如何遵守課堂紀律

　　導語：作為一名教師，我們都要經(jīng)歷一段磨練，才能更好地掌握教學工作。所以必須不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，盡快地提高業(yè)務(wù)水平，成長為一名合格的人民教師。如何讓學生遵守課堂紀律?小編整理了相關(guān)的步驟教程，歡迎參考!

　　如何讓學生遵守課堂紀律

　　1、養(yǎng)成守時的好習慣;每節(jié)課提前10分鐘進教室，課前佩戴指甲;

　　2、養(yǎng)成獨立、主動做事的習慣;課后，整理自己的學習物品，將琴罩蓋好，凳子放回原處。

　　3、彈琴時坐姿要求：身體坐正、后背挺直;

　　4、老師講課時要認真聽講，保持安靜。可采用口令化的方式進行提醒：“小眼睛看老師，小嘴巴不講話，小手放在小腿上”，養(yǎng)成習慣后，聽到老師一說口令，立即注意力集中;

　　5、學會舉手發(fā)言，并征得老師同意。

　　如何讓學生遵守課堂紀律

　　第一，敢于嬉笑怒罵，樹立教師威信

　　剛?cè)握n時，學生和老師都處于一種相互觀察期，這時候的課堂紀律問題不大。但很快就會有第一個吃螃蟹的勇敢者出來挑戰(zhàn)新教師的權(quán)威，這時新教師一定要冷靜處理，因為其他的學生都在看老師會如何處理。處理得好，雖然不能一勞永逸，但對于樹立威信很有幫助。處理不好，學生可能群起圍攻，新教師就要疲于應(yīng)付。對待老師，學生的趨向是欺弱怕強，所以新教師在課堂上應(yīng)該扮演硬朗的角色。這可從細節(jié)作起，例如聲音要響亮，表情比較嚴肅等。大部分學生外強中干，大聲斥責有立竿見影之效;但有些學生自尊心特別強，如果屢次公開批評，有可能導致師生的對立。對于這樣的學生要多鼓勵多表揚，就算是批評了課后也要及時安撫;對于特別難對付的學生，不要在課堂上與其對峙，一者教師沒風度，二者容易使自己下不了臺。暫且冷淡處理，待下課后將其叫到辦公室慢慢教育，必要時候還可聯(lián)系家長共同做思想工作。

　　第二，以愛感化，以情動人

　　如果一味硬朗，學生可能口服而心不服。所以還應(yīng)該多關(guān)心學生，以愛感化學生，以情打動學生。平時上課善于察言觀色，發(fā)現(xiàn)學生不認真聽課，可先找學生了解情況。有時學生不認真聽課，是由于某段時期思想出現(xiàn)問題或是情緒比較低落。此外，還可利用課余時間和學生多溝通多接觸。和學生溝通最好是在教室里，辦公室里的師生對話容易給學生造成壓力。上完課不要馬上離開，在教室里多呆一兩分鐘，就課堂內(nèi)外的話題聊聊，這樣使師生關(guān)系融洽，也有利于搞好課堂紀律。

　　第三，省時度勢提問，靈活處理回答

　　提問，不僅是教學的需要，也是控制好課堂紀律的需要。如果是教學需要，提問肯定要精心設(shè)計，而在課堂上如果紀律出現(xiàn)問題，也可隨機提問。對于愛走神的學生，提問是提醒;愛講話的'學生，提問是警告;愛睡覺的學生，提問是懲罰。利用好提問，充分調(diào)動學生參與教學鞏固課堂紀律。學生的回答正確的要給予肯定、表揚，但要暗示其專心聽講。對于回答不知道或者回答不正確的，不要輕易放過學生，否則達不到警告或懲罰的目的。對策是可以循循善誘，從更容易理解的角度提問，或是給予提示，讓每一個站起來的學生都要開口。