我的夢想是什么

　　我的夢想是什么作文（一）：

　　每個人都有自我的夢想，一只只可愛的小動物也不例外。但每個人的夢都不一樣，有的人想成為知識淵博的科學家；有的人想成為造福人類的發(fā)明家；還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個簡單而普通的夢想，就是當一名人民教師。

　　我認為，教師是一項神圣而崇高的職業(yè);如果說我們是花朵，老師就是辛勤的園丁;我們是飛鳥，老師就是無邊無際的天空;我們是魚兒，老師就是寬闊的大海……從入學的第一天開始，我們每一天都和老師朝夕相處，徜徉在知識的世界里。老師的教誨就像雨露一樣滋潤著我們，讓知識的花朵在我們心中燦爛盛開。

　　我們班的兩位老師經過一個學期的辛勤勞動，最后學生給他們帶來的是累累碩果。這時，老師感覺一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心里美滋滋的。此時的我覺得做一名教師是十分偉大的。

　　我想，做一名光榮的老師，就能在三尺講臺上傳授一生所學;就能天天看著自我的學生開心成長，那該是多么幸福令人向往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無論地位高低貴賤的學生，我都要把我的價值奉獻給他們。但是，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我想就要從此刻做起，從每一件小事做起。養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習慣;在平時的學習和生活中，嚴于律已，并且善于發(fā)現他人的優(yōu)點，取長補短;時刻準備著為教育事業(yè)奮斗終生！

　　一個人沒有了夢想，就沒有了奮斗目標，沒有了前進的動力，就看不見前方的道路，也看不到未來的光明。沒有夢想，就像沒有翅膀的小鳥，不能在天空自由翱翔。擁有夢想，讓我們看見未來的期望。擁有夢想，就有了一半的成功。夢想要靠自我堅定的信念和執(zhí)著，要付出艱辛的努力，才能夢想成真。因此，為了實現這個夢想，從此刻開始，我要為夢想努力奮斗！

　　我的夢想是什么作文（二）：

　　每個人都有一個夢，有的人的夢是當醫(yī)生，警察，記者，演員……而我的夢想就是當一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會說教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師是個多么神圣的職業(yè)��！他是我們人類靈魂的工程師。

　　有人說，“父愛如山，母愛似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。

　　老師是我們開啟智慧的敲門磚；老師是我們打開幸福之門的金鑰匙；老師是我們生活航程中的引路人；老師是我們奏響人生樂章的指揮者

　　在一間寬敞的教室里，一個中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對著教室里的同學。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后，一名師范大學畢業(yè)的女大學生，在她老師的帶領下走上了這教室里神圣的講臺。用自我所學的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當老師只是我的夢想，要想實現這個夢想我還得努力學習知識才行。從此刻開始為了我的夢想加油吧！

　　就算生活把夢想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起

　　向老師這個目標出擊！

　　我的夢想是什么作文（三）：

　　我的夢想

　　我小時候，什么都不懂，就只會成天問這問那。但是我到了6歲，我卻對電腦有很大的興趣，開始我以為電腦是會電到腦袋的東西，所以有一點點怕。但是，我聽大人們說電腦是個很有用的東西，它能看到全國的新聞，能夠跟世界各地的朋友對話，聽到那里，我就對電腦更有興趣了。

　　爸爸剛買電腦的第一天，我就打開電腦，不一會兒就出現了許多卡通人物，有唐老鴉`米老鼠`孫悟空。。。。。。還有很多我見過的卡通人物，我一下子就被驚呆了，媽媽教我打開了網絡的世界，里面有許多新聞`功課輔導`智力游戲。。。。。。我感覺到，世界好像變小了，網絡的世界一下變大了。我不一會兒學會了打字`安裝軟件`查找資料。媽媽說我懂得的還不多，只網絡的一部分，還有更多的東西等著我學呢!我聽了，還更好奇了。我學了一天的電腦，我盼望再次進入奇妙的網絡世界。

　　我的夢想是什么作文（四）：

　　我的夢想

　　每個人都有自我的夢想，我也一樣。但是我的夢想不是律師，不是醫(yī)生，不是演員，甚至不是一種行業(yè)！我的夢想也許大人們會覺得可笑，但是，這是我一向追尋的！

　　我的夢想是想要自我有一個七彩的人生！我要它成為一幅美麗的畫，它不但要有鮮明的顏色，也要有暗淡的顏色，我不排除這幅畫有一部分的黑色，我反而會很珍惜這些暗淡的顏色！不是嗎，試問一下，一幅色彩鮮艷的畫，如果不加一點暗淡的顏色，又怎能更突出它的美呢？人生就象畫一樣，畫中鮮艷的顏色就代表著人生美麗快樂的時光。畫中暗淡的顏色就代表著人生遭遇困難，不愉快的時候。也許你會覺得擁有一條平坦美麗的路不是很好嗎，但我并不覺得。一個人如果一生平坦那有什么意思呢？人生只有短短幾十年，我要他走到最后時，每一個回憶都事充實的!

　　篇五：我的夢想

　　我卻想成為一盞會飛的燈。

　　假如我是一盞會飛的`燈，我會飛到沒錢買燈的窮苦人家，給他們帶來光明。讓他們不再生活在昏暗的屋子里，讓他們的孩子在明亮的燈光下讀書，從此告別漫長冬夜的黑暗。

　　假如我是一盞會飛的燈，我會飛到地震災區(qū)的臨時板房里，給受災群眾帶來光明和溫暖，讓災區(qū)的小朋友在明亮的燈光下簡單地看書和學習。

　　假如我是一盞會飛的燈，我會飛到沒有路燈，一到晚上就黑黑的巷子里，照亮街道，讓人們能看清道路，別被石頭絆倒，也別迷路。讓孩子們在晚上也能出去玩，也能準時回家。

　　假如我是一盞會飛的燈，我會飛入人們的心靈，讓人們的心靈受到溫暖和感染，讓世界上充滿和平，不再有邪惡和黑暗。

　　如果我真的是一盞會飛的燈，我會把光芒照射在全世界，讓世界上的每一個角落都充滿了光明。

　　我的夢想是什么作文（五）：

　　此刻回想起來，我的夢想十分搞笑，甚至能夠稱得上滑稽可笑。四、五歲時，媽媽問我將來長大了想當什么？我好不思考地回答媽媽，我想當仙女。起因在于有小朋友用“丹”字組詞，有人組“仙丹”，這便點燃了我的神仙夢，癡想著有一天我也一揮衣袖，人間立刻變得五彩繽紛。

　　隨著年齡增長，我發(fā)覺當仙女不食人間煙火，那我將來就吃不了那些好吃的東西了，于是不再想當仙女。讀的書漸漸多了，我便有了公主夢，夢想自我會是美得傾國傾城的白雪公主；無私奉獻的美人魚；哪怕身世可憐的灰姑娘也行。呵呵，六歲的我呀，整天對著小人書發(fā)癡。還買來公主裙，對著鏡子左轉右轉，看有沒有公主的優(yōu)雅舞姿。

　　之后，聽媽媽說博士后是了不起的學位，將來能有大出息。只要為祖國研究出什么新產品，為企業(yè)作了大貢獻，為人們有大作為，那就會有很大一筆研究基金，能夠做自我認為有好處的事。再在電視上看了袁隆平、錢學森、李四光……那時候的我，發(fā)誓要成為一名科學家，至于研究什么，那可沒思考，媽媽告訴我先要學好知識，只要基礎知識牢固，將來一切皆有可能。

　　如今，我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫畫書，我開始想當設計師，我期望我將來能設計屬于自我的漫畫，甚至設計時裝、建筑、室內裝潢……可我今年八歲了，依然距離我的夢想很遙遠。

　　我不明白我將來會不會嘲笑自我此刻的想法，會不會認為自我此刻很不靠譜，但有夢的人活得才精彩，不管前面的路有多少荊棘，我會朝著夢想而努力的。讓我的夢想燦爛如花吧！

　　我的夢想是什么作文（六）：

　　我有一個夢想，那就是成為一位旅行家。因為旅行家能夠周游世界，去欣賞各個地方美麗的風光。

　　如果我成為了旅行家，我第一個要去的地方就是北京。因為那里是我們的首都，是我們人人都向往的地方。在那里，我能夠去看天安門、長城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子和紫薇格格生活過的皇宮。當然最重要的還是2008年的奧運會將在那里舉辦，北京必須會更加的整潔漂亮，為什么不去看看呢？

　　如果我成為了旅行家，我第二個要去的地方就是小興安嶺。因為在課文里，我明白了那里風景優(yōu)美，物產豐富，我真想去看一看那里漲滿春水的小溪，在溪邊喝水的小鹿，工人宿舍門前美麗的野花，還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。

　　如果我成為了旅行家，我第三個要去的地方就是香港的迪士尼樂園。每一次看電視節(jié)目“全家總動員”，那些獲勝的家庭能夠去那里玩，我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂，能夠去探險世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物，我們能夠和他們照相留念。

　　如果我成為了旅行家，我當然期望不僅僅僅是在地球上觀光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會在那些星球上找到其他的人類，交到更多的朋友呢！

　　我的夢想也許此刻看來不容易實現，但在未來，在我長大以后可說不定，我此刻要好好學習，為我的夢想創(chuàng)造可能！

　　我的夢想是什么作文（七）：

　　每個人都有自我的夢想，或許還不止一個，夢想是讓我們進步的動力!

　　在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。

　　我的夢想是當一名作家，當一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學，我便越發(fā)的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現了這顆埋藏已久的理想之種。

　　上了一年級之后，漸漸地領會了作文的魅力，上課，我仔細得聽老師講每一個句段，當我明白細節(jié)這個詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細節(jié)，才能寫出真情實感。從那以后，我便每次都要找到文章的細節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領會作者的文章的資料，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。

　　在這四年學習與生活中，我發(fā)現，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因為童話能把我?guī)нM一個我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個個小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫忙主人改掉壞習慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。

　　偶然，我又在圖書館中看到了童話大王鄭淵潔的《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當一個像童話大王鄭淵潔一樣的童話作家。

　　語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個當作家的理想之種!

　　每個人的夢想都有所不一樣，那么你的夢想又是什么呢?

　　我個人堅信，夢想是進步的動力!

　　我的夢想是什么作文（八）：

　　我的夢想

　　每個人都有自我的夢想，當然我也不例外，有的人想當科學家，有的人想當發(fā)明家，還有的人想當作家，而我卻想當一名教師。

　　如果，我真當上了一名教師，我會做一個和學生打成一片的好老師，只要一有時光我就要和他們一齊快樂的玩耍。

　　如果，我真當上了一名教師，我回做一個成為同學門朋友們的好老師，只要一有時光，就和他們一齊談心，讓他們把他們明白搞笑的事一齊說出來。

　　如果，我真當上了一名老師，我會做一個獎罰分明的好老師，有同學進步了，我會表揚他并獎勵他一些文具，讓他再接再勵。如果，有誰學習退步了，我會激勵讓他不要灰心。

　　如果，有一天，我真當上了一名教師，我必須會像我說的那樣：做一個和學生打成一個打成一片的，成為學生的知心朋友，獎罰分名的好老師。

　　我的夢想是什么作文（九）：

　　我的夢想

　　每個人都有自我的夢想，而且各不相同。我的夢想是當一名光榮的人民教師，用潔白的粉筆來傳授知識，用博大的胸懷來關愛學生。

　　在學習上我是學生們的嚴師，但在生活上我卻是無微不至地關心他們的大朋友。

　　我在給同學們上課時，必須結合課本的資料，向他們講述一個又一個生動搞笑的故事，讓歡笑聲充滿整個教室。下課時，我必須會按時下課，讓學生們充分利用課間這寶貴的十分鐘，去玩玩，去曬曬太陽，讓他們以更飽滿的精神去迎接下一堂課。

　　課后，我會布置很少很少的作業(yè)，讓孩子們回憶當天學過的知識就能夠出去玩了。讓他們在學中玩，玩中學。

　　我還要帶領同學們到大自然中觀察自然界的奧秘：看螞蟻與螞蟻之間怎樣交流；看昆蟲們怎樣爬行；再看一看哪些小草能開花，哪些不能……讓同學們走入生活，了解自然。

　　為了這個夢想，我必須要好好學習，將來做一名令人敬佩的好老師。

　　我的夢想是什么作文（十）：

　　我的夢想

　　每個人都有自我一個奇特的夢想，有的夢想自我變成一只美麗的小鳥，自由自在的林中歌唱;有的夢想自我成為一名足球明星，到奧運會上爭奪金牌為祖國爭光;還有的夢想自我成為科學。培育的玉米比暖瓶還要大。。。。。。

　　我----也有夢想，成為一名優(yōu)秀的老師。再課堂上，我會用那清晰而又悅耳的普通話給同學們講豐富多采文化，讓他們在淵博的知識海洋里茁壯成長。

　　春天，我會帶著他們去郊外聆聽鳥兒的歌唱，呼吸花和草的芳香;夏天，我會帶著他們去游泳，感覺一下魚;的簡單;秋天，我會帶著他們觀察植物的變化，并采集一些植物做標本，給歷史做見證;冬天，我會帶著他們滑冰，打雪仗。。。。。。

　　我必須能實現夢想，教他們做人的道理------只要做過，努力過，即便失敗了也不會后悔。告訴他們，時光是多麼的珍貴，不要輕易的讓他溜走。。。。。。。