豐富多彩的世界作文
豐富多彩的世界作文
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世界是豐富多彩的,所以才會有意思。
各國情況不同,所以才沒有高低。
大人也經常不講理,對小孩子認認真真不講理:“只要努力不懈,你就會成為天才”話雖不錯,可不一定適合每一個人。
愛迪生語文打零分,愛因斯坦玩單杠最不怎么的。他們還都留過級。一個人能有一樣突出的已經很不錯。放學后誰還能精神飽滿誰就是全班第一。
小孩子的千姿百態(tài),所以學校才會有生氣。各人情況不同,所以才沒有高低。書本,零食,面包還有一切令人羨慕的東西,什么都有,所以才一個個神采奕奕。街道各式各樣,大街才顯的熱鬧而有生氣。
各地情況不同,所以才沒有高低。
金魚在池中悠閑地游動,泥鰍在池中上下穿梭般嬉戲,它們都沒有模仿別人,依然生活得歡歡喜喜。 因此,我不想模仿別人,我就是我自己。
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我心目中的世界是一個美好的世界。
那里沒有小偷、壞蛋、和一些沒家庭、貧窮的人們……只有不怕苦的農民工、有愛心的人民、好學的同學……
看,馬路邊上的小男孩要硬闖紅燈,一位身穿紅衣又帶紅領巾的女孩攔住了他,說:
“小朋友不能闖紅燈,等綠燈出現(xiàn)才能走,知道了嗎?”
男孩似乎聽懂了,一連串地點頭。
工地農民工賣力地在修建著高大無比的大樓,無論是刮風還是下雨,只要他們大家在,再高再大的高樓都會一座座拔地而起。
今年的2008下了一場至今都沒有過的大雪,讓有些地區(qū)的房子、電、水等等嚴重受害,導致人們無法像平常一樣生活。全國各地紛紛捐錢、捐物……有的單位派出支援兵幫助那里抗災救災,那些地區(qū)的人們很快得救了。大街小巷的人們、公路邊的農民紛紛拿起鐵鍬、掃把掃雪,使得馬路暢通無阻,農民工又可以回家過年了。
讓我們從身邊做起從現(xiàn)在做起,關愛他人,讓世界變得更更美好。
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爸爸常說:“一個人的美并不在于外表的裝飾,而是需要書本——知識的滋養(yǎng),經過知識雨露滋養(yǎng)的心靈,就像一泓清泉,就像冰清玉潔的水晶,那么你也一定擁有天使般的容顏,不是相由心生嗎。”聆聽著爸爸似懂非懂的話語,看著爸爸著了魔般讀書的身影,心中升起無數的疑問,那書本中到底蘊藏著什么寶藏,或著使了什么魔法,讓爸爸對書情有獨鐘,如癡如醉。似懂非懂的我,也像爸爸手捧一本書籍,開始了我的探寶之路。陽光里;公園的樹蔭下;秋千上;一個紫衣女孩總會享受著書頁間的芬芳,體會著其中耐人尋味的語句。那個女孩兒就是我,我與書之間沒有什么山盟海誓、?菔癄,卻對我有一股莫名其妙的魔力,將我們之間的隔閡劃破,孕育著一顆價值不菲的珍珠——友誼……
幼時的我不小心被書蟲父親所感染,漸漸戀上了書,那時,我不時饒有興趣的翻看《經典童話》、《天方夜譚》、《伊索寓言》,其中富有活力的語言無時不刻的吸引著我,故事中跌宕起伏一波三折的情節(jié)那樣難以割舍,為了探尋白雪公主的未來,促使我求知的欲望更加強烈!督浀渫挕分幸驗楣髋c王子的'完美愛情,天真的認為人生中的一切總是美好而快樂的;《天方夜譚》中因為離奇的故事情節(jié)與逢兇化吉的完美結局感到慶幸,慶幸上天的憐憫與施舍;《伊索寓言》中為不同具有活力的小故事而感嘆,從而吸取其中的人生哲理…
走進小學生涯的我在業(yè)余時間喜愛讀書的習慣依然保留。傷心時:輕抿一口酸甜苦適中的藍山咖啡,同時鉆入書的海洋中品味那些優(yōu)雅、淑女的語句,我向它傾訴著自己內心的孤寂與感傷,那些細膩、優(yōu)美的語言代表著它的心情,它如水般順滑、流暢絲絲浸潤我的心田,撫慰著我的心靈,使急促的心跳也略顯愉快,原本黯然無光的眸子一下子閃亮起來,宛若見到了救世主,之前的憂傷早已煙消云散,眼前百花齊開。閑來無事時,手捧一本光芒四射的雜志,觀賞著一個個純美的友情,欣賞著一幅幅華麗的圖片,心中的空間早已被幸福填滿。煩躁時,口含阿爾卑斯糖,走進歷史的宮殿,體會著官僚主義與資本主義的黑暗與給人們的壓迫感,燃燒著自身正義的火苗,為人民呼吁,為正義而戰(zhàn),帶著憤憤不平走進了封建社會,看著春節(jié)凍死在大宅門前的小弟弟,望著喝酒吃肉的貴公子,走進青樓的偽君子,我的心頭竄上一股無名怒火,還夾雜著一絲恨意,卻又不知眼淚何時盛滿眼眶,心中一陣酸楚,我恨的是那些有錢卻沒人性的公子哥,憐惜的是那被凍死在街頭的小弟弟,正可謂:“朱門酒肉臭,路有凍死骨。”每每讀到此處,也暗自慶幸,能夠有幸生長在毛主席締造的社會主義大家庭中,倍感讀書的重要,也要立志“為中華之崛起而讀書”。
書——它帶我穿越時空的隧道,感悟過去,展望未來;它伴我走過無數個春夏秋冬,聆聽作者心聲,或與作者觸膝而談品味世間百態(tài);書——它是我生活的一部分,喜也看,怒也看,茶余飯后更是以它為伴;書——一個富有哲理而又多姿多彩的世界,我因書本而多姿多彩,最終書本也將因我而多姿多彩。
這就是我,視書如命,與書為伴的我;那就是它,游魚離不開水,情同手足的它……
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