關(guān)于寬容的作文（精選27篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于寬容的作文（精選27篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　寬容的作文 篇1

　　寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。

　　歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。

　　反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條�？墒�，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤(pán)算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣！

　　在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心！

　　學(xué)會(huì)寬容吧！做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好！

　　寬容的作文 篇2

　　寬榮是一種高傷的善亦，它使我們嫩站在別人的角度上去理解事情的牽引后果；用一種善意的方是處理人際關(guān)系。表現(xiàn)外人與人之間的相互理解，相互喲愛(ài)的心靈可望。那么我們都要學(xué)習(xí)寬容比人嗎？

　　那么聽(tīng)一下面一個(gè)故事，古時(shí)侯，要一個(gè)發(fā)陳喲錢(qián)的人，這一天他們家的一只及不見(jiàn)了。他認(rèn)為是百鄰居家偷走里，但又沒(méi)有證據(jù)，于是夜里來(lái)到鄰居家中抱走了一個(gè)很大的公雞，第二天，鄰居發(fā)現(xiàn)公雞不見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)也很生氣，想去報(bào)關(guān)但是家中的丈夫早以知道了事情的前因后果，說(shuō)不用生氣過(guò)幾天，鄰居找到有錢(qián)人家被偷的雞。并送到了他們家中，仆人當(dāng)時(shí)很不好意思的說(shuō)；你們家中的雞被我偷來(lái)了我以為那是我們家丟了的那只雞，說(shuō)者把兩只雞都送給了鄰居。鄰居只提走了自己的那只雞。說(shuō)雞丟了誰(shuí)都回著急你不用著急，我并不想說(shuō)你什么，而是幫助鄰居家找回那只雞，當(dāng)時(shí)那家仆人十分激動(dòng)，并且?guī)椭�他們做了一件很好的事情�?/p>

　　試問(wèn)，如果不是寬容那么這么一件小小的事可以使兩家和不相處多好，我們真的應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容去寬容別人。

　　以前一個(gè)買(mǎi)布的人與賣(mài)布的人吵了起來(lái)，說(shuō)三八二十三，為什么么收了我二十四枚錢(qián)，顏會(huì)上前去勸駕，說(shuō)：買(mǎi)布人算錯(cuò)了，那人不服，找孔子說(shuō)理，并說(shuō)定他錯(cuò)了就輸給顏回一顆人頭，顏會(huì)輸了就把帽子給他，孔子評(píng)顏會(huì)無(wú)理。說(shuō)你輸了只輸帽子，而他要輸一顆人頭！

　　寬容別人等于寬容自己，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容！

　　寬容的作文 篇3

　　一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕�！边@是安德魯？馬修斯在《寬容之心》中說(shuō)的。寬容是聯(lián)系友誼的紐帶，是一種修養(yǎng)，一種品質(zhì)，是一種美德。海那么遼闊是因?yàn)樗鼘捜�，天空那么美麗是因�(yàn)樗鼘捜荨�寬容可以平息�?zhàn)爭(zhēng)，可以使敵人變成朋友，也可以使世界變得和平。

　　在古代，鮑叔牙多分給管仲黃金，他不計(jì)較管仲的自私，也能理解管仲，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。這便是一種寬容。

　　而如今，也有很多寬容的故事：從前，有兩個(gè)好朋友，月和奇，一天她們吵架了，月在沙灘上把這件事寫(xiě)了下來(lái)。又過(guò)了幾天，奇救了月，月竟然把事情刻在了石頭上。奇很疑惑，“為什么要這樣做呢？”月說(shuō)：“不愉快的事就讓它隨海風(fēng)飄去，而你救了我，就應(yīng)該銘記于心。

　　每當(dāng)我閱讀這兩則小故事時(shí)，我都很慚愧，那天的事情不斷地浮現(xiàn)在腦海中。

　　我有一個(gè)收藏夾，這里面記載著我學(xué)習(xí)、生活中的喜怒哀樂(lè)，那天這個(gè)收藏夾突然“失蹤”了，正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，姐姐滿臉壞笑的拿著收藏夾走來(lái)了，我好生氣，幾天也沒(méi)有理睬姐姐。

　　現(xiàn)在仔細(xì)想想，一個(gè)收藏夾能換回姐妹之間的友誼嗎？不能�，F(xiàn)在我終于認(rèn)識(shí)到寬容的重要性了，寬容就是一種保持心理健康的藥。

　　朋友們，寬容一些吧，不要讓刻薄毀了友誼。比海寬容的是天，比天寬容的是心，讓我們學(xué)習(xí)大海，包容浪花，讓我們學(xué)習(xí)天空，包容萬(wàn)物，與寬容交朋友。

　　寬容的作文 篇4

　　俗話說(shuō)肚大能容，容天下難容之事，也就是說(shuō)人要有寬大的心懷，不計(jì)較小事。

　　今天我親眼目睹了兩件小事，印象深刻。在放學(xué)的路上，有一個(gè)騎自行車(chē)的叔叔，碰找了一個(gè)行走的大爺，騎自行車(chē)的叔叔趕快堆大爺連聲道歉：“對(duì)不起，要不要去醫(yī)院檢查一下？”老大爺起來(lái)活動(dòng)了一下手腳沒(méi)感覺(jué)到那里不舒服的就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后騎車(chē)慢點(diǎn)，說(shuō)完，老大爺就走了。

　　我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)雞蛋的和一個(gè)買(mǎi)雞蛋的吵了起來(lái)，原來(lái)是買(mǎi)雞蛋的不小心把一仗雞蛋掉在了地上，摔破了，買(mǎi)雞蛋的說(shuō)話不好聽(tīng)，非要他賠個(gè)不行，所以吵了起來(lái)驚動(dòng)了警察。

　　我覺(jué)得同樣是兩件小事，如果落在心懷寬容的人身上，就會(huì)處理的很好，有可能還會(huì)成為好朋友，相反，如果落在心胸狹窄的人身上，就會(huì)變得很糟糕。

　　肚大能容，容天下難容之事，這話是非常有道理的，人們要是都能做到寬容，一切都能快樂(lè)平安。反過(guò)來(lái)，人們就會(huì)變得斤斤計(jì)較，事事不順心，寬容是無(wú)形的，但是善良的人們的心胸是博大的，可以形成無(wú)比的力量，來(lái)推動(dòng)和諧社會(huì)的發(fā)展，讓我們從小學(xué)會(huì)寬容吧�。ㄟ@里的“肚”是指一個(gè)人的胸懷，而不是單純指肚子大小，我是女生，不像大腹便便，但是我可想做一個(gè)胸懷寬大的人。

　　寬容的作文 篇5

　　我國(guó)的美德有很多如：團(tuán)結(jié)，互相幫助，有愛(ài)……但我覺(jué)得寬容很重要，在這些中華美德中，我們快樂(lè)，健康的；成長(zhǎng)。

　　“寬容”不是包庇，而是給那個(gè)人一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。寬容別人，也給自己帶來(lái)一份快樂(lè)，少一些仇恨。寬容別人不僅使那個(gè)人意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而且自己也感到欣慰。

　　在我的身上就發(fā)生著這樣一件事。那一天，我站在路旁等我的朋友小君。因?yàn)樽蛱煳液退�約好了，在路邊等車(chē)，一起回家。現(xiàn)在過(guò)了好幾班車(chē)，我還在等。為的是承諾當(dāng)初的約定�？墒钱�(dāng)我看到這一幕時(shí)，我決定不等了。

　　那是因?yàn)槲铱吹搅怂�和其他同學(xué)一起走了。她的衣服，她的背景是那么的熟悉，我下定決心走了。正好來(lái)了一部公交車(chē)，我上了車(chē)回家。在車(chē)上有一團(tuán)怒火在我心中蕩漾。

　　到了明天，我找到了她。當(dāng)我還沒(méi)有問(wèn)她，她就對(duì)我說(shuō)：“我答應(yīng)了別人，對(duì)不起。”她理直氣壯地說(shuō)。我就對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是你的事，我管不著。”你昨天至于失約，我不怪你。我心中的火消了。

　　“寬容”真的很重要，它會(huì)幫我們減少心中的負(fù)擔(dān)，但是不能太寬容，有些會(huì)危及生命或自尊的事，要用法律武器來(lái)維護(hù)個(gè)人權(quán)利。

　　寬容的作文 篇6

　　學(xué)會(huì)寬容，也是學(xué)會(huì)一種美德，這種美德我也擁有，讓我來(lái)講一講我寬容別人的事情吧。

　　那是上幼兒園的時(shí)候，發(fā)生的這件事。那個(gè)涼爽的一天，那個(gè)時(shí)候，小孩子很天真、頭腦簡(jiǎn)單，什么事情都認(rèn)為很容易。一個(gè)涼爽的樹(shù)蔭下，我們正在玩“三個(gè)字”的游戲，突然，我大叫一聲，原來(lái)，紅紅不小心劃到了我，我仔細(xì)看了一下，紅紅的指甲好長(zhǎng)！“你的指甲好長(zhǎng)，我不要再和你玩了！”其它人見(jiàn)了，一個(gè)不留地全走了，剩下紅紅呆呆地站在那里，過(guò)幾分鐘，紅紅哭了，哭的很大聲，老師聽(tīng)見(jiàn)了，便問(wèn)：“紅紅，你怎么了？”“其它人都不跟我玩了，劉書(shū)睿還說(shuō)，我的指甲好長(zhǎng)，不要再和我玩了�！崩蠋熉�(tīng)了，把我叫來(lái)，說(shuō)：“把你胳膊伸過(guò)來(lái)，我看看�！蔽野迅觳采旖o老師看。呀！上面有三條道子！老師給我創(chuàng)可貼，讓我貼上。上課了，老師教會(huì)了我們寬容別人，我慚愧地低下了頭。

　　下課后，我對(duì)紅紅說(shuō)：“紅紅，我們和好吧。”“好�！奔t紅說(shuō)。于是，我們又是形影不離的好朋友了。

　　通過(guò)這件事情，我發(fā)現(xiàn)：寬容別人，會(huì)讓友誼更加深厚，會(huì)讓人生更加美好，會(huì)讓世界更加精彩。

　　同學(xué)們，讓我們都學(xué)會(huì)寬容別人，讓世界變得更加精彩、美麗吧！

　　寬容的作文 篇7

　　人生是一門(mén)學(xué)問(wèn)，寬容是它的必修課。丟了寬容就丟了人生。

　　學(xué)會(huì)寬容，往往比一味地嫉妒要好。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，此處罰更強(qiáng)烈�！笔堑�，這是毋庸置疑的。古代的周瑜與諸葛亮之爭(zhēng)更準(zhǔn)確的道出了其中的道理。周瑜，一位年輕有為的將軍，與諸葛亮一樣，有著曠世的才能，可就因?yàn)閿巢贿^(guò)自己的心，硬要與諸葛亮一比高低，處處與諸葛亮比較，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到人才與人才之間的交流應(yīng)有包容之心，寬容之道。最終含恨而死，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的感概。如果當(dāng)時(shí)的周瑜在與諸葛亮這樣一個(gè)有著足智多謀的賢能異士交往時(shí)，以寬容之心相待，或許，周瑜的人生會(huì)改寫(xiě)。寬容是交往的橋梁，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)以寬容之心待人。

　　人和人之間難免有碰撞有摩擦，有矛盾，或許對(duì)方根本就是無(wú)意的，或許對(duì)方有難言之隱，退一步天地寬，用寬容之心待人，也許會(huì)有不一樣的收獲。相傳古代有位老禪師，知道有弟子偷偷拿凳子翻墻外出，他也不聲張，只是走到凳子那個(gè)位置，搬開(kāi)椅子，他站在了那個(gè)位置，待弟子回來(lái)時(shí)，以為他是椅，便踩著他走了下來(lái)，等他發(fā)現(xiàn)那不是椅子而是師傅時(shí)，只見(jiàn)老禪師

　　寬容的作文 篇8

　　還記得和梁文軒當(dāng)同桌的時(shí)候，我們兩個(gè)天天都非常快樂(lè)。但只有一次例外，我和梁文軒因?yàn)橐粋�(gè)微不足道的聽(tīng)寫(xiě)本吵了起來(lái)。

　　當(dāng)天下午，李老師要求大家聽(tīng)寫(xiě)改錯(cuò)。我倆都準(zhǔn)備好了，這時(shí)，梁文軒不小心用鉛筆在我的本子上畫(huà)了一道，看到本子上的痕跡，我非常生氣，就大聲沖她喊：“喂，你干嘛在我的本子上畫(huà)？趕緊向我說(shuō)對(duì)不起！”誰(shuí)知梁文軒一聽(tīng)也火了，她的臉氣的像蘋(píng)果一樣紅，也向我大喊：“我又不是故意的，這點(diǎn)小事對(duì)你來(lái)說(shuō)算個(gè)啥！”我更生氣了，把拳頭握的緊緊地，大聲說(shuō)：“就算對(duì)我沒(méi)有損害，但是你對(duì)我的本子造成了損害，所以你還是必須給我道歉！”誰(shuí)知梁文軒不但不道歉，還在我的本子上又畫(huà)了一道，我也在她的本子上畫(huà)了一道。我倆就這樣畫(huà)來(lái)畫(huà)去，最后楊宇萱制止了我倆，她讓這場(chǎng)戰(zhàn)火平息了。從今以后，我下定決心，和梁文軒絕交。

　　現(xiàn)在，我和梁文軒又和好了。我動(dòng)腦子想想，這場(chǎng)架吵得根本沒(méi)意義，一個(gè)小聽(tīng)寫(xiě)本就讓我倆“開(kāi)戰(zhàn)”，說(shuō)明我心胸比較狹窄，俗話說(shuō)“宰相肚里能撐船”，男生，就一定要心胸寬廣，從這次沒(méi)有意義的爭(zhēng)吵中我學(xué)會(huì)了寬容。

　　寬容的作文 篇9

　　寬容這一品質(zhì)不僅來(lái)自家庭的教育，還與自身有關(guān)。

　　一個(gè)人是不是真正懂得寬容他人，要看他對(duì)自己親友甚至是陌生人的態(tài)度。想要成為寬容的人，首先要了解什么是寬容。

　　一個(gè)人，如果在面對(duì)朋友、同學(xué)時(shí)處處禮讓?zhuān)�回到家中卻對(duì)自己的親人斤斤計(jì)較，不肯讓步，那么這樣的寬容是不全面的。

　　如果一個(gè)人無(wú)法忍受別人的做法或觀點(diǎn)與自己相左，并且為此大發(fā)雷霆的話，就不是一個(gè)懂得寬容的人。

　　假如一個(gè)人無(wú)法接納別人融入自己所在的集體，且不容許他人提出一絲一毫的意見(jiàn)，獨(dú)斷專(zhuān)行，又怎么會(huì)是一個(gè)寬容的人呢？

　　寬容的人會(huì)毫無(wú)偏見(jiàn)地接納反對(duì)自己的觀點(diǎn)、意見(jiàn)，他們不會(huì)為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。寬容的人待人接物絕不會(huì)步步緊逼、絲毫不讓。與這樣的人相處無(wú)疑是輕松愉悅的。

　　寬容是一種品質(zhì)，也是一種教養(yǎng)。寬容是更廣闊的格局，更平和的心境，更柔和的氣質(zhì)。對(duì)寬容的人來(lái)說(shuō)，寬容不是放縱，更不是軟弱。無(wú)需刻意強(qiáng)求寬容，只需記�。簩捜莸娜耍�既接納了別人，也接納了自己。

　　寬容的作文 篇10

　　寬容，即允許別人自由行動(dòng)或判斷，耐心而毫無(wú)偏見(jiàn)，她容忍與自己的觀點(diǎn)或公認(rèn)的觀點(diǎn)不一致的想法。而我對(duì)寬容的詮釋是：選擇寬容他人，便是自我素養(yǎng)的體現(xiàn)——個(gè)人修養(yǎng)，是個(gè)人性格的最高境界。

　　選擇寬容分為自我選擇和被選擇寬容兩種。

　　選擇寬容會(huì)使你的形象瞬間提高一個(gè)檔次。哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己�！笔聦�(shí)的確如此，寬容如水的溫柔，在解決矛盾時(shí)往往比報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，更有助于立足，還使對(duì)方看清你的為人，利人利己。

　　另一方面，被選擇寬容也是很重要，寬容別人是好，可寬容不等于放縱，一味寬容他人，從而失去底線是錯(cuò)誤的，寬容是雙方的。如果在某件事上產(chǎn)生了矛盾，而你先被寬容，這說(shuō)明對(duì)方的為人不錯(cuò)，是值得交的朋友；同時(shí)說(shuō)明對(duì)方已經(jīng)肯定了你是個(gè)怎樣的人，有利于看到對(duì)方善良的一面。

　　一山不容二虎，兩虎相爭(zhēng)，必有一傷。你若無(wú)法選擇寬容，猛虎也會(huì)變成病貓，換個(gè)角度說(shuō)，能選擇對(duì)方是敵是友，才是最高境界的寬容。

　　那么，當(dāng)季節(jié)偷偷交換，任大街曲曲折折地重疊，也轉(zhuǎn)不回昨天，所以，選擇寬容，釋放自我。

　　寬容的作文 篇11

　　寬容是人生中的一盞燈，若它不曾亮起，那么人生的路會(huì)黑暗無(wú)比。

　　那天下午陽(yáng)光正好，我與朋友相約在一個(gè)地方喝咖啡，取咖啡回來(lái)時(shí)，一個(gè)男孩，徑直撞向我，他手上的那杯咖啡潑到了我的身上，我大叫，憤怒的目光直刺對(duì)方的臉，他僵立在那里，滿臉通紅，愧疚地看著我，滿眼驚慌……

　　這個(gè)場(chǎng)面，我似曾相識(shí)…

　　那是幾年前的一個(gè)早餐店，父親帶我去吃早飯，當(dāng)時(shí)很貪玩，在店里跑來(lái)跑去，不小心撞到了一位抱著孩子的婦女，她手里端著的全灑在了孩子身上，幸好孩子穿得厚，并沒(méi)有什么妨礙，婦女無(wú)暇顧我，一直哄著懷里的孩子，本以為她會(huì)因此訛上我，我滿臉通紅，心中十分驚慌，連忙道歉，誰(shuí)知那婦女微笑著低下頭詢問(wèn)我的狀況，我機(jī)械的搖搖頭，她的微笑成為我生命中最美的記憶！

　　相比于自己剛剛的大叫、憤怒，我有些羞愧，我連忙換上滿臉的笑容，對(duì)錯(cuò)愕中的男孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。

　　和朋友坐在咖啡館中，帶著滿身的咖啡香，微笑著享受這和諧的午日陽(yáng)光。

　　寬容是人生中的一盞燈，點(diǎn)亮它，人生之路是那么溫暖，那么光明！

　　寬容的作文 篇12

　　學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己，怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

　　今天，陽(yáng)光充足，我們來(lái)到了操場(chǎng)上體育課，這次，我們又要開(kāi)始學(xué)習(xí)一個(gè)新的體育游戲——跳皮筋，只見(jiàn)老師先給我們做了一個(gè)示范，瞧！老師，十分靈巧的在兩根皮筋之間來(lái)回跳著，我們見(jiàn)了，都再也控制不住自己的雙腿，迫不及待地跳了起來(lái)。

　　正在這時(shí)，悲劇發(fā)生了，小郝正在跳皮筋，我便從他的對(duì)面跳了進(jìn)去，誰(shuí)知，小郝的腳一用力，踹到了我的右手的骨頭，我十分疼痛，狠狠地瞪了他一眼，他的臉紅了，低著頭，我心里的怒火燃燒了起來(lái)，仿佛要燒掉了整個(gè)世界。

　　可我轉(zhuǎn)念一想，小郝是我的朋友，他也只是不小心的，于是，我便從臉上擠出了一個(gè)微笑，對(duì)他輕輕地說(shuō)：“不要緊了，我已經(jīng)好了，不要再難過(guò)了�！彼�聽(tīng)了，抬起頭，對(duì)我微微的笑。

　　人就應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解；多一份信任，多一份有愛(ài)。

　　寬容的作文 篇13

　　夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng)，夜幕緩緩落下，泛黃的燈光映射在散發(fā)著油墨香氣的文字上，暢游在字里行間，我懂得了寬容。

　　月兒幽幽，風(fēng)兒幽幽，當(dāng)我走近你時(shí)，我的心是震憾的，風(fēng)中飄舞的白發(fā)，酒中愁苦的鄉(xiāng)思，您揮舞著手中的毛筆，在一篇篇樸素的白紙上，尋找著生命的出口。讓小人的讒言淡去，讓朝廷的不公淡去，讓歲月的風(fēng)雨淡去。您在生命的畫(huà)卷上，工工整整地寫(xiě)下了兩個(gè)大字：寬容！

　　您突然發(fā)現(xiàn)，寬容所有的不公后，同時(shí)自由了的還有自己，于是你微笑著向歲月舉杯。您飲酒寄情以月，您高歌托懷予風(fēng)，烏臺(tái)詩(shī)案在您心里漸行漸遠(yuǎn)，您寬容了生活的不公，因此您收獲了豐顧的人生！

　　您——蘇軾，您用寬容收割了詩(shī)詞的半壁江山，您的寬容化為一輪圓月，高掛在華廈大地的每個(gè)月園之夜。您寬容的目光望向遠(yuǎn)方，透過(guò)您寬容的目光，我讀懂了生活，我也要學(xué)著您的樣子，用寬容去接納生活。

　　寬容，是你駛向成功彼岸的一葉小舟，迎著黎明第一線曙光，我看到了你高大的身影。

　　寬容的作文 篇14

　　已是傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)漸漸映紅了天空，不時(shí)有幾只歸鳥(niǎo)飛過(guò)，似流星飛過(guò)天空。

　　今天，我和三個(gè)同學(xué)一起值日，我賣(mài)力地打掃垃圾，不一會(huì)，我區(qū)域的垃圾就少了一片。誰(shuí)知，一個(gè)同學(xué)竟然把他區(qū)域里的垃圾掃了過(guò)來(lái)，還揚(yáng)起了掃把，頓時(shí)灰塵飛舞，全撲在了我的臉上。我十分生氣，立即制止了他，我怒氣沖沖地向門(mén)口走去，準(zhǔn)備將他的“事跡”告訴老師。我正要出門(mén)，卻聽(tīng)到了一聲小小的“對(duì)不起”的聲音。我的怒氣小了一點(diǎn)，但還是打算在老師面前為他“美言”幾句。我一回頭，卻看見(jiàn)他不僅將掃來(lái)的垃圾掃回，還幫我清理剩余的垃圾。我愣住了，這時(shí)，我回想起了自己的曾經(jīng)：一次，我上課說(shuō)話，老師寬容了我；一次，我無(wú)厘頭發(fā)火，父母寬容了我；一次，我弄壞了別人的東西，同學(xué)也寬容了我……我身邊有這么多寬容，難道我不應(yīng)該將它傳遞下去嗎？

　　“剩下的，我自己掃吧�！蔽覍�(duì)同學(xué)說(shuō)道。我學(xué)會(huì)了寬容，“沙沙沙”的掃地聲仿佛也悅耳了。

　　有多少計(jì)較就有多少痛苦，有多少寬容就有多少快樂(lè)。寬容是一座橋，連接著人們的心，橋斷了，人心就不相連了，社會(huì)就不和諧溫馨了。選擇寬容，最美！

　　寬容的作文 篇15

　　寬容是美麗的情感。寬容是良好的心態(tài)。寬容是崇高的境界。能夠?qū)捜輨e人的人。其心胸像天空一樣寬闊、透明。像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經(jīng)深深傷害過(guò)自己的人。以德報(bào)怨是寬容的最高境界。是人性中最美的一首詩(shī)。

　　寬容是一種美德。我曾看過(guò)一首詩(shī)，上面稱(chēng)贊：寬容是蔚藍(lán)的大海，納百川而清澈明凈；寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你甘霖送你和風(fēng)；寬容是延續(xù)生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬；寬容大度才能超越局限的自身，一語(yǔ)寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。

　　寬容是一首詩(shī)，土地寬容了種子，土地就擁有了；收獲；大海寬容了江河，大海擁有浩翰；天空寬容了云霞，天空就擁有了神采；人生寬容了遺憾，人生擁有了未來(lái)。胸懷一顆平和的心展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊，到處都是真誠(chéng)和快樂(lè)。其中很重要的一點(diǎn)是要寬容待人。因?yàn)閷捜菁仁且环N品質(zhì)和美德，又是一種價(jià)值與資本。讓我們讀懂寬容這首詩(shī)。學(xué)會(huì)寬容吧！

　　寬容的作文 篇16

　　我打開(kāi)抽屜，翻找著什么，但是并沒(méi)有找到。失望地打算走開(kāi)，卻無(wú)意間在抽屜中瞥見(jiàn)了什么，我把它拿在手中，是一把斷裂的尺子。

　　我望著它，出了神。

　　我興高采烈地拿著新買(mǎi)的尺子在手上玩弄。老師把我叫去改作文，我下意識(shí)地把尺子握在手中，出了教室。

　　在走廊里，我遇到了一個(gè)很要好的好朋友，便請(qǐng)她幫忙把尺子放回我的桌子上�？晌夷睦镏�道，待我回來(lái)，桌子上的尺子已斷成兩截。她面露愧色，低著頭，看著腳尖。我拿著尺子，跑到外面，背靠著欄桿，丟下她一個(gè)人獨(dú)自站在我的座位旁。

　　后來(lái)，我又想起了她最后一次看我的眼神，深感愧疚，我不該那樣對(duì)待她，我竟然忘了朋友間最基本的東西——寬容！我找到她，向她道歉，不想她微微一笑，遞給我一把新尺子：“事情都過(guò)去了，你怎么還在內(nèi)疚呀！這是還你的尺子�！�

　　我被這短短的兩句話啟發(fā)了，原來(lái)寬容就是這樣！

　　這件事發(fā)生后，我學(xué)會(huì)了寬容的對(duì)待每一個(gè)人。

　　仔細(xì)地端詳著這把尺子，驚訝地發(fā)現(xiàn)，這把尺子雖不能繼續(xù)測(cè)量物體，但可以用來(lái)測(cè)量人心的寬廣或狹窄。

　　寬容的作文 篇17

　　人們常說(shuō)：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。與人相處，要懂得寬容，更要學(xué)習(xí)寬容。

　　有一次，電視上報(bào)道了一本限量版圖書(shū)，我不能錯(cuò)過(guò)，于是便央求媽媽給我買(mǎi)了一本，我開(kāi)心極了，欣喜若狂，拿著書(shū)飛快跑到房間津津有味看起來(lái)。

　　看完了書(shū)后，弟弟來(lái)到我家串門(mén)，看見(jiàn)這本書(shū)，兩眼發(fā)光，問(wèn)：能借給我看嗎？我雖然有些不舍，但還是回答：好��！不過(guò)一定不要把書(shū)弄臟了，更不要弄丟！弟弟沉浸在書(shū)里，頭也不抬的回答道：知道了好的。

　　一天，兩天，三天，一星期，兩星期，弟弟一直沒(méi)有把書(shū)還回來(lái)，在我的再三追問(wèn)下，他慢吞吞的拿出書(shū)，我頓覺(jué)不妙，把書(shū)一翻，少了幾頁(yè)，我被憤怒沖昏了頭腦，氣沖沖的撕了他的一本書(shū)，弟弟你這頭沒(méi)有說(shuō)一句話。

　　過(guò)了幾天，弟弟來(lái)到我家把一本嶄新的圖書(shū)遞給了我，我當(dāng)時(shí)臉就紅了，說(shuō)：對(duì)不起那天我的確太過(guò)分了。沒(méi)關(guān)系不用那么計(jì)較。他的話如春風(fēng)般溫暖我的心。

　　一本書(shū)成了面鏡子，折射出我們的內(nèi)心。如果我寬容他，他就不會(huì)受到損失。它讓我看到一顆澄澈的心，是他讓我學(xué)會(huì)寬容。

　　寬容的作文 篇18

　　“讓一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@句話媽媽經(jīng)常和我說(shuō)，意思是讓我不要斤斤計(jì)較。

　　就在上個(gè)星期，外婆家又來(lái)親戚了。外婆口中所說(shuō)的“娘家人”，讓我來(lái)看，很像社會(huì)上一喊吃飯全都來(lái)，一提借錢(qián)全部消失的那種人。媽媽說(shuō)外婆家像免費(fèi)的客棧，一批又一批的“娘家人”們?nèi)胱�。我說(shuō)外婆來(lái)蕪湖之后從未有安穩(wěn)日子過(guò)。外婆的侄女們帶著她們的孩子大駕光臨，結(jié)果，把外婆4000元的床給踩斷了。我氣憤不已。

　　前一天，其中一個(gè)姨媽又來(lái)了，我特別不歡迎他們，因?yàn)樗�的兒子就是把我們家的床踩斷的那個(gè)人！我可不想讓他們?cè)俅巫∵M(jìn)我們家。可外婆卻不以為是地說(shuō)：“誰(shuí)讓我們是親戚呢，我必須這樣做！”而我在心里默默地想，這種破親戚寧愿不要！

　　晚上，媽媽去打麻將，外婆在家陪我，我問(wèn)外婆：“你不怕那個(gè)人在家造反嗎？”外婆的回答出乎人意料：“你四姨奶奶在我手跌斷時(shí)一直照顧我，我房子借他們住一下又怎樣？你要學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)寬容�！�

　　寬容，這兩個(gè)字，中間卻蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)的情意。

　　寬容的作文 篇19

　　早晨我輕輕地打開(kāi)窗，看到了極美麗的花，但生活中有一種花它無(wú)色無(wú)味，但它卻是最美麗的花，是用肉眼看不到的只有用心去體驗(yàn)，去觸摸，去感悟。這花的名字叫——寬容

　　記得在4年級(jí)的時(shí)候我從外地帶回來(lái)一套非常酷的衣服，服底色是藍(lán)色，有十只可愛(ài)的海豚和海鷗的點(diǎn)綴著，使我非常喜歡。剛好要去上課外班，我就將那套跟我穿著一樣的衣服，教室的同學(xué)圍住我倆，說(shuō)兩個(gè)朋友心有靈犀一點(diǎn)通，穿了同樣的衣服。我默不做答，他坐在我的后面，我轉(zhuǎn)身正要問(wèn)他，為何跟我穿同樣的衣服，卻不小心把桌面的墨水碰倒在他的衣服上。我連忙將紙巾遞給他，說(shuō)了對(duì)不起，我以為他會(huì)對(duì)我衣服穿去了，到了課外班的教室，我坐了下來(lái)。周?chē)�的同學(xué)向我投來(lái)羨慕的眼光，紛紛走來(lái)對(duì)我說(shuō)衣服很酷，我笑了笑說(shuō)我也覺(jué)得很酷。

　　過(guò)了一會(huì)我的好朋友來(lái)了，我差點(diǎn)叫出了聲，居然大發(fā)雷霆，沒(méi)想到他卻說(shuō)沒(méi)是反正都要洗的沒(méi)關(guān)系。

　　此時(shí)此刻我頓時(shí)感到了，這種花，它真是無(wú)色無(wú)味但卻能讓人感到無(wú)比的溫暖，我終于感悟到了它——寬容。

　　寬容的作文 篇20

　　昨天晚上，李婷來(lái)我家和我一起玩。

　　我們?cè)谕胬蠋熀蛯W(xué)生的游戲。

　　李婷當(dāng)語(yǔ)文老師，我當(dāng)數(shù)學(xué)老師和班長(zhǎng)。因?yàn)槲冶憩F(xiàn)更好，所以就讓我當(dāng)班長(zhǎng)。體育也是我來(lái)帶隊(duì)，沒(méi)有體育老師。其余的課也就不上，因?yàn)樘�少人了�?/p>

　　上完了幾節(jié)課，下課了。休息的時(shí)候，李婷把我的語(yǔ)文書(shū)放到她的嘴巴上面，她的口水都弄到我的語(yǔ)文書(shū)上面了。

　　我看見(jiàn)了，非常的生氣，就大聲的對(duì)她說(shuō)：“你干什么，把你的口水都弄到我的語(yǔ)文書(shū)上面了�！彼�聽(tīng)見(jiàn)了，愣了一下，就放下我的語(yǔ)文書(shū)走了。

　　李婷走了后，我覺(jué)得很無(wú)聊，就叫爸爸陪我玩。

　　爸爸就說(shuō)：“哪個(gè)叫你對(duì)人家這么大聲的講話，兇巴巴的，把人家氣走了。你就不能寬容一點(diǎn)？人人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，寬容別人的缺點(diǎn)。以后不要?jiǎng)硬粍?dòng)的就大聲的訓(xùn)別人，人人都有自尊心的，人家又不是聾子。”

　　聽(tīng)了爸爸的話后，我受到了很大的啟發(fā)。我有時(shí)真的很急躁，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)對(duì)人發(fā)脾氣。以后我不管對(duì)哪個(gè)人說(shuō)話，無(wú)論是同學(xué)朋友，還是父母老師，我都會(huì)學(xué)會(huì)溫柔的對(duì)待，不會(huì)像以前那樣大聲的`兇巴巴的樣子了。

　　寬容的作文 篇21

　　課間的“舌戰(zhàn)”，何以出現(xiàn)如此種種現(xiàn)象？一句話：缺少諒解，缺少寬容。

　　也許同學(xué)們還記得《將相和》這個(gè)故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的廉頗和藺相如由勢(shì)不兩立成為“刎頸之交”，這都?xì)w功于藺相如的大度忍讓。他以大局為重，不與廉頗“爭(zhēng)利”，平時(shí)見(jiàn)到廉頗就“引車(chē)避匿”，這些寬容義舉感動(dòng)了廉頗，終促成“將相和，”合力御秦。

　　一句簡(jiǎn)單的對(duì)不起，一個(gè)歉意的微笑，一個(gè)充滿善意的眼神。。。。會(huì)使我們的生活多么的美好，多么的和諧啊！在今天，我們?nèi)鄙俚牟皇怯行蔚奈镔|(zhì)，而是無(wú)形的高風(fēng)亮節(jié)——寬容。學(xué)會(huì)寬容首先要學(xué)會(huì)理解，以責(zé)己之心責(zé)人，以怒己之心怒人。偉大的劇作家莎士比亞說(shuō)過(guò)：“寬容就像天上的細(xì)雨飄向大地，恩賜于寬容的人們�！比绻麑W(xué)會(huì)寬容，那么我們的世界將變得更加廣闊；如果拋棄計(jì)較，那么人生才能永遠(yuǎn)快樂(lè)。學(xué)會(huì)寬容，要懂得認(rèn)識(shí)寬容。寬容不是戲，它需要付出真誠(chéng)，因?yàn)槔斫馐侨耸篱g最大的幸福，因?yàn)閷捜菔切呐c心的默契，使你一生用不寂寞。

　　伙伴們，讓我們用一顆寬容的心去面對(duì)世間的爾虞我詐，去面對(duì)世間的虛情假意。不會(huì)寬容別人的人是不配受到別人的寬容的。誰(shuí)能說(shuō)自己是不需要寬容的呢？讓我們以寬容為真諦，展示寬容的魅力，敘寫(xiě)美麗的人生。

　　寬容的作文 篇22

　　寬容，是什么？寬容是善良的表現(xiàn)，寬容是和平的號(hào)召，寬容是兩者之間友誼的橋梁。

　　想要學(xué)會(huì)寬容，一定要將心比心。當(dāng)你想對(duì)一個(gè)人發(fā)火的時(shí)候，想一想，如果是他對(duì)你發(fā)貨了，你會(huì)怎么想？再想想別人，別人當(dāng)然也會(huì)難過(guò)。當(dāng)你想到這，有一定的幾率會(huì)不由自主的寬容起來(lái)。

　　如果沒(méi)有寬容，這個(gè)世界還能這么美好嗎？寬容就是包容別人的錯(cuò)誤，往小的方面，想誰(shuí)會(huì)不犯錯(cuò)呢？如果沒(méi)有寬容每個(gè)人都會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而受到很大的打擊或懲罰。

　　這個(gè)世界如果沒(méi)有寬容，就是一片枯燥的沙漠。這個(gè)世界如果有寬容，就會(huì)更加美好。

　　兩個(gè)好朋友之間的關(guān)系能親密無(wú)比，全都是因?yàn)橛辛藢捜�。如果沒(méi)有寬容只要有人犯了小錯(cuò)，另一個(gè)人都會(huì)無(wú)法容忍，甚至大發(fā)雷霆。因此兩人友誼的小船就會(huì)翻。有了寬容，你想要友誼的巨輪都可以。

　　寬容好像一把鑰匙，打開(kāi)友誼世界的大門(mén)；寬容好像一本書(shū)，教你變得善良；寬容好像一個(gè)充滿美好的新世界。

　　這個(gè)世界充滿寬容，寬容就是一種愛(ài)，這個(gè)世界也需要寬容，需要每個(gè)人都寬容下去。

　　寬容的作文 篇23

　　今年七月，我去參加活動(dòng)，拿起手冊(cè)，便匆匆忙忙跟著講解員姐姐進(jìn)辛亥革命紀(jì)念館參觀。

　　我的個(gè)子比較高，兩個(gè)個(gè)子矮的同學(xué)就開(kāi)始說(shuō)我了。

　　一個(gè)穿牛仔褲的小女孩開(kāi)始嚷嚷了：“喂，你個(gè)子那么高，我都看不見(jiàn)前面的路了，聽(tīng)不到聲音了，你還是站后面去吧！”

　　另一個(gè)短頭發(fā)的小孩給她敲邊鼓：“是啊，是�。∧氵�是到后面去吧！”

　　聽(tīng)了她倆的話，我什么也沒(méi)說(shuō)，還站在隊(duì)伍前面。

　　你們聽(tīng)不到，你們看不到，跟我有什么關(guān)系，反正我就站在這里。我心想。

　　我們是一邊走，一邊寫(xiě)答題手冊(cè)的。當(dāng)我在寫(xiě)答題手冊(cè)時(shí)候，突然，我感覺(jué)有人在拍我，我回頭一看，原來(lái)是那個(gè)穿牛仔褲的小女孩。

　　“你能告訴我這道題怎么寫(xiě)嗎？我不會(huì)�！彼龁�(wèn)我�！拔覇�(wèn)了好多人，他們都不說(shuō)，只剩下你，我沒(méi)有問(wèn)。因?yàn)槲也桓�。�?/p>

　　我聽(tīng)了，笑了：“我早就原諒你了，喏，這題是這樣寫(xiě)的，你抄吧！”

　　她看著我很高興，抄完后，我和她快樂(lè)地走在隊(duì)伍里。即使有人說(shuō)我，她會(huì)幫我說(shuō)話。她有不會(huì)的，我也會(huì)告訴她。

　　當(dāng)辛亥革命博物館之旅結(jié)束時(shí)，我都還依依不舍。

　　寬容的作文 篇24

　　大海因?yàn)閷捜葑兊煤棋珶o(wú)邊；天空因?yàn)閷捜葑兊蔑L(fēng)和日麗；人因?yàn)閷捜�，而成就了一番天地�?/p>

　　清朝宰相張英與葉侍郞比鄰而居，因葉家無(wú)理霸占張家三尺地，張家就寫(xiě)信給在外的張英。張英收到回復(fù)：千里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。張家按信中的意思后退三尺，葉家也慚愧的后退三尺。這足以證明，寬容能化解人與人之間的恩怨。

　　就拿我來(lái)說(shuō)，兩年前我因?yàn)閭�(gè)性急躁，表達(dá)不夠清楚而與同學(xué)起了口角。幾天后那個(gè)同學(xué)的媽媽在公開(kāi)的群里大肆批評(píng)我。當(dāng)時(shí)我非常的難過(guò)。媽媽要我收起難過(guò)的心情，好好的修補(bǔ)與他的友誼，盡管這件事情依然記憶猶新，但是現(xiàn)在我和他成了好朋友。寬容人之短，人各有所長(zhǎng)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，這樣會(huì)進(jìn)步。相反，有人卻會(huì)嫉妒別人的長(zhǎng)處，這是很愚蠢的。從古今中外，許多領(lǐng)袖人物，都善于團(tuán)結(jié)不同性格的人，讓他們一起共事。如果容不得別人的長(zhǎng)處與短處，那么一定難以共事。

　　友誼是無(wú)價(jià)的，沒(méi)寬容就沒(méi)有友誼。比大海廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心胸。從此刻起，我的心胸要更加寬廣。

　　寬容的作文 篇25

　　楊繼明說(shuō)過(guò)一句話：寧讓人，勿使人讓我，寧容人，勿使人容我。寧吃人虧，勿使人吃我虧，寧受人氣，勿使人受我氣。楊繼明的話似乎只有圣人才能做到，可是細(xì)想想，如果我們都能有這樣的思想境界，都能把寬容這種美德，融于我們的血液，那么我們的世界會(huì)變得更加美好。

　　韓信在青年時(shí)窮困潦倒很被人看不起，一天一個(gè)屠夫指著韓信的鼻子說(shuō)：”你敢在我的身上扎兩刀嗎？不敢，就從我身下鉆過(guò)去�！表n信聽(tīng)了想狠狠教訓(xùn)他，但轉(zhuǎn)念一想我為什么要和屠夫一般見(jiàn)識(shí)呢，他就從屠夫胯下鉆了過(guò)去。后來(lái)韓信被劉邦重用，他不但沒(méi)有殺掉這個(gè)屠夫。反而授之以官職，正式韓信的寬容感化了、折服了屠夫。后來(lái)屠夫才成了舍命保護(hù)韓信的勇士。

　　我們?cè)囅耄�如果韓信當(dāng)年沒(méi)有一顆寬容的心，沖動(dòng)地捅了屠夫幾刀，也許韓信會(huì)被激怒的屠夫殺死，也就不會(huì)有叱咤風(fēng)雨的常勝將軍了，相反韓信的寬容贏得了屠夫的心，讓他在危險(xiǎn)的時(shí)候得到了屠夫的保護(hù)。這都是寬容的力量所在。

　　我認(rèn)為容忍并不是懦弱可欺，相反他更需要的是自信和堅(jiān)強(qiáng)的品格�，F(xiàn)實(shí)生活中，我們都要做一個(gè)寬容的人，寬容可以帶給我們更多的美好。

　　寬容的作文 篇26

　　深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴的肆虐，才有了風(fēng)和日麗；遼闊的大海容忍了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有了浩渺無(wú)垠；蒼莽的森林容忍了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有了郁郁蔥蔥。泰山不辭？土，方能成其高；江河不擇其流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖泊。

　　寬容是一種美。趙國(guó)的藺相如很有才華和膽識(shí)，所以被趙王拜為上卿，地位在廉頗之上。為此，廉頗很不服氣，事事都要與藺相如一爭(zhēng)高下，但藺相如卻終是忍讓?zhuān)�后�?lái)廉頗被藺相如的行為感動(dòng)，心里十分愧疚，便向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。藺相如沒(méi)有責(zé)怪廉頗，而是與他握手言和，成為刎頸之交，使得趙國(guó)越發(fā)強(qiáng)大。由此可見(jiàn)，寬容別人也成就了自己。正是因?yàn)閮扇吮舜说膶捜�，才給對(duì)方帶來(lái)了意外收獲的。

　　然而，任何寬容都有上限和下限。如果達(dá)不到下限，就只有壓制和禁錮；而超過(guò)了這個(gè)限度，寬容就變?yōu)榱朔趴v。缺少寬容，鑄成了“孔雀東南飛”的愛(ài)情悲劇，引發(fā)了“既生瑜，何生亮”的仰天長(zhǎng)嘆；而親友，他人過(guò)多的寬容，又使多少“人民公仆”墜入犯罪的深淵……同樣，沒(méi)有對(duì)社會(huì)的寬容，周總理就難以在“反革”時(shí)期得以堅(jiān)持自己的政治主張；而對(duì)社會(huì)過(guò)多的寬容，又意味著社會(huì)責(zé)任感和良知的喪失。

　　寬容的作文 篇27

　　有一個(gè)壞脾氣的男孩，他的父親給了他一袋釘子。告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候，他就會(huì)在后院的籬笆上釘一顆釘子。第一天，男孩釘了37顆釘子。慢慢地，每天釘釘子的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣比釘釘子容易。因此，有一天，男孩永遠(yuǎn)不會(huì)失去耐心和發(fā)脾氣。他把這件事告訴了他父親。父親補(bǔ)充說(shuō)，從現(xiàn)在開(kāi)始，只要他能控制自己的脾氣，他就會(huì)拔出釘子。隨著時(shí)間的流逝，男孩終于告訴他的父親，他終于拔掉了所有的釘子。

　　父親牽著他的手，走到后院說(shuō)，“你做得很好，我的好孩子，但是看看籬笆上的洞。這些柵欄永遠(yuǎn)不會(huì)恢復(fù)原狀。你生氣時(shí)說(shuō)的話會(huì)留下像這些釘子一樣的傷疤。如果你用刀刺傷某人，不管你說(shuō)多少次對(duì)不起，傷口都會(huì)一直存在。言語(yǔ)的痛苦和真正的痛苦一樣難以忍受。

　　人與人之間經(jīng)常因?yàn)橐恍�無(wú)法釋?xiě)训膱?jiān)持，而造成永久性傷害。如果我們都能從自己做起，開(kāi)始寬容地對(duì)待他人，我相信你一定會(huì)得到許多意想不到的結(jié)果。為他人打開(kāi)一扇窗，也就是說(shuō)，讓自己看到更完整的一天空。