先抑后揚(yáng)的寫人600字作文（通用21篇）

　　導(dǎo)語：初中生在寫人的作文中運(yùn)用先抑后揚(yáng)的手法，能幫助你更好地刻畫人物。下面小編給大家分享的先抑后揚(yáng)的寫人作文600字，希望能幫到你！

　　先抑后揚(yáng)的寫人600字作文 篇1

　　我和她相識(shí)不到幾個(gè)月，就匆匆地分離了，她叫什么名字，我從未問過，也永遠(yuǎn)不想知道。因?yàn)橛洃浬钐幍幕貞浭遣豢盎厥椎摹?/p>

　　我和她是在一次物理競(jìng)賽中認(rèn)識(shí)的。她穿著一件紅與黑相間的花格子外衣，戴著一副眼鏡。說心里話，我并不喜歡她。可是，所有參賽的同學(xué)中只有我和她是同校，且同是女生，耐不得寂寞，我就和她聊了起來。盡管這種談話方式并不高明，但我們畢竟成了“朋友”，這一次的相識(shí)，我竟忘了問她叫什么名字。幾個(gè)月后的團(tuán)員聯(lián)誼會(huì)上，我和她又見面了。那是初夏的一個(gè)夜晚，她身著乳白色的連衣裙，靦腆地站在燈火輝煌的大廳中央，朗誦了她自己創(chuàng)作的一首小詩：“……我贊美雪的潔白，它有著清純脫俗的美……”這詩，不由使早已厭倦搖滾歌曲的我為之動(dòng)情。我第一次，也是最后一次感到她的美，文靜有余。

　　我偷偷地記下了這首小詩，并把它抄在日記本的扉頁上。

　　畢業(yè)前的兩個(gè)月，是最緊張的。在物理提高班里，我第三次見到了她。那時(shí)，練習(xí)卷題目很難，我們提高班里的學(xué)生好多人不及格，我和她

　　也不例外。物理老師又出了一份練習(xí)卷。測(cè)試還未到結(jié)束的時(shí)候，我早已做完，不耐煩了，東瞧西望。猛地，我看見她腿上攤著一本書，她正緊張地翻著。

　　我徹底傻眼了，繼而是充滿內(nèi)心的忿恨和鄙視。這一次見面，我和她疏遠(yuǎn)了。我不愿正視她的眼睛，我竭力回避著她，因?yàn)槲抑�道多見她一次，就多一分難堪。

　　可造物弄人，在校辯論賽中，我又一次遇見她，她是參賽者。不可思議的是，她的演講題目竟是——《談考試作弊的危害性》。她依然是那身白色的連衣裙，依然帶著幾分靦腆，不同的是，這一次她更帶有幾分激動(dòng)。望著她滔滔不絕地演講，我感到一陣目眩。

　　“考試作弊，我以之為恥�？窟@樣得到的分?jǐn)?shù)并不光……”這一個(gè)個(gè)帶刺的字，如一只只嘲諷的眼睛向我無情地眨著。我乏力地坐著，無動(dòng)于衷地望著她，心里卻堅(jiān)定了我的想法——“我看不起你！”這次演講她得了二等獎(jiǎng)。

　　全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。唯獨(dú)我沒有拍手叫好�；丶液笪易龅牡谝患�事，就是把那張記著小詩的日記本的扉頁撕碎了……

　　先抑后揚(yáng)的寫人600字作文 篇2

　　母愛難道只是給我們好吃的、好玩的愛嗎？不，起碼對(duì)我來說不是這樣。母親的愛是多種多樣的，在一件事之前，我還沒理解這句話的含義。

　　那時(shí)在我很小的時(shí)候，在幼兒園不慎跌傷了，流了很多血，回家向媽媽哭訴，本以為媽媽會(huì)說：“哎喲，這是怎么回事�。】靵�，媽媽給你看看，給你上藥。”可是沒想到，媽媽說出了幾句令我至今難忘的話：“怎么了，哦，沒事，就一點(diǎn)小傷，怕什么，擦點(diǎn)藥就好了。”我聽了之后很吃驚，又很傷心，媽媽肯定不喜歡我了，我當(dāng)時(shí)就是這樣想的。

　　晚上睡覺的時(shí)候，我一個(gè)人偷偷地哭泣，突然聽到媽媽的臥室傳來說話的聲音，我趕緊屏住呼吸，只聽見爸爸說：“孩子受傷了，你也不安慰一下。”我心想，爸爸說的對(duì)！又聽見媽媽說：“你知道什么，孩子馬上就長(zhǎng)大了她不能再依賴我們了，她有一天遲早會(huì)獨(dú)自生活，到時(shí)候她受傷了，怎么辦……”我突然間明白了，媽媽是愛我的，她這樣做，是為了我好！我又哭了，不過這次的淚水不是委屈的，而是感謝的！

　　因?yàn)閶寢尩膸拙湓挘�我在困難面前從未低過頭：數(shù)學(xué)考試沒考好，抓緊在家復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考個(gè)好成績(jī)……我也知道了，人的一生注定要獨(dú)立生活，不能依靠父母。所以，現(xiàn)在有一點(diǎn)小事，我都會(huì)自己解決，并把這件事解決到最好！

　　媽媽的愛難道只是給我們好吃的、好玩的愛嗎？不，起碼對(duì)我來說不會(huì)是這樣，媽媽的愛是多種多樣的，是無私的，是偉大的！

　　先抑后揚(yáng)的寫人600字作文 篇3

　　何曾幾時(shí)，我對(duì)爸爸產(chǎn)生了一種抵觸心理。

　　人們常說，父愛如山，可在我的父親身上我找不到任何類似這樣一個(gè)字眼，我與爸爸只有在新年或其他重要的節(jié)日會(huì)見一面，其余的日子只有我腦海里的那個(gè)肥胖的身體在活動(dòng)爸爸在遠(yuǎn)方工作，自然我的生活他就很少關(guān)注，這樣一來，一種莫名的欄桿邊個(gè)在我們中央。

　　令我記憶最深的一次是在我很小的時(shí)候，作業(yè)很少但卻每每到快十點(diǎn)的時(shí)候才做完，爸爸回來，一看到我這樣，一下子就火了，那雙小眼睛一下子變得嚴(yán)厲起來，他拿起一把椅子坐在我身旁，眼睛死死地盯著我，嘴角抿著，我被嚇得冷汗直流，他不時(shí)還呵斥一下，指出我的錯(cuò)誤，我媽讓我吃飯，他大手一揮，說‘今天等他寫完作業(yè)在吃飯，說這還瞪著看我，我沒敢啃聲，有埋頭寫作業(yè)，從此，我便開始有些疏遠(yuǎn)爸爸了。

　　再大些，我和他的關(guān)系便有些和緩，他每天晚上都照常給我打電話，內(nèi)容不是很多，無非就是今天發(fā)生的事和學(xué)習(xí)上的事，他每每講到一半便蹦出一句作業(yè)寫完了吧，讀書讀完了吧，除非得到一句都寫完了，他才會(huì)有心安理得的跟我聊天，反之，便匆匆掛斷電話，很自責(zé)的感覺。

　　六年級(jí)后半期，我參加了一個(gè)學(xué)校的考試，我考完回到家電話便響了起來，我想要不就是媽媽要不就是同學(xué)來問我成績(jī)，沒想到是一個(gè)富有磁性的男聲，爸爸像是迫切地問我考得怎么樣，有沒難題，又問我考得怎們養(yǎng)，他問了很多，最后好像還不安心，又問了問那里公布成績(jī)，可他那邊根本聯(lián)網(wǎng)都連不上，我就胡塞了個(gè)網(wǎng)址給他。

　　過了幾天，他又打電話來，嗓子里充斥著激動(dòng)與喜悅，他說，我找到了，在哪個(gè)網(wǎng)上，我正納悶他到那里上網(wǎng)的，他頓了頓，便說是到西安哪里，然后又興沖沖跟我討論成績(jī)，還不住地夸我‘好樣的‘

　　我的眼里有些模糊了，有一個(gè)不知名的東西想要涌出來，這還是以往的爸爸嗎，還是那個(gè)對(duì)我無比嚴(yán)格的爸爸嗎。

　　一瞬間，我就感覺到父親站在我眼前，變得無比高大。

　　先抑后揚(yáng)的寫人600字作文 篇4

　　在我一貫的記憶中，父親一直是一個(gè)嚴(yán)厲的人，每當(dāng)我犯了錯(cuò)，他都會(huì)對(duì)此進(jìn)行一場(chǎng)“思想教育”。以至于年幼的我就對(duì)父親充滿了懼怕，一絲絲怨恨在稚嫩的心中無限蔓延。

　　不知道什么時(shí)候，不知因?yàn)槭裁词露�遭到父親的責(zé)罵。但是年幼的我并不明白是非觀念，一味的認(rèn)為我所做的事情是對(duì)的，聽到父親嚴(yán)厲的話語聲，委屈就占據(jù)了我腦海。隨著時(shí)間的流逝，我也漸漸長(zhǎng)大，明白當(dāng)年的我是多么的幼稚可笑，又是多么的固執(zhí)，但是我依舊沒有提起這件事，在家中對(duì)著父親，永遠(yuǎn)都是一張一成不變的臉。直那件事的發(fā)生。

　　“作業(yè)真多！”一邊寫作業(yè)，我一邊發(fā)出了這樣的感慨，之后，便繼續(xù)埋著頭寫著作業(yè)。我聽見媽媽在給客人講著小時(shí)候的事：“小時(shí)候，孩子可調(diào)皮了，總是亂走，還得我們難找�！甭犞鴭寢尩脑�，記憶深處的一片重要的記憶被翻了出來：那時(shí)，父親要回故鄉(xiāng)，我纏著跟他一起去，見一見同齡的玩伴。在故鄉(xiāng)待了不到幾天，媽媽的一個(gè)電話便打斷了我的快樂，電話里頭說，姐姐不見了，找了幾個(gè)小時(shí)都沒找到，我隱隱約約聽到一絲哭泣的聲音。我猜，應(yīng)該是讓我們回去的吧。果然，媽媽讓我們回去，一起尋找，我一邊想著，一邊盯著父親的臉，爸爸的表情由開始的笑容到現(xiàn)在——無盡的擔(dān)憂，他跟我說：“我們要回深圳了，姐姐走丟了！”我心有不舍，但看著父親那張臉，我趕緊點(diǎn)頭。坐在回程的'車上，父親擔(dān)憂的看看窗外，盡管我再無知，也明白這是一個(gè)父親對(duì)兒女深深的思念與擔(dān)憂。很快，我們便回到了深圳，看見媽媽，媽媽臉上已經(jīng)露出了笑顏，原來姐姐已經(jīng)找到了。聽到這個(gè)消息，爸爸緊繃著的臉也放松下來，唇角輕輕地勾起一抹弧線……

　　我的思緒漸漸從回憶中飄回，我忍不住思考：父親愛我們嗎？雖然他打我，但是，只是為了我不要再犯類似的錯(cuò)誤。他不愛我們嗎？不愛我們他怎么會(huì)帶著我連夜趕回家尋找姐姐。糾結(jié)了很久的心結(jié)終于打開了，我開心的笑了。

　　先抑后揚(yáng)的寫人600字作文 篇5

　　白發(fā)蒼蒼，滿臉鄒紋，彎彎的眉毛，一雙慈祥、和諧的眼睛，盼望著家人回家，一張溫暖的嘴巴，總是提醒你：“天冷了，多穿衣服，別感冒了�！彼�就是我最愛的奶奶。

　　每次星期天，我都會(huì)回老家去看望我的爺爺、奶奶，陪他們吃吃飯、聊聊天，到了該走的時(shí)候，心里總會(huì)有些不舍。一次，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我們?nèi)グ褷敔�、奶奶接到我們家住一段時(shí)間吧!”爸爸說：“也好，他們年紀(jì)也大了，需要人照顧，那我們就把他們接來吧!”我高興的一蹦三尺高。

　　去接爺爺奶奶的時(shí)候，奶奶“寧死不屈”，死活也不跟我們一起走，說不習(xí)慣住商品房。在我的努力勸說下，奶奶終于同意了。走在路上，我對(duì)媽媽說：“媽媽，咱們家還有毛毯?jiǎn)?”誰知道，因?yàn)槟棠痰亩�朵有一點(diǎn)問題，聽不清別人說話，她搶先一步說：“有啊，咱們家的雞下了好多蛋呢，你想吃就回去拿�！边@句話把我們?nèi)�車人逗得哄堂大笑，原來，奶奶把“毛毯”聽成“雞蛋”了。

　　還有一次，我在家里把電視開著，在看乒乓球比賽，媽媽叫我下樓買點(diǎn)東西，錯(cuò)過了那場(chǎng)比賽。正好奶奶也在看，我回來時(shí)問奶奶：“奶奶，剛才的乒乓球比賽，誰贏了?”不料，奶奶把我說的“乒乓”聽成有人在敲門的聲音了，于是馬上起身去開門，把我笑的前俯后仰。奶奶還疑惑地問我：“你笑什么啊?”我急忙說：“沒事的，奶奶�！卑职挚匆娏�，出于孝心，對(duì)奶奶說：“媽，我給您買個(gè)助聽器吧�！蹦棠虖男∩�活艱苦，很節(jié)儉，說“別買，別買，買了也是浪費(fèi)�！�

　　爺爺奶奶在我們家住了幾天，住不習(xí)慣，我還要上學(xué)，也沒人陪他們聊天，就要回老家了，因此我感到非常失望和依依不舍。

　　以后放假了，要多回去陪陪爺爺奶奶，讓他們不再感到孤單。爺爺，奶奶，祝你們長(zhǎng)命百歲、福如東海。我愛你們!

　　先抑后揚(yáng)的寫人600字作文 篇6

　　去年，我們和七班舉行了一場(chǎng)足球比賽，我們雖敗猶榮，但是我們并不氣壘，因?yàn)槲覀冇羞@樣一位老師。

　　她是一位細(xì)心的老師。在比賽前，我們的準(zhǔn)備工作都是她負(fù)責(zé)的。足球隊(duì)員的球服、啦啦隊(duì)員臉上的球迷貼、頭上的“必勝帶”、手上的瓶子、嘴上的“球迷號(hào)”、必勝的歌曲……當(dāng)我們帶著這些“裝備”來到賽場(chǎng)，看見對(duì)方球隊(duì)羨慕的眼神時(shí)，我們感受到，我們擁有一位多么細(xì)心的老師��！

　　她是一位可親的老師。在比賽時(shí)，隊(duì)員們奮力拼搏。她在賽場(chǎng)上一邊觀戰(zhàn)，一邊組織拉拉隊(duì)員加油助威。只見她高喊口號(hào)，又蹦又跳，忙得不可開交。當(dāng)對(duì)方進(jìn)球時(shí)，她唉聲嘆氣；當(dāng)我們進(jìn)球時(shí)，她歡呼雀躍。中場(chǎng)休息時(shí)，她一邊和隊(duì)員們商量戰(zhàn)術(shù)，一邊不斷地“滅他人威風(fēng)，長(zhǎng)自己志氣”。簡(jiǎn)直就是一個(gè)大孩子。

　　她是一位令我終身難忘的老師。比賽結(jié)束后，我們回到教室里。一個(gè)個(gè)的臉上掛著悲傷，心情跌入低谷。有的在抹眼淚，有的在自我安慰，有的早已泣不成聲……等我們的心情漸漸平靜下來后，她走上講臺(tái)，深情地對(duì)我們說：“孩子們，雖然我們比賽輸了，但這并不能代表我們失敗了。因?yàn)槲覀兣�力過，我們奮斗過，我們收獲了團(tuán)結(jié)的精神，頑強(qiáng)拼搏的毅力，我們已經(jīng)成為最棒的了！其實(shí)，我們做每一件事的目的都是為了收獲，為了成長(zhǎng)，而不是最后的結(jié)果。結(jié)果并不重要，最重要的是我們收獲到了什么，我們學(xué)到了什么。人的一生中不可能只有成功，沒有失敗。只有成功的人生是不完美的。因?yàn)橛辛耸�敗，我們才能成長(zhǎng)；因?yàn)橛辛耸�敗我們才能成功。面�?duì)挫折，我們要堅(jiān)強(qiáng)，從哪兒失敗的，就從哪兒重新開始�！�

　　她的這番話猶如一縷陽光，照耀在我們失落的心靈上，我會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心上，它將是我人生的財(cái)富，指引著我前進(jìn)。

　　是啊，如果我們沒有失敗，就不知道老師的付出；如果我們沒有失敗，就沒有收獲；如果我們沒有失敗，就沒有這精彩的一課！

　　她就是我們班的班主任——鄧?yán)蠋�，一位可親可敬的好老師。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，老師。

　　先抑后揚(yáng)的寫人600字作文 篇7

　　我的爸爸有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副寬邊的眼鏡，使他看起來斯文又博學(xué)。

　　“國(guó)”字形的臉，一撮微卷的頭發(fā)貼著寬寬的額頭，再配上一對(duì)“招搖”的大耳朵，一張不茍言笑的嘴，有點(diǎn)讓人“望而生畏”，太過嚴(yán)肅了；唯有嘴角上揚(yáng)，眉開眼笑之時(shí)才會(huì)讓人“如沐春風(fēng)”，身心愉悅。當(dāng)然，我和媽媽看到的多數(shù)是這一面。

　　爸爸是個(gè)博學(xué)多才的人。在家里，我和媽媽凡有不懂的問題------上至天文，下至地理，從古至今，從文到武，只需一句“問問老爸”準(zhǔn)會(huì)有答案，比如：我在學(xué)習(xí)中遇到的難題請(qǐng)教媽媽時(shí)，媽媽不會(huì)做了，可老爸卻能在兩三分鐘內(nèi)幫我解決；講名人故事、唐詩宋詞信口一出、與我說教等總是讓我和媽媽津津有味的聽著，又心悅誠(chéng)服的做著，爸爸在我心中是無所不能，他就是我的偶像。

　　爸爸非常勤勞。每次上班總是提前半小時(shí)去，雖然爸爸每次去的很早，但也很晚才回家。

　　回家后還不知疲倦的檢查我的作業(yè)，雙休日一有時(shí)間就幫忙做家務(wù)。做飯時(shí)，媽媽有的菜不會(huì)做了，爸爸就會(huì)笑瞇瞇地對(duì)媽媽說：“我來吧！”洗衣服時(shí)爸爸也經(jīng)常這樣說。

　　有時(shí)沒事做時(shí)，爸爸又會(huì)叫上我們把這里拖拖，那里抹抹，自己也把這里清清，那里弄弄。家里總被爸爸整的干凈又整潔。

　　爸爸有時(shí)還會(huì)用心來做一些手工制作，比如：用鞋盒、飲料箱做收納箱；用酒盒做成發(fā)票收藏盒等。爸爸總是忙得“不亦樂乎”。

　　爸爸更自信。爸爸從未學(xué)過畫畫，但每次我和爸爸比賽畫畫總是落敗，因?yàn)榘职挚偰苋齼上戮彤嫵鲆桓鄙鷦?dòng)好看的畫。

　　我問爸爸：“為什么能畫得這么好？”爸爸則是笑瞇瞇地對(duì)我說：“用心！只要你想做的，就用心去做，相信自己，就一定能做好！”是啊，相信自己，就一定能做好，我細(xì)心的體會(huì)著。這就是我的爸爸，博學(xué)又多才，勤勞又自信。

　　我愛我的爸爸。

　　先抑后揚(yáng)的寫人600字作文 篇8

　　她曾受古代文人的喜愛，是一位“真君子”。是她鼓舞了我，讓我重拾信心。

　　那一天，我獨(dú)自在公園散步。由于前不久的1千米長(zhǎng)跑成績(jī)不好，心里很郁悶，對(duì)四周的景色一點(diǎn)也沒興趣。一邊走，一邊嘆氣，不知不覺我就走到了荷花池邊。我伸手擦了擦在一旁的石凳便坐了下來。望著那片綠色的池塘，心中的郁悶頓時(shí)消散了許多。

　　池塘里的荷葉一片挨著一片，結(jié)成一大片。忽然，一陣風(fēng)掠過，一點(diǎn)粉紅色在那綠叢中隱隱約約閃現(xiàn)。我連忙站起身，向那個(gè)方向奔去。可是，那一點(diǎn)粉紅很快不見了。我停下腳步，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)那一點(diǎn)粉紅確實(shí)不見了。心想也許是我的錯(cuò)覺吧，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候怎么可能長(zhǎng)出荷花呢？正當(dāng)我返身準(zhǔn)備離開時(shí)，發(fā)現(xiàn)在水中央有一座亭子，而剛才那粉紅的一點(diǎn)也正是在那個(gè)方向，也許那并不是荷花，就是那座亭子吧，我便向那亭子走去。走在路上，我心中的那一抹郁悶早已消失的無影無蹤，只有那迫切想找到剛才那點(diǎn)粉紅的愿望。走到亭中，幾行字映入眼簾，原來是周敦頤的《愛蓮說》。我不由地低吟了起來。

　　我一遍遍吟著，一陣微風(fēng)拂面而過，我頓了頓，回過神又想起了要尋找剛才那點(diǎn)粉紅。為什么我還是沒找到她？我不由地嘆了口氣，心想：唉，算了吧，也許真的只是錯(cuò)覺……，正當(dāng)我打算折回的時(shí)候，我又和她相遇了。真的是一朵粉紅色的荷花，她正靜靜在那里，像個(gè)隱士躲藏在綠葉中。她似乎是不想喧賓奪主，只是低調(diào)的自我欣賞，不想給綠葉帶來負(fù)擔(dān)�？墒�，我知道她是高于荷葉的。風(fēng)又吹來了，荷葉都紛紛傾斜了，但是，只有她仍然紋絲不動(dòng)地筆直的挺立著，仿佛在告訴世人：任何困難都不能將她倒。這一幕，讓我豁然開朗。我相信，下次我也肯定能行，“有志者事竟成”。

　　我知道在成長(zhǎng)路上會(huì)有風(fēng)雨，也會(huì)有彩虹，但是只要有了像荷一樣默默努力，堅(jiān)持自己的精神，無論前方有多少困難，都可以勇往直前，直到成功。

　　先抑后揚(yáng)的寫人600字作文 篇9

　　嗨 ，大家好！我是一只生活在大海里的寄居蟹！

　　你想不到吧，我們動(dòng)物也有自己的鄰居呢！就說我的鄰居，那就是海洋里強(qiáng)大的植物——�？�小丁！說起我和�？�小丁，那還真是有一定的緣分呢，不信你可以來看看。

　　那天是蟹歷8888年8月8日，我遇到了海葵小丁。他對(duì)我說：“寄居蟹哥哥，我能依附到你的螺殼上么？”我想了想，出于心情比較高興，就答應(yīng)了他。就這樣，�？�小丁來到了我的螺殼上。沒想到，這竟然給我們雙方帶來了很大的好處。先說說�？�小丁，它因?yàn)橐栏皆谖业穆輾ど�，擴(kuò)大了覓食范圍，得到的食物自然多了不少。

　　再看看我，現(xiàn)在天天悠閑至極。因?yàn)楹？�小丁，我得到了很好的偽裝保護(hù)，許多敵人都認(rèn)不出來我，自然也不來追我。就算偶爾有幾個(gè)視力好的敵人發(fā)現(xiàn)了我，那也沒關(guān)系，因?yàn)槲冶成系暮？�小丁可不是吃白飯的。他肯定�?huì)毫不猶豫的分泌毒液，趕走敵人，因?yàn)槲覀兪青従用础?/p>

　　就說昨天早上吧，我正在外面找食物，順便讓�？�小丁也飽餐一頓。好不容易找到了個(gè)海蝸牛，正準(zhǔn)備飽餐一頓。突然，一個(gè)大黑影罩了過來，想要吃掉我。我連忙逃跑，但是，卻跑不過章魚�？礃幼游沂潜厮罒o疑了，但是，別忘了，我還有秘密武器——�？�小丁。章魚發(fā)起了第一輪進(jìn)攻，我奮力用鉗子抵擋，把它擋了回去。

　　但是，章魚馬上又發(fā)起了第二輪進(jìn)攻，直接把我罩進(jìn)了它的嘴里，想吃了我�，F(xiàn)在，就該海葵小丁出場(chǎng)了。只見它一發(fā)力，上萬枚“小導(dǎo)彈”發(fā)射了出去，它們可是能夠引起劇痛的哦！果然，章魚慘叫一聲，逃跑了。估計(jì)他這輩子都不會(huì)忘記那種滋味，呵呵，讓你來惹我。

　　接下來，我和�？�小丁就繼續(xù)度過我們美妙的上午。這個(gè)上午，我可是吃了好幾個(gè)海蝸牛的呢，味道美極了！啊，不好，我的肚子又咕嚕咕嚕叫了。�？�小丁也餓了，在催我去覓食，啊，我要去捕獵了！

　　朋友們，你們說，我和我的鄰居�？�小丁是不是誰也離不開誰呢？我們可是被評(píng)上“十大模范鄰居”之一呢。

　　先抑后揚(yáng)的寫人600字作文 篇10

　　我，我是誰？我便是我，我不是那一去不復(fù)反的荊柯，亦不能為燕過拋頭顱，灑熱血；我也不是那流芳千古為萬人所敬仰的屈原，亦不能站在漓江江畔做出那悲壯的一舉。我不需要他們那樣，也不能像他們那樣，這不是那個(gè)腐朽的封建王朝，也不是烽火連天的戰(zhàn)亂時(shí)代，這是中國(guó)，是21世紀(jì)的新中國(guó)，沒有了殘害過無數(shù)生命的封建專制集權(quán)制度，有的只是新時(shí)代人名當(dāng)家做主的民主制度。所以注定我不能像他們那樣。我愛祖國(guó)，我有自己的方式，有這個(gè)21世紀(jì)所需要的方式。

　　我拿什么去報(bào)效祖國(guó)？拿什么去保護(hù)祖國(guó)的那大好河山。滄海日，赤誠(chéng)霞，峨眉雪，巫山云，洞庭月，彭蠡煙，武夷峰，廬山瀑，看這諸般宇宙奇觀，你難道還忍心用那千百年來的武力去征服嗎？不，我要用知識(shí)，用一個(gè)偉大國(guó)家的知識(shí)去守衛(wèi)，去報(bào)效我的祖國(guó)。

　　知識(shí)——一個(gè)耀眼的名詞，全世界掙搶著它，全人類擁護(hù)著它。幾百年前，可曾記得有這樣一個(gè)愚昧的國(guó)家。大門閉著，兩眼雙耳閉著，卻還洋洋得意，自認(rèn)為是天朝大國(guó)，無所不有。這造就了什么？國(guó)人嚴(yán)重的缺乏新一代的知識(shí)，黃頭發(fā)，藍(lán)眼睛的一群群野獸大批大批的涌入，他們爭(zhēng)先恐后著，掠奪著，搶殺著。那千年來的智慧結(jié)晶，敦煌莫高窟——碎了；那象征世界輝煌的圓明園——沒了；那大好的秀麗河山——支離破碎了。這是知識(shí)的懲罰，懲罰我們對(duì)知識(shí)的愚昧與無知。

　　我是一民新世紀(jì)的中國(guó)人，我需要那新世紀(jì)的知識(shí)。知識(shí)，一個(gè)振興民族的必需品；一個(gè)所有人都要擁有的必需品。我們現(xiàn)在需要報(bào)效祖國(guó)，不需要了那拋頭顱，灑熱血的一腔熱情；不需要那整日掛在嘴邊的我要報(bào)效祖國(guó)，我們只需要那實(shí)實(shí)在在的知識(shí)，只要我們的知識(shí)富有了，我們才能富有，只有我們富有了，祖國(guó)才會(huì)富有強(qiáng)大起來。

　　知識(shí)——這便是21世紀(jì)的我們報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的最好物品了，我們需要知識(shí)，祖國(guó)更需要有知識(shí)的我們。

　　先抑后揚(yáng)的寫人600字作文 篇11

　　我的母親啊，出生于農(nóng)村。上世紀(jì)70年代末，她來到了這個(gè)世上，來到了荊門一個(gè)名叫友聯(lián)村的小村莊。

　　母親小時(shí)候，家里不富裕，穿得少，吃得少，冰天雪地也得光腳。但坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，母親也平平安安地過來了。她在1997年參加了工作。

　　陸陸續(xù)續(xù)地，她在武漢工作的同事，朋友中有些離開了。他們離開了武漢，在各地發(fā)展。在火車站，風(fēng)揚(yáng)起她的發(fā)梢和衣擺，與她揮舞的手一起，送走“綠皮火車”里的親友：母親也迷茫了——是安于一隅，還是去新天地闖蕩?

　　2005年，春節(jié)的喜慶與熱鬧味還沒有消散，母親就背井離鄉(xiāng)，來到了不比武漢的沿海小城——溫嶺。

　　在這座小城中，同樣有許多背井離鄉(xiāng)的打工人：江西、湖北、四川。同為游子，她深知思鄉(xiāng)之苦。于是在公司，她就替工作謀福利。工人們文化水平不高，成天工作又不夠放松。母親看在眼里，疼在心里，她建議設(shè)職工活動(dòng)室，經(jīng)不懈努力，母親終于看到在溫暖的燈光下，職工們有說有笑，打打乒乓球，下會(huì)兒象棋，玩幾桿臺(tái)球，看點(diǎn)兒閑書……仿佛在家里一樣輕松快活。公司不再是冰涼的工作與勞動(dòng)場(chǎng)所，而像個(gè)家了。

　　來溫嶺謀生的人越來越多，遇到的麻煩也徒增不少。母親又投入到為廣大外來人員的工作中——2013年她加入“新溫嶺人代表委員工作站”，成了外來人員的“娘家人”。民工出行、子女就學(xué)等問題，她都盡力幫忙解決。這一年，母親接待了前來打工的高兵一家人。高兵一家是租房居住，樓上是房東，樓下是工廠。8月樓房突發(fā)火災(zāi)，高兵的妻子在撤離時(shí)不慎摔倒嚴(yán)重?zé)齻�，在醫(yī)院躺著，可房東和工廠老板在付了2萬7后，便推諉扯皮，不再支付醫(yī)藥費(fèi)。母親聽后，立馬為他們奔波、打電話、找人協(xié)商，最終使高兵的妻子又能用藥了。看著一家人感激不盡，母親也熱淚盈眶，誰不想有個(gè)溫馨的家!

　　母親操勞大半生，為自己，為我，為民工。她熱心，細(xì)心，耐心，為工人權(quán)益不讓步不退步，才使得她獲得了更多的榮譽(yù)，而她則又去幫助更多的人!

　　先抑后揚(yáng)的寫人600字作文 篇12

　　在我的生命中，除了爸爸媽媽，就屬爺爺對(duì)我最好了。

　　我的爺爺是個(gè)聰明的人，也是很慈祥的。爺爺以前長(zhǎng)過一個(gè)癌，經(jīng)過一系列手術(shù)和治療，已經(jīng)治好了。別看我爺爺以前生過病，他現(xiàn)在身體可硬朗了。瞧，他又要去打麻將了。

　　每天，爺爺總是早早地起床，吃完早飯，騎著一輛三輪車，漫不經(jīng)心地騎到茶室。當(dāng)爺爺回來的時(shí)候，就是我最開心的時(shí)候。這是為什么呢？因?yàn)闋敔斆看位貋淼臅r(shí)候，就是我最開心的時(shí)候。因?yàn)闋敔斆看位貋恚�總�?huì)帶一些吃的給我和弟弟，這就表示爺爺贏錢了。我不得不佩服爺爺?shù)摹奥斆鳌绷恕?/p>

　　我呢，越長(zhǎng)越大，可爺爺，越來越老了�？此�的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋，頭發(fā)由黑變白，有些頭發(fā)已經(jīng)開始脫落了。我經(jīng)�？匆姞敔斈弥�一塊生姜，往自己頭上沒頭發(fā)的地方擦。我為此感到不解，為什么要用生姜擦自己頭呢？爺爺笑著說：“這樣可以讓頭發(fā)防止脫落��！”我恍然大悟，開玩笑的說了一句：“那我以后也涂這個(gè)，就一定會(huì)長(zhǎng)的！”

　　爺爺是一個(gè)很能干的人。他做家務(wù)最在行，什么都會(huì)，簡(jiǎn)直是個(gè)“家庭主夫”了。我經(jīng)常會(huì)請(qǐng)教他一些我不太懂的問題。有一次，我放學(xué)回家，看見爺爺在撿柴準(zhǔn)備燒飯。我趕緊放下書包，去幫爺爺。我看著爺爺小心翼翼地走進(jìn)柴堆，把一個(gè)鏟子放在旁邊，吃力地彎下腰來，小心地拿起一堆木柴，用衣服抱，以免讓自己受傷，放到鏟子里，再慢慢的搬到屋里。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱�但卻是隨便地拿起一堆木柴。突然，我“呀”的一聲把爺爺嚇住了。原來。那木柴旁邊尖利的木屑刺進(jìn)我手指里了，我疼得哇哇直哭。卻跟我講：“這種事情我來就行了，你幫什么忙？！”我輕聲地喃喃自語道：“我是在幫你唉！反倒被你說！”心里十分委屈。后來爺爺還是忍不住細(xì)心地幫我把木屑一點(diǎn)一點(diǎn)地從手指里挖出來，

　　爺爺對(duì)我的好，我一直銘記在心！他的聰明，能干，慈祥深深地印在我的腦海里！我愛爺爺！

　　先抑后揚(yáng)的寫人600字作文 篇13

　　每當(dāng)讀到李白所寫的《贈(zèng)汪倫》時(shí)，我便會(huì)情不自禁的想起我昔日的朋友。關(guān)于他的記憶還得回到四年前的那個(gè)要放假的時(shí)候。他是我的同桌，他雖然沒有我這么高，力氣沒有我這么大，但他的成績(jī)卻比我好。他在學(xué)習(xí)中對(duì)我不離不棄，悉心關(guān)照，正因?yàn)檫@樣我們相處的十分融洽。我們就像一對(duì)形影不離的兄弟，親密無間。

　　小學(xué)的生活過得十分輕松，愉快。我們整天暢游在快樂的海洋中，像那小魚在水中自由自在的嬉戲。忘記了學(xué)習(xí)的煩惱與不快。我是一個(gè)做事粗心、急躁的人，做起事總是虎頭蛇尾，每當(dāng)遇到難題時(shí)，他總會(huì)不厭其煩的啟發(fā)我。記得那是期末考試的前幾天的晚自習(xí)，我們都在埋頭苦干，準(zhǔn)備沖刺期末考試。那時(shí)有做不完的題目，但大多數(shù)都很是很容易。

　　但我還是遇到一道難題，我不由自主的想起了他，我轉(zhuǎn)眼望了他一下，發(fā)現(xiàn)了他正在專心致志地低頭做著作業(yè)，而他似乎沒發(fā)現(xiàn)我。我有點(diǎn)不忍心喊他，就放下手中的筆，這時(shí)他轉(zhuǎn)過頭，但有幾分遲鈍。我便把題目遞給了他，他很快做出了那道題目，但在講給我的過程中出了問題。因?yàn)槲以趧傞_始的時(shí)候，就把自己的解題思路繞進(jìn)了一個(gè)小圈中，就像進(jìn)入了一個(gè)迷宮，怎么也擺脫不了那錯(cuò)誤的思維。他不厭其煩講了一遍又一遍，我還是沒有明白。這時(shí)，他對(duì)我說：“你先冷靜一下，自己想一想，放棄剛才的解題思路，換個(gè)角度去思考�！�

　　經(jīng)過他這樣的提醒，我恍然大悟，終于做出了這道題。解完題后，他默默地注視著我，好久沒有講話，正在我為他這種怪怪的神情感到奇怪的時(shí)候，他對(duì)我說：“我爸要給我轉(zhuǎn)學(xué)了�！边@時(shí)我的心猛的一顫，眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)他早已眼里充滿了淚水。好久我們相對(duì)無語······如今，每當(dāng)我讀到；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！钡脑娋鋾r(shí)，我的思緒就會(huì)再次回到那朝夕相處的日子里。我就會(huì)默默地祈禱：遠(yuǎn)方的朋友，愿你的明天更美好！

　　先抑后揚(yáng)的寫人600字作文 篇14

　　我記得老師那天說過，上學(xué)時(shí)期沒有朋友。在我個(gè)人來說不贊成這句話，因?yàn)檫@些陪在我們身邊的人，就是朋友。有了他們的支持我的生活才真的變得豐富多彩。回想起小學(xué)六年也不過白駒過隙，我從幼稚到懵懂到成熟，離不開他們的陪伴。初中已經(jīng)過去了將近一半多了，三年時(shí)間飛逝而過，這些相處了三年的同學(xué)又將離開，也許我能記得的人真的不多，但是一起走過的路依然記得。李白的《贈(zèng)汪倫》中寫到：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

　　我記得有一次我們因?yàn)橐患�很小的事情吵架，在學(xué)校也冷著臉誰也不理誰，不過那種心理少了什么的感覺也只有我們兩個(gè)能體會(huì)得到吧。想說對(duì)不起卻又拉不下臉，最后還是她說的和好，后來我們兩個(gè)回憶的時(shí)候她告訴我剛跟我吵完之后就后悔了只不過沒辦法開口。如果沒有這些喜怒哀樂，也不算朋友。我記得她說過的讓我最感動(dòng)的一句話就是“沒有機(jī)會(huì)同甘，共苦還是可以的�！彪m然只是無心的一句話卻真的讓我很感動(dòng)。畢業(yè)那天，我們一起折星星，我到現(xiàn)在還沒告訴他，我這的每一顆星星里面都寫著一句話……我很想跟他們說一句謝謝，因?yàn)橛兴麄冊(cè)谖覀�心的時(shí)候快樂的時(shí)候和我在一起，所以并不覺得孤單。他們說，我永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)人。

　　那天是我10歲的生日，我還記得你跑來我們家買了蛋糕給我過生日，嘿嘿很多時(shí)候我想跟你說謝謝，不過呢你看我像說謝謝的人么你懂的就好啦。我們都喜歡唱歌，還記得那次軍訓(xùn)因?yàn)橛X得太辛苦所以我哭了，你把我拉到外邊來坐在夕陽下你唱著我最喜歡的歌給我聽，我抹干臉上的眼淚，笑了。你呢，還記不記得那時(shí)候我們背靠背唱的歌？6年的時(shí)光，我沒辦法僅僅在這一張紙上全部提筆寫下，不過相信，沙漏記得我們遺忘的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼我們都大了呢，陶淵明說：未言心相醉，不再接杯酒

　　《漢樂府》也有一句話：衣不如新，人不如故。朋友，就永遠(yuǎn)是朋友，雖然可能有爭(zhēng)吵，但是又怎樣。永遠(yuǎn)的，朋友。

　　先抑后揚(yáng)的寫人600字作文 篇15

　　他，個(gè)子高高的，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。他就是我的同桌—?jiǎng)Ⅵ巍?/p>

　　這學(xué)期開學(xué)的第二天，老師讓我和他做同桌。

　　第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語文課，現(xiàn)在語文書丟了，可怎么辦？

　　早讀課，我佇立在課堂前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關(guān)切地詢問道：“怎么了？”就當(dāng)匯報(bào)思想�！皼]什么，語文書丟了！”“沒什么？”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，他拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)，鬼知道葫蘆里賣的什么藥。他稍猶豫了一會(huì)兒，將書遞給我：“書給你，以后可別毛手毛腳的�！笔裁�，給我？我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，我一貫瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話�！笆病ぁぁな裁�，給我，你可怎···怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字�！安灰�緊，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看�！庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。

　　上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　第二天早讀，她在讀著一本舊書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她交換，但她不同意。

　　中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀？他凈干鬼事。我走了過去，呀，他正在那兒抄那兩篇掉了頁的課文，他往書上看一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，他便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來。我有點(diǎn)兒過意不去，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，他拿出糨糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。

　　“丁零零···”上課了，她他起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。

　　先抑后揚(yáng)的寫人600字作文 篇16

　　很久就想寫他，卻不知道怎么下筆，怕自己拙劣的文字褻讀了心中靈魂的彼岸。這個(gè)男子是什么樣的一個(gè)男子呢？

　　他演繹的故事里始終有愛，每個(gè)人在成為自己之前還沒有認(rèn)識(shí)自己，許巍亦然。許巍的歌，總能讓人在浮躁時(shí)安靜下來，也總能讓人在心靈深處最柔軟的地方產(chǎn)生共鳴。這種感覺，說不清是迷戀還是憂傷。許巍的感覺是聽出來的，從很久以前的《在別處》到《那一年》，再到現(xiàn)在的《愛如少年》，這么多年，許巍的才華和天賦，以及這些年的流浪生涯，全都濃縮在了這幾張專輯里，以至于聽他的歌，就像是漫步在過去的美好時(shí)光里。我們會(huì)不由自住地去懷念某段生活，某個(gè)人�；匚睹總�(gè)人都曾經(jīng)歷過的那一段有著夢(mèng)想有著傷痛的青澀時(shí)光，還有那些遺落在時(shí)光流水中的那些明媚燦爛的笑容和情感。許巍的歌很容易讓我們想到自己。那種淡淡的歌聲，就像是一個(gè)多年不見的好朋友，意外碰面，然后微笑著和自己談心，拉家常。平淡，也是安靜的敘述，卻透露出歡喜和溫馨。就好像《彩云之巔》里說“我們是自由的孩子，如此深愛這世界”—原來在他的歌里，也有對(duì)世界的眷戀和依賴。也有對(duì)這個(gè)美好的世界的向往與憧憬。喧囂中的寧靜，世俗中的淡雅，繁華中的蒼涼，明媚陽光下角落里隱藏的幽暗…

　　一個(gè)憂郁寂寞的天涯浪子，一個(gè)淡靜如水的人文歌手，一個(gè)溫暖叢生的內(nèi)省詩人，這就是許巍，僅此而已，卻已足夠。

　　〔終于湊出一篇關(guān)于許巍的文章，貌似很有成就感，終于擺脫了只有寫愛情時(shí)才才華橫溢的評(píng)價(jià)…呵呵。嗯，蠻開心的，高考越來越近，每個(gè)人心里都有一些情緒波動(dòng)，自卑、惶恐、害怕、怯弱…等都涌現(xiàn)出來，我的那些朋友不妨去聽聽許巍的歌，我相信他一定會(huì)給你一個(gè)安靜的理由。借姚明代言可口可樂的廣告來宣傳一下許巍的歌曲吧：看，這就是我的最愛，誰不愛？呵呵，最后學(xué)一下孫儷那個(gè)洗衣粉的廣告：用一次就知道是我想要的。朋友們快去聽聽許巍的歌曲吧…〕

　　先抑后揚(yáng)的寫人600字作文 篇17

　　我們隊(duì)父親是那樣的熟悉，又是那樣的陌生，陌生的許多做兒女的全然不理解父親那顆熾熱心。我常聽身邊的老人說:父母對(duì)兒女們的感情是百分之百的，而兒女對(duì)父母卻總要大打折扣。

　　我和父親一直有一段距離，從小到大。

　　上幼兒園的時(shí)候，父親常常把我送到離幼兒園門口一百米的地方便停下了腳步，父親說:"你自己進(jìn)去吧!"我說:"爸爸，都已經(jīng)到這里啦!你就送我到班級(jí)吧!好嗎?"爸爸聽到了這里，馬上變的厲聲歷色:"自己走進(jìn)去!"我無法反抗，轉(zhuǎn)過身，走向幼兒園。當(dāng)時(shí)我距離門口雖然只有一百米的距離，但總覺得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，如果沒有父親帶領(lǐng)著我走，我怕我會(huì)跌倒或遇到什么可怕的事情。所以那段路程剛走到一半的時(shí)候，我就回頭看一眼父親，然后沖著這他大喊:"爸爸，你離我近一點(diǎn)好嗎?"爸爸對(duì)我的請(qǐng)求毫不理睬，依然站在原地。我我并不知道他的視線從未離開過我，直至我讀小學(xué)。

　　從那一刻起，就奠定了我和父親之間的距離，不僅僅是路途上的距離，而加深的是彼此心靈上的距離。我一直以為我失去了父愛，所以對(duì)父親也是不理不踩，像是某種疾病的后遺癥，或許更多的是不敢接近他吧。

　　前不久媽媽出差，家里只剩下我和父親。對(duì)我來說，這是種很尷尬的狀況。又一日，我出門上學(xué)，在樓道里碰見了買早點(diǎn)歸來的父親，我對(duì)父親說:"爸爸，我上學(xué)去了!"父親回答說:"不吃點(diǎn)早餐了嗎?路上小心點(diǎn)。"我說:"你也是啊!"于是我便下樓了，取車子的時(shí)候，突然先起來我們已經(jīng)一個(gè)星期沒有說話了啊!第二天，我半睡半醒時(shí)，隱約聽到廚房有聲響，我知道，那是父親在為我準(zhǔn)備早餐，突然有了一種幸福感，或許河陽聲音常常想起，只是我沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

　　先抑后揚(yáng)的寫人600字作文 篇18

　　別看我平時(shí)動(dòng)作那么粗魯，其實(shí)我很愛美。不信？我說件事你聽聽。

　　那是我七歲時(shí)的事了。那天好像是個(gè)天氣晴朗的日子。一大早，媽媽就把我從暖和的被窩里給拉了出來，她說：“今天有客人到我家做客，我要去買菜。”她還叫我起來趕快把作業(yè)寫好，等客人來，說完就提著菜籃出門了。

　　我正準(zhǔn)備拿筆寫作業(yè)，突然有個(gè)念頭從我腦中閃過，連忙放下筆，忙乎起來。

　　我把媽媽化妝盒里的玩意兒一股腦兒搬了出來。先把頭發(fā)梳得高高的，噴上摩絲，然后擦上雪花膏，對(duì)著鏡子一照，真不錯(cuò)！我實(shí)在有些控制不住自己了，拿上媽媽的口紅把嘴唇涂得血紅，可我覺得還不夠紅。我又有臉上擦了許多粉。再照鏡子，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)色彩鮮艷的“大美人兒”！我乘著興頭兒，又穿上媽媽的高跟鞋，背上媽媽的小包，在家里走來走去。感覺太好了！不過，我還是覺得少了一樣?xùn)|西似的，仔細(xì)想想，原來是首飾，連忙從抽屜里找出媽媽戴的戒指、項(xiàng)鏈，不管三七二十一，全身“武裝”起來，再模仿起電視里模特走的步子。啊，我成了世界上最美的人啦！

　　不知什么時(shí)候，媽媽帶著客人進(jìn)了家門�？戳宋疫@樣，大家哈哈大笑。有位阿姨說道：“王重，你這樣蠻像‘上海人’的嘛！”聽了這話，我高興得有點(diǎn)忘乎所以了，又免費(fèi)表演起“貓步”來。媽媽看了這情景，沉下臉來說：“王重，別鬧了！快把這些東西都給我拿了，太難看了！”被媽這么一說，我像一個(gè)鼓足的氣球，一下子泄了氣。我不滿地瞪了媽媽一眼，撅著嘴回到房間，依依不舍地將這一身“漂亮”的裝飾給去了……

　　幾年時(shí)間一眨眼就過去了，現(xiàn)再想想那時(shí)傻乎乎的樣子，我情不自禁地笑出了聲來。

　　前不久，我讀到一句言：鳥美在羽毛，人美在學(xué)問。我覺得這句話有道理，我知道該怎樣續(xù)寫我的美少女之夢(mèng)了。

　　先抑后揚(yáng)的寫人600字作文 篇19

　　沒有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅(jiān)強(qiáng);沒有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒有蒼天的遼闊無邊，但您卻有天空般博大的胸懷;沒有太陽的光和熱，但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。

　　老師，您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想和希望;老師，您是穩(wěn)固的石階，承受著我們一步步踏實(shí)向上地攀登;老師，您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地;老師，您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像;您是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地。

　　老師，您是輕輕吹拂的柔風(fēng)，喚醒了一片又一片的小樹小草;老師，您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥;

　　老師，您是燦爛的太陽，我們的閃耀全靠您輸送的縷縷陽光;老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;

　　每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。三尺講臺(tái)，揮灑了您多少汗水;悠悠歲月，消磨了您寶貴的青春。而您卻無怨無悔，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言的佇立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。

　　是您，用拼音字母把我?guī)�入知識(shí)的殿堂，讓我盡情地吮吸知識(shí)的甘露;是您，用一句句生動(dòng)的話語把我引入了文學(xué)的海洋，讓我像魚兒一樣在大海里暢游;是您，為我們插上了藝術(shù)的翅膀，任我在湛藍(lán)的晴空下自由地飛翔，那芳飛的感覺讓我永生難忘;是您，告訴我要用眼睛去觀察世界，要用耳朵去聆聽世界，要用心去體驗(yàn)人生的生活。

　　您用蠟燭的風(fēng)尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我們新的希望!

　　老師，一座永遠(yuǎn)的豐碑!

　　先抑后揚(yáng)的寫人600字作文 篇20

　　兒子。抱懷中哄它們睡覺，當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，總是想快點(diǎn)走進(jìn)教室見到陳老師。轉(zhuǎn)眼見，冬假剛過。新學(xué)期又來了。我從三年級(jí)升到了四年級(jí)，聽說我們的班級(jí)來了一個(gè)新語文老師，我迫不及待走進(jìn)教室，先來沒見到語文老師，我們?cè)诮淌音[的沸騰騰，突然老師走進(jìn)講臺(tái)上，我都沒發(fā)覺。當(dāng)老師走過來扭我耳朵，我才發(fā)現(xiàn)老師來了。頓時(shí)我臉都紅了，同學(xué)都幸災(zāi)樂禍的哈哈大笑，老師說“全班罰抄哈哈兩百遍，頓時(shí)真是啞巴吃黃蓮有苦吃不出啊”我才知道這是一位嚴(yán)格的老師。

　　這是一個(gè)身穿黑色華達(dá)呢中山裝，戴著黑色寬邊眼睛，臉上有一點(diǎn)笑容的中年老師，他就我敬佩的――陳老師。他自我介紹說：“我姓陳，名海松。出生在海邊夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)船長(zhǎng)”陳老師知識(shí)淵博，是一個(gè)大學(xué)生。他不擔(dān)是我敬佩的老師也是大家敬佩的老師。

　　他又是我的班主任、又是體育老師、又是語文老師。我喜歡上作文課，因?yàn)槔蠋熆偸悄敲从哪�、那么風(fēng)趣、十分引人注勝。說到風(fēng)趣我想起一件事情，記一次語文老師被校長(zhǎng)叫去體育館做裁判。陳老師對(duì)我們說：“我出去幾天，我不在時(shí)，不要鬧也不要給校長(zhǎng)罵了。這里有幾張?jiān)嚲硪惶煲粡垺！闭f罷就走了。幾天后，老師回來了大家都纏著老師，一位有趣的同學(xué)問老師有沒有帶禮物，老師說：“有啊!上課就發(fā)啊!”大家喚呼得說：“YES!”鈴!上課了，大家期待的坐著等待，老師走上講臺(tái)，我只見老師手拿著兩條繩了。

　　我以為老師要綁人呢?老師說：“這就是帶給你們的禮物，并解釋說道你們經(jīng)常不愛動(dòng)你們的小腦筋所以想我出一些智力題考考你們讓你們多動(dòng)用腦子，如果一直到都做這些智力題的話，你們會(huì)變的愛動(dòng)腦筋，多動(dòng)腦筋腦子就不會(huì)壞掉那樣就變聰明了�！甭犃诉@番話全班同學(xué)情不自禁得拍掌。出了這樣的題就是兩根繩分別綁在兩個(gè)同學(xué)手上如何不剪斷繩子、分開繩子，同學(xué)紛紛的找岀答案了，以后老師出了許多智力題像大風(fēng)吹的婁型呢!

　　之后，都分開了我想陳老師了。

　　先抑后揚(yáng)的寫人600字作文 篇21

　　——那個(gè)在舞臺(tái)上的就是雅

　　從雅懂事開始，我和奶奶就陪著雅一起看芭蕾舞劇。也許，是看著那些演員在上穿著漂亮的衣服，在美輪美奐的場(chǎng)景中，隨著音樂跳起了芭蕾舞，雅和我就十分羨慕。呵，她的機(jī)會(huì)終于來了!在一年級(jí)的時(shí)候，雅就被選入小孔雀藝術(shù)團(tuán)。從那時(shí)起，她便與芭蕾舞結(jié)下了不解之緣。

　　一個(gè)手、腳的位置，稍不標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)動(dòng)作看起來就毫無生氣。一個(gè)動(dòng)作要練上成百上千遍。我看到雅她從來也沒有放棄過學(xué)芭蕾，不管嚴(yán)寒還是酷暑，都能見到妹妹練功的情景。有的時(shí)候，我對(duì)她說，妹妹你還是別學(xué)了，放棄吧!她沒有說話只是微微地一笑。為了她的堅(jiān)持，我決定和她一起學(xué)，可是我的耐心只維持了三周就放棄了。

　　每當(dāng)芭蕾舞音樂響起時(shí)，雅仿佛是一只為芭蕾而生的小精靈，在云朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我知道她的心正被芭蕾滋潤(rùn)，她的腿正為芭蕾舞蹈。跳得時(shí)間不再流逝，跳得地球不再轉(zhuǎn)動(dòng)……

　　考驗(yàn)我們雅的時(shí)候到了，那是英國(guó)皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對(duì)她進(jìn)行測(cè)試�？脊偈且晃挥�國(guó)知名度很高的芭蕾舞專家，她和藹可親，讓人一見便有了一種親切感。

　　終于輪到雅跳舞了，雅站在教室中間。音樂響起，伴隨著那歡快的音樂節(jié)奏，

　　我見雅仿佛置身于音樂的童話中。她就是舞蹈中那個(gè)愛大自然的小姑娘。在茂密的森林中，如果我是蜻蜓，愿為她伴舞;如果我是小鳥，愿為她歌唱;如果我是蝴蝶，愿與她捉迷藏。她快樂的，好似與小動(dòng)物們采著那朵朵野花和蘑菇，與它們盡情地嬉戲……

　　就這樣，她情感投入地跳完了整套舞蹈，當(dāng)我看到她行禮時(shí)，考官給了她一個(gè)前所未有的微笑。我明白，她成功了!

　　有人說，夢(mèng)是虛無縹緲的，回顧這五年來雅走過的芭蕾之路，我卻覺得，芭蕾藝術(shù)是她一個(gè)最美的夢(mèng)，可她又是實(shí)實(shí)在在的，相信她將伴隨她的一生……