寫給老師的一封信300字(精選15篇)
寫給老師的一封信300字(精選15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過信吧,書信可以傳達自己的思想感情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢?以下是小編為大家收集的寫給老師的一封信300字(精選15篇),希望對大家有所幫助。
寫給老師的一封信1
親愛的楊老師:
雖然這些話我可以當面對你講,但我還是選擇用書信告訴你。
你說你打字打得很慢,一個字大概要打十秒,基本上中午都沒休息,都在幫我們打作文。我猜,如果有幾篇文章審核未通過,那打這篇文章的時間就被白白浪費了,對吧?所以,我看見一篇審核通過的作文,就仿佛看到你開心、欣慰的笑臉,就覺得你心里在想:這么多天的努力,值了!
老師,我明白你的努力,或許你也想過放棄,但一想起我們作文發(fā)表時明媚的笑臉,心中燃起了斗志,又有了工作的動力!老師,感謝你對我們?nèi)绱说恼J真。今天,我就此擱筆,因為您對我們的愛千言萬語說不盡。
親愛的老師,希望你以后不要這么辛苦了,要多多休息,可不要把身體搞壞呀!
祝你工作順利,天天開心!
xxx
20xx年5月30日
寫給老師的一封信2
親愛的常老師:
您好!
明天就是您的節(jié)日了,我要給您說說我的心里話:
感謝您!我最喜歡聽您講課,因為您的聲音非常甜美,您講的課非常有趣,不知不覺就把知識告訴了我們。所以,我最喜歡上您的課!
常老師,您辛苦了!謝謝您每天為我們操勞!祝您節(jié)日愉快!每天您那么辛苦,那么用心,我謝謝您!老師,您要好好保重身體,多休息休息吧!
我在家天天都讀書,媽媽說不能偷懶。我告訴她老師在學校已經(jīng)強調(diào)過了,我會聽老師的話。最后我還想說一句:老師,我真的很想您。有空了歡迎您來我家做客!
您教我們已經(jīng)兩年多了,每天您都要給我們上課、改作業(yè),一定很辛苦,謝謝您!
我們是樹葉,您就是樹根,不斷的給我們提供營養(yǎng),滋潤我們,讓我們獲得更多的知識。我一定要好好學習,上課認真聽講,團結(jié)同學,成為優(yōu)秀的學生。我長大以后一定會報答您的。
教師節(jié)就要到了,祝老師教師節(jié)愉快!
祝您:身體健康,
天天愉快!
xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信3
敬愛的梁老師:
您好!
我們很久沒有見面了,我個性想念您。最近您身體好嗎?您的病痊愈了嗎?工作還是那么辛苦嗎?
梁老師,您是我的啟蒙老師。我們剛踏進學校的大門時,還是一個天真、調(diào)皮、無知的孩子,是您手把手的教我們學習文化知識,教我們做人的道理。您對我們每一位同學都是那么關(guān)心。記得有一次,我生病了,您立刻帶我去醫(yī)院看病,還及時打電話通知我的爸爸媽媽,使我的病情得到了及時的治療和控制。還記得有一次,我和同學吵架了,您不但沒有批評我,還親切的教誨我,要我和同學友好相處。您為了我們的成長嘔心瀝血、廢寢忘食。人累病了,頭發(fā)也白了!您無怨無悔。梁老師,我們謝謝您了!我們必須要勤奮學習,用優(yōu)異的成績來回報您。
梁老師,教師節(jié)快到了,我代表全班同學祝您節(jié)快樂!身體健康!工作順利!
xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信4
親愛的老師:
您好!
您教我們語文快一學期了,您是我見過的最好的語文老師,因為您在講課的時候概括的很全面,總結(jié)的知識點也很多,我非常喜歡聽您的課。但是有兩個問題我不知道該怎么跟您說,所以今天我把它寫成一封信。
問題一、您在講課文的時候筆記很多很多,但是我的手寫不快,常常記不下來。比如您在講《古詩三首》的時候,我剛剛記完第一首古詩,您已經(jīng)快把第二首講完了,您知道嗎?我的中指都起繭子了,我的肩都酸了,所以您在講課的時候可以慢那么一點點嗎?
問題二、每次下午在一樓站隊的時候,您說的話我總是聽不清楚,因為那兩個二年級的班太太太吵了,我站在前面,真的是聽不清楚您在說什么呀,當時的情景可以用一個詞來形容,那就是“人聲鼎沸”,而我們一個個卻“呆若木雞”。
以上兩條,希望您有空看一看,謝謝!
祝您:
身體健康,萬事如意。
您的學生:xxx
20xx年11月29日
寫給老師的一封信5
尊敬的希希老師:
您好!
雖然過去了一個星期,但我卻像過了一個世紀一樣。我多么希望再看您的一個微笑,再看看您那水汪汪的大眼!因為您又溫柔,又可愛。希希老師,現(xiàn)在我要告訴您,在您的鋪導(dǎo)下,我的作文有了很大的進步。我的閱讀能力也慢慢的提高了,現(xiàn)在我想真誠的對您說一聲:“謝謝您!”
記得有一次,其他同學都背著書包,走出了教室。而我還在拼命的寫作文。但是,教室里還有老師,您在旁邊工作著。我小聲的嘀咕著:“唉!看來是寫不完了!毕O@蠋焻s說:“沒關(guān)系,冷靜思考,不著急還有我在呢!”我聽完后,又寫起了作文。
希希老師,在我的心中我覺得您并不是一個嚴格的老師,而是我們的朋友。您說話溫柔,長相可愛,還無時無刻關(guān)心著我們。您的教導(dǎo)讓我獲益良多,我以后一定會更為努力學習,不會辜負你對我的期望!
在這里,我祝您:
工作順利!永遠年輕、漂亮。
您的學生:xxx
20xx年11月30日
寫給老師的一封信6
尊敬的侯老師:
您好!我想借著今天的機會,有一些心里話想對您說。
您每天為我們上課,可我們卻總是講小話,侯老師,您一定很傷心吧。
每次我們不會寫字的時候,是您用那辛勤的雙手,一筆一劃的把字寫了出來,教給我們知識。
每次我們摔跤,手流血的時候,是您用那善良的雙手幫我們包扎傷口,您對我們的關(guān)愛像母親一樣溫柔可親。
每次我們都會在課堂大吵大鬧,可是您看見了卻不會用暴力懲罰我們,而是溫柔地對我們說:“請安靜!
每次我們傷心難過的時候,你總是會耐心的開導(dǎo)我們,還會講笑話哄我們開心。
每次我們同學之間鬧矛盾要打架的時候,是您及時地將我們拉開,然后嚴厲并且耐心地教導(dǎo)我們:同學之間要相互幫助,相互理解。
侯老師,您辛苦了!
祝:工作順利,吉祥如意!
學生:xxx
20xx年7月13日
寫給老師的一封信7
丁老師:
你好!
現(xiàn)在你的病好了嗎?嚴不嚴重啊?
同學們沒有了丁老師你的身影,整天無精打采,連平時的體育愛好者——林也無精打采地上體育課。
昨天,梨對我說,她一回到家就做作業(yè),每當她看到丁老師你秀麗的字,都會抽泣,她真的好擔心丁老師你。《±蠋,現(xiàn)在同學們不象以前那樣活潑,調(diào)皮了。每次我走進四(4)班教室時都是死氣沉沉的,一點生機也沒有。想到以前的平時,每當丁老師你走進教室時,教室里的氣氛都會提升到最高點,當丁老師你早讀的時候,同學們在下面津津有味的聽。但是自從同學們聽見你住院的消息,頓時說要去醫(yī)院看望你,是茵和我等幾個阻止的呀!
丁老師,同學們多愛你,他們從來沒有愛過老師反應(yīng)這么強烈。況且,現(xiàn)在同學們鎮(zhèn)定了很多,同學們都過得很好!
在這里,我代表四(4)班的54顆心祝你:
早日康復(fù),身體健康!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信8
敬愛的劉老師:
您好!
您只是我們成長路上的向?qū)В瑤覀凂傁蛑R的海洋。在我們做錯事的時候,你就會細心地教導(dǎo)我們,使我們找到正確的方向,在我們喪氣的時候,給予我們鼓勵,讓我們重新找回自己。在學習的過程中教會了我們很多知識和方法。您就仿佛是一位園丁,培養(yǎng)著祖國的花朵。
還記得有一次我有一道題不會做,我心急如焚,如同熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。就在這時,老師您走了過來,見到我愁眉苦臉,便摸了摸我的頭,關(guān)心的問:“凡凡,你怎么了?哪道題不會做了嗎?”我滿臉痛苦的說:“這道題!崩蠋煖厝岬卣f:“其實這道題并不難,是這樣做的。”老師耐心的為我輔導(dǎo),直到我聽明白為止。
老師,謝謝您三年多以來對我的關(guān)心與教導(dǎo),我一定不會辜負您對我的希望,我要從小好好學習,長大了建設(shè)我們偉大了祖國。最后,祝愿老師:
萬事如意工作順利!
學生:xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信9
敬愛的李老師:
您好!
首先感謝您五年來的教育與照顧。我們即將畢業(yè),一想到要離開這個大家庭,說實話我真的很舍不得我的同學們、老師們但是不管怎樣我們會被分到不同的班這個事實已經(jīng)不會改變了。所以李老師在這最后不到一個月的時光里我們會盡量給您一個好的印象,請您也不要經(jīng)常發(fā)脾氣,讓我們和和藹溫柔的老師再待上幾個星期。
還記得我們好幾次要期中、期末考試的時候您帶著我們做筆記、抄題、背題,真的好累,有時候新買的一支筆兩天不到就沒油了,但是考了個滿意的成績回來都不覺得累了。
您記得么我們五年級下學期的運動會中,我們?nèi)〉昧瞬诲e的名次,得了好多獎品呢!我們拔河得了季軍好多同學都不服氣,不甘心的哭了好久。
我們的快樂記憶有好多,希望您可以記住。
祝:
工作順利、身體健康!
您的學生xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信10
敬愛的劉老師:
您好!
明天就是教師節(jié)了,我先向您送上祝福,祝您節(jié)日快樂!
您是嚴父,又是慈母,因為您對我時而嚴厲,時而溫柔。我上課走神了,站在講臺上的您向我投來了嗔怪的眼神,讓我及時回過神來,專心聽講;我淘氣、故意搗亂時,您又毫不留情地指出我的缺點,使我這匹野馬不至于脫韁;我干什么事情都提不起勁,您就跟我聊天,鼓勵的話語如雨露滋潤我的心田;我的成績提高了,您又露出了欣慰與贊許的笑容……您是園丁,我是小樹。您為我澆水、除草、施肥……您讓我迎著太陽,鉚足了勁兒長!您就是我的恩師!
您常對我說,什么年齡階段的人就做什么樣的事,F(xiàn)在的我正是長身體,好好學習的時候,不要“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”。老師,謝謝您的教誨,我一定牢記于心。不用等我長大,我都要報答您,和您一起度過的日子,都是最美好的時光!
劉老師,最后再次祝您:
教師節(jié)快樂!
您的學生:xxx
20xx年9月9日
寫給老師的一封信11
親愛的黃老師:
您好!
您給我們發(fā)的《草房子》,我已經(jīng)讀過了。我很喜歡,謝謝您!
您就像一只火紅的蠟燭,照亮了前進的方向,您燃燒自己,還照亮別人我就像一朵小花,您就是我的園丁。
雖然有些同學因為沒完成作業(yè)而惹您生氣,但您遇到高興的事就會有一點小幽默,比如:"您在黑板上寫詞語時,就像用唱戲的聲調(diào)來為我們讀詞語。”
黃老師,我仰望您的知識品德,越望越覺得高,越鉆研越覺得堅深。您善于按次第一步一步來誘導(dǎo)人用您的文化知識來豐富我們的知識,用禮儀來約束我的行為。
您平易近人,得到學生們的喜愛,您既是我們的老師,又是我們的朋友,很慶幸我有一位您這樣負責任的老師,我將來一定好好學習,不辜負您對我的期望,長大做一個有用的人。
祝:
身體健康,工作順利!
您的學生:xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信12
尊敬的`李老師:
您好!
老師,我們朝夕相處近2年了,但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。在學習生涯中,您是我心中最重要的一個人。遇到了您,我感到無比榮幸。您每天早上第一個步入我們的教室,教我們讀背《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》。在您的帶領(lǐng)下,我們很快就會背了。
為了讓我們學好數(shù)學,你充滿耐心的給我們講應(yīng)用題,計算題的方法。除此這些您還時時給我們講一些國家大事,課外故事。在每場考試之前,您鼓勵我們,并給我們發(fā)糖吃。祝我們順順利利,快快樂樂的考好試,還囑咐我們認真答題,這時候我覺得您像媽媽。
李老師,您像蠟燭,點亮了自己照亮了別人;李老師,您像園丁,培育每一個花朵。李老師,您對我的關(guān)心,我都記在心里。我會認真學習,做個好學生,做個對國家有用的人才。
最后,我想對您說:“老師,您辛苦了!”要照顧好自己的身體,祝您越活越年輕。
寫給老師的一封信13
親愛的梁老師:
您好!我是子航,我有許多心里話早就想跟您說了,今天就寫在這封信里吧。
梁老師,我想說您教會了我許許多多的知識。剛上一年級時,我連拼音都認不全。是您,教我一個一個地認,一筆一畫地寫。慢慢地,我學會了拼音,學會了讀書寫字,也學會了組詞說句子,F(xiàn)在,我都會寫周記、會寫作文了!梁老師,謝謝您!
梁老師,我想說您教會了我?guī)椭欣щy的人。記得有一次,我下課只顧玩,把公交卡丟了,心里很害怕,不知道怎么辦好!您知道后,很快幫我找到了!我多么高興啊,也明白了有困難的人特別需要幫助。梁老師,謝謝您!
敬愛的梁老師,您辛苦了!您嗓子不好,休息一會兒,多喝點水吧。我們會聽話的!
祝身體健康!
xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信14
施春宏老師:
從那天我在書店面里買了你的書《漢語基本知識語法篇》,我一直在看,我想與你談?wù)勛x后感。
我是一位語言愛好者,盡管我是一位10年前工科畢業(yè)的博士。我比較精通英語,日語的書、法語書我也能讀。從你的這本書中,我體會到語言的一些共同的東西,也認同施老師對語言的一些見解。
你的書編排得很好,錯別字也特別少,文字通順,言簡意賅。初中我學語文時,語法就學得很好,但施老師的語法書喚醒和補充了我許多語法內(nèi)容。或許有的句子的語法解釋有多種,施老師的解釋可謂簡潔明了。
可惜你的個人網(wǎng)頁我暫時不能訪問。
待我看完這整本書后,再給你發(fā)感想或請教。
祝你女兒也成為像你一樣的專家。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信15
親愛的李老師:
您好!
大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感恩不盡。李老師,您只知道嗎?您太好了,我不知道從哪個好先說。
自從您在五年級(一)班到現(xiàn)在六年級一班以來,您天天在為我們的健康和安全照相。在課堂上,您總是笑瞇瞇的,平易近人,使我們在課堂上自信增強,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫劉佳祥同學發(fā)言,或許是不敢回答吧!所以緊張的說不出話,這時,您卻沒有呵斥他,而是走過去用溫和的聲音說:“不要緊張慢慢說,想到什么就說什么!崩蠋熣f完之后,劉佳祥終于開口說出了答案,雖然他說的我們聽的不是特別清楚,但是他的勇敢,卻贏得了我們?nèi)嗳说恼坡暋?/p>
一眨眼的時間,一個月又一個月過去了,我們即將要畢業(yè)了,但我會以學習上的進步向您表示感謝的!
祝您
工作順利,
天天開心!
xxx
20xx年x月x日
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔相關(guān)法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除