自命題作文1

　　所謂“命題”就是指定題目。命題作文是**性的作文形式，是作文教學(xué)中更為嚴(yán)格的訓(xùn)練項(xiàng)目，逐步要求學(xué)生根據(jù)命題范圍與要求，自己選材寫(xiě)出一篇較為完整的文章。

自命題作文2

　　春節(jié)

　　春節(jié)是我們**民族的傳統(tǒng)節(jié)日。過(guò)春節(jié)時(shí)可熱鬧了，家家戶戶都會(huì)貼春聯(lián)，放鞭炮；

　　還有好多好多好吃的東西，還有新衣服、壓歲錢(qián)等等�？傊�，過(guò)春節(jié)可高興了。

　　春節(jié)前，人們就忙開(kāi)了。忙著準(zhǔn)備年貨，打掃衛(wèi)生……。在我家里，媽媽和奶奶忙著打掃衛(wèi)生，第一是打掃天花板，第二是把*時(shí)沒(méi)有打掃的家具打掃的干干凈凈、漂漂亮亮的。爺爺帶我出去買(mǎi)我最喜歡的衣服、褲子、鞋子……

　　等到春節(jié)的那天就更忙碌了，爸爸帶我們?nèi)ベI(mǎi)菜、買(mǎi)糖果、買(mǎi)飲料等等�？偣灿昧�108元錢(qián)。然后爸爸又帶我們?nèi)?*聯(lián)等等，終于買(mǎi)完?yáng)|西了，于是就回家吃晚飯了，這次的飯最香了，還有菜也是最多品種的了，有湯、豬肉、雞肉和我最愛(ài)吃的美味紅燒魚(yú)等等。

　　大年初一是我們最快樂(lè)的一天了，因?yàn)槲铱梢源┐汗?jié)前買(mǎi)的新衣服和褲子了，所以我們很高興，還可以和爸爸、媽媽、或者和爺爺、奶奶出去逛街，在街上我看到了叔叔和阿姨牽著他的女兒和兒子，有說(shuō)有笑的一起逛街，小朋友們都穿上新衣服，五顏六色的真是好看。晚上我又可以和爸爸、媽媽或者和爺爺、奶奶看精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

　　這就是我們**民族的傳統(tǒng)節(jié)日----春節(jié)，至今，我還沉醉在春節(jié)的快樂(lè)之中……

自命題作文3

　　校園的回憶

　　飛逝的時(shí)間像收不回的信，成長(zhǎng)的足跡如湍急的流水。轉(zhuǎn)眼之間，畢業(yè)的日子一天天臨近。

　　六年前，第一次走進(jìn)這個(gè)校園時(shí)，第一次走進(jìn)小學(xué)課堂時(shí)，對(duì)學(xué)校里的一切感到陌生而又好奇。當(dāng)我以六年級(jí)畢業(yè)生的身份走進(jìn)校園，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，陽(yáng)光灑溫暖得灑在我身上，爬山虎伴隨著風(fēng)快樂(lè)歌唱，看門(mén)的老爺爺親切的微笑，那棵大榆樹(shù)伸展著綠油油的枝葉，不管是什么，不管在校園里哪一個(gè)角落，都顯得那么親切，讓我依依不舍，30天后我就不能以小學(xué)生的資格走進(jìn)可愛(ài)的校園。所有的一切只剩下回憶了，回憶，回憶……

　　當(dāng)柳樹(shù)有抽出新的枝條；當(dāng)河流又開(kāi)始奔流；當(dāng)鳥(niǎo)兒又回到我們身邊；當(dāng)春天的樂(lè)曲再次奏響，我們，又長(zhǎng)大了一歲，又要升入新的一個(gè)年級(jí)，在小學(xué)的時(shí)間也有減少了一年。以前，我們還沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間變少，就這樣，一年一年過(guò)去，時(shí)間，一年一年減少，直到現(xiàn)在，我察覺(jué)時(shí)間變得匆匆了。一年級(jí)，時(shí)間匆匆的來(lái)，間隔六年，時(shí)間又要匆匆的走了。時(shí)間為何要這樣來(lái)去匆匆啊？時(shí)間為何不能歇歇腳，把同學(xué)之間美好的記憶都停留一會(huì)��？一次次美好的記憶，仿佛是一秒鐘前的事，我舍不得這些腦海深處的小學(xué)同學(xué)。六年的時(shí)間，同學(xué)之間建立了深厚的友誼，因?yàn)榻�立了深厚的友誼，離別時(shí)就會(huì)更加傷心，如果會(huì)這樣，我寧愿沒(méi)有，上天知道會(huì)這樣，直到我們會(huì)傷心，為什么要制造“友誼”這讓我又愛(ài)又恨的東西？讓我們?cè)诋厴I(yè)后只能回憶，回憶……

　　在學(xué)校只剩一個(gè)月的時(shí)間，我希望這段時(shí)間時(shí)間可以流動(dòng)的慢一點(diǎn)，我還想多和同學(xué)們?cè)谝黄�，哪怕多一分鐘也好嘛和同學(xué)在一起什么都好，什么都是快樂(lè)的。我還想聽(tīng)同學(xué)們叫我：小意思！還想再聽(tīng)“瘦猴”說(shuō)：哈哈，你留個(gè)劉海像妖婆一樣！還想聽(tīng)有人見(jiàn)我：易子易拉罐！，這些話語(yǔ)也許過(guò)了30天就也聽(tīng)不到了。六年前，我相聚在六年級(jí)三班，現(xiàn)在，我們都明白，終有一天會(huì)離別，但這是沒(méi)有所希望的，離別后，我們只剩下了回憶，無(wú)助的回憶，回憶……

自命題作文4

　　擁抱

　　“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”

　　“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”

　　坐在去宜城的車(chē)上，耳畔又響起了那首童謠。今天是回去給外婆掃掃墓的，心里難免有些沉重。望著窗外向后奔跑的樹(shù)木，我的心也跟著時(shí)間向后飛跑……

　　炎炎夏日，晚飯后，人們都愛(ài)出來(lái)乘涼。外婆照例搬出搖椅，在院子里喚著：“佳佳，來(lái)歇歇，婆婆教你唱歌�！蔽矣谑桥苓^(guò)去，臥在外婆的懷里，盡管有些熱，可我總是喜歡粘著外婆。她從不會(huì)罵我，在她的眼里，我就是小公主，倍受呵護(hù)。

　　夜，靜了。風(fēng)，停了。薄扇，輕搖。童謠，韻動(dòng)。就連蘇東坡“又恐瓊樓玉宇”之寒的月亮也掀起了神秘的面紗，發(fā)出柔和的光，一層層鋪**，外婆搖晃著的“搖呀搖……”歌聲也閃閃爍爍的蕩漾**。愜意極了，我笑著，摟著外婆的脖子，親親那皮包骨頭的面頰，漸漸的，不知何時(shí)我卻酣睡了……

　　“佳佳，到了�！眿�**聲音打斷了我的思緒，凝望著那熟悉的村莊，熟悉的小路，現(xiàn)在只剩下這美好的回憶了。

　　望著那孤零零的矮矮的墳?zāi)�，我的心里裝滿了涼涼的淚。外婆呀，你在哪里？你過(guò)得還好嗎？為什么這么快就走了呢？……直到晚上，我的心情還是難以*靜。

　　走到熟悉的后院，一切又仿佛回來(lái)了。那“吱吱”的搖椅還在，那溫柔還在，那回憶還暖。坐在搖椅上，我學(xué)著外婆的樣子搖晃著。閉眼哼起“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”

　　“佳佳，外婆來(lái)給你扇扇，熱吧？”這時(shí)外婆拿著扇子站在月光下，佝僂著腰問(wèn)我。她還是老樣子，總愛(ài)穿那件補(bǔ)著大兜的藍(lán)衫，蓬松的.銀絲被挽成發(fā)髻放在后面，臉上的皮打著褶皺，笑的時(shí)候卻是一臉的慈祥。

　　起身，才知，我酣睡了，夢(mèng)見(jiàn)了外婆。抬起頭，半個(gè)月牙掛在天空，像似外婆笑彎的眉。風(fēng)起，月光的漣漪一圈圈，溫柔的像外婆的手輕輕地?fù)崦�著我的頭發(fā)。于是，我張開(kāi)雙臂，擁抱著這美好的回憶……

　　耳邊又響起“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”

　　搖來(lái)莫名的溫情，今夜，回憶是否會(huì)再入我夢(mèng)，讓我擁抱？

自命題作文5

　　畢業(yè)

　　又是一年畢業(yè)季。明年，還是熟悉的教室，熟悉的桌椅，熟悉的鈴聲，熟悉的歡笑聲，但卻沒(méi)有曾經(jīng)熟悉的你們。不得不感嘆，時(shí)間過(guò)的如此之快，五年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。你們剛剛?cè)雽W(xué)的情景我還歷歷在目，今天，我的孩子們，你們就要畢業(yè)了，就要開(kāi)始一段新的人生里程。五年來(lái)，你們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都印在我的心里。老師很榮幸能陪伴你們走過(guò)人生中這一段重要的旅程。五年來(lái)，老師的表?yè)P(yáng)也好，批評(píng)也好，都是為了你能更加進(jìn)步，更加優(yōu)秀。老師只是期望你能在這段人生中有良好的習(xí)慣，有良好的修養(yǎng)，有迎接新挑戰(zhàn)的能力。

　　我們?cè)��?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們?cè)��?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)��?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的*靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

　　四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次；四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們?cè)��?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味有聲有色的時(shí)光。

　　四年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，布滿著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

　　記得我的第一屆畢業(yè)生給我發(fā)的微信：“老師，你最大的成就感不是有學(xué)生當(dāng)醫(yī)生，念博士，而是能讓我們多年后，依然能夠記得你，喜愛(ài)你�！逼谕�多年后，當(dāng)你在不經(jīng)意間回想起小學(xué)的時(shí)光時(shí)，能夠發(fā)自內(nèi)心的感嘆：“我還記得我的小學(xué)老師，我有一點(diǎn)點(diǎn)想念她！”

　　這就是我最大的欣慰了！我的孩子們，立即分別的日子里，期望你們每一人都能夠心懷感恩，認(rèn)真努力的去對(duì)待你的一切，做一個(gè)孝順，善良的人！期望你們能夠?qū)W業(yè)有成，勇敢的面對(duì)生活。我在這里為你加油，為你鼓勁。相信你們定能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，祝福你們一生**，****！

自命題作文6

　　我的老師

　　老師，您是唯一讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把讓我們自己開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我興高采烈地走進(jìn)教室，拿出課本大聲地朗讀時(shí)，傳來(lái)我們的班長(zhǎng)——曾雙凝響亮的聲音：達(dá)龍，收作業(yè)。我聽(tīng)從命令***檢查同學(xué)的作業(yè)，恰在這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，誤會(huì)我沒(méi)有帶頭讀書(shū)，我因不認(rèn)真早讀而被罰站了。當(dāng)時(shí)我真的很委屈，非常難過(guò)，我怎么這么倒霉��！

　　下課后，老師讓我去她的辦公室。我心想：完了，一定是又要挨批了！想著，心里那個(gè)冤枉勁兒就別提了！一進(jìn)老師的辦公室，我整個(gè)人渾身發(fā)抖，我低著頭，膽戰(zhàn)心驚地走到了老師的面前——既然已經(jīng)來(lái)了，就任由老師發(fā)落吧！“達(dá)龍，過(guò)來(lái)我身邊！”我聽(tīng)錯(cuò)了？多么親切的語(yǔ)音！好像是媽媽一樣。我慢慢地抬起頭，卻看見(jiàn)老師正面帶微笑地看著我，那么溫柔，那樣和善。“達(dá)龍，老師誤會(huì)你啦！害得你受委屈，太抱歉啦，能原諒老師嗎！”我也笑了，真是受寵若驚啦，老師竟然給我道歉了！太出乎意料了！后來(lái)才知道班長(zhǎng)像*時(shí)一樣去辦公室匯報(bào)早讀工作，并把事情的**給老師說(shuō)了。怪不得！老師，我佩服你！我心里甜甜的。

　　以后的日子里，我和老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們快樂(lè)無(wú)比。老師特別幽默，有時(shí)候會(huì)讓我們開(kāi)心地笑不停。我們的教室里總是回蕩起歡快的笑聲，那些充滿笑聲的往事，像一個(gè)個(gè)歡快的音符不停地在心間跳躍？所有的一切都在笑聲中變得輕松起來(lái)。老師是為我們傳播快樂(lè)的使者。我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤�下快�?lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。敬愛(ài)的老師啊，此時(shí)此刻，我要用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)您的敬佩情感呢？我沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有昂貴的禮物，就用我心里最美好的祝福送給您吧！

自命題作文7

　　我的老師

　　我的老師老師，就是辛苦的園丁，就是奉獻(xiàn)自己的春蠶，就是燃燒自己照亮別人的紅燭。您澆灌著祖國(guó)的花朵，支撐著祖國(guó)的棟梁，讓我們健康、幸福、茁壯成長(zhǎng)。

　　在所有老師中，我最喜歡的就是容老師了，她有一張漂亮的瓜子臉，又大又水靈的眼睛，鼻梁上架著一副圓形眼鏡，披著一頭卷卷的短發(fā)。只要有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，容老師就會(huì)嚴(yán)厲地教育他，告訴他什么該做，什么不該做。

　　有時(shí)候，有同學(xué)須知了好人好事，或表現(xiàn)良好，她那和藹可親的目光，就變得更加*易近人，在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他，還告誡他不要驕傲，以后還要這么做。打掃衛(wèi)生時(shí)，只要一過(guò)七點(diǎn)半，同學(xué)們衛(wèi)生打掃不完，容老師就會(huì)稍帶嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：“都七點(diǎn)半了，怎么還沒(méi)打掃完呢？”隨后，便會(huì)拿起掃把，手把手教同學(xué)們?cè)趺创驋卟拍軖叩糜挚煊趾�。冬天的時(shí)候，天很冷，可是容老師還是天天堅(jiān)持和值日生一起打掃衛(wèi)生。不僅僅是在打掃衛(wèi)生上，其他方面容老師對(duì)我們也是細(xì)心指導(dǎo)。記得有一次，我的作業(yè)有訂正，老師說(shuō)訂正完拿到辦公室改。我去給老師改作業(yè)，老師接過(guò)訂正，眼睛在上面掃了掃，鎖緊了眉頭，我見(jiàn)老師那般模樣，想肯定是我寫(xiě)的不好，便紅著臉低下了頭，恨不得地上有條縫鉆進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，老師終于開(kāi)口了，她說(shuō)：“這道題，還是不對(duì)，我來(lái)給你講”。老師一會(huì)兒在本上指指點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)兒在空中比劃比劃，一會(huì)兒又把重點(diǎn)詞讀得很重很重，她耐心地教我，我終于弄懂了，我寫(xiě)出了正確的答案，老師看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地笑了。我見(jiàn)老師這樣，非常高興，我想：“容老師這樣細(xì)心地指導(dǎo)我們，作為她的學(xué)生，我們是多么幸運(yùn)和幸福��！

　　我們一定要好好學(xué)習(xí)，用最好的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答老師！容老師，您就是辛勤的園丁，就是奉獻(xiàn)自己的春蠶，就是燃燒自己照亮別人的紅燭。您澆灌著祖國(guó)的花朵，支撐著祖國(guó)的棟梁，讓我們健康、幸福、茁壯成長(zhǎng)。

自命題作文8

　　那年夏天

　　那年夏天，天氣十分燥熱。那是軍訓(xùn)的第一天。在那之前，我看了好多讓自己與人打好交道的文章視頻，帶了好多的零食。因?yàn)槟翘煲彩俏遗c初中同學(xué)的第一次會(huì)面。但我不是一個(gè)外向的人，只能看著身旁的同學(xué)打成一片而我不敢上前，默默走到隊(duì)尾，站好。

　　**班車(chē)，身邊的兩個(gè)女生看上去像剛剛認(rèn)識(shí)一樣，我想和她們打個(gè)招呼，可是話到嘴邊又吞了回去。我靠在車(chē)窗上，看著一片葉子被車(chē)的后視鏡劃掉，掉在地上�？粗�它，突然想到了自己。我到了宿舍，選的位置，是角落的最后一張上鋪……

　　整整一天，我自己一個(gè)人去食堂，一個(gè)人回宿舍……干什么都只有我自己。我好像大雁群中落單的那只，拼命追趕，卻還是一個(gè)身影。同學(xué)們的熱鬧，讓我到達(dá)新環(huán)境的不適感覺(jué)更加強(qiáng)烈。我甚至有時(shí)想回避他們。他們?cè)谝黄鸱窒沓缘模�我卻把自己的零食都藏在包里，盡管我本是想分享的。

　　晚上，黑色的幕布遮住了天，我沒(méi)有睡意，便出了宿舍說(shuō)要去廁所。走在白天常來(lái)往的路上，夜晚的黑把我深深掩埋。沒(méi)有一個(gè)人，樹(shù)葉被風(fēng)吹得好啊，像白天時(shí)同學(xué)們的歡笑。我繃不住了，眼淚不斷地流下臉頰。流到脖子上。初中是一個(gè)嶄新的環(huán)境，一切都與之前不一樣。它所帶的焦慮像無(wú)盡的深海，向我涌來(lái)，我越陷越深，無(wú)法擺脫它，更逃不出來(lái)。但所有的害怕、焦慮我無(wú)處發(fā)泄，沒(méi)人聽(tīng)我說(shuō)……沒(méi)有任何事物我可以依靠。

　　內(nèi)向好可怕，在六年的磨合使得我與別人熟悉，可陌生的環(huán)境卻像可以吞噬的怪物。

　　那年夏天，我真的好孤獨(dú)。軍訓(xùn)過(guò)后，我真的好想給小學(xué)的每個(gè)同學(xué)打電話，因?yàn)槲遗略偈�去…�?/p>

　　那年夏天，友誼的不易，嘗過(guò)了孤獨(dú)的無(wú)助，才更加珍惜之前擁有的。

自命題作文9

　　有拼搏才有未來(lái)

　　人生好比滔滔江水，奔流不息。在那波濤洶涌的江水中，此時(shí)似乎蘊(yùn)藏著許多不為人知的奧秘與哲理。在通往人生彼岸的同時(shí)，我不多不少明白了其中的奧妙。

　　事情發(fā)生在兩年前，我隱約記得母親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“我要你記住喬·赫伯特說(shuō)過(guò)的一句話——重要的不就是成功，而就是奮斗’你務(wù)必謹(jǐn)記這句話，讓它成為你人生的座右銘。因?yàn)檫@句話對(duì)你以后風(fēng)風(fēng)雨雨，凹凸不*的人生道路十分有幫忙�！币�?yàn)槟蔷褪堑奈依斫鉂摿Σ�，便似懂非懂，稀里糊涂的接下了這個(gè)陪伴我一生的座右銘。可就是，在之后的生活中，它真的成為了我人生的座右銘。并且，此時(shí)它也的確給了我很大幫忙，也讓我認(rèn)識(shí)了真理。

　　“崩”一顆脆弱的心爆裂**，一滴冰冷的眼淚流了下來(lái)。劃過(guò)我的臉頰滴在了成績(jī)單上，那血紅的大叉讓我心寒。那顯眼的八字頭深深刺痛了我的心。但在失落之后的我，開(kāi)始奮斗，加班加點(diǎn)，上課專心。最后，我有了一個(gè)驕人的成績(jī)。此時(shí)可就是輝煌只就是別人所看到的，成功背后有多少辛酸只有我才明白。成功并不重要，此時(shí)可貴的就是奮斗的過(guò)程。因?yàn)椋�成功的締造就是需要奮斗做基礎(chǔ)的。成功只可就是就是奮斗后的結(jié)果，而奮斗才就是總的源頭所在。就是呀，成功只就是輝煌的一面，可就是真讓人心有體會(huì)、感悟的卻就是那條即辛酸又令人回味無(wú)窮的奮斗之路。成功只能滿足你的虛榮心，可就是奮斗的過(guò)程讓你進(jìn)步。當(dāng)你不再滿足于成功時(shí)，漠視成功，你將領(lǐng)悟到喬·赫伯特那句話的用心之處。當(dāng)我們看到別人成功時(shí)，不要一味去羨慕他人，要勇于發(fā)現(xiàn)成功者背后那條“血跡斑斑”的奮斗之路。那么，我相信你會(huì)對(duì)“奮斗”與“成功”有新的看法。

　　我需要你謹(jǐn)記，最重要的不就是成功而就是奮斗。當(dāng)我們看到別人成功時(shí)，不要一味去羨慕他人，要勇于發(fā)現(xiàn)成功者背后那條“血跡斑斑”的奮斗之路。

　　因?yàn)樵诔晒Φ谋澈�，就是一條用針?shù)亯|成的路�？删褪�，我堅(jiān)信，即使我前進(jìn)的道路就是一條用針?shù)伋傻穆�，我也�?huì)毫不退縮。

自命題作文10

　　相信自己

　　當(dāng)你想做某一件事情時(shí)，你就去做吧！不要在乎他人的眼光，堅(jiān)持到最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣做，值得。

　　——題記

　　我是一顆被人遺忘的野百合。當(dāng)年，我的母親把我送出去，本來(lái)有更好的地方可以讓我選擇，可我所選擇了這里。初來(lái)乍到時(shí)，大家都以為我跟他們一樣也是這個(gè)只長(zhǎng)有野草的山坡上的一株野草。只有我知道，我是一株百合，我要開(kāi)花給他們看，向他們證明：我是一株真正的百合。

　　同伴們聽(tīng)了我的想法后不禁哈哈大笑：“就你？還百合，你別做夢(mèng)了！”我不理會(huì)他們的嘲笑，因?yàn)槲抑�道，只有開(kāi)花他們才知道我是一株百合。所以我要努力努力地證明給他們看。

　　每天清晨，當(dāng)朝陽(yáng)出來(lái)時(shí)，我都會(huì)抖擻著身體，讓身體更充分地進(jìn)行光合作用。下雨時(shí)，我就把頭低得低低的，讓我的葉子不受到雨的敲打。刮風(fēng)時(shí)，我會(huì)把身體蜷縮起來(lái)。終于，在我的努力下，我結(jié)出了一個(gè)小花苞。我努力著，只為向他們證明：我是一株百合，一株真正的百合！

　　一天早晨，我發(fā)現(xiàn)我的花苞掉了。我傷心不已�？墒俏抑�道，我還可以再結(jié)�？v使遭遇更多的困難我也不怕，我也要堅(jiān)持到開(kāi)花的那一天！就算最后會(huì)精疲力竭而亡就算只有綻放那一剎那的光芒，就算最后會(huì)死，我也不會(huì)后悔。

　　從這以后，我倍加努力地吸取太陽(yáng)光，努力地吸取大地媽**乳汁，努力地開(kāi)花，終于有一天，我開(kāi)花了……

　　這天，我驚喜萬(wàn)分地發(fā)現(xiàn)我開(kāi)花了，我立馬告訴同伴們。在同伴們羨慕的眼光下，我卻快死了�！澳阍趺戳�？”“我累了，我已經(jīng)用盡全部力量來(lái)完成我的心愿�！薄澳悴缓蠡�？”“我不后悔，至少我綻放過(guò)那一剎那的光芒，至少我證明了我是一株百合……”

　　是的，就算最后會(huì)香消玉殞，可是至少曾經(jīng)努力過(guò)。所以，不要在乎他人的眼光，堅(jiān)持到最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣做，值得！

自命題作文10篇擴(kuò)展閱讀

自命題作文10篇（擴(kuò)展1）

——命題作文10篇

命題作文1

　　放學(xué)了，小男孩高高興興地走在回家的路上。忽然，小男孩看到一輛車(chē)子快速地行駛著，沖向旁邊的一個(gè)人，小男孩很著急，但仍無(wú)任何行動(dòng)。車(chē)子就這樣對(duì)著這個(gè)人撞了上去。此時(shí)，小男孩由原來(lái)的著急變成了害怕，就躲在一個(gè)草叢中不敢出聲，目睹了全過(guò)程。

　　司機(jī)急急忙忙地下車(chē)看了看，他一臉地驚慌，在確定四周沒(méi)人后，他趕快地開(kāi)車(chē)離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。小男孩趕緊拿出日記本，慌忙地記了下來(lái)。由于害怕，他沒(méi)有報(bào)警而是趕緊地跑回了家，媽媽見(jiàn)他臉色蒼白，追問(wèn)他原因，他只是無(wú)奈地?fù)u了搖頭，表示有點(diǎn)不舒服就回房了。

　　第二天早上，他看到一條報(bào)道：“××小區(qū)一人死于**，請(qǐng)知情人士到**局說(shuō)明情況，謝謝！”小男孩看到后，又想到那一灘的血，他心里很是不安，再也忍不住了，就對(duì)父親說(shuō)：“我……我知道！”父親感到很驚訝，當(dāng)小男孩支支吾吾的說(shuō)完全過(guò)程后，父親感到非常氣憤，立即就把小男孩帶到**局說(shuō)明了情況并把他的那篇日記也拿了出來(lái)，后來(lái)根據(jù)小男孩所說(shuō)的，**很順利地就把那個(gè)肇事司機(jī)給**了。

　　后來(lái)小男孩才了解到，當(dāng)時(shí)那個(gè)人被撞了后，并沒(méi)有**。有人發(fā)現(xiàn)他并立刻把他送進(jìn)醫(yī)院，但他因?yàn)槭а�過(guò)多而導(dǎo)致**。

　　小男孩很后悔，因?yàn)樽约旱暮ε露鴮?dǎo)致一人**，這是多么可悲的一件事��！這件事深深地刺痛了他的心。從那以后，小男孩再也不會(huì)這樣做了。他看到有人受傷就立刻盡他所能的幫助別人，他的這種行為感動(dòng)了很多人，大家也都學(xué)著這樣做，也有人問(wèn)他為什么要這樣做，他說(shuō)：“只為了我自己的心靈能好過(guò)些！”

　　現(xiàn)在，那個(gè)小鎮(zhèn)中的人都會(huì)盡可能地去幫助他人，并且，他們開(kāi)車(chē)的速度也慢了下來(lái)。

命題作文2

　　雪花，片片。

　　現(xiàn)在的冬日卻與以前相差甚遠(yuǎn)，沒(méi)有孩子在大街上追逐打鬧，也沒(méi)有孩子在湖上溜冰。因?yàn)槎�日給孩子的感覺(jué)是寒冷，湖給孩子的感覺(jué)是危險(xiǎn)。那現(xiàn)在的孩子在哪里呢？他們?cè)跍嘏�的教室里�?tīng)課，在家里上網(wǎng)、看電視。相比之下，或許現(xiàn)在的孩子有更多的溫暖吧。可是在這個(gè)冬日里，有太都不該有的“溫暖”，看看工廠中排放的大量廢氣，汽車(chē)尾氣……或許今天的冬日依舊陽(yáng)光明媚，不知道當(dāng)沒(méi)有了冬日的寒冷還會(huì)不會(huì)有春天的溫暖。

　　當(dāng)然，在這個(gè)現(xiàn)在冬日里也有太多的美好與溫馨的“溫暖”。比如一個(gè)老人出門(mén)坐車(chē)絕不會(huì)因人太多而站著，在貧困山區(qū)的孩子也不再感到寒冷，寒冷的你因收到一個(gè)陌名的微笑而不再寒冷……

　　或許這就是人與人之間的溫度，人與人之間的愛(ài)吧，這或許也是一種時(shí)代的進(jìn)步吧。

　　遙望明天一切未知。

　　煙霧，濃濃。

　　明天的一切都是一個(gè)未知數(shù)，但今天的結(jié)局卻是明天的開(kāi)始。

　　明天的雪花會(huì)不會(huì)再次飛舞，我想這個(gè)**應(yīng)該掌握在我們的手里吧！如果今天的我們會(huì)想到明天的生活，那么我想一切都會(huì)是美好的，那么雪花依舊會(huì)再次來(lái)臨；但如果現(xiàn)在的我們只是看到眼前，只是僅僅為了自己，那明天還會(huì)是陽(yáng)光明媚的嗎？全球的變暖因?yàn)槲覀兌�在此惡化，紛飛的雪花因?yàn)槲覀兌�就此消失�?/p>

　　但我想明天的一切都會(huì)是美好的，因?yàn)槲铱吹浇裉斓慕Y(jié)局是美好的，明天的陽(yáng)光一定是燦爛的。明天的事置身于重重?zé)熿F之中，我們無(wú)法尋找但我們可以盡力改變。

　　在明天的朝陽(yáng)升起之前一切都是未知，所以在明**陽(yáng)升起之前的一切努力都還為時(shí)未晚。

命題作文3

　　有時(shí)我也渴望，渴望，一片藍(lán)天，放手，讓我**飛翔。

　　——題記

　　無(wú)趣的漫步在大街上，夕陽(yáng)象守財(cái)奴似的收斂著他最后的金子，那憐愛(ài)的目光擁抱著我，就像媽**眼神，裹得我太緊，太緊。其實(shí)我想對(duì)您說(shuō)：“放手，讓我**飛翔�！�

　　一直以來(lái)，我是家里的小公主，小太陽(yáng)。媽媽對(duì)我呵護(hù)極致，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。家里有什麼好吃的我先吃，有什麼好玩的我先玩，冷了媽媽為我端來(lái)熱熱的巧克力奶，熱了媽媽為我拿來(lái)甜甜的冰激凌。在我眼中：媽媽，媽媽，你就是天底下最好最好的媽媽!就拿前兩天我的腳被開(kāi)水燙了來(lái)說(shuō)，媽媽每天早上把我送到教室，中午去給我送飯，晚上到教室去接我，一天夜里，睡意朦朧的我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽正捧著我被燙傷的小腳丫，怕我碰著。我的媽媽有多愛(ài)我啊!

　　可是也就是這樣，我總是被媽媽用心的呵護(hù)，媽媽您總是怕我這樣或是那樣，每樣事情都會(huì)替我辦好，現(xiàn)在的我連最簡(jiǎn)單的值日都做不好，將來(lái)的我又怎麼可以去面對(duì)社會(huì)呢?媽媽，放手吧，讓我**飛翔!

　　我就像是一只嬌小的雨燕，怎麼也飛不出媽媽寬大的臂膀，您用您的翅膀?yàn)槲艺谧×孙L(fēng)雨，卻也擋住了藍(lán)天，媽媽你為什麼不試著放手呢，也許我會(huì)摔得很重很重，但不經(jīng)歷風(fēng)雨如何去見(jiàn)那美麗的彩虹，我知道您一定相信您女兒有這個(gè)能力!親愛(ài)的媽媽，我想您也不希望您的女兒是一只繡花枕頭，徒有美麗的外表，內(nèi)容卻很空虛，不是嗎?媽媽，放手吧，讓我**飛翔!

　　媽媽您就是一個(gè)籠子，我是一只金絲雀，遮住了我可以**飛翔的天空，不是女兒不愛(ài)您，不是女兒不理解您，放手，讓我**飛翔!

命題作文4

　　金城的一年一度的選美大賽即將12月14日舉行。上一屆大賽時(shí)，Hello·Kitty因外出旅游而沒(méi)有參加，結(jié)果米妮獲勝。米妮并不甘心，希望今年的大賽也能手握獎(jiǎng)杯，喜氣洋洋地回家。于是，她想了一條詭計(jì)。

　　“呀!Hello·Kitty你好呀!你不知道明天舉行‘丑裝舞會(huì)’嗎?哎呀哎呀，唐納德這個(gè)死腦子，一定又把請(qǐng)柬丟進(jìn)垃圾桶里了，他老是把它當(dāng)成!”米妮見(jiàn)了KT貓，大呼小叫了起來(lái)。

　　KT貓疑惑地說(shuō)：“嗯?我怎么不知道呢?選美大賽不也是在14號(hào)嗎?”

　　“好啦好啦!”米妮一邊用灶灰抹著Hello·Kitty的臉，一邊說(shuō)：“我把你扮得奇怪一點(diǎn)，一定能……”

　　“好好好!你別說(shuō)了�！盞T貓不耐煩了。

　　第二天。

　　KT貓照見(jiàn)鏡子，發(fā)現(xiàn)自己變得跟灶王一樣，吃了一驚，但她馬上想到這次是去參加“丑裝大會(huì)”，便走向了大劇院。

　　“啊——”正在選美的人們被KT貓嚇得半死。當(dāng)然，KT貓也明白了米妮的詭計(jì)，便哭著回家了。

　　米妮詭計(jì)得逞了。沒(méi)有了Hello·Kitty的壓力，她又獲勝了。當(dāng)人們正準(zhǔn)備給美麗的米妮頒發(fā)“第二屆粉紅天使杯·選美大賽特等獎(jiǎng)”時(shí)，忽然從人群中蹦出一位嘉賓，她是九尾狐的表妹，說(shuō)：“米妮的外表美，可她的心靈不美，有什么理由讓她得第一呢?”

　　聽(tīng)了九尾的妹妹六尾的話，人們紛紛問(wèn)她為什么。六尾把**告訴了大家。于是，感覺(jué)受到**的人們用番茄把米妮砸下了臺(tái)。

　　是啊，外表美并不**心靈美。米妮這樣做，并不是名副其實(shí)的冠軍。

命題作文5

　　剛品嘗咖啡時(shí)，舌頭告訴你它很苦;當(dāng)你細(xì)細(xì)地去品嘗它時(shí)，心會(huì)告訴你它很甜。生活就像是一杯咖啡，從苦中慢慢地嘗到甜頭。

　　記得剛上初中時(shí)，我還是一個(gè)稚氣未脫的孩子，由于離學(xué)校很遠(yuǎn)，我只好讀住校了。

　　剛住校那會(huì)兒，我還沒(méi)有覺(jué)得苦，倒是感到很好玩的。可是，幾天下來(lái)，我的思想有了180度的大轉(zhuǎn)彎，在心頭涌動(dòng)的唯一情緒就是：住校真苦!

　　早晨6點(diǎn)10分，嘹亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲打破了清晨的寧?kù)o，準(zhǔn)確地敲醒我們這些住校生。隨后，我們便迅速起床，快速地奔跑到操場(chǎng)集合，做完操，才能去刷牙、洗臉……

　　晚上，兩節(jié)晚自習(xí)后，本已疲倦的我多么想回到宿舍，美美地睡上一覺(jué)啊!可是還得上一節(jié)加班自習(xí)課，只好強(qiáng)忍著疲倦服從了。

　　每逢到了下雨天，走讀生可以不上晚自習(xí)，住校卻依舊要上。這時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有。

　　衣服原則上一周換兩次，中途還要抽空把臟衣服洗了……唉，誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”?

　　有一次，我沒(méi)有按時(shí)出早操，被罰跑操場(chǎng)10圈，那時(shí)，我很透了爸媽，為什么要讓我住校受這份罪?“要是學(xué)校附近有家親戚多好呀!”我恨著，我盼著。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的升高，我習(xí)慣了住校生活，也漸漸明白了父母的用意：這也是為我以后上大學(xué)打基礎(chǔ)。到那時(shí)，住校生活對(duì)我來(lái)說(shuō)就是“小菜一碟”了。

　　坐在考場(chǎng)里，我回憶了這三年的住校生活，將其記錄在試卷上。在這三年里，我已從苦中嘗到了甜頭。

　　生活的確好比一杯咖啡，需要你用心去慢慢品嘗。

命題作文6

　　快樂(lè)是很多人都渴望得到的，但真正得到快樂(lè)的人又有多少呢？現(xiàn)代人每天都在拼命的工作，拼命的學(xué)習(xí)，快樂(lè)離我們似乎越來(lái)越遠(yuǎn)。我更加懷念我的小學(xué)和初中的生活，那時(shí)是多么無(wú)憂無(wú)慮啊，但懷念是沒(méi)用的，重要的是制造快樂(lè)，找回快樂(lè)。

　　快樂(lè)能給人以動(dòng)力，快樂(lè)也能使人身心更加健康，但是我們?nèi)绾握一乜鞓?lè)呢？

　　我記得媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事，有一個(gè)人曾去找蘇格拉底，詢問(wèn)找回快樂(lè)的方法，蘇格拉底就叫他砍下一棵非常粗的百年大樹(shù)，然后用那棵砍下來(lái)的樹(shù)做一艘輪船，那艘輪船就能幫他找回快樂(lè)，那個(gè)年輕人聽(tīng)后就努力的砍樹(shù)造船，歷時(shí)整整1年，那個(gè)青年看到自己的杰作，非常有成就感，以至于忘了造船的目的，等他想起來(lái)去找蘇格拉底時(shí)，蘇格拉底就問(wèn)他："你沒(méi)在勞動(dòng)中找到快樂(lè)嗎？”：年輕人恍然大悟，這時(shí)蘇格拉底說(shuō)了一句名言——快樂(lè)總是會(huì)在你不注意時(shí)悄然來(lái)到你身邊

　　細(xì)細(xì)品味蘇格拉底的話，我覺(jué)得，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它是建立在勞動(dòng)的基礎(chǔ)上的，只要你成功了，就有了成就感，快樂(lè)就來(lái)到了你的身邊。

　　作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們的快樂(lè)越來(lái)越少，但我覺(jué)得，我們可以苦中作樂(lè)，從自己的工作和學(xué)**找到自己的快樂(lè)，如果你不快樂(lè)的話，你為何不去努力學(xué)習(xí)一下，等你考出了好成績(jī)，所有人都表?yè)P(yáng)你，你還會(huì)不快樂(lè)嗎？如果你是個(gè)好學(xué)生，學(xué)**的成就不能讓你快樂(lè)，那你不妨在學(xué)習(xí)之余找一些對(duì)你來(lái)說(shuō)比較有挑戰(zhàn)性的東西，當(dāng)你成功時(shí)，你也會(huì)快樂(lè)，而且，在挑戰(zhàn)自己的過(guò)程中你的生活也變得更加充實(shí)，你也會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)。

　　快樂(lè)是一個(gè)很神秘的東西，它會(huì)在你沉醉到某個(gè)事情上時(shí)悄然來(lái)臨，所有缺少快樂(lè)的朋友們，讓我們一起尋找快樂(lè)吧，相信你能尋找到屬于你的快樂(lè)，加油！

命題作文7

　　一杯酒，一盤(pán)肉。即是這樣的意境。

　　綠蟻新醅酒，紅泥小火爐�；馉t上溫著酒，火影搖曳，在爐壁上映上暖暖的紅色。幸福，可能就是一個(gè)人，在寒冷的夜晚，縮在寒冷的被窩里，聽(tīng)著窗外的雨聲、風(fēng)聲，發(fā)出蕭蕭的聲音。對(duì)李白來(lái)說(shuō)，幸福就是一杯泛著光的、新釀的酒，可以暢游醉鄉(xiāng)；對(duì)蘇軾來(lái)說(shuō)，幸福就是一盤(pán)油光閃爍的肉，可以滿足味蕾。

　　假如李白可以遇見(jiàn)蘇軾，唐宋兩代藝術(shù)的碰撞。

　　月光濃濃，寫(xiě)在李白心里的是“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；而蘇軾心中的則是“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。兩個(gè)頗有生活情趣的人相遇，定成知音。明月千百年來(lái)寄托人們的情思，它的亙古不變使我國(guó)的詩(shī)人們揮灑了多少筆墨！*古代大咖的相遇只有*：一次是孔子遇見(jiàn)老子，一次是李白遇見(jiàn)杜甫。李白寫(xiě)的字瀟灑爽快，字忽大忽小，放蕩不羈、**爛漫；蘇軾寫(xiě)的字墨跡濃重，字扁而有韌性，顯出一番天真。

　　假如李白可以遇見(jiàn)蘇軾，二人覽廬山之景，定生感慨：李白是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁；蘇軾是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的理性。想象此時(shí)二人于廬山之巔，望著云霧繚繞，也定能生出另一番心情。

　　江水滔滔，李白感嘆：“黃河之水天上來(lái)�！碧K軾慨然：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！币圆蛔儜�(yīng)萬(wàn)變，這江水瀝盡千年滄桑，嘆盡多少惋惜，多少人依它傾吐心緒！江卻淡然，嘩嘩流淌，將所有的筆墨浸潤(rùn)在自己的水中。

　　假如李白可以遇見(jiàn)蘇軾，只是我的空想罷了。時(shí)間不回頭，歷史之河已經(jīng)從他們身上涌過(guò)，歷史的火炬即將把我們照亮。他們的光環(huán)即將籠罩在我們身上，進(jìn)入新的時(shí)代。

命題作文8

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來(lái)憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。

　　一路上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！弊嗟纳酱澹�千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹(shù)林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥(niǎo)兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，輕輕地飄灑著。這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”�。∥覀冃蕾p著美景，興致勃勃地前進(jìn)著。這時(shí)，兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們?cè)诼愤呑分鸫螋[，在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏�！皟和�散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽乙髡b詩(shī)句，這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天*添了幾分生機(jī)。

　　“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！蔽覀冏哌M(jìn)農(nóng)家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開(kāi)滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往，盤(pán)旋飛舞，依戀著不愿離去。**自在的黃鶯在樹(shù)上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是那么**動(dòng)聽(tīng)。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。

　　我們又來(lái)到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長(zhǎng)得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮。春風(fēng)吹來(lái)，它們生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，充滿了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際，一陣清風(fēng)吹過(guò)，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè)趣！

　　今天，清明踏青讓我體會(huì)到了農(nóng)村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè)趣的生活，農(nóng)村是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。

命題作文9

　　聆聽(tīng)雨聲，可以洗耳;聆聽(tīng)雨聲，更可以凈心。

　　——題記

　　喜歡聽(tīng)雨，因?yàn)橛曷暿且环N與繁雜社會(huì)格格不入的天簌之聲;是一種悠悠的爽朗之聲;是一種灑脫澎湃之聲。雨聲，是凈之曲，永遠(yuǎn)地牽動(dòng)內(nèi)心深處的那一份純真。

　　聆聽(tīng)柔情的小雨，小雨的脈脈綿綿。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！甭�(tīng)春雨，似乎聽(tīng)到小草在沙沙發(fā)芽的聲音。這種雨聲好像夜晚***飄出淡淡的清香，不絕如縷。聽(tīng)小雨讓我想起李清照，她的詞與人一樣，給你留下淡淡的景，淡淡的愁，打在梧桐葉上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)牽動(dòng)了離人的心。想起了柳永，“對(duì)長(zhǎng)亭晚驟雨初歇”把對(duì)朋友分手的依依惜別的哀愁在凄清的環(huán)境發(fā)揮得淋漓盡致，令人融入悲涼的場(chǎng)面中去，是離愁。這時(shí)，靜謐無(wú)聲，倚著窗兒，一夜聽(tīng)雨靜無(wú)眠。這雨聲，可以拂去纖塵。

　　“簾外雨潺潺，春意闌珊”這是聆聽(tīng)中雨的利索和爽朗。中雨聲就是打在芭蕉葉上的清脆，均勻細(xì)膩，猶如潺潺流水。正如沈從文先生筆下給我們譜就了一曲清新爽朗的樂(lè)曲，聽(tīng)到湘西水輕輕流淌，聽(tīng)到船夫純樸的歌聲，聽(tīng)到翠翠和爺爺美好生活的心聲。又想起王維，他的詩(shī)是“清泉石上流”的清快。詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，譜成了一曲自然的樂(lè)章。聆聽(tīng)中雨，讓人感覺(jué)爽朗歡快，沖走心靈的煩惱。

　　“雨前初見(jiàn)花間蕊，雨后全無(wú)葉底花。”是聆聽(tīng)大雨的灑脫，大雨的激昂澎湃。聽(tīng)大雨聲讓我想起李白，他夢(mèng)游天姥山像一位登山者的無(wú)畏無(wú)懼在傾盆大雨向上攀爬，任衣衫盡濕，像大雨縱橫肆虐一樣豪邁放縱，“安能摧眉折腰事**，使我不得開(kāi)心顏?”的肆無(wú)忌憚讓人變得灑脫奔放。

命題作文10

　　我總認(rèn)為，每朵云上都佇立著一個(gè)天使，頭戴光環(huán)，一身潔白，眼睛里不是流露出陽(yáng)光般的的金黃，就是流露出憂郁的暗藍(lán)。

　　——題記

　　總喜歡以35度的角度來(lái)看著這個(gè)世界，總覺(jué)得這個(gè)世界似乎夾雜著點(diǎn)黑暗，不管天再晴朗，云再潔白，花兒在鮮艷。

　　我常常對(duì)我這個(gè)想法驚愕不已，也從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)對(duì)這個(gè)世界作出這種評(píng)價(jià)。但，我總認(rèn)為我是對(duì)的。就像我永遠(yuǎn)都那么自信的昂著頭看待周?chē)�的一切事物。作�?/p>

　　好友總說(shuō)我太自信了，自信過(guò)頭了�？晌铱偸菍�(duì)這種說(shuō)法抱以一絲微笑，并繼續(xù)忙手中的事。

　　我并不覺(jué)得自信，或者說(shuō)是自信過(guò)頭有什么不好。這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一見(jiàn)壞事。如果說(shuō)這算是缺點(diǎn)的話，我寧愿有這個(gè)缺點(diǎn)。

　　我總是太固執(zhí)，總認(rèn)為自己沒(méi)錯(cuò)。而且對(duì)于一件我認(rèn)定的事，我總是堅(jiān)持我的意見(jiàn)，盡管它不一定對(duì)。

　　有人說(shuō)喜歡藍(lán)色的孩子總是有那么一絲憂郁。我承認(rèn)我的確很憂郁。盡管在別人眼里，或許我是屬于活潑開(kāi)朗型的。其實(shí)，那不過(guò)是在裝飾自己罷了。

　　我很喜歡看天空的藍(lán)。晴朗時(shí)的藍(lán)，顯得幾分開(kāi)朗;而陰雨綿延的天氣時(shí)，天空的藍(lán)總有那么幾分悲傷。

　　海的藍(lán)，我也很喜歡。那深邃的湛藍(lán)像要把人**去似的。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)海。

　　但我的腦海里總有一幅海的畫(huà)面。湛藍(lán)湛藍(lán)的海水被海風(fēng)吹起了浪花，灰白的海鷗圍繞著海飛翔。

　　純美的藍(lán)色總讓我想到天使�；蛟S是我太愛(ài)幻想。這個(gè)世界或許就根本沒(méi)有天使。但我總認(rèn)為，這么大的世界，一定有天使的存在。或許他們正在云朵上面微笑的看著每一個(gè)人。

自命題作文10篇（擴(kuò)展2）

——命題作文10篇

命題作文1

　　放學(xué)了，小男孩高高興興地走在回家的路上。忽然，小男孩看到一輛車(chē)子快速地行駛著，沖向旁邊的一個(gè)人，小男孩很著急，但仍無(wú)任何行動(dòng)。車(chē)子就這樣對(duì)著這個(gè)人撞了上去。此時(shí)，小男孩由原來(lái)的著急變成了害怕，就躲在一個(gè)草叢中不敢出聲，目睹了全過(guò)程。

　　司機(jī)急急忙忙地下車(chē)看了看，他一臉地驚慌，在確定四周沒(méi)人后，他趕快地開(kāi)車(chē)離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。小男孩趕緊拿出日記本，慌忙地記了下來(lái)。由于害怕，他沒(méi)有報(bào)警而是趕緊地跑回了家，媽媽見(jiàn)他臉色蒼白，追問(wèn)他原因，他只是無(wú)奈地?fù)u了搖頭，表示有點(diǎn)不舒服就回房了。

　　第二天早上，他看到一條報(bào)道：“××小區(qū)一人死于**，請(qǐng)知情人士到**局說(shuō)明情況，謝謝！”小男孩看到后，又想到那一灘的血，他心里很是不安，再也忍不住了，就對(duì)父親說(shuō)：“我……我知道！”父親感到很驚訝，當(dāng)小男孩支支吾吾的說(shuō)完全過(guò)程后，父親感到非常氣憤，立即就把小男孩帶到**局說(shuō)明了情況并把他的那篇日記也拿了出來(lái)，后來(lái)根據(jù)小男孩所說(shuō)的，**很順利地就把那個(gè)肇事司機(jī)給**了。

　　后來(lái)小男孩才了解到，當(dāng)時(shí)那個(gè)人被撞了后，并沒(méi)有**。有人發(fā)現(xiàn)他并立刻把他送進(jìn)醫(yī)院，但他因?yàn)槭а�過(guò)多而導(dǎo)致**。

　　小男孩很后悔，因?yàn)樽约旱暮ε露鴮?dǎo)致一人**，這是多么可悲的一件事��！這件事深深地刺痛了他的心。從那以后，小男孩再也不會(huì)這樣做了。他看到有人受傷就立刻盡他所能的幫助別人，他的這種行為感動(dòng)了很多人，大家也都學(xué)著這樣做，也有人問(wèn)他為什么要這樣做，他說(shuō)：“只為了我自己的心靈能好過(guò)些！”

　　現(xiàn)在，那個(gè)小鎮(zhèn)中的人都會(huì)盡可能地去幫助他人，并且，他們開(kāi)車(chē)的速度也慢了下來(lái)。

命題作文2

　　雪花，片片。

　　現(xiàn)在的冬日卻與以前相差甚遠(yuǎn)，沒(méi)有孩子在大街上追逐打鬧，也沒(méi)有孩子在湖上溜冰。因?yàn)槎�日給孩子的感覺(jué)是寒冷，湖給孩子的感覺(jué)是危險(xiǎn)。那現(xiàn)在的孩子在哪里呢？他們?cè)跍嘏�的教室里�?tīng)課，在家里上網(wǎng)、看電視。相比之下，或許現(xiàn)在的孩子有更多的溫暖吧�？墒窃谶@個(gè)冬日里，有太都不該有的“溫暖”，看看工廠中排放的大量廢氣，汽車(chē)尾氣……或許今天的冬日依舊陽(yáng)光明媚，不知道當(dāng)沒(méi)有了冬日的寒冷還會(huì)不會(huì)有春天的溫暖。

　　當(dāng)然，在這個(gè)現(xiàn)在冬日里也有太多的美好與溫馨的“溫暖”。比如一個(gè)老人出門(mén)坐車(chē)絕不會(huì)因人太多而站著，在貧困山區(qū)的孩子也不再感到寒冷，寒冷的你因收到一個(gè)陌名的微笑而不再寒冷……

　　或許這就是人與人之間的溫度，人與人之間的愛(ài)吧，這或許也是一種時(shí)代的進(jìn)步吧。

　　遙望明天一切未知。

　　煙霧，濃濃。

　　明天的一切都是一個(gè)未知數(shù)，但今天的結(jié)局卻是明天的開(kāi)始。

　　明天的雪花會(huì)不會(huì)再次飛舞，我想這個(gè)**應(yīng)該掌握在我們的手里吧！如果今天的我們會(huì)想到明天的生活，那么我想一切都會(huì)是美好的，那么雪花依舊會(huì)再次來(lái)臨；但如果現(xiàn)在的我們只是看到眼前，只是僅僅為了自己，那明天還會(huì)是陽(yáng)光明媚的嗎？全球的變暖因?yàn)槲覀兌�在此惡化，紛飛的雪花因?yàn)槲覀兌�就此消失�?/p>

　　但我想明天的一切都會(huì)是美好的，因?yàn)槲铱吹浇裉斓慕Y(jié)局是美好的，明天的陽(yáng)光一定是燦爛的。明天的事置身于重重?zé)熿F之中，我們無(wú)法尋找但我們可以盡力改變。

　　在明天的朝陽(yáng)升起之前一切都是未知，所以在明**陽(yáng)升起之前的一切努力都還為時(shí)未晚。

命題作文3

　　一個(gè)夏天的午后，陽(yáng)光更加透明，歡欣躺在被子上，仿佛嗅到了花朵的香氣，抬頭，忽然眼球被一縷陽(yáng)光吸引住了，以至于到現(xiàn)在都不能忘記，那份安詳?shù)膶庫(kù)o。

　　或許是在夏天，陽(yáng)光格外晴朗舒心，空氣上方隱隱飄動(dòng)的浮塵在光影下一覽無(wú)余，空氣中仿佛加入了自然的氣味，在光影下斑駁起舞，美麗無(wú)比，我醉心地望著那縷陽(yáng)光，如一片蒲公英的翅膀隱匿在一起緩緩飛翔，卻又如斑斕多姿的飄帶在飛速輾轉(zhuǎn)飛揚(yáng)，那陽(yáng)光撫弄起來(lái)的春風(fēng)般溫暖地向我拂來(lái)，仿佛被溫暖包圍了，心中也涌起了陽(yáng)光般的溫暖，帶給我希望和鼓勵(lì)。

　　不知為何遲遲不肯忘記當(dāng)天陽(yáng)光的美麗，也不知為何再也不曾有過(guò)那種溫暖的感受，或是物是人非，又或是心境不同?然而最令我懷念的，是那份無(wú)聲的鼓勵(lì)，無(wú)言的希翼，是啊，陽(yáng)光不就是這樣，如一個(gè)個(gè)羽化成仙的天使一般，在某個(gè)午后，悄悄射進(jìn)某個(gè)孤單的心房，給予他勇氣、光明和力量!溫暖那些受凍了的心房。

　　欣賞那縷陽(yáng)光，不僅因?yàn)樗�的美麗，也不是因�(yàn)樗�的艷麗 ，而是那份為你拂去愁云的寬廣胸襟，那份為您排憂解難的慈祥光影 ，欣賞這種無(wú)私，追尋這種光明，在人生曲折綿遠(yuǎn)的道路上，他讓我懂得了無(wú)私付出，為他人照亮的含義;也讓我知道，無(wú)論遇到多大艱難險(xiǎn)阻，光明總會(huì)照耀你的!

　　是的，光明就在前方，緩緩歌唱者。

　　我最想上那縷陽(yáng)光，欣賞它的純美、寧?kù)o，以及連綿涌出的恬淡、安詳。

　　我最欣賞那縷陽(yáng)光，欣賞它的輕盈、光影，以及溫暖觸感的幸福、希望。

　　我最欣賞那縷陽(yáng)光，欣賞它的無(wú)私、偉大，以及給予所有人的美好、歡欣。

命題作文4

　　金城的一年一度的選美大賽即將12月14日舉行。上一屆大賽時(shí)，Hello·Kitty因外出旅游而沒(méi)有參加，結(jié)果米妮獲勝。米妮并不甘心，希望今年的大賽也能手握獎(jiǎng)杯，喜氣洋洋地回家。于是，她想了一條詭計(jì)。

　　“呀!Hello·Kitty你好呀!你不知道明天舉行‘丑裝舞會(huì)’嗎?哎呀哎呀，唐納德這個(gè)死腦子，一定又把請(qǐng)柬丟進(jìn)垃圾桶里了，他老是把它當(dāng)成!”米妮見(jiàn)了KT貓，大呼小叫了起來(lái)。

　　KT貓疑惑地說(shuō)：“嗯?我怎么不知道呢?選美大賽不也是在14號(hào)嗎?”

　　“好啦好啦!”米妮一邊用灶灰抹著Hello·Kitty的臉，一邊說(shuō)：“我把你扮得奇怪一點(diǎn)，一定能……”

　　“好好好!你別說(shuō)了�！盞T貓不耐煩了。

　　第二天。

　　KT貓照見(jiàn)鏡子，發(fā)現(xiàn)自己變得跟灶王一樣，吃了一驚，但她馬上想到這次是去參加“丑裝大會(huì)”，便走向了大劇院。

　　“啊——”正在選美的人們被KT貓嚇得半死。當(dāng)然，KT貓也明白了米妮的詭計(jì)，便哭著回家了。

　　米妮詭計(jì)得逞了。沒(méi)有了Hello·Kitty的壓力，她又獲勝了。當(dāng)人們正準(zhǔn)備給美麗的米妮頒發(fā)“第二屆粉紅天使杯·選美大賽特等獎(jiǎng)”時(shí)，忽然從人群中蹦出一位嘉賓，她是九尾狐的表妹，說(shuō)：“米妮的外表美，可她的心靈不美，有什么理由讓她得第一呢?”

　　聽(tīng)了九尾的妹妹六尾的話，人們紛紛問(wèn)她為什么。六尾把**告訴了大家。于是，感覺(jué)受到**的人們用番茄把米妮砸下了臺(tái)。

　　是啊，外表美并不**心靈美。米妮這樣做，并不是名副其實(shí)的冠軍。

命題作文5

　　今天早上遇到一特感動(dòng)的事，也許只是對(duì)我來(lái)說(shuō)感動(dòng)，也遇到了一特傷感的事，也許只對(duì)我來(lái)說(shuō)傷感。本來(lái)想著這兩件事兒應(yīng)該是一件事，但我總覺(jué)得它們是兩件事兒，我不愿意把它們說(shuō)成是一件事兒，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)必要，畢竟是我個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷��！

　　事情是這樣的：我如往常一樣乘著公車(chē)去學(xué)校上學(xué)。也不知怎么的，一路上鬼使神差般老撞上紅燈。車(chē)是走走停停，停停走走。我心里那個(gè)急啊。畢竟學(xué)業(yè)耽擱不起啊，耽擱了，那可是一輩子的事兒�。�

　　終于車(chē)過(guò)了個(gè)小高崗，迎面來(lái)的是個(gè)大下坡，到了坡底再直開(kāi)著點(diǎn)就到了我所要下的站，坡底也很正常的按了紅綠等，因?yàn)槟抢锸莻�(gè)**是十字路口。

　　我焦急的往路口上方看了看，還有二十多秒鐘紅燈才來(lái)臨�！肮烙�(jì)司機(jī)大哥沖得過(guò)去！”我心里念叨著。因?yàn)闀r(shí)間畢竟還是有些充足的。

　　但司機(jī)大哥卻從開(kāi)始下坡的時(shí)候一直減速行駛，減到坡底，紅燈也亮了起來(lái)，車(chē)自然停了個(gè)實(shí)實(shí)在在，這紅燈也是老鼻子長(zhǎng)時(shí)間才變回綠燈的哪種，我心里好一陣的煩，“司機(jī)大哥��！你是不是不趕時(shí)間��！”我也只能對(duì)自己在心里說(shuō)這話。

　　“還有二十多秒嘞，你怎么不沖過(guò)去啊！”司機(jī)旁一個(gè)好似他朋友的一個(gè)人說(shuō)道。

　　接下來(lái)司機(jī)大哥說(shuō)了句驚天地，泣鬼神的話，是這句話讓我很感動(dòng)，也自然是傷感個(gè)不得了，把我給震懾了好一番，要不是手抓扶手緊了些，估計(jì)當(dāng)時(shí)就得立馬趴下。臉紅紅的，眼睛一直應(yīng)該在流淚。也許我說(shuō)得夸張了些，但我覺(jué)得對(duì)于像我這樣的“我們”來(lái)說(shuō)，是毫不夸張的，因?yàn)槲沂菍W(xué)生……

　　司機(jī)大哥笑著說(shuō)：這一帶學(xué)生比較多，而且都趕時(shí)間，咱怎么也得照顧照顧那些闖紅燈的學(xué)生。

命題作文6

　　快樂(lè)是很多人都渴望得到的，但真正得到快樂(lè)的人又有多少呢？現(xiàn)代人每天都在拼命的工作，拼命的學(xué)習(xí)，快樂(lè)離我們似乎越來(lái)越遠(yuǎn)。我更加懷念我的小學(xué)和初中的生活，那時(shí)是多么無(wú)憂無(wú)慮啊，但懷念是沒(méi)用的，重要的是制造快樂(lè)，找回快樂(lè)。

　　快樂(lè)能給人以動(dòng)力，快樂(lè)也能使人身心更加健康，但是我們?nèi)绾握一乜鞓?lè)呢？

　　我記得媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事，有一個(gè)人曾去找蘇格拉底，詢問(wèn)找回快樂(lè)的方法，蘇格拉底就叫他砍下一棵非常粗的百年大樹(shù)，然后用那棵砍下來(lái)的樹(shù)做一艘輪船，那艘輪船就能幫他找回快樂(lè)，那個(gè)年輕人聽(tīng)后就努力的砍樹(shù)造船，歷時(shí)整整1年，那個(gè)青年看到自己的杰作，非常有成就感，以至于忘了造船的目的，等他想起來(lái)去找蘇格拉底時(shí)，蘇格拉底就問(wèn)他："你沒(méi)在勞動(dòng)中找到快樂(lè)嗎？”：年輕人恍然大悟，這時(shí)蘇格拉底說(shuō)了一句名言——快樂(lè)總是會(huì)在你不注意時(shí)悄然來(lái)到你身邊

　　細(xì)細(xì)品味蘇格拉底的話，我覺(jué)得，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它是建立在勞動(dòng)的基礎(chǔ)上的，只要你成功了，就有了成就感，快樂(lè)就來(lái)到了你的身邊。

　　作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們的快樂(lè)越來(lái)越少，但我覺(jué)得，我們可以苦中作樂(lè)，從自己的工作和學(xué)**找到自己的快樂(lè)，如果你不快樂(lè)的話，你為何不去努力學(xué)習(xí)一下，等你考出了好成績(jī)，所有人都表?yè)P(yáng)你，你還會(huì)不快樂(lè)嗎？如果你是個(gè)好學(xué)生，學(xué)**的成就不能讓你快樂(lè)，那你不妨在學(xué)習(xí)之余找一些對(duì)你來(lái)說(shuō)比較有挑戰(zhàn)性的東西，當(dāng)你成功時(shí)，你也會(huì)快樂(lè)，而且，在挑戰(zhàn)自己的過(guò)程中你的生活也變得更加充實(shí)，你也會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)。

　　快樂(lè)是一個(gè)很神秘的東西，它會(huì)在你沉醉到某個(gè)事情上時(shí)悄然來(lái)臨，所有缺少快樂(lè)的朋友們，讓我們一起尋找快樂(lè)吧，相信你能尋找到屬于你的快樂(lè)，加油！

命題作文7

　　說(shuō)起媽媽，我就想到她的那雙手，很普通，跟腦力勞動(dòng)者一樣柔軟細(xì)膩。我喜歡被媽**手拉著一起散步，我喜歡被這雙手擁抱著，因?yàn)閶?*手總是那么溫暖。

　　媽**'手是送給窮孩子們幸福、快樂(lè)、溫暖的慈善之手。媽媽曾經(jīng)給四川藏區(qū)黑水學(xué)校里的孩子們帶去快樂(lè)，據(jù)說(shuō)她在學(xué)校陪著孩子們游戲的時(shí)候，在校門(mén)口就能聽(tīng)到歡呼雀躍聲。媽**手比一般女性的手小，雖然手小，但是卻很有力量。媽媽不遠(yuǎn)千里手提著給孩子們的鉛筆橡皮、尺子筆袋、書(shū)包等各類學(xué)習(xí)用品，肩背著孩子們愛(ài)看的兒童書(shū)籍和德國(guó)特色的小熊糖。山區(qū)里的孩子們臉上露出羞澀的、淺淺的微笑，好似一朵朵迎春花，迎著春天的朝陽(yáng)開(kāi)放。每當(dāng)媽媽要離開(kāi)的時(shí)候，孩子們都依依不舍的拉著媽**手久久不肯松開(kāi)。

　　媽**手雖然柔軟細(xì)膩，但這并不妨礙她拎著大包小包的補(bǔ)品、八寶粥、礦泉水等食物和雜志、衣服，不辭勞苦地送到敬老院。媽媽細(xì)心的給長(zhǎng)輩們一個(gè)個(gè)的穿上衣服，首先把折疊好的衣服鋪*，然后幫長(zhǎng)輩們套上，接著拉好拉鏈，最后把領(lǐng)子和袖口折好，最后坐在爺爺奶奶身邊，陪著他們聊家常。看著爺爺奶奶們臉上露出的笑容，媽**心里別提有多高興了。

　　有了媽**手，住在貧苦山區(qū)的孩子們不會(huì)怕孤獨(dú)；有了媽**手，哪怕在寒冷的冬天，心里的春天依舊存在。媽**手是春的使者，是溫暖的象征。媽**手在我心目中是偉大而無(wú)私的。蕭楚女曾說(shuō)過(guò)：“做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。”

　　很快，我的一雙手就要長(zhǎng)得趕上媽**手了，我想和媽媽一樣，施人玫瑰，手留余香。

命題作文8

　　和煦的東風(fēng)拂過(guò)，空氣中氤氳著春的暖意，每至此時(shí)，我都會(huì)在河邊散步，抑或是折下一根柳枝，抑或是眺望遠(yuǎn)處江景，抑或是手執(zhí)一本書(shū)卷，每每恍惚，我總以為自己已是翻山越嶺，掙脫亙古的鎖鏈，時(shí)光的蹉跎，來(lái)到那繁華似錦的年代，去尋那千古風(fēng)流人物的足跡。

　　望月懷古獨(dú)徘徊。

　　他，似是已經(jīng)陪伴我們***，但我們卻從未見(jiàn)過(guò)他，我們對(duì)他的詩(shī)早已熟稔于心，我們對(duì)他的事跡早已銘記于心，我們似乎總能捕捉到他那飄然若仙、恣意灑脫的背影，但卻無(wú)法知曉他內(nèi)心真正的傷痛。

　　半生凄苦，只因他拒絕“摧眉折腰事**”，只有那淚、那景才能解他心中煩慮。

　　李太白，你好似那空中飛舞的蝶，無(wú)拘無(wú)束。

　　風(fēng)流懷古一人獨(dú)酌。

　　他，為宋詞點(diǎn)亮了一盞燈，升華了詞的精妙，數(shù)次貶謫，使他不得不執(zhí)筆直抒自己的豪情壯志，他的豪放，豁達(dá)使得多少男兒熱血沸騰，他的柔情癡迷，又使得多少女子動(dòng)容。

　　悠悠的歷史，一路上他悠悠的走來(lái)，時(shí)光難聚，一世滄桑，他一飲而盡，只待月解，他有“不知天上宮闕”的癡醉，更有“鬢微霜，又何防”的熱血拼搏。

　　蘇東坡，你重拾筆香墨痕，教會(huì)我們拼搏，充滿信念的勇往直前，教會(huì)我們?cè)谑�落中離別，在離別中淡然。

　　傷情懷古思紅塵。

　　每每讀至他的詩(shī)，我的淚便消然流下，他被人奉為一代神明，卻又思念紅塵，他的才華舉世難見(jiàn)，他的情意憾動(dòng)天地，小橋初見(jiàn)，那舉止間的嬌羞，那紅顔青澀間的美好，皆使人感覺(jué)伊人已在身側(cè)。

　　即便他可望而不可即，可他終究是凡人，看不透那紅塵，無(wú)數(shù)夜晚間，翻來(lái)覆去，青燈古佛下，一夜長(zhǎng)情。

　　花開(kāi)花落，潮起潮退，我仿佛在那遙遠(yuǎn)的彼岸，那絕美的瞬間，遇見(jiàn)那物那景那人。

命題作文9

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來(lái)憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。

　　一路上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！弊嗟纳酱�，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹(shù)林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥(niǎo)兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，輕輕地飄灑著。這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”啊！我們欣賞著美景，興致勃勃地前進(jìn)著。這時(shí)，兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們?cè)诼愤呑分鸫螋[，在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我吟誦詩(shī)句，這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天*添了幾分生機(jī)。

　　“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！蔽覀冏哌M(jìn)農(nóng)家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開(kāi)滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往，盤(pán)旋飛舞，依戀著不愿離去。**自在的黃鶯在樹(shù)上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是那么**動(dòng)聽(tīng)。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。

　　我們又來(lái)到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長(zhǎng)得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮。春風(fēng)吹來(lái)，它們生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，充滿了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際，一陣清風(fēng)吹過(guò)，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè)趣！

　　今天，清明踏青讓我體會(huì)到了農(nóng)村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè)趣的生活，農(nóng)村是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。

命題作文10

　　聆聽(tīng)雨聲，可以洗耳;聆聽(tīng)雨聲，更可以凈心。

　　——題記

　　喜歡聽(tīng)雨，因?yàn)橛曷暿且环N與繁雜社會(huì)格格不入的天簌之聲;是一種悠悠的爽朗之聲;是一種灑脫澎湃之聲。雨聲，是凈之曲，永遠(yuǎn)地牽動(dòng)內(nèi)心深處的那一份純真。

　　聆聽(tīng)柔情的小雨，小雨的脈脈綿綿。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！甭�(tīng)春雨，似乎聽(tīng)到小草在沙沙發(fā)芽的聲音。這種雨聲好像夜晚***飄出淡淡的清香，不絕如縷。聽(tīng)小雨讓我想起李清照，她的詞與人一樣，給你留下淡淡的景，淡淡的愁，打在梧桐葉上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)牽動(dòng)了離人的心。想起了柳永，“對(duì)長(zhǎng)亭晚驟雨初歇”把對(duì)朋友分手的依依惜別的哀愁在凄清的環(huán)境發(fā)揮得淋漓盡致，令人融入悲涼的場(chǎng)面中去，是離愁。這時(shí)，靜謐無(wú)聲，倚著窗兒，一夜聽(tīng)雨靜無(wú)眠。這雨聲，可以拂去纖塵。

　　“簾外雨潺潺，春意闌珊”這是聆聽(tīng)中雨的利索和爽朗。中雨聲就是打在芭蕉葉上的清脆，均勻細(xì)膩，猶如潺潺流水。正如沈從文先生筆下給我們譜就了一曲清新爽朗的樂(lè)曲，聽(tīng)到湘西水輕輕流淌，聽(tīng)到船夫純樸的歌聲，聽(tīng)到翠翠和爺爺美好生活的心聲。又想起王維，他的詩(shī)是“清泉石上流”的清快。詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，譜成了一曲自然的樂(lè)章。聆聽(tīng)中雨，讓人感覺(jué)爽朗歡快，沖走心靈的煩惱。

　　“雨前初見(jiàn)花間蕊，雨后全無(wú)葉底花�！笔邱雎�(tīng)大雨的灑脫，大雨的激昂澎湃。聽(tīng)大雨聲讓我想起李白，他夢(mèng)游天姥山像一位登山者的無(wú)畏無(wú)懼在傾盆大雨向上攀爬，任衣衫盡濕，像大雨縱橫肆虐一樣豪邁放縱，“安能摧眉折腰事**，使我不得開(kāi)心顏?”的肆無(wú)忌憚讓人變得灑脫奔放。

自命題作文10篇（擴(kuò)展3）

——高中作文自命題隨筆 (菁選3篇)

高中作文自命題隨筆1

　　“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”

　　夢(mèng)回?zé)o數(shù)次，幻想千百回，我想生活在唐朝。在唐朝，我可以與李太白一道且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。我可以與他并間闖天下，學(xué)詩(shī)學(xué)道，任劍闖逍遙。每日，我與他高吟“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪放詩(shī)句。我與他于花間獨(dú)酌，于月影下舞劍。我想生活在唐朝，因?yàn)槟抢锸菍儆谠?shī)的神圣殿堂。太白繡口一吐是半個(gè)盛唐。在唐朝，我可以接觸到高吟“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的陳子昂，感受他的悲憤;我可以接觸到暢言“閣中帶子今何在，檻外長(zhǎng)江空自流”的王勃，感受他的才氣;我可以接觸到那“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的登科后才人，感到他的得意和輕獨(dú)狂。我想生活在唐朝，生活在詩(shī)的世界里。

　　“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”

　　生活在唐朝，我可以領(lǐng)略到楊貴妃的驚人美貌，可以感受到唐玄宗的癡情，可以感受到那股纏綿悱惻的哀怨之情。馬坡下的濺血，散發(fā)的是一股蒼涼。我想生活在唐朝，因?yàn)槲蚁腩I(lǐng)略唐朝的情，唐朝的氣度，唐朝的盛轉(zhuǎn)衰。傳說(shuō)中唐朝恢宏大度，充滿泱泱大國(guó)的氣度。我想生活在唐朝，如詩(shī)如畫(huà)的世界�！伴L(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)”，一騎只為妃子笑;“漠漠水田飛白鷺，鶯鶯夏木囀黃鸝”，王維眼中的唐朝如此如詩(shī)如畫(huà)，吸引著我的向往。我想生活在唐朝，每日陪伴王維看那云卷云舒，花開(kāi)花落，看那明月在松間上，那清泉在石上流。

　　“大庇天下寒士俱歡顏”

　　我想生活在唐朝，那個(gè)用詩(shī)來(lái)構(gòu)造的朝代。安史之亂的踐踏，使我感受到了杜甫的悲憤。當(dāng)他聽(tīng)聞河南河北收復(fù)之時(shí)，高吟“青春作伴好還鄉(xiāng)”時(shí)，我感受到他的狂歡。我想生活在唐朝，領(lǐng)略一群愛(ài)國(guó)人士發(fā)出的肺腑之音，聆聽(tīng)大唐**的號(hào)角聲，領(lǐng)略由盛轉(zhuǎn)衰的悲壯。沒(méi)有人為杜甫送葬，沒(méi)有人為他默哀，我想守在他身邊，用他的詩(shī)、他的才，來(lái)表達(dá)那股愛(ài)國(guó)之情。

　　我想生活在唐朝，無(wú)論是盛唐還是衰唐，它都是詩(shī)化了的世界，充滿了詩(shī)意，如畫(huà)江山在王維手中成了詩(shī)境，豪邁之情在太白口中一吐便成了千古之情，熱血灑落的戰(zhàn)爭(zhēng)在詩(shī)的表達(dá)下盡顯其情境。唐朝，一個(gè)詩(shī)的朝代。

　　我想生活在唐朝，因?yàn)槟鞘窃?shī)的世界，埋藏著千年的情感。

高中作文自命題隨筆2

　　探究是一種很棒的學(xué)習(xí)方式，這道理說(shuō)出來(lái)大多數(shù)人都會(huì)點(diǎn)頭稱是。沒(méi)錯(cuò)，我們不僅要"學(xué)而時(shí)習(xí)之"，還要多多探究，把學(xué)來(lái)的知識(shí)化為己有�？墒钦f(shuō)歸說(shuō)，卻鮮有人把探究真當(dāng)回事，認(rèn)真地去做一回。

　　學(xué)校的課不提也罷，上學(xué)十二年，向來(lái)都是老師在上面講，我在下面聽(tīng)，想就某個(gè)問(wèn)題或現(xiàn)象來(lái)堂探究課?對(duì)不起，老師課程太緊，這事以后安排……于是，一拖就拖到現(xiàn)在!

　　學(xué)校沒(méi)得探究，并非意味著我就與此無(wú)緣。說(shuō)白了，想探究什么，關(guān)鍵還在于自己的興趣。對(duì)什么有興趣了，就算學(xué)校沒(méi)安排，自己獨(dú)自探究也可。達(dá)爾文在讀書(shū)時(shí)，樂(lè)此不疲地收集和對(duì)比各種甲蟲(chóng)，這可不是學(xué)校老師讓他這樣干的。

　　我自己的愛(ài)好則是閱讀古詩(shī)，喜歡在古詩(shī)里咬文嚼字，探究各種意味。李白的《行路難》里有一句"將登太行雪滿山"，后來(lái)我卻在一本書(shū)里看到另一個(gè)說(shuō)法"將登太行雪暗天"。古人有"一字之師"和"一字千金"的說(shuō)法，這兩個(gè)版本的不同一下可就引起了我咬文嚼字的興趣!

　　從詩(shī)的意境上看，"欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山"，已經(jīng)足以說(shuō)明行路有多難了。你想，黃河河面結(jié)冰了，無(wú)法行舟只能履著冰層穿越;而要登上太行山，又滿山是雪，得趟著積雪行路，豈不難哉?

　　那么"學(xué)暗天"又是怎樣的境界呢?這就得發(fā)揮我們的想象力了。

　　一般說(shuō)來(lái)，當(dāng)我們看到"將登太行雪滿山"時(shí)，腦海里即可浮現(xiàn)出一幅茫茫白雪覆蓋高山的清晰景象;可"雪暗天"卻不同，漫天鵝毛般的飛雪紛紛下著，山被大雪覆蓋而顯得異常明亮，而此時(shí)的天空在天的比照下反而變得陰沉暗淡。

　　這樣一來(lái)，**天氣便如身臨其境般撲來(lái)，行路之難直擊人心!如此探究一番，我倒覺(jué)得"雪暗天"的說(shuō)法更符合行路難的境界了!

　　怎么樣，有意思吧!你若有興趣，也可學(xué)我如此推敲一下，探究一番，我敢打包票，你定能在枯燥的學(xué)習(xí)中得出不少樂(lè)子來(lái)!

高中作文自命題隨筆3

　　綠葉·情意

　　當(dāng)爺爺開(kāi)始品沖泡了四遍的陳年龍井，來(lái)吊喪的賓客也已漸漸散盡。媽媽緊緊地牽著我的手，與這一片生我養(yǎng)我的土地作別。我微微地苦笑，原來(lái)并沒(méi)有永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，我們永遠(yuǎn)都是過(guò)客。

　　處理完奶奶的喪事，爺爺也不再堅(jiān)守這一方留下了無(wú)數(shù)記憶的土地，順從地跟隨著我們來(lái)到城里。然而，走在鵝卵石鋪就的小路上，我無(wú)數(shù)次看見(jiàn)了爺爺?shù)幕仨�，那深沉的眷戀與無(wú)以言表的無(wú)奈，最終都化為一滴渾濁的淚水，慢慢地倒流進(jìn)心底。

　　別了，我聽(tīng)見(jiàn)這兩個(gè)字。

　　在城里的爺爺，依舊每日早起。這在習(xí)慣了夜生活而對(duì)早晨陽(yáng)光不屑一顧的城市，多少顯得有一些另類。然而，爺爺并不在乎那些異樣的目光，依舊每日穿著洗得發(fā)白的藍(lán)色舊工作服，穿梭在社區(qū)的各個(gè)角落。他在樓前被廢棄的土地開(kāi)墾出一片花田，撒下各種奇奇怪怪的種子，每日伺弄，神情嚴(yán)肅地仿佛在完成一項(xiàng)神圣的使命。

　　只有我知道爺爺?shù)墓陋?dú)。因?yàn)槲乙灿兄�這樣孤獨(dú)。我懷念故鄉(xiāng)的老屋。那每日清晨婉轉(zhuǎn)的鶯啼，那木制樓梯凄婉的**，那透過(guò)碧綠的竹林灑落的細(xì)細(xì)碎碎的陽(yáng)光，那讓人無(wú)法忘懷的帶著淡淡清香的泥土氣息。

　　在這一片鋼筋混凝土中，我已無(wú)法找到那樣淳樸與純粹的笑臉，我看見(jiàn)爺爺每次想要揮起的手都在冷漠的擦肩而過(guò)中無(wú)奈的放下，我總有一種想哭的沖動(dòng)。

　　當(dāng)年的爺爺是一片意氣風(fēng)發(fā)的綠葉，他可以暫時(shí)離開(kāi)他的根，去遠(yuǎn)方飄蕩，尋找屬于他的風(fēng)景，然而如今，這一片綠葉已然悄悄凋零，他需要回去，與故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)地廝守在一起。

　　那是爺爺?shù)陌耸�大壽，親戚朋友們借此都聚在一起，我眼神流轉(zhuǎn)，卻尋不見(jiàn)爺爺?shù)纳碛啊Ｇ那钠鹕沓隽搜鐣?huì)大廳，我看見(jiàn)爺爺徘徊在角落的窗前。我過(guò)去，握住了爺爺?shù)氖帧�爺爺�?dòng)動(dòng)嘴唇，說(shuō)“我想回家�！狈路鹗且粋�(gè)尋求家的庇護(hù)孩童。

自命題作文10篇（擴(kuò)展4）

——不錯(cuò)過(guò)半命題作文10篇

不錯(cuò)過(guò)半命題作文1

　　“叮鈴，叮鈴”金色的鈴鐺小幅度地晃動(dòng)，五月的風(fēng)總是麻酥酥的，夾雜著好聞的清香。一抹嫣紅不偏不倚地落入少女的手心，紅的觸目驚心，抬頭，卻見(jiàn)那株奶奶最喜歡的玫瑰花慢慢凋零，一片又一片的花瓣在風(fēng)中沉浮，少女轉(zhuǎn)過(guò)身，到時(shí)間了，該去見(jiàn)奶奶了。夕陽(yáng)下，那個(gè)孤獨(dú)的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，遮住了玫瑰上僅剩的幾片花瓣。“奶奶。”少女喃喃自語(yǔ)，往日的點(diǎn)滴又浮現(xiàn)在她的眼前。

　　少女是留守兒童，獨(dú)自和奶奶生活，奶奶總會(huì)給她最無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。她還記得那一天的事。

　　天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，奶奶精心料理的小花園又是一片生機(jī)，特別是那株玫瑰，紅得妖嬈。

　　少女還是把自己關(guān)在房間里，她不明白，不明白父母為什么那么久沒(méi)回來(lái)看她，給他們自己找一個(gè)冠冕堂皇的借口，把自己丟給不太熟的奶奶。

　　“咚咚”

　　又想起了惱人的敲門(mén)聲，少女很不耐煩地打開(kāi)門(mén)，卻見(jiàn)奶奶端著早餐立在那，臉上一如昨日的慈祥笑容。

　　“丁玲，再不吃早餐可就要冷了。”奶奶走進(jìn)房間，輕輕地把手中的東西放在寫(xiě)字臺(tái)上，柔聲叮囑少女。

　　“我會(huì)吃的�！鄙倥�像往日一樣用冷冰冰的語(yǔ)氣應(yīng)付，甚至沒(méi)有叫一聲“奶奶”。說(shuō)實(shí)在的，少女不喜歡奶奶，因?yàn)槟棠烫岬礁改笗r(shí)總是一臉的氣憤，她不喜歡少女的父母。少女不知道這是為什么，但既然她不喜歡自己的父母那么自己也不會(huì)喜歡她。少女單純地想。

　　“真乖�！蹦棠滩�沒(méi)有生氣，笑瞇瞇的，伸出手來(lái)想摸摸少女的腦袋，卻被她不滿地一甩，奶奶的手僵了一下，在她開(kāi)門(mén)出去后，少女聽(tīng)見(jiàn)了一聲長(zhǎng)嘆。很憂傷很憂傷，一如那朵玫瑰。

　　“丁鈴，對(duì)到外面曬曬太陽(yáng)，對(duì)身體好�！蹦棠痰穆曇粲衷陂T(mén)外響起。

　　少女什么也沒(méi)說(shuō)，她向窗外望去，那朵玫瑰傲立在風(fēng)中，盡情地綻放自身的活力。這樣的故事重復(fù)了好長(zhǎng)時(shí)間，但奶奶卻依舊對(duì)她無(wú)微不至。

　　她感到迷惑，為什么自己這樣對(duì)奶奶，奶奶還對(duì)她這么好。她一直很想知道。

　　有一天，她終于知道了，奶奶之所以不喜歡自己的父母，是因?yàn)樗麄儝仐壛俗约海瑨仐壛四棠�，還拋棄了這個(gè)家。而奶奶愛(ài)她，很愛(ài)很愛(ài)，愛(ài)到包容了她的一切任性。可是，知道了又能怎樣呢？就在昨天，就在她剛剛想珍惜的時(shí)候，奶奶已經(jīng)因?yàn)樾呐K病而永遠(yuǎn)躺在冰冷的地下了。但在此之前，奶奶從來(lái)沒(méi)有告訴少女她有心臟病。少女垂下雙眼，淚順著臉頰滾落，落在冰冷的地上。

　　奶奶的愛(ài)就像院子里夭折的玫瑰花一樣，美好的時(shí)候不知道珍惜，怪誰(shuí)呢？只能怨自己，錯(cuò)過(guò)了不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，讓它在自己的悔恨中像沙土一樣在指尖流逝。

　　恍惚間，少女又聽(tīng)見(jiàn)了鈴鐺的聲音，一如奶奶笑瞇瞇地叫自己名字。

　　丁鈴。

不錯(cuò)過(guò)半命題作文2

　　人間有太多美景，有人說(shuō)，春天一片生機(jī)盎然，那是最美的；有人說(shuō)，夏季荷花盛開(kāi)時(shí)是最美的；有人說(shuō)，秋天楓葉散落一地最美；也有人說(shuō)，冬季一片純白的景象最美而我卻覺(jué)得，無(wú)論是四季美景，還是青山秀水，都不如人間的真情美，可這真情的透露卻常常被我們忽視。

　　小的時(shí)候，家里的條件并不太好，上下學(xué)都是我的父親接送。最開(kāi)始，父親用的是自行車(chē)。時(shí)隔已久，那輛自行車(chē)也不知放哪了，但我卻清楚地記得它的樣子和那天下午所發(fā)生的事。

　　一切都像往常一樣，父親按時(shí)來(lái)到學(xué)校門(mén)口等我放學(xué)。那是一個(gè)炎熱的夏天，驕陽(yáng)烈日，高掛在天上。我背著包從學(xué)校出來(lái)，在約好的地方找到了父親。他的臉上掛著豆大的汗珠，就像是在下雨一樣，往下不斷滑落著，皺著眉頭望向?qū)W校，卻在一見(jiàn)到我之后就立刻露出了笑顏，像往常一樣親親我的額頭，接過(guò)我的書(shū)包，把我抱上自行車(chē)后就準(zhǔn)備出發(fā)了。

　　家里離學(xué)校還是很遠(yuǎn)的，父親賣(mài)力地騎著，衣服全都汗?jié)窳耍瑓s連半句怨言都沒(méi)有。突然之間，像天公發(fā)怒一樣，原本碧藍(lán)的天空烏云密布，雷聲轟響，不一會(huì)雨就下了起來(lái)。父親騎得更快了，我緊緊地抱著他的背，就像是把我的力量傳遞給他。可老天爺卻不給面子，雨下得越來(lái)越大，還刮起大風(fēng)。父親喘息著，問(wèn)我：“不冷吧？”“不冷�！蔽一卮鹬�，抱得更緊了，似乎能感覺(jué)到父親心跳的聲音。我知道他累了，可年幼的我卻不知道能說(shuō)什么，我能做的就是那樣，靜靜地坐在后座，抱著他，給他溫暖和力量。

　　不知過(guò)了多久，終于到了居住的地方。父親停好了車(chē)，伸出雙臂，抱起了我，讓我騎在他的肩上，他馱著我，向前跑著，嘴里還在喊“一二一，一二一”我們一起笑了起來(lái)，父親當(dāng)過(guò)兵，肩膀總是寬大而有力，他快步跑著，好似不曾疲憊。我展開(kāi)雙臂，就像在飛翔一樣，那樣快樂(lè)和**。我和父親就在享受雨的洗禮般，組成了如此美麗的風(fēng)景。奶奶從樓上窗戶里探出頭，望著我們倆，會(huì)心地笑著。

　　那幾乎是我最快樂(lè)的一天，現(xiàn)在每每想起那天我和父親在雨中的“探險(xiǎn)”，我的臉上都會(huì)露出微笑，還會(huì)想起那首《雨中漫步》�？墒窃谙矏傊�，我更多的卻是感動(dòng)，我為父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)而感動(dòng)，我為父親不辭疲倦地接送我而感動(dòng)，我為這人間真情所感動(dòng)！人間真情，是無(wú)處不在的，它們組成了一道靚麗的風(fēng)景線。它們?cè)趷?ài)的滋潤(rùn)中發(fā)芽了，卻容易在人們的忽視和冷漠中枯萎。人間真情，是我們不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景��！

不錯(cuò)過(guò)半命題作文3

　　微涼的秋風(fēng)卷起散落一地的枯葉，然后撒手而去，任憑枯葉化作一只只殘碟，而后絕望地墜。枝頭那顫抖的枯葉，終是敵不過(guò)風(fēng)的**，掙脫開(kāi)母親的手投向了大地的懷抱。離開(kāi)了的，終是回不去了吧

　　一個(gè)人靜靜地走在那早已蕭條的小道上，耳邊忽聞一串串清靈的笑聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著池塘邊上那追逐嬉鬧的身影，殘陽(yáng)灑下的余暉為她們鍍**一層暖暖的橘黃，猶如一張?jiān)缫逊狐S的照片曾幾何時(shí)，我們也曾那樣肆意地奔跑過(guò)、大笑過(guò)。你說(shuō)要帶我爬遍每個(gè)山頭，探險(xiǎn)一個(gè)個(gè)巖洞；你說(shuō)要帶我去小溪捉魚(yú)，帶我去泛小舟；你說(shuō)要和我一起去看日出日落，你說(shuō)你說(shuō)的我都記得，可你卻不會(huì)再出現(xiàn)，不會(huì)再拉著我的手，溫柔地對(duì)我微笑了。

　　還記得那天，太陽(yáng)灑下的點(diǎn)點(diǎn)光輝也驅(qū)不走一絲絲冷意，你早早的來(lái)到我家，拉著我的手滿臉神秘地說(shuō)：“走，我?guī)�你去個(gè)地方�！焙闷嫘谋还雌鸬奈覅s沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你那雙冰涼的手不再溫暖依舊。你拉著我在田間小路上奔跑著、笑鬧著，風(fēng)穿梭在你飛舞的發(fā)絲中。淙淙的流水聲，清澈見(jiàn)底的溪水下是奇形怪狀的鵝卵石，魚(yú)兒悠閑地在石間穿梭著，從山腰傾倒而下的藤條猶如一條綠色的瀑布，偶爾從山谷中傳來(lái)一兩聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲。你笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，漂亮吧”陽(yáng)光下的你，臉上掛著暖暖的笑容，風(fēng)揚(yáng)起你的發(fā)絲，你的裙角，竟會(huì)讓我生出一種你下一刻將隨風(fēng)而去的錯(cuò)覺(jué)。心驀然一緊。

　　那一天，我們?cè)谀莻�(gè)山谷呆了很久，你緊緊地牽著我的手在山谷中穿梭著，我們爬到樹(shù)上看剛出生的鳥(niǎo)兒，跑到溪里捉小魚(yú)，在草地里找蟋蟀當(dāng)太陽(yáng)慢慢的下沉，只露出了半邊臉的時(shí)候，你忽然興奮地說(shuō)：“快看哪，好美的落日，明天我們就來(lái)這邊看日落好不好”我也高興地點(diǎn)頭說(shuō)好，那余暉下的你，竟沒(méi)有讓我發(fā)現(xiàn)，你那蒼白的臉。當(dāng)天晚上，我無(wú)意中從媽媽那里聽(tīng)到你病發(fā)了，很?chē)?yán)重，必須馬上離開(kāi)這里了，我聽(tīng)到后急忙追著跑出去，在那條你經(jīng)常拉著我奔跑的路上，看到的只是絕塵而去的車(chē)影約定好的，我來(lái)了，那落日真的很美很美，美得讓我想哭，可是我不能，因?yàn)槟阏f(shuō)不喜歡我哭。寂靜的山谷，回蕩著我們的笑聲，仿佛那只是昨天。蔚藍(lán)的天空中偶爾掠過(guò)一兩只鳥(niǎo)兒，在那潔白的云層上，你是否也在微笑的注視我。風(fēng)滑過(guò)我的指尖，是你在牽著我的手嗎？

　　春去秋來(lái)，我們之間究竟錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景。

不錯(cuò)過(guò)半命題作文4

　　那個(gè)夏天，我錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光，今年六月，我燈火闌珊處，誰(shuí)的青春落了單。

　　那個(gè)雨季，我名落孫山，老天爺陪我一同哭泣。

　　我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空氣里，凝望著他遠(yuǎn)去，內(nèi)心如針刺一般，胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命深處伸出來(lái)，又像是從無(wú)盡的黑暗里伸出來(lái)，一把卡住我的脖子，張皇，失望，茫然。

　　“咯噔”、“咯噔”，老師腳步聲閃閃爍爍的消失了。那清脆而刺耳的腳步，卻深深地烙在了我的心底�！澳阍趺锤愕�？”反復(fù)的審問(wèn)自己，留下的卻是那可怕的余音。試卷零丁的飄落到地下，靜靜的，悄悄的。目光無(wú)法逃竄，最后定格在那張被蹂躪的紙上。突然，一個(gè)驚雷震驚了天地，剎那間，臉上布滿豆大的水滴，是雨？是淚？還是那哭泣的青春。

　　心情有點(diǎn)灰，就向陽(yáng)光多處走。

　　那個(gè)陰天，我心系陽(yáng)光，上帝與我一同祈禱

　　“孩子，別哭，在化蝶的黑暗里，你要勇敢！”媽媽用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著我的額頭，堅(jiān)硬如鐵，讓我鎮(zhèn)定下來(lái)。

　　“瑩瑩，別放棄，人生就是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”老師用那雙銳利的目光注視著我，溢滿了鼓勵(lì)與期待。

　　所有的希望與幸�；�作一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中濃重的陰霾。剎那間，我猛然驚醒：“我的青春我作主，怎能隨意聽(tīng)眾命運(yùn)的擺布�！笔前�，世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌

　　我如同蘇醒的睡獅，在學(xué)海中游泳，在書(shū)山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，查資料，翻書(shū)籍，走一步，再走一步。別過(guò)憂傷，日光傾城

　　今年六月，我再度與陽(yáng)光邂逅，獨(dú)自一人在風(fēng)雨中邊走邊唱。我似一只百靈鳥(niǎo)，穿梭在人群之間，看到成績(jī)的那一秒，我愣住了，又傻笑，接著“��！”發(fā)出了邊空氣都為人震顫的聲音，我成功了。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月血拼，我唱響了屬于自己那首的歌。新的天際，陽(yáng)光四溢。感謝那次錯(cuò)過(guò)，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的可貴。只要堅(jiān)定信念，就能看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎來(lái)生命的朗朗晴空。

　　感謝曾經(jīng)的失去，讓我有勇氣再將贖回。那自信的陽(yáng)光啊，將再次伴我向前。今年六月，我揮灑汗水，自信向前，****，要讓信念之光，照亮我的前程，開(kāi)創(chuàng)人生的***！

不錯(cuò)過(guò)半命題作文5

　　那個(gè)長(zhǎng)滿黑色斑點(diǎn)的芒果，是我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)接受的奶奶親手給予我的獎(jiǎng)賞，那里面飽含著濃濃的愛(ài)意。

　　——題記

　　每當(dāng)嗅到芒果濃郁的芳香，我便想起曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那份最美的獎(jiǎng)勵(lì)。此時(shí)，奶奶的愛(ài)就如芒果的馨香，飄溢在我的周身，充盈著我的心房。

　　那年，我趁“五一”長(zhǎng)假到四川的奶奶家玩，在山坡下的庭院里，那綠冠如傘的芒果樹(shù)下，我依偎在奶奶懷里，指著樹(shù)上那一個(gè)個(gè)尚未成熟的芒果叫道：“奶奶，我要吃這個(gè)”。

　　此時(shí)樹(shù)上的芒果還只有棗粒大小，外皮還是青綠色，但它足以撩起我的饞癮，口水忍不住往肚子里吞。

　　“不，還沒(méi)熟，”奶奶笑呵呵地說(shuō)，“等期末考個(gè)好成績(jī)回來(lái)，奶奶就把它親手獎(jiǎng)勵(lì)你，好嗎？”我拍著手答應(yīng)了，奶奶親親我的額頭，臉上綻出歡欣的笑容。

　　回到家，我把這事竟忘得一干二凈，整個(gè)暑假都在補(bǔ)習(xí)中度過(guò)，沒(méi)能到奶奶那里去領(lǐng)獎(jiǎng)，直到開(kāi)學(xué)后，那個(gè)刺痛心肺的電話聲響起：“奶奶不行了，你們馬上趕到醫(yī)院，****”，此時(shí)，兩行淚水從我臉上滑落，滴在我那潮濕的記憶上，我才想起奶奶曾經(jīng)的承諾。我真的考出好成績(jī)了，而且考**重點(diǎn)初中，可是，我卻忘記向奶奶報(bào)喜，竟把遠(yuǎn)方的的奶奶和那獎(jiǎng)賞的芒果竟忘得沒(méi)有影形，我恨自己呀！帶著滿腹的痛悔，我坐**前往四川的長(zhǎng)途汽車(chē)。醫(yī)院里的***是恐怖的白色，還彌漫著刺鼻的藥水味。奶奶躺在床榻上，兩眼瞇縫未合，仿佛在靜靜地等著我們的到來(lái)。我淚流滿面地?fù)涞侥棠躺砩�，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，奶奶長(zhǎng)滿老繭的手中握著一個(gè)長(zhǎng)滿斑點(diǎn)的芒果，緊緊地攥著，舍不得放下。小姨告訴我：“是**媽把你考好成績(jī)的消息告訴奶奶后，奶奶一直嘀咕著要獎(jiǎng)賞你芒果。臨上醫(yī)院的時(shí)候還帶來(lái)了一些，說(shuō)要親手獎(jiǎng)賞給你的�！�

　　我再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，“奶奶，您不要離開(kāi)我，都怪我暑假?zèng)]有回來(lái)看望您老人家，錯(cuò)過(guò)了你親手給我頒獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)”我歇斯底里地哭喊道。心里像刀割一樣，淚水漣漣而下。

　　我小心地掰開(kāi)奶奶那已僵硬的手，取下她那手中已經(jīng)捏變了形的芒果，仔細(xì)地端詳，它仿佛是一枚金子獎(jiǎng)?wù)�，黃燦燦的，在那四壁慘白的房間里，熠熠閃爍著愛(ài)的光芒。

　　我望著奶奶枯瘦而布滿皺紋的面龐，她那雙眼仍舊微微地張著，帶著許多不舍與牽掛，我用手輕輕地?fù)崦�，這時(shí)她才安心地合上眼瞼，一道道皺紋仿佛寫(xiě)滿了安詳?shù)男σ狻?/p>

　　奶奶帶著她未了的心愿就這樣依依不舍地離開(kāi)了人世，它留給我的獎(jiǎng)勵(lì)，那滿是斑點(diǎn)近乎變質(zhì)的芒果，卻散發(fā)著更加濃郁的醇香，這是奶奶給予我的大愛(ài)，也是我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的奶奶親手給我的獎(jiǎng)勵(lì)。

不錯(cuò)過(guò)半命題作文6

　　錯(cuò)過(guò)不能不說(shuō)是一種悲哀，但世界上的事情，往往因錯(cuò)過(guò)才美麗，遺憾的美。錯(cuò)過(guò)使我們懊悔，使我們傷心，讓我們流出最真誠(chéng)的淚，不僅在臉上，還在心里———題記

　　在此起彼伏的爆竹聲中，在一次次激烈的搏擊，我又一次地迎來(lái)了又一個(gè)新年。在過(guò)去的一年里，我似乎只是在題海中在試題中緊張的過(guò)活，很漫長(zhǎng)，有、又很短暫爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送桃入家中。才二月下旬，桃便開(kāi)了，那一枝枝體態(tài)豐盈，婀娜多姿的桃花，朵朵含羞而發(fā)。看著這可愛(ài)的粉紅，就想起了那些時(shí)光，記憶被桃花的清香帶回到了那些年。

　　從前，放假是我最期待的。因?yàn)檫@是我與她們唯一幾次相聚的機(jī)會(huì)。她們是我的表姐們。和她們?cè)谝黄穑�我享受到了做妹妹的甜美滋味�?/p>

　　往年，我都會(huì)在春節(jié)過(guò)后的初三或初四到姑姑家同表姐去登山玩，一住就是一禮拜。

　　那時(shí)，正是桃花開(kāi)放的季節(jié)，是一個(gè)群芳爭(zhēng)艷的花季，是我們純真無(wú)邪的童年。

　　乳白色的桃花占據(jù)了大街小巷，粉艷的桃花開(kāi)遍了山野。整個(gè)小鎮(zhèn)被籠罩在一團(tuán)仙霧之中，浸在一片清香之中。恰有一種人間仙境之韻味。你，我親愛(ài)的姐姐牽著我的手來(lái)到寂靜的山林間，趁著這大好的早春之景還不被太多人發(fā)現(xiàn)時(shí)，帶著一份憧憬和渴望去追趕春那輕快的步履，去尋那躲藏在綠竹間的嬌羞的精靈。我們走在一條長(zhǎng)滿青苔的小徑上，腳下感覺(jué)軟軟的，仿佛走在夢(mèng)境中的一條通往一個(gè)充滿冒險(xiǎn)和未知的***的階梯上。萬(wàn)千的竹子直挺挺地立著，猶如一支童話中皇家的儀仗隊(duì)，這讓我不得不懷疑自己來(lái)到了一個(gè)神秘的**，我將開(kāi)始一場(chǎng)如同胡桃?jiàn)A子和公主的奇妙旅行一樣的華麗冒險(xiǎn)。前方出現(xiàn)了一個(gè)紅色身影，一位穿著粉紅的衣面加點(diǎn)綠色寶石鑲邊的衣裙的公主？湊上前去，原來(lái)是桃花，笑得多么燦爛，多么稚氣。粉嫩的花瓣抱著鵝黃色的花蕊，真是一位可愛(ài)的公主�！�—“啊呀！蛇！”我驚叫一聲，差點(diǎn)從階梯上掉下去。千鈞一發(fā)之際，是姐姐拉住了我，她真是我心中的仙子。后來(lái)定睛一看，那只是一張蛇皮而已。

　　可惜，隨著時(shí)光的推移和歲月的流逝，那時(shí)的美好已幾乎不復(fù)存在。為了學(xué)習(xí)，我漸漸與我親愛(ài)的姐姐們疏遠(yuǎn)。于是，我變了，她們也變了，我們都變了，但不論是外貌上還是心理上的變化，都不及彼此之間感情的變化來(lái)得痛！

　　因?yàn)槲遗c人生中第一個(gè)花季錯(cuò)過(guò)，與她們永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了。

　　抬頭瞥見(jiàn)小學(xué)的畢業(yè)照，我猛然想起了那幫與**夕相處，風(fēng)雨同舟的好伙伴們。我有多久不曾主動(dòng)去看她們，主動(dòng)地與她們聯(lián)系了？一個(gè)月兩個(gè)月？三個(gè)月？還是半年？我已經(jīng)快記不清了，也許快一年了吧。自我們小學(xué)六年級(jí)最后一個(gè)相聚的日子后，從我們?cè)谙﹃?yáng)下的岔路口前分別后，便不曾與她們相聚。對(duì)了，今天下午，她們來(lái)找我玩了。一想起這件事，我便連鞋也顧不上穿，疾走到窗前，望去，空無(wú)一人，唯有燈光和月光相輝映。一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)，如一盆冰水直撲在我的臉上，我才想起了，我當(dāng)時(shí)以作業(yè)多的理由回絕了她們，那時(shí)還暗暗竊喜。頓時(shí)，她們那失落的神情立刻浮現(xiàn)在了我的眼前。窗臺(tái)上塵土漸漸濕潤(rùn)，在清涼如水的凄冷的月光下，我的影子被拉的很長(zhǎng)，很細(xì)，很渺小，很孤單。有誰(shuí)會(huì)能夠知曉我此時(shí)的歉疚和悲傷？

　　“咚咚’’手機(jī)響了，是我現(xiàn)在的朋友在邀我加入。頓時(shí)，心頭一震。

　　今天的錯(cuò)過(guò)，或許是明天的遇見(jiàn)。錯(cuò)過(guò)的，我將永遠(yuǎn)放在心里珍藏；現(xiàn)在的，將來(lái)的，我將放在行動(dòng)上珍惜。童年流逝了，花季錯(cuò)過(guò)了，曾經(jīng)的朋友遠(yuǎn)去了，我看見(jiàn)的，是一片更明媚的青春，更美麗的花季和更好的朋友。

不錯(cuò)過(guò)半命題作文7

　　生活中有許多絢麗的風(fēng)景，像歌唱的小溪，若初升的朝陽(yáng)，如滿天的繁星，似溫柔的月光其實(shí)風(fēng)景無(wú)處不在，我們自己也是世界的一道風(fēng)景。景，僅需你靜下心來(lái)去欣賞。——題記

　　歌唱的小溪

　　陽(yáng)光照在水面上，原本沉寂的溪水剎那間歡騰起來(lái)——小溪唱起歌去迎接新鮮的陽(yáng)光。清澈的水因?yàn)轸~(yú)蝦的游動(dòng)而變得有些渾濁，黃沙與細(xì)沙轉(zhuǎn)而了一團(tuán)，那是生命無(wú)限的活力！小溪叮咚，唱出農(nóng)人的生活；小溪叮咚，唱出微風(fēng)的柔和；小溪叮咚，唱出生命的樂(lè)章。

　　那條小溪，是我心底的記憶，可能已經(jīng)不存在于那個(gè)地方，也可能與我擦肩而過(guò)，但那條可愛(ài)的，歌唱的小溪將永遠(yuǎn)存留在我心中！

　　初升的朝陽(yáng)

　　清晨，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶滲入我的房間，喚醒了熟睡的我，一縷縷陽(yáng)光跳著舞，灑在樹(shù)梢，灑在地面，灑在每個(gè)人心中。時(shí)間過(guò)得很快，我們往往沒(méi)有時(shí)間去欣賞那初升的朝陽(yáng)，有的只是淡淡的一瞬，只因行走匆匆，而錯(cuò)過(guò)了那么美的陽(yáng)光。

　　希望找個(gè)空閑，邀上伙伴共同去欣賞那個(gè)似火的已經(jīng)錯(cuò)過(guò)許多，卻不想再錯(cuò)過(guò)的朝陽(yáng)！

　　滿天的繁星

　　在那樣一個(gè)迷人的夜晚，我坐在窗前，欣賞那滿天的繁星，感受夜的魅力。隨著時(shí)間的推移，滿天的繁星已漸漸轉(zhuǎn)變成掛在夜空的零星幾顆，雖然很少，但卻依舊照亮了夜空，照亮了孤獨(dú)的夜的心！僅是一點(diǎn)微弱的星光，卻在我心底留下了永恒的記憶，我感嘆于夜空的浩大與美麗，我欣賞星星的夢(mèng)幻與神秘！

　　那一抹星光，將成為我追逐的風(fēng)景，那一抹未看完的星幕，我將深深地藏在心底！

　　溫柔的月光

　　天空中的那一輪月，讓我們產(chǎn)生無(wú)盡的遐想！溫柔如水的月光是古代文人寄托心情的物品。當(dāng)你仰望天空時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)月的美麗，宛若一個(gè)淑女，靜靜地望著你。

　　曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，但還有許許多多新的風(fēng)景等著你去發(fā)現(xiàn)。錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，會(huì)由新的風(fēng)景代替，但那一抹星光，那一縷陽(yáng)光，那一條小溪，那一席月光將永遠(yuǎn)留在我的記憶里

不錯(cuò)過(guò)半命題作文8

　　那小院里的桂香，醉了回憶，醉到心里。

　　有蓋了滿滿一地的黑毛毯的芝麻······而我卻偏偏對(duì)那香氣四溢的滿院桂花情有獨(dú)鐘。

　　奶奶手巧，喜歡做各式各樣小巧糕點(diǎn)，尤其是桂花糕。因此，每到桂花開(kāi)放的季節(jié)，那小院里的空地上便擠滿了桂花。點(diǎn)點(diǎn)的桂花躺在地上，倒真像是那天上亮眼的星辰。但又更像是撒了滿地金色的香粉，濃郁的香味兒撩得人心醉。我常常抓起一把塞進(jìn)衣服里，有時(shí)玩得忘了，那衣服里便也凈是那桂花香。

　　后來(lái)，我上學(xué)了，便越走越遠(yuǎn)，離了那片滿是桂花的小院�！鞍�，你們啥時(shí)候回來(lái)啊？”小院那頭的爺爺又來(lái)電話了。想一想，竟有快一個(gè)月沒(méi)有回去了�！鞍郑�還忙！回不去哪�！卑职终f(shuō)�！鞍�，行了，你們忙。本來(lái)想你們回來(lái)吃**那桂花糕。那倔老太婆偏是想讓你們嘗嘗”爺爺無(wú)奈的語(yǔ)氣似乎撥動(dòng)了我們的心，那一陣沉默似浸足了無(wú)奈與心酸。

　　那日和同學(xué)一起步行回家，路上提起了對(duì)方的爺爺奶奶。她說(shuō)，她家每周都去看望生病的爺爺，她很后悔沒(méi)在爺爺健康時(shí)多陪伴他。我低著頭，沒(méi)說(shuō)話。

　　那周周末我便讓爸爸媽媽送我回了那桂香四溢的小院。那滿地的桂花都曬得剛剛好，廚房里奶奶和爺爺忙碌的身影被霧氣圍繞著，只大概見(jiàn)個(gè)輪廓。我輕步跑向灶臺(tái)將他們嚇了一跳，驚喜的奶奶趕忙取那蒸籠里剛熟的桂花糕給我，我捧著那籠桂花糕坐在院子里，嗅著那朝思暮想的桂花香，嘗著那飄著熱氣的糕點(diǎn)，望著依然在忙碌的爺爺奶奶的身影，那廚房里的白霧似跑進(jìn)了我的眼眶，覆上一層朦朧�；椟S的燈光映著那個(gè)夜晚的溫暖，照亮了兩個(gè)老人的幸福。我貪戀著那刻的美好，嘴角微微蔓延的酸澀也被口中軟糯的桂花香而替代。

　　那晚，滿院醉人的桂花香將那皎潔的月光也籠**柔白的香氣，廚房門(mén)中溢出了那黃暈中悄悄長(zhǎng)大的幸福。他們共同織就了那飄溢桂香的夢(mèng)。還好，我沒(méi)錯(cuò)過(guò)那滿院桂香！

不錯(cuò)過(guò)半命題作文9

　　秋水無(wú)痕，聆聽(tīng)落葉的傾訴。——《發(fā)現(xiàn)》

　　林語(yǔ)堂先生是極愛(ài)秋的，《京華煙云》中，他借了傅先生巧算莫愁、木蘭的姻緣，借了那傅先生說(shuō)：“木蘭的性子猶如一池秋水，莫愁的心卻如春日里的一條輕快地小溪�！�

　　皆姓姚，姚家的兩個(gè)女兒卻是一個(gè)喜靜，一個(gè)好動(dòng)。可見(jiàn)林語(yǔ)堂先生是極懂秋的。我雖不如林語(yǔ)堂老先生有如此獨(dú)道的見(jiàn)解，卻有著對(duì)秋水不同的見(jiàn)解。

　　秋天并不如人人說(shuō)的那般：“清澈見(jiàn)底”，卻是多了份讓人看得見(jiàn)，卻又看不透的神秘。

　　只像是一只只蝴蝶落在了水面上，給了一個(gè)輕輕的，卻又足以讓人著迷的吻，那一只只“蝴蝶”，也似乎迷戀于那秋水，再也不想離開(kāi)了……

　　或許有人在這里聞到了枯敗，獲了我所能見(jiàn)的雨露的垂憐，收獲了落葉的呢喃細(xì)語(yǔ)，收獲了……這樣豐厚的饋贈(zèng)，恐怕已是大自然中僅有的一份了。

　　有了這些，似乎連一直安靜的秋天都鮮活了起來(lái)，收獲了來(lái)自樹(shù)的掌聲，又收獲了幾片葉的香甜的、美美的吻……

　　不過(guò)，似乎很少有人不錯(cuò)過(guò)那一池秋水了。人們已經(jīng)不再是從那秋水上的葉中知道秋的到來(lái)，而只是可悲地從暖氣降價(jià)的廣告里，互相傳遞著秋的到來(lái)。

　　不過(guò)，若是秋來(lái)了，卻錯(cuò)過(guò)了那一池可人的秋水，或許，秋，就已經(jīng)索然無(wú)味了。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，那就只是一段夏與冬之間，一段可以品嘗各種水果的日子了。

不錯(cuò)過(guò)半命題作文10

　　碧云天，黃葉地。初秋校園不曾錯(cuò)過(guò)�！�—題記

　　微微有一絲清涼的風(fēng)拂過(guò)臉龐，天上卷卷的白云令人心情舒暢，在這我們熟悉到不能熟悉的地方，初秋的痕跡已來(lái)訪，而我也不曾錯(cuò)過(guò)這初秋校園。

　　你，是否聞到初秋？清晨，校園里安靜無(wú)聲，我一如既往地騎車(chē)上學(xué)，學(xué)校門(mén)口下了車(chē)，踏入校園的第一秒，一陣沁人心脾的清香襲如鼻腔，這香氣便是那桂花散發(fā)的。那幽幽的桂香像個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小姑娘，在我不經(jīng)意間，又邁著輕悄悄的腳步，悄悄地鉆進(jìn)我的心中。桂花的香味因?yàn)閭鞯眠h(yuǎn)，所以又被稱為“九里香”。宋朝詩(shī)人贊桂花：“人間植物月中根，碧樹(shù)分敷散寶熏。自是莊嚴(yán)等金粟，不將妖艷比紅裙。”宋詞又贊：“人間塵外，一種寒香蕊。疑是月娥天上醉，戲把黃云挼碎。”這些詩(shī)詞太美了，看著詩(shī)詞有種被桂花熏醉了的感覺(jué)。我愈發(fā)留戀這香，它把我?guī)�入了一個(gè)美妙的世界。初秋校園不曾錯(cuò)過(guò)。

　　你，是否看到初秋？大課間，倚在窗戶旁，轉(zhuǎn)過(guò)頭，那一片綠影便映入眼簾，讓人忍不住把手伸出窗外，觸摸它晶瑩欲滴的葉身，捧在手心上仔細(xì)瞧瞧，卻發(fā)現(xiàn)它那葉片邊緣已泛起淡淡鵝黃色，朦朧的黃配上這清新的綠真是讓人不禁想要多看幾眼。在陽(yáng)光的映襯下，鏤空似的影子也是格外動(dòng)人。我想，如果到了深秋，這些葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄散在空中的景象應(yīng)該會(huì)很美吧！像一只只枯葉蝶在空中嬉戲舞蹈。還有那銀杏樹(shù)都已經(jīng)結(jié)果，金黃的果實(shí)掛在枝頭，露出它的臉龐，可愛(ài)至極！原來(lái)，在下課時(shí)，透過(guò)這玻璃窗也能發(fā)現(xiàn)很多。我愈發(fā)不舍這景，我靜靜地許愿，時(shí)間停在這個(gè)瞬間。初秋校園不曾錯(cuò)過(guò)。

　　你，是否聽(tīng)到初秋？夜晚，坐在書(shū)桌前寫(xiě)著作業(yè)，卻依稀聽(tīng)到外面淅淅瀝瀝的聲音，輕快歡樂(lè)。放下手中筆，好奇地朝外看。哦，原來(lái)是你啊，秋雨！這聲音如同小孩銀鈴般的笑聲，又如鼓點(diǎn)聲，又像踢踏踢踏的馬蹄聲，令人捉摸不透。我愈發(fā)銘記這聲音，輕巧明亮，這就是大自然的聲音。

自命題作文10篇（擴(kuò)展5）

——中考半命題作文10篇

中考半命題作文1

　　夜深人靜的空地，藏匿著煙火冷卻后殘留的灰燼；流光溢彩的街角，安放著浮光躍金的霓虹；老舊斑駁的橋深，承載著溢滿的心緒。

　　——題記

　　追溯逝去的七年之癢·煙火

　　狂歡的城市，煙火沸騰了死寂，一陣陣有步伐的刺鳴，猛的敲擊著路人的耳膜，城市彌散著銷魂的氣息，旁觀的人不覺(jué)地被嗆出了眼淚�；ɑ穑�升空，綻放，大家只驚嘆于它轉(zhuǎn)瞬即逝的漂亮，絢麗的流光勾起大家的注意，當(dāng)滑落的弧線在一塊重疊，連視線也丟了焦點(diǎn)。那騰空的灼熱的沙礫，燃過(guò)之后，日漸的冷卻，從最輝煌的頂點(diǎn)筆直地摔下來(lái)，當(dāng)然沒(méi)人會(huì)去留意掉下來(lái)的灰燼，由于它失去了引以為傲的螢火光斑，它便在漆黑的夜里摔得粉碎，被流動(dòng)的人海碾成細(xì)塵，紛飛的碎屑默默地祭奠這逝去的七年之癢。

　　冥想遺忘的6月煙雨·霓虹

　　華燈初上，害怕了寂寞，流浪放逐在陰雨綿綿的6月，去放任那無(wú)處安放的情緒，徒步在燈火闌珊的十字路口，斷了線的雨珠滾落在地面上，映出的倒影嫵媚得動(dòng)人，還將來(lái)得及享受這份安逸，燈火就像斷了生命，黑暗肆虐在夜里，到最后只留下陰森的倒影。

　　凝望紛飛的3月流離·蒲公英

　　蒲公英稀零地成長(zhǎng)在山崖腳下，我從“斷橋”上望下去，只映得星星點(diǎn)點(diǎn)的白斑，非常是凄零。風(fēng)拂著蒲公英，攜帶它們的小孩去別處落地生根，最后只剩下光禿禿的枝莖，在石縫里屹立著……離開(kāi)后一百個(gè)星期，我又回到了這里，為了探尋到曇花一現(xiàn)的漂亮，我爬到了最高處，俯下身子，呵！連空氣都封存著蒲公英的絨羽，下面滿是生命的奇跡，我放空了自己，墜入這白色的海洋，拂著蒲公英，向遠(yuǎn)處起飛。

　　放縱3月的流離，低下頭，我又發(fā)現(xiàn)久違的漂亮，那時(shí)，不需要記起不重要的過(guò)去。

中考半命題作文2

　　面對(duì)失敗，悲觀者只會(huì)嘆息，樂(lè)觀者便會(huì)微笑地接受；面對(duì)失敗，愚蠢者只會(huì)選擇逃避，智慧者則主動(dòng)改變命運(yùn)。

　　項(xiàng)羽沒(méi)有接受失敗，所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯；崔久峰沒(méi)能正視現(xiàn)實(shí)，所以他給人們留下的只是悲觀者的絕望；貝多芬接受了耳聾的現(xiàn)實(shí)，所以他留給人們煌煌不朽的杰作；張海迪接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，并以凡人難以想像的勇氣與命運(yùn)抗?fàn)�，所以在她的身上才�?huì)閃射出奪目的光彩。

　　事實(shí)告訴我們，過(guò)去已成定局，無(wú)可改變，我們只有牢牢地把握現(xiàn)在，勇敢地去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。因此，與其停留在昨日的嘆息中，不如趁自己還能走，還能聽(tīng)，還能看，還能思考，多走一段精彩，多聽(tīng)一些感動(dòng)，多看一場(chǎng)美麗，多想一點(diǎn)幸福……不走不動(dòng)，不看不想，哪會(huì)***？哪會(huì)有現(xiàn)狀的改變？

　　科學(xué)告訴我們，真理有它適應(yīng)的氛圍。林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上許多的‘不可能’都只存在于我們的想像之中。”現(xiàn)在的必然難道就一定是將來(lái)的必然嗎？事在人為，一切都掌控在自己的手中。*近代史有過(guò)多少次痛苦的失��？這些失敗**了許多人，也造就了許多人，更造就了***的成功。

　　當(dāng)學(xué)會(huì)并接受改變的時(shí)候，我們知道，其實(shí)失敗并不可怕�，F(xiàn)實(shí)也沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)讓我們哀嘆，因?yàn)槟悴桓颐鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，改變現(xiàn)實(shí)就失去了基石；沒(méi)有改變，未來(lái)就失去了希望；沒(méi)***，路就會(huì)在自己的腳下消失。

　　有人說(shuō)，人生80？的時(shí)間總是用來(lái)做20？的事情，而且是次要的。但當(dāng)我們學(xué)會(huì)接受這些渺小的、無(wú)關(guān)緊要的一瞬間，就會(huì)有更多的時(shí)間改變?nèi)松�的道路，去�?chuàng)造人生的qG煌。

　　當(dāng)學(xué)會(huì)并接受改變的時(shí)候，我們留給困難的，只是我們踩過(guò)的堅(jiān)實(shí)的`腳印。

中考半命題作文3

　　1.點(diǎn)示范圍式補(bǔ)題

　　這種形式的補(bǔ)題所形成的一個(gè)完整命題，既不能表現(xiàn)題材，也不能表現(xiàn)主題。它只是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的寬泛的點(diǎn)示寫(xiě)作取材范圍的文題。

　　如文題“在()影響下”可補(bǔ)寫(xiě)為“在大伯的影響下”、“在同桌的影響下”。補(bǔ)寫(xiě)后的文題是一個(gè)寬題，為什么有“影響”，“影響”下的“我”怎么樣，需要自選題材，來(lái)進(jìn)行恰切的表現(xiàn)。

　　2.突現(xiàn)材料式補(bǔ)題

　　這種形式的補(bǔ)題突現(xiàn)了作者最為熟悉的題材，它表示作者沒(méi)有取材的困難，全篇文章將用作者選定的材料來(lái)表現(xiàn)一定的主題。

　　如文題“我這個(gè)()迷”，填充后的文題可為“我這個(gè)象棋迷”、“我這個(gè)足球迷”、“我這個(gè)電腦迷”、“我這個(gè)數(shù)學(xué)迷”、“我這個(gè)航模迷”等。作者必須通過(guò)寫(xiě)“象棋”、“足球”、“電腦”、“數(shù)學(xué)”、“航�！眮�(lái)表現(xiàn)自己的“迷”，來(lái)表現(xiàn)文章的主題。

　　3.立意角度式補(bǔ)題

　　此種形式的補(bǔ)題將文章的立意方向作了確定，作者必須選出一定的材料來(lái)表現(xiàn)這種立意。

　　如文題“我生活在()”，完成題目后可寫(xiě)為“我生活在春天里”、“我生活在關(guān)愛(ài)之中”、“我生活在向往之中”等等，這“春天”、這“關(guān)愛(ài)”、這“向往”就是作者所要表現(xiàn)的主要內(nèi)容。

　　4.綜合因素式補(bǔ)題

　　這種形式的補(bǔ)題最為**，因?yàn)樗�既能為作者確定題材，又能為作者突現(xiàn)立意方向。

　　如文題“()真()”，可變?yōu)椤皻g樂(lè)‘五一’真令人難忘”，作者可選用“五一”長(zhǎng)假中的生活片斷來(lái)表現(xiàn)那種令人難忘的愉快。

　　當(dāng)然，以上四式不是絕然分開(kāi)的。如文題“我生活在()之中”，可以突出立意，如“我生活在幸福之中”，著眼點(diǎn)在“幸�！�;也可突出選材，如“我生活在勤勞的家庭中”，著眼點(diǎn)在“勤勞”。填充時(shí)怎樣順手就怎樣填，怎樣有把握就怎樣填。

　　做好半命題作文的關(guān)鍵在補(bǔ)題。補(bǔ)題最好以寫(xiě)“我”為中心，以內(nèi)容“熟”為重點(diǎn)，以立意“新”為前提，以口子“小”為上策。總之一句話：要想方設(shè)法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把一個(gè)半命題變成就像是自己命的一個(gè)題。

　　在考場(chǎng)**半命題填充為完全命題，要掌握如下要領(lǐng)。

　　1.要認(rèn)真讀題。要看題中有沒(méi)有舉例性提示、語(yǔ)言說(shuō)明性提示以及限制性的要求，如果有，有的則要進(jìn)行理解，有的可視作參考，有的則要遵從。

　　2.對(duì)填充后的題目要從語(yǔ)意、語(yǔ)法、語(yǔ)感的角度進(jìn)行檢查，做到簡(jiǎn)潔、明確、生動(dòng)、通順。盡量避免很長(zhǎng)的題目、表意不明的題目和填充后配搭有誤的題目。題目填好后要回過(guò)頭來(lái)與要求對(duì)照。

中考半命題作文4

　　從我記事起，記憶里全是關(guān)于電視劇的片段，零零碎碎的，充實(shí)了我的生活。甚至有時(shí)候做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)那些畫(huà)面，搞笑的，在夢(mèng)里咯咯的笑；感人的，悲傷的，第二天枕頭都是濕的。電視迷1號(hào)，本人乃當(dāng)之無(wú)愧。從小到大，看過(guò)的電視劇and電影數(shù)不勝數(shù)，喜歡的演員也不計(jì)其數(shù)，但是真正讓我打心底佩服的卻沒(méi)有幾個(gè)。他們有兩個(gè)共同的特征，第一個(gè)就是實(shí)力都非常雄厚，還有一個(gè)就是他們的成功背后包含了多少辛酸的淚水從來(lái)都是無(wú)人所知。

　　在我所佩服的那屈手可數(shù)的演員中，有這樣一個(gè)人。在幾年前，在演藝界名不經(jīng)傳的她，有幸作為女二號(hào)，與張柏之等明星一起出席一部賀歲片的首映式，***一個(gè)環(huán)節(jié)是請(qǐng)明星們?cè)谑钟∧０迳限羰钟。��?dāng)她興致勃勃地舉起手，準(zhǔn)備摁下去的時(shí)候，工作人員冷不丁抽回了模板，說(shuō)了句：“你就不用了”。轉(zhuǎn)而把模板遞給另一位更耀眼的明星。她手舉在半空中，當(dāng)時(shí)尷尬得不行，卻還要強(qiáng)顏歡笑。

　　20xx年的大眾電影百花獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)晚會(huì)上在入圍的幾位最佳女配角中，她雖然票數(shù)遙遙領(lǐng)先，也早已準(zhǔn)備好了獲獎(jiǎng)感言。然而，最后公布的獲獎(jiǎng)?wù)邊s不是她。那天，面對(duì)無(wú)數(shù)喜歡自己的影迷，她無(wú)法自制地哭了，哭的那么傷心，把這么多年心中的委屈都哭出來(lái)了。

　　其實(shí)在演藝圈，她是出了名的好強(qiáng)，也是出了名玩命拍戲的人。但不為什么，機(jī)會(huì)總和她擦肩而過(guò)，她并不十分漂亮，也不會(huì)討巧。只有她自己才知道，在單槍匹馬，沉默漫長(zhǎng)的演藝生涯中，自己付出了多少努力和執(zhí)著。

　　在拍戲時(shí)淋雨幾十分鐘這種情況是經(jīng)常有的，直至后來(lái)雨天就關(guān)節(jié)疼也時(shí)如此；為了拍英文戲時(shí)口語(yǔ)過(guò)關(guān)，整天都抱著一個(gè)寫(xiě)滿英文的大本子，白天黑夜的背；演一部武打片的時(shí)候，有一個(gè)高難度的動(dòng)作，她怎么都不肯要**，堅(jiān)持自己演。后來(lái)摔得遍體鱗傷只是簡(jiǎn)單地包扎一下再重來(lái)。

　　終于她的努力沒(méi)有白白付出，國(guó)產(chǎn)大片《云水謠》上映了，她飾演的那個(gè)倔強(qiáng)，執(zhí)拗的王金娣深深打動(dòng)了人們。這一次她終于毫無(wú)爭(zhēng)議地被評(píng)選為華表獎(jiǎng)最佳女主角，成為人們心中最閃亮的明星，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，她感慨千萬(wàn)，幾度哽咽：“從臺(tái)下到臺(tái)上，只需要1分鐘，但為了這1分鐘，我努力了十年�！彼�就是李冰冰。

　　成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，有誰(shuí)知道，她生長(zhǎng)時(shí)的默默掙扎與奮進(jìn)。有過(guò)艱辛付出，經(jīng)歷過(guò)失望屈辱才有了現(xiàn)在的風(fēng)光無(wú)限。每個(gè)人的一生都不會(huì)是沒(méi)有波瀾的，風(fēng)風(fēng)雨雨總會(huì)經(jīng)歷。不過(guò)，總有雨過(guò)天晴的一天，我們現(xiàn)在也應(yīng)該努力生長(zhǎng)，為將來(lái)盛開(kāi)美麗的鮮花而奮進(jìn)。

中考半命題作文5

　　生命如歌，歲月如詩(shī)。擁有生命是美好的，雖然在生命中有這樣那樣的不如意。在我們的生命中，有很多美麗的瞬間：早晨6點(diǎn)媽媽為我做飯的背影，讓我感動(dòng)，過(guò)馬路時(shí)，一個(gè)天真活潑的小朋友攙著一對(duì)雙目失明的老人過(guò)馬路的背影，讓我的雙眼模糊，晨讀時(shí)教室里朗朗的讀書(shū)聲是那樣的悅耳，讓我感到讀書(shū)的美好，走在大街上，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺?shù)皖^撿拾垃圾的情景，讓我激動(dòng)...生命中還有很多美麗的瞬間，它讓我們的心靈受到強(qiáng)烈的震撼，它讓我們的心靈得到凈化，它讓我們的思想受到教育，它讓我們心靈受到震撼的同時(shí)健康成長(zhǎng)!

　　一夜春雨，千竿新竹，，怎抵得住十里竹林勃勃生機(jī)，一片青翠無(wú)限風(fēng)光�？墒且灿忻乐胁蛔�，在一片青翠的草地上，落著幾個(gè)行人丟棄的垃圾，而旁邊不遠(yuǎn)處則有一個(gè)垃圾箱，真覺(jué)得不**，這時(shí)，我的內(nèi)心受到了震撼，一位活潑可愛(ài)的小朋友走了過(guò)去，用稚嫩的雙手把垃圾一個(gè)一個(gè)的撿起來(lái)放倒垃圾箱里面，草地頓時(shí)青翠起來(lái)，竹也似乎挺拔了許多，我不禁感慨到這位少年的行為是多么的觸動(dòng)我的心靈，就在他為撿拾垃圾的哪一刻，我的眼簾里充滿了淚水，一位少年仿佛像竹一樣精英秀氣于一身，雖然他的舉動(dòng)*凡，但是他的精神卻觸動(dòng)了我的心靈，一個(gè)人的生命，一個(gè)人的命運(yùn)是可以改變的，聯(lián)想到人生意義，這也是一位

　　少年的內(nèi)心深處，隨著創(chuàng)衛(wèi)的成功，需要每一個(gè)人用心去呵護(hù)，少年強(qiáng)則*強(qiáng)，少年的品質(zhì)**了一個(gè)大國(guó)的民族氣節(jié)，團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和*，這是人類靈魂的魅力，世界上有許多觸動(dòng)人心靈的瞬間，有美麗的，也有悲壯的...，希望我們這些少年能像竹一樣，演繹自己生命的精彩，演繹自己人生的舞臺(tái)。

　　觸動(dòng)我心靈的瞬間，不僅是一位少年的撿拾垃圾的舉動(dòng)，更重要的是他的精神和操守，和竹一樣在世界之林中閃光。

中考半命題作文6

　　原來(lái)，飛躍的是夢(mèng)想。

　　傍晚，準(zhǔn)備下班的太陽(yáng)正揉著眼睛為大地獻(xiàn)**最后一絲光明，還不忘把所有人的影子拉長(zhǎng)。到我了，終于到我了，成敗在此一舉！

　　我向前飛奔，左腳一蹬，飛躍而起，太陽(yáng)把我的身影映成一名巨人，卻嚇倒了桿子——我還是與冠軍失之交臂。

　　晚上，濕潤(rùn)的枕頭揉著我的臉，將我的思緒拉回到小時(shí)候……

　　“哇，老爸，他好厲害��！”靠在爸爸懷里只露出一張臉的我驚嘆著。爸爸摸了摸我稚嫩的頭：“是啊，他一直在努力，就是為了這一刻飛躍夢(mèng)想，看！他成功了！”電視里那個(gè)人正激動(dòng)地和他的隊(duì)友抱在一起，我也不禁摟住爸爸，問(wèn)：“我也能飛躍我的夢(mèng)想嗎？”“當(dāng)然�！卑职中χ�說(shuō)。……

　　翻了個(gè)身，我緊緊抱住爸爸送我的大熊，沮喪地想：可這與我有關(guān)系嗎？夢(mèng)想不一樣掉下來(lái)了嗎。要不，放棄吧……一股苦澀的矛盾心理瞬間充滿了我的心，因?yàn)槲彝�不了那個(gè)揮灑汗水的地方，忘不了和隊(duì)友一起飛躍的地方。

　　門(mén)開(kāi)了，爸爸走進(jìn)了，笑著說(shuō)：“今天的比賽如何��？”我不說(shuō)話，翻了個(gè)身，背對(duì)著他。他有點(diǎn)驚訝：“怎么了？沒(méi)成功？”他坐在床邊，“想放棄了？”他按住我微微顫抖的肩膀，說(shuō)：“你還記得，你曾說(shuō)過(guò)要飛躍夢(mèng)想，你忘了嗎？就因?yàn)橐稽c(diǎn)失敗而不敢重新再來(lái)，你難道不是懦夫嗎？”“我沒(méi)有！”我翻身坐起沖他大吼�！澳悄憔蛨�(jiān)持�！彼�欣慰地說(shuō)。

　　再經(jīng)過(guò)汗水揮灑的一年，我再次飛躍而起，太陽(yáng)再次頑皮地將我的影子映成巨人。不過(guò)，這次的巨人沒(méi)有嚇著桿子——我成功了！

　　握住脖子上的跳高冠軍才有的金牌，我大叫著：“看到了嗎？我飛躍了夢(mèng)想！”

中考半命題作文7

　　有這樣一個(gè)女孩，每天走在學(xué)校與家之間，每次上課認(rèn)真做好筆記，每篇課文都一遍又一遍地誦讀……，她很*凡，走到人群中根本找不到她，老師有時(shí)甚至叫不出她的名字，下課時(shí)也很少有人找她……

　　可這個(gè)女孩每天會(huì)做一些事讓自己開(kāi)心：在書(shū)本的一角畫(huà)一朵小花，在桌子上寫(xiě)一句優(yōu)美的詩(shī)，在閑暇時(shí)折一只紙鶴……每次都有一些小小的喜悅。

　　有一次上課，寫(xiě)自己的夢(mèng)想，女孩看著窗外，寫(xiě)道：我想像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，無(wú)拘無(wú)束，在藍(lán)天**滿我的身影……后來(lái)老師要求女孩重寫(xiě)，老師的評(píng)語(yǔ)是：不注重現(xiàn)實(shí)，無(wú)明確目標(biāo)，望下次改正

　　晚上，女孩在燈光下靜靜的寫(xiě)作文，母親進(jìn)來(lái)，不由分說(shuō)的罵了起來(lái)：“你怎么弄的？老師電話到家里了，你整天不用心學(xué)習(xí)盡寫(xiě)些沒(méi)用的東西，這能當(dāng)飯吃？你說(shuō)說(shuō)看，你什么時(shí)候讓我省過(guò)心，就你這樣和廢物有什么兩樣？我養(yǎng)你干嗎？你看看***，也不向人家學(xué)學(xué)，人家每次都考前十名，你呢？我也不知哪輩子做了什么錯(cuò)事，攤上你這個(gè)……”

　　女孩知道***是誰(shuí)，就是她家樓上的一個(gè)女孩，長(zhǎng)的很漂亮，成績(jī)好的讓人羨慕，只不過(guò)她每次看見(jiàn)女孩時(shí)總是把頭抬得高高的。

　　母親越說(shuō)越生氣，后來(lái)竟把女孩拉起來(lái)推到了門(mén)外，“To”，門(mén)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地關(guān)**，女孩打了個(gè)寒顫，**樓頂。

　　正是黃昏，樓房間可以看到天邊的夕陽(yáng)，鳥(niǎo)兒們開(kāi)始回家了，在太陽(yáng)中留下黑色的影子。女孩在地上寫(xiě)了一句話：“媽媽，對(duì)不起�！比缓�，張開(kāi)雙臂，縱身一躍。

　　女孩的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，她現(xiàn)在可以在天空中飛翔了，無(wú)拘無(wú)束的、快樂(lè)的飛翔了。女孩笑了，一滴淚水，撒在了身后。

　　后記：第二天，女孩的事在報(bào)紙上登了小小的一角。

中考半命題作文8

　　俗話說(shuō)習(xí)慣形成性格，性格也改變命運(yùn)，想要改變命運(yùn)，就要擁有良好的習(xí)慣。每個(gè)人都有不同的性格和習(xí)慣，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我就有一個(gè)壞毛病，這個(gè)壞毛病跟著我十幾年了，那就是——懶，像有一條大懶蟲(chóng)趴在我的身上，讓我動(dòng)彈不得。它讓寫(xiě)作業(yè)不積極，不愛(ài)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，甚至以為懶得動(dòng)腦犯過(guò)很多低級(jí)的錯(cuò)誤，比如簡(jiǎn)單的加減計(jì)算都會(huì)頻頻出錯(cuò)。有一次這道題，做完后我覺(jué)得答案有些不對(duì)，想檢查一下，這時(shí)我身上的大懶蟲(chóng)爬了出來(lái)，“檢查真麻煩！”我瞬間扔掉了我最初想要檢查的念頭，繼續(xù)往下做了，做完作業(yè)還能出去多玩一會(huì)呢！結(jié)果不出所料，晚上媽媽回家?guī)臀覚z查作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，把我一頓批評(píng)！這個(gè)懶的毛病，我在努力去改正，早點(diǎn)扔掉身上的大懶蟲(chóng)。

　　雖然這是個(gè)很?chē)?yán)重的缺點(diǎn)，但是你看，我也有好習(xí)慣呀！我很喜歡干凈，我學(xué)習(xí)、睡覺(jué)的地方甚至整個(gè)家必須要一塵不染，如果我發(fā)現(xiàn)哪里臟了、亂了，我一定會(huì)忍不住起來(lái)打掃干凈，直到自己滿意。每次大掃除，我就會(huì)自覺(jué)幫媽媽分擔(dān)，我打掃過(guò)的地方，一定是家里最干凈的！每次家里刷碗、洗衣服的活，我也是主動(dòng)攬?jiān)谧约荷砩�，生怕別人洗不干凈，這算不算潔癖呀！還有就是練字，我從幼兒園開(kāi)始練字，到現(xiàn)在都沒(méi)有中斷，它給我?guī)��?lái)了不少快樂(lè)。每當(dāng)我心情焦躁的時(shí)候，寫(xiě)寫(xiě)字就會(huì)讓我內(nèi)心*靜下來(lái)；班上的黑板報(bào)創(chuàng)作，每次都離不開(kāi)我，誰(shuí)讓我是班上寫(xiě)字最好的同學(xué)呢！因?yàn)閷?xiě)字好，我還經(jīng)常被老師夸呢，是不是很厲害！

　　這就是我，一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的四年級(jí)的小男孩，我相信我的缺點(diǎn)總有一天會(huì)被我改正為好的習(xí)慣，你愿意和這樣的我做朋友嗎？

中考半命題作文9

　　大海的廣闊與一絲神秘出現(xiàn)在我的睡夢(mèng)中。睡夢(mèng)中，我不邀游伴，也不帶什么禮物就帶著滿懷的好心情去拜訪我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。

　　獨(dú)自一人，我來(lái)到大海前，臥坐在金色的沙灘上，望著那些渺小，卻似乎擁有著發(fā)黑的沙粒和并不是很清澈見(jiàn)底海水，抬頭仰望藍(lán)得出彩的天，純潔的云朵兒在自己的小天堂里悠然自得地飄蕩著……正當(dāng)我陶醉于這一切的一切，幻想起人們那忙忙碌碌的步伐，讓我不由得產(chǎn)生了一種緊張感，覺(jué)得自己好孤獨(dú)，好無(wú)助，不明白這種喧鬧的生活怎能給人們帶來(lái)一種幸福感呢!

　　于是，我向生活在這座城市里的大海發(fā)出疑問(wèn)：“你在這兒生活的幸福么?”

　　“不知道，以前人們到我這里玩耍嬉戲。因?yàn)�，我看著他們快�?lè)，自己也覺(jué)得幸福，因?yàn)槲夷慷昧怂麄冃腋５臅r(shí)光。但是現(xiàn)在他們來(lái)到我的地盤(pán)上亂扔垃圾，讓我變得骯臟無(wú)比。雖說(shuō)我是這座城市的大海但也弄不清到底這是幸福還是什么?”

　　“那……你為什么還要繼續(xù)為我們貢獻(xiàn)寶貴的礦物?”

　　“我必須貢獻(xiàn)，這是上天給我“安排”的工作我不能不完成，更何況我如果不貢獻(xiàn)，你們?nèi)祟愒趺瓷��?”

　　的確，每時(shí)每刻，每分每秒，我們都在與周邊的`所有事物進(jìn)行對(duì)話，只是其具有假性而已。

　　我們不僅要懂得諦聽(tīng)真言，更要懂得與他人交流，因?yàn)槟鞘悄阄ㄒ荒�，自己感受到幸福的方式�！吧�活只有�?淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而*淡無(wú)味的”。

　　全宇宙，比大海浩瀚的，恐怕只有包攬萬(wàn)物的天空，和能夠承載全宇宙的人的心靈!

中考半命題作文10

　　你常常吮著手指對(duì)我呼來(lái)喝去，看著我為你暈頭轉(zhuǎn)向。你似乎也以此為樂(lè)。但是那一次，我對(duì)你大發(fā)雷霆，想來(lái)，你被嚇著了吧？

　　那一天，空氣有些悶，地有些潮濕。你趴在沙發(fā)上，眨著一雙濕漉漉的大眼睛，穿著一身***連衣裙，可愛(ài)的像個(gè)小天使，但說(shuō)出來(lái)的話卻讓人牙癢癢“姐姐，我只有***筆了，可我想要粉色的，像小公主一樣的筆，你幫我去買(mǎi)好不好？”奶身奶氣的。但你可知道，*常一直對(duì)你有求必應(yīng)的姐姐這天因?yàn)槟承┰阈牡氖拢�心情不是很好。但礙于你在母上大人心目中至高無(wú)上的地位和那讓人心醉的軟萌童音，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。想必你也看不懂我臉上的強(qiáng)顏歡笑吧？

　　天空黑沉沉的，碩大的雨滴似乎隨時(shí)可能掉下來(lái)。大概是因?yàn)檫@煩人的天氣，我的運(yùn)氣也不怎么好。門(mén)口的那家小賣(mài)部關(guān)著門(mén)。心底更多了失落�！鞍舌�”一滴雨落在頭上，真是無(wú)巧不成書(shū)啊。迫于雨滴的**，我只好回家。

　　一進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)你期待的雙眸，心底無(wú)奈，雙手一攤，示意沒(méi)有買(mǎi)到。你扁著嘴，眼里的淚珠搖搖欲墜，任我怎么哄，你亦無(wú)動(dòng)于衷。突然有些討厭那抹鮮亮的紅了呢。終于，一滴晶瑩的淚掉了下來(lái)，大概是你嚴(yán)厲的譴責(zé)刺激到我了吧，一時(shí)氣上心頭，沖著還不懂事的你大喊“沒(méi)有就是沒(méi)有！你還有完沒(méi)完了？我?guī)湍阕龅氖逻�不夠多么？”勃然大怒，然后沖進(jìn)房間。似乎，這是你出生以來(lái)我第一次“臨幸”我的房間呢。

　　我想，你那是大概覺(jué)得很委屈吧？其實(shí)過(guò)了不久你那討人厭的姐姐就開(kāi)始后悔了，后悔對(duì)你這個(gè)傻妹妹說(shuō)了重話。不久，我聽(tīng)到門(mén)外有細(xì)微的腳步聲，一張紙被塞了進(jìn)來(lái)。我待到門(mén)外沒(méi)有動(dòng)靜，抽出來(lái)看，上面是一幅只用紅色筆畫(huà)的畫(huà)，兩個(gè)筆法幼稚的小人，牽著手，一個(gè)用歪歪扭扭的字寫(xiě)著“姐姐”，另一個(gè)寫(xiě)著“妹妹”。我知道是你怕我生氣，其實(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)生你氣了，那時(shí)，那如同紅寶石般閃著耀眼的紅色畫(huà)印在我心底不輕不重的留了印。我可與你說(shuō)過(guò)？自那之后，我最喜歡的顏色便是紅色了。

自命題作文10篇（擴(kuò)展6）

——久違了半命題作文10篇

久違了半命題作文1

　　“故鄉(xiāng)的櫻花又開(kāi)了”父親站在院子里，望著眼前那棵碩大的櫻花樹(shù)，抹下眼角那滴未落下的淚，說(shuō)道。

　　外祖父在世時(shí)，為人憨厚老實(shí)，父親跟他最像的無(wú)非就是這一點(diǎn)了。父親是個(gè)實(shí)實(shí)在在的農(nóng)村人，兒時(shí)，跟隨著外祖父一同到田里耕耘、去林子里打獵、去河邊和小伙伴們一同嬉戲。摘野果，烤魚(yú)吃，無(wú)不歡愉。那時(shí)外祖父就教導(dǎo)父親：要做一個(gè)有修為，有教養(yǎng)的人，首先就得學(xué)習(xí)知識(shí)。只有汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，才能提高自己的價(jià)值所在。這也不免父親在這種勞逸結(jié)合的生活中快樂(lè)且有意義的成長(zhǎng)著。記得印象最深的一句話便是：要么出眾，要么出局。當(dāng)父親第一次聽(tīng)到這句話從外祖父口中說(shuō)出時(shí)，他并不怎么理解，只是一味地為自己的目標(biāo)奮斗著。

　　不論春夏秋冬，我們?cè)鹤永锏哪强脵鸦��?shù)都在茁壯成長(zhǎng)著，可謂是：四季常開(kāi)，尤其是在冬天快要春天時(shí)，開(kāi)得更是旺盛。那年冬天，外祖父歷經(jīng)風(fēng)霜，為父親買(mǎi)回一頂帽子，當(dāng)他快要踏進(jìn)院子時(shí)，心中一股澎湃之心泉涌不止。

　　外祖父已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)有回家了。

　　“看我給你帶了什么？”外祖父滿懷笑意，被寒風(fēng)凍的雙手通紅地僵硬的問(wèn)道�！巴郏�是我最喜歡的帽子！”父親邁著距離短，頻率高的步伐，奔向外祖父。他們站在院子里，歡快地暢談著。這時(shí)，櫻花開(kāi)了，伴著飄零的雪花。

　　直至今日，父親已離開(kāi)故鄉(xiāng)有好些日子了。時(shí)隔數(shù)年，陣陣懷念。

　　今年冬天，父親帶著我回到故鄉(xiāng)，好像改變了許多。父親牽著我的手，走進(jìn)院子里時(shí)，一眼便可見(jiàn)到那棵櫻花樹(shù)，父親亦然。他加快了腳步，站在櫻花樹(shù)跟前，不發(fā)出一句言語(yǔ)，只是靜靜地看著它，靜靜地，望著眼前那棵碩大的櫻花樹(shù)，默默地抹下眼角那滴未落下的淚。

久違了半命題作文2

　　每個(gè)人的一生，都有一個(gè)總想去懷念的童年。

　　——題記

　　清理房間時(shí)，無(wú)意中翻到一個(gè)已經(jīng)布滿灰塵的箱子。輕輕地拂下上面的灰塵，打開(kāi)，原來(lái)是我童年的玩具。拿起一個(gè)風(fēng)車(chē)，戴上一個(gè)花環(huán)，童年塵封的記憶就此打開(kāi)。

　　久違了，我的童年。還記得第一次去**的時(shí)候嗎？那時(shí)候，我還小，還是那個(gè)被媽媽拉著手才能跑的小女孩。應(yīng)該就是在那一次吧！我突然學(xué)會(huì)了走路，興奮的不行，小手拉著媽**大手，繞著*到處跑。模糊的記得那時(shí)的我臉上洋溢著笑容，在我眼里仿佛一切都是美好的，處處盛開(kāi)著美麗的花�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)候的美好還依舊存在。

　　久違了，我的童年。那次去植物園的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)小哥哥拿著一瓶泡泡在玩，我瞪大眼睛好奇的問(wèn)：“媽媽，那個(gè)飛著的小圓球是什么啊？”媽媽為我解答了以后，我撒著嬌想讓媽媽也給我買(mǎi)一個(gè)。走到一個(gè)攤位前，我吮著手指對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我要一個(gè)那個(gè)泡泡�！卑⒁桃豢次疫@么？可愛(ài)，就笑著說(shuō)：“阿姨不要錢(qián)了，拿去玩吧小朋友！”我竟當(dāng)真了，拿起一個(gè)泡泡就一溜煙的跑了。媽媽無(wú)奈地付了錢(qián)并埋怨到：“唉，這孩子～”。

　　久違了，我的童年。每逢春節(jié)，回到老家的我總是迫不及待地拿起新買(mǎi)的鞭炮拉著姐姐弟弟什么的一大群一起玩。我們甚至還玩出了新花樣：我們把鞭炮放在瓶子里點(diǎn)著，然后就把瓶子炸來(lái)了花。有一次鬼馬精靈的我們還想出了一個(gè)歪點(diǎn)子，把點(diǎn)著了的鞭炮扔到雞舍里，把雞嚇得亂飛，從而引的我們哈哈大笑。不巧的是，這一幕恰好被路過(guò)的奶奶看見(jiàn)了，我們也因?yàn)樽约旱恼{(diào)皮挨了一頓罵。

　　久違了，我的童年。放下風(fēng)車(chē)，卸下花環(huán)，再一次看著那箱玩具時(shí)，不禁潸然淚下。童年的美好充斥著我的心。只可惜，我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>

久違了半命題作文3

　　父親在我的記憶中一直是一個(gè)嚴(yán)厲的人，從來(lái)沒(méi)有好好的陪過(guò)我，每一次都以工作忙為由拒絕我的要求。

　　燃起希望

　　風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響，搖擺著樹(shù)枝奏出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

　　走到家門(mén)口我就聽(tīng)到了一個(gè)低沉的嗓音，心中一喜，趕忙加快了腳步?jīng)_進(jìn)了屋里，果不其燃是爸爸，我迫不及待地問(wèn)道：“爸爸，你這次要在家多久，明天陪我去公園行不行？”爸爸嘆了口氣說(shuō)：“好，你就光想著玩了�！甭�(tīng)了爸爸的話我激動(dòng)得跳了起來(lái)，嘴角忍不住的向上揚(yáng)起。

　　我的心里按耐不住的激動(dòng)，終于可以和爸爸一起去公園了！

　　不辭而別

　　天陰沉沉的，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，風(fēng)呼呼地吹著，帶著落葉和塵土狠很地打在我的臉上，刮得我的臉生疼。

　　我心里按耐不住的激動(dòng)，下課后我一路小跑回到家，激動(dòng)的喊到：“爸爸，走吧！快走了！”可是屋里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，我心里頓時(shí)冷了大半，這時(shí)我看見(jiàn)了桌子上的紙條，我呆住了。爸爸又提前走了，不辭而別。我心中激動(dòng)的心情好似被一盆冷水從頭澆下，頓時(shí)冷透了。

　　爸爸為什么又不辭而別？為什么他明明答應(yīng)我，帶我去公園的。無(wú)數(shù)的疑問(wèn)涌上我的心頭。

　　久違的愛(ài)

　　風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，拂過(guò)臉龐，吹起了窗簾。樹(shù)葉的“沙沙”聲和風(fēng)的“呼呼”聲奏成了一首歡快的樂(lè)章。

　　前一天晚上我發(fā)了高燒住了院，爸爸知道后馬不停蹄地趕了回來(lái)，守在我床邊，爸爸見(jiàn)我醒了，趕忙拉著我的手噓寒問(wèn)暖，我默不作聲地把手縮了回來(lái)，別過(guò)頭。爸爸趕忙說(shuō)到：“那天公司有要緊的事，才不辭而別的，你原諒我吧，這兩天我一定好好陪陪你”看著爸爸臉上的皺紋和疲倦的神情，我心里被深深的觸動(dòng)了。

　　終于，我又體會(huì)到了久違的父愛(ài)。

　　烏云散開(kāi)了，陽(yáng)光從窗戶里照了進(jìn)來(lái)，照在爸爸疲倦的臉上，我終于明白了，爸爸一直在用他的方法關(guān)心我，默默地付出。久違了，父愛(ài)。

久違了半命題作文4

　　躺在那粗糙卻富有質(zhì)感的樹(shù)干上，我看著眼前的一片金黃麥田，漸漸閉**眼，我感覺(jué)我做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)。

　　在夢(mèng)中，我還是個(gè)孩童，和許多與我年紀(jì)相仿的孩子，每天都跑去眼前的這片麥田里玩耍。在麥子中間穿過(guò)，留下一道痕跡，在麥田中東竄竄，西跑跑，勾勒出了無(wú)數(shù)個(gè)微笑的符號(hào)。有時(shí)，天氣晴朗，就會(huì)在麥田前的這片*地放風(fēng)箏，孩子不多，就七八個(gè)，風(fēng)箏倒挺多，奇形怪狀的，雄鷹似的，天鵝似的……其它的早已在我記憶中模糊，或許只有這片天空才記得，有誰(shuí)在他的臂彎下戲耍，有什么樣的風(fēng)箏同它作伴。

　　每當(dāng)起風(fēng)時(shí)，便是我們最高興的時(shí)候，看著那風(fēng)箏懷揣著我們的喜悅飛向天空，又到處灑播我們的快樂(lè)，種下幸福的種子。玩累了，就會(huì)到橡樹(shù)下休息，那時(shí)覺(jué)得橡樹(shù)好大好大，我們一群人不管怎么樣躺著都可以被包容下。現(xiàn)在看著橡樹(shù)更大了，一個(gè)人在樹(shù)蔭下，覺(jué)得這就是一片小天地。但在天地中我卻找不到我自己的安身之處，撫摸著那厚厚的樹(shù)皮，覺(jué)得每日被陽(yáng)光溫暖的樹(shù)也冰冷了，連帶著我的心，也不再熱切的期待著。在樹(shù)下等待，等待著一個(gè)不可能的執(zhí)念，等著一句問(wèn)候，等著一個(gè)愿意躺在我身邊的人，等一只拉我起身，走出樹(shù)蔭的手……

　　就這樣等待著，想就這樣睡過(guò)去，再夢(mèng)一次那美好童真的時(shí)光，如果可以的話，我更希望現(xiàn)在的身邊是個(gè)夢(mèng)，一覺(jué)醒來(lái)，我的朋友都圍著我，用狗尾巴草逗著我，投來(lái)的目光比陽(yáng)光還純真。那時(shí)候，我想對(duì)他們說(shuō)：我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我到了一個(gè)城市，繁華，壯大，卻沒(méi)有你們，那里的天空陰霾，昏沉，一點(diǎn)都不適合放風(fēng)箏。我想，他們一定會(huì)向我投來(lái)同情的目光，拉我走出樹(shù)蔭，到*地上放飛心情，散心……

　　久違了風(fēng)箏，請(qǐng)你帶著我的心一同飛舞，如何？

　　睜開(kāi)眼，我仿佛在陽(yáng)光灑下的碎光中放著風(fēng)箏，同白云嬉戲，與天空作伴。

　　時(shí)間啊，該走的我也不追，那支風(fēng)箏，將永遠(yuǎn)在我心中飛舞，久違了的風(fēng)箏，至今，我依然牽掛。

久違了半命題作文5

　　春天在我們的期盼中走來(lái)了，邁著她輕盈的步履，展露她和煦的微笑。

　　春天，一個(gè)多么美好的季節(jié)。她孕育生命，憧憬希望。對(duì)于生活在北方的我們，感覺(jué)今年的春天格外的矜持，即使已經(jīng)到了芳菲四月，大地還是一片春寒料峭。但這絲毫不影響人們期盼春天到來(lái)的心情，反而比以前更加的強(qiáng)烈。我每天都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上遙望對(duì)面的山和樹(shù)，看看是否有一絲新綠，每次都有些許的失落。這幾天，經(jīng)歷了幾場(chǎng)小雨的洗禮，春就這樣悄無(wú)聲息地來(lái)了。她像少女娉婷的腳步，翩然而至。你看，太陽(yáng)也努力地掙脫了冬天的束縛，從厚重的云層中躍出，讓萬(wàn)丈霞光照在人們的臉上，暖融融的。我們?cè)诩?xì)心留意著路旁，山野，都呈現(xiàn)出青綠的顏色，但一走到近前，卻是“草色遙看近卻無(wú)�！碑�(dāng)我們終于從泥土里看到那一株株嫩草正偷偷地鉆出來(lái)的時(shí)候，看到樹(shù)上的枝條抽絲，泛出大片鵝黃的時(shí)候，我們就會(huì)欣喜地笑著,因?yàn)樗齺?lái)了。

　　一場(chǎng)春雨是春的序曲中最舒緩，最細(xì)膩的樂(lè)章。那蒙蒙的細(xì)雨似銀絲、似亮線，不急不躁輕輕地?fù)]灑，這時(shí)，微微揚(yáng)起你的臉龐，任細(xì)細(xì)的雨絲親吻你的肌膚，那軟潤(rùn)的感覺(jué)，似在對(duì)你溫柔的愛(ài)撫。春雨過(guò)后，我的心情也鮮亮了許多，早晨走在上班的路上，呼吸著新鮮的空氣和泥土的氣息，步子也變得徜徉了。

　　一株破土而出的嫩草，一個(gè)含羞待放的花苞，一彎冰雪消融的河水，都會(huì)讓我們感受到春情萌動(dòng)的喜悅和生機(jī)勃勃的歡暢。春意醉了！人也醉了，也更美了！

久違了半命題作文6

　　時(shí)間，滴答滴答地走動(dòng)著，或快或慢，或急或緩。

　　盼望著，盼望著，終于吹走了6月的最后一天，暑假，仿佛遙遠(yuǎn)，仿佛近在咫尺，我對(duì)暑假悄悄的說(shuō)：“久違了，老朋友�！�

　　七月的太陽(yáng)，西曬特別長(zhǎng)，去一家超市避暑，那真是一種竊涼的享受，出來(lái)時(shí)，落日猶曳這滿地的霞光，無(wú)限的美好。突然間，父親的背影，打破了黃昏的沉寂。

　　父親凝視著那精致、做工精巧的新款八音盒，久久不肯離去，因?yàn)檫^(guò)幾天就是妹妹的生日了，一定是給妹妹買(mǎi)的禮物吧！只見(jiàn)父親與那售貨員講價(jià)錢(qián)，妹妹打心里的很喜歡八音盒，因?yàn)榘艘艉械膬r(jià)錢(qián)不菲，怕父親不同意，所以癡癡沒(méi)有向父親開(kāi)口，只是深深的埋藏在心底。不料，父親從口袋中拿出幾張嶄新的錢(qián)，我想這應(yīng)該是父親剛剛發(fā)的工資吧！看著父親的滿面容光，我的淚很快的流了下來(lái)，有的是嫉妒，有點(diǎn)是痛處。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。

　　因?yàn)槲疑钪�，最近家�?***。表姐考大學(xué)的紅包、舅媽生病的資助、以及生活的開(kāi)支。父親為了滿足妹妹，所以……我趕緊回家中，正趕上晚飯，我餓的慌，正要?jiǎng)涌曜樱�母親立刻阻止，說(shuō)：“等父親回來(lái)再動(dòng)筷子，不可沒(méi)禮貌�！薄班�！噢！父親回來(lái)咯！”只聽(tīng)見(jiàn)我們家的開(kāi)心果老妹的呼喊，父親手中提著一只漂亮精裝的禮品袋，親手遞到妹妹手中。妹妹的欣喜的叫道：“姐，快來(lái)看！”“有什么好高興的，這個(gè)不懂事的小孩。”我一氣之下沖出門(mén)，跑到了一條幽僻的路，這條路白天也少人走，夜晚更加寂寞，有一口塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹(shù)。記得兒時(shí)，我與父親手拿一本書(shū)，倚靠在這樹(shù)底下，品味古人的樂(lè)趣，沒(méi)有任何的干擾，只有清脆的鳥(niǎo)叫。那美好，自從有了妹妹便煙消云散了。

　　我躺在草地上，看天上月的陰晴圓缺，看星星的忽隱忽現(xiàn)。也許美好是短暫的，過(guò)了時(shí)就變成了浮云。想著想著，含著羨慕，嫉妒的淚睡了。這暑假不簡(jiǎn)單。“雁兒，雁兒，醒醒，終于找到你了，怎么睡在這啊？”我睜開(kāi)眼，看著父親深邃的眼神，是那么是熟悉。父親對(duì)我說(shuō)：“女兒，不是父親偏心，只是你妹妹還小，你也是做姐姐的，應(yīng)該為父母分擔(dān)才是，以后想要什么，可以跟父親商量�！备赣H抱起我回家中，嘴角忍不住掛**笑意，眼眸里閃爍著倔犟明亮的光芒。

　　久違的暑假，你帶給我那種真切溫暖的感覺(jué)，怎么可能忘得掉？

　　永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也不要忘記，我曾有那樣的小孩子氣。

　　哈！老朋友，感謝你，我懂得關(guān)心妹妹，體諒父母，好久不見(jiàn)的你帶給我全新的感受。

　　久違了，暑假！

久違了半命題作文7

　　今冬的雪姍姍來(lái)遲，讓人們等待的心焦。陰沉了一上午的天兒，終于綻放了今冬的第一場(chǎng)雪。久違的雪，終于來(lái)了。

　　“下雪了，下雪了……”街巷里傳來(lái)一陣陣孩子們的歡呼聲。我透過(guò)玻璃窗，向院子里望去，雪花兒從空中飄飄而下，頓覺(jué)心情格外明朗。雪，白如面，飄如絮。雪象白色的揚(yáng)塵，唰唰地飛，漫天飄舞著。天白了，樹(shù)白了，大地也白了。房子、樹(shù)木都披**厚厚的雪戎裝，好像是誰(shuí)特意為它們裝飾的一樣，白璧無(wú)暇亮晶晶。雪越來(lái)越厚了，農(nóng)作物蓋**雪被子，雪用潔白的愛(ài)呵護(hù)著大地。農(nóng)家大嫂臉上笑開(kāi)了花，那花比雪花還媚人。

　　我喜歡雪，我喜歡雪的潔白無(wú)瑕，雪白的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。雪是我最為愛(ài)戀的“公主”。白雪公主的故事，從小時(shí)候就把我?guī)�入�?mèng)的美境。雖我怕冷，但每年冬季到來(lái)的時(shí)候，我就盼望著雪的到來(lái)。

　　我愛(ài)雪的溫柔，寒冷為雪的降臨增添了幾分溫婉的逸韻。路上的車(chē)流變得緩慢了，街市的喧囂變得*和了，天地間充滿一種祥和的氣息。雪雖然冰冷，但讓人能夠體味到冬的愛(ài)戀。我獨(dú)自漫步在飄雪的鄉(xiāng)間小路，親吻雪隨風(fēng)漫天飛舞的身姿，靜聽(tīng)雪簌簌而下細(xì)膩的聲響，感觸潔白的大地給我?guī)��?lái)心靈深處的安寧；我喜歡踏雪的聲音，靜靜的聆聽(tīng)“咯吱咯吱”像巫娜彈奏的天籟之音，讓我久久難以*息怦動(dòng)的心懷。雪的歌聲里充滿了仁愛(ài)，你走她就唱，你息她就停�？囱┒嗝疵郧�，她與人是心犀相通的，咯吱聲是雪姑娘對(duì)冬天的贊歌。

　　我愛(ài)雪，雪是冬天里的精靈，飛舞出一片銀白的世界。冬天是不能沒(méi)有雪的，生在北方長(zhǎng)在北方的我，迷戀雪的美麗、動(dòng)人、癡情。每年下雪的時(shí)候，我都要站在院子里享受她帶來(lái)的涼意，感覺(jué)她在臉上融化。在飄拂的雪中，輕輕地?fù)崞鹨话蜒�，然后團(tuán)成一個(gè)雪球，輕輕地吮在嘴邊，那是夏日里搜索不到的純天然冰淇淋。她會(huì)讓我從顫栗中感受到雪姑娘的甜蜜。她會(huì)讓我從中體會(huì)到，什么是真情。良言從圣人的口中發(fā)出很冷，可那是一種讓人受益終生的言語(yǔ)，能夠從中找到生活的指向標(biāo)，讓人從中大徹大悟，詮釋“忠言逆耳”的人生內(nèi)涵。讓心靈在徹悟中，開(kāi)出一朵禪意的雪蓮。

　　北風(fēng)吹來(lái)，雪花打在玻璃窗上，颯颯地響！雪，今冬的雪來(lái)了！

久違了半命題作文8

　　我的父母在城里打工時(shí)，生下了我這個(gè)大胖小子，父母在外忙碌，所以把我送到老家——鄉(xiāng)下。在那里我度過(guò)了半個(gè)童年，可以說(shuō)，鄉(xiāng)下時(shí)光是我一生最快樂(lè)的時(shí)光。六歲時(shí)，父母把我接到城市，記得那時(shí)我是一路哭著鬧著來(lái)到城市的。

　　又是六年過(guò)去了，鄉(xiāng)下的記憶大部分淡去了，其間不是未到過(guò)鄉(xiāng)下，但也記憶廖廖無(wú)幾。

　　現(xiàn)在城里孩子，對(duì)鄉(xiāng)下只有一個(gè)模糊的概念。在他們眼里，鄉(xiāng)下或許有被綠樹(shù)包裹著的小山丘，或許人們?cè)谛∩角鹕闲奁鹆思t磚，黑瓦的房子，或許在響午，煙囪吐出青色的煙兒。說(shuō)是記憶，它只不過(guò)在腦海里縹緲著，消散著。

　　一天晚上，我在河邊散步，走著走著，河對(duì)岸的鄉(xiāng)間小路出現(xiàn)了，小路彎彎曲曲，伸向各家門(mén)前。我突發(fā)奇想，想找回我幼時(shí)的記憶。我繼續(xù)向前走著，一圈下來(lái)，除了蛙聲，只有綠草，小河知道我這個(gè)小淘氣啦！我吮吸著手帕，含糊的點(diǎn)點(diǎn)頭。路邊有個(gè)小孩，年齡比我小，卻十分夠哥們兒。因?yàn)樗麄冏钣憛挸元?dú)食，無(wú)論是誰(shuí)只要有好吃的，總得想辦法給大伙伴們留點(diǎn)兒。倘若有誰(shuí)不遵守這規(guī)定，就會(huì)被孩子們瞧不起，認(rèn)為他沒(méi)出息，不講義氣，以后很少有人會(huì)再找他玩。我真幸運(yùn)。

　　小時(shí)候最使愜意和迷戀的，還是掏鳥(niǎo)窩。樹(shù)林中棲息著不少的鳥(niǎo)兒，個(gè)頭大小和長(zhǎng)的樣子極像麻雀，但是比麻雀更漂亮，更有精神，有股水靈勁兒。我叫不出鳥(niǎo)兒的名字來(lái)，更不知它們的習(xí)性。這些鳥(niǎo)兒有時(shí)被驚動(dòng)，撲棱棱地從樹(shù)林里飛起，鳴叫著在低空盤(pán)旋一陣，又徑直而迅速扎入樹(shù)林，那情景那陣勢(shì)頗像萬(wàn)箭齊射齊落，頗為壯觀。我們這些淘氣的孩子，經(jīng)常成群結(jié)伙，鉆進(jìn)茂密的蘆葦叢里，尋鳥(niǎo)窩，掏鳥(niǎo)蛋，抓雛鳥(niǎo)。窩里要是有幾顆鳥(niǎo)蛋或幾只雛鳥(niǎo)，便高興地掏出來(lái)，輕輕捧走。

　　想起兒時(shí)趣事，我的心潮起伏，熱血沸騰。突然聽(tīng)見(jiàn)一小男孩說(shuō)了一聲：“好香��！”“香”，為什么我不去聞聞小花，小草什么的。我俯下身，嗅了嗅小花，好熟悉的味道。我腦海中的記憶在不斷的跳動(dòng)，升騰。

　　鄉(xiāng)間，剛下過(guò)雨的小路上，新生的春泥，夾雜著希望。人們穿著草鞋，“唿嗒唿嗒”地走著，春風(fēng)撫過(guò)你的臉龐，跨過(guò)你的腋下，帶來(lái)了空中飄浮的小雨絲，還夾雜著花朵散發(fā)出的淡淡清香，以及泥土的氣息。這風(fēng)不是冷的，而是溫暖濕潤(rùn)的。我深深的吸了一口，頓感神清氣爽。

　　這里的人們十分友善，見(jiàn)面總喜歡問(wèn)候一兩句，而我總是十分羞澀的微笑一下，就躲著爺爺后面。當(dāng)人們走遠(yuǎn)了，我就會(huì)問(wèn)爺爺：“他們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)我？”爺爺笑著說(shuō)：“你小時(shí)候呀，天天去惹禍，自然他們就記著你了。兒時(shí)往事一個(gè)連一個(gè)的涌上來(lái)，我的家鄉(xiāng)是那么的和藹可親。

久違了半命題作文9

　　故鄉(xiāng)的小園里，有一棵高大的梧桐樹(shù)，綠蔭蔭的樹(shù)下掛著一個(gè)木質(zhì)的秋千，長(zhǎng)而結(jié)實(shí)的繩索纏著一塊長(zhǎng)木板，在樹(shù)下?lián)u搖晃晃。秋千看上去也有些年齡了，秋千的木板變得很光滑。

　　小時(shí)候，這里算是我的天堂了。沒(méi)有大人的約束，無(wú)憂無(wú)慮的，一吃完飯，我抹了抹嘴就跑到大樹(shù)下，大聲地叫喊著：奶奶，快來(lái)幫我搖秋千！我蹦著跳著讓奶奶幫我推秋千，奶奶笑瞇瞇地看了看我，整理完飯桌上的碗對(duì)我說(shuō)：好，好，奶奶收拾完就來(lái)。

　　這一收拾就是十來(lái)分鐘，我都有點(diǎn)等不及了，悶悶不樂(lè)地坐在秋千上，叉著腰，嘟著嘴。過(guò)了一小會(huì)，小小的影子后面出現(xiàn)了一個(gè)**的影子。陽(yáng)光下，奶奶的白發(fā)被陽(yáng)光照得金燦燦的，眼睛里仿佛充滿了星星，亮亮的似一片浩瀚的星空。我高興地晃著秋千讓奶奶推我，奶奶拉著麻繩輕輕地?fù)u晃著，我開(kāi)心地叫著，推高一點(diǎn)點(diǎn)，再高一點(diǎn)！哇喔！

　　坐在秋千上就可以看到整個(gè)后園。后園里花花**的，有奶奶種的蔬菜和水果，當(dāng)然還有奶奶最愛(ài)的桂花。秋天，桂花足足香十里，地面上總有一個(gè)大影子推著一個(gè)小影子在秋千上搖晃。

　　直至黃昏落下，天空布滿星星點(diǎn)點(diǎn)的星辰，奶奶同我一起坐在秋千上仰望浩瀚的星空，秋千微微搖晃著。我指著北方的一顆星星問(wèn)：奶奶，那顆最亮的是什么星��？奶奶笑了笑說(shuō)：**媽曾經(jīng)告訴我，那顆是北極星，是夜空中最亮的星，為我們指引著方向。我茫然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手包裹住北極星，對(duì)奶奶說(shuō)：我把北極星送給你！奶奶笑了笑，摸了摸我的頭。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，跟隨著時(shí)間的腳步，陪奶奶的時(shí)間越來(lái)越少了。有時(shí)空閑了，我會(huì)陪奶奶去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，聞著清淡的桂花香，踏著鵝卵石。轉(zhuǎn)個(gè)彎，我看見(jiàn)了一顆蒼天大樹(shù)下掛著個(gè)秋千，有幾個(gè)孩子在排隊(duì)玩耍。我心頭一顫，腦海中浮現(xiàn)出那個(gè)慈祥的大影子和那個(gè)可愛(ài)的小影子。我笑了笑，緊緊地握著奶奶的手。

　　久違了，樹(shù)下的秋千。

久違了半命題作文10

　　以前，放學(xué)都會(huì)去那十字路口，見(jiàn)阿婆蹬著三輪車(chē)，車(chē)上放滿了串串和醬，一口油鍋，炸出亮晶晶的顏色，然后加上醬，香氣飛奔十里遠(yuǎn)!

　　那時(shí)我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的都在想炸串串，今天吃烤土豆，明天吃五花肉，后天吃羊肉串即使是上火了也****，這就是燒烤的魅力!阿婆是外地人，上有老下有小，家中老人臥病在床，孩子才上大學(xué)，經(jīng)濟(jì)尚未**，丈夫在別處工作，少有回家休息的機(jī)會(huì)。為了家庭，她就把老家的特色來(lái)到這里�，F(xiàn)存的錢(qián)不夠租一家店面，只好自己買(mǎi)了輛三輪車(chē)，稍作改裝，就成了現(xiàn)在賣(mài)貨的三輪車(chē)。她每天早上去菜場(chǎng)去買(mǎi)最新鮮的菜品，在家里洗洗干凈，用刀一片片串，動(dòng)作嫻熟，把每一種串串弄得很好看。該腌的腌，然后把醬做好，再撒上黑椒粉，封好保鮮膜放在車(chē)中。阿婆喜歡干凈，所以串串買(mǎi)回來(lái)都要自己再洗洗，怕的就是不干凈。

　　大約下午四點(diǎn)，那十字路口就人山人海了，都是為了等著阿婆的串串，人很多，我最喜歡的五花肉都給人搶光了，可是好心的阿婆都會(huì)留幾串給我。

　　滿滿的一車(chē)，在一個(gè)小時(shí)內(nèi)就沒(méi)有了，人們都說(shuō)這里的串串又香又干凈，重點(diǎn)是還很便宜，幾十年了，又沒(méi)有漲過(guò)價(jià)。有人問(wèn)她，她都是一句話來(lái)回答：都是同一個(gè)地方的，有了感情。顧客大多還是小孩子，我都老了，沒(méi)有關(guān)系了。

　　一天天過(guò)去了，讓人真想念啊!如今的鎮(zhèn)都成市了，可是那十字路口的價(jià)位從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。這次再回去，見(jiàn)到她的頭發(fā)都白了，動(dòng)作也變慢了。她的車(chē)上，還是那些我最愛(ài)的最喜歡的串串，為了讓阿婆早點(diǎn)下班，我就把所有的串串都買(mǎi)了下來(lái)，邊吃邊留下了淚水。一天，在那里的同學(xué)問(wèn)我：源，你還記得那位阿婆嗎?記得呀，那位賣(mài)串兒的阿婆。我回答�？墒且院笪覀�?cè)僖渤圆坏搅?同學(xué)的語(yǔ)氣有點(diǎn)低落的說(shuō)到。為什么啊?我馬上問(wèn)道。她在昨晚就走了同學(xué)回答。

　　我立馬坐車(chē)過(guò)來(lái)，那熟悉的十字路口，只剩下蕭瑟的風(fēng)了。

　　就在那一天的晚上，我還是看到了阿婆，開(kāi)著三輪車(chē)，在那十字路路口賣(mài)串串，溫暖地向我招手，可是當(dāng)我走近，她就開(kāi)著三輪車(chē)走了。我想要追上去，卻見(jiàn)她一點(diǎn)一點(diǎn)不見(jiàn)了。街道上還留著串串的香味，是她陪我度過(guò)童年，不，是她的香氣陪著我，從小吃到大的串串就是孩子的童年呀!

　　久違了，兒時(shí)炸串串的阿婆!

自命題作文10篇（擴(kuò)展7）

——凝視半命題作文10篇

凝視半命題作文1

　　生活處處充滿色彩，凝視生活，感受生活的樂(lè)趣。我是公園里的一顆小石頭，無(wú)人理睬，無(wú)人關(guān)心，但我是快樂(lè)的。

　　清晨，一群老人陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了我身邊，沒(méi)有音樂(lè)伴奏，無(wú)聲無(wú)息，他們打起了太極拳。一招一式皆是美，一動(dòng)一靜皆可贊。鳥(niǎo)兒和蟬兒的鳴叫聲和他們?nèi)跒橐惑w，整個(gè)世界仿佛都在那優(yōu)雅的半圓里。陽(yáng)光撒在他們身上，微風(fēng)從他們身邊吹過(guò)，小花在無(wú)聲地觀賞著他們的美，如此的美景，我怎么不仔細(xì)欣賞呢？！

　　午后，熾熱的太陽(yáng)灼燒著我的身體，我變得異常焦躁，大地被炙烤著。幾個(gè)不知疲倦的孩子跑了過(guò)來(lái)。他們奔跑著，完全不顧太陽(yáng)的炎熱。他們跳躍著，足球在他們的腳下飛馳著。傳球、進(jìn)門(mén)、再傳……年輕有活力的身體流淌著汗水，年輕有活力的身體迸發(fā)著熱情，他們的熱情比太陽(yáng)還要熾熱。凝視他們，我也被他們的活力渲染了，心潮頓時(shí)洶涌澎湃。

　　傍晚，夕陽(yáng)將余暉撒在公園，照在我的身上。一對(duì)母女來(lái)到了我的身邊。她們打開(kāi)風(fēng)箏，在我的身邊奔跑起來(lái)。你追我趕，小女孩緊緊拉著母親的手，一邊跑一邊笑。當(dāng)風(fēng)箏飛上天，她激動(dòng)地追著、跑著，像是將希望放飛天空一樣。母親看著女兒，臉上是幸福的微笑。凝視她們，我感到溫暖極了，心中蕩起了陣陣幸福的漣漪。

　　我是一顆不起眼的小石頭，但我很快樂(lè)。凝視生活，生活處處都是美的。

凝視半命題作文2

　　三歲前的記憶并不多，但我總能想起那個(gè)夏夜。窗外風(fēng)雨雷聲大作，樹(shù)枝呼呼搖擺，夾雜著閃電，風(fēng)拍打著窗戶。屋內(nèi)亮著溫暖的光，我和媽媽坐在地板上玩著游戲，即使是震耳的雷聲，也不會(huì)讓我覺(jué)得害怕，因?yàn)閶寢屧谖疑磉叀?/p>

　　可風(fēng)一直在呼嘯著，突然間，緊閉的窗戶似乎被吹開(kāi)了，窗簾倏地被掀起。大風(fēng)吹進(jìn)屋中，我一轉(zhuǎn)頭——就在那一剎那，明亮的閃電劃過(guò)天穹，夜空為之一震，分成兩半，劇烈的聲響隨之而來(lái)。我驚得叫出了聲，仿佛看見(jiàn)夜空背后深藏的玄機(jī)。媽媽連忙關(guān)**窗又拉好窗簾。屋內(nèi)溫暖的光依舊，面前仍是一地五顏六色的玩具，桌上照片中我的笑靨甜甜，可是，我卻覺(jué)得，一切都不一樣了。

　　長(zhǎng)大之后，我總會(huì)回想起那個(gè)晚上。短短幾分鐘的經(jīng)歷，我卻覺(jué)得其中包含了很多。三歲的我并沒(méi)有一瞬間領(lǐng)悟到什么，但我看到了之前不曾看到的東西。黑夜為閃電而一破的剎那，我幼小的心中也許已感受到自然的強(qiáng)大。

　　凝視閃電的一刻，我懷著敬畏之心。

　　九年之后，秋雨綿綿的陰沉上午，一個(gè)電話打來(lái)，淚水浸透。坐在輪椅上的姥爺?shù)奈⑿�還嵌在我的記憶中，可是眼前，他已離我而去。那是第一次，我對(duì)生命的終結(jié)有了認(rèn)識(shí)；那是第一次，我那么深刻地意識(shí)到，人的生命相比于宇宙只是過(guò)客。

　　我向來(lái)喜歡***的文章，她的“剛”洋溢在文字之間，但她的“柔”也脈脈流淌。我看到，性格中飽含剛強(qiáng)的她，面對(duì)父親的逝，母親的老，在無(wú)可奈何中開(kāi)始了對(duì)人生的再思考。我漸漸發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都不得不懷著一顆敬畏之心，對(duì)待生活中的一切風(fēng)雨抑或塵埃。

　　我想，人的生命中，總會(huì)經(jīng)歷所愛(ài)的人的逝去，終將也會(huì)經(jīng)歷自己的逝去。法號(hào)弘一的李叔同，總是在母親的祭日，點(diǎn)起油燈，硯中調(diào)墨，素心書(shū)寫(xiě)《無(wú)常經(jīng)》：有三種法，于諸世間，謂不可愛(ài)、不光澤、不可念、不稱意。何者為三，謂老、病、死。多才多藝，又曾充滿家國(guó)憂思的他，也許正是因?yàn)槟軒е�一顆敬畏之心，才能看透很多難以看透的事物，像一輪明月，照耀天心。

　　曾經(jīng)凝視閃電時(shí)，我經(jīng)歷了前所未有的震撼。一生中，會(huì)有無(wú)數(shù)件事情，一次次改變我們，塑造我們的靈魂。一個(gè)人面對(duì)生活，應(yīng)有強(qiáng)大的內(nèi)心力量，如此才能讓我們短暫如過(guò)客的生命，用思想給漫長(zhǎng)的宇宙一個(gè)定格。

凝視半命題作文3

　　門(mén)前兩樹(shù)，一為金銀一為棗。

　　棗樹(shù)歡快動(dòng)人，常綴滿一樹(shù)的棗，青翠的枝葉伸出院外，偷撫一下路人的臉頰，變笑得花枝亂顫。金銀樹(shù)則永遠(yuǎn)繃著臉，安分地待在自己的世界里，不管棗在那邊笑的嬌羞或放肆，葉色沉郁如青銅，泛著寒光。

　　我托著腮，坐在門(mén)檻上，凝視著這兩顆樹(shù)。我想生活應(yīng)該如棗樹(shù)一樣歡快，如棗子一樣甜美。不知是誰(shuí)種下了兩顆樹(shù)，金銀樹(shù)太冷又毫無(wú)用處，為何不皆種棗呢?

　　一個(gè)季節(jié)交替，我感冒了�？人灾共蛔�，吃藥也不見(jiàn)效。真是可惜了我那一顆清翠欲滴的棗。院外的被人摘完了不說(shuō)，他們還進(jìn)來(lái)摘棗，真是不把自己當(dāng)外人，我只能插著腰于瞪眼。

　　“還生氣吶，棗本不就是給人吃的嗎?”外婆似乎毫不在意，她這樣勸慰一個(gè)**受到威脅的孩子。她更關(guān)心那顆金銀，常到樹(shù)下忙活著什么。在聽(tīng)到我抱怨金銀無(wú)用時(shí)，她放下手中的毛衣，驚奇的說(shuō)：“可你的冰糖雪梨就是他的葉子泡的啊。”她指向我手中的青瓷每碗捏了捏我的鼻子，“是你還沒(méi)有凝視它的美�！蓖�著外婆臉上深深的皺紋和那一雙認(rèn)真的眼睛，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。凝視著這兩顆樹(shù)，我想生活就應(yīng)該像金銀樹(shù)一樣內(nèi)斂，如金銀樹(shù)一樣沉靜。

　　便發(fā)覺(jué)咳嗽漸漸好了，我仰著喝光梨汁，舔了舔嘴唇，在看棗樹(shù)被扯的凄慘不知可憐還是可泣。

　　人生兩路一為孤靜一為鬧。幾年后我又回了院子，*靜如湖的天空，幾朵形態(tài)各異的云在飄浮，我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一些挫折，總想坐金銀，卻不甘寂寞，變成不加收斂的棗。而金銀也苦，總易被人忘，被人拋。

　　凝視生活，其實(shí)何止兩條路呢?又哪里有最好，金銀也好棗也好只要有自己獨(dú)特的姿態(tài)，這就是生活的真諦。

　　此時(shí)天地寂語(yǔ)，只聽(tīng)得兩顆樹(shù)的靜默于喧鬧，和一童凝視兩樹(shù)，癡癡而笑。

凝視半命題作文4

　　望著這熟悉的院子和古舊的房屋，終是壓不住心中的憂傷——這也許是我最后一次再見(jiàn)到它了。

　　村上早已傳來(lái)消息，讓我們?cè)谝恢芤詢?nèi)搬走，此處要拆遷。于是大家手忙腳亂各種收拾，興許用這種沒(méi)頭緒的忙沖淡我們的憂傷。

　　讓我最后一次再好好凝視我的家吧！畢竟從我有記憶起，我們就扎根在這里。

　　這棵大樹(shù)上埋藏著兒時(shí)蕩秋千時(shí)的歡笑，那條泥土路上隱藏著趔趄摔倒時(shí)的憤怒，這幽靜的秘密通道，存有無(wú)限的夢(mèng)想與細(xì)碎的密談。

　　但如今一切都將要煙消云散了，樹(shù)倒了，路沒(méi)了，屋塌了……

　　讓我再最后一次凝視吧！

　　每一個(gè)夜晚都是繁星滿天，每一聲?shū)B(niǎo)鳴都是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，每一縷陽(yáng)光都是無(wú)限溫暖�？赡苁抢咸鞝敹疾蝗倘绱�，這七天里，幾乎永遠(yuǎn)是陰天，幾乎每一次大的舉動(dòng)都伴隨著稀疏的雨絲。

　　讓我在最后一次倒在床上，最后一次睡在沙發(fā)上看電視吧。

　　淚水決堤而下，不知什么時(shí)候已經(jīng)模糊了視線，用被蒙面，不讓別人看見(jiàn)自己眼里的那一絲脆弱與不忍，不舍。讓我在最后一次走在這路上，伴了我整整12年的林蔭小道。畢竟在這里我們捉過(guò)迷藏，打過(guò)架。

　　當(dāng)看到路邊已被拆掉了的幾戶人家，一想到自己視為珍寶的房子，家馬上就要被拆掉，夷為*地，一股無(wú)名的感傷便在心中燃起。

　　可不忍，不舍，傷心又有何用？

　　最后再拍張照做了個(gè)留念吧，除此以外，我再也想不到有什么可以，抓住這將要消散的時(shí)光。但只要家人還在，走到哪里，哪里就是家，希望在未來(lái)的日子里，一家人永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)沒(méi)有最后的凝視。

凝視半命題作文5

　　冬日的風(fēng)寒冷而刺骨，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上掛著的為數(shù)不多的枯葉沙沙作響，我不禁打了個(gè)寒顫。

　　清晨五點(diǎn)多的街道上幾乎沒(méi)有人，車(chē)輛倒是偶爾駛過(guò)。天黑沉沉的，幾盞原本昏黃的路燈此時(shí)卻顯得十分明亮。一棟棟高樓中只有幾戶人家亮著燈，我猜測(cè)或是早起學(xué)習(xí)的學(xué)生，或是早起工作的人們。

　　我獨(dú)自站在路燈下，等待著。站了一會(huì)兒，索性走到一旁的石凳上坐下。不知過(guò)了多久，一位清潔工阿姨朝我的方向走來(lái)，邊走邊揮動(dòng)著掃把。她穿著亮橙色的工服，幾道熒光在黑暗中若隱若現(xiàn)。一旁，同是橙色的垃圾車(chē)襯著她格外瘦小。她熟練地清掃著，時(shí)不時(shí)停下來(lái)用手撩起耳旁垂下的頭發(fā)別到耳后，而后又投入工作。我靜靜地在一旁凝視著她，心中不知怎的，有種難以言說(shuō)的滋味。

　　又一股寒風(fēng)吹來(lái)，似乎比先前更加猛烈，街道兩旁的樹(shù)搖擺起來(lái)了。我歪過(guò)頭看看她，她仍舊不停地掃著，似乎想趁天亮之前干完。天亮堂些了，她看樣子有些疲倦了，拖著沉重的步子向石凳走來(lái)，而后坐在我身旁。隨即，她又用手捋了捋頭發(fā)，頭微抬，眼睛注視著天邊，那一抹亮光，好像告訴她，她做得很好。我側(cè)著頭，小心翼翼地望著她。她的手粗糙不堪，手上有好幾處繭子，看樣子都是老繭，手背還有幾道血口子看得人觸目驚心，我想那繭子一定是她無(wú)數(shù)次揮動(dòng)掃帚一點(diǎn)一點(diǎn)磨出來(lái)的，而那血口子或許是被這寒冷凍傷的，又或許是在垃圾分類時(shí)被玻璃給劃傷的。無(wú)論哪種原因，給她帶來(lái)的都是難以言說(shuō)的疼痛。

　　因?yàn)樽�得很近，我又�?xì)細(xì)地打量著她，只見(jiàn)她的臉上布滿了皺紋，眼角、額頭、眼袋處也有或密或疏、深淺不一的細(xì)紋，耳邊的幾縷發(fā)絲垂下來(lái)，也是黑發(fā)中夾雜著銀絲。我的心不由得一抽，慢慢地長(zhǎng)舒一口氣。

　　她的眼神依然聚焦在天邊，我凝視著她的眼睛，眼眶幾道紅血絲分外明顯，一看就是*時(shí)休息不足導(dǎo)致的�？伤�的眼睛卻又是那么的好看，如一潭清泉般清澈，熠熠閃光，眼窩深陷，再加上雙眼皮顯得溫柔而又堅(jiān)定。為什么她滿身的疲憊，眼神卻依舊清澈明亮？是什么給了她希望呢？或許是自己的孩子，為了讓孩子接受好的教育，不讓自己的孩子像她這般整日勞累，這可能就是她堅(jiān)持下去的動(dòng)力吧？也或許是她溫暖的家，我猜不透。

　　我唏噓感嘆，我仿佛看見(jiàn)了她在清晨獨(dú)自清掃大街，寒風(fēng)中她凍得瑟瑟發(fā)抖，卻依然用那凍得通紅的手一下一下地掃著，她期待著，期待著在工作完成后，回到那溫暖的家，看見(jiàn)她可愛(ài)的孩子。

　　在凝望她的眼睛中，我看見(jiàn)了希望。我想每個(gè)人只要心存希望，再難的生活，也會(huì)活出獨(dú)有的滋味。

凝視半命題作文6

　　一個(gè)普通的周五，我提著沉重的書(shū)包，或許是書(shū)包的緣故，使我的腳步更加緩慢。出了教學(xué)樓的一個(gè)小門(mén)，一陣涼風(fēng)向我吹來(lái)，我聞到?jīng)鲲L(fēng)的愜意，也澆滅我心中的不安與熱火。

　　我向黯淡的天空望凝視，一彎新月顯得格外明亮與幽靜。它若隱若現(xiàn)，就好像大半部分面積被黑暗籠罩，卻仍有一絲希望與明亮。但又讓我惶恐，就好像我已經(jīng)預(yù)料到——它的另一部分也將被黑暗籠罩。

　　我順著路來(lái)到地下的勞技教室。有一片區(qū)域是屬于我們組的，**著那個(gè)方向走去�？粗�未完成的半成品，心里有些不知所措，也不知從何下手。畫(huà)畫(huà)并不是我的長(zhǎng)處，對(duì)于我畫(huà)的`畫(huà)，不忍直視。我冷冷地看著畫(huà)板，沒(méi)有作為。仿佛是時(shí)間已經(jīng)夠長(zhǎng)，我開(kāi)始漸漸恢復(fù)意識(shí)，總感覺(jué)一股正能量從心底涌出。我果斷放棄畫(huà)畫(huà)，開(kāi)始另一項(xiàng)工作。合理的分配工作也使我們的進(jìn)度變得快了不少。我恍惚意識(shí)“你看，心情好了，智慧也就來(lái)了”，大概在我不順的時(shí)候，還是要快樂(lè)的，畢竟——總要有個(gè)結(jié)束。

　　一般到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)餓，伙伴與我一起來(lái)到食堂。這時(shí)也沒(méi)有那么多人了。我們這幾個(gè)人占四張桌子，我一直安靜地吃飯，可能是太餓了，且也不知道要說(shuō)什么。

　　出了食堂，我放慢腳步遠(yuǎn)離伙伴。我駐足，朝著學(xué)校大門(mén)的中心再次凝視。月亮剩下的一點(diǎn)亮也不見(jiàn)了，只剩下漫天的暗色。黑暗還是籠罩了它。我就順著小路走*室，途中向左望去，月亮不見(jiàn)，但教學(xué)樓的教室還是亮著。

　　遺憾的心情伴我來(lái)到勞技教室，但直到我看到她。我穿過(guò)空氣，穿過(guò)門(mén)框，穿過(guò)桌子，穿過(guò)伙伴，也要來(lái)?yè)肀�她。我們緊緊相擁，感覺(jué)兩顆心的相擁，安慰了我。她坐著看我，我在完成任務(wù)；她站著看我，我在完成任務(wù)；她離開(kāi)的時(shí)候，我已完成任務(wù)離開(kāi)。我們一起走過(guò)教學(xué)樓，我透過(guò)教學(xué)樓一層的玻璃，看到我們班的同學(xué)。原來(lái)不止我一個(gè)人在等候夜幕的降臨。她和他們，都在努力，也在陪伴我。

　　我們朝校園門(mén)口走去，凝視天空。我突然明白月亮消失不見(jiàn)的原因——原來(lái)它跑到我的心中了。

　　生活的一角大概也不只有月亮。

凝視半命題作文7

　　我的爺爺是個(gè)小商人，他賣(mài)的所有藥材都是自己種的，所以整年為了耕作和外出售藥而操勞。但為了家庭，他這樣堅(jiān)持了幾十年。

　　爺爺不善言辭，但我知道他很關(guān)心我。小時(shí)候每次考完試我都會(huì)把成績(jī)單帶給爺爺奶奶看，奶奶會(huì)抱著我說(shuō)：“咱大孫子真乖，奶奶這就給你做好吃的去�！倍鵂敔攧t是笑瞇瞇地拿著成績(jī)單，一遍又一遍地看著。

　　我打小就很頑皮，總是闖禍。記得那是寒假的一天，那時(shí)候七、八歲的我和表哥在奶奶家后院玩鞭炮。淘氣的我將鞭炮扔進(jìn)爺爺剛堆好的茅草里，結(jié)果“呼”地一下，兩堆茅草遇風(fēng)“嗶嗶啵�！钡臒�了起來(lái)。我被竄起來(lái)的火苗嚇傻了，愣了好一會(huì)才跑去告訴大人。

　　爸爸媽媽氣壞了，那兩堆茅草是爺爺剛從山上一擔(dān)一擔(dān)挑回來(lái)蓋靈芝棚的，因?yàn)檫@，爺爺?shù)氖植恢�被劃傷了多少次。爸爸媽媽把我狠狠的�?xùn)斥了一頓，還罰我站在門(mén)外。我偷偷瞄了一眼爺爺，他笑瞇瞇的抽著煙，手上和臉上的劃傷清晰可見(jiàn)，但他卻笑著對(duì)爸媽說(shuō)：“快讓孩子進(jìn)來(lái)吧，外面涼。”

　　可我總是好了傷疤忘了疼。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我在奶奶家后面的田野里和幾個(gè)小伙伴們玩耍，大家一起在田埂上又跑又跳，帶頭的幾個(gè)大孩子靈活、敏捷，在窄窄的田埂上也能健步如飛，而我則被落在最后。眼看他們都跑遠(yuǎn)了，我心急了，加快速度在田埂上跑了起來(lái)，誰(shuí)知道一個(gè)踉蹌，我從田埂上掉了下去，一下摔進(jìn)一個(gè)距田埂五六米高的水田里，田里都是泥，小小的我陷在里面動(dòng)彈不得。

　　這個(gè)水田已經(jīng)很久不種莊稼了，有一半用高高的網(wǎng)圍起來(lái)做了菜園，只有從田埂上才能跳下來(lái)。我害怕的大聲哭喊，同行幾個(gè)孩子也沒(méi)辦法，只好去通知我爺爺。不一會(huì)，我就聽(tīng)到爺爺?shù)穆曇粼诤艉拔业拿�字，我抬頭一看，爺爺就在田埂上，他脫下鞋子，二話沒(méi)說(shuō)就跳了下來(lái)，一把抱起了我，又讓田埂上的幾個(gè)孩子放下他剛帶來(lái)的梯子，見(jiàn)我沒(méi)有力氣，腿又受了傷，就抱著我**梯子。我沒(méi)想到爺爺這么大年紀(jì)還能有那么快的速度，三下五除二就**梯子，也來(lái)不及穿鞋，抱著我就往家跑。我躺在爺爺懷里，看著爺爺?shù)哪�。那是我第一次凝視爺爺，歲月在他清瘦的臉龐上留下一道道刀刻般的皺紋，他的鬢角也染**時(shí)間的風(fēng)霜，想起我一次次讓他操勞讓他擔(dān)憂，我“哇”地一聲哭了出來(lái)。

　　爺爺聽(tīng)見(jiàn)我哭，看了看我，笑瞇瞇的拍了拍我的頭，說(shuō)：“哭啥，不怕不怕……”

　　可是爺爺我還是害怕，我在長(zhǎng)大，您在變老，我不能像小時(shí)候那樣時(shí)常在你身邊，我怕我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回報(bào)不足以報(bào)答您深沉如大海般的愛(ài)。

凝視半命題作文8

　　您的白發(fā)，您的眼神，您的笑容，都已深深地在我心中打下了烙印。

　　小時(shí)候，我和奶奶一起住在鄉(xiāng)下。時(shí)光總是那樣美好。每到初夏，奶奶總會(huì)帶我到田邊、池塘邊、山間……去玩耍。她也總會(huì)在池塘邊折幾根“五月芒”來(lái)，編一匹小馬，這小馬栩栩如生，就好像真能跑起來(lái)一樣，奶奶沒(méi)讀過(guò)書(shū)，把“五月芒”叫成“巴茅草”。有一次，我問(wèn)奶奶：“為什么要編馬兒呀？”奶奶注視著我：“因?yàn)槲业拇髮O女屬馬�。　蔽倚α�，奶奶也笑了。

　　相信的白天好像要長(zhǎng)一些，放晚學(xué)后，還可以玩很長(zhǎng)時(shí)間。我跑到奶奶常帶我去過(guò)的田野里，池塘邊，山頭上……到處的玩耍。我蹲在池塘邊，看著魚(yú)兒蝦米到處的游動(dòng)，五月芒也在微風(fēng)中輕輕搖擺，天漸漸暗了，魚(yú)蝦也都看不見(jiàn)了，風(fēng)不知什么時(shí)候也停了，只有那一大片五月芒矗立在塘邊，凝視著我。

　　美好的時(shí)光總是短暫的。不久，我要上初中了，爸爸媽媽把我?guī)У娇h城里上學(xué)，臨走時(shí)，奶奶在門(mén)口凝視著我，我的眼眶也已紅潤(rùn)了，但卻連一聲招呼都沒(méi)有打就走了。

　　一次歸省，我問(wèn)奶奶為什么不跟我一起去城里，奶奶只是望著我，笑笑，卻不說(shuō)話。還是爸爸說(shuō)：“你奶奶年紀(jì)大了，不想折騰了，她已經(jīng)在鄉(xiāng)下呆習(xí)慣了�！蔽曳磸�(fù)咀嚼著爸爸的話，并反復(fù)回憶著奶奶的眼神。

　　住在小區(qū)，夜晚的高樓中，我常常在夢(mèng)中見(jiàn)到一大片一大片的“巴茅草”。奶奶在“巴茅草”林中編著馬兒，奶奶凝視著手中的馬兒，那是關(guān)愛(ài)的眼神，那是期盼的眼神，那是似水的眼神，我向著奶奶走去，夢(mèng)，卻醒了！

　　終于，我又可以回家看奶奶了，奶奶特意殺了一只雞。吃飯時(shí)，奶奶問(wèn)我：“大孫女覺(jué)得城里好，還是鄉(xiāng)下好？”我不假思索地答道：“鄉(xiāng)下好！”奶奶又問(wèn)：“想不想奶奶啊？”我不太好意思地答道：“想�！边@一頓飯吃了很長(zhǎng)時(shí)間，奶奶卻只吃了幾口，她一直在跟我嘮叨，生怕我又要很久才回去一次。臨走前，奶奶拿了幾個(gè)她編的馬兒給我，。奶奶凝視著我，她笑了，我也笑了。

　　現(xiàn)在，我時(shí)常在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)一大片“五月芒”，五月芒里還有奶奶，還有我……

凝視半命題作文9

　　現(xiàn)在是二零四七年。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，我現(xiàn)在依然保持著三十年前的模樣和心智。我依然在學(xué)校學(xué)習(xí)著。但不同的是，我學(xué)習(xí)的不再是科學(xué)文化知識(shí)，而是道德素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　也許你會(huì)問(wèn)為什么？為什么呢？我也在思考，也許是因?yàn)殡S著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，年輕人們?cè)絹?lái)越依靠科技，卻忘記了自我，絲毫不注重道德素質(zhì)，一味地追求發(fā)達(dá)，甚至忘記親情。

　　這天，老師布置了一道作業(yè)，題目是：認(rèn)真凝視自己的母親一分鐘。

　　我皺了皺眉頭，我都幾年沒(méi)見(jiàn)到我父母了，也沒(méi)聯(lián)系過(guò)他們，怎么知道他們?nèi)缃裆碓诤翁帲?/p>

　　我通過(guò)智能搜尋，一夜沒(méi)合眼地尋找著我的父母。在清晨，太陽(yáng)剛跨過(guò)地*線，第一縷陽(yáng)光照到地面上時(shí)，我在一個(gè)郊區(qū)看到了我父母的名字。我知道，那個(gè)名叫“憶”的郊區(qū)還保持著三十年前的科技與模樣，只有“憶”那里的人還保持著最初人類的狀態(tài)。

　　我立即通過(guò)傳送門(mén)“嗖”地一聲穿越到了憶。

　　當(dāng)我經(jīng)過(guò)一幢小別墅，輕輕敲了敲門(mén)。立刻，一位滿頭白發(fā)的老嫗為我開(kāi)了門(mén)，也許第一秒還是疑惑，但第二秒我已是驚訝了。雖然母親完全不同于我上次見(jiàn)她，但我還是通過(guò)那顆淚痣認(rèn)出了母親，她蒼老了許多。

　　而母親看到我，早已飽含淚水，一把抓起我的手細(xì)細(xì)摩挲。我很想叫一聲母親，但話堵在胸口卻說(shuō)不出口，我看著母親凝視著我的手，手掌邊緣有一小塊斑記，那是我的胎記。我也就這樣凝視著母親。

　　前三十秒，我還在想，這個(gè)人怎么會(huì)是我的母親？我的母親怎么會(huì)是這個(gè)人？多年的冷漠使我并不感動(dòng)。一滴淚，滴在了我的胎記上，是母親的淚，是溫暖的，和記憶中一樣的溫暖。霎時(shí)，我似乎悟到了什么，時(shí)間在那瞬間變得萬(wàn)分漫長(zhǎng)。我和母親相互凝視著，我從這后三十秒中的凝視中讀懂了愛(ài)與思念，讀懂了母親從不曾忘記我，懂了這些年我錯(cuò)過(guò)了什么。

　　原來(lái)我這么多年學(xué)習(xí)素質(zhì)，只為換來(lái)這一分鐘的凝視。我想我會(huì)回家與母親一起生活。

　　我想凝視母親到永遠(yuǎn)。我想那漫長(zhǎng)一分鐘，那世界仿佛都靜止的一分鐘，讓我懂得愛(ài)的一分種都是凝視的功勞。

　　最后，我想說(shuō)：無(wú)論你為了理想還是生活還是其他，都請(qǐng)別忽略了你至親的人，默默愛(ài)著你的人，有時(shí)間去認(rèn)真地凝視他們吧！

凝視半命題作文10

　　沒(méi)有凝視，何來(lái)生活。生活是一個(gè)個(gè)隱藏在我們生命中的光點(diǎn)，只有用眼睛去凝視感受，才知其中真諦。

　　生活是最樸素的，脫去華麗的辭藻，才會(huì)引得我們?nèi)ヌ剿�，就如那天一般�?/p>

　　每當(dāng)考試將至，內(nèi)心的煩悶總會(huì)不知何時(shí)如約而至，如無(wú)法呼吸一般在我的心頭亂竄，我苦苦的守在桌前，看著一堆堆小山似的作業(yè)直壓心頭，眼皮早已上下打架。每天只睡5個(gè)小時(shí)的我，早就熬不住了，雖還有一片熱情，可現(xiàn)在的精神面貌早已如被**嚙咬過(guò)后的柱子，心中的不甘與現(xiàn)實(shí)的狀態(tài)讓我心生痛苦。剪不斷理還亂，大腦突然閃過(guò)一個(gè)奇怪的想法：現(xiàn)在先去養(yǎng)神，明早奮斗吧。我理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕o了自己一個(gè)臺(tái)階，然后便起身睡去，卻忘記了明早的鬧鐘。

　　就這樣我迷迷糊糊的聽(tīng)到了媽媽起床的聲音，爬起來(lái)一看，便見(jiàn)得早已6：00了，像被雷劈了一下，一下子情緒失控，頓時(shí)眼眶中不知何時(shí)積滿了淚花。我慌慌張張的跑去書(shū)房關(guān)**門(mén)，寫(xiě)著昨晚還未寫(xiě)完的日記，可是靈感頓無(wú)，心里的痛苦連自己都不知是如何，是作業(yè)嗎？是考試嗎？是壓力嗎？我不斷反復(fù)的問(wèn)著自己，好似成了林妹妹一般，就連媽**敲門(mén)聲都未在意。此時(shí)此刻讓原本急燎的我，什么都寫(xiě)不出來(lái)了。地上遍布著失敗品，到處都是揉亂的紙張。心情的急躁讓我不小心打亂了一堆書(shū)籍，它們都冰冷地倒在地上滿目狼藉。剎那間我淚眼模糊，不知該做什么，這時(shí)一個(gè)身影出現(xiàn)在我的身旁，原來(lái)是媽媽。她把眼鏡放在我手上，自己一個(gè)人默默的整理著滿地書(shū)紙。我呆住了，不知是什么力量化解內(nèi)心的不知情緒。

　　我趴在地上，凝望著那些布滿歲月的花紋，這些我都不曾發(fā)現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些我都忘卻了的陳年舊事，如一部電影閃過(guò)腦海。

　　我凝望著這位樸素的婦女，她知識(shí)一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的*凡人，卻擁有神力一般治愈了我，掃去了遺留于心中的那般黑暗。打掃完后，她笑一笑說(shuō)：“快去寫(xiě)吧�！比缓筠D(zhuǎn)身留給我一個(gè)灑脫的背影，如朱自清父親一樣的背影，但留下的不是桔子，也不是舒適的環(huán)境而是濃濃的母愛(ài)光圈，最后帶著它消失在走廊的盡頭。

　　我凝望著她，凝望著歲月，凝望著回憶，如波濤洪水。我?guī)Ш醚坨R，笑了笑，轉(zhuǎn)過(guò)身，重新開(kāi)始生活。

自命題作文10篇（擴(kuò)展8）

——初中命題作文10篇

初中命題作文1

　　余余落輝，我愛(ài)一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清;回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡-----我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。

　　7歲時(shí)，我愛(ài)看《西游記》，而孫悟空便是我的信念�？v然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是***，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰(shuí)能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開(kāi)始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)該這樣。

　　10歲時(shí)，我迷上《三國(guó)演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘**天下的抱負(fù)，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城后一病不起;不像孫權(quán)，奪會(huì)荊州，守者父兄的基業(yè)就面南**。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰，老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已，曹公的詩(shī)好不令人痛快!

　　那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們?cè)诼�漫黑夜中摸索前進(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲，堅(jiān)強(qiáng)是他音樂(lè)的音符;米開(kāi)朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓*靜泉水。

　　今年我15歲了，回眸成長(zhǎng)之間，我懂了一句話天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧!去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言!

初中命題作文2

　　錯(cuò)過(guò)了花朵的芬芳，下一年依然綻放；錯(cuò)過(guò)了最美的愛(ài)，是否還會(huì)回來(lái)--題記

　　“寶寶，快來(lái)看外婆種的喇叭花開(kāi)了！”外婆站在陽(yáng)臺(tái)上興高采烈的.朝我喊著。我揉著惺忪的睡眼，搖搖晃晃地走到陽(yáng)臺(tái)上，嘟囔著：“大清早的，花兒有什么好看的？”但待我站定在喇叭花前，我不禁驚訝于它的生機(jī)了。清晨的第一縷陽(yáng)光給予了花瓣最溫柔的撫摸，花兒隨著微風(fēng)輕輕搖晃，憨態(tài)可掬地伸了個(gè)懶腰。一條細(xì)細(xì)的藤蔓將幾朵花兒聯(lián)系起來(lái)，繞著一旁的小竹竿松松地爬上去，那翠綠的藤不斷向上攀著，似是想要探尋更遠(yuǎn)的前方。

　　不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)一旁有幾朵已然枯萎的花，細(xì)小的莖支撐不住花瓣，那花朵已垂下了頭。枯黃的痕跡從花瓣邊緣蔓延，頹敗了原本生機(jī)勃勃的莖。與那淡淡紫***在風(fēng)中搖曳的花朵相較，愈發(fā)顯得殘破不堪。外婆感嘆道：“這花兒也是命苦，只開(kāi)一夜呢。前些天的花兒更可愛(ài)�！蔽因嚾活I(lǐng)悟，花朵錯(cuò)過(guò)了，它依然盛放，但不能錯(cuò)過(guò)那最美的人，最美的愛(ài)。

　　偏頭望著站在身邊的外婆，滿頭白發(fā)的她，背微微佝僂著，先前我一直依賴的高大的外婆 ，現(xiàn)在在我的面前顯得那樣瘦小。歲月給她刻**滄桑的印記，已經(jīng)是時(shí)候讓我來(lái)照顧和保護(hù)她了。

　　臨近中午，外婆把熱騰騰的飯菜端**桌，我跑進(jìn)廚房幫她盛飯。外婆笑著走出廚房。想到外婆曾經(jīng)對(duì)我做過(guò)無(wú)數(shù)的點(diǎn)滴，我卻只盛一碗飯便使外婆感到欣慰，熱氣便瞬間模糊了雙眼。待我端著飯走進(jìn)客廳，外婆正坐在桌旁，扯起袖子輕輕擦著滿頭的汗。她微微喘息著，秋日的風(fēng)颯颯，清涼滿屋，在這樣不算很熱的天氣里，她背上的汗濡濕了大片衣衫。鼻尖又酸了起來(lái)，我暗暗下定決心，絕不能錯(cuò)過(guò)外婆的愛(ài)，還要以最真摯的愛(ài)回報(bào)外婆。不錯(cuò)過(guò)花的芬芳，更不應(yīng)錯(cuò)過(guò)最美的愛(ài)。

　　錯(cuò)過(guò)了花的芬芳，花依然會(huì)開(kāi)；不錯(cuò)過(guò)最美的愛(ài)，也許它失去就不再回來(lái)。

初中命題作文3

　　沒(méi)有一座山能悟守永遠(yuǎn)青蔥的諾言，沒(méi)有一條河能流尚亙古不變的青春。我心中的太陽(yáng)，不是灼人的偉大，而是輕柔、溫暖，就像圍繞在我們身邊的陽(yáng)光。

　　有人說(shuō):為了看到陽(yáng)光，我來(lái)到這個(gè)世上。為了收藏陽(yáng)光，我拾起背包，向著遙遠(yuǎn)的愛(ài)的**邁進(jìn)。

　　**，一場(chǎng)網(wǎng)球公開(kāi)賽上，選手們正認(rèn)真地?fù)]拍接球。忽然，一只飛行的小鳥(niǎo)被高速運(yùn)動(dòng)的球擊中。這時(shí)，一位選手飛奔向那只小鳥(niǎo)，捧著受傷的鳥(niǎo)兒，他不停地在胸前畫(huà)著十字。這一場(chǎng)景令在場(chǎng)之人無(wú)不震撼。他扔下球拍的果斷會(huì)使膽小的懦夫也拍案而起，他奔向小鳥(niǎo)的速度會(huì)讓任何一個(gè)馬拉松賽跑冠軍頭上的光環(huán)都暗淡無(wú)光，他手畫(huà)十字的虔誠(chéng)會(huì)讓上帝也為之動(dòng)容。這種信念的名字叫做善良。善良不是花色，一眼灼人;不是春雨，油然而來(lái)，沛然而去.卻是高天，底色長(zhǎng)青。這是我收藏的第一縷陽(yáng)光，它的名字叫做善良。

　　比利時(shí)，一場(chǎng)登山賽上，一直遙遙領(lǐng)先的丈夫突然踩**松動(dòng)的石塊，他慘叫一聲跌人深谷，當(dāng)他落在妻子身邊時(shí)，妻子松開(kāi)雙手，奮力向前一躍，抱住丈夫，兩人一起跌人深不見(jiàn)底的山谷。所有的人都瞳目結(jié)舌，向這對(duì)夫婦致敬。在危險(xiǎn)面前，妻子選擇的是愛(ài)，她的舉動(dòng)被譜成了一首愛(ài)的奏歌，永不停息。這是我收藏的第二縷陽(yáng)光，它的名字叫**。

　　一艘駛回英國(guó)的輪船上，一位父親在給女兒削蘋(píng)果時(shí)不慎將刀捅人了自己的胸口，但他為了不讓女兒害怕，拭去了刀口上的血跡，強(qiáng)忍著在船上待了3天，直到船駛回英國(guó)。當(dāng)他看到妻子在碼頭接女兒時(shí)，他再也忍不住了，對(duì)女兒說(shuō)完告訴**媽我愛(ài)她后，便離開(kāi)了人世。許多醫(yī)生都說(shuō)這是一個(gè)奇跡，在商討給這個(gè)奇跡命名時(shí)，一位醫(yī)生開(kāi)口了，這個(gè)奇跡的名字叫做父親。是的，有什么愛(ài)能夠比父母對(duì)子女的愛(ài)更永恒呢?這是我收藏的第三縷陽(yáng)光，它的名字叫做親情……

　　我愿將你的青春，揚(yáng)成一面呼嘯的旗，而不會(huì)要你銘記旗下那一塊沉默的磚。在我心中，有了愛(ài)的陽(yáng)光筑成的太陽(yáng)，我的生命便有了意義，綻放出炫目的光彩!

初中命題作文4

　　初中的生活，像一杯冰鎮(zhèn)可樂(lè)，狠狠的刺激著我所有感官。然而，短暫的刺激過(guò)后，就需要想品茶一樣細(xì)細(xì)回味。

　　升初中的我不僅要適應(yīng)新學(xué)校，還必須適應(yīng)新家，我不明白為什么我不能在原來(lái)的家居住，而是要跑到這“偏遠(yuǎn)”的地方？這里的環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我原先的小區(qū)的閑逸，那里有的是梔子花香，有的是蜂飛蝶舞，感覺(jué)所有一切都被滌凈，被凈化器過(guò)濾過(guò)一般。而現(xiàn)在，睜開(kāi)眼看到的只有灰沉沉的天，少了份花香，少了份生氣。我不明白。搬進(jìn)新家的那一天湊巧是我的生日，不知何時(shí)爸爸到我身后，眼角瞇瞇，嘴角斜斜的咧著說(shuō)“這就是你的生日禮物”，我不知如何反應(yīng)，只好扯著臉，勉強(qiáng)給予一個(gè)笑顏�！耙院蟀。�沿著那條路直走，就可以到你的新校了�！闭f(shuō)罷，便伸出手指著窗戶外的那條路。我愣了愣，是啊，學(xué)校離這里好近啊。我拍拍自己的.腦門(mén)，如果不是因?yàn)檫@樣，大可不用搬家，他們只想讓我更好的學(xué)習(xí)，全身心的投入，不用擔(dān)心著外界的影響。望著我的新家，我暗下誓言：我要好好學(xué)習(xí)，不讓爸媽失望。于是，我背負(fù)的一份重?fù)?dān)。

　　初二，這個(gè)新學(xué)期我明白了自己的責(zé)任。任何一個(gè)職務(wù)，都有著它相應(yīng)的負(fù)擔(dān)。記憶猶新的博餅大會(huì)便是我一手操辦。當(dāng)我興致勃勃的準(zhǔn)備起兩套方案，原本以為會(huì)辦得紅火。然而，事與愿違，冷水毫不猶豫的澆在自己頭上。時(shí)間的匆忙，獎(jiǎng)品的不足，這正是我的遺落之處。面對(duì)這一切，我張皇失措，求救于老師相助。我頓時(shí)明白了職務(wù)不再是一個(gè)空殼，既然擁有了它，就要扛起這一分重任，任何事情，都要考慮全面。

　　十五歲的我，向往在天空里翱翔，然而，**的背后我多了一份擔(dān)當(dāng)。而這份擔(dān)當(dāng)，想必也讓我更早的認(rèn)知了這個(gè)社會(huì)。十五歲，我多了一份擔(dān)當(dāng)。

初中命題作文5

　　一條蜿蜒的鄉(xiāng)間土路貫穿了一座古老的村落。數(shù)百年來(lái)，淳樸的鄉(xiāng)民在這里白手起家，在貧瘠的黃土坡上開(kāi)墾出一塊塊田地。時(shí)值今日，放眼望去，已是漫山遍野的青翠。而在遍地的青翠中，又出現(xiàn)了一抹驚艷的鮮紅，綴出一道別樣的景致。

　　他，是方圓十里赫赫有名的***。年輕時(shí)曾夸下�？谝�成為一名馳騁沙場(chǎng)的大將軍，迎娶他那傳說(shuō)中貌美天仙的女伴。他當(dāng)初說(shuō)的時(shí)候信誓旦旦，歸來(lái)時(shí)卻成了一個(gè)落魄的瘸子，滿頭銀發(fā)，渾身泥垢，傳說(shuō)中他的未婚妻也拋棄了他。

　　好長(zhǎng)一段時(shí)間，他的事跡在人群中廣為流傳，像被炮火炸開(kāi)了一般。流言漸漸地散布**，但他卻總是一副無(wú)所謂的樣子，也從未為自己辯解過(guò)，就好像他自己也默認(rèn)了村民們的說(shuō)法。

　　一日，村里的一戶人家擺了一道酒席。將出名門(mén)的都要請(qǐng)了過(guò)來(lái)，他依舊沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話，當(dāng)村民們歡天喜地的閑話家常時(shí)，他只是一個(gè)勁兒地在喝悶酒。又過(guò)了許久，酒席將散，人群中傳出一陣沉悶的嘶吼：“等著，我會(huì)證明給你們看的，一定會(huì)�！比藗冄�聲望去，讓出一塊地方，一個(gè)滿臉通紅的糟老頭子抱著酒瓶坐在地上。哈哈，頃刻間，無(wú)情的嘲笑享受了半邊天，“大哥你喝醉啦！”又是一陣哄笑，幾位村民看不過(guò)眼，走上前去，要把他扶起來(lái)，他卻一把掙扎的***，疾步離去了。

　　不知道是賭氣，還是他真的下定了決心。村民們看到，他每天都早早地**山，不知道在忙些什么，幾個(gè)村民好奇去問(wèn)了問(wèn)他，他說(shuō)他要種下一片花海，這是他對(duì)妻子未完成的承諾。村民們看了看腳下貧瘠的黃土，嘆了一口氣，想要?jiǎng)袼�，但還沒(méi)開(kāi)口，他就搶先說(shuō)道：“你們什么都不用說(shuō)了，我知道你們想說(shuō)什么�！庇诌^(guò)了很久很久，這片貧瘠的土上，竟奇跡般地開(kāi)出了花朵，鮮紅的一片，甚是令人詫異。

　　又過(guò)了很久很久，他終于面對(duì)著那片花海，道出了事實(shí)：他在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中為了救一名落后的老兵，不幸踩著地雷炸傷了腿，而他的妻子，在久久的等待中相思成疾

　　原來(lái)，我們，都不懂。

初中命題作文6

　　讀過(guò)《等你在清華》這本書(shū)，我產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——進(jìn)清華園，這是我追求的——夢(mèng)想。小的時(shí)候，常體聽(tīng)父親說(shuō)什么“北大”“清大”，朦朦瓏朧朧地只覺(jué)得那是一個(gè)神秘的地方，我一時(shí)心血來(lái)潮，想當(dāng)一個(gè)勇敢的“探險(xiǎn)者”，去那神秘的地方神游一番。

　　后來(lái)，我漸漸懂得了學(xué)習(xí)，懂得了理想，也知道了父親所說(shuō)的“清大”+不是什么神秘的、荒涼的“孤島”，而是一個(gè)讓多少莘莘學(xué)子為之夢(mèng)寐以求的理想之所，曾引得“無(wú)數(shù)英雄”為此競(jìng)折腰�！扒迦A園”是知識(shí)的搖籃，希望的殿堂。于是，我�；孟胫�清華園的美好，幻想著有朝一日，我捧著一本書(shū)在清華園的花圃旁的石子小道上慢慢踱著，朗朗誦讀。晨風(fēng)輕輕拂過(guò)面龐，帶來(lái)一陣花草的芬芳。

　　記得在爺爺去世那年，我十歲。就在爺爺病危臥床不起的時(shí)候，他還常教育我要好好學(xué)習(xí)。一次，他仰臥在炕頭上，撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要考上大學(xué)……我答應(yīng)著，竟哭泣起來(lái)，當(dāng)時(shí)我并不十分明白考大學(xué)是怎么回事，后來(lái)我想到爺爺?shù)脑�，立志一定要進(jìn)清大，才能慰九泉之下?tīng)敔數(shù)倪z愿。

　　進(jìn)入學(xué)校，老師也常教育我們要有遠(yuǎn)大的理想，要刻苦奮斗。老師讓我們談理想，我說(shuō)：”我的理想是進(jìn)清華園！“老師常鼓勵(lì)我，幫助我，希望我理想實(shí)現(xiàn)。記得劉老師曾對(duì)我說(shuō)：”要實(shí)現(xiàn)你的理想，就要付出辛勤的血汗，理想不能是句空話！“王老師也曾對(duì)我說(shuō)理想不能是空虛的夢(mèng)幻，理想之花要靠你的汗水去澆灌，才能開(kāi)花，結(jié)果�！�

　　遠(yuǎn)處，我隱隱約約看到一個(gè)光明燦爛的理想之港，我努力前進(jìn)著，尋求著夢(mèng)中的“燈塔”。

初中命題作文7

　　“少年強(qiáng)，那*一定也很棒！”這是李宇春的《少年*》，我們90后一向以音樂(lè)為友，沉浸在歡樂(lè)的海洋。我特喜歡聽(tīng)歌，也崇拜不少歌星，但我從不迷戀他們，因?yàn)椤安灰�迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)�！惫�哈！音樂(lè)一向是我的好朋友！

　　我這人從小學(xué)習(xí)舞蹈，對(duì)舞蹈十分鐘愛(ài)。說(shuō)起舞蹈哪能離開(kāi)音樂(lè)啊？舞蹈就是音樂(lè)之神。享受著舞蹈的美妙，沉浸在音樂(lè)的悠揚(yáng)中，聽(tīng)一聽(tīng)動(dòng)人的鋼琴曲，想想手指在鋼琴上的舞蹈，那原生態(tài)的意境，讓人逃避開(kāi)世俗的煩惱。我的好朋友可不光為我?guī)��?lái)快樂(lè)！

　　有些長(zhǎng)輩，總會(huì)說(shuō)我們不務(wù)正業(yè)，整天聽(tīng)垃圾的流行音樂(lè)�？晌覅s要說(shuō)，你們這些人太out了，思想太古董了！流行音樂(lè)就垃圾嗎？垃圾人才聽(tīng)垃圾歌呢！你們不會(huì)享受音樂(lè)！這就是音樂(lè)給我?guī)��?lái)的第二點(diǎn)——夢(mèng)想、志向！就說(shuō)李宇春的《少年*》吧，這不就是勵(lì)志的歌嗎？我就從中明白少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年就***，所以我們從小就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后做棟梁！還有《隱形的翅膀》這首歌，更是百聽(tīng)不厭！每當(dāng)我的心情落到低谷，意志消弱的時(shí)候我總會(huì)聽(tīng)這首歌。

　　因?yàn)樗�告訴我：柳暗花明又一村。讓我有自信去面對(duì)人生！還有范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》等等，許多首歌都給我啟迪，送我揚(yáng)帆起航！音樂(lè)真的是我的一位良師益友！俗話說(shuō)，近朱者赤，近墨者黑。音樂(lè)這么好的東西，我能離開(kāi)他嗎？我的這位好朋友真是幫了我很大的忙，是我前進(jìn)路上的指向標(biāo)！我永遠(yuǎn)愛(ài)它！永遠(yuǎn)愛(ài)不釋手，這是死了都要愛(ài)！

　　讀書(shū)者以書(shū)為友，彈琴者以琴為友，賞花者以花為友，舞者以舞為友，90后者，以音樂(lè)為友！人生總有許多朋友陪伴、走過(guò)，一個(gè)好友、益友會(huì)陪伴終生，受益終生！音樂(lè)就是我的好朋友！

初中命題作文8

　　窗外的喧囂是久久的迷戀；窗外的歲月是守望的麥田：窗外的憂郁是候鳥(niǎo)的翅膀：窗外的明天是未來(lái)的籌碼

　　——題記

　　雨一滴滴的落下，那種灰色透著無(wú)邊的凄涼，無(wú)奈的拉上窗簾，在空調(diào)屋內(nèi)細(xì)數(shù)用來(lái)許愿的星星，重復(fù)的唱著同一首歌曲，隨著時(shí)間一起漫步在所謂老去的過(guò)程中，活著，神游在曾經(jīng)的曾經(jīng)。

　　成績(jī)不理想的后果是束縛，初三的開(kāi)始與初二的記憶銜接在一個(gè)炎熱的夏天。其實(shí)這次考的成績(jī)真的很爛，爛到失去了行走的方向。我想我不需要太大的壓力來(lái)提醒自己了。因?yàn)槲視?huì)很努力。一個(gè)真正的王者，眼里沒(méi)有過(guò)去，只有未來(lái)。

　　我想成為一株仙人掌，去和眼淚告別，擁有不死之身，那么心跳不會(huì)暫停，時(shí)間足以建立太多的功勛，那時(shí)的我有掌聲，有鮮花，有太多的贊美將驕傲禁錮于我。只是那都將成為記憶中的幻想。雖然如此，但我也不愿像南瓜一樣默默成長(zhǎng)，我可以失敗，可以孤單，唯有驕傲是我不想也堅(jiān)決不要輸?shù)舻�。只要我還有心跳，即便下一秒停止，但我還要驕傲的活下去，因?yàn)槲抑�道角落不是個(gè)完美的地方，卻是躲避的坐標(biāo)點(diǎn)，而我做不到去閃躲困難，所以我要加倍努力。

　　我們都是候鳥(niǎo)等待著飛翔，心在的悸動(dòng)跳躍著成功的方向。

　　窗外的悸動(dòng)你有一雙隱形的翅膀，走完這條街，追尋自己的理想。青春的悸動(dòng)你有一雙多愁傷感的眼睛，千萬(wàn)別被風(fēng)沙迷失了方向。人生的悸動(dòng)你有一雙行萬(wàn)里路的腳，總是高山萬(wàn)座，細(xì)細(xì)尋找如此之小的腳印竟遍布群山。海再大，也在船之下；腳再小，也在山之上。

　　窗外的悸動(dòng)，謝謝你給的勇氣，因?yàn)橛谐岚�，所以我要加倍努力。初三相信我，我不是公主，但我是騎士，你的未來(lái)，是向我折服。

　　窗外的悸動(dòng)，下一站將要到達(dá)，沒(méi)有來(lái)的不等了，準(zhǔn)備好了么，我先走了。

初中命題作文9

　　我多想讓時(shí)光倒流，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就無(wú)法變�。晃叶嘞胱寱r(shí)光倒流，因?yàn)榕笥岩蝗ゲ换貋?lái)；我多想讓時(shí)光倒流，因?yàn)殚L(zhǎng)大后老人變得更加衰老，心靈的刺痛卻仍留著……

　　長(zhǎng)大以后，我挨打挨罵的“免死金牌”用得不多，卻越來(lái)越少。小時(shí)候我被罵得哭時(shí)，媽媽來(lái)“營(yíng)救”我；我被打得哭時(shí)，爸爸來(lái)“營(yíng)救”我；現(xiàn)在要不是有爺爺在，恐怕發(fā)展成“混合雙打”了！

　　長(zhǎng)大以后，我的知音——羅宇恒搬家了，我想再找一個(gè)知音都很難。我皺起眉頭時(shí)沒(méi)人理我，小時(shí)候羅宇恒就會(huì)問(wèn)：“你有什么心煩事？”然后接二連三地問(wèn)下去。我還記得小時(shí)候張老師跟我們打飯，我第一個(gè)吃完，張老師就說(shuō)：“看到?jīng)]，別個(gè)羅宇恒（指我）第一個(gè)吃完！”我當(dāng)時(shí)就“噗哧”一聲笑了，心里暗暗想想，說(shuō)：“我就是羅宇恒�！苯Y(jié)果沒(méi)想到羅宇恒說(shuō)：“我就是葉恒宇！”“呀！乾坤大挪移呀！”全班大笑。“我其實(shí)是葉恒宇！”我說(shuō)�！拔�嘻，我也就是羅宇恒！”羅宇恒也說(shuō)�！皣\里呱啦”“嘰里呱啦”朱撰責(zé)帶頭說(shuō)：“快鼓掌，好戲呀！”全班都哄堂大笑�？晌椰F(xiàn)在再也沒(méi)有這種歡笑了，因?yàn)樽鳂I(yè)如山壓我。

　　我小時(shí)候不懂事，總是“喂”“你”這樣稱呼別個(gè)老人，我看見(jiàn)老人哈哈一笑就以為沒(méi)事。天天叫姥爺“喂”和“你”，比如回家說(shuō)：“喂，幫我開(kāi)電視，拿書(shū)包，做飯，洗衣服，拿洗腳水，把我抬上床�！崩褷斨皇枪�哈一笑。現(xiàn)在我知道老人要尊重。我想讓時(shí)光倒流，讓老人變得沒(méi)有心靈的刺痛……

　　我要能讓時(shí)光倒流，我一定會(huì)珍惜友誼與時(shí)光，并尊重老人。

初中命題作文10

　　樹(shù)葉掉落了，我踩著樹(shù)葉慢慢地走著。我好想念她，但她走了，去了很遠(yuǎn)的地方……

　　那一年，正是酷夏，炎熱的太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地，你們看：坐在柳樹(shù)下的兩個(gè)小女孩——我和于浩楠，她兩聊得多開(kāi)心呀！

　　還記得，我兩一同坐在畫(huà)畫(huà)班里畫(huà)畫(huà)；一同學(xué)習(xí)畫(huà)國(guó)畫(huà)但畫(huà)得不堪入目；一同為了有課間休息的時(shí)間而向老師哀求；一同為了早點(diǎn)畫(huà)完而渾水摸魚(yú)。其中，有一件事，讓我終生難忘。

　　那天，我和她一起畫(huà)畫(huà)，畫(huà)完后老師卻不讓我兩走，我和她正在生悶氣，忽然，她眼睛一眨，說(shuō)：“我們溜出去吧！”我很吃驚，盯著她說(shuō)：“你是說(shuō)要……要逃課嗎？”她閉著嘴，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我覺(jué)得很好玩，便答應(yīng)了下來(lái)。

　　第二天，我倆被老師狠狠地批評(píng)了。下課后，我對(duì)她吼道：“都怪你，怪你，你討厭，你可惡，我再也不跟你玩了，再也不想看見(jiàn)你了！”她愣住了，盯著我，看著我，我卻扭頭走了�；氐郊遥�我想：趙晨昱啊趙晨昱，你怎么了？竟然對(duì)你最好的朋友大喊大叫，難道跟你沒(méi)關(guān)系嗎？

　　我好孤單，我好后悔，對(duì)她發(fā)那么大火干嘛？從那以后，我見(jiàn)到她就躲避，見(jiàn)到她就裝作不認(rèn)識(shí)�！罢娴膯幔课亿w晨昱天不怕地不怕，怎么會(huì)不敢面對(duì)，不敢說(shuō)聲`對(duì)不起`呢？”我自言自語(yǔ)。

　　開(kāi)學(xué)了，她也轉(zhuǎn)學(xué)了。在開(kāi)學(xué)第一天，她上車(chē)時(shí)，我站在那里，呆呆不動(dòng)，我鼻子一酸，撲過(guò)去，大聲哭號(hào)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我錯(cuò)了！”她也哭了……

　　今天，回憶著，那天在車(chē)上，我倆擠在一塊，雖然很擠，但很快樂(lè)，很快樂(lè)！我的眼睛濕了，自言自語(yǔ)：“我錯(cuò)了……”

自命題作文10篇（擴(kuò)展9）

——什么變了半命題作文10篇

什么變了半命題作文1

　　我和琳琳是一對(duì)頂頂要好的朋友，連別人看見(jiàn)了都會(huì)嫉妒。如果有好吃的，我們會(huì)送給對(duì)方分享；有好玩的，又會(huì)一起玩。

　　上小學(xué)了，我與琳琳是一個(gè)班的，我們都十分興奮。上三年級(jí)時(shí)，轉(zhuǎn)來(lái)了一名同學(xué)，叫芊芊，是個(gè)美麗的女孩。

　　下課了，我去找琳琳玩，發(fā)現(xiàn)她在和芊芊聊天，于是我上前去與她們打招呼�！癏i，琳琳！Hi，芊芊！”我向她們打招呼。“不要大呼小叫！煩死了！”琳琳大聲吼道。我一下子愣住了，這……這……這還是琳琳嗎？直到上課我才回過(guò)神過(guò)來(lái)。

　　由于我和琳琳十分要好，所以沒(méi)過(guò)幾天我就把這事忘了。

　　一個(gè)周末，我興沖沖地跑去琳琳家。一進(jìn)門(mén)我發(fā)現(xiàn)琳琳正坐在床上在發(fā)呆，我說(shuō)：“和我一起去打排球吧！”“不去！”她***準(zhǔn)備出去。我問(wèn)她：“琳琳，你去干嘛？”她看都沒(méi)看我一眼，說(shuō)：“去芊芊家唄！”“我也去！”我說(shuō)�！安恍校�你不能去！”琳琳大聲說(shuō)道，“你去了，會(huì)打擾我和芊芊玩的！”我一瞬間感到她對(duì)我好冷漠。我忍著淚說(shuō)：“你還有沒(méi)有把我是看成你的朋友了？”“沒(méi)！”她回答得很干脆。說(shuō)完便從我身邊走過(guò)，只留下我在那里呆呆地流淚。

　　琳琳—她變了！有了新朋友就再也不顧老朋友了，哪怕是曾經(jīng)最最要好的朋友！

什么變了半命題作文2

　　前些日子，從數(shù)典下載了《*名人打油詩(shī)三百首趣談》，看到其中一則：

　　一學(xué)生，詞匯貧乏，語(yǔ)言單調(diào)，作文常用“了”字，如：天亮了，起床了，吃飯了，上學(xué)了。下課了，回家了類似的毛病，老師指出多次，只當(dāng)耳旁風(fēng)，老師該用打油詩(shī)批到：

　　該用了時(shí)不用了，不該用了盡是了，了字用的太多了，希望以后少用了。

　　批改幽默風(fēng)趣，比枯燥的說(shuō)教效果一定好。真希望每個(gè)老師都能多一點(diǎn)幽默感，都能多一點(diǎn)賞識(shí)意識(shí)，師生關(guān)系融洽，也許會(huì)教得不累，學(xué)得輕松呢！

　　突然想到自己，上學(xué)時(shí)，我不是個(gè)優(yōu)秀的孩子，成績(jī)很差，一直在班級(jí)倒數(shù)幾名晃蕩，也沒(méi)想過(guò)要好好學(xué)習(xí)，上大學(xué)更是做夢(mèng)都不會(huì)想到的事情，整天混日子，就等高中畢業(yè)，拿到畢業(yè)證，找個(gè)國(guó)營(yíng)單位上班掙錢(qián)。

　　高二時(shí)，來(lái)了一個(gè)語(yǔ)文老師。課余時(shí)間，她要求我們每人準(zhǔn)備一個(gè)本子，每個(gè)禮拜都寫(xiě)一篇周記，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，哪怕是只言片語(yǔ)都可以，只是不能抄，她會(huì)用紅筆非常認(rèn)真的做點(diǎn)評(píng)。

　　這挺對(duì)我脾氣，結(jié)果不夸張的講，每次評(píng)點(diǎn)周記的時(shí)候，我都受到表?yè)P(yáng)，還當(dāng)成范文朗讀。一開(kāi)始我覺(jué)得是運(yùn)氣，一次是，兩次是，那么三次、四次呢？你還相信是運(yùn)氣嗎？無(wú)形中也樹(shù)立了我的自信，我突然覺(jué)得自己也不是一無(wú)所事，還有那么一點(diǎn)小聰明，我開(kāi)始真得想上學(xué)了，我并不比其他人差，為什么別人可以上大學(xué)，我就不可以？

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住她，她的到來(lái)，點(diǎn)亮一顆混沌的心靈，一年多的努力，我也闖過(guò)了獨(dú)木橋，冥冥之中，似有天定，她改變了我的命運(yùn)。也讓我學(xué)會(huì)了善待他人，隨時(shí)隨地真心的贊美每個(gè)人身上的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小閃光，也許我也能改變些什么？

什么變了半命題作文3

　　我是一個(gè)剛讀初一的學(xué)生，也許是老天故意與我作對(duì)，讓昔日的好伙伴成為我今日的損友。這種苦澀，究竟是我造成的，還是他們？冬季，就快點(diǎn)過(guò)去吧！我的心里也仿佛飄著雪，那些冗長(zhǎng)昏昏的日子。有人說(shuō)：“不要留戀過(guò)去，這會(huì)讓你不能更好的憧憬未來(lái)�！蔽屹澩�也不贊同，美好的回憶值得我門(mén)留戀，殘酷的現(xiàn)實(shí)怎能讓人憧憬？往日，幾個(gè)手拉手一起上下學(xué)的好伙伴，落魄成今天互不理睬的同學(xué)，難道我可以心甘情愿的接受事實(shí)？很多人認(rèn)為這是個(gè)小CASE，主動(dòng)和好就行，可是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人又怎么能解開(kāi)別人系的結(jié)？中學(xué)，一個(gè)花季雨季交織的時(shí)期中學(xué)，一個(gè)讓友情經(jīng)歷風(fēng)雨的時(shí)期中學(xué)，一個(gè)苦澀和甜蜜混合的時(shí)期，一個(gè)嬗變的過(guò)程。今天，究竟是我變了，還是他們變了？

什么變了半命題作文4

　　我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)里，這里離城市很遠(yuǎn)。以前這里的環(huán)境非常差。路全是土路，坑坑洼洼的。大車(chē)開(kāi)過(guò)后卷起陣陣塵土，會(huì)嗆得你直咳嗽。更糟糕的是遇到雨天，一不小心就會(huì)邁進(jìn)泥坑，大車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)一定會(huì)濺你一身污點(diǎn)留作“紀(jì)念”。在家鄉(xiāng)的北邊，有一個(gè)大坑，人們都往里面扔垃圾，慢慢得這兒成了野狗、野貓的棲息地。人們路過(guò)大坑都不愿多看一眼。

　　如今，展現(xiàn)在面前的是一條條寬闊*坦的水泥路，路的兩旁安**美麗的街燈。大坑也搖身一變成了大家?jiàn)蕵?lè)的休閑中心。休閑中心環(huán)境優(yōu)美：小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，柳樹(shù)甩著它那夾滿發(fā)卡的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)搖曳，鮮花綻開(kāi)多彩的舞裙呼吸著新鮮的空氣…？這里有很多的健身器械，無(wú)論早晚都有老人來(lái)這兒鍛煉。到了周末，這兒便成了我們的樂(lè)園。我們像放飛的小鳥(niǎo)不約而同地來(lái)到這里玩耍：蕩秋千、爬假山、打槍?xiě)?zhàn)……真是快樂(lè)極了。

　　我相信隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，我的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美麗。我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量！

什么變了半命題作文5

　　每個(gè)人都有自己的房間，而我……

　　剛開(kāi)始，我們?nèi)�家在一個(gè)四十*方米的房子里，爸爸把我的房間設(shè)在比客廳還大的房間里，為得就是讓我好好學(xué)習(xí)，可是只要客人一來(lái)，爸爸和媽媽就和客人在我的房間里打撲克牌，我就只能到客廳里寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我的好朋友來(lái)時(shí)，我們也只能在我們家前面的那塊草地上玩耍。

　　后來(lái)我們搬家了，搬到了七十*方米的房子里，我的床在我房子的中間，床頭柜在床的左邊，小小的學(xué)習(xí)桌在床的右邊，客人來(lái)了我也不用擔(dān)心給客人倒地方了，可以在自己的房間寫(xiě)作了，不過(guò)有時(shí)客廳的響聲太大，弄得我就做不了作業(yè)了。

　　到現(xiàn)在，我們又搬家了，搬到了一百二十*方米的房子了。僅我的房間里的陽(yáng)臺(tái)就有兩*方米，床還是在中間，右邊一個(gè)床頭柜，左邊一個(gè)床頭柜，右邊還有一個(gè)**的學(xué)習(xí)桌。在門(mén)上還有一種隔音材料，這樣我就不用擔(dān)心客廳聲音大時(shí)，吵得讓我沒(méi)法學(xué)習(xí)了，我再也不用在露天的地方和我的朋友玩耍了。

　　這就是我房間的變化，你的呢？

什么變了半命題作文6

　　今天，我坐車(chē)經(jīng)過(guò)山場(chǎng)村，突然眼前一亮，人跡罕至的山場(chǎng)村大草坪上怎么游人如織啦？！

　　山場(chǎng)村在我的印象中就是幾片綠油油的草地，幾座低低的山巒和稀稀疏疏的小樹(shù)，從小到大經(jīng)過(guò)這里無(wú)數(shù)次，從來(lái)沒(méi)有下車(chē)游玩過(guò)�，F(xiàn)在，爸爸在我的強(qiáng)烈要求下同意下車(chē)看個(gè)究竟，原來(lái)山場(chǎng)村有160年前的34處摩崖石刻已被列入廣東省文物保護(hù)單位，為更好地保護(hù)這一寶貴的文化遺產(chǎn)，*投巨資打造出一個(gè)以石刻文化為主題的休閑公園---石溪公園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就聞到一陣陣清香撲鼻而來(lái)，五顏六色的鮮花點(diǎn)綴在綠樹(shù)叢中。一進(jìn)園區(qū)，路邊是一排排開(kāi)著小黃花的桂花樹(shù)，桂花樹(shù)邊是盛開(kāi)的毛杜鵑，遠(yuǎn)處是茂密的竹林，池塘里的睡蓮穿著一身粉***衣裳靜悄悄地開(kāi)放著。幾個(gè)小孩正在巖石間的溪水里抓小蝌蚪。這里真是珠海少有的清雅之地。

　　太陽(yáng)快要落山了，我又深深地吸了幾口清新的空氣，又看了一眼這美麗的“圖畫(huà)”，我知道不久就會(huì)和你再見(jiàn)的！美麗的石溪公園。

什么變了半命題作文7

　　變化的花樣各式各樣，自然在變化，社會(huì)在變化，人也在變化，變化時(shí)好時(shí)壞，有好處也有壞處，但是，為了自己的利益人類的心靈也變化 了！

　　原來(lái)這有一座村莊，村名吃著各式各樣的五谷雜糧，富裕的吃點(diǎn)粗茶淡飯，各個(gè)活的.健健康康，快快樂(lè)樂(lè)的活到100歲的高齡是數(shù)不勝數(shù)。

　　而現(xiàn)在，五谷雜糧是人造的，粗茶淡飯與不衛(wèi)生。漢堡一個(gè)看似讓人興奮不已的食物，卻是3熱食品。人類的心變了。原來(lái)，這做村莊的后山青山綠水，不時(shí)河中有幾條小魚(yú)游過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，水從石頭間流過(guò)，很美很美。

　　而現(xiàn)在，清澈見(jiàn)底的河水變得渾濁還時(shí)時(shí)發(fā)出惡臭，河水干了，河床變成了垃圾堆�，F(xiàn)代的變化應(yīng)該是文明的，而不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，人類的心變了嗎？

　　以前村莊使綠樹(shù)環(huán)抱， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去綠油油的，掩映著翠綠的一片，很清新的空氣讓你不經(jīng)想在這多呆一會(huì)兒，欣賞這山村的美景。

　　現(xiàn)在，這不再是小鳥(niǎo)的家，人也少之又少。在這里坐一會(huì)兒，恐怕沒(méi)人想坐。因?yàn)槿祟惔罅靠撤ド�林，使這美麗變成了荒漠，人的心靈真的變化了嗎？

　　不！人類的心沒(méi)變，但請(qǐng)讓我們現(xiàn)在開(kāi)始把握我們現(xiàn)有的美景好好的保護(hù)、心靈保持沒(méi)有變化，讓那些壞習(xí)慣變化成好習(xí)慣吧！

什么變了半命題作文8

　　高興？”語(yǔ)文老師興致勃勃地走進(jìn)教室，面帶燦爛笑容地問(wèn)道。同學(xué)們亂答一通，沒(méi)有人答對(duì)。 語(yǔ)文老師著急地說(shuō)出來(lái)：“老師有兩個(gè)學(xué)生的作文又上報(bào)紙啦！而且這兩個(gè)學(xué)生都在咱們班�！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍。老師公布了名字，我驚奇得聽(tīng)到了自己的名字！ 我有些不相信，可老師把作文又讀了一遍，沒(méi)錯(cuò)，就是我的作文！我心里一陣歡喜。老師讀完后，把報(bào)紙送給我和另一個(gè)同學(xué)，說(shuō)是給我們留作紀(jì)念。我樂(lè)呵呵地到講臺(tái)上領(lǐng)“獎(jiǎng)”。

　　回家后，我把報(bào)紙給家人看，他們爭(zhēng)先恐后�。「愕梦矣悬c(diǎn)不好意思了。爸爸媽媽馬上拍照傳到微信朋友圈，還發(fā)表評(píng)論，只是爸爸的速度稍微慢了些，他在琢磨著要怎么說(shuō)才更完美。我看不下去了，也去幫忙。這時(shí)，媽媽發(fā)話了：“看看我，早就發(fā)了；哪像你，這么慢！”爸爸男子漢不服輸：“可我寫(xiě)得比你好啊！哪像你，這么大的喜事就這么隨便發(fā)出去了！”媽媽不服氣：“還不是有人幫你？我是自己寫(xiě)的！”看著她們甜蜜的吵嘴，我的心醉了！ 看著朋友圈那么多人點(diǎn)贊，爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有這么高興過(guò)！ 寒假期間，家里來(lái)了許多親朋好友，看到我后一定要說(shuō)：“哎呦！你的作文上報(bào)紙啦，真厲害！”

　　在學(xué)校，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。它們都知道我的語(yǔ)文水*不高，卻比他們先一步發(fā)表了作文。 這篇作文，改變了我，讓我的自信心大幅度上升，我更喜歡寫(xiě)作文了！

什么變了半命題作文9

　　天空之所以如此的蔚藍(lán)動(dòng)人，是因?yàn)樗�包容了每一朵云彩，不論大小�?/p>

　　花園之所以如此的萬(wàn)紫千紅，是因?yàn)樗�包容了每一朵花朵，不論美丑�?/p>

　　溪水之所以如此的活潑清澈，是因?yàn)樗�包容了每一條魚(yú)兒在它的胸懷間跳躍嬉戲，不論多少。

　　父母在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中寬容著我，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中改變了我。

　　上個(gè)禮拜，當(dāng)我沮喪而緊張地回到家，按下那顆沉重的的門(mén)鈴，父親用那雙粗糙的手打開(kāi)門(mén)，眼中布滿了血絲，不時(shí)地咳嗽，竟還用那沙啞的聲音說(shuō)：“女兒回來(lái)咯！”我心中有著一絲感動(dòng)。但我心中更明確的是：他們?cè)谖倚�時(shí)候沒(méi)有好好教育我，所以才會(huì)有每個(gè)禮拜老師請(qǐng)家長(zhǎng)的特殊約會(huì)！我走進(jìn)門(mén)，母親也跟著上來(lái)說(shuō)出了今天發(fā)生的事。而我的父親沒(méi)有罵我沒(méi)有打我，只是一言不發(fā)，不過(guò)我得到了一個(gè)玩的機(jī)會(huì)——放風(fēng)箏。

　　第二天，蔚藍(lán)的天空，飄著幾只風(fēng)箏，我拿出“常勝將軍”——老鷹風(fēng)箏，做好一切準(zhǔn)備工作，便和爸媽放了起來(lái)，可是心頭總是有些不自在與壓抑。風(fēng)箏線斷了，我的快感蔓延著蔓延著，青春如二月的風(fēng)箏，想要**，不愿被那根線牽絆。線斷后，才發(fā)現(xiàn)自己的迷茫，便只能墮落著……而爸媽盡力追趕著沒(méi)有歡樂(lè)，只有焦急與傷心，他們努力地跑啊跑啊，那兩團(tuán)身影似乎要消失了，卻分明看到了我的老鷹風(fēng)箏。原來(lái)爸媽一直寬容著我的一切，即使我犯了錯(cuò)。我小跑過(guò)去，參與放風(fēng)箏行動(dòng)，不過(guò)我發(fā)誓：我再也不剪斷那根線了。

　　原來(lái)寬容可以一個(gè)人的思想，因?yàn)閷捜�，所以有了武則天任用賢才的佳話，因?yàn)閷捜荩�所以有了林肯成為偉大的總統(tǒng)。因?yàn)閷捜�，我才明白了�?ài)是一種**，支撐讓我懂得如何去享受愛(ài)，創(chuàng)造愛(ài)，得到一顆心泉。

什么變了半命題作文10

　　又到了一年一度的閱讀考級(jí)，那就是說(shuō)明我的世界末日馬上就要開(kāi)始了……

　　本是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的一天，竟被老師發(fā)來(lái)的一個(gè)消息打破了我的念頭。上面寫(xiě)著：同學(xué)們，請(qǐng)大家從今天開(kāi)始閱讀打卡21天。就在這時(shí)，嘮叨的媽媽開(kāi)始不停地講了一大堆關(guān)于讀書(shū)的好處，使我的腦細(xì)胞開(kāi)始膨脹起來(lái)。

　　起初我拿著《三國(guó)演義》開(kāi)始閱讀，一行行，一列列密密麻麻的字出現(xiàn)在我眼前，就如**般在書(shū)上蠕動(dòng)著，沒(méi)看見(jiàn)行就有些頭暈想睡。難道它就是傳說(shuō)中的“催眠書(shū)”，而且還這么有效。一旁的媽媽見(jiàn)了大吼一聲：“起來(lái)看書(shū)，要不然今天你就別想出這個(gè)門(mén)。”啊!什么，我的“治愈救星”還在等著我呢!不行，我今天必須看完。

　　我開(kāi)始振作起來(lái)，瞪著大眼睛。以免我又想睡，一頁(yè)……兩頁(yè)……十頁(yè)……二十頁(yè)。本想躺下睡覺(jué)的我已經(jīng)越看越精神，仿佛自己就正坐在馬車(chē)上，迎接殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)戰(zhàn)場(chǎng)上撕心裂肺的怒吼聲。我越讀越快，就如一臺(tái)智能掃描機(jī)似的快速掃描著。

　　很快，我開(kāi)始慢慢適應(yīng)，已經(jīng)開(kāi)始喜歡**讀書(shū)，仿佛讀書(shū)就能給予我快樂(lè)，它能將我?guī)�入知識(shí)的海洋，帶著我去探索更多的奧秘。它從那天起，成為了我的“治愈救星”。

　　一旁的媽媽見(jiàn)我看得這么入迷，便驕傲地說(shuō)：“哈哈!聽(tīng)我的沒(méi)錯(cuò)吧!叫你從前死皮賴臉地不聽(tīng)我的話，現(xiàn)在后悔了吧!”我氣著說(shuō)：“誰(shuí)叫你以前不用閱讀打卡，又沒(méi)有你的功勞�！�

　　哎!我可真后悔以前沒(méi)好好讀書(shū)是讀書(shū)。是讀書(shū)改變了我，是它把我常入知識(shí)的海洋。

自命題作文10篇（擴(kuò)展10）

——我在乎半命題作文10篇

我在乎半命題作文1

　　光陰荏苒，三年的時(shí)光已悄悄溜走，試圖伸手抓住，握住的只是一團(tuán)渺無(wú)的空氣，而在心中靜靜流淌的是那友情甘泉。

　　——題記

　　窗外的梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了新枝新葉，細(xì)碎的陽(yáng)光灑在上面，泛出盈盈的綠意。此刻，我的心里蕩起甜甜的蜜意，輕輕地回想起那些美好的過(guò)往。

　　在校的記憶自然是關(guān)于朋友，我身邊的那些給我愛(ài)與歡樂(lè)的人，正是他們用愛(ài)，用友情為我筑起了歡樂(lè)的天堂，正因?yàn)橛兴齻儯�才�?huì)有快樂(lè)的我。

　　就如你，我生命中的一抹清風(fēng)，你永遠(yuǎn)都是淡淡的，波瀾不驚，一臉安靜的笑，不會(huì)主動(dòng)去要求什么，只是用安靜去書(shū)寫(xiě)?yīng)毺氐臍赓|(zhì)。

　　還記得那個(gè)明媚的下午，我們一起坐在教室靜靜寫(xiě)著密密麻麻的習(xí)題，企圖用黑色的墨水將一只肌餓的“怪獸”填滿。一抬頭，忽然看到了你，細(xì)碎金色的陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃輕輕灑在你的耳際，輕輕籠罩著你，隨著筆尖的游走，你的肩、你的馬尾辮也在夕陽(yáng)中微微顫動(dòng)，光的精靈仿佛在你的身上跳躍起舞，你的身影在旁邊的桌子上勾出一個(gè)靜靜的輪廓。我不由看呆了，不自覺(jué)用筆戳臉，你仿佛感到什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭，我慌忙移開(kāi)視線，裝作輕輕掃過(guò)，努力自然些。這時(shí)，你問(wèn)我：“題好難哦?”“嗯。”輕描淡寫(xiě)的，這個(gè)瞬間就這么過(guò)去了，但是，那樣的唯美情景卻永遠(yuǎn)印在了我心間，記憶沉淀，成為一張張心靈的彩色照片。

　　陽(yáng)光如你，你是我們的主心骨，永遠(yuǎn)可以帶領(lǐng)我們做好每一件事，所向披靡。你熱情，你陽(yáng)光，永遠(yuǎn)愿意承擔(dān)每一件事，努力去做好答應(yīng)的每一個(gè)請(qǐng)求，有時(shí)我都會(huì)為你覺(jué)得勞累，你自己卻渾然不覺(jué)。

　　你真的改變了我，讓我有信心，樂(lè)觀，愛(ài)笑，你總是能將你愉快心情感染每一個(gè)人，如陽(yáng)光般照耀在他人貧瘠荒蕪的田野上，直至長(zhǎng)出青翠的可愛(ài)的幼苗，用生機(jī)去趕走悲傷、寂寞。你的一張張笑臉定格，在我的記憶中打下美麗的烙印。

　　曲終人散，雖然我不喜歡匆匆的分別，卻也知道聚散離合也是人生的一部分。我最在乎你呀，我的朋友!在選擇的十字路口，我將帶著我們?cè)谝黄鹈篮玫幕貞浻峦�直前�?/p>

我在乎半命題作文2

　　我最在乎的夜幕已悄悄降臨，從窗下的伊通河里不時(shí)傳來(lái)陣陣蛙聲。我對(duì)著還沒(méi)有完成的作業(yè)苦思冥想，最后一項(xiàng)任務(wù)是作文——我最在乎的。我不知道大地為什么還不睡覺(jué)，蛙聲和蟲(chóng)鳴在夜空里流動(dòng)，只有皎潔的月光靜靜地灑在窗臺(tái)上，不留下一點(diǎn)聲息。我想我是困了，今天無(wú)論努力與否，成效如何，都即將過(guò)去，我又何必為已經(jīng)無(wú)法把握的過(guò)去后悔呢，我想我最在乎的應(yīng)該是明天。

　　明天！對(duì)了，就是明天！明天也許會(huì)有很多奇跡發(fā)生。明天也許有的人會(huì)變成富翁；也許有的人會(huì)變成一無(wú)所有；也許有的人會(huì)贏得成功的喜悅；也許有的人會(huì)摔倒在失敗的門(mén)坎上；也許有的人會(huì)在病痛中死去；也許有新的生命誕生；也許……明天，我行嗎？我會(huì)改掉今天的松散么？我會(huì)抓緊從身邊流過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間么？我會(huì)以高度負(fù)責(zé)和認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的任務(wù)么？我會(huì)讓老師和爸爸媽媽看到一個(gè)全新的我么？我會(huì)……我想，我會(huì)！因?yàn)槲以诤跛�，我在乎我的明天！明天！朝�?yáng)將從東方重新升起，新鮮的空氣將再次充滿我的身體，洗滌掉過(guò)去一切不好的記憶，它將給我?guī)��?lái)更大的勇氣和毅力，給我前進(jìn)的動(dòng)力和力量。每個(gè)人都有自己的明天，愚蠢的人只會(huì)用明天來(lái)安慰自己，為今天的過(guò)失找一個(gè)搪塞自己和別人的借口，所以，他的明天不過(guò)是今天的翻版。而我的明天將是真正的明天！

　　我不需要豪言壯語(yǔ)，因?yàn)楹姥詨颜Z(yǔ)經(jīng)常會(huì)像秋花一樣，即便很美，可風(fēng)一吹，就零落一地。我只需要踏踏實(shí)實(shí)地從點(diǎn)滴做起，從認(rèn)真對(duì)待自己每個(gè)要寫(xiě)好的字做起，從仔細(xì)聽(tīng)老師將的每句話做起，從……夜已經(jīng)深了，我該睡了，我要等待著明天，我最在乎的明天，我盼望著明天，充滿自信的明天……

我在乎半命題作文3

　　在乎是什么?——是心愛(ài)之物被人破壞?是昔日好友的冷淡態(tài)度?是落英繽紛欣喜若狂?是失去之后才懂得的珍惜?……

　　“你……你在干什么?”我努力將怒氣降低，撇過(guò)頭不去看那堆‘尸體’，顫抖地質(zhì)問(wèn)著笑的欠扁的弟弟!

　　而那個(gè)小白癡卻笑著說(shuō)：“姐，你看漂亮吧!送你!”我顫抖地伸出雙手將那只所謂的‘小船’拆開(kāi)、抺*，低頭去拴那堆‘尸體’，牙齒死死咬住嘴唇不讓自己哭出聲來(lái)，那幾本書(shū)是我生日表叔送的，而我最敬重的就是在讀研究生的表叔，雖然只是幾本書(shū)，但在我看來(lái)卻異常珍貴，但現(xiàn)在有一本書(shū)已經(jīng)毀了，我忍不住哭了出來(lái)，因?yàn)樵诤酢?/p>

　　“怎能忘懷舊日友，心中能不懷想，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)……”

　　“你最近怎么了，過(guò)的好嗎?”“沒(méi)什么我有事，先走了�！笨粗�你離去的背影，我陷入了沉思，朋友你最近怎么了，有什么心事困繞你嗎?為什么不跟我說(shuō)，面對(duì)你的冷淡我感到傷心，感到背叛，因?yàn)樵诤酢?/p>

　　看吶?靜寂的春天，有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)細(xì)雨綿綿，但卻沒(méi)打過(guò)一聲驚雷。在靜寂中，在沉默中，有不知不覺(jué)中，花兒開(kāi)了，草兒綠了。

　　漫步在田園，沿著青色的碎石鋪成的小徑向前探幽，才初見(jiàn)紫藤已脫去了舊年冬天枯瘦的外衣，將一片新綠綴滿枝頭，一片綠色綴著小徑，仿佛沒(méi)有盡頭，深的綠、淺的綠，是那樣富有層次又生機(jī)勃勃，好想將這美麗的景象永遠(yuǎn)鎖在腦海里，因?yàn)樵诤酢?/p>

　　在乎是什么?——在乎是心愛(ài)之物被人破壞，在乎是老師上課時(shí)投來(lái)的目光，在乎是失去后才懂得的`珍惜。

　　每個(gè)人在乎的不同，但每個(gè)人都會(huì)在乎。

我在乎半命題作文4

　　每個(gè)人在求學(xué)的路上都會(huì)遇見(jiàn)自己最喜歡的老師，并且會(huì)很在乎那個(gè)老師。你會(huì)在乎她的批評(píng)與表?yè)P(yáng);在乎你在她心目中是否是最優(yōu)秀的學(xué)生;在乎她的每一抹微笑、每一個(gè)眼神，甚至在乎她在你本上留下的、珍珠般寶貴的筆跡。在那個(gè)老師的課上，你會(huì)對(duì)下課鈴產(chǎn)生恐懼。在她說(shuō)了“下課”后，你會(huì)畢恭畢敬的鞠躬說(shuō)“謝謝老師”，這不是做作，而是你徹底被她的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力震撼了。你或許好奇我為什么如此清楚你遇見(jiàn)最喜歡的老師后的心理，別忘了，我也是一個(gè)學(xué)生，并且已經(jīng)遇到了最喜歡的老師，咱們的心理會(huì)很相似的，而我最喜歡的老師的一舉一動(dòng)，相信誰(shuí)都會(huì)喜歡的!

　　她的眼睛是會(huì)說(shuō)話的，我能從她的眼中看出贊揚(yáng)、批評(píng)與調(diào)侃，更重要的是，她的眼中有對(duì)我們每一個(gè)人的信任。

　　前不久的一次小測(cè)，我馬虎地算錯(cuò)了數(shù)，她卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，給我的全對(duì)次數(shù)又加了一。全對(duì)夠五次就可以免作業(yè)，加上這一次我恰好就是五次了!我不想告訴老師我有錯(cuò)，更不敢直視她那雙清澈的、充滿信任的眼睛。我的目光變得躲躲閃閃，我能感受到老師和同學(xué)對(duì)我疑惑的凝視。我的心中出現(xiàn)了一個(gè)聲音：“快把錯(cuò)偷著改了，沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”可我心中還有另一個(gè)聲音：“你忘記初衷了嗎?你全對(duì)的目的是什么?你真能做到問(wèn)心無(wú)愧嗎?”我咬咬牙，在放學(xué)時(shí)裝作偶遇似的挪到老師面前，告訴了她我的錯(cuò)誤，她沒(méi)有訓(xùn)我，還說(shuō)我很誠(chéng)實(shí)。

　　這一次，我終于敢直視老師的眼睛了，她眼中的信任，似乎又多了幾分。我的確很可惜這次能免作業(yè)的機(jī)會(huì)，但我也明白，我在乎的老師留的作業(yè)，不允許被謊言玷污。

　　你在乎的那個(gè)老師，是否也有這樣一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛?一雙能直達(dá)你靈魂的彼岸的眼睛?

我在乎半命題作文5

　　每個(gè)人在求學(xué)的路上都會(huì)遇見(jiàn)自己最喜歡的老師，并且會(huì)很在乎那個(gè)老師。你會(huì)在乎她的批評(píng)與表?yè)P(yáng);在乎你在她心目中是否是最優(yōu)秀的學(xué)生;在乎她的每一抹微笑、每一個(gè)眼神，甚至在乎她在你本上留下的、珍珠般寶貴的筆跡。在那個(gè)老師的課上，你會(huì)對(duì)下課鈴產(chǎn)生恐懼。在她說(shuō)了“下課”后，你會(huì)畢恭畢敬的鞠躬說(shuō)“謝謝老師”，這不是做作，而是你徹底被她的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力震撼了。你或許好奇我為什么如此清楚你遇見(jiàn)最喜歡的老師后的心理，別忘了，我也是一個(gè)學(xué)生，并且已經(jīng)遇到了最喜歡的老師，咱們的心理會(huì)很相似的，而我最喜歡的老師的一舉一動(dòng)，相信誰(shuí)都會(huì)喜歡的！

　　她的眼睛是會(huì)說(shuō)話的，我能從她的眼中看出贊揚(yáng)、批評(píng)與調(diào)侃，更重要的是，她的眼中有對(duì)我們每一個(gè)人的信任。

　　前不久的一次小測(cè)，我馬虎地算錯(cuò)了數(shù)，她卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，給我的全對(duì)次數(shù)又加了一。全對(duì)夠五次就可以免作業(yè)，加上這一次我恰好就是五次了!我不想告訴老師我有錯(cuò)，更不敢直視她那雙清澈的、充滿信任的眼睛。我的目光變得躲躲閃閃，我能感受到老師和同學(xué)對(duì)我疑惑的凝視。我的心中出現(xiàn)了一個(gè)聲音：“快把錯(cuò)偷著改了，沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！笨晌倚闹羞�有另一個(gè)聲音：“你忘記初衷了嗎?你全對(duì)的目的是什么?你真能做到問(wèn)心無(wú)愧嗎?”我咬咬牙，在放學(xué)時(shí)裝作偶遇似的挪到老師面前，告訴了她我的錯(cuò)誤，她沒(méi)有訓(xùn)我，還說(shuō)我很誠(chéng)實(shí)。

　　這一次，我終于敢直視老師的眼睛了，她眼中的信任，似乎又多了幾分。我的確很可惜這次能免作業(yè)的機(jī)會(huì)，但我也明白，我在乎的老師留的作業(yè)，不允許被謊言玷污。

　　你在乎的那個(gè)老師，是否也有這樣一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛?一雙能直達(dá)你靈魂的彼岸的眼睛？

我在乎半命題作文6

　　“陳某，作業(yè)沒(méi)完成！上來(lái)！”老師面有慍色，大聲叫道。

　　壞了！是不是我檢查作業(yè)的時(shí)候，在陳某名字的后面寫(xiě)了**的“未完成”？貌似還打了一個(gè)忒大的“×”！

　　壞了，可真壞了，我最好的朋友��！陳某低著頭、埋著臉，面帶忿恨地走向老師。風(fēng)刮了起來(lái)，猛烈地刮著，我的臉?biāo)矔r(shí)火辣辣的。

　　講臺(tái)上，他被老師批評(píng)著，同學(xué)們?cè)谙旅娌粦押靡獾赝敌χ�。他朝大家瞪了一眼，但愿他恨的人不是我……唉，都怪我，如果長(zhǎng)點(diǎn)心，就在他的作業(yè)本上打個(gè)勾加個(gè)點(diǎn)，也不至于釀成這樣的大禍。

　　鈴聲響過(guò)，下課了。

　　我的心不禁又懸到了最高點(diǎn)。朋友，這事一碼歸一碼，我可不是故意的，我也是秉公辦事，你可得體諒體諒我呀！我做了一次深呼吸，踉踉蹌蹌地朝他走去。

　　我拿出口袋中唯一的巧克力棒，裝作很熱乎的樣子說(shuō)：“誒，那個(gè)……巧克力棒我分你一半吧！”咦，今天我說(shuō)話怎么這么斂聲屏氣？*常一向大嗓門(mén)的我會(huì)不會(huì)被他察覺(jué)出哪兒不對(duì)勁？老天爺保佑呀！

　　只見(jiàn)，他不無(wú)興奮地接過(guò)巧克力棒，說(shuō)了聲謝謝！我的心頓時(shí)放松了下來(lái)。

　　不行！每當(dāng)我一想到那個(gè)**的“×”，我又忐忑不安了……一放學(xué)，*常最討厭打掃衛(wèi)生的我，竟然十分主動(dòng)地說(shuō)：“陳某，我來(lái)幫你掃吧�！蔽乙话褤屵^(guò)掃把，像沒(méi)命的老馬拼命掃了起來(lái)。哎，終于掃完了，我弓著腰，駝著背，低著頭，邊喘著粗氣，邊說(shuō)道：“我……我……我們回家吧�！�

　　走著走著，我忍不住大聲叫道：“陳同學(xué)，我在乎我們的友誼！”四周的人莫名其妙看向我們，我渾然不顧這一切了……

我在乎半命題作文7

　　有些時(shí)候，表面越不在乎，心里越是在乎。

　　——題記

　　其實(shí)我在乎，但是我不想表現(xiàn)出來(lái)。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我忐忑不安地坐在教室里，等待著這次的數(shù)學(xué)試卷。我一直祈禱：“不要考砸！不要考砸！一定不能考砸！”當(dāng)試卷擺在我面前的時(shí)候，我的天空頓時(shí)烏云密布，我盯著試卷，被試卷的分?jǐn)?shù)給嚇到了：78分！僅僅78分而已！下課時(shí)，我一個(gè)人靜靜地宅在走廊，望著遠(yuǎn)方的大山，我告訴自己：我不在乎，這只是一次測(cè)試。一個(gè)同學(xué)不知道什么時(shí)候站在我旁邊，哭喪著臉，說(shuō)他考砸了，問(wèn)我考砸了為什么不傷心。我裝作一副滿不在乎的樣子對(duì)他說(shuō)：“不就是一次考試嘛，有什么？下次努力就行啦�！蹦菚r(shí)候只有我自己知道，其實(shí)我在乎。

　　其實(shí)我在乎，只是我不能表現(xiàn)出來(lái)。

　　去年，鳳鳳要回老家讀書(shū)。離開(kāi)時(shí)，我笑著對(duì)她說(shuō)：“記得回來(lái)就行了，其他別想，我不介意你忘記我的�！睕](méi)有人知道當(dāng)時(shí)我心里有多么的不舍，我們?cè)谝黄鹕�活了三年，感情好得不能再好了。她就是我的知音，知音離開(kāi)，誰(shuí)能開(kāi)心？我真的在乎，但是我不能表現(xiàn)出來(lái)，我怕她不舍，我怕她一個(gè)人偷偷去哭。

　　其實(shí)我在乎，只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

　　馬上要中考了，爸爸讓我好好努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上好的學(xué)校。媽媽卻在一邊冷嘲熱諷：“她哪會(huì)好好努力？她一點(diǎn)都不在乎，反正她是想出來(lái)打工的�！蔽乙谎圆话l(fā)地回到房間，關(guān)上房門(mén)，撲到床上大哭起來(lái)。其實(shí)我在乎，我也想像堂姐一樣考上好的學(xué)校，好好讀書(shū)，只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了……

我在乎半命題作文8

　　“�。�對(duì)不起，對(duì)不起……我不是故意要打破你的杯子的。”一位粗心大意的同學(xué)說(shuō)道，“這個(gè)多少錢(qián)�。∫�不我賠你吧！”

　　“不用了，這個(gè)杯子也值不了幾個(gè)錢(qián)的，碎了就碎了，反正它也舊了，正好，我也想換一個(gè)新的杯子了�！蔽覠o(wú)所謂地笑了笑。

　　難道這個(gè)杯子對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的無(wú)所謂了嗎？不是的，事實(shí)并非如此，這還要從我小學(xué)說(shuō)起呢……

　　回想起小學(xué)生活就不禁會(huì)想起她——我小學(xué)的閨蜜，在我們畢業(yè)考的前一天，我們倆坐在同一張床上談?wù)撝�自己未�?lái)的中學(xué)時(shí)代，“你要去哪里讀中學(xué)呀？”我期盼的看著她

　　“那還得問(wèn)我父母呀！這種重要的事呀！還是得多聽(tīng)聽(tīng)大人的意見(jiàn)才行。我們想要擅自做主，那是不可能的！”她抑揚(yáng)頓挫地告訴我。

　　終于，到了不得不分手的時(shí)候了，“我們將要分隔兩地學(xué)習(xí)了，怎么辦呀！我們?cè)谝膊荒苁掷�手一起上學(xué)了，我們?cè)撛趺崔k呀！”她就像得了絕癥的人一樣，她那“痛苦”的樣子讓我也加入到了這一“哭”的行列中去了。

　　我在旁邊默默地流淚卻沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，我就這樣默默地坐著……

　　這一天下午，我們?cè)诼飞峡?*一對(duì)杯子，雖然這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)價(jià)值不菲，但我們還是把身上搜刮了一遍，把它給買(mǎi)了下來(lái)�！熬妥屵@對(duì)杯子來(lái)見(jiàn)證我們的友誼吧！我們不能夠忘記對(duì)方，見(jiàn)到它就會(huì)勾起我們美好的回憶�！蔽姨岣吡寺曊{(diào)。

　　這個(gè)杯子對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，難道我就真的無(wú)所謂了嗎？不是的，即使這個(gè)杯子碎了，但那份隱藏在我心底最深處的情是永遠(yuǎn)也不會(huì)破裂的。

　　其實(shí)我真的很在乎……

我在乎半命題作文9

　　昨天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)出去喝水，路過(guò)客廳，聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在說(shuō)話：“現(xiàn)在這孩子越來(lái)越難管了，誰(shuí)說(shuō)她都不聽(tīng)�！薄笆前。�她在乎什么呀？她什么都不在乎！”聽(tīng)到他們這樣的對(duì)話，我當(dāng)時(shí)真想一把推開(kāi)門(mén)，對(duì)他們喊一聲：“誰(shuí)說(shuō)我不在乎！”

　　誰(shuí)說(shuō)我不在乎？我只是不敢說(shuō)罷了。還記得去年暑假，舅舅一家人要從***回來(lái)了。大家都在興高采烈地討論著去機(jī)場(chǎng)接他們的問(wèn)題。車(chē)子太小，只有幾個(gè)人能去。這時(shí)，站在一旁的我說(shuō)了一句：“再借一輛車(chē)不就行了嗎？”媽媽一把推開(kāi)我：“小孩子插什么嘴啊1去去去，回屋做作業(yè)去�！庇姓l(shuí)知道，當(dāng)時(shí)的我有多么難過(guò)。舅舅來(lái)了后，我也就站在他們旁邊，并不怎么說(shuō)話�，F(xiàn)在我乖了吧，不會(huì)插嘴了吧，可是……

　　就在這幾天后，我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)家人的談話：“你看那孩子，一臉什么都不在乎的冷漠樣，連舅舅來(lái)了都不怎么說(shuō)話……”后面的話我再也聽(tīng)不下去，哭著離開(kāi)了。我到底要怎樣做你們才會(huì)滿意呢？

　　誰(shuí)說(shuō)我不在乎？我只不過(guò)是表達(dá)的方式不同而已。還記得5-12大地震發(fā)生后，我在沒(méi)有告訴父母的情況下，從自己的零花錢(qián)中捐出了100元。當(dāng)我興 中沖地回到家時(shí)，家中的電視里正播放著地震后的慘烈場(chǎng)面。我看都沒(méi)看一眼就從電視機(jī)前走過(guò)。當(dāng)我關(guān)上房門(mén)的時(shí)候。一句話飄入耳中：“你看這孩子，還有良心嗎？”可是，又有誰(shuí)知道，面對(duì)那血淋淋的尸體，我的心有多么難受！每天晚上，我甚至要把頭埋在被窩里偷偷地哭泣。我真的不在乎嗎？

　　誰(shuí)說(shuō)我不在乎？其實(shí)我也做了許多。星期日我會(huì)和同學(xué)一起參加公益活動(dòng)；遇到流浪的小動(dòng)物，我會(huì)為它們買(mǎi)來(lái)食物……

　　誰(shuí)說(shuō)我不在乎？其實(shí)我也很在乎。

我在乎半命題作文10

　　在自己的世界里生活了十二年，十二年后上天讓我認(rèn)識(shí)了你，使我們成為了好朋友，很好很在乎的那種。

　　是你在我十二歲以后給了我快樂(lè)，讓一個(gè)從來(lái)不多笑的我臉上也會(huì)有笑容了，

　　是你改變了我，讓我從一個(gè)內(nèi)向的女孩變成了一個(gè)外向的女孩，也使現(xiàn)在的我生邊有了很多的朋友。

　　如今，我們沒(méi)在一個(gè)學(xué)校，但我的心里永遠(yuǎn)有你，偶爾發(fā)發(fā)短信問(wèn)候一聲，心里感到很充實(shí)。“現(xiàn)在天冷了，記得要多穿點(diǎn)。”每當(dāng)看到這樣的語(yǔ)句時(shí)，我都會(huì)熱淚盈眶，盡管是這樣的簡(jiǎn)單、這樣的普通，但里面包含了你對(duì)我的關(guān)心。你寫(xiě)給我的每一封信，至今我還保存完好，每當(dāng)想念時(shí)，總會(huì)拿出來(lái)看看，心里總是滿滿的。

　　我喜歡和你逗嘴，盡管每次都不討好，可我還是在幻想我一定會(huì)有機(jī)會(huì)反勃你的。你老是打擊我，雖然我表面生氣可是我心里卻挺高興。記得有次我終于逮著機(jī)會(huì)了，那次的逗嘴我成功了，那天我可開(kāi)心了，我到處打電話給其他的朋友，告訴她們我的成就。

　　我想念和你擠在一張床上的日子，我們一起搶被子，半夜你又給我蓋被子，那畫(huà)面是多么的溫馨，你老是說(shuō)我對(duì)你很好，其實(shí)你對(duì)我的好比我對(duì)你的好不知多少倍，父母都不在身邊，是你讓我感覺(jué)到了親情。

　　我們的友誼，當(dāng)年也是來(lái)之不易的，更何況我們還在一起這么多年了。這么多年來(lái)我們都沒(méi)有吵過(guò)架。有時(shí)我還在笑呢，我有什么事都瞞不了你，你是那么的了解我，在言語(yǔ)的溝通上我們又是那么的有默契。很多人看不懂你寫(xiě)的字，可是我看得懂。

　　好懷念你取笑我的日子，我們?cè)谝黄疰覒蛩Ｐ�。有很多話我都無(wú)從說(shuō)起。我想說(shuō)，我們之間沒(méi)有謝謝，我永遠(yuǎn)都是你的好姐姐，好朋友。我們的***不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變淡的，我要你永遠(yuǎn)是最了解我的人。