微光作文范文（精選20篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的微光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　微光作文 篇1

　　秋，一個(gè)美麗的季節(jié)。

　　有的樹葉被秋染上了黃，是那樣耀眼；有的已經(jīng)衰老，隨風(fēng)飄落。唯有桂花高掛枝頭飄香十里。

　　桂花的香氣一次撲鼻而來，清新我的大腦，沁潤(rùn)著我的心�；▍仓行∨�孩那甜美的微笑，好像是記憶中的一束微光，閃閃發(fā)亮。

　　我家的房前排著三棵大桂花樹，一到8月份花兒就綴滿枝頭。朵朵小花，你追我趕，誰也不讓誰，嫩黃中生出幾許白，顏色十分好看。一陣風(fēng)掠過，花兒們紛紛搖曳，猶如一片海洋；還有一些花兒被吹落形成花雨，芬芳著我的窗臺(tái)。

　　記得那時(shí)，我快要上初中了。學(xué)校離家特別遠(yuǎn)，為了我上學(xué)方便，媽媽堅(jiān)決上演了一出“孟母三遷”。

　　“要不，我們明天就搬吧！”房?jī)?nèi)傳出一陣刺耳的聲音，我立馬豎起了耳朵。唉，只可惜了這桂花了。多少個(gè)夜晚，在我傷心時(shí)，你用你的芬芳感染著我，伴我共同抵抗困難……想著想著，一滴淚水從我的眼角滑落。物就是物，不懂得人的感情。

　　桂花依舊地開著，笑著，飛舞著。

　　“大哥哥，你怎么了？”我抬起頭來，望著她。她是一個(gè)很小的女孩，但頗是自信大方，正用著她那亮晶晶的大眼疑惑地望著我。我沒有回答她，只是低著頭。“那我給你編個(gè)花環(huán)吧！”說著，她跳入桂花叢中，拾起一朵朵掉落的小花仔細(xì)地編織著。風(fēng)兒吹起她的頭發(fā)，露出她的笑容。

　　風(fēng)里縈繞著小小花蕊的香氣。

　　突然，她將做好的花環(huán)放在我的頭上�！巴邸�…多好看呀，這花環(huán)我送給你，別哭喪著臉啦！”只見她攤開雙手沖我微微一笑，猶如桂花一般綻放開來。她的笑容恰如一束微光，照亮了我的心田。

　　桂花樹下早已不見了女孩的蹤影，但那抹笑容永遠(yuǎn)都印在我心中。迎著風(fēng)，微光中是又一個(gè)明媚的秋天。

　　太陽直射大地，映襯著那美麗的花瓣。

　　桂花樹下是紛飛的精靈和快樂的歌！

　　微光作文 篇2

　　“紅燭”一詞常被視為老師的代名詞，我卻不這么認(rèn)為。我以為他們不應(yīng)是燃燒著的紅燭，亦不是那將燃盡的蠟炬，他們是微光的守護(hù)者，懷著那渺茫的希望，渴望將微光變成熊熊的火焰。

　　他，從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，即使那個(gè)學(xué)生從未注意到他的關(guān)心，甚至把他對(duì)自己的好當(dāng)成一種束縛，總不斷地尋求機(jī)會(huì)想擺脫他。但他似乎絲毫不在意，一如既往地關(guān)心著，照顧著那個(gè)學(xué)生——只因那學(xué)生仍有著一門功課處在中下水平。他，每天雷打不動(dòng)地觀察著，卻只在他隨身攜帶的筆記本上記錄下學(xué)生的言行舉止，哪怕是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)也不放過。他在不斷地尋找著這個(gè)學(xué)生的微光，默默地守護(hù)著，努力不讓這點(diǎn)微光消失，變成一片黑暗。而那個(gè)學(xué)生以為他已不再約束自己，便慢慢地不再針對(duì)他，但是學(xué)生卻不知道自己落在他的眼里，記在他的心里，從來都未逃出他用關(guān)心編織成的網(wǎng)。

　　過了一天又一天，他終于了解了那個(gè)學(xué)生，仿佛讀透了般。他將自己隨身攜帶的筆記本打開，將那一頁頁的記錄整理好，工整地抄到一本封面是一根帶著微光的蠟燭的筆記本上，還 細(xì)心地用紅筆寫著評(píng)語。時(shí)間一分一秒地流逝著，他卻渾然不覺，只一心想著把這本筆記本寫好，手中的筆在本子上飛舞著，似乎為了窺透了主人的心情……

　　第二天，那個(gè)學(xué)生的桌上出現(xiàn)了一本筆記本，他懷著好奇心打開了它，扉頁上那幾個(gè)顯眼的黑體字落入了他的眼中。“我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你的，因?yàn)槟氵� 有點(diǎn)點(diǎn)的微光散發(fā)著，請(qǐng)翻開這個(gè)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的微光�！彼�不自覺地將這句話念了出來。接著，學(xué)生捧著筆記本一頁頁地翻著。每看一頁，他似乎對(duì)自己的認(rèn)識(shí)又更深了一分。漸漸地，學(xué)生似乎明白了之前他的嚴(yán)厲都是出于關(guān)心，而不是為了壓抑自己的個(gè)性。學(xué)生暗暗下定了決心，絕不辜負(fù)他的期望。

　　天微微亮?xí)r，偌大的校園里有點(diǎn)點(diǎn)微光傳出，細(xì)細(xì)一看，那是一個(gè)教室里傳出的燈光。教室里，一個(gè)學(xué)生端正著身體，坐在座位上捧著課本在那微光下大聲朗讀者。從此，每天早上校園的微光下都有那么一個(gè)學(xué)生在朗讀著課文。他笑了，笑得像初升的太陽，暖暖的。

　　他并沒有因此而停下他的腳步，他繼續(xù)尋找著，也許在校園里我們經(jīng)常與他擦肩而過而不自知，也許某一天我們出現(xiàn)在他隨身攜帶的筆記本上亦不自知……但終有一天我們會(huì)知道，然后從心底里尊敬他——并不是因?yàn)樗�的關(guān)心，而是他那始終如一的言行。

　　他，是微光的守護(hù)者，卻甘于隱藏在黑暗中；他，本是燃燒著的紅燭，卻甘愿化身成為微光的守護(hù)者掩蓋自己的火焰。

　　他，是我們的守護(hù)者，但這樣的他卻不僅是一個(gè)他，而是那夜以繼日奮斗在教育崗位上的老師。他的善，他的美，化作一點(diǎn)點(diǎn)的微光跳躍在一本本筆記本上。

　　一顆星火，雖不具有燎原之勢(shì)，但只要星火不滅，就會(huì)衍生出更多的火光，必能燃起萬丈草莽；一簇微光，雖不能照亮千里之外，但只要光亮還在，便足以給路過他的人帶來一絲溫暖。

　　先生點(diǎn)咖啡，侍者貼咖啡，拾荒者免費(fèi)喝咖啡，這一幕幕之所以看起來十分自然和諧，全源于愛心人士用小小的善意為困難人士送上了溫暖和關(guān)懷。施與者的舉手之勞，受助者保有尊嚴(yán)地接受，這就是微火星光的力量。

　　或許一杯“墻上的咖啡”并不能使貧寒之人擺脫貧困，但至少可以給那些食不果腹的人們帶來心靈的慰籍，至少讓他們感覺到：世界從不冰冷，他們并不孤單。

　　人們存活于世，并不在乎多么的轟轟烈烈，只注重生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要擁有一點(diǎn)微小但確實(shí)的人情，就會(huì)有感動(dòng)與驚喜，就會(huì)有幸福感。

　　其實(shí)送出溫暖很簡(jiǎn)單：同門衛(wèi)大爺?shù)膸拙浜�暄；�?duì)環(huán)衛(wèi)工人的幾句問候，甚至是在一個(gè)明媚的早晨，對(duì)任何一個(gè)你偶然遇見的人投上一個(gè)淺淺的微笑，這些都可以讓他們內(nèi)心無限溫暖，我們自己也會(huì)倍感充實(shí)。

　　正如日本作家發(fā)明的一個(gè)詞叫“小確幸”，即為“小小的但又確實(shí)存在的幸�！薄Ｎ覀円�善于發(fā)現(xiàn)，并加以傳遞，讓更多的人感受這樣微小的溫情。

　　正如冰心詩中所寫的那樣“走在生命的兩端，隨時(shí)播種，隨時(shí)收獲，走在荊棘之上，卻不覺得疼痛，有淚可落，卻不是悲傷�！�

　　簡(jiǎn)短的小詩，溫情卻涓涓細(xì)長(zhǎng)。倘若，我們都做那播撒微善的人，那么就不會(huì)有那么多讓我們心痛的冷漠；就不會(huì)有那么多令人心寒的猜忌；就不會(huì)有那么多讓人無語的推諉與指責(zé)。我們收獲的將是彼此間信任、尊重與友善。我們的生活也會(huì)因此更加美好。

　　不可小覷了這一微小善行，它雖如平湖上泛起的微波漣漪，但誰也無法知曉湖下的波瀾有多么磅礴壯闊；它雖如春雨輕細(xì)無聲，但誰也無法知曉它灌溉的新芽會(huì)蘊(yùn)含多么驚人的破土而出的力量！

　　我們的人生又何嘗不是這樣呢，漫漫生命長(zhǎng)途，讓我們學(xué)著去做一個(gè)播撒愛意的人，去點(diǎn)一杯“墻上的咖啡”，去點(diǎn)一簇星火微光，讓更多的愛傳遞下去。

　　微光作文 篇3

　　點(diǎn)點(diǎn)星火，點(diǎn)亮了前行的路，突破了人生的黑暗�！�—題記

　　文明之光。我急匆匆地走在上學(xué)的路上，因?yàn)榭煲�遲到了，所以我加快了步伐，氣喘吁吁地在馬路上飛奔，可走到了前面的路口，卻發(fā)現(xiàn)兩旁道路上的車子飛快地行駛著，我只好停下來，焦急地等待著可以安全通過的機(jī)會(huì)�？墒峭鶃淼能嚵鞑粩�，我等來等去還是無法過去，看來今天注定要遲到了。

　　就在我極其懊惱之時(shí)，靠近我身旁的一輛小汽車慢慢地停了下來。一個(gè)看起來很和藹的叔叔沖我微微一笑，慢慢地?fù)]手，示意我過去。其它的車受他影響，也都紛紛停了下來，為我讓路。那一刻，來自陌生人的微光，點(diǎn)燃了我內(nèi)心的溫暖。

　　友誼之光。在一次考試時(shí)，我忘帶了紙筆，急的像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。正當(dāng)我著急之時(shí)，我的朋友小明想到他的書包里有幾根備用的筆，可是教室離考場(chǎng)甚遠(yuǎn)，而且馬上就到了考試的時(shí)間，這可怎么辦呢？只見他沒有絲毫猶豫，像離弦之箭一樣飛馳到了教室。就在考試?yán)蠋煂⒁�發(fā)卷的千鈞一發(fā)之際，他回到了考場(chǎng)。他滿頭大汗，氣喘吁吁地把筆遞給我，那一刻，來自同學(xué)的情誼之光，幫助我走出困境。

　　母愛之光。我和母親去了在鄉(xiāng)村的姥姥家，我和小伙伴們?cè)诖遄永飽|跑西跑，不停打鬧，身上的衣服沾滿了灰塵，母親很生氣，可我卻不以為然。可當(dāng)我晚上起來上廁所之時(shí)，卻望見母親正蹲在地上用盆洗著衣服，而洗著的，正是我穿的那件。看著母親那模糊的背影，那一刻，母愛的偉大，給了我最深的感動(dòng)。

　　星星之火，可以燎原，就是這樣星星點(diǎn)點(diǎn)的凡人微光，帶我走出了內(nèi)心的黑暗，奔向光明的旅程。這微光，是正道的光，是有愛的光，是撒播無限溫暖的光，有它的地方，所有被陰霾籠罩，被黑暗占據(jù)的角落，都會(huì)被照亮。

　　微光作文 篇4

　　夜，漆黑一片，深邃而不可見底，只剩下北方的那幾顆星散發(fā)著微弱的光芒，點(diǎn)綴在沒有遮攔的天空。

　　黑暗中的那點(diǎn)點(diǎn)微光似乎在向人們昭示著什么，伸手可攬，卻又仿佛遙不可及。

　　伏于案上，淡藍(lán)色的書箋隨風(fēng)飄揚(yáng)，思緒被拉回多年以前的那個(gè)溫暖的午后。帶著慈祥面容的老師立于三尺講臺(tái)之上，手執(zhí)教鞭，語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說道：“從明天起，你們每一位同學(xué)每天身邊都必須帶著一個(gè)小本子，以便記錄‘微光’，所謂‘記錄微光’即將你們平時(shí)所產(chǎn)生的那些細(xì)小的想法抑或靈感及時(shí)地記錄下來�！闭f罷，臺(tái)下議論聲此起彼伏。

　　“老師，這個(gè)東西寫了有用嗎？每天身邊都要帶著一個(gè)小本子，多麻煩呀！”“老師老師，可不可以不寫��？平時(shí)學(xué)習(xí)很忙哎！”各種聲音交織在一起，老師依舊面帶笑容，但，只笑，而不語。我想，老師讓我們這么做定是有他的道理的，睿智如他，又怎會(huì)讓我們做一些無意義的事情。于是，一顆收集“微光”的種子悄然在我心中生根發(fā)芽。

　　在未來的日子里，我謹(jǐn)遵老師當(dāng)年的諄諄教誨，隨時(shí)記錄“微光”，閑暇之余也會(huì)領(lǐng)略他人“微光”之彩，取其精華，去其糟粕，幾年如一日般的默默堅(jiān)守著。當(dāng)然，曾經(jīng)也有一股放棄的沖動(dòng)，但隨之又想到作文課上老師拿著我的作文當(dāng)范文來讀時(shí)的那種欣喜之情難以抑制，而這一切得益于記錄“微光”。

　　微光，贈(zèng)我以快樂，微光，給我以啟迪。

　　于是，再也不舍微光。此刻，那顆名為微光的種子已在我心中長(zhǎng)成參天大樹。

　　古人云：“重細(xì)節(jié)者贏大家�！毙⌒〉奈⒐庹�似浮塵隨即被湮沒，實(shí)則不然，平凡中總能見證偉大，細(xì)節(jié)總能鑄就成敗。微光亦是如此，隨著時(shí)間的推移，歲月的積淀，點(diǎn)點(diǎn)微光匯聚在一起終能射出太陽的光芒萬丈。

　　把握微光，不舍微光。

　　微光作文 篇5

　　相信一種直覺。在千山萬水后，相信一種命運(yùn)的安排，所有的善良都被賦予了寬容的微笑，而所有的狹小，擁擠的，是自己灼痛的心。有人說，左手微笑，右手是刀。而攤開手掌，左手植入陽光，右手就長(zhǎng)滿微笑，曾經(jīng)的舍棄和選擇，原來，這樣的好。

　　在紅塵之上，審視一段歲月，在凡俗之中，看清一面容顏。那些隔離的，那些遠(yuǎn)離的，那些陰暗的，那些貪婪的，那些欲望的。夜夢(mèng)覆蓋，我曾經(jīng)無數(shù)次祈禱，所有的善良和溫暖都可以安然入睡，我祈禱，所有的真誠(chéng)，都不該有恨，浮生蒼茫，哪里有那么多光陰去耗費(fèi)自己的心傷呢。在很多時(shí)候，我們不能釋然的，也就是自己一直耿耿于懷的往事吧，甚至在某些時(shí)候，我們耿耿于懷不能放棄時(shí)，折磨的，卻是自身本性善良的純真吧。右手是刀，砍的，往往是自己的心絞。

　　那么，可不可以放下，那把隱藏的刀呢？讓左手灑滿陽光，右手長(zhǎng)出微笑呢。我笑，用一種坦然的目光看一種極其美麗的外表。愛時(shí)愛，不愛時(shí)，也是用祝愿包繞。我溫柔微笑，終于知道，上蒼的饋贈(zèng)和給予的直覺原來是這樣的奇妙。在平凡之間，感念一種從前，而在此刻，同情于一種狹小的執(zhí)著，仇視是一把火，焚燒的，是自己的心窩，我害怕，一個(gè)靈魂在夜里的不安和落寞，我惦念，一個(gè)軀體的輾轉(zhuǎn)反側(cè)。欲望是吞噬的陷阱，誰看得見自己掉下去的心靈呢？

　　讓左手陽光，右手微笑，好不好。

　　每一種抉擇，都是命運(yùn)的安排，每一刻寬容，善待的是自己的心靈。攤開溫軟的手掌，里面，有好多是我們?cè)撫屓唬�該忘記的了，打開心窗，此刻的幸福，有好多是我們?cè)撜湎У牧�。微笑，好不好呢�?/p>

　　每一種腳步，都會(huì)留下痕跡，每一種晦澀，不會(huì)有永遠(yuǎn)的秘密。手大，大不過點(diǎn)燃生命的太陽，心小，卻可以長(zhǎng)出善良的野草。

　　就如，我信一種直覺，更信，接踵而來的驗(yàn)證和微笑。而在浮生之中，很多事物的本相，我們并不想看清，是不是呢。

　　于是，我左手陽光，右手微笑。

　　用心底最淳樸的善良，看待一種風(fēng)潮。

　　微光作文 篇6

　　黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻用它來尋找光明。

　　夜的帷幕已然落下，光已悄然退去。無盡的夜又占領(lǐng)了那幽深的天空。

　　我喜歡黑夜，因?yàn)楹谝瓜褚粋�(gè)無邊的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，每個(gè)人都可以演最真實(shí)的自己。沒有主角與配角，沒有任何界限，我們只是演員，在演一場(chǎng)永不落幕的戲——完完整整的人生。

　　踏在這舞臺(tái)上，有時(shí)哭有時(shí)笑，有時(shí)動(dòng)有時(shí)靜。沒有觀眾，沒有嘲笑，無憂無慮的，像一只快樂的海鷗在大海上翱翔。突然，點(diǎn)點(diǎn)的光冉冉出現(xiàn)，那是星光，照亮前程的光，雖然它很微。

　　只身平躺在廣闊的田野，睜開眼望著那無垠的幽深的天空閃爍著的點(diǎn)點(diǎn)的光。不禁自思：黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻用它來尋找那細(xì)微的光明�；蛟S是那光明在哪黑夜的夜的襯托下格外亮眼；或許是那細(xì)微的光是夜的禮物；又或許那光是我的內(nèi)心所想！望著黑色的天空，他是那么的深邃，那樣的迷人。于是陷入了那朦朧的情景之中，眼神變得呆滯，思想變得遲疑，漸漸陷入了那黑夜的夢(mèng)境，寂靜。

　　突然，一絲晨光打破了這寧靜的黑夜，那是朝陽，是我一直在追尋著的光明的放大。

　　迎著朝陽，踏在成長(zhǎng)的路上，尋找更廣闊的天空。

　　夜的黑，光的微。這微弱的光卻引出了朝陽。

　　微光作文 篇7

　　微笑，恰如那陽光一縷。微笑，是春風(fēng)中的一聲鳥鳴，喚醒沉睡的生靈。微笑，是秋雨后的一朵花，綻放最美的光華。微笑，是夏日中的一處蔭涼，給予難得的清爽。微笑，是冬雪后的一縷陽光，融化心底的冰層。朋友的一個(gè)微笑，是解除痛苦的最佳良藥。

　　一縷陽光般的微笑，驅(qū)散心中的陰霾，揚(yáng)起葵花般的臉龐，積極面對(duì)生活中的風(fēng)雨歷程，朋友的微笑對(duì)你永遠(yuǎn)是最大的鼓勵(lì)。一個(gè)真摯的微笑，為友誼架上彩虹橋，拉起手兒，乘著輕風(fēng)，享受姐妹之間的溫情，無憂無慮，學(xué)會(huì)快樂與珍惜。家人的一個(gè)微笑，是詮釋幸福的最好證明。

　　一個(gè)陽光般的微笑，拉近親情的距離，山一般的堅(jiān)定，海一般的深沉，勝過繁星之多，給予親人最好的愛，讓生活充滿溫馨與快樂。一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，化作前進(jìn)的動(dòng)力，拋開憂愁，奮勇向前。一個(gè)微笑，承載了太多的關(guān)愛。一個(gè)微笑，是兄弟姐妹之間無聲的理解，一個(gè)微笑，是父母對(duì)遠(yuǎn)方游子永遠(yuǎn)的祝福。陌生人的一個(gè)微笑，是溫暖心靈的最美陽光。

　　一個(gè)陽光般的微笑，使成功者獲得祝愿，是失落者抬起頭顱。不一樣的臉龐，一樣的微笑，他們不是路人甲，而是愛心的火種，溫暖人們的心靈。一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，不求回報(bào)，為人們奉獻(xiàn)一碗心靈雞湯，包含他們真摯的關(guān)愛，他們是陌生人，是社會(huì)上的愛心人士，他們是一朵朵蒲公英，讓他們隨風(fēng)飄灑，灑遍世界的每個(gè)角落。

　　微笑，恰如那陽光一縷，解除苦惱，享受快樂；微笑，恰如那陽光一縷，詮釋幸福，奮勇前進(jìn)；微笑，恰如那陽光一縷，溫暖人心，傳遞真情。

　　微光作文 篇8

　　黑暗的日子啊，你何時(shí)才會(huì)逝去？——題記

　　貓兒沉默地環(huán)住手臂，緊緊地抱著雙腿，一雙黝黑的大眼無神地看著破敗不堪的木床，她仿佛感受不到地面的冰冷，執(zhí)拗又麻木，死死守著床上了無生息的人，卻茫然而懵懂。

　　什么是死？

　　她只覺得眼睛好像有什么東西要流下來，用力地抹了一把臉，卻干干凈凈的，什么都沒有。

　　為什么？為什么沒有眼淚？

　　秋天多愁善感，這年的秋天，異常得冰冷刺骨，大雨連下了將近半個(gè)月，本就難走的泥土小路更是泥濘。村子落后，有志氣的年輕人早已離開村子開拓另一片天地，剩下的大多自甘墮落，成不了大器。因此，在這個(gè)誰都缺錢的小小村落，自然是不會(huì)為了一件勉強(qiáng)還是能支撐下去的“小事”而大費(fèi)周章修建柏油馬路，秉著能撐一會(huì)兒是一會(huì)兒的心態(tài)，就這么過了十多年，直到有一天——貓兒的妹妹在那條從未出過事的小路上摔到了，然后在床上躺了幾個(gè)星期，盡管好生調(diào)養(yǎng)了身子——雖然因?yàn)樨毟F，只是幾個(gè)雞蛋而已——最終還是在某個(gè)電閃雷鳴的夜晚，拋棄親愛的姐姐與外公外婆，悄悄地離開。

　　沒有人來參加葬禮，因?yàn)楦�本沒有葬禮。草草地將不足十歲的妹妹下葬，擺上幾盤做好的簡(jiǎn)單小菜，便各奔東西，開始一天的工作，為了活下去，好好的活下去。

　　這個(gè)地球不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的死去而改變它的自然規(guī)律，明天的太陽依然升起，生活依舊繼續(xù)。

　　貓兒沒有哭鬧，只是呆呆地看著和自己相依為命的妹妹被埋進(jìn)潮濕的地底。妹妹會(huì)不會(huì)哭？那里比家中還要陰暗，連光都透不進(jìn)去，多冷啊，可她只穿著一件單薄的舊襯衣……以前，她說過，她最怕一個(gè)人待著，誰都不理她的感覺了。現(xiàn)在她聽不到姐姐的安慰了，一定很恐懼吧……

　　再見，妹妹。貓兒邁著沉重的步伐，緩緩離去。一定要在天堂，快樂地生活啊。

　　拉鉤，上吊，一百年……不許變……

　　微光作文 篇9

　　惡意是邪風(fēng)，摧滅人心火。故而我常困擾于人生種種來自他人惡意的挫折，為什么他們不愿意平等友好呢？為什么素未平生便要另眼相待呢？為什么要把虛假的快樂建立在他人真正的快樂上呢？

　　這樣的挫折使我瞧見的天幕愈發(fā)陰沉，百思不得其解的自欺欺人使我倦于熱情待人。直到熙攘黯淡的世人里，遽然有這么一個(gè)人，燃起弱弱的光，他笑盈盈的介紹著自己：基度，猶太人，做過侍應(yīng)，現(xiàn)在妻兒在側(cè)，有個(gè)書店，生活圓滿。

　　他是樂觀的，他的眼睛是會(huì)發(fā)光的，他的生活是亮堂堂的。有人教他“侍應(yīng)，并非仆人”，挺起腰板，職業(yè)并無高低貴賤：有人愿意期年復(fù)期年給他熾熱的愛，拋棄世俗的名與利；有人側(cè)耳聽他講要在門口掛個(gè)“蜘蛛與吸血鬼不得入內(nèi)”。可明明生活并不美好，有人要把叔叔的馬涂成綠色罵一聲“猶太馬”；帶著孩子走進(jìn)了這世界最恐怖的地方；與摯愛至親生離死別。

　　所謂微光，就是在黑暗里還能站著，臉上還掛著笑意的人吧。他樂觀堅(jiān)毅，發(fā)現(xiàn)生活的美好總比生化的殘忍更容易。

　　這或許是他最可貴的地方。他就像一扇微光，在一片黝黑的曠野站了起來——那畢竟是個(gè)抬頭不能奢望第二天集中營(yíng)啊。即使舉眼望去仍是一片暗黑，他也絕不放棄，不低頭，不奢求點(diǎn)燃滿眼黑暗——他求助過，他精心為喬舒亞編制了一個(gè)關(guān)乎未來的故事。他要做的只是留住隱隱約約的微光，因?yàn)閳?jiān)信微光會(huì)點(diǎn)燃微光�！�—他即便是赴死，也是作為一個(gè)無悔的父親。

　　所以從來約書亞知道的只有“猶太人與狗不得入內(nèi)”是個(gè)人喜好；也只知道大家在玩一場(chǎng)磅礴而行色匆匆的游戲罷了；也只知道他一定能會(huì)的一輛坦克成為勝利者。這是一個(gè)父親用心火點(diǎn)燃守護(hù)了一個(gè)在風(fēng)雨里的孩子，不要讓他眼里的光熄滅。

　　任風(fēng)雨往來，此間有微光，自熠熠。

　　微光作文 篇10

　　我微笑著停留在時(shí)光的原處，默默感謝著生活的微漾，與你未央�！�—題記

　　我站在春天的起點(diǎn)站上，仰望著似乎有些不經(jīng)意的云淡風(fēng)輕。年輕的花開在朝夕，生活依舊完整而平順，走過了一地的年少輕狂，我感恩生活的感慨，困難與挫折，幸福與希望，一樣都沒有錯(cuò)過。

　　步入青春的殿堂，我成長(zhǎng)著，帶著屬于花季的憂傷；身邊的人走走停停，真心與背棄，像電影一樣輪番上演。年少與輕狂，如同百讀不厭的畫卷。我已開始的青澀慢慢成熟。時(shí)光就是要我們?cè)谧顭o助的時(shí)候抓住堅(jiān)持的手，要成長(zhǎng)就必須學(xué)會(huì)面對(duì)。當(dāng)我們站在頂峰的時(shí)候，也要面帶微笑，學(xué)會(huì)感恩。感謝挫折，它讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；感謝困難，它讓你學(xué)會(huì)穩(wěn)重；感謝背棄，它讓你學(xué)會(huì)原諒。

　　我們總會(huì)問自己，什么是幸福？我們總是在追尋時(shí)光的腳步，企圖留住些什么。青春開在滿目枝椏間，我們只能努力去追尋。是生活給了你追尋的翅膀讓你乘風(fēng)破浪。在艱辛、在痛苦，也不放開堅(jiān)持的手。在時(shí)光的磨礪中，我們都長(zhǎng)成了勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的模樣。當(dāng)你勝利時(shí)，別忘了背后的目光，那是我們珍存過的希望。

　　每個(gè)人都有屬于自己的別樣時(shí)光。生活就像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)老成的導(dǎo)演，而我們，在它的指引下盡力演好自己的角色。無論我們的角色是好是壞，都要感謝生活，給了你一個(gè)不敗的出場(chǎng)。

　　也許時(shí)光不總是平順的，也許生活并沒有想象中那么美好。但只要懷著感恩的心，歲月不會(huì)變遷，時(shí)光荏再微笑。幸�；虮瘋�，都是生活的禮物，我們感謝生活，讓我們這樣自由成長(zhǎng)。

　　后記：那些漂泊于塵世的浮塵，在心間飛躍著，就像青春一樣，華麗而恣意招展。

　　微光作文 篇11

　　秋天。很濃重的菊花香將我的心包裹得喘不過氣�；野档某煽�(jī)?cè)谙﹃枲N爛的光華下默默無語。醒目的紅叉，布滿考卷，老師的責(zé)悔，如雷貫耳。

　　上帝關(guān)上我的幸運(yùn)門，只給我留下一扇痛苦的窗。我像一只被獵人設(shè)下毒陷阱困住的動(dòng)物，在毒流的折磨下無休止地掙扎。

　　凋黃的花兒有如我的現(xiàn)況，再也綻放不出以往璀璨的光芒，黑冷的心里密不透風(fēng)，連秋雨也在聲聲嘲弄著我，讓我寢不安席。

　　在秋風(fēng)的呼嘯中，停電了。

　　我根本無法想象出，停電后那深邃無比的黑暗。黑暗的爪子探入我那破碎的心，抓傷了我的神經(jīng)。痛感傳入我的大腦，它像火光蔓延似迅猛無比地反射出加倍的痛苦。

　　心里和世界的雙重黑暗壓迫著我的身體。肉體和靈魂像要崩塌，似乎要屈服在這里應(yīng)外合的一場(chǎng)好戲。

　　秋風(fēng)冰涼，尖銳的叫聲響徹云霄。這不過是一首哀歌，將我和好成績(jī)分離，分開到兩個(gè)島嶼上越飄越遠(yuǎn)。

　　我的思緒飛落到旁邊的一支蠟燭上。它在黑暗的籠罩下，也顯得無言渺小。但是，點(diǎn)燃它，會(huì)怎樣？我擦亮火柴，輕輕點(diǎn)燃了它，黑暗的世界里，頓時(shí)被光亮拉開了一道口子。雖然微小，不足以造出大面積的光明。但，也足以撐破黑暗的繭殼，開辟出自己的天地吧？

　　我愕然，心里也猶升起了一束光。微光，微小的光速，撐破了在灰暗成績(jī)的壓迫下形成的黑暗。我身體里的每一根神經(jīng)，在這破繭成蛾的光芒中，掙開了重重疊疊的黑暗、氣餒的枷鎖，在微弱但堅(jiān)毅的光亮下，尋找爬出痛苦之窗的捷徑。

　　“上帝用痛苦親吻我的靈魂，卻要求我用歌聲作為回報(bào)�！憋w鳥集里的言語。在泰戈?duì)柕墓P下，這應(yīng)該是上帝賜予我們的特殊禮物吧？在黑暗中東山再起，找回昔日的輝煌，再創(chuàng)可以與舊日成績(jī)媲美的分?jǐn)?shù)，不是更好嗎？

　　我的手記里，流淌的不再是對(duì)生活的冷淡，而是處處充溢著微光。在最黑暗的時(shí)刻，一束微光照亮了我的心。也許，我們總會(huì)有破繭成蛾的那一日，只要心中有一束微光。

　　微光作文 篇12

　　今年11月17日，對(duì)我來說，那是一個(gè)黑色的日子。腹痛難忍的我輾轉(zhuǎn)幾家醫(yī)院，最終被確診為過敏性紫癜。兩天的激素治療后，我的腹痛癥狀緩解了，饑餓也隨之而來，可是因?yàn)檫�在急性發(fā)作期，除了白粥，什么東西也不能吃。病痛、饑餓、寂寞……我的脾氣越來越壞，整天像只刺猬一樣，要不對(duì)別人愛理不理，要不就是大哭大鬧。

　　一天中午，我聞著鄰床飄來的菜香，纏著媽媽要吃肉包子，無論媽媽怎么勸解，我就是不依不饒，沖著媽媽哭嚷：“我要是連個(gè)肉包子都吃不上，活著還有什么意思？”我鬧累了哭累了，睡著了。醒來后，我發(fā)現(xiàn)媽媽不在身邊。我悄悄走出了房間，走著走著，我隱隱聽見樓梯間傳來壓抑的哭聲。透過門縫一看，是媽媽，她坐在長(zhǎng)凳上，哭得抽抽搭搭，肩膀一聳一聳的……我心里很不是滋味，又悄悄地回到了病床上。過了不久，媽媽回來了，她臉上掛著甜甜的微笑�！皩殐�，你醒啦！”見我不回答，媽媽又說：“只要你乖，等病好了，就可以吃上肉包子，很多很多個(gè)……”看著媽媽甜美的笑臉，想著媽媽剛才的眼淚，我心里難受極了。在那一瞬間，我覺得我長(zhǎng)大了。我暗暗告訴自己：我要用微笑讓媽媽每時(shí)每刻都有這樣的微笑。從此以后，我再?zèng)]亂發(fā)過脾氣，始終微笑著配合治療，醫(yī)生護(hù)士都夸我懂事，媽媽也沒有再偷偷哭過。

　　出院以后，為了鞏固治療，爸爸帶我去了南京省中醫(yī)院看中醫(yī)。當(dāng)媽媽捧著一碗黑得像墨汁一樣的中藥企盼地看著我時(shí)，我端起藥碗 “咕嘟咕嘟”喝得干干凈凈，苦味翻涌上來讓我真想哭，但我仍笑著對(duì)媽媽說：“一點(diǎn)也不苦�！眿寢尡е�我說：“我的寶貝長(zhǎng)大了，我們學(xué)會(huì)笑著吃苦了，以后會(huì)越來越甜的�！�

　　如今，那段黑色的日子已漸漸離我遠(yuǎn)去。微笑，是透進(jìn)我生命裂縫的陽光，有了她的陪伴，我的人生將更加絢麗多彩。

　　微光作文 篇13

　　破舊的車站口三米長(zhǎng)處有個(gè)攤子，賣小吃的，在夜色下開著昏黃的光。

　　車站很小，站口一左一右種著兩顆病秧子樹，枯萎的樹葉和樹根邊的黃色塵土被小攤的電燈照得有幾分昏黃，帶著夜色的靜。

　　剛?cè)氪�，天氣還不是特別暖和，一對(duì)夫婦穿著尚算厚實(shí)的衣服睜著渾濁的眼，瞅著已經(jīng)無人的街道。而在那電燈光暈中間的是一個(gè)女孩。女孩的頭發(fā)是正規(guī)的學(xué)生頭，發(fā)梢?guī)е�因營(yíng)養(yǎng)不良而枯黃的分叉，埋頭在面前置于小食車后的簡(jiǎn)易小桌上，而小桌上，擺著散亂的試卷的練習(xí)冊(cè)，而女孩手中的那支漆都刮得不剩幾絲的筆正有規(guī)律的動(dòng)動(dòng)作著。

　　太暗了，實(shí)在是太暗了。女孩有時(shí)甚至不得不將背向后靠來讓燈光可以勉強(qiáng)把面前的方塊鉛筆字映亮，然后就又將頭埋在翻開的書和試卷中間。她的唇緊抿著，陰影一大片一大片的鋪在她的臉上，穿著單薄網(wǎng)鞋的雙腳拖蹭著地面，大抵是遇上難題了，朝后仰著向手哈兒口熱氣。

　　周圍一切事物的速度都被放慢了，女孩寫的投入，筆劃過紙張的沙啦聲響，電燈時(shí)明時(shí)暗的光暈，照著那一方世界。車站三米處的可以用堅(jiān)韌來稱呼的一方世界。

　　女孩用吸收的手將作業(yè)放進(jìn)書包里。太暗了，實(shí)在是太暗了。女孩講英語書捧起站在電燈下靠這光與影子相伴相隨的“光”一字一句的將書上的句子念出來，聲調(diào)帶著少年郎特有的干凈純粹，這讓人疑心是否女孩是這微光中的精靈，眉目明晰柔和，眼神清澈舒暢。

　　念出來的英語句子打著旋融進(jìn)電燈的微光中，而明日也旋著圈從電燈的微光中蕩出。

　　我不知這個(gè)女孩的明日，也不知她的詩和遠(yuǎn)方在哪個(gè)方向，更不知是否可以依然如此保留這世間最真善的美好。但車站三米外的微光，將會(huì)是它她一生前行方向的道路，努力在光中生長(zhǎng)，將這樣的微光，變成徹徹明日。

　　微光作文 篇14

　　今年的春天是一個(gè)令所有人特別難忘的特殊的春天。

　　隨著疫情的蔓延加劇，我所居住的小區(qū)開始實(shí)行封閉管理，因此我只能坐在家中，每天看著不斷跳動(dòng)增長(zhǎng)的數(shù)據(jù)，內(nèi)心充滿了恐懼害怕，不敢出門半步，仿佛空氣中也充滿了容易傳播的病毒似的。

　　3月后，隨著復(fù)工復(fù)產(chǎn)地穩(wěn)步進(jìn)行，父母都去上班了，只剩下我一個(gè)人在家里上網(wǎng)課，盯著屏幕，不時(shí)記下幾筆，孤獨(dú)寂寞的我在內(nèi)心不住地吶喊：什么時(shí)候可以出門呀？什么時(shí)候可以去學(xué)校上課呀？

　　“咚咚咚”一陣敲門聲打斷了我的思緒，接著是一個(gè)女人的聲音：“有人在家嗎？”我的戒備心一下子警覺了：門外的是誰？是壞人嗎？媽媽曾教育過我在家一個(gè)人時(shí)不能輕易給陌生人開門�，F(xiàn)在，我該怎么辦呢？

　　正當(dāng)我猶豫之時(shí)，又一陣敲門聲催促著我，我心一橫，戴好口罩，走到門前，小心地問：“你是誰？”“是我，張阿姨。”門外的聲音回答道。哦，原來是她，我一下子放松了。

　　張阿姨大約40多歲左右，是小區(qū)的志愿者，自從疫情開始，幾乎每天都能看到她忙碌的身影，我時(shí)常能在樓上看到她有時(shí)在小區(qū)門口檢查進(jìn)出的一些人，有時(shí)拿著擴(kuò)音器傳播防疫知識(shí)，或是挨家挨戶地詢問情況。這次張阿姨來，一定是有什么事情。

　　我打開了門，張阿姨立刻退后幾步，她戴著口罩，穿著一件一次性的雨衣，左手一袋食品，右手一瓶消毒劑，儼然全副武裝的樣子。

　　看見我打開門，她馬上拉了拉口罩，還在樓道里噴了一些消毒液�！熬湍阋粋�(gè)人在家�。俊彼龁�。我回答說：“是呀，爸爸媽媽都去上班了。”

　　原來她這次是來詢問旅行史的，我一一如實(shí)回答。見沒有什么情況，就叮囑我一個(gè)人在家不要隨便出門，也不要給陌生人開門等等，說完，她給我看了看手里的袋子：“你媽媽早上給我打過電話，說你一個(gè)人在家，讓我有空方便時(shí)給你送點(diǎn)吃的，這不，我就順道帶來了。”我說了聲謝謝，正要伸手去接，張阿姨阻止我：“現(xiàn)在是非常時(shí)期，你這樣做很危險(xiǎn)的，我給你放地上，你等一會(huì)兒拿。”說著，她在袋子上噴了一些消毒液。

　　望著她眼里充滿了疲憊，額上居然冒著汗，頭發(fā)也亂亂的，我再次表示感謝，叫她回去多休息休息，她卻說：“這是我目前的工作，怎么能在工作時(shí)間里休息，你假如還有什么需要，就跟我說。”

　　目送她走后，我拿起袋子走進(jìn)家門，發(fā)現(xiàn)袋子上還貼了一個(gè)被消毒水弄濕的便簽，上面寫道：一起加油。我心頭一熱，拿水杯的手一顫，幾滴水滴在便利貼上，墨跡暈成了一朵朵美麗的花。

　　就是這樣一些敬業(yè)的平凡人，筑起了中國(guó)人心中的長(zhǎng)城。他們就是城市中那一抹抹微光，用愛和溫情使每一個(gè)夜晚都星光璀璨。

　　微光作文 篇15

　　如果說母愛是那初春里的綿綿細(xì)雨，那我們便是那初生的幼苗；如果說母愛是一把遮風(fēng)擋雨的大傘，我們便是那雨中的孩童；如果說母愛是冬日的陽光，那我們便得到了心靈的撫慰，心房的溫暖；而母愛也一定會(huì)是我們成長(zhǎng)道路上的一盞明燈，為我們照亮前方的路。母愛就是這樣，她是永不消失的微光……

　　歲月悠悠，即使已過了無數(shù)個(gè)日夜，即使時(shí)光還在不斷流逝，但那絲微光，她依然還在。我曾在母親的懷抱中牙牙學(xué)語，雖然也會(huì)有些哭鬧，但這十幾年的歲月里，我知道，我把您累壞了，在這第十五個(gè)春秋中，我感謝您，慢慢點(diǎn)亮我的人生。

　　永不消失的微光，謝謝！前方路，有愛有恨，有勇有謀，有風(fēng)吹雨打，但始終吹不滅您對(duì)我的關(guān)愛，那絲微光還一直亮，一直亮，我知道，她永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　天氣晴朗，但是天空少了云的陪伴，陽光依然暖暖地照著，落在每一個(gè)人的臉上，您的愛，暖暖的！我不會(huì)擔(dān)心像天空那樣，缺少云的陪伴，因?yàn)椋�您的關(guān)懷時(shí)時(shí)刻刻都在，就像那絲微光，微光，她沒有陽光的耀眼，沒有宇宙的廣大，但您的愛卻似微光，一點(diǎn)一絲就能照亮那漆黑的夜晚、黑暗的道路。

　　您的愛似微光，永不消失，永不磨滅。我不愿讓歲月爬上您的臉頰，我只愿陽光把您暖暖地照著，母愛，微光，我愿用這十五年的光陰去換您艱辛的歲月，我愿做您的肩膀，陪您走下每一個(gè)臺(tái)階。母愛，微光，我愿只是想欣賞一顆繁星，但，母愛，微光，您卻給了我整個(gè)星空……

　　母愛一一永不消失的微光。

　　微光作文 篇16

　　人生，在水滴里搖曳。善于觀察生活的人，往往能將那滴水波光瀲滟，吟詠生命的真諦。——題記

　　如果說黎明是喚醒白晝的天使，那么善于觀察便是燭照未來的明燈；如果說羅盤是堅(jiān)定方向的舵手，那么勤于捕捉便是舵行無懼的風(fēng)帆。于細(xì)微之處頓悟生命的真諦，與生活之中捕捉智慧的微光。善于觀察，勤于捕捉，才能長(zhǎng)吟生命的歡歌。

　　善于觀察是人類革新的動(dòng)力。當(dāng)其他的小孩還在執(zhí)彈弓捕鳥時(shí)，瓦特卻在留心水蒸氣的向上運(yùn)動(dòng)；當(dāng)逐利的學(xué)者在研究“永動(dòng)機(jī)”時(shí)，科迪教授卻在生活的偶然中發(fā)現(xiàn)了讓玻璃落地不碎的奧秘……細(xì)微的觀察讓眾多學(xué)者以銳利的眼光洞察奧秘；勤于捕捉微光讓人類不斷進(jìn)步，開啟光明的未來。

　　勤于捕捉是人們吟詠高歌的前奏。緩緩流淌的多瑙河是斯特勞斯圓舞曲的藍(lán)調(diào)；古老滄桑的鳳凰城是沈從文古樸的文風(fēng)；寧靜的瓦爾登湖是梭羅寧靜的詩篇。他們特有的是觀察四周，感悟人生。于是在生活中，捕捉到了有價(jià)值的光輝。

　　在辦公室當(dāng)局長(zhǎng)是他的本份，在社會(huì)底層為農(nóng)民工“臥底”，卻是關(guān)愛農(nóng)民工的不朽之歌。陳家順屈身投入基層，為了農(nóng)民工，他走訪千家百戶；為了農(nóng)民工，他屈身親經(jīng)苦練。他所做的一切，都是為了在體驗(yàn)農(nóng)民工的工作上，發(fā)現(xiàn)能讓農(nóng)民工發(fā)家致富的微光。他做到了，當(dāng)人們記住這個(gè)滿臉黝黑的局長(zhǎng)，他卻以捕捉的點(diǎn)點(diǎn)微光，為農(nóng)民工燭照了一個(gè)有愛的.未來。陳家順“為愛觀察，為情捕捉”，讓這個(gè)社會(huì)也因點(diǎn)點(diǎn)微光皎潔如玉。

　　捕捉生命的微光，也是人們執(zhí)勤守樂的不二法門。也許你曾經(jīng)樂道陶翁的耕作姿勢(shì)很滑稽：整個(gè)上身還幾乎與土地相平，腰弓鞠著，揮汗如雨。其實(shí)，陶潛是一邊耕種，一邊在泥土里尋找他的詩句。也許你曾因惑懷素酒后在芭蕉葉上揮毫潑墨的恣意，其實(shí)他是在豪情萬丈中，揮灑著草書的桀驁不羈。他們也許很清貧，抑或食不果腹，但是他們?cè)谏�活中捕捉到的壯志滿腔，豪情熱血卻足于安樂抒懷。生活的微光讓他們?cè)趬阂趾诎档默F(xiàn)實(shí)中，依然皎潔明亮。

　　人生，在水滴里搖曳，在琴弦上跳舞。只有懂得捕捉生活的微光，善于留心觀察的人，才能縱情人生，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。朋友，莫讓陰霾遮住了雙眼，莫讓霧靄充滿了心靈，讓生活的微光照亮前方，讓善于捕捉的稟性開啟未來。

　　微光作文 篇17

　　她愛穿牛仔褲、運(yùn)動(dòng)鞋，為人和善，安靜平和。初一時(shí)我們是同桌。她入班考試成績(jī)排名第十，平時(shí)她學(xué)習(xí)非常努力。

　　那次期中考試，她已經(jīng)考到了班級(jí)第七名，我記憶深刻。

　　緊接著到了下學(xué)期，體育國(guó)標(biāo)考試即將到來，這項(xiàng)考試與中考密切相關(guān)。

　　800米對(duì)于女生來說，的確是個(gè)難關(guān)，我和她也不例外，模擬測(cè)試了幾次還是得不到“優(yōu)”。身為樂觀主義者的我，豪爽放話：“我中考數(shù)學(xué)多考一分不就好了嘛！”但她卻始終不放棄，不達(dá)目標(biāo)誓不罷休。

　　一天放學(xué)，路過操場(chǎng)，她突然把我拽過去。

　　“走，一起練800米�！�

　　“哎呀，就一兩分，干嗎那么計(jì)較，非得折騰自己呢？”我很不情愿地說道。

　　“我不會(huì)放棄任何機(jī)會(huì)。考試時(shí)我一分都不會(huì)輕易放棄！”她眺望著遠(yuǎn)方堅(jiān)決地說道，“而且，我不想加重媽媽的負(fù)擔(dān)�！�

　　我愣住了。

　　良久，她開口說道：“我家經(jīng)濟(jì)條件不是很好，媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，課外練習(xí)資料都是用貧困生的助學(xué)金買的�！�

　　我沉默了。她繼續(xù)說：“所以我一定要考上海門中學(xué)，這樣?jì)寢尵筒挥媚敲葱量嗔�。�?/p>

　　我牽起她的手，緊緊握著，說：“走，我陪你！”

　　我們一起在操場(chǎng)上奔跑，揮灑汗水。經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練，我倆體育測(cè)試雙雙得“優(yōu)”！

　　初一下學(xué)期的那次期末考試很重要，關(guān)系到推薦生的名額。整個(gè)復(fù)習(xí)階段，我們一起鏖戰(zhàn)題海，她帶來兩朵白色的梔子花放在課桌上，芬芳了我們一起奮斗的日子。

　　“千山萬水，奔向天地跑道；你追我趕，風(fēng)起云涌春潮；海闊天空，敞開溫暖懷抱。我們都是追夢(mèng)人……”歌曲里這么唱道。

　　那次期末考試我取得了較好的成績(jī)。更令我欣慰的是，經(jīng)過一學(xué)期的努力，她也取得了驕人的成績(jī)：和我并列第一！

　　散學(xué)那天，我倆幫著發(fā)新書，打掃教室。臨走的時(shí)候，我無意中翻開她座位上的書，是泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，她在扉頁上寫道：“感謝每一位幫助過我的人，你們給予我的每一點(diǎn)微光，都會(huì)照亮我，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)……”其實(shí)，你是我的微光，將我們的未來照亮！

　　微光作文 篇18

　　得道高僧一燈大師在向人傳授佛偈禪理時(shí)，曾講過這樣一個(gè)故事：一次，他帶領(lǐng)追隨他許久的小沙彌路過花園時(shí)點(diǎn)亮了一根火柴，問他看到了什么，小沙彌答道：漂亮的花園。他復(fù)又帶著小沙彌到了漆黑的柴房，點(diǎn)亮了一根火柴在他眼前一晃，問他看到了什么。小沙彌想了想，說了兩個(gè)字：微光。在物欲橫流的今天，人們對(duì)物質(zhì)的渴求漸漸多于對(duì)精神的追求，以至于人們?cè)谧非蠼疱X的奔波勞碌中，漸漸變得冷漠。

　　在面對(duì)需要憐憫之人時(shí)，那一閃而過的惻隱之心卻被舍棄。微光，瀕臨著湮滅于霓虹中的命運(yùn)。當(dāng)物質(zhì)流洗刷著社會(huì)之時(shí)，一些人為了蠅頭小利而利用起了人的惻隱之心。不久前還聽聞?dòng)腥吮г拐f做好事扶起摔倒的老人，卻被誣陷的事情。這真叫人大呼冤枉，卻是跳進(jìn)黃河也難以洗清��！這樣的事情絕不是個(gè)例。于是，在一次次上當(dāng)受騙后，大家也“吃一塹，長(zhǎng)一智”，對(duì)那些可憐之人收回了援助之手，對(duì)那些可憐之事視而不見�！靶�悅悅事件”至今回想起來，都叫人不寒而栗。七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的十幾個(gè)路人，都對(duì)此冷眼漠視，卻只有一名拾荒阿婆上前施以援助之手，救起了倒在血泊之中的女童。

　　對(duì)此，社會(huì)各界的反應(yīng)都十分強(qiáng)烈，那些冷漠的路人和肇事司機(jī)都遭到了譴責(zé)。然而，事后反思之下，我認(rèn)為之所以會(huì)發(fā)生這樣的事情，一定不是偶然的，而是人們長(zhǎng)久麻木導(dǎo)致的后果。那些對(duì)遇難女童視而不見的路人真是大奸大惡之徒么？又抑或他們本就是涼薄的天性么？那拾荒阿婆真就比一般人熱心腸些么？答案不言而喻，孟子言道：“人之初，性本善�！彼麄児亲永锲鸪踹�是善良的。但是，何以路人們能狠下心腸對(duì)危機(jī)之人熟視無睹，而拾荒阿婆卻能在第一時(shí)間做出搶救垂危的孩子之舉呢？我想，應(yīng)該是前者舍棄了那一閃而過的惻隱之心的微光，而拾荒阿婆卻絕然不同的原因吧。

　　同是微光，但有些人在它萌生的瞬間掐滅了它，而有些人卻將它緊緊握住并發(fā)揚(yáng)光大。舍棄了惻隱之心，那是一件十分可怕的事情，我真怕冷漠會(huì)成為人們社交的臉譜，更害怕這冷漠會(huì)深深植入人心。

　　值得欣慰的是，這份微光并沒有完全熄滅。英雄女老師在面對(duì)劫匪時(shí)，責(zé)任感讓她選擇握住微光，拼命護(hù)住了孩子們的高考準(zhǔn)考證；“最美司機(jī)”在被迎面而來的鐵片擊中后，良善之心使他選擇了善良的微光，用76秒創(chuàng)造了一個(gè)感天動(dòng)地的凄美傳奇；那名“帶外公看世界”女孩的孝心感動(dòng)了眾多網(wǎng)友，親情的共鳴驅(qū)使他們握住微光，將“外公”的足跡延伸到更遠(yuǎn)處……不論花園里如何“亂花漸欲迷人眼”，也要握住一閃而過的微光。這是小沙彌悟到的，也是我所要倡議的。在霓虹中握住微光，保留霎時(shí)閃現(xiàn)的惻隱之心，愿這個(gè)世界多一點(diǎn)人情，多一點(diǎn)溫暖。

　　微光作文 篇19

　　美國(guó)作家愛默生曾在他的書中提到：“一個(gè)人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)、去關(guān)注自己心靈深處劃過的智慧微光，而不是詩人、圣賢天空中的絢麗虹彩�！�

　　我們的生命中，曾經(jīng)閃現(xiàn)過無數(shù)微光，卻因我們自認(rèn)平庸，將它們放棄了。而在許多大師的作品中，我們卻找到了那些曾經(jīng)被我們舍棄的微光。

　　由此可見，我們心靈中的微光并不如自己當(dāng)初想象的那樣一無是處。相反，我們應(yīng)該珍惜自己平時(shí)的“靈光乍現(xiàn)”，甚至是“胡思亂想”，而不應(yīng)妄自菲薄。

　　人們對(duì)當(dāng)下流行的蘋果手機(jī)都不陌生，然而又有多少人知道，在蘋果問世以前，諾基亞就想過要推出一款與它相似的手機(jī)，卻因?yàn)槭袌?chǎng)調(diào)查中人們的反應(yīng)并不熱烈，最終放棄了。而喬布斯卻握住了這縷微光，為它奮斗了數(shù)載，最終開創(chuàng)了手機(jī)領(lǐng)域的新紀(jì)元！

　　前一段時(shí)間，電影《那些年，我們一起追過的女孩》風(fēng)靡街頭巷尾，其中的人和事大多是我們熟悉的、親身經(jīng)歷過的。但是，為什么只有九把刀把這些大家都熟悉的事情轉(zhuǎn)化為了唯美的文字？也許，我們會(huì)懷念過往生活中的微光，卻沒有想到這種懷念再現(xiàn)時(shí)也可以如此動(dòng)人心扉。

　　每一個(gè)人都是特別的，每一個(gè)人都擁有只屬于自己的個(gè)性與張揚(yáng)，正因如此，每一個(gè)人才是他自己而非別人。但是，在這個(gè)愈來愈崇尚喧囂與繁華的世界里，我們卻往往忽略平凡甚至卑微的自己心靈中的微光，不經(jīng)意地將它舍棄。而事實(shí)上，正是那些我們現(xiàn)在看來不值一提的微光，成了多年以后別人對(duì)你的懷念。

　　如果那只蘋果掉下來的時(shí)候，牛頓沒有“莫名其妙”地突發(fā)奇想，我們可能至今都不知道萬有引力定律；如果沒有那條咬著自己尾巴的夢(mèng)中怪蛇，那么困擾凱庫勒的苯環(huán)結(jié)構(gòu)便依舊難以知曉，作為當(dāng)今世界許多染料的原料的苯的衍生物便無法制取；如果詹姆斯·杜威·沃森沒有將他在甜食店里看到的糖霜麻花和他正在做的研究聯(lián)系到一起，那么現(xiàn)在的基因工程便無從談起……

　　雖然我們不是天才，但是也請(qǐng)珍惜自己的靈感，守護(hù)好自己心靈深處閃過的那道微光，也許將來有一天，它也能成為一盞照亮他人的明燈。

　　微光作文 篇20

　　心靈中閃過的微光，是飛翔的希望！——題記

　　不知何年何月的何天，一個(gè)小女孩做在窗前，望著蔚藍(lán)的天空。心靈里閃出一抹微光，我好想有一雙翅膀，飛向天空，找到天堂。她只是癡癡的想……而在地球的另一方，有兩個(gè)小男孩也這樣想，與小女孩不同的是，他們付出努力，即使有一千次失敗，他們也會(huì)實(shí)驗(yàn)第一千零一次。他們真的成功了，發(fā)明了飛機(jī)，完成了小女孩的夢(mèng)想。他們成了人們心中的英雄，他們就是萊特兄弟。

　　早上，上學(xué)，中午，吃飯，晚上，睡覺。這是我一天的生活。大多數(shù)的人生活估計(jì)和我差不多，一成不變。但是我們?nèi)杂谢孟�，有時(shí)，你可能為自己心里的東西而努力。例如，成為一個(gè)發(fā)明家，作家，音樂家。創(chuàng)造出別人沒有創(chuàng)造出的東西。這樣的靈感，我稱為“心靈中閃出的微光”。但是，或許你因?yàn)閶寢尩膸拙洳粍?wù)正業(yè)而放棄，朋友的冷嘲熱諷而半途而廢。多年后，你看到自己昔日的發(fā)現(xiàn)在別人的手中，你是否無奈？

　　我有一個(gè)愿望，我希望我筆下的文字可以成為優(yōu)美的文章。我想，長(zhǎng)大我或許會(huì)成為一個(gè)獨(dú)特風(fēng)格的作家，我的名字家喻戶曉。何曾幾時(shí)，我都想買一個(gè)漂亮的本子，每天都寫一篇日記，讓我的生活變得充實(shí)，帶著暖暖的笑意入睡�；孟胫�所以是幻想，就是因?yàn)闆]有實(shí)現(xiàn)。夜晚總是作業(yè)堆積如山，我總是帶著一天的疲倦躺倒床上，睡的一點(diǎn)也不香甜。期待已久的作文課，總是被語文老師無情的霸占。自己的星期天總是被補(bǔ)課和作業(yè)占全……話說，我真的好無奈。

　　心靈中閃過的微光，我好想把你放飛在自己的心房，也許明天，我將把你實(shí)現(xiàn)。夜靜了，月圓了，被窩里的人睡了，嘴邊掛著甜甜的笑意，在夢(mèng)中，她看到了自己的未來。

　　保存心中的微光吧，總有一天，它會(huì)在你手里實(shí)現(xiàn)�！�—后記