小學(xué)生看圖寫作乒乓球比賽作文 (菁選3篇)
小學(xué)生看圖寫作乒乓球比賽作文1
今天作文班舉行了一次端乒乓球接力比賽。
一開始老師就交待了比賽規(guī)則是：每組每人一只手用書端著乒乓球，手、身體不能接觸球，將球運(yùn)到對(duì)面并繞障礙物后跑回，傳給下一個(gè)組員，哪一組先跑完哪一組就獲得勝利。球如果在中途掉了，就要重新到原地再跑一次。
比賽開始了，葉老師上場(chǎng)示范走了一圈。我的眼睛跟著球走，緊張死我了，幸好葉老師走得很慢，她的眼睛始終盯著球，小心翼翼的，最終球沒掉下來。比賽正式開始，每個(gè)同學(xué)都大氣不敢出，雙眼圓溜溜的盯著乒乓球，一眨也不眨。第四輪，好不容易到我了。我先做了三個(gè)深呼吸讓自己*靜下來，然后，把書抓得穩(wěn)穩(wěn)的`，乒乓球在書上調(diào)皮地轉(zhuǎn)著圈，忽而東忽而西，就像個(gè)“頑皮的孩子”一樣，不聽我的話，總想從書上溜下去，有幾次我急得都想伸手去抓住它。但我最后還是讓自己*靜走完了，放下書的那一刻，真是一身輕松啊。正當(dāng)我們組就剩一個(gè)人的時(shí)候，另一組還有三個(gè)人，勝利在望，我沉重的心終于安穩(wěn)了下來。對(duì)方組的球還老是掉下來，最后我們勝利了。我們組的人開心得一蹦三尺高，可另一組卻垂頭喪氣！
我喜歡這節(jié)有趣的作文課。
小學(xué)生看圖寫作乒乓球比賽作文2
下課的鈴聲剛剛響過，2號(hào)樓前的乒乓球臺(tái)就被圍得水瀉不通。原來這里正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的乒乓球賽。
圍觀的同學(xué)個(gè)個(gè)踮起腳伸長脖子往里瞧。個(gè)子不高的我站在后排什么都看不著，真急人哪！轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去我打定主意，貓著腰從他們腿的夾縫鉆了進(jìn)去。
呵！打得真激烈呀！左邊是五年級(jí)的名將王爍，別看他個(gè)子小，但動(dòng)作十分敏捷。右邊是六年級(jí)的球星趙蒙，他高高的個(gè)子，顯得很老練。前兩局雙方打了個(gè)*手，現(xiàn)在是決定勝負(fù)的一局，已打到19比20。大個(gè)子趙蒙一分，只見他瞪大眼睛來一個(gè)猛力扣殺，想結(jié)束比賽，可他的對(duì)手球技不差，快速后撤，用拍自輕輕一削，小小的銀球拉著弧線落到對(duì)方的球臺(tái)上�！昂们颍 按蠹引R聲喝彩。這時(shí)，大個(gè)子趙夢(mèng)又一個(gè)箭步?jīng)_上去，抓住機(jī)會(huì)，大力扣殺，王爍無法再接這個(gè)球，同學(xué)們又爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲、叫好聲。
激烈的比賽在歡聲笑語中結(jié)束了。
小學(xué)生看圖寫作乒乓球比賽作文3
我們從老師那兒得到一個(gè)振奮人心的好消息：我們班將舉行一次乒乓球比賽。消息一傳出，就有不少人踴躍報(bào)名。大家都特別期待比賽的到來。
比賽還沒開始，賽場(chǎng)外就已人山人海。參賽選手陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入賽場(chǎng)，比賽正式開始。
首先上場(chǎng)的是周承煜和陳仁杰。周承煜不費(fèi)吹灰之力將陳仁杰擊敗。接著青云直上，連續(xù)擊敗好幾名強(qiáng)敵。和賀紹斯交鋒。
賀紹斯素有“國球先鋒”之稱，在他面前，周承煜是兇多吉少。賀紹斯得意洋洋地?fù)]舞著球拍，周承煜則胸有成竹，巍然不動(dòng)，儼然一副泰山崩于前而不動(dòng)容，驚雷響其后而不改色的樣子。
隨著一聲哨響，賀紹斯發(fā)出一個(gè)難度極高的轉(zhuǎn)球，一副得意洋洋的樣子。古人云：“從古驕兵多必?cái)�，從來輕敵少成功�！惫�，周承煜往右一接，賀紹斯措手不及，沒接住，1：0。旁邊爆發(fā)出一陣歡呼。賀紹斯輸了一個(gè)球，仍然不以為意。結(jié)果發(fā)了一個(gè)空心球，2：0。賀紹斯開始心慌了，結(jié)果又沒有接住。3：0。周承煜獲勝。老師給前三名發(fā)了獎(jiǎng)品。
這是一次有趣的乒乓球比賽，同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：驕兵必?cái) ?/p>
小學(xué)生看圖寫作乒乓球比賽作文 (菁選3篇)擴(kuò)展閱讀
小學(xué)生看圖寫作乒乓球比賽作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展1）
——乒乓球比賽看圖寫作作文5篇
乒乓球比賽看圖寫作作文1
課余，我喜歡的項(xiàng)目可多了，有打籃球，有踢足球，有打乒乓球……其中我最喜歡的是打乒乓球。
剛開始學(xué)打乒乓球的時(shí)候，教練讓我學(xué)揮扣球動(dòng)作，我總揮不好。教練說：“你只要揮上幾千次，就能揮好�！蔽蚁�，世上無難事，只怕有心人，于是我在球館、在家里，不停地?fù)]，不停地練，汗水一次次濕透了衣服，終于打正手和反手，我都易如反掌了，我的球技也越來越高了!
有一次，剛學(xué)了一個(gè)月乒乓的我和一個(gè)學(xué)過四個(gè)月的女孩打球，我們說好誰先_2分誰就贏。我先發(fā)制人，發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球，她揮拍太早，球沒接住，1：0。輪到她發(fā)球，我沾沾自喜地站在臺(tái)邊，根本不把她放在眼里，沒想到她發(fā)了一個(gè)下網(wǎng)球，我剛一碰到球，球就從網(wǎng)下過去了，比分變成了1：1。于是，我使出絕紹，發(fā)了一個(gè)外旋球，她不但沒接住球，而且連球拍也飛出去了。我興奮地說：“哈哈，我贏了!”
打乒乓不僅鍛煉了我的意志，還讓我認(rèn)識(shí)了許多新伙伴，給我的生活帶來了無窮的'快樂!
乒乓球比賽看圖寫作作文2
課余，我喜歡的項(xiàng)目可多了，有打籃球，有踢足球，有打乒乓球……其中我最喜歡的是打乒乓球。
剛開始學(xué)打乒乓球的時(shí)候，教練讓我學(xué)揮扣球動(dòng)作，我總揮不好。教練說：“你只要揮上幾千次，就能揮好�！蔽蚁�，世上無難事，只怕有心人，于是我在球館、在家里，不停地?fù)]，不停地練，汗水一次次濕透了衣服，終于打正手和反手，我都易如反掌了，我的球技也越來越高了!
有一次，剛學(xué)了一個(gè)月乒乓的我和一個(gè)學(xué)過四個(gè)月的女孩打球，我們說好誰先_2分誰就贏。我先發(fā)制人，發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球，她揮拍太早，球沒接住，1：0。輪到她發(fā)球，我沾沾自喜地站在臺(tái)邊，根本不把她放在眼里，沒想到她發(fā)了一個(gè)下網(wǎng)球，我剛一碰到球，球就從網(wǎng)下過去了，比分變成了1：1。于是，我使出絕紹，發(fā)了一個(gè)外旋球，她不但沒接住球，而且連球拍也飛出去了。我興奮地說：“哈哈，我贏了!”
打乒乓不僅鍛煉了我的意志，還讓我認(rèn)識(shí)了許多新伙伴，給我的生活帶來了無窮的快樂!
乒乓球比賽看圖寫作作文3
我會(huì)騎車、畫畫、走棋、跳繩和打乒乓球……可是我最喜歡打乒乓球了，我打乒乓球的技能可高超了!
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我和姐姐還有爸爸一起帶著我們?nèi)テ古仪蝠^去打球，我和姐姐從背包里拿出一塊嶄新的球拍，我一拿出球拍，就有一位叔叔走過了對(duì)我說：“小朋友，我來和你打吧�！蔽曳浅Ｗ孕艥M滿地走到球桌的面前，拿起球拍，正準(zhǔn)備打的時(shí)候突然一個(gè)球飛了過來，我立刻用球拍擋住了，那位叔叔來了個(gè)正手攻，我就接了過去，叔叔又迅速地接了回來，我立刻把他的球扣殺了，現(xiàn)在的比分是1：0，我了一分，然后，我用大鵬展翅了結(jié)了他，第三局我的技能被叔叔識(shí)破了，他的方法就是往下壓，目前我們比分是2：1，第四局我又用反手攻了結(jié)了他，就這樣我和他共打了十一局，最后的比分是11：6，我贏了!
怎么樣!我是個(gè)打乒乓球的能手哦!
乒乓球比賽看圖寫作作文4
今天下午，我早在3:30分就做到了教室的椅子上。不用說，你一定已經(jīng)知道了我的意圖；想早點(diǎn)看乒乓球賽。
等了好久，終于等到了去乒乓球館的時(shí)間；4:30分（我也不知道是幾點(diǎn)，看我爸手機(jī)信息才知道的）。我和王賢駿勾肩搭背地走下了樓梯。在通往乒乓球館的路口，王賢駿非說在下面，我只好跟著他走。到了下面，里面都是老師，一個(gè)小孩都沒有�！拔揖驼f了嘛，是在上面！”我說�！拔铱醋笕艟驮谶@往下走的�！蓖踬t駿委屈的說�？吹贸鰜恚蠡诘哪c子都綠了。
好不容易找到了乒乓球館，我們把書包放好，準(zhǔn)備看比賽。不過，很快有人抱怨“為什么他們有椅子，我們就沒有？”其實(shí)有一張椅子，被吳**占了。我們又加入了搶椅子的隊(duì)伍。李老師說：“不能坐椅子，坐地板上。”我們只好坐在了黏糊糊的、又臟又臭（有股橡膠味）的橡膠地板上。
進(jìn)入正題，我們坐好后開始看比賽。不過沒什么興趣，因?yàn)槲覀儾恢垃F(xiàn)在輪到幾班了。王賢駿一直在說：“我們回班吧”，過一會(huì)又說“才怪”。我被他折騰了半天，還是跑來跑去（這是不是不像正題，嘿嘿）。終于，我們聽到了體育曾老師的聲音：“請(qǐng)四二班進(jìn)場(chǎng)拿球拍�！边@才提起我的興趣�？戳艘粫�(huì)兒，老師說：“下一場(chǎng)比賽明天進(jìn)行，回家去吧�！蔽覀冎缓秒x開了。
乒乓球比賽看圖寫作作文5
打乒乓球是我的最愛，也是好友申瑞汽的強(qiáng)項(xiàng)。有一回，韓老師舉行乒乓球比賽。
那次，比賽開始了，我左手拿著乒乓球，右手拿著球拍，從容地走向球臺(tái)，把球往上一拋，接著用球拍斜水一樣在我的案上蹦了一下又旋向了對(duì)方案上，隨即像一個(gè)活潑的小精靈彈了出去。這一招給了對(duì)方一個(gè)措手不及。我得意地對(duì)申瑞其說：“這就叫‘回旋球’”。
緊接著，我又發(fā)了一顆球，再一次將“旋兒球”打了過去。因?yàn)橛昧^大，球蹦得太高，給了他一個(gè)扣球的機(jī)會(huì)，“啪”的一聲，他把球冷不防扣到了我的案上，我沒接住。但我毫不氣餒，又發(fā)了一顆 獨(dú)創(chuàng)的“閃電球”，我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，看他能否招架住。不料他面不改色，“啪”的一聲，球又被扣了回來，令我大吃一驚，我自言自語道：“真不簡單，不可輕視�！庇谑俏壹芯�，準(zhǔn)備和他 決戰(zhàn)到底。
第二輪，輪他發(fā)球，我一看他的姿勢(shì)，猜想他要發(fā)一顆“拿不起來”的軟球，我正琢磨著如何應(yīng)對(duì)他的“糯糕”球，突然他伸手一變，一顆高速旋轉(zhuǎn)的.球旋了過來，我猝不及防，球從眼前飛了出去，我沒接住……
坦白說，這幾招讓我領(lǐng)教了“球場(chǎng)勢(shì)態(tài)，風(fēng)云突變，決不可輕視對(duì)方的一舉一動(dòng)”這一說法。
在競(jìng)技場(chǎng)，要想取勝，必須有良熟的技術(shù)，要以不變應(yīng)萬變。讓我們這些好朋友攜手共進(jìn)吧！
小學(xué)生看圖寫作乒乓球比賽作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展2）
——小學(xué)生乒乓球比賽總結(jié)
小學(xué)生乒乓球比賽總結(jié)1
乒乓球比賽總結(jié)報(bào)告
我校乒乓球賽于4月18日如期舉行。比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。此次乒乓球比賽為同學(xué)提供了一個(gè)展示自己乒乓球技術(shù)的舞臺(tái)，同學(xué)以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當(dāng)中，并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神。在比賽中，我們不僅同學(xué)之間技術(shù)的較量，更重要的是在于他們心靈和言語的溝通；同時(shí)我們也看到了同學(xué)們積極向上，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的精神，更感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活動(dòng)中我們也獲得了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)�？傮w上說，這次活動(dòng)是比較成功的。
以下便是此次活動(dòng)的安排：
一、 比賽籌備 比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進(jìn)行，每局采取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制。參賽隊(duì)員由本年級(jí)同學(xué)組成。
二、比賽方式 比賽分男單、女單兩種形式展開；比賽采用小組賽 。比賽遵循公正、公*、公開的原則。
三、工作落實(shí) 活動(dòng)負(fù)責(zé)人開會(huì)討論決定活動(dòng)流程、活動(dòng)分工；同學(xué)在本班班長或體育委員處報(bào)名；工作人員安排：裁判員、記錄員、現(xiàn)場(chǎng)工作人員。
本次比賽結(jié)果公布如下：
教工男單：
第一名：張大全 第二名:李方和 第三名：王明全
教工女單：
第一名 ：劉華第二名;** 第三名：楊春燕
本次活動(dòng)從整體上看雖然達(dá)到了預(yù)期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：
一、由于種種原因，比賽開始，場(chǎng)面一度陷于混亂中；
二、活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，后期處理不太給力。
下面我們先對(duì)混亂原因進(jìn)行初步分析，并提出改進(jìn)方案，希望以后引以為戒。
原因一：缺乏專業(yè)知識(shí)
由于缺乏專業(yè)的乒乓球知識(shí)，導(dǎo)致比賽程序規(guī)劃不合理，使得安排初賽時(shí)比較忙亂。如此，又要臨時(shí)變動(dòng)參賽順序，導(dǎo)致秩序混亂。 改進(jìn)方案：在進(jìn)行乒乓球策劃的時(shí)候，自己要通過網(wǎng)絡(luò)、咨詢等方式多多了解乒乓球的專業(yè)知識(shí)，并將之應(yīng)用于活動(dòng)過程中。這也是一種
知識(shí)的充電過程，更是一個(gè)學(xué)以致用的過程。不僅僅是乒乓球賽，以后的很多活動(dòng)都需要這樣。
原因二：服務(wù)人員安排不到位、不合理
比賽開始，裁判沒有定好位，也沒有非常明確的人員分工。負(fù)責(zé)人做的工作比較瑣碎，無法很好地統(tǒng)籌全局。由于工作人員的缺乏，導(dǎo)致一個(gè)人身兼數(shù)職，裁判有時(shí)候也是比賽運(yùn)動(dòng)員。
改進(jìn)方案：在乒乓球賽的前幾天，應(yīng)該和裁判及其他工作人員開個(gè)會(huì)，布置每個(gè)人的具體工作。負(fù)責(zé)人需要做的不僅僅是實(shí)事，更要把每一份細(xì)小的工作安排到個(gè)人，讓每一個(gè)參加**工作的人明白自己的職責(zé)。招募工作人員的時(shí)候，讓班級(jí)委多多參與，多多請(qǐng)求年級(jí)同學(xué)的幫助，讓每一個(gè)有興趣的同學(xué)都能參與**工作，盡量找不參加比賽的同學(xué)。
改進(jìn)方案：比賽前和同學(xué)確認(rèn)比賽時(shí)間地點(diǎn)。比賽場(chǎng)地設(shè)一個(gè)檢錄處，讓同學(xué)先進(jìn)行檢錄，并多安排人手，以帶隊(duì)形式進(jìn)行參賽，也許這樣能維持比賽的良好秩序。比賽前要仔細(xì)思考，相出替補(bǔ)方案來應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。
原因三：裁判沒有專業(yè)水準(zhǔn)
比賽中，裁判因缺少專業(yè)知識(shí)可能會(huì)造成誤判的情況或者讓發(fā)球多了隨機(jī)性，使比賽缺少公*性。
改進(jìn)方案：比賽開始前，一定要對(duì)裁判進(jìn)行一下系統(tǒng)的培訓(xùn)，**比賽規(guī)則。
現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密問題進(jìn)行分析并提出解決辦法。
一個(gè)活動(dòng)的整個(gè)過程的連貫性對(duì)于活動(dòng)的'成功有重要的影響。能否使同學(xué)們對(duì)活動(dòng)印象深刻也與活動(dòng)的完整**息相關(guān)。此次乒乓球賽，由于時(shí)間緊迫，安排不足，規(guī)劃欠佳導(dǎo)致活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，總的來說，進(jìn)行得比較匆忙。前期準(zhǔn)備，比賽過程，比賽結(jié)束后的工作均存在一定問題。如比賽完結(jié)后，獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品地頒發(fā)都比較晚，與比賽過程銜接不連貫等問題。
解決方法：對(duì)于整個(gè)活動(dòng)，必須有一個(gè)完整的方案保證活動(dòng)的完整性。活動(dòng)**者應(yīng)做好充充分的準(zhǔn)備。**活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)多多討論，集思廣益；分工明確，安排到位；廣泛宣傳，充分準(zhǔn)備；積極行動(dòng)，相互督促；善于反思，勤于總結(jié)。
這次活動(dòng)已經(jīng)成為記憶，存入腦海。希望以后能引以為戒，把活動(dòng)辦好。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進(jìn)取，做到各方面之間的合作，把工作越做越好，充分發(fā)揮年級(jí)委班級(jí)委職能，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，使我年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)和業(yè)余生活工作推向新的高度。
小學(xué)生看圖寫作乒乓球比賽作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展3）
——小學(xué)生乒乓球比賽方案
小學(xué)生乒乓球比賽方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水*開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生乒乓球比賽方案，歡迎大家分享。
一、指導(dǎo)思想：
為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)生課余生活，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生乒乓球技術(shù)的增長，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取的精神，特舉行市十小小學(xué)生乒乓球比賽。
二、比賽日期：
20xx年12月4日至12月6日下午第一節(jié)課
三、比賽地點(diǎn)：四樓乒乓球室
四、比賽形式：三至六年級(jí)單打、一二年級(jí)顛球（不分男女）
五、比賽人員：一至六年級(jí)每班男、女各3名
六、比賽辦法與要求：
1、比賽采用國家體委最新審定的乒乓球競(jìng)賽規(guī)則。（每局11分制，2分輪次發(fā)球。）
2、比賽分為8個(gè)小組，每個(gè)小組3人，三人選出小組冠軍進(jìn)入到半決賽，繼而評(píng)出前6名。
3、各班在12月2日前上報(bào)參賽隊(duì)員名單，比賽順序由賽前學(xué)生抽簽決定。
4、每名選手需按時(shí)參賽，遲到15分鐘視為自動(dòng)棄權(quán)。5、分組：一年級(jí)組；二年級(jí)組；三、四年級(jí)組；五、六年級(jí)組。
七、裁判組：校外教練、德育處成員
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：由于一年級(jí)組班數(shù)多，取前6名；二年級(jí)組取前3名，三四年級(jí)組取前6名，五六年級(jí)組取前6名；各年級(jí)評(píng)選一個(gè)集體獎(jiǎng)。
注：請(qǐng)各班各隊(duì)員抓緊練習(xí)，積極參與，備戰(zhàn)比賽！
庫爾勒市第十小學(xué)20xx年12月1日乒乓球比賽規(guī)則
計(jì)分
乒乓球比賽包括男單、、女單。比賽以一名運(yùn)動(dòng)員為一方。有發(fā)球權(quán)的一方叫發(fā)球方，對(duì)方叫接發(fā)球方。
1.1一分
除被判重發(fā)球的回合，下列情況運(yùn)動(dòng)員得一分:(1)對(duì)方運(yùn)動(dòng)員未能合法發(fā)球；
(2)對(duì)方運(yùn)動(dòng)員未能合法還擊；
(3)運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球或還擊后，對(duì)方運(yùn)動(dòng)員在擊球前，球觸及了除球網(wǎng)裝置以外的'任何東西；
(4)對(duì)方擊球后，該球越過本方端線而沒有觸及本方臺(tái)區(qū)；
(5)對(duì)方**；
(6)對(duì)方連擊；
(7)對(duì)方運(yùn)動(dòng)員或他穿戴的任何東兩使球臺(tái)移動(dòng)；
(8)對(duì)方運(yùn)動(dòng)員或他穿戴的任何東西觸及球網(wǎng)裝置；
(9)對(duì)方運(yùn)動(dòng)員不執(zhí)拍手觸及比賽臺(tái)面
；(10)雙打時(shí)，對(duì)方運(yùn)動(dòng)員擊球次序錯(cuò)誤；
1.2一局比賽
在一局比賽中，先得11分的一方為勝方，10*后，先多得2分的一方為勝方。
1.3一場(chǎng)比賽
(1)奧運(yùn)會(huì)乒乓球比賽采用三局兩勝制；
(2)一場(chǎng)比賽應(yīng)連續(xù)進(jìn)行.但在局與局之間，任何一名運(yùn)動(dòng)員都有權(quán)要求不超過兩分鐘的休息時(shí)間；
2.發(fā)球
2.1發(fā)球、接發(fā)球和方位的選擇(1)選擇發(fā)球，接發(fā)球和這一方，那一方的**應(yīng)由抽簽來決定，中簽者可以選擇先發(fā)球或先接發(fā)球，或選擇先在某一方；(2)當(dāng)一方運(yùn)動(dòng)員選擇了先發(fā)球或先接發(fā)球，或選擇先在某一方后，另一方運(yùn)動(dòng)員應(yīng)有另一個(gè)選擇的**.；
(3)在獲得每兩分之后，接發(fā)球方即成為發(fā)球方，依此類推，直至該局比賽結(jié)束，或者直至雙方比分都達(dá)到10分或?qū)嵭休啌Q發(fā)球法，這時(shí)，發(fā)球和接發(fā)次序仍然不變，但每人只輪發(fā)一分球；(6)一局中首先發(fā)球的一方，在該場(chǎng)下一局應(yīng)首先接發(fā)球。
2.2合法發(fā)球
(1)發(fā)球時(shí)，球應(yīng)放在不執(zhí)拍的手掌上，手掌張開和伸*。球應(yīng)是靜止的，在發(fā)球方的端線之后和比賽合面的水*面之上；
(2)發(fā)球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起，不得使球旋轉(zhuǎn)，并使球在離開不執(zhí)拍手的手掌之后上升不少于16厘米；
(3)當(dāng)球從拋起的最高點(diǎn)下降時(shí)，發(fā)球員方可擊球，使球首先觸及本方臺(tái)區(qū)，然后越過或繞過球網(wǎng)裝置，再觸及接發(fā)球員的臺(tái)區(qū)。在雙打中，球應(yīng)先后觸及發(fā)球員和接發(fā)球員的右半?yún)^(qū)；
(4)從拋球前球靜止的最后一瞬間到擊球時(shí)，球和球拍應(yīng)在比賽臺(tái)面的水*面之上；
(5)擊球時(shí)，球應(yīng)在發(fā)球方的端線之后，但不能超過發(fā)球員身體(手臂、頭或腿除外)離端線最遠(yuǎn)的部分；
(6)運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)，有責(zé)任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球；
(7)如果裁判員懷疑發(fā)球員某個(gè)發(fā)球動(dòng)作的正確性，并且他或者副裁判員都不能確信該發(fā)球動(dòng)作不合法，一場(chǎng)比賽中此現(xiàn)象第一次出現(xiàn)時(shí)，裁判員可以警告發(fā)球員而不予判分；
(8)在同一場(chǎng)比賽中，如果運(yùn)動(dòng)員發(fā)球動(dòng)作的正確性再次受到懷疑，不管是否出于同樣的原因，不再警告而判失一分；
(9)無論是否第一次或任何時(shí)候，只要發(fā)球員明顯沒有按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球，他將被判失一分，無需警告；
(10)運(yùn)動(dòng)員因身體傷病而不能嚴(yán)格遵守合法發(fā)球的某些規(guī)定時(shí)，可由裁判員做出決定免予執(zhí)行，但須在賽前向裁判員說明；
3.其它規(guī)則
(1)球觸網(wǎng)后落在對(duì)方臺(tái)上，判好球；
(2)球擦在對(duì)方臺(tái)邊上，判好球；
(3)比賽開始時(shí)及比賽過程中運(yùn)動(dòng)員需要更換球拍時(shí)，必須向?qū)Ψ胶筒门袉T展示他將要使用的球拍，并允許他們檢查。
小學(xué)生看圖寫作乒乓球比賽作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展4）
——打乒乓球小學(xué)生作文 (菁選5篇)
打乒乓球小學(xué)生作文1
小朋友，你打過乒乓球嗎？你喜歡打乒乓球嗎？
我家有個(gè)乒乓球臺(tái)。只要有時(shí)間，我就和爸爸媽媽一起打乒乓球。現(xiàn)在，打乒乓球成了我的業(yè)余愛好。爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我學(xué)習(xí)累了就自己顛乒乓球或者對(duì)著墻壁打乒乓球。原來我還不大會(huì)打，現(xiàn)在都成高手了，連爸爸有時(shí)候都輸給我。我有個(gè)哥哥叫王攀。他也非常喜歡打乒乓球，可就像有的人迷上電腦游戲似的。原來他學(xué)習(xí)還可以，現(xiàn)在迷**乒乓球，不分時(shí)候，作業(yè)還沒做好就去找人打乒乓球了，學(xué)習(xí)越來越差，在班里都是倒數(shù)的了。我們?nèi)胰硕紕袼灰俅蚱古仪蛄耍葘W(xué)**去了，再發(fā)展業(yè)余愛好。小朋友，你說我哥哥會(huì)聽我們的勸阻，認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？我可不會(huì)像他那樣，我覺得有業(yè)余愛好非常好，不僅可以鍛煉身體，還可以讓學(xué)習(xí)更上一層樓，讓生活繽紛多彩，個(gè)人得到全面發(fā)展，但要擺正業(yè)余愛好與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不能學(xué)習(xí)沒搞好就去發(fā)展業(yè)余愛好，這樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，將來沒學(xué)到知識(shí)怎么為國家做貢獻(xiàn)？
打乒乓球小學(xué)生作文2
今天我懷著興奮的心情和爸爸一起去媽**學(xué)校打乒乓球。由于我和爸爸練過幾次球，有了一定的基礎(chǔ)，所以一到乒乓球場(chǎng)，我就興奮地拿起球拍，和爸爸對(duì)打了起來。我的球一發(fā)過去，爸爸就輕而易舉地把球彈了回來。爸爸說：“你球打得太高了，球自然就容易被對(duì)方回過來，你要把球打得低一些，這樣對(duì)方就不容易接著球了。”我吸取了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，“吃一塹，長一智”，不再把球往天上“挑”，而是往前推，往下壓，這樣球到對(duì)方臺(tái)面時(shí)，高度低，而且速度快，這樣對(duì)方就很難接住了�？墒沁@樣打，爸爸由于水*高，還是能接住球。我該怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，先把球打到對(duì)方的左臺(tái)，等回球后，再快速地將球彈到右臺(tái)，這時(shí)爸爸已來不及跑到右臺(tái)接球，球掉地了，我贏了。我心里想，這招可真厲害。然后，我又試了幾次，每次都很成功。爸爸說：“淘氣鬼，你竟然學(xué)會(huì)了‘調(diào)球’一招啦�！蔽蚁�，這一招竟然是乒乓球的一種打法。我暗暗地慶幸，我又會(huì)了一招。爸爸說：“你可不能驕傲哦！”就這樣，我水*又提高了一步。
打乒乓球小學(xué)生作文3
考完試放暑假我又可以每天打乒乓球了，雖然可以每天打乒乓球，但是也不能忘記寫作業(yè)，因?yàn)榻衲昕荚嚳嫉貌焕硐�，所以還要大部分的時(shí)間寫作業(yè)。
在我家上午或下午都會(huì)有我一個(gè)好朋友來找我打乒乓球。我打乒乓球打得很好，都是我教他打的乒乓球，在冬天的時(shí)候打乒乓球，不僅能讓我們快樂，而且還能讓我們暖和。
有一次，我回家爸爸告訴我鄧亞萍1米56的樣子，她打乒乓球都打了****名。我問：“鄧亞萍這么低怎么打得這么好��？”爸爸說：“做事只要用心去做就一定可以成功的！”
自從那會(huì)起我打乒乓球就很用心我就越打越好了，我覺得打乒乓球不一定要高，只要用心的去大就會(huì)成為高手。
打乒乓球小學(xué)生作文4
今天下午，我跟開心下樓打乒乓，還有很多同學(xué)也來了，真是太熱鬧了!首先，開心打了個(gè)扣球，一下子把別人打的落花流水。他讓別人發(fā)球，他發(fā)了個(gè)娃娃球，開心一下扣殺，把別人打下去了。真是不可思議。
然后，開心跟林子涵打，開心又來扣球，可是，居然被林子涵接住了，開心連連敗下，最后，林子涵成為了擂主。
接著，就是我了，他使用了旋球，他以為我接不到，但是我接住了，就被我打下去了。
原來，打乒乓球要細(xì)心，才能打的更好。
打乒乓球小學(xué)生作文5
昨天下午，我和樓上的妹妹約好五點(diǎn)一起到樓下打乒乓球。
因?yàn)槊妹媒?jīng)常在她爸的陪同下打乒乓球，而我從沒打過，所以，我只好請(qǐng)她當(dāng)我的“教練”。她告訴我：“先伸伸胳膊，踢踢腿，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身體，扭扭腰，做好打前的準(zhǔn)備活動(dòng)，這樣，在打的過程中，就不會(huì)傷到筋骨了！”準(zhǔn)備活動(dòng)做完以后，她又告訴我：“打乒乓球其實(shí)很容易學(xué)的，主要靠的是眼疾手快。發(fā)球的時(shí)候，兩邊的臺(tái)都要碰，連續(xù)打時(shí)，只碰自己對(duì)面的臺(tái)就可以了！” 我按照她的話練習(xí)了一會(huì)兒，直到打的和她差不多的時(shí)候，妹妹就提出來和我比賽。
我把球放在手心里，猛地往上一拋，接著，再打出去，呀，太好了，兩個(gè)臺(tái)球都碰著了。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，一個(gè)球突然朝我鼻尖飛來，啊，沒想到，妹妹竟然接著了。我不知所措，拿著球拍亂拍一陣，最后，球還是沒接著，“哈哈哈，笑死我了，”妹妹嘲笑我道， “哼，你以為你贏了就很了不起嗎？”我向妹妹翻了一個(gè)白眼。唉，都怪我，高興的太早了。
我反思了一會(huì)兒，決定再比一次。我先發(fā)了一個(gè)高球，妹妹接著了。再來一個(gè)低球，她就招架不了了，球打飛了，氣的她火冒三丈�！案赂赂拢 爆F(xiàn)在輪到我笑她了。不過也沒關(guān)系，我們不是打*了嗎！”我趕緊安慰她：勝敗乃兵家常事。
原來，要打好乒乓球并不是一件很容易的事，它需要智慧加反復(fù)訓(xùn)練，需要我們付出很多的努力。其實(shí)，做任何事情，要想做的.好，不付出超常的努力和干勁，都是做不到的。
小學(xué)生看圖寫作乒乓球比賽作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展5）
——小學(xué)生乒乓球比賽方案集錦5篇
小學(xué)生乒乓球比賽方案集錦5篇
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生乒乓球比賽方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生乒乓球比賽方案1
為繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)奧林匹克精神，進(jìn)一步全面實(shí)施素質(zhì)教育，鞏固“普九”成果，認(rèn)真落實(shí)和開展學(xué)生陽光體育活動(dòng)，使中小學(xué)生的健康水*再上新臺(tái)階，我中心校號(hào)召中小學(xué)校積極**全體學(xué)生到校園開展豐富多彩的體育活動(dòng)，經(jīng)研究決定于11月21日上午8點(diǎn)舉行中小學(xué)生乒乓球比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、競(jìng)賽辦法
本次比賽設(shè)中學(xué)組和小學(xué)組，由各學(xué)校**選拔賽，每個(gè)學(xué)校組成一個(gè)參賽隊(duì)（男、女各5名同學(xué)）參加中心校**的比賽，比賽定于11月21日上午8點(diǎn)在xx中舉行。
二、運(yùn)動(dòng)員資格
運(yùn)動(dòng)員必須為中心校內(nèi)各學(xué)校的在校學(xué)生，學(xué)生只能參加本校組成的參賽隊(duì)，且身體健康，辦理有“人身保險(xiǎn)”者方可參賽。一名運(yùn)動(dòng)員只能**一個(gè)隊(duì)參加比賽，凡出現(xiàn)冒名頂替、弄虛作假、以大打小等不良行為， 一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該隊(duì)比賽資格，并**批評(píng)。
三、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)辦法
露峰中心校中小學(xué)乒乓球賽中學(xué)組和小學(xué)組分別獎(jiǎng)勵(lì)男、女團(tuán)體和男、女單打前八名，優(yōu)秀**獎(jiǎng)、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
四、報(bào)名時(shí)間及辦法
1、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)
11月13日、14日到xx中心校報(bào)名
2、報(bào)名辦法
以校為單位，每校一支**隊(duì)，每隊(duì)限報(bào)男、女隊(duì)員各5名。
未盡事宜，另行通知。
小學(xué)生乒乓球比賽方案2
中揚(yáng)市中小學(xué)生乒乓球比賽規(guī)程
一、主辦單位：中揚(yáng)市教育局
二、承辦單位：實(shí)驗(yàn)小學(xué)
三、競(jìng)賽時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年 4月 11 日在實(shí)驗(yàn)小學(xué) 舉行。
四、參加單位：xxx陽光體育競(jìng)賽選項(xiàng)學(xué)校。
五、競(jìng)賽組別、年齡、健康規(guī)定：
1、比賽設(shè)高中組、初中組、小學(xué)組。各組別分別設(shè)男子團(tuán)體、男子單打項(xiàng)目；女子團(tuán)體、女子單打項(xiàng)目。
2、各單位可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人，教練員2人，男、女運(yùn)動(dòng)員各4人。運(yùn)動(dòng)員必須是20xx年前入學(xué)的本校在籍學(xué)生。初中組必須是20xx年1月1日以后出生的運(yùn)動(dòng)員參賽；小學(xué)組男、女可各報(bào)1名20xx年1月1日后出生的運(yùn)動(dòng)員參賽，其他必須是20xx年1月1日以后出生的運(yùn)動(dòng)員參賽。
3、參賽隊(duì)員經(jīng)鎮(zhèn)級(jí)以上醫(yī)院體檢，證明健康，方可參賽。
六、參加辦法：
1、男女團(tuán)體比賽每隊(duì)各報(bào)3人參賽；單打比賽每隊(duì)可在報(bào)名的男女運(yùn)動(dòng)員中分別確定2人參賽。
2、小學(xué)、初中男女團(tuán)體名次視參賽單位多少而定，如不超過4隊(duì)，則按照單循環(huán)比賽決出名次，反之則采用第一階段先分組循環(huán)賽，第二階段交叉淘汰賽的方法決出名次。
3、高中男女團(tuán)體采用單循環(huán)賽決出名次。
4、單打比賽男女分別抽簽產(chǎn)生比賽對(duì)手，分上下兩個(gè)半?yún)^(qū)比賽，進(jìn)行單淘汰賽的方法決出名次。同一單位運(yùn)動(dòng)員不按排在同一半?yún)^(qū)。
5、團(tuán)體、單打全部實(shí)行11分制，五局三勝，比賽使用“紅雙喜”三星硬質(zhì)白球，實(shí)行無遮擋發(fā)球。
6、執(zhí)行國家體育總局審定的.最新《乒乓球規(guī)則》。
七、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)：
1、本次比賽設(shè)總團(tuán)體名次，計(jì)入年度體育競(jìng)賽綜合評(píng)比。按各校男、女團(tuán)體、單打名次得分之和排列總團(tuán)體名次。如得分相等，團(tuán)體項(xiàng)目名次優(yōu)者列前；仍相等，按單項(xiàng)名次優(yōu)者列前；再相等，按男子團(tuán)體比賽名次先后排列。
2、男、女單打均錄取前6名，按7、5、4、3、2、1記分。男、女團(tuán)體名次得分按實(shí)際參賽隊(duì)伍計(jì)算，例小學(xué)男子報(bào)5個(gè)隊(duì)則按12、8、6、4、2計(jì)分。
3、參加比賽隊(duì)伍（人數(shù)）不足錄取名次，按高限錄取、計(jì)分。
八、仲裁委員和裁判長由教育局指派，另行通知。學(xué)生數(shù)在1000人以上的學(xué)校選派兩名、其他學(xué)校選派一名熟悉乒乓球業(yè)務(wù)的體育老師擔(dān)任比賽的裁判工作。
九、報(bào)名、報(bào)到、有關(guān)會(huì)議：
1、請(qǐng)各學(xué)校將報(bào)名表于 4月6日上午10：30前報(bào)送實(shí)驗(yàn)小學(xué)李慶堂**處，一經(jīng)報(bào)名不得更改。
2、報(bào)名表需經(jīng)分管校長審核，加蓋學(xué)校和醫(yī)務(wù)部門公章。
3、報(bào)名時(shí)須出示學(xué)校蓋章的運(yùn)動(dòng)員學(xué)籍證明和身份證（或臨時(shí)身份證）原件；報(bào)送帶電子照片的運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)證。
4、4月 10 日上午8：30在實(shí)驗(yàn)小學(xué)三樓召開教練員會(huì)議。會(huì)議期間將**比賽抽簽、培訓(xùn)、交納比賽代伙費(fèi)用15元/人。
十、請(qǐng)相關(guān)學(xué)校做好相關(guān)的比賽準(zhǔn)備工作。
十一、本規(guī)程解釋權(quán)屬教育局。未盡事宜另行通知。
附件2：
20xx年中揚(yáng)市中小學(xué)生乒乓球比賽報(bào)名表
單位： 領(lǐng)隊(duì)： 教練： 裁判員：
小學(xué)生乒乓球比賽方案3
一、比賽項(xiàng)目：乒乓球團(tuán)體賽。
二、比賽時(shí)間：11月18日11月19日中午(暫定)
三、比賽地點(diǎn)：行政樓四樓
四、報(bào)名條件
1.參賽隊(duì)員為全體**會(huì)員，身體健康。
2.以小組為單位**報(bào)名，每個(gè)小組**一支**隊(duì)參加比賽。每支**隊(duì)可報(bào)6人(2男4女，男單、女單、女雙、混雙、男雙)，除男選手外每位隊(duì)員每場(chǎng)比賽限報(bào)一個(gè)項(xiàng)目，不得兼項(xiàng)。
五、比賽辦法
1、比賽遵循“公*、公正”原則、提倡“友誼第一，比賽第二”精神。
2、比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段小組賽各**隊(duì)抽簽決定各自的組別，兩兩互賽。第二階段小組賽的第一名爭奪冠軍，小組賽第二名爭奪第三名。
3、比賽出場(chǎng)順序：女雙、男雙、混雙、女單、男單。
4、單局比賽采用11分制。單盤比賽采用三局二勝制。
5、參賽選手要采取符合國際正規(guī)比賽的發(fā)球動(dòng)作發(fā)球，采用輪換發(fā)球法，以確保比賽的公*性。
六、注意事項(xiàng)
1.請(qǐng)參賽隊(duì)員一律穿*底運(yùn)動(dòng)鞋、寬松運(yùn)動(dòng)服。
2.觀眾可以在指定區(qū)域觀看比賽，啦啦隊(duì)不得影響雙方隊(duì)員比賽。
3.參賽隊(duì)員要做到文明比賽，一切服從裁判。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
按比賽成績分別取一、二、三名和鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
小學(xué)生乒乓球比賽方案4
一、指導(dǎo)思想
為積極推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，認(rèn)真落實(shí)“陽光體育活動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球活動(dòng)的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，提升學(xué)生的體育素養(yǎng)，特開展20xx年莒口中學(xué)學(xué)生乒乓球比賽活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年10月30日—11月6日在學(xué)校乒乓球場(chǎng)舉行。具體比賽時(shí)間看黑板通知或聽學(xué)校的廣播通知。
三、參賽單位：
莒口中學(xué)各班級(jí)。
四、比賽項(xiàng)目：
男子單打、女子單打。
五、參加辦法：
1、各班單打項(xiàng)目男、女運(yùn)動(dòng)員各限報(bào)二人，報(bào)名后一律不得更改。
2、各班運(yùn)動(dòng)員必須具有正式學(xué)籍的在校學(xué)生，并能保證自己身體健康者方可參賽。
3、各班需詳細(xì)填寫報(bào)名學(xué)生的班級(jí)、姓名，于20xx年10月29日之前上交學(xué)校政教處，以便安排比賽順序和比賽場(chǎng)次。
六、比賽辦法：
1、采用國家體育總局審定的乒乓球比賽規(guī)則。
2、單打比賽采用淘汰賽制，實(shí)行11分制，五局三勝，實(shí)行無遮擋發(fā)球。分上下兩個(gè)半?yún)^(qū)比賽，進(jìn)行單淘汰賽的方法決出名次。同一單位運(yùn)動(dòng)員不按排在同一半?yún)^(qū)。
3、比賽按七、八和九年級(jí)分別分組取名次。
七、錄取名次：
1、單項(xiàng)各組均錄取前三名。
八、比賽規(guī)則
1、采用國家體育總局審定最新乒乓球競(jìng)賽規(guī)則。運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)必須向上明顯離手，發(fā)球時(shí)，球應(yīng)放在不執(zhí)拍手的手掌上，手掌張開和伸*。球應(yīng)是靜止的，在發(fā)球方的端線之后，比賽臺(tái)面的水*面之上，發(fā)球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起，球下降到被擊出前不能碰到任何物體。當(dāng)球從拋起的最高點(diǎn)下降時(shí)，發(fā)球員方可擊球。嚴(yán)禁合力發(fā)球，比賽時(shí)未持球拍的手不得觸摸球臺(tái)。
2、比賽采用40mm比賽用球，標(biāo)準(zhǔn)比賽球臺(tái)。
3、運(yùn)動(dòng)員自帶球拍。（注：不得使用未粘貼膠片、海綿的光板參加比賽）。
4、每場(chǎng)比賽教練員（班**）可暫停一次，時(shí)間為1分鐘。每局比賽結(jié)束后教練員有1分鐘時(shí)間對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行指導(dǎo)。
九、裁判員名單：
總裁：葛xx
裁判員：何xx、金xx、葉xx、林xx、林xx
小學(xué)生乒乓球比賽方案5
為了增進(jìn)我校學(xué)生之間的交流，豐富我校學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的參與體育運(yùn)動(dòng)積極性，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，同時(shí)也為參加廬陽區(qū)乒乓球比賽選拔運(yùn)動(dòng)員。經(jīng)校長辦公會(huì)研究，決定舉行校首屆乒乓球比賽，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、組委會(huì)成員：
**：
副**：
成員：各班班**
二、裁判組
裁判長：
裁判員：
三、活動(dòng)比賽辦法：
分組
A本次活動(dòng)分男子單打和女子單打，活動(dòng)以個(gè)人為單位，七、八和九年級(jí)一起進(jìn)行。
B每班男、女生各限報(bào)2人。
比賽方式
A.將參賽人員進(jìn)行編號(hào)抽簽，根據(jù)序號(hào)進(jìn)行淘汰賽，直至決出冠軍。
B.單場(chǎng)比賽采用三局兩勝制，每局11分，2分輪次的發(fā)球。
C.比賽所用球拍均自備，不允許使用生膠球拍。
D.比賽將對(duì)男、女前6名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
比賽項(xiàng)目
男子單打女子單打
四、比賽規(guī)則
除特定規(guī)則外，比賽使用國家體育總局審定的乒乓球比賽最新規(guī)則。
五、比賽地點(diǎn)
學(xué)校室內(nèi)體育館
六．比賽時(shí)間
根據(jù)情況20xx年2月下旬
請(qǐng)各班級(jí)按要求積極訓(xùn)練并參加比賽，并于2月18日下午將參賽學(xué)生名單上報(bào)羅xx光老師處。
小學(xué)生看圖寫作乒乓球比賽作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展6）
——小學(xué)生乒乓球比賽總結(jié)(6篇)
小學(xué)生乒乓球比賽總結(jié)(6篇)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生乒乓球比賽總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生乒乓球比賽總結(jié)1
我校乒乓球賽于10月24--28日如期舉行。比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。此次乒乓球比賽為同學(xué)提供了一個(gè)展示自己乒乓球技術(shù)的舞臺(tái)，同學(xué)以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當(dāng)中，并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神。在比賽中，我們不僅同學(xué)之間技術(shù)的較量，更重要的是在于他們心靈和言語的溝通；同時(shí)我們也看到了同學(xué)們積極向上，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的精神，更感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活動(dòng)中我們也獲得了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)�？傮w上說，這次活動(dòng)是比較成功的。
以下便是此次活動(dòng)的安排：
一、比賽籌備
比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進(jìn)行，每局采取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制。參賽隊(duì)員由本年級(jí)同學(xué)組成。
二、比賽方式
比賽分男單、女單形式展開；比賽采用直接淘汰制，勝出者直接晉級(jí)。比賽遵循公正、公*、公開的原則。
三、比賽通知
通知分兩種方式：由各班班長口頭通知和黑板通知比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間。
四、工作落實(shí)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人開會(huì)討論決定活動(dòng)流程、活動(dòng)分工；同學(xué)在本班班長或體育委員處報(bào)名；工作人員安排：裁判員、記錄員、現(xiàn)場(chǎng)工作人員。比賽以隨機(jī)抽簽的方式**組合；獎(jiǎng)品由活動(dòng)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備；
本次比賽結(jié)果公布如下：
男單：第一名李野，第二名陳品松，第三四名陳明
女單：第一名呂二玲，第二名陳鳳，第三名陳二娟
本次活動(dòng)從整體上看雖然達(dá)到了預(yù)期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：一、由于種種原因，比賽開始，場(chǎng)面一度陷于混亂中；二、活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，后期處理不太給力。
小學(xué)生乒乓球比賽總結(jié)2
20xx年3月19日乒乓球賽在院**、老師和同學(xué)的大力 這次比賽不僅為乒乓球愛好者提供了展示自己的舞臺(tái)而且也豐富了同學(xué)們的課余生活。此次比賽同學(xué)們都能以飽滿的熱情和高度的積極性全身心地投入到比賽當(dāng)中去并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神。我們感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活動(dòng)中得到了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
這次乒乓球賽辦的很成功不僅結(jié)果讓人滿意我們系的男子團(tuán)體賽獲得了第一名，女子獲得了第二的好成績，同時(shí)體現(xiàn)出了人與人之間的**。在比賽中同學(xué)們紛紛來到比賽現(xiàn)場(chǎng)為參賽隊(duì)員鼓舞士氣給整個(gè)比賽增添了生機(jī)與活力。場(chǎng)上隊(duì)員精神抖擻觀眾掌聲一片，尤其是冠亞軍決賽更是扣人心弦、**不斷、掌聲起伏。整個(gè)比賽在歡樂**的氣氛中圓滿結(jié)束。
乒乓球素有國球之稱不僅僅說明我們國家運(yùn)動(dòng)員這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)水*之高，傲視全球也說明這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在我們國家有深厚的群眾基礎(chǔ)此次的乒乓球比賽正印證了這點(diǎn)。比賽進(jìn)程中各方涌現(xiàn)出了一大批技藝高超的選手正所謂藏龍臥虎也給了我們欣賞一場(chǎng)場(chǎng)龍爭虎斗好戲的機(jī)會(huì)。賽后**們給獲得冠亞季軍的選手依次頒了獎(jiǎng)并勉勵(lì)同學(xué)們業(yè)余生活多多開展一些體育運(yùn)動(dòng)以健康，娛樂，積極向上的生活方式，充實(shí)我們的精神世界。 **下，在院學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)與密切**下圓滿結(jié)束了。
總的看這次乒乓球比賽得到了各方****。通過這次乒乓球比賽充分體現(xiàn)了我系學(xué)生都有較強(qiáng)的責(zé)任感和合作能力。 我們堅(jiān)信在今后的工作中我們將不斷的開拓進(jìn)取，不斷地完善自己，為我們系的日常工作奉獻(xiàn)自己的力量。
機(jī)電工程系團(tuán)總支
學(xué)生會(huì)體育部
小學(xué)生乒乓球比賽總結(jié)3
20xx年3月10日，漆工中心小學(xué)乒乓球比賽在校**、老師和同學(xué)的大力**下，通過學(xué)校各位**和老師的周密**策劃，取得了圓滿成功�，F(xiàn)將比賽具體情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)開展情況：
為給漆工中心小學(xué)乒乓健兒們提供一個(gè)展示自我的廣闊舞臺(tái)，打造濃厚的校園文化氛圍，豐富小同學(xué)們的周末課余生活，提高小學(xué)生的身體素質(zhì)，漆工中心小學(xué)乒乓球比賽于3月10日下午在校乒乓球室成功舉辦。
本次比賽參賽人員為高段年級(jí)的學(xué)生，四、五年級(jí)每班各4名學(xué)生報(bào)名參賽，參賽球員共計(jì)16人，此16位同學(xué)為我校乒乓球人才選拔與培養(yǎng)提供了依據(jù)與資源。在本次比賽中，同學(xué)們都以飽滿的`熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當(dāng)中，并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神！
二、比賽方法與結(jié)果：
1、分組情況：A組：五年級(jí)；B組：四年級(jí)
2、比賽方法：
�。�1）參賽隊(duì)員在各班班**處報(bào)名，各班報(bào)4人，男女不限。
�。�2）運(yùn)動(dòng)員自帶乒乓球拍。
3、競(jìng)賽方法：
（1）比賽采用規(guī)定競(jìng)賽規(guī)則
�。�2）比賽采用淘汰制，每場(chǎng)采用三局兩勝制，進(jìn)入前四名后的比賽采用單循環(huán)制
�。�5）比賽用球：白色或橙色直徑40毫米紅雙喜
（6）球拍擊球時(shí)，木板不能擊球
4、比賽結(jié)果
（1）Ａ組：（五年級(jí)）
�。�2）B組：（四年級(jí)）
三、工作情況：
1、俞建榮校長進(jìn)行本次比賽的主要裁判工作。
2、黎海兵**積極策劃比賽的形式及內(nèi)容，**各班報(bào)名參加比賽。
3、江維達(dá)老師維持比賽正常秩序，及時(shí)處理比賽過程中的突發(fā)事件。
四、總體說來，本次比賽的舉辦取得較大成功。我們也從中積累了大量工作經(jīng)驗(yàn)：
1、本次比賽時(shí)間安排緊湊，僅用1天時(shí)間成功舉辦了本次參賽人數(shù)較多的乒乓球比賽。
3、校各部門各班**都積極配合比賽工作，保證了本次比賽的順利進(jìn)行。
五、本次比賽中也存在一些不足之處，在今后的工作應(yīng)當(dāng)注意改進(jìn)：
1、應(yīng)加強(qiáng)比賽結(jié)果記錄的準(zhǔn)確性，可由一人專門**收集各場(chǎng)比賽的結(jié)果。
2、應(yīng)充分考慮和安排比賽時(shí)沒有比賽的其他學(xué)生的休息。
六、總結(jié)：
通過本次比賽，我們不僅發(fā)掘出了一些有潛力的乒乓球隊(duì)員。同時(shí)也看到了漆工小學(xué)的同學(xué)們積極向上，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的精神。更感受到了同學(xué)們追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活中得到了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進(jìn)取，把工作越做越好，使漆工中心小學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)工作推向新的高度。
4小學(xué)生乒乓球比賽總結(jié)
我校為豐富學(xué)生的課余生活，于XX年XX月中旬**了一場(chǎng)乒乓球比賽，比賽為期2周，在圖書館三樓舉行。本次比賽的目的在于使同學(xué)們能夠有一個(gè)可以施展自身球技的舞臺(tái)，使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，也可以使我們得到鍛煉。
這次比賽共有32人參加，經(jīng)過抽簽，分組，兩兩對(duì)決，賽出的選手繼續(xù)參加復(fù)賽。在復(fù)賽中，同學(xué)們競(jìng)爭激烈，努力拼搏，最終選出了3名精英：XX，XX，XX。比賽中，同學(xué)們以友誼第一，比賽第二的原則，既賽出了水*，又增進(jìn)了友誼，使同學(xué)們?cè)诒荣愔袑?shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。在復(fù)賽中，決出了4人進(jìn)入總決賽，雖然他們已經(jīng)進(jìn)入決賽，但依然沒有絲毫放松，都竭盡全力為最后總冠軍做最后一分努力。經(jīng)過一番激烈的爭奪，XX以精湛的球技擊敗XX奪得了冠軍。XX取得第二名的優(yōu)異成績，XX排名第三。
最后，分院學(xué)生會(huì)*給獲獎(jiǎng)人頒發(fā)了獎(jiǎng)品，使這次活動(dòng)得到了圓滿的成功。
小學(xué)生乒乓球比賽總結(jié)4
自從少年宮乒乓球活動(dòng)小組開班以來，我們始終遵循學(xué)校**“有條件要上，沒有條件也要上”的原則，在球臺(tái)是水泥臺(tái)、環(huán)境是風(fēng)雨交加的室外的特定條件下起步的，卻堅(jiān)持**十五節(jié)課，最終完成了本期的教授任務(wù)，為今后開展本項(xiàng)目的活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
在開班授課期間，我們組根據(jù)生源基礎(chǔ)不同、年齡不同，制訂了初級(jí)班、提高班、高級(jí)班分班訓(xùn)練這樣一套切實(shí)可行的訓(xùn)練方案，使不同基礎(chǔ)的學(xué)生技術(shù)水*得到不同程度的提高，達(dá)到了凡是到來學(xué)過的都有進(jìn)步的目的。
在訓(xùn)練當(dāng)中，學(xué)習(xí)熱情甚高的同學(xué)占大部分，但也同時(shí)遇到不少問題，一些學(xué)生帶來了不規(guī)范的球拍，一些學(xué)生對(duì)這樣**的教學(xué)環(huán)境有看法，一些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)乒乓球項(xiàng)目有困難等我們都一對(duì)一地進(jìn)行解釋和幫助，為他們提供了購買適宜、價(jià)廉物美的球拍信息，做他們的思想工作，告訴他們：“環(huán)境是暫時(shí)的，而學(xué)習(xí)目的是鍛煉我們的意志，通過學(xué)習(xí)，提高我們的技術(shù)水*的同時(shí)也能提高我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，這樣在文化課的學(xué)習(xí)中，在其他活動(dòng)中，在人生的處事中就會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的意志解決問題，讓我們真正成為一個(gè)勇敢、頑強(qiáng)又聰明、敏捷的人”。我們的動(dòng)員工作起到了一定的作用。
然而，我們不能強(qiáng)留一些意志薄弱的同學(xué)，他們雖然離去，全班由開始時(shí)的80多人到結(jié)束時(shí)僅30多人，而恰恰是留下來的這部份同學(xué)，他們學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度是前所未有的，技術(shù)水*有了快速的提高。盡管才有十五節(jié)課，他們能堅(jiān)持下來，說明他們意志是非常堅(jiān)強(qiáng)的。
在教學(xué)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)一些可以解決的問題，現(xiàn)作為建議向?qū)W校**提出來商討：我們的教學(xué)環(huán)境完全可以用一個(gè)空置的教室來實(shí)現(xiàn)，里面放三張臺(tái)，每張臺(tái)可容下10人，如果學(xué)生增多，我們還可以分單周20至30人和雙周20至30人兩批訓(xùn)練，這樣教學(xué)上會(huì)輕松，效果會(huì)顯著許多，人員也增了不少。這是因?yàn)橛辛斯潭ǖ氖覂?nèi)場(chǎng)地，我們就可運(yùn)用相應(yīng)的設(shè)備，比如發(fā)球機(jī)及其他教具，代替教練人為去訓(xùn)練，起到事半功倍之效。
總之，經(jīng)過這一學(xué)期的教學(xué)，我們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)今后開展該項(xiàng)工作起了很大作用，規(guī)劃今后的教學(xué)已胸有成竹。
小學(xué)生乒乓球比賽總結(jié)5
實(shí)驗(yàn)小學(xué)乒乓球比賽于20xx年4月11日在本校乒乓球室舉行，共有十五個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，本次為期3天，共分為四年級(jí)組和五年級(jí)組。
本次比賽是以年級(jí)組進(jìn)行的團(tuán)體比賽，取得了歷史性的突破！獲得如此好的成績是和*時(shí)隊(duì)員們一直堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練及教練的訓(xùn)練工作是分不開的。比賽中隊(duì)員們發(fā)揮出了自己的特長和水*。
雖然這次比賽我們獲得了歷史性的突破，但是也有幾點(diǎn)值得重視的，其一：班**重視程度不夠，導(dǎo)致有些隊(duì)員水*不是很高。其二：隊(duì)員有一部分是學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)的隊(duì)員，他們所在的班級(jí)就占較大優(yōu)勢(shì)。
通過三天的角逐四年級(jí)（四）6班取得了第一名，依次是（四）4、班（四）2班。五年級(jí)是(五)6班第一名，依次是（五）3班、（五）1班通過這次比賽后發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對(duì)乒乓球的興趣程度越來越高，對(duì)自己的信心也有很大的提升！訓(xùn)練方面從原來怕苦怕累到現(xiàn)在能夠自覺的練習(xí)。這是一個(gè)很好的現(xiàn)象，從整體上看，同學(xué)們又多了一個(gè)選擇，可以讓那些對(duì)乒乓球有興趣或者乒乓球特長的學(xué)生多一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，來讓更多的同學(xué)參與到這一活動(dòng)中來，把乒乓球訓(xùn)練比賽結(jié)合起來，增加趣味性，吸引更多的同學(xué)參與，以此來全面提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)。
本屆比賽的結(jié)束也正是下次比賽的開始，我們要再接再厲把這項(xiàng)活動(dòng)全面的開展起來，為提高我校乒乓球水*而努力奮斗
小學(xué)生乒乓球比賽總結(jié)6
我校乒乓球賽于4月18日如期舉行。比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。此次乒乓球比賽為同學(xué)提供了一個(gè)展示自己乒乓球技術(shù)的舞臺(tái)，同學(xué)以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當(dāng)中，并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神。在比賽中，我們不僅同學(xué)之間技術(shù)的較量，更重要的是在于他們心靈和言語的溝通；同時(shí)我們也看到了同學(xué)們積極向上，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的精神，更感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活動(dòng)中我們也獲得了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)�？傮w上說，這次活動(dòng)是比較成功的。
以下便是此次活動(dòng)的安排：
一、 比賽籌備 比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進(jìn)行，每局采取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制。參賽隊(duì)員由本年級(jí)同學(xué)組成。
二、比賽方式 比賽分男單、女單兩種形式展開；比賽采用小組賽 。比賽遵循公正、公*、公開的原則。
三、工作落實(shí) 活動(dòng)負(fù)責(zé)人開會(huì)討論決定活動(dòng)流程、活動(dòng)分工；同學(xué)在本班班長或體育委員處報(bào)名；工作人員安排：裁判員、記錄員、現(xiàn)場(chǎng)工作人員。
本次比賽結(jié)果公布如下：
教工男單：
第一名：張大全 第二名:李方和 第三名：王明全
教工女單：
第一名 ：劉華第二名;* 第三名：楊春燕
本次活動(dòng)從整體上看雖然達(dá)到了預(yù)期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：
一、由于種種原因，比賽開始，場(chǎng)面一度陷于混亂中；
二、活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，后期處理不太給力。
下面我們先對(duì)混亂原因進(jìn)行初步分析，并提出改進(jìn)方案，希望以后引以為戒。
原因一：缺乏專業(yè)知識(shí)
由于缺乏專業(yè)的乒乓球知識(shí)，導(dǎo)致比賽程序規(guī)劃不合理，使得安排初賽時(shí)比較忙亂。如此，又要臨時(shí)變動(dòng)參賽順序，導(dǎo)致秩序混亂。 改進(jìn)方案：在進(jìn)行乒乓球策劃的時(shí)候，自己要通過網(wǎng)絡(luò)、咨詢等方式多多了解乒乓球的專業(yè)知識(shí)，并將之應(yīng)用于活動(dòng)過程中。這也是一種
知識(shí)的充電過程，更是一個(gè)學(xué)以致用的過程。不僅僅是乒乓球賽，以后的很多活動(dòng)都需要這樣。
原因二：服務(wù)人員安排不到位、不合理
比賽開始，裁判沒有定好位，也沒有非常明確的人員分工。負(fù)責(zé)人做的工作比較瑣碎，無法很好地統(tǒng)籌全局。由于工作人員的缺乏，導(dǎo)致一個(gè)人身兼數(shù)職，裁判有時(shí)候也是比賽運(yùn)動(dòng)員。
改進(jìn)方案：在乒乓球賽的前幾天，應(yīng)該和裁判及其他工作人員開個(gè)會(huì)，布置每個(gè)人的具體工作。負(fù)責(zé)人需要做的不僅僅是實(shí)事，更要把每一份細(xì)小的工作安排到個(gè)人，讓每一個(gè)參加**工作的人明白自己的職責(zé)。招募工作人員的時(shí)候，讓班級(jí)委多多參與，多多請(qǐng)求年級(jí)同學(xué)的幫助，讓每一個(gè)有興趣的同學(xué)都能參與**工作，盡量找不參加比賽的同學(xué)。
改進(jìn)方案：比賽前和同學(xué)確認(rèn)比賽時(shí)間地點(diǎn)。比賽場(chǎng)地設(shè)一個(gè)檢錄處，讓同學(xué)先進(jìn)行檢錄，并多安排人手，以帶隊(duì)形式進(jìn)行參賽，也許這樣能維持比賽的良好秩序。比賽前要仔細(xì)思考，相出替補(bǔ)方案來應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。
原因三：裁判沒有專業(yè)水準(zhǔn)
比賽中，裁判因缺少專業(yè)知識(shí)可能會(huì)造成誤判的情況或者讓發(fā)球多了隨機(jī)性，使比賽缺少公*性。
改進(jìn)方案：比賽開始前，一定要對(duì)裁判進(jìn)行一下系統(tǒng)的培訓(xùn)，**比賽規(guī)則。
現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密問題進(jìn)行分析并提出解決辦法。
一個(gè)活動(dòng)的整個(gè)過程的連貫性對(duì)于活動(dòng)的成功有重要的影響。能否使同學(xué)們對(duì)活動(dòng)印象深刻也與活動(dòng)的完整**息相關(guān)。此次乒乓球賽，由于時(shí)間緊迫，安排不足，規(guī)劃欠佳導(dǎo)致活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，總的來說，進(jìn)行得比較匆忙。前期準(zhǔn)備，比賽過程，比賽結(jié)束后的工作均存在一定問題。如比賽完結(jié)后，獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品地頒發(fā)都比較晚，與比賽過程銜接不連貫等問題。
解決方法：對(duì)于整個(gè)活動(dòng)，必須有一個(gè)完整的方案保證活動(dòng)的完整性�；顒�(dòng)**者應(yīng)做好充充分的準(zhǔn)備。**活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)多多討論，集思廣益；分工明確，安排到位；廣泛宣傳，充分準(zhǔn)備；積極行動(dòng)，相互督促；善于反思，勤于總結(jié)。
這次活動(dòng)已經(jīng)成為記憶，存入腦海。希望以后能引以為戒，把活動(dòng)辦好。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進(jìn)取，做到各方面之間的合作，把工作越做越好，充分發(fā)揮年級(jí)委班級(jí)委職能，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，使我年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)和業(yè)余生活工作推向新的高度。
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