好奇作文（精選52篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的好奇作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　好奇作文 篇1

　　好奇是人類的天性，正是因?yàn)閷?duì)未知地帶的探索，森林古猿獨(dú)自創(chuàng)造工具，得以進(jìn)化，在整個(gè)生物史上具有關(guān)鍵影響。許多使人類生活發(fā)生大改變的發(fā)明創(chuàng)造，也是先受到大自然啟發(fā)，再由一群好奇的人探索而來。

　　自古人類都想飛上藍(lán)天，但苦于沒有鳥的翅膀，自古人類都想潛入海底，但苦于沒有魚兒一樣的魚鰭。有些人只會(huì)幻想著美麗的神話，而務(wù)實(shí)的人卻充滿好奇，開始探索。他們研究動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，終于創(chuàng)造出流線型的飛機(jī)，魚形的潛水艇。圓了人類的百年夢想。

　　這樣看來，好奇心總讓人向著好的方面行駛�？僧�(dāng)真這樣嗎？我總聽人感嘆：好奇心害死人。我對(duì)此深有體會(huì)。

　　一次暑假，我獨(dú)自一人在家，上網(wǎng)時(shí)，網(wǎng)頁上不時(shí)彈出一些游戲廣告。畫面絢麗，讓我產(chǎn)生強(qiáng)烈好奇。我情不自禁的點(diǎn)了進(jìn)去，立刻被美麗的畫面和感人的情節(jié)吸引住了。自此，我整個(gè)暑假都將時(shí)間浪費(fèi)在這上面，不但學(xué)校作業(yè)完成得不好，視力也減退了不少�？杉幢氵@樣，我依然樂在其中，好像在泥潭中，不能自拔。

　　后來，我了解到許多青少年和我一樣，有嚴(yán)重的網(wǎng)癮……我又閱讀到幾篇讓我膽寒的文章。一民名少年網(wǎng)癮發(fā)作，企圖偷父母的錢上網(wǎng)，父母阻止后，她竟出手搶錢，打傷父母……有專家這樣解讀網(wǎng)絡(luò)成癮的原因：你，青少年經(jīng)歷的事情少，好奇心強(qiáng)，定力卻不好。遇見網(wǎng)絡(luò)上各種各樣的誘惑，往往會(huì)被吸引。一旦迷上便一發(fā)不可收拾。他們應(yīng)多出去游玩，經(jīng)歷更多事情，減少自己對(duì)不好事物的好奇才好。

　　除了網(wǎng)癮，有些少年甚至吸毒，可他們?yōu)楹巫呱线@條不歸路呢！那一定因?yàn)樗麄兘涣瞬缓玫呐笥眩�又在好奇心的�?qū)動(dòng)下總想試一試，之后便越陷越深了。

　　哎，看來好奇心也不能太多，對(duì)不好的事物一定要加以防范，碰都不要碰，更不能癡迷。

　　“好奇是人類的老師”但我們要學(xué)會(huì)有選擇地好奇，在知識(shí)上多一點(diǎn)探索，卻不能迷戀不好的東西。這樣我們才能在人生路上走得更遠(yuǎn)。

　　好奇作文 篇2

　　或許因?yàn)樽x過的童話里所說“蝙蝠每當(dāng)走獸們勝利，就加入走獸；每當(dāng)鳥類們打贏，又成為鳥類們伙伴”的緣故，我很怪造物主多事，造出這種奇怪的物種——蝙蝠來。它們永遠(yuǎn)是卑微的個(gè)體，他們只能利用僅有的生存技能，在漆黑的夜晚鳴叫、飛翔�？杀�可嘆呵。

　　我很是好奇。

　　我去問生物老師。生物老師和藹地回答：“蝙蝠既不是鳥類，也不是獸類的說法是無稽之談。自從生物有了發(fā)展之后，生物學(xué)家對(duì)蝙蝠作了研究，鑒定出蝙蝠是屬于獸類中的翼手目。也就是說，蝙蝠是一種哺乳動(dòng)物。蝙蝠的翅膀是經(jīng)過長期的進(jìn)化，由上肢、前肢和皮膜構(gòu)成的。”說完，老師轉(zhuǎn)身去那“巨大”的標(biāo)本柜里翻找，很快就拿出了一只小小的蝙蝠標(biāo)本。我第一次近距離觀察到了蝙蝠：蝙蝠的身體很像老鼠，小小的眼睛，尖尖的嘴巴，一對(duì)尖尖的小耳朵在它小小的身體上顯得過大了一些，身后長了一對(duì)黑色的翅膀，可以自由伸展。生物老師說蝙蝠是有“特異功能”的�！疤禺惞δ堋�？我腦子里充滿了“？”一定是看出了我一頭霧水，生物老師微笑著卻并沒有回答，踱出房間，賣起了關(guān)子：“找物理老師去吧，他的回答更權(quán)威�！�

　　于是，好奇心驅(qū)使我又去問物理老師。物理老師微笑著回答：“常人認(rèn)為，蝙蝠白天不敢出來，只有晚上出來，是為了不受鳥獸的嘲笑。這是誣蔑蝙蝠的說法�！蔽锢砝蠋燁D了頓，“其實(shí)，由于生理功能的原因，蝙蝠的視力很弱，而蝙蝠吃的是害蟲，如蚊、蠅等，害蟲只有晚上才出來，所以蝙蝠也只有晚上才行動(dòng)。靠發(fā)出超聲波進(jìn)行“回聲定位”來探測食物，一分鐘可以準(zhǔn)確無誤地捕食幾十只害蟲。蝙蝠利用自身的特點(diǎn)啟發(fā)了人類，科學(xué)家們根據(jù)蝙蝠的“回聲定位”，制成了各式各樣的雷達(dá)，為人類保衛(wèi)自己的祖國和世界和平做出了貢獻(xiàn)�！蔽一腥淮笪�，不禁感嘆道：蝙蝠真神奇！

　　探尋蝙蝠的神奇，我豁然開朗，人類的進(jìn)步真離不開好奇呀。因?yàn)楹闷妫瑵h代的張衡醉心于廣袤的星空，發(fā)明了造福人類的地動(dòng)儀；因?yàn)楹闷�，一個(gè)普通的蘋果落地，讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，開啟了近代物理的偉大時(shí)代……好奇真是具有無限的魔力呀！

　　我一定葆有一顆好奇心，將來說不定也……

　　好奇作文 篇3

　　說到好奇，每個(gè)人都有這樣的意識(shí)，往往因?yàn)檫@樣他那條鮮活的生命就這樣沒了。

　　我看到這樣一個(gè)故事……

　　有個(gè)老奶奶家住在馬路邊上，每天沒有事情做的時(shí)候，就坐在馬路邊望著來來往往的行人從馬路對(duì)面的高墻底下走過。那堵高墻已經(jīng)建了幾十年了，墻上長滿了小草青苔，長期的風(fēng)雨侵蝕，已使墻變得有些傾斜了。

　　有一天，老奶奶突然覺得它馬上就會(huì)倒塌，人要是在墻腳下走，一定會(huì)被壓死的。于是她見有人向高墻走去，就善意提醒道：“那堵墻要倒了，遠(yuǎn)著點(diǎn)走吧！”被提醒的人不解地看著她，大模大樣的順著墻根走過去了——那墻沒有倒。每當(dāng)有人走過去老奶奶都會(huì)給予提醒，但沒有人聽她的。就這樣過了幾天，那堵墻仍然沒有倒，老奶奶納悶了，便走過去看了看。就在此時(shí)，墻倒了老奶奶被奪去了生命。

　　是啊，著就是好奇心在作怪，它回危及你的生命。其實(shí)，對(duì)事物抱有好奇心、凡事多問幾個(gè)為什么是好事，可在危險(xiǎn)的事情上，好奇心更多的把你引向地獄而不是天堂。

　　好奇作文 篇4

　　好奇心是產(chǎn)生一切的動(dòng)力，在網(wǎng)絡(luò)世界里更是如此。

　　網(wǎng)絡(luò)的世界更新很快，常常讓上有老，下有下，還有各種人情世故的中年我們有一種跟不上節(jié)奏的感覺。你可以選擇閉目塞聽，但是春風(fēng)已過江南岸，依然裹著棉衣的你會(huì)不會(huì)覺得更冷？

　　我家里的老人學(xué)用微信就是一個(gè)很好的例子。記得在微信開始盛行的時(shí)候，我告訴家里的老人：也去買個(gè)智能手機(jī)來玩一玩微信吧！得到的是斬釘截鐵的答復(fù)：我們老年人，沒得必要。微信有什么玩法喲？我一天看看電視就夠了。

　　后來看到自己的很多老伙伴越來越會(huì)聊，一問：微信教的。曾經(jīng)堅(jiān)定不移的老年人終于是對(duì)微信充滿好奇，玩微信還可以漲知識(shí)？于是，主動(dòng)提出買智能手機(jī)玩微信。

　　看吧！好奇心讓老年人走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界：坐在家里交各種費(fèi)用，讓他們感嘆連連；我家餐桌時(shí)不時(shí)就會(huì)冒出一道新菜；聊天中他們對(duì)國家的大事小情如數(shù)家珍。

　　這個(gè)時(shí)代，是最不能拒絕學(xué)習(xí)的時(shí)代。怎么才能更好地保持學(xué)習(xí)的勢頭？那就是對(duì)新事物保持好奇心。

　　好奇作文 篇5

　　我一直對(duì)火十分好奇，很想知道：為什么有火？什么是火？

　　當(dāng)媽媽用打火機(jī)點(diǎn)燃艾柱時(shí)，艾柱一直往上冒煙，我心想：我能摸一下嗎？讓我感受一下火吧，人會(huì)被燒著嗎？

　　哥哥讓我?guī)退�拿一盒火柴，我的好奇心�?qū)使我去點(diǎn)燃一根火柴。我拿出一根火柴，在盒子旁邊一劃，火柴立刻點(diǎn)起火來，火焰不斷地左右擺動(dòng)著，上下跳躍著，像在跳著舞呢！我不斷地觀察著火苗。過了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)：火柴只剩一小節(jié)了，連忙叫來哥哥，我非常緊張，不知該怎么做。哥哥叫我把火柴丟到地上，之后他用腳一踩，火柴滅了。我不禁后怕：剛才要是不叫來哥哥，那我的手不就被燒殘了呀？

　　當(dāng)大人拿著打火機(jī)按下按鈕時(shí)，打火機(jī)就燃起火來。哇！這火是怎么冒出來的呀？真奇妙�。∥以诩依镎业搅艘粋�(gè)打火機(jī)，學(xué)著大人，按下按鈕，打火機(jī)冒起了火，差點(diǎn)燒到了我的大拇指，我趕緊松開了手，把打火機(jī)丟到一邊。然后，我把一張紙巾捏成一團(tuán)，用打火機(jī)點(diǎn)燃，扔到窗外，看火花飛舞，幸好火在半空中滅了，要不樓下就著火了。

　　《希臘神話》里說火是普羅米修斯從天上帶到人間的，但神話都是假的，所以應(yīng)該不可能。還有人說火是原始人把樹砍了，鉆著玩，然后就有了火。但真實(shí)的來歷我們誰都不知道。

　　雖然我對(duì)火好奇，但我還是怕火，生怕被火燒著。

　　好奇作文 篇6

　　好奇，指的是對(duì)未知發(fā)現(xiàn)興趣、感到好奇。有人對(duì)宇宙的奧秘感到好奇，于是就著迷的找仰望星空，觀察探究；有人對(duì)“小人國”的故事感到好奇，于是反復(fù)閱讀《格列弗游記》；有人對(duì)周圍事物的變化感到好奇，于是去追尋著變化的原因……

　　好奇會(huì)促使你發(fā)現(xiàn)未知的精彩，會(huì)讓你的生活變得更加豐富多彩，你是否仍然還記得小時(shí)候的我們做過的那些蠢事，雖然有一些好笑，但是起碼對(duì)自己沒有造成任何的危險(xiǎn)，不僅沒有威脅，有的時(shí)候我們的母親會(huì)把這些我們在小時(shí)候做的蠢事拿出來，和親朋好友當(dāng)做一種閑談的話題；可是有的人小時(shí)候卻因?yàn)橐恍┖闷娑�去玩火，玩電，引發(fā)了不可想象的事故，甚至?xí)��?duì)自己造成不可避免和不可彌補(bǔ)的傷害。

　　甚至?xí)��?duì)我們自己和家長去造成一定的心理陰影。而好奇往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。

　　偉大的物理學(xué)家，牛頓坐在蘋果樹下被蘋果被落下的蘋果打到時(shí)，充滿好奇心的他提出了一個(gè)問題：為什么蘋果是落下來而不是飛上去？因此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；瓦特善于觀察也善于思考，他在生活中發(fā)現(xiàn)了沸騰的水壺蓋子會(huì)跳起來，因此提出問題，發(fā)明了蒸汽機(jī)；巴斯德發(fā)現(xiàn)久置的葡萄會(huì)變酸，因此發(fā)現(xiàn)了發(fā)酵現(xiàn)象。因?yàn)槿藗儗?duì)未知的事情產(chǎn)生了好奇，所以會(huì)提出許許多多的問題，但是有的問題是可以被解答的問題，可是問題越來越多，久而久之，有人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，于是就產(chǎn)生了《十萬個(gè)為什么》這本書。好奇心是一種良好的心理狀態(tài)，引人探究復(fù)雜的未知領(lǐng)域，但也有可能會(huì)使人在探究過程中因太執(zhí)著而迷失自我。

　　因此請大家正確面對(duì)我們的好奇心，俗話說：好奇心害死貓，過度的好奇心可能會(huì)使我們犯下錯(cuò)誤，走向一些不可回轉(zhuǎn)的道路，甚至?xí)�說我們丟掉性命；同樣正視對(duì)待我們的好奇心，認(rèn)識(shí)好奇心的價(jià)值，防止我們因?yàn)楹闷嫘亩�誤入歧途。

　　好奇作文 篇7

　　在世界歷史的長河中，各個(gè)不同的歷史時(shí)期里，涌現(xiàn)出無數(shù)杰出的人物。

　　他們是人類的精英；他們像熠熠升起的燦爛群星，放射出綺麗的光芒，照耀著人類，為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)，影響著人類的進(jìn)程。一絲不茍的愛因斯坦，好學(xué)不倦的富蘭克林，愛國的居里夫人……他們都給予我們無限的啟迪，陪伴我們在人生之路上行走。而讓我感觸最深的還是——牛頓。自然與自然的定律，都隱藏在黑暗之中；上帝說："讓牛頓來吧！"于是，一切變?yōu)楣饷�。有人說：“影響人類的三個(gè)蘋果，一個(gè)誘惑了夏娃，一個(gè)砸中了牛頓，還有一個(gè)被喬布斯咬了一口。

　　我們有充分的理由相信，從古至今，時(shí)尚從不缺聰明人，要知道，蘋果絕不僅僅只砸中了牛頓。那么，為什么只有牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，而其他人沒有呢？也許牛頓曾說過的一段話，能給我們以回答：

　　“我不知道在別人看來，我是什么樣的人；但在我自己看來，我不過就像是一個(gè)在海濱玩耍的小孩，為不時(shí)發(fā)現(xiàn)比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜，而對(duì)于展現(xiàn)在我面前的浩瀚的真理的海洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)�！薄迸ｎD對(duì)身邊的一切事物還懷有最純真的那一份好奇,對(duì)生活中的種種事物，他不是似懂非懂的習(xí)以為常，而是始終鍥而不舍的追根溯源。那么，我們，生活中的絕大多數(shù)人，又是在什么時(shí)候停下了我們探索的腳步呢?你還會(huì)問，魚為什么不生活在陸地上嗎？你還會(huì)問，為什么天上的棉花糖會(huì)變嗎？你還會(huì)問，山的那邊麥的那邊是什么嗎？一個(gè)個(gè)最簡單的語氣語調(diào)的輔助符號(hào)工具，一個(gè)個(gè)看似傻傻的問題，正是人類開啟科學(xué)大門，知識(shí)寶庫的金鑰匙啊！你還記得這些笨笨的問題嗎？為什么這里會(huì)有一塊大石頭？為什么水開了，壺蓋會(huì)跳舞？為什么風(fēng)箏能飛上天？我們學(xué)生要保留一種懷疑求真的態(tài)度。我們把一切都當(dāng)做是“原本就是這樣”。但是我們卻沒有想過，為什么是這樣。我們把一些東西當(dāng)成“事實(shí)”來接受，好像亙古就是如此，卻沒有一點(diǎn)質(zhì)疑，或是沒有一點(diǎn)思考與好奇。

　　長期處于一種慣性思維，人的思考就會(huì)越來越少好多人在成長的路上好奇心被人們所說的“事實(shí)”無情的泯滅。喪失了好奇心，我們就會(huì)被現(xiàn)有的思想所局限，創(chuàng)新能力就會(huì)越來越差，發(fā)現(xiàn)的新問題也就會(huì)越來越少，那就則好奇心也就越來越少。

　　作為祖國的未來，世界的未來的我們，失去了好奇心，失去創(chuàng)新，那么社會(huì)、民族、國家的發(fā)展，會(huì)是什么樣呢？孔子云：知之為知之，不知為不知，是知也。

　　做一件事情，不僅要知道怎么做，更應(yīng)該知道為什么要這樣做，如果人人都一個(gè)模式，一個(gè)思路，就不會(huì)出現(xiàn)袁隆平的雜交水稻了。熟能生巧，傾注自己的思考，你就會(huì)越來越卓越，當(dāng)卓越到達(dá)一個(gè)境界的時(shí)候，創(chuàng)新也隨之而來。我希望，我們每個(gè)人都能不斷地在已知的世界中，探索未知的知識(shí);在無限的好奇中，發(fā)現(xiàn)有趣的科學(xué)。

　　好奇作文 篇8

　　我是當(dāng)年武則天立下的那塊無字碑。數(shù)千年來，多少人對(duì)我的存在感到質(zhì)疑，其實(shí)，說實(shí)在的，我對(duì)自己的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。

　　我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱肩膀卻擔(dān)起天下人的希望。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹著屬于自己的繁華。溺女，誰能體會(huì)你的不舍與無奈？弒子，誰能感受你的心痛與欲哭無淚？攝夫，誰能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚？寵張，誰能分擔(dān)你獨(dú)處深宮的寂寥？垂簾，昭示著你——她人無法企及的高度；稱帝，昭示著你不可一世的霸氣；改元，一個(gè)“曌”字，將你推上了生命的最高點(diǎn)。我好奇我的主人，為什么你的背后，有這么多不為人知的無奈，痛楚，辛酸……

　　我好奇我的身世。主人深知自己正遭受著千萬人的唾罵，好一句“狐媚偏能惑主”，好一句“一將功成萬骨枯”。但是，好一個(gè)武則天，生前要一鳴驚人，身后也要再鳴驚人。自古碑者，或歌功頌德，或說罪道過；或洋洋千言，或寥寥數(shù)語；或意境平淺，或深刻雋永。唯有我，一個(gè)字也沒有。主人立下我，是怕承受人的唾罵，所以給自己留下一個(gè)書寫罪狀的平臺(tái)，還是你覺得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌？

　　我好奇歷史上著名的女者。褒姒，有冷艷，有周幽王為博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉；妲己，有妖嬈，有商紂王為她建造的“酒池肉林”；玉環(huán)，有華貴，有唐玄宗為紅顏而置大唐江山于不顧的真心；昭君，有美貌，有萬古垂青的芳名……而我的主人，為什么我的主人只有萬世的罵名？只有我？

　　主人，感謝你在締造我的同時(shí)，賜予了我一顆常人沒有的好奇心，因?yàn)槭撬�，讓我了解了你的過去，你的背后，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風(fēng)骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，只有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不會(huì)在乎世人對(duì)你世俗的評(píng)價(jià)，如果有來生，我只愿帶著這顆好奇心，做你喘息的平臺(tái)。、

　　好奇作文 篇9

　　一直有一個(gè)很奇怪的問題在我心里,一直讓我很好奇。為什么我們班每天最早到校，最后一個(gè)放學(xué)，早出晚歸，副科成績卻不及5班？為什么我們每天勤勤懇懇，從早到晚暈天黑地學(xué)習(xí)，副科老師為什么卻喜歡他們5班？

　　一直，都讓我很好奇。我作為副班長，希望班級(jí)進(jìn)步，于是在好奇心地驅(qū)使下，我決定弄清楚原因。

　　下課，我再也不悶在教室里和同學(xué)一個(gè)勁地做題了。我走出教室，看見走廊里人來人往。陽臺(tái)上，趴了一排同學(xué)在曬太陽，是5班同學(xué)。他們說說笑笑，哄著鬧著，玩得很開心。走廊里除了6班（我們班）同學(xué)，每個(gè)班的都有。我似乎明白了……

　　我從那之后，每節(jié)下課都帶著我的死黨們出去玩，心情舒暢了很多。并號(hào)召大家一起出去玩，但同學(xué)們多半不愿意，不知為什么？

　　每天中午，我們班都只有死板地午休。我很好奇5班做什么。發(fā)現(xiàn)，每天中午他們都看電影，午休內(nèi)容很豐富。我很好奇5班的座位是怎么排的，問我5班朋友，他們說是根據(jù)個(gè)人成績的進(jìn)步，優(yōu)秀或退步，自己安排座位，我覺得這樣很好，可以發(fā)展個(gè)性，不像我們班這么死板，座位班主作安排，幾百年都不會(huì)變！我很好奇為什么每次生物老師總會(huì)在我們班表揚(yáng)5班，私下里問生物老師才知道原來他們班同學(xué)愛問問題，不像我們班死氣沉沉。

　　我很好奇……

　　每一個(gè)我對(duì)他們班的好奇我都會(huì)設(shè)法找到答案。并向他們學(xué)習(xí)好的地方。我讓大家都向5班同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　可是，誰知我的行為招來了幾個(gè)同學(xué)的不理解。他們竟然說我只關(guān)注5班，像一個(gè)賣班賊一樣，一點(diǎn)也不愛自己班。我真是百口莫辯，我想知道為什么他們班比我們班發(fā)展得好，所以出于一次次的好奇，我盡力想去了解。我的好奇心太強(qiáng)了，但一切都緣于讓我們班更好的進(jìn)步！

　　好奇心，既讓我善于洞察，又讓我陷入了混沌，為了班級(jí)，我激發(fā)了好奇心，錯(cuò)了嗎？

　　好奇作文 篇10

　　鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)的輸入設(shè)備。通過鼠標(biāo)點(diǎn)擊各個(gè)窗口再進(jìn)行一輪繁雜的搜索，我們便可以獲得所需要的信息。好奇則是人生的鼠標(biāo)，因?yàn)楹闷嫖覀儽銓?duì)事物產(chǎn)生了興趣，再經(jīng)過艱辛的探索，最終便找到了通向成功的道路。

　　“一千多年前，一個(gè)幸運(yùn)的蘋果落在了一個(gè)好奇的頭顱上，智慧之門從此打開�！迸ｎD就是因?yàn)閷?duì)蘋果為什么落地而好奇，才發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。著名的地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候就對(duì)一塊他和朋友們捉迷藏的大石頭好奇，想知道它是怎么來的。當(dāng)他的父親告訴他那可能是天上掉落下來的隕石時(shí)，李四光好奇地問：“如果是從天上掉下來的，為什么沒有把地面砸出一個(gè)大坑呢？”他就是因?yàn)閷?duì)這塊石頭的好奇發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川運(yùn)動(dòng)的遺跡，最后發(fā)現(xiàn)石油，脫掉了“中國貧油”的帽子。由此可見，好奇是成功的前提。是好奇心打開了問題的窗口，才使得結(jié)論從千千萬萬個(gè)假設(shè)中被搜索出來。好奇就是人生的鼠標(biāo)。

　　就像“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”一樣，好奇心是每個(gè)人都有的，關(guān)鍵是我們應(yīng)該怎樣紶喚起它，利用它。鼠標(biāo)雖然可以幫助我們找到所需要的東西，但它也可能點(diǎn)到垃圾信息。好奇可以把我們送到成功的峰頂，也可以把我們帶到沉淪的谷底。那些吸毒的人并不是一出生就喜歡吸毒，而是好奇心使他們沾上這些東西，最終成為毒的奴隸。這種好奇則是應(yīng)該被丟棄的。要丟棄這方面的好奇心，則還應(yīng)該有明辨是非的能力和堅(jiān)定不移的毅力，鼠標(biāo)從來都不是單獨(dú)工作的，必須有鍵盤輸入關(guān)鍵字才能找到需要的信息。如果關(guān)鍵字輸錯(cuò)了，那么結(jié)果自然就不如人愿了。

　　我們應(yīng)該利用好奇這個(gè)鼠標(biāo)，在恒心和毅力的鍵盤的幫助下，搜索通往成功道路的信息，勇敢地向前，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

　　好奇作文 篇11

　　小草因?yàn)閷?duì)世界的好奇，從大地探出頭來；雛鷹因?yàn)閷?duì)天空的好奇，從暖巢騰飛出來；人類因?yàn)閷?duì)自然的好奇，從無知脫離出來。人的一生便是追隨好奇的腳步走出來的。

　　一個(gè)小生命降臨于世，初次接觸到世界，好奇的看著周圍的所有，用哭聲作為與這個(gè)世界的見面禮。他喜歡會(huì)動(dòng)的物體，對(duì)言語好奇。時(shí)光牽著他的手長大，他學(xué)會(huì)爬了，學(xué)會(huì)走了，學(xué)會(huì)咿呀說著奇妙的話。如冰心所說，他是”最偉大的詩人，在不完全的言語中，吐出最完全的詩句“。

　　幼年，他喜歡看水中的魚，聽樹上的鳥鳴，和腳下的小生靈打招呼。他對(duì)一切生靈充滿好奇，一個(gè)個(gè)”為什么“接連在頭腦中涌現(xiàn)。他不明白鳥兒為什么會(huì)飛，貓兒為什么會(huì)爬樹，花兒為什么開放......他喜歡大自然，童年便在自然的搖籃里美好的度過。他的那些”為什么“，都將交由自然母親回答。

　　少年，他要學(xué)習(xí)，豐富多彩的知識(shí)世界向他敞開大門。他對(duì)形形色色的知識(shí)充滿好奇，他開始讀書、看書，盡一切方法滿足自己對(duì)知識(shí)的渴望。知識(shí)來了，“煩惱也已經(jīng)隱隱的來了”。但這并未阻擋住他的熱情，他初步樹立了自己的人生理想，他人生的腳步還會(huì)前進(jìn)。

　　青年，初次步入社會(huì)，他心中充滿了對(duì)這個(gè)社會(huì)的好奇與隱憂。他要更加更加了解這個(gè)社會(huì)，才能在這里立足。他開始努力創(chuàng)業(yè)，盡管失敗了一次又一次，他還是又嘗試了一次又一次。本著“功夫不負(fù)有心人”的思想去做、去拼、去闖。“只要功夫深，鐵杵磨成針”，是的，只要他堅(jiān)持，終會(huì)贏得成功。

　　中年，他娶妻生子，肩上增加了沉重的擔(dān)子。他不能像以前仗著“人生還遠(yuǎn)”、“年少輕狂”做一些不切實(shí)際的事。他開始現(xiàn)實(shí)了，但并不是說失去了好奇心。他開始對(duì)人生的意義進(jìn)行思考，思考中，找到了自己生存的意義。他將擔(dān)子化為動(dòng)力，支撐著這個(gè)家。

　　暮年，當(dāng)人生隨夕陽沉去，他又把名為“好奇”的那抹余暉留于明天。

　　好奇作文 篇12

　　奶奶和爺爺真是奇怪的一對(duì)，平時(shí)兩人很少說話，只要一說話總會(huì)拌嘴�！澳銈�(gè)死老頭子，有倆錢兒，還不夠你灌那兩口的�！泵慨�(dāng)奶奶說到這兒，爺爺總會(huì)沉默不語，可奶奶還在不停地絮叨。這種情景我經(jīng)常在我面前上演。

　　可最近半年來，奶奶和爺爺不再吵了。這個(gè)變化是從爺爺身體變差后出現(xiàn)的。

　　今年奶奶八十歲了，耳不聾眼不花，還能做點(diǎn)針線活，可大她五六歲的爺爺卻大不如前了，總是半躺在躺椅上，在陽臺(tái)上懶懶地曬太陽。奶奶就坐在他不遠(yuǎn)的旁邊，默默地守著。

　　有時(shí)奶奶喊爺爺，爺爺不應(yīng)，奶奶便邁著細(xì)碎的步子走過去，用手輕輕地推推，爺爺睜開惺忪的雙眼，“啥?”“沒啥!”“覺都不讓人睡!”爺爺嘟囔著。要是以前，奶奶絕不會(huì)放過爺爺，現(xiàn)在奶奶卻笑著說:“死老頭子，人喊你也不理�！�

　　這讓我百思不得其解。難道是奶奶上了歲數(shù)，想找人說說話?不對(duì)啊!每次奶奶只是叫聲“老頭子”，爺爺回聲“嗯!啥事兒?”奶奶頂多再回句“沒啥事兒”，就再也不出聲了。更奇怪的是一向反對(duì)爺爺喝酒的奶奶有時(shí)會(huì)給爺爺?shù)股弦槐�酒，讓爺爺慢慢地喝。而愛喝酒的爺爺只是把酒杯端起深深地聞一聞，非常陶醉的樣子，然后就將酒杯放下了。這真是令人奇怪。

　　一天，爺爺說:“你看，多好的夕陽啊!”爺爺?shù)难壑谐錆M了無盡的向往。奶奶走過來，扶起爺爺，一切都是那么的默契和自然。夕陽的余暉中，一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人，相互扶持著，溫暖的畫面在金色的陽光下定格。

　　這種變化，讓我奇怪極了。終于有一天，我忍不住問奶奶，奶奶用手摸著我的頭，慈祥地說:“你爺爺年輕時(shí)，一個(gè)人支撐著這個(gè)家，不容易啊，太累了就想喝盅酒，可我總是不讓�，F(xiàn)在他時(shí)候不多了，我想通了。到這歲數(shù)了，我只要知道他還好好的，我心里就踏實(shí)。”

　　我的心被奶奶的話占滿了，內(nèi)心的好奇與疑惑全部解開。一個(gè)溫馨的相互攙扶的畫面閃現(xiàn)在我腦海中我慶幸我去問了，我的好奇讓我明白了愛的真諦--相互守候，便是整個(gè)世界。

　　好奇作文 篇13

　　每個(gè)人差不多都會(huì)有一些私密的事，可能是一段隱私，也可能是身上的天生的某個(gè)印記。這些有時(shí)不想讓他人知曉或看見，而別人如果因?yàn)楹闷姘l(fā)問探究，必是招人側(cè)目。

　　在小學(xué)，我的一位死黨的背部有一塊黑色的，覆蓋面積較大的痣，一次跑步時(shí)，一位同學(xué)看到了那一塊痣，便好奇地追問：“小米，你背上怎么有塊那么大的痣？”可能是因?yàn)檫@種話他聽多了，便有一些煩躁地回答道：“這關(guān)你什么事？你無不無聊？”那位同學(xué)只能悻悻而去，而我一開始也沒明白為什么他聽到了這個(gè)問題會(huì)如此煩躁，如同觸碰了龍的逆鱗一般，但到了初中自己有了類似的經(jīng)歷后，便明白了。

　　初中第一學(xué)期，正值盛夏，我們經(jīng)常將校褲往上提，讓小腿露出來涼快些。而我右側(cè)的小腿上，有著以前被燒傷了一塊疤痕。在小學(xué)，同學(xué)們都沒問過，我也沒怎么在意，但到了初中，一些眼尖之人便向我發(fā)問了：“冠博，你腿上這里怎么有塊疤？”一開始，我認(rèn)為每個(gè)人有好奇之心很正常，我都會(huì)耐心地回答他們。但漸漸地，便有了一些厭煩，也沒有了耐心，因?yàn)閱杹韱柸�，都是一個(gè)問題，有時(shí)還讓人十分尷尬，最后，就干脆只回答四個(gè)字：燒傷形成。在別人沒反應(yīng)過來時(shí)就悄然而去了。

　　漸漸地，我明白我的死黨以前的做法，也理解了他當(dāng)時(shí)的心情，明白他為什么這么煩躁，雖然，他的方法略微有一些偏激，而我現(xiàn)在也明白了，每個(gè)人都應(yīng)該不要當(dāng)“好奇心害死貓”中的那一只貓。因此，不該問的東西不要問，該知道的，就算你不問，別人也會(huì)告訴你。有時(shí)，多問無宜，把好奇留在心里也是對(duì)人的一種尊重。

　　好奇作文 篇14

　　在一個(gè)透明的袋子里，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓圓的，紅紅的東西，看著十分神秘。于是，我對(duì)它產(chǎn)生了好奇心。

　　媽媽再三叮囑：“不要?jiǎng)铀�！”可是，我就是忍不住�?/p>

　　我趁這爸爸媽媽不注意的時(shí)候，悄悄地把那個(gè)袋子打開了。只見那個(gè)神秘的東西上寫著兩個(gè)非常大的字：印泥�！斑@是干什么的？”我邊看便琢磨。

　　我小心翼翼地打開它的蓋子，里面紅紅的。我用手指輕輕地碰了一下，手指就變紅色的了，而且印泥也變形了。我想要趕快把手指上那紅紅的印泥清除掉，否則被媽媽發(fā)現(xiàn)就完蛋了。于是，我看到身邊有一張草稿紙，就趕緊把手指按上去。我發(fā)現(xiàn)手指按過的地方是紅紅的，上面還有我的指紋！

　　忽然，我想起寫字老師的桌上常常擺放著一盒印泥，同學(xué)們完成作品后，老師就會(huì)把印章拿起來，在印泥上碰一下，再蓋到作品上。在媽媽單位，我也見過印泥，媽媽常常把手指在印泥上放一下，然后把手指印在紙上。

　　我這才明白，印泥原來是用來蓋印章或印指紋的。

　　好奇作文 篇15

　　從小到大，我一直對(duì)太陽感到好奇。

　　太陽為什么比我們居住的地球大？為什么太陽能燃燒那么久？為什么太陽能掛在天上？太陽一天能燒多少火？太陽是怎么形成的？太陽……

　　上三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)太陽有了進(jìn)一步的研究。我了解到太陽是在五十億年前原始火球大爆炸形成的，其實(shí)，沒有太陽，就沒有現(xiàn)在的地球。但是，原始火球爆炸后又是怎么變成太陽呢？科學(xué)家分析說：原始火球在爆炸后，形成很多一粒一粒的小火種，當(dāng)那些小火種密集在一起的時(shí)候，就變成龐大的太陽啦！但是我還有一個(gè)問題。為什么太陽是金黃色的呢？火不都是紅色的嗎？據(jù)我了解，當(dāng)鐵棒加熱到金黃色時(shí)，溫度就是3500度，連木頭放在金黃色的鐵棒上，也會(huì)馬上變蒸氣呢！之所以我們不能睜開眼睛盯著看太陽，是因?yàn)樘�陽的度�?shù)太高了，如果你硬要盯著看，我敢肯定，你的眼睛視力一定會(huì)極度下降的。有一次，我就這樣，定睛看了一會(huì)兒太陽，感到視線也模糊許多。

　　太陽的知識(shí)很深?yuàn)W，等著我去慢慢探究。

　　好奇作文 篇16

　　我對(duì)鬧鐘很好奇，覺得鬧鐘怎么會(huì)動(dòng)？上面的時(shí)間準(zhǔn)嗎？鬧鐘怎么會(huì)哇啦哇啦地叫？這些都令我很疑惑。

　　我對(duì)我家的小熊鬧鐘發(fā)起了“進(jìn)攻”。我一手拿螺絲刀，一手拿著鬧鐘想拆了它，可我找了半天連個(gè)螺絲釘都沒有看見，我生氣極了，拿一塊石頭“啪”的一下扔了過去，媽呀！鬧鐘沒壞，石頭反而彈了出去，我拾起石頭一看，石頭上有了一丁點(diǎn)損壞，我又去看鬧鐘竟然沒有破損，不過它不會(huì)走動(dòng)了。雖然鬧鐘不會(huì)走了，但我打心底里說“�！�。

　　小熊鬧鐘不會(huì)走了，一定不好玩了，于是，我去玩小雞鬧鐘。

　　小雞鬧鐘頭上的“雞冠”可以按下去，于是我在下午差不多1：30時(shí)按“雞冠”足有上百次，我看了很久很久，都沒有動(dòng)靜，于是不去理會(huì)它。

　　半夜一點(diǎn)半我被一陣，嗚呀呀呀，嗚呀呀呀，懶蟲起床……的聲音吵醒，我一看，竟然是小雞鬧鐘發(fā)出的聲音，我這才明白，原來在幾點(diǎn)按的“雞冠”，幾點(diǎn)就會(huì)被叫起來。這次以后我對(duì)小雞鬧鐘的“雞冠”加倍的小心，輕易不去碰它，要不半夜吵死你。

　　鬧鐘這個(gè)奇怪的東西，我還是好奇。

　　好奇作文 篇17

　　記得小時(shí)候，每當(dāng)外婆坐在陽臺(tái)的躺椅上，靜靜地織著毛衣，我總是很好奇外婆是如何織出漂亮的毛衣的。

　　又是一個(gè)寧靜的傍晚，落日點(diǎn)綴在天際，將歸鳥的翅膀抹上一層粉紅的胭脂，也將外婆的銀發(fā)鍍上了一層溫暖的金色，外婆靠在躺椅上，織著毛衣，地上，毛線球時(shí)不時(shí)滾動(dòng)著，外婆的影子旁綴滿了陽光的碎片。

　　在強(qiáng)烈好奇心的驅(qū)使下，我跑到外婆身邊，專注地觀察著外婆織毛衣，“外婆，你是怎么織出這么好看的毛衣的啊？”外婆輕輕地摸著我的頭，慈祥的笑著，說：“想知道外婆是怎么織的嗎？”我欣喜地連連點(diǎn)頭：“想!”外婆找來一些針和毛線，說：“來，像外婆這樣，一只手拿一根針，把毛線繞上去，然后一上一下，再繞個(gè)圈，交替著來�？椀臅r(shí)候要細(xì)心哦。”我學(xué)著外婆的樣子，可總也織不好，在外婆手中服服帖帖的毛線到了我手里就成了一團(tuán)亂麻，像個(gè)淘氣的搗蛋鬼似的。外婆輕輕地拍了拍我的肩，說：“孩子，做事兒可不能心急，來，像外婆這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)織，總會(huì)做成的�！蔽矣帜托牡馗�著外婆學(xué)了幾遍，終于學(xué)會(huì)了，心中盈滿了成就感�！昂煤⒆�，才教幾遍就學(xué)會(huì)了，真聰明�！毕﹃栂�，外婆和我都綻放了笑容。

　　我高興地去織圍巾了。嗯，我記得是這樣來著，一上一下，額。繞個(gè)圈，再重復(fù)一次，咦？怎么不像呢，明明就是這樣的呀。我滿腹疑惑地質(zhì)問外婆：“外婆，我織的怎么不對(duì)呢，你看你看，明明就是這樣的呀。哎呀，太難了，學(xué)不會(huì)!”“孩子，外婆不是說過嗎，要慢慢來，可不能急，更不能半途而廢。很多事都像織毛衣一樣，要一點(diǎn)一點(diǎn)做，中間雖然會(huì)遇到困難，但決不能放棄，只有克服這些困難，才能成功，只要有信心，肯努力，一定會(huì)做成的。這些道理，你慢慢長大就會(huì)明白的。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)織圍巾去了。

　　如今，我早已長大，當(dāng)初織的那條圍巾也早已不見蹤影，但外婆教給我的道理卻在我心中深深的扎了根。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，外婆教給我的哲理就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，遇到事情不能心急，不能放棄，要有信心，有耐心，不論何時(shí)都應(yīng)沉著冷靜，只要這樣，再大的困難也難不倒我。

　　好奇作文 篇18

　　我小時(shí)候?qū)ρ坨R特別好奇，為什么爸爸每天戴著它，而我卻不用呢？我戴上它又會(huì)怎樣？

　　我向爸爸提出了這個(gè)問題，爸爸原本的笑容一下消失了，嚴(yán)肅地看著我，“這可不行，你千萬不能戴它呀！一旦戴了，就會(huì)像我一樣，每天得架著它，想摘都摘不掉了呀！”我聽了有些害怕，這是什么怪物啊，怎么會(huì)戴上去就摘不下來了？我的好奇心反而更強(qiáng)烈了，想著有一天我也能把它戴在臉上。

　　終于，我下定了決心，決定要戴戴它試試。

　　我趁爸爸睡覺，拿走了老爸的眼鏡，往臉上一戴，呀，這可不得了，眼前的世界變了，地板扭曲了，所有事物都變得模糊了，我還沒來得及走回房間便“撲通”一聲摔倒了，眼鏡也被我甩到了地上，我哭了起來。媽媽聽到了，急忙跑了過來，看了看哭紅了臉的我，又看了看地上的眼鏡，笑了起來。

　　媽媽把我抱到沙發(fā)上，對(duì)我說，“眼鏡是不能玩的，爸爸是因?yàn)榻�視了才要戴的，你還小沒近視，不需要戴它。明白？”我使勁點(diǎn)頭，我終于知道了，原來是一種叫“近視”的東西讓爸爸戴上眼鏡的。

　　好奇作文 篇19

　　媽媽告訴我生寶寶很痛，根據(jù)我這幾年的觀察看來，的確是這樣。

　　老師曾經(jīng)跟我們分享她生寶寶的體驗(yàn)：“生寶寶的時(shí)候，我看到床頭鐵板的第一感覺，就是想往上撞！”剛生完寶寶的人說過，“我以為寶寶出來后就完事了，結(jié)果子宮還會(huì)收縮，很疼。叫護(hù)士過來看看，她竟然還不理我！”

　　我一直在想：為什么是女孩子生寶寶而不是男孩子呢？到底是順產(chǎn)好還是剖腹產(chǎn)好呢？我甚至還怕生完寶寶不能跟媽媽一起生活了，而只跟老公和孩子在一起。

　　不過，說到底我還是不明白：寶寶到底是怎么出來的？出來時(shí)會(huì)不會(huì)把子宮打一個(gè)洞？如果把肚臍剪掉會(huì)不會(huì)痛？難道女孩子的命運(yùn)都那么“悲慘”？

　　總之，生寶寶將會(huì)是我人生遇到的一個(gè)大大的挫折，我因此有點(diǎn)害怕長大。

　　好奇作文 篇20

　　我一直對(duì)舅舅的小號(hào)好奇，它是怎么發(fā)出聲音的？只有三個(gè)鍵怎么也能吹那么多音符？于是在好奇心的驅(qū)使下，我走近了那個(gè)神奇的東西。

　　我學(xué)著舅舅的樣子把號(hào)嘴放上去，然后鼓足氣吹了一下，只聽“轟”的一聲巨響，把我嚇了一大跳，心里想：這東西也太嚇人了，聲音也不好聽，舅舅怎么會(huì)想要吹這種東西呢？

　　我又把號(hào)嘴拿了下來，用力一吹，“噗”的一聲，好難聽啊！我再把小號(hào)用力一拉，只聽見發(fā)出一聲“哐啷”的響聲，天哪！小號(hào)的一個(gè)零件被我拉下來了，這個(gè)小號(hào)也太不結(jié)實(shí)了，一拉就壞。我還發(fā)現(xiàn)了號(hào)油，可又不知道是倒在哪兒的，我就從吹的地方倒了進(jìn)去。

　　這時(shí)，舅舅來了，我趕緊跑了出去，舅舅看見小號(hào)成了這樣，臉都?xì)饧t了，我看見他這么生氣，看都不敢看他了。

　　我很奇怪，為什么我吹小號(hào)吹得這么難聽，到了舅舅那就能吹出那么好聽的樂曲呢？我真佩服他。

　　好奇作文 篇21

　　為了研究蚊子，我曾經(jīng)捉了十只蚊子，因?yàn)槲蚁胫�道怎么不給蚊子“無償獻(xiàn)血”。

　　今天下午，我又一次捉到了蚊子，是在廁所里。我悄悄伸出手，呈半圓形，向墻上用力一拍。蚊子被我拍昏了頭，掉了下來。半路上，吹來了一陣風(fēng)，蚊子腳動(dòng)了下，不知是被風(fēng)吹了還是抽筋了，它老是動(dòng)來動(dòng)去，很不安分。

　　回教室后，我用剪刀把它的腳給拆了，數(shù)數(shù)一共六只。再把嘴巴上黑黑的也給剪了，好像是觸角�？纯瓷眢w，黑白相間，一共七格�，F(xiàn)在只有翅膀和頭沒剪了，我“咔擦”一刀，不用說，蚊子掛了。我一看，翅膀“殘”了，哎呀，有一段還連在頭上呢！數(shù)一數(shù)，翅膀也數(shù)不清了。這只頭的樣子也說不清楚，眼睛比較下，和普通蚊子差不多。沒辦法，這蚊子就活生生被我給虐待死了，不過我也長了知識(shí)。

　　和其他不同的是，這蚊子看不出什么“型號(hào)”，可能是花蚊子！我怎么也找不到吸血的針，可能斷了吧！

　　好奇作文 篇22

　　在我四歲的時(shí)候，洗澡總是拿著肥皂玩。

　　那天，我走進(jìn)浴室，拿起了肥皂，一下子坐在地上，開始研究起了這塊肥皂，為什么拿它在手心一擦，就會(huì)有泡沫？為什么人們洗澡都會(huì)用到它？肥皂能吃嗎？有什么滋味啊？

　　當(dāng)時(shí)，我就對(duì)肥皂能不能吃的問題產(chǎn)生了好奇心。于是，我用指甲一直摳，因?yàn)槟鞘俏疫�小，力氣不大，摳了半天才摳下來一點(diǎn)點(diǎn)。我拿著這一小塊仔細(xì)地看著，一下子就把這一小塊肥皂末吃了進(jìn)去，我擦了擦嘴巴，感覺舌頭酸酸的，澀澀的，充滿了香味，可是一點(diǎn)也不好吃。為什么人們用這種奇怪的東西洗澡？

　　這時(shí)爸爸看見了，馬上叫來媽媽，著急地說“快看，含含吃了肥皂！”媽媽被嚇壞了，飛一樣地把我送進(jìn)了醫(yī)院。幸好吃了點(diǎn)藥就沒事了，不然爸爸媽媽以為我要被毒死了呢！

　　我當(dāng)時(shí)就特別奇怪，為什么他們這么驚訝？吃了點(diǎn)肥皂又不會(huì)變啞巴，為什么要大驚小怪？

　　好奇作文 篇23

　　好奇心，誰都會(huì)。理所當(dāng)然，我也不足為奇。

　　在我七歲時(shí)的一天，爸爸從商店里買回一個(gè)怪東西。那‘大帽子’，‘大帽子’的右邊拉下一根‘尾巴’，‘尾巴’上夾著一個(gè)塑料管。從大帽子的中間立著一根筆直的‘腳’。爸爸和顏悅色的對(duì)我說；‘‘女兒，來這個(gè)送給你！從此，這個(gè)怪東西就在我家安家落戶了！

　　我細(xì)細(xì)的打量著這個(gè)東西，我小心翼翼的用手輕輕拉了一下它“尾巴”，只見他的帽子突然亮了起來。我嚇了一跳，以為那個(gè)怪東西會(huì)像青蛙一樣一蹦三尺高。我好像黃鼠狼一樣受到打擊嚇得直哆嗦。

　　我的好奇心驅(qū)使著我，我又用手拉了它的“尾巴”，光突然像風(fēng)吹了一樣——暗了。我喜笑顏開，覺得這個(gè)怪東西還蠻好玩的。

　　我用手不停的拉著它的“尾巴”，一亮一暗，十分有趣，“啪”的一聲，這個(gè)怪東西的“尾巴”被我拉斷了，成了兩截了。我倉惶了!沒想到一個(gè)“活生生”的東西被我這個(gè)壞事魔王給巴嘎雅魯了。我急忙想辦法去修那個(gè)東西，試圖把它的“尾巴”粘上，可是無論怎樣我也修不回來。

　　沒辦法，我心里只能盼著爸爸不要走進(jìn)房間。但是，說曹操曹操就到，我房間的門被推開了。我又要接受我爸的口水教育了。

　　好奇作文 篇24

　　我對(duì)很多東西好奇，比如看到流星許愿，真的會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？人為什么會(huì)動(dòng)？人為什么不可以長生不老呢……可我最好奇是電。

　　我家有很多蚊子，爸爸一有空就拿著蚊子拍，在房間里走來走去找蚊子，一旦發(fā)現(xiàn)蚊子，就會(huì)揮動(dòng)蚊拍，蚊子碰到拍發(fā)出“啪啪”的聲音，接著就會(huì)聞到烤焦的味道。

　　我曾偷偷地拿起蚊拍用手輕輕碰一下，就感到手麻麻的，一下子左手被電了一下。我好奇了，問爸爸：“蚊子拍有電？”爸爸理所當(dāng)然地說：“當(dāng)然有了，這很正常。要不蚊子怎么會(huì)被電死呢？”

　　此后，我就對(duì)電產(chǎn)生了興趣。

　　電為什么可以從電廠跑出來，跑到電插頭里又怎么停住了？它又是怎樣通過電線存到手機(jī)里？為什么又不會(huì)從手機(jī)里跑出來呢？我的腦袋里滿是疑問。

　　電十分好玩，我想靠近觀察，可是它又很危險(xiǎn)，使我不敢輕舉妄動(dòng)。

　　好奇作文 篇25

　　在一座金碧輝煌的城堡里有一位美麗的公主。一天，公主帶著女仆來到水池邊玩。看到了許多美麗的水泡，她很想把水泡串成項(xiàng)鏈帶在脖子上。就叫女仆們采集又大又圓的水泡回去，可是她們的手小心翼翼的碰到水泡，只聽“啪”的一聲。水泡就不見了，公主一看，氣得一跺腳跑回了城堡。

　　公主看到了國王就一直對(duì)國王說:“要水泡項(xiàng)鏈，我要水泡項(xiàng)鏈”國王被吵的沒辦法，就說：“你要多少珠寶我都可以給你，但是我給不了你水泡項(xiàng)鏈”。“我就要水泡項(xiàng)鏈，我就要水泡項(xiàng)鏈”。這時(shí)一位大臣講話了：“公主，我可以把水泡串成項(xiàng)鏈，但是我的眼睛不好，分不清哪最大，哪個(gè)最漂亮，所以請公主跟我出去一下”。

　　公主聽了好奇的跟著大臣來到水池邊。大臣叫公主把水泡采集好放到他手里。公主的小手剛碰到水泡，水泡就炸了。這時(shí)大臣說；“水泡是水的氣體組成的，所以誰都是看見摸不到，更不要說拿它做項(xiàng)鏈啦”。

　　公主聽了，不好意思的低下了頭，再也不鬧了。

　　好奇作文 篇26

　　上體保課的時(shí)候，一位同學(xué)突然站了起來，大聲問：“老師，我想知道關(guān)于自己的知識(shí)！”老師聽了，感覺意外，“現(xiàn)在的孩子怎么都問些稀奇古怪的問題？你不就是個(gè)人嘛！這還用問�！边@個(gè)回答就相當(dāng)空氣，誰不知道自己是人。

　　那位同學(xué)的問話引起了我們?nèi)�班人的注意，大家熱烈地討論起了自己�！拔易约菏莻�(gè)會(huì)吃飯的、會(huì)睡覺的動(dòng)物嘛！”小胖說。我想：為什么我自己沒兩天就會(huì)臭臭的呢？我馬上就去問同學(xué)，同學(xué)們都異口同聲地說：因?yàn)槟悴幌丛鑶h。我們班的小胖接了我那句話說：“為什么我這么多天沒洗，都不臭呢？”我們聞了聞，那臭味一下子讓大家“全軍覆沒”了，一個(gè)人捂著鼻子說：“小胖，你鼻塞了嗎？這么臭都聞不到！”

　　放學(xué)回家，我又去搜了百度，上面只說人會(huì)新陳代謝。那么，我能干什么？我需要什么？我為什么只有兩條腿？這些百度都搜不到，別人也搖頭說不知道。別人越不知道就說明這個(gè)問題越神秘，這個(gè)問題越神秘，我就越想知道。

　　我自己想：為什么人自己會(huì)新陳代謝？是不是只要不吃食物就不會(huì)，是不是沒有腸子就不會(huì)？嗯，肯定是這樣！接下來的問題，我都用自己奇怪的回答統(tǒng)統(tǒng)解決了，但我還是很想得到正確的答案。

　　于是，我們班許多我要好的同學(xué)都在為我做“人體實(shí)驗(yàn)”，為我解答問題——有時(shí)，她們會(huì)試試不吃早飯，少喝水，會(huì)不會(huì)排泄少一些；有時(shí)，她們會(huì)看看不同程度的傷愈合的時(shí)間是多久；有時(shí)，她們會(huì)試試一個(gè)禮拜不洗頭，頭上會(huì)不會(huì)長虱子。不過，我對(duì)自己的好奇還是源源不斷地“輸送”過來。

　　還有一些關(guān)于我的未解之謎，你們能解決嗎？

　　好奇作文 篇27

　　我經(jīng)常聽見大人們說：喝酒去啦！我就很好奇，酒有那么好喝嗎？

　　于是有一次，我去酒店吃飯時(shí)，在杯里倒了一點(diǎn)白酒，伸出舌頭，小心翼翼地嘗了一下，“呸呸呸！”真難喝，白酒有一股刺激的味道，又苦又澀。爸爸告訴我，“白酒度數(shù)高，不好喝，啤酒才好喝�！庇谑�，我又喝了一口啤酒，還是很難喝，感覺又酸又澀。

　　我真搞不懂大人們?yōu)槭裁茨敲聪矚g喝酒，難道這苦味那么誘人嗎？

　　我問老爸，酒又難喝又費(fèi)錢，為什么他要喝，老爸說：“我只是偶爾喝喝，喝酒也是一種慶祝的方式嘛，高興的日子里少不了喝酒�！薄鞍ィ≌f不過你呀。”

　　好奇作文 篇28

　　我們學(xué)校門口有一棵奇怪的大樹，大樹的主干有一半在墻的這一端，另一半在墻的那一端，這讓我產(chǎn)生了好奇，它是怎么生存的？這到底是一棵樹還是兩棵樹？

　　我?guī)е�好奇問遍了每個(gè)人，但還是沒找到結(jié)果，所以，我決定自己帶著紙和筆，踩著樹干的'縫隙爬上去觀察，沒想到爬到一半時(shí)，突然踩了個(gè)空，差點(diǎn)掉下去，這實(shí)在太危險(xiǎn)了！

　　但是，我也發(fā)現(xiàn)了樹干是連著的，這就說明了這是一棵樹。之后，我上了網(wǎng)，查了百度，終于得到了結(jié)論：原來是因?yàn)轼B兒把種子叼進(jìn)了土里，沒過多久埋種子的地方又建了一面墻，后來樹苗就破土而出，這顆樹不能往上生長，只好往兩邊分叉了，這樣就長成了現(xiàn)在的模樣。

　　得到了答案之后，我非常開心，因?yàn)槲矣纸鉀Q了一個(gè)有趣的問題。

　　好奇作文 篇29

　　我從小到大一直喜歡盒子，當(dāng)然是對(duì)盒子里面裝著的什么感到好奇。

　　這個(gè)盒子里面裝著的是什么呢？我經(jīng)常坐在盒子一旁猜想。

　　我看見桌上有個(gè)快遞大盒子，這個(gè)盒子里會(huì)不會(huì)有一個(gè)漂亮的水晶球？或是一個(gè)小皮包？要不然就是發(fā)飾？我好不容易打開盒子，巴望著，唉，就是一個(gè)水壺，我無趣地走開了。

　　放學(xué)回家，我的眼睛又找到了一個(gè)盒子，它漂亮極了，正放在餐桌上。我趕緊跑去，我覺得這個(gè)盒子里可能會(huì)有一個(gè)小香袋？或是小掛件？這么漂亮的盒子，一定是送人的吧！這是不是送給我的？我打開了盒子。哎！和我想象真是差遠(yuǎn)了——三條內(nèi)褲。

　　之后，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，我猜著是不是首飾，或是水筆、化妝品。打開一看，哇！媽媽的珍珠項(xiàng)鏈！我正高興發(fā)現(xiàn)了好東西，卻又擔(dān)心起來，媽媽知道我動(dòng)了她的東西會(huì)不高興的。我連忙物歸原主。

　　我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，它躺在角落里。會(huì)不會(huì)有一朵花？還是有一封信？我又忍不住打開盒子，唉——空的。

　　我對(duì)自己所能見的所有盒子都會(huì)感到好奇。

　　好奇作文 篇30

　　我對(duì)我的腦袋很好奇，我看見的東西總是被它聯(lián)想成一些可怕的東西。

　　晚上要睡覺了，我把燈熄滅，一眨眼，整個(gè)世界都變了。

　　玩偶“大白”（我給它取的綽號(hào)）兩只眼睛死死地盯著我。我感覺好可怕，好像它隨時(shí)都要來吃掉我似的。

　　被揉成一團(tuán)的風(fēng)雪衣也變成了我聯(lián)想的鬼對(duì)象。風(fēng)吹進(jìn)來，衣服沙沙作響，這聲音好像一個(gè)魔鬼進(jìn)屋時(shí)露了馬腳。衣服放在椅子上，它的形態(tài)各異，有時(shí)被揉得像老虎，有時(shí)像帶面具的壞人……弄得我雞皮疙瘩都豎起來了。這時(shí)的我真想讓媽媽來陪我睡，讓我有點(diǎn)安全感。因?yàn)�，如果媽媽不陪我睡，今天就又要和惡夢碰面了�?/p>

　　當(dāng)我看見鏡子里被嚇得面色蒼白的我時(shí)，我總想讓我的腦袋休息一會(huì)兒，讓我清醒點(diǎn)。

　　嘿！腦袋，請你想象力不要這么豐富可以嗎？

　　我的腦袋啊，你里面裝了些什么呀？是哪根筋搭錯(cuò)了呀？怎么不受我指令呀？可不能自作主張哦！也許應(yīng)該去醫(yī)院做個(gè)腦電圖，我一定是個(gè)怪人！

　　好奇作文 篇31

　　我對(duì)男人非常好奇。

　　為什么男人的喉結(jié)非常突出？為什么是女人生孩子，男人不會(huì)生？為什么男的比女的遲點(diǎn)發(fā)育？為什么男人會(huì)長胡須……很多關(guān)于男人的問題浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　這么多問題當(dāng)然要一個(gè)個(gè)去探索啦。男人的喉結(jié)突出這個(gè)問題我摸了摸我爸爸的喉結(jié)，其實(shí)也不怎么奇特，像喉嚨里塞進(jìn)半個(gè)小球似的。我也看過同桌的喉結(jié)，不是像大人這么突出，可能人長大了，這個(gè)結(jié)也會(huì)變大吧。我曾經(jīng)在電腦上搜過以上疑問，可是我找不著答案，應(yīng)該天生就這樣吧。

　　接下來我又探索為什么女人生孩子，男人不生。我只聽說過由男人來選擇伴侶生男孩還是生女孩。我又聽同學(xué)們說，小海馬是海馬爸爸生的，也不知是真是假。我也在電腦上搜過，還是一樣的結(jié)果，這個(gè)問題探索失敗。

　　為什么有些男人那么喜歡玩游戲？我還是一樣去探索。爸爸回家經(jīng)常玩游戲，我就采訪爸爸：“請問您為什么喜歡玩手機(jī)游戲？”“因?yàn)楹猛妫　卑职只卮鸬�。我覺得這些男人應(yīng)該是太閑了，或是被別人“傳染”了。

　　男生看了這篇文章會(huì)不會(huì)覺得我這個(gè)小作者很色？可是沒辦法呀，我就只是因?yàn)楹闷妫?/p>

　　好奇作文 篇32

　　我看過一個(gè)故事，愛迪生發(fā)明了電燈�？墒俏也恢�道電燈里面長什么樣。

　　我想：電燈里面難道是空的？還是只有幾條線？我想把一個(gè)電燈泡拆開看一看�？墒俏覝�(zhǔn)備拆的時(shí)候，我媽卻不讓我拆，說：“這可是好的，還有用的！”

　　到新年的時(shí)候，我們?nèi)ツ棠碳页燥�，姐姐和哥哥的一家人也都過來。哥哥和姐姐來得都比較早，我早上就來奶奶家了，奶奶叫姐姐和哥哥來把燈籠的燈點(diǎn)起來，叫我看著就好了，不然太危險(xiǎn)。哥哥把舊的燈泡拿下來，新的燈炮再按上。換好了，姐姐就沒事干了，就一手拿起舊燈泡，準(zhǔn)備拆，我瞪大了眼睛。

　　電燈泡被打開了，看到燈泡里面這么復(fù)雜，我頭都暈了。有好幾條線，板上還有白色的小圓點(diǎn)和一排有顏色的小方塊，有紅色、橘色、白色、棕色、黃色......聽哥哥說，一種顏色代表一個(gè)數(shù)字。數(shù)字有：1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。顏色我有一點(diǎn)兒忘記了，線是一條一條接起來的�？墒俏疫�是有點(diǎn)兒不清楚，是怎么算的？電是怎么化成光的？為什么電燈會(huì)爆炸？為什么電燈泡開久了會(huì)發(fā)熱？我又好奇，愛迪生是怎么發(fā)明出燈泡的？我看的眼睛都花了，可是為什么愛迪生沒有。我很敬佩他！

　　我長大了，也要發(fā)明一樣?xùn)|西。

　　好奇作文 篇33

　　老師說過：“人們要節(jié)約樹木，少用白紙和紙巾�！庇谑�，我便想把用過的紙回爐重造，做成全新的白紙。

　　可我并不知道怎么造白紙，我就去科學(xué)老師，她說：只要把白紙還白的地方撕下來，撕得很爛很碎，扔進(jìn)水里，讓它們聚在一起，均勻地打上來就行了！”

　　我滿懷興奮地回到家，撕掉廢紙余白的地方，心想：如果實(shí)驗(yàn)成功，以后就能省許多紙了。我把紙撕成一小片一小片，放在水里，讓他們慢慢沉淀，再用一張大網(wǎng)撈起來，可是重重疊疊，要么太厚，要么太薄，而且還拿不起來，真是糟透了。我想或許是太濕的緣故，就晾了一天，可依舊不行，還皺巴巴的。

　　我在房間里想了半天，“難道是老師說錯(cuò)了？不可能�！苯K于，我想出了一個(gè)辦法，就是在其中加一些膠水，再把盒子換小一點(diǎn)，等紙碎還沒沉淀時(shí)，就打上來，既牢固又均勻。

　　可第二次，實(shí)驗(yàn)還是以失敗告終了，雖然比上次好了不少，紙上卻仍然有細(xì)細(xì)碎碎的紋路，跟那些白紙簡直不能比。

　　我十分失望，看來造紙廠還有好多我不知道的秘密��！直到現(xiàn)在，我還沒解除這其中的奧秘呢？

　　好奇作文 篇34

　　車，穿行在青山綠水之間。

　　兩岸美景，宛如一張畫卷，在面前徐徐展開。山間蒼松勁竹，綴著淡雅素梅，溪邊野鴨相戲，映著流光碎影。蔥蘢綠意攜著勃勃生機(jī)，迎面撲來。

　　打開車窗，沐浴陽光，呼吸清新空氣。聽爺爺說，村里有了許多變化。他那激動(dòng)的語氣，讓我萬分好奇，記憶中那片安寧祥和的凈土，會(huì)變化成什么樣呢？

　　揣著期待，車開進(jìn)村莊，穿過狹窄的弄堂，一轉(zhuǎn)彎，視野豁然開朗，停車場到了，正當(dāng)我們準(zhǔn)備下車，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，停車場的盡頭，竹林的掩映下，一條嶄新的水泥路又延伸了出去，那通往家的方向！

　　車子又向前開去，我雀躍地趴在窗邊，路邊花壇中的花嬌艷開放，似乎也在歡迎我。開過橋，那橋也裝上了欄桿，舊貌換新顏。我指著這些變化，欣喜地叫出了聲：“媽媽，快看快看�！避囘�在向前開，經(jīng)過老王爺爺家綠油油的苗圃，開過阿韋家騰著熱氣散著饅頭香的窗戶。又一轉(zhuǎn)彎，開過隔壁奶奶家堂前掛著的臘肉，車，在自家的院落里安穩(wěn)地停下。我拍著手蹦下車，爺爺奶奶早已等在門前，望著我們，兩張刻滿皺紋的臉笑得像揉皺的橘子皮。

　　“真正沒想到，有一天我們的車子竟然能開到自家的門前。”媽媽一下車，便一臉的激動(dòng)，“對(duì)呀，十年前頭，阿宗事體想阿甭想�！蹦棠塘验_嘴，眼睛笑得瞇成了兩條縫�！拔疫�清楚地記得，十年前，村里連一條水泥路都沒有，都是坑坑洼洼的泥路，下雨天走都不能走，只能背著過去，誰想到，今天，汽車都能開到家門口了，這可太方便了�！眿寢屵B連感慨�！熬褪茄剑�你瞧，那山上的幾戶人家也都能開車上家門了�！睜敔斪院赖刂钢�遠(yuǎn)山。

　　為什么會(huì)有這么大的變化？我有些疑惑。

　　身旁的老王爺爺看出了我的疑惑，“現(xiàn)在有事情，都可以找村委，他們會(huì)幫著解決。像這路，就是山上的幾戶人家提議修筑的，不然太不方便了。”老王爺爺抽著煙，愜意地說，“只要政府肯聽咱們老百姓的意見，辦實(shí)事，辦好事，肯定會(huì)得到鄉(xiāng)親們的支持。”“對(duì)啊對(duì)啊，像那每年的年戲，這種行動(dòng)肯定受歡迎�！薄�…

　　通車到家門口、疏通河道清理垃圾、換水管興建水庫……望著這翻天覆地的變化，聽著鄉(xiāng)親們的笑談，我心中的好奇漸漸消散，這些變化不是憑空出現(xiàn)的，而是政府為百姓著想，更重要的是，人們敢于當(dāng)家作主，勇敢提出意見，積極行使為自己謀求幸福的權(quán)利，而政府也能虛心接受。我想，這應(yīng)該是家鄉(xiāng)最大的變化。思想觀念上的轉(zhuǎn)變，讓新生活有了落腳點(diǎn)。

　　望著故鄉(xiāng)嶄新的面貌，望著那臉上洋溢著幸福的人們，我淡淡一笑，心中的好奇已化為深深的感動(dòng)。

　　好奇作文 篇35

　　“咯咯，咯咯，咯咯，咯咯，咯咯，咯咯，咯咯，咯咯，咯咯，咯咯，咯咯，咯咯，咯咯。那一天，我和弟弟在陽臺(tái)上玩耍，突然聽到母雞咯咯地叫。當(dāng)我仔細(xì)地看它時(shí)，我看到它皺起，躺下，咕噥著，一個(gè)白色的蛋從它的底部掉了下來。雞蛋從雞籠底部的竹條上滾下來，然后跳到地板上。我看見母雞下蛋了，立刻去撿雞蛋，母雞看見我，就轉(zhuǎn)過頭看了看雞蛋。然后她用嘴啄了啄雞蛋，看了好幾次。然后他啄雞蛋。很快，雞蛋裂了一個(gè)洞，一個(gè)小洞。母雞想做什么？我很奇怪，為了弄清楚，我趕緊躲了起來。母雞低頭看了看雞蛋，從剛啄過的洞里拿出蛋黃和蛋清，一抬頭就把蛋黃和蛋清吞了下去？吃完剩下的蛋黃和蛋清，母雞假裝什么也沒發(fā)生，悠閑地走在籠子里

　　，是不是因?yàn)槟鸽u認(rèn)為自己的寶寶是從肚子里孵化出來的，雞蛋落下時(shí)會(huì)彈幾下，她認(rèn)為自己的寶寶已經(jīng)可以動(dòng)了，想幫寶寶破殼？后來它看到里面的孩子發(fā)育不好，以為是浪費(fèi)，就把雞蛋吃了？是這樣嗎？古人說：虎毒不食子。這只母雞怎么能吃自己的孩子？我不敢相信

　　我正忙著問媽媽，媽媽不知道，全家人都不知道。我觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)母雞每次下蛋都會(huì)啄。一個(gè)母親怎么能不愛她的孩子呢？我不認(rèn)為這是因?yàn)樗�害怕�?dāng)孩子們長大后，他們會(huì)從中攫取食物，它只會(huì)吃掉孩子們；還是擔(dān)心自己的孩子長大后會(huì)受苦，干脆拒絕讓他們來到這個(gè)世界

　　我不禁要問。到目前為止，我還不知道母雞為什么要吃自己的孩子。母雞不愛自己的孩子

　　好奇作文 篇36

　　我心中有許多好奇的想法，比如對(duì)老師的大腦。

　　上課時(shí)，老師總會(huì)從課文里提煉出一連串問不完的問題，讓同學(xué)回答。老師的思考速度有那么快嗎？為了查個(gè)水落石出，我在課堂中邊聽課邊觀察老師的一舉一動(dòng)。

　　終于，我發(fā)現(xiàn)老師的異狀，講課時(shí)，她偶爾會(huì)低頭看一下桌上的某樣?xùn)|西。是什么東西呢？會(huì)不會(huì)是手機(jī)，或者是課文？我想到了一個(gè)好點(diǎn)子，故意十二分積極地回答老師提出的問題。真正的目的是想偷偷瞄一眼講臺(tái)桌，我發(fā)現(xiàn)老師的手里握著一小疊白紙，紙上印滿了密密麻麻的字。那紙上寫了些什么？這個(gè)問題我下課后就解決了，下課鈴響后，我跟在老師身后想搞明白答案，發(fā)現(xiàn)紙上寫的竟然是老師上課提出的問題，答案和重點(diǎn)！看來老師上課前已經(jīng)作了許多準(zhǔn)備��！

　　從此以后，我不“崇拜”老師上課的腦子會(huì)隨機(jī)應(yīng)變了，因?yàn)椋�老師早在課前就把問題想好了。

　　好奇作文 篇37

　　我們平時(shí)經(jīng)常用到自動(dòng)筆，它給我們帶來了許多方便。但是，我很好奇：它是怎么按出來又怎么彈回去的呢？

　　周末早上，我坐在書桌邊，拿了一支自動(dòng)筆。上按按，下扭扭，看來看去，拆不開��！我抓抓頭，最后使出全身的力氣把按頭一拔，彈簧、筆芯和一些零件“蹦”了出來，嚇了我一跳。

　　我開始一樣一樣地研究，筆芯可以出墨，彈簧和一顆小珠子我搞不懂，就故意不裝彈簧試試，呀！一點(diǎn)彈力也沒有，而且筆尖一碰紙就縮回去了，我只好拼回去。小珠子沒了，按頭也用不了，我又裝了回去。

　　這支筆經(jīng)過了一番“組裝”，恢復(fù)了原樣�？墒菫槭裁次覄偘聪掳搭^，它又彈了起來，好像在和我“耍調(diào)皮”。我憤怒地把筆摔在床上，又把另一支自動(dòng)筆也拆了......

　　另一支筆拆了再裝回去也不好使了，完了，兩支筆都?jí)牧耍�我不敢再拆了。這時(shí)，客廳里響起了門鈴聲：“叮咚叮咚”，不好，爸爸買完菜回來了！我打開了門，更不幸的是爸爸偏偏這個(gè)時(shí)候要用筆。我只好硬著頭皮把“壞筆”給了他，他居然沒生氣！還幫我找出原因修好了它們。哎！看來以后不懂也不能亂拆東西啊！

　　原來是有一個(gè)塑料圈沒套上呀！怪不得我的桌上有兩個(gè)白色小圈子，我還以為是廢紙呢！爸爸說我真是個(gè)粗心的工程師。

　　好奇作文 篇38

　　小時(shí)候，我特別喜歡喝可樂，一喝就是一整瓶。可樂為什么有“氣”呢？可樂為什么是碳酸飲料？可樂有什么成分呢？每當(dāng)喝可樂時(shí)，我心中就出現(xiàn)一連串的問題。

　　我想用搖一搖的方式看看能不能把它分解。于是，我拿著裝滿可樂的瓶子左搖右晃，上甩甩，下甩甩。還帶著瓶子在家中繞著茶幾跑了十多圈，在筋疲力盡的時(shí)候打開了瓶子。只聽“滋”的一聲，可樂瓶里的泡沫飛濺而出，把我的新衣服弄濕一大塊。我覺得奇怪，心想：難道可樂生我的氣了？我也沒對(duì)它做什么不合理的事兒。我越想越奇怪。

　　我聽表姐說：“食鹽溶于水后還可以用蒸發(fā)的方式分離出來�！币虼�，我就倒了一小杯可樂放在窗臺(tái)上，讓太陽照射，看看會(huì)發(fā)生什么？可是，我在半個(gè)小時(shí)后再來“觀察”可樂時(shí)，可樂連同杯子一起消失了。難道可樂和杯子都被太陽融化了嗎？我想了想，便覺得是奶奶與我開玩笑，把可樂藏起來了。我急得大吵大鬧，滿屋子找，還是徒勞。結(jié)果向奶奶一問，大吃一驚。原來可樂被奶奶倒掉了。真是不問不知道，一問嚇一跳，這次研究失敗了。

　　我對(duì)可樂的好奇心到現(xiàn)在也沒有減弱，喝著可樂，我還是會(huì)回想起以前令人發(fā)笑的一幕幕。

　　好奇作文 篇39

　　二年級(jí)時(shí)，我買了一個(gè)新穎的涂改帶。它十分好用，在紙上輕輕一刮，水筆寫的字就不見了，可以在上面重新寫字。當(dāng)然，我對(duì)新鮮的玩意兒總想打破砂鍋“拆”到底。

　　一天，我突發(fā)奇想，想了解一下涂改帶的內(nèi)部。于是，我偷偷從爺爺?shù)摹肮ぞ呦洹崩铩敖琛眮砹艘话研÷萁z刀。“實(shí)驗(yàn)”開始了，我先用螺絲刀擰開螺絲，打開了涂改帶，我看見了一團(tuán)透明帶子和一堆白色帶子。我把它們?nèi)�扯出來，它們十分蓬松，就像愛因斯坦的頭發(fā)。現(xiàn)在麻煩來了，原先他們按部就班，整整齊齊地排列好，看上去十分清爽；而現(xiàn)在，是一堆雜亂無章的齒輪堆在眼前，再加上一團(tuán)團(tuán)混亂的帶子，這一整個(gè)涂改帶已經(jīng)報(bào)廢了，就像一臺(tái)完全死機(jī)的電腦。還想復(fù)原簡直是一道世紀(jì)難題！這個(gè)是放在這兒的？不對(duì)，是那兒，也不對(duì)。誰能來救救我��！

　　修復(fù)涂改帶真是一道燒腦的難題��！請廣大同學(xué)注意，切勿“輕易”解剖涂改帶。

　　好奇作文 篇40

　　每當(dāng)周末，我總喜歡觀看《動(dòng)物世界》或《海底世界》等有關(guān)動(dòng)物的節(jié)目。每次看這類節(jié)目我總是津津有味，覺得動(dòng)物們十分可愛，我也對(duì)它們充滿了好奇。

　　草叢里，突然竄出了一只小灰兔，似乎很焦急的樣子。畫外音說：大家看，那只野兔怎么跑得這么快？哦，原來是被一只有巨毒的響尾蛇盯上了。我正在為野兔著急時(shí)，畫面一下子變得五顏六色，歪歪扭扭的，中間隱隱約約顯現(xiàn)著那只逃命的野兔。原來，這是透過蛇眼睛看見的畫面呀！我歪著腦袋，皺著眉頭想：從蛇眼睛里看見的世界和我們看到的世界完全不同，真的好稀奇哦！

　　小鯨魚和它媽媽如何在沒有同伴的情況下在茫茫大海中逃生呢？為什么兩條鯨魚會(huì)同時(shí)翻身呢？難道是為了傳遞信息嗎？還是為了引起其它同伴的注意？這些都是一個(gè)個(gè)謎�。≡陔娨暽衔疫�看到黑壓壓的一大片角馬成群結(jié)隊(duì)，排著長長的隊(duì)伍在大遷徙。一路上它們有的會(huì)被鱷魚吃掉，有的會(huì)遭到河馬的攻擊，還有的會(huì)被急流沖走。我真不知道動(dòng)物們?yōu)槭裁匆�遷徙？它們究竟要到哪里去？它們?nèi)サ哪莻�(gè)地方會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？我太想了解了。

　　我對(duì)動(dòng)物世界十分好奇，我好想去大自然，與動(dòng)物們相處一段時(shí)間，以便于對(duì)它們有更多的了解。

　　好奇作文 篇41

　　令我最好奇的就是死。人死了后到底會(huì)怎樣呢？是變成幽靈？還是到天堂或地獄去？

　　一次，我趁哥哥去補(bǔ)習(xí)班上課時(shí)，溜到他的房間里，拿起他的《人類神秘現(xiàn)象》看了起來，說不定里面就有一些關(guān)于死亡的解釋。當(dāng)我看到靈魂出竅的真實(shí)體驗(yàn)時(shí)停住了，上面都是寫一些人快死時(shí)又被搶救了過來，他們有過靈魂出竅的現(xiàn)象。那么說：那人死后可能會(huì)靈魂出竅，變成幽靈？可如果成了幽靈又會(huì)去干嘛呢？

　　說不定死亡并不像人們說的那么可怕，我們的靈魂可能飛到天堂，那里很美很美，整天無憂無慮的。如果真是這樣的話，那人們就不用怕死了。

　　本來我想去問一問爸爸媽媽的，可我又怕他們嘲笑我怎么會(huì)去想這種東西，除非讓死人回答我！我只好把問題放在肚子里憋一憋。唉，人死后到底會(huì)怎樣呢？

　　死亡，的確是一個(gè)很難弄懂的東西，也只有已經(jīng)死了的人才知道。希望以后的科學(xué)家能弄清這個(gè)謎底。

　　好奇作文 篇42

　　我小時(shí)候，好奇心特別強(qiáng)。一見到自己感興趣的東西總是跑過去，摸索個(gè)透，不知不覺的，就像有一種力量吸引我去探索，想停也停不下來。

　　一個(gè)似乎沒什么名堂的電源插座，我卻對(duì)它充滿著強(qiáng)烈的好奇。我蹲下來，仔細(xì)地觀察著，還時(shí)不時(shí)的用手指插進(jìn)電源卡口，感覺手指在慢慢伸進(jìn)卡口里去，突然手指感覺麻麻的。我嚇了一大跳，趕緊把手指縮了回來，就像什么事也沒發(fā)生過，也像一場好玩的游戲。要是爸爸媽媽看到了，一定會(huì)阻止說：這是危險(xiǎn)物品，千萬不能碰，萬一觸電了怎么辦？

　　小時(shí)候爬山時(shí)，我曾發(fā)現(xiàn)一只蟲子趴在樹葉上，我好奇地問：“這是什么蟲？”爸爸說：“這是蝴蝶的幼蟲，你把手指伸過去，它會(huì)咬你的�！彼�的話又打開了我的好奇之門，我慢慢地向蟲子靠近，伸手去摸它的身體，軟軟的、小小的。它會(huì)咬我嗎？會(huì)怪我打擾它睡懶覺嗎？我有點(diǎn)怕，可我又忍不住地好奇。

　　這小小的幼蟲怎樣變成了美麗的蝴蝶？插座里為什么會(huì)藏著電，它會(huì)像水一樣流動(dòng)嗎？為什么一天只有24個(gè)小時(shí)？宇宙里有外星人嗎？他們住在哪個(gè)星球？問大人，總是說：就是這樣的，沒啥稀奇，可在我眼里，統(tǒng)統(tǒng)是奇怪得不得了。

　　好奇作文 篇43

　　我以前總是對(duì)涂改液好奇，一直在想：為什么涂改液不搖的時(shí)候不會(huì)出來，要不停地晃動(dòng)才出來一點(diǎn)點(diǎn)？于是，我就拿起一瓶涂改液，開始研究起來。

　　我先擰開蓋子，在蓋子上左看看，右看看，又想方設(shè)法摳掉了上面的說明貼紙，可涂改液沒有出來。我又拔出涂改液的頭，像往常一樣搖了搖，涂改液還是沒有出來。最后，我打開后面的小瓶子，“嘩！”我把涂改液倒?jié)M了地板，里面的好幾個(gè)彈珠彈了出來，在地上滾來滾去，也不知道滾到哪兒去了。還好，我馬上整理好了，媽媽沒罵我�？蛇�沒弄明白那里頭是怎么回事。

　　雖然我整理好了涂改液，心里卻在想一個(gè)問題：涂改液能喝嗎？于是，我又拿了一點(diǎn)涂改液，放在舌頭上舔了一下，呸！難喝死了！我突然覺得自己中毒了，就立刻拿起水杯漱口。

　　好奇作文 篇44

　　好奇有時(shí)被毀滅在所謂規(guī)范統(tǒng)一、無個(gè)性差異的教育之中。我不能保證全部教育都是這樣，但中國絕大多數(shù)的教育都是這樣。

　　我們大多數(shù)人小時(shí)候都很好奇，會(huì)問天上為什么有星星？為什么有太陽？為什么有月亮？為什么有日夜？現(xiàn)在我們知道了，我們處于銀河系，銀河系中有許多行星，所以有了許多的星星；因?yàn)樵虑螂x地球很近，所以有了月亮；因?yàn)樘�陽很大，所以我們能看見太陽�？墒�，這回答了我們之前的問題嗎？同樣處在銀河系，為什么會(huì)有大小之分？銀河系是怎么來的？行星和恒星又是怎樣形成的？現(xiàn)在的我們還會(huì)問嗎？

　　如果我現(xiàn)在問你:“1＋1＝？”你會(huì)毫不猶豫的回答:“2”。如果你把這個(gè)答案去告訴一個(gè)好奇心很重的孩子，他絕對(duì)會(huì)問“為什么等于2，而不是等于3或者等于4呢？”你舉了一個(gè)例子告訴他:“假如你有一個(gè)蘋果又買了一個(gè)，你有幾個(gè)？”“兩個(gè)”。那么下次再去問他的時(shí)候，他就會(huì)想到這個(gè)例子，就不會(huì)再問為什么不等于3或不等于4了。

　　一加一難道只等于二？不！它可以等于三，等于四，等于……只是我們所謂的規(guī)范統(tǒng)一、無個(gè)性差異的教育毀滅了好奇心，讓孩子們只有一種固化思維，而沒有換位思考的能力。所以，教育的同時(shí)也要培養(yǎng)好奇心，有時(shí)好奇心帶來的不僅僅是驚喜，更是人類社會(huì)跨越的一大步。

　　好奇作文 篇45

　　媽媽去買菜了，我終于有機(jī)會(huì)去研究媽媽的化妝品了！

　　我迫不及待地跑到了化妝室。我先研究了口紅，媽媽每次去買口紅的時(shí)候都先涂在手上，我不知道為什么好端端的口紅卻變成了“手紅”。于是，我挑了一個(gè)顏色明亮的口紅，涂在了嘴上，涂上之后，嘴巴感覺油油的。然后，我又拿了一個(gè)不知道是粉底還是腮紅的東西。我一擠出來，哎呀，這個(gè)絕對(duì)是用來卸妝的，怎么是濕噠噠的。接著我又?jǐn)D出一堆東西，抹在手上，這個(gè)東西擦起來手這么白，一定是粉底。于是，我又把它抹在臉上，啊，我這臉白得好像白骨精一樣。后來，我又打開了一個(gè)盒子，上面寫著畫眉毛專用。我把它拿出來，這次不一樣，是用筆來畫的，應(yīng)該就是把眉毛畫濃畫粗，我左畫畫右畫畫，結(jié)果讓人非常吃驚，眉毛畫得跟一字眉一樣，臉白得跟白骨精差不多，讓人看見就想吐！

　　我趕緊跑到洗手間，邊洗邊想，唉，媽媽化妝化得跟天上的仙子一樣，而我怎么跟地牢里的怪獸差不多。

　　好奇作文 篇46

　　媽媽很喜歡穿高跟鞋，家里有許許多多的高跟鞋，不管是上班或聚會(huì)，她都會(huì)穿高跟鞋。

　　一天，我對(duì)高跟鞋產(chǎn)生了好奇，為什么媽媽穿上高跟鞋后，總是說難走路，可她為什么還那么喜歡穿呢？爸爸偷偷告訴我說，媽媽喜歡臭美！還說我們小孩子不可以穿的，那為什么少兒不宜穿？有關(guān)高跟鞋的疑問，我有好多好多……

　　終于有一天，我親自做了調(diào)查。趁媽媽在洗衣服的時(shí)候，我偷偷穿上了那金光閃閃的高跟鞋。我覺得這高跟鞋有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)。穿起它來，感覺自己長高了，站得高，看得遠(yuǎn)，很神氣。缺點(diǎn)是：不好走，硌得腳趾難受。我穿上高跟鞋，站都沒怎么站起來，就差點(diǎn)摔倒了。我好不容易邁了幾步，哥哥就突然撞進(jìn)來，我嚇了一跳，腳一歪，人失去平衡，來了個(gè)四腳朝天，氣死我啦。

　　偷偷的，我繼續(xù)做調(diào)查，又逮著一個(gè)機(jī)會(huì)。這次有經(jīng)驗(yàn)了，我穿上高跟鞋，能走上幾步了，但是還是走得東倒西歪的，像個(gè)醉漢。

　　有次，媽媽洗完衣服看見我穿著高跟鞋，笑著說：“等你長大了就可以穿了，現(xiàn)在是長身體的時(shí)候不合適穿的！”我的小心思被媽媽發(fā)現(xiàn)了，呵呵，真有點(diǎn)不好意思！

　　好奇作文 篇47

　　晚上，媽媽在洗手間里洗臉，我就在一邊擺弄老媽的化妝品。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西。這東西看上去有點(diǎn)怪怪的，因?yàn)樗�有兩層液體在里面。上面那一層比較模糊，不是透明的，而下面這層很清晰，我奇怪極了。

　　為什么這個(gè)是兩層液體的？上面那層是什么，下面那層呢？我決定問媽媽，“媽媽，這個(gè)東西是什么？它怎么會(huì)有兩層液體呢？”“這個(gè)是卸妝油。上面那層是油，下面那層是水。”老媽是回答我一聽就更好奇了，這個(gè)東西該怎么用呢？如果不是水的話，擠出來的卻是油，涂在臉上不就更油啦？

　　我又問：“媽媽，那這個(gè)該怎么用呢？”“用手把它搖一搖，搖均勻了就可以用了。”我一搖，果真如此。它的兩層液體都混在一起，很模糊，可過了一會(huì)，它又慢慢地變回之前的模樣。我覺得更奇怪了。

　　我真想看看用起來有什么效果？可媽媽一直都不用，因?yàn)樗�說那是化了妝之后用的。不過后來，我倒小用了一次，那次是我自己偷偷涂的，涂上去冰冰的，涼涼的，臉上感覺很滑，鏡子照上去亮亮的，還好，洗掉之后臉上也跟之前沒什么兩樣。

　　在媽媽化妝時(shí)，我只要有空，肯定會(huì)拿起那瓶卸妝油來研究，看看還會(huì)有什么奇怪的現(xiàn)象。

　　好奇作文 篇48

　　我對(duì)我哥哥的手機(jī)非常好奇。

　　我為什么好奇呢？因?yàn)楦绺缃?jīng)常坐在床上放聲大笑，一笑起來就停不下來。認(rèn)真寫作業(yè)的我，常常被我哥的笑聲打擾。我不禁很好奇，很想翻看哥哥的手機(jī)，看看他到底在看什么東西，是圖片，還是文字？

　　等到哥哥去上廁所時(shí)，手機(jī)就留下來了，我就借此機(jī)會(huì)，去看看哥哥的手機(jī)里到底有什么好笑的圖文。我毫不費(fèi)勁地解開了他的手機(jī)密碼，是他以前告訴過我的。進(jìn)去后，我按兩下按鍵，看到了他看的東西，原來這幅圖是漫畫，兩個(gè)人吵架，說這書是誰的，鬧了一個(gè)笑話，而且很好笑，我也不禁“哈哈哈”地大笑起來。

　　我退出這個(gè)軟件，在手機(jī)商城里也下載了一個(gè)游戲，速度很快，于是我就把哥哥的手機(jī)當(dāng)成自己的手機(jī)，開始玩了起來。的確哥哥的手機(jī)很好玩，我都舍不得放下，怪不得他總是機(jī)不離手呢。我正玩得起勁哥哥來了，結(jié)果我被他臭罵了一頓。

　　我對(duì)哥哥的手機(jī)還是很好奇！

　　好奇作文 篇49

　　他叫馬一鳴，我至今都還沒有真正了解的一個(gè)人。

　　他有時(shí)很隨性。

　　很長的一段時(shí)間，每逢下課，我一回頭，別會(huì)看一鳴和啟銘這兩個(gè)好同志正在座位上扳手腕，他們兩人總是端坐，戰(zhàn)斗時(shí)臉上的肌肉總是繃得緊緊的，在戰(zhàn)斗最激烈的時(shí)候甚至?xí)�發(fā)出哼哼的聲音，真可謂是連吃奶的力氣都使上了，而每次勝利后，一鳴的臉上總會(huì)露出得意的笑容。

　　還記得那一天，他站在講臺(tái)上向大家推銷著《小豬佩奇》對(duì)于促進(jìn)口語的優(yōu)良功效的那一刻，我不僅在座位上笑了起來，誰能想到他還有這樣隨性的一面？

　　他的思想十分深邃。

　　上學(xué)期期末考試前，老班曾念了一鳴的《追夢》這篇文章。他雖然因這篇文章被賜予了漫談作文中的戰(zhàn)斗機(jī)這一爵位，但在此之后，我對(duì)一鳴又有了新的認(rèn)識(shí)，我重新得知了他的思維方式，突然發(fā)現(xiàn)他對(duì)于有關(guān)生命與生活的話題思考的十分深入。他的文章中曾有一句話明知前路黑暗，那我們?yōu)槭裁催�要努力？我不得不說，我無疑在他的背后看到了他讀過的那些書的影子。

　　同時(shí)，他的思維很活躍，但有時(shí)獨(dú)特的解題思路讓人凌亂。

　　每當(dāng)上數(shù)學(xué)課回答問題，我們就會(huì)看到一個(gè)不同的一鳴。只見他十分嚴(yán)肅的站在那里，臉上沒有了以往下課時(shí)的笑容，他的手揮動(dòng)著，眼睛像一只饑餓的老鷹直直的盯著數(shù)學(xué)老師，所提出的問題和解決方案有時(shí)連老師也會(huì)怔住一兩秒鐘，令同學(xué)們眼冒金星，得過好大一會(huì)兒才能跟得上他那跳躍的思維。

　　但是，有些時(shí)候他活躍的思維帶給他十分麻煩的解題方法。記得那次數(shù)學(xué)作業(yè)里有一道幾何題，真把大家都難住了，當(dāng)我與子升剛要去找數(shù)學(xué)老師時(shí)，正巧碰上了一鳴，他向我們展示了自己最新的科研成果。你們看，我通過畫出數(shù)列的方法，最終通過找到交叉點(diǎn)求出答案。說完了，他滿臉期待的望著一頭霧水的我們。我問子升：子升，你聽懂了嗎？子升看著我緩緩地?fù)u著頭沒有。雖然震驚，但我也確實(shí)為一鳴的才智所折服。能想到這樣的方法，一鳴的腦溝一定是鋸齒狀的。

　　一鳴對(duì)待生活，好像是似休閑又緊張，似認(rèn)真又像是開玩笑。他前一秒還生氣地瞪著別人，下一秒就能談得眉開眼笑。真是不知道他還能給我?guī)�來怎樣的驚喜與驚嚇，我對(duì)他身上的未知充滿了無限好奇。

　　好奇作文 篇50

　　當(dāng)1月17日，我出生后 ，一切事物掛上了一個(gè)大問號(hào)，我這是在哪？我身邊的人是誰？用我自己的語言，“咿呀咿呀的”。那時(shí)媽媽臉上浮現(xiàn)出了一個(gè)溫柔的笑。

　　我半歲時(shí)，對(duì)身邊的事物很感興趣，但不是用手感覺，而是用嘴啃。對(duì)我來說一切都很好吃，書啃啃，鞋啃啃，有一次，看到了寫字臺(tái)上的墨水，這東西我怎么從來沒有見過？出現(xiàn)在我的視線，看我的“啃啃打法”拿起來就啃，怎么黑黑的，我把圓的東西（瓶蓋），拼命的搖，只聽“空”的一聲，墨水潑了一地，好奇的我不禁大笑起來，把媽媽吵來了，給了我兩個(gè)燒餅（巴掌），這次削弱了我的好奇心，但我還是，見啥就咬。

　　兩歲時(shí)，漸漸聰明了，也從以前媽媽教訓(xùn)中知道了，哪些是該做，哪些事不該做。也能通過自己的語言，表達(dá)出自己心里想的。我的好奇心越來越大，竟然盯上了爸爸的古董，那東西平常我見不到，今天，我決定去“探險(xiǎn)”，時(shí)間定在今天中午12：00，那時(shí)爸爸媽媽都睡著了，終于到中午了，果然不出我所料，兩人在床上睡熟了一樣。我躡手躡腳，走進(jìn)書房，看見了爸爸的古董，可能是一個(gè)圈套， 古董就放在地上，我一彎腰就嫩摸到，不料，被爸爸發(fā)現(xiàn)，抓起我來，急忙把我抱走了，至今我還納悶，爸爸怎么會(huì)起來，怎么會(huì)抓到我，我設(shè)計(jì)的計(jì)劃可是天衣無縫。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)通情達(dá)理的帥男孩，那是因?yàn)槌涑砷L中我常常有許多問號(hào)，但我可以從，爸爸媽媽那獲得答案，是呀，只要人生中多有些好奇心，我們還有什么不會(huì)呀！

　　好奇作文 篇51

　　小時(shí)候，我很好奇。我好奇，天上有多少星星呀？它們叫什么名字呀？我好奇，小貓為什么有尾巴呀？我為什么就沒有呀？我好奇，小草為什么不吃東西呀？那它為什么長得那么快呀？

　　有一天，外公給我看一些小小的圓片。我好奇地問：“這是什么？”外公說：“這時(shí)番茄的種子，可以種出番茄呢！”我又問：“種出的番茄是大的，還是小的？”“是什么顏色的？”“甜不甜？”“要等多少時(shí)間才能結(jié)番茄？”外公見我那么心急，便說：“種出來，你不就知道了嗎？”

　　我開始忙忙碌碌地做準(zhǔn)備。我見外婆將毛豆殼剪成碎片，埋在土中，便好奇地問：“外婆，你在干什么呀？難道毛豆殼兒也能種出毛豆嗎？”外婆笑了說：“現(xiàn)在的土十分硬，而且沒有營養(yǎng)。加了毛豆殼后，營養(yǎng)就增加了！”

　　過幾天，我把番茄種進(jìn)一個(gè)木箱子里，將種子整齊地撒在泥土上。外公卻說我這樣做不行。他將種子拾起，一顆一顆的，隔一段距離撒一顆。我好奇地問：“不就是一顆子結(jié)一個(gè)番茄嗎？為啥要隔那么開呢？”外公聽后，笑著說：“番茄種出來，像一棵小樹苗，占地面積挺大哩！”我又在上面鋪了一層土，澆點(diǎn)水。

　　接下來的兩個(gè)星期里，我每天給番茄澆點(diǎn)水，期待著它發(fā)芽�？煞�茄卻始終沒發(fā)芽，有幾次，我甚至想放棄了，但好奇心卻始終鼓舞著我，讓我堅(jiān)持下去。

　　一個(gè)周末的早上，外婆喚我去看，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那泥土里冒出幾顆星星點(diǎn)點(diǎn)的小幼芽。小幼芽十分嬌嫩，手指一碰就會(huì)彎。我好奇地想，這么脆弱的幼芽能背起一顆大番茄嗎？

　　我好奇地觀察著小番茄。苗兒原先有兩片葉子，漸漸地，莖越長越長，又長出兩三片葉子。我又想：咦，小番茄怎么長得這么快？我也得快快長呀！小番茄長得可快啦！不到三個(gè)星期就長成小樹苗那么大了。葉子是矩形的，可愛極了！

　　番茄是四月份下種的，到了六月份，番茄長出白色的小花兒來�；▋盒⌒〉�，飄著淡淡的清香。好似一顆顆小星星，掛在番茄上。我想：這么小的花，結(jié)的應(yīng)該是小番茄吧！

　　花謝了，結(jié)出了青色的小番茄。我又驚又喜，高興得不得了。番茄長得可快了，過了三個(gè)星期，就像蘋果一樣大了。這時(shí)，我已斷定，種出的是大番茄。漸漸地番茄由綠色變成了橘色，最后，全變成紅色了。

　　八月里的一天，我摘下那又紅又大的番茄。我嘗了嘗，甜滋滋的，心里也甜滋滋的。我想叫番茄們“好奇番茄”，因?yàn)槭呛闷嫘尿?qū)使著我，讓我種出了番茄。

　　好奇作文 篇52

　　我對(duì)哥哥肚子上的一撮毛很好奇哦！為什么他的肚皮上面有毛，而爸爸肚皮這里卻沒有毛呢？大哥哥肚子前面的毛很黑很密，我想摸摸，可他不讓。

　　我曾經(jīng)問過哥哥：“你的肚皮上怎么有毛？”哥哥卻說：“你問我，我問誰，我怎么知道！”我生氣了，說：“我偏就問你�！薄安恢�道！”哥哥也生氣了。

　　后來，我想：有毛可能是天生的吧！可是，哥哥小時(shí)候的照片里，他肚皮上也沒有毛呀？

　　我又壯大膽子去問哥哥：“你是不是猿猴進(jìn)化了一半，還有一半還沒有進(jìn)化好呀？”“人本來就是猿猴進(jìn)化的，你看你自己的手毛，不也很長嗎？”我無話可說，可是我還有其它問題要問哥哥，比如：你是不是太聰明了，才會(huì)有毛？因?yàn)槲矣X得我爸爸不是太聰明。

　　在我的理解中，聰明的人肚皮上都會(huì)有毛。我有些懷疑，沈老師文章寫得好，肚皮上一定會(huì)有很多毛吧！