起，帶到了一個人的心里。上場前的幾秒鐘，大家相互說了最后一次加油，隨后迎著臺下兩千人目光的浪潮，邁上了莊重的舞臺。熟悉的音樂被再度播起，站在舞臺上的我們，儼然是一群巨人般，俯視著臺下的人群，一切都在按部就班的進行。只不過這一次，我們的誓詞比平常多了幾分氣勢，聲音更加洪亮。有在那么短暫的一刻里，我體會到了合唱真正需要的萬眾一心。

　　走下舞臺，我們的表演也至此落幕。但比賽仍未結束。

　　頒獎時刻，我幸運地被謝老師派去領獎。三個年級分開，讓我突然有了成為大孩子的感覺。我和五班派去的班長閑談。片刻過后，有老師來分隊。將九人分為五人、三人、一人的形式。

　　我自知如果成為那唯一的人，頒發(fā)給八班的將是最高的榮譽。老師念著名單，我心里默默祈禱，當所有同學站好，只剩我一人成“隊”的時刻，在我心里騰躍起的是不可思議、是欣喜快樂、還有為八班無比的自豪和驕傲。

　　主席臺上，我們的名字響徹全校，“特等獎—八年級八班�！笔堑�，在這場可以稱得上是初中生涯倒數的舞臺上，我們八班贏了。

　　曾經的我們沒有在過去兩年擁有一個可貴的機會，可得到了機會，就一定會做到最好。

　　我想起來孟子三章，“故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣�！爆F在則是“故君子有不戰(zhàn)，一戰(zhàn)成名�！�

　　完美落幕！

　　歌詠比賽作文 篇28

　　準備了很多天的三首歌曲和一首誓詞終在今天做了一個完美的展示，明天是十月一日，是偉大祖國的七十二歲生日，對此，我們學校也舉辦了以“賀黨百年華誕，齊頌偉大祖國”為主題的歌詠比賽，以表達對祖國的熱愛之情。

　　下午第二節(jié)下了課，作為參賽者的我們搬著凳子就走出了教室，我們信心滿滿，這也離不開我們平時的努力。今天上午，我們班為了更好的展現，同學們頂住火辣的太陽，來得早，回去的還最晚，一次次隊形和歌曲的練習使我們記憶猶新，前天晚上我們在操場上站得腰酸背疼的時候，我們作品也逐漸更好。

　　儀式很隆重，原本的主席臺成了我們的“舞臺”，披上紅毯的舞比上午的舞臺威風多了。我們的節(jié)目是第七個，總共有九個，我們的服裝統(tǒng)一，人手一個小紅旗，說來也巧，下午的風還挺溫和的，把紅旗舉過頭頂，隨風飄揚，一眼望去，全校同學高舉旗子好似一片翻涌的紅海，甚是壯觀。

　　臺底下的我們更多的是激動和興奮，你并不知道在舞臺上會發(fā)生什么，所以對舞臺上的與表演也愈發(fā)渴望。別人的節(jié)目布置的也非常好，圍繞“國慶”來展開。左等右等，等到了時候，在我走上舞臺的那一刻，我就感覺全校師生都在注視著我們，也許也是因為這些，會使節(jié)目更加完美吧。

　　得知我們班的分數排在第一的時候，就感到十分不可思議，僅用三天的排練時間，便獲得了特等獎，效率總是會出奇跡的。