成長(zhǎng)日記（通用22篇）

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，想必是時(shí)候?qū)懸黄�日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)日記（通用22篇），歡迎大家分享。

　　成長(zhǎng)日記 篇1

　　說(shuō)不清的煩惱，道不盡的悲傷，是成長(zhǎng)的無(wú)奈，還是成熟的磨合？我需要一個(gè)解釋～

　　希望能盡早改變自己扭扭捏捏的性格，希望多參加一些事，多和一些人交流，提高自己的某些能力，于是我盡最大可能去參加每一個(gè)活動(dòng)，可是時(shí)間總也不夠用，于是我想，分配時(shí)間，取舍活動(dòng)的同時(shí)也是在鍛煉自己的某些能力，可是現(xiàn)在我好累啊，有一種倒下后就在也不想起來(lái)的感覺(jué)，有一種放棄所有，誰(shuí)叫我我也不理他的決絕。

　　昨天上午我們心協(xié)一起商量了元旦的節(jié)目，然后排練到12點(diǎn)，一點(diǎn)半時(shí)院里舉辦演講比賽，我穿著正裝去工作～到六點(diǎn)，晚上時(shí)大家又說(shuō)排練舞蹈，我推了，因?yàn)楹美郏�今天七點(diǎn)到云城布置雙選會(huì)，給企業(yè)寫海報(bào)，到十點(diǎn)半，快速吃完午飯，十一點(diǎn)心協(xié)集合去河大新區(qū)參加各高校的聯(lián)誼，晚上六點(diǎn)左右結(jié)束，然后到現(xiàn)在，周日的晚上七點(diǎn)我的兩天周末結(jié)束了，夢(mèng)一般的感覺(jué)，我收獲了什么呢，我有什么長(zhǎng)進(jìn)呢？

　　一次又一次浪費(fèi)自己的周末，有什么意義呢？這是浪費(fèi)嗎，這到底算不算浪費(fèi)��？！我該怎么做，是隱忍還是反抗，是退出還是無(wú)動(dòng)于衷～！

　　我承認(rèn)我有收獲，見(jiàn)了這么多人，說(shuō)了比平時(shí)多很多的話，是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，可是對(duì)于生活中的那些遇見(jiàn)，我該用什么樣的態(tài)度去接受呢？有時(shí)不成熟是因?yàn)槟阋?jiàn)的少，知道的少，可是見(jiàn)的多你依舊保持保守保持閉塞還是不會(huì)有絲毫長(zhǎng)進(jìn)�。∧且�(jiàn)那些對(duì)你沒(méi)有絲毫用處！就是這樣的，現(xiàn)在的問(wèn)題是，如何接受，如何屏蔽保守～

　　年輕的我們總會(huì)想各種高大上的問(wèn)題，我承認(rèn)我想的遠(yuǎn)了，今天去河大新區(qū)，講解心理咨詢室的男生大方得體我其實(shí)想問(wèn)問(wèn)他，你是怎樣做到的，我怎樣才能做到你那樣，我還有機(jī)會(huì)嗎，是不是我根本就不會(huì)成為你那樣了，這真的是完全不可能的嗎，我真的就注定一直做扭扭捏捏怕這怕那的小氣的“小姑娘”嗎？我也想和大家輕輕松松的交流，我也想做個(gè)自來(lái)熟，我也想隨隨便便就能來(lái)一段自我介紹，隨隨便便就能來(lái)一段演講，說(shuō)說(shuō)我參加了某個(gè)活動(dòng)后的感想，我該怎么做啊，腦子里亂成一團(tuán)，只有煩！

　　現(xiàn)在真的好恨中國(guó)式教育，十二年，我穩(wěn)穩(wěn)的走過(guò)來(lái)，只是聽老師的話，一直做該做的事，一直當(dāng)老師眼中的好學(xué)生，可是我怎么發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候在小伙伴們中最聰明，最有頭腦，最有號(hào)召力的我如今變得這么傻了呢，不止一個(gè)人說(shuō)過(guò)我好呆啊，盡管大家在開玩笑，可是我真的有感覺(jué)，我變成一個(gè)書呆子了！我最最鄙視，最最討厭的書呆子！你知道我現(xiàn)在有多傷心嗎，安安穩(wěn)穩(wěn)的聽了老師十二年的話，不僅沒(méi)考到好大學(xué)，反而丟失了最初那個(gè)真實(shí)的我，我好想好想大哭一場(chǎng)��！有種忠心耿耿好多年后，突然被背叛的感覺(jué)，有種被騙的強(qiáng)烈的感覺(jué)，有種走錯(cuò)路的徹徹底底的無(wú)奈后悔和悲傷！

　　成長(zhǎng)日記 篇2

　　夏夜晚風(fēng)吹，攜帶著向日葵清清的香味�！�—題記

　　它不需要雄奇的山峰，廣袤的原野來(lái)呵護(hù)；也不需要潺潺的溪流，深沉的海洋來(lái)灌溉；更不需要鳥語(yǔ)蟲鳴，斜風(fēng)細(xì)雨來(lái)襯托。它只要找到適合它發(fā)芽的土壤，明天，它就會(huì)開出一株美麗的向日葵。

　　萌芽

　　起初，我被風(fēng)婆婆帶到了這里，它告訴我以后這就是我的家，后來(lái)它走了，我留了下來(lái)吮取著太陽(yáng)媽媽的乳汁，我的生活過(guò)得很斑斕，有著白云爸爸的呵護(hù)，可是我很想探出小腦袋看看外面的世界�？墒牵�萬(wàn)物交替都應(yīng)有個(gè)時(shí)間，所以我繼續(xù)等著，秋去春來(lái)，聽春雨來(lái)了，它，細(xì)密如絲，潤(rùn)物無(wú)聲，我貪婪地喝了起來(lái)，突然我發(fā)現(xiàn)周圍一切明亮起來(lái)�！拔页鲅苛�，出芽了”。我高興地歡呼起來(lái)，我看見(jiàn)春雨過(guò)后，蒼穹架起了一座七彩的橋，美麗燦爛，在對(duì)著我笑。我聆聽山泉的回響，琤琤琮琮，美妙和諧……

　　開花

　　看著周圍的小伙伴一個(gè)個(gè)綻開笑臉，我既羨慕又無(wú)奈，爸爸媽媽對(duì)我還是同樣的呵護(hù)，可是心中怎么說(shuō)都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)灰暗。我也想開出一朵驚艷全場(chǎng)的花，可是天不盡我意，我整天悶悶不樂(lè)的，一天爸爸對(duì)我說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，但是最可貴的是那沿途的風(fēng)景，在乎的不更是那一個(gè)脫變的過(guò)程嗎？……”我明白了，任何一個(gè)成功的背后都不會(huì)是一帆風(fēng)順，然而，經(jīng)歷過(guò)那些風(fēng)雨之后，你收獲得可能會(huì)更多。一天晚上，一陣清風(fēng)刮過(guò)，緊接著雷鳴陣陣，我心里充滿恐懼和不安，我安慰著自己，黎明之鐘敲響了，我輕輕睜開，不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)綻開了……

　　結(jié)果

　　時(shí)間不斷流逝，季節(jié)不斷交替，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，多么昂揚(yáng)奮發(fā)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，多么明凈艷麗�？刺镆爸蟹�起的金黃色的谷浪，數(shù)谷穗上飽滿的成熟的芳香，什么時(shí)候會(huì)輪到我呢？可是到了現(xiàn)在我更在乎的就更是那沿途的風(fēng)景，當(dāng)然到達(dá)目的地時(shí)又會(huì)是一番怎樣的風(fēng)景，同樣我也保持著一定的憧憬，做好自己，我相信結(jié)果不會(huì)讓我失望……

　　面對(duì)自然，白居易感受到的是“日出江花紅勝火”，杜甫聽到的是“自在嬌鶯恰恰啼”，面對(duì)自然，曹操慨嘆“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”，劉禹錫高歌“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，今天我同樣想說(shuō)，面對(duì)成長(zhǎng)我只欲言：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”成長(zhǎng)不僅僅只是年齡的增長(zhǎng)，它更是一個(gè)磨煉我們的意志，培養(yǎng)我們信念，鍛煉我們身心的過(guò)程。

　　夏夜晚風(fēng)吹，依然攜帶著向日葵清清的香味……

　　成長(zhǎng)日記 篇3

　　在二年級(jí)的時(shí)候，我常常會(huì)去寫日記，寫得最多的，就是家里栽培的綠豆芽，雖說(shuō)那時(shí)的語(yǔ)言幼稚，但卻記載了這些小生命的成長(zhǎng)過(guò)程。

　　起初，在黑暗中感受度日如年的感覺(jué)時(shí)，它還遲遲不肯發(fā)芽，若是我在那種暗無(wú)天日的黑暗中度過(guò)每一天，在一層層土壤下孤獨(dú)地生活著，我敢說(shuō)，我一定會(huì)從那一層層土壤中跳出去，去沐浴陽(yáng)光的溫暖，去迎接清風(fēng)的絮語(yǔ)。

　　而那時(shí)的我比現(xiàn)在的我有耐心，我日日給它澆上充足的水，盼望著它長(zhǎng)大。

　　也許，植物也是有感情的，從某種意義上說(shuō)，甚至比人更懂得感恩，我的綠豆種子就懂得知恩圖報(bào)。

　　在我辛勤澆灌下，綠豆終于發(fā)芽了，一片極嫩的青色葉片奇跡般地從土中探出了腦袋。那天，我非常激動(dòng)，久久地望著葉子發(fā)愣，有話說(shuō)不出，也許是因?yàn)楦吲d，也許是因?yàn)椴恢�如何開口。風(fēng)“呼呼”吹過(guò)，葉子隨風(fēng)搖晃，貌似是在對(duì)我表達(dá)感激之情。

　　時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，它感受著春風(fēng)的溫暖，享受著陽(yáng)光的沐浴，努力成長(zhǎng)著。

　　它長(zhǎng)高了，葉子也長(zhǎng)大了許多。后來(lái)，它身上發(fā)生的事情我已經(jīng)不記得了。但我相信，我的綠豆芽會(huì)像我一樣茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，直到枝繁葉茂，開花結(jié)果。

　　成長(zhǎng)日記 篇4

　　在我成長(zhǎng)的歷程中，媽媽教會(huì)了我很多本領(lǐng)。特別是那次學(xué)洗衣服的經(jīng)歷，讓我收獲了許多許多……！

　　星期天，我看見(jiàn)媽媽在洗衣服。我想：媽媽每天都為我操勞著，還要洗這么多衣服，一定會(huì)很累吧！不如，我學(xué)洗衣服，好讓媽媽也能多休息一會(huì)兒。

　　因?yàn)槭堑谝淮�，媽媽只讓我洗一些小件的衣服。首先是把衣服分類。媽媽說(shuō)：”分類的時(shí)候要認(rèn)真，如果分錯(cuò)了，有的衣服就容易染色了�！拔野岩路�仔細(xì)地分好類后，在兩個(gè)盆里面分別接上多半盆水，再放一些洗衣粉，用手輕輕地在水里攪幾下，再把兩類衣服分別放在盆里泡好。隨后，媽媽一邊示范一邊說(shuō)：”要用雙手使勁搓，直到搓干凈為止�！拔覍W(xué)著媽媽的樣子使勁地搓著，可直到把手都搓紅了也沒(méi)有把衣領(lǐng)搓干凈。我有些灰心，不由得感慨：學(xué)洗衣服，可真難��！正準(zhǔn)備”洗手不干“時(shí)，我看見(jiàn)一旁的媽媽正細(xì)心地洗著很多大件的衣服，頓時(shí)感到臉上一陣火熱。難道媽媽就不累了嗎？我一定要像媽媽那樣堅(jiān)持下去！功夫不負(fù)有心人，我終于把臟衣服搓干凈了。媽媽讓我用清水再洗兩遍，擰干后晾起來(lái)。

　　看著自己洗凈的衣服，我得意極了：“媽媽，我也學(xué)會(huì)洗衣服啦！我以后天天幫您洗衣服，就算是給您的母親節(jié)禮物吧！”媽媽笑著把我摟在懷里，說(shuō)：“童童真是長(zhǎng)大了，有你這樣懂事的孩子，我再累也高興！”

　　看到媽媽那美麗的笑容，我高興極了。我不但學(xué)會(huì)了洗衣服，為媽媽分擔(dān)勞累，而且也真正明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

　　成長(zhǎng)日記 篇5

　　今天，考試成績(jī)出來(lái)了。在成績(jī)沒(méi)有出來(lái)前，老師一個(gè)一個(gè)對(duì)答案，我錯(cuò)的很多很多，站起來(lái)無(wú)數(shù)次，自己心里已經(jīng)知道自己考不好。

　　老師說(shuō)態(tài)度決定一切，每次考試要認(rèn)真對(duì)待�，F(xiàn)在是六年級(jí)，成績(jī)很重要，沒(méi)有一個(gè)好成績(jī)，就考不上一個(gè)好學(xué)校。沒(méi)有一個(gè)好成績(jī)，說(shuō)什么都是沒(méi)有用的。

　　這次我的語(yǔ)文考了92分，達(dá)到了自己定的分?jǐn)?shù)線，但是語(yǔ)文里面有6分是不應(yīng)該失去的�！陡F人》這一課心理描寫老師說(shuō)過(guò)，老師講過(guò)，沒(méi)記住白丟了6分。古詩(shī)老師讓默寫了無(wú)數(shù)次，摧字，考試之前老師強(qiáng)調(diào)過(guò)，是錯(cuò)誤的，應(yīng)該是這個(gè)催字，我在答題的時(shí)候，就沒(méi)有認(rèn)真想，細(xì)心看，沒(méi)有認(rèn)真檢查，把這一分白白丟掉了。判斷題的第三小題，在考試的前兩天，我們都抄到了本上，老師讓認(rèn)真看看，我就看了幾眼，認(rèn)為自己會(huì)了，就沒(méi)有認(rèn)真看，結(jié)果又丟掉了一份。

　　數(shù)學(xué)考了90分，沒(méi)有達(dá)到自己的標(biāo)準(zhǔn)。雖然上了紅榜，但是完全沒(méi)有考出自己的真實(shí)水平。數(shù)學(xué)有7分是不應(yīng)該丟的。填空題和選擇題各錯(cuò)了一個(gè)，這些都是老師講過(guò)的題。最后一個(gè)大題其實(shí)并不難，考驗(yàn)的就是我們的細(xì)心，我沒(méi)有畫圖來(lái)解決，如果畫圖，上坡和下坡就不會(huì)看反，這一大題就丟了4分。就更不應(yīng)該。

　　考試沒(méi)有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，下一次必須要考好。

　　成長(zhǎng)日記 篇6

　　小時(shí)候，看著身邊的哥哥姐姐們長(zhǎng)大上學(xué)。自己就很羨慕，心里美滋滋的想，自己也要快快的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)了。那個(gè)時(shí)候自己是一種渴望。自己很想體會(huì)什么是成長(zhǎng)的味道。

　　小學(xué)時(shí)代，自己渴望長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就可以做自己想做的事情，有自己的生活，能有錢給自己去花。感覺(jué)自己可以像個(gè)帥氣的學(xué)生，把成績(jī)單往桌子一扔，就可以要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨了，多瀟灑。 已及底下弟弟妹妹投來(lái)那羨慕的眼光，然后對(duì)他們說(shuō)，等你們長(zhǎng)大了，你們也可以的，那該有多豪邁啊。

　　中學(xué)時(shí)代，自己更加渴望成長(zhǎng)，聽著老師們總是在說(shuō)大學(xué)是怎樣的輝煌，怎樣的精彩，你們要努力學(xué)校，考上好的大學(xué)。那語(yǔ)氣，其中之意好像上大學(xué)就像是上了天堂，而沒(méi)有考上大學(xué)則是直接 下地獄一般。自己渴望長(zhǎng)大，因?yàn)槔蠋熃虒?dǎo)我們，中學(xué)時(shí)代是不允許談戀愛(ài)的，但是，長(zhǎng)大了就可以，所以自己很是期待，期待著戀愛(ài)，期待著長(zhǎng)大。期待著遇到自己心目中的那位美麗的公主，雖然自 己不是騎著白馬的王子。面對(duì)每天枯燥乏味的學(xué)習(xí)，每一天腦子都飄著那數(shù)理化的公式，中學(xué)時(shí)代竟也就是懷著這樣的美好想象走了過(guò)來(lái)。

　　大學(xué)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)老師說(shuō)的事情并沒(méi)有那么真實(shí)，并沒(méi)有那么美好，那只是騙中學(xué)時(shí)代的孩子用的招數(shù)�，F(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，很多時(shí)候就與理想不一樣，有時(shí)候甚至背馳而定。想象總是那么完美，但 現(xiàn)實(shí)總是有些瑕疵。這個(gè)問(wèn)題永遠(yuǎn)也避免不了。這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)之前認(rèn)為大學(xué)就算不像天堂般怎么樣都像家一般吧。終于，到了大學(xué)才知道，不逃課的學(xué)生并不是好學(xué)生這一個(gè)定律。當(dāng)自己又不 知道在為哪考一個(gè)證書而忙碌的時(shí)候自己在想，怎么理想與現(xiàn)實(shí)就差那么遠(yuǎn)呢？

　　當(dāng)每一次失戀的時(shí)候，自己總是在說(shuō)，別怕，沒(méi)有什么大不了的。

　　面對(duì)現(xiàn)在的繁瑣，事情越來(lái)越多，自己有時(shí)候反而感概向往小的時(shí)候了。

　　成長(zhǎng)日記 篇7

　　今天，我在電視看著《動(dòng)物世界》的節(jié)目，上面浮現(xiàn)出了動(dòng)物是怎么成長(zhǎng)的。

　　我在電視看到：一只小獵豹，只有三個(gè)月大。它的媽媽教它怎么學(xué)會(huì)捕捉動(dòng)物。媽媽決定給孩子演示一下，媽媽看見(jiàn)前面有一群的斑馬，用輕盈的腳步一點(diǎn)點(diǎn)地接近斑馬，而斑馬群可根本沒(méi)有一個(gè)人能看見(jiàn)有一只斑馬看見(jiàn)獵豹，而小斑馬卻看見(jiàn)了，它不停的叫著，斑馬群還以為它想把自己的聲音喊出來(lái)。就這樣，獵豹媽媽，這個(gè)長(zhǎng)跑冠軍，開始行動(dòng)了。它邁開腳步，快速地追上了一只年老的斑馬，這只斑馬被獵豹纏著，獵豹媽媽跳到它的身上，狠狠地咬著老斑馬，就這樣，斑馬倒在了地上。而小獵豹卻快速地沖了過(guò)來(lái)，想吃獵豹媽媽的食物，而獵豹媽媽把食物拿開，用獵豹的聲音喊著：你不能吃我的食物，你需要自己學(xué)會(huì)尋找食物。小獵豹垂頭喪氣的離開了媽媽，自己一個(gè)人走在大草原上，而它自己很想有晚餐在等待它，可是現(xiàn)在需要自己捕捉獵物，小獵豹看見(jiàn)前面有許多羚羊，就想：我先學(xué)媽媽的方式來(lái)捕捉食物，小獵豹慢慢地走去�？墒牵�它等不及了，就快速地沖了過(guò)去，驚動(dòng)了羚羊群，它們慌忙的逃走了，小獵豹覺(jué)得很無(wú)奈。可是看見(jiàn)前面有一只小羚羊在吃東西，它慢慢地接近。忽然，它沖了過(guò)去，抓住了小羚羊，把它給吃了。它覺(jué)得自豪感。

　　我覺(jué)得我們從小需要自立，不要依靠家人的嗟來(lái)之食，我們是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大的，但是長(zhǎng)大的過(guò)程中，會(huì)有著許多的困難讓我們?nèi)タ朔�，相信，在成長(zhǎng)的道路上會(huì)越走越流暢。人的一生就是從小孩子一點(diǎn)點(diǎn)地變成大人，這就是成長(zhǎng)。

　　我們?nèi)耸菑膵雰旱酱笕�；�?dòng)物是從不會(huì)捕獵到會(huì)捕獵。這就是成長(zhǎng)的足跡。

　　成長(zhǎng)日記 篇8

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多快樂(lè)的事。但記憶猶新的還是最近發(fā)生的一件平凡小事。

　　那天中午放學(xué)以后，媽媽騎電動(dòng)車帶我回家，剛進(jìn)12村一拐彎的路上，媽媽突然看到有一只嶄新的藍(lán)色電子表，由于在路中間，媽媽叫我下車先撿起來(lái)，免得被過(guò)往的小汽車壓壞了�；氐郊�，媽媽忙著 做飯，說(shuō)下午上學(xué)時(shí)看能不能找到失主。我仔細(xì)端詳這只電子表，藍(lán)色的表盤，藍(lán)色的表帶，黑色的表盤，渾身上下還散發(fā)出一股新表的塑膠氣息。我想：“他的主人會(huì)是誰(shuí)呢？是和我一樣的學(xué)生嗎 ？那他丟了手表肯定會(huì)很著急”。我搗鼓起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它有四個(gè)功能模式：時(shí)間、日歷、游戲、通話，要進(jìn)入游戲模式還有密碼，我試著破 解它，卻怎么也破 解不了。我灰心喪氣，不再有耐心，打算吃 完飯?jiān)倨?解密碼。這時(shí)，突然聽到了手機(jī)鈴聲，我原以為是爸爸的手機(jī)響了，再側(cè)耳聆聽，順著鈴聲定睛一看，原來(lái)是手表響了，我覺(jué)得這是一個(gè)把手表還給失主的好機(jī)會(huì)，趕緊接了電話。果然是失主 打來(lái)的，媽媽問(wèn)了他失物詳情，告訴了他我們撿表的地點(diǎn)和詳情，也告訴了他我們家的地址，說(shuō)下午上學(xué)時(shí)再還給他。沒(méi)想到失主等不及，現(xiàn)在就要來(lái)取，我們想到了失主的著急，便同意了。我連忙穿 好鞋，拿了手表就朝樓下狂奔，到了樓下，等了好一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著三小校服的小孩來(lái)了，年紀(jì)比我小一些，我試探性的問(wèn)：“你丟了只表？”他迫不及待地開口回答的回答：“是的！”我拿出 表遞給他，他結(jié)果表高興的說(shuō)：“真謝謝你，我找遍了整個(gè)12村都沒(méi)找到，沒(méi)想到竟然被你撿到了，太感謝你了！原來(lái)他家住11村，他爸爸放學(xué)帶他從12村過(guò)的時(shí)候，不小心把新買不久的手表弄丟了， 這個(gè)表值好幾百塊呢。

　　那一刻，我開心的笑了，我想：”這就是吳校長(zhǎng)講的拾金不昧，學(xué)雷鋒做好事吧！“今天我做了一件好事，還沒(méi)留名，快樂(lè)極了！

　　成長(zhǎng)日記 篇9

　　在我成長(zhǎng)的畫廊中，記載著我童年的歡樂(lè)，也記載著童年的苦惱。成長(zhǎng)畫廊中有一幅最大最長(zhǎng)的畫，今天我就為你介紹一下這幅畫。

　　這幅畫記載了我幼兒園時(shí)的一些特別小的事，而且是很多小朋友都經(jīng)歷過(guò)的，那就是膽小。

　　小時(shí)候的我身體很不好，隔幾天就要去一次醫(yī)院，吊鹽水，吃藥。為此我經(jīng)常受到其他小朋友的欺負(fù)和嘲笑�？墒俏夷懽雍苄�，不敢把這些事告訴父母和老師，只能暗地里偷偷的哭泣，跟空氣傾訴煩惱。

　　無(wú)意中，我看到一本名為《瘋狂的英語(yǔ)——李陽(yáng)》的書。書中寫到李陽(yáng)小時(shí)候一直都是一個(gè)很膽小的人，連根父母說(shuō)話聲音也很小，后來(lái)，李陽(yáng)考上一所很好的大學(xué)，這使李陽(yáng)有了出國(guó)的想法，可是李陽(yáng)轉(zhuǎn)念一想，要是出國(guó)留學(xué)的話，英語(yǔ)一定要很好，而李陽(yáng)的英語(yǔ)是語(yǔ)、數(shù)、英三科中最不好的，經(jīng)常是C或D。李陽(yáng)當(dāng)時(shí)并沒(méi)有灰心喪氣，而是天天在學(xué)校的英語(yǔ)角練習(xí)英語(yǔ)。起初李陽(yáng)一句話要說(shuō)上好幾分鐘，李陽(yáng)天天把石子放進(jìn)嘴里，對(duì)著天空說(shuō)英語(yǔ)，漸漸的，李陽(yáng)的舌頭破了，石子也變圓了，李陽(yáng)的英語(yǔ)也好了。他如愿以償去了外國(guó)留學(xué)，也成就了今天的瘋狂英語(yǔ)——李陽(yáng)。

　　李陽(yáng)叔叔的故事讓我受到了很大的啟發(fā)，我開始對(duì)欺負(fù)我的人說(shuō)：“請(qǐng)你尊重我，如果被欺負(fù)人是你，你會(huì)怎么想？”慢慢的的，我再也不膽小了。

　　成長(zhǎng)日記 篇10

　　從很小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的筆下成章，“文字”這個(gè)詞語(yǔ)伴隨著我們過(guò)了不知多少個(gè)春秋，而我們也和語(yǔ)文一起漸漸成長(zhǎng)。

　　最初的文字，是當(dāng)做日記來(lái)書寫的，幼小的我把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用一個(gè)個(gè)拼音，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的漢字串連起來(lái)，雖然文字很稚嫩，我卻每次都寫得很認(rèn)真，在我看來(lái)，這些文字或許是神圣的。

　　到后來(lái)，我學(xué)會(huì)了一些修辭，學(xué)會(huì)了在字典上查出不會(huì)寫的字，學(xué)會(huì)了寫更長(zhǎng)一些的小短文。每次寫作文，我都會(huì)把腦里想的盡量多地寫出來(lái)，用上自認(rèn)為很棒的語(yǔ)句把文字裝點(diǎn)得格外美麗……

　　可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的作文給人感覺(jué)亂亂的，而且平時(shí)總得不了老師打的高分，于是我開始把文章重新加工，把一些可有可無(wú)的就一筆帶過(guò)，而應(yīng)該具體描述的才認(rèn)認(rèn)真真地想出貼切的語(yǔ)法和修辭來(lái)描寫，我這才學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的“點(diǎn)面結(jié)合”這四個(gè)字。作文水平自然也漸漸地提高了。

　　學(xué)習(xí)文字的路上我也學(xué)到了很多很多：我學(xué)會(huì)了文章不該假，做人更不該假；我學(xué)會(huì)了要多讀別人的文字才能愈加充實(shí)自己，才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短；我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)篇大論也未必就是好文章，簡(jiǎn)潔精煉的長(zhǎng)篇才叫有水平……

　　一次次的失敗，一次次的站起，我知道“寫文章”這三個(gè)字看上去很簡(jiǎn)單，做做卻很難。而透過(guò)文字，我可以漸漸地成長(zhǎng)，漸漸地學(xué)會(huì)做一個(gè)大寫的人，這些，都是文字賦予我的不可多得也不可或缺的道理。寫文章這條道路很長(zhǎng)很辛苦，但我知道每一次跌倒與站起都是一種前進(jìn)，都是一次成長(zhǎng)……

　　成長(zhǎng)日記 篇11

　　童年是一個(gè)色彩斑斕的萬(wàn)花筒，童年也是一段純真而又令人難以忘懷的時(shí)光，童年還是酸甜苦辣俱全的調(diào)味瓶，童年更是根令人回味無(wú)窮的棒棒糖。回想起這學(xué)期的事，仿佛那一幅幅畫卷有浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我們打開記憶的閘門，讓記憶的帆船在腦海中暢游。

　　成長(zhǎng)中的故事是酸的。那天，我向媽媽要兩元錢買好吃的，媽媽和藹的說(shuō)：“苗苗，你爸一天才掙幾個(gè)錢，哪夠你花，再說(shuō)……”“好了，好了，不給算了，我向爸爸要”沒(méi)等媽媽說(shuō)完我就不耐煩的說(shuō)。來(lái)到爸爸的工作室——一間矮小的水泥房。爸爸在屋里忙來(lái)忙去，他那早以馱了的背，變的更馱了。望著大汗淋漓，汗流浹背的爸爸，一陣酸意油然而生。

　　成長(zhǎng)的故事是甜的。前幾天，朋友文靈來(lái)我家，她變戲法似的從身后掏出兩張測(cè)試卷，說(shuō)是想看看我的水平，說(shuō)完我提起筆做了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久就做完了半張卷子，突然，鋼筆不出水了，我在本子上畫了幾下，還是不出水，我氣急敗壞的甩甩，沒(méi)想到把墨水甩到了文靈的新裙子上，我本想告訴文靈實(shí)情的，可是怕她怪我，讓我賠裙子，又把伸出去的手縮了回來(lái)�？纯次撵`的背影，我不禁感到一絲慚愧，于是我拍了拍文靈的肩膀說(shuō)：“文靈，對(duì)不起，不小心將墨水甩到了你的新裙子上了�！蔽撵`看了看裙子上的墨點(diǎn)，不在意地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你又不是故意的，回家洗洗就沒(méi)事了�！甭犃宋撵`的話，我心頭的石塊才算落會(huì)了原地。

　　成長(zhǎng)中的故事是苦的。這學(xué)期，作業(yè)堆得像小山似的，再加上家離學(xué)校遠(yuǎn)，作業(yè)就更來(lái)不及了。記的那一次我，光語(yǔ)文作業(yè)就有好幾項(xiàng)，數(shù)學(xué)作業(yè)更把我煩得頭昏腦脹，晚上9點(diǎn)我還在臺(tái)燈下“趕工”，漸漸地，我的上下眼皮開始親熱，別染或許早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夜深了，我不由的趴在書桌上睡覺(jué)。媽媽忙完了一天的活計(jì)，來(lái)書房叫我睡覺(jué)，我睡眼朦朧的看了看鐘，快一點(diǎn)了，我從桌上跳起來(lái)，飛速的做起了作業(yè)�？上攵�知，第二天，不但被老師臭罵了一頓，還得寫檢查，唉……

　　記憶的小帆船仍然在我的腦海中暢游，快樂(lè)散發(fā)出的芬芳在風(fēng)中飄溢，回蕩。現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大，這些事讓我懂得了勞動(dòng)的艱辛，懂得了寬容……正是因?yàn)檫@些，才使我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)日記 篇12

　　看著那叮咚流尚的河流，我想起了童年時(shí)候捉蝦的興奮；看著那枝葉茂密的果樹，我想起了童年時(shí)候摘果的喜悅；看著那張掛滿笑臉的生日照片，使我想起了童年的一切美好時(shí)光。

　　隨著童年的逝去，它也殘酷地帶走了那些游戲，以及那些所謂“童言無(wú)忌”的`話語(yǔ)，還有那兒童的至寶——玩具。

　　雖然它帶走了我們的歡聲笑語(yǔ)，可是它也把我們推向成熟�；仡^看一看那些腳印，那一條成長(zhǎng)的道路，在路上我們有艱辛，有酸楚、有淚水、有歡笑，這就是鋪墊成我們成長(zhǎng)道路的石頭，就是因?yàn)橛羞@么多的酸甜苦辣才會(huì)使我們的道路有更多的樂(lè)趣，才能真正顯示出成長(zhǎng)道路的真正含義。

　　在成長(zhǎng)的道路中有許多腳印。有深的、有淺的、有整齊的、也有否歪歪扭扭的，它們各有各的含義，各有各的作用。它們分別代表著辛苦、順利、順暢、不順利。但是并不是說(shuō)人的一生一直都一帆風(fēng)順或一直倒霉的。當(dāng)我們快樂(lè)的不該得意忘形，當(dāng)我們受到災(zāi)難的時(shí)候我們應(yīng)該企盼陽(yáng)光。

　　童年，我們珍貴的出發(fā)點(diǎn)，在那里有我們的甜蜜和歡笑，有我們的痛苦和淚水。回憶童年，仿佛是對(duì)生活感悟，是和心靈的對(duì)話，而那成長(zhǎng)的足跡，那份珍貴的回憶已經(jīng)深深地印在了我的心里。

　　成長(zhǎng)日記 篇13

　　在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，總是會(huì)有這樣那樣的煩惱，可是正是由于這些煩惱才讓我們成長(zhǎng)。

　　記住我小時(shí)候高枕無(wú)憂，吃了玩，玩了吃�？墒歉�著年紀(jì)的增加，進(jìn)入校園，每天的作業(yè)越來(lái)越多，要背的書也越來(lái)越多。每天早上六點(diǎn)就會(huì)被媽媽謊說(shuō)成七點(diǎn)叫起來(lái)背書，并且還要背著沉重的書包去校園。在校園里總是由于作文和考試而煩惱，就怕自己考欠好，被教師批判，被媽媽罵。

　　記住有一次，我考了八十幾分，發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯(cuò)的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點(diǎn)安慰，可出科我預(yù)料的是，媽媽不光沒(méi)有給予我安慰，而且還罵了我一頓說(shuō)：“看，不是你不會(huì)做，都是你粗枝大葉形成的，像這樣的話，你怎么能考上一個(gè)好中學(xué)呢？去，拿媽媽買的課外作業(yè)做二頁(yè)，然后拿給我檢查�！蔽倚睦锖茈y過(guò)，但仍是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發(fā)暈，心想，要是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀！可那是不可能的。

　　其實(shí)，成長(zhǎng)的這些煩惱是在為你鋪就通往成功的道路，經(jīng)歷了越多的煩惱你就離成功越近。

　　成長(zhǎng)日記 篇14

　　總是勸別人，振振有詞的對(duì)身邊的人說(shuō)以后的路是自己走，總是說(shuō)自己一個(gè)人習(xí)慣了，我想我錯(cuò)了，如今，你們走了，我才漸漸的意識(shí)到少了點(diǎn)什么，習(xí)慣了有你們的日子，想要努力的把丟掉的東西找回來(lái)，卻又不知道究竟丟了些什么。

　　時(shí)間如流水，歲月的花悄然無(wú)聲的凋謝。時(shí)間漸漸的消磨原有的東西，慢慢的感觸到自己與同齡人之間的差距，這么大的距離是一時(shí)之間感受到的，但不是一時(shí)就產(chǎn)生的，這是長(zhǎng)時(shí)間的超越與長(zhǎng)期的不努力，學(xué)習(xí)與沒(méi)有學(xué)習(xí)之間的區(qū)別。

　　當(dāng)你意識(shí)到自己和別人的差別，想要加快步伐努力追趕的時(shí)候，已經(jīng)晚了，不過(guò)，這一切只要肯努力就有上升的機(jī)會(huì)，時(shí)間會(huì)消磨殆盡，也能證明一切。堅(jiān)持，這個(gè)詞語(yǔ)永遠(yuǎn)的佇立在心里，也許不會(huì)動(dòng)搖，也許是信，也許是心底默默地支撐自己走下去的支柱。

　　大千世界，什么樣的結(jié)果都有，什么樣的事情都會(huì)發(fā)生，有奇跡，有絕處逢生，有一切的不可能。

　　每一次做一件事情，自己當(dāng)時(shí)都以為盡力了，事后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己可以更努力的，為什么當(dāng)時(shí)不拼一拼。又或者自己已經(jīng)到極限了。卻一味的以為自己還不夠努力，永遠(yuǎn)不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)不敢承擔(dān)責(zé)任。

　　不管怎么樣，不管將來(lái)如何，自己一定要盡最大的努力，不要讓自己總是后悔，不要老是想著，如果，如果沒(méi)有如果那自己應(yīng)該怎么辦？如果自己不敢接受這一切又怎么辦？世界上有諸多的事情會(huì)在偶然間發(fā)生在我們身上，不是我們所能預(yù)料的，不要去抱怨那么多，努力，堅(jiān)持，最后，結(jié)果是自己滿意的就是完美的。

　　成長(zhǎng)日記 篇15

　　呱呱呱……”在20xx年10月18日那一天，一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩來(lái)到了這個(gè)世界，那就是我――陳宇明。

　　1歲的時(shí)候，我開始學(xué)走路、說(shuō)話。每次都是媽媽用雙手扶著我的腰，一步步地邁出去。一天一天過(guò)去了，我終于可以自己走路了！爸爸一般都教我最基本的語(yǔ)言：“宇明，叫爸爸！”又一天天過(guò)去了，我的語(yǔ)言量越來(lái)越豐富，說(shuō)話也越來(lái)越流利了。

　　4歲時(shí)我開始學(xué)習(xí)輪滑，剛開始我是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔個(gè)四腳朝天。我想別人都那么厲害，我也要努力，我一定要成為輪滑高手。爸爸總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“做任何事情都不要?dú)怵H，加油！”我終于學(xué)會(huì)了滑輪滑，滑得就像疾風(fēng)一樣快。

　　6歲時(shí)，我開始學(xué)習(xí)滑板，這可比輪滑難得多�？晌矣X(jué)得不用怕，因?yàn)橹灰�有毅力，就可以，這是老師告訴我們的！每次都是我自己滑，有的時(shí)候我還沒(méi)站穩(wěn)就掉下去了，雖然很痛，但我學(xué)會(huì)了很高超的技巧，我很自豪！

　　現(xiàn)在我9歲了，我會(huì)幫助別人了，會(huì)自己做家事替爸爸媽媽分憂了，我還會(huì)關(guān)心國(guó)家大事……現(xiàn)在的我越來(lái)越懂事、成熟了！我還會(huì)長(zhǎng)大，還會(huì)有更多的成長(zhǎng)日記，一起來(lái)期待吧！

　　成長(zhǎng)日記 篇16

　　2008年奧運(yùn)會(huì)就要在北京舉辦了，和全國(guó)所有的小學(xué)生一樣，我也非常高興。聽爸爸媽媽和老師說(shuō)，舉辦奧運(yùn)會(huì)是中華民族的百年夢(mèng)想，能在家門口觀看奧運(yùn)比賽，我們太幸福了，到時(shí)我們一定要邀請(qǐng)來(lái)北京觀看比賽的古巴小朋友到我們中古友誼小學(xué)做客。

　　舉辦奧運(yùn)會(huì)是全國(guó)的一件大事，作為一名小學(xué)生我也一定要按學(xué)校要求的那樣努力在學(xué)校、家庭和社會(huì)的各個(gè)角落傳遞微笑、傳遞快樂(lè)、傳遞奧林匹克精神，以真誠(chéng)的微笑、鄭重的承諾、積極的實(shí)踐，努力做微笑北京的小使者、做奧運(yùn)盛會(huì)的小主人、做和諧社會(huì)的小先鋒。通過(guò)自己的行動(dòng)和努力讓北京奧運(yùn)會(huì)更精彩，讓來(lái)自世界各地的家長(zhǎng)和小學(xué)生在北京感到更快樂(lè)。

　　綠色奧運(yùn)是我們的莊嚴(yán)承諾，我決心做一名綠色環(huán)保的小衛(wèi)士。為減少對(duì)空氣的污染，在春節(jié)期間我自覺(jué)做到了不燃放煙花爆竹，在給叔叔阿姨拜年的時(shí)候沒(méi)有讓爸爸開車而是主動(dòng)選擇坐公交車，在家里的時(shí)候盡量節(jié)約用電，節(jié)約用水。今天我就讓媽媽把洗菜、洗手用的水收集起來(lái)用來(lái)沖廁所。今后我一定要養(yǎng)成更加良好的綠色環(huán)保生活習(xí)慣，從身邊小事做起，讓北京的天更藍(lán)、水更清、地更綠、空氣更清新，爭(zhēng)取盡早戴上綠色微笑圈，也爭(zhēng)取通過(guò)傳遞微笑、傳遞快樂(lè)、傳遞誠(chéng)實(shí)守信、努力學(xué)習(xí)，盡早戴上紅色、黃色、藍(lán)色、黑色的微笑圈。

　　成長(zhǎng)日記 篇17

　　今天，我在一個(gè)精致的小花盆里種了一些蒜，給它們澆了水，然后放在了教室的窗臺(tái)上。

　　第二天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：蒜發(fā)芽了。白嫩嫩的萌芽拔地而起，如同一支支整裝待發(fā)的箭頭。在那一支支箭頭上，有著一根根又細(xì)又長(zhǎng)的土黃色條紋，就像箭頭上的紋路。

　　第三天，嫩綠的葉子沖破外皮，向四周舒展開來(lái)。它們有的像彎彎的牛角，有的像尖利的小子彈，還有的像一根根長(zhǎng)槍，刺破大地，刺向天空。我用手碰了碰蒜苗，它卻紋絲不動(dòng)。我看見(jiàn)它四周的泥土已經(jīng)裂開，露出一根根白色的根須，我湊近聞了聞，蒜苗還散發(fā)出淡淡的清香呢！

　　后記：老師為了讓孩子們寫好觀察日記，在學(xué)校窗臺(tái)設(shè)置了實(shí)驗(yàn)田區(qū)。孩子們興致勃勃的從家里拿了實(shí)驗(yàn)材料：蒜。然后種好放在了窗臺(tái)上。我在兒子值日時(shí)，有幸看到了孩子們的實(shí)驗(yàn)田，發(fā)現(xiàn)蒜苗長(zhǎng)勢(shì)很好，我于是把兒子種的蒜苗拍了下來(lái)。

　　兒子告訴我：老師讓他們?cè)谡n堂上先一起觀察、討論，然后才讓他們動(dòng)筆寫。下午放學(xué)，老師讓孩子帶回觀察日記讓媽媽評(píng)改，并寫下評(píng)語(yǔ)。兒子拿回作文讓我評(píng)改。我的評(píng)語(yǔ)是：觀察細(xì)致，比喻句的運(yùn)用恰當(dāng)。

　　老師的做法值得稱道，讓孩子在討論、觀察中去感知植物的生長(zhǎng)奧秘。然后再讓他們拿起筆去記錄觀察到的蒜苗生長(zhǎng)，對(duì)培養(yǎng)孩子們敏銳的觀察力很有幫助；讓他們先討論再動(dòng)筆，孩子們寫時(shí)就會(huì)有東西可寫，且寫的得心應(yīng)手。

　　成長(zhǎng)日記 篇18

　　你不知道自己在哪一秒就成長(zhǎng)了，也像歌里唱的那樣，記不清從什么時(shí)候一夜長(zhǎng)大。

　　那么，用很長(zhǎng)時(shí)間才學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，是不是也是一件大有收獲的事呢？

　　在這個(gè)擁擠吵鬧的世界里，我們每天和無(wú)數(shù)人擦肩而過(guò)，在同學(xué)薄的百來(lái)個(gè)姓名間，偏偏沒(méi)有一個(gè)是我好好相處過(guò)的人，我真的是人緣差。

　　身邊說(shuō)過(guò)幾句話的女孩們，她們總是顯得朋友很多，過(guò)不完的朋友的生日，似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有孤獨(dú)的日子。但我一個(gè)人也很忙，忙著珍惜此時(shí)此刻，忙著讀懂這個(gè)世界，忙著了解自己，也忙著備戰(zhàn)一次又一次的考試。在人山人海里穿行而過(guò)，我遇到許多許多很好的人，有的人善良而體貼，有的人富有才華或令人矚目。我們沒(méi)能走向愛(ài)情的原因有很多，但在愛(ài)情這件事里，沒(méi)能擁有結(jié)局，便不必追問(wèn)過(guò)程。

　　我抽屜里一直保留的一張為數(shù)不多的朋友寄來(lái)賀卡，里面鑲嵌著一個(gè)小小的音樂(lè)裝置，打開來(lái)就會(huì)有音樂(lè)傳來(lái)。關(guān)于這位的記憶，早已封存在一個(gè)湖藍(lán)色的小木盒里。多年過(guò)去，電池早已耗盡，但當(dāng)時(shí)我們似乎可以達(dá)到形影不離。

　　有一年我去看這位朋友的演出，出來(lái)后被滿城橙色與紫色交織的黃昏療愈。我坐在河邊，看車來(lái)人往，飛機(jī)擦過(guò)云層，聽遠(yuǎn)處傳來(lái)的彈吉他，一顆心熱乎乎的。

　　也許有一天，我會(huì)更加成熟，也許這就是成長(zhǎng)吧。

　　成長(zhǎng)日記 篇19

　　2021年10月1日 星期五 晴

　　國(guó)慶節(jié)放假期間，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——生豆芽寫觀察記錄。

　　一放假我便和爸爸早早來(lái)到早市買豆子。進(jìn)入早市我看見(jiàn)里面人山人海，我們穿過(guò)擁擠的人群，直奔賣豆子的攤位。為了更好的觀察不同豆子的發(fā)芽過(guò)程，我們分別買了綠豆、黃豆和花生。

　　回家后，我迫不及待地清洗好豆子，然后把豆子放在了一個(gè)小盆子里，倒上水，蓋上一塊小抹布，把它放在陽(yáng)臺(tái)上。

　　我很期待看它們明天會(huì)長(zhǎng)成什么樣子？

　　2021年10月2日 星期六 晴

　　早上，從外面跑步回來(lái)回來(lái)，我就迫不及待地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上觀察豆子。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，綠豆脫皮了。一個(gè)個(gè)綠豆像撐破了綠衣服的胖娃娃，露出胖胖的白白嫩嫩的小臉；黃豆的肚子中間有一條縫，在縫的中間若隱若現(xiàn)的有一個(gè)個(gè)小小的芽，像一個(gè)害羞的小姑娘蒙著臉不敢出來(lái)；而紅皮的花生似乎沒(méi)什么變化。

　　真希望黃豆和花生能和綠豆一樣快點(diǎn)脫皮出芽。

　　2021年10月5日 星期二 多云

　　今天是讓人驚奇的一天，我發(fā)現(xiàn)綠豆的芽有一厘米那么長(zhǎng)了，就像一個(gè)個(gè)小蝌蚪搖擺著尾巴；黃豆小二哥它也不甘示弱地拖著小小的尾巴，得意地?cái)[來(lái)擺去神氣極了；再來(lái)看看花生，一點(diǎn)兒也沒(méi)改變，像只懶散的大漢連手也懶得伸。

　　真希望你們能快快長(zhǎng)大，好想嘗嘗自己親手種的豆芽是什么味道啊？

　　成長(zhǎng)日記 篇20

　　9月22日星期六陰

　　今天，葉老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)——觀察植物的變化。

　　回到家，我找來(lái)了一個(gè)沒(méi)有水的礦泉水瓶，四張衛(wèi)生紙，一把花生，一撮綠豆，還有蘿卜種子。種植的辦法很簡(jiǎn)單，只要將水倒進(jìn)礦泉水瓶子，再在瓶子下面放入兩張紙，接著放入各種種子，最后把剩下的兩張紙蓋在種子上面，澆上一些水，就大功告成了。

　　我靜靜地盯著瓶子，連眼睛都不敢眨，也不敢大聲喘氣，生怕錯(cuò)過(guò)些什么。半小時(shí)后，綠豆好像大了一些；花生的皮皺了起來(lái)，就像我愛(ài)吃的葡萄干；可就是蘿卜的種子什么變化也沒(méi)有，是不是蘿卜種子的“臉皮”最厚呢？

　　我希望種子快點(diǎn)發(fā)芽，讓我能看到更多有趣的變化！

　　9月27日星期四陰

　　種子們終于發(fā)芽了！

　　蘿卜苗背著果殼鉆出了泥土，伸展開自己的葉子，扭扭小懶腰，真可愛(ài)！綠豆精靈們張開自己結(jié)實(shí)的手臂。花生寶寶的頭上長(zhǎng)出小電鉆。多么有趣��！

　　小苗們形態(tài)各異，有的筆直，有的扭扭曲曲的。

　　蘿卜苗的莖白嫩嫩的，水靈靈的，葉子心形，還有細(xì)小的毛毛，形狀很奇特，聞著有股辛辣的味道，吃起來(lái)感覺(jué)吃了好多個(gè)大蘿卜。綠豆苗和花生一樣，第一對(duì)葉子是自己的種子，中間有個(gè)凹陷的線條，莖紫紅色的，特別結(jié)實(shí)，吃起來(lái)，清涼可口。

　　我把植物寶寶放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它們盡情地沐浴陽(yáng)光雨露，快快長(zhǎng)大！

　　成長(zhǎng)日記 篇21

　　9月26日 星期四 晴

　　今天放學(xué)后，我到家的第一件事就是泡黃豆。

　　首先我拿出十粒黃豆，那黃豆摸起來(lái)十分光滑，放在鼻子下聞了聞，聞到淡淡的豆香。然后，我拿出一個(gè)小碗，裝了大半碗水。接著我把那十粒黃豆放進(jìn)碗里。剛放進(jìn)去的時(shí)候，黃豆還沒(méi)有什么變化。一上午過(guò)去了，讓我欣喜的是，黃豆的表面皮被泡軟了，顯得有些皺巴巴的。

　　我又激動(dòng)又欣喜，希望這十粒小黃豆快點(diǎn)長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。

　　9月28日 星期六 晴

　　今天是我種黃豆的第三天，它皺巴巴的表皮早已不見(jiàn)蹤影，顯得更光滑了，都變成了大胖子，黃黃的皮有的已經(jīng)撐得炸裂開。

　　一大早，我起來(lái)一看，驚訝地喊道：“哇塞！”黃豆長(zhǎng)了一個(gè)小尾巴，原來(lái)是發(fā)芽了。每一粒都像一只只小蝌蚪一樣，大大的頭、小小的尾巴。仔細(xì)端詳，長(zhǎng)出來(lái)的小芽都是嫩綠色，摸上去有些硬硬的。

　　媽媽讓我把水倒掉，然后用一塊布弄濕后蓋在碗里。我想：竟然我的小苗都發(fā)芽芽了，那肯定很快就長(zhǎng)大了吧。那什么時(shí)候才能長(zhǎng)大了呢？讓我們拭目以待吧！

　　10月1日 星期二 晴

　　我種的黃豆已經(jīng)變成一個(gè)個(gè)黃豆芽了。

　　寫完作業(yè)，看到我種的黃豆，我不禁大吃一驚，我種的黃豆長(zhǎng)大了，變成了真正的黃豆芽了。杯子里還有許多脫落的豆皮，我想，豆芽寶寶把衣服脫掉了，可能是太熱了吧！。我發(fā)現(xiàn)芽越長(zhǎng)越粗，而且，外皮都有兩個(gè)橢圓形的小圓片，兩個(gè)小圓片緊緊地夾住嫩芽，使它茁壯地成長(zhǎng)。

　　原來(lái)黃豆的成長(zhǎng)過(guò)程是這么神奇��！

　　成長(zhǎng)日記 篇22

　　今天下午放學(xué) ，老師安排我們回家泡綠豆芽 ，我回到家就開始泡。

　　我先拿了一個(gè)小碗 ，抓起一把綠豆和一個(gè)濕漉漉的籠布 ，開始記錄綠豆的生長(zhǎng)情況。

　　我把一把綠豆放在半碗水里。綠豆放入水中后 ，就像淘氣的小袋子。它們?cè)谶@里滾動(dòng) ，然后在那里轉(zhuǎn)一會(huì)兒。太可愛(ài)了。過(guò)了一會(huì)兒 ，小綠豆開始吐泡泡了。喝夠了30分鐘左右的水 ，身體慢慢長(zhǎng)了起來(lái)。我用溫水打濕籠布 ，放在綠豆上。

　　第二天起床的時(shí)候 ，我看到綠豆嘴里有一條縫 ，就像我在努力脫舊外套；有的綠豆皮有皺紋 ，就像說(shuō) ，幫我脫衣服 ，換上漂亮的新衣服。

　　第三天晚上回家一看 ，哇 ！我的綠豆脫皮了 ，有綠豆發(fā)芽了。他們?nèi)栽谟淇斓睾人�。它們喝了足夠的水�?，換水 ，弄濕籠布 ，蓋上蓋子 ，讓它們慢慢生長(zhǎng)。

　　第四天 ，我起來(lái)看了看。我家綠豆芽把我的舊衣服脫了 ，換上了新的白衣服 ，跟白雪一樣漂亮。有些綠豆芽長(zhǎng)了一兩厘米長(zhǎng) ，像蝌蚪一樣在水里游來(lái)游去。我很高興看到他在水里自由自在地游泳。我給它們新水 ，把籠布弄濕 ，蓋上 ，讓它們慢慢長(zhǎng)。

　　第五天早上 ，我起床后 ，看著綠豆芽的生長(zhǎng)。綠豆嘴里長(zhǎng)著白白的胖胖的身體和小小的黃葉 ，像一把剪刀 ，很可愛(ài)。第六和第七天 ，我家綠豆芽嫩黃的葉子慢慢變綠了。我媽跟我說(shuō)你家綠豆芽很成功 ，可以炒。聽完之后很開心 ，很有成就感。

　　聽父親說(shuō) ：綠豆芽還有清熱 、消除緊張綜合癥 、治療口腔潰瘍 、預(yù)防便秘等功效。