小學(xué)生紅領(lǐng)巾心向*演講稿1

　　大家好，我是來自六年級(2)班的XXX，今天我演講的題目是《紅領(lǐng)巾心向*》。

　　同學(xué)們，童年是快樂的，而一個人一生只能擁有一個童年。你們的童年更是幸福的，因?yàn)槟銈兊耐�年大部分美好的時(shí)光是在花園似的母校度過的。雖然你們即將小學(xué)畢業(yè)了，但我堅(jiān)信你們會把胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)地存留在心里。這是因?yàn)榧t領(lǐng)巾**的是焰火，紅領(lǐng)巾**的是幸福，紅領(lǐng)巾**的是人民利益高于一切。我堅(jiān)信，你們心中的紅領(lǐng)巾將比胸前的紅領(lǐng)巾更紅、更艷。記憶中，那能和**相媲美的紅領(lǐng)巾，包含了多少憧憬和希翼。而今，望著胸前那一抹鮮艷的色彩，心中依然能洋溢起一陣激動，引起一番感慨。

　　胸前的紅領(lǐng)巾，像一團(tuán)跳動的火焰。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無數(shù)**先烈">**先烈的鮮血染成的。紅領(lǐng)巾激勵我們進(jìn)步，紅領(lǐng)巾引領(lǐng)我們成長。緬懷**先烈，因此我們更清楚所肩負(fù)的責(zé)任與歷史重托。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，用實(shí)際行動踐行愛國**">愛國**思想，培養(yǎng)對*、對****祖國的樸素感情，努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

　　今天，讓我們在迎風(fēng)飄揚(yáng)的****下，立下志愿：紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)心向*!我們要緊緊跟隨*的**，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛*****，刻苦學(xué)習(xí)，鍛煉身體，立志為建設(shè)****現(xiàn)代化國家而奮斗，貢獻(xiàn)力量，做****事業(yè)的**人!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾心向*演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾站在這里，我的心中充滿了無限的驕傲和自豪。像每一個充滿幸福和陽光的日子一樣，**飄蕩在校園的上空，紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我的胸前，而我的心中，則高揚(yáng)起理想的旗幟，努力學(xué)習(xí)，熱愛祖國，步履堅(jiān)定，充滿自信。

　　我是一名少先隊(duì)員，每當(dāng)我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，都會想起烈士們那不屈不撓的精神，仿佛有一種無形的力量激勵著我，使我時(shí)刻不忘記自己是一名少先隊(duì)員。紅領(lǐng)巾，您告訴了我祖國的**與**的艱辛，告訴了我作為祖國的下一代，雙肩擔(dān)負(fù)的重任，也是您，見證了一名少先隊(duì)員的光榮使命。戴著您，我在知識的海洋里盡情遨游，在百花叢中放聲高歌，在科技王國里乘風(fēng)破浪!

　　老師告訴我：“紅領(lǐng)巾是**的一角，是用先輩烈士們那鮮紅的血染成的�！崩蠋煹脑捨依斡浽谛�，胸前的紅領(lǐng)巾也讓我時(shí)刻謹(jǐn)記：自己是一名少先隊(duì)員，要做好少先隊(duì)員應(yīng)做的事，要全面發(fā)展和提高自身素質(zhì)，樹立為祖國建功立業(yè)的遠(yuǎn)大理想。培養(yǎng)自愛、自強(qiáng)、自立、自護(hù)、自律的能力，并成長為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀**人。身為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，處處嚴(yán)于律己，為非隊(duì)員，為低年級的小弟弟，小妹妹做好榜樣示范;身為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該主動積極學(xué)習(xí)，帶頭自覺完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)任務(wù);身為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該率先講衛(wèi)生，不亂丟垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;身為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該自覺遵守社會公德，為鮮艷的紅領(lǐng)巾增光添彩;身為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該用勤勞、智慧的汗水來把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)，更加美麗!

　　同學(xué)們，我們愛紅領(lǐng)巾。讓我們永遠(yuǎn)記住：準(zhǔn)備著，為*事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾心向*演講稿3

尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天舉行《紅領(lǐng)巾心向*》的演講會上，今年是**建*九十周年，我準(zhǔn)備向大家講講我對的*認(rèn)識和了解。

　　新*成立以來，為全國老百姓努力奮戰(zhàn)的****我們戰(zhàn)勝了一個又一個困難，從貧窮逐步走向了富強(qiáng)。**用無比堅(jiān)強(qiáng)的生命力在艱苦的條件下爬雪山、過草地、經(jīng)受饑寒傷病的折磨，經(jīng)歷數(shù)不盡的艱難阻險(xiǎn)，圓滿完成了二萬五千里長征;在*的**下，*******成立了，****實(shí)現(xiàn)了，**開放成功了，**、澳門回歸了。*經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展。我們祖國走進(jìn)了嶄新的時(shí)代!現(xiàn)在的紅領(lǐng)巾是紅旗的一部分，是無數(shù)**先烈用鮮血染成的。

　　我的外公是一名*員，他在村里經(jīng)常幫助別人。有一次，他隔壁鄰居的電飯煲壞了，叫他幫忙修一下，我外公二話不說就過去幫鄰居修，修完后，人家給錢他，他就是不要錢，還說：“鄰里之間互相幫助是應(yīng)該的，我修一點(diǎn)電器算什么�！庇袝r(shí)候別人蓋了新房，他就幫人裝電，裝燈。過后別人給他工錢也不要……別人都夸外公是一名樂于助人的好*員。

　　今天，讓我們在高高迎風(fēng)飄揚(yáng)的*下，立下志愿：紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)心向**，我們要熱愛**!

　　紅領(lǐng)巾激勵我們進(jìn)步，紅領(lǐng)巾引領(lǐng)我們成長。我們要珍惜今生今世的幸福生活，用實(shí)際行動表現(xiàn)出來，努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，做*事業(yè)的**人!報(bào)答*!

　　謝謝大家!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾心向*演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　今天我演講的是題目是紅領(lǐng)巾心向*。

　　“向著勝利勇敢前進(jìn)，我們是***人!”一首世世代代在我們學(xué)生"……小學(xué)生生活中流傳的《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》回蕩在我耳邊。

　　紅領(lǐng)巾在我的胸前已經(jīng)飄揚(yáng)了六個春秋。它從水深火熱中，從生與死的較量下，從戰(zhàn)火紛紛的戰(zhàn)場上走向了今天的輝煌!火紅的隊(duì)旗在高高飄揚(yáng)，指引著我們前進(jìn)的方向。鮮紅的紅領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航�！吧倌曛莿t*智，少年強(qiáng)則*強(qiáng)”。我們二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員，*的關(guān)懷和溫暖時(shí)刻照在我們身上，我們要常懷感恩之情，常生進(jìn)取之心，從小樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定跟*走的信念，用我們不懈的奮斗書寫紅領(lǐng)巾新篇章。

　　祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋�*人而感到驕傲。因此，我們要時(shí)常對自己說：“我是*人，我為此而感到驕傲!”我堅(jiān)信只有心系祖國，才會健康成長!”

　　紅領(lǐng)巾心向*，讓我們?yōu)樽鎳�的繁榮昌盛奉獻(xiàn)自己的力量吧!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾心向*演講稿5

　　這學(xué)期，我們學(xué)校為了紀(jì)念建*95周年，舉行了許多大型活動，全校師生以及市級**都來參加了。我覺得我也應(yīng)該做些什么事，于是我讀了《小兵張嘎》這個在**前發(fā)生的勵志故事，深受啟發(fā)：我們現(xiàn)在**了，比以前*******的孩子們的生活*靜、安寧、幸福多了，這一切都?xì)w功于*，沒有*就沒有我們現(xiàn)在的美好生活，我們生活在*的陽光下!

　　在**戰(zhàn)爭時(shí)期*員們?yōu)榱吮＜倚l(wèi)國許多愛國人士參加了激烈的戰(zhàn)斗。他們不怕艱辛參加萬里長征，他們翻雪山，踏草地，吃野菜，啃樹皮，路途又十分遙遠(yuǎn)�？伤麄�?yōu)榱俗訉O后代的幸福，與敵人硬拼到底。他們不怕**，在****面前永不低頭，沖向敵人的碉堡與敵人做殊死拼搏!

　　董存瑞是抗戰(zhàn)時(shí)期**的光榮戰(zhàn)士的`一員。他在敵人將要勝利的那一刻，拿起身邊的**包，沖向敵人的碉堡。他在林槍彈雨中來回穿梭，一位同志***想要阻止他，可董存瑞不顧自己的安危來到碉堡下。他右手猛地拉開了導(dǎo)火索，火索咝咝地冒著白煙，后面的人都被這情景嚇呆了，導(dǎo)火索只能燃燒7秒!，董存瑞在炸碉堡瞬間喊的最后一句話是：“臥倒!臥倒!快趴下!”雖然沒喊出“為了新*，沖啊!”一聲巨響，橋型堡被炸得粉碎。但這并不影響他舍身為國的偉大形象。**時(shí)他年僅19歲!他為**獻(xiàn)身了，是我們子孫后代的驕傲!

　　家喻戶曉的雷鋒曾說過：“我要做一個螺絲釘，到祖國最需要的地方去�！彼�是這么說的，也是這么做的。他總是到最*困的的地方去工作，因他一心想到祖國最需要他的地方去，所以最后到了連睡的房子都沒有的城市去工作。后來還因表現(xiàn)特別突出，被**選上當(dāng)了光榮的*，在**里表現(xiàn)相當(dāng)出色，**很看重他，到部隊(duì)不久，他就進(jìn)入了**�？上�他為了做一件好事而**了。有句話說的好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車!”雷鋒做好事從不留名的，是*員中的好榜樣。有這樣出色的*員，是我們子孫后代的驕傲和自豪!

　　*為我們了子孫后代，不顧自己的生命危險(xiǎn)，與****做殊死*薄，實(shí)在是偉大。為**奉獻(xiàn)生命的為人不止董存瑞，雷鋒，還有許多*員也壯烈**了。沒有*就沒有我們現(xiàn)在的**，就沒有現(xiàn)在的寧靜生活!我們永遠(yuǎn)生活在*的光輝下，*的陽光下，我們會銘記*對我們的關(guān)懷!我愛**!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾心向*演講稿 (菁選5篇)擴(kuò)展閱讀

小學(xué)生紅領(lǐng)巾心向*演講稿 (菁選5篇)（擴(kuò)展1）

——紅領(lǐng)巾心向*演講稿3篇

紅領(lǐng)巾心向*演講稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來自xx年級xx班的xxx，今天我演講的題目是《紅領(lǐng)巾心向*》。

　　每當(dāng)我穿著校服戴著紅領(lǐng)巾升旗的時(shí)候，看著鮮艷的*在《義勇軍進(jìn)行曲》高亢奏響中冉冉升起，一種振奮、激昂、驕傲、自豪的心情就油然而生。胸前的紅領(lǐng)巾，像一團(tuán)跳動的火焰。透過它，一張張熟悉而親切的面孔浮現(xiàn)在我的眼前：放牛娃王二小、兒童團(tuán)長王樸、草原英雄**妹龍梅玉榮？？無數(shù)次看著紅旗，感受著它散發(fā)出的莊嚴(yán)，聽著它無聲的敘述著祖國的光輝歷程。

　　光陰似箭，歲月如梭，歷經(jīng)幾多坎坷。**，滿懷豪情地走過了xx年，xx年的時(shí)間對于人類歷史長河來說，只不過是短暫的一瞬，可對于**民族來說卻是翻天覆地的xx年。

　　跨入新世紀(jì)的*，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，三峽工程的改造，西部大開發(fā)的實(shí)施，載人飛船的升空，都預(yù)示著我們*有著更廣闊的空間。**、澳門回歸的莊嚴(yán)與喜慶，奧運(yùn)會與世博會的成功主辦，讓世界看到了*的強(qiáng)盛與尊嚴(yán)，*終于崛起在世界的東方，重顯東方巨龍的風(fēng)采。

　　同學(xué)們，我們了解了今天，但更美好的明天等待著我們?nèi)��?chuàng)造。*的勝利召開，今后的五十年，是*****大發(fā)展時(shí)期。**民族的偉大復(fù)興，將在我們的手中實(shí)現(xiàn)，我們將是這輝煌最為璀璨耀眼的群星！

　　各位同學(xué)，今天在這里，面對著莊嚴(yán)的**，我們不妨問問自己：“我都已經(jīng)準(zhǔn)備好了嗎？我的目標(biāo)在哪里？我該如何繼續(xù)努力？我每天付出的是什么？收獲的又是什么？”

　　“少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！蓖瑢W(xué)們，時(shí)代在進(jìn)步，未來在召喚。我們是創(chuàng)造美好未來的新星，是*將來真正的希望！努力拼搏吧，這不只是向*的*獻(xiàn)禮，也是對我們偉大祖國的祝福。讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈�，努力奮斗吧！

　　謝謝大家！

紅領(lǐng)巾心向*演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我是來自六年級(2)班的xxx，今天我演講的題目是《紅領(lǐng)巾心向*》。

　　同學(xué)們，童年是快樂的，而一個人一生只能擁有一個童年。你們的童年更是幸福的，因?yàn)槟銈兊耐�年大部分美好的時(shí)光是在花園似的母校度過的。雖然你們即將小學(xué)畢業(yè)了，但我堅(jiān)信你們會把胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)地存留在心里。這是因?yàn)榧t領(lǐng)巾**的是焰火，紅領(lǐng)巾**的是幸福，紅領(lǐng)巾**的是人民利益高于一切。我堅(jiān)信，你們心中的紅領(lǐng)巾將比胸前的紅領(lǐng)巾更紅、更艷。記憶中，那能和**相媲美的紅領(lǐng)巾，包含了多少憧憬和希翼。而今，望著胸前那一抹鮮艷的色彩，心中依然能洋溢起一陣激動，引起一番感慨。

　　胸前的紅領(lǐng)巾，像一團(tuán)跳動的火焰。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無數(shù)**先烈的鮮血染成的。紅領(lǐng)巾激勵我們進(jìn)步，紅領(lǐng)巾引領(lǐng)我們成長。緬懷**先烈，因此我們更清楚所肩負(fù)的責(zé)任與歷史重托。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，用實(shí)際行動踐行愛國**思想，培養(yǎng)對*、對****祖國的樸素感情，努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

　　今天，讓我們在迎風(fēng)飄揚(yáng)的*下，立下志愿：紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)心向*!我們要緊緊跟隨*的**，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛**，刻苦學(xué)習(xí)，鍛煉身體，立志為建設(shè)****現(xiàn)代化國家而奮斗，貢獻(xiàn)力量，做*事業(yè)的`**人!

紅領(lǐng)巾心向*演講稿3

　　這學(xué)期，我們學(xué)校為了紀(jì)念建*100周年，舉行了許多大型活動，全校師生以及市級**都來參加了。我覺得我也應(yīng)該做些什么事，于是我讀了《小兵張嘎》這個在**前發(fā)生的勵志故事，深受啟發(fā)：我們現(xiàn)在**了，比以前*******的孩子們的生活*靜、安寧、幸福多了，這一切都?xì)w功于*，沒有*就沒有我們現(xiàn)在的美好生活，我們生活在*的陽光下!

　　在**戰(zhàn)爭時(shí)期*員們?yōu)榱吮＜倚l(wèi)國許多愛國人士參加了激烈的戰(zhàn)斗。他們不怕艱辛參加萬里長征，他們翻雪山，踏草地，吃野菜，啃樹皮，路途又十分遙遠(yuǎn)�？伤麄�?yōu)榱俗訉O后代的幸福，與敵人硬拼到底。他們不怕**，在****面前永不低頭，沖向敵人的碉堡與敵人做殊死拼搏!

　　董存瑞是抗戰(zhàn)時(shí)期**的光榮戰(zhàn)士的一員。他在敵人將要勝利的那一刻，拿起身邊的**包，沖向敵人的碉堡。他在林槍彈雨中來回穿梭，一位同志***想要阻止他，可董存瑞不顧自己的安危來到碉堡下。他右手猛地拉開了導(dǎo)火索，火索咝咝地冒著白煙，后面的人都被這情景嚇呆了，導(dǎo)火索只能燃燒7秒!，董存瑞在炸碉堡瞬間喊的最后一句話是：“臥倒!臥倒!快趴下!”雖然沒喊出“為了新*，沖啊!”一聲巨響，橋型堡被炸得粉碎。但這并不影響他舍身為國的偉大形象。**時(shí)他年僅19歲!他為**獻(xiàn)身了，是我們子孫后代的驕傲!

　　家喻戶曉的雷鋒曾說過：“我要做一個螺絲釘，到祖國最需要的地方去�！彼�是這么說的，也是這么做的。他總是到最*困的的地方去工作，因他一心想到祖國最需要他的地方去，所以最后到了連睡的房子都沒有的城市去工作。后來還因表現(xiàn)特別突出，被**選上當(dāng)了光榮的*，在**里表現(xiàn)相當(dāng)出色，**很看重他，到部隊(duì)不久，他就進(jìn)入了**�？上�他為了做一件好事而**了。有句話說的好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車!”雷鋒做好事從不留名的，是*員中的好榜樣。有這樣出色的*員，是我們子孫后代的驕傲和自豪!

　　*為我們了子孫后代，不顧自己的生命危險(xiǎn)，與****做殊死*薄，實(shí)在是偉大。為**奉獻(xiàn)生命的為人不止董存瑞，雷鋒，還有許多*員也壯烈**了。沒有*就沒有我們現(xiàn)在的**，就沒有現(xiàn)在的寧靜生活!我們永遠(yuǎn)生活在*的光輝下，*的陽光下，我們會銘記*對我們的關(guān)懷!我愛**!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾心向*演講稿 (菁選5篇)（擴(kuò)展2）

——紅領(lǐng)巾心向*主題演講稿3篇

紅領(lǐng)巾心向*主題演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　這學(xué)期，我們學(xué)校為了紀(jì)念建*100周年，舉行了許多大型活動，全校師生以及市級**都來參加了。我覺得我也應(yīng)該做些什么事，于是我讀了《小兵張嘎》這個在**前發(fā)生的勵志故事，深受啟發(fā)：我們現(xiàn)在**了，比以前*******的孩子們的生活*靜、安寧、幸福多了，這一切都?xì)w功于*，沒有*就沒有我們現(xiàn)在的美好生活，我們生活在*的陽光下！

　　在**戰(zhàn)爭時(shí)期*員們?yōu)榱吮＜倚l(wèi)國許多愛國人士參加了激烈的戰(zhàn)斗。他們不怕艱辛參加萬里長征，他們翻雪山，踏草地，吃野菜，啃樹皮，路途又十分遙遠(yuǎn)�？伤麄�?yōu)榱俗訉O后代的幸福，與敵人硬拼到底。他們不怕**，在****面前永不低頭，沖向敵人的碉堡與敵人做殊死拼搏！

　　董存瑞是抗戰(zhàn)時(shí)期**的光榮戰(zhàn)士的一員。他在敵人將要勝利的那一刻，拿起身邊的**包，沖向敵人的碉堡。他在林槍彈雨中來回穿梭，一位同志***想要阻止他，可董存瑞不顧自己的安危來到碉堡下。他右手猛地拉開了導(dǎo)火索，火索咝咝地冒著白煙，后面的人都被這情景嚇呆了，導(dǎo)火索只能燃燒7秒！，董存瑞在炸碉堡瞬間喊的最后一句話是：“臥倒！臥倒！快趴下！”雖然沒喊出“為了新*，沖啊！”一聲巨響，橋型堡被炸得粉碎。但這并不影響他舍身為國的偉大形象。**時(shí)他年僅19歲！他為**獻(xiàn)身了，是我們子孫后代的驕傲！

　　家喻戶曉的雷鋒曾說過：“我要做一個螺絲釘，到祖國最需要的地方去�！彼�是這么說的，也是這么做的。他總是到最*困的的地方去工作，因他一心想到祖國最需要他的地方去，所以最后到了連睡的房子都沒有的城市去工作。后來還因表現(xiàn)特別突出，被**選上當(dāng)了光榮的*，在**里表現(xiàn)相當(dāng)出色，**很看重他，到部隊(duì)不久，他就進(jìn)入了**�？上�他為了做一件好事而**了。有句話說的好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”雷鋒做好事從不留名的，是*員中的好榜樣。有這樣出色的*員，是我們子孫后代的驕傲和自豪！

　　*為我們的子孫后代，不顧自己的生命危險(xiǎn)，與****做殊死*薄，實(shí)在是偉大。為**奉獻(xiàn)生命的為人不止董存瑞，雷鋒，還有許多*員也壯烈**了。沒有*就沒有我們現(xiàn)在的**，就沒有現(xiàn)在的寧靜生活！我們永遠(yuǎn)生活在*的光輝下，*的陽光下，我們會銘記*對我們的關(guān)懷！我愛**！

紅領(lǐng)巾心向*主題演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我是來自六年級（2）班的xxx，今天我演講的題目是《紅領(lǐng)巾心向*》。

　　同學(xué)們，童年是快樂的，而一個人一生只能擁有一個童年。你們的童年更是幸福的，因?yàn)槟銈兊耐�年大部分美好的時(shí)光是在花園似的母校度過的。雖然你們即將小學(xué)畢業(yè)了，但我堅(jiān)信你們會把胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)地存留在心里。這是因?yàn)榧t領(lǐng)巾**的是焰火，紅領(lǐng)巾**的是幸福，紅領(lǐng)巾**的是人民利益高于一切。我堅(jiān)信，你們心中的紅領(lǐng)巾將比胸前的紅領(lǐng)巾更紅、更艷。記憶中，那能和**相媲美的紅領(lǐng)巾，包含了多少憧憬和希翼。而今，望著胸前那一抹鮮艷的色彩，心中依然能洋溢起一陣激動，引起一番感慨。

　　胸前的紅領(lǐng)巾，像一團(tuán)跳動的火焰。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無數(shù)**先烈的鮮血染成的。紅領(lǐng)巾激勵我們進(jìn)步，紅領(lǐng)巾引領(lǐng)我們成長。緬懷**先烈，因此我們更清楚所肩負(fù)的責(zé)任與歷史重托。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，用實(shí)際行動踐行愛國**思想，培養(yǎng)對*、對****祖國的樸素感情，努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

　　今天，讓我們在迎風(fēng)飄揚(yáng)的*下，立下志愿：紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)心向*！我們要緊緊跟隨*的**，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛**，刻苦學(xué)習(xí)，鍛煉身體，立志為建設(shè)****現(xiàn)代化國家而奮斗，貢獻(xiàn)力量，做*事業(yè)的**人！

紅領(lǐng)巾心向*主題演講稿3

親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我在**下講話的題目是《紅領(lǐng)巾心向*》。

　　*的*的召開，必將是我們*在世界發(fā)展的潮流中，在**民族復(fù)興的征程上，樹起的又一座輝煌里程碑。

　　此時(shí)此刻，我們欣欣向榮的校園，也正以一副“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新”的姿態(tài)迎接*的*的召開。

　　有人把*比作是一列在時(shí)代軌道上快速運(yùn)行的火車，我們每一位身在其中的*人都見證了它的軌跡。隨著時(shí)代的前進(jìn)，列車的每一次提速，都象征了我們綜合國力的**提升，而我們的每一個人都在這列火車上和祖國一路前進(jìn)。

　　*要騰飛，教育是關(guān)鍵。**開放后，隨著國家的發(fā)展，越來越多的人關(guān)注教育。因?yàn)槿魏我粋�國家的前行都離不開知識的導(dǎo)航。沒有知識的導(dǎo)航，時(shí)代的步伐就不會向前邁進(jìn)。**曾經(jīng)這樣說：

　　“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上，世界屬于你們，*的前途屬于你們�！�

　　是的，今天你們的努力，不僅僅是為了能讓自己有幸福安康，讓父母以你為豪，還是為了讓一座座城市和村莊更加繁榮富強(qiáng)，為了讓一條條公路更加四通八達(dá)，更是為了讓我們的國家不斷發(fā)展壯大，捍衛(wèi)國家*，捍衛(wèi)我們*人的尊嚴(yán)。

　　各位同學(xué)，今天在這里，對著莊嚴(yán)的**，我們不妨捫心自問：“我都已經(jīng)準(zhǔn)備好了嗎？我的目標(biāo)在哪里？我如何做出努力？我每天付出了多少，收獲的又是什么？”真心希望大家能好好鍛煉，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新創(chuàng)造，用實(shí)際行動來表達(dá)我們對祖國最誠摯的謝意。

　　“少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！蓖瑢W(xué)們，時(shí)代在進(jìn)步，未來在召喚。你們是創(chuàng)造祖國美好未來的新星，你們是祖國的希望，努力拼搏吧，這不只是向*的*獻(xiàn)禮，也是對我們偉大祖國的深情祝福。讓我們伴隨著*來臨的步伐，共同沐浴*的陽光雨露，見證你們的茁壯成長，見證祖國的美好明天！

　　我的講話到此結(jié)束。謝謝大家！

小學(xué)生紅領(lǐng)巾心向*演講稿 (菁選5篇)（擴(kuò)展3）

——小學(xué)生紅領(lǐng)巾心向*作文 (菁選5篇)

小學(xué)生紅領(lǐng)巾心向*作文1

　　紅領(lǐng)巾象征著祖國，象征著祖國的未來。每個小學(xué)生進(jìn)校以后，其實(shí)最大的理想就是加入少先隊(duì)員的行列中來，當(dāng)然我也不例外，從一年級開始我就不時(shí)的想：如果我胸前也有一塊紅領(lǐng)巾，那該有多好��！那我就是少先隊(duì)員了�？墒俏业脑竿�一直沒有實(shí)現(xiàn)，從那以后我覺得這個夢想越來越來是個奢望。到了一年級的第一個“六一”兒童節(jié)，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我成了光榮的少先隊(duì)員，那時(shí)我不知道該用什么詞語來表達(dá)我的心情。

　　當(dāng)我的胸前掛**鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我也常常提醒自己：我已經(jīng)是個少先隊(duì)員了，做事不能像以前那樣隨隨便便，對自己要有約束，不能放任自己。剛開始我能約束住自己，到后來慢慢地開始放任自己了，當(dāng)我一看到胸前的紅領(lǐng)巾，我就會時(shí)刻提醒自己：少先隊(duì)員要會經(jīng)約束自己，因此這句話常在我耳邊回響。使我更加規(guī)范自己，改正自己的不足之處。每當(dāng)看到有的少先隊(duì)員經(jīng)常不帶紅領(lǐng)巾，我會想：既然你是少先隊(duì)員，不帶紅領(lǐng)巾是不尊重紅領(lǐng)巾。

　　今年是祖國60歲的生日，我們的祖國變得強(qiáng)大了，正是因祖國強(qiáng)大了，才不會有其他國家來侵犯我們的祖國了，因此人民才能安居樂業(yè)，謳歌我們偉大的祖國取得舉世矚目的輝煌成就，沒有*就沒有新*，*就像一個慈愛的母親在哺育他的兒女，*之所能變得大是因?yàn)?人民具有頑強(qiáng)不屈的意志力和勇氣。紅領(lǐng)巾正是具有了這種高尚的品質(zhì)，所以人們喜愛紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾的這種品質(zhì)打動了我，我應(yīng)該學(xué)紅領(lǐng)巾的品質(zhì)，有一次我一道數(shù)學(xué)題做錯了，我想了很久才想出了答案，興致勃勃地給老師批。結(jié)果我答案還是錯了，我垂頭喪氣地回到座位上繼續(xù)給老師批，看到等級打上去了心里也委高興。

　　這個事例使我更加理解*人民的頑強(qiáng)不屈的精神，紅領(lǐng)巾是**的一角，也是少先隊(duì)員的驕傲和自豪。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾心向*作文2

　　四年前，我曾在**下莊嚴(yán)宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為*事業(yè)而奮斗！”望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的**、隊(duì)旗，第一次敬隊(duì)禮的我，不禁心潮澎湃，是啊，自己今后就是一名光榮的少先隊(duì)員了，怎能不激動？

　　我從小愛說愛笑，有時(shí)管不住自己，上課紀(jì)律較差，為此，老師沒少批評我。自從入隊(duì)后，每當(dāng)我做了錯事，望著胸前的紅領(lǐng)巾，想起*的教導(dǎo)，我便十分懊悔，覺得對不起胸前這**一角。在紅領(lǐng)巾的“約束”和“幫助”下，我課堂紀(jì)律好了很多，學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)步上升……其實(shí)，“紅領(lǐng)巾心向*”離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊；“紅領(lǐng)巾心向*”也并不空洞，它看似無形，實(shí)則有形。從入隊(duì)的那一天起，我的肩上就多了一份沉甸甸的責(zé)任，我覺得作為一名少先隊(duì)員，有責(zé)任、有義務(wù)幫助父母、幫助同學(xué)、幫助周圍需要幫助的人，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我開始幫助爸爸媽媽做家務(wù)；戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我開始幫助基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我開始在公共汽車上給老人讓座……每當(dāng)看到他們臉上燦爛的笑容，我的心里也樂開了花，正所謂“予人玫瑰，手有余香”，胸前的紅領(lǐng)巾也似乎比*日更鮮艷了，好像在鼓勵我樂于助人的精神，這不禁讓我想起了偉大的思想家、***高爾基的一句名言，“給永遠(yuǎn)比拿更愉快”。

　　從戴上紅領(lǐng)巾的那一天起，我就覺得自己是少先隊(duì)的一員，心里要時(shí)時(shí)刻刻裝著團(tuán)隊(duì)，而不是只想著自己。記得在一次廣播體**賽中，老師要求大家**穿白鞋，我居然忘記了，竟然穿著黑色的鞋子去了學(xué)校，望著胸前的紅領(lǐng)巾，我慚愧極了，紅領(lǐng)巾也似乎比往日暗淡了一些，好像在無聲地責(zé)備我怎能把集體榮譽(yù)忘記？在紅領(lǐng)巾的“鼓勵”與“批評”中，我在不停地進(jìn)步，不斷地成長，現(xiàn)在已成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　胸前的紅領(lǐng)巾，像一團(tuán)跳動的火焰，它引領(lǐng)并見證了我的成長。今后的路還很長，但是有*的諄諄教誨，有紅領(lǐng)巾的指引，我就不會迷失前進(jìn)的方向，我就會滿懷信心、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

小學(xué)生紅領(lǐng)巾心向*作文3

　　陣陣涼爽的秋風(fēng)拂面而來，片片枯黃的葉子隨風(fēng)而舞，帶走夏天的酷暑，迎來秋天的涼意。在這個秋高氣爽的一天里，新的一屆小少先隊(duì)員們紛紛掛上一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上洋溢著自豪的笑容，已身為老少先隊(duì)員的我不禁為他們感到驕傲。當(dāng)我看著他們胸口那一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在空中，看著鮮艷的*隨風(fēng)舞動，不禁回憶起了曾經(jīng)那難忘的入隊(duì)儀式。

　　記得那天，我們也是排著一排又一排整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步子來到操場上，放眼望去，這片寬闊的操場上都是高年級的哥哥姐姐。那時(shí)，我的內(nèi)心世界波濤洶涌，笑容里洋溢著自豪。我們來到指定的地點(diǎn)，四年級的哥哥姐姐已經(jīng)等候在那，當(dāng)主持人說：“給***的少先隊(duì)員掛上紅領(lǐng)巾！”哥哥姐姐們把鮮艷的紅領(lǐng)巾疊好，當(dāng)太陽灑下縷縷柔和的陽光，條條紅領(lǐng)巾顯得格外鮮艷，哥哥姐姐們用熟練的手法把紅領(lǐng)巾掛在我們胸前，頓時(shí)，我心中充滿了無法用言語表達(dá)的滋味，臉上洋溢著難以遮掩的笑容，那感覺，比吃了蜜糖還甜，比考了100分還高興，抬頭望，天空是那么藍(lán)，云朵是那么白，一切都是如此美好。掛完紅領(lǐng)巾，哥哥姐姐們緊接向我們敬了一個隊(duì)禮，看到哥哥姐姐們是如此歡迎我們，這時(shí)，我的身體和手像是不受**般，情不自禁地也回敬了一個禮。

　　時(shí)間如水，一去不返。一轉(zhuǎn)眼，原本還小、不懂事的我們都變成了成熟五年級大哥哥大姐姐了，原本是別人為我們掛上紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在變成我們給***少先隊(duì)員們掛上紅領(lǐng)巾了，紅領(lǐng)巾就這樣代代相傳。望著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我不由自主地挺挺胸膛，內(nèi)心呼喊著：我要做一名優(yōu)秀的實(shí)小學(xué)子！

小學(xué)生紅領(lǐng)巾心向*作文4

　　煤河變了！由之前的臭水溝變成了一條碧綠的小河，由之前的“垃圾場”變成了真正的人間天堂！

　　五年前，煤河并不像現(xiàn)在這般美麗，說是“河”其實(shí)就是一條臭水溝，河水綠的發(fā)黑，河面上漂浮著各種臟東西，有死魚、水瓶、布料、蒼蠅……總之，你能在垃圾場里看見的東西，煤河里應(yīng)有盡有。煤河有一股難聞的味道，行人路過時(shí)，都會躲得煤河遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　現(xiàn)在的煤河與之前**相反，煤河的水真綠呀，綠得仿佛那是一塊翡翠；煤河的水真清呀，清得可以看見魚兒在水底游動；煤河的水真靜呀，靜的讓你感覺不到它在流動。小草穿著美麗的花裙子。裙子的第一層是黃色的紗巾，第二層是翠綠色的裙子。一陣微風(fēng)吹過來，草兒們就翩翩起舞，美麗極了。

　　煤河里的魚真多呀，一條連著一條；煤河里的魚真美呀，連小姑娘也自嘆不如；煤河里的魚真大呀，有的比我的頭還要大。魚兒在水底快樂的游來游去，五彩繽紛的魚兒們在碧綠的河水中游動，好像綠綢帶上的幾顆會移動的寶石。

　　煤河的*種著幾顆高大挺拔的楊樹和幾株依依多情的柳樹，柳樹在風(fēng)中飄蕩，有兩三枝特別長的，垂在水面上畫著粼粼的波紋。

　　岸邊的樹長得是那樣茂盛，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空；岸邊的花兒是那樣美，美得讓人陶醉；這里的空氣是那樣清新，仿佛被水洗過一樣。

　　如果沒有*的**，我們怎么會有這樣幸福的生活？雖然我還是一名少先隊(duì)員，但我一定會好好學(xué)習(xí)，將來做一名光榮的*，成為祖國的棟梁之材！

　　“準(zhǔn)備著，為*事業(yè)而奮斗！”

　　“時(shí)刻準(zhǔn)備著！———”

小學(xué)生紅領(lǐng)巾心向*作文5

　　紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們?nèi)松�道路上的路�?biāo)。少先隊(duì)是溫暖的集體，是我們成長進(jìn)步的搖籃。我們都曾是光榮的少先隊(duì)員，都曾在少先隊(duì)***茁壯成長，都擁有一段與紅領(lǐng)巾緊密相連的激情回憶…但更多的是每個人心中都有一個永遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾情結(jié)。紅領(lǐng)巾是指引前程的一盞明燈。戴著你，我開始學(xué)著走人行道；戴著你，我開始在公共汽車上讓座；戴著你，我開始坐在教室里好好聽課；戴著你，我去種樹；戴著你，我變得樂于助人。戴著你，我開始注意舉止和禮貌；戴著你，我懂得要尊老愛幼。因?yàn)榧t領(lǐng)巾是每個學(xué)生的必帶品，是十

　　分普遍的，但它陪我們走出少年階段，邁向成熟，使我們懂事。

　　在一年級時(shí)，在佩戴紅領(lǐng)巾之前，我是一個在大家眼里公認(rèn)的“丑小鴨”。那時(shí)的我，由于年幼無知、天性頑皮好動，再加上學(xué)習(xí)目的性不明確，我上學(xué)經(jīng)常遲到，上課不專心聽講，喜歡做小動作，有時(shí)還偷偷吃零食，為此沒少挨老師的“批”，又因?yàn)槔鲜歉�其它同學(xué)抬桿、斗嘴乃至吵架，同學(xué)們都不喜歡和我交住，那時(shí)候的我學(xué)習(xí)成績一般般，同學(xué)們都不愿把“模范生”“班**”的**投給我。至于在家里，因?yàn)橛謶杏逐挘�不肯做家�?wù)，沒少惹爸爸、媽媽生氣。

　　但在我戴**紅領(lǐng)巾，當(dāng)**少先隊(duì)員的那一刻，我在紅旗面前醒悟了：紅領(lǐng)巾是**先輩用鮮血染紅的，而每個少先隊(duì)員都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的`幸福生活，好好學(xué)習(xí)，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做好一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。從此，我變成了“白天鵝”�？矗≡诠�交車上，主動給老人，孕婦讓座的有我的身影；看！在馬路邊，自覺地遵守交通規(guī)則的也有我的身影；看！在校園里，不破壞學(xué)校公物的也有我的身影``````那是紅領(lǐng)巾在激勵我進(jìn)步，引領(lǐng)我成長

　　“紅領(lǐng)巾心向*，快樂**共成長。”紅領(lǐng)巾引領(lǐng)見證我的成長，讓我獲得了小小的成績，成績只能**過去，我現(xiàn)在還小，今后的路還很長，相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)員的光榮和傳統(tǒng)，取得更大的進(jìn)步，真正做到胸系紅領(lǐng)巾心向*。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾心向*演講稿 (菁選5篇)（擴(kuò)展4）

——小學(xué)生紅領(lǐng)巾演講稿 (菁選5篇)

小學(xué)生紅領(lǐng)巾演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　是來自x班的沈睿靜。今天，我演講的主題是：《我愛紅領(lǐng)巾》。

　　紅領(lǐng)巾，相信大家都很熟悉，因?yàn)槲覀兌际且幻�少先�?duì)員！紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，而紅領(lǐng)巾又是**先烈用鮮血染成的。王二小，那個不過13歲的孩子，為了保護(hù)八路軍和鄉(xiāng)親們，**了自己那年輕而又寶貴的生命。王樸，那個應(yīng)該和我們一樣坐在教室里讀書的14歲少年，為了祖國的安全，在*****威逼時(shí)，他想起了“五不誓言”，想起了鄉(xiāng)親們，更想起了自己領(lǐng)著兒童團(tuán)團(tuán)員宣誓的誓言：“頭可斷，血可流，秘密不可泄！”，于是昂首挺胸，面對**，毫不畏懼。就這樣，為祖國獻(xiàn)了年輕的生命。小英雄雨來，這個男孩冒著生命危險(xiǎn)去給八路軍送“雞毛”信。在路上遇到危險(xiǎn)也不慌亂，聰明機(jī)智的他想盡了辦法，手也*****打斷了！但雨來沒有放棄，仍然堅(jiān)持把信送到八路軍的手里。

　　這些小英雄那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深的感動著身為少先隊(duì)員的我，也讓我感受到一條紅領(lǐng)巾內(nèi)在的重量。想想現(xiàn)在的我多么幸福：每天坐在干凈、整潔的教室里看書、學(xué)習(xí)；生病了，有父母在邊上看著；餓了、渴了，就有父母提供的吃的喝的。相比之下，王二小他們的生活多么艱苦啊：沒吃的、沒喝的、沒穿的，還有面臨*****殺死的危險(xiǎn)。

　　我愛紅領(lǐng)巾，因?yàn)樗�是我曾�?jīng)的夢想；我愛紅領(lǐng)巾，因?yàn)樗��?的一角；我愛紅領(lǐng)巾，因?yàn)樗�不只是一塊用紅紗紡成的布，而是我們的**先輩拋頭顱、撒熱血換來的，那么紅，那么艷……

　　我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生紅領(lǐng)巾演講稿2

敬愛的老師，同學(xué)們：

　　“晨風(fēng)吹，陽光照。紅領(lǐng)巾，胸前飄.....”鮮艷的紅領(lǐng)巾曾是一種精神的代名詞，讓人們見之則感動又溫暖。它，是紅旗的一角;它，用烈士的鮮血染成。然而當(dāng)少先隊(duì)擁有半個世紀(jì)的光榮歷史以后，當(dāng)戰(zhàn)火硝煙都離我們漸漸遠(yuǎn)去之后，面對紅領(lǐng)巾，在二十一世紀(jì)的和風(fēng)中成長的新一代少年兒童已經(jīng)很難真正理解“紅領(lǐng)巾”的含義，也無法真正明白少先隊(duì)員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和完成的使命。

　　今天，是*少年先鋒隊(duì)建隊(duì)節(jié)，當(dāng)我們站在這里，面對莊嚴(yán)肅穆的少先隊(duì)隊(duì)伍，心中激情澎湃，我們要大聲地對你們說：“我們是光榮的少先隊(duì)員，責(zé)任和使命已經(jīng)擔(dān)在我們的雙肩。我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，以一名少先隊(duì)員的行為準(zhǔn)則要求自己。熱愛祖國，從身邊的小事做起;文明禮貌，從一言一行做起;誠實(shí)守信，從認(rèn)真履行每一個承諾做起;遵紀(jì)守法，從日常生活中的細(xì)微之處做起;我們要腳踏實(shí)地一步步前進(jìn)，為了具有優(yōu)良的精神面貌和優(yōu)秀品質(zhì)而不懈努力�！�

　　x年**電視臺少兒頻道《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》系列節(jié)目中播出《大山里的呼喚》，講述了留守兒童**張玉玲關(guān)愛小伙伴、**抗旱小分隊(duì)的故事。

　　張玉玲的爸爸、媽媽在她8個月大的時(shí)候，就到外地打工了，她是跟著爺爺、奶奶長大的。她是個非常懂事的孩子，在七、八歲時(shí)就知道幫助爺爺奶奶做家務(wù)、種田了，但她畢竟是個孩子，當(dāng)奶奶生病的時(shí)候，她會感到很無助、很孤獨(dú)，特別希望爸爸媽媽能在身邊。長大后看到村里有越來越多的孩子跟她一樣變成留守兒童，她覺得有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)心幫助弟弟妹妹們。她帶領(lǐng)他們來到山頂大聲喊出他們對父母的思念與呼喚。20xx年，大旱時(shí)，她**同學(xué)成立小小少年抗旱送水隊(duì)，給孤寡老人送水，并陪老人聊天、做飯.....在幫助他人的過程中，她收獲了快樂，學(xué)會了無私和感恩。

　　看完這期節(jié)目，讓我陷入深深的思考，讓我感慨萬分!以前當(dāng)我不聽話，惹爸爸媽媽生氣時(shí)，爸爸媽媽總會無奈地對說我“身在福中不知�！保�我一直以來都很疑惑，究竟什么是幸福?現(xiàn)在我終于明白爸爸媽媽所說的幸福是指什么，與許多農(nóng)村的留守兒童相比，我們城市里的孩子是多么幸福啊!我們有爸爸媽媽愛著，疼著，而那些留守兒童只能站在高高的山頂上，對著天空喊著對爸爸媽媽那無盡的思念，他們是多么渴望父母可以跟他們一起生活啊!

　　的確，有爸爸媽**疼愛，有爸爸媽媽無微不至的照顧，對我們來說是世界上最幸福的事了。我們應(yīng)該懂得珍惜身邊每一位關(guān)心我們、愛護(hù)我們的親人、老師、同學(xué)、朋友，懂得用一顆感恩的心去關(guān)愛身邊每一個人，懂得寬容，學(xué)會無私，讓身邊的所有人為自己是一名優(yōu)秀少先隊(duì)員而驕傲，而自豪!

　　象張玉玲姐姐這樣的優(yōu)秀少先隊(duì)員有許許多多，身邊感動的少先隊(duì)員故事數(shù)不勝數(shù)。我現(xiàn)在已經(jīng)是南油小學(xué)一名四年級的學(xué)生，在這里我可以非常驕傲的告訴大家“我是一名少先隊(duì)員”，但是我卻羞愧于自己從來沒有以少先隊(duì)員的行為準(zhǔn)則來要求自己。今天，當(dāng)我站在萬眾矚目的講臺上，面對迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我要對敬愛的老師說，對親愛的爸爸媽媽說，對親密的同學(xué)朋友說：“我會以許多優(yōu)秀少先隊(duì)員們?yōu)榘駱�，樹立遠(yuǎn)大的志向，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識，為我們的祖國的建設(shè)奉獻(xiàn)更多的力量。我要溫暖而充實(shí)、踏實(shí)而快樂地度過每一天�！�

　　紅領(lǐng)巾與我相依相伴，少先隊(duì)員是我成長的稱號。我相信，這個稱號在無數(shù)孩子的心中依然傳奇而響亮，依然充滿智慧和光榮。

　　每當(dāng)想起胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾，我的腦海里就會浮現(xiàn)出一句句歌詞：

　　“我們是***人，繼承**先輩的光榮傳統(tǒng)，沿著**先輩的光榮路程，不怕困難，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，向著勝利勇敢前進(jìn)，為了理想勇敢前進(jìn)!”少先隊(duì)隊(duì)歌我們雖然唱了千遍萬遍，但在這個重要、莊嚴(yán)的日子里，請讓我們再次大聲呼號：準(zhǔn)備著，為了我們遠(yuǎn)大的理想，為了祖國的繁榮昌盛，時(shí)刻準(zhǔn)備著!

　　紅領(lǐng)巾，我為你驕傲!少先隊(duì)員，我為你自豪!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾演講稿3

敬愛的老師，親愛的少先隊(duì)員們：

　　你們好!

　　我是六(1)班的xx，今天我演講的題目是《紅領(lǐng)巾，飄起來》。

　　六年前，我們?nèi)腙?duì)時(shí)的誓言時(shí)時(shí)在我耳邊回響：時(shí)刻準(zhǔn)備著，做*事業(yè)的**人。這是號角，它激蕩著我發(fā)奮學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取;這是戰(zhàn)鼓，它激勵著我關(guān)心同學(xué)，熱愛集體;這是鞭策，它催促著我好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　紅領(lǐng)巾，載著我們的信心與力量，飄起來!忘不了校運(yùn)動會上，運(yùn)動員們蓄勢待發(fā)，紅領(lǐng)巾在前方飄起來，好面一面勝利的旗幟在召喚我們，那一刻，運(yùn)動員們熱血沸騰，充滿了無盡的力量。忘不了課堂上，剛踏上講臺，手足失措的時(shí)候，望站大家期待的`眼神，一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾映入我的眼簾，好像一團(tuán)團(tuán)熱情的火焰。頓時(shí)我鼓起了勇氣，充滿了信心，當(dāng)教室響起掌聲的時(shí)候，我的心中有說不出的激動!更忘不了去年紅領(lǐng)巾禮儀大賽的情景——高亢響亮的口令，整齊劃一的隊(duì)伍，精神抖擻的面容還歷歷在目，而最受人矚目的還要數(shù)鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾了。紅領(lǐng)巾，在胸前飄揚(yáng)，在心中激蕩，在星星火炬下閃閃發(fā)亮，我們要大聲地告訴全世界：紅領(lǐng)巾，我們?yōu)槟泸湴?

　　紅領(lǐng)巾，戴著我們的希望與依戀，飄起來!我們的**前輩們用鮮血創(chuàng)造了今天幸福的生活，以往我們只知道紅領(lǐng)巾是**的一角，但是歷史告訴我們，紅領(lǐng)巾是**前輩們用鮮血染成的!而我們卻身在福中不知福，不珍惜眼前的一切，毫不愛惜它們。你關(guān)注過被丟棄在樓梯上的紅領(lǐng)巾嗎?你目睹過滿身泥漬、扎成結(jié)、扭成團(tuán)的紅領(lǐng)巾嗎?你體會過躺在角落里的紅領(lǐng)巾的痛苦心聲嗎?同學(xué)們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我對得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎?”想到這里，我們會羞愧地低下頭來。作為一名六年級的畢業(yè)生，想到紅領(lǐng)巾曾經(jīng)陪伴了自己多少個日日月月，想到即將離開母校，摘下最珍愛的紅領(lǐng)巾，心中馬上萌生出百般不舍、萬般依戀!

　　陽光下的紅領(lǐng)巾格外鮮艷，紅領(lǐng)巾映照下的笑臉分外可愛。紅領(lǐng)巾，是我們身上最亮麗的風(fēng)景!生活在*的光彩之下，成長在紅領(lǐng)巾的擁抱之中。我們是快樂的，是幸福的，更是自豪的!她深深地印在我心里，我為她而驕傲，我要為它增光添彩。紅領(lǐng)巾，飄起來!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾演講稿4

敬愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！我是余禾林。今天我給大家?guī)�來的演講主題是紅領(lǐng)巾！

　　不知道大家有沒有聽過一句話？“對面有一群紅領(lǐng)巾走過來了！”

　　語文老師說：這里運(yùn)用了一種修辭手法。

　　少先隊(duì)員說：這是對我們的贊美。

　　我說：不，這是對我們的責(zé)任與囑托。

　　紅領(lǐng)巾作為我們的象征，是對我們施與的大任。

　　人們常說：紅領(lǐng)巾是烈士們用鮮血染紅的。也常說：紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)旗的一角。當(dāng)我驚奇地發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾與隊(duì)旗完全吻合時(shí)，眼睛里充滿了震驚，同時(shí)也明白了，這是一種使命。

　　紅領(lǐng)巾是神圣不可侵犯的。記得一年級時(shí)，我剛戴上它，根本不知道它帶給我的光榮，只覺得它太簡樸了，什么花紋也沒有，就拿起筆，不知天高地厚地開始繪制我的大作。半晌，一幅算得上美觀的畫，呈現(xiàn)在紅領(lǐng)巾上。我一回家，第一件事就是給父母炫耀我的紅領(lǐng)巾，父母起初挺高興的，一看到我的大作，臉色就變了，狠狠地訓(xùn)了我一頓，我眼睜睜看著我的大作被毀于一旦。我不解，父母為何如此討厭我的畫作呢？

　　原來我只是畫錯了地方。

　　那時(shí)候，我那時(shí)不知道我毀壞了什么？不知道我辜負(fù)了什么？

　　我忘記了自己的責(zé)任與使命。同學(xué)們！我們要牢記紅領(lǐng)巾的含義，不要忘記先烈們對我們的期待。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾演講稿5

敬愛的老師，同學(xué)們：

　　那天早上做操的時(shí)候，胸前系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，隨著歡快的節(jié)拍，胸前的紅領(lǐng)巾在飄飛。抬頭看看天空，萬里無云，太陽從朝霞中露出笑臉。輕快的音樂節(jié)奏，快樂的做操，快樂的游戲，這些，太熟悉了！校園的早晨是那么的美好，可是今天卻是在學(xué)校的最后一個早晨。

　　當(dāng)背起書包離開教室的時(shí)候，語文老師還在用抑揚(yáng)頓挫的聲音教同學(xué)們朗讀《村居》。從后門悄悄的走出來，敲開了班**辦公室的門。

　　“，”班**抬起頭，慈祥地看著她，“老師不希望你走。你是那么優(yōu)秀，同學(xué)們都那么喜歡你，老師希望你能留下來�！�

　　“老師，我也不想走�？墒亲蛲砩纤�覺的時(shí)候，爸爸又咳嗽了，一聲連著一聲，都咳出血來了。爺爺癱瘓了只能躺在床上，奶奶老是拄著拐杖去菜地里干活，弟弟還小，可是他很聰明，已經(jīng)學(xué)會讀a o e了。我已經(jīng)沒有媽媽了，我不能再沒有爸爸啊……”

　　“……”班**把攬?jiān)賾牙�，“老師很想幫你，可是家庭困難的同學(xué)太多，老師對不起你！”透過老師厚厚的鏡片，看見老師晶瑩的淚水。“，把紅領(lǐng)巾珍藏好，老師相信，有一天，有一天你還能夠回到學(xué)校，還能戴著紅領(lǐng)巾來聽老師上課�！�

　　離開學(xué)校回到家里，把紅領(lǐng)巾整整齊齊地疊好，放在書包里。那天中午，扛起鋤頭，悄悄跟在爸爸的身后，來到自家的田地勞作。無論爸爸怎樣勸她，責(zé)罵她，甚至裝著生氣要打她，就是倔強(qiáng)的跟著爸爸干活。爸爸無奈的同意了輟學(xué)，因?yàn)樗�知道：長大了，懂事了，很愛他，很愛這個家……

　　從此，跟著爸爸日出而作，日落而息。她體會到了爸爸的艱難，她覺得這樣干活過不上好日子。晚上睡覺時(shí)，總是做夢，夢見自己的胸前又飄飛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，又回到了讀書朗朗的課堂。她多么渴望讀書啊，可是這一份渴望只能深深埋在心底。

　　終于有一天，班**拿著一份通知，急沖沖地跑到田間來找，邊跑邊喊：“,，你可以上學(xué)了，國家實(shí)行了九年義務(wù)教育階段的學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)課本費(fèi)，還給困難的學(xué)生發(fā)補(bǔ)助呢！”和爸爸都丟下鋤頭，“真的嗎？真的嗎？”接過通知，聽著老師的解釋，淚流滿面，她歡快的喊起來“上學(xué)了，上學(xué)了，我可以上學(xué)了……”

　　第二天，父親送上學(xué)，叮囑到：，你能夠重新去上學(xué)，一定要記住，這是*的恩情，要感謝*，感謝偉大的祖國��！

　　那天早上，陽光燦爛，隨著歡快的音樂節(jié)拍，胸前飄飛的紅領(lǐng)巾，和燦爛的朝霞一起，映紅了她的笑臉！

小學(xué)生紅領(lǐng)巾心向*演講稿 (菁選5篇)（擴(kuò)展5）

——紅領(lǐng)巾義賣活動的小學(xué)生作文 (菁選3篇)

紅領(lǐng)巾義賣活動的小學(xué)生作文1

　　今天，我們謝橋中心小學(xué)開展了“紅領(lǐng)巾愛心義賣活動”，我們四年級的攤位被安排在學(xué)校體育館。

　　下午一點(diǎn)，老師領(lǐng)著我們來到體育館。一進(jìn)大門，只見人山人海，人流如潮，每個攤位前都擠得水泄不通，討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏，真是熱鬧非凡。

　　我們也很快在指定地點(diǎn)擺**琳瑯滿目的商品，其中以玩具最多。

　　我擔(dān)任的是售貨員�！鞍ググ�，快來買呀！這里的玩具特好玩，快來看呀，這里一定有你喜歡的東西！”我大聲吆喝著，沒想到這招還真靈，一下子就招攬了許多客人。其中一位客人和我接**話茬。

　　“這輛汽車多少錢？”

　　“4元。”

　　“那么貴，可不可以便宜一點(diǎn)？”

　　“當(dāng)然可以，3元***？”

　　“好，咱們成交！”

　　“謝謝，歡迎再來！”

　　我接待了一個又一個客人，我都盡力讓他們乘興而來，滿意而歸，即使生意不成，也送上一份真誠和微笑。

　　活動結(jié)束了，我們興高采烈地回到教室，同學(xué)們個個議論紛紛，余興未了。我由衷地感謝學(xué)校舉辦這樣的活動，讓我嘗到了當(dāng)售貨員的滋味。

紅領(lǐng)巾義賣活動的小學(xué)生作文2

　　第二節(jié)下課時(shí)，同學(xué)們像一支支離弦的箭，飛出了教室。不一會兒，操場上便擠滿了人。

　　教室里，同學(xué)們在七嘴八舌地議論著。有的說：“這是在賣肯得基�！庇械恼f：“這是在賣紅領(lǐng)巾�！币灿械陌浩痤^，得意洋洋地說：“我知道，我知道，這是在舉行紅領(lǐng)巾義賣活動。”正在同學(xué)們議論紛紛地時(shí)候，王老師發(fā)話了：“同學(xué)們，今天下午，我們學(xué)校三至六年級同學(xué)舉行紅領(lǐng)巾義賣活動。那里吆喝聲此起彼伏，熱鬧極了。”這時(shí)，我的腦袋上冒出一個**的問號：紅領(lǐng)巾義賣活動到底是什么？為什么要舉行這個活動？這個活動有什么意義？帶著這三個**的問號，我們按照老師的指令，快步走出教室去看個究竟。

　　一到操場，我就迅速鉆進(jìn)一個攤子里，東西真多��！看得我眼花繚亂。聽說這些東西都是同學(xué)們從家里拿來的物品。聽外圈的人說：“能不能再便宜點(diǎn)？”里圈的人搖搖頭，說：“這已經(jīng)是最便宜的了�！庇形弧邦櫩汀弊テ鹨粯�?xùn)|西，仔仔細(xì)細(xì)地觀賞著，看厭了，就放下手中的物品，接著繼續(xù)逛。我又去看了其他幾個攤子，結(jié)果每個攤子的情況都不一樣。有的攤子熱門非凡，有的攤子冷冷清清，還有的攤子人少得可憐。

　　這次活動雖然結(jié)束了，但是橫幅：情系貧困生紅領(lǐng)巾大義賣還仍然高高地掛著。好像在提醒著我們，要多多幫助貧困的人，只有大家快樂了，才是真正的快樂。

紅領(lǐng)巾義賣活動的小學(xué)生作文3

　　今天，是我們盼望已久的`日子，因?yàn)椋�今天我們學(xué)校要舉辦“紅領(lǐng)巾愛心義賣活動”。義賣活動是在學(xué)校體育館舉行，買賣雙方都是我們學(xué)校的老師和同學(xué)，買得的營業(yè)額準(zhǔn)備捐給***會。

　　義賣活動開始了，同學(xué)們個個開心得手舞足蹈。老師早就給我們準(zhǔn)備好了攤位，同學(xué)們拿著商品，很有秩序地來到攤位前，安放在柜臺(兩張乒乓臺）上，放得整整齊齊。

　　現(xiàn)在我們班的柜臺上商品琳瑯滿目，美不勝收。身為收銀員的我早就看準(zhǔn)了沈雁冰的文具盒，生怕被別人搶先，就迫不及待地說：“誒，我想買這個綠色的文具盒。”

　　丹丹（營業(yè)員）說：“這個么……8元錢�！�

　　我說：“便宜一點(diǎn)，3元，3元行不？”

　　丹丹說：“4元，最低價(jià)了，***？”

　　我無奈地說：“好吧。”

　　于是，我把4元錢放在了老師給我的收銀包里，就拿走了那個綠色的文具盒放在自己的包里。這樣我成為我們班的第一位顧客。

　　又來了一位顧客，他可大方啦！把我們這兒值錢的東西買走了好多，有四驅(qū)車，有小黃魚，有芭比娃娃……他爽快地遞給了我20元，我利索地找給了他10元。

　　……

　　顧客絡(luò)繹不絕，我們做了一個買賣又做一個買賣，生意真是紅紅火火。

　　光顧著自己做買賣，還不過癮，我得騰出功夫到別班的攤位前瞧瞧。 隨即，我就把收銀包遞給了王艷秋，叫她給我頂一會兒班。于是，我離開了我的崗位，作為顧客去買了一些我喜歡的東西，如嵌寶文具盒，攝像機(jī)等。

　　今天，我竟買了兩個文具盒，盡管剛才我已經(jīng)買了一個綠色的文具盒，但這個嵌寶文具盒太誘人了，我無法抗拒它的**力。這個文具盒，我是在六（１）班的攤位上發(fā)現(xiàn)的，開價(jià)５元，又被我壓到２元５角，他們只是勉強(qiáng)把文具盒賣給了我，一個勁兒地說：“虧了，虧了……”我暗自高興：Ye!太棒了，成功了，我竟然也學(xué)會了壓價(jià)。我又買了一個攝像機(jī)，要知道這只攝像機(jī)可是我們?nèi)�校赫赫有名的大�?duì)長蔣玉婷的哦！

　　時(shí)間過得真快，2點(diǎn)鐘到了，我們2點(diǎn)20分收攤，這時(shí)，我又想起了“自己”的攤子，生意做得怎么樣了？��！ 只剩下幾副手套，20袋牙簽等一些不值錢的小玩意兒了。咦，還有一個小兔子呢！于是，我站在柜臺上大喊：“心動不如行動，快來買呀！又便宜又好玩，快來買呀！清倉價(jià)，很便宜的，快來買呀！”可是，無論我怎么喊，始終沒人來光顧，我們只好帶著一絲淡淡的失望收了攤子，離開了體育館。

　　噢！差點(diǎn)忘了，收攤時(shí)我還撿了一個便宜，以15元的低價(jià)買進(jìn)了一雙很堅(jiān)固八成新的溜冰鞋呢！

小學(xué)生紅領(lǐng)巾心向*演講稿 (菁選5篇)（擴(kuò)展6）

——紅領(lǐng)巾廣播站演講稿-優(yōu)秀演講稿 (菁選2篇)

紅領(lǐng)巾廣播站演講稿-優(yōu)秀演講稿1

蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥;盼望她的春色滿園，落紅如雨。

如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。

春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”

春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆�！彼�以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝�！�

春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！�

春，酒里飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�

春，魂?duì)繅衾@，“春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住�！�

……

當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。

春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。

新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

于是，開始在春天漫步。

踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地*實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

紅領(lǐng)巾廣播站演講稿-優(yōu)秀演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是廣播員顏巧我跟大家分享的防溺水知識是：溺水急救爭分秒 失足落水或游泳中意外事故，在農(nóng)村中是經(jīng)常的事故。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，如抗洪搶險(xiǎn)及在水上勞動時(shí)，也常常不幸溺水事件。不會游泳的人意外落水后，手腳拼命掙扎，河水、河泥及水草等肺部，窒息**。淹溺的進(jìn)程很快，在六七分鐘就可因呼吸心跳停止而**，搶救。 淹溺后，水、藻草類、泥沙口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息，這是最常見的致死原因。還有驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。

當(dāng)溺水者后，請立即現(xiàn)場急救�，F(xiàn)場急救是整個急救治療過程中最關(guān)鍵的一環(huán)。實(shí)施救治的措施如下：

1、要現(xiàn)場條件，在岸上就地取材，迅速將溺水者救出水面，采用的方法，如拋擲救生圈;用木板系上繩子當(dāng)漂浮物，拋向溺水者;或用長竹竿將其拉出水面。有熟練游泳技術(shù)的人，也可直接下水營救。營救時(shí)，要從溺水者的背后迅速接近溺水者，然后用仰泳或側(cè)泳將其救上岸。救護(hù)者的身體被溺水者纏住，要立即機(jī)智地設(shè)法解脫，以免被拖下水。

2、人被救上岸后，要立即**溺水者口、鼻內(nèi)的淤泥、雜草和嘔吐物等。將舌拉出，舌后墜，呼吸道暢通。

3、溺水者心臟仍在跳動，可先做控水，即頭低、腳高的'**，將體內(nèi)的水控。最簡單的辦法，是救護(hù)人一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部救護(hù)人的膝蓋上，使其頭下垂，然后再按壓其腹、背部�？厮�不要太長。在農(nóng)村，有人將溺水者救上岸后，將其牛背上，胸腹貼在牛的脊梁上，使頭下垂，牛在走動時(shí)，既可以控水，又能有助于恢復(fù)呼吸。